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我與名著(zhù)的作文600字（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我與名著(zhù)的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與名著(zhù)的作文600字 篇1
我與書(shū)的“情緣”很早就開(kāi)始了。
在沒(méi)上學(xué)以前，我就擁有了屬于自己的一本童話(huà)故事書(shū)，我像哭鬧的小孩得到了一塊糖，心靈得到了極大的慰藉。每天晚上就靠在床上，雙眼直勾勾的，一個(gè)字一個(gè)字地看著(zhù)、讀著(zhù)。我喜歡那種奇妙的感覺(jué)，像潺潺的靈泉緩緩流進(jìn)心間。雖說(shuō)許多漢字我都叫不出它們的名字，但那種閱讀的感覺(jué)仍使我快樂(lè )無(wú)比。
步入小學(xué)以后，我更加瘋狂地開(kāi)始閱讀。學(xué)校的同學(xué)都很愛(ài)讀書(shū)，所以下課鈴聲一響，我便像一頭餓狼不顧一切地沖出教室，向著(zhù)我的目的地——圖書(shū)室狂奔。我的個(gè)子小，費盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)圖書(shū)室，然后像獵人尋找自己鮮美的獵物一樣，我雙眼似探照燈在書(shū)架上掃視，哦，發(fā)現了！我將厚重的書(shū)取下來(lái)，尋一個(gè)很僻靜的角落，蹲下來(lái)如饑似渴地看著(zhù)。那些行云流水的文字就那樣悠悠地蕩在我的心田。我貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的一切精神食糧，但每次都不能吃得滿(mǎn)足。
后來(lái)我又喜歡上大街了。因為趁著(zhù)大人們做事的間隙，我便可以悄無(wú)聲息地溜進(jìn)我的神仙之地——書(shū)店。步入書(shū)店簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了寬大的知識的海洋，多姿的萬(wàn)花筒，大大小小花花綠綠的書(shū)像磁石一般將我的眼、我的心都牢牢地牽引住了。我開(kāi)始爭分奪秒地看書(shū)，厚實(shí)的紙張傳遞給我久違的'踏實(shí)，優(yōu)美清新的文字也仿佛是我的摯友，書(shū)本間輕灑出來(lái)的墨芳香縈繞在我的鼻尖，那種美好的享受簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描繪！
現在啊，我的家里已經(jīng)有了近百本藏書(shū)，我將它們視作我的絕世珍寶，任何人都不得輕易觸碰。相信，對書(shū)的癡迷會(huì )伴隨著(zhù)我度過(guò)這個(gè)美好的12歲……
我與名著(zhù)的作文600字 篇2
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏真玉”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@是陳壽對書(shū)的看法。正如他們所說(shuō)，不知從何開(kāi)始，漸漸地，我與書(shū)結下了不解之緣。
打我記事開(kāi)始，我就經(jīng)常黏著(zhù)父母給我講故事�！陡窳滞�(huà)》是我最喜歡的書(shū)，故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢(mèng)中，我同小紅帽一起玩耍；像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒；仔細地詢(xún)問(wèn)海的女兒：“你為什么這么傻，為了救那個(gè)王子，你的聲音消失了，現在，你又為了他要放棄自己的生命，你這樣做，值得嗎？”……每多聽(tīng)一個(gè)故事，我就好像又多了一個(gè)朋友。
開(kāi)始，我讀得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了。
一次語(yǔ)文課上，老師推薦我們看“四大名著(zhù)”，我看的如癡如醉：《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)重重關(guān)卡，終于取得了真經(jīng)，我為他們感到高興；《水滸傳》中的.一百零八將“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他們劫富濟貧，除惡揚善，壞人們個(gè)個(gè)對他們聞風(fēng)喪膽，可老百姓們卻把他們當作大英雄；《三國演義》讓我更加的佩服古代的英雄人物了；《紅樓夢(mèng)》的悲慘結局令我眼淚花花，那時(shí)，我真的恨不得穿越時(shí)空，讓曹雪芹改變這悲慘的結局�！杜砉浮�、《濟公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看，我把他們視為珍寶。
書(shū)——你是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，帶我進(jìn)入智慧世界；書(shū)——你是一位值得我尊敬的老師，帶我去追尋人世的真理；書(shū)——你是智慧的源泉，而我，則是一條生活在源泉里的自由自在的小魚(yú)……��！書(shū)，你帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )；��！書(shū)，我愛(ài)你！
我與名著(zhù)的作文600字 篇3
“二十只火船，撞入水寨，曹寨中的船只一時(shí)盡然；又被鐵環(huán)鎖住，無(wú)處逃避。四下火船到齊，但見(jiàn)三江面上，火逐分飛，一派通紅，漫天徹底�！边@是大家熟悉的“三國演義”中火燒赤壁的故事。讀名著(zhù)的意義在于什么？當然是為了學(xué)習人物的良好品質(zhì)了。今天，我將為大家演講我讀名著(zhù)，學(xué)到做人方面我個(gè)人的見(jiàn)解。人人皆知，“三國演義”中火燒赤壁的策劃者是周瑜，他是一個(gè)善于策劃，并且是個(gè)很擅長(cháng)利用天時(shí)地利的`人。他深知曹操的水軍遠不及他，于是他便決定在水上大機關(guān)，他還利用了曹操的連環(huán)戰船的特點(diǎn)，只要一只船起火，就會(huì )禍及所有水軍。但他氣量太小，這才釀成他的人生悲劇。
他請諸葛亮七星壇借風(fēng)，風(fēng)起殺人，過(guò)河拆橋，沒(méi)想到諸葛亮更勝一籌，早已離開(kāi)，嫉妒便由此生起。以后層層遞進(jìn)，最后為他自己的性格付出了生命，他就很充分的告訴我們做人要大度，而他最后一句“既生瑜、何生亮”只能使后人對他的性格上的不完美更惋惜，龐統則與周瑜同病相連，以為諸葛亮有嫉妒之心，誰(shuí)料真中了埋伏。而曹操，文韜武略，卻因天子一句“奸臣”而毀了名聲，做了個(gè)反面角色，想想都讓我惋惜，雖然他的軍隊最終勝利了，他依然還背著(zhù)“奸雄”二字的黑鍋，就告訴我們了做人先要正，雖然曹操認為“奸雄”對自己也不錯。那么劉備，有德無(wú)能，卻有伏龍鳳雛相助。關(guān)羽、張飛、趙子龍護衛，可見(jiàn)做一個(gè)“仁”者是多么有利于發(fā)展壯大，但劉備畢竟是劉備，意氣用事，最終病故。
一個(gè)人如果有雄心壯志切記不可意氣用事，也不可以軟弱，劉備就是顯而易見(jiàn)的一個(gè)悲劇。
我與名著(zhù)的作文600字 篇4
在眾多名著(zhù)中，我最情有獨鐘，且百看不厭的就是《魯濱遜漂流記》，從拿到它的第一天起，我就被它的故事情節所吸引，每天坐在書(shū)桌前一坐就是一天。
英國青年魯濱遜從小就喜歡航海，又一次，他懷著(zhù)遠揚四海的想法登上一艘船，不料船在海上行駛時(shí)，突然刮起大風(fēng)大浪，船在太平洋上遇險，整條船僅有魯濱遜一人生還，他漂到一座孤島上，在上面頑強生活了28年。在這28年里，他種水稻，小麥，養牲畜，蓋房子，與孤獨作伴，克服種種困難。在這期間，他還就了即將喪命的‘星期五‘，以及后來(lái)星期五的父親和另外兩個(gè)人。第28年，海上駛來(lái)一艘英國船，經(jīng)過(guò)他們的共同努力，魯濱遜最終回到了自己的祖國。
在這本書(shū)中，最令我欽佩的就是魯濱遜的不畏困難， 堅持不懈的精神，他在沒(méi)有生活條件的地方為自己開(kāi)辟了一條活路。28年間，受過(guò)多少苦，生病那么難受，依然勇敢熬過(guò)去。面對野人的追打，勇猛的.與其搏斗。他自己學(xué)會(huì )做面包，黃油，曬葡萄干。會(huì )蓋房子，縫衣服，打獵�；貒�，依然會(huì )給島上的人們送去生后用品……
魯濱遜這一生很不平凡，他是一個(gè)勇敢，只會(huì )，善良的人。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多東西。面對困難永不言棄，要學(xué)會(huì )獨立，很多很多……
我讀過(guò)的名著(zhù)不多，但《魯濱遜漂流記》給我留下了很深的印象。他對我這一生都會(huì )有很大的影響。在遇到自己認為做不到的事是，我會(huì )想：魯濱遜可以在荒僻的島上生存，那我這點(diǎn)困難又算得了什么?每當我不愿干某些事時(shí)，魯濱遜勤勞的身影就會(huì )浮現在我的眼前……
每年暑假，我都會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)再回顧一遍，這本書(shū)，告訴了我很多，激勵了我……
我與名著(zhù)的作文600字 篇5
自懂事起，開(kāi)始有了看電視的意識，我就愛(ài)上了《西游記》。神通廣大的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，憨憨傻傻的沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，個(gè)個(gè)都是經(jīng)典！少不更事的我，當然愛(ài)了！
好不容易到了初中，我終于擺脫了他們師徒四人的追捕。主要還是我另結新歡了——《三國演義》，不過(guò)，這可是不是正兒八經(jīng)的那種，是網(wǎng)絡(luò )上流行的惡搞版。誒，單純的我就這樣被帶入了歧途，離那正版是越來(lái)越遠了。
幸好，有貴人相助，他就是——施耐庵。他用他的《水滸傳》挽救了我。自從學(xué)了他的經(jīng)典篇章：魯提轄三拳打死鎮關(guān)西，我不禁對這些草莽英雄們產(chǎn)生了崇拜之心，急切的'想要了解他們。狠狠心，買(mǎi)了一套《水滸》。發(fā)誓要好好讀。
但是，計劃趕不上變化，我上高中了�？吹搅私�(jīng)典之中的經(jīng)典：《紅樓夢(mèng)》。
思緒被拉回初中——還記得那時(shí)候的“百家講壇”，劉心武教授大講特將《紅樓夢(mèng)》。聽(tīng)了他的課，天哪，
一直以來(lái)，被我視為愛(ài)情小說(shuō)的《紅樓》竟然向懸疑小說(shuō)這方面轉移了。老媽說(shuō)：“不會(huì )吧？”老爸說(shuō)：“盡瞎扯！”我當時(shí)是這么想的：《紅樓夢(mèng)》就是一部藏在愛(ài)情小說(shuō)這個(gè)假面下的懸疑巨制~
現在，我終于得以觸摸她那神秘的面紗，而且，掀開(kāi)面紗，可以看到她的廬山真面目了。聽(tīng)了老師的講解，加上自己的感覺(jué)，覺(jué)得還真是不錯。就連以前老看不順眼的電視劇，現在看起來(lái)又是別有一番風(fēng)味了。
可是繁重的課業(yè)是我們的阻礙，老媽、老爸、老姐、老哥、老師，這些老字輩的老前輩們語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“放棄吧，凡事要以學(xué)習為重��！咳咳咳�！�
每次都是不了了之，沒(méi)有結局，沒(méi)有后話(huà)，看來(lái)，我與四大名著(zhù)真是情深緣淺啊。
我與名著(zhù)的作文600字 篇6
初次讀《格列佛游記》，我并沒(méi)有多大興趣，認為這本書(shū)就只是一部游記而已。
但日漸深入的閱讀，我深深被吸引住了。斯威夫特以夸張離奇的手法，諷刺了英國的文明，不由引起我的深思。
小說(shuō)的主人公固然是堅強勇敢的，但同時(shí)也是自大的。于我們來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)榜樣，也是敲響的'警鐘。我們需要學(xué)習他身上優(yōu)良的品質(zhì)，激勵自己，不斷進(jìn)步。而萬(wàn)萬(wàn)不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學(xué)習的過(guò)程中，有多少人自以為聰明一世，卻沒(méi)想到糊涂一時(shí)，最終埋沒(méi)了自己。
而格列佛游歷過(guò)的小人國，也有當今社會(huì )的縮影。國家之間互相敵視，戰爭在不斷爆發(fā)。為了掠奪資源，刀劍相向，從未想過(guò)彼此都是人類(lèi)。戰爭能使時(shí)代進(jìn)步，但它經(jīng)過(guò)的地方生靈涂炭，多少人不含冤而亡。這些和小人國多么相似。
而“大人國”的國王是仁慈的，是一個(gè)理想的君主，這樣的人才能管理好國家。但不用武器在現代來(lái)說(shuō)是不可能了，有哪個(gè)國家不是想方設法研制高級武器呢？
格列佛在慧骃國的游歷，就像桃花源記�；垠S國是一個(gè)美好的國家，除了耶胡外的一切都是美好的，這就是人們夢(mèng)想的世界。沒(méi)有現在人心的隔閡，不需要防備著(zhù)別人。老人不需要擔心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己，朋友不需要擔心有一天被出賣(mài)，家長(cháng)不需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。
沒(méi)有欺騙，沒(méi)有自私的國度，才是所有人心心向往的。如果人需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。
我開(kāi)始對這本書(shū)重視起來(lái)，作者所諷刺的不僅僅是當時(shí)的英國，現代何其是多么類(lèi)同。這是一部警醒人們的作品，其所希望的，是人們都能變得真善美。如此寓意深遠的游記，深深吸引住了我。
我與名著(zhù)的作文600字 篇7
同學(xué)們，你們都看過(guò)《水滸傳》這本書(shū)嗎？去年寒假，我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)的。我在書(shū)架上看到這本書(shū)，便拿著(zhù)看了起來(lái)，越看越愛(ài)看，我完全唄里面的內容、情節所吸引，媽媽見(jiàn)狀便買(mǎi)下來(lái)送給了我，就這樣它變成了我的好伙伴。
說(shuō)起我對它的癡迷，還發(fā)生了幾件事。有一天，快吃晚飯了，我正在看《水滸傳》，媽媽催了我好幾遍，最后，我干脆把書(shū)翻在了飯桌上，邊吃邊看，手都停了下來(lái)，還聚精會(huì )神地看著(zhù)；還有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽正在做家務(wù)，我想起我的這個(gè)小伙伴，于是便把它拿了出來(lái)，本想看幾眼后放回去，可是越看越著(zhù)迷，最后把學(xué)習的事給忘了。媽媽走到我身邊時(shí)我都不知道，還津津有味地看著(zhù)，媽媽神氣地說(shuō)：“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”“媽媽?zhuān)�差一點(diǎn)，老師說(shuō)它是名著(zhù)，應該多看�！蔽医妻q著(zhù)�！澳且膊恍�，不能因為它是名著(zhù)，而不寫(xiě)作業(yè)��！”媽媽說(shuō)著(zhù)就把書(shū)給沒(méi)收了。為此我還和媽媽生了天氣。
《水滸傳》中有許多精彩的片段，分別有‘魯智深大鬧野豬林’、‘林教頭風(fēng)雪山神廟’、‘五虎上將戰童貫’……其中我最喜歡林教頭風(fēng)雪山神廟一回，林沖被高俅迫害，刺配滄州，又火燒草料場(chǎng)，被迫逼上梁山，林沖一生歷經(jīng)坎坷，歷盡了許多磨難，但他仍不屈不撓，不向命運低頭……我要學(xué)習他那種不屈不撓的精神。我以前學(xué)習不好，我要學(xué)習林沖那樣在困難面前不低頭。書(shū)中還著(zhù)力描寫(xiě)了勇敢無(wú)畏，注重義氣的'李逵；足智多謀、深謀遠慮的吳用；有勇有謀、有恩必報的武松；直爽率真、粗中有細、豁達明理的魯智深都給我留下了深刻的印象，也都是我學(xué)習的榜樣。
我十分愛(ài)看書(shū)，特別是，《水滸傳》，它有一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，宛如磁石一般緊緊地吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手、百讀不厭……
我與名著(zhù)的作文600字 篇8
這本書(shū)是充滿(mǎn)想象的書(shū)——《哈利波特與魔法石》。這是一個(gè)魔法世界。知道魔法、有魔法的叫“巫師”，不知道的、沒(méi)有魔法的叫“麻瓜”。
哈利波特是這本書(shū)的主人公，一生下來(lái)就要與一個(gè)連名字都不敢說(shuō)的巫師伏地魔戰斗。那道閃電型的疤痕是一個(gè)死咒，他被姨夫收養，表哥達力仗著(zhù)個(gè)頭大欺負他。在他11歲時(shí)去了魔法世界，在那兒改變一生，我覺(jué)得達利真是欺軟怕硬，姨父、姨母可真偏心。
我喜愛(ài)他的N個(gè)理由：
作為一名擁有豐富的想象力者，我真是夢(mèng)里夢(mèng)外都是都想穿越到里面，摸摸魔杖、坩鍋，陪他們一起打敗伏地魔。
我愛(ài)它，它雖然沒(méi)有四大名著(zhù)古老，也沒(méi)有小人書(shū)那樣新穎，但它卻一樣有趣，令我期待。假如說(shuō)哈利波特的教父怎么樣了，他一定會(huì )去救教父，奮不顧身的那種。發(fā)現被騙了也會(huì )冷靜沉著(zhù)地面對。我總是一下子提起心為他擔心，一下子放下心為他祝賀，中間總有很多奇奇怪怪的問(wèn)題來(lái)吊我胃口。
我愛(ài)它，它的人物總能像活著(zhù)一樣，在我眼前活蹦亂跳。波特他是一個(gè)很愛(ài)逞英雄的，他在意的人遇上什么困難他都會(huì )去，就算是遇上危險，他總能及時(shí)化解。他的好兄弟羅恩就是一個(gè)小急性子，特別討厭用哥哥們的`東西，因為他有四個(gè)以上的哥哥。朋友郝敏是一個(gè)很?chē)Z叨的女生，很在意校規，但波特他們有危險，她也會(huì )出手相救。就是這樣一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，令我沉迷不已。
我愛(ài)它，它讓我知道了老外的文學(xué)之高，即使不寫(xiě)那么多環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，卻還這么優(yōu)美有趣。
我愛(ài)它……
我與名著(zhù)的作文600字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跓o(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，最使我受益無(wú)窮的是《少年偵探團——死而復生的男孩》。
我口中的它
這是一本推理性的偵探小說(shuō)，書(shū)中的主人公是心思縝密的明智小五郎先生，他是一個(gè)在日本東京大名鼎鼎的偵探。他帶領(lǐng)著(zhù)偵探團的團員，為找到被黃金怪人（十二面相飾演）藏在魔法王國的井上和野呂，突破了重重難關(guān)，最終救出了井上和野呂，逮捕了十二面相。
少年偵探團的團員們機智敏捷，勇敢無(wú)畏，才能破解了一個(gè)又一個(gè)的迷境與案件。
我喜歡它的N個(gè)理由
這真是一本令人心驚膽戰的好書(shū)，我多么希望自己也可以穿越這本書(shū)，和他們一起破解案件。
我愛(ài)它，它好像一臺納米打印機，把故事的情節深深地刻在我的腦海中。在我家的書(shū)柜里，整整齊齊地擺放著(zhù)一本又一本的'《少年偵探團》的推理小說(shuō)，我經(jīng)常一有空就抽一本來(lái)看，卻始終都百看不厭。
我愛(ài)它，愛(ài)它到如癡如醉，書(shū)中描寫(xiě)生動(dòng)，畫(huà)面感強，情節曲折，起伏跌宕，想象豐富，創(chuàng )意無(wú)疆。其中，最使我印象深刻的情節就是明智小五郎先生帶著(zhù)偵探團的團員，到山下先生的家里進(jìn)行調查，結果發(fā)現了可以隨意變大小的黃金怪人，齒輪般的聲音讓人提心吊膽，還可以“隔空取物”，這背后究竟藏了什么不可告知人的秘密，每一個(gè)小細節都成功地勾起了我的好奇心。
我愛(ài)它，書(shū)中的黃金怪人創(chuàng )造出了許多令人捉摸不透的迷境：死而復生的男孩，憑空懸掛的繩子，莫名消失的大象與老人……但都被聰明絕頂的小偵探們解了出來(lái)�？粗�(zhù)這一個(gè)個(gè)故事，仿佛我也身在其中，感受他們的緊張，他們的喜悅。
我愛(ài)它……
我與名著(zhù)的作文600字 篇10
我崇拜名人，經(jīng)�？搓P(guān)于名人的書(shū)，這天，我正在看一本《三國演義》，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛變成了一束激光，來(lái)到了諸葛亮家門(mén)口。
正好看見(jiàn)劉備和諸葛亮正從他家出來(lái)，顯然是劉備成功請到了諸葛亮做他的軍師，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的.。
眨眼間，我到了“空城”上，見(jiàn)到諸葛亮在城墻上神情自若地彈古箏，只見(jiàn)諸葛亮身穿紫砂衣，頭戴白素巾，手持朱雀羽毛扇，在古琴的襯托下，頗有一種神仙之感，再一看城下曹軍的千軍萬(wàn)馬，與這形成了很大的對比，我不禁擔心這樣敞開(kāi)城門(mén)會(huì )不會(huì )有危險，于是便上前問(wèn)道：“諸葛亮先生，請問(wèn)您有把握嗎?”雖然已經(jīng)知道結果，但還是有一些擔心，只見(jiàn)諸葛亮神定自若地說(shuō)：“小朋友，你放心，雖然曹操的兵多將廣，但他自認為精通兵法，看我這打開(kāi)城門(mén)，他一定會(huì )以為有埋伏而不敢過(guò)來(lái)，我諸葛亮一向謹慎，如今打開(kāi)城門(mén)，必定讓那曹操疑惑，而且萬(wàn)一曹操他真的過(guò)來(lái)了，城下還有我的心腹，一看曹軍過(guò)來(lái)了，必定會(huì )馬上將城門(mén)關(guān)閉，然后自刎而死�！惫媸歉�，真不愧是諸葛亮!
忽然，眼前一陣模糊，轉眼間，我又來(lái)到了一條大船上，只見(jiàn)周?chē)F氣朦朧，往船艙一看，正是諸葛亮和魯肅，魯肅一看我，立馬站起來(lái)說(shuō)：“你是何人，怎么進(jìn)來(lái)的?”諸葛亮在旁邊微微一笑：“沒(méi)事，是自己人�！蔽易屑毣叵肓艘幌�，原來(lái)這個(gè)情節是草船借箭。我開(kāi)口問(wèn)道：“諸葛亮先生，您為什么就斷定曹操會(huì )往船上射箭呢?”“呵呵”諸葛亮笑笑，“曹操生性多疑，我只不過(guò)運用了一點(diǎn)小計策，迫使曹操射箭罷了�！闭f(shuō)著(zhù)，忽然，眼前又一陣模糊。
甩甩頭，原來(lái)書(shū)已翻到了最后一頁(yè)。
我與名著(zhù)的作文600字 篇11
他6英尺高，身體異常瘦削;細長(cháng)的鷹鉤鼻上方嵌著(zhù)一對藍色的眼睛，顯得十分機警，果斷;嘴里吸著(zhù)香煙，手里拄著(zhù)拐杖;下顎方正而突出，顯示出他是一個(gè)十分有毅力的人。在化學(xué)、解剖學(xué)、法律和驚險等方面，他的學(xué)識異常淵博。他就是一位偉大的偵探——夏洛克 福爾摩斯。
現居在貝克街221號，他常躺在沙發(fā)上緘口不言，紋絲不動(dòng)。但有時(shí)不時(shí)的'在實(shí)驗室里拉出美妙的交響樂(lè )。有人認為福爾摩斯破獲的每一個(gè)案件，只是作者這么寫(xiě)罷了，在現實(shí)中怎么可能像他那樣破案。但我對他的見(jiàn)解有所不同。那些撲朔迷離的案件，在他的眼里，簡(jiǎn)直易如反掌。當他一次又一次在調查陷入僵局時(shí)，他讓流浪兒們去幫他打聽(tīng)消息，他那招“回溯推理”法讓我佩服不已。福爾摩斯甚至可以根據一些微乎其微的痕跡來(lái)得到他想獲取的信息。往往一些腳印、一個(gè)詞語(yǔ)都會(huì )使他研究起來(lái)。
福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“不要把那些無(wú)用的知識塞滿(mǎn)自己的頭腦”。這句話(huà)使我想起鄰居家的小孩，他一直呆在家里，天天看電視，學(xué)習一塌糊涂。我可以大膽的說(shuō)‘他的腦子里只有一小部分用在學(xué)習上�！Α蹦莻�(gè)男孩總把沒(méi)用的東西裝在自己的腦子里，而學(xué)習卻一屑不顧。
福爾摩斯的正義感使我佩服，他堅持不懈的精神更讓我肅然起敬!
每接一個(gè)案子，福爾摩斯都會(huì )傾盡全力去解開(kāi)謎底。其間不僅有案子本身的離奇，還有作案者的干預和阻止，被邪惡沖昏頭腦的他們甚至想要結束福爾摩斯的生命……當我們欣賞福爾摩斯的精神之余，別忘了，要成功，總該從堅持不懈開(kāi)始，也只有堅持不懈才能帶領(lǐng)我們走進(jìn)勝利的殿堂!
我與名著(zhù)的作文600字 篇12
在我們的眼中，諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相;在我們眼中，林黛玉是一位多愁善感心思細膩的癡情女子;在我們眼中，潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人;然而在我的眼中，他們都有著(zhù)不同的一面。
今天，我就單單講一講我眼中的名著(zhù)人物――諸葛亮。
在我的`眼中，諸葛亮是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。
讓我們試著(zhù)想一想，假如諸葛亮不跟隨劉備幫助其實(shí)現三國鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊一定會(huì )勢如破竹，無(wú)人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛亮投奔了曹操，上有諸葛亮掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛亮也可免除凡事事必躬親，一統天下指日可待�？伤鸵吐淦堑膭�，這一幫，諸葛亮直到心力交瘁病死也沒(méi)有與對手抗爭完;這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰，致使百姓受盡戰亂之苦，顛沛流離;這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿(mǎn)地;這一幫，硬是死死的扼制住曹操統一天下、造福百姓的決心;這一幫，究竟有什么可執著(zhù)的?
如果反之，諸葛亮投奔曹操，天下必定統一，百姓必定安居樂(lè )業(yè)，不受戰亂折磨，曹操也可以實(shí)現了統一天下的愿望，英雄們也可結為兄弟，而諸葛亮也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好?老百姓不管誰(shuí)坐天下，只關(guān)心過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛亮在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。
同學(xué)們，你們贊同我眼中的名著(zhù)人物諸葛亮的觀(guān)點(diǎn)嗎?
我與名著(zhù)的作文600字 篇13
千萬(wàn)雄兵莫敢擋，恐怕做到此的也只有關(guān)羽了。我閉上雙眼，紅塵間，穿越時(shí)間的隧道，金戈鐵馬，喊聲震天，軍營(yíng)你一騎馬大將，一手持長(cháng)刀，迎面奔向兵強馬壯的敵營(yíng)，手起刀落，頃刻間，已取得敵將項上人頭。雄姿英發(fā)，五柳長(cháng)髯，我知道他便是關(guān)羽……
想當年，劉關(guān)張桃園三結義，立下亙古不變的誓言，那一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，共扶漢室，如若違背，天人共戮�！币簿褪沁@樣一句誓言，讓關(guān)羽尊奉了一生。屯土山關(guān)公約三事：一是降漢不降曹。二是有劉備消息就走，無(wú)論刀山火海，可能不及道別。30三是對兩位嫂嫂要好。這三件事，說(shuō)不盡的忠義、說(shuō)不盡的對劉備的忠心。關(guān)云長(cháng)掛印封金辭漢相，又是為了什么？那么多的美女、金錢(qián)、爵位都不要，又是為了什么？曹操給了新袍，卻穿在劉備給的舊袍里，為了什么？過(guò)五關(guān)、斬六將，又是為了誰(shuí)？關(guān)羽經(jīng)歷這么多艱辛，依舊堅持，又是為了何？他做的一切都是為了他。為了漢室的復興。這是我敬佩他的最大原因。
同時(shí)，他也吃苦耐勞，有勇有謀。水淹七軍的光榮事跡，就是他最好的證明，同時(shí)也能突出其特點(diǎn)；家喻戶(hù)曉的還是刮骨療毒，刮骨之疼痛無(wú)人可忍受，而他卻無(wú)懼色，鎮靜自若，悉悉有聲的刮骨疼嚇不倒他。如此之勇敢，盡顯其大丈夫本色，不是嗎？
但人無(wú)完人，關(guān)羽自然也有它的`弱點(diǎn)。想當初，劉備封五虎上將，當他得知時(shí)，卻輕蔑地說(shuō)：“馬超、黃忠等老卒，怎能與我等并列�！逼渥源罂梢�(jiàn)。但我覺(jué)得他還是一位了不起的英雄！
千萬(wàn)雄兵莫敢擋，單刀匹馬斬顏良。馬奔赤兔翻紅霧，刀偃青龍起白云。氣蓋世，勇而強。這就是關(guān)羽。這就是我眼中的名著(zhù)人物關(guān)羽毛。你眼中的他，又是怎樣的呢？
我與名著(zhù)的作文600字 篇14
閱讀名著(zhù)，使我們記憶中多一些五彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力，把青春的年華，歲月的激情，描繪成一幅幅難以忘懷的畫(huà)卷。
期末考試即將到來(lái)，我的內心就像被一座大山壓著(zhù)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，明明已經(jīng)很努力地去復習，可內心卻有一個(gè)聲音在質(zhì)疑，萬(wàn)一考差了怎么辦？
屋外，細雨綿綿，雨滴拍打大地的聲音讓我心煩意亂，無(wú)心復習的我抽出那本我最喜愛(ài)的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)的.作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。書(shū)中講述主人公保爾因得罪教父被開(kāi)除學(xué)籍，他做過(guò)許多工作，直到遇見(jiàn)了朱赫來(lái)——那個(gè)影響了他一生的革命者，他給保爾講關(guān)于革命的故事，使保爾有了崇高的革命理想，最后成為了一個(gè)堅強，樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)鋼鐵般意志的革命戰士。
我之所以喜歡這本書(shū)，完全是因為書(shū)中主人公保爾身上的品質(zhì)影響了我，在那一個(gè)亂世，保爾竟然能夠找到自己的奮斗目標并為之奮斗，這樣的人毫無(wú)意外，是令人敬佩的。反觀(guān)自己，生長(cháng)在這樣一個(gè)和平的社會(huì )里，卻找不到奮斗目標，整天只知道做題，就像在完成一項任務(wù)一樣。
我為什么不能像保爾一樣，找到自己的奮斗目標并為之奮斗呢？我暗問(wèn)自己。心正狂烈地跳動(dòng)，腦海中浮現出一幅幅熟悉的畫(huà)面，那是保爾一邊與病魔做斗爭一邊堅持寫(xiě)作的樣子，那是保爾在千辛萬(wàn)苦寫(xiě)完初稿，卻被告知初稿被郵局的人不小心弄丟卻依然不放棄的樣子……身處那樣的時(shí)代背景，與病魔頑強斗爭保爾尚且如此，那么身處和平法制時(shí)代，正值青春年華的我又怎么有理由放棄？
找到自己的奮斗目標，并為之奮斗是我和名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的約定.閱讀名著(zhù),學(xué)習人物精神會(huì )使我們的青春更有激情。讓我們一起做矯健的雄鷹，在波濤洶涌的大海上，勇往直前。
我與名著(zhù)的作文600字 篇15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，書(shū)是多么的重要��！在書(shū)海里，我最喜歡的名著(zhù)非《西游記》莫屬了。這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的。
《西游記》充滿(mǎn)了奇情和幻想，讓我百看不厭。書(shū)中主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人同心協(xié)力地去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
《西游記》中有善良的唐僧，無(wú)所畏懼的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，默默無(wú)聞的沙僧。小朋友們都喜歡神通廣大的孫悟空，這個(gè)了不起的.英雄更讓我無(wú)比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝，又不怕各種各樣的妖魔鬼怪。他對危害人民的妖精絕不放過(guò)。我們的生活假如有更多無(wú)所畏懼、勇往直前的人，世界就會(huì )更美好。
《西游記》中性格鮮明的人物讓我非常欣賞，但書(shū)中的情節更加精彩。在《西游記》中師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，我最喜歡的一篇是：當他們經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)，想借鐵扇公主的芭蕉扇來(lái)扇滅火焰�？墒氰F扇公主不愿意借，因為孫悟空把她的孩子——紅孩兒送到洛伽山做童子。孫悟空沒(méi)法子，只好和鐵扇公主、牛魔王幾次斗智慧斗法力，最后借助天兵神力，將伏三怪，撲滅了大火。
《西游記》的作者讓我們認識到一個(gè)美好的事業(yè)，不會(huì )一帆風(fēng)順的，總會(huì )經(jīng)歷重重困難。我們只要將孫悟空的好精神發(fā)揚光大，不斷奮斗，就可以把祖國建設得更加繁榮昌盛。它讓我收到了這么多啟發(fā)，我能不喜歡它嗎？
《西游記》讓我受益無(wú)窮，讓我如癡如醉地喜歡上它。作者吳承恩創(chuàng )造了神奇絢麗的神話(huà)故事，具有強烈的藝術(shù)魅力。
我與名著(zhù)的作文600字 篇16
小時(shí)候，媽媽就讓我讀一些名著(zhù)。尤其讓我讀《假如給我三天光明》這本書(shū)。一開(kāi)始我只是一眼而過(guò)，可到了想在，我終于明白這本書(shū)的精髓了�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒是19世紀美國著(zhù)名女作家，在她一歲半的時(shí)候，她得了猩紅熱，這種病讓她失去了聽(tīng)了和語(yǔ)言能力，但她沒(méi)有因此而放棄，反而更加自強不息，海倫·凱勒就是憑著(zhù)這股力量完成了學(xué)業(yè)。
又學(xué)會(huì )了英、法、德等五國語(yǔ)言。因為她是殘疾人，所以她非常能理解殘疾人的生活上的困難，所以她又先后建立殘疾人機構。還被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲"總統自由勛章"等獎項。她是一個(gè)盲人，她非�？释芸吹竭@個(gè)美好的世界，于是她寫(xiě)下了這本世界名著(zhù)--《假如給我三天光明》�；蛟S不了解海倫·凱勒的人只以為《假如給我三天光明》能成為世界名著(zhù)只應為它的內容好，當然，這是其中的一部分。但你不了解這本書(shū)的作者的時(shí)候，你去讀這本書(shū)，你只會(huì )認為只是一本很平常的書(shū)。但，當你了解海倫·凱勒后，在去讀這本書(shū)的是侯，你會(huì )不由自主的帶著(zhù)一種尊重的`感情去讀，這是你會(huì )逐漸明白為什么《假如給我三天光明》能成為世界名著(zhù)，因為--海倫·凱勒，這樣一個(gè)杰出的身殘志不殘的19世紀偉大的女作家。海倫·凱勒的文章雖然不比馬克。
吐溫的文章精彩，但她的文章很讓人回味，因為她是用心寫(xiě)的，海倫·凱勒的文章雖然不比大中仲馬的文章多，但她的文章讓人著(zhù)迷，因為她融入了它所有的感情。讓我們記住這位19世紀杰出的女作家吧！也讓我們所有的人學(xué)習她這種自強不息的精神吧！
我與名著(zhù)的作文600字 篇17
我最喜歡的一部文學(xué)名著(zhù) 我有一個(gè)壞習慣，每次只要一看書(shū)，我就要打瞌睡�？晌乙呀�(jīng)改了，你知道我為什么會(huì )改掉嗎？請聽(tīng)我漫漫道來(lái)。
有一天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒干，就到書(shū)柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書(shū)。當時(shí)，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個(gè)中華民族怎么會(huì )有三個(gè)國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就是“桃園結義”，看著(zhù)這四個(gè)字，我感到莫名的熟悉，原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內容，卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué)，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，書(shū)，我也看了一半了，我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦，只是打算著(zhù)明天接著(zhù)看，一定要把書(shū)看完。
有好幾次我看作文書(shū)的.時(shí)候，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，作文書(shū)可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與�！�、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì )想睡覺(jué)。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì )越看越有勁。我這才知道了為什么。原來(lái)，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。
現在，我看什么書(shū)都抱著(zhù)像看古代書(shū)一樣的心情看，所以，現在，我看什么書(shū)都沒(méi)問(wèn)題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書(shū)讓我對所有書(shū)都起了興趣。
我與名著(zhù)的作文600字 篇18
“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分……”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，你已經(jīng)能想到我要說(shuō)的故事是什么了，沒(méi)錯，就是《三國演義》，接下來(lái)我要講的是《三國演義》中令我最受益的故事《張翼德義釋嚴顏》。
這一回主要講了張飛要與劉備匯合，在進(jìn)軍路上碰見(jiàn)巴蜀守將嚴顏，嚴顏死活不降，于是與嚴顏展開(kāi)一系列的拉鋸戰后，在軍帳中義釋嚴顏的故事。
在人們印象中，張飛是個(gè)有勇無(wú)謀的莽夫，讀到這個(gè)故事令我不禁感嘆張飛的有勇有謀，有情有義。故事中有一段話(huà)甚好：翼德大喝一聲：“嚴顏，你個(gè)老匹夫，速速受降！”嚴顏冷哼一聲：“寧可殺吾，不可辱之！”張飛大驚，單膝跪地，為嚴顏松綁，曰：“常聞將軍有氣節，有傲骨，今日一見(jiàn)，果真如此，愿將軍不計較翼德之粗魯！”尤其為“愿將軍不計較翼德之粗魯”一話(huà)，讓我更能體會(huì )到張飛擁有著(zhù)粗中有細，尊重人才，能屈能伸的品質(zhì)�！皣李伬湫Γ骸耙淮麑⒁灿邪倜芤皇柚畷r(shí)”隨即帶兵殺去，殺了領(lǐng)頭的“張飛”。忽然，又有一個(gè)張飛殺來(lái)，嚴顏不敵，被活捉了�！边@也是這一回中最精彩的一個(gè)環(huán)節，張飛熟練地運用了“聲東擊西”的對策，將嚴顏帶入他一步步設好的圈套中，以至于嚴顏中計。
這里，張飛不僅勇猛，還非常機智，生動(dòng)的將“張飛繡花——粗中有細”這句歇后語(yǔ)詮釋到了極致�！稄堃淼铝x釋嚴顏》不僅為張飛與劉備匯合縮短了時(shí)間，還收獲了從巴郡到雒城一帶的.土地。
啊，張飛啊張飛，你讓我受益匪淺，你讓我懂得了做什么事都要粗中有細！你的英勇戰績(jì)《義釋嚴顏》中透露出的精神讓我受益終生。
我與名著(zhù)的作文600字 篇19
四大名著(zhù)中，我最喜歡的還是《三國演義》，這一氣勢磅礴的巨著(zhù)塑造了近兩百個(gè)人物形象：奸黠奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽，仁厚愛(ài)民的劉備在這些叱姹風(fēng)云的英雄人物中，我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁，三把火燒出了三分天下，奠定了鼎足而立的政權格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北，與他齊名的“鳳雛先生”龐統也略遜一籌。但以智謀才干而論，諸葛亮足以稱(chēng)為“三國第一人”。
我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時(shí)，諸葛亮就以長(cháng)遠的戰略目光規劃了未來(lái)數十年的戰略格局，而未來(lái)局勢的發(fā)展則足以證明諸葛亮見(jiàn)識的.深遠，可惜的是諸葛亮的遠見(jiàn)卓識并沒(méi)有完全貫徹實(shí)施，這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權的悲慘結局埋下禍根。
我悲諸葛亮之遇，諸葛亮又不世之才，超群之識，卻活生生累死在五丈原，遭遇之悲慘世所罕見(jiàn)。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他禪精竭慮，嘔心瀝血，為劉備打下了半壁江山。然而劉、關(guān)、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的命，還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權搖搖欲墜之時(shí)，又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”，他評定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，以一個(gè)瘦弱的身軀撐起一個(gè)王朝，我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。
當然，“人無(wú)完人”，諸葛亮身上也存在一些缺點(diǎn)，但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過(guò)人的才華和膽識，嘆惋他的悲慘結局，學(xué)習他百折不撓的精神，爭取成為一個(gè)對社會(huì )、對時(shí)代有用的人。
我與名著(zhù)的作文600字 篇20
優(yōu)秀的文學(xué)作品如同花圃里美麗的鮮花一樣數不勝數，朵朵都有自己獨特的芬芳。而我最喜歡的名著(zhù)人物，則是美國文豪——馬克·吐溫筆下的傳奇人物——湯姆·索亞。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，他足智多謀，善惡分明，對現實(shí)環(huán)境可以保持自己的態(tài)度，一心沖出村莊，過(guò)實(shí)在的，自由的，自己所想要的生活，當綠林好漢，行俠仗義。他也是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，一個(gè)了不起的英雄。從他身上，我也看到了自己所想擁有的樣子：正直，樂(lè )觀(guān)，可以一如既往地保持自己內心的真實(shí)想法，勇敢的沖出束縛，過(guò)自己想要的人生。
湯姆敢于追求，敢于冒險，一個(gè)又一個(gè)閃光點(diǎn)在這個(gè)看似調皮的孩子身上集中，塑造出了一個(gè)多重角色結合，受人喜愛(ài)的湯姆。當他和貝琪困在洞中時(shí)，他沒(méi)有驚慌，不但安慰同伴，還運用自己的聰明才智，用風(fēng)箏線(xiàn)探路。在發(fā)現洞口時(shí)，還鼓勵毫無(wú)希望的貝琪爬出山洞，最終成功獲救。他的形象栩栩如生，給我留下了深刻的.印象。他做錯事后敢于承認錯誤，他冒險途中不忘家人身體。關(guān)于他，書(shū)中有一句簡(jiǎn)單的概括：“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小伙伴的眼中無(wú)所不能”。一次次不同的探險經(jīng)歷，更是凸顯出了湯姆身上所令人喜愛(ài)的特質(zhì)——勇敢而富有同情心，懂得知錯就改，勇于沖出桎梏。他可以?huà)仐壦叫拇竽懼赋鰞词?他會(huì )在自己身體還沒(méi)有恢復號就想著(zhù)去看望朋友，給他們帶去歡樂(lè );他還有一些小小的虛榮心，可以把自己好好的吹噓一番……這便構造成了一個(gè)討人喜歡的小男孩——湯姆·索亞。
在過(guò)去的時(shí)間里，各種個(gè)性不同的經(jīng)典人物與我們擦肩招手，伴我們走過(guò)閱讀路上最珍貴，最美好的風(fēng)景。而湯姆·索亞這個(gè)活潑伶俐的小英雄，將是這條路上最絢麗的那道彩虹!
我與名著(zhù)的作文600字 篇21
在我國的四大名著(zhù)中，有許許多多的英雄人物。有神機妙算的諸葛亮，有禮賢下士的劉備，有神通廣大的遜悟空……不過(guò)，我最喜歡的就是《三國演義》中忠義的化身——關(guān)羽了。
關(guān)羽身長(cháng)九尺，髯長(cháng)二尺，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，手持一把八十二斤的青龍偃月刀。威風(fēng)凜凜，相貌堂堂，人稱(chēng)“美髯公”，是蜀國五虎將之首。我喜歡他，不僅因為關(guān)羽的相貌，更因為他的'赤膽忠心，大義凜然。
在劉備打敗袁術(shù)之后，劉、關(guān)、張三人失散了。曹操愛(ài)惜關(guān)羽的武藝，就派大將張遼去勸降關(guān)羽，關(guān)羽走投無(wú)路，只得答應暫時(shí)投降于曹操。不久，關(guān)羽得知劉備的下落，便向曹操辭行，曹操答應了。一路上關(guān)羽過(guò)五關(guān)、斬六將。最終，他與劉備、張飛團聚了。讀到這里這兒，我被關(guān)羽的赤膽忠心感動(dòng)了。他過(guò)五關(guān)斬六將，只為與劉備團聚，這難道不足以表達他的“忠”嗎?
在赤壁之戰中，曹軍被吳蜀聯(lián)軍殺得大敗，曹操率領(lǐng)幾十名殘軍，從華容道逃走，正巧諸葛亮派關(guān)羽去守住華容道，關(guān)羽與曹操狹路相逢。關(guān)羽想起曹操日前對他的恩情，再三思之后義釋曹操。關(guān)羽知道放走了曹操，自己會(huì )受到多大的懲罰，但他為了還曹操一個(gè)人情，放走曹操。這難道不足以表達關(guān)羽的“義”嗎?
回想自己，我很是慚愧，我和同學(xué)之間總是因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生小摩擦。別人幫過(guò)我的時(shí)候我很少記得，我幫別人的時(shí)候卻總是記在心中。而關(guān)羽呢，自己欠別人多少人情他都記得一清二楚，并且知恩圖報。以后，我要向關(guān)羽學(xué)習，學(xué)習他的忠和義。
“千里走單騎”，“水淹七軍”，“擒于禁”，這些事也無(wú)一不體現出關(guān)羽的忠義。我喜歡關(guān)羽，他是我最喜歡的名著(zhù)人物!
我與名著(zhù)的作文600字 篇22
此人身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持一把羽扇，給人一種超凡脫俗，飄然若仙之感。我想，你一定猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是臥龍諸葛——孔明是也。
他，是我最喜歡的名著(zhù)人物，神機妙算、忠心耿耿、有情有義……關(guān)于他的傳奇故事也是不勝枚舉。
先說(shuō)他的神機妙算吧。未出茅廬便已知三分天下，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計”……真是令人贊嘆不已。其中“空城計”最讓我印象深刻。一天，諸葛亮在“西城”被司馬懿的十萬(wàn)大軍層層包圍，城中只有文官和老弱病殘，諸葛亮眼見(jiàn)大軍就要攻城，冥思苦想，終于想出一條妙計。他下令打開(kāi)城門(mén)讓一些士兵假扮農民打掃街道，自己卻坐在高高的城樓上若無(wú)其事地彈琴。沒(méi)過(guò)多久，司馬懿便率兵來(lái)到城下，他看到城外城內一派寧靜祥和，諸葛亮泰然自若地坐在城樓之上彈琴，琴聲悠長(cháng)而從容，便心生疑慮，他深知諸葛亮是一個(gè)深謀遠慮，從不會(huì )輕易冒險的`人，想必定有埋伏，于是經(jīng)過(guò)一番考慮之后，他果斷退兵。諸葛亮正是抓住了司馬懿敏感多疑這一點(diǎn)才化險為夷。我想，也只有諸葛亮才有這個(gè)智慧和膽識了吧！
諸葛亮不僅神機妙算，更是知恩圖報。他為報劉備的知遇之恩，盡心盡力地協(xié)助劉備打下蜀國江山，輔佐阿斗劉禪更是鞠躬盡瘁，死而后已。正如他在《出師表》中所說(shuō)“受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托不效，以傷先帝之明�！鄙按笫滦∈卤M心盡力，就連死后還能“死諸葛嚇死活仲達”。真可謂“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。
這就是我最喜歡的名著(zhù)人物諸葛亮，一個(gè)智慧與忠義的代表，值得我們學(xué)習和傳頌！
我與名著(zhù)的作文600字 篇23
在我書(shū)架上的幾十本書(shū)中，有很多本名著(zhù)，什么《茶花女》呀，什么《福爾摩斯探案記》呀，什么《八十天環(huán)游地球》。其中我最喜歡的是丹尼爾?福笛寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)說(shuō)的是魯濱遜三次出海的探險，第一次出海賺了300英鎊，第二次出海時(shí)，被海盜抓住，做了海盜頭目的奴隸，逃到了巴西，當了種植園主，第三次出海購買(mǎi)黑奴時(shí)被大風(fēng)吹得偏離了航道，撞到了礁石，全軍覆沒(méi)，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，他漂到了一個(gè)荒島上（后取名為“絕望島”），他利用自己的聰明才智在這個(gè)島上生活了28年，后來(lái)還打敗了海盜，坐船回到了家鄉。
我之所以喜歡這部經(jīng)典名著(zhù)，是因為這本書(shū)的`主人翁魯濱遜令我感動(dòng)、欽佩，他無(wú)論在什么艱難的情況下都堅持不懈，他敢于面對生活中的種種挫折和挑戰，富有高度的責任心，在荒島生活的28年里，他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)、積極、向上的心態(tài)，更是難能可貴！
《魯濱遜漂流記》這部經(jīng)典名著(zhù)的主人翁魯濱遜以他的魅力感動(dòng)了幾代人，今天，我也不例外。記得有一次，我和爸爸打羽毛球，我當時(shí)處在逆風(fēng)的位置，爸爸只輕輕地打了一下球，由于風(fēng)的作用，球“嗖”地一下從我的頭上飛過(guò)，跑的又高又遠，我根本就接不到。幾次三番都是這樣，我便有些泄氣了，就嚷著(zhù)要換位置。爸爸笑我沒(méi)出息，這點(diǎn)困難也克服不了。在這個(gè)時(shí)候，我想起了魯濱遜的故事，我心想可不能讓爸爸小瞧了我，便咬牙堅持，終于，在失敗了很多次后，我接到了球，還打了爸爸一個(gè)措手不及。雖然很累，但我覺(jué)得很驕傲。
我很感謝《魯濱遜漂流記》！我想：在今后的人生長(cháng)河中，有“魯濱遜”這位朋友的陪伴，面對挫折，我都會(huì )勇敢樂(lè )觀(guān)、乘風(fēng)破浪！
我與名著(zhù)的作文600字 篇24
你一定看過(guò)我國的四大名著(zhù)吧，108條好漢的《水滸傳》，讓人看的津津有味的《三國演義》，內容豐富的《紅樓夢(mèng)》，但我最喜歡的就是五彩繽紛的'《西游記》——那是因為《西游記》中的孫悟空一直吸引著(zhù)我。
孫悟空一直以來(lái)都是我心中的大英雄，你肯定會(huì )想人心中的大英雄不應該是:足智多謀的諸葛亮、勇敢無(wú)畏的武松、聰穎過(guò)人的周瑜……而你心中的大英雄卻是孫悟空？一只猴子？
孫悟空為什么在我心中這么厲害？這個(gè)就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了，你一定看過(guò)三借芭蕉扇，真假美猴王，大鬧天宮……吧。這些故事足可以體現出她有這英雄的精神:一.他降妖除魔不但為了保護唐僧，還是為了為民除害。他有著(zhù)鋤強扶弱，抱打不平的英雄本色，。
你也一定看過(guò)三打白骨精吧！白骨夫人先是變成美女，想要加害唐僧，不料被孫悟空識破遭到孫悟空棒打，但它用解尸法逃脫了，唐三藏以為悟空打死了一個(gè)無(wú)辜人，便念緊箍咒懲罰悟空，白骨精化作老婆婆，孫悟空再打，妖精元神又一次逃脫。孫悟空又受懲罰，白骨精又變成老公公，孫悟空做強烈的思想斗爭，決定除魔，在眾神照應下，最終打死白骨精。
你看孫悟空多厲害呀，雖然收到了師傅的多次懲罰，但他沒(méi)有放棄。一心保護師傅不讓師傅受到傷害，護送師傅到達西天取得真經(jīng)這種堅持到底的精神，不正是我們要學(xué)習的精神嗎？
而我一想到孫悟空這種堅持到底的精神，我就有些慚愧，我做一件事老是拖拖拉拉……做事總做到一半，除非有人逼我，我才會(huì )做到底。
孫悟空這種不畏艱險堅持到底的精神，一直讓我喜歡著(zhù)他。
我與名著(zhù)的作文600字 篇25
中華民族五千年的文明，涌現出一個(gè)個(gè)人們所熟知的歷史人物，他們都曾為我們的民族做出過(guò)不可磨滅的貢獻。在眾多的歷史人物中，我最喜歡的是漢代的太史公司馬遷。
司馬遷，字字長(cháng)。生活在西漢景帝、武帝時(shí)期。他從小就聰慧過(guò)人，加之出生在世代為官的家庭里，自小就受到文學(xué)的熏陶，為以后寫(xiě)出鴻篇巨著(zhù)奠定了基礎。
青年時(shí)期的司馬遷，曾經(jīng)離開(kāi)家鄉到各地游歷。他的足跡幾乎踏遍了大半個(gè)中國，一路上的見(jiàn)聞深深地印在了他的腦海里。游歷回來(lái)的他原本很高興，可不幸的是他的父親生病了，生命危在旦夕，父親臨終前的遺愿成了司馬遷畢生的努力和追求。
為了能盡快完成父親的遺愿，他天天埋頭寫(xiě)作，幾乎到了廢寢忘食的地步。就在他全身心地投入到《史記》的寫(xiě)作時(shí)，飛來(lái)的橫禍改變了他的命運�！袄盍晔录钡膸拙涔⒅敝员M成了他最痛苦的記憶，并受盡身體和精神的雙重摧殘。在多少個(gè)日日夜夜，絕望充斥著(zhù)他的生活，傷心欲絕的他甚至有過(guò)一死了之的念頭，可一想到父親的遺愿，他潸然淚下，怎能帶著(zhù)遺憾去見(jiàn)九泉之下的父親呢?就這樣他憑借著(zhù)驚人的毅力，忍受著(zhù)常人難以忍受的痛苦，煉獄般艱難地寫(xiě)出了令世人驚嘆的`千古絕唱《史記》。人生的苦難成就了他輝煌的人生。此生已無(wú)怨無(wú)悔。
雖然司馬遷生活的時(shí)代已離我們極其久遠，但他人生的印記卻還是那樣地清晰可見(jiàn)，尤其是他那在絕境中頑強奮斗的精神早已穿越了時(shí)光的隧道，成為人們在逆境中的指路明燈。永遠為后人所傳頌。
斯人已逝，但他永遠活在我的心中，不曾離開(kāi)過(guò)。相信他的精神將會(huì )伴隨我直到永遠。
我與名著(zhù)的作文600字 篇26
霽月難逢，彩云易散……
一遍又一遍吟誦這首《空牽念》，都只為從中尋找晴雯——一個(gè)仿若芙蓉的女子的身影。
第一次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，只覺(jué)得晴雯這個(gè)名字好美，如月光撒向大地，我想，名字的主人一定也是位靈動(dòng)狡黠的美麗女子吧。
記住晴雯，是因為她的個(gè)性。
《紅樓夢(mèng)》第二十回，李嬤嬤罵襲人“裝狐媚子哄寶玉”，襲人的弱勢形象贏(yíng)得眾人的同情，唯有晴雯在一邊冷嘲熱諷：“誰(shuí)又不瘋了，得罪他做什么。便得罪了他，就有本事承受，不犯連累別人!”
刻薄的話(huà)語(yǔ)，潑辣而不避鋒芒，讓我甚為不喜。
可病中補雀金裘的情節，又讓我看到晴雯“柔”的一面。
被庸醫的狼虎藥激過(guò)的晴雯，身體極其虛弱，連進(jìn)食都困難�？僧斔吹綄氂癫恍⌒臒龎牧苏滟F的雀金裘而急得團團轉時(shí)，不顧自己的病體，連夜將雀金裘縫補完好。
深深喜歡上晴雯，是在我讀到第七十四回：惑奸饞抄檢大觀(guān)園時(shí)。
當鳳姐帶著(zhù)王善寶家的去大觀(guān)園抄檢東西時(shí)，其他丫鬟都乖乖順從，而晴雯卻綰著(zhù)頭發(fā)，衣衫凌亂地闖進(jìn)來(lái)，豁地掀開(kāi)箱子，底朝天口朝下，一股腦把物什倒在地上。一個(gè)丫鬟竟敢如此放肆，這是多封建社會(huì )的底線(xiàn)的'挑戰，是對主子明顯的反抗，多么恣意瀟灑，又可敬可佩。
那個(gè)晚上，晴雯的人格之美卓立在大觀(guān)園之上，她追求平等，捍衛尊嚴的勇氣著(zhù)實(shí)讓人刮目相看。
而如此高尚純潔的女子卻是封建社會(huì )的首當其沖的殘害對象。還在病中時(shí)被逐出賈府，如花的年齡卻只能在破席上與疾病抗爭，也只是垂死掙扎而已。
晴雯，這個(gè)情思高尚，靈魂純潔的女子用她的毀滅反映了封建社會(huì )的黑暗與腐敗，讓世人喟嘆不已。
我與名著(zhù)的作文600字 篇27
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，每當我看到這本書(shū)，總會(huì )想起那個(gè)兒時(shí)令我恨得咬牙切齒的諸葛亮，他給我的童年留下了陰影，讓我想逃也逃不出去。
我的爸爸特別喜歡諸葛亮，每當我犯錯誤時(shí)，他總會(huì )拿我和諸葛亮比，讓我自愧不如。記得有一次，我忘了關(guān)水龍頭，結果搞得家里地面上都是水。爸爸便開(kāi)始批評我：“你怎么這么健忘，你看看諸葛亮做事，從不馬虎，不放過(guò)每個(gè)細節，你這個(gè)大老粗怎么跟人家比！”我一臉不滿(mǎn)地看著(zhù)我爸，心里想著(zhù)：“如果劉備不去臥龍崗請諸葛亮就好了，那樣我也不用和誰(shuí)比了�！苯又�(zhù)連續好幾次，我都被爸爸嘴中的諸葛亮狠狠地踩在腳底下，無(wú)法翻身。于是，我開(kāi)始痛恨諸葛亮。
記得我五歲生日時(shí)，爸爸給我的生日禮物是一幅長(cháng)3米寬2米的.諸葛亮畫(huà)像。爸爸將諸葛亮畫(huà)像貼在我的房間里。我站在旁邊看著(zhù)，雙手不自由自主地握起拳來(lái)，眼里流露出兇狠的眼神，恨不得馬上把畫(huà)撕了。爸爸說(shuō)：“這諸葛亮真帥，他的本事更厲害！”但我感覺(jué)畫(huà)面上的諸葛亮就像一個(gè)乞丐，他手里的扇子就像一個(gè)破舊的飯碗。到了晚上，我拿起碳素筆，在畫(huà)上又捅又畫(huà)，頓時(shí)感覺(jué)舒服了很多。最后將畫(huà)撕成碎片，扔進(jìn)垃圾桶，這才將心里的氣氛發(fā)泄完了。雖然第二天被爸爸說(shuō)了一頓，并且又拿諸葛亮狠狠地批了我一頓，但在我心里，諸葛亮已經(jīng)不存在了……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，以及對《三國演義》的了解，我開(kāi)始佩服諸葛亮了，佩服他的聰明智慧，也佩服他料事如神，上知天文下知地理。諸葛亮，從我痛恨的歷史人物變成了我的偶像。
我與名著(zhù)的作文600字 篇28
“白龍馬，蹄朝西，馱著(zhù)唐三藏跟著(zhù)仨徒弟�！睂Α段饔斡洝返牧私�，從這首歌開(kāi)始。和《西游記》的故事，也從這里啟航。
小時(shí)候對西游記的理解很簡(jiǎn)單，無(wú)非是師徒四人和小白龍克服重重困難，到達西天求取真經(jīng)，最后成功的故事。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對《西游記》有了不一樣的理解。
從最初的一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始：孫悟空一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里，明明一下子就可以到西天，他為什么不帶著(zhù)唐僧去呢？帶著(zhù)問(wèn)題，我又再一次打開(kāi)了《西游記》。我注意到，悟空在化齋前經(jīng)常在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，這代表什么呢？更有趣的是，一旦出圈就會(huì )遇到妖怪，我似乎找到了答案，孫悟空就是人的內心，而那個(gè)圈就是人給心的界限，一旦逾越，就會(huì )被“心魔”——妖怪所劫。
而豬八戒又代表了什么呢？我從他的名字下手，八戒即戒欲，在山珍海味，美色的誘惑下，八戒總是不能克制自己，在遙遠的取經(jīng)道路上，時(shí)常喊累的不也正是八戒嗎？可就是這樣，唐僧卻也不懲罰她，可以見(jiàn)得，八戒所代表的，就是人的欲望。而人一旦被欲望牽著(zhù)走就會(huì )離開(kāi)內心的界限。
沙悟凈和小白龍，是故事中最默默無(wú)聞的角色，他們一個(gè)踏實(shí)肯干，一個(gè)堅定不移，在取經(jīng)的道路上，一路無(wú)言卻十分重要，悟凈所代表的.就是人的本性，而小白龍就是支持人前進(jìn)的意志力。
唐僧一路無(wú)言，或許就是人的身罷，心，身，欲，本性，意志，構成了一個(gè)完整的人。吳承恩通過(guò)這樣一個(gè)故事，告訴人們什么是自我救贖，取經(jīng)的路就是人生的路，只有不斷克服內心，抗爭心魔，才能成就人生。
唐僧帶著(zhù)四人一路降妖除魔，事實(shí)上就是去除心魔，磨煉心性。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)：“他們五位一體，取經(jīng)即修心�！�
我與名著(zhù)的作文600字 篇29
山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈；人不在貧富，有夢(mèng)就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人，都有自己的夢(mèng)想，只要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在我多姿多彩的童年里，就有個(gè)非凡的理想——想當一名著(zhù)名的科學(xué)家，并探索宇宙的奧秘。
由于能源供應緊張，道路上的車(chē)日益堵塞嚴重，人類(lèi)需要一種多功能汽車(chē)。這種汽車(chē)不用燒汽油，只用被太陽(yáng)光照射就能工作。它的儲存能力特強，一天吸收的太陽(yáng)能足夠跑上一個(gè)月。它不僅時(shí)速快而且安全，只要碰到任何物體，它就會(huì )像碰碰車(chē)一樣輕輕彈開(kāi)。并能上天下海，在它的兩側有一對隱形翅膀，只要遇到交通堵塞，它就會(huì )展開(kāi)雙翼，在天空中飛翔。入海時(shí)，就像潛水艇一樣，在水中暢游，我一定要當上科學(xué)家，讓這款新型太陽(yáng)能汽車(chē)早日問(wèn)世。
人類(lèi)需要一種萬(wàn)能藥，生病的人吃了它就會(huì )變成健康人。我一定要當上科學(xué)家，制造出這種靈丹妙藥，讓生病的`人早日擺脫病魔的痛苦。
現在人類(lèi)在科學(xué)上的突飛猛進(jìn)，已經(jīng)讓人類(lèi)認知宇宙的范圍，不斷的擴展和延伸，讓人類(lèi)認識到一個(gè)浩瀚的宇宙。十六世紀以前，人類(lèi)相信“地心說(shuō)”之后，人類(lèi)還認可“日心說(shuō)”。建立了太陽(yáng)系的觀(guān)念，知道了地球、金星、木星、水星、火星、天王星、冥王星、海天星這八大行星的構成圍繞太陽(yáng)旋轉的太陽(yáng)系。
現在人類(lèi)觀(guān)測到的宇宙，是由眾多的星系組成的，地球是太陽(yáng)系中一顆普通的行星，太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的恒星。我們觀(guān)測到的行星、彗星、恒星到底是怎么產(chǎn)生的呢？宇宙的邊界到底是哪里……浩瀚的宇宙蘊藏著(zhù)太多的秘密。這些秘密對我產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，我一定要勇往直前，努力學(xué)習，當一名著(zhù)名的科學(xué)家，揭開(kāi)這些謎底，認識到一個(gè)璀璨的宇宙星空。
我與名著(zhù)的作文600字 篇30
我愛(ài)四大名著(zhù)《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四部書(shū)的名字是家喻戶(hù)曉，要說(shuō)起其中人物那可是擺幾天幾夜都說(shuō)不完。
足智多謀的諸葛亮、有勇有謀的武松、天真率直的林黛玉、神通廣大的孫悟空....個(gè)個(gè)有血有肉，個(gè)性鮮明的人物在我腦海中浮現。記得我小時(shí)候看《西游記》那神話(huà)“小嘎子”—孫悟空的形象還歷歷在目。
大鬧蟠桃會(huì )有膽子，充當弼馬溫是傻子，偷吃人參果出亂子，降妖伏魔是漢子....是有七情六欲的人，千變萬(wàn)化的神，高高在上的美猴王....這些形象使孫悟空成了神話(huà)小嘎子，頑皮、聰明、可愛(ài)、又惹人喜愛(ài)，是老人的返老還童果，是大人的開(kāi)心果，小孩子的成長(cháng)果。一根猴毛，一只猴子，耳朵里掏出金箍棒呼風(fēng)喚雨....有歷經(jīng)九九八十一難的勇氣，什么都不怕的霸氣，天真直率的脾氣....這只是有孫悟空才一應俱全，才能讓人們贊不絕口。只有孫悟空才能使讀者引人入勝，有煥然一新之感。步入仙境之覺(jué)，搖身一變，變成小蜜蜂，飛上天空，為百姓排憂(yōu)解難。手一揮，腳一踏，降妖除魔，拔下幾百根毛，變成滿(mǎn)山猴，翻個(gè)跟頭，十萬(wàn)八千里，駕祥云，上西天取經(jīng)，忠師傅，助他一臂之力....這點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以匯成嘎子孫悟空、神通廣大的孫悟空、忠師友的'孫悟空....給男女老少留下了深刻的印象，播了種、生了根、發(fā)了芽、成了樹(shù)，真的有了一個(gè)祥云隨時(shí)在腦海中飛騰。
我們不僅要欣賞孫悟空還要學(xué)習孫悟空，學(xué)習他的不畏艱難險阻、勇往直前的精神，學(xué)習他與百姓打成一片，與朋友生死之交的精神，學(xué)習他洶涌澎湃的正義之感。
孫悟空身上有無(wú)數優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，我們不僅要達到看、還要達到內化的成效！
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