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優(yōu)秀作文豐富多彩的暑假生活
導語(yǔ)：暑假即將來(lái)臨，暑假生活是豐富多彩的，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：豐富多彩的暑假生活】
我的暑假生活是多姿多彩的，不信?你聽(tīng)我慢慢的給你講來(lái)。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個(gè)多月，這一個(gè)多月對我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的一個(gè)月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!
星期三的下午，太陽(yáng)公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽(yáng)紅略帶了點(diǎn)灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽(yáng)公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著(zhù)一群的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時(shí)表姐說(shuō)：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說(shuō)道：“好啊!但是有個(gè)前提，撲到蜻蜓可以觀(guān)察一下，可別把他們殺了呀!誰(shuí)殺它們我跟誰(shuí)急!”表姐漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好吧，真是受不了你。”
接著(zhù)，我和表姐個(gè)個(gè)手拿網(wǎng)袋準備就緒，我目光緊盯著(zhù)一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來(lái)，我疾步快跑拿著(zhù)網(wǎng)向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的.手中，可沒(méi)想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過(guò)了我的網(wǎng)，我見(jiàn)表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓，我也不甘落后，失敗了一次又重新?lián)�，終于開(kāi)心的突然叫了起來(lái)，我累了這么久終于有了回報，我撲了一只黑色的蜻蜓，我想著(zhù)一定是蜻蜓王國里的貴族吧。我和表姐分別拿著(zhù)我們的勝利的戰果，我觀(guān)察者，我們發(fā)現蜻蜓有上萬(wàn)只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無(wú)損的放生了。
我從蜻蜓身上學(xué)到了很多，比如它吃什么，身體的結構等。最后我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲(chóng)吃害蟲(chóng)的，所有大家可別學(xué)我撲蜻蜓喲!
【篇二：豐富多彩的暑假生活】
聽(tīng)聞雁蕩山的是一出好景，這個(gè)暑假，我慕名來(lái)到了雁蕩山。
臨近瀑布時(shí)，已能感受到氣飄忽，讓人覺(jué)得精神百倍。又走了幾步，原先那股令人舒服的濕氣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣。“嘩啦啦，嘩啦啦”如一個(gè)個(gè)白的無(wú)暇的美玉那般耀眼，瀑布頓時(shí)墜入眼簾。
水災空中旋轉著(zhù)，少許的水三成水汽在一旁飄然而下，猶如蛟龍入水，場(chǎng)面雄壯的.難以言表。最后，水落到了水潭里，發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣，我驚呆了，看瀑布看的都有些忘我，眼睛不由自主的隨著(zhù)水的位置而移動(dòng)，就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地，仿佛我是水，水就是我，我好像身臨其境，在空中翻騰，然后急速的下墜，最后落入深潭的時(shí)候，發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……
古老的：水落入水面時(shí)散發(fā)出的寒氣已將勢必磨得光滑無(wú)比，可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對它產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃挠芍缘馁潎@和敬仰。
是潔凈的：水清澈透底，水底的石頭被太陽(yáng)照的耀耀生輝，水面蕩起一絲絲有規律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。
是雄壯的：震天的吶喊，垂直而留下的流水，仿佛世界唯它獨尊，仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵，那垂直而下的流水就是目光如電的表現�？粗�(zhù)它不怒自威的樣子，好像世界就真的是唯它主宰。
大龍湫瀑布是生機勃勃的：不論是魚(yú)還是鳥(niǎo)，不論是花還是草，只要看到它們了，就有一種生機勃勃的感覺(jué)。飛鳥(niǎo)在天空自由翱翔：強健的魚(yú)在水里逆游而上;花草在微風(fēng)的輕撫下舒服的搖擺，顯得悠閑而生動(dòng)。正是這些，構成了一副奇麗的好景。
感謝大自然，送給了我們一卷奇麗的書(shū)畫(huà)。感謝大自然，教會(huì )了我們人生的哲學(xué)。趕下大自然，一步步引領(lǐng)我們認識了世界，因為我們現在才知道：世界不僅僅是為人類(lèi)而存在!
【篇三：豐富多彩的暑假生活】
愉快的暑假生活結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè )的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因為我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預習，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習班，擔當了一個(gè)星期的小家教，負責給上小學(xué)三年級的妹妹輔導語(yǔ)文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè )，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請教了對書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終于找出了自己原來(lái)的錯誤，總是想著(zhù)要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的.去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習;給妹妹輔導語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義，從生活到學(xué)習都有著(zhù)重大的影響。暑假是快樂(lè )的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
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