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我和書(shū)的故事作文600字（通用47篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我和書(shū)的故事作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事作文600字 1
如果你問(wèn)我，我最好的一位朋友是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地告訴你——是書(shū)!
小時(shí)候，我的爸爸、媽媽總是加夜班，老把我一個(gè)人扔在家里。那時(shí)沒(méi)有人來(lái)陪伴我;因為家里窮，也沒(méi)有電視看，更沒(méi)有游戲機玩。的在家里我是睡不著(zhù)，坐不住。正當我感到孤獨寂寞、心煩的時(shí)候，在爸爸那簡(jiǎn)陋的書(shū)架上我看到了一些破舊的圖書(shū)，有《格林童話(huà)選》《安徒生童話(huà)故事集》等，我隨便抽出一本書(shū)翻了起來(lái)……從此，我一發(fā)不可收拾，我被書(shū)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，一個(gè)個(gè)鮮明的人物深深地吸引住了。不知不覺(jué)地，寂寞漸漸地離我遠去，我再也沒(méi)有感到過(guò)孤獨。書(shū)也漸漸地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、媽加班時(shí)，我會(huì )一連幾個(gè)小時(shí)看書(shū)看得津津有味，直至抱著(zhù)它進(jìn)入夢(mèng)香，連加夜班的爸爸、媽媽什么時(shí)候回來(lái)都不知道。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我進(jìn)入了中年段。學(xué)習常常需要我查找很多的資料時(shí)，我會(huì )不假思索地想到它——書(shū)，這時(shí)的書(shū)就會(huì )像我的好朋友一樣，及時(shí)地伸出援助之手，給予我最便捷的幫助，告訴我最全面、最準確的.答案。每當我傷心痛苦的時(shí)候，書(shū)還會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我悲為喜;每當我迷茫無(wú)助的時(shí)候，書(shū)會(huì )幫我打開(kāi)心扉，給我指點(diǎn)迷津和幫助;書(shū)還教會(huì )了我很多做人的道理，還教給我……
如今，我和書(shū)已經(jīng)結下了不解之緣。它如同一位導師，對我循循善誘;如同一位知己，和我同歡樂(lè )，共患難。我想：我和書(shū)的故事，將永遠也講不完!
我和書(shū)的故事作文600字 2
記得我在小時(shí)候，在我睡覺(jué)時(shí)，總會(huì )把爸爸拉到我的床前幫我看書(shū)講故事，爸爸給我反復讀上兩三遍以后，我就開(kāi)始自己讀了，可是，爸爸卻奇怪地說(shuō)：“為什么書(shū)是合上的，你還能讀下來(lái)?”原來(lái)我已經(jīng)把故事里的內容都給背誦下來(lái)了。爸爸看著(zhù)書(shū)讓我背，爸爸感到非常驚奇，讀了三遍就能一字不差的背下來(lái)，真是神了!
我現在已經(jīng)上五年級了，而且越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，圖書(shū)館是我的第二“家園”，書(shū)攤留有我的身影，總之，就連吃飯也不舍得把書(shū)放下。
有一次，我放學(xué)回家，放下書(shū)包就從書(shū)架上拿出一本書(shū)，就像一只餓狼一樣，貪婪的讀起了來(lái)。過(guò)了一會(huì )，爸爸回來(lái)了，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音。到了吃方的時(shí)候就把書(shū)折上一個(gè)角，吃晚飯繼續看，吃飯時(shí)我還在想著(zhù)書(shū)里的內容。從中我吸取了很多的“營(yíng)養”，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，不知不覺(jué)的就到了七點(diǎn)了，爸爸走到我的跟前，好像變得嚴肅了些，突然把我的書(shū)給拿走了，并說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有做還在看書(shū)”。我居然把作業(yè)給忘掉了，可能是我看書(shū)看的太入迷了，所以把作業(yè)忘到九霄云外了。
我覺(jué)得書(shū)是我的精神食糧，知識是寶貴的`財富，讀書(shū)可以讓我懂得更多的人生哲理，更多的社會(huì )道理。也可以讓我在知識的海洋里不斷地探索其中的奧妙密。
我和書(shū)的故事作文600字 3
現代人類(lèi)科技發(fā)達，書(shū)籍也隨著(zhù)逐漸普及，從哲學(xué)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，種類(lèi)齊全，各不相同。因此，就會(huì )有許多的愛(ài)書(shū)之人買(mǎi)購書(shū)籍，而我，就是其中的一員。
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就連去廁所，也不放過(guò)這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著(zhù)本書(shū)。父母親見(jiàn)無(wú)論怎么責罵我，我也不聽(tīng)，只能隨我了。
記得那次，我剛買(mǎi)了書(shū)，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了，暗示我：九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū)，趁爸媽去刷牙的空當兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺(jué)了，我躲在被窩里，打開(kāi)手電，借著(zhù)微弱的光看起書(shū)來(lái)，冷不防爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現我在被窩里看書(shū)，不容分說(shuō)，立馬揪起我，搶去新書(shū)，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責罵我�；氐奖桓C，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得很對，不看書(shū)，從哪兒得到知識呢?得不到知識，以后怎么會(huì )成功呢?但并非所有的書(shū)都是有益的，還有一些不文雅的書(shū)，看了以后，會(huì )改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書(shū)會(huì )增長(cháng)知識，看了不雅的'書(shū)會(huì )有害身心。
一本書(shū)，是好?是壞?就連最聰明的科學(xué)家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書(shū)是好是壞。
我和書(shū)的故事作文600字 4
書(shū)是一位智慧的長(cháng)者，也是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。
幼兒園的時(shí)候，媽媽就在郵局幫我訂了許多兒童雜志，每天晚上都讓媽媽為我讀上三四遍才睡覺(jué)，兒童雜志有許多好作文，因為我從小記憶力就特別好，又特別喜歡語(yǔ)文，所以，作文中的好詞好句我都把它們記下來(lái)。慢慢地，我又喜歡上世界名著(zhù)，從早到晚我都如饑似渴地讀，還在其中了解了一些主人公的故事和道理。比如《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，她雖然有身體殘缺，但她頑強的意志力并沒(méi)有受到她殘缺的影響。比如《窗邊的'小豆豆》，那是作者在小學(xué)的時(shí)間發(fā)生的趣事，在普通學(xué)校受到歧視的小豆豆后來(lái)被學(xué)到巴學(xué)園，那里的學(xué)生天真，充滿(mǎn)幻想，和小林宗作先生一起生活在一起，小豆豆覺(jué)得無(wú)比開(kāi)心。有時(shí)候，我看書(shū)看得太沉，弄得我不想說(shuō)話(huà)，也不想讓別人煩著(zhù)我，連媽媽叫吃飯，我還是若無(wú)其事。因為常常這樣，父母都說(shuō)我看書(shū)看得走火入魔了，常常都處于書(shū)呆子狀態(tài)。
一天，我想時(shí)間待著(zhù)的時(shí)間正多，不如看一會(huì )兒書(shū)吧，我拿起了心愛(ài)的書(shū)，美滋滋地看著(zhù)，不高興的事早就飛到九霄云外去了。一頁(yè)兩頁(yè)……一秒兩秒……這時(shí)，們傳來(lái)了“咚咚咚”的聲音，我毫無(wú)其事地去開(kāi)門(mén)。媽媽就像打了勝仗說(shuō)：“怎么樣，知道錯了嗎?”我才一時(shí)醒來(lái)，紅著(zhù)臉低下了頭，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人犯小錯誤是有的，以后不要再犯了�！边@時(shí)，我的兩個(gè)小酒窩又跳了出來(lái)。
我和書(shū)永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，書(shū)只能讓我提高知識，正如高爾基所說(shuō)的：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我和書(shū)的故事作文600字 5
生活是片迷人燦爛的星空，它向我們展現了萬(wàn)千繁華的世界，而書(shū)，是茫茫星海中最明亮最璀璨的一顆，指引在黑暗中迷失方向的人，領(lǐng)引他們通往光明。
書(shū)，是一個(gè)繽紛多彩的萬(wàn)花筒，它帶我們領(lǐng)略到了人世的真諦，欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，而古今中外的名著(zhù)，則是這個(gè)萬(wàn)花筒中最耀眼的一部分。在開(kāi)學(xué)之后，我曾深深地被亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》所吸引。愛(ài)，一個(gè)熟悉又溫暖的字眼，生活中，就有許多愛(ài)在無(wú)私奉獻，用真心去奉獻，我們也要用新去感受這如同太陽(yáng)般灼熱的愛(ài)，是師生之情、朋友之誼、父母之愛(ài)、人民之感，無(wú)處不在。
記得，那個(gè)時(shí)候，我瘋狂的戀上了《愛(ài)的教育》。在書(shū)房，我趴在桌子上讀《愛(ài)的教育》，腦海中不禁浮現安利軻和他的朋友們的.生活和學(xué)習。一轉眼功夫，就到了晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢！怎么辦呢？突然，我靈機一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著(zhù)，再偷偷溜進(jìn)書(shū)房呀。于是，我開(kāi)始漫長(cháng)又焦急的等待，終于聽(tīng)到“呼呼”的呼嚕聲，我興奮的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。正當我完全沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，一招“九陽(yáng)白骨爪”驚醒了我，我驚慌地轉過(guò)頭，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)辞鍋?lái)人后，我不好意思地笑了。
書(shū)，洋溢著(zhù)愛(ài)，愛(ài)，能使我們健康成長(cháng)；愛(ài)，有著(zhù)不同的表達方式，但都是因為善良的心靈；愛(ài)，給予了我們精神上的支持和幫助，給予了我們內心的溫暖。讀書(shū)如同飲甘甜的清泉，立解心頭之渴；讀書(shū)能尋覓到自然界的神奇，窺測古往今來(lái)的秘密；讀書(shū)可以使人變得多愁善感，隨著(zhù)書(shū)中內容跌宕起伏，時(shí)而欣喜，時(shí)而憂(yōu)傷。
我和書(shū)的故事作文600字 6
從小開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常給我講故事，培養我讀書(shū)的興趣。受媽媽潛移默化的影響，我和書(shū)成了很親密的朋友�，F在，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分了，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。
我非常愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以開(kāi)拓視野、陶冶情操、提高人的素質(zhì)，充實(shí)課余生活……讀書(shū)能使我快樂(lè )，但也讓我鬧出了不少笑話(huà)。
記得有一次，我在客廳里津津有味地看著(zhù)書(shū)，媽媽則在浴室里洗衣服�！芭畠�，幫我拿個(gè)刷子來(lái)�！眿寢屨f(shuō)道。于是我來(lái)到陽(yáng)臺，可眼睛看都沒(méi)看周?chē)?物品，還在緊緊地盯著(zhù)書(shū)，手隨便抓住一樣東西就遞給媽媽了。媽媽看了忍不住笑了：“我讓你拿刷子，你怎么把杈子給我了？”��？我拿的是杈子？我看著(zhù)手里的杈子，不好意思地撓撓頭。
還有一件事讓我難忘。那天，我在房間里做完作業(yè)，便像一條小書(shū)蟲(chóng)，遨游在書(shū)海里�！伴_(kāi)飯了！”客廳里傳來(lái)了媽媽的聲音。我卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)，強忍著(zhù)已經(jīng)唱起“空城計”的肚子，繼續飽覽書(shū)籍�！芭畠�，快來(lái)吃飯！”媽媽那洪亮的聲音帶著(zhù)生氣的語(yǔ)氣喊道。為了避開(kāi)媽媽的聲音，為了能更安心地閱讀，我拿起一本《淘氣包馬小跳》沖進(jìn)廁所，還按了排氣扇的電鈕。過(guò)了一會(huì )兒，我心想：這本書(shū)應該讀得差不多了吧，先看到這里吧。我移動(dòng)著(zhù)麻木的腿，剛打開(kāi)門(mén)，就被媽媽逮住了�！澳愠燥柫藛�？”“吃……吃飽了�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)道�！澳悄憔蛣e吃了�！眿寢尩哪樕线珠_(kāi)了陰冷的笑容�？蓱z我已餓得饑腸轆轆，捧起飯碗顧不了儀態(tài)狼吞虎咽起來(lái)。不過(guò)，想獲得成功是必須付出代價(jià)的。
這就是我和書(shū)的故事。同學(xué)們，讀書(shū)可以陶冶情操、提高寫(xiě)作水平、還能充實(shí)課余生活。讓我們和書(shū)交朋友吧！
我和書(shū)的故事作文600字 7
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯！我每天在書(shū)海里遨游，在書(shū)海里飛翔······
“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書(shū)，放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè )；放棄了看電視的時(shí)光；放棄了愣著(zhù)發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書(shū)的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里，揮之不去。
記得有一次，天下著(zhù)小雨，雷公公正敲打著(zhù)他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著(zhù)灰蒙蒙的天空，沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著(zhù)遠處的圖書(shū)館的燈還亮著(zhù)，我下決心：去那!我飛快地跑著(zhù)，雨水順著(zhù)頭發(fā)往下流。我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)圖書(shū)館里。
“閑著(zhù)也是閑著(zhù)，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會(huì )書(shū)吧�！蔽译S手拿起一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的.事情，“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手，給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
“多么美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿(mǎn)腦子都是這本書(shū)。路燈把我的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)，我孤獨地在路燈下走著(zhù)，希望有個(gè)人陪伴我。突然，我想起來(lái)了，我原有很多朋友，而他們不是因為我蠻橫，就是因為我小氣而離開(kāi)了我。就連我最好的朋友，在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。
我明白了，我并不是沒(méi)朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去后，才后悔莫及。想到這里，我加快了回家的步伐，準備打電話(huà)給最好的朋友，向他表示真誠的道歉。
書(shū)是伙伴，陪伴我成長(cháng)；書(shū)是老師，教我做人的道理。書(shū)使我的人生閃閃發(fā)光！
我和書(shū)的故事作文600字 8
閱讀名著(zhù)，就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨著(zhù)音樂(lè )的起伏和人物的唱念做打，我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖，為著(zhù)那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節、深刻的思想內涵，而深深癡迷。
閱讀是憂(yōu)傷的。在閱讀的時(shí)空隧道里，我努力找尋著(zhù)每一個(gè)熟悉的`身影，多愁善感、睹物思情的林黛玉；不懂革命卻在砍頭之前努力畫(huà)圓圓圈的阿Q；從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子；魯莽冒失而又孤獨無(wú)助的哈姆雷特王子；沖破世俗為愛(ài)而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行，或低頭沉思，或癡傻狂放，或悲憤激越，憂(yōu)傷寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上，觸動(dòng)著(zhù)我心靈的深處，常使我淚眼婆娑，為他們的故事而難以釋?xiě)选?/p>
閱讀也是快樂(lè )的。在閱讀的七彩空間里，我相遇每一個(gè)快樂(lè )的靈魂，仗義行俠、快意恩仇的魯智深，迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已，破甲駑馬、大戰風(fēng)車(chē)，可笑、可敬的唐吉柯德，既公正、聰明又膽小的農民桑丘。我愉快地與他們交談，享受他們對生活的自我解讀，品味他們發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。被他們的迂腐、不合時(shí)宜，被他們?yōu)檫_目的孤注一擲而深深感染，他們將人性中最真誠的一面袒露出來(lái)，他們制造著(zhù)快樂(lè )，這種快樂(lè )也會(huì )傳遞給我，使我在交談中時(shí)而爽朗地哈哈一笑，時(shí)而微笑傾聽(tīng)。
閱讀是心靈的凈化，每個(gè)人都能在品味它時(shí)獲取不同的感受和啟示，讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華，思考那些所蘊含著(zhù)的哲學(xué)道理，會(huì )在時(shí)空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經(jīng)驗和閱歷，豐富自己對人生對世界的理解。
我愿用一生來(lái)品味名著(zhù)，享受閱讀的樂(lè )趣。
我和書(shū)的故事作文600字 9
往事如煙，隨風(fēng)即逝。童年的布娃娃遺落在時(shí)光的衣櫥里；童年的棒棒糖遺忘在歲月的時(shí)空里。只有我和書(shū)的故事，在每一個(gè)上演。
我和書(shū)的故事在上演。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；枯了，有再青的時(shí)候；謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”《匆匆》。是呀，每一個(gè)生命都在春天努力的生長(cháng)：努力從泥土中探出頭來(lái)，花兒努力綻放第一朵美麗。我又怎能不把握住自己的青春年華，白白的虛度光陰呢？
我和書(shū)的故事在上演。
“自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說(shuō)別人的壞話(huà)的人�！薄秱尉印�。我從小就胖乎乎的惹人喜愛(ài)，可到了初中就不一樣了，大家都以胖為丑，“胖”成了們拿我開(kāi)刀的地方，看著(zhù)那些老講別人是是非非的男女。我的上嘴唇和下嘴唇老是忍不住打架，說(shuō)出一些無(wú)聊透頂的話(huà)，在不經(jīng)意間傷害到別人，現在回想起來(lái)真后悔。
我和書(shū)的故事在上演。
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇上他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛話(huà)?”《紅樓夢(mèng)》。的`我心中的那顆相思豆悄悄的萌芽了，可沒(méi)等我表白，那個(gè)男生卻轉學(xué)了，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥的”的季節里，我真的憂(yōu)傷極了。
我和書(shū)的故事在上演。
“如果冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì )遠嗎？”《雪萊詩(shī)集》。在飄雪的里，擁一個(gè)火爐，燙上一杯熱奶，手捧一本詩(shī)集，搖頭晃腦的朗誦，真的是樂(lè )亦無(wú)窮呀！
我與書(shū)的緣分無(wú)須言傳，我與書(shū)的舞步華美旋轉，我與書(shū)的故事永遠不斷。
我和書(shū)的故事會(huì )無(wú)休止的在每一個(gè)春夏秋冬上演！
我和書(shū)的故事作文600字 10
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在尤安艾肯的筆墨下，更是把書(shū)比作知心好友。書(shū)，也被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。
媽媽給我買(mǎi)了幾套書(shū)，我看得津津有味：《裝在口袋里的爸爸》中的發(fā)明引得我浮想聯(lián)翩，《鋼鐵是怎樣煉成的》保羅頑強的意志令我驚訝不已……后來(lái)，在我生日那天我的小伙伴又送了許多書(shū)：《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》《假如給我三天光明》《小王子》只要手中有書(shū)，我就掉進(jìn)了書(shū)的“陷阱“里。忘了吃，忘了睡。
其中令我印象深刻的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)講述了馬小跳與他的三個(gè)鐵哥們企鵝唐飛，河馬張達以及廢話(huà)大王毛超，他們團結友愛(ài)，即使遇到困難也要迎面而上的.故事。其中我最喜歡的角色是：主人公馬小跳，他雖然缺點(diǎn)很多，但同時(shí)也是一個(gè)有責任心、有愛(ài)心、活潑的小男孩，這也是我最喜歡的地方。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣閱讀如饑似渴的少年，它的用處更是不言而喻，使我的作文有了很大的提高。有一次命題作文寫(xiě)《感謝你，媽媽》，我心中暗喜，覺(jué)得自己得到了大顯身手的好機會(huì )，而平時(shí)積累的好詞好句，像酵母似的發(fā)揮了作用。我在上面寫(xiě)下：我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一眼就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬锊紳M(mǎn)了血絲，比以前憔悴了許多，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您”。 之后，這篇作文評了個(gè)優(yōu)+OK,還拿去投稿了，但我心中掠過(guò)一絲不安，因為文中有幾句是我模仿的。后來(lái)，我收獲到一個(gè)道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得豐富。
我和書(shū)的故事作文600字 11
‘書(shū)’，一個(gè)多么美妙的字眼，它伴我成長(cháng)，使我不斷進(jìn)步。它是一位無(wú)言的老師，在我不知所措時(shí)為我指點(diǎn)迷津；它就像我的一個(gè)朋友，在我遇到困難的時(shí)候，為我伸出援手。
其實(shí)在曾經(jīng)，我根本不喜歡看書(shū)，可能是因為我的性子，所以我很少靜下心來(lái)去干一件事情，因此我對書(shū)根本不感興趣。但是自從我的養母讓我去寫(xiě)日記，我才發(fā)現自己對世界的認知是有多么的渺小，而我自己每天自以為是的行為是有多么的可笑。在我寫(xiě)日記的時(shí)候，我發(fā)現自己的詞庫量根本不夠去表達自己想要表達的意思。在這時(shí)，我不知道我應該怎么去做，才能去彌補我的這個(gè)缺陷。我束手無(wú)策后，便去問(wèn)養母，彌補這個(gè)缺陷的最佳方法，養母語(yǔ)重心長(cháng)地：“孩子，書(shū)是人類(lèi)最好的導師，我相信從書(shū)中你可以找到去彌補這個(gè)缺陷的最佳方法�！蔽冶阍囍�(zhù)去用心讀書(shū)。
那一次我是那么的認真，我的.心竟如此的平靜，沒(méi)有了日常的煩惱和心煩意亂。從那一刻，我再不知不覺(jué)中愛(ài)上了它，這個(gè)名字叫做‘書(shū)’的東西，從那一刻，被深深地刻進(jìn)了我的生活，從此與我密不可分。
我從曾經(jīng)連聽(tīng)到書(shū)名就厭惡的人，變成現在只要一天不看書(shū)就會(huì )不舒服的人，在這中間，與我的一個(gè)好習慣——寫(xiě)日記息息相關(guān)。
通過(guò)寫(xiě)日記，我接觸到了它——書(shū)，是它讓我知道我在世界中竟如此渺小，讓一個(gè)本以為自己活得很精彩的，發(fā)現自己在這偌大的世界里竟可有可無(wú)。
‘書(shū)’不僅是一位良師，更是一位人生知己。喜歡閱讀，會(huì )讓你多一種情調；愛(ài)上閱讀，會(huì )使你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，會(huì )讓你受益多多。
我和書(shū)的故事作文600字 12
古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(cháng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū)，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看�？墒菋寢尣恢С治铱撮e書(shū)，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書(shū)，看這書(shū)頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書(shū)，那本書(shū)就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店，在花花綠綠的`書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍�，找到了，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，我很快樂(lè )。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢？而我會(huì )毫不猶豫地回答：“因為這本書(shū)的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂(lè )于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習。所以我迷戀這本書(shū)�！�
當太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著(zhù)熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書(shū)都拿走了，只留下了作文書(shū)。
書(shū)是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書(shū)是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書(shū)是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書(shū)是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書(shū)是我成長(cháng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書(shū)的故事作文600字 13
我看書(shū)常�？吹蒙砼R其境，無(wú)法自拔，所以大家都叫我“小書(shū)迷〞。想了解我和書(shū)之間發(fā)生的故事嗎別著(zhù)急，請接著(zhù)往下看。
一個(gè)星期六上午，我很早就起來(lái)了，直奔書(shū)房�？粗�(zhù)排列整齊的書(shū)架上的那許多書(shū)，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來(lái)，坐在椅子上，迫不及待地讀起來(lái)，漸漸沉迷在書(shū)中的世界里。當我看到櫻桃林飄落櫻花時(shí)，我被那無(wú)與倫比的的美震撼到了;當我看到“剪刀鳥(niǎo)〞紛紛啄食剛結出來(lái)的小櫻桃時(shí)，不由得氣憤填胸;當我看到黑旋風(fēng)在空中轉了三個(gè)360度，趕跑了“剪刀鳥(niǎo)〞時(shí)，又覺(jué)得快樂(lè )極了……正當我看到精彩局部時(shí)，媽媽來(lái)了。她一見(jiàn)到我捧著(zhù)書(shū)如癡如醉的樣子，喝到：“丁佳怡，你沒(méi)事看這些閑書(shū)干嘛!〞我委屈地說(shuō)：“這可是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的好書(shū)。〞說(shuō)完就又捧著(zhù)看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這樣，氣不打一處來(lái)，把書(shū)給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好似傷害的是我似的。媽媽讓我去讀語(yǔ)文書(shū)，在媽媽的威壓下，我只好心不甘情不愿的`讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。過(guò)了二十分鐘以后，傳來(lái)一陣關(guān)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽出去買(mǎi)菜了。我快樂(lè )極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書(shū)粘好，繼續讀書(shū)，但還是提高緊惕，以防萬(wàn)一，慢慢的，我又沉浸在書(shū)中的世界里……突然，背后傳來(lái)媽媽的聲音“丁佳怡，我是讓你看語(yǔ)文書(shū)，你怎么又看起了這種閑書(shū)!〞我猛然一驚，這才發(fā)現媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒(méi)有發(fā)現媽媽呢媽媽說(shuō)，這次放過(guò)我，下次如果再發(fā)現就會(huì )懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽抱歉。
書(shū)是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天里自由地翱翔;書(shū)是知識的階梯，讓我們更上一層樓;書(shū)是一把學(xué)習之鎖，為我們解開(kāi)難題。我愛(ài)書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文600字 14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑�！边@是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我們學(xué)校里，有一個(gè)大圖書(shū)館，每一個(gè)同學(xué)都可以借，但是要歸還的，一般每個(gè)班級最多只能借十本書(shū)，每次老師選代表去借書(shū)時(shí)，我都把手舉得高高的，爭當“自愿者”。因為這樣，我在為同學(xué)們服務(wù)時(shí)，都能為自己選到喜歡的書(shū)籍，把借到的書(shū)拿到教室前，我要把我最喜歡的書(shū)放在最底層，放在最不顯眼的地方，這樣我喜歡的書(shū)就理所當然讓我先睹為快啊，哈哈，是不是覺(jué)得我很聰明？有什么辦法呢，誰(shuí)叫我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！
在我們班教室里，也有一個(gè)小圖書(shū)柜，我們有四個(gè)小組，每組借一天。周一是我們小組借書(shū)，只要借書(shū)的時(shí)間一到，我如火箭一般沖向圖書(shū)柜，取出瞄準已久的.讀物，抱在懷里，輕步回到座位上，細細品讀起來(lái)……放學(xué)了，老師叫我們快點(diǎn)收拾書(shū)包離校，精彩時(shí)刻怎能掉鏈？不急，等等……等我從書(shū)里走出來(lái)，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)人了，這時(shí)，電話(huà)手表響起了，媽媽在電話(huà)那頭大聲喝道：“在哪里呀，還不回來(lái)？”“馬上回來(lái)了……”我背上書(shū)包，趕緊向家“飛”去。
一到家，看到媽媽的臉如同火山爆發(fā)出來(lái)的溶巖一般，“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！蔽蚁乳_(kāi)口主動(dòng)承認錯誤：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我看�?shū)看過(guò)頭了�！眿寢尶戳丝次�，忍不住還是拿起衣架“侍候”了我。我知道媽媽不反對我看書(shū)，她確實(shí)擔心我出什么事了。雖然被媽媽“侍候”，不過(guò)我很快樂(lè )，為了讀書(shū)，這點(diǎn)小苦算什么呢？
同學(xué)們，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)，讓我們的生活更加多姿多彩！
我和書(shū)的故事作文600字 15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階段�！倍鴷�(shū)籍，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書(shū)，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì )拿出書(shū)來(lái)看。
記得有一天下午，我回到家后，手里抱著(zhù)我剛剛買(mǎi)的一整套《西游記》，直奔房間，開(kāi)始閱讀起來(lái)。突然間媽媽摔門(mén)而入，生氣地對我說(shuō)：“你在搞什么啊，聽(tīng)不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續看起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒媽媽又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢�！薄昂煤煤�，我知道了�！眿寢屵�想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽?zhuān)詪寢屩悔s了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“怎么沒(méi)睡，現在馬上去睡�！薄芭杜丁�。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本�！翱禳c(diǎn)！”媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書(shū)本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤(pán)算著(zhù)一會(huì )兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書(shū)桌前，悄悄地把臺燈打開(kāi)，坐在桌子上看起了書(shū)。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)我有偷偷的.看起了書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說(shuō)：“現在睡，現在馬上睡！”我依依不舍的合上書(shū)，看來(lái)這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著(zhù)我！
我和書(shū)的故事作文600字 16
書(shū)對我是那樣有吸引力，無(wú)論是小說(shuō)、散文、故事……坐在窗旁，享受著(zhù)陽(yáng)光和清風(fēng)，再來(lái)一本有趣的書(shū)，真是人生一大樂(lè )事。
書(shū)對我來(lái)說(shuō)像朝夕相處的同窗好友，感情好到于一天不見(jiàn)就特別難過(guò)。吃過(guò)午飯，我開(kāi)始看書(shū)，好長(cháng)一會(huì )兒時(shí)間過(guò)去，媽媽叫我了，說(shuō)別看太長(cháng)時(shí)間，對眼睛不好，午休一下。我哪能就這么“善罷甘休”呢？于是，一個(gè)“陰謀”頓時(shí)浮現在了我的腦袋里。
我躺在床上，瞇起眼睛，舒服而放松地躺在床上，裝睡的行動(dòng)開(kāi)始了。為了書(shū)，我比以往更有耐心地等著(zhù)，時(shí)不時(shí)地偷看一下媽媽睡著(zhù)了沒(méi)有。過(guò)了好漫長(cháng)的一段時(shí)間，我感覺(jué)差不多了，就輕輕叫了一聲，沒(méi)反應；我又碰了一下媽媽?zhuān)瑳](méi)動(dòng)靜。耶！我的內心吶喊著(zhù)，盡管如此，我還是小心翼翼地踮起腳尖，偷偷摸摸地溜出房間，來(lái)到了我的`臥室。在一排排書(shū)當中，我隨便抽出一本書(shū)來(lái)看，十分興奮地“啃”起書(shū)來(lái)。
時(shí)間又飛快地流逝了，我卻渾然不知，全身心地投入到書(shū)中。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像新生的嬰兒一樣貪婪地吮吸著(zhù)知識的養分。我就這么呆呆地杵在書(shū)架旁邊，一動(dòng)不動(dòng)，唯有手不停地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。
世界似乎不存在了，連媽媽的到來(lái)我還是毫無(wú)知覺(jué)。最后一頁(yè)了——哦！我把這本書(shū)讀完了！我舔舔嘴唇，像回味美味的飯菜一樣回味著(zhù)我的“精神食糧”。美滋滋地轉過(guò)身去，把書(shū)放回書(shū)架。沒(méi)想到，媽媽竟然在那兒！這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)晴天霹靂。我的腦袋里一片空白，喜悅一掃而空，恐懼趁虛而入……可想而知，我肯定又聽(tīng)了一回由媽媽“主講”的“午休多么重要講座”了。
盡管竊讀計劃失敗，但我依舊對書(shū)那樣熱愛(ài)——書(shū)對我來(lái)說(shuō)是那樣有吸引力。
我和書(shū)的故事作文600字 17
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
媽媽說(shuō)，好書(shū)能引領(lǐng)你走向成功，而壞書(shū)則破壞你的`思想。這句話(huà)，是含義多么深刻的教誨��！
有一次，媽媽在做飯時(shí)，我聽(tīng)到了一聲大叫，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)，鍋里燒起了熊熊大火，我和姐姐急忙用水去潑，可是火卻更加猛烈了。這時(shí)，我突然想起一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)，火沒(méi)有空氣就不會(huì )再燃。我趕緊拿起鍋蓋往上蓋。呀，火真的滅了！全家終于松了一口氣。后來(lái)，吃晚飯時(shí)，媽媽夸獎我說(shuō)：“咱家閨女真聰明，要沒(méi)你啊，我們大家都沒(méi)菜吃嘍，哈哈哈哈哈！”這小小光榮使我悟得一點(diǎn)道理：讀好書(shū)的作用真大��！
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，但嚴厲的媽媽每天卻要我閱讀一小時(shí)，這讓我很是為難，因為平時(shí)休息的時(shí)間本來(lái)就不多，天天要做作業(yè)、打掃衛生、拖地、擦桌子可是媽媽說(shuō)的話(huà)，從來(lái)都不輕易改變。一個(gè)星期天，吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)電腦沒(méi)人管，不禁心血來(lái)潮：玩一會(huì )兒電腦，沒(méi)有關(guān)系的呀！書(shū)等下再看也行。于是，我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“不準玩電腦，要是學(xué)習這么積極，我睡覺(jué)都能笑醒！”我只好去看書(shū)，可是卻心不在焉的。媽媽只好說(shuō)：“看五分鐘，就解放吧！”我高興極了，認真地看了五分鐘，突然，我發(fā)現故事中的人物多有趣��！于是我對閱讀有了一點(diǎn)興趣，時(shí)間慢慢過(guò)去，我竟愛(ài)上了閱讀。
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”這兩句話(huà)說(shuō)的真奇妙��！同學(xué)，和書(shū)交個(gè)朋友吧，讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！
我和書(shū)的故事作文600字 18
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，她經(jīng)常教我背古詩(shī)、識字。所以我上幼兒園時(shí)，許多大家不認識的字我都可以讀出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，老師也經(jīng)常在班上夸獎我。
記得上一年級時(shí)，我就已經(jīng)小有名氣了，被大家稱(chēng)為‘‘小博士’’。語(yǔ)文課本一發(fā)下來(lái)不到一天時(shí)間，課文就已經(jīng)被我全部讀完了。記得以前讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我因為同情小女孩的處境而落下了眼淚。讀《格林童話(huà)》時(shí)，只要有喜歡的故事都會(huì )讀上五、六遍。二年級時(shí)，我開(kāi)始讀作文、日記，作文網(wǎng)上的文章等，我都去認真讀。那時(shí)家里有些《小學(xué)生必讀》，我看了一本，便上了癮，于是把所有的《小學(xué)生必讀》都讀完了，有幾本我最喜歡了，可那幾本中我有許多不明白的地方，我便問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)谑前职謰寢尳o我講了講，我便明白了，他們還夸我是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子呢。上了三、四年級便開(kāi)始寫(xiě)作文了，因為我之前讀了許多的書(shū)，獲取了知識，積累了好詞好句，所以我寫(xiě)的許多作文都受老師的夸獎�？梢�(jiàn)‘‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！@句話(huà)是多么正確呀|！不過(guò)我讀的書(shū)還沒(méi)有萬(wàn)卷。除了之前還在讀的那些，我現在還在借學(xué)校圖書(shū)館里的`書(shū)，有一次，我借到一本《孩子最?lèi)?ài)的文學(xué)經(jīng)典》，里面的內容豐富，故事也很多，一本頂六本，那本書(shū)我讀了五、六遍也不過(guò)癮。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《中學(xué)生分類(lèi)作文》，我看得津津有味，如癡如醉，有幾個(gè)作文我最喜歡，它們都給我留下了深刻的印象。
我對書(shū)仿佛有一種說(shuō)不出來(lái)的感情，書(shū)給了我知識，給了我力量，使我進(jìn)步！
我和書(shū)的故事作文600字 19
自從老師給我買(mǎi)了四大名著(zhù)，我最喜歡看施耐庵寫(xiě)的水滸傳，里面的故事老是吸引著(zhù)我，直到有了這本書(shū)，我才懂得了讀書(shū)是一種享受的滋味，但是課間讀書(shū)的時(shí)光總是那么的短暫，一轉眼就過(guò)去了，我喜歡看武俠故事比如水滸傳，三國演義
有一次下課了，上完廁所我就情不自禁的看起了水滸傳，里面有許許多多的故事他們都很精彩，但是看了一會(huì )兒就上課了雖然上課了但是我還想看，上課了我就在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，然后折個(gè)角，為了下課的時(shí)候能接著(zhù)看，我總感覺(jué)下課看書(shū)的時(shí)間很短很短每次好像只能看一兩分鐘，里面有許許許多多關(guān)于行俠仗義的事，自從買(mǎi)了這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè )，里面有許許多多的故事吸引著(zhù)我，比如武松打虎，真李逵怒殺假李逵的故事，潘金蓮毒害武大郎的故事等等等等，水滸傳像一塊磁石一樣吸引著(zhù)我，真是每天下課就會(huì )情不自禁的看是一頁(yè)兩頁(yè)，才能安心的上課，我看書(shū)的理由是，我可以從書(shū)中找到一些樂(lè )趣，還可以從書(shū)中找到一些無(wú)窮的智慧，里面我最喜歡黑旋風(fēng)李逵，他雖然辦事很魯莽，但是他待人很仗義，也很善良，從不背叛，有一章是他的母親被老虎吃了，他為了給母親報仇，殺死了四只老虎一開(kāi)始他不是道理歸說(shuō)的話(huà)是假的，就給他錢(qián)讓他回家養自己的娘讓她改邪歸正，里面還有許許多多的'像李逵這樣很仗義的人比如宋江，林沖，魯智深，武松他們各有各的本領(lǐng)，各有各的精彩故事，要是有充足的時(shí)間該多好��！我真想一口氣讀完它。
我真喜歡水滸傳這本書(shū)，是它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )！
我和書(shū)的故事作文600字 20
書(shū)是什么？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)又什么好處？讀書(shū)可以增長(cháng)知識，凈化心靈，懂得人生的許多奧秘。記得我以前不認字，那時(shí)候我最大的愛(ài)好就是躺在床上聽(tīng)爸媽講故事。到現在好多年過(guò)去了，但是有幾個(gè)故事我還是記憶猶新，例如《九頭龍》、《宇宙大戰》啊我都記得，爸爸當時(shí)還被我們稱(chēng)為“編故事大王”呢，雖然那時(shí)幼稚的我對于宇宙的理解還是很模糊的，但我依舊是沉浸在故事的浪漫神秘的故事情節中。也許“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事”這首歌的詞作者也有這樣的聽(tīng)故事情節，有這樣的童年經(jīng)歷吧。后來(lái)我學(xué)會(huì )了拼音，我開(kāi)始看有拼音的小兒書(shū)了，一開(kāi)始也是囫圇吞棗，有很多不明其意，就纏著(zhù)爸媽問(wèn)，漸漸地我認識的字越來(lái)越多了，我看得書(shū)更多了，我在幼兒園儼然成了周?chē)∨笥训男±蠋熈�，�?jīng)常在我周?chē)鷩蝗Φ男∨笥崖?tīng)我給她們讀故事�！墩磉呅」适隆�、《格林童話(huà)》、《綠色錢(qián)包》……
我都看，在這里我逐漸懂得做人做事都要光明磊落、堂堂正正，好人有好報，壞人沒(méi)有好下場(chǎng)。也許是喜歡看書(shū)的原因吧，我的寫(xiě)作水平也有所提高，這真應了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊。
現在看書(shū)我又多了一種方法：在讀書(shū)時(shí)我先看一看插圖，然后想象我根據插圖能寫(xiě)出什么故事，之后再看作者的文章，再比較看自己的`選材、用詞、條理有何不當和不清晰，再加以改正，如此一來(lái)對閱讀和寫(xiě)作都有所幫助。有時(shí)候在路上碰到乞丐，我都會(huì )浮想聯(lián)翩，編織他那凄慘而又離奇的背后故事……直到媽媽喊我，我才回過(guò)神來(lái)，想起給他零錢(qián)的任務(wù)。書(shū)籍遠不止是書(shū)本，它們就是生活，是過(guò)去歲月的精華，是人類(lèi)生生死死的在奧秘，是生命的本質(zhì)與精髓 ，讀書(shū)的我是快樂(lè )的，今生我將繼續與書(shū)為伴！
我和書(shū)的故事作文600字 21
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)是杜甫寫(xiě)的。
我從四年級開(kāi)始喜歡讀書(shū)。上了四年級不久后，老師叫我們買(mǎi)書(shū)看，來(lái)摘抄好詞好句。我剛開(kāi)始看書(shū)，就覺(jué)得不好看，字密密麻麻的。但為了寫(xiě)作業(yè)，就勉強看書(shū)。后來(lái)，我才發(fā)現書(shū)的重要性，我們現在讀書(shū)是為了將來(lái)，如果讀不好書(shū)，將來(lái)只能做個(gè)又辛苦，工資又不高的小員工；如果讀得好，將來(lái)有可能做上老板，收入又多，又不怎么辛苦。從那次起，我就開(kāi)始認真看書(shū)了。
有一次，媽媽叫我出太陽(yáng)就曬衣服，下雨就收衣服。我口頭上答應了。我曬了衣服，下雨的`時(shí)候，我只顧著(zhù)看書(shū)，忘了收衣服。突然，弟弟在樓下大聲喊：“下雨啦！下雨啦！”這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，然后，才情不自禁依依不舍地地放下書(shū)，去收衣服。收完衣服，我趕緊繼續讀。那時(shí)，我真像一只餓了幾天的食肉恐龍，貪婪地讀著(zhù)。然后，便，陶醉在“知識海洋”里，快樂(lè )地“游”著(zhù)。
到了吃晚飯的時(shí)間，我還在看我喜歡的那本書(shū)，弟弟在樓下喊我下去吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因為我正在用閱讀的方式來(lái)讀書(shū)。弟弟喊了很多次，我都沒(méi)聽(tīng)到，還要爺爺“親自駕到”叫我吃飯。
我很快樂(lè )，因為我正在貪婪的地“吃”著(zhù)“知識糖果”。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話(huà)是陳壽說(shuō)的。讀書(shū)是非常非常的重要的。我認為，沒(méi)有了書(shū)就像已經(jīng)沒(méi)有了半條命。讀書(shū)對寫(xiě)作文也是十分重要。書(shū)就像作文的好助手，讀書(shū)讀得多，作文自然寫(xiě)得好；不讀書(shū)，作文寫(xiě)得再通順也沒(méi)用。常讀書(shū)，要成為一個(gè)習慣，水滴石穿——非一日之功，堅持讀書(shū)，堅持認真思考，才能做一個(gè)內心世界豐富的人。
我和書(shū)的故事作文600字 22
書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧，是每個(gè)人必不可少的。小時(shí)候，我對書(shū)的認識只有上課時(shí)用的課本，膚淺的漫畫(huà)或是催人淚下的童話(huà)書(shū)；而現在，書(shū)，對我來(lái)說(shuō)仿佛是營(yíng)養素，在學(xué)習之余，我的手上總是捧著(zhù)一本書(shū)。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，可是有很多很多。記得當我看完《貓武士》時(shí)，看見(jiàn)每一只貓都想成貓武士，一味的在想它們是哪族的貓武士她們，它們之間又發(fā)生了什么事情等等；記得我在看《哈利波特》時(shí)，沉迷于魔法世界，幻想著(zhù)窗口飛來(lái)一只貓頭鷹告訴我被魔法學(xué)院錄取了，結果一頭撞到了墻上……類(lèi)似這樣的故事還有很多很多，但我印象最深刻的，還是那一次。
漸漸地，不知道為什么養成一個(gè)毛病——睡覺(jué)前必須要看書(shū)。一次，我深深地陷進(jìn)了《女生日記》曲折的故事情節里，即使很晚了，腦海里還一味的呈現著(zhù)故事人物的舉動(dòng)，媽媽又不讓我再看了，沒(méi)辦法，我趁媽媽不注意時(shí)，偷偷的拿著(zhù)手電上床，捂著(zhù)被子，打開(kāi)手電繼續沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打斷——只要聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)，我馬上收起書(shū)，裝作一副睡著(zhù)的樣子。就這樣，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，貪婪的'汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。我仿佛蕩漾在了大海上，觀(guān)看著(zhù)水手的起義，觀(guān)看著(zhù)雪洛從一位淑女到一名光榮的女水手的變化……就當我看得入迷的時(shí)候，我突然感覺(jué)被子被掀開(kāi)了，眼前一亮，原來(lái)是媽媽。媽媽發(fā)現了我在偷偷看書(shū)并拿走了我的書(shū)和手電，并訓斥我好好睡覺(jué)，沒(méi)有了書(shū)的陪伴，我只能猜測著(zhù)結局，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這就是我和書(shū)的故事，這就是我和書(shū)的回憶。
我和書(shū)的故事作文600字 23
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人離不開(kāi)書(shū)，因為人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。食物是物質(zhì)上的需要，知識是精神上的需要。我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，在我的.身上也發(fā)生了許多關(guān)于讀書(shū)的事情。
媽媽說(shuō)，我2歲時(shí)就能像大孩子一樣背詩(shī)了，3歲能背下百首唐詩(shī)�？晌覅s淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩(shī)的時(shí)候，我就到處亂跑，大人們只有干著(zhù)急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：一個(gè)孩子的家里十分窮，買(mǎi)不起燈油錢(qián)�？墒撬浅Ｏ胱x書(shū)，無(wú)意間他發(fā)現螢火蟲(chóng)聚到一起光很亮，剛好可以夠看書(shū)，于是他每天都捉蟲(chóng)看書(shū)，最后他成了遠近聞名的學(xué)子。他在這么艱苦的情況下都堅持讀書(shū)，那你是不是也要好好學(xué)習呢？從此，我不再貪玩了。
7歲，我上學(xué)了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著(zhù)書(shū)磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書(shū)的一個(gè)字沒(méi)標拼音，這下我可就暈了頭，憑著(zhù)我以前對這個(gè)字的印象，我把一只可愛(ài)的熊貓，讀成了一只可愛(ài)的能貓，這可讓旁邊聽(tīng)故事的媽媽笑破了肚皮。事情過(guò)后，媽媽教會(huì )了我查字典。我養成了遇到不會(huì )的字查字典標拼音的習慣。
一眨眼，我長(cháng)大了，能看的書(shū)也多了，懂得的道理自然也多了，通過(guò)讀《分段實(shí)現大目標》，我明白了大目標要分段進(jìn)行；通過(guò)讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》我知道了寫(xiě)作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫(xiě)得別出心裁才好，總之，開(kāi)卷有益！
現在，我已經(jīng)在報紙上發(fā)表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會(huì )讀更多更多的書(shū)，使自己像大海一樣永遠奔騰不息！
我和書(shū)的故事作文600字 24
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！痹谖已壑�，書(shū)是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
小時(shí)候，媽媽一有時(shí)間，總會(huì )把我抱在她的腿上，拿著(zhù)一本一本書(shū)給我講那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事，我便會(huì )沉迷于書(shū)的世界里。
上學(xué)后，我更加熱愛(ài)讀書(shū)了，為此，媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架，里面那五顏六色的書(shū)每天都會(huì )在我放學(xué)回家時(shí)向我招手微笑。
還記得在三年級的時(shí)候，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。那里真的'是一片書(shū)海。有教育書(shū)、文學(xué)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)等。這么多的書(shū)讓我看得眼花繚亂，真不知該選哪一本看了。
我向前邁了一步，好像腳碰到了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一本名叫《草房子》的書(shū)。我彎下腰，把書(shū)撿了起來(lái)。我帶著(zhù)好奇心和疑問(wèn)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了男孩桑桑的世界。我聽(tīng)到了白雀姑娘婉轉動(dòng)人的歌聲，看到了蔣一輪老師娶新娘的熱鬧場(chǎng)面，聽(tīng)到了桑桑與母親交談的親切話(huà)語(yǔ)，看到了桑桑與孩子們玩耍的童真世界。
媽媽叫我回家了，我卻忘記了《草房子》是一本書(shū)，我把它當作一個(gè)朋友帶走了。到了家門(mén)口，我才恍恍惚惚地意識到，我犯下了大錯誤，把沒(méi)有買(mǎi)的書(shū)帶走了。
我飛一般地跑回了書(shū)店，對賣(mài)書(shū)的阿姨說(shuō)：“對不起，阿姨，我不小心把書(shū)帶走了！這是媽媽給我書(shū)錢(qián)！”阿姨笑著(zhù)答道：“你真是個(gè)小書(shū)迷！”
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。是書(shū)，為我插上理想的翅膀，飛向更美好的明天！我期待和書(shū)發(fā)生更多更有趣的故事！
我和書(shū)的故事作文600字 25
我和書(shū)的故事說(shuō)起來(lái)就話(huà)長(cháng)了，與其說(shuō)是我與書(shū)的故事，倒不如說(shuō)是我與媽媽和爸爸的故事。
我的床頭柜上擺放著(zhù)很多的童話(huà)故事書(shū)，這些書(shū)陪伴了我的整個(gè)童年。而我之所以認識了這些書(shū)，又迷戀上了這些書(shū)，媽媽功不可沒(méi)。
小時(shí)候的'我有些調皮，每天晚上到了要睡的時(shí)候，我就開(kāi)始不消停了起來(lái)。照后來(lái)媽媽對我說(shuō)，那時(shí)候的我很霸道，只要我不睡，我就會(huì )吵著(zhù)家里其他的人都不睡。所以，后來(lái)媽媽想了一個(gè)法子，每天晚上都我說(shuō)上幾個(gè)童話(huà)故事，直到我睡著(zhù)了的時(shí)候，她才悄悄的出去。
這個(gè)法子一持續，就持續到了我上小學(xué)。我至今也還有一點(diǎn)兒的印象，每天晚上，有時(shí)候是媽媽?zhuān)袝r(shí)候是爸爸，總之會(huì )有一個(gè)人給我講著(zhù)書(shū)里的童話(huà)故事。我就在這些童話(huà)故事里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
再后來(lái)，我就喜歡上了這些故事書(shū)，喜歡上了書(shū)中的故事。于是堆積在我床頭的書(shū)越來(lái)越多。由西方的童話(huà)故事到后來(lái)東方的神話(huà)故事，我從這些書(shū)中得到了不少的知識。隨著(zhù)我的成長(cháng)，每天晚上聽(tīng)一個(gè)故事似乎都成了習慣，這個(gè)習慣一直持續至今，我都還在保持著(zhù)。只不過(guò)，以前是爸爸媽媽讀給我聽(tīng)，現在是我自己捧著(zhù)書(shū)本慢慢的從這些書(shū)本中去品味、去體會(huì )。我與書(shū)變的越來(lái)越密不可分，我臥室里的書(shū)本漸漸地占據了我房間里的大半個(gè)角落。
再后來(lái)，爸爸媽媽特意在家里騰出了一個(gè)地方專(zhuān)門(mén)當做我的書(shū)房。最開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)房很大，但后來(lái)隨著(zhù)書(shū)越來(lái)越多，我的書(shū)房就變的擁擠了起來(lái)。以至于現在爸爸媽媽都說(shuō)，我就是在書(shū)堆里長(cháng)大的。
以前的我很調皮，但是自從愛(ài)上了書(shū)本之后，我就安靜了下來(lái)。整個(gè)人不再毛躁，而是變得耐心而穩重。我愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)的故事還在繼續。
我和書(shū)的故事作文600字 26
今天是個(gè)特別的日子，因為媽媽大發(fā)慈悲的給我買(mǎi)了書(shū)，于是我拿了《封神傳》和《鏡花緣》回家，樂(lè )呵呵地讀著(zhù)。媽媽見(jiàn)我看得都不吃飯了，只得把書(shū)藏在了房間。
我急得團團轉，心想：我媽到底把我心愛(ài)的書(shū)放哪里了呀？現在能去找嗎？她會(huì )不會(huì )罵我呀？我想的心煩意亂，只能小睡了一會(huì )兒來(lái)清醒一下我的腦子，果然睡了一覺(jué)整個(gè)人都好了起來(lái)，已經(jīng)想出來(lái)偷偷看書(shū)的方法，媽媽睡覺(jué)后再看。
夜晚我睜開(kāi)眼睛，小心翼翼地滾下床，踮起腳盡量讓身體小面積的碰到地面，我像一名特工從門(mén)縫中鉆出去到黑漆漆的書(shū)房里拿書(shū)。我摸到了一本，打量了它一番，我心想：不是它，它太小了，我又把它放回去�！斑住笔遣皇撬�，我剛想走，腳一滑摔在了地上，“哎呦”我疼得叫了起來(lái)�！笆裁词卵�？”媽媽說(shuō)�！爸皇呛瓤谒�，沒(méi)事�！蔽已b模作樣地拿起水杯喝了幾口，媽媽才回房間睡了。
真糟糕，到底是誰(shuí)讓我滑了一下，我想。我低頭看了一下，啊原來(lái)是我的書(shū)把我滑了一下呀�？吹綍�(shū)，我的火氣馬上沒(méi)了，接班的是快樂(lè )和驚喜，我拿起書(shū)爬回了房間。
我鉆進(jìn)了床底下拿出書(shū)，借著(zhù)月光和手電筒看一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹貪婪的狼吸食著(zhù)。我很快樂(lè )也很懼怕，這種竊讀的.滋味。
過(guò)了一會(huì )兒我馬上就沉浸在有趣的故事中，故事中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )都牽動(dòng)著(zhù)我�？吹骄实那楣�，我差點(diǎn)兒大叫出聲。不知不覺(jué)中，一聲聲?shū)B(niǎo)叫聲打破了我的故事生活。我瞬間清醒過(guò)來(lái)，現在已經(jīng)4點(diǎn)了呀。我竟然從晚上9點(diǎn)看到了凌晨4點(diǎn)，我疲憊不堪但內心卻十分滿(mǎn)足。我爬上床呼呼大睡起來(lái)，在夢(mèng)里我還在故事的海洋里快樂(lè )的玩耍。
讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷與人生，這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文600字 27
書(shū)可以說(shuō)是我最好的朋友，每一個(gè)周末，我都會(huì )“約”上它們，和它們享受美好的悠閑時(shí)光，我和書(shū)還有一段故事呢！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一年級時(shí)就能認識很多字了，有一天，爸爸媽媽去上班了，我一個(gè)人在家，我左翻翻右找找，在爸爸的書(shū)柜中翻出了一本滿(mǎn)是灰塵、紙張泛黃的一本書(shū)�！昂闷茽���！”我心想。這本書(shū)就是《一千零一夜》，我當時(shí)看著(zhù)圖片精美，就情不自禁地翻看起來(lái)，剛一翻開(kāi)，就有一股年代久遠、熏人的味道撲鼻而來(lái)，我有些不高興，但是，書(shū)的前言將我迷住，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，深深癡迷在曲折的故事情節中。這本書(shū)一定有很多年了，這還是線(xiàn)裝書(shū)呢，一不小心就會(huì )撕破紙張，雖然有些字我不認識，但仍津津有味地讀著(zhù)。爸爸回來(lái)了，我開(kāi)心地跑去和他分享我的成果，爸爸也很驚喜。我與書(shū)的第一次親密接觸便是在那刺鼻的.氣味中度過(guò)的，當時(shí)還很不適應，現在想想，也許這就是書(shū)香吧！
后來(lái)，媽媽買(mǎi)了少兒版的《一千零一夜》，有拼音的讀本更適合我閱讀。我在體驗閱讀樂(lè )趣的同時(shí)，無(wú)意中還認識了很多生字。這本書(shū)讀完后，我還意外發(fā)現書(shū)的后面還有很多推薦篇目。在征得媽媽同意后，我就買(mǎi)了幾本。這些書(shū)都很有教育意義，于是，在我幼年的記憶中，便抹上了一層淡淡的文學(xué)油彩。
還有一次，我在看書(shū)是時(shí)不小心把水灑在了書(shū)上和衣服上，我萬(wàn)分著(zhù)急，還抽出紙巾將書(shū)上的水擦干，然后放在陽(yáng)臺上曬。書(shū)干了以后，我又輕輕把皺起的紙張壓平，忙完后才發(fā)現身上濕濕，我悄然發(fā)笑。這樣算不算“愛(ài)書(shū)如命”呢？
這就是我和書(shū)的故事，怎么樣，是不是有趣呢？
我和書(shū)的故事作文600字 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！崩蠋熣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是一把火，點(diǎn)亮了我們的讀書(shū)之路�！倍矣X(jué)得：“書(shū)籍是我快樂(lè )的`泉源�！辈恢裁磿r(shí)候，我與書(shū)結下了不解之緣。
那年我過(guò)九歲生日，媽媽送給我一本書(shū)叫《櫻花巷的秘密》。正當我想打開(kāi)書(shū)來(lái)看看時(shí)，媽媽卻冷冷地說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)……”我聽(tīng)了這話(huà)，只好放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。
做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是毫無(wú)睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，等媽媽睡著(zhù)后偷偷看。
15分鐘后，外面的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書(shū)房找到那一本書(shū)，走回房間，發(fā)現拿錯書(shū)了。我又像一只“鬼魂”飄到了書(shū)房找書(shū)。我小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái)，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點(diǎn)腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。
我成功的找到書(shū)進(jìn)入房間，打開(kāi)小夜燈。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不一會(huì )，我已經(jīng)融入了書(shū)的世界，我與笑貓來(lái)到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來(lái)了一聲腳步聲把我從書(shū)的世界叫了出來(lái)，媽媽來(lái)查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書(shū)藏了起來(lái)，合上眼睛裝睡。媽媽見(jiàn)我睡著(zhù)了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書(shū)了。半個(gè)鐘頭后，我合上書(shū)，美美的睡上一覺(jué)。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！弊x一本好書(shū)就如同與高尚而充滿(mǎn)智慧的人說(shuō)話(huà)。我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事作文600字 29
我和書(shū)的故事我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，猶如一壺上等的鐵觀(guān)音茶，細細品味后又是另一番滋味；書(shū)，也猶如冬日的一縷陽(yáng)光，讓人倍感溫暖：書(shū)，還猶如春天里第一棵冒出的'小草，清新怡人。走進(jìn)我的書(shū)房，就會(huì )看到一個(gè)擺滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，里面都是我最喜歡的書(shū)：《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
只要一有空，我就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)房，在浩翰的書(shū)海里遨游，我猶如一棵嶄露頭角的小苗，在書(shū)的世界里汲取所需的營(yíng)養。每次我看完書(shū)，都會(huì )別有一番感受！因為沉迷讀書(shū)，我還發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)我最喜歡《安徒生童話(huà)》》忽然，媽媽對我說(shuō)：“乖孩子，我在煲湯，但我有事要出去一會(huì )兒，你記得要幫我看火��！”“哦”我隨便地應了一聲，就又鉆進(jìn)書(shū)里了。又繼續看了半小時(shí)，我覺(jué)得有事好像有些事忘記做了，但是腦子就是想不起來(lái)。
我心想：算了，不管它了，應該是記錯了吧！很快，媽媽就回來(lái)了，跑進(jìn)廚房一看，立刻嚷嚷起來(lái)：“你這孩子，我不是叫你看火嗎，都在干什么呢？要是我晚回一會(huì )可就糟了！”，呀！原來(lái)忘記的事是這一件��！不看不要緊，一看嚇一跳：因為火太猛，堅實(shí)的鍋底都燒穿了一個(gè)小孔。我一看情況不妙，連忙撓撓頭，不好意思地向媽媽解釋?zhuān)骸拔�，我看�?shū)看得太入迷，一時(shí)忘記了！”媽媽聽(tīng)了，真是哭笑不得！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢一心二用了！
無(wú)論現在還是將來(lái)，我都會(huì )堅持讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野，使書(shū)變成我生活中的好朋友！
我和書(shū)的故事作文600字 30
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話(huà)�！痹谖已劾�，書(shū)是力量的翅膀，知識的海洋，生命的方向盤(pán)。
暑假的某一天，我的爸爸在京東網(wǎng)上看到一家特價(jià)書(shū)店，他就叫我來(lái)看一下有什么書(shū)好看他就幫我買(mǎi)。我看到了一本非常好看的書(shū)《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買(mǎi)。剛開(kāi)始他覺(jué)得太貴了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的乞求，他就幫我買(mǎi)了。我就很高興，可是他有一個(gè)條件，要在一個(gè)月之內讀完。
過(guò)了幾天，書(shū)到了，我就興高彩烈地去領(lǐng)回來(lái)，剛拿到家，我飛快地拆開(kāi)盒子，拿著(zhù)書(shū)去書(shū)房閱讀，直到晚上吃飯時(shí)候我才依依不舍地走出書(shū)房。
第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著(zhù)書(shū)到陽(yáng)臺去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書(shū)放在陽(yáng)臺上就回老家了。
到老家的第一個(gè)晚上，下了很大的雨。這時(shí)，我這才想起書(shū)放在陽(yáng)臺上，我著(zhù)急地跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候回家？”爸爸說(shuō)：“可能明天吧�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“能不能現在就回去？”說(shuō)著(zhù)我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。
第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開(kāi)門(mén)，陽(yáng)臺上怎么都沒(méi)有！我的書(shū)呢？在我淚水將要掉下的時(shí)候，突然間我發(fā)現了陽(yáng)臺排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書(shū)的四周還有一小灘水，我的.淚水不禁流了下來(lái)。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。
從此，我不再亂堆亂我心愛(ài)的書(shū)了。
我和書(shū)的故事作文600字 31
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。我離不開(kāi)書(shū)，也是它，給我惹了不少禍！
那是我10歲生日前，媽媽問(wèn)我：佳音，你想要一個(gè)什么樣的生日禮物呢？我心想：是買(mǎi)冰激凌還是書(shū)好呢？冰淇淋是我最?lèi)?ài)吃的，書(shū)也是我生活的'一部分。不過(guò)冰淇淋一吃完就沒(méi)有�？墒菚�(shū)看完還可以再看一遍經(jīng)過(guò)我一番思考后，我大喊著(zhù)：書(shū)！書(shū)！書(shū)！媽媽又問(wèn)：那你又想要什么樣的書(shū)呢？我興奮地說(shuō)：阿衰的書(shū)！生日那天，媽媽給我買(mǎi)了阿衰的全套書(shū)，我又驚又喜！驚的是媽媽真給我買(mǎi)了阿衰，喜的又是有書(shū)看啦！
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后就急忙打開(kāi)書(shū)來(lái)看�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我突然哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，媽媽開(kāi)了我的房間門(mén)，小聲地說(shuō)：安靜點(diǎn)，弟弟睡覺(jué)了！我只好捂住嘴老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上看。十幾分鐘后，媽媽又開(kāi)了我的房間門(mén)。該睡覺(jué)了！媽媽嚴肅地說(shuō)。我只好依依不舍地把書(shū)放好，上床睡覺(jué)了。媽媽看見(jiàn)我睡覺(jué)了，就幫我關(guān)了燈，關(guān)了門(mén)走了。我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲漸漸遠了，又立刻爬下床，拿起我沒(méi)有看完的那本書(shū)。打開(kāi)津津有味看起來(lái)。突然啪的一聲，不知道什么東西掉了下來(lái)，我低頭一看是我的筆。一陣腳步聲越來(lái)越近，應該是媽媽。頓時(shí)我手忙腳亂，不知道該怎么辦，心撲通撲通地跳著(zhù)。我用最快的速度把筆撿起來(lái)，放到桌上，關(guān)了手電筒，抬起枕頭把書(shū)藏在枕頭底下，裝作已經(jīng)睡覺(jué)的樣子。媽媽打開(kāi)房門(mén)見(jiàn)我已經(jīng)睡了，才輕輕地走了出去。聽(tīng)見(jiàn)腳步聲慢慢離去，我重新爬起來(lái)又打開(kāi)手電筒，拿起書(shū)來(lái)。一直看啊，看啊，看到了一兩點(diǎn)鐘，連什么時(shí)候睡著(zhù)的我都不知道。
第二天上課時(shí)，我無(wú)精打采，一下課就趴在桌子上睡，連上課鈴聲響了我都不知道。直到老師來(lái)了，旁邊的同學(xué)推了一下我，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)上課了。
哎！都是書(shū)惹的禍。
我和書(shū)的故事作文600字 32
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界人們的營(yíng)養品。讀了一本好書(shū)，就猶如交了一個(gè)良師益友，我和書(shū)之間的故事不計其數。
記得在二年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《西游記》�！段饔斡洝芬坏轿沂掷�，我就整日整夜地看，不到一周，一本厚厚的書(shū)被我看完了。書(shū)里主要講：唐僧師徒四人一起去西方取經(jīng)，路上遇到一個(gè)又一個(gè)的妖怪，可他們一直不放棄，最終到達了西天，取得了真經(jīng)。
一天，我和表妹、爸爸媽媽一起去梅花山爬山。爬上好久，一直看不到山頂。我一開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：爬山是對我的一次鍛煉，我要堅持下去。
走了好一會(huì )兒，我累得爬不動(dòng)了，坐在凳子上，大口大口喘著(zhù)粗氣，身上的汗猶如下雨般往地上滴。我的腿軟綿綿的，仿佛在踩棉花。我直叫：“我不爬了，我不爬了�！眿寢屨f(shuō)：“堅持就是勝利�！闭斘沂鍌�(gè)吊桶打水——七上八下時(shí)，西游記里師徒四人鍥而不舍的那一幕又浮現在了我的腦海。我馬上站起來(lái)，繼續往上面爬。
又爬了一會(huì )兒，終于，我看到了山頂的小亭子。這時(shí)，我的腿像灌了鉛一樣，沉重得抬不起來(lái)。臉紅紅的，像個(gè)熟透的柿子，上氣不接下氣，但我心里一直默想著(zhù)唐僧師徒四人取經(jīng)路上毫不氣餒的情景，所以我又堅持了下來(lái)。五步，四步，三步，兩步，一步，終于到了……
我慢慢地走到亭子里，張開(kāi)雙臂歡呼道：“我成功了，我成功了！”爸爸媽媽和表妹都跑過(guò)來(lái)，對我豎起了大拇指。我心里有一股不同尋常的滋味，那滋味猶如那甜甜的蜂蜜，猶如夏日一杯清爽的.果汁，猶如一杯幸福的奶茶。
書(shū)，給我帶來(lái)了知識；書(shū)，給我無(wú)窮的力量。書(shū)是我的良師益友，是我的營(yíng)養品，書(shū)讓我懂得了堅持，我喜歡書(shū)。
我和書(shū)的故事作文600字 33
大家都說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的伙伴，也是人類(lèi)不可缺少的東西。
我非常喜歡看一些有益的書(shū)籍。我的課余時(shí)間都在看書(shū)，而我在看書(shū)時(shí)當然也經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事情。
記得有一次，我非常想買(mǎi)一套《中華上下五千年》，可是這套書(shū)需要100元，太貴了。我那時(shí)的零用錢(qián)才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到珍貴的80元呢？我左思右想�！皩α�！”我心花怒放地叫道“我可以每天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計算，不到一個(gè)月，錢(qián)就足夠了�！�
從那天起，我每天幫家人做事，每天掙5元。做著(zhù)做著(zhù)，一滴水珠似的汗水漸漸從我的額頭上流淌下來(lái)。
忙碌了快一個(gè)月的時(shí)間，捧著(zhù)汗水換來(lái)的珍貴的80元，終于被我握在手里。我高興得仿佛要飛起來(lái)，我終于有錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)嘍！
書(shū)，終于買(mǎi)回來(lái)了。我愛(ài)不釋手，一頁(yè)又一頁(yè)地讀了起來(lái)，心里美滋滋的！
暑假過(guò)得可真快，又要開(kāi)學(xué)了。老師說(shuō)要捐書(shū)給災區的兒童們。
捐書(shū)，我要捐什么書(shū)呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來(lái)的'呀！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我決定捐一本已經(jīng)發(fā)黃的《愛(ài)的教育》。
第二天，來(lái)到學(xué)校時(shí)，大家在趕忙著(zhù)捐書(shū)。我驚訝地看著(zhù)我的好朋友把她最心愛(ài)的，跟隨她五年的《成長(cháng)的聲音》交到老師手上。大家也毫不猶豫地捐出自己心愛(ài)的書(shū)籍。我還在沉默什么呢？我立刻把《中華上下五千年》“掏”出來(lái)，捐給災區。
我想，書(shū)是我們非常珍貴，非常有趣的伙伴。愿它帶著(zhù)我和同學(xué)們的美好祝福，給災區的小伙伴帶去知識和智慧，因為，我們同在一片藍天下！
我和書(shū)的故事作文600字 34
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代著(zhù)名杜甫的詩(shī)句，也是激勵我前進(jìn)的動(dòng)力。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，尤其是神話(huà)小說(shuō)一類(lèi)的書(shū)，我更是愛(ài)不釋手，常常令我廢寢忘食。
有一次，快要臨近中秋節了，媽媽說(shuō)要我去買(mǎi)月餅，我高興地一跳三尺高，要知道，我可是個(gè)名副其實(shí)的小饞貓呀！我接過(guò)錢(qián)就往外跑，但是，在中途新開(kāi)的一家圖書(shū)店吸引了我，我不知不覺(jué)的走了進(jìn)去。書(shū)店里的書(shū)整整齊齊，琳瑯滿(mǎn)目，一股股新書(shū)紙張的味道沁人心脾，我情不自禁的翻看了起來(lái)�！鞍�！”里面竟然有我最喜愛(ài)的《西游記》，我迫不及待的看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著(zhù)；像是一條自由的小魚(yú)在知識的海洋里遨游。正當我看的津津有味的時(shí)候，突然有人輕輕拍了我一下，原來(lái)是書(shū)店的阿姨。阿姨著(zhù)急的對我說(shuō)：“小朋友，都關(guān)門(mén)了！你怎么還不回家呀！”這時(shí)我才注意到天竟然已經(jīng)黑了。
當我戀戀不舍的合上書(shū)離開(kāi)時(shí)，我已經(jīng)把買(mǎi)月餅的事情忘的一干二凈了。結果可想而知，我被媽媽罵了一頓，而且一個(gè)星期不準看動(dòng)畫(huà)片！但是我不后悔，因為我剛才已經(jīng)大飽眼福了！
讀書(shū)給我帶來(lái)了自信，帶來(lái)了樂(lè )趣。作文課上，我的習作經(jīng)常被老師當作范文在班上朗讀，在各類(lèi)征文比賽中，我也屢屢獲獎。而這些無(wú)一不是書(shū)的`功勞。因為沉迷于書(shū)籍，我懂得了寬容；因為沉迷于書(shū)籍，我愛(ài)上了學(xué)習；因為沉迷于書(shū)籍，我增長(cháng)了知識。在書(shū)的海洋里，我將永遠是虔誠的信徒！
書(shū)，是瞭望世界的窗口，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，大家一定要和書(shū)做朋友哦！讓我們大家一起來(lái)多讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文600字 35
臧克家曾說(shuō)：“讀了一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切。
記得五六歲的時(shí)候，我和書(shū)就成了形影不離的好伙伴。從那時(shí)起，我每路過(guò)書(shū)店，都會(huì )讓媽媽買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)給我。于是家里書(shū)越來(lái)越多，一本，兩本，三本……那時(shí)，我每天都會(huì )搬一張小板凳靜坐在那看故事書(shū)，遇到不會(huì )的就去問(wèn)爸爸媽媽。記得有一次，識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時(shí)不時(shí)說(shuō)出來(lái)嘲笑我。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了讀拼音，查字典，認識的字也多了。我便刷新了我讀書(shū)的范圍，我開(kāi)始接觸童話(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。我還訂閱了許多報刊雜志。每次在看書(shū)的時(shí)候我十分認真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書(shū)，我那時(shí)看到主人公在和壞蛋決斗的場(chǎng)景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說(shuō)：“出來(lái)吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進(jìn)房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯了！我不敢反抗只能合上書(shū)和“女警察”出去了，在吃飯時(shí)我還在腦海中想：“主人公會(huì )不會(huì )失誤呀，主人公要是失敗的話(huà)，他的朋友也會(huì )遇難！”媽媽便說(shuō)：“那么想知道結果就吃快點(diǎn)！”媽媽有時(shí)候說(shuō)我是書(shū)呆子，但我并不在乎，因為多讀書(shū)可以讓腦子中積累更多的知識，有時(shí)會(huì )讓你的作文錦上添花。書(shū)讓我明白了做人的道理，在書(shū)中學(xué)到的知識，讓我們的生活更加有趣。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它像一個(gè)跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫(huà)卷。它帶我找到智慧鑰匙打開(kāi)知識的大門(mén)，自始至終的`陪著(zhù)我去攀登座座知識的高峰，它讓我了解社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了奮斗的目標。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上句號，書(shū)只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)的故事作文600字 36
我想，我可以在每一本書(shū)乃至詩(shī)卷中讀到中國，一個(gè)不屈的華夏民族。
夏天，百花齊綻，草長(cháng)鶯飛，江南小舟在水面輕移，我靜靜佇立水邊，攤開(kāi)詩(shī)卷，恍若攤開(kāi)一個(gè)悲傷的王朝�！盀槭裁匆艞壈卜�的生活呢？”我仰頭問(wèn)木蘭，她未答，目光中沉穩如鐵，冰冷的劍鋒透著(zhù)殺氣，昔日，蘭湖邊畔，笑靨如花，脂粉撲香；今日，征戰邊疆，血染甲衣，不勝不回！是什么讓一個(gè)待字閨中的大小姐變成一個(gè)征戰沙場(chǎng)的'女將士？書(shū)無(wú)聲地與我對答，家國，水邊的身影驀然合上了詩(shī)卷，也合上了那段歲月。
秋天，落葉蕭條，凄涼的氣息揮之不去，我掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，灰塵被指尖拂去，而我的心情沉重又不知所措，“請告訴我究竟怎么辦？”你沉峻的眉眼對我有著(zhù)無(wú)聲的安慰，我倚在窗邊，默默從你的身上汲取力量，我便有前進(jìn)的勇氣�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！蹦阌辛Φ恼Z(yǔ)話(huà)在我耳邊炸響，在您的心中，國家竟牢牢占據了所有的位置，而個(gè)人名利，生死榮辱都被您拋在一旁，我直起身，眼前的路更為清晰，也不孤單彷徨，因為我還有國和您。
是冬天了，寒冬凜冽，我直起身，驚訝地看見(jiàn)了您，而您未應我，無(wú)力地踱步，我在您的背影看見(jiàn)無(wú)限愴涼，“老舍――”我的聲音竟愴惶地發(fā)不出聲，眼中無(wú)聲地與您對質(zhì)“中國還好嗎？”“好啊�！蔽液笸肆藥撞�，急急地望向您身后，“開(kāi)花了，春天來(lái)了�！蔽颐偷鼗厣�，合上《茶館》，我書(shū)房中皆是書(shū)，每一本都有著(zhù)自己的生命，亦有著(zhù)不同的故事，但方向不會(huì )變。
我與書(shū)的故事千千萬(wàn)萬(wàn)，但無(wú)非都有著(zhù)家國情懷在其中，有時(shí)，也想對其中幾位逝去的老先生說(shuō)，這盛世，皆如您們所愿。
我和書(shū)的故事作文600字 37
書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當一代史家司馬遷顫抖著(zhù)雙手刻下《史記》最后一個(gè)字的時(shí)候，當曠世奇才曹雪芹“著(zhù)書(shū)黃葉樹(shù)”的時(shí)候，他們的心中一定充溢著(zhù)無(wú)比的欣慰與光榮。因為能夠把自己的思想寫(xiě)入書(shū)中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情��！
我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著(zhù)作，并且從中窺視一些古人智慧的精華所在，又是何等的榮幸和欣慰。書(shū)，我感謝你，是你將我帶入一個(gè)個(gè)神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行？
我與書(shū)的故事平平淡淡，沒(méi)有曲折的情節，更沒(méi)有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書(shū)是幸運的垂臨，這更使我倍加珍惜，自小如此。
記得小時(shí)候每次去姥姥家都賴(lài)著(zhù)不走，那大半是為了那兩個(gè)大書(shū)柜——紅木的，觸手升溫，充滿(mǎn)了吸引力。似乎也受里面書(shū)籍的熏陶，令我流連忘返。我常癡癡地忘著(zhù)書(shū)柜里成排的書(shū)，又癡癡地想：什么時(shí)候，我也能擁有這么多的'書(shū)呢？那時(shí)，這是我做得最多的夢(mèng)。
記得一次過(guò)生日，爸爸送給我一套《中華活頁(yè)文選》，共五本。我因此欣喜若狂，連睡覺(jué)都放一本在枕邊；連第二天隨媽媽去買(mǎi)菜，我也悄悄地揣一本在懷里，誰(shuí)知回家后卻找不到了，一定是在菜市場(chǎng)里跑丟了！可上哪去找？我欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)聲。為什么會(huì )這樣？丟了一本書(shū)，這套就不全了！為什么會(huì )這樣呢？
回憶著(zhù)我與書(shū)的故事，有悲有喜，思緒萬(wàn)千。也許我與書(shū)結緣的故事是平淡的、幽香的，是終生不離不棄的情懷。就為這無(wú)悔的追求，我與書(shū)的緣分還將繼續，將永存！
讓我與書(shū)的友誼更長(cháng)久吧！
我和書(shū)的故事作文600字 38
詩(shī)人用詩(shī)表達著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，漫畫(huà)家用自己的漫畫(huà)給人們帶來(lái)幽默，琴師用音符給人們帶來(lái)動(dòng)人的樂(lè )曲，舞者用優(yōu)美的身子給人們帶來(lái)趣味，書(shū)讓我了解了泱泱千年的文明，讓我能夠在油墨香里，字里行間中探索者書(shū)的奧秘。
小時(shí)候，我喜歡看童話(huà)，不知不覺(jué)中真善美的種子在我心里生根發(fā)芽。狼來(lái)了和會(huì )唱歌的骨頭是枕邊的密友，他們來(lái)到我的夢(mèng)境里訴說(shuō)著(zhù)他們再也不會(huì )撒謊。勇敢的小裁縫和玻璃瓶中的妖怪是夢(mèng)中的�？�，給我帶來(lái)堅強和勇敢�；实鄣男卵b告訴我誠實(shí)的可貴�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》讓我懂得了要有一顆善良的心。這些故事讓我學(xué)會(huì )了很多道理：真誠待人，與人為善，敢愛(ài)敢恨。
后來(lái)，開(kāi)始讀小說(shuō)�！恫焕先犯嬖V我時(shí)間如果靜止人就只生不死，就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣，就不是真正的活著(zhù)�！蹲糍R的超級阿嬤》讓我明白了要活的快樂(lè )�！断穆宓木W(wǎng)》讓我懂得了，我們給別人付出也是快樂(lè )，不用回報也沒(méi)關(guān)系。我明白了，我對生活要充滿(mǎn)希望，我們要快樂(lè )、要有價(jià)值。
長(cháng)大后，我愛(ài)上了詩(shī)詞�！坝F千里目，更上一層樓�！庇^(guān)景的視野那么開(kāi)闊，學(xué)習就應該掌握更多的知識，不斷進(jìn)取，提升自己�！澳镣瘹w去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹�！币环镣T牛晚歸圖。讓我對悠閑的.鄉村生活，充滿(mǎn)了無(wú)限的向往�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！倍嗝春缐咽难院蛨远Q心。詩(shī)詞不僅豐富了我的知識，還美化了我的心靈。
熏風(fēng)陣陣，吹來(lái)了春天的故事；鴻雁翩翩，飛來(lái)思念的故事；書(shū)的帶來(lái)也許比其它的一切都安靜，卻也比其它的一切更充滿(mǎn)意義。因為它讓我體會(huì )到的是：真摯的感情，理智的思考，高尚的靈魂
我和書(shū)的故事作文600字 39
讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉彎里，我體會(huì )到思維的跳躍和逆轉的樂(lè )趣。
我在家里看了一本書(shū)，書(shū)的.名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛(ài)國工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內是這樣的，以前我國貧窮，所以有些帝國主義欺負我們，利用他們的強勢拿中國的修建權，這件事他們僵持了許久，那些帝國主義都一起商量這件事，最后他們都說(shuō)，你們要是不讓我們來(lái)修建，那你們中國來(lái)自己修建，他們明明就是來(lái)譏笑中國，讓中國的名譽(yù)受損。
有一天一張報紙上說(shuō)中國可以修建京張鐵路的人還沒(méi)出生呢！這時(shí)詹天佑就氣勢沖沖的說(shuō)我來(lái)修建京張鐵路，看到這時(shí)，我歡呼地跳起來(lái)說(shuō)“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地拿了一個(gè)布洋娃娃打了起來(lái)，不一會(huì )把里面的綿花給打了出來(lái)。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國家他們是偉大的。帝國主義的工程師都有點(diǎn)修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話(huà)是報紙上說(shuō)的，這時(shí)又開(kāi)始打洋娃娃了。帝國主義要是修的話(huà)，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國不但沒(méi)被朝笑，名譽(yù)還上升了許多。這時(shí)，我興奮的跳起來(lái)大喊，“詹天佑真偉大，祖國萬(wàn)歲！”
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的藍天，如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我傲游的海洋。我快樂(lè )地讀書(shū)，就在海闊天空中放開(kāi)著(zhù)我的夢(mèng)想。
我和書(shū)的故事作文600字 40
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；
書(shū)，是那炎熱夏日里一陣涼爽的清風(fēng)；
書(shū)，是那醇美的花落，令人回味無(wú)窮；
書(shū)，是我處處不離的戰友，伴我打開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)書(shū)的戰爭。
看，我正在悠閑地捧起那本《福爾摩斯探案集》津津有味地看呢！自己仿佛漫游在“推理”這片海域。一片巨龍般的海浪竟把我打回了沙灘， “別看了，寫(xiě)作業(yè)去！”媽媽毫不客氣地命令像晴天霹靂，雖然我心不甘，但不得乖乖照做。
書(shū)中扣人心弦的場(chǎng)景久久地不能平靜……
肖恩家那扇打開(kāi)了的抽屜究竟是何人所為；趴在窗臺上享受著(zhù)美美陽(yáng)光的貓，爪子上的血跡又是誰(shuí)的'呢；福爾摩斯平靜地掃視完現場(chǎng)一切后怎么就是一言不發(fā)呢；就連這房間里的主人他也不去詢(xún)問(wèn)，徑直轉身而走。他走下樓梯走出大門(mén)時(shí)的腳步是那樣的從容……
“干什么呢！”媽媽的聲音突然又一次穿過(guò)我的耳膜，我打了個(gè)激靈，差點(diǎn)把書(shū)扔了。就在這“疑團重重”的時(shí)刻媽媽卻把我從福爾摩斯走過(guò)的長(cháng)廊中拉了回來(lái)。
媽媽呀，媽媽?zhuān)液螄L不知道作業(yè)的重要呢，可我這個(gè)“大偵探”還有“要案未破”呢，怎能甘心去做其他事呢。
無(wú)奈，合上書(shū)。
當發(fā)現媽媽去洗衣服時(shí)，我不由自主地偷笑一下，躡手躡腳地拿起書(shū)，悄悄地看……
可媽媽“身手敏捷”，時(shí)刻監管著(zhù)我的舉動(dòng)，但我也不放棄，分分秒秒地掌握時(shí)機。時(shí)針一次次地移動(dòng)著(zhù)，這是一次爭分奪秒的戰斗，連太陽(yáng)也忍不住屏住呼吸。最終還是在我的頑強堅持下打下了這場(chǎng)戰斗。
我深深地知道是“書(shū)”這個(gè)戰友一直暗中相助。
我和書(shū)的故事作文600字 41
書(shū)，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，是一位博學(xué)的長(cháng)者，教給我們做人的道理；書(shū)，是一個(gè)知心的朋友，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的第一本書(shū)是色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，那些豐富有趣的圖案著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)迷，那時(shí)便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。
從上幼兒園開(kāi)始，我又愛(ài)上了童話(huà)書(shū)，《格林童話(huà)》是我的最?lèi)?ài)，《安徒生童話(huà)》也令我癡迷，我曾為賣(mài)火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過(guò)。每當讀書(shū)時(shí)，我便進(jìn)入了無(wú)人的境界。小貓找我來(lái)玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運；媽媽喊我吃飯，我不理會(huì )，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開(kāi)心。這時(shí)，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書(shū)已經(jīng)不能再滿(mǎn)足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來(lái)，一天里竟然看了很多內容�？傻韧砩蠇寢尳o我讀時(shí)，我才發(fā)現，我讀的拼音都是錯的。于是，媽媽又給我買(mǎi)了拼音書(shū)，從“a，o，e”開(kāi)始學(xué)起了。
到了小學(xué)，我又嘗試著(zhù)閱讀小說(shuō)，竟然越看越愛(ài)看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長(cháng)篇小說(shuō)——《平凡的'世界》。讀完后，我內心受到了深深的震撼。與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個(gè)像路遙一樣的作家�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备浅蔀榱宋胰松淖毅�，我要用辛勤的閱讀，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老�！比说纳怯邢薜�，可知識是無(wú)限的！只有用無(wú)限的知識填補人生，讓人生才能過(guò)得有意義。
我和書(shū)的故事作文600字 42
在課余生活中，我的興趣愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡看書(shū)。只要一有空，我就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋細細品味我的精神糧食。因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以我擁有一個(gè)外號“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一天晚上，我正在書(shū)桌前津津有味地讀書(shū)時(shí)，爸爸突然站在我背后，我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到。爸爸假裝生氣地對我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看看現在都幾點(diǎn)了，還不洗洗睡覺(jué)！”我抬頭一看時(shí)鐘已經(jīng)11點(diǎn)了，便做了個(gè)鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書(shū)中的.故事情節吸引著(zhù)，我趁爸爸不注意的時(shí)候把書(shū)藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續讀著(zhù)剛才沒(méi)讀完的情節�？赡苁翘朊粤�，所以我沒(méi)有聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書(shū)架上時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，事已至此我只能乖乖地縮進(jìn)被子睡覺(jué)。
我常常被書(shū)中的情節吸引住，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學(xué)記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節時(shí)，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來(lái)當了“和事佬”，“你小子，吃飯時(shí)看書(shū)是不健康的，快把書(shū)放下認真吃飯�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褧�(shū)放了下來(lái)。
對于“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，書(shū)的作用可真大。我最?lèi)?ài)看《軍事百科全書(shū)》，那是因為爸爸當過(guò)兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠�(wèn)題，我都能脫口而出。什么F22戰斗機、殲-16戰斗機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動(dòng)步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問(wèn)我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)自己在書(shū)里看到的�！�
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)帶我到知識的王國遨游，他是我永遠的朋友。
我和書(shū)的故事作文600字 43
這是一個(gè)講述我怎樣從不愛(ài)看書(shū)，到喜歡看書(shū)，到愛(ài)上看書(shū)的故事。
記得我在二年級的時(shí)候，媽媽帶我去杭州少年兒童圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。那段時(shí)間，媽媽讓我借來(lái)的數，我根本不想看。有時(shí)我只是把自己喜歡看的書(shū)翻閱了幾頁(yè)，有些書(shū)索性放在一邊“睡大覺(jué)”。當媽媽要去還書(shū)的時(shí)候，我就讓她全部拿去還掉，這讓媽媽很生氣。
三年級的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些有關(guān)于生命生存的`，有關(guān)自然的彩圖漫畫(huà)書(shū)，或是在圖片后面會(huì )有一小段文字說(shuō)明的科普類(lèi)圖書(shū)。記得當時(shí)有本書(shū)叫《絕境生存秘籍》，我特別愛(ài)看。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸喜歡看那種一半是漫畫(huà)，一半是文字的書(shū)，因為這類(lèi)書(shū)看起來(lái)比較容易理解。那時(shí)我看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《交通安全101》等等。
還有一次，媽媽給我借來(lái)一本《資治通鑒》的歷史書(shū)，我看了一點(diǎn)就放在了一邊。后來(lái)，我在電視上看到了許多名人都喜歡看歷史書(shū)，連清華大學(xué)里都開(kāi)設了一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習歷史的學(xué)科。這些事例激發(fā)了我看歷史書(shū)的興趣，我也發(fā)現看歷史書(shū)能增長(cháng)許多知識。
直到上學(xué)期，我開(kāi)始慢慢喜歡看那些文字比較多的書(shū)了。最好是旁邊有一些圖片作參考，下面則有一些注解的書(shū)。近期我看過(guò)的書(shū)有《影響中國歷史的100件大事》，《歷史博物館》，《七俠五義》，《少年兒童百科全書(shū)》，《所羅門(mén)寶藏》，《紀實(shí)作文》，《馬可.波羅在中國》，《福爾摩斯》等。
現在，我養成了一個(gè)睡前看半小時(shí)書(shū)的習慣，借來(lái)的書(shū)也可以確保在一個(gè)月內看完。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文600字 44
書(shū)，是我童年最珍貴的財富，它使我如癡如醉，仿佛成了我身體的一部分。
在我還是個(gè)乳臭未干的小屁孩時(shí)，書(shū)就不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的生活。那時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我總是纏著(zhù)爺爺不放，非要讓他給我講個(gè)故事才肯睡覺(jué)。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺的故事勾起了幼小的我對書(shū)的好奇，六七歲時(shí)，我已經(jīng)認識八百多字，可以自己讀很多書(shū)了。
那時(shí)我很喜歡《小紅帽》這樣的童話(huà)，還有像《年的故事》一類(lèi)的民間傳說(shuō)�，F在看來(lái)，它們是幼稚的�？稍谖倚r(shí)候，這些故事性強的書(shū)很吸引我。
上了中高年級后，我開(kāi)始廣泛地閱讀書(shū)籍了，有校園小說(shuō)、漫畫(huà)、科普讀物和偵探小說(shuō)�！栋胄r(shí)中國歷史》讓我知道了東周列國發(fā)生的一些有趣的事；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了各種生活現象的原理；《法布爾昆蟲(chóng)記》使我了解了各種昆蟲(chóng)的生活習性。
讀書(shū)不僅能使我增長(cháng)知識，還給我的生活添了許多“料”。
一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閑地躺在沙發(fā)上看。當我看到一個(gè)兇神惡煞的.壞人拿著(zhù)槍?zhuān)瑢χ?zhù)柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪著(zhù)他時(shí)，我嚇得一把扔下書(shū)，逃命似地躲進(jìn)書(shū)桌下面，好像那個(gè)壞人就隱藏在某個(gè)黑暗的角落里盯著(zhù)我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終于等到爸爸媽媽用鑰匙開(kāi)鎖的聲音，不等他們進(jìn)門(mén)，我就飛奔而去，撲到他們的懷里，哭了好久才平靜下來(lái)。
書(shū)和我已經(jīng)成了形影不離的朋友，我能在書(shū)中的故事中感受主人公的喜怒哀樂(lè )。在成長(cháng)的路上，不論多困難，我都不會(huì )拋棄它，它也會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
我和書(shū)的故事作文600字 45
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的名言數不勝數，隨便誰(shuí)都能吟上幾句。是啊，書(shū)，能夠使我們增長(cháng)知識，提升我們的氣質(zhì)，幫我們脫離無(wú)知和愚昧。
我自小喜愛(ài)看書(shū)。我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就對我進(jìn)行胎教，讀書(shū)給我聽(tīng)。我一兩歲時(shí)就開(kāi)始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認為書(shū)皮硬，不易撕破，就放心的給我玩�？烧l(shuí)知，頑皮的我硬是把書(shū)撕成了碎片，撒得滿(mǎn)地都是。雖然很無(wú)奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書(shū)。久而久之，我對書(shū)這個(gè)“玩具”也愛(ài)不釋手了，逐漸被書(shū)中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我每天都纏著(zhù)媽媽讓她給我念書(shū)聽(tīng)�？梢哉f(shuō)，我和書(shū)的'緣分就是這樣撕出來(lái)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也發(fā)生著(zhù)變化：從小時(shí)候的啟蒙書(shū)到注音版的故事書(shū)，再到后來(lái)的連環(huán)畫(huà)，以及現在的歷史書(shū)、中外名著(zhù)、報紙、雜志等等，書(shū)這位好友一直陪伴我成長(cháng)。雖然家中書(shū)很多，但我仍不滿(mǎn)足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一到書(shū)店，我便急切的卻又漫無(wú)目的的尋找，那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著(zhù)……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂(lè )于助人；我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧的媽媽?zhuān)瑸樗暮⒆痈械綋鷳n(yōu)……讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸入了迷，直到書(shū)店關(guān)門(mén)才依依不舍的放下書(shū)。而通常這時(shí)，等待的爸爸已經(jīng)打了好幾個(gè)盹！
書(shū)，能滋潤人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會(huì )跟著(zhù)故事中的角色而喜、怒、哀、樂(lè )……
我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事作文600字 46
我和書(shū)，可謂是一對“深交”。
小時(shí)候，我便深深戀上了閱讀�？墒�，空有一顆讀書(shū)的心，卻有一個(gè)不識字的眼睛。媽媽一開(kāi)始還溫柔的給我念故事，時(shí)間一久，便失去了耐心，在網(wǎng)上給我找到了有聲讀物，供我聽(tīng)書(shū)。
后來(lái)，我上了學(xué)，識得字多了，便可以自己讀書(shū)了，再拿起家里的故事書(shū)，我忍不住撲哧一笑。原來(lái)，格林童話(huà)，安徒生童話(huà)什么的，我都已經(jīng)“飽餐過(guò)了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書(shū)店。
進(jìn)了書(shū)店我便知道，以后我是離不開(kāi)了。那琳瑯滿(mǎn)目，花花綠綠的書(shū)，吸引著(zhù)我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。
到要走的時(shí)候，都會(huì )難以取舍，都會(huì )兩本抉擇不定，最后，只好把一本書(shū)忍痛放回書(shū)架。
在后來(lái)，功課重了，沒(méi)有那麼多時(shí)間了去書(shū)店了，幸好，學(xué)�？梢杂嗠s志，每年翻看著(zhù)各種各樣的訂書(shū)單，找到心儀的那本雜志。
《故事作文》是我定的第一本雜志，說(shuō)起知道他，也有趣。那是二年級的一次投稿，本來(lái)抱著(zhù)試一試的態(tài)度，但沒(méi)想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒(méi)想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開(kāi)始訂閱起來(lái)。
如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對他的渴望也越來(lái)越強，在網(wǎng)上看書(shū)，找朋友借書(shū)，在當當買(mǎi)書(shū)。我如一匹餓狼，貪婪的允吸著(zhù)食物。
現在，我開(kāi)始沉迷于文字，在本子里寫(xiě)小說(shuō)，在課間揮筆題詩(shī)：
“我們喜歡沉浸在幻想的.森林，卻走不出來(lái)，可下一次還會(huì )不假思索的走進(jìn)去，不是因為不長(cháng)記性，而是因為只有在那，才能找到塵封在角落的精靈�！�
瞧，這就是我和書(shū)的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱(chēng)奇，卻是我成長(cháng)路上重重的一筆。
我和書(shū)的故事作文600字 47
如果回到家，沒(méi)有任何要做的作業(yè)，那你會(huì )干什么？悠閑的看電視，畫(huà)一幅好看的圖畫(huà)，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的答案。
而我會(huì )迫不及待地沖進(jìn)我的書(shū)房拿書(shū)看，好像生怕有人把書(shū)搶走了。
我有時(shí)候會(huì )一邊看書(shū)一邊抽椅子，結果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了；還有一次我散步時(shí)手拿著(zhù)書(shū)看，一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬(wàn)不要邊看書(shū)邊做事，不然就會(huì )像我一樣悲劇。
我有一次看書(shū)時(shí)，看得實(shí)在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過(guò)去了，時(shí)間似乎是在戲弄我，當我再次抬起頭看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書(shū)放下來(lái)休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時(shí)間咋過(guò)的這么慢��！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書(shū)，貪婪地讀著(zhù)。
當人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí)，我會(huì )感到很高興，也會(huì )繼續把這件美好的`故事編下去。當他們打起戰來(lái)，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會(huì )落地。當我看到感人的情節時(shí)，我忍不住會(huì )落淚�？吹阶詈�，我會(huì )更加緊張，也會(huì )更加認真，為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結局。
我有一個(gè)方法來(lái)看書(shū)，這樣才能把書(shū)里的精華全部提出來(lái)：第一遍走馬觀(guān)花，先把要講的主題抽出來(lái)并知道大概講什么；第二遍時(shí)，就要把細節搞懂，這樣能更好的體會(huì )作者的感情；第三遍要把整本書(shū)讀懂，想想自己最喜愛(ài)的片段，問(wèn)自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫(xiě)作文帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候讀書(shū)，就樣能更好地品味書(shū)的原汁原味。這就是我和書(shū)的故事。
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