【精品】集體的作文600字15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的集體的作文600字，歡迎大家分享。

　　集體的作文600字 1

　　我們班，一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫馨的家園，在那里我們感受著(zhù)以德育人的熏陶，暢游著(zhù)知識的海洋。成為了其他班的榜樣，成為了全校的“優(yōu)秀班集體” 因為我們團結，因為我們有信心，因為我們充滿(mǎn)力量和勇氣。

　　在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期來(lái)臨之際，我們班也有了新的'改變。新的教室，新的目標，新的同學(xué)，新的教室。仿佛賦予了我們挑戰，賦予了我們信心。

　　的確，在新的學(xué)期里我們班就給全校的老師留下了一個(gè)好印象。

　　還記得教師節那天嗎？那天我們班的同學(xué)都拿著(zhù)抹布為老師擦洗自行車(chē)，以實(shí)際行動(dòng)給老師帶去了最真誠的祝福。

　　當天，當我們知道這個(gè)消息時(shí)頓時(shí)來(lái)了勁，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。中午，一場(chǎng)“大戰”便開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們拿起抹布，在教師的車(chē)棚里選好了目標。你看！他們擦得多起勁呀！有的打水，有的洗抹布……熱鬧非凡。同學(xué)們擦著(zhù)自行車(chē)，心里美滋滋的，盡管汗水已經(jīng)流過(guò)了他們的臉頰，臟水幾經(jīng)濺濕了他們的衣褲……但他們依然微笑著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)喜悅。

　　不一會(huì )兒，老師的自行車(chē)已被同學(xué)們擦得亮閃閃的，我相信在光亮中一定還倒映著(zhù)同學(xué)們的微笑，一定還見(jiàn)證著(zhù)同學(xué)們那顆赤誠的心……

　　不僅如此，我們班還天天有同學(xué)到老師的辦公室去搞衛生，幫助一年級同學(xué)出黑板報，因此“愛(ài)心中隊”就成為了我們班響亮的稱(chēng)號。

　　是��！“愛(ài)心中隊”一個(gè)多么樸素的名字，它不僅體現了我們班的同學(xué)愛(ài)負有心，更體現了我們班又樸實(shí)無(wú)華的精神！

　　這是一種什么力量在指使著(zhù)我們這樣做？這是什么精神在激勵著(zhù)我們？對！是愛(ài)！因為有了愛(ài)，我們才有愛(ài)心，才有友誼，才有團結，我們班才會(huì )永恒！

　　回顧這一切的一切，就仿佛發(fā)生在昨天。

　　最后，我不禁想高呼“六（2）班，我永遠的驕傲！”

　　集體的作文600字 2

　　說(shuō)到我們班級，可是有好多歡樂(lè )音符呢！請聽(tīng)——

　　班級名人：王雨晴、徐寧和我。我們仨不僅是對手，還是朋友！

　　學(xué)習委員王雨晴，她對待學(xué)習的態(tài)度可是一絲不茍，嚴肅認真的，她的成績(jì)在班級也是名列前茅。她還寫(xiě)的一手好字，畫(huà)畫(huà)也很好，讓人佩服！

　　體育委員徐寧，反應靈敏，語(yǔ)言幽默，不但字寫(xiě)得好，而且數學(xué)成績(jì)也很突出。同學(xué)們還喜歡他的'帥氣和灑脫，班上有很多同學(xué)都是他的粉絲呢，包括我在內！

　　我是班長(cháng)，課上認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績(jì)一路領(lǐng)先，是同學(xué)們的榜樣；課下和同學(xué)們一起到操場(chǎng)，玩各種各樣的游戲。我還有很多特長(cháng)：唱歌、跳舞、演講、英語(yǔ)和小提琴，曾在很多比賽中獲過(guò)獎。平時(shí)我也會(huì )在班級里表現一下，讓同學(xué)們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>

　　班級大文豪：孫可欣、王雨晴和我。我們仨在作文方面不是你第一，就是她第一，要么我第一。老師總會(huì )在課上讀我們的作文，有很多作品還被發(fā)表在《小作家》上了呢！

　　班級的“劉翔”和“姚明”：張昊天、徐寧。張昊天跑得快，像劉翔。徐寧個(gè)子高，像姚明。希望他們以后也能像體育明星一樣為國爭光！

　　我們的班級規則：

　　1、不重男輕女。班級里46 人，男女生各占一半。在我們班，什么給女生讓道啊，什么好男不跟女斗呀，都靠邊站吧！我們女生的風(fēng)格比他們還高呢，才不會(huì )跟他們一般見(jiàn)識！

　　2、學(xué)習好不能驕傲。我們每個(gè)人的心中都有大目標，我們還知道，一時(shí)的成功并不能代表最終的勝利，我們會(huì )互相鼓勵，在好的基礎上爭取更好！

　　怎么樣？我們班級的名人很多吧！以后可能還會(huì )有“托爾斯泰”“居里夫人”等好多名人呢，下次再聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　集體的作文600字 3

　　你是否感受過(guò)集體的溫暖呢？你曾與別人腳綁腳走路嗎？一次體育課上，我們班就做了一個(gè)腳綁腳走路的游戲，我從中體驗到了集體的溫暖。

　　我們飛奔著(zhù)下了樓，來(lái)到草坪上，等待比賽開(kāi)始。我跟著(zhù)祝葉青、唐菁秀等人，先在草坪上我們綁住腳，練習了起來(lái)，雖然走得不快，但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了，男女生各組成了兩組，迎接著(zhù)比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間，我綁住了我和葉雨婷的`腳，陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對我說(shuō)：“你只管大膽往前走，這兒是草坪，不會(huì )摔疼的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里塌實(shí)多了。我們綁好腳，腳綁住了以后，我的腳很沉重，好像每只腳上都綁著(zhù)沙袋似的，十分不自由。我們先訓練了一陣子，腳綁住了，我動(dòng)彈不得，兩只腳之間的距離隨即也越來(lái)越大，幸虧調整了一下。接著(zhù)，老師把我們的腳編為1、2兩號，我們知道了順序，準備比賽開(kāi)始。老師一聲令下，我們兩隊都開(kāi)始慢慢前進(jìn)。我們使勁喊著(zhù)口令，步伐也漸漸加快，偶爾，我們會(huì )調整一下隊伍，然后，繼續激烈的比賽�！耙欢�一二”，陳越飛把我從草坪拉上塑膠跑道，我們走到終點(diǎn)了，頓時(shí)，勝利的喜悅涌上每個(gè)女生的心頭�；仡^一看，男生們還在離起點(diǎn)不遠的草坪上，亂七八糟地坐著(zhù)，互相埋怨著(zhù)。一點(diǎn)也不團結。

　　我們又準備走回起點(diǎn)。就這樣，我們按照老師的指導，轉了方向，男生們這時(shí)也有了精神，朝這兒走來(lái)，我們也不停歇，又從塑膠跑道踏入了草坪，開(kāi)始第二次挑戰，后來(lái)，我們甚至小跑，令我想不到的是，我的腳也跟著(zhù)大家的步伐，一路小跑，直到終點(diǎn)。

　　這次游戲，使我感受到了勝利的喜悅，感受到了集體的溫暖，只有大家齊心協(xié)力，合作才會(huì )成功。

　　集體的作文600字 4

　　我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的班，我們互幫互愛(ài)，團結奮進(jìn)，我生活在這個(gè)班集體，感到格外溫暖。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校突然說(shuō)要召開(kāi)什么會(huì )，我聽(tīng)到這個(gè)消息，感到非常好奇，就趕快去操場(chǎng)是上探一個(gè)究竟。校長(cháng)邁著(zhù)矯健的步伐走上講臺沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎？”“昨晚初一（2）班楊輝同學(xué)的家被火燒了。錢(qián)財衣物都被火魔吞沒(méi)了變得一無(wú)所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷，請大家伸出援助之手，幫助楊輝同學(xué)渡過(guò)難關(guān)�！毙ｉL(cháng)把話(huà)講完，同學(xué)們紛紛回到教室，于是同學(xué)們決定下午召開(kāi)一個(gè)“班級救援會(huì )”

　　救援會(huì )上，范明說(shuō)：“我用30元錢(qián)給楊輝同學(xué)買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包�！薄罢{皮鬼”鄭一鳴也站了出來(lái)，拿出上回爸爸給他的`生日錢(qián)說(shuō)：“那我用這些錢(qián)到新華書(shū)店去買(mǎi)幾本教科書(shū)，再去買(mǎi)幾支筆�！逼綍r(shí)的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手，拿出自己過(guò)年的壓歲錢(qián)和平時(shí)積起來(lái)的錢(qián)說(shuō)：“那我就給楊輝的家里買(mǎi)一些米填飽肚子�！薄昂贸源笸酢蹦贸鍪迨褰o他的零食給楊輝吃。見(jiàn)此，我也拿出了50元錢(qián)給楊輝買(mǎi)了一個(gè)高檔文具盒……

　　我把同學(xué)們捐贈的財物如數交到楊輝同學(xué)手中。楊輝見(jiàn)此情景，晶瑩的淚花奪眶而出，緊緊握著(zhù)我的手，好半天才說(shuō)：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)，我一定要挺過(guò)難關(guān)，把學(xué)習搞好�！�

　　這時(shí)一曲動(dòng)人的《愛(ài)的奉獻》在我們班響起，同學(xué)們越唱越感人，這歌聲傳遍了整個(gè)校園。

　　這就是我們的班集體，我們就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大集體中，到處充滿(mǎn)了溫馨、親情、友誼，處處都能感受到家的溫暖。

　　集體的作文600字 5

　　贊美，在很多人看來(lái)很普通，但，在我們班看來(lái)，這是一種榮譽(yù)。沒(méi)有了贊美，我們就像魚(yú)兒離開(kāi)了小溪，沒(méi)有了贊美，我們就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，受到贊美時(shí)，我們會(huì )呼喊一聲來(lái)傳達自己的喜悅。

　　我們是一個(gè)班集體，榮譽(yù)在我們看來(lái)就象征著(zhù)團結。我們是一個(gè)團結的班集體。因為我們有良好的班風(fēng)：堅持不懈、團結互助、嚴肅認真。也許。贊美對于我們來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，但在這背后，有著(zhù)老師的汗水、班干部的付出、同學(xué)的堅持友愛(ài)、“學(xué)習是一條充滿(mǎn)詩(shī)意的河”、“我思我行”這兩句話(huà)象征著(zhù)我們整個(gè)六一班的好學(xué)，我們全班同學(xué)營(yíng)造出了一個(gè)：不斷進(jìn)取、團結、友愛(ài)、完善的班集體。我們要做小鳥(niǎo)，去天空自由翱翔；做小船，去大海迎風(fēng)破浪；做雄馬，去草原上愉快奔騰。要在知識的天空中翱翔；我們是未來(lái)的勇士！

　　一起努力吧。爭取贏(yíng)得更多的贊美，讓大家贊美我們，讓全世界贊美我們！

　　今天，我們作文班開(kāi)課了，我非常非常的高興，快樂(lè )。因為我寫(xiě)作文好像寫(xiě)出了癮，每當在寒假里的周六，我都感覺(jué)很郁悶，寫(xiě)不成了作文。當我輕快地走進(jìn)教室時(shí)，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來(lái)。

　　沈老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺(jué)沒(méi)有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴肅、善良、開(kāi)朗。

　　新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個(gè)吧，看著(zhù)這些新鮮的面孔，我不由得開(kāi)始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見(jiàn)過(guò)，但是我記得有一天，我和媽媽去購物，我從車(chē)里向遠處眺望，只見(jiàn)他……后面的我就想不起來(lái)了。

　　新的.開(kāi)始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個(gè)培養了許多寫(xiě)作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。

　　集體的作文600字 6

　　一個(gè)團結的集體

　　同窗三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。三年時(shí)光，我們一同感受了快樂(lè )，一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。因此當李思凡走時(shí)，我難免會(huì )有不舍，同學(xué)們不約而同的送去里禮物。禮物不在于它有多么的貴，而是一份心意。也因為我是主持人的關(guān)系，深知每一個(gè)環(huán)節，我并沒(méi)有落淚�？墒�，當聽(tīng)到同學(xué)們在抽泣，我也被震撼了。平日里，一向堅強樂(lè )觀(guān)的他竟然也落淚了。這也許就是友誼的力量。

　　一個(gè)紀律嚴明的集體

　　還記得班規剛制定完的情形，大家也許都忽略了班規。忘記了他的存在，每天總有幾個(gè)同學(xué)會(huì )犯這樣那樣的問(wèn)題。有事也會(huì )有幾個(gè)班委夾雜其中。只聽(tīng)“做為班委你要帶好的`頭”秦紫恒對某班委說(shuō)道，“人家讀一遍班規，你就讀兩遍吧！”他一臉嚴肅，沒(méi)有半點(diǎn)通融的意思。

　　一個(gè)勤奮好學(xué)的集體

　　早早吃了午飯，回到教室，才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)有那么多的同學(xué)都已經(jīng)坐在座位上復習功課。他坐在角落那個(gè)位置，手里緊握著(zhù)筆，身體側坐這，看樣子是在糾結一道數學(xué)題。時(shí)不時(shí)的皺著(zhù)眉頭，這還真不像他。他想了很久卻沒(méi)有想出來(lái)，便拿著(zhù)卷子四處求教。當他得到指點(diǎn)后，恍然大悟，于是連聲說(shuō)：“高手！高手！

　　我們是整體，一個(gè)變化的集體。

　　尋找了整個(gè)上午，我都沒(méi)能找到我要的那本書(shū)。無(wú)奈之下，我尋求書(shū)店服務(wù)員的幫助，“阿姨，請問(wèn)······”我一出口便發(fā)現自己似乎說(shuō)錯話(huà)了�！斑@孩子叫你阿姨！”接著(zhù)，周?chē)�的人統統哄笑了起來(lái)，場(chǎng)面真是有些“混亂”。

　　回家的路上，我不時(shí)看看周?chē)�，才發(fā)現原來(lái)的那些叔叔，阿姨，如今都以哥哥，姐姐代替。才發(fā)現時(shí)間在飛速流逝。

　　集體的作文600字 7

　　我的初中生活與別人不同，我是轉學(xué)來(lái)的，便又多交了一批朋友。當時(shí)，我的心里是抗拒的，但因為是父母的意愿我便無(wú)奈接受了。

　　其實(shí)，我在我原來(lái)的學(xué)校已經(jīng)和同學(xué)們相處得很融洽了。又來(lái)到一個(gè)新環(huán)境我害怕適應不了，又擔心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我感恩他們的一番苦心。剛來(lái)到班里，我比較害羞，不敢和別人說(shuō)話(huà)。有時(shí)班里的男生和我說(shuō)話(huà)，我就低著(zhù)頭走過(guò)去了�？赡苁俏页煽�(jì)也不錯，在班里也很乖。老師便讓我坐到了班長(cháng)和學(xué)習委員的旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現在變得眾人矚目了。

　　我的前桌她對我的幫助很大，她不僅解決了我學(xué)習上的難題，還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地，我發(fā)現我走進(jìn)了這個(gè)班級里。每個(gè)人身上都有他們的.閃光點(diǎn)，在于每個(gè)人的相處中我感受到了友愛(ài)，在與同學(xué)們一起上課中我感受到了一起思考的快樂(lè )，漫游在書(shū)海之中的怡悅。雖然下課時(shí)，也有一些同學(xué)與我開(kāi)玩笑，但這何嘗不是一種樂(lè )趣呢？

　　我們一起經(jīng)歷過(guò)運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員為班級爭得榮譽(yù)，剩下的同學(xué)們在為他們加油助威。在比賽之前，同學(xué)的那一聲“加油”，比賽之后，遞過(guò)去的一瓶水，讓我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和我們班級的團結。

　　在文化節時(shí)，我們曾一起排練節目，那一聲聲“暫�！�、“重演”，并沒(méi)有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞臺表演的時(shí)候，每個(gè)人心中懷著(zhù)一顆一定要成功的心。我們并沒(méi)有希望取得什么成績(jì)，只是希望我們的汗水沒(méi)有白流。

　　一個(gè)溫暖的集體，一群團結的人，一種樂(lè )學(xué)奮進(jìn)的精神，這是我在初中生涯中收獲最好的禮物。

　　集體的作文600字 8

　　我們有一個(gè)快樂(lè )的班集體，無(wú)論是平常的日子里還是特殊的日子里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　下課時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，開(kāi)一會(huì )兒玩笑，聊一會(huì )兒天，玩一會(huì )兒游戲。不過(guò)也有一些同學(xué)在教室里說(shuō)笑打鬧，或圍成一團下棋，有時(shí)，某同學(xué)會(huì )因為下一步妙棋而大聲歡呼。

　　但是你別以為我們班的同學(xué)只知道貪玩，其實(shí)，到了比賽的時(shí)候，他們的表現會(huì )讓人驚嘆。

　　有一次，學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )，班主任領(lǐng)著(zhù)我們到操場(chǎng)上集合。校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后，剛才還嘰嘰喳喳的同學(xué)們馬上安靜下來(lái)了，他們摩拳擦掌，準備一展風(fēng)采呢。再看看操場(chǎng)上，許多比賽項目已經(jīng)開(kāi)始了：跑步的選手們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向前沖去;跳遠的同學(xué)龍騰虎躍，一個(gè)比一個(gè)跳得遠……

　　盼來(lái)盼去，終于盼來(lái)了拔河比賽，廣播里傳來(lái)了我們班參賽的通知。第一輪是男子拔河賽，我們班的男同學(xué)飛快的`跑過(guò)去，抓著(zhù)繩子按順序站在一邊，又一個(gè)個(gè)蹲下，往后傾倒。裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了，兩班的同學(xué)拼命地拉起來(lái)。我們班的同學(xué)咬緊牙關(guān)，漲紅著(zhù)臉，拼了命的往后倒。啦啦隊不停地大聲喊：“加油!加油!”我們班的黃海同學(xué)別看他瘦瘦高高的，拔起河來(lái)力氣大得很呢。你看他，兩手一使勁，其它同學(xué)都跟著(zhù)他往后倒，繩子就拉到了我們這一邊，裁判立即宣布我們班贏(yíng)了。頓時(shí)，同學(xué)們奔走相告，嘴里不停地喊：“我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班獲得了男子、女子拔河賽的冠軍�！肮�哈!哈哈……”一陣陣笑聲蕩漾在校園里，久久沒(méi)有散去。

　　在我們班集體，同學(xué)們團結、活潑，快樂(lè )地學(xué)習生活。我愛(ài)我們的班集體。

　　集體的作文600字 9

　　新的開(kāi)始，新的挑戰。轉眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，而且周?chē)�的人沒(méi)有我認識的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認識了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。

　　老師通過(guò)一段時(shí)間，也認識了我。老師還讓我做班上的學(xué)習委員，叫我每天在黑板上寫(xiě)當天的課程表，方便同學(xué)們準備好下一節課的書(shū)本。在我寫(xiě)課程表的.第一天，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“有了黑板上的課程表真方便，想知道下一節課上什么，一看就知道，不用像以前那樣走去看課程或者問(wèn)別人，真是太方便了！”我聽(tīng)見(jiàn)了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

　　老師還說(shuō)，同學(xué)們有什么關(guān)于學(xué)習不懂的地方，就去問(wèn)我，我盡量幫助同學(xué)們。同學(xué)們請教我，我都會(huì )不厭其煩地為他們講解。我還幫助宣傳委員出班里的墻報，我負責畫(huà)畫(huà)。沒(méi)次出完墻報，我都非常高興，又可以為這個(gè)班服務(wù)。我很樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)。老師委托我的任務(wù)，我很少推遲，盡我最大的努力把任務(wù)做好。

　　一個(gè)好的班集體，是需要大家共同努力，團結一致的，那就得靠班干部，管理好班集。我覺(jué)得我們這個(gè)大家庭就像是一條彩虹，大家都為班作奉獻，獻出自己微薄的力量，使彩虹閃閃發(fā)光。我就是彩虹七色中的其中一種顏色，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，努力地使彩虹散發(fā)出最耀眼，最燦爛，最迷人的色彩。新的開(kāi)始，新的挑戰。轉眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，而且周?chē)�的人沒(méi)有我認識的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認識了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。

　　集體的作文600字 10

　　我們宿舍有8個(gè)成員，每一位都各具特色，我們共同組成了這個(gè)快樂(lè )的集體，215見(jiàn)證了我們的相親相愛(ài)。

　　215四人組

　　我，聰，穎和雨，志趣相投，四個(gè)人經(jīng)常在一起，可以說(shuō)是形影不離，我們曾經(jīng)還想辦一個(gè)歌唱組合呢，聰是我們四個(gè)里面學(xué)習最好也最可愛(ài)的一個(gè)，她唱歌聲音很甜，像個(gè)乖娃娃一樣，穎是我們中間的'樂(lè )天辰，她廣交朋友，似乎每個(gè)人都能和她談得來(lái)，她也很漂亮，像是天生魅力不可擋，雨呢？她是我們之間最直率的人，還未進(jìn)宿舍，就能聽(tīng)到她爽朗的笑聲和引經(jīng)據典的高談闊論。我是我們之間最?lèi)?ài)變化的一個(gè)人，生氣不過(guò)三秒鐘，立刻消氣，有時(shí)我為了朋友會(huì )大打出手，因為我很看重友情，害怕孤單。

　　215三人行

　　文，賢和娜，他們三個(gè)經(jīng)常在一起，因為他們的家離得較近，文是個(gè)活潑美麗的女孩，雙眼皮，大眼睛，嬌小的身材，自小練舞蹈，是個(gè)很出眾的女孩，賢是我們宿舍最搞笑的一個(gè)，語(yǔ)出驚人，經(jīng)常導致吃飯的我們消化不良，總想噴飯，娜是個(gè)比較文靜的女孩，雖然有時(shí)有點(diǎn)兇，但她心地善良，和文同是魔鬼身材。

　　215獨行俠

　　邁雖說(shuō)是獨行俠，但她從不獨行，因為誰(shuí)舍得讓一個(gè)感動(dòng)校園十大人物獨自前行呢？她每天奔波于教室宿舍，生活經(jīng)驗較少，嘴有點(diǎn)笨，但我們知道她是善良，天真，很可愛(ài)，只是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于表達罷了。

　　別看我們215像劃分了幾個(gè)幫派一樣，但實(shí)際上卻是一家人，相親相愛(ài)，有福同享，有難同當，有時(shí)雖會(huì )出現一些小風(fēng)波，但只要我們在一起i，一切都會(huì )過(guò)去。

　　215一個(gè)快樂(lè )的集體。

　　集體的作文600字 11

　　我們四（2）班是一個(gè)團結的集體，也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團結，在校園舉行的各項團體比賽中，都有出色的成績(jì)。

　　比如：在拔河比賽上，我們團結一致，取得了第一名。想知道事情的.經(jīng)過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　一次校長(cháng)通知學(xué)校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個(gè)呢！我非常開(kāi)心，期盼著(zhù)比賽快點(diǎn)到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓練，比賽時(shí)間終于到啰！當天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)做好了準備，男的當拉拉隊，女生當“主角”來(lái)比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我們全班一起喊了一句加油，比賽時(shí)間就到了。

　　第一輪開(kāi)始了，隨著(zhù)哨聲我們開(kāi)始拔了，我們兩腳張開(kāi)，整齊地把動(dòng)作做好�？墒�，繩子卻來(lái)回擺動(dòng)不停，竟偏向了對方了！我們要輸了。這時(shí)，老師大聲問(wèn)：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏(yíng)了！第二輪又開(kāi)始了，我們雖然很團結，但對方的實(shí)力實(shí)在太強了，我們輸了。不過(guò)，失敗是成功之母，我們要總結經(jīng)驗，爭取勝利。

　　第三輪比賽開(kāi)始了。我們做好比賽姿勢。我們總結了失敗的原因，認為拉的時(shí)候身子要用力傾斜，站穩腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過(guò)來(lái)。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動(dòng)，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的心坎上，只見(jiàn)繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向對方！這時(shí)，男生們大聲吆喝：“團結就是力量。為四（2）班爭光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說(shuō)：“女同胞們加油��！”一拉，贏(yíng)了。我們高興得跳了起來(lái)。真是世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　團結的力量多大呀。

　　集體的作文600字 12

　　每次來(lái)我們班上課的老師對我們班的評價(jià)是：整體較好，個(gè)別同學(xué)紀律欠佳。不過(guò)，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒(méi)有這些景色的點(diǎn)綴，就沒(méi)有生氣勃勃的班集體。

　　先說(shuō)我們的班主任，別看她平時(shí)總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個(gè)搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。

　　再說(shuō)我們的英語(yǔ)老師，他憨厚老實(shí)，滿(mǎn)腹文采，可能是宅心仁厚，幾個(gè)搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹胡子瞪眼。

　　然后是我們的'數學(xué)老師，雖然長(cháng)得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著(zhù)笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時(shí)心不在焉，立馬會(huì )得到他的嚴厲懲罰。

　　輪到說(shuō)我們班的女生了，我們班的女生可好學(xué)習了！看課堂上踴躍發(fā)言的是女生，書(shū)寫(xiě)端正得到夸獎的是女生，這都要歸功于那幾位勤奮好學(xué)的小紅、小麗她們了，每當看到她們孜孜不倦的學(xué)習，我們也會(huì )不知不覺(jué)地模仿她們，自然成績(jì)與日俱進(jìn)了。

　　男生？哎，不知咋說(shuō)好，那幾個(gè)搗蛋鬼真是讓人又愛(ài)又恨。愛(ài)，是他們關(guān)心集體，不計個(gè)人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來(lái)教訓他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學(xué)習態(tài)度，別再做這損人不利己的事了。

　　這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時(shí)光匆匆地走過(guò)，但也在無(wú)形中帶給我們太多的成長(cháng)和財富。小學(xué)六年級，是我們小學(xué)生活的終止，我們將踏上另一個(gè)征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！

　　集體的作文600字 13

　　步入了新的校園，49位可愛(ài)的同學(xué)組成了我們可愛(ài)的七年級四班，我們雖然沒(méi)有一班的成績(jì)那么優(yōu)秀，也沒(méi)有五班的體育那么出眾，但是我們是獨一無(wú)二的無(wú)敵的七年級四班！

　　如果你了解我們班的'每一位同學(xué)，你就會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們班的同學(xué)“千姿百態(tài)”，可愛(ài)極了！

　　先來(lái)殺頭陣的是我們班的小旭同學(xué)，別看他個(gè)不高，樣不帥，他可是我們班的數學(xué)課代表，平時(shí)人家深藏不露，現在不都流行低調嘛，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，他準能發(fā)揮作用！音樂(lè )、體育、美術(shù)樣樣精通。

　　下一個(gè)是我們超級無(wú)敵可愛(ài)的“立正”同學(xué)，頭發(fā)上有一撮“白毛”，活像一個(gè)玩偶。平時(shí)我們女生都把他當成玩偶來(lái)玩，他簡(jiǎn)直就是我們的開(kāi)心果！

　　“想留不能留才最寂寞，沒(méi)唱完的歌就是離歌……”哎呀，一聽(tīng)就是我們班的“歌王”，要說(shuō)是歌王可一點(diǎn)不是吹，歌是他的命，他可以一天不吃飯，就是不能一天不唱歌，只要是流行歌，沒(méi)有他不會(huì )唱的。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們班頭號人物就忍不住了，對啊，這種時(shí)候怎么能少得了他呢！

　　“楊木蘭”我們班的“調皮大王”，就像患有多動(dòng)癥似的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在活動(dòng)著(zhù)，那兩排潔白的牙齒露在外面，極其樂(lè )觀(guān)，即使被我們狠狠地“打擊”，也照樣展露他那燦爛無(wú)比的招牌式笑容……

　　哎呀！我們七年級四班實(shí)在是人才匯集��！只憑單單的幾句話(huà)實(shí)在是不能讓他們的優(yōu)點(diǎn)表現的淋漓盡致，等哪天我為我們班寫(xiě)一本書(shū)，專(zhuān)門(mén)介紹介紹我們班這群可愛(ài)的孩子，讓我們班的同學(xué)個(gè)性張揚！

　　集體的作文600字 14

　　我走進(jìn)601班已經(jīng)5年多了，我對老師和同學(xué)們太熟悉了，老師就像媽媽?zhuān)�同學(xué)就像兄弟姐妹，在這個(gè)集體，我學(xué)會(huì )了知識，懂的了道理，感到了無(wú)限的溫暖。

　　走進(jìn)這個(gè)班集體，便會(huì )感到一股書(shū)香氣息，這是班主任王老師帶同學(xué)們共同建設的班級文化，如黑板報， 黑板報主題是“花樣童年”，黑板報兩側是兩個(gè)學(xué)習園地。一個(gè)是“安全直通車(chē)”，里邊都是同學(xué)們編的安全知識手抄報，另一邊是“才藝展示園”，都是我們班的小書(shū)法家和小畫(huà)家的作品呢！這些都是同學(xué)們花的心血，我們一定要保護好。窗戶(hù)上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓，美麗的.窗花在窗子上栩栩如生，活靈活現，老師給我們創(chuàng )造這么好的環(huán)境，是為了能讓我們更好的學(xué)習。

　　我們班之所以能建設得這么好，表現得這么優(yōu)秀，不只是因為有兩位好老師，還有一支責任心強能力強的班干部隊伍，精明能干的班長(cháng)胡靜嫻，為班上太多太多貢獻了，同學(xué)們都很尊重她；學(xué)習委員汪丹總是默默無(wú)聞，在建設班級文化中，她帶著(zhù)病花了6小時(shí)，終于完成了老師布置給她的任務(wù)；還有任勞任怨的穆方穎，她是班上的勞動(dòng)委員，每天總是最晚才離開(kāi)教室，所以同學(xué)們都很尊重她。

　　我們班上有刻苦學(xué)習的葉志堅同學(xué)，他深受老師的喜愛(ài)，可是他今年轉到三小去了，另外，還有怪腔怪調的唐家軍，倔頭倔腦的馬文軍，真是一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)，但都是很可愛(ài)的。

　　這就是我們的班集體，一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的集體。我們班群被評為“縣級優(yōu)秀班集體”，得到4次流動(dòng)紅旗。讓我們一起“自信自強，團結奮進(jìn)"吧!讓我們的未來(lái)更加燦爛輝煌!

　　集體的作文600字 15

　　臨近畢業(yè)，我們的心情變得復雜起來(lái)，有快樂(lè )、憂(yōu)愁、傷心……因為要面臨考試，面臨同學(xué)分別，師生分離，但是，去的總要去的，誰(shuí)也無(wú)法改變。自認為屬于樂(lè )天派的我，此刻心頭也開(kāi)始留戀，時(shí)時(shí)想起曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光。在我的.記憶中，咱們六（1）班是一個(gè)團結的集體，那一個(gè)個(gè)小鏡頭是最好的見(jiàn)證。記得是一次勞技課，老師讓我們做一個(gè)火箭模型，可是我什么也沒(méi)帶，雖然心里很急，但是無(wú)計可施。去外面小店買(mǎi)，來(lái)不及了；問(wèn)別人借，怕他們沒(méi)多帶。該怎么辦呢？我腦子里反復地想這個(gè)問(wèn)題，只能呆坐在那里。這時(shí)，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了我，悄悄地走到我位子前，問(wèn)道：“小章，你怎么了，為什么不做模型��？”聽(tīng)了這話(huà)，我不由得臉紅到脖子根，支支吾吾地回答：“我忘了帶材料，所以……”話(huà)未落音，幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地對我說(shuō)：“小章，我給你卡紙�！�

　　“我借你可樂(lè )瓶�！薄�…我見(jiàn)同學(xué)如此熱情，覺(jué)得臉燙燙的，心重蕩漾起一絲絲暖流。最讓我刻骨銘心的是一次拔河比賽，參加比賽的同學(xué)為了給班爭光，用盡全身的力量，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的手上的皮都摩破了，還是堅持著(zhù)，比賽結束時(shí)，隊員們都汗流浹背，許多同學(xué)為隊員送水喝，擦汗。當然，我也不例外，不僅在觀(guān)眾席上喊著(zhù)：“加油！加油！”凌老師還獎勵我們每人一支棒冰。這次拔河比賽，我們的行動(dòng)詮釋了“人心齊，泰山移”這一真理。我真的不想分離，不想離開(kāi)這個(gè)集體，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在我們即將分開(kāi)的時(shí)候，和同學(xué)們做一些有意義的事情，留下更多值得珍藏的回憶吧！

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