【精華】記敘文600字24篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文600字，歡迎閱讀與收藏。
記敘文 1
“電影”這個(gè)詞對大家來(lái)說(shuō)不陌生吧！什么《美人魚(yú)》《怪獸大學(xué)》……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。
上個(gè)星期，我們班拍了一個(gè)微電影，是一個(gè)辯論會(huì )，主題是《科技是利大還是弊大》。一共分為四部分。
這個(gè)消息一傳出來(lái)，同學(xué)們就高興得手舞足蹈，上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競選。經(jīng)過(guò)幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂(lè )山等同學(xué)定為主角。我高興得簡(jiǎn)直要飛上了天！
大家馬上井然有序的排好路隊走向錄播教室。只見(jiàn)攝影師與導演站在教室前方，商量著(zhù)什么。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)，抬頭挺胸，讓出現在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更美麗。我寒毛卓豎，心里一遍又一遍的背著(zhù)臺詞。老師看我們這么緊張，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同�！邦A備，開(kāi)始！”導演一聲令下。我“騰”的站了起來(lái)，背誦臺詞：“對方辯友說(shuō)……”長(cháng)舒一口氣，我終于把臺詞背出來(lái)了，感到輕松了不少。
彩排結束，我們將面臨的'是一個(gè)正真巨大的考驗——正式開(kāi)拍！攝像師先掃了一下全景，第一部分就算拍完了。老師手勢一出來(lái)，我就從椅子上彈了起來(lái)，可能是因為太緊張吧？我背誦時(shí)磕磕絆絆的：“對方辯友縮�！蔽沂謱擂�，心想：“哦，我的天哪！說(shuō)錯啦！”導演拍著(zhù)我的肩膀微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試！”正是這一聲短短的鼓勵，我又重新振作起來(lái)。我清了清嗓子，重新站起，流暢的背出了臺詞，并配上我豐富的表情與動(dòng)作，同學(xué)們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然后面幾人也曾出現過(guò)忘詞，但聽(tīng)了導演的話(huà)后就很快調整好狀態(tài)表演。
最終，帶著(zhù)我們努力的汗水、刻苦的訓練的微電影拍攝完成了！我此時(shí)真是感慨萬(wàn)千，“當演員咋這么難，這么累呢！”
記敘文 2
初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂(lè )�！}記
小學(xué)六年過(guò)去，去者不復返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè )呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè )，只有在苦中才能找到。
苦來(lái)到初中以后，學(xué)習科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè )的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒(méi)有人再上課睡覺(jué)，沒(méi)有人再開(kāi)小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識。一本本工具書(shū)堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的`堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來(lái)幾分，使成績(jì)不會(huì )太差。��！這初中的生活真是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
樂(lè ) 其實(shí)，世界上沒(méi)有真正的天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(cháng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì )感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè )，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績(jì)，那才是用汗水換來(lái)的樂(lè )，才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè )。
真正的樂(lè )不在于享受，而在于苦樂(lè )交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿(mǎn)著(zhù)激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂(lè )嗎 ？
記敘文 3
沉睡了一冬的大地，該是蘇醒的時(shí)候了，然而，一切似乎沒(méi)有什么動(dòng)靜，卻還在沒(méi)日沒(méi)夜的懶懶地下著(zhù)像盼望般稠密的細雨。
于是，人也和它們一樣，毫無(wú)動(dòng)靜。
初三的一切就被這一場(chǎng)雨給鎖在了教室里，就在一張張的考卷中滑過(guò)。我的生活就在這里，我的球場(chǎng)卻在外面，初三的生活，流年的歲月就在這小小的教室里流逝。
有哪一個(gè)春天，我不是欣喜地盼著(zhù)，癡癡地望著(zhù)那些不畏競爭，堅持在春天盛放的花兒，又是怎樣看著(zhù)它們的消殞�？墒强傆谢〞�(huì )結果�？v然如此，它們該怎樣還會(huì )怎樣，不受任何條件的限制。就是說(shuō)，世界不會(huì )因為你的`變化而變化，你永遠也改變不了路線(xiàn)。
花兒不因為你的欣喜而提早綻放，也不因為你的悲傷而延遲凋零。更不會(huì )因為你的遺忘而忘記它們的使命，因為它們知道，它們的生老病死，是生命賦予它們的無(wú)尚的權利，它們要莊嚴地完成這一過(guò)程，不為了別的，就為了走好這一程。
初三是個(gè)將會(huì )是個(gè)值得回味的往事，為了自己的夢(mèng)想而奮斗這是多么令人興奮�？墒俏业氖姑质鞘裁茨�？錯過(guò)初三這個(gè)人生特殊的時(shí)段，是多么如此嚴重，不可饒恕。拼搏不再是字典上的那個(gè)意思了，現在它屬于我，它是我的。我要完成這一過(guò)程，不為了別的，就為了走好這一程。
我于是感覺(jué)到，自己是否也應該這樣做。我不畏懼他人那些褒貶贊諷的語(yǔ)言，那些或欣然或不屑的目光。因為生命同樣賦予了我一個(gè)權利，我唯一要做的，只是做好自己，走好這一程，以無(wú)愧于自己坦蕩的一生。
我可不想錯過(guò)了一個(gè)春天，我卻要失去整個(gè)生命。
記敘文 4
每周六上午，我都會(huì )去青少年宮上一節電子琴課。在每節課快結束時(shí)，老師一般會(huì )布置下一周每天練習的曲目。那天，老師布置的作業(yè)是練習藏族民歌《翻身農奴把歌唱》。
老師在課上說(shuō)：“這首樂(lè )曲雖然不長(cháng)，但有一定難度，以前有的學(xué)員好幾周都彈不下來(lái)，看看你們怎么樣�！蔽野迪聸Q心，一定要盡快拿下。為彈好這首曲子，每天中午一吃完飯，我就自覺(jué)來(lái)到電子琴前練起來(lái)，每天我還自覺(jué)增加練習時(shí)間，這樣一周苦練下來(lái)，樂(lè )感、手法、熟練程度每天都在進(jìn)步，感覺(jué)到功夫真是不負有心人呀。
很快又到周六上課的時(shí)間了。我們先復習了幾首曲子后，老師突然一聲令下：“現在開(kāi)始輪流彈《翻身農奴把歌唱》�！敝灰�(jiàn)前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)彈給老師聽(tīng)，有彈得不錯的，受到了老師的表?yè)P，更多的`是存在這樣那樣的小問(wèn)題。有個(gè)小妹妹沒(méi)彈好，老師批評了兩句，她竟然哭了起來(lái)�？斓轿伊�，雖然這周我很努力，但并沒(méi)有十足的把握。我的心里好像吊著(zhù)十五只水桶—七上八下的，又像懷里揣著(zhù)幾十只小耗子—百爪撓心�！拔視�(huì )彈成什么樣？會(huì )很好呢還是一般？會(huì )不會(huì )彈不好像那個(gè)小妹妹一樣受到批評呢？”無(wú)數的想法這時(shí)從腦海里冒出來(lái)。正當我忐忑不安時(shí)，老師走到我身旁說(shuō)：“李泓寧，該你了！”我先是一驚，然后手指冰涼地彈起了這首曲子。
當我手指觸動(dòng)琴鍵，嘴里默唱著(zhù)“太陽(yáng)啊霞光萬(wàn)丈，雄鷹啊展翅飛翔”時(shí)，歡快、悠揚的旋律從指尖流出，我緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。我好像不是在教室，而是在空曠遼闊的青藏高原。我仿佛看見(jiàn)天是那樣藍，草是那樣綠，在春天的高原上，雪山閃耀著(zhù)銀光，江水翻滾著(zhù)波浪，一群翻身農奴唱著(zhù)喜悅幸福的歌。周邊不時(shí)還有幾十個(gè)藏族小伙騎馬飛奔過(guò)草原，馬啼聲在高原上空久久回蕩。
我忘情的彈著(zhù)，直到耳邊響起熱烈的掌聲，我才回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了。
今天，我再彈一首新曲時(shí)，可能還會(huì )緊張。但當我想起克服彈奏《翻身農奴把歌唱》的困難，取得成功的喜悅時(shí)，我會(huì )重拾勇氣，難忘它帶給我的信心。
記敘文 5
那是一個(gè)約定，與它同行，可以享受“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的堅持、等待；那是一個(gè)約定，與它同行，可以體會(huì )“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄渾、剛��；那是一個(gè)約定，與它同行，可以融入“明月松間照，清泉石上流”的平和、寧靜。
小時(shí)候，身體虛弱，媽媽讓我學(xué)打乒乓球。教練說(shuō)，要完成一百個(gè)拉球訓練，我產(chǎn)生畏懼心理。果然，不多一會(huì )兒，汗流滿(mǎn)面，動(dòng)作變形。教練鼓勵我：
“加油！還有十個(gè)球�！�
十個(gè)球的約定，讓我看到希望，使我懂得堅持。
上小學(xué)，班里考第一，進(jìn)人重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班，考了第四十一。我沮喪極了，痛哭流涕。媽媽沒(méi)有安慰我，只是告訴我她看過(guò)軍藝演出的一個(gè)小品《前面有棵樹(shù)》，劇中有句臺詞：
“這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)值得你流淚，真正值得你流淚的人，不想看到你哭�！�
一句臺詞的約定，讓我變得清醒，使我堅強。
進(jìn)入中考前的最后沖刺，我刻苦復習，但難以排出偶或襲來(lái)的惶恐不安。
爸爸在我的日記本上。寫(xiě)下一句話(huà)：
“人生仿佛一次旅行，不必在乎所到達的目的地，而在乎沿途的風(fēng)景以及看不見(jiàn)的心境�！�
這個(gè)心靈旅行的約定，我想一定會(huì )讓我輕裝上陣，讓我充滿(mǎn)信心。
是啊，人的一生的確像一場(chǎng)心靈旅行——
記住那十個(gè)球的.約定，它是對心理素質(zhì)的訓練，讓你適應承受面對艱苦的考驗， 成功往往緣自難能可貴的堅持；
記住那一句臺詞的約定，它是對性格品質(zhì)的要求，“莫斯科不相信眼淚”，傷悲只能使人消沉；
記住那心靈旅行的約定，它是對人品修養的歷練，從容淡定、享受過(guò)程，是最高人生境界。
記敘文 6
母親的愛(ài)，是母愛(ài)；父親的愛(ài)，是父愛(ài)。每當我們贊美母愛(ài)多么偉大、多么無(wú)私的時(shí)候，朋友，你是否感受到了父愛(ài)的沉穩、偉大、無(wú)私？
每個(gè)周末，我回到家，家里的氣氛一下子由冷冷清清變得熱鬧起來(lái)。一番訴苦之后，等著(zhù)我的總是一桌豐盛的晚餐�？粗�(zhù)桌上一碗味道鮮美的魚(yú)湯，又讓我想起了難忘的一幕……
那是一個(gè)周六的下午，天空飄著(zhù)蒙蒙細雨。爸爸說(shuō)要去買(mǎi)條魚(yú)，因為父親知道我最?lèi)?ài)吃的是魚(yú)。來(lái)到菜場(chǎng)，熙熙攘攘的，好不熱鬧！
父親停下車(chē)子，叫我在旁邊候著(zhù)，還囑咐我：“不要走開(kāi)去，看好東西，我去去就來(lái)�！蔽乙贿厬椭�(zhù)，一邊看著(zhù)父親擠進(jìn)人群。父親已到中年，人很瘦，黑黑的膚色更顯出他的憔悴。父親在人群中擠來(lái)擠去，來(lái)到魚(yú)攤。只見(jiàn)他把褲腿一撩，蹲下身子去，精挑細選。父親問(wèn)了價(jià)錢(qián)，又看了看魚(yú)，不滿(mǎn)意地說(shuō)：“價(jià)錢(qián)太高，魚(yú)也不好�！庇谑撬麃�(lái)到另一個(gè)魚(yú)攤前，一只手伸到水中，不時(shí)地翻來(lái)覆去挑選魚(yú)，但是父親還是沒(méi)有買(mǎi)。眼看這蒙蒙細雨吸附在父親黑色的外套上，頭發(fā)也被細雨弄得濕漉漉的，而父親那雙用膠水粘了好幾次的皮鞋一腳一腳踩在水坑里，濺起許多水珠，褲角都濕了一大塊，但父親絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，專(zhuān)心致志地與攤主談買(mǎi)賣(mài)。我看著(zhù)父親在細雨中的.身影，不禁想起父親這些年的奔波。他每天都要去跑運輸，有時(shí)一天一趟，有時(shí)一天兩趟，農忙時(shí)期，父親既要顧單位，又要顧家里，但從沒(méi)聽(tīng)過(guò)父親說(shuō)一句苦。想到這，父親已經(jīng)拎著(zhù)活蹦亂跳的魚(yú)向我笑嘻嘻地走來(lái)，似乎很滿(mǎn)意。
一路上，我騎車(chē)總騎在父親后面，他那高大的身影永遠在我面前，而我也可以一直看著(zhù)父親，跟著(zhù)父親前進(jìn)。
父親為我付出了很多很多，一輩子難以忘懷。
朋友，在你感受、贊美母愛(ài)的時(shí)候，不要忽略了父親的愛(ài)！
記敘文 7
窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿(mǎn)曙光、也許曾閃爍光芒，但我們終究要走進(jìn)這是非之地，化挫折為翅膀，載著(zhù)你奔赴遠方。
小時(shí)候，曾偶然聽(tīng)過(guò)爸爸提起“人總要步入社會(huì )�！蔽覇�(wèn)：“社會(huì )是什么？”他沖我一笑，便沉默不語(yǔ)，于是，一顆好奇的種子便深藏心底，在尋找的滋潤下悄然生長(cháng)！
蜘蛛在結網(wǎng)前總會(huì )說(shuō)：“我要執著(zhù)，努力�！鼻О俅蔚氖�，在一次又一次摧殘著(zhù)它弱小身軀中一顆頑強的心靈，它說(shuō)：“我要把挫折化為動(dòng)力�！庇谑且粋�(gè)弱小的生靈中迸發(fā)出一種強大的信念，堅強，自信，陽(yáng)光，縱使生活未曾給予它什么，可它卻依舊憑著(zhù)一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰(shuí)說(shuō)身體決定成��？有信念成功不是問(wèn)題。
毛毛蟲(chóng)在花繭前總會(huì )說(shuō)：“我要勇敢，拼搏�！彼盒陌愕耐纯嘁淮斡忠淮未驌糁�(zhù)它柔弱的身體，每每臨近失敗它總會(huì )說(shuō)：“我要奮斗！”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰，而是以一顆偉大的心靈倔強的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉身。也許它曾是一顆平凡的沙礫，可此時(shí)它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。
動(dòng)物面對生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢？
有的人面對生活的磨練，選擇逃避，遠離，沒(méi)有力量與困難搏斗，于是，一個(gè)個(gè)刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了自己的刀下。
而有的人面對磨練，選擇了拼搏，奮斗，它們把磨練當作了一個(gè)鍛煉的機會(huì )，以一顆如太陽(yáng)一般火熱的`心，勇敢的與之戰斗，于是一個(gè)個(gè)英魂降臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們同樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，勇敢的勝了。
窗外的世界也許曾布滿(mǎn)荊棘、也許曾載滿(mǎn)輝煌，不論如何，我們終究要走進(jìn)它，以一顆偉大而勇敢的心，打破困難，以一種霸王的姿態(tài)，為人生喝彩！
記敘文 8
那天，我對著(zhù)空曠的大山甩出一串嘶啞的長(cháng)吼，那是我走向新生的不再回首。
踩著(zhù)被父輩們踏過(guò)的溜光溜光的石板路，穿過(guò)每一株都大我很多歲的老樹(shù)林，抬著(zhù)頭細細摸索從樹(shù)縫里鉆出來(lái)的天空，我多么希望有人輕輕地祝福我成功。
我來(lái)到那間傍依著(zhù)一株古楓的小屋，開(kāi)始了我的漫漫征程�！皩�(xiě)些什么呢？”點(diǎn)上那昏黃的燈盞，我坐到桌前靜靜地想。然而打開(kāi)“腦子”，里面似乎渾渾沌沌�！霸傧胂�，仔細，再想想�！睉�(hù)外蟲(chóng)鳴，仿佛這樣對我說(shuō)�！皩�，好好想想，或許有什么靈感的�！庇谑俏业乃枷氡汶S昏黃的.燈光向五千年之前漫溯，一個(gè)個(gè)意思象從眼前閃過(guò)，我難以捕捉。
忽然，燈光“撲撲”了兩下，嘿，起風(fēng)了，被風(fēng)拉長(cháng)的焰苗仿佛一柄斜橫著(zhù)的劍，又似一朵艷艷的虞美人。項羽臨江自刎的背影在艷艷的花中裊裊而起，“那天，你為什么不喝酒呢/難道你推倒十二金人的力量/已在虞姬動(dòng)人的曲線(xiàn)里風(fēng)化”，我對著(zhù)劍影喟然長(cháng)嘆�！芭�！”窗戶(hù)被誰(shuí)關(guān)了，起身想看看是誰(shuí)，可外面什么也沒(méi)有，屋里屋外已是漆黑一團，只有“寒蛩不住鳴”聲在風(fēng)中搖曳……
第二天天亮的時(shí)候，太陽(yáng)已在窗戶(hù)的上方，象老牛似的舔著(zhù)窗欞和我，熱乎乎的。我便到樹(shù)林一陣瘋跑，然后，我又開(kāi)始了我的嘗試計劃：創(chuàng )作。然而，一整天下來(lái)，我什么也沒(méi)寫(xiě)，腦袋如六月的太陽(yáng)熱烘烘的。一系列的“垓下大風(fēng)”“干將莫邪”依然故我。
入夜，風(fēng)兒伸出小手捉弄我，燈光半開(kāi)著(zhù)眼兒，冷冷地瞅著(zhù)我干的一切，我汗流浹背了�！拔业米哌M(jìn)生活，深入生活，以前這點(diǎn)經(jīng)歷太少了，以前知道的太不夠了！”我走進(jìn)田野，已是五月楊梅天，楊梅已將珍藏了一年的心事款款掛在了枝頭。
我聽(tīng)到勤勞的人們唱山歌，將幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子唱得纏纏綿綿，我不再嘲笑。我想“山歌與汗水有關(guān)/涉及女人和莊稼/在有汗水的地方茂密生長(cháng)”。干任何事不是一樣與辛勤的汗水有有關(guān)，都需要實(shí)踐、奮斗、流血、流汗，憑空的想象是不夠的。
我又得開(kāi)始我將來(lái)全新的嘗試。
記敘文 9
徐州這邊過(guò)春節的事，那真是太有意思了！我們喜歡把過(guò)春節說(shuō)成是“過(guò)年”，而且是“紅紅火火過(guò)大年”。
“買(mǎi)年貨”是最最重要的。每到過(guò)年，媽媽都會(huì )把家里的大冰箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，雞、魚(yú)、肉、蛋、蔬菜、水果應有盡有，我們徐州人過(guò)年講究年年有余，準備食品那是多多益善。另外就是要給全家人添置新衣，當然購買(mǎi)春聯(lián)、鞭炮等喜慶物品也是必不可少的。
其次給我印象最深的就是“除塵”，其實(shí)就是“大掃除”。媽媽會(huì )提前一個(gè)月就開(kāi)始打掃衛生，把家里里里外外、從上到下，全部擦洗一遍，而我一有時(shí)間就被抓去幫忙，每次都把我累得腰酸腿疼！媽媽說(shuō)，這就叫辭舊迎新。哎！
貼“春聯(lián)”和貼“�！弊诌@兩個(gè)活也是我的，得大年初一一大早就貼上�！案！弊诌�得倒著(zhù)貼，意思是“福到了”。屋里屋外、門(mén)上墻上，到處都是大大小小的“�！弊�，顯得非常是喜慶，寄托了我們徐州人民對幸福生活的向往。
“放鞭炮”和“拜年”是我最最喜歡的了。響炮、花炮，長(cháng)的、短的，別人不敢放的我都敢放。拜年！那是為了賺“壓歲錢(qián)”，每年這時(shí)候我都是滿(mǎn)載而歸！特“爽”！
說(shuō)到“守歲”，那我可就是“說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子”了，一過(guò)了十二點(diǎn)，就困得上下眼皮直打架，早把自己說(shuō)過(guò)的話(huà)丟到九霄云外去了！
最后就到了元宵節。吃元宵（我們徐州人叫吃“湯圓”，是團圓的`意思）、點(diǎn)花燈、猜燈謎是我們徐州的習俗。我的書(shū)柜里有一個(gè)用面做的“老鼠燈”，是小時(shí)候帶我的保姆奶奶給我做的，惟妙惟肖，活靈活現，真是神奇極了！
過(guò)完了元宵節，春節才算真正過(guò)完了。而每年的這時(shí)，我都是意猶未盡，真恨不得再重來(lái)一遍，沒(méi)有辦法，只好掰著(zhù)手指頭盼著(zhù)下一個(gè)春節快點(diǎn)到來(lái)！
記敘文 10
回憶著(zhù)那一道道美麗的風(fēng)景，有喜，有怒，有哀……
喜
在我采取“死纏爛打”招式后，媽媽終于不耐煩，同意讓我養一只小狗。晚上，我欣喜的難以入睡。第二天，我把小狗領(lǐng)回了家，取名為啦啦，它一身雪白的毛，黑油油的鼻子，玻璃球似的大眼睛，可愛(ài)的難以言表。它可真不是一只省事的狗，一回生，二回熟，在我家熟悉后，就上躥下跳，垃圾丟的哪里都是，把家里鬧得雞犬不寧，我呢，只好跟在它的屁股后面幫它收拾爛攤子。真是應了一句話(huà)“后果自負"，誰(shuí)叫這小不點(diǎn)時(shí)我要養的呢！
怒
一中午，家中沒(méi)人，我便拿了錢(qián)出去吃飯。我坐在餐館里，等著(zhù)我要的'熱干面，這時(shí)，一個(gè)十幾歲的小男孩推門(mén)而進(jìn)，點(diǎn)了三份土豆粉，要帶走。我正吃面時(shí)，他的土豆粉也就好了，他匆匆忙忙拿出一張五十元的遞給老板，老板找完錢(qián)后，他連老板遞給他的筷子還沒(méi)接，就急忙走出去了。一會(huì )兒，老板的女兒來(lái)整錢(qián)，她拿起那張五十元的，用指頭搓了搓，又對著(zhù)光看看，大喊：“媽?zhuān)@錢(qián)是假的！你怎么也不看看就收！”"唉，算了，就當我們倒霉吧！”她們一臉的沮喪。我親眼目睹了這件事，真是令人氣憤��！不過(guò)也讓我明白了：做人要誠實(shí)守信。
哀
“上課了，快回座位上坐好，把桌上的東西放下去，留一根筆和演草紙，我們這一節課測試一下�！睌祵W(xué)老師開(kāi)始給大家發(fā)卷子，大家都開(kāi)始答卷了。一天后，老師就神速得把卷子改出來(lái)了，一個(gè)鮮紅的數字深深刺痛了我的心，我怎么會(huì )考得如此差呢，不可能啊。直到拿到卷子，我還有些不相信�；氐郊抑�，我難以抑制住心中的悲傷，大哭了一場(chǎng)，媽媽走來(lái)安慰我：“這只是一次小小的失敗，只要努力就會(huì )成功的�！边@有讓我懂得：失敗是成功之母。
成長(cháng)路上的一道道風(fēng)景，給予我了許許多多的經(jīng)驗教訓，讓我更加勇敢地前進(jìn)！
記敘文 11
一簾青翠迎春泄地，半卷和風(fēng)細雨叮嚀。梧桐葉打著(zhù)旋兒，落了一個(gè)又一個(gè)的春秋。老屋，有你陪伴的日子，我的世界一片春暖花開(kāi)。
春潮，清明時(shí)節檐下賞景。
挑開(kāi)厚重的藏青印花簾，放眼望去一片霧霾茫茫，我倚著(zhù)老屋笑看門(mén)外水汽氤氳。紅喙的鳥(niǎo)兒戲于金黃燦爛的油菜花海，或宛轉低吟，翅沾微雨，帶著(zhù)泥土中落花的馨香掠過(guò)老屋的屋檐。撐一傘細雨，在青石板路上，踏著(zhù)青苔點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)雨聲淅淅瀝瀝，我看見(jiàn)水珠擊打在老屋青石磚上。
從天光微嘉到暮靄濃稠，有你陪伴的日子，我總可以獨享一份清閑，持卷一冊，或坐或臥，賞景或讀書(shū)，有你陪伴的'日子總不孤單。
春濃，院中紙鳶正扶搖。
我閑庭信步，看卻落紅朝天闕，聽(tīng)罷笛聲繞云煙，笑看雁飛三月天�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，院內春意正濃，垂柳黃楊迎風(fēng)颯颯作響，呢喃細語(yǔ)，落旗花叢，青客下，紙鳶正扶搖，似剪刀的二月春風(fēng)，放飛了精巧的紙鳶，垂柳斜陽(yáng)，向晚的暮色為老屋蒙上了一層神秘，為老屋黛黑色的白搪鍍上層圣潔的金黃，綠窗紗，青石路，蟋蟀聲處處，花香味飄飄，有幾樹(shù)桃花灼灼的，像極了陶淵明所寫(xiě)的世外桃源。
老屋的風(fēng)吹動(dòng)了紙鳶飛揚，吹皺了一池春水，蕩漾起我心湖的漣漪。
暮春，再見(jiàn)，老屋！
春的尾聲將近，春事將盡，陪伴著(zhù)我屋檐下聽(tīng)雨的你；陪伴著(zhù)我看云卷云舒的你；陪伴著(zhù)我放飛紙鳶的你，終于要離我而去——你要被拆離了。
一枝花，及蝶舞。老屋，想要有你陪伴的日子：更有綠樹(shù)陰濃；春有花田錦簇；秋有晶瑩露珠；冬有舒疏暖陽(yáng)。你見(jiàn)證了我的呀呀學(xué)語(yǔ)，見(jiàn)證了我的第一次跌倒，見(jiàn)證了我的失意落魄，見(jiàn)證了我的意氣風(fēng)發(fā)。你如一位長(cháng)者，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
老屋，有你陪伴的日子，我的世界一片安好，春暖花開(kāi)，歲月靜淌，老屋，我永遠是你襁褓中的嬰孩，有你陪伴的日子永記心田
記敘文 12
曾經(jīng)在一趟長(cháng)途火車(chē)上和一位老人聊天，老人問(wèn)我：“你聞到了什么，聽(tīng)到了什么？”我說(shuō)：“我聞到了火車(chē)燃煤的氣味，聽(tīng)到了人群喧鬧的聲音�！崩先说灰恍Γ骸拔衣劦搅松介g野茉莉的芬芳，聽(tīng)到了蝴蝶的輕吟淺唱�！�
很久以來(lái)，我都想不明白老人為什么會(huì )聞到、聽(tīng)到這些。另一位老人告訴我，只有具有生活品位的人才會(huì )這樣，因為有品位的人懂得一種最好的生活方式，他們有一顆熱愛(ài)生命的心。
佛家有云：“心中有花則像花，心中有鬼則像鬼�！边@就是品位不同的結果。有人用樂(lè )觀(guān)的眼光看人生，因而他的生命是微笑的；有人用悲觀(guān)的心態(tài)看世界，因而他的生活是哭泣的。
既然這樣，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)著(zhù)做一個(gè)有品位的人，攜著(zhù)一腔對生活的熱愛(ài)與激情來(lái)面對紛繁復雜的大千世界，卻要將自己置于一種灰色的'愁緒中呢？同時(shí)一種流星，你可以看到它的隕落，也可以看到它劃過(guò)天際時(shí)的燦爛，那是用全部生命燃燒的輝煌；同時(shí)一朵落花，你可以看到它的凋零，也可以看到它隨波流轉時(shí)剎那間的柔美，那是用整個(gè)身心留下的最后一幕美麗的回憶。
你到底看到的是什么，關(guān)鍵取決于你的心。
當陶淵明在開(kāi)滿(mǎn)菊花的東籬之下"悠然見(jiàn)南山時(shí)"時(shí)，他怡然自得的心靈早已隨大自然的脈搏一起跳動(dòng)。還有柳宗元，他把被貶低的孤傲吟成了千古絕唱。我想，他們都是有品位的人，他們珍愛(ài)生活，盡情享受生命中的一點(diǎn)一滴的美麗——盡管生活對他們并不公平。
也許，我們做不到像古代先賢那樣。但至少，我們可以拿得起放得下，把一顆青春的心融入生活，帶著(zhù)一臉燦爛的微笑面對世界。正像一位有道高僧說(shuō)的那樣：不要以為天堂總在來(lái)生，只要你有一念清涼，當下既是清涼世界。
所有的事情都在一念之間。不知不覺(jué)我也問(wèn)到了山間野茉莉的芬芳，聽(tīng)到了蝴蝶得輕吟淺唱
記敘文 13
“嗚呼……嗚呼……”伴隨著(zhù)救護車(chē)的鳴笛，爺爺被推進(jìn)了急救室，我和爸爸媽媽在門(mén)口焦急的等待。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我站在門(mén)口走來(lái)走去，心想：爺爺怎么還不出來(lái)呀！我們等待著(zhù)，等待著(zhù)爺爺的平安，等帶著(zhù)爺爺安全的被推出急救室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心像掉了十個(gè)水桶一樣七上八下的，心神不寧��！五個(gè)小時(shí)后，門(mén)突然開(kāi)了，一個(gè)醫生從急救室里走出來(lái)。只聽(tīng)醫生說(shuō)：“還好你們送的及時(shí)，如果再晚幾分鐘，病人可能就昏死過(guò)去，因為永遠醒不來(lái)了�！甭�(tīng)醫生這么一說(shuō)，我們大感欣慰，爸爸卻在一旁靜靜的流著(zhù)眼淚，我拉一拉媽媽?zhuān)滞职帜莻�(gè)方向指了指，媽媽好像明白了我的意思，遞了一張紙巾給我�！鞍职�，你別哭了，爺爺不是沒(méi)事嘛，我和媽媽陪你一起等�！鞍职譀](méi)事，丫丫長(cháng)大了會(huì )安慰爸爸了�！闭f(shuō)完，爸爸又擦了一把眼淚，我們在門(mén)口等，雖然醫醫生已經(jīng)說(shuō)爺爺沒(méi)事了，可是我發(fā)現爸爸一直在門(mén)口走來(lái)走去。心神不寧的走來(lái)走去，一會(huì )兒蹲在角落抓著(zhù)頭發(fā)，一會(huì )兒又急的暴走！
又過(guò)了一會(huì )兒，爺爺終于被推出了急救室，就在那一剎那，我突然覺(jué)得爺爺老了好多歲，原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)變得白發(fā)蒼蒼，爺爺被推進(jìn)了病房。躺在床上，眼睛緊緊閉著(zhù)，我和爸爸媽媽坐在床邊，就這樣靜靜的坐著(zhù)，等爺爺醒來(lái)，媽媽突然說(shuō)：“你爺爺的`藥忘開(kāi)了”，說(shuō)著(zhù)，媽媽便匆匆匆忙忙的跑下樓去開(kāi)藥了。
過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽終于回來(lái)了，忽然，爺爺的手微微動(dòng)了動(dòng)，又過(guò)了幾分鐘也得眼睛慢慢睜開(kāi)了。爸爸按了呼叫鈴，過(guò)了一兩分鐘，護士來(lái)了，護士說(shuō)病人醒了，要先喝點(diǎn)兒水，我趕緊拿上爺爺的水杯，小跑著(zhù)去給爺爺接水。也喝完水咳了幾聲一聲，開(kāi)始給他打針掛吊瓶，讓爺爺多休息，我在爺爺耳邊悄悄地說(shuō)：“爺爺，等你好了，孫女給你買(mǎi)糖吃�！睜敔斂粗�(zhù)我寵溺的笑了。
“我在這兒等著(zhù)你回來(lái)，等著(zhù)你回來(lái)，看那桃花開(kāi)……”爺爺，我們等你回來(lái)喲！
記敘文 14
話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分。在我們家，隔不多時(shí)，母子倆必有一戰，這是我們家的大勢。
近日，我買(mǎi)了本金庸的武俠小說(shuō)，才看幾頁(yè)就被書(shū)里面精湛的情節，神奇變幻的武功打動(dòng)了�？梢驗閶寢屧谝慌员O督，我只能把書(shū)收好，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我去花園散散步！媽媽說(shuō)著(zhù)，走出了大門(mén)。
我趕緊把窗簾拉上，打開(kāi)臺燈，抽出了小說(shuō)。剛看了一章，就聽(tīng)到了腳步聲，有敵情！我急忙把書(shū)放回抽屜。
腳步聲越來(lái)越輕，我認為媽媽走遠了，于是又拿出了小說(shuō)。突然，急促的腳步聲傳來(lái)，我趕緊把書(shū)放進(jìn)抽屜。如此折騰幾次，把看書(shū)的興致破壞殆盡。
這可不是辦法，我皺著(zhù)眉頭思考對策。腦袋靈光一閃，我起身來(lái)，悄悄地將書(shū)放在肚子和衣服之間，然后跑進(jìn)了衛生間。進(jìn)了衛生間，坐在馬桶上，掏出書(shū)看起來(lái)，心中一陣竊喜。
可姜還是老的'辣，正當我陶醉其中時(shí)，精明的老媽卻守在衛生間門(mén)口，不緊不慢地敲著(zhù)門(mén)，等我磨磨蹭蹭地走出來(lái)，媽媽一臉似笑非笑的神情：怎么在廁所呆這么久呀？還把肚子裹著(zhù)，里面是不是有什么東西��？我被逼無(wú)奈下，只能將書(shū)拿出
晚上，我提前把書(shū)藏在被窩里，向媽媽道了晚安。老媽老謀深算，可我也不是吃素的。等媽媽回房睡覺(jué)，我便找出一個(gè)會(huì )發(fā)光的耳屎勺，蒙在被窩里看了起來(lái)。
我一口氣看了四分之三，那叫一個(gè)暢快，可惜耳屎勺沒(méi)電了，不然非得看完不可！第二天早上，我帶著(zhù)睡意起床了，媽媽拿起耳屎勺：唉，這玩意才買(mǎi)幾天怎么就沒(méi)電了呢？聽(tīng)得我冷汗直冒，連連擺手：不不是我干的！
哼，不打自招！媽媽敲了敲我的腦袋，把書(shū)沒(méi)收了，媽我當年也是這么過(guò)來(lái)的，你那點(diǎn)小伎倆我還能不知道嗎？
知道你為什么瞞不過(guò)我嗎？媽媽看我不服氣的樣子，又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。我急忙做出洗耳恭聽(tīng)狀。因為你既要投入精力看書(shū)，又要防備我，一心兩用，難免疏忽。而我只需要注意你是否真的在學(xué)習，這就是專(zhuān)注和不專(zhuān)注的差別。
老媽果然是高！這一戰，我敗得口服心服。
記敘文 15
夜漸漸深了，璀璨的城市燈火漸漸地黯淡下來(lái)，偶爾駛過(guò)的汽車(chē)風(fēng)馳電掣一般消失在黑黢黢的公路盡頭，路上看不見(jiàn)一個(gè)人影，只有昏黃的路燈還在不知疲倦的亮著(zhù)，整個(gè)城市好像正蒙著(zhù)一層厚厚的天鵝絨毯子，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
十字馬路邊，一棟高大的'建筑在黑夜里靜靜的矗立著(zhù)。華麗的浮雕和強烈的色彩，就像一位還來(lái)不及卸妝就陷入沉沉睡眠的高貴的婦人。走上高高的臺階，可以看到緊閉的大門(mén)旁?huà)熘?zhù)一個(gè)非常氣派的牌子，這個(gè)牌子看起來(lái)又厚重，又有質(zhì)感，牌子四周裝飾著(zhù)精致的花紋，上面刻著(zhù)龍崗區實(shí)驗學(xué)校。校內的瓦墻上橫掛著(zhù)一排大字，“喜迎期末考試”。
時(shí)針悄悄地走向了凌晨一點(diǎn)，而我卻鉆在被窩里不得入眠，借著(zhù)一盞昏黃的臺燈，翻看著(zhù)考前的資料。
一宿很快就過(guò)去了，大街上學(xué)生絡(luò )繹不絕，陸續趕往學(xué)校，隨即就開(kāi)始到緊張的考試。起初，我做題非常順利，基本上是對答如流，主要歸功于昨日通宵達旦地奮筆疾書(shū)，“刷刷刷”地就寫(xiě)完了半面，看著(zhù)左右的同學(xué)還在抓耳撓腮，左思右想，心中不禁有幾分沾沾自喜。四分之一的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我已經(jīng)寫(xiě)完一面了，正當我心想著(zhù)再接再厲，趁熱打鐵時(shí)，突然覺(jué)得眼冒金星，天旋地轉，仿佛自己成了宇宙中心，所見(jiàn)到的任何物品都在圍著(zhù)自己轉，根本不敢睜眼，腦子“嗡嗡”的響。眼看著(zhù)別人已經(jīng)趕爪上了我的進(jìn)度，我不禁心急如焚，可我實(shí)在是疼痛難忍。時(shí)鐘上的指針悄無(wú)聲息地轉動(dòng)著(zhù)，一去不返。我不禁對昨天的熬夜懊悔不已�？粗�(zhù)就十分鐘了，我忍著(zhù)暈痛，緊緊的抓住筆桿。
終于，考試結束了。雖然我依舊堅持，但還是沒(méi)能來(lái)得及填寫(xiě)最后那一大題。去校醫室看診完后，舒服了一些，但是我的心靈還是十分沮喪，正如同室外那銀絲般的細雨一樣。放學(xué)了，背著(zhù)書(shū)包。走在雨路上，我的身影逐漸消失在路的頭。
記敘文 16
赫胥黎說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)�！边@就告誡人們：時(shí)間對人是很公平的，看你怎么去用，怎樣抓住它，怎樣去使用它……就是要讓我們與時(shí)間賽跑。
巴爾扎克就在臨死之時(shí)，還要與時(shí)間賽跑。1850年的秋天，巴爾扎克問(wèn)醫生還能活多久，半年？不。六星期？不。最后巴爾扎克自己說(shuō)：“至少六天，我還能把提綱寫(xiě)寫(xiě)、還可以把已出版的10卷校訂�！贬t生讓他寫(xiě)遺囑，可他卻把醫生的忠告扔在一邊，仍日以繼夜地工作，直到與世長(cháng)辭。他為了他的寫(xiě)作，在死前仍與時(shí)間賽跑，珍惜每一分每一秒。
前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)專(zhuān)家柳比歇夫每晚都要記錄下一天的活動(dòng)，包括休息、讀書(shū)、寫(xiě)字甚至包括說(shuō)話(huà)時(shí)浪費的時(shí)間，都要十分精確地記下來(lái)，一月一次小結，每年一次總結。他出去散步時(shí)，便背英語(yǔ)；遇到廢話(huà)連篇的'會(huì )議，就演算習題，真是分秒必爭。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，會(huì )吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，千公都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀�！�
伊瓦里斯特迦洛阿斯在1932年被捕入獄。當他得知翌日晨被處死的消息，并不恐懼，而是立即投入與時(shí)間戰斗。他在受監禁惡劣的條件下，奮戰了十三個(gè)小時(shí)，一口氣寫(xiě)下了六十條數學(xué)方程，為人類(lèi)的數學(xué)寶庫增添了一筆巨大的財富。
“愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感到失時(shí)的痛苦�！比五鰰r(shí)為了革命拼命工作，深夜了，只要聽(tīng)到電話(huà)就接，凡是要緊事，他必去。1956年10月25日晚，他一直工作到深夜12點(diǎn)，他感到一陣眩暈，頭痛的歷害。在這生命的最后一刻，他仍然想著(zhù)繼續工作，他把書(shū)搬到床上，躺下來(lái)，但他再也沒(méi)有起來(lái)……在生命的最后，他還是死而后已。
珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，才能獲得更多、更多……
記敘文 17
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，歡聲笑語(yǔ)，醉人氣息。
記得自己上一年級的時(shí)候，背著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)包，用著(zhù)新的文具，看著(zhù)新發(fā)的書(shū)本，結交許多的朋友，面對老師的微笑，開(kāi)始了學(xué)習生涯。有一次我們家人在一塊吃飯，盤(pán)子里只剩下一塊肉了，我和哥哥都要吃。哥哥說(shuō)：“你今天吃的肉夠多的了應該給我�！蔽艺f(shuō)：“我小，應該讓給我�！闭f(shuō)完我們便搶了起來(lái)。哥哥注視著(zhù)肉，發(fā)現它不是肉，而是一塊姜，所以哥哥故意裝出沒(méi)有搶過(guò)的樣子把“肉”讓給了我。只聽(tīng)我“啊——”的一聲叫，我迅速的把“肉”吐了出來(lái)�！肮�，我早知道那是一塊姜，所以是故意讓給你的�！边@時(shí)聽(tīng)到了哥哥在那興高采烈的笑著(zhù)。
有一次哥哥帶我去釣魚(yú)，到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著(zhù)魚(yú)兒快些上鉤的心情還是非常急切的。目不轉睛地盯著(zhù)水面的鉤浮，心里禱咕著(zhù)：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然浮漂兒微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗的我知道有魚(yú)兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險！哥哥這時(shí)候對我說(shuō)讓我靜下心來(lái)，不要著(zhù)急。我重新下鉤，平心靜氣地看著(zhù)浮子在微波的`水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著(zhù)音樂(lè )。
終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚(yú)。在哥哥的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！直到太陽(yáng)落山，我和哥哥才“魚(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著(zhù)西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。我的童年是快樂(lè )的，我和我的哥哥處處洋溢著(zhù)和諧的氣息，是他帶給了我童年的快樂(lè )，帶給了我一個(gè)金色的年華。
記敘文 18
人生中難免會(huì )有些沖突，有可能是因為某件小事，也可能是因為……
一天，我來(lái)到一家文具店里。買(mǎi)好了東西，正準備到站臺付錢(qián)。突然，一個(gè)七八歲的小男孩跑了
過(guò)來(lái)，把我撞了一下，我手上的東西也隨之掉進(jìn)了袋子里。我剛想拿出來(lái)，恰巧一位銷(xiāo)售員姐姐走
了過(guò)來(lái)，她用嚴肅的目光打量著(zhù)我。
“這是你要買(mǎi)的東西嗎？”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳煤镁拖肓锪搜�！”溜？她什么意思��？“看你斯斯文文，也不像是個(gè)壞孩子嘛，怎么做這種偷偷摸摸的事��？”姐姐說(shuō)道�！巴低得�？姐姐，您誤會(huì )了吧？”“誤會(huì )？這可是我親眼看到的.，還能有假嗎？”售貨員姐姐的大聲叫嚷引來(lái)了周?chē)櫩偷膰^(guān)�！翱吹侥桥谱恿藛�？看好了，‘偷一罰十’，你都偷了多少��？”旁觀(guān)的人聽(tīng)到“偷”這個(gè)字眼，紛紛竊竊私語(yǔ)�！鞍�，真是的，現在的孩子心眼怎么那么壞��？”“是啊，小小年紀都學(xué)會(huì )偷東西啦！”……大家的話(huà)語(yǔ)使我心如刀割。
“請大家相信我，我真沒(méi)偷！”我大聲爭辯著(zhù)，哭出咄咄了聲�！百r！”那個(gè)售貨員怒目圓睜，咄咄逼人�！拔覜](méi)偷，為什么要賠？”我的眼圈濕潤了，扯著(zhù)嗓子叫道。此時(shí)，我也顧不得什么禮貌了。偷了東西還這么囂張！”她大聲斥道。
“喲，這兒怎么這么熱鬧��？”一個(gè)小男孩擠了進(jìn)來(lái)�！靶＄�，你剛才哪兒啦？急死媽媽了！”“媽媽?zhuān)覄偛湃ド蠋��！蔽叶ňσ豢�，我面前的這個(gè)小男孩正是剛才撞到了我的那個(gè)小男孩。未等我開(kāi)口，小男孩走到我面前，“姐姐，對不起哦，剛才憋得太急，急著(zhù)去上廁所，撞到了你，你沒(méi)事吧？”大家聽(tīng)了，紛紛疑惑起來(lái)。小琨見(jiàn)大家疑惑，便向大家講清了來(lái)龍去脈。
“對不起，小妹妹，剛才誤會(huì )了你，你別放在心上哦！既然這樣，這些東西就送給你吧！”
售貨員姐姐遞給了我。
“不，不是我的東西，我不能要！”我直起腰板，走出店門(mén)。不知怎的，我望著(zhù)天邊那一抹殘霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一層霧氣。
記敘文 19
回想二年前的往事，我還記憶猶新，那些人、那些事仿佛還在我身邊徘徊……
那是一次普通的考試，再普通不過(guò)了，我按照平常的思路做著(zhù)每一道題。突然，有道題出現在我的眼前，我看著(zhù)它，真得是絞盡了腦汁，但最終我沒(méi)有一點(diǎn)思路，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，我的手心漸漸出了汗，心也隨著(zhù)焦躁不安，于是我便把目光投向了左右兩邊，這一看不要緊，我看到了正確答案。我旁邊坐著(zhù)的正是監考老師，他當時(shí)正在看這套試卷的標答，他見(jiàn)我目光向這邊看來(lái)，他趕緊把答案合上，但為時(shí)已晚，我看到了答案。我趕緊把答案寫(xiě)上，但又陷入了深深地深思：我有必要這么做嗎？為了一點(diǎn)成績(jì)，就放棄自己的第二張身份證—誠信。我很想改，但就是改不過(guò)來(lái)，這時(shí)候，我的試卷被老師收走，考試結束了。
從那天開(kāi)始，我便陷入深深地自責中，我仿佛看到家長(cháng)、老師對我的責罵，又看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘲笑的`眼神，我常常走到老師辦公室的門(mén)口，卻沒(méi)有走進(jìn)說(shuō)出真相的勇氣。
過(guò)去了兩三天的時(shí)間，而我卻感覺(jué)度過(guò)了二三個(gè)世紀。老師看出的表情和神態(tài)與平時(shí)不大一樣，找到了我，問(wèn)我最近發(fā)生了什么事情，我的確沒(méi)有回答。最后，老師從她身后的卷子里抽出了張試卷，我一看我竟然得了100分，我沒(méi)有任何激動(dòng)的表情，這張卷子在我手上有千斤重，最終，我沒(méi)有拿住這張卷子，從我的手上落了下來(lái)，我便哭了起來(lái)，老師抱住了我，問(wèn)我怎么回事，我把事情從始至終跟老師講了一遍，老師聽(tīng)完以后很是感動(dòng)，她說(shuō)她知道這件事情了，這次就算了，下不為例。這時(shí)我的臉上才重新露出往日的笑容。
是啊，如果我當時(shí)沒(méi)有承認的話(huà)，那現在的我又會(huì )是什么樣子呢？如果說(shuō)一個(gè)人的失信僅僅是影響到個(gè)人的成長(cháng)，我想這樣的認識太膚淺了。由于個(gè)人誠信的缺失給這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家造成的損失和帶來(lái)的傷害將是巨大的，無(wú)法彌補的。這件事我將永遠銘記于心！
記敘文 20
一支拐杖，拄起的是一片天地。我能做你的拐杖？我能承載你的孤獨無(wú)力，為你撐起一方綠意盎然？
爺爺喜歡栽花育草——盡管他是個(gè)暴躁急性的老頭兒。似乎只有那些嫩綠的新芽，欲放的嬌小花苞，方能使他沉下心性，斂盡急躁的脾性，使他布滿(mǎn)褶皺的臉頰染上柔和的笑意。他待他的兒子們可不盡如此。大概是早年喪妻，又未曾再娶的緣由。他被生活磨光了耐性，孩子們有過(guò)錯，動(dòng)輒打罵。待到年老了，走不動(dòng)路，他便拄一支漆木拐杖。爸爸懶惰地趴沙發(fā)上看電視，他便要走過(guò)去用拐杖狠狠地在桌子上連敲三下，不待他說(shuō)，爸爸就已經(jīng)逃之夭夭了。
不知是他倔強又或是父親們記恨他，家家添置了新房子，他卻仍守在養育了他的破舊小樓。每周五一去看他，還未上樓，就聽(tīng)得拐杖“嗒嗒”的聲響，和他一緩一重的呼吸�！皝�(lái)啦�！毙y在臉上漾開(kāi)，我看清他粗糙黝黑的手里，攥著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的福糕，另一手是陪伴他最久的，光滑又厚重的拐杖。他待我全然不似待兒子那般，倒像是在侍弄名貴的花草�！盀槭裁床话醽�(lái)和我們一起��？”“我還硬朗著(zhù)。你爸爸一年到頭賺得了多少？我去了還不怕壓彎了他�！薄安粫�(huì )！我們搬新家了，你也有一個(gè)房間！爸爸沒(méi)事的……”我瞥見(jiàn)了他那歷經(jīng)歲月洗刷，仍未殆滅的拐杖，“他就像拐杖一樣，壓不彎的！”他沒(méi)接話(huà)，又狠勁塞給我一大把糖。
時(shí)光燃盡了他的生命，他躺在他睡了一輩子的床上，安然離去。他不曾享福的一生，仿若一支拐杖，生生拉扯大孩子，撐起他們的'一片天，盡力讓他們依仗著(zhù)他再多前行幾步，奈何被歲月蝕盡了筆挺的腰桿。他撐著(zhù)所有人，誰(shuí)來(lái)做他的依靠？
我只是怨恨，怨恨我還未成長(cháng)為參天大樹(shù)，還未能撐起他，做他的拐杖，他便這樣離開(kāi)了。只求來(lái)世，能握住他粗糲的手，做他最有力的后盾，支撐他走過(guò)漫長(cháng)的路。
記敘文 21
“哇，下雪了，好大的雪呀，你們快來(lái)看呀！”同學(xué)們嚷著(zhù)。我立刻跑到窗臺邊，欣賞雪景……“叮當叮當”鬧鐘的聲音把我從大雪紛飛的白色世界拉了回來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)。什么時(shí)候能在下場(chǎng)雪就好了。
吃好早飯，背好書(shū)包走出家門(mén)，天空中就紛紛揚揚的落下了一些雪花�！跋卵├�，下雪啦！”我興奮的地嚷道。雪剛剛下時(shí)候，是一顆顆小雪籽，像灑下的白砂糖一樣，小雪籽落在地上和泥土上，便化作一滴滴水珠，滋潤著(zhù)大地。接著(zhù)，雪下大了，天空中飄起了雪花，輕輕柔柔地在天空中飄舞著(zhù)。它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，并不著(zhù)急落入人間，好像舍不得天空媽媽似的。一片片雪花，紛紛揚揚從天而降。
來(lái)到學(xué)校，雪還在下著(zhù)，草坪，屋頂，地面，樹(shù)枝上都被雪覆蓋了。放眼望去，學(xué)校似乎成了白色的世界。讓人仿佛置身于童話(huà)故事中。上午上課時(shí)，不知是誰(shuí)小聲說(shuō)的：“下大雪了！”我們紛紛向窗外望去，雪！好大雪！好美的雪！晶瑩的雪花如鵝毛在空中隨風(fēng)飄舞，是那么輕盈。升旗儀式時(shí)，我們來(lái)到走廊上，這時(shí)雪下的更大了。風(fēng)卷著(zhù)雪在空中旋，像騎著(zhù)旋木馬一樣，又像在跳著(zhù)美麗的華爾茲。我們都陶醉在這美景中了，雖然寒風(fēng)凜冽，但我們似乎感受不到寒風(fēng)刺骨，只沉浸在這大自然帶給我們的美的享受之中，這種感覺(jué)無(wú)法用言辭來(lái)形容。
雪漸漸下小了，止住了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，潔白的雪地映照一道道絢麗的光。孩子們紛紛走出教室，呼吸著(zhù)雪后的新鮮空氣，欣賞著(zhù)雪景，這時(shí)的雪景比雪中更別有一番風(fēng)味。不知什么時(shí)候雪地上留下了一串串凌亂的.小腳印，想必一定是那些頑皮的小孩子在雪地上打雪仗。嘻戲所留下的吧！這一串串的小腳印也給這春天增添了不少童趣。
常言道：“瑞雪兆豐年”。這場(chǎng)春雪給我們的寒假生活畫(huà)上了句號，也給我們新的一年起了個(gè)好頭。
記敘文 22
生活在這個(gè)令我迷茫的世界里，我很無(wú)助。
我是這世間的一粒微塵，在這個(gè)社會(huì )，胡亂的飄飛。我相信，終有一天，我會(huì )主宰自己的生命。誠然，卻不如我意。每一天重復著(zhù)相同的事情，我卻不覺(jué)得無(wú)聊。多少次真實(shí)的場(chǎng)景在我的夢(mèng)中出現。過(guò)了不久，又奇跡般的發(fā)生了。我會(huì )努力記著(zhù)這些夢(mèng)，我會(huì )去感受他們，我會(huì )去探尋這是一個(gè)怎么樣的所在。月考的卷子發(fā)下來(lái)了，我慘然地看著(zhù)數學(xué)卷子上的大紅叉，多少次講過(guò)的題目，又錯了�？茖W(xué)也不盡理想，錯的比數學(xué)還多。望著(zhù)同學(xué)那張滿(mǎn)分的數學(xué)卷子，我苦笑。將卷子揉成一團，拋開(kāi)。我已經(jīng)無(wú)力承受如此的打擊，夢(mèng)境中出現過(guò)的，我又一次經(jīng)歷。
有人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)是真實(shí)的。原先我不信，現在倒也相信了。在眼中朦朦朧朧的出現了一幅畫(huà)面，兩位老者正在博弈，博弈天地，萬(wàn)物是他們手中的棋子。我便在其中，我只是看見(jiàn)，我被拋棄，又穩穩的回到地面。老者重復如此的動(dòng)作，我感悟，難道我的人生是此起彼伏的嗎？不，我絕不相信。我要自己開(kāi)拓。遠方的天空露出魚(yú)肚白，一些絢麗的彩霞繚繞在天上，白色也被渲染成五顏六色的`。這是我的夢(mèng)境中所出現的。不久，我也學(xué)會(huì )了下棋。我深深地感受到了下棋的樂(lè )趣。卻還是明白，我只是一顆棋子。在社會(huì )的大舞臺上，被利用，被名利所染。
直到某一天，某人對我說(shuō)，他們在說(shuō)我的壞話(huà)。我起初不相信，那是我最好的一群的朋友。平時(shí)大家有說(shuō)有笑，誰(shuí)也不會(huì )說(shuō)誰(shuí)的閑話(huà)。我悄悄地走過(guò)去，聽(tīng)到了他們的談話(huà)。我寧愿那不是事實(shí)，淚水悄無(wú)聲息的滾落，從臉頰上滴在地面。我走開(kāi)，我不會(huì )再理他們。原來(lái)，你們與我的朋友事實(shí)只是形同虛設，你們只是想超過(guò)我。我懂了，我懂了。我是你們手中的棋子，現在已經(jīng)毫無(wú)利用價(jià)值，你們把我拋棄了。我冷笑。我會(huì )努力，我已經(jīng)被拋棄，何不自己博弈一盤(pán)？我將會(huì )坦然面對著(zhù)一切。收拾自己的爛攤子，不以物喜，不為己悲。
這盤(pán)棋，我會(huì )下好……我不是棋子。
記敘文 23
草，一株株生長(cháng)在路邊雜亂無(wú)章的野草，不起眼的一丁點(diǎn)鮮綠，每每不以為然的走過(guò)，卻遲遲沒(méi)有感悟出小草的真正含義。
春天的溫暖，夏天的酷熱，秋天的飄零，冬天的殘酷。路邊的植物之類(lèi)的東西變化著(zhù)：朝氣蓬勃到生命正旺，再到落葉歸根，最后回歸大地。而這四個(gè)季度中，唯有小草，一直出現在我的視線(xiàn)。
古人詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，形容真是淋漓盡致。的確，就算世界的植物滅絕光了，小草，這個(gè)頑固的植物種，還是堅持不懈著(zhù)自己的生存之道。就算一把大火燒了它們，沒(méi)有除根，至始至終，他們還會(huì )重生。
小草，這個(gè)看似微不足道的東西，卻有一種精神，是我們人類(lèi)所沒(méi)有的。
堅強，是的，是堅強這種精神。小草既受風(fēng)吹雨打，又受行人的踐踏，但他們從未想過(guò)放棄自己的生命�？奁�，將淚水一抹，又昂著(zhù)頭；頭濕了，搖一搖，便又毅然挺立；被踩了，振作振作精神，便又挺起胸……
一天又一天，一場(chǎng)雨又一場(chǎng)雨，小草們不知經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)吹雨打，可他們依然不向惡勢力低頭，不屈不撓地等待著(zhù)生命的.“春天”。終于，載滿(mǎn)希望的曙光寶盒打開(kāi)了，照在小草們的身上。
春去秋來(lái)，眼間，綠油油的青草又化作一簇簇枯草�？擅髂晁麄儾贿�是會(huì )破土而出嗎？
小草，雖無(wú)牡丹的堂皇富麗，也無(wú)水仙的幽香典雅，但它有一顆閃閃發(fā)光而熱情的心和一種質(zhì)樸而淳厚的性格。它要求于人的太少，只要一把黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)，然而獻出的卻是自身的一切。在姹紫嫣紅的春天里，小草把自己特有的清秀、淡雅的青綠點(diǎn)綴著(zhù)田野和山川，賦予大自然以新美的色彩，將春光裝點(diǎn)得更加嬌媚。它，從不吝嗇自己嬌小的身軀，不像含羞草那樣扭扭捏捏；它，總是以“瀟灑大方”的形象留駐在人們的記憶之中。小草，雖無(wú)偉大的身軀，卻有高大的形象。
記敘文 24
如果世界上的時(shí)間沒(méi)有超過(guò)心跳，如果雨一直下到時(shí)間的盡頭，如果學(xué)校的操場(chǎng)可以蔓延到天涯海角，如果陪你走完剩下的路的人都是我，如果你一直在我的左手邊。
經(jīng)過(guò)額外的體檢，我們都清楚地知道，我們不會(huì )再出現在這個(gè)操場(chǎng)上了。最后一次，我們一起走在跑道上。那一夜，我們都沉默了，淚水悄悄的劃過(guò)臉頰，風(fēng)把它們吹干了我們也不會(huì )去擦，所以想留住這一刻的時(shí)光。最后一次，我們一起走到這里，希望跑道能延伸到天涯海角。
晚自習還沒(méi)結束。聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，我的心靜了下來(lái)。走進(jìn)雨中，我好開(kāi)心，收起雨傘，走到人群外面，放縱自己的任性。
“如果沒(méi)有我想撐的傘，我寧愿不撐�！睆那�，我們一起挑最喜歡的傘；從前我會(huì )把傘舉過(guò)你頭頂，你還在抱怨我太矮；從前你把傘頂在我頭上，我會(huì )刻意避開(kāi)，告訴你我喜歡淋雨的感覺(jué)；從前，我們在肯德基看著(zhù)雨從玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著(zhù)香濃的咖啡。為什么此刻路變得那么長(cháng)？為什么雨失去了她的溫柔？只是覺(jué)得好冷好累。
我以為一個(gè)人的世界是孤獨但自由的，但那一刻我只覺(jué)得孤獨，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得無(wú)邊無(wú)際。夜深了，卻沒(méi)有星點(diǎn)。夜變得安靜而深沉，讓人氣餒。
我一個(gè)人在街上徘徊，迷茫，迷茫。我不知道我跟著(zhù)的那個(gè)身影要去哪里。不知道路有多曲折。不知道腐朽的墻后面有沒(méi)有花田。我迷路了。
人生之路，有長(cháng)有短。很多人只會(huì )成為你生命中的過(guò)客。比如流星劃過(guò)天空。為了承載人們美好的愿望，那些路人只想讓你的人生旅途不寂寞。
而當你的笑聲在我的.生命中響起，當你笨拙地走過(guò)我的生命，當你趴在桌子上睡著(zhù)，你注定不僅是你夜空中的煙火——稍縱即逝；無(wú)論漢族的高層相距多遠，心底的那個(gè)位置永遠是你的地盤(pán)。難忘的過(guò)去，我們的回憶。
剩下的路，我會(huì )堅強的走下去。
【記敘文】相關(guān)文章：
收獲記敘文02-16
登山記敘文02-16
反思記敘文02-16
改變記敘文02-16
感恩的記敘文02-14
美景記敘文02-09
孝順記敘文08-20
記敘文結尾10-25
滋味記敘文05-15
舞臺記敘文02-16