回聲的作文600字合集5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的回聲的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回聲的作文600字 篇1

　　從小到大，我一直弄不清楚什么是回聲。記得有一次，我爬到象山的頂峰，瘋狂地大叫“啊……”，可是也不知道為什么，好像是一個(gè)小兔崽子在跟著(zhù)我說(shuō)話(huà)，我奇怪的再叫了一聲“笨蛋……”他居然又學(xué)我說(shuō)“笨蛋……”��！到底是誰(shuí)不要命了，敢學(xué)我說(shuō)話(huà)，我氣憤的右手指向前方，左手叉著(zhù)腰，說(shuō)：“喂，笨蛋，到底是誰(shuí)叫你學(xué)我說(shuō)話(huà)的，快說(shuō)！”可這一招“嚴刑逼供”還是不管用，他就像一臺錄音機一樣，不停地重復著(zhù)我說(shuō)的話(huà)。嗨，算了！我憤怒地回到家，把證件事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)�說(shuō)罷，媽媽笑呵呵地對我說(shuō)：“孩子，那臺你所說(shuō)的錄音機其實(shí)是你的回聲，如果你和和氣氣的說(shuō)話(huà)，他的語(yǔ)氣也會(huì )跟你相同；而如果你罵他，那么他也同樣會(huì )罵你。

　　是呀！在社會(huì )上，如果你善良地對待別人，那么別人回報給你的，自然也是善良；而相反，如果你對別人很壞，那么自然而然，別人也不會(huì )給你好臉色看。因此，人與人之間，都是相互的，你幫幫我，我幫幫你，應該團結互助，和睦相處。俗話(huà)說(shuō)“善有善報，惡有惡報”。我想說(shuō)的就是這個(gè)意思吧！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)校，在每個(gè)班級里，當別人有困難時(shí)，你去積極幫助別人，那么當你有困難時(shí)，別人才會(huì )來(lái)幫助你度過(guò)難關(guān)；如果你在平時(shí)就欺負別人，對別人不友善，那么在你有困難時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )愿意來(lái)幫助你。因此，同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，不分彼此。

　　而大自然呢，她給我們帶來(lái)了綠樹(shù)成蔭，百花爭艷；給我們帶來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碩果累累；還為我們打造了這美好的家園……可見(jiàn)，地球媽媽對我們多好呀！可我們卻辜負了大自然的.一片好心：肆意捕殺動(dòng)物，隨意砍伐樹(shù)木……這一樁樁一件件，是地球媽媽受到了無(wú)比巨大的傷害，從此，對人類(lèi)展開(kāi)了報復性的行動(dòng)。

　　因此人與人之間，或是與動(dòng)物、植物之間，應該互相幫助，互相愛(ài)護。只有這樣，大自然才會(huì )變得更加美好，人與大自然之間才會(huì )和睦相處。

回聲的作文600字 篇2

　　我是高山上的一侏枯枝，枝上頂著(zhù)薄薄的一層冰霜，望著(zhù)身旁的伙伴們身上綻開(kāi)的花苞，嫩嫩的顯得嬌人可愛(ài)。然而，我呢、、、、、、

　　夏天淚

　　天板著(zhù)它那灰暗的臉，呼呼啦啦地下著(zhù)雨。那雨侵入我的心比冬天的冰雹砸我的枝干更疼，朦朧中，伙伴的花苞緩緩綻開(kāi)，露出一片淺粉紅的花瓣，這是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節。即使在高山上，也會(huì )有斑斑駁駁的生的顏色�；锇閭兌颊f(shuō)我是一侏失去生命力的枯枝。雖然這像一枝鋼針扎入我的心在流著(zhù)一滴滴鮮紅的血，但我的枝干除了夏日的刺人心的雨滴，前后左右地看也看不出有點(diǎn)點(diǎn)綠芽的萌動(dòng)。爸媽說(shuō)我是一侏寒梅，在冬天才發(fā)芽，我終會(huì )綻開(kāi)出深邃的的紅梅花。我說(shuō)呢？一滴晶瑩的淚順著(zhù)臉廓融合著(zhù)雨水流向深淵�！按�到山花爛漫時(shí)”我會(huì )“在叢中笑嗎？”

　　秋天開(kāi)

　　身旁的伙伴開(kāi)的花如此嬌美，攀山者一路過(guò)此地總會(huì )美美地欣賞一頓，我此時(shí)就不得不特意回避，隨后，就是她們的冷嘲熱諷。她們并不知道花瓣下已有一兩片萎縮著(zhù)金黃色的葉片，但總比我那細小的枯枝要來(lái)得好看。天下著(zhù)雨夾雪，好冷，多么渴望有誰(shuí)能為我插上一朵假花，這養也會(huì )使我冰凍的'心靈有一絲溫暖，但瞬間發(fā)現，我那花枝上生出了嫩嫩的芽?jì)�，那是真的，還有一個(gè)小巧的紅花苞。幾度迷惘的我不曾發(fā)覺(jué)自己的花開(kāi)、、、、、、“凌寒獨自開(kāi)”呀！我猛然聽(tīng)到心的跳動(dòng)，不同的音波蕩起回聲：我是梅花，詩(shī)人作家特意稱(chēng)贊的梅花！心微微地顫動(dòng)，在這個(gè)雨夾雪的日子里，無(wú)論是笑是哭是滿(mǎn)足，都聽(tīng)著(zhù)心的回聲，我是梅花。

　　聽(tīng)取回聲冬

　　雪下著(zhù)，為山頂綴上一件白色花邊圍裙，我可愛(ài)的花就開(kāi)在著(zhù)個(gè)白茫茫的雪海上，伙伴的花已凋零了，睜著(zhù)眼睛放射著(zhù)羨慕。要聽(tīng)聽(tīng)自己心的聲音，然后去履行心的回聲。因為要相信自己，沿著(zhù)心所指向的方向是我所想到達的地方，我在最后無(wú)怨無(wú)愧。停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)四周的聲音，看看四周的遭遇，會(huì )有不同的感受。

　　——后記

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回聲的作文600字 篇3

　　人生是漫長(cháng)的，也是短暫的。所以，我們細細品味長(cháng)輩對我們的關(guān)愛(ài)。我們應該抓住每一次機遇，敬老愛(ài)老，回報他們的養育之恩。

　　那是一個(gè)冬天的清晨，我躺在暖烘烘的被窩里睡懶覺(jué)。奶奶照例來(lái)我的房間，幫我蓋好了被子，順手輕輕地摸摸我的額頭，生怕吵醒了美夢(mèng)中的我。半夢(mèng)半醒之間，我都知道了。我張開(kāi)惺忪的睡眼。這時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)了奶奶的.樣子：她滿(mǎn)頭“銀絲”，古銅色的臉上布滿(mǎn)了老人斑，手上爬滿(mǎn)皺紋，透露出一股歲月留下的滄桑，好像向我訴說(shuō)她辛勞坎坷的一生。

　　我的睡意頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一骨碌地爬起來(lái)，拉著(zhù)奶奶粗糙的手，輕輕地，輕輕地撫摸著(zhù)。奶奶的手好冰冷。

　　“奶奶，奶奶，我來(lái)幫你按摩吧！”我迫不及待地叫嚷著(zhù)。

　　此刻的奶奶眼睛里流露出欣喜的眼神，她驚奇地望著(zhù)我，然后喃喃地說(shuō)：“不，奶奶的身子骨還很硬朗�！�

　　“奶奶，讓我來(lái)幫你按摩一下，做一回孝順的孫子吧！”

　　在我的再三懇求下，奶奶終于笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我跪在軟綿綿的席夢(mèng)思上，拉著(zhù)奶奶，讓她坐在我的床頭。我伸出雙手，很嫻熟地開(kāi)始按摩起來(lái)，一會(huì )兒用我那小小的拳頭在奶奶的背上輕輕地敲著(zhù)，一會(huì )兒我用稚嫩的小手輕輕地捶著(zhù)奶奶的脊背，一會(huì )兒又用我那小手掌“噼里啪啦”地拍打著(zhù)。我很用心地做著(zhù)，嘴里還哼著(zhù)流行歌曲《小蘋(píng)果》給奶奶聽(tīng)，雖然我唱得不好，但是這是我第一次給奶奶唱歌，我好像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。奶奶閉著(zhù)眼睛，盡情地享受著(zhù)。

　　一會(huì )兒功夫，我就按摩好了。奶奶突然轉過(guò)身來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我的孫子長(cháng)大了，會(huì )孝敬老人啦!”聽(tīng)了奶奶的稱(chēng)贊，我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。我暗暗下定決心：以后，我要天天給奶奶按摩，讓她開(kāi)心每一天！

　　俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！遍L(cháng)輩播下的絲絲關(guān)愛(ài)，我們一定要懂得回報。因為，每一個(gè)人遲早都會(huì )老去，而老人們，他們最希望得到的是我們對他們的關(guān)懷和愛(ài)。

回聲的作文600字 篇4

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著(zhù)大山喊道：喂。。喂。。。這時(shí)，從大山四面八方也傳來(lái)了：喂。。喂。。。他很好奇，對著(zhù)大山問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”大山對著(zhù)男孩說(shuō)：“你是誰(shuí)？”男孩又大叫起來(lái)：笨蛋，大笨蛋。誰(shuí)知大山也毫不客氣地大叫：笨蛋，大笨蛋。男孩很氣憤，跑回了家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："是你不對呀！只要你和和氣氣地對他說(shuō)話(huà)，他也會(huì )和和氣氣地對你說(shuō)話(huà)，你怎樣對它，它就會(huì )怎樣對你“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小男孩第二天又去找大山說(shuō)話(huà)，他發(fā)現真的像媽媽說(shuō)的一樣，他笑大山笑，他叫大山叫，他怎么對大山，大山就會(huì )怎么對自己。

　　是呀！只有你善待別人，別人才會(huì )善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊敬你，世界上許多事情都是這樣的。

　　先說(shuō)班級，班級是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)組成的，你的.愛(ài)恨就是你感受愛(ài)恨的根源，如果你樂(lè )呵呵地對待別人，對別人和和氣氣的，那別人也會(huì )呵呵對待你，如果你經(jīng)常板著(zhù)臉，罵人，打架，那別人會(huì )同樣的方式回敬你，這就是班級的回聲。

　　再說(shuō)大自然，近幾年來(lái)，人類(lèi)對環(huán)境的污染較為嚴重，隨意排放污水，廢氣，亂砍伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物，大自然也報復了人類(lèi)，每年不是發(fā)洪水，就是大旱，地震，海嘯，頻繁發(fā)生，這就是大自然對人類(lèi)的回聲。如果人類(lèi)善待大自然，那大自然也就不會(huì )對人類(lèi)這樣了。

　　在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，你善他就善，你惡他就惡，所以我們要善待別人，別人才會(huì )善待你，世界才會(huì )和平，美好。

回聲的作文600字 篇5

　　有個(gè)小男孩為了泄私憤，對著(zhù)山谷喊道“我恨你，我恨你！”馬上山谷傳來(lái)回音：“我恨你，我恨你！”小男孩很害怕，跑回家里對母親說(shuō)：山谷里有個(gè)卑鄙的小孩說(shuō)他恨自己。母親把他帶回山邊，并要他喊：”我愛(ài)你，我愛(ài)你！”小孩照母親說(shuō)的做了，而這次他卻聽(tīng)到：我愛(ài)你，我愛(ài)你！

　　我在嗔笑小男孩的幼稚時(shí)，不禁陷入深深的沉思之中：山谷中的回聲猶如生活中的警鐘，你付出什么，它就回報給你什么；你給予什么，就會(huì )得到什么；你播種什么，就會(huì )收獲什么。正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。故事中的小男孩一定是遇到什么不愉快，以至于產(chǎn)生失望，沮喪的情緒，這種心情是可以理解的，因為人有喜怒哀樂(lè )，人生也不可能總是一帆風(fēng)順。重要的是在遇到困難和挫折時(shí)該如何去面對，去克服。

　　那么遇到困難時(shí)我們怎樣去克服，戰勝它呢？首先，養成樂(lè )觀(guān)，豁達的性格，遇事冷靜。其次遇到困難要多動(dòng)腦子。不要被小小的挫折所擊垮。生活如“回聲”，生活如鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭，天天保持個(gè)好心情比什么都重要。其實(shí)，生活中也有許多“回聲”例如：考試前多復習。多做充分的準備，一定會(huì )考出好成績(jì)，作業(yè)只要認真做了，不懂的多問(wèn)老師，多動(dòng)腦子，成績(jì)也會(huì )慢慢進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！惫适轮心莻�(gè)男孩的母親其實(shí)告訴他兒子就是這個(gè)道理，當然這個(gè)小男孩有一點(diǎn)做得非常好。他把自己的困惑告訴了自己最信任的人，遇到困難及時(shí)和長(cháng)輩溝通非常重要，長(cháng)輩的`一句勸慰有時(shí)會(huì )讓你茅塞頓開(kāi)。讓你悶悶不樂(lè )的心情豁然開(kāi)朗。

　　有首詩(shī)寫(xiě)得非常好：假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要氣憤！在愁苦的日子里，要心平氣和，心兒把希望寄托給未來(lái)，眼前的事情雖叫人苦惱，但一切轉眼就會(huì )過(guò)去，一過(guò)去，生活又充滿(mǎn)歡笑！

　　讓我們相信快樂(lè )，相信生活中的每分每秒，那些都是快樂(lè )的泉源，也只有這樣的人生�！盎芈暋辈艜�(huì )嘹亮！