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成長(cháng)路上作文600字（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成長(cháng)路上作文600字，歡迎大家分享。
成長(cháng)路上作文600字 1
歲月在每個(gè)人身上留下了痕跡，知識的痕跡，則需要靠自己的努力，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年；而遺憾的痕跡需要愛(ài)與希望來(lái)填補�！斑z憾”固然讓人覺(jué)得可惜，但在生命中卻也因遺憾有了回味的甘甜，只要轉個(gè)彎就可以看見(jiàn)風(fēng)景大不同，也可以看見(jiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃了一刀，有人家財萬(wàn)貫，卻子孫不肖，有人權力在握，卻循私枉法；有人環(huán)堵蕭然，短褐穿結，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)流芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個(gè)人都有了些缺陷和遺憾，但也劃出了我們對生命重新認識的火花，我也從中領(lǐng)悟了解，遺憾能使我們更懂得相愛(ài)、包容、尊重，讓我們的生活變得更友善、更親切、更從容。
拔河比賽，是學(xué)期中大家爭相奪冠的“割喉戰”，而身材壯碩的我也被同學(xué)們賦予了奪冠的重責。在練習的時(shí)候，班主任總是以不信任的眼光飄向我，使我更是神經(jīng)緊繃，體悟到這是場(chǎng)非贏(yíng)不可的戰爭。到了比賽的那一天，我站穩了腳步，手臂夾緊了繩子。響亮的槍聲劃破了天際，大伙使出了渾身解數，在一片“殺﹗殺﹗殺﹗”聲中，我們向后挺進(jìn)，45度的完美仰角，成為空氣中姿勢優(yōu)雅又強健的一群，但一時(shí)重心失衡，我的屁股卻重重的摔在地上，一場(chǎng)骨牌效應的連環(huán)車(chē)禍竟在此發(fā)生。
輸了比賽后，同學(xué)們自怨自艾，男生們相擁而泣，落下不爭氣的`男兒淚，女生們淚眼汪汪，淚撒運動(dòng)場(chǎng)。大伙心中都留下了不舍與遺憾。那次之后，我告訴自己，明年此時(shí)，我們將東山再起，我們利用課余加強練習拔河的技巧和默契，假日時(shí)相約打球、登山訓練自己下盤(pán)的結實(shí)度，為了來(lái)年的勝利而努力，我們將再次踏上夢(mèng)想的舞臺，讓曾有的遺憾創(chuàng )造奇跡。
詩(shī)仙李白曾說(shuō)“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！比松贿^(guò)短短數十春秋，在天地中更只有蜉蝣般驚鴻一瞥的生命，怎能不活得更精采，更有意義呢﹖遺憾難免，但人生不也因為遺憾而有了重新出發(fā)的動(dòng)力﹖
成長(cháng)路上作文600字 2
院前的小樹(shù)苗現如今已有3丈高，參差斑駁的樹(shù)皮與稠密濃綠的樹(shù)葉富有滄桑感。心血來(lái)潮，我近距離地觀(guān)仰這株陪伴我10年的忠實(shí)衛兵，不由嘆道：“光陰荏苒，小樹(shù)苗已成長(cháng)為一個(gè)小巨人了！”轉念一想：“小樹(shù)苗成長(cháng)了，我又何嘗不是呢？”回想起來(lái)，頗是五味雜陳。
還記得爺爺病逝的情景，得知這個(gè)消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶著(zhù)我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，疲態(tài)顯現在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無(wú)語(yǔ)，氣氛壓得人踹不氣來(lái)。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草席上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色復雜之極，有痛苦，有不舍，有遺憾……大廳里鴉雀無(wú)聲，只有壓抑的哭泣聲。那時(shí)的我只有4歲，卻深切地體會(huì )到生命本身不堪一擊的脆弱，時(shí)間的無(wú)情與“子欲養而親不待”的無(wú)奈。這次成長(cháng)讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價(jià)卻是爺爺與我們的天人永隔。
接著(zhù)又過(guò)了數年。媽媽突然被工廠(chǎng)辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機的沖擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰云，整天吃咸菜。媽媽整日出門(mén)尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀(guān)”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報道，更助長(cháng)了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會(huì )現實(shí)的殘酷，底層小井市民生活的無(wú)奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價(jià)卻是對于社會(huì )美好幻想的破滅與壓力的增大。
后來(lái)我越長(cháng)越大，接觸的'事物也越來(lái)越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準則……越來(lái)越多的道理充斥于我的腦海，讓我做事越來(lái)越束手束腳，不似幼兒時(shí)的百無(wú)禁忌。
成長(cháng)有太多的無(wú)奈與煩惱，有時(shí)我甚至會(huì )突發(fā)奇想道：“我若是一直不成長(cháng)呢？”
成長(cháng)路上作文600字 3
歲月像沙漏一般，在白駒過(guò)隙般的時(shí)光中流轉。
——題記
撐起一柄白綢纖細絹傘，在雨中緩緩走來(lái)。印著(zhù)初夏的雨，看不太清楚人。只覺(jué)得那畫(huà)面如同一首美如夢(mèng)幻的詩(shī)，看得人心也醉了。
還記得剛上初一，有一天下午放學(xué)，窗外天色昏暗，雷電轟鳴，大雨傾盆而下。我以極快的速度收拾了一下書(shū)包，背上書(shū)包往教室外走。教學(xué)樓下的小樹(shù)耷拉著(zhù)腦袋，疾風(fēng)掃過(guò)樹(shù)干，搖來(lái)晃去。青綠的樹(shù)葉被雨淋得直哆嗦，那“啪啪啪”的聲音，好像是小樹(shù)發(fā)出的呼叫聲。由于粗心，早上我忘了帶雨傘。
于是我在走廊上徘徊，涼風(fēng)不斷吹著(zhù)，我時(shí)不時(shí)緊縮身體�？粗�(zhù)很多同學(xué)撐著(zhù)傘走了，我心里逐漸著(zhù)急起來(lái)，邊徘徊邊懊悔，嘴里不停地說(shuō)：“為什么會(huì )忘了帶雨傘？我到底該怎么辦？真的要淋雨回家嗎？”
等我做好了決定，剛邁開(kāi)腳時(shí)，突然想到這幾天我正感冒，還吃著(zhù)藥呢。萬(wàn)一著(zhù)涼，感冒更厲害了，怎么辦？之后我的腳情不自禁地縮了回來(lái)。
當我一籌莫展的時(shí)候，看到雨中有一個(gè)朦朧的`身影撐著(zhù)雨傘向我走來(lái)。漸漸地，我清楚地看見(jiàn)了你的面貌。你停下腳步，撐著(zhù)傘站在雨中。我驚訝地對你說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家呀？你不是很早就走出教室了嗎？”而你微笑地跟我說(shuō)：“當我走出校門(mén)時(shí)，想到你沒(méi)帶傘，這幾天又在生病，就回來(lái)找你，等了很久了吧！走，我們回家�！蔽揖局�(zhù)的心總算放下了。
我吸了一口氣，邁開(kāi)雙腳，一下竄進(jìn)你的傘中，你把胳膊搭在我的肩膀上，一起往雨中走去。你把我送到家，我望著(zhù)你離去的身影，眼淚止不住流了下來(lái)。我的好姐妹呀，謝謝你讓我在最美的年華里遇到你！
珍惜每一個(gè)朋友，把握每一份友情，留住每一份真誠，用真心去澆灌友誼的花朵，然后去盡情領(lǐng)略友情的無(wú)限風(fēng)光吧。
成長(cháng)路上作文600字 4
在學(xué)習的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事。有的令我傷心，有的令我興奮……，我把這些事分成了酸甜苦辣。
葡萄似的酸
“媽媽?zhuān)铱梢酝媪��！眲倢?xiě)完作業(yè)的我，飛速地向電腦跑去�！暗鹊�！”媽媽在前方攔住了我，說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“剛寫(xiě)了�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“我讓你玩了嗎？去，給我看書(shū)去！”“我……”，我剛想解釋?zhuān)瑡寢尳又?zhù)說(shuō)：“我什么呀，馬上要單元測試了，你能拿多少分？快，去看書(shū)，好好復習，給我拿個(gè)好成績(jì)，讓我高興高興�！卑�！母命難違，我只好又走回房間里。這時(shí)，我的鼻子還有點(diǎn)酸酸的。
辣椒樣的辣
要期末考試了，老師布置的作業(yè)特別多，我的作業(yè)到晚上9點(diǎn)還沒(méi)做完，而且還沒(méi)吃晚飯，肚子早已經(jīng)餓“扁”了。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤燥埩��！边@時(shí)，我媽媽走了來(lái)過(guò)，看了看我寫(xiě)的作業(yè)，一下子給了我兩個(gè)“燒餅”，打在我的背上，說(shuō)：“不行，你快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完再吃�！蔽铱粗�(zhù)媽媽那張兇臉，我不敢再說(shuō)什么了。但是，我背上總是辣辣的。
咖啡般的.苦
一天中午，我在床上看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)《阿衰》。正當我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的腳步聲又向我這兒靠近，我想：這下沒(méi)戲了，我剛想把書(shū)藏起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你給我下來(lái)，去做兩張試卷！”“��！不要哇�！蔽壹泵φf(shuō)：“我昨天晚上不是做了嗎？”媽媽生氣地對我說(shuō)：“你不做，你明天就別去上學(xué)�！蔽抑缓霉怨匀プ隽�。這時(shí)，我心里只有兩個(gè)字：苦哇。
蘋(píng)果的甜
先苦后甜，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。嘿嘿，這次期末考試，我考得不錯，還拿了“品學(xué)兼優(yōu)”的獎狀呢！媽媽看了看我的成績(jì)，說(shuō)：“這回我不攔你，去玩吧！”這時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還要甜。
好了，由于時(shí)間問(wèn)題，我們就先說(shuō)到這兒吧，我們下次再會(huì )。
成長(cháng)路上作文600字 5
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著(zhù)令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì )來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì )如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(cháng)的歲月。
成長(cháng)的快樂(lè )，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè )：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨開(kāi)著(zhù)到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人的`道理，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。
記得那次考試，我因為沒(méi)復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因為別人的一句話(huà)，甚至書(shū)上的一個(gè)情節，都會(huì )莫名的惆悵。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì )開(kāi)，春去，還會(huì )來(lái)，我們終會(huì )成長(cháng)！
成長(cháng)路上作文600字 6
在感恩中成長(cháng)感恩是源于心中一股真摯的情感，“感恩”這兩個(gè)字下方都有個(gè)心字，因此，只有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，才能稱(chēng)之為真正的感恩。
古人曾說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報！”對于教育了我們六年的老師，此恩此情，又怎能忘懷？六年的悉心呵護，讓我們這些棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們遨游知識的海洋，我們攀登困難的山峰……親愛(ài)的老師用她那無(wú)悔的青春為我們的人生開(kāi)啟了成功之門(mén)，讓我們走向勝利的彼岸，而他們卻被粉筆屑染白了雙鬢。我們的身上傾注了老師的心血，我們只有奮發(fā)向上，才能對得起她們的一番苦心�！巴映升�，望女成鳳”這也許是我們家長(cháng)的心聲，他們養育了我們，又為我們創(chuàng )造了一切有利的`條件，讓我們在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。父母在我們身上寄托了他們未完成的理想，同時(shí)他們更希望我們能夠將來(lái)生活美滿(mǎn)幸福。因此，就算他們多苦，心中卻是甜的。說(shuō)到這、兒，我的思緒停在了爸爸說(shuō)的一件事上，那年，媽媽剛懷孕，外面滿(mǎn)是鵝毛大雪，極度喜悅的爸媽對這個(gè)小生命呵護倍至�？蛇�是發(fā)生了意外，媽媽生病了。原本媽媽生病可以吃感冒藥，可是，當她得知藥物對嬰兒會(huì )產(chǎn)生副作用，死也不肯吃藥，硬是熬到病好為止�？蓱z天下父母心，父母為我們付出了太多太多，如果我們不好好學(xué)習，又怎能對得起他們的苦心？身殘志堅的學(xué)者海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如給我三天光明，第一天我會(huì )認真、仔細地看那些幫助過(guò)我的人�！备卸�，它來(lái)自肺腑，來(lái)自于心靈深處，它是人與人之間無(wú)聲的語(yǔ)言。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能傳遞關(guān)懷，才能自己也手留余香。其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單。
成長(cháng)路上作文600字 7
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，小的時(shí)候，在媽媽?xiě)牙�，爸爸背上。我也有過(guò)這樣的美好童年。胖胖的臉，肉肉的手，肥嘟嘟的bady，這還是13年前的我嗎；身戴紅領(lǐng)巾，與同學(xué)嘻嘻哈哈地走進(jìn)校園，這是四年前的我嗎？1．6米的'個(gè)子， 身著(zhù)梅苑的校服，胸前別著(zhù)�；�，這還是現在的我嗎？不管如何就說(shuō)說(shuō)吧。
在三年級的時(shí)候，個(gè)子小小的我，特別喜歡語(yǔ)文課，上課有我的朗朗書(shū)聲，下課有我的激烈討論，在那個(gè)時(shí)候，上課就如同享受一般，兩只小手平平地擺在桌上，身子坐得筆直，發(fā)言的時(shí)候，小手恨不得伸到老師的面前，．生怕失去了機會(huì )，當老師喊到了我，就大聲說(shuō)出自己的見(jiàn)解，沒(méi)有喊到自己，也不灰心，耐心地等待下一個(gè)機會(huì )和下一個(gè)問(wèn)題，下課后，仍意猶未盡，先準備好下節課的書(shū)籍，然后在與別的同學(xué)爭論起那一節課，在那個(gè)時(shí)候，幾乎每次回家，老師總能夸上兩句，回家寫(xiě)的作業(yè)似鋼板上刻的一樣。
而現在的我，雖然當年的影子仍在，依舊是過(guò)去那么喜歡上語(yǔ)文課，但是卻總比小學(xué)少了一份激情與快樂(lè )，上課時(shí)那雙恨不得伸到老師面前的小手沒(méi)有了，只剩下的是一大堆難題和一大堆重點(diǎn)。雖然當年的影子仍在，可是剩下的卻是每天熬到11、12點(diǎn)鐘，可依舊坐在桌前，我還會(huì )得到當年的那份快樂(lè )嗎？不會(huì )了，再也不會(huì )了，成長(cháng)的腳印已經(jīng)將我送到這兒，我只有努力的學(xué)習，才也可能的。
成長(cháng)的腳印，即已經(jīng)將我送到這兒，送到了梅苑，我只有努力的學(xué)習，脫穎而出，取得好的成績(jì)和好的名次，這樣才有可能讓爸爸媽媽高興，我才有可能有童年的那份激情與快樂(lè )。
成長(cháng)路上作文600字 8
成長(cháng)一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，有苦澀也有甜蜜，有心酸也有歡樂(lè )，這對應了一個(gè)又一個(gè)成長(cháng)的足跡。有許許多多的足跡我都還深深地印在我的腦海中，但是讓我印象最深的還是那件事。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的下午，雖已到秋天，可我們仍懷著(zhù)一顆火熱的心�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出校園，進(jìn)入小賣(mài)部買(mǎi)吃的`，我也不例外，緊握著(zhù)一把零錢(qián)，被人一會(huì )兒擠到最里邊，一會(huì )擠出小店，這樣把攬了幾次，我終于拿到了自己愛(ài)喝的飲料，付給小店老板了應付的錢(qián)。我興高采烈地走出小店，可緊接著(zhù)一個(gè)聲音尾隨身后�！罢咀�!”老板對我大聲喊到。我回過(guò)頭，只見(jiàn)一雙緊鎖的眉頭下，嚴厲的眼神望著(zhù)我，其他同學(xué)也回頭打量著(zhù)我�！澳氵�沒(méi)付錢(qián)呢!”老板說(shuō)，“我付了呀!”“胡說(shuō)!”“我真的付了!”“你付了我還會(huì )不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭，好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評議我�！斑@么點(diǎn)兒大的孩子就學(xué)會(huì )說(shuō)謊了�！薄熬褪�，家里人不知怎么教的?”我頓時(shí)感到十分丟人，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，老板娘一晃身子，到了我眼前，說(shuō)：“你胡說(shuō)什么呢，我明明看見(jiàn)她付了錢(qián)，別隨便指責人家，不分青紅皂白就說(shuō)人家，換作是你，你好受嗎?”又扭頭對我溫柔的說(shuō)：“小朋友，別生氣呀，對不起，以后你來(lái)我們給你打八折，好嗎?”我含著(zhù)淚花點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
此后，我再沒(méi)有遇到這種事情，可回想起來(lái)，心里仍有點(diǎn)兒生氣。但是我又很感謝那個(gè)老板娘，感謝她替我解了圍，她的笑容至今依然留在我的腦海中，那么清晰……
這只是我成長(cháng)路上的一個(gè)足跡，成長(cháng)還有很多的經(jīng)歷值得我們回憶，這些回憶始終會(huì )存放在我們心里的最深處，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我們大步向前邁去。
成長(cháng)路上作文600字 9
有個(gè)小男孩，為了證明自己，拿起父親的軍刀，激動(dòng)地對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我已�?jīng)成長(cháng)為一個(gè)真正的男人了！”母親帶著(zhù)憂(yōu)慮的眼神說(shuō)：“那真是太棒了，兒子！”就在他拔出軍刀時(shí)，鋒利的刀刃毫不留情地割傷了他的手指，這個(gè)可憐的小男孩立即驚慌失措地哭喊，“媽媽?zhuān)业氖直粍潅��！笨烧斝∧泻碾y過(guò)時(shí)，他的母親卻高興地在心里說(shuō)：“謝天謝地，他還是個(gè)孩子！”
什么是成長(cháng)？這看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻真的很少有人思考過(guò)，我認為分三個(gè)方面、體力、體能上的`成長(cháng)；智力、思維上的成長(cháng)。能力、說(shuō)通俗點(diǎn)就是思考人生后的總結。
我們恐怕，洗腳時(shí)，父母為你端來(lái)一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了，有時(shí)候，嫌棄父母，說(shuō)父母幾句，父母很是無(wú)賴(lài)的讓著(zhù)你，重新在給你，倒一盆水。去上學(xué)時(shí)，父母總對你說(shuō)“注意車(chē)，小心過(guò)馬路”，我們卻總是煩父母啰里吧嗦，順便有時(shí)回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有時(shí)順便瞥他們一眼，直到，你真的出了事，你不僅會(huì )讓父母擔心，著(zhù)急，而痛苦也會(huì )把你帶向深淵，那時(shí)你才會(huì )知道是多么的后悔，沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)。
你冷時(shí)，父母會(huì )叫你多穿點(diǎn)衣服。你想買(mǎi)東西時(shí)，父母就算沒(méi)錢(qián)，也要盡他所能的來(lái)滿(mǎn)足你，饑餓時(shí)，父母會(huì )端來(lái)一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
為何我們不以淡然的姿態(tài)迎接命運的安排、以一顆平靜的心緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)？為何不在緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)中學(xué)會(huì )尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美，并不以此影響自己的心情？為何不緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)，以勝利者的姿態(tài)走向前方？
成長(cháng)路上作文600字 10
每個(gè)人都擁有一雙翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵，那是信念的激揚......當然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè )的感染，思維的力量......也會(huì )為你插上神奇的翅膀帶你自由飛翔。
年幼時(shí)，我渴望擁有一對“獨立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的呵護。盼望著(zhù)有一個(gè)屬于自己的，獨立的，有“安全保障”的小天地，在自由自在，無(wú)拘無(wú)束的氣氛里和長(cháng)輩們平等地傾談......希望擁有對自己的事情的決策權。有時(shí)真希望和父母保持一點(diǎn)距離，常常想要保守自己的一點(diǎn)小秘密，對事物有了自己的看法，開(kāi)始把目光投向家庭之外的廣大世界。常嫌父母啰嗦，小題大做，過(guò)分干預，專(zhuān)制獨裁。
長(cháng)大后，我渴望擁有一對“追夢(mèng)”的翅膀，能到達自己努力追尋的地方。不想被父母束縛在家庭這個(gè)小天地里，不想總在父母的.羽翼下賴(lài)以生存。想要離開(kāi)父母的懷抱去實(shí)現自己的理想，即使失敗了，我也不覺(jué)得遺憾，因為我曾經(jīng)努力過(guò)，吸取了經(jīng)驗，體味了其他人所沒(méi)有體味的。
被束縛時(shí)，我渴望擁有一對“自由”的翅膀，到達一個(gè)任由心靈翱翔的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界�？吹礁改�，我真的很想告訴他們：我是需要幫助，但同時(shí)也需要獨立；請不要強迫我按照你們的模式生活，請自覺(jué)保護我的自尊心和隱私權，也許有時(shí)您認為無(wú)傷大雅的話(huà)，往往會(huì )在不經(jīng)意間刺激和傷害到我們幼小的心靈。請多一些建議，少一些命令。
翅膀只是假設，只是我們精神的寄托，我們只有，也只能幻想，請不要把我們僅有的幻想也打碎。最后我還想引用一句：因為我是菊花，所以請別希望我在夏天開(kāi)花；因為我是白楊，所以請別指望從我身上摘下松子。
成長(cháng)路上作文600字 11
美德，是一種奇妙的東西，它像一陣陣春風(fēng)溫暖著(zhù)我們的心靈，像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘，更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動(dòng)地的善行，但它會(huì )帶給我們最大的快樂(lè )。一個(gè)民族的文明與美德是展現在該民族每一個(gè)人的身上的'。作為華夏民族的子女，我們更應好好彰顯本民族的文化精神，養成文明習慣，培養美德，使自己成為一個(gè)有品德、有修養、有情操的人。為老人讓座，其實(shí)也是一種美德。有一次，我在坐公共汽車(chē)時(shí)，看到一位殘疾老人走了上來(lái)。然而，卻沒(méi)有一個(gè)人肯給老人讓座，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，把老奶奶扶到了她的位置上，老奶奶坐下后，連稱(chēng)這個(gè)小女孩懂事。其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)別人屋里先敲門(mén)；不亂扔垃圾等。魯迅曾說(shuō)過(guò)：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德。沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓丑陋沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗；讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！從一點(diǎn)一滴的小事做起，做最好的自己！
成長(cháng)路上作文600字 12
人們常說(shuō)，成長(cháng)猶如一幅彩色畫(huà)，畫(huà)中盡是我們在成長(cháng)中的小事。有坎坷的，有開(kāi)心的也有煩惱的。成長(cháng)師生民的必須，失去它，聲明將毫無(wú)色彩。
在我眾多的成長(cháng)小故事里面，最最深刻的一件就是當我落選班干部的'時(shí)候了。
那是兩年前的一個(gè)故事，當時(shí)我正在讀三年級，從二年級開(kāi)始，我就擔任班長(cháng)這個(gè)職責，并且干得十分出色。老師叫我幫她做事，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)或為他們聽(tīng)寫(xiě)生字，起著(zhù)帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長(cháng)所要做的工作都做好了�？墒�，讀到三年級時(shí)，老師突然要說(shuō)改選班干部，并且以投票來(lái)決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長(cháng)這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。
當老師問(wèn)到：“你們提拔誰(shuí)坐班長(cháng)？”有的同學(xué)說(shuō)該由別人去做，有的說(shuō)繼續讓我做。我聽(tīng)了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認為我去做班長(cháng)好。我不由得心慌了。后來(lái)，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。
試問(wèn)，我有哪點(diǎn)做的不好，老師叫我做了什么，我都認真完成。這時(shí)，老師丟來(lái)一句使我心碎的話(huà)：“你也太不爭氣了，回去好好想想為什么會(huì )落選吧！”“不爭氣？”為什么我不爭氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭氣了？想著(zhù)想著(zhù)，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著(zhù)枕頭痛苦起來(lái)……
我原來(lái)以為自己能保住班長(cháng)這班干部，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到因為一時(shí)的“不爭氣”會(huì )使自己失敗，難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長(cháng)小故事寶庫”里，并且是放在第一頁(yè)，因為這一個(gè)故事將是我永生難忘的。
成長(cháng)路上作文600字 13
如果苦難是成長(cháng)中最好的催化劑，我愿意笑著(zhù)接受�！}記
“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笔前�，早在兩千多年前，孟子就已經(jīng)發(fā)現了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。奔騰不息的歷史長(cháng)河也以無(wú)數人才的實(shí)例證明了這一觀(guān)點(diǎn)。
司馬遷他的一句話(huà)觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑�？墒�，他并沒(méi)有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪(fǎng)大漢山河，歷時(shí)數十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！痹囅胍幌�，如果不經(jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官，也不會(huì )有此歷史巨作了�？嚯y，成長(cháng)中最好的`催化劑。
貝多芬一代音樂(lè )天才，在音樂(lè )事業(yè)到達頂峰的時(shí)候，他的聽(tīng)力日益衰退，以至于到最后失聰�？墒�，他以堅強的意志與之奮斗。他說(shuō):“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂(lè )章——《命運交響曲》的深刻內涵�？嚯y，成長(cháng)中最好的催化劑。
愛(ài)迪生有人說(shuō)他真是個(gè)天才。他笑著(zhù)說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！被厥桩斈�，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng )造�？嚯y，成長(cháng)中最好的催化劑。
現在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長(cháng)中最好的催化劑�！笥�
成長(cháng)路上作文600字 14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@是《感恩的心》，我很愛(ài)聽(tīng)，它還有一個(gè)美麗的故事：在很久很久以前，有一個(gè)小孩，她又聾又啞。每天，讓她最開(kāi)心的事是媽媽下班給她帶回家的一小塊年糕。她和母親相依為命。她很愛(ài)她的母親。
有一個(gè)冬天，外面下著(zhù)大雪，小孩在家等著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢尯芫煤芫枚紱](méi)回來(lái)，她就決定去找媽媽。在路邊她找到了媽媽?zhuān)蓩寢寘s永遠離開(kāi)了她，她發(fā)現了媽媽?xiě)阎械囊粔K年糕，她哭了，她不能說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！彼陀檬謩葑鞒隽恕陡卸鞯男摹�。故事只有這么長(cháng)，精神卻永垂不朽。連一個(gè)小孩都知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)亲鳛榍嗌倌甑奈覀兡�？這個(gè)小孩是不幸的，而我們是幸運的，也是幸福的.，我們有疼我們、愛(ài)我們的父母，我們有珍惜過(guò)嗎？答案是不，我們都覺(jué)得這是理所當然，或許你們會(huì )說(shuō)誰(shuí)讓他們是我父母呢？更不要說(shuō)去感恩了，我們不需要為父母做什么，只要一句溫暖的問(wèn)好，一個(gè)甜蜜的擁抱，就會(huì )讓父母覺(jué)得他們?yōu)槲覀兯龅囊磺袥](méi)有白費，如今終于得到了回報。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待朋友，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓綿綿細雨洗刷你也許空洞的心靈，學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。感恩，是一種美德，是一種境界感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育感恩，不是為求得心里平衡的喧鬧的片刻謝答，而是發(fā)自?xún)刃牡某弋數挠篮慊貓蟾卸�，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨
成長(cháng)路上作文600字 15
“嘩——啪——嘩啦！”大海里的浪花一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向海邊涌來(lái)，它們你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。天氣不好，我一個(gè)人走在像黃色粉末一樣的沙灘上，感覺(jué)身上涼涼的。不經(jīng)意間回頭，看著(zhù)一路走來(lái)留下的深深淺淺的足跡，我陷入了對往事的回憶之中。
小時(shí)候，當我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，就已經(jīng)對大自然充滿(mǎn)無(wú)限的好奇心；當我不需要父母的幫助自己可以走路時(shí)，心中充滿(mǎn)了多少驕傲與自豪��；當我面向太陽(yáng)沐浴在明媚的陽(yáng)光下時(shí)，我又感覺(jué)到陽(yáng)光給予我的力量，那力量仿佛能把千山萬(wàn)木通通舉起來(lái)。
七歲時(shí)，我該上一年級了，第一次和同學(xué)們一起放開(kāi)喉嚨高聲背誦詩(shī)歌、唱起兒歌時(shí)，我由衷地感受到了快樂(lè )；九歲時(shí)，我上三年級，第一次遭遇考試失敗時(shí)，我又品嘗到了傷心與痛苦的滋味；到了十歲，也是我煩惱最多的時(shí)候，幼稚的我曾經(jīng)擁有很多很多煩惱，我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。學(xué)習沒(méi)有樂(lè )趣，連玩兒時(shí)也找不到痛快。漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也慢慢明白了造成壓力的原因，我慢慢地調整自己，可愛(ài)的.我又開(kāi)始笑了。
現在，我十一歲了，離開(kāi)了媽媽的陪護，一個(gè)人走在這無(wú)邊無(wú)垠的沙灘上，回憶著(zhù)成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )，心中未免有些感傷。我望著(zhù)蔚藍的大海、白悠悠的云朵、無(wú)邊無(wú)際的天空，還有飛翔的海鷗，任海風(fēng)吹打著(zhù)我的頭發(fā)，此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)成長(cháng)中的自己已經(jīng)遺失了最有趣的童年，我不能再荒廢我的少年時(shí)代了。我要從現在開(kāi)始，做最好的自己。
海浪依然在涌來(lái)涌去，我的心里忽然充滿(mǎn)了溫暖，我知道，我長(cháng)大了。
成長(cháng)路上作文600字 16
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”是啊，低年級時(shí)，我完全沒(méi)有學(xué)習上的壓力，父母的懷抱就像一個(gè)溫馨的港灣，我在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)我在聽(tīng)到這首歌時(shí)，不由覺(jué)得一陣心酸。
時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，轉眼間，我已進(jìn)入了小學(xué)最關(guān)鍵的五年級了，肩上的擔子也重了起來(lái)。無(wú)論是考試之前，還是聽(tīng)寫(xiě)之前，父母就拼命的讓我復習。雖然那數學(xué)書(shū)語(yǔ)文書(shū)中的`內容非常豐富，可看了一遍又一遍，一遍又一遍后，即使書(shū)中的內容再豐富，我還是覺(jué)得枯燥乏味。一但對書(shū)沒(méi)了興趣，在怎么復習也復習不進(jìn)去了，可父母還是一味的盯著(zhù)我。這是，港灣已不在溫馨，一個(gè)個(gè)巨浪向我打來(lái)，把我打的筋疲力盡。期中考試前，我更是一刻不停地復習著(zhù)，我向你們提出過(guò)：“爸爸，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)復習了幾個(gè)小時(shí)了，讓我休息會(huì )吧�！�
“你只要能保證考試成績(jì)讓我滿(mǎn)意，就休息吧！”雖然我知道我的成績(jì)不會(huì )差，但我又不能保證，只得再復習。當我拿起課外書(shū)時(shí)，那熟悉的聲音又在我的耳邊響起：“你知道看課外書(shū)，何不看看語(yǔ)文書(shū)呢？”我無(wú)可奈何，只得不情愿的繼續復習。媽媽爸爸，學(xué)習固然重要，可也要有個(gè)度。我渴望以前那溫馨的港灣，渴望那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，渴望那快活自由自在的生活。
我知道，你們讓我復習，那都是為了我好將這些知識牢牢地記住，為了我能掌握這些知識，你們會(huì )放下手中的活，陪著(zhù)我一起復習。我知道，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，可有些事是不必要的。我知道自己該怎么做。為了你們不用再那么操勞，也為了我能輕松自在一些，爸爸媽媽請你們不要想管小孩子那樣管我了，行嗎？
成長(cháng)路上作文600字 17
夕陽(yáng)西下，我躺在草地上，望著(zhù)那夕陽(yáng)，不禁勾起了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
小時(shí)候，我常來(lái)到橋邊，望著(zhù)那棵竹子。它那纖細的身姿十分挺拔，而它那修長(cháng)的竹葉在微風(fēng)中搖曳。我和小伙伴們就摘下幾片樹(shù)葉，有的把竹葉折疊一下，放在嘴邊，輕輕地吹起來(lái)。吹著(zhù)吹著(zhù)，仿佛天地間的雜音全無(wú)，留下的只有動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫與蟲(chóng)鳴。還有的跑到橋下，脫下鞋子，光著(zhù)腳丫浸到水里。踩在光滑的鵝卵石上把竹葉做成船，小心翼翼地放到水面上，就連河水也染上了我們的溫度。
夕陽(yáng)落下去時(shí)，是我們該回家的時(shí)候。因為父母常會(huì )亂叫幾聲，雖然不知道是誰(shuí)的父母叫誰(shuí)，但我們都會(huì )回到家中。
晚上，就回憶起早上的玩耍和夕陽(yáng)下的告別。如果困了，就靜靜地聽(tīng)著(zhù)紙糊窗外紡織娘的叫聲。
當我明白有長(cháng)大這回事時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉，到桂東上中班了�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)新認識的同學(xué)，總會(huì )有小時(shí)玩伴的身影在腦海里閃過(guò)。感到過(guò)熟悉，又感到過(guò)陌生。
每當放學(xué)，就會(huì )抱住媽媽的`身體，很有禮貌地對老師說(shuō)聲再見(jiàn)。等老師走后又會(huì )纏著(zhù)媽媽買(mǎi)根棒棒糖。時(shí)不時(shí)會(huì )看看天空：一片殷紅。
上小學(xué)時(shí)，我既感到環(huán)境的新鮮，又覺(jué)得十分可怕。已經(jīng)適應環(huán)境時(shí)好像又到了另一個(gè)教室里似的。
放學(xué)后再向媽媽要棒棒糖時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“都已經(jīng)上小學(xué)了，長(cháng)大了，還吃什么棒棒糖？”這時(shí)，我才意識到我已經(jīng)長(cháng)大了。
學(xué)習壓力固然重，但課后總有同學(xué)來(lái)和我談心，我感覺(jué)學(xué)習十分輕松。
回到現實(shí)，晚霞已經(jīng)漸漸逝去，月亮已經(jīng)慢慢升起，回到那小時(shí)候摘竹葉的地方，再吹一次，時(shí)間就在這成長(cháng)的過(guò)程中悄悄流逝了……
成長(cháng)路上作文600字 18
公交車(chē)來(lái)了！背著(zhù)沉重的書(shū)包，一路小跑，擠！我再擠！終于上了車(chē)，找了一個(gè)落腳的地方，再環(huán)視四周，大都是和我一樣的還沒(méi)睡醒的、書(shū)包上掛著(zhù)水瓶的同學(xué)。哈！向車(chē)窗外望望，黑乎乎的一片，看著(zhù)這些熟悉的景物，一種情感油然而生……
還記得剛升入初中的時(shí)候，看著(zhù)陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的校園，陌生的'一切一切，心中涌上了一種恐懼之感。再看著(zhù)其他同學(xué)三三兩兩地圍在一起，聊得歡天喜歡地，而我卻在人群中孑然一身，我的心如冰凍一般，格外寒冷。漸漸地，我開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不自覺(jué)地關(guān)閉了心靈深處的大門(mén)。尤其是在軍訓的時(shí)候。每次當教官說(shuō)休息，同學(xué)們高高興興散去時(shí)，我總是很失落，因為我又要孤單地一個(gè)人坐在草地上，無(wú)人問(wèn)津，即使有同學(xué)來(lái)與我攀談，也是幾句話(huà)后就沒(méi)有什么可說(shuō)的了，那種快樂(lè )的心情曇花一現，轉瞬即逝。我變得逾來(lái)愈“自閉”。
每天我都會(huì )照著(zhù)鏡子叫問(wèn)自己：以前那個(gè)陽(yáng)光的你去哪了？雖然一次一次告誡自己要開(kāi)朗起來(lái)，可每次看到那陌生的一切，信心又瓦解了。一個(gè)星期天的晚上，外面飄著(zhù)細雨，家里感到格外的陰冷。我悶躺在床上，想著(zhù)第二天又要去上學(xué)，又要面對一切，愈想愈心煩……順手把耳機塞進(jìn)耳朵里，想在音樂(lè )中忘記憂(yōu)愁�！拔铱梢愿淖兪澜�，改變自己，要一直努力努力……”優(yōu)美的旋律傾瀉進(jìn)耳中。我驀地一驚，好像明白了些什么，一絲微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)………“想什么呢，到站了，下車(chē)！”同學(xué)的喊聲驚醒了我，我們互攀著(zhù)肩向學(xué)校走去。
成長(cháng)路上作文600字 19
我們不怕犯錯，因為只有犯了錯我們才能吸取教訓，但是我們也怕犯了錯而不知道改正。那么，這就是錯上加錯了。
每次我心情不是的時(shí)候或是做了錯事的時(shí)候，我都會(huì )一個(gè)人坐在椅子上，安靜地想以想，或者是去別的地方去玩玩，感受別外世界的風(fēng)景。我覺(jué)得這就是一種自悟，自己感悟自己所做的事，在一個(gè)人靜靜思考的同時(shí)，也得到了感悟。明白自己在干什么，該干什么。每一件事，每一天，每一秒，我們都可以得到感悟。讓頭腦更清晰，讓自己的世界更精彩。
記得去年，剛入中學(xué)，告別了生活了六年了的同學(xué)和老師，來(lái)了一個(gè)陌生而又新奇的環(huán)境，雖然是很開(kāi)心的，可是不擅于交際的我怎么會(huì )達到如此高的境界呢？數學(xué)老師的字跡，剛開(kāi)始入學(xué)的我一點(diǎn)也看不懂，他抽我回答問(wèn)題了，黑板上的字只字未懂，怎開(kāi)的了口呢？適應了六年的字，又怎能忘掉？最終，我第一次在課堂上站著(zhù)……
下課后，我的.思想跳躍了好久，第一次在課堂上罰站，難道我的初中生涯就如此荒廢過(guò)？這不是給我的打擊么？左腦告訴我，他很討厭。右腦告訴我，他這樣做是對的。初中生活剛剛開(kāi)始，他這樣做是在幫我呢，讓我不如此虛度光陰。右腦戰勝了左腦。他確實(shí)是一位負責的好老師，如果我用世俗的眼光老看他，他的價(jià)值難免會(huì )降低很多很多，至少，我看到了他，不會(huì )是很輕松的樣子，不會(huì )有現在的我。
在每一個(gè)面臨思考的十字路口，我總會(huì )仰望著(zhù)天空，閉上眼睛，在心中小小的掂量一下，然后睜開(kāi)眼，大步地朝前走去，在充滿(mǎn)希望和歡樂(lè )的成長(cháng)道路上。
成長(cháng)路上作文600字 20
綠帆揚起，生命之歌回旋在日月之上，唱響生命之喉，拉動(dòng)生命的弦。千萬(wàn)種調子繪成一曲，此乃朝氣的交響曲�；厥幵跀嘌轮�，揭開(kāi)面具，現出世氣，響起吧，純潔的曲子。
從最仁慈的那天，從天使與惡魔之初，生長(cháng)的女神出世。響起交響曲的前段，嬰兒的抽泣，父母的淺笑，統統如此和順，如此馴良，不論是林果不結，還是繁華嫩葉，但天使都會(huì )彈奏出暖和的前段天籟之音，奏起。
實(shí)在的生長(cháng)之曲，統統為了此后，大地的女神敲起最原始的鐘鼓，撒下露水，讓地上的生命勃建議來(lái)。懷著(zhù)但愿，悄悄地，彈起儉樸的'樂(lè )律，讓交響曲的第一樂(lè )章奏鳴，泉水悄悄地流過(guò)，為了將來(lái)，為了此后，如果是戰亂需求崛起，如果是安然安靜安靜需求繁華，抖擻統統但愿，奏鳴。
眺望大海，海神吹響了第二樂(lè )章妥協(xié)的曲子。生命需求崩裂石頭的力量，掀起巨浪的勇氣�，F在是人生的飛騰，統統樂(lè )器盡相奏鳴，用心去撲滅太陽(yáng)，用腳去擴展宇宙，不論是如何的面具，不要等候太陽(yáng)燃燒，宇宙消逝，乘大海彭湃，揚帆遠航。進(jìn)發(fā)的樂(lè )章開(kāi)端下跌！
第3、第四樂(lè )章紛繁奏起，這是生命最脆弱的時(shí)候，也是最固執的時(shí)候。此次我們本身去奏鳴，非論生命多么長(cháng)久，但必然要讓它光輝，生命的歌喉再次響起，烈炎滅了，但氣味卻重新升起。從泰初到將來(lái)，生長(cháng)的樂(lè )律永不斷歇，交響曲由此退步，成為退步之曲。讓太古到將來(lái)的生命一起唱起吧，這首巨大的退步之曲。
生命，全部生命的生長(cháng)曲不斷地播放，以分歧的樂(lè )律傳播，深切大地，沖進(jìn)深海，飄向宇宙，生命永不斷歇，永不消逝，如這一曲生命的交響曲。
成長(cháng)路上作文600字 21
成長(cháng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在我們成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )有經(jīng)歷悲傷，經(jīng)歷開(kāi)心，經(jīng)歷難過(guò)······
但是每一次的成長(cháng)都會(huì )愈久彌香，令我們會(huì )為無(wú)窮。
成長(cháng)會(huì )苦，因為執著(zhù)，卻得不到。年少的我們，對未知的世界都懷著(zhù)一顆好奇，想要去探索的心。然而，小心翼翼地觸碰著(zhù)，也會(huì )有踩空的時(shí)候。也許，我們會(huì )很傷心，傷心得淚流滿(mǎn)面；也許，我們很氣壘，氣壘到不想再站起；也許，我們會(huì )退縮，退縮會(huì )以前的自己，不想再前進(jìn)。這些，都是成長(cháng)中的苦，但是，苦中也有甜。
因為我們有許多美好的情誼，所以，成長(cháng)會(huì )甜。雖然成長(cháng)的路上也會(huì )布滿(mǎn)荊棘，但友誼會(huì )讓我們互相鼓勵，并肩前行。而親情就是我們航向成功彼岸的小舟，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)載著(zhù)我們前行。雖然，我不知道最終我們會(huì )不會(huì )到達成功的彼岸，但航行的過(guò)程一定會(huì )有甜。
成長(cháng)會(huì )辣，成長(cháng)中的我們也會(huì )有因為做錯事而挨鞭子的時(shí)候吧。父親的鞭子打在身上時(shí)，那熱熱的，辣辣的感覺(jué)，是成長(cháng)吧。但我們被表?yè)P時(shí)，那種和不好意思一起夾雜著(zhù)的辣辣的感覺(jué)，也是成長(cháng)吧。這樣的辛辣，回味起還會(huì )熱。
成長(cháng)會(huì )酸，因為有些東西放太久了，變質(zhì)了。一片面包，就算放在冰箱里，時(shí)間長(cháng)了。也會(huì )變質(zhì)，何況放不進(jìn)冰箱的.感清呢。就像兩個(gè)當初很要好的人，時(shí)間久了，也不再聯(lián)系了，于是，這份友誼就變質(zhì)了。酸酸的，我不喜歡這樣的味道，成長(cháng)，一定要品嘗這樣的味道嗎？
我的成長(cháng)就是由這樣的酸甜苦辣構成的，雖然過(guò)程很艱辛，但是我卻覺(jué)得我長(cháng)大了，成熟了，這就是我的成長(cháng)。
成長(cháng)路上作文600字 22
知識就如我們身體內涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學(xué)到老，活到老�！倍鴷�(shū)本是我們獲取知識的最主要方式。一本好書(shū)就是我們人生中最好的老師，我可以在書(shū)中開(kāi)拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
書(shū)，它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了，從我認識書(shū)的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺(jué)。之后只要我一有空就會(huì )拿起它看，時(shí)間一長(cháng)，我漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深的愛(ài)上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。
書(shū)，它可跨越時(shí)間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話(huà)，這是件多么棒的事情呀!有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�，如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“是書(shū)!”
我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到周?chē)娜苏f(shuō)我是書(shū)呆子。不，不是這樣的�？磿�(shū)，我已經(jīng)把它當做是一種特殊的娛樂(lè )活動(dòng)�，F在我只要看到“書(shū)”這個(gè)字時(shí)，就會(huì )涌起喜悅之情，因為看書(shū)令我非常愉快。
至今，我已閱讀過(guò)不少書(shū)了，但是我最喜歡的三本書(shū)是：《格林童話(huà)》、《少兒百科全書(shū)》和《三國演義》�！陡窳滞�(huà)》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書(shū)籍;《少兒百科全書(shū)》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會(huì )打雷?風(fēng)是怎樣形成的.?星座中最大的是哪一個(gè)。使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜。無(wú)不各其態(tài)。作者借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的道理，讀后使人深受啟發(fā)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讓我們帶著(zhù)一份好奇、一份熱情、一封執著(zhù)，盡情的暢游書(shū)海吧!
成長(cháng)路上作文600字 23
人的一生中總是面臨著(zhù)無(wú)數選擇。
少時(shí)，選擇什么從來(lái)由不得我自己決定。面對丑陋保暖與美觀(guān)單薄的衣服，我沒(méi)有選擇的余地。未等開(kāi)口，前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好，我的未來(lái)如何選擇，我不必知道。
我的少年時(shí)期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長(cháng)。
慢慢的，面對父母替我做的選擇我懂得了說(shuō)：“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無(wú)比�？諝馑坪醣韧崭忧逍�。我像一只破籠的小鳥(niǎo)，對外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠離可怕的牢籠，不知外界險惡，果斷的做著(zhù)選擇……
就這樣，我急于自己選擇，仿佛在向外人炫耀著(zhù)，“看，我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現實(shí)。在這條沒(méi)有盡頭的路上，我摸索著(zhù)前進(jìn)。走得愈遠，選項愈多。選項多了，就不知如何選擇。我意識到自己終究只是個(gè)孩子，總會(huì )被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，我不想為我的錯誤買(mǎi)單。當我回頭，渴望尋找父母幫助時(shí)，我恍然想起，當初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無(wú)數次的站在岔路口，無(wú)數次的選擇，在成長(cháng)與失敗間輾轉，無(wú)數次的失去。
歷經(jīng)了錯誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責，當初的我正是選擇了孤軍奮戰，才會(huì )釀成今日惡果。若當初聽(tīng)從了父母的'勸告，結果，是否會(huì )有所不同？只可惜，生活，沒(méi)有如果。
在成長(cháng)的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽(tīng)。在選擇前傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，無(wú)論那番話(huà)是否順你心意，因為忠言逆耳利于行。結合意見(jiàn)，反復斟酌再做決定。
成長(cháng)是場(chǎng)幸福的災難，我飽受錯誤選擇帶來(lái)的后果，卻學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)的幸福。我不會(huì )因后果而懼怕選擇，因為我相信，傾聽(tīng)后選擇的后果不會(huì )太差。成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)……
成長(cháng)路上作文600字 24
困難使我成長(cháng)
在人生的道路上，每人都會(huì )遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì )迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì )被你打敗的。
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著(zhù)我，但我務(wù)必勇敢地去應對，因為我以后的人生還會(huì )遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì )向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會(huì )覺(jué)得很搞笑的。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，但是此刻就沒(méi)有了。原因是
有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著(zhù)我，我很疑惑那到底是什么？等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的'走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來(lái)清理現場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現我比以前長(cháng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì )遇到困難之后才會(huì )長(cháng)大，我在那里也學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應對，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧！
成長(cháng)路上作文600字 25
看著(zhù)桌子上的照片，我的眼睛漸漸模糊了，但那記憶卻一點(diǎn)地清晰起來(lái)。
瞧!照片中那得瑟的女孩。手握鐵鏟，頭發(fā)微微凌亂，臉上有西紅柿射出的汁，廚桌上凌亂的`廚具，實(shí)在慘不忍睹。肆虐地擺出superwoman的招牌動(dòng)作。這女孩就是我!這畫(huà)面讓我想起當時(shí)的場(chǎng)景：那時(shí)我在讀小學(xué)六年級，我一直想學(xué)會(huì )自己照顧自己，自己的事情自己做。照顧自己首先要能自己做飯吧。我便無(wú)頭緒的從冰箱里搬出食材，那鮮紅的西紅柿被我一眼“逮到”了，西紅柿要炒什么呢?我腦子一閃而過(guò)的就是雞蛋，喔!我才記得媽媽也常常做這道菜，而且我還時(shí)不時(shí)的在旁邊看著(zhù)，也學(xué)到了不少�，F在我就親手動(dòng)做了。我暗暗地在心里對我說(shuō)到：“加油!我能行�！鼻形骷t柿這種事情怎么會(huì )難得倒我，兩三下的功夫就切好了。接下來(lái)我便雞蛋打好下鍋，油炸起來(lái)的聲音讓我顫抖了一下，媽媽在一盤(pán)看不下去了，直接搶過(guò)鐵鏟，我又迅速的奪過(guò)來(lái)，把媽媽推出了廚房，“我自己來(lái)”。我踮起腳，生怕油射到我，閉上眼就是一陣亂炒。經(jīng)過(guò)一番折騰，西紅柿炒蛋就出來(lái)了，最后媽媽拿著(zhù)相機，進(jìn)來(lái)給我拍了張照。就呈現出之前看的那個(gè)畫(huà)面。
懂得了做飯，自己的事情自己做。早晨，鬧鐘響了，我變自覺(jué)的起床，不用媽媽叫，洗漱好。去上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)送我，我一口拒絕了，“我自己可以”在媽媽的萬(wàn)分囑咐下，去上學(xué)了。雖然在沒(méi)有媽媽的陪伴下，有點(diǎn)怪怪的，但我要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不能依賴(lài)家人。在回家的路上騎車(chē)摔了，回到家我也沒(méi)和家人說(shuō)，自己上了藥。就是在自己不斷地磨練自己，久而久之自己可以做很多事了，家人有沒(méi)為我操心了。
想到這里，才緩過(guò)神。這些記憶使我成長(cháng)，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)路上作文600字 26
奧運會(huì )是世界人民共同參與和高度關(guān)注的體育盛會(huì )，在維護和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明等方面具有獨特的作用。舉辦奧運會(huì )，是我國各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼———摘自《奧運精神伴我成長(cháng)》
假期里我讀了《奧運精神伴我成長(cháng)》這本書(shū)，知道了許多奧運知識，比如：奧林匹克運動(dòng)的起源；中國奧運歷史；奧運口號——更趕、更快、更強等等。我是一個(gè)好奇的的女孩子，每當看到一個(gè)題目的時(shí)候，都會(huì )滿(mǎn)懷好奇地去閱讀。當我讀到“中國奧運冠軍”時(shí)，我心中升起了成功的秘訣——頑強、拼搏、進(jìn)取。一想到這些，我告戒自己要學(xué)習這些吃苦耐勞的精神，成為一個(gè)有用的人，為國爭光。
《奧運精神伴我成長(cháng)》這本書(shū)，對我有很大的幫助。我真為我們偉大的祖國而感到自豪。更為今年即將開(kāi)展的奧運會(huì )而感到開(kāi)心，因為第29屆奧運會(huì )就是在我們中國的北京舉行，這是我們整個(gè)中華民族的驕傲。
看著(zhù)這本書(shū)，我的腦海里不時(shí)地回想著(zhù)：奧運會(huì )馬上就要舉行了，我們能為奧運做些什么呢？隨著(zhù)閱讀地深入，我也漸漸地有了一些想法（就是我們能為奧運做一些什么力所能及的小事）：1、我可以先把家里和社區里的衛生大掃好了，弄干凈，；2、不傷害綠色植物和動(dòng)物，響應綠色奧運；3、每天多多鍛煉身體，有一個(gè)健康的'身體。到奧運會(huì )時(shí)，為中國和外國的奧運健兒加油。
讀完整本書(shū)，我知道的知識還真不少，奧運精神，我會(huì )把它用在學(xué)習上，遇到失敗不氣餒，讓我的成績(jì)更上一層樓。最后，我祝中國的奧運健兒們，能夠比出一個(gè)好成績(jì)，為中國爭光！
成長(cháng)路上作文600字 27
成長(cháng)的感悟，有許多許多。相信大家也一樣。從我們的出生到現在，我們隨時(shí)隨刻都在成長(cháng)，隨時(shí)隨刻都在經(jīng)歷一些事情。
隨著(zhù)一陣嬰兒的啼哭聲，我便降臨在了這個(gè)美妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著(zhù)我，給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“心路”。實(shí)際上就是想讓我懷著(zhù)父母的期望，有理想、有抱負有目標地走上屬于自己的寬敞大路。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我成了一名幼兒園的小朋友，每天在快樂(lè )的做游戲。晚上，媽媽就會(huì )臥在床邊給我講故事，而我就會(huì )依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過(guò)了童年的生活。
光陰似箭，日月如梭，我眨眼間變成了一名一年級的小學(xué)生。奮斗學(xué)習、奮發(fā)圖強、沖刺自己。但并沒(méi)有注意到，爸爸媽媽的頭發(fā)里已摻雜了一絲銀白。在這一時(shí)間段里，有一件事我仍然記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫(xiě)有“進(jìn)步之星”的獎狀。在回家的路上，我哭了，責罵自己不爭氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我小心翼翼地把獎狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個(gè)大字頓時(shí)晴轉多云，把獎狀揉成一團，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著(zhù)我，我的淚不禁如雨下。
媽媽回來(lái)了，知道此事后先責備爸爸做的不對，然后摟住我，安慰我、鼓勵我。我被感動(dòng)了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個(gè)目標——我要好好學(xué)習，給爸爸媽媽拿個(gè)第一回來(lái)！于是，在之后的每一天里，我全神貫注的`投入學(xué)習，比別的同學(xué)付出更多的努力和汗水……
成長(cháng)的感悟，有太多太多，每一個(gè)感悟都是我們自己的一筆財富，令我們受益頗深，也將一直伴隨著(zhù)我們走向以后的人生。
成長(cháng)路上作文600字 28
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì )、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
有人應該會(huì )問(wèn)“怎么做才是文明美德？”我會(huì )回答你們“從自身做起，從身邊做起！”千萬(wàn)不要以為做一件驚天動(dòng)地的大事才叫文明美德伴，其實(shí)當你不經(jīng)意的撿起一片紙屑時(shí)，說(shuō)一句暖暖的問(wèn)候時(shí)，做一個(gè)讓道的動(dòng)作時(shí)都是文明的表現。而沒(méi)有素質(zhì)的表現是，不尊老愛(ài)幼，亂扔垃圾，隨口說(shuō)臟話(huà)······大家應該發(fā)現了，這些文明與不文明的舉動(dòng)都是發(fā)生在身邊的普通事�？墒悄苷嬲龅降娜擞袔讉�(gè)呢？
嘴上的好聽(tīng)話(huà)，手上的骯臟動(dòng)作，這種事我聽(tīng)多了也見(jiàn)多了！許多同學(xué)在學(xué)校做著(zhù)老師們心中的懂禮貌文明的好學(xué)生，可一出校門(mén)就像換了一個(gè)人似地，打架，說(shuō)臟話(huà)。我在想難道這些文明的舉動(dòng)都是做給別人看的嗎？我在這里想吶喊一句“一起做文明的事，一起說(shuō)文明的話(huà)吧，因為祖國的`明天需要我們，需要我們這些茁壯成長(cháng)的小苗！”
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。但我還想再補一句如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及，我也相信中國會(huì )變成一個(gè)名副其實(shí)的文明古國！
成長(cháng)路上作文600字 29
夜，無(wú)眠。
窗外，一片寂寥，只有幾顆昏昏欲睡的星星在陰郁的天空中閃著(zhù)疲憊的光芒。喧囂的世界，在這一刻顯出別樣的寧靜與祥和。聆聽(tīng)夜的私語(yǔ)，回首往事如煙，才在一片訝然中發(fā)覺(jué)，歲月匆匆，成長(cháng)的足跡已遍布身后......
從一個(gè)不諳世事的孩子，到一個(gè)花季少女，成長(cháng)的苦與樂(lè )，恐怕是我自己也說(shuō)不清楚的。小時(shí)候，常常趴在床上幻想自己長(cháng)大的情形，可真正長(cháng)大了，卻又開(kāi)始害怕長(cháng)大，后悔長(cháng)大。成長(cháng)，就意味著(zhù)責任。年齡越大，責任也就越大。還記得剛升入初中的時(shí)候，面對突如其來(lái)的學(xué)習壓力，我感到從未有過(guò)的恐懼與害怕。急促而緊張的旋律，繁重而枯燥的功課，像無(wú)形的大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次近距離的觸摸成長(cháng)，它帶給我的是不安與膽怯。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)飛逝，習慣了新環(huán)境的我早已沒(méi)有了最初的惶恐與不安，取而代之的是青春期的叛逆與狂妄�？释毩⒆灾�，擺脫束縛的想法在我腦海中生根發(fā)芽并急速生長(cháng)，一場(chǎng)來(lái)勢洶洶的叛逆大潮席卷而來(lái)......再一次觸摸成長(cháng)，我體驗到的是初生牛犢不怕虎的魄力與目空一切的傲氣。
時(shí)光荏苒，將曾經(jīng)的年少輕狂沉淀。悄然而至的，是逐漸的成熟與穩重。雖然眼眸中常常會(huì )掠過(guò)一絲幼稚與天真，但成長(cháng)的.洗禮，已讓我學(xué)會(huì )了從容與淡然。當我勇敢地披荊斬棘，當我執著(zhù)的追逐夢(mèng)想，當我努力的承擔與付出，從心底蕩漾起來(lái)的充實(shí)與滿(mǎn)足，讓我無(wú)比受用。再一次的觸摸成長(cháng)，我發(fā)現的是責任與夢(mèng)想。
于絕望中堅強，于淚水中成長(cháng)。即使曾經(jīng)因成長(cháng)而茫然，但更多的期盼與向往。正如任何一片樹(shù)葉，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，盼望的正是成長(cháng)的喜悅......
成長(cháng)路上作文600字 30
祖國，是我們的母親，至今，她已60周歲了。1949年10月，她誕生在戰爭紛紛的時(shí)代，在60年中，經(jīng)過(guò)了日星月異的變化，她也穿上了華麗的新衣裳。我們是祖國未來(lái)的花朵，而祖國有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也有過(guò)揚眉吐氣。
祖國是哺育我們的母親，我們應該因為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。我熱愛(ài)祖國，因為她是我們的偉大的母親，是培育我們長(cháng)大的搖籃。再過(guò)幾天，就是10。1國慶節了。我也不禁想起了祖國經(jīng)歷的狂風(fēng)暴雨與那些令人喜慶的日子。當我知道我們祖國成功的發(fā)射了“神七”和“神八”，實(shí)現了在太空漫步的夢(mèng)想時(shí)，我激情澎湃；當我知道奧運會(huì )在我們祖國舉辦時(shí)，我心情久久不能平靜，感到何等榮幸；當我看到2008年奧運會(huì )的成功舉報和哪些金、銀、銅牌的'收獲時(shí)，我甚至幸福地開(kāi)懷大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我已經(jīng)四年級了，我知道，這是祖國和許多革命先烈們的勞動(dòng)成果。2008年的汶川大地震，發(fā)生了許多感人的故事，同時(shí)體現了我們的舍己為人，看到為了學(xué)生、孩子而犧牲的事跡，我潸然淚下。今年的嚴重臺風(fēng)“莫拉克”中，洪水襲擊了我們原本平安生活的一些村莊，使我們的生活再一次困難起來(lái)。
而現在剛剛傳播的甲型－h(huán)1n1流感里，我們的生活再一次困難起來(lái)，同樣有少數人民在災難中不幸的死去了，這時(shí)候我們多么希望能夠安寧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這片陽(yáng)光下��！我也知道了，原來(lái)人是那么脆弱��！同時(shí)，我也更加愛(ài)惜祖國了，害怕以后再也見(jiàn)不到這位擁有許許多多孩子的母親了。我們更加要保護環(huán)境，給祖國母親穿上干凈的衣服。
祖國��！是你培育我們長(cháng)大，是你給我們美麗的家園，是你告訴我們做人的道理，更是你讓我們擁有共同的快樂(lè )。我為成為您的中華兒女而自豪！
成長(cháng)路上作文600字 31
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校為每個(gè)班級設立了一個(gè)植物角。我還養了一盆叫玉竹的植物，我很喜歡，所以特意選了一個(gè)卡通花瓶來(lái)栽培。
玉竹全身綠油油的，枝條纖細，葉子呈流線(xiàn)型，背上墨綠色，小巧可愛(ài)，仿佛一只縮小了的竹子。唯一不同的是它的葉子集中在頂部，而竹葉分布均勻。由于玉竹喜歡潮濕，所以我經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校的時(shí)候還很小。過(guò)了一個(gè)星期，我的玉竹沒(méi)變，其他同學(xué)的植物不是長(cháng)高了，就是長(cháng)出了幾片嫩葉。我很焦慮！這時(shí)，我還在玉竹的一片葉子上發(fā)現了一個(gè)棕色的污漬。幾天后，不經(jīng)意間，我突然發(fā)現我的玉竹里冒出了兩片嫩葉。這兩片嫩葉非常輕，摸起來(lái)柔軟光滑。我很激動(dòng)，希望它快點(diǎn)長(cháng)大。為了讓它健康成長(cháng)，我每天把它搬到戶(hù)外，讓它享受日光浴。但是我不明白為什么我的玉葉上有污漬，而別人的植物上沒(méi)有。我上網(wǎng)查查，哦！事實(shí)證明，大多數植物的葉子上都有長(cháng)污漬，因為它們假裝生病了。害蟲(chóng)應該被誤認為是壞葉子，這樣它們就不會(huì )吃它們。我明白了，我放心了！
因為玉柱喜歡軟土，所以我總是給它松土。我找了一張舊報紙，旁邊放著(zhù)玉柱，然后用小鏟子小心翼翼地鏟出土放在報紙上，但是我怕鏟土的時(shí)候傷到它的根，就讓媽媽幫我完成這一步。鏟出土后，我用鏟子把土細碎，然后把花瓶裝滿(mǎn)。但是我突然發(fā)現，我的玉竹掉了一片葉子。這時(shí)我想到了老師上課說(shuō)的'話(huà)，植物的葉子分解后會(huì )變成天然肥料，對植物的生長(cháng)很有幫助，所以我把葉子埋在土里。
玉竹非常耐寒，即使在寒冷的天氣也不會(huì )枯萎。而且長(cháng)大了還能結橢圓形的果實(shí)！它不僅可以看到，而且如果葉子被采摘和干燥，也可以用作藥材。這是很少有觀(guān)賞植物能做到的！
最后，祝我的玉竹健康成長(cháng)，早日結果，我會(huì )好好照顧它的。
成長(cháng)路上作文600字 32
擁有一顆感恩的心，是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子。生活中，感恩無(wú)處不在：感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩我們身邊的所有……曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)則故事，一個(gè)斷了一只手臂的乞丐接受了婦人的要求，靠力氣掙得了20元工錢(qián)，后來(lái)，這個(gè)獨臂乞丐憑借自己的努力成為一家公司的董事長(cháng)。而雙手健全的乞丐卻拒絕婦人的要求，也就是拒絕靠自己的雙手去拼搏，所以，他永遠只能做乞丐，故事告訴我們一個(gè)深刻的道理，只有依靠自己，才能獲得成功。故事中的獨臂乞丐，在他成為董事長(cháng)以后，懷著(zhù)一顆感恩的心去拜訪(fǎng)這位曾經(jīng)讓他懂得了什么叫人，什么是人格的老婦人。雖然老婦人已經(jīng)記不起來(lái)他是哪一位了，可是他深深的知道，如果沒(méi)有老這位婦人，他或許至今仍然是個(gè)乞丐。
在現實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣那樣的困難，父母，朋友，老師總是會(huì )在不經(jīng)意間給予我們幫助，那種親切而美好的滋味始終銘刻在我們心里，使我們感念一生。當然，我們在接受別人幫助的同時(shí)，最能讓我們依靠的就是我們自己，想要獲得幸福的生活，也必須依靠自身的努力與勤奮。媽媽經(jīng)常告訴我，天上不會(huì )掉餡餅，沒(méi)有不勞而獲的`成功。
每當我在生活中遇到困難，在學(xué)習中遇到攔路虎的時(shí)候，我都或多或少的想到過(guò)逃避和放棄，媽媽的一個(gè)溫柔的擁抱，老師的一個(gè)鼓勵的眼神，都會(huì )讓我重新鼓起勇氣，最終戰勝困難，使問(wèn)題迎刃而解，如果沒(méi)有媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，也許我真的就停止不前，后果難以想象。所以，我們每一個(gè)人，在用自己的雙手去創(chuàng )造生活的同時(shí)，都應該擁有一顆感恩的心，感謝養育我們的父母，感謝陪伴在我們身邊的伙伴，感謝辛勤耕耘的恩師，讓我們在感恩中快樂(lè )的成長(cháng)！
成長(cháng)路上作文600字 33
我在作文書(shū)上看到一篇文章叫《母牛的愛(ài)》，這篇文章深深地吸引了我。我捧著(zhù)書(shū)，沉浸在了這故事中。事情發(fā)生在我國青海省的一個(gè)沙漠地區，那里水資源匱乏，每人每天只能用3斤水，而且還要靠解放軍叔叔從遠方運來(lái)。讀到這里我不僅震撼了，我們每天用的水是他們的多少倍，而我們卻不知足，比起他們，我們是多么幸福��！一天，一頭忠實(shí)的老牛掙脫了韁繩，跑到了運水車(chē)的必經(jīng)之路。運水車(chē)來(lái)了，老牛擋在了車(chē)前，車(chē)上的'解放軍叔叔緊急剎車(chē)，才避免了一場(chǎng)事故發(fā)生，老牛沒(méi)有要讓開(kāi)的念頭。我產(chǎn)生了疑惑：老牛要干什么？
一會(huì )兒，牛的主人來(lái)了，他揚起長(cháng)長(cháng)的皮鞭打在老牛身上，老牛還是不肯讓開(kāi)。惱羞成怒的主人又揚起長(cháng)長(cháng)的皮鞭打在老牛身上，老牛被打的哀哀叫喚，牛背上漸漸滲出鮮紅的鮮血，可它還是不肯離去�？粗�(zhù)老牛，運水戰士哭了，說(shuō)：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受處分�！闭f(shuō)著(zhù)，從車(chē)上取出半盆水，端到老牛面前。讀到這里，我的眼睛濕潤了：老牛為了這半盆水，忍受了這么多痛苦。老�？吹剿畢s沒(méi)有喝，而是仰天長(cháng)嘯，從不遠處跑來(lái)一頭小牛，貪婪地喝著(zhù)盆中的水。受傷的老牛慈愛(ài)的看著(zhù)小牛，還伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也伸出舌頭舔舔老牛的眼睛，在一旁觀(guān)看的人無(wú)一不落下了感動(dòng)的淚水。
這時(shí)，我的眼淚落到了書(shū)上。收起書(shū)，我的心情久久不能平靜，因為我看到了偉大的母愛(ài)。在這樣的情況下，老牛想到的不是自己，而是自己的孩子，這樣的情感怎不讓人感動(dòng)。我一直以為只有人類(lèi)才有母愛(ài)，沒(méi)想到動(dòng)物的母愛(ài)更讓人感動(dòng)�，F在，我只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
成長(cháng)路上作文600字 34
作者曹文軒用感人的筆觸寫(xiě)了這本《青銅葵花》。這本書(shū)講了男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)很特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(cháng)大。這幾年間，葵花和青銅一家發(fā)生了許許多多感人肺腑的事情，讓人難以忘懷。12歲那年，命運又將女孩葵花帶回了自己的城市。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。我覺(jué)得這本書(shū)最感人的地方是它的結尾“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張大嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’”讀到這里，我的眼淚不禁奪眶，是什么讓這個(gè)從不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩喊了出來(lái)？是一種愛(ài)的力量。是的，愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，但你有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)為你付出愛(ài)的人？是他讓你感覺(jué)到了人世間的`溫暖，所以要學(xué)會(huì )感恩。
書(shū)中的葵花，小小年紀，就十分懂事，在學(xué)校里成績(jì)名列前茅。就因為她懂得感恩所以成績(jì)名列前茅。她知道，是大麥地所有的人，是青銅一家接受了她這個(gè)失去雙親的孩子，讓她與別的孩子一樣，讓她茁壯成長(cháng)。就憑這一點(diǎn)，葵花就應該感謝青銅一家。為了不辜負大家對她的期望，她發(fā)奮學(xué)習，想以此來(lái)報答青銅一家。通過(guò)這本書(shū)，我知道了感恩。想想自己以前的不懂事，動(dòng)不動(dòng)就對父母發(fā)脾氣，就十分慚愧。父母是生我養我的人，最應該感謝的就是他們。他們是多么愛(ài)我們，只把慈愛(ài)留給我，而將憂(yōu)愁、煩惱和痛苦深藏在心底，獨自承擔！我發(fā)誓：我一定要一輩子對父母好！學(xué)會(huì )感恩，就能讓世界更美好！
成長(cháng)路上作文600字 35
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢啊?現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的`應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。
其實(shí)煩惱并不可怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)路上作文600字 36
有個(gè)電視節目叫做《成長(cháng)不煩惱》，可我卻恰恰相反，我是成長(cháng)很煩惱。大大小小的煩惱還真不少，難怪一首歌中唱道：“小小少年，多少煩惱……”我懷疑這首歌就是針對我寫(xiě)的。
我是一個(gè)喜歡流行音樂(lè )的小女孩，說(shuō)實(shí)在的，音樂(lè )就是我最好的知己，每個(gè)周末，我都會(huì )花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè )放松心情。
又是一個(gè)晴朗的星期天，下午，我作業(yè)寫(xiě)完后就拿著(zhù)一張CD來(lái)到客廳。我躺在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)還跟著(zhù)哼上幾句，可是好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，爸爸就從房間里走了出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢將CD取了出來(lái)：“聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，有錢(qián)就知道買(mǎi)這些不三不四的東西，聽(tīng)這些破歌你學(xué)到什么啦？有時(shí)間還不給我看書(shū)去！”我渾身一顫，無(wú)奈的回到了房間再一次撲進(jìn)書(shū)的海洋。好不容易看了40分鐘可以休息一會(huì )兒，剛要了一口雪梨爸爸又火冒三丈了：“都是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，也不知道要主動(dòng)學(xué)習，你還像樣嗎？”“爸爸�！蔽矣脠远ǖ�.語(yǔ)氣說(shuō)，“我很喜歡音樂(lè )，那也是我的長(cháng)處，要往音樂(lè )方面發(fā)展��！”誰(shuí)知爸爸卻斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！人家汪越，周雨凡次次考試都是前幾名，你呢？成績(jì)不穩定，像坐過(guò)山車(chē)一樣，你現在就應該把心思都放在學(xué)習上！”“音樂(lè )也是一種學(xué)習��！”我似乎已經(jīng)有些無(wú)辜的樣子了�！伴]嘴！”爸爸拍了拍桌子，又指了指鐘，“你休息的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)10分鐘了，看書(shū)去！”我又一次被“無(wú)情”地推進(jìn)了“書(shū)�！�。
學(xué)習、看書(shū)如同一個(gè)加固了的鐵籠，學(xué)生成了籠中的小鳥(niǎo)。望子成龍，望女成鳳，我理解家長(cháng)們的心，可誰(shuí)又能理解我們呢？爸爸媽媽?zhuān)埥o我們一點(diǎn)自由的空間，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受我們的童年時(shí)光吧！請理解我們，我們還只是個(gè)孩子！
“小小少年，多少煩惱……”
成長(cháng)路上作文600字 37
風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沉悶的響聲，每每聽(tīng)到這種聲音，我的思緒就回到了童年，和那個(gè)蒙塵的角落。
幼年時(shí)的我總是一個(gè)人在家中，面對一大堆玩具自言自語(yǔ)。我不記得我幼時(shí)有什么玩伴，我似乎就是一個(gè)人慢慢長(cháng)大的。久而久之，我變得越來(lái)越內向，心靈的大門(mén)慢慢關(guān)閉了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了小學(xué)。但我心靈的大門(mén)并沒(méi)有敞開(kāi)，我仍是一個(gè)人坐在角落，默默的記下老師講的知識。無(wú)聊時(shí)，頂多聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的`聲音，或是一頭埋入書(shū)中，麻木自己的心靈。我除了成績(jì)，好像就別無(wú)所有了。而這一切，在三年級時(shí)悄然改變……
我們班來(lái)了一位新數學(xué)老師。他有著(zhù)一張“國”字型的臉，濃密的胡須，可掩蓋不了的是他眼里詼諧的目光。在他的課上，笑聲不斷，可我總板著(zhù)臉；在他的課上，同學(xué)們踴躍舉手，可我卻默默記下知識……直到有一天下午，他把我叫到了教室外。我跟在他身后面，極力回想自己做的錯事�！翱�，這時(shí)的太陽(yáng)真美！”他半是自言自語(yǔ)地說(shuō)道�！班拧�，我低聲的說(shuō)了一句。心里七上八下的，弄不清他到底要說(shuō)什么�！拔倚r(shí)候，最大的愿望就是到太陽(yáng)上去，。有一次，我爬到樓梯上，準備跳到太陽(yáng)上去，結果摔傷了腿不說(shuō)，還被母親打了一頓…”他越說(shuō)越興奮，最后甚至手舞足蹈起來(lái)。我也忍不住笑出了聲。他突然打住了：“你笑了，我還是第一次見(jiàn)到你笑呢！成績(jì)只是一種符號，只要知識掌握了，自己快樂(lè )了，多點(diǎn)少點(diǎn)都無(wú)所謂。你說(shuō)呢？”他微笑著(zhù)看著(zhù)我，緊緊抓住我的手臂，我感到一股暖流涌入我的心中，塵封的心靈之門(mén)在這一刻徹底打開(kāi)了。我嘴角上翹，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，完全擺脫了那個(gè)成長(cháng)的角落……
是啊，緊握雙手，我一無(wú)所有，而張開(kāi)手，我擁有了一切……
成長(cháng)路上作文600字 38
《童年》是一部自傳體小說(shuō)，它主要講述了：小主人公阿廖沙自幼喪父，不得不到外祖父家生活。外祖父有一個(gè)小染坊，然而瀕臨破產(chǎn)，外祖父逐漸變得性情暴躁、貪婪、自私，阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野、貪婪、自私的，外祖父破產(chǎn)后兩個(gè)舅舅便鬧分家。
阿廖沙生活的外祖父家是“彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧”，人們是“都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份”，阿廖沙就是在“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地”里成長(cháng)的�？梢�(jiàn)高爾基的童年時(shí)多么悲慘，但他并沒(méi)有被這種黑暗和腐蝕人靈魂的惡勢力所壓倒和毀滅，雖然有時(shí)悶悶不樂(lè )，但他始終沒(méi)有放棄對美好生活的追求，反而從苦難的折磨中形成了堅強、勇敢、自信、正直的性格。
因為他認為，現實(shí)中還有許多陽(yáng)光、善良的人們，就像他的外祖母，給了阿廖沙精神的支柱和積極樂(lè )觀(guān)向上的力量，使他看到了光明，讓他堅信：未來(lái)屬于光明!對比起高爾基的童年，我們的.童年是多么幸福、快樂(lè )？我們有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、老師的教導、同學(xué)的友愛(ài)，而高爾基的童年更多的是外祖父的暴打、舅舅的藐視。對比之下，我感觸萬(wàn)分。我明白了：時(shí)光悄然消逝，要珍惜自己的美好時(shí)光；要尊重長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)與教導，也許我們會(huì )覺(jué)得她們嘮叨，現在我明白了，她們是為了我們的健康成長(cháng)，不顧我們的厭煩而諄諄教導我們的。書(shū)中外祖母給予阿廖沙關(guān)愛(ài)的細節描寫(xiě)，讓我明白，如果在別人遇到困難時(shí)，能給予他人力量與支持，會(huì )讓他人感受到溫暖而從無(wú)助中站起來(lái)。
讓我們珍惜現有的一切吧！去關(guān)愛(ài)別人，讓每個(gè)人的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光！
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