初中600字半命題作文我發(fā)現了--

　　導語(yǔ)：你有沒(méi)有發(fā)現身邊的某些什么感興趣卻又不太了解的事物呢?好奇的人總是能認識更多的世界。以下是小編為大家收集的幾篇半命題作文我發(fā)現了--作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　半命題作文我發(fā)現了--作文【一】

　　，相互追逐，好玩極了!我看著(zhù)心癢癢，就對著(zhù)哥哥說(shuō)道：“哥哥，能讓我玩一會(huì )兒?jiǎn)?”“不行，你太小，不會(huì )玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門(mén)上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門(mén)上了。

　　第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來(lái)，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開(kāi)，又吸住了，真有趣!第三次扳開(kāi)，我把其中一塊轉了一個(gè)面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒(méi)用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來(lái)的地方。

　　哥哥放學(xué)回家，發(fā)現寶貝不見(jiàn)了，大聲詢(xún)問(wèn)我。我一看冰箱門(mén)，確實(shí)不見(jiàn)了，不知是怎么回事。哥哥越說(shuō)越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來(lái)了。見(jiàn)到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會(huì )兒，爺爺回來(lái)了，見(jiàn)到我流淚，忙問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爺爺知道后，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的.，你怎么可以把它放在冰箱上呢?你不問(wèn)清楚，就打你弟弟，真是太不像話(huà)了!”哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“對不起，是我錯怪你了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現在不能吸在一起了。”哥哥聽(tīng)了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當然是不能吸在一起了。”看著(zhù)我一臉的迷茫，哥哥問(wèn)爺爺拿來(lái)石頭對我說(shuō)：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對著(zhù)北極，就會(huì )相吸;如果南極對著(zhù)南極就會(huì )排斥。”說(shuō)完，哥哥給我做了一個(gè)示范。

　　這次委屈的淚，使我發(fā)現了磁石的秘密，我真高興!

　　半命題作文我發(fā)現了--作文【二】

　　今天，老師布置我們寫(xiě)一篇觀(guān)察作文，我左思右想，寫(xiě)什么呢?腦子里空白一片，于是，想到院中去尋找寫(xiě)作素材。我東瞧瞧，西看看。忽然，天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?哈哈，我正仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪，它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀?我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè )得拍手叫好。“真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

　　“轟隆... ...轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的`又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，拉著(zhù)我，一邊往屋里跑一邊說(shuō)：“哎呀，你在那干嘛呀?感冒了怎么辦?”

　　回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;螞蟻在下雨前背的東西... ...是什么呀?”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢!因為下雨，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食... ...下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!我恍然大悟：“奧!原來(lái)如此!”

　　這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘，是我寫(xiě)作文的好素材。

　　半命題作文我發(fā)現了--作文【三】

　　每個(gè)人都有自己的小發(fā)現，我也有，你想聽(tīng)嗎??如果想，就接著(zhù)往下看吧!在我3年級的時(shí)候，有一次上實(shí)驗課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，再倒反過(guò)來(lái)，杯口朝下，水不會(huì )灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話(huà)很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水的杯子，水不是早就該灑了嗎??可看老師那一本正經(jīng)的模樣，怎么看也不像騙我們的啊!!于是我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗，想證實(shí)一下結果。我先找來(lái)一個(gè)杯子，裝滿(mǎn)水，放在旁邊備用;然后，我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗材料準備好了，我的心怦怦地跳著(zhù)，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……

　　帶著(zhù)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)驗我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子的'杯口上，再倒反過(guò)來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，實(shí)驗到底會(huì )不會(huì )成功呢??大約過(guò)了幾十秒，奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑，太奇怪了!因為剛才實(shí)驗的的時(shí)間太少了，所以我還是不信，于是我繼續觀(guān)察，我又觀(guān)察了幾分鐘，天哪!水還是沒(méi)灑!老師說(shuō)得太對了!這個(gè)實(shí)驗真的可以成功啊!!太有趣啦!這是什么原因呢??這次實(shí)驗的成功使我的好奇心更強烈了，我決定弄清楚其中的奧秘!我去書(shū)中查資料，終于查到了答案：原來(lái)是空間在作怪!因為水杯被硬紙條蓋住了，空氣無(wú)法對流，水當然不會(huì )灑出來(lái)了!呵呵!這次實(shí)驗證實(shí)了：一些你看起來(lái)很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會(huì )覺(jué)得并不奇怪!嘻嘻……、

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