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風(fēng)采作文600字（通用23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)采作文600字（通用23篇），歡迎大家分享。
風(fēng)采作文600字 1
這兩天學(xué)校舉行了一年一度的校園體育節。我班被學(xué)校指定為鮮花隊，這讓我們很自豪。我們跟著(zhù)國旗，校旗隊走向主席臺。瞧！我們穿著(zhù)漂亮的玫瑰色裙子，白色長(cháng)襪，黑色的靴子，馬尾辮上扎著(zhù)五彩蝴蝶結；男同學(xué)更加神氣，個(gè)個(gè)生龍活虎的，他們穿著(zhù)雪白的跆拳道服，雪白的鞋子，腰間系著(zhù)五彩帶。我們雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺。
此刻，掌聲雷動(dòng)和著(zhù)雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲使我的.心情無(wú)比激動(dòng)。入場(chǎng)后，我們站在操場(chǎng)的中央觀(guān)看著(zhù)各班的方陣表演，偶爾有幾個(gè)氣球從頭頂飛過(guò)，我的心情像這燦爛的秋陽(yáng)一片光亮。
開(kāi)始觀(guān)看賽事了，看著(zhù)賽場(chǎng)上運動(dòng)員們奔馳的場(chǎng)景，我情不自禁地為他們吶喊助威！這就像一場(chǎng)激烈的爭奪戰，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像戰士一樣英勇善戰，無(wú)所畏懼。再看看橙色的跑道旁的啦啦隊員們，那鼓勵聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空。
校園體育健兒們經(jīng)過(guò)努力，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。這讓我興奮，那是因為我看到田徑跑道上的健兒們喜愛(ài)運動(dòng)、鍛煉；失望，是我看到自己不愛(ài)運動(dòng)、鍛煉。你們知道什么是叫享受嗎？你們以為享受就是開(kāi)跑車(chē)，家里萬(wàn)恩富意的嗎？不是，享受是：累了，就躺一會(huì )兒，在跑道上多運動(dòng)，多鍛煉。這就是我的認為。
其實(shí)，運動(dòng)是人生不可少的鍛煉，我們可以改變自己的心態(tài)。比如，你在跑道上跑了一半，想放棄了這次比賽，可是，眼看就要到終點(diǎn)了，這時(shí)你心中就會(huì )充滿(mǎn)爆發(fā)力。還有許多方法能去鍛煉自己的耐力和爆發(fā)力，完全可以改變對體育的認識。如果你在跑步機上，跑累了，對自己反反復復的說(shuō)：“堅持就是勝利”，使自己信心大增，終于跑完了，這樣自己心中就有一種自豪感。
失敗是成功之母，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧，“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”。你們看，我們只要每天堅持鍛煉，就會(huì )給生活帶來(lái)幸福。所以我們在運動(dòng)時(shí)要享受體育的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 2
她，是我的學(xué)習對手。但因為她的數學(xué)和英語(yǔ)不好，我們倆的名次一下子拉開(kāi)了二十幾名，所以好幾次，我都想讓老師幫我換個(gè)對手，但礙于面子，每次都將這個(gè)念頭給憋了回去。
一次，語(yǔ)文周清。對手倆人要坐在一張桌子上，她匆忙地將卷子和一個(gè)外表十分精致的本子向桌上隨意一扔，便與其他人出去了。我一人坐在座位上，無(wú)聊地看著(zhù)班里正在偷樂(lè )，放松的同學(xué)們。不經(jīng)意的一瞥，正好瞥見(jiàn)她隨意“躺”在桌子上的本子，我像一只貓看見(jiàn)了球，好奇地將本子從桌上拿過(guò)來(lái)。
那是一個(gè)用灰色牛皮紙做的本皮。上面是用黑顏色筆畫(huà)的一個(gè)小人，只有一個(gè)背影。小人一只手中拿著(zhù)一把氣球，另一只手中是一個(gè)飲料瓶，旁邊是幾句英語(yǔ)。字體雖不是印刷體，但也算好看……
“嘿，看什么呢？”一個(gè)熟悉的聲音打破了我心中的寂靜，我像做了錯事的孩子，迅速將本子放在她的桌上，結結巴巴地回答：“沒(méi)，沒(méi)什么”。本以為她會(huì )糾纏不休，卻不想她只是說(shuō)：“沒(méi)事的，隨便看，我畫(huà)的�！蔽冶犞�(zhù)兩只詫異的眼睛，滿(mǎn)臉的不相信。用手一抹，些許黑色粘在我的'手上，成為一個(gè)污點(diǎn)。
“看吧，都說(shuō)了是我自己畫(huà)的了”。她無(wú)奈地看著(zhù)我，哭笑不得，那是第一次，我對她有了敬佩之情。
還有一次，在學(xué)校舉行的班級足球挑戰比賽上，小組賽中六班的女生一路披荊斬棘，ko了所有對手班級。而我們班只參加了一場(chǎng)比賽，雖然我們也勝出了，可畢竟沒(méi)人家六班經(jīng)驗豐富，在和六班第一場(chǎng)比賽結束后，比分是0：1我們落后。我的“對手”是我們班的守門(mén)員，立即調整了戰術(shù)，“一言不合就跪地”。倒也不是跪下去求六班，而是勇敢地趴下去接球。最后雖然我們班還是輸了，但我對“對手”的敬佩卻在心里一點(diǎn)點(diǎn)堆積了起來(lái)。
她雖然成績(jì)不太好，但，她有著(zhù)很多我所不及的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，有著(zhù)屬于自己的的少年風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 3
知了悄悄的鳴叫，絢麗多彩的夏天也已過(guò)去，我的中學(xué)生活也已悄無(wú)聲息對我來(lái)到。對于以前的記憶也越來(lái)越模糊，而對于自己的追求卻是越來(lái)越清晰。對于那個(gè)傷感的夏天，即使過(guò)去在久，在我腦海里也依舊清晰……
風(fēng)采一，樂(lè )觀(guān)的心理，孝順的心
人生面對著(zhù)很多次的離別，我也不例外。記得那年暑假，我大概只有9歲吧，媽媽告訴我，她要出趟遠門(mén)，大概過(guò)年才能回來(lái)，要我在家好好聽(tīng)奶奶的話(huà)。那時(shí)媽媽的'眼淚已經(jīng)流下，如雨滴點(diǎn)在我的身上。我頓時(shí)覺(jué)得頭上烏云密布，淋了我一身雨。我也想哭，那時(shí)我畢竟還很小，面對與親人的分別，難免會(huì )有不舍�？墒俏腋嬖V自己不能哭，越是難過(guò)就越要笑，因為只有我的笑才能給媽媽前進(jìn)下去的動(dòng)力，于是，媽媽走時(shí)，我是微笑著(zhù)送她離開(kāi)的。我知道不管遇到多傷心的事，遇到多大的困難，笑一笑，總能過(guò)去。一直以來(lái)，我都這么鼓勵著(zhù)自己。于是，在那個(gè)夏天我發(fā)現了我的一大風(fēng)采—樂(lè )觀(guān)，孝順。不過(guò)，在三年后的又一個(gè)夏天，我再次發(fā)現了我的一大風(fēng)采。
風(fēng)采二，毅力
我愛(ài)看小說(shuō)，也愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，我自己也寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，不對，是兩篇。我第一次寫(xiě)小說(shuō)，是在全班掀起小說(shuō)熱潮時(shí)。當時(shí)我的小說(shuō)寫(xiě)的的確不是很好，我也承認，可很多同學(xué)看了我的小說(shuō)總愛(ài)議論，說(shuō)什么我的小說(shuō)很爛啦，文筆差啦。不過(guò)我未曾放棄，因為我覺(jué)得別人怎么說(shuō)是他的事兒，而我怎么做那是我的事。于是我為了鍛煉自己的文筆，堅持每天寫(xiě)一篇日記。日積月累，當我拿出我的第二篇小說(shuō)的半成品是終于獲得了同學(xué)們的肯定。經(jīng)過(guò)此事后，我對自己喜歡的事，更加堅持更加的毅力了。
這就是我的風(fēng)采，在夏天一一被發(fā)掘出來(lái)的獨特風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 4
夢(mèng)一般的人生是短暫的，在某個(gè)時(shí)代，我們手牽手一起奔跑，一起嬉戲，是那樣令人懷念，奮起。而在這個(gè)時(shí)代總有一些人，親切的叫我們一聲——90后！迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，像奔馳的駿馬奔跑著(zhù)，因為我們是90后，映著(zhù)蔚藍的天空，絲絲縷縷的白云，像自豪而又驕傲的雄鷹飛翔著(zhù)，因為我們是90后，我們是風(fēng)一樣的孩子。
我們自私，也很自利，但中學(xué)著(zhù)去改變，我們會(huì )忘記自己國家的語(yǔ)言，打著(zhù)火星文，唱著(zhù)流行歌，也酷愛(ài)著(zhù)非主流，但著(zhù)也是我們的時(shí)尚呀！這個(gè)時(shí)代我們當然會(huì )去創(chuàng )新，回去追去一些新事物，我們正在創(chuàng )造我們的世界！
90后的.我們，未免有那么一絲叛逆和倔強，但這只是追求自由，尋求重視的方式。其實(shí)，在我們內心深處是需要你們一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我們也需要你們那如春天般的潮水輕輕撞開(kāi)這扇叫做叛逆的門(mén)，沖散封塵已久的陰霾。我們需要那一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間。
這個(gè)時(shí)代的我們，瘋狂，嬌氣，傲慢，我們渴望長(cháng)大，卻在你們眼里又是那種長(cháng)不大的小孩子，我們意氣風(fēng)發(fā)[注： 意氣：意志和氣概；風(fēng)發(fā)：象風(fēng)吹一樣迅猛。形容精神振奮，氣概豪邁。]，張揚的個(gè)性，非凡的創(chuàng )造力和優(yōu)越的生活條件，我們熱愛(ài)生活，享受求知，因為我們是90后，課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見(jiàn)。下課后，我們活力四射，笑顏如花，假日里，我們回歸自然，淡薄心境。如今，時(shí)代的腳步如離弦的箭一般，飛速前進(jìn)，這個(gè)時(shí)代我們又背著(zhù)沉重的包袱前進(jìn)著(zhù)，裝滿(mǎn)著(zhù)壓力與過(guò)高期望，有時(shí)我們不得不停下來(lái)休息，我們是90后，我們還是個(gè)孩子！
我們是90后，我們想著(zhù)回報，深深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)社會(huì )，愛(ài)著(zhù)一草一木[注： 比喻極微小的東西。]，愛(ài)著(zhù)身邊的每一個(gè)人，我們愛(ài)著(zhù)一切的一切！
奔馳的駿馬，仰著(zhù)它那自豪的頭，前進(jìn)著(zhù)；天空中的雄鷹，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，飛翔著(zhù)。我們會(huì )飛的更遠更高！這就是90后的風(fēng)采
風(fēng)采作文600字 5
竹子，枝桿挺拔，修長(cháng)，亭亭玉立，裊娜多姿，四時(shí)青翠，凌霜傲雨，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。
四月盛春，一陣春雨過(guò)后，竹林如浸潤著(zhù)瓊漿玉液，愈顯蒼翠蔥蘢，綠意欲滴，在春風(fēng)里婆娑舞動(dòng)。那一片片細細的竹葉，像是誰(shuí)用剪刀耐心修剪一樣，精致勻稱(chēng)。地面上的竹筍悄然露出地面，尖尖的腦袋，生長(cháng)的速度快的讓人驚訝，一天之中，竟能長(cháng)出幾尺高。那鮮嫩的竹節之間，晶瑩透亮，展現出盎然的生機，無(wú)限的希翼。盛夏之中，無(wú)情的狂風(fēng)驟雨侵襲著(zhù)竹林，竹子在風(fēng)雨中輕搖曼舞，密集的雨點(diǎn)，敲打著(zhù)片片竹葉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，像是演奏一曲曲輕柔的樂(lè )曲。風(fēng)雨過(guò)后，竹子更加挺拔、秀頎，色澤鮮潤耀眼，讓人看后，頓感神清氣爽。秋風(fēng)秋雨掃落枯葉，憔悴花兒的容顏，而竹林依然一襲綠衣，靜靜佇立，坦然面對著(zhù)季節的更替，大自然的風(fēng)霜雨寒。竹子有節，象征著(zhù)氣節；中空，象征著(zhù)虛懷若谷，謙卑恭讓?zhuān)恢裰U筆直挺拔，象征著(zhù)為人剛正不阿；竹枝，寧折不彎，象征著(zhù)堅貞不屈。人們賦予竹子太多的內涵，對竹子喜愛(ài)也是自古有之。多少文人志士，以竹自喻，抒發(fā)心中的夢(mèng)想與向往，寄托美好的追求與信念，寫(xiě)下許許多多詠竹贊竹的詩(shī)篇。鄭板橋先生更是癡愛(ài)畫(huà)竹、寫(xiě)竹，他畫(huà)筆下的竹，揮灑的酣暢淋漓，飄逸瀟灑。他的“咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。寫(xiě)盡了竹子的'堅貞與不屈，風(fēng)采與氣魄。
喜歡竹子四季青翠的美麗，贊美竹子婀娜輕盈的身姿，更渴盼像竹子一樣，在歲月的磨礪中，擁有一份真實(shí)的自我，堅守那一份執著(zhù)的信念。
風(fēng)采作文600字 6
星期六下午，天氣格外的晴朗。我帶著(zhù)無(wú)比好奇的心情興沖沖地來(lái)到了蕭山日報社9樓，去品味絲綢文化，領(lǐng)略前人風(fēng)采。
一進(jìn)門(mén)，我就看到很多小記者已經(jīng)坐在那里了，我趕緊找了個(gè)座位坐下來(lái)，認真地聽(tīng)來(lái)自浙江理工大學(xué)的李老師給我們講絲綢的起源。接下來(lái)，她還教我們怎樣染整，并現場(chǎng)制作了一塊印染布。她先在布上畫(huà)好圖案，固定繃緊好四邊，然后放入裝有染料的盆里。在等待染好的過(guò)程中，李老師開(kāi)始向我們小記者提問(wèn)了，她問(wèn)道：“蘇繡、蜀繡、湘繡和粵繡分別指的是哪些地方的刺繡？”我連忙把手舉得高高的，于是李老師就叫我來(lái)回答。我說(shuō)：“蘇繡代表蘇州，蜀繡代表四川，湘繡代表湖南，粵繡代表廣東�！崩罾蠋熣f(shuō)：“答對了，這位小記者的知識真淵博！”說(shuō)完她給我一張貼紙作為獎勵，我很高興，別的小記者們也向我投來(lái)了羨慕的眼光。
最讓我開(kāi)心的'環(huán)節來(lái)了，水晶姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一把沒(méi)有圖案的白綢扇，然后在我們面前放好了各種顏料和調色盤(pán)，讓我們展開(kāi)想象，對綢扇進(jìn)行彩繪。她建議我們以“五水共治，剿滅劣五類(lèi)水”為主題來(lái)畫(huà)畫(huà)，我想了想，哈哈，到了考驗我繪畫(huà)功底的時(shí)候啦！我先在扇面底部畫(huà)了幾條波浪代表清清的河水，還畫(huà)了幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，再在上端畫(huà)了一些垂下來(lái)的柳葉，一幅美麗的彩繪就完成了。我覺(jué)得，要是我們身邊的河流都這么干凈漂亮就好了。水晶姐姐對我們說(shuō)，這把扇子可以拿回去自己留作紀念，也可以送給自己想送的人。我想到下周就是母親節了，我要把親手畫(huà)好的扇子送給媽媽?zhuān)屗谘谉岬南奶炜梢郧鍥鲆幌隆?/p>
這次活動(dòng)讓我感受到了絲綢的魅力，染整的神奇和彩繪的樂(lè )趣，也讓我感受到了中華文明之美，我真希望以后可以多參加這樣有意義的活動(dòng)。
風(fēng)采作文600字 7
女孩的心純真可愛(ài)，女孩的心豐富多彩。
喜歡瀟灑、追求浪漫是女孩的風(fēng)采。女孩常穿著(zhù)別樣的服飾，在象牙塔里拼命地笑，拼命地鬧；在碧藍的天空下，在清澈的河水旁，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，懷抱一把吉他，裝模作樣地撥弄一些時(shí)低時(shí)高、時(shí)喜時(shí)憂(yōu)的音符；在翠綠的草地上，掐一把黃黃的野花打滾；在月色朦朧的天穹下，數著(zhù)一顆顆忽明忽暗的星星，編織自己美麗的夢(mèng)想。
愛(ài)思索是女孩的風(fēng)采。那個(gè)細雨霏霏的下午，望著(zhù)天空一樣灰色的成績(jì)單，走到窗前，伸手觸摸天降的瓊露，看著(zhù)泥土四濺，女孩沒(méi)有落淚，而是在失敗中釋?xiě)�，思索�?zhù)“失敗乃成功之母”“有志者事竟成”“人生在勤，不索何獲”等名句名言。于是，女孩再次拿起生命的彩帶，將它揮舞得流光溢彩。
好奇是女孩的風(fēng)采。女孩像永遠長(cháng)不大似的，總喜歡提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，讓人覺(jué)得稚氣十足，甚至有些不可理喻�？膳s不以為然，帶著(zhù)好奇心尋找每一個(gè)問(wèn)題的答案，似乎要將這個(gè)五彩繽紛的世界看透。
愛(ài)幻想是女孩的風(fēng)采。女孩幻想著(zhù)去看山，看山的挺拔所蘊含著(zhù)的`沉默的力量，幻想著(zhù)去傾聽(tīng)深谷里千古傳奇的回聲；幻想著(zhù)去看海，去聽(tīng)海的濤聲所傳遞著(zhù)的不變的熱忱，去搜集趕潮人毫邁的歌吟，在夕陽(yáng)里讀盡鷗翅歸帆；幻想著(zhù)能成為一位明星，在舞臺上盡情演出，享受眾多人的熱烈歡呼與掌聲……
女孩說(shuō)：“人生的道路不會(huì )平平坦坦，一帆風(fēng)順，但我會(huì )憑著(zhù)堅定的信念穿過(guò)生命的沙漠地帶；人生不可能時(shí)刻有成功相伴，但我不會(huì )在困難中退縮，在失敗中萎靡；日子未必多姿多彩，但我要過(guò)得有滋有味；生活如果時(shí)常鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我會(huì )珍惜每一個(gè)美麗的瞬間；我可以不十全十美，但我要擁有我的風(fēng)采�！�
時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，揮灑不盡生命的激情，譜寫(xiě)不完女孩的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 8
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一行六人懷著(zhù)興奮的心情駕車(chē)去常州和蘇州游玩。
經(jīng)過(guò)三、四個(gè)小時(shí)漫長(cháng)的等待，我們終于下了高速，來(lái)到了常州的新閘鎮。說(shuō)是小鎮，其實(shí)比盱眙縣區還要大，還要繁華。俗話(huà)說(shuō)“擇日不如撞日”，當天正是新閘鎮一年一度的荷花節。我們一行人慕名來(lái)到荷花園，荷花園里節日的氣氛無(wú)處不在，像是趕廟會(huì )一樣熱鬧。最引人注目的當然是那些荷花了。中午，驕陽(yáng)似火，荷塘里的'亭亭荷葉、水面上的剪子草、浮萍和無(wú)名雜草被照得青翠欲滴。新開(kāi)的紅色的、白色的荷花精神地展示著(zhù)自己的美艷，印證著(zhù)“映日荷花別樣紅”的贊譽(yù)。過(guò)路的游客熱不可奈，在水邊捧一把清涼的河水洗臉，順手摘一張荷葉，反扣在頭上遮陽(yáng)。荷塘四面，遠遠近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將荷塘重重圍住，只在小路的一旁，漏著(zhù)幾片空隙……
下午，我們又來(lái)到了常州最大的青楓公園。里面的游樂(lè )設施一應俱全，讓我印象最深刻的是人工沙灘。沙灘在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。沙灘上人山人海，有的在傘下休息，有的在用沙子堆各式各樣的東西：城堡呀，蛋糕呀……更牛的是，我的爸爸居然把自己埋進(jìn)了沙子里，真是有趣極了。我提著(zhù)鞋襪，卷起褲管，在柔軟的沙灘上漫步，任浪花輕撫著(zhù)雙腳，舒服極了。就這樣，沙灘上留下了我的串串足跡……
四天的時(shí)間里，我們在常州恐龍園經(jīng)歷了一次刺激的冒險之旅；在“中國第一水鄉——周莊”體驗了小橋流水的風(fēng)情；在“吳中第一名勝”的虎丘，品讀了一首雋永的詩(shī)；在明朝開(kāi)國功臣劉伯溫的定園，欣賞了獨特的情韻；在因為張繼而得名的寒山寺中聆聽(tīng)了厚實(shí)的鐘聲……
這次旅程，有歡笑，也有汗水，它讓我的暑假有種別樣的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 9
親親揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的'敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
風(fēng)采作文600字 10
上午，我來(lái)到史丹老師的課堂學(xué)習如何當一名主持人。
首先，史老師選出三位小記者，做一個(gè)自我介紹。在他們介紹時(shí)，一個(gè)聳了聳肩，一個(gè)兩腳叉開(kāi)，還有一個(gè)低著(zhù)頭不朝前看。史老師說(shuō)這些都是不對的。
接著(zhù)，史老師在投影上打出一張圖片，哇！中央臺著(zhù)名主持人董卿。站丁字步，面帶微笑，目視前方。這是最正規的站法了。還真是落落大方，氣質(zhì)優(yōu)雅。不比不知道，一比嚇一跳。
還有在做自我介紹時(shí)，要注意四點(diǎn)：1、姓名。2、年齡。3、愛(ài)好特長(cháng)。4、說(shuō)出讓別人留下深刻印象的話(huà)。比如說(shuō)，我叫梁一葦，一葦出自蘇東坡的《前赤壁賦》中的一句話(huà)“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”。更早見(jiàn)于詩(shī)經(jīng)《衛風(fēng)·河廣》中“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之”很有意境，富于詩(shī)意。
更加專(zhuān)業(yè)的是史老師給我們講的雙唇操、打舌操、饒舌操、咬蘋(píng)果等多種形式的練習法。氣息的調整也很重要，胸腹同時(shí)呼吸。比如說(shuō)繞口令：出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋前面一樹(shù)棗，拿著(zhù)竿子去打棗，青的多，紅的'少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗……哎喲，簡(jiǎn)直要上不來(lái)氣了�？磥�(lái)要想嘴皮子利索，有了正確的方法，沒(méi)有一番苦練也是不行的。
我想起了古希臘演講家德摩斯梯尼的故事。他年輕時(shí)口吃，說(shuō)話(huà)氣短，而且愛(ài)聳肩。所以在初學(xué)演講時(shí)曾被聽(tīng)眾哄下臺。但他毫不氣餒，為了練發(fā)音，他嘴里含著(zhù)小石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩(shī)；甚至懸起兩把劍來(lái)改正自己愛(ài)聳肩的毛病。經(jīng)過(guò)堅持不懈的長(cháng)期努力，他終于成為著(zhù)名的演講家、雄辯家。
今天這堂課真是收獲頗豐��！
風(fēng)采作文600字 11
我獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的云霧風(fēng)采
——題記
午后，天空中布滿(mǎn)了烏云。
忽然，天空中傳來(lái)陣陣咆哮的雷聲，將鳥(niǎo)兒嚇回了巢穴；閃耀著(zhù)的電將天空裝點(diǎn)的更加明亮；鼓動(dòng)著(zhù)的風(fēng)嗚嗚的吹著(zhù)；翻騰的云瘋狂地奔跑著(zhù)……雨越下越大，操場(chǎng)上的積水被它們攪的“鱗浪層層”。
霧之境。霧，以肉眼可見(jiàn)速度向對面的山匯集而去，眨眼的瞬間，那座挺拔的山峰便被霧掩蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)。山巒被雪白的'霧蓋住了，遠遠望去，好似仙女下凡，披著(zhù)潔白的紗。
云之幻。��！潔白的云，你能否用你那美麗而又純白的“玉體”為我做一件如同你一般的婚紗？��！善解人意的云，你能否用你那多而厚實(shí)的軀體擋下炎熱而又毒辣的太陽(yáng)？��！神秘莫測的云，你能否用你那密而緊致的身體幻化一朵彩云讓我飛翔？
突然，在我為這美麗景象而出神時(shí)，天空寂靜下來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)滴水還留戀著(zhù)這個(gè)地方，不肯離去。左思右想，輾轉反側，既而落入泥土之中。
而后，天空明媚起來(lái)，云與霧亦是如此。沒(méi)有了下雨時(shí)的狂妄，飄舞著(zhù)的身體在天空游走，飄忽不定，一切都隨心所欲起來(lái)。山巒間的白紗消融開(kāi)來(lái)，山間似乎又變得清晰而明亮，而它，似乎還不舍離去，反而加入了云的群體。
它——厚厚地蓋住了天上的每一個(gè)角落，而太陽(yáng)也被它遮蔽的支離破碎，細碎的陽(yáng)光透過(guò)縫隙將自己灑在人間。天上那美麗而又奇異的景象被我內心的照相機記錄下來(lái)，不為別的，只為將那云霧風(fēng)采銘刻在心。
云霧風(fēng)采之美不在乎景之美，而在乎人心之境，正所謂“以我觀(guān)物，物皆著(zhù)我之色彩”！
風(fēng)采作文600字 12
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是勵志的。少年的風(fēng)采從古至今，都一向閃爍在歷史的長(cháng)河中，永不磨滅。
宋濂從小就喜歡讀書(shū)，為了讀書(shū)，在寒冬里依舊抄書(shū)，這種精神是堅持不懈，是執著(zhù)，是少年的風(fēng)采。
貝多芬也許是天才，但他在少年時(shí)，也依然刻苦的練習。他的一天僅有在彈琴，琴鍵上依稀能夠看到汗珠在歡快的跳舞�？墒撬男睦飬s是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲涼。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中彈奏鏗鏘的樂(lè )曲，發(fā)泄自我心中的悲憤。這是少年的風(fēng)采，悲痛中尋找力量。
而今日的我們，是否像他們一樣，充滿(mǎn)力量？答案是肯定的，我們必須是有著(zhù)朝氣和力量的。我們一向在努力中前行。
聽(tīng)，那學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲，多么富有節奏，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。街上的阿姨嘴里都在跟著(zhù)念，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都在跟著(zhù)唱。這是少年的風(fēng)采，朝氣中成長(cháng)。
聽(tīng)，那公交車(chē)上傳來(lái)的陣陣歡笑，多么慈祥。原先是少年們在爭著(zhù)給老爺爺讓座，他們在公交車(chē)上左搖搖，右晃晃，有的還抓不到把手呢，可是你看，他們依舊在爭著(zhù)請老爺爺坐下呢。這是少年的風(fēng)采，助人為樂(lè )，以樂(lè )自我。
看，那考場(chǎng)上沙沙的'寫(xiě)字聲，像小雞啄米一樣快，想輕盈的舞袖一般飄逸。他們一個(gè)個(gè)的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的，也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫(xiě)。直到寫(xiě)完之后，才長(cháng)舒了一口氣，然后又開(kāi)始一遍一遍認真的檢查了。這是少年的風(fēng)采，認真又不懈怠。
少年的風(fēng)采不必須要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點(diǎn)一滴的小事中，認真，平凡的展現。風(fēng)采屬于每一個(gè)努力的人。
從此刻開(kāi)始，讓我們展示自我的少年風(fēng)采吧！讓我們的風(fēng)采同樣被歷史銘記吧！
風(fēng)采作文600字 13
難道只有天才才能在學(xué)習生活中稱(chēng)霸一時(shí)？不，你的風(fēng)采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周?chē)蝗号蚪蛴袠?lè )道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，仿佛這個(gè)問(wèn)題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著(zhù)復雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過(guò)程，有時(shí)我真的想看看你的腦子里都裝了些什么。
“嘖嘖，多美�！泵看巫哌^(guò)學(xué)校展覽欄時(shí)，我總能聽(tīng)到有人對著(zhù)你的畫(huà)發(fā)出這樣的贊美。你似乎是為畫(huà)而生的：課堂上是你無(wú)聊時(shí)涂鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪制的動(dòng)植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫(huà)的蹤跡。一個(gè)個(gè)形態(tài)優(yōu)美的人物，各具特色的神態(tài)，細膩流暢的線(xiàn)條，你用畫(huà)筆描述著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )，也給我們帶來(lái)美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱(chēng)號展示得淋漓盡致。不論是什么歌，你似乎都會(huì )唱。開(kāi)心時(shí)大唱《旗開(kāi)得勝》，傷心時(shí)低吟《隱形的翅膀》，甚至有時(shí)還會(huì )高歌一曲《青藏高原》，來(lái)表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什么不傳給長(cháng)子赤術(shù)嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著(zhù)，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，仿佛這些兒都是你親身經(jīng)歷似的。你大膽評論漢武帝的功過(guò)，王安石的'變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學(xué)們說(shuō)，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮斗的少年，你是浪漫的藝術(shù)家，你是閃耀的明星，你是睿智的學(xué)者……你們都有別樣的風(fēng)采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著(zhù)名次了，來(lái)這邊看看——這邊的同伴別樣，他們的風(fēng)采飛揚。
風(fēng)采作文600字 14
微風(fēng)徐徐，但阻擋不了太陽(yáng)的光芒，伴著(zhù)盡管有點(diǎn)涼的黃金十月，校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，一次心理與實(shí)力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開(kāi)了序幕。
在校運會(huì )前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠與200米跑步競賽項目。緊張是正常的，但我還是會(huì )積極地面對挑戰。
一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學(xué)弟、學(xué)妹們已利箭般的速度向終點(diǎn)奔去，一個(gè)小不點(diǎn)此刻已成為為班級爭光的英雄。瞬間，看臺上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達了終點(diǎn)，不論輸贏(yíng)，這都是人生中的第一場(chǎng)比賽，意義非凡，他們都是最棒的。
很快，我就要去參加跳遠比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了比賽場(chǎng)地，還好，男生先比，我們可以先觀(guān)戰，我則在一旁登記成績(jì)。犯規、犯規、犯規一聲聲犯規，在我耳邊響起。終于“3米55！”一聲驚動(dòng)了我的.耳朵，這是帥氣的一跳，破紀錄了！一陣陣掌聲伴隨著(zhù)他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來(lái)的。男生跳完，該我們上場(chǎng)了，“撲通、撲通�！蔽业男囊呀�(jīng)緊張到不行，可時(shí)間不能停止，到我跳了，三二一！��！過(guò)線(xiàn)了！我也犯規了，唉，我有點(diǎn)灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之后我終于找到了感覺(jué)，當我再一次跳時(shí)，心里一點(diǎn)也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進(jìn)入了決賽了！這讓我興奮不已，看來(lái)，練一下的效果是立竿見(jiàn)影啊。而且，我的好伙伴毛安琪也進(jìn)了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的心里，拿到了第4的好績(jì)，功夫不負有心人。
俗話(huà)說(shuō)：生命在于運動(dòng)，運動(dòng)能使身體健康，這次運動(dòng)會(huì )既鍛煉了我們的身體，又增強了我們的團體意識，運動(dòng)場(chǎng)上我賽出的自己的水平，展示了我的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 15
運動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅定的節奏，他們用汗水、用信念、用榮耀戰勝著(zhù)困難，播撒著(zhù)夢(mèng)想，為集體爭光、不達目的不罷休正是大家少年的風(fēng)采。
還記得小學(xué)二年級時(shí)，我第二次參加學(xué)生運動(dòng)會(huì )的50米往返接力跑，雖然天氣非常冷，但也阻擋不了我熾熱的內心，由于它決定著(zhù)大家班級的.榮譽(yù)。
50米往返接力跑是集體項目，由各班抽出10名同學(xué)往返接力賽跑，最先登場(chǎng)的同學(xué)要獲得氣勢和先機，最后登場(chǎng)的同學(xué)要壓得住場(chǎng)面和局勢。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同學(xué)�！邦A備，跑�！币宦暽陧�，大家班第一棒的同學(xué)像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他班的同學(xué)，到了第八棒時(shí)，大家班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對她說(shuō)：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張�！彼�(huà)音剛落就開(kāi)始跑了，“（1）班、加油，（1）班、加油……”同學(xué)們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著(zhù)做籌備，終于輪到我了，我接過(guò)胡玥梵遞過(guò)來(lái)的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話(huà)：“我要戰勝自己，超越其他班的同學(xué)，爭取好成績(jì)，為班集體爭光�！庇喙饪吹匠搅艘粋�(gè)、兩個(gè)其他班的同學(xué)……，終于第一個(gè)到達終點(diǎn)。
非�？毂荣惤Y果出來(lái)了，同學(xué)們都圍上去看，比了比，確定大家班成績(jì)排在第一位，同學(xué)們都開(kāi)心地叫道：“大家（1）班第一名，太棒了！”我也非常高心地叫著(zhù)，顧不能擦去臉上的汗水，由于我戰勝了自我，戰勝了困難。
少年青狂，但大家新年代少年美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協(xié)作是伴奏曲，不斷戰勝困難是主歌詞。這就是大家少年的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 16
大千世界無(wú)所不奇，最近我們家就出了件新鮮事兒，到底是什么事呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
前一段時(shí)間，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：每當夜幕降臨的時(shí)候，奶奶總是精心打扮，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。咦？奶奶這是要去干什么呢？記得以前奶奶總是忙這忙那，白天有時(shí)去菜地里種菜，有時(shí)去田里施肥，有時(shí)還去山上種植果苗……到了晚上，奶奶也不閑著(zhù)，織織毛衣，喂喂雞鴨，忙得不亦樂(lè )乎。最近是怎么了？難道有什么好事？經(jīng)不住內心的好奇，我決定當一回福爾摩斯偵探。
我小心翼翼地跟在奶奶身后，跟著(zhù)跟著(zhù)，遠遠地傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè )聲，奶奶加緊步伐直奔音樂(lè )響起的方向而去。不一會(huì )兒，我跟著(zhù)奶奶來(lái)到一塊空地上，眼前的景象令我大感意外：一群上了年紀的奶奶們正排著(zhù)整齊的隊伍，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，有節奏地跳起了廣場(chǎng)舞。雖然奶奶們的頭上滲出了一顆顆汗珠，但她們全然不顧，一個(gè)個(gè)仍然跳得津津有味，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力。
“新鮮，新鮮，真新鮮！這真是一個(gè)特大新聞呀，奶奶也跳起舞來(lái)了。而且跳的還挺專(zhuān)業(yè)呀！”我一邊拍手叫好，一邊發(fā)出“咯咯”的笑聲。奶奶轉身一看是我，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“小家伙，你怎么來(lái)了？”“不來(lái)怎么知道奶奶跳舞跳得這么棒呢！”我調皮地說(shuō)�！澳棠�，你怎么想起跳舞來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)。奶奶高興地說(shuō)：“現在生活條件好了，空閑時(shí)間也多了，出來(lái)跳跳舞對身體很有好處呢！” 我恍然大悟：“難怪奶奶最近越來(lái)越年輕了呢�！蹦棠搪�(tīng)了，跳得更有勁兒了……
是啊，時(shí)代進(jìn)步了，人們的.生活質(zhì)量也提高了，連小鄉村也掀起了跳“廣場(chǎng)舞”的熱潮。我相信，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，這樣的新鮮事還會(huì )越來(lái)越多！
風(fēng)采作文600字 17
良好的家風(fēng)是由每個(gè)家庭成員所在一起慢慢產(chǎn)生的，每個(gè)成員都有一份力量，都是不可缺少的。養成良好的家規，又會(huì )利于我們的成長(cháng)和家庭的和睦。每個(gè)家也都會(huì )有家風(fēng)、家訓、家規，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。所以好的家規也是從我們祖祖輩輩所傳承下來(lái)的。就因為這樣我們才有了最基本的教養：尊師重道、孝順父母，有禮貌、勤儉節約、懂得回報的`人品。
每個(gè)家庭都有不一樣的家風(fēng)，比如有父母自私的、兒女不孝的還有家庭不平等的。而我們家的家風(fēng)相對來(lái)說(shuō)是比較積極樂(lè )觀(guān)的。就拿這次我爸爸生意失敗來(lái)說(shuō)，這天，爸爸回到家滿(mǎn)臉的沮喪。媽媽似乎也看透了爸爸的心事，關(guān)心的問(wèn)道：“怎么了？這次生意還順力嗎？”爸爸鈍了鈍說(shuō)：“是啊，如今生意是越來(lái)越難做了�！卑职肿讼聛�(lái)，隨機媽媽也坐到了旁邊安慰說(shuō)：“沒(méi)事，這次失敗并不代表什么，這反而能夠在這次失敗中吸取經(jīng)驗，你覺(jué)得呢？”爸爸想了想，臉上露出了自信的笑臉，媽媽也放心的笑了。這就是我們家的家風(fēng)，一個(gè)積極向上的心態(tài)。
在來(lái)談?wù)勎壹业募乙�，記得十歲的一天里，我與同學(xué)之間發(fā)生了口角，老師把父母叫到了學(xué)校一起商量這件事，我內心無(wú)疑是恐懼的。在回家的路上我只字未提，而父母也沒(méi)有說(shuō)什么。到了家我坐到了椅子上，緊張的臉上通紅。這時(shí)媽媽開(kāi)了口：“這次的事已經(jīng)過(guò)去了，我們也不在多追究了但是以后怎么做咱們也都商量商量定個(gè)規矩�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)而是下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我們家也就立下了這樣的規矩：做人要有一顆寬容之心，要能容天下難容之事。
這就是我們家的家風(fēng)家規，像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它讓我們變得自信：自律，有容忍之量。我希望這樣的家風(fēng)家規也能夠世世代代傳承下去。
風(fēng)采作文600字 18
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钚挪灰�，書(shū)既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，又各有各的風(fēng)采。書(shū)，可以成為你的鑰匙，幫助你打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，也是一座燈塔，指引你通往知識的彼岸。
一年級，我開(kāi)始接觸書(shū)籍，如：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《一個(gè)零一夜》……它們的風(fēng)采是童趣的。我還是最喜歡那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套書(shū)帶著(zhù)拼音，讀了后，我慢慢懂得了大自然的一些發(fā)展規律。但一直有一個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有明白：“真的有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”媽媽總是會(huì )笑著(zhù)回答我：“不是，不是有‘十萬(wàn)’個(gè)為什么，而是要不斷地問(wèn)問(wèn)題�！彼腵風(fēng)采是科普的。
二、三年級的時(shí)候，班里流行著(zhù)另一套書(shū)，叫作《裝在口袋里的爸爸》，它的風(fēng)采是科幻的。那年生日，媽媽竟然買(mǎi)下來(lái)了這一套送給了我，爸爸也送了我一套《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》它的風(fēng)采是諷刺現實(shí)社會(huì )主義的。里面的故事讓我回味無(wú)窮。
后來(lái)我看過(guò)的書(shū)更多了，如《野芒坡》、《西楚爭霸》、《焦慮之感》……我看過(guò)的文學(xué)作品風(fēng)采都是優(yōu)美的，歷史書(shū)的風(fēng)采是漫長(cháng)的，心理學(xué)類(lèi)的書(shū)風(fēng)采都是深奧的。
我最喜歡的還是《野芒坡》。因為里面的故事情節很真實(shí)，講的是：小主人公幼安在出生時(shí)，他母親死了，于是就跟著(zhù)父親、繼母和哥哥小滿(mǎn)在一起生活。他們都欺壓幼安，幼安渴望再次得到外婆的愛(ài)。他離家出走了，開(kāi)始了一段新生活，也就是在那荒涼的野芒坡……看完這本書(shū)，我明白了：不要畏懼困難。
從出生起，書(shū)籍注定是我的老師。它們各有各的風(fēng)采，教我不同的知識和道理。用心跟它交流，它一定會(huì )說(shuō)：“書(shū)的風(fēng)采，由你主宰！”
風(fēng)采作文600字 19
夏天，樹(shù)林茂密，成熟的西瓜讓你著(zhù)迷；秋天，果實(shí)累累，五谷豐登的麥子十里飄香；冬天，冰清玉潔，潔白純凈的雪花陪你玩耍；那春天呢？春天也是這樣嗎？不，都不是，他是翠綠的，他是清淡的，它象征著(zhù)美好的開(kāi)始……
春天，冰雪融化，那小河會(huì )怎么樣呢？哦！他是快活、明亮、清淡的。哦，冰雪融化成春水，他從上游到下游，到處都是他的身影，到處都是她美麗的歌聲：啦啦啦啦，啦啦啦，嘩啦嘩啦……用手碰觸那春水，他是透明的，在陽(yáng)光下，它是透明的，他是純凈的'，那春水冰一般的涼爽，捧在手里，喝下去，爽透了心……
春天，冰雪融化，那小草會(huì )怎么樣呢？哦！他是清脆、淡綠、樸實(shí)的。哦，他睡了滿(mǎn)足的一覺(jué)，掀開(kāi)雪白雪白的大厚被子，從泥土里鉆出來(lái)，探出了頭，哦！他可能覺(jué)得外邊還不適應，所以先來(lái)“偵查”吧！真是個(gè)可愛(ài)的小“偵查員”！當你躺下，就是清涼舒服的地毯，他們不僅很愿意，而且還要感謝你呢！為什么？因為他們還想睡一會(huì )兒——懶覺(jué)。
春天，冰雪融化，那小樹(shù)會(huì )怎么樣呢？哦！他是可愛(ài)、頑皮、淘氣的。哦，他安靜了一冬天，終于盼來(lái)了春天，他又要頑皮淘氣了，首先他跳了一段舞，非常動(dòng)人，好像是歡迎春姑娘的到來(lái)，然后他又在風(fēng)姑娘的幫助下，梳好了剛剛吹亂了的頭發(fā)，又開(kāi)始跳舞了……
春天，冰雪融化，什么東西都在白色中復蘇了，春天好像是個(gè)魔術(shù)師，把白色變成綠色，把小河變得快活了；把小草變得精神了；把小樹(shù)變得更加有活力了，把一切都變得更加美好了……
風(fēng)采作文600字 20
有人曾問(wèn)我：“你生命的榜樣是什么？”我告訴他：“是‘根’，它是我生命中的榜樣�！彼謫�(wèn)我：“為什么？許多人不都以，毛澤東、周總理、肖邦……的偉大人物作為自己生命中的榜樣嗎？”我笑而不答，過(guò)了片刻，我為他講述了原因。
它，平凡，受盡人們輕視的目光。它，沒(méi)有鮮花的艷麗，沒(méi)有大樹(shù)的郁郁蔥蔥。卻有著(zhù)它自己，那別具一格的風(fēng)采，默默無(wú)聞的偉大精神。
一個(gè)朋友告訴我，他攀上黃山時(shí)的.感慨。在攀黃山的過(guò)程中，看見(jiàn)了無(wú)數的“黃山松”，越往高處，“黃山松”給人的感覺(jué)越是峻挺，大家都在夸耀“黃山松”的氣勢，而朋友卻搖了搖頭，看著(zhù)大家腳下的樹(shù)根自言自語(yǔ)道：“黃山松的樹(shù)根受盡受盡人們的冷落，松樹(shù)再峻，要是沒(méi)有根，緊緊地，緊緊地抓住這些堅硬的巖石，人們也無(wú)法觀(guān)賞到這氣勢雄偉的‘黃山松’了！”誰(shuí)都不會(huì )想到，取決一棵樹(shù)的存亡，竟是這默默無(wú)聞、堅毅頑強的“根”。
這“根”如五線(xiàn)譜，人們常常為樂(lè )曲的美妙贊嘆不已，而忘記了它，人們忘記了，沒(méi)有五線(xiàn)譜，如何譜寫(xiě)出這一首首美妙的樂(lè )曲。這“根”如一支支油畫(huà)筆，人們常常因為一幅幅美麗的畫(huà)，而忘記了它，人們忘記了，沒(méi)有油畫(huà)筆，如何描繪山水田園。
“根”常常向著(zhù)自己的目標前行，當種子進(jìn)入泥土之中，發(fā)出了芽。慢慢地，“根”也從種子里伸出了“腳”，它拼命地抓住，可以穩固幼苗的物體，不管是石塊，還是……沒(méi)有人們贊揚的“根”卻瘋狂地生長(cháng)，為了小草、花朵、樹(shù)木的穩固，不停歇、不放棄。
生命其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你活得精彩，不要老是向往“榮譽(yù)”的光環(huán)，套在你的頭上，而是要默默無(wú)聞地朝著(zhù)自己的目標，前進(jìn)，前進(jìn)。
生命，“根”也是風(fēng)采！
風(fēng)采作文600字 21
青春，它就像是一張空白的畫(huà)紙，等待著(zhù)你去描繪它，讓它能夠呈現出一幅美麗的圖案。
青春時(shí)期是我們人生中的“黃金時(shí)期”，在這一時(shí)期里，我們充滿(mǎn)活力，激情和自信，可以很好地規劃自己的人生，主宰自己的命運。
青春，讓我們充滿(mǎn)熱情和活力，展翅飛翔在青春的天空中，全力以赴，拼搏奮斗。在學(xué)業(yè)上相互競賽，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，勇敢地將學(xué)習作為朋友，與知識同行。在青春的征途上，我們因努力而輝煌。
青春，使我們充滿(mǎn)自信，敢于與困難做斗爭。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認輸。在學(xué)習生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。
青春，使原本是一張空白畫(huà)紙的我們呈現出一幅絢麗的圖畫(huà)。
青春，像清晨的露珠一樣，晶瑩剔透，一經(jīng)陽(yáng)光照射便瞬間消失無(wú)蹤。因此，應該毫不猶豫，迅速點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，揚起信念之帆，抓住當下，奮力拼搏。不要等到青春逝去才后悔，不要讓時(shí)光留下遺憾。
是的，在生活中，玩樂(lè )雖然能夠帶來(lái)輕松和快樂(lè )，但比玩樂(lè )更重要的'是不斷挑戰自我，敢于創(chuàng )新，追求卓越！我們正處在青春的花季，就像一朵待放的花蕾，應該綻放出自己的理想和美麗。愿我們都能在追求夢(mèng)想的道路上茁壯成長(cháng)，綻放出屬于自己的光芒！
青春是生命賦予我們最珍貴的禮物，是一種充滿(mǎn)力量和希望的時(shí)光。青春是追求夢(mèng)想、勇往直前的年華，是求知、奮斗、拼搏的青春。放飛夢(mèng)想，勇攀高峰，唯有不懈的努力和堅定的信念，才能讓青春綻放出最耀眼的光芒。
讓我們用我們矯健的雙腿，結實(shí)的臂膀去譜寫(xiě)奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動(dòng)。
放飛夢(mèng)想，綻放青春風(fēng)彩，我們就從這里出發(fā)！
風(fēng)采作文600字 22
初升的太陽(yáng)映紅了賽場(chǎng)上同學(xué)的臉龐，校運會(huì )800米決賽就要開(kāi)始了，跑道兩旁擠滿(mǎn)了觀(guān)看的同學(xué)，各班的“啦啦隊”更是精神飽滿(mǎn)，準備為自己班級吶喊助威。
此時(shí)，賽場(chǎng)上一片寂靜，大家在全神貫注地等待著(zhù)發(fā)令。
“砰”一聲槍響，打破寂靜，起跑線(xiàn)上的`運動(dòng)員像一支支離弦的箭，脫弓而出，場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)�！凹佑汀�、“加油”的吶喊聲此起彼伏。
跑在最前頭的10號運動(dòng)員昂首挺胸，快跑猛沖，腳下生風(fēng)一路領(lǐng)先。其他選手也不甘示弱，奮力追趕。跑道上，呈現出你追我趕扣人心弦的場(chǎng)面。
你看，15號運動(dòng)員已跑在最前面，11號運動(dòng)員在啦啦隊的加油聲中咬緊牙關(guān)追上來(lái)了，正想喘氣，卻一下子又被15號運動(dòng)員超過(guò)。11號拼盡全力，奮勇向前。
轉眼間，他處于領(lǐng)先的地位。場(chǎng)上的吶喊聲愈來(lái)愈大了。15號此時(shí)已是渾身熱血沸騰。他思索著(zhù)：“難道就這樣落后了嗎？不，為了班級的榮譽(yù)，我要沖上去！我一定要沖上去！他加快了步伐，奮力沖刺，超過(guò)11號。10號跑在后面，處于第三位。
離終點(diǎn)越來(lái)越近，勝利在望，冠軍在望。忽然，一場(chǎng)意外發(fā)生了。15號一個(gè)趔趄，摔倒在地。11號見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)扶他。15號說(shuō)：“11號，不要管我，冠軍當屬于你�！�
11號放棄了冠軍，還是把15號扶了起來(lái)。15號激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！�
比賽結束了，體育老師莊嚴地宣布：“現在我宣布，獲得冠軍的是10號選手，11號獲得道德風(fēng)尚獎�！�
“嘩——”賽場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，這掌聲在賽場(chǎng)上空回蕩……
風(fēng)采作文600字 23
不要以為那些面朝黃土背朝天的農民是角落里塵土，默默的，寂靜的呆在那里。其實(shí)他們是一團火，一團熱情的火，走到哪兒就會(huì )照亮哪兒！
他們個(gè)個(gè)都是虎背熊腰的壯漢，寬厚、結實(shí)的肩膀能夠負起生命中的一切重荷。他們的兩條粗壯的腿猶如高粱的根一樣堅忍不拔，任你狂風(fēng)暴雨都不能使他搖晃絲毫。他們那黝黑的面龐，堅毅的表情，都能讓人感到樸實(shí)的農民本色。
他們每個(gè)人都是那么地粗獷、豪爽、熱情，雖然“一飲而盡”一碗老白干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，可是他們在酒席上高談闊論、爽口大笑的風(fēng)度仍存。他們沒(méi)有壞心眼，沒(méi)有私心，他們的心是純潔的，他們的愿望是童的，他們的夢(mèng)想是美好的。掙錢(qián)養家是他們唯一的愿望，過(guò)上好日子是他們美好的夢(mèng)想。
盡管他們愛(ài)財，但仍堅持著(zhù)“君子愛(ài)財，取之有道”的原則。帶著(zhù)全家的希望，他們一步一個(gè)腳印地在田地間來(lái)回穿梭，用心血播種，用汗水澆灌，踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活兒，最后用笑臉去迎接豐收。但他們漸漸覺(jué)得，農民的本行，不只是種地他們還可以干更多！
終于，這群樸實(shí)的有了共同的理想，他們不便顧小家，還要顧大家。他們認為不能過(guò)一成不變的`生活，要用自己那勤勞的雙手去做更多的事情，讓人們都富起來(lái)，讓他們的村子富起來(lái)！他們開(kāi)始崇尚科學(xué)，他們開(kāi)始引進(jìn)高科技，同時(shí)他們的夢(mèng)想也因此而變得更加美好：等掙足了錢(qián)蓋大房子，要讓孩子學(xué)習文化，建設國家……
昔日的那種舊式的農民已經(jīng)不在了，取而代之的是一群向著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)的新型農民。他們擁有著(zhù)新的思想，新的愿望，新的面貌，展現給我們的是新的農民風(fēng)采！
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