【精選】成長(cháng)歲月作文600字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)歲月作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)歲月作文600字 篇1
人都說(shuō)，“少年不識愁滋味”，但，在這花開(kāi)的年紀，我卻真切的多了一絲憂(yōu)傷。
今天下午，我帶弟弟妹妹在球場(chǎng)打球，真好看到了一群小女孩在那里跳橡皮筋，雖然這在我的眼中是一項相當無(wú)聊的活動(dòng)，但我在她們的臉上看到了花一般的笑靨，也許在她們看來(lái)，這大概是世界上最重要的事吧！看著(zhù)她們笑著(zhù)，跳著(zhù)，我不禁想到了我的童年，那是的我不也是這樣的天真？一根小小的橡皮筋帶給了我多少歡樂(lè )！ 這是，我的妹妹看到我在那兒發(fā)呆，走過(guò)來(lái)推推我，說(shuō)：“楞什么神，該你投了！”我木木的點(diǎn)頭，接過(guò)弟弟扔過(guò)來(lái)的的球，奮力一投——球在空中劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，進(jìn)了！看著(zhù)弟弟妹妹驚訝的表情，我以為我會(huì )很高興，但，我卻并沒(méi)有一點(diǎn)歡喜的意思，好像球它本來(lái)就應該進(jìn)到籃框里的，盡管我沒(méi)有收到過(guò)任何關(guān)于籃球的訓練。 漸漸的有些累了，我便坐在一旁，看著(zhù)弟弟妹妹還有小女孩們歡樂(lè )的笑靨，我的心中莫名的有些悲哀。曾經(jīng)的我也有這這樣單純的笑容，但，我知道，我以回不去了，學(xué)習的勞累，家庭的破碎還有社會(huì )的人情冷暖讓我學(xué)會(huì )了怎樣的保護自己，使得我早已丟掉了那些“無(wú)用”的天真�，F在的我依然會(huì )笑，但，我卻并不知道我的笑是為了什么？開(kāi)心？NO！
我坐著(zhù)，看著(zhù)周?chē)?一切。天氣很明媚，冬日的陽(yáng)光暖暖的照到我的身上，但我卻依然感覺(jué)我的心是冰涼。周?chē)囊磺卸硷@得是那么的生機勃勃，依然碧綠的樹(shù)葉，四周孩子們歡樂(lè )的笑聲，連不是吹過(guò)的風(fēng)都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息，讓我有些格格不入的感覺(jué)。這時(shí)，一片葉子突然墜到我的身上，拾起一看，還是碧綠的顏色，怎么就落下了？再看，原來(lái)他的葉柄早已枯黃，難怪會(huì )掉落。再一想，我不正是想這片葉子一樣嗎？雖然正處青春年華，但心卻已漸漸老去，這大抵就是人們常說(shuō)的為老先衰罷！
仍坐著(zhù)，可腦海中卻不自覺(jué)地浮現出了那句曾讀過(guò)的詞“而今盡識愁滋味，欲語(yǔ)還休�！�
成長(cháng)歲月作文600字 篇2
在我的成長(cháng)歷程中，有歡笑，有感動(dòng)，有淚水……這些都是人生成長(cháng)歷程中必不可少的體驗，一點(diǎn)一滴都是生命寶貴的財富，小學(xué)六年的時(shí)光就是如此。
我感動(dòng)于班級同學(xué)的團結。那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都參與了，有的去當運動(dòng)員，有的去當志愿者。當我們班跑得最快的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)連續跑了兩場(chǎng)、正在那坐下休息時(shí)，我們班另一位參加跑步比賽的同學(xué)不幸把腳給扭傷了，正打算找人替跑。我們同學(xué)之中能跑的都正在比賽，只有我們幾個(gè)剛從賽場(chǎng)上下來(lái)，累的幾乎精疲力盡正在這里休息做調整的人。他聽(tīng)到這件事后，不顧自己勞累，立刻起身，毅然地決定做替補，參加這個(gè)比賽。哨聲一響，他竭盡全力來(lái)跑，他再一次拖著(zhù)疲憊但活力十足的身體在操場(chǎng)上跑著(zhù)……他終于撐到了終點(diǎn)。雖然只得了第四名，但是我們仍然高興地把他舉起來(lái)，比得第一名還激動(dòng)，大家一起笑著(zhù)，一起品嘗這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，那一刻我們都為大家的團結和奉獻深深感動(dòng)著(zhù)……
我感動(dòng)于老師的真誠教育。那次，我被老師訓得很慘，因為我犯了一個(gè)不應該犯的錯誤，還連累了同學(xué)。那天下午，我和那個(gè)同學(xué)在自習課上說(shuō)話(huà)，傳小紙條，老師通過(guò)監控看到后，立馬回到學(xué)校，找我們來(lái)談話(huà)，這次談話(huà)的時(shí)間很長(cháng)，老師語(yǔ)重心長(cháng)跟我們講了很多，不光說(shuō)了我們要自律，還告訴了我們做人做事的道理。那一刻我哭了，淚水里有難過(guò)，有悔恨，有痛改前非的決心，更有對老師耐心教育的感恩。這次的談話(huà)，讓我理解了老師的良苦用心，也深深體會(huì )到老師包容著(zhù)我們的無(wú)私的愛(ài)，還體會(huì )到了老師對我們的殷切希望。
小學(xué)六年的歲月轉瞬即逝，在這六年里，我成長(cháng)了，因為我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互幫互助，也學(xué)會(huì )了如何自律和感恩……
成長(cháng)歲月作文600字 篇3
剛出生的時(shí)候，我是一個(gè)幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一個(gè)皇帝一般，非�？鞓�(lè )。那時(shí)侯，我希望快快長(cháng)大。
在家人的細心呵護下，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了小學(xué)，開(kāi)始了學(xué)習的歷程。從那時(shí)侯，我的身份就由皇帝轉換為平民。我就十分害怕，如果考試沒(méi)考好，我就會(huì )受到家長(cháng)的責罵和批評。不過(guò)慶興的是，除了五年級下學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好外，成績(jì)一直在年級里很好。特別是在五年級上學(xué)期和六年級，我的成績(jì)特別突出。所以，我并不經(jīng)常受到責罵，我還是很開(kāi)心。那時(shí)的我，還是希望快快長(cháng)大。
終于，12歲的我經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門(mén)。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時(shí)發(fā)現這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競爭更激烈了，讓人難以接受（特別是像我一樣愛(ài)玩的人）。由于我的貪玩，以前成績(jì)比我差的同學(xué)超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學(xué)習的課程加多了，時(shí)間加時(shí)長(cháng)了，休息的時(shí)間越來(lái)越短，我的成績(jì)也時(shí)好時(shí)壞。正因如此，我的地位也由平民變?yōu)榕`。天天被家人逼著(zhù)學(xué)習，很少有時(shí)間出去玩。從此時(shí)我認識到了，未來(lái)的路沒(méi)有我以前想象的那么平坦。這還是初一，還不是競爭最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。英國古生物學(xué)家達爾文說(shuō)過(guò)一句話(huà)：當今的社會(huì )，適者生存，不適者淘汰。如果現在還不適應生活，將會(huì )寸步難行，與別人的距離只會(huì )越拉越遠。
所以，我現在要適應這個(gè)新的環(huán)境，然后，我要努力學(xué)習，超過(guò)以前所有超過(guò)我的人，讓他們知道超過(guò)我不是那么容易的！
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