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校慶征文600字：濃濃母校情（通用18篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的校慶征文600字：濃濃母校情，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校慶征文：濃濃母校情 1
如果時(shí)光能夠倒流，我真想重返我的母校，再一次體驗那三年充滿(mǎn)詩(shī)意的校園生活。如果時(shí)間、身體條件允許，我真想常�；亍凹摇笨纯础墙虒W(xué)大樓的燈火，那草坪、球場(chǎng)上活躍的身影，那尊敬的老師們的慈祥面容，都是我魂牽夢(mèng)縈、日夜思念的啊!
歲月匆匆，往事歷歷。轉眼之間，離別母校已有四十四個(gè)年頭。我在母校那三年，是刻骨銘心的.三年，是磨練意志的三年，更是受益終生的三年。每憶及此，感慨萬(wàn)千!
我是1962年高中畢業(yè)的。上世紀五十年代末至六十年代頭兩年，是我們共和國歷史上極其困難的時(shí)期，天災人禍一齊向我們襲來(lái)。沒(méi)有糧食，沒(méi)有蔬菜，更沒(méi)有肉類(lèi)。每個(gè)同學(xué)每月僅供應19斤口糧。說(shuō)是糧食，其實(shí)大多數是山芋，或是霉變的山芋干，有時(shí)甚至用脫去玉米的玉米棒芯碾碎熬粥充饑。那幾年，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是饑腸轆轆。盡管環(huán)境極其艱苦，但每個(gè)同學(xué)都有一種不畏艱苦、奮發(fā)向上的精神。我們硬是頑強地完成了三年的學(xué)業(yè)。說(shuō)起來(lái)，現在的年輕人或許難以置信!
在最困難的時(shí)候，鹿鐘毓校長(cháng)、洪京林副校長(cháng)率領(lǐng)全校師生，一面堅持正常教學(xué)，一面采取許多辦法，創(chuàng )造條件，度過(guò)難關(guān)。每逢周末，全校師生都輪流到西郊區二里半農場(chǎng)上種糧、種菜，有時(shí)用自制的漁具在長(cháng)江里捕撈魚(yú)蝦，用來(lái)改善生活、補充營(yíng)養。
三載寒窗，讓我們懂得了這樣一個(gè)道理：不論在什么情況下，人是要有一點(diǎn)精神的。正是有了這種精神，我們終于戰勝了困難，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成了學(xué)業(yè)。我們那一屆同學(xué)離開(kāi)母校已經(jīng)四十四年。四十多年來(lái)，許多人至今仍保持著(zhù)聯(lián)系和交往，這正是因為我們曾經(jīng)在逆境中患難與共地共同生活了一千多個(gè)日日夜夜。
母校對于我來(lái)說(shuō)，更具有一種特殊的感情。1959年秋天，當我跨入一中大門(mén)的時(shí)候，是一個(gè)無(wú)父無(wú)母、家境貧寒的孤兒。那時(shí)的我，正如黃梅戲《天仙配》中的董永，“上無(wú)片瓦遮身體，下無(wú)寸土立足基”。是母校用母親般的襟懷養育了我，給予了我無(wú)微不至地關(guān)懷，給予了我戰勝困難而不被任何困難壓倒的力量。三年中，學(xué)校免收我的學(xué)雜費和生活費;我以校為家，就連寒暑假也在學(xué)校度過(guò)。1961年，經(jīng)程玉衡、鄭立冬兩位老師介紹，我在母校光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并且擔任了三年學(xué)生會(huì )主席。
母校三年，不僅教我學(xué)習了科學(xué)知識，更重要的是教我學(xué)會(huì )怎樣做人。至今我還清楚記得，我們的班主任老師劉鑒新，在向同學(xué)們講授《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，用他那獨有的望江普通話(huà)充滿(mǎn)激情地朗誦“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，那情景，仿佛就在昨天。艱苦環(huán)境中凝成的師生情誼終生難以忘懷。我和劉老師至今一直保持著(zhù)密切的關(guān)系。
幾十年來(lái)，每當在工作、學(xué)習中遇到困難時(shí)，我總是用在母校的這一段經(jīng)歷激勵自己，鞭策自己。我曾保存一枚當年安慶一中的�；�，四十多年來(lái)，盡管歷經(jīng)滄桑，但一直把他珍藏在身邊，用以表達我對母校無(wú)盡的思念!
校慶征文：濃濃母校情 2
附小九十六歲的生日是大家引頸期盼的日子，在經(jīng)歷數周的辛苦排練下，不知不覺(jué)地終于要熱熱鬧鬧的展開(kāi)了。一大清早，盡管天寒地凍，大家仍然七手八腳的忙著(zhù)做最后的布置，也非常慶幸老天爺做美，沒(méi)有下雨。開(kāi)幕典禮時(shí)，我們牽著(zhù)學(xué)弟妹的手入場(chǎng)，他們天真無(wú)邪的臉蛋，還有熱情的笑容，配上逗趣又帥氣的服裝，頓時(shí)把身上的寒意都一掃而空。
今年跟往年一樣，有許多意想不到的嘉賓蒞臨，包括郝市長(cháng)和康局長(cháng)，使整個(gè)場(chǎng)面生色不少。市長(cháng)和所有貴賓的精神鼓勵及金玉良言，讓我們這些E世代小朋友更能腳踏實(shí)地，努力不懈�；顒�(dòng)終于開(kāi)始，各個(gè)年級即使在這多年罕見(jiàn)的酷寒天氣里，還是笑口常開(kāi)，賣(mài)力的跳舞，贏(yíng)得了如雷的掌聲。
輪到我們上場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)暴露在幾百雙眼睛的注目下，不免一陣緊張，還好有充分的預演，很快的就能進(jìn)入情況，渾然忘我的表演起來(lái)，整齊劃一的隊伍、五彩繽紛的彩球再加上「老虎伍茲」搞笑的`手舞足蹈，引起全場(chǎng)一陣驚呼，笑聲連連，我們也順利的結束這次的表演。
回教室時(shí)，老師和家長(cháng)們準備了熱騰騰的玉米濃湯以及色香味俱全的香腸，加上之前上課拍的同學(xué)互動(dòng)投影片的播映，讓我們完全不需要暖爐和大衣，從身體到心里便都溫暖起來(lái)。到了閉幕典禮，在依依不舍的結束聲中，我們誠心祝福附小繼續發(fā)揚光大，屹立不搖。
這次校慶美中不足的是沒(méi)有大隊接力的活動(dòng)，讓大家都覺(jué)得有點(diǎn)掃興，但是整體而言，這次校慶在大家的努力下還是辦得有聲有色，而我們這群最后一次參與校慶的六年級生們也別有一番感受和回味。
校慶征文：濃濃母校情 3
安慶一中，我生于斯，長(cháng)于斯，在這里我度過(guò)了童年、少年、青年直至出嫁�，F在我們小倆口還帶著(zhù)幼子經(jīng)�；匾恢械哪锛铱纯�，天真好奇的孩子老纏著(zhù)我講那過(guò)去的事，每每此時(shí)，我總是清清嗓子，任思緒飛揚……。
同為教師的父母工資很微薄，一家老小生活相當拮據，但我們兄妹幾人在他們溫暖的羽翼下健康快樂(lè )地成長(cháng)。雖說(shuō)老少三代人擠在四合院里一間十幾平米又悶熱又潮濕的斗室里，吃的是粗茶淡飯，但我們在樂(lè )觀(guān)的父母影響下都愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱。記得臘月里媽媽請來(lái)裁縫為孩子們添置新棉衣，年夜飯后爸爸將全家老少召集一塊舉辦家庭春節晚會(huì )，多才多藝的我們都能拿出得意的節目來(lái)，倒也其樂(lè )融融!睡覺(jué)前雙親不忘賞孩子們一份壓歲錢(qián)，十張嶄新的一角紙幣，小心翼翼地壓在枕頭下準做個(gè)香甜的夢(mèng)。年前爸爸買(mǎi)來(lái)竹篾和彩紙，自己學(xué)著(zhù)扎花燈，天一擦黑，猴急了的我們就各人提著(zhù)爸爸趕做的鯉魚(yú)燈、兔子燈、菱角燈等各式花燈，神氣十足地在一中校園里逛來(lái)逛去，樂(lè )此不疲，吸引著(zhù)小伙伴跟在我們后面湊熱鬧。
四合院中間寬闊的走廊簡(jiǎn)直就是孩子們心目中的樂(lè )園，作業(yè)一做完就徑直沖向那里，老鷹捉小雞、跳皮筋、過(guò)家家……孩子們變幻著(zhù)法子玩，有什么事大人們沖走廊吆喝一聲自家孩子就行了，放心著(zhù)呢!為順應潮流，四合院的孩子們自發(fā)組建了向陽(yáng)院，由愛(ài)好攝影的梁信忠老師任院長(cháng)。這個(gè)走廊就是我們特有的舞臺，每次演出還吸引了一些老師、學(xué)生、左鄰右舍來(lái)前來(lái)觀(guān)看，說(shuō)拉彈唱，小演員們表演得很賣(mài)力。瞧，連我那不足三歲的小妹也蹣跚著(zhù)步子跳起了《小燕子》，令人忍俊不禁。盡管后來(lái)向陽(yáng)院解散了，但我的文藝細胞被大大地激活了。
炎炎夏日，酷暑難耐，一中校方為豐富職工文化生活，有時(shí)請放映隊來(lái)校園放電影。早早吃完晚飯，大人小孩就挎著(zhù)小竹椅、板凳，搖著(zhù)大蒲扇來(lái)籃球場(chǎng)找最佳位置坐下觀(guān)看電影，多半是科教片和戰爭片，大人、小孩都屏氣凝神地看著(zhù)銀幕，連一群小飛蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧。不知何時(shí)一中在四合院旁邊打了一口井，這口水井在那個(gè)清貧的年代就成了四合院十幾戶(hù)人家擁有的“天然冰箱”，大人們將上午準備的西瓜、綠豆湯、用桔子粉沖兌的`桔子水等一頭用竹籃吊到井下，一頭的繩子系于井邊樹(shù)上，到了晚上拉上來(lái)，全家老少就圍坐八仙桌前盡情享受冰鎮綠豆湯、冰汽水的滋味，那可真叫“香甜可口、涼透心窩”。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉和果子，我們這些小孩子興奮地躺在像鋪了一層金黃地毯的梧桐和銀杏樹(shù)葉上，爭相撿那一片片金黃色、扇形的樹(shù)葉當書(shū)簽，我們還拾梧桐籽，聚多了就讓媽媽炒熟，然后讓小伙伴們大家分享，香香脆脆的，大家還吃得有滋有味呢!我們小心翼翼地拾那冬青樹(shù)上落下的紫黑色的果子，用絲線(xiàn)將它綴成很長(cháng)的一串，繞在頸脖、手腕上，權當項鏈和手鏈，偷偷打扮著(zhù)像我一樣愛(ài)美的女孩。
一中校園里不僅有著(zhù)花園一樣的風(fēng)景，而且這里的老師很負責任，愛(ài)生如子，善于和學(xué)生溝通，經(jīng)常在校園的樹(shù)蔭下可以看見(jiàn)學(xué)生們圍著(zhù)他們信賴(lài)的老師探討問(wèn)題。
在八十年代古老的四合院已被拆除，在舊址上蓋起了一座高大的教學(xué)樓，住在四合院的人們早已搬進(jìn)了新教師宿舍。昔時(shí)四合院的孩子們大都成家立業(yè)，有的子承父業(yè)當了教師，有的成了醫生，有的成了工程師，還有的成為軍人……，總之成為各行各業(yè)的骨干，有的甚至遠赴歐、美等地，連當年跳《小燕子》的小丫頭現已成為日語(yǔ)翻譯，為中日友好事業(yè)而忙碌著(zhù)。
我與安慶一中似乎有著(zhù)割舍不下的情思，在一中的歲月，裝飾了我的夢(mèng)，讓我一生中有了一段彌足珍貴的記憶。
校慶征文：濃濃母校情 4
踏進(jìn)美麗的校園，看著(zhù)眼前那一群群活潑可愛(ài)的弟弟妹妹們，就想起了昔日的我們。
六年前，爸爸媽媽牽著(zhù)我們的手，把稚氣未脫的我們送進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)這個(gè)快樂(lè )的大家庭，交給了引領(lǐng)我們成長(cháng)的老師們。
六年來(lái)，我們在老師的精心呵護下茁壯成長(cháng)；在學(xué)校組織的一次次活動(dòng)中得到鍛煉。
校園文化節里，各項比賽層出不窮，圍棋、書(shū)畫(huà)、攝影、手抄報、電腦制作……同學(xué)們的各種特長(cháng)，在這里都得到了充分的展示，極大的鍛煉。
藝術(shù)節里，學(xué)校組織了器樂(lè )隊、聲樂(lè )隊、舞蹈隊，在比賽中紛紛奪冠，充分展現了我們實(shí)驗小學(xué)的風(fēng)采，身為實(shí)驗小學(xué)的一員，我們感到無(wú)比的`驕傲和自豪。
六一文藝匯演，大家在學(xué)校搭建的舞臺上，載歌載舞，歡度我們自己的節日。
籃球賽中，運動(dòng)場(chǎng)上，閱覽室、微機室……到處都有同學(xué)們快樂(lè )的身影、成長(cháng)的足跡。所有的這些，都要感謝我們的母�！獙�(shí)驗小學(xué)。
今天，我們就要離開(kāi)我們熟悉的校園，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，心中萬(wàn)分的不舍。
母校，再見(jiàn)了！老師，再見(jiàn)了！我們一定會(huì )再來(lái)母校，重溫六年來(lái)那歡樂(lè )的時(shí)光……
校慶征文：濃濃母校情 5
回憶起以前關(guān)心我們的老師來(lái)，最的還是小學(xué)時(shí)的班主任王老師。王老師給了我們許多的關(guān)愛(ài)。他很堅強，我們沒(méi)有一個(gè)人看到過(guò)老師流過(guò)眼淚。但是那次，我們看到他流淚了。
那是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)的茶話(huà)會(huì )上，老師為我們買(mǎi)了許多東西。我們跟周?chē)耐瑢W(xué)談?wù)撝?zhù)自己所向往的即將到來(lái)的初中生活，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的'憧憬與希望。這時(shí)，老師敲了一下桌子，我們大家便再也不吱聲了，但是當時(shí)大家的心里卻還是意猶未盡。
隨后，老師深情地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校了。這也就意味著(zhù)你們已經(jīng)長(cháng)大了！今天是你們在校的最后一天了，我懷著(zhù)極大的期望，希望你們在今后的學(xué)習道路上越走越平坦，越走越寬闊！”
然后老師讓我們大家來(lái)表演節目。首先杜文婕同學(xué)唱了首《送別》，我們大家也都跟著(zhù)唱起來(lái)。唱著(zhù)唱著(zhù)，我們就都哭了，老師的眼睛也濕潤了。他用衣衫輕輕地拂去了眼中的淚水，我們知道，那淚水包含了多少對我們的不舍和期望��！
我們大家都暗下決心：決不辜負老師對我們的期望！
校慶征文：濃濃母校情 6
“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人�！蔽乙呀�(jīng)到了和母校話(huà)別的時(shí)刻，想起在母校度過(guò)的六個(gè)春秋，里面有辛酸，也有快樂(lè )。
四年級時(shí)我第一次當上了班長(cháng)。每當我喊“起立”或“稍息、立正”時(shí)，我就特別地自豪，特神氣，惟然有一副當官的架勢。不過(guò)當上了班長(cháng)，也考驗了我，鍛煉了我，讓我能夠大膽冷靜地去面對事實(shí)。
五年級時(shí)我第一次登臺演講。那次畢竟是我第一次參加比賽，特別緊張、激動(dòng)，不過(guò)有了同學(xué)們和老師的鼓勵，我取得了比較好的成績(jì)。這次讓我真正明白了自己的成功離不開(kāi)別人的教誨與鼓勵。
六年級時(shí)我第一次被落選了。那也是一次演講賽。老師要求先在班級里進(jìn)行，選出代表去參加學(xué)校的。這次我特別驕傲、自信，因為我有經(jīng)驗呀！而且那次的.比賽也取得了不小的成績(jì)。但是，一個(gè)驚天霹靂，我落選了。唉，驕傲是成功的天敵，我明白了。
六年級的風(fēng)雨桑滄，我從幼稚走向成熟，在多數個(gè)第一次中我長(cháng)大了，我明白了。六年的酸甜苦辣，我在童年的海洋里漫游著(zhù)。母校，我今天的輝煌離不開(kāi)老師的諄諄教誨，學(xué)校的辛勤培養，那悠悠六年的深情我永遠不會(huì )忘記。
老師，母校，再見(jiàn)了，我要繼續去尋覓知識的海洋，我相信老師會(huì )工作順利，母校越活越年輕。
校慶征文：濃濃母校情 7
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )流去。六年了，我將要離開(kāi)母校，又去遠航。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我難忘。
清晨，我們背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。校門(mén)前鮮艷的花朵，映入眼簾的是幾個(gè)大字：海納百川，博愛(ài)天下！高高的校門(mén)緩緩打開(kāi)，好像在歡迎我們的到來(lái)。低年級的小朋友就在操場(chǎng)上追逐打鬧。即將小升初的學(xué)生們便抓緊學(xué)習，朗朗讀書(shū)聲又響起來(lái)了……
升旗時(shí)間到了，隨著(zhù)音樂(lè )，同學(xué)們陸續來(lái)到操場(chǎng)，面對鮮艷的五星紅旗徐徐升起，胸前紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚……
別了，母校，別了，六年的小學(xué)生活，別了，敬愛(ài)的`老師，別了，親愛(ài)的同學(xué)。
“蜿蜒的一環(huán)路，靜靜安昌江，美麗的校園紅旗飄揚�！眲�(dòng)聽(tīng)的校歌，美妙的旋律伴隨了我六年，如今我已不能和同學(xué)一起唱校歌了。
我愛(ài)母校，愛(ài)它的一花一草，一樹(shù)一木。故人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！蹦感ξ覀兊亩�，豈止是滴水之恩�？墒俏覀儏s無(wú)法涌泉相報，做得只能是好好學(xué)習，為母校爭光。
母校的生活令人難以忘懷。操場(chǎng)上有我們快樂(lè )奔跑的身影。舞臺上有我們大展舞姿的風(fēng)采。教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。健壯的小樹(shù)旁由我們辛勤勞動(dòng)的汗水。
母校培養了我們高尚的審美情操，沒(méi)有您的精心培養，我們就不能茁壯成長(cháng)，您為我們插上了豐滿(mǎn)的翅膀，讓我們長(cháng)大后可以展翅飛翔！
御小，你是我的童話(huà)夢(mèng)想，啊，御小你是我的快樂(lè )天堂。
校慶征文：濃濃母校情 8
掰起手指數數，我來(lái)新世紀有五年的“歷史”了，想想過(guò)去的那幾年，那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患難”，個(gè)個(gè)親如兄弟，情同姐妹。
母校，是您，讓我們相會(huì )；是您，讓我們建立了這份深厚的友情；是您，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求真；是您……我真想向您深深地鞠一個(gè)躬，并忠誠地道一聲??謝謝您！
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現：
一年級的時(shí)候，我是一個(gè)小淘氣，不太喜愛(ài)學(xué)習，可是在老師們循循善誘之下，我懂得了學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。二年級的時(shí)候，我漸漸迷上了數學(xué)，因為數學(xué)非常有趣，可以讓我們的思維更靈活……近幾年，在劉老師的細心的輔導下，我漸漸地又愛(ài)上了寫(xiě)作，因為它能讓我一“吐”為快，記下我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它還能提高我的`口頭表達能力，要是碰上我抒己見(jiàn)的時(shí)候，我一定是口若懸河，保準令你刮目相看�，F在，我更是陶醉在課外書(shū)海中，我堅信：日積小溪終能匯江海，時(shí)積跬步終能至千里。
記得八九歲時(shí)，我不幸得了水痘。那時(shí)，我“奇癢無(wú)比”，難受極了。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒逗我分散我的注意力，生怕我抓破了皮膚。當我被媽媽接回去的時(shí)候，朱老師才安心地睡上一覺(jué)！就這樣，我們在無(wú)數愛(ài)心媽媽的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。我們和新世紀在書(shū)海里“同舟共渡”！我們將和新世紀在國際的起跑線(xiàn)上一起騰飛。母校，就是我童年的搖籃，醞釀著(zhù)我甜甜的夢(mèng)。
校慶征文：濃濃母校情 9
小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來(lái)又將要奔向哪里呢？
六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，靠著(zhù)同學(xué)們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺(jué)。
在努力求索的小路上，似乎還留著(zhù)我們的足跡。教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲；黑板上似乎還能看見(jiàn)老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的`那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì )要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環(huán)繞著(zhù)。
時(shí)間一去不復返，讓我好好把握今后的時(shí)間，爭取爬到知識的最高峰。到那時(shí)，母校將以我為榮！
校慶征文：濃濃母校情 10
六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵我；在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始；在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的`關(guān)懷使我感激不盡。
在五年級的時(shí)候，我要回老家辦證件，回了一個(gè)星期，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì )想起，我一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我�！班诌蔬�，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上�！皣篱啊�，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你吧！”……“真棒！學(xué)一下就會(huì )了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會(huì )忘記。
忘不了，那一幕幕感人的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
校慶征文：濃濃母校情 11
六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們將要了離開(kāi)我們的母校一一星海學(xué)校。
回過(guò)頭來(lái)看看，母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無(wú)奈和不舍地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校�！�
我站在學(xué)校的試驗田旁，滿(mǎn)眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！這一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，老師們多么像一個(gè)勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學(xué)習知識，而且還教我們怎樣做人，把我們從一個(gè)調皮搗蛋的小屁孩培養成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈，一直指引我們向前進(jìn)。
看著(zhù)學(xué)校的一個(gè)角落，一想到要了離開(kāi)母校，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、主干道上都聽(tīng)到了我們一串串歡樂(lè )的笑聲，看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，其中，我們傷心的哭過(guò)；我們開(kāi)心地笑過(guò)；又不開(kāi)心的時(shí)候。但現在，你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我們永遠不要和老師分開(kāi)。所以，每當想起畢業(yè)，我的眼角就悄悄濕潤了。我有時(shí)候還傻想著(zhù)：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？為什么要分開(kāi)？就像現在開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，難道不行嗎？可是我們總要走向另一個(gè)陌生的'環(huán)境，不管有多麼的不舍我們必須分開(kāi)，我們就好好的珍惜我們在一起的們好時(shí)光吧。
在最后，能夠微笑著(zhù)為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完整的句號。
“再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了我的母校。
校慶征文：濃濃母校情 12
靜靜地來(lái)到這學(xué)校，輕輕地聞著(zhù)這芬芳的氣息，這里的一切都是那么溫暖、和諧。伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，幾度春秋，我六年級了，卻莫名其妙的一股惆悵涌上心頭。
我向前走，拾級而上，來(lái)到教室前，望著(zhù)那擺放整齊的課桌，那被老師反復使用的黑板，那老師辛勤工作的見(jiàn)證——老師的課桌。這張課桌旁時(shí)常被我們擠得水泄不通，在批作業(yè)時(shí)，我們排在這張課桌旁把老師團團圍住，同時(shí)，我們也會(huì )看見(jiàn)頭上落滿(mǎn)粉塵的老師不知疲倦的為我們批改作業(yè)，輔導……這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。我仿佛又看到了英語(yǔ)老師的音容笑貌，仿佛又聽(tīng)到了語(yǔ)文老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，仿佛又回到了充滿(mǎn)活躍的數學(xué)課堂。我是多么喜歡這些老師啊，可我與他們在一起的時(shí)光卻一點(diǎn)點(diǎn)的在悄悄流逝。
我繼續向前走，透過(guò)窗戶(hù)，俯視操場(chǎng)。仿佛又看到了校運動(dòng)會(huì )比賽時(shí)的場(chǎng)景，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，像訓練嚴格的戰士，來(lái)到操場(chǎng)，看那個(gè)個(gè)精神抖擻的.運動(dòng)員，都積極的熱身著(zhù)。操場(chǎng)上一陣歡呼，那一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，再過(guò)不久，我再也聽(tīng)不見(jiàn)這歡聲笑語(yǔ)了，我只能留下我的祝福。
忘不了，心中那一首首的歌；忘不了，和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
校慶征文：濃濃母校情 13
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)！”就這樣漸漸地在小學(xué)中度過(guò)了五年，有快樂(lè )，有哀傷！
在我剛步入校園時(shí)，從高大的教學(xué)樓到校園中的小花，都在我的心中留下了美好的印象，那一刻我望著(zhù)眼前這座知識的神殿，在心中暗暗發(fā)誓“一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái)，不辜負這學(xué)習的天堂”。
在這個(gè)美麗的校園中，我享受學(xué)習的快樂(lè )，領(lǐng)略每一天的樂(lè )趣！但怕生的我，害怕融不進(jìn)班集體，可一切都是那么的奇妙，在班級、在學(xué)校，所有的師生都是命運的共同體，大家不是親人卻勝似親人，每天都是多姿多彩的！
還記得我第一次受到表?yè)P時(shí)，那張興奮的臉；還記得我第一次考到一百分時(shí)，那緊張激動(dòng)的心情；還記得我第一次當班干部時(shí)，那一絲不茍的認真勁兒……這一切的一切都離不開(kāi)我最熱愛(ài)、最溫馨的地方——母校，是她為我指引人生的方向，是她讓我擁有快樂(lè )和歡笑！
在我的`記憶中，校園是燦爛的！在丹桂飄香的日子里，我們在桂花樹(shù)下穿行，頭頂掛著(zhù)桂花，身披一身金黃，笑容中洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的花香，在那一刻，同學(xué)就是家人，校園就是最寧靜的港灣。
漸漸地入冬了！我們的小學(xué)生活也要落下帷幕，但是青春不會(huì )散，我們對附小的依戀不會(huì )散，在這一刻我相信校園就是我的家！我就是附小的一分子！
校慶征文：濃濃母校情 14
五年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。
難忘恩師，每當想起自己的啟蒙老師，就會(huì )想到老師們在無(wú)數個(gè)日日夜夜中為我們備課，為我們不辭辛勞的工作著(zhù)。當我們取得優(yōu)異的`成績(jì)后，老師仿佛比我們更高興，更加自豪；當我們闖了禍，犯了錯誤的時(shí)候，老師總是生氣的嘆息著(zhù)；當我們有不會(huì )的題時(shí)，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽(tīng)懂為止……這一切的一切，難道不讓我們去難忘恩師嗎？
難忘同學(xué)，每當自己有困難時(shí)，是誰(shuí)伸出援助之手去幫助你？每當自己時(shí)，是誰(shuí)上前去祝賀你？每當自己經(jīng)不住考驗，受到挫折時(shí)，又是誰(shuí)上前去鼓勵你？是自己親愛(ài)同學(xué)的，是團結友愛(ài)，互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的話(huà)語(yǔ)，使我終生難忘。
難忘母校，母校，這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃，曾創(chuàng )下多少榮譽(yù)和輝煌，舞蹈隊姿態(tài)蹁躚，合唱隊的歌聲悠揚，籃球隊的敏捷矯健……多少個(gè)嚴寒酷署，多少個(gè)風(fēng)吹日曬，而數不清的獎杯和獎狀正是他們努力的見(jiàn)證和回報。
而我們，有該給母校留下些什么呢？是榮譽(yù)？還是恥辱？
時(shí)間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因為緣分，離別呢？卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國的棟梁，我們將去描繪更藍的宏圖，要讓母校為我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！碧水濠河深千處，不及我與母校情！
校慶征文：濃濃母校情 15
悠悠六個(gè)春秋，在母校度過(guò)的歲月年華，如清泉，潔凈清澈；似花朵，鮮艷絢爛。憶起六年時(shí)光，幾多眷戀，幾多惆悵！難忘母校情。
難忘老師孜孜不倦的講課。數學(xué)課上，我們領(lǐng)略數字的奧妙；語(yǔ)文課上，我們感受中國文化的魅力；音樂(lè )課上，我們聆聽(tīng)動(dòng)人的樂(lè )曲……老師飽含深情的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，如徐徐的春風(fēng)，擦拭著(zhù)我們朦朧的心靈。我們在老師循循善誘的講課聲中，或凝神沉思，或頷首微笑，或恍然大悟。日子，就從老師的.講課聲中淌過(guò)。
難忘同學(xué)熱火朝天的運動(dòng)。一次精準的投籃，一次漂亮的射門(mén)，一次靈活的彈跳，一次飛快的奔跑……綠茵場(chǎng)上，閃動(dòng)著(zhù)我們矯健的身姿，留下了我們激動(dòng)的汗水。我們奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，運動(dòng)的快感浮上心頭。烈日下，寒風(fēng)中，我們如鋼鐵一般，依舊奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，珠媚園里，充盈著(zhù)我們的活力與青春！日子，就從同學(xué)們的活動(dòng)中溜走。
難忘珠媚園生機盎然的每一天。綠草如茵的操場(chǎng)，灑下了我們滴滴汗水；窗明幾凈的教室，傳出了我們瑯瑯書(shū)聲；青翠欲滴的樹(shù)木下，畫(huà)出了我們燦爛的明天！這里，無(wú)數次閃過(guò)我們的身影，與我們最童真最清純的笑容。日子，就從美麗的校園里穿過(guò)。
母校啊，我們即將告別您，踏上新的路途，駛向新的彼岸。母校，遠了。母校，老了。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿的情恩，唯有匯成一句話(huà)：“難忘母校情！”
校慶征文：濃濃母校情 16
六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的，坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的。
六年來(lái)，老師、在我最困難的'時(shí)候幫助我、鼓勵我；在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始；在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
在的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在家里打了4天針，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，非常關(guān)心�！班诌蔬�，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上�！敖易咏�，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習第12課……”和藹可親的王老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，王老師揮揮手，親切地對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語(yǔ)吧！”……“真棒！學(xué)一下就會(huì )了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了。
老師對我的恩情我終生也不會(huì )忘記。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
校慶征文：濃濃母校情 17
六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
六年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵我；在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
在五年級的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在家里打了4天針，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，非常關(guān)心。 “嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的`位置上�！敖易咏�，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習第12課……”和藹可親的王老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，王老師揮揮手，親切地對我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語(yǔ)吧！”……“真棒!學(xué)一下就會(huì )了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會(huì )忘記。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了--哺育我那美麗的母校!
校慶征文：濃濃母校情 18
黃昏，影子被拉得越來(lái)越長(cháng)。我回到了這片曾經(jīng)滋養過(guò)我的土地:母校。
一踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是一地的破磚碎瓦(由于學(xué)校在基建)我曾經(jīng)的.教室不復存在。一種“物是人非事事休”的情感油然而生。
繼續漫步在這校園一隅之中，突然覺(jué)察到一植物竟然攀著(zhù)樓梯蔓上了四樓。其名曰:葉子花。古詩(shī)曰:新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。其大多數葉子是綠色。但它有部分葉子卻是紅彤彤的，擠在肥大的綠葉中。隱隱約約帶有一種憔悴。不禁令人有憐香惜玉之感。
操場(chǎng)上，訓練著(zhù)足球的孩子們盡情揮灑著(zhù)汗水，球場(chǎng)一側的榕樹(shù)熱烈地為他們鼓掌喝彩。垂著(zhù)一根根的長(cháng)須，整齊地站成一排。詩(shī)說(shuō):“直不為楹圓不輪，斧斤亦腹赦渠薪�！�
又到了熟悉的紫藤架前，腦海中瞬間閃現數年前幼小的我，興奮地坐在虬枝盤(pán)曲，粗壯的枝干上。如今，這紫藤已經(jīng)爬得更高，長(cháng)得更密。大大小小，林林總總的葉子，交錯縱橫枝條，密密地交映在了一起。
夕陽(yáng)的余暉灑進(jìn)整個(gè)校園。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉。零零碎碎地隨意散落在地上，猶如一塊塊碎金不小心掉落在地上。片片陽(yáng)光灑落在古色古香的牌匾之上。與其相互交映，勾勒出一幅唯美的圖畫(huà)。
但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。系情母校，常記恩情!
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