關(guān)于交往作文600字六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的交往作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
交往作文600字 篇1
天地萬(wàn)物都有它自己的存在方式。
夏天是薔薇的舞臺。絢麗的花朵轟轟烈烈地開(kāi)，仿佛一場(chǎng)盛人的演出，是這美麗的植物的刺在成全著(zhù)這一切，將顛覆美麗的手拒之千里。
深藍的海洋中，有翠色的島嶼星羅棋布，海水阻隔了走向它們的腳步，卻也同時(shí)成為島嶼吸引人的理由之一。
從薔薇到島嶼，為人際交往的距離給了一個(gè)定義域。
薔薇是交往中距離的卜限。再親密的關(guān)系，這一根刺的距離還是應該保留的。薔薇花朵的美麗與嬌弱揉雜在一起，綻放美麗時(shí)注定讓人發(fā)現死穴一確吞弱。刺的存在，不是做作，不為孤芳自賞，而是最最基本的自我保護。每個(gè)人都有自己的死穴，防范理所應當。護住死穴，不僅不會(huì )影響你溫婉的形象，還會(huì )為你贏(yíng)得應有的尊重與贊美——對你繼續美麗的贊美。沒(méi)有防范，被打了死穴的人還能美麗起來(lái)嗎?有著(zhù)不可侵犯的某些原則的人就像帶刺的薔薇一般被賦予了新的魅力——花朵因刺多了一層危險的美感，人因必要的距離增加了幾分誘人的魅力。
島嶼是交往中距離的上限。島嶼是所有陸地類(lèi)型中最孤獨、最決絕的一種。冷漠的人不是島嶼而是礁石。即便要超塵出世，也必須給世人一片可以眺望的風(fēng)景，否則便喪失了生機，島嶼就變成了礁石——毫無(wú)生氣并散發(fā)著(zhù)災難氣息的礁石。我們可以孤傲，但不可以冷漠：我們可以有獨立的空間，但不能拒人于千里之外：我們可以獨自繁華落寬，但不能不顧及別人。如果防范超出了陸地與島嶼的距離，就沒(méi)有交往可言了，做人沒(méi)了交往，還怎么做人呢?
交往作文600字 篇2
爸爸，近些日子您的所為令我百思不解，我苦惱極了，不知該怎樣對待。
小學(xué)畢業(yè)以后，我很少見(jiàn)到老同學(xué)了。也許是因我以前當班長(cháng)，同學(xué)擁護，人緣好。于是，常有同學(xué)打電話(huà)來(lái)間候問(wèn)候。打電話(huà)來(lái)的當然是有男的`，也有女的�？墒敲慨斀拥侥型瑢W(xué)的電話(huà)，爸爸您總是滿(mǎn)臉不高興，甚至板著(zhù)臉，此時(shí)的我難過(guò)得要掉淚。
我知道您很不高興我和男同學(xué)談天說(shuō)地，不情愿我和男同學(xué)通電話(huà)，是不是?爸爸，您回答我，這到底為什么?我和所有的同學(xué)，包括男同學(xué)之間存在的是純潔的友誼。我們不過(guò)是聊聊天，談?wù)剬W(xué)習，根本沒(méi)有不正當行為。難道您這么不相信您的女兒?jiǎn)?
女兒為了避免您生氣，在改了電話(huà)號碼后，不愿告訴任何人。但不知怎么的，一個(gè)男同學(xué)又知道了號碼。因為小學(xué)時(shí)我和他的關(guān)系比較好，談起理想和學(xué)習也很投機。為了不影響學(xué)習，我只允許他星期天上午十點(diǎn)左右打電話(huà)來(lái)，就算學(xué)習上的疑難也得留在這時(shí)候。我想，這樣，爸爸不會(huì )再生氣了吧!
但并非我想象的那樣，爸爸您開(kāi)口了，冷冰冰地說(shuō):“又是男同學(xué)打來(lái)的吧，沒(méi)有大不了的事別老和男同學(xué)來(lái)往�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
為了擺脫一切一切的苦惱，我終于向他聲明“以后別再打電話(huà)找我”。從此，我和他，也包括小學(xué)時(shí)的男女同學(xué)都很少聯(lián)系了。我為失去了一大群好友而苦惱。
爸爸，我問(wèn)我自己，到底女孩子為什么不可以和男同學(xué)建立純潔的友誼。為什么不能和他們交好朋友，連電話(huà)也不能打。爸爸，我是和一些好同學(xué)交朋友，他們并非是壞孩子。
爸爸，您能理解女兒的心情嗎?
交往作文600字 篇3
藍天白云大太陽(yáng)，沙漠海浪仙人掌，此刻我正頭頂烈日，腳踏沙灘，面對面前那一望無(wú)際的湛藍的大海，真想和大海交往一下！
與大海的交往，使我知識淵博。面對湛藍海洋，表面一覽無(wú)余，海平面下卻幽深靜深遠不可目測。海底是一個(gè)繽紛多彩的世界，有無(wú)數的海洋生物，幾乎不可用數字來(lái)計量，盡管如此，人類(lèi)仍未開(kāi)發(fā)所有的海洋區域，有人們從未見(jiàn)過(guò)的生物，也有人們一直不敢想象的創(chuàng )世奇觀(guān)；還有人們賴(lài)以生存的能源，而且儲量非常巨大，也有成功人士和時(shí)尚達人們夢(mèng)寐以求的稀有礦物、金屬和貴金屬；這些都不重要，還有人們必要的調味品——食鹽，就存于海水中，儲量大得驚人……這是大海與線(xiàn)的往交，他教給了我淵博的知識！
與大海的交往，使我歡樂(lè )無(wú)比，身處在海邊，躺在沙灘上，看著(zhù)海浪一波一波地涌來(lái)，伴隨一陣陣的海風(fēng)，愜意無(wú)比�？梢韵滤斡緫蛩�，一波海浪有一波的清涼，幾個(gè)同伴在一起，你潑一下，我潑一下，即使在炎熱的太陽(yáng)下，也不覺(jué)得炎熱。大海不只可以在我休閑愉悅玩耍，也有想不到的驚喜。天邊的夕陽(yáng)落下，一輪明月從東方升起，一陣陣海風(fēng)吹過(guò)，海鮮大排檔的香氣撲面而來(lái)，這海鮮大餐使我口水要流出來(lái)了，不等大家坐好，我已開(kāi)始“大開(kāi)殺戒”了。我與大海的交往，換樂(lè )無(wú)窮！
與大海的交往，使我心胸開(kāi)闊。從古至今，大海用他那無(wú)邊的視野給了一代又一代的人生活啟示，那是一句俗語(yǔ)，流傳千古：海納百川，有容乃大。這句話(huà)用來(lái)形容賢者的寬大胸襟，不為一事而斤斤計較，可現在一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事卻能引起現代人的大怒；那句話(huà)雖未消失但已消失在了人們心中。但我要拾起他，流傳千年的中華精神要再次流傳，并一直流傳下去，就是孔子的儒家文化中的“仁”，在中華傳統美德中，我們要把他的精神多發(fā)揚廣大。這是我與大海的交往，使我的心胸開(kāi)闊。
與大海的交往，可以有美好的享受，豐富知識，愉悅身心，滋養心靈，是大海的真正意義，這就是我與大海的交往。
交往作文600字 篇4
現在一走進(jìn)書(shū)店，成功學(xué)的書(shū)總是很搶眼，書(shū)名也富有氣勢：《贏(yíng)在交往》、《三十天擁有好交往》等等。但一翻開(kāi)書(shū)，卻發(fā)現書(shū)中總是教你去做什么事，然后得到別人的信任，好像世人都要很有心計，以達到利用別人的目的。要是大家都利用他人，那又有什么交往、成功可言呢？
劉備三顧茅廬，終于請到了諸葛亮，這是“技”嗎？不是，劉備傷時(shí)傷力，這叫什么技巧？這是以情感人，雖然自己失了許多精力，但得到了真正的朋友。俞伯牙和鐘子期是一對知己，他們都不是為了利益，只是每天彈琴，以琴聲交流。最終，他們成為了終身莫逆。鐘子期死時(shí)，俞伯牙摔斷了六弦琴。這摔琴能帶給他什么利益嗎？能使他升官發(fā)財嗎？都不能。正是因為有情，他們才被世人所傳頌。交往其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你以真心去對待，就一定能找到真正的知己。
那么，交往就一定不重視“技”嗎？也不是的。莊子思考燕子為什么能得到人們的喜愛(ài)，他發(fā)現雞、鴨時(shí)時(shí)刻刻挨著(zhù)人，所以人們不重視他們；老鷹、大雁不與人交往，所以人們就獵殺他們；而燕子呢？它住在屋檐下，又時(shí)常飛走，既和人保持距離，又不疏遠人，所以人們喜愛(ài)它們，這些都是交往的技巧��！
有這么多技巧，那交往又怎么能簡(jiǎn)單呢？這都是因為交往的“技”都是在“情”的基礎上產(chǎn)生的，燕子愛(ài)人，又熱愛(ài)生命，所以他們懂得了與人交往的距離，既和人相處，又不傷害到自己。母親愛(ài)孩子，所她漸漸懂得了與孩子交往的技巧，比如如何讓孩子高興，如何對待孩子的自由等等。從一個(gè)簡(jiǎn)單的“情”出發(fā)，“技”自然也就有了，這不是簡(jiǎn)單嗎？反之，既使你讀了多少成功學(xué)，但對他人虛情假意，無(wú)論裝得再像，時(shí)間也會(huì )識破你，最終讓社會(huì )厭惡你，親人遠離你，朋友也不再理會(huì )你，那事情就真得變得復雜了。
交往作文600字 篇5
“送人玫瑰，手有余香”一句，利用微粒觀(guān)點(diǎn)可解釋為：構成物質(zhì)的微粒是不斷運動(dòng)的。為探究在人際交往中什么是真正所需的，我做了下面的化學(xué)實(shí)驗：
實(shí)驗器材：
三只潔凈的試管（分別為1號、2號、3號）、滴管、鑷子、藥匙、酒精燈、鐵架臺。
實(shí)驗藥品：
“交往”溶液、“愛(ài)心”提取液、黑色“自私”晶體、“謙讓”與“分享”白色粉末、“時(shí)間”催化劑。
實(shí)驗步驟：
1、在三只試管里，分別倒入等量的“交往”溶液，豎直置于試管架中。注意觀(guān)察，記錄現象。此時(shí)試管中的“交往”溶液為透明液體，搖晃后，未變渾濁。
2、用鑷子夾取少量黑色“自私”晶體放入1號試管中。實(shí)驗現象反應迅速，冒出大量氣泡，并生成白色固體沉淀。搖晃之后，溶液變?yōu)榛疑珳啙�，并且伴有強烈的刺激性氣味，使人產(chǎn)生嘔吐感。此時(shí)立即停止實(shí)驗，否則會(huì )對人體健康產(chǎn)生不良影響。
3、用藥匙向2號試管中倒入“謙讓與分享”白色粉末，實(shí)驗現象：反應較慢，冒出少量氣泡，生成黃色固體，溶液變?yōu)榈S色。從試管中提取黃色固體，聞?dòng)械逑�，將固體放入溶液中，整只試管溶液散發(fā)出香氣。
4、用膠頭滴管，向3號試管滴入幾滴“愛(ài)心”提取液，實(shí)驗現象：反應極其緩慢，短時(shí)間內無(wú)明顯變化；再加入“時(shí)間”催化劑，溶液逐漸變成綠色，用酒精燈加熱10分鐘后，有濃濃的香氣逸出，無(wú)沉淀生成，顏色純正。
對以上現象觀(guān)察、對比、思考、分析得出實(shí)驗結論：
愛(ài)心、謙讓、分享是人生中最珍貴的；而用自私的心匆忙換取的眼前利益，是你一生中最壞的毒品。
因此，在日常生活中，多學(xué)會(huì )謙讓、分享，更不要吝嗇你的愛(ài)心。俗話(huà)說(shuō)“百花沒(méi)有讀書(shū)香，萬(wàn)事怎有為善樂(lè )”，請欣然幫助那些需要幫助的人，讓自己的心隨之升華成一顆善良的小星星！
交往作文600字 篇6
同學(xué)之間最重要的是什么？是友誼。友誼是相知，當你需要時(shí)，他會(huì )默默地來(lái)到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當你困惑時(shí)，它會(huì )滋潤你干涸的心田，讓你揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。我和同學(xué)趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。
那是我剛剛上完有兒園，上小學(xué)的時(shí)候。一切都沒(méi)以前那種親切的感覺(jué)。于是，我由以前的孩，變成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生�？粗�(zhù)同學(xué)們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生，便覺(jué)得不是滋味，更添了一份寂寞、憂(yōu)郁。我對朋友的渴求越來(lái)越強烈，我感到孤獨，覺(jué)得沒(méi)有人喜歡自己。這時(shí)，趙翔我出現在我的視線(xiàn)，我重新得到友情。
一天下午，我坐在位子上發(fā)愣，突然有人跟說(shuō)：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧�！蔽殷@喜的回頭，原來(lái)是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂(lè )。我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場(chǎng)。我和同學(xué)一起玩起了“三個(gè)字”“跳繩”等游戲�；秀遍g，我的心里有一股火熱的激情，一路快樂(lè )的光芒。我快樂(lè )的奔跑著(zhù)，毫無(wú)顧忌的大笑著(zhù)。漸漸的。我覺(jué)的校園的一切都是那么親切，那么美好。
在后來(lái)的交往中，我和他之間的感情越來(lái)越深、越來(lái)越堅固。有一次，王老師布置了一道數學(xué)題給大家做，我冥思苦想怎么也想不出來(lái)。正當我為難時(shí)，趙翰翔跑來(lái)幫助了我。他告訴我：“這道題應該把未知的問(wèn)題設為X……”我豁然開(kāi)朗。以后，再做這樣的題時(shí)我總是得心應手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術(shù)工具時(shí)我他借；當我不會(huì )做數學(xué)題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……
多么質(zhì)樸無(wú)華的友誼��！同學(xué)之間不是正應該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長(cháng)。
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