雙創(chuàng )作文600字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的雙創(chuàng )作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雙創(chuàng )作文600字 篇1
不斷變革創(chuàng )新，就會(huì )充滿(mǎn)青春活力，否則就可能會(huì )變得僵化�！}記
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的`成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果現了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑“浪費”，將自己的創(chuàng )新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得，。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空！
雙創(chuàng )作文600字 篇2
現在，我們安康正在搞創(chuàng )建文明和衛生城市的“雙創(chuàng )”工作，“雙創(chuàng )”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車(chē)輛擺放整齊了，學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……我被少隊部選上當監督崗了，我高興極了！我穿著(zhù)藍色的校服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，身上斜挎著(zhù)紅色的監督崗標志帶，可神氣了！但是我也感覺(jué)到一種責任。
早上，校門(mén)口的車(chē)和人都很擁擠，這是我們監督崗發(fā)揮作用的時(shí)候。我們一邊向來(lái)上班的老師問(wèn)好，一邊維持入校學(xué)生秩序；等到學(xué)生和家長(cháng)都走了，校門(mén)外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點(diǎn)的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過(guò)去，先對那位阿姨敬了一個(gè)少先隊禮，然后說(shuō)：“阿姨！請不要隨地扔垃圾！”說(shuō)完，我彎腰把垃圾撿起來(lái)，那位阿姨很不好意思，臉紅了……這時(shí)，我又看見(jiàn)一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔！請不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來(lái)，我看著(zhù)他丟到了垃圾桶�！袄蠣敔�！請不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細看了我一眼說(shuō)：“下次，爺爺再也不會(huì )了！”并摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“真是好孩子！”……現在，我們安康正在搞創(chuàng )建文明和衛生城市的“雙創(chuàng )”工作，“雙創(chuàng )”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車(chē)輛擺放整齊了，學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……作為一名少先隊員，我應該為“雙創(chuàng )”做什么呢？我想，我不僅要當好監督崗，還要從我做起，帶動(dòng)他人，爭做文明小少年！
雙創(chuàng )作文600字 篇3
雙創(chuàng )”這個(gè)詞對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不再陌生了，但是我對它的內容還是不太清楚。媽媽告訴我：“雙創(chuàng )就是創(chuàng )建省級衛生城市和旅游模范城市，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是大家都動(dòng)員起來(lái)，用我們的雙手把我們生活的城市變得干凈、整潔、漂亮”。這個(gè)時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)，為什么這段時(shí)間縣城的變化這么大。
今天放學(xué)回家，在路上看見(jiàn)中學(xué)的大哥哥和大姐姐們都拿著(zhù)掃帚在打掃街道，有的還端著(zhù)盆，拿著(zhù)抹布擦洗廣告牌、垃圾箱……于是我就想：我是不是也應該為“雙創(chuàng )”做一點(diǎn)小貢獻呢？我家住在五樓，每天我上、下學(xué)都要往返好幾次，于是我就想打掃樓道的衛生。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС治�。說(shuō)干就干，寫(xiě)完作業(yè)，我就拿著(zhù)工具開(kāi)始行動(dòng)了。這可是我第一次打掃公共場(chǎng)所的衛生，我能堅持到最后嗎？我一手端著(zhù)簸箕，一手拿著(zhù)掃帚，彎著(zhù)腰，掃一級樓梯向下邁一級……樓道真臟��！有好多的煙頭和紙屑，厚厚的灰塵沉寂在角落，掃帚一動(dòng)，灰塵就揚了起來(lái)，弄得我呼吸都有困難了。剛掃到四樓，就已經(jīng)累得直不起腰了，我都想放棄了�？蓩寢屢恢痹谂赃吂膭钗遥骸斑@幢樓就你一個(gè)小學(xué)生，每年都是三好學(xué)生，如果你遇到困難都退縮了，怎么為班級著(zhù)想呢？想想那些大哥哥、大姐姐，街上不比這臟……”？媽媽話(huà)音未落，我就繼續埋頭掃起來(lái)，可這些垃圾也的確太多了呀！我心想：如果每天都有人來(lái)掃一遍，樓道也不至于這么臟。掃到三樓，我直起腰看看，快要成功了，我又加快了速度拼命的掃著(zhù)。當我掃完最后一級樓梯的時(shí)候，直起腰長(cháng)吐了一口氣，我終于成功了，媽媽對我拍起了贊賞掌聲。
今后我不僅每個(gè)禮拜都要堅持對樓道進(jìn)行一次大掃除，而且無(wú)論在什么地方、什么時(shí)候都要勤用雙手采摘勞動(dòng)果實(shí)。要像大哥哥、大姐姐們學(xué)習，不怕臟、不怕累，爭當“雙創(chuàng )”小衛士。
……
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