贊揚作文600字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的贊揚作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊揚作文600字 篇1
那是我在六年級的第一次作文課，老師正在念同學(xué)們的作文。我緊緊握著(zhù)拳頭，頭低到了胸口；全身緊繃繃的，還在努力克制住顫抖；臉紅得像個(gè)大番茄，眼淚都快要出來(lái)了 ——我可沒(méi)有受什么委屈，而是太激動(dòng)了！太激動(dòng)了？為什么？因為老師在念我的作文！只有寫(xiě)得好的，才可以被念出來(lái)！老師念完了，還總結出一句：“她的作文很有靈性�！碧彀�！這是我這幾年來(lái)聽(tīng)到的，最美好的天籟之音！這時(shí)，我的腦子里都是老師的那句話(huà)，背上好像長(cháng)了一對翅膀，它帶著(zhù)我飛啊，飛啊……像做夢(mèng)一樣，讓人美得無(wú)法呼吸。從此，寫(xiě)作成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，老師的贊賞成了我?jiàn)^斗的目標。
一直以來(lái)，許多老師喜歡用“打擊教育法”，認為對付像我這種成天鬧哄哄的學(xué)生，用“打擊教育法”是最好不過(guò)的了�？墒�，殊不知，像我這種吃軟不吃硬的家伙，若是來(lái)硬的，那我就是硬碰硬，哪怕是斗不過(guò)人家，我也要試一試。我不服氣啊——憑什么她們能控制我？我憑什么必須聽(tīng)她們的？而聶老師，卻用最真誠的贊美，溫暖著(zhù)我的心，驅趕著(zhù)我向前。而我呢，渾然不知，還像得到了糖果的小孩子，樂(lè )得合不上嘴，為了得到更多的糖果而努力。
光是有表?yè)P，那可不行，還得多看課外書(shū)。那得像我！嘿嘿，我就是個(gè)很好的例子。我看著(zhù)課外書(shū)就像看著(zhù)含金量很高的金子，看見(jiàn)書(shū)店就像看見(jiàn)金庫，像老鷹抓兔子一樣撲進(jìn)去。無(wú)論是什么書(shū)我都看，常常是看起書(shū)來(lái)就忘了時(shí)間了�？吹胶玫脑~語(yǔ)、句子、作文，我還會(huì )把它記下來(lái)，有時(shí)還會(huì )默默地念上兩遍。下次看到這種題材的作文，我就不用擔心啦！憑著(zhù)記憶，再加上一點(diǎn)點(diǎn)自己的修飾……一篇作文就這么完工啦！
其實(shí)，像我這樣吃軟不吃硬的學(xué)生有很多，老師只要對他們多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)注，多一點(diǎn)點(diǎn)的表?yè)P，我想，他們也會(huì )像我一樣，為了老師的表?yè)P，奮斗！奮斗！畢竟，誰(shuí)不喜歡人家夸他呢？而看書(shū)嘛……呵呵，這就需要培養興趣啦！盡量看你喜歡的書(shū)吧！
贊揚作文600字 篇2
上四年級的時(shí)候，我很喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常在網(wǎng)吧呆一個(gè)白天都可以。為了這，我父母沒(méi)少說(shuō)我，到了忍無(wú)可忍的時(shí)候，就開(kāi)始打我。我也能安分幾天。但那次母親打過(guò)我之后，我就再也不沉溺于網(wǎng)絡(luò )了。
一天中午放學(xué)，我溜進(jìn)網(wǎng)吧開(kāi)了半個(gè)小時(shí)的上機票。結果玩得過(guò)于高興，竟然忘記了時(shí)間，直到電腦鎖屏我才回過(guò)神，已經(jīng)十二點(diǎn)半了！我心里異�？謶�，腦中瘋狂地想種種借口，一邊想一邊往回家跑。但就在街角轉角的地方，我遇見(jiàn)了我的母親！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因為這條路是從網(wǎng)吧到家最近的路，而且我還用跑！明眼人一看就知道我從網(wǎng)吧回來(lái)。當然我的母親也屬于明眼人。一場(chǎng)災難就要來(lái)了，我的心里這樣想。
“回家�！蹦赣H的這兩個(gè)字極其平淡，我都有點(diǎn)不相信我的耳朵�；丶业穆飞�，母親的臉色一直很平靜，甚至還掛著(zhù)一絲微笑。這便給我了一種錯覺(jué)，認為她并不在意，但我錯了。
回到家后，我走進(jìn)我的房間，不料母親卻尾隨而進(jìn)，‘砰’地一聲將房門(mén)重重地關(guān)上進(jìn)而臉色變得十分憤怒。我感到大事不妙，立即向門(mén)口跑去，但母親卻將門(mén)反鎖，我一時(shí)間逃不出，恐懼地望著(zhù)母親。她伸出她的雙手，照照我的臉上狠狠地猛劈下來(lái)，我痛得大叫，沒(méi)想到這雙在我印象中細膩溫柔的手也可以如此大力。母親咒罵著(zhù)我，但這樣似乎還不解恨。母親東張西望，看到了她想要的東西。她抄起那個(gè)東西朝我的手猛扎下來(lái)，不小心一打滑，我的左手背留下了一條長(cháng)長(cháng)細細的傷疤。那個(gè)東西，是一把鋒利的剪刀……
母親以前對我很溫柔，但這一次，她卻使用了暴力讓我改掉了上網(wǎng)的嗜好，讓我體驗了一次殘酷的母愛(ài)。作文
贊揚作文600字 篇3
冰消雪融，萬(wàn)物復蘇，漂亮的春天到來(lái)了。
那依依的垂柳，仿佛是穿著(zhù)綠衣的少女在梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。楊樹(shù)可沒(méi)功夫打扮自己，它是一位堅守崗位的士兵。它整天都在崗位上，一點(diǎn)兒也不疏忽。
看看桃和梨這兩個(gè)女孩在干什么。桃樹(shù)在朝陽(yáng)中舒展自己柔美的身姿，那朵朵桃花在春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫�；ò晁坪跏潜蝗擞梅凵牟使P涂抹后，又細心地涂了一層亮漆，在百花中顯得那么耀眼，那么嬌艷。梨花在那兒發(fā)愁，它向我訴苦“為什么只有我的花這么丑，別的花都這么漂亮�！蔽仪椴蛔越貙λv“雖然你的花是白色的，但是你展示的是另一種美，是一種淡雅的、質(zhì)樸的美，自然的美�！甭�(tīng)我講完，梨樹(shù)在人群中昂起了頭，梨花也為自己感到驕傲，花兒越開(kāi)越多，越開(kāi)越開(kāi)美。咦，那不起眼的角落里是什么花？走近一看，原來(lái)是迎春花。那金黃嬌嫩的小花迎風(fēng)招展，那陣陣芳香撲鼻而來(lái)，太誘人了。啊迎春花，我喜歡你的名字，更喜歡你嬌小可愛(ài)的花兒……媽媽又來(lái)催我，我不得不回家收拾東西到外婆家去。出發(fā)了，突然一滴滴春雨如絲如縷地飄向大地，雨珠兒象顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了一圈圈的`波紋。機靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛在吮吸春天的雨露。
春雨綿綿，落在楊樹(shù)的葉子上，沙，沙，沙，象少女輕撫琴弦，又象蠶寶寶吞食桑葉。春雨貴如油，春雨啊，趕快下吧，下吧，為農民伯伯滋潤莊稼，為大地換上一件嶄新的衣裳吧！
春天，你美得讓我驚嘆不已，美得使人陶醉，美得使人愛(ài)慕你，美得使人不想舍去你……！
贊揚作文600字 篇4
老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她就是我的朱老師。
老師，是您經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)晝夜備課，備課本用了一個(gè)又一個(gè)。是您經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)小時(shí)批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書(shū)，帶給了我們豐富的知識，黑板薄了一層又一層。
啊，老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識，讓我受益匪淺。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)個(gè)快刀斬亂麻吧!”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著(zhù)的筆，就像一桿，瞄準一字一標點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會(huì )我做人的道理。
那一次，我們正在操場(chǎng)里玩，我看見(jiàn)在草叢里開(kāi)著(zhù)一片十分美麗的花，，便伸手去摘。一個(gè)人阻止了我，那是您，您把我領(lǐng)到操場(chǎng)邊坐下，說(shuō)：“森怡，每個(gè)人都必須有愛(ài)護花草的意識，要是每個(gè)人都摘花的話(huà)，這個(gè)世界上的花豈不是都被摘光？”我聽(tīng)了，慚愧得低下了頭。從此以后，我再也沒(méi)有摘花了。
啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。我以后要愛(ài)戴您，尊敬您，贊美您。
贊揚作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)似海水深廣，母愛(ài)似高山巍峨�！边@話(huà)一點(diǎn)都不假。媽媽愛(ài)我，愛(ài)我們這個(gè)家勝過(guò)愛(ài)她自己。
每當我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽早已起床，開(kāi)始了一天的忙碌，天很晚時(shí)才匆匆忙忙回家。起早貪黑，天天如此。日復一日，無(wú)情的歲月在媽媽的額頭上刻下了深深的印痕，烏黑的秀發(fā)間隱約出現了點(diǎn)點(diǎn)銀絲，手上也磨出了厚厚的老繭。為了保證我早晨吃上豐盛的飯菜，春夏秋冬，每一次早飯媽媽從不輕易放過(guò)，特別是寒冷的冬天，媽媽的手都凍紅了，凍腫了，但媽媽一點(diǎn)也不在乎，總能在我起床的時(shí)候，把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，我上學(xué)走后，媽媽再自己做飯吃。媽媽呀，你為我們這個(gè)家，為了我，付出這么多，我拿什么報答你呢？我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽不但關(guān)心我的生活，而且對我的學(xué)習也非常重視和支持。
記得有一次期中考試，由于我的馬虎，成績(jì)一落千丈。一連幾天我總是打不起精神來(lái)，無(wú)精打采的，甚至連飯都不想吃了，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。一天晚飯后，媽媽輕輕地走進(jìn)我的房間，關(guān)切的問(wèn)：“是不是有什么不開(kāi)心的事？給媽媽說(shuō)說(shuō)�！笨粗�(zhù)媽媽慈愛(ài)的笑容，我低聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次期中考試不理想�！薄澳睦锏鼓睦锱榔饋�(lái)，總結經(jīng)驗，吸取教訓，媽媽相信你！”說(shuō)著(zhù)，媽媽輕輕的拍了拍我的肩膀，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。從此，教室里多了一雙專(zhuān)注的眼神，操場(chǎng)上少了一個(gè)貪玩的身影。我相信，有媽媽的鼓勵，有我的拼搏，我一定會(huì )交上一份完美的答卷！
母愛(ài)深深情悠悠，朋友，讓我們用心去感悟母愛(ài)的真諦吧，那你將是一個(gè)幸福的人，一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)感恩的人！
贊揚作文600字 篇6
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè )于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著(zhù)破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著(zhù)我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位老太太：“請問(wèn)這一位老太太，您好。請問(wèn)您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路��？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說(shuō)：“沒(méi)有事的��！反正我們現在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現在深圳都已經(jīng)是車(chē)水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車(chē)的車(chē)主也是有時(shí)候不長(cháng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險��！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì )沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著(zhù)這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護他人，關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè )，這真的是一舉兩得��！
所以，從現在開(kāi)始，我一定要和我的朋友要去一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一顆樂(lè )于助人的心。
贊揚作文600字 篇7
每當手指撫上琴弦，我總會(huì )想起您——我的古箏老師。當我在您這兒學(xué)琴時(shí)，您可知道，我好想得到你的贊揚。
從我第一次練習指法開(kāi)始，您就認真地教我練習曲目，糾正我的錯誤。您對我很?chē)栏�，每一份�?lè )譜，每一次練習，您都讓我熟記在心，并且熟練運用，而且要按照您的要求來(lái)做。記得有一次，您讓我彈奏一首新曲子，我自認為彈得還可以，只是音調有一些生澀，但是您狠狠地批評了我，說(shuō)我沒(méi)有認真聽(tīng)課，又沒(méi)有好好練習，還告訴我要多練半小時(shí)�？赡�，那首曲子我才剛學(xué)了一天呀！終于，我能熟練地彈下那首曲子了，可我彈得卻沒(méi)有一點(diǎn)感情。
后來(lái)，我要去考級了。您也就更加繁忙。我要不斷地練習入場(chǎng)動(dòng)作與考級曲目，練得頭昏腦脹，而且彈斷了三根琴弦。當有一次我去您那比較早，終于有一點(diǎn)清閑時(shí)光，于是我就彈起了我最為喜歡的《春雨》來(lái)放松放松。我彈的很流暢，可您聽(tīng)到了，卻沒(méi)有一點(diǎn)表情，還說(shuō)這是瞎折騰。老師，為什么我彈地那么好的曲子，我卻得不到您的贊揚，僅僅是因為考級，就忽略了我的閑適時(shí)間的好的地方嗎？
不過(guò)，艱苦的努力還是換來(lái)了好的成績(jì)。我在考級中以?xún)?yōu)美流暢的曲調征服了考級老師，得到了很棒的成績(jì)。我本以為，這下老師應該表?yè)P我了吧�？衫蠋熆戳宋业某煽�(jì)，只是點(diǎn)了下頭，就讓我接著(zhù)回去練琴了。
老師，我知道，您不想用贊揚來(lái)滋養我那驕傲好勝的心，想用嚴格磨礪出真正的棟梁之材。我也在您的影響下，琴藝突飛猛進(jìn)，學(xué)得十分出色。然而，我也希望能得到您的贊揚。一點(diǎn)贊揚，我相信，會(huì )讓我做得更好。
今日，我再次撫上琴弦，老師，好想得到您的贊揚！而您，聽(tīng)到我的心聲了嗎？
贊揚作文600字 篇8
清晨，薄霧籠罩著(zhù)大地，一切都朦朦朧朧的，我隨著(zhù)爺爺來(lái)到公園晨練。爺爺打著(zhù)太極拳，耐不住寂寞的我，便趁著(zhù)爺爺不注意，悄悄地溜走了。
沒(méi)走多遠，我便聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哎呦”，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺跌坐在地，緊蹙雙眉，捂著(zhù)腳踝，滿(mǎn)臉無(wú)奈何和痛苦。我正想上去扶他，卻突然想起新聞里經(jīng)常報道的事情，有些人會(huì )假裝摔倒在地，等有好心人去扶他后，便誣蔑那個(gè)扶他的人推到了他。我猶豫不決，一面擔心被敲詐勒索，一面是擔心老爺爺的身體，萬(wàn)一真的是摔了呢？我在原地踱步，心想：張歆琰，你可千萬(wàn)別上當啊，你想想看，那個(gè)老爺爺怎么這么湊巧，在你走近的時(shí)候摔倒呢？肯定是別有居心�？晌肄D念又想：你看，這個(gè)老爺爺疼得多厲害啊，況且，現在深秋地上多冷哪，老爺爺能吃得消嗎？如果就這么置之不理的話(huà)，我怎么能心安呢？最后，我下定決心向老爺爺走去�！袄蠣敔�，我來(lái)扶您吧！”我一邊說(shuō)，一邊小心地扶起老爺爺。老爺爺先是一愣，隨即，臉上露出了笑容�！昂�，好！”我將老爺爺扶起，攙到公園椅子旁坐下。我又走到老爺爺摔倒的地方，幫他的東西撿起來(lái)放到椅子上。老爺爺搓揉著(zhù)腳踝，我俯下身，問(wèn)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？要不要我去借個(gè)電話(huà)，給您的家人打電話(huà)，叫他們來(lái)接您？”“不用了，謝謝你，小姑娘，過(guò)一會(huì )兒，我想我能走了�！�
這時(shí)，我爺爺也來(lái)了，他著(zhù)急地問(wèn)我：“歆琰，你怎么跑這兒來(lái)了？”老爺爺趕忙對我爺爺說(shuō)：“這是你的孫女啊，她可真懂事，我摔倒了，是她扶我呢！你別怪她了！”“原來(lái)是這樣��！”爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“歆琰，你做得對！看到別人有困難，就應該幫個(gè)忙！真不愧是我的乖孫女！哈哈……”這時(shí)，公園里晨練的爺爺奶奶們都圍攏過(guò)來(lái)，他們都夸贊我做得對。
這時(shí)，霧散去了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在公園的花草樹(shù)木上，公園里的一切都又充滿(mǎn)了生機。
贊揚作文600字 篇9
每當清潔工人從我的身邊走過(guò)我都會(huì )覺(jué)得他們都非常的高大，因為他們?yōu)榱宋覀兊某鞘行量鄤谧�，不分日夜，就算是嚴寒酷暑都絕不退縮。他們默默無(wú)聞，甚至沒(méi)有一個(gè)人能叫出他們的名字，有時(shí)還會(huì )誤會(huì )他們，但他們并不后悔，因為這座城市是他們的家，他們要把這個(gè)大家庭打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的。
記憶回到一年前的冬天，我獨自一人走在打街上，寒風(fēng)擾亂我的頭發(fā)，我不斷的搓著(zhù)手希望這樣尅暖和一點(diǎn)，咳嗽并沒(méi)有和我意因為寒風(fēng)越來(lái)越大，連枯葉都被它無(wú)情的刮落下來(lái)，堆積如山。這時(shí)我便在想：這么多的枯葉又有誰(shuí)愿意來(lái)掃呢?這時(shí)我的前方出現了一位老人他離我越來(lái)越近，直到他走到那堆枯葉的旁邊我才真真切切的看清楚他的容貌，他滿(mǎn)臉皺紋，手還時(shí)不時(shí)的打哆嗦。我想他應該很冷吧!我再往他身上看了看橙色的工作服里面，只剩下有見(jiàn)破舊的灰襯衣，腳上穿著(zhù)有雙破破爛爛的帆布鞋，那時(shí)我無(wú)比的心酸心里想：他這么穿的這么單薄難道他不冷嗎?他的子女不管他的嗎?難道他的家里很窮。這是他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小姑娘，臟，你走開(kāi)些�！蔽彝笸肆艘徊�。他對我笑了笑，便開(kāi)始工作了，他麻利地把枯葉掃完了，可這時(shí)他也筋疲力盡竭了。他靠在樹(shù)上大口大口的喘氣，手不停的扇著(zhù)冷風(fēng)，額頭也不停的冒汗。我想他應該很累吧!
我緩緩得走了過(guò)去，遞了一張餐巾紙他，他接過(guò)并用他那微弱的聲音對我說(shuō)了聲：“謝謝�！彼鸭埥矸殖闪巳�，有份拿出來(lái)擦汗，另外兩份便放進(jìn)了口袋。我非常疑惑的問(wèn)他：“紙巾有這么的珍貴嗎?還要分成三份�！彼林氐膶ξ艺f(shuō)：“，你是不知道我們的苦啊!。小姑娘說(shuō)出來(lái)你還不信對于我們這些窮人來(lái)說(shuō)這么一張小小的紙也是很珍貴的，你別看這小小的紙，一包才十片還要幾塊錢(qián)，你覺(jué)得我們舍得嗎?你們這些小孩子也要學(xué)會(huì )珍惜啊!”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)他拿起工具對我說(shuō)：“小姑娘努力學(xué)習，讀書(shū)可以改變命運啊!我就是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)啊!”我狠狠的點(diǎn)了頭。我看見(jiàn)他的背影是那么的高大又是那么的滄桑。
贊揚作文600字 篇10
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡嬌艷的杜鵑，也有人喜歡高冷的梅花，而我卻對竹情有獨鐘。
竹優(yōu)雅。那高大的枝干、蔥郁的竹葉讓人心醉神迷，贊嘆不已。細而堅韌的枝干展現了低調，挺拔而直立的身姿，又透露出高傲不遜。
竹堅韌。在冬天和春天交錯變換的時(shí)候，新生的竹筍就已經(jīng)在土里萌發(fā)了。春雨過(guò)后，幼小的竹子靠堅強的意志沖破地面，筆直地指向藍天。竹在生長(cháng)中不用施肥鋤草，也不用遮風(fēng)蔽雨，無(wú)論生在何處，竹都以它堅強的毅力去面對、去生存�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的佳句，把竹堅強不屈的品格描寫(xiě)得淋漓盡致。
竹淡泊而自信。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美竹：“一節復一節，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！睕](méi)有嬌艷的花朵，無(wú)需醉人的香氣，通體碧綠的純粹體現了它的高雅不俗，高大筆直的姿態(tài)顯示了它的超脫獨立。竹執著(zhù)地一節節向上生長(cháng)，不散布枝條搶奪空間，不扭捏主干搖曳生姿，恪守內心，挺直不屈，由此歷代文人賦予它君子的稱(chēng)謂�！澳友〾旱皖^，紅日歸時(shí)，即沖霄漢；莫道土埋節短，青尖露后，立刺蒼穹�！边@副對聯(lián)道出了竹子隱忍堅韌的性格與遠大高尚的抱負。
竹的全身上下都是寶。古代的人們用竹子做籬笆、墻垣，不僅能防御盜寇，還能保護城池；用竹做各種用品，餐具、家具、毛筆、竹筏等；竹筍還是一種美味又營(yíng)養的蔬菜，在餐桌上經(jīng)常出現它的身影……竹的用途可真多呀！
竹，以虛心勁節、純樸自然給人以完美的第一印象，更具有笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格。我愛(ài)竹，因為它謙遜高雅、堅貞不屈的品格給了我做人的道理和哲學(xué)的啟迪！
【贊揚作文600字合集10篇】相關(guān)文章：
贊揚人物的作文09-18
贊揚雷鋒的作文02-18
贊揚蓮花的作文07-28
贊揚母愛(ài)的作文(9篇)01-12
贊揚母愛(ài)的作文9篇01-12
贊揚作文400字八篇02-18
贊揚作文400字九篇03-14
【精品】贊揚作文300字6篇03-12
贊揚老師的名言警句01-20
表示贊揚的褒義詞11-11