關(guān)于故事作文600字（通用65篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于故事作文600字（通用65篇），歡迎閱讀與收藏。
故事作文600字 篇1
軍訓是我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)習的第一課，軍訓是為了我們入學(xué)做的準備，讓我們有強健的身體和英勇的智慧去參加中學(xué)的學(xué)習。
迎著(zhù)涼涼的秋風(fēng)，我們來(lái)到新的學(xué)校，這次是爸爸陪著(zhù)我一起去的，陪著(zhù)我辦完所有的手續找到住宿的寢室就回家去了，爸爸沒(méi)回去多久，老師就來(lái)到了宿舍，統計了我們尺寸，沒(méi)過(guò)多久我們就拿到了一套在電視里面看過(guò)的軍裝。后面我才明白這是我們的軍訓服。
到了傍晚時(shí)分宿舍里面的其他小伙伴都到齊了，我們注意介紹我們是叫什么名字，家住哪里，是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。就這樣我們就算認識了，宿舍的同學(xué)們看起來(lái)很是友好，我們對各自也很尊重，沒(méi)過(guò)多久我們就漸漸的熟絡(luò )了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)，他說(shuō)我們是要軍訓的，并且軍訓是很累很苦的，并且軍訓還有很規矩，聽(tīng)著(zhù)他的描述我們漸漸的安靜下來(lái)了，想著(zhù)一定要睡一個(gè)好覺(jué)，不然會(huì )太慘了。
第二天我們起了個(gè)大早，我們穿好軍訓服，我們看著(zhù)鏡子里面的自己，看起來(lái)可真精神。接下來(lái)我們就開(kāi)始了為期一個(gè)星期的軍訓生活，我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是難到我們的不是軍訓生活的不是苦和累，而是唱軍歌，我們宿舍的人無(wú)一幸免，都被老師懲罰，并且分在了一個(gè)組，老師規定我們第二天早上必須學(xué)會(huì )唱歌，我們回到宿舍都垂頭喪氣的，于是我站了出來(lái)，我說(shuō)我們多練習幾次一定會(huì )學(xué)會(huì )的。他家聽(tīng)了我的想法，于是我們練習了一個(gè)晚上，第二天我們都通過(guò)了老師的測試，那時(shí)候我們可真開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這個(gè)軍訓我們不僅僅鍛煉了自己的身體，更為重要的是我們獲得了深厚的友誼。
故事作文600字 篇2
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的故事，故事告訴我們：心中有愛(ài)，什么都不用煩惱。
有一個(gè)塌鼻子的小男孩，因得過(guò)腦膜炎而導致他智力受損，學(xué)習起來(lái)很吃力。比如，別人用一節課時(shí)間可寫(xiě)兩三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。即使這樣，他同樣寫(xiě)出了好文章。
一次課，題目是《愿望》。他想了半天，然后極認真地寫(xiě)，文章只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你真聰明�！钡诙䝼�(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！闭沁@一篇文章深深地感動(dòng)了老師。
這篇簡(jiǎn)短的文章，老師給了他最高分并且還一筆一畫(huà)地在小男孩的本上批道：你很聰明，寫(xiě)的很感人，老師很喜歡你，相信你的媽媽也一定喜歡你的。
捧著(zhù)本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并沒(méi)立即把給媽媽看，而是在等待，等待著(zhù)那個(gè)美好的日子。
那個(gè)時(shí)刻來(lái)臨了，那便是媽媽的生日。那天，他起得特別早，悄悄地把本裝進(jìn)一個(gè)自己做的含著(zhù)愛(ài)意的大信封里，信封上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特別甜。
塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著(zhù)媽媽?zhuān)葖寢屝褋?lái)，他就甜甜地叫了聲：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，我要送給你一份特別的禮物，祝您生日快樂(lè )！”媽媽樂(lè )了：“是什么��？”
男孩笑嘻嘻地說(shuō)：“禮物是我的�！闭f(shuō)完雙手遞給媽媽一個(gè)大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫(huà)，更是讓她的心怦怦地跳！
果然，看了這篇文章，媽媽激動(dòng)地涌出了兩行熱淚，臉上露出甜甜的微笑。顯然，媽媽被塌鼻子小男孩給感動(dòng)了。媽媽一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著(zhù)，絲毫沒(méi)有喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，媽媽才松開(kāi)了手，起身拉小男孩去廚房……
這個(gè)感人的故事讓我記憶很深，久久都不能忘記。
人的智力可以受損，但愛(ài)永遠不會(huì )。它朝氣勃勃，永遠垂著(zhù)茂密的綠蔭，開(kāi)著(zhù)明艷的花，托著(zhù)豐碩的果！
故事作文600字 篇3
深夜，寂靜的停車(chē)場(chǎng)傳來(lái)了熱烈的爭論聲，原來(lái)是停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)子們正在討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
保時(shí)捷得意洋洋地說(shuō)：“要說(shuō)速度快，還得算我們跑車(chē)最快，身份高，一轉眼的工夫，就從眼前遛走，留下的只是一陣車(chē)響和一串煙，開(kāi)著(zhù)我出門(mén)太有面子了�！�
路虎不以為然地說(shuō)：“跑得快沒(méi)錯，那也得要路好才行，你到野外去試試？也能跑那么快嗎？還是我們越野車(chē)本領(lǐng)大，無(wú)論是平坦的高速公路，還是崎嶇的山坡小道，我照樣能通過(guò)！我的主人是探險者�！�
東風(fēng)卡車(chē)不甘示弱地說(shuō)：“要說(shuō)汽車(chē)本領(lǐng)大，還得是我們運貨的大卡車(chē)。雖說(shuō)跑的不是很快，但我們一次就能背個(gè)幾十噸，像你們這些個(gè)小車(chē)我一次就能裝下了。城市里的生活用品，哪件不是我們從別的城市運過(guò)來(lái)的，沒(méi)有我們這樣辛勤的付出，城市生活將會(huì )一團糟�！�
大家你一言我一語(yǔ)地爭論個(gè)不停，只有起亞一聲不吭。奔馳和寶馬紛紛對起亞說(shuō)：“嗨！伙計，你給評評理，看我們誰(shuí)的本領(lǐng)大？”
起亞抖抖身上的灰塵不好意思地說(shuō)：“你們各自本領(lǐng)都很大，名頭響、身價(jià)高、跑得快、并且裝得也多。而我的主人卻不常用我，我問(wèn)主人為什么？你們知道我的主人說(shuō)什么？”
“說(shuō)什么？”大家爭著(zhù)問(wèn)道。起亞不緊不慢地說(shuō)：“我的主人當時(shí)選我的時(shí)候就說(shuō)，他買(mǎi)車(chē)只是為了代步，不求有多奢華，只要對空氣污染小，廢氣排量少就好。雖然買(mǎi)了車(chē)，但他還選擇經(jīng)常步行上下班。他講這樣才能有更多的藍天，更多的白云。
聽(tīng)了這番話(huà)之后，停車(chē)場(chǎng)里頓時(shí)安靜了下來(lái)。是��！隨著(zhù)人們生活水平的提高，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，但空氣質(zhì)量卻越來(lái)越差，污染也越來(lái)越嚴重，希望我們的主人少開(kāi)一天車(chē)，還人們一片藍天。
故事作文600字 篇4
小時(shí)候的那些記憶也會(huì )在你長(cháng)大之后莫名其妙地鉆進(jìn)腦海里面嗎？
那些你曾經(jīng)看過(guò)的古裝神話(huà)電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實(shí)很多元素都是有著(zhù)相似之處的，但是現在很多東西他們原創(chuàng )度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個(gè)四不像。
如果真的能夠拿出一個(gè)真真正正的好作品來(lái)，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)太不容易的事情了。
但是在我們現在發(fā)展之余，正要鼓勵的就是這樣的事情。
每個(gè)人都喊著(zhù)你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威�？蓪�(shí)際上只有你一個(gè)在這個(gè)領(lǐng)域知道的這一切，如果真的有分身術(shù)的話(huà)，那么你可能就會(huì )輕松很多了。
很多感情不能隨隨便便地抒發(fā)出來(lái)，因為都是有進(jìn)步的。
很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因為很多道理即便是說(shuō)出來(lái)，他們也未必能夠聽(tīng)得進(jìn)去，聽(tīng)得進(jìn)去也未必能夠學(xué)會(huì )使用，即便是在遇到了相似的情節的時(shí)候他們仍舊學(xué)會(huì )。使用他們的慣性思維。
生活也許就是在不斷的教會(huì )我們一些道理在給我們上課。
可是無(wú)數次的實(shí)踐也總不能換回來(lái)那些數不清的道理吧。
人都是要成長(cháng)的，我們也是一樣。
問(wèn)題在我們眼中也并不真的全部都是問(wèn)題，他們在說(shuō)的那些繞口令在你聽(tīng)來(lái)可能會(huì )有些搞笑，但未必就是一個(gè)故事。那些在他們心目中戀戀不舍的故事情節，也許在你眼中什么內容都沒(méi)有。
故事作文600字 篇5
一天，皇上讓一個(gè)大臣把元二帶來(lái)要他辦事，臨走前，元二對大臣說(shuō)：先讓我在這呆一天，明天再走，大臣說(shuō)：可是……好吧。
然后，元二就去找王維了，對他說(shuō)：唉！王維說(shuō)：怎么了��？元二說(shuō)：明天我就要去朝廷當官了，王維說(shuō)：這不挺好嗎，嘆氣干什么？元二說(shuō)：我不想離開(kāi)你呀。
王維說(shuō)：沒(méi)事，我會(huì )想你的，元二說(shuō)：真的嗎？王維說(shuō)：真的！元二說(shuō)：恩，王維說(shuō)：今天中午我請你吃飯，元二不好意思的說(shuō)：地址在哪？王維說(shuō)：地址在……元二說(shuō)：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。
中午到了，王維去找元二，對他說(shuō)：吃飯去嘍��！元二說(shuō)：恩，到了那個(gè)酒店，一看，元二大吃一驚��！為什么呢，哦，原來(lái)是那里景色優(yōu)美，剛下過(guò)的小雨，讓小柳樹(shù)開(kāi)出了嫩芽，讓家家戶(hù)戶(hù)的屋頂干干凈凈，還讓池塘晶瑩極了，特別的美麗。
元二對王維說(shuō)：這里真美呀！王維說(shuō)：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二說(shuō)：那我們進(jìn)去吧，王維說(shuō)：恩，走吧，之后他們進(jìn)了酒店，王維說(shuō)：我會(huì )想你的，元二，元二也說(shuō)：恩，我也會(huì )想你的，王維說(shuō)：盡快后來(lái)哦！元二說(shuō)：好，王維說(shuō)：早上我會(huì )送你的，元二說(shuō)：恩。
之后，晚上到啦（某文慧插嘴）他們兩個(gè)，睡了一場(chǎng)好覺(jué)，早上到了，元二要走了，王維去送他，之后，王維把元二送到了城門(mén)口，元二走了，王維就回家了。
故事作文600字 篇6
哇！下雪了，我真是開(kāi)心極了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以開(kāi)始了。我用樹(shù)葉和汽車(chē)上的積雪堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，用樹(shù)葉給她做了眼睛，還跟媽媽要了一根胡蘿卜做了她的鼻子，用小石子兒做了一個(gè)小巧的嘴巴，用樹(shù)枝做了手，好了，一個(gè)可愛(ài)的小雪人做好了。真可愛(ài)��！我跟她打招呼說(shuō)：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手動(dòng)了動(dòng)，小雪人活了！我高興得跳了起來(lái)，我有一個(gè)雪人朋友了。她說(shuō)：“我來(lái)自雪人國，因為太貪玩了，走出了雪人國，堅持不住融化了。冬天，我又變成小雪花飄了下來(lái)，感謝你把我堆成一個(gè)小雪人！你能送我回雪人國嗎？”
我跟著(zhù)小雪人出發(fā)了，走了好幾天，有驚無(wú)險地到達了雪人國。這里是一個(gè)冰雪世界，美麗又安靜，冰塊像鉆石一樣閃爍，真美��！小雪人的胡蘿卜鼻子紅紅的，在這個(gè)冰雪世界更加鮮艷了。我好奇地東看看西看看，忽然小雪人顫抖地說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)雪怪的聲音了�！边@時(shí)，地開(kāi)始震動(dòng)，怎么辦��！大雪怪離我們越來(lái)越近，就在它準備一口吃掉我們的時(shí)候，我從書(shū)包里拿出了一個(gè)手電筒，雪怪忽然停住了，轉身逃走了。原來(lái)雪怪以為手電筒的光是太陽(yáng)光呀！小雪人安全地到了家，我們也該告別了。天亮了，我醒來(lái)了。我看了看周?chē)�，原�?lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)��！
故事作文600字 篇7
從前，有一只小豬和一只小熊一起去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)。它們的媽媽每次回家都要問(wèn)它們，學(xué)到了什么知識。
它們倆在去學(xué)校的路上看見(jiàn)了一條小河，正好那條小河昨天被暴雨填滿(mǎn)了，唯一的橋也被咆哮的暴雨沖倒了。小豬毫不猶豫地說(shuō)：“小熊，走吧！現在肯定過(guò)不去了，我們還不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我無(wú)論如何都要想辦法去到學(xué)校上課，要不然怎么回答媽媽的問(wèn)題呢？小豬說(shuō)：“怕什么！只要隨便編一個(gè)就能混過(guò)關(guān)了�！毙⌒苷f(shuō)：“我才不會(huì )去玩呢！”小豬說(shuō)：“反正我要去玩，你就在這慢慢地想辦法吧！”小豬跑向了球場(chǎng)，和小動(dòng)物們一起踢球，而小熊卻在小河旁想辦法，它想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。小熊把一根長(cháng)長(cháng)的木頭搭在小河的兩邊，做成了一個(gè)獨木橋。小熊小心翼翼地過(guò)了橋，去到了學(xué)校。正在和小動(dòng)物們踢球的小豬想：那只愚蠢的小熊肯定還在想怎樣過(guò)河，不像我多么聰明，知道過(guò)不去就不勉強自己。放學(xué)了，小熊和小豬回到了家。小熊的媽媽問(wèn)小熊：“今天學(xué)了什么？”小熊答道：“今天學(xué)了兩個(gè)不過(guò)百的口算乘法。媽媽?zhuān)灰阏f(shuō)出兩個(gè)不過(guò)百的數，我馬上就能說(shuō)出答案�！眿寢尯芎闷�，隨口說(shuō)：“82×93�！毙⌒苊摽诙觯骸暗�7626�！眿寢屗懔艘幌�，果然對了，媽媽夸獎了小熊。小豬的媽媽也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，小豬卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這件事讓我明白了，我們無(wú)論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢！
故事作文600字 篇8
記憶里，那些美妙的故事向我飛來(lái)，我再次聆聽(tīng)那遙遠的聲音，發(fā)覺(jué)它們仿佛離我很遠，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來(lái)飛去，白雪公主的可愛(ài)善良，賣(mài)火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜的堅持執著(zhù)……都讓我為之感動(dòng)。
奇妙的故事，從遠古走來(lái)，從蠻荒走來(lái)，從作家們充滿(mǎn)奇特想象的心靈中走來(lái)。
紅彤彤的太陽(yáng)，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動(dòng)人的情節，使多少孩子對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
記得小時(shí)候，不明白“誠實(shí)”的意義，是《斧頭》這個(gè)故事讓我理解“誠實(shí)”；記得小時(shí)候，不明白“愛(ài)國”的意義，是《少年愛(ài)國者》這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )愛(ài)國；記得小時(shí)候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個(gè)故事讓我變得堅持不懈，持之以恒。正如陽(yáng)光培育著(zhù)花草，如雨水澆灌著(zhù)綠樹(shù)，如母親哺育著(zhù)孩子，這些故事滋養了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時(shí)極具深意，有時(shí)含有寓意，有時(shí)富有涵養，有時(shí)充滿(mǎn)哲理，故事用感動(dòng)詮釋著(zhù)生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個(gè)個(gè)腳印，拋開(kāi)一切雜念，袒露自己內心最真實(shí)的一面。
一句句文字，一幀幀圖畫(huà)，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會(huì )發(fā)現那些故事如一道道彩虹，裝點(diǎn)著(zhù)天空，留下無(wú)邊印記。
故事作文600字 篇9
期末考試后，放假第一天，杰克在家舒舒服服地睡懶覺(jué)。
爸爸和湯姆躡手躡腳地走進(jìn)杰克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把床和杰克抬起來(lái)時(shí)，突然杰克說(shuō)，別動(dòng)，我還想再睡一覺(jué)。嚇得他們趕快放下。只見(jiàn)，杰克呼嚕呼嚕地睡著(zhù)。原來(lái)他在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，他們繼續抬。抬到樓梯中間，杰克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……
費了九牛二虎之力，終于放到車(chē)上。爸爸小心翼翼地開(kāi)車(chē)，杰克呼嚕呼嚕地睡覺(jué)。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個(gè)孩子帶到哪里……他們大聲嚷嚷，差點(diǎn)把杰克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來(lái)個(gè)“噓”，大家都安靜下來(lái)。
他們順利地走出了城市，來(lái)到了牧場(chǎng)。爸爸把床和杰克放在草地上，他連忙把車(chē)藏了起來(lái)，自己也藏了起來(lái)。太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，那么溫暖，那么燦爛。牛羊在悠閑地吃著(zhù)青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶著(zhù)小雞在草地上玩耍，小兔子吃著(zhù)蘿卜看著(zhù)杰克，小鳥(niǎo)歡快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起來(lái)說(shuō)，這是哪里，我怎么到這里了。爸爸躲在樹(shù)后偷看、偷笑。杰克下床，和小動(dòng)物們一起玩。
到了晚上，杰克睡著(zhù)后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒來(lái)，對爸爸說(shuō)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我在牧場(chǎng)和動(dòng)物朋友一起玩。爸爸開(kāi)心地笑了。
故事作文600字 篇10
母親，是一個(gè)偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個(gè)包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養長(cháng)大的人。
古往今來(lái)，有多少著(zhù)名的作家、使人、學(xué)者曾歌頌贊揚過(guò)母親，就比如羅曼羅蘭所說(shuō)過(guò)的：母愛(ài)是一種巨大的火焰。當然，也有一個(gè)特殊的日子，那是專(zhuān)門(mén)為母親設立的，那便是——母親節。每一個(gè)人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個(gè)嚴厲而又溫柔的人。
所以，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得母親真的是太好了，而又有時(shí)我會(huì )覺(jué)得母親一點(diǎn)也不通情達理。不過(guò)，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節就快要到來(lái)了，一個(gè)只屬于母親的節日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上小學(xué)四年級的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。
那就是寫(xiě)一首給母親的詩(shī)，作為母親節的禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時(shí)感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩(shī)后驚喜的表情，但同時(shí)又害怕自己寫(xiě)得不好的矛盾心理�，F在，我也很矛盾，因為我知道，她或許并不希望我花多少錢(qián)去給他買(mǎi)一件貴重的禮物。
老師曾跟我們跟說(shuō)過(guò)，對父母來(lái)說(shuō)，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。
自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖著(zhù)疲憊的身軀回到家里，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以后不要再跟媽媽斗氣了。
故事作文600字 篇11
有人會(huì )說(shuō)回憶是鏡子，因為在鏡子里能看見(jiàn)過(guò)去的一切；回憶是退去的潮水，因為它把美好記憶顯露出來(lái)；回憶是一棵茂密的大樹(shù)，因為它把每一片記憶樹(shù)葉完好的保存下來(lái)。
有一天，一向嚴肅的余老師竟大笑起來(lái)，這是怎么回事呢？
“全部回到座位上！我們要開(kāi)始上新課了！”余老師嚴厲的說(shuō)。大家立刻坐到位置上翻數學(xué)書(shū)，此時(shí)鴉雀無(wú)聲�！疤詺獍睆埫饔腊崔嗖蛔�，看了看桌下的籃球、書(shū)包，他決定做一個(gè)“人造人”。他先把書(shū)包提到板凳上，籃球放書(shū)包上，再把校服套在上面，他滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘給它取名字，他若有所思的想：“��！就叫小明明吧！”老師見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“這位小明明同學(xué)是誰(shuí)呀？”“他是我的好朋友小明明！”張明永說(shuō)道。
“那好的，那要讓他認真上課吧�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
“請問(wèn)有誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)道�！拔�！我！”張明永拉起小明明的“手”�！昂�，張明永你來(lái)回答吧�！薄安�，不是我，是小明明�！薄昂玫�，那么有請小明明同學(xué)�！贝蠹夜钠鹆苏�。此時(shí)窗外鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，張明永托起“小明明”說(shuō)道：“5/4*6/5可以先約分，5和5約，4和6約，得3/2�！薄安诲e，不錯，小明明同學(xué)回答的很好�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，大家都笑起來(lái)了。
這件事又在我們校園故事抹上一筆亮麗的光彩。
故事作文600字 篇12
我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出來(lái)的，我當時(shí)并不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅游了。
一天，一個(gè)男人將我賣(mài)給了一名文質(zhì)彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進(jìn)口袋里，逛起了超市。他來(lái)到豬肉店前，拿出我買(mǎi)了一塊豬肉，付完錢(qián)就走了，老板在后面喊：“找你錢(qián)呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。
“假鈔票！”肉店老板拿起我一看，大叫一聲。這句話(huà)讓我為之一震，忐忑不安起來(lái)，什么？我怎么會(huì )是假的？這時(shí)我是多么的絕望，真希望肉店老板能將我銷(xiāo)毀�？墒秦i肉店老板一點(diǎn)都沒(méi)有要把我銷(xiāo)毀的意思，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別人來(lái)騙我，我也可以騙別人��！”說(shuō)完就將我放進(jìn)了錢(qián)包。
第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個(gè)商人。商人回到家后將我放進(jìn)驗鈔機里�！暗蔚蔚巍奔t燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發(fā)現我是假鈔。他會(huì )不會(huì )也把我拿去騙人��？我心里很著(zhù)急。
商人拿著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)地方，上面寫(xiě)著(zhù)“中國銀行”，原來(lái)他是想把我銷(xiāo)毀。工作人員把我放進(jìn)了一個(gè)機器里，我的手腳一下子就被切成細條。
我知道我馬上就要結束這段旅行了，但我很開(kāi)心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。
故事作文600字 篇13
哥德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睆男∥揖拖矚g讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，輕輕的捧在手上，被風(fēng)一吹，短發(fā)亂了，但我享受風(fēng)吹開(kāi)舒適的美妙聲音。我家有個(gè)書(shū)架，我經(jīng)常站在書(shū)架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書(shū)，走到旁邊坐下來(lái)看。
打開(kāi)書(shū)，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說(shuō)《狼王夢(mèng)》我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長(cháng)，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現了罕見(jiàn)的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實(shí)的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見(jiàn)。一條狗最希望被主人愛(ài)撫，但主人卻是在最后的時(shí)刻才想起來(lái)，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書(shū)，看著(zhù)窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節，外面吹來(lái)的風(fēng)聽(tīng)起來(lái)是多么美妙！沙沙沙，吹走長(cháng)期低頭看書(shū)的疲憊。抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)，強烈的光芒照耀著(zhù)我，照亮了我的整個(gè)心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書(shū)架前，拿起一本書(shū)，繼續了我的旅途。
故事作文600字 篇14
從前，一位小男孩無(wú)意間得到一只小狗，故事就此展開(kāi)。
起初，小狗非�？蓯�(ài)，小小的腦袋，大大的眼睛。呆呆的樣子，煞是惹人憐愛(ài)。它跑起來(lái)像滾的一樣，加上毛是白色的，因此名為——雪球。
童年時(shí)，每天早晨一起床，雪球便跑過(guò)來(lái)，接著(zhù)就是一起晨跑，看它在后面一滾一滾的追著(zhù)，覺(jué)得非常搞笑。
后來(lái)，隨著(zhù)我的長(cháng)大，雪球也長(cháng)大了。它成為了一條英勇的“漢子”，和別的狗打架就沒(méi)輸過(guò)。
再到后來(lái)，雪球老了，我開(kāi)始嫌棄它了，出去玩的時(shí)候也不愿再帶它一起。
想起有一年冬天，下了一場(chǎng)雪，我騎著(zhù)車(chē)子出去玩，隱隱約約感覺(jué)后面有個(gè)身影在追逐，我用余光掃了一眼后視鏡，竟是雪球在后面追著(zhù)它一聲都沒(méi)叫，只是賣(mài)力奔跑著(zhù)，那一瞬間，莫名的被感動(dòng)到。我立即剎車(chē)，雪球沒(méi)有防備，也來(lái)了個(gè)急剎腿，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在那時(shí)候，一輛大卡車(chē)突然撞了過(guò)來(lái)，迅雷不及掩耳之勢的從雪球身上軋了過(guò)去。如果知道會(huì )這樣，我斷然不會(huì )這樣著(zhù)急停下，或者，壓根兒不該讓它跟著(zhù)出來(lái)……
時(shí)間定格在那一秒，雪球沒(méi)了，一直陪伴我的好伙伴沒(méi)了。
一瞬間，我的眼淚止不住流出來(lái)。我好后悔，之前還嫌棄它，這個(gè)陪伴了我一整個(gè)童年的好伙伴。
所以，珍惜你現在擁有的一切吧，不管是人或者動(dòng)物還是其它，或許你現在還沒(méi)有發(fā)現他的美好，但請善良對待，因為有些東西，真的失去就再也回不來(lái)了，失去后才珍惜還有什么意義。
故事作文600字 篇15
不，今年我們注重環(huán)境保護。每個(gè)人都用過(guò)環(huán)保購物袋。王阿姨當然不落后。她的環(huán)保袋是一個(gè)可以擴大，縮小，和填充盡可能多的東西的袋子。無(wú)論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風(fēng)格。
這一天，當王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時(shí)，隔壁的李阿姨也帶著(zhù)同樣的包來(lái)了。當王阿姨看到“撞到包里”，她很不高興。她把她的包，并直接去商場(chǎng)選擇新的購物袋。王阿姨很喜歡一個(gè)竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試著(zhù)提了一會(huì )兒。它確實(shí)很美。她覺(jué)得自己的身份以一種無(wú)形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼價(jià)格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個(gè)城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會(huì )再撞到任何人，也就可以毫無(wú)顧忌地炫耀她的新竹籃了。
第二天一大早，王阿姨提著(zhù)竹籃去了公園。她經(jīng)常在早上去超市買(mǎi)東西之前跳舞。當她到達公園時(shí)，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來(lái)吸引人們的注意�？吹酱蠹业难劬﹂W閃發(fā)光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個(gè)人都過(guò)來(lái)了。王阿姨正要開(kāi)口。立刻，竹籃里裝滿(mǎn)了購物袋�！巴醢⒁�，你真是個(gè)好人�！泵總�(gè)人的環(huán)保袋都不知道每天該放在哪里�，F在，這個(gè)竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地說(shuō)，大家都附和。王阿姨氣得臉色發(fā)青。
故事作文600字 篇16
秋天的森林被多彩的樹(shù)葉打扮得格外美麗，林中清澈的小溪里，魚(yú)兒們在自由自在地游來(lái)游去。
一只小熊貓躺在樹(shù)杈上，樹(shù)旁長(cháng)著(zhù)一叢翠綠的竹子。它閉著(zhù)眼，用手抓著(zhù)竹子，悠閑地啃著(zhù)。鮮嫩多汁、又脆又香的竹子，讓它吃得津津有味。
一群小猴子在樹(shù)上的藤蔓間蕩來(lái)蕩去，一只小鴨子想嘗試一下跳水，它請小猴子們把它放在靠近小溪的樹(shù)枝上。機靈的小猴子們效仿“猴子撈月”的辦法，讓最大的猴子用尾巴卷在樹(shù)枝上，把自己倒掛起來(lái)，再用兩只手抓住下面一只猴子的腳。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹(shù)枝。
站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣布：“我要跳水了！”這句話(huà)驚醒了剛吃飽，開(kāi)始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開(kāi)始邊看邊吃。
小鴨子閉上眼睛，張開(kāi)雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風(fēng)把它的羽毛吹得立了起來(lái)，它覺(jué)得自己就像在飛一樣，這種感覺(jué)實(shí)在是太美妙了，它睜開(kāi)雙眼，哼起《小鴨進(jìn)行曲》，飛向波光粼粼的小溪。
小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚(yú)們見(jiàn)小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹(shù)上的小熊貓見(jiàn)了，不由自主地扔掉了手中的竹子，為小鴨鼓掌。小猴子們也大聲為小鴨子喝彩。
秋天的森林是小動(dòng)物們的樂(lè )園。
故事作文600字 篇17
他真是多管閑事，用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“狗拿耗子多管閑事”！
事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著(zhù)：“快把作業(yè)給我看，就差你了�！�
我一邊結巴說(shuō)：“好—好—好，我馬上給你�！毙睦镆贿呄耄骸霸懔艘辉懔�，我晚上看電視看的太開(kāi)心了，倒忘了我還有作業(yè)沒(méi)完成呢！怎么辦，怎么辦？
突然，“快點(diǎn)��！”她在一旁尖聲叫道。我靈機一動(dòng)，先在書(shū)包里亂翻一通，然后著(zhù)急的說(shuō)：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫(xiě)的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”說(shuō)完這一遍，她被我感動(dòng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條�！蔽已b作無(wú)辜的樣子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是個(gè)大好人��！”隨后她就走了，我的心也放了下來(lái)，心想：我真服我的演技，既然能騙過(guò)她。
中午放學(xué)回到家，我從袋子里拿出了昨天的作業(yè)補了起來(lái)。沒(méi)想到被從我家路過(guò)的“他”發(fā)現了，“他”立馬幸災樂(lè )禍地跑回家去，可我卻渾然不知。
下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，剛準備把作業(yè)給她看。突然，“他”走過(guò)來(lái)把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)給了她聽(tīng)。她聽(tīng)完大罵我說(shuō)：“你怎么能這樣�！闭f(shuō)完便大哭了起來(lái)。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發(fā)現。于是又是說(shuō)笑話(huà)，又是唱歌的。終于把她哄好了！
你知道這個(gè)“他”和“她”分別是誰(shuí)嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。
故事作文600字 篇18
大年初二，陳紫墨和媽媽來(lái)到了陳紫墨心心念念的云南野生動(dòng)物園。大過(guò)年的，云南野生動(dòng)物園里人山人海，火辣辣的太陽(yáng)一點(diǎn)也不溫柔，真是有失春城的美譽(yù)。陳紫墨和媽媽身上背的開(kāi)水、礦泉水都喝光了。其中一個(gè)礦泉水瓶上的塑料“標簽環(huán)”掉了下來(lái)，陳紫墨一直捏在手心里，準備找到垃圾桶再扔。
陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點(diǎn)休息區，欣喜地發(fā)現這個(gè)休息區終于有賣(mài)人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買(mǎi)水的人排起了長(cháng)龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽?zhuān)瑸榱吮苊庠俅纬霈F“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務(wù)員手里接過(guò)水，連續取了四次。
服務(wù)員似乎發(fā)現了陳紫墨另外一只手的“秘密”，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你手上捏著(zhù)的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經(jīng)這么多垃圾了，沒(méi)關(guān)系的！”
陳紫墨聽(tīng)了后沉默了一小會(huì )兒，退到了媽媽身邊，攤開(kāi)捏著(zhù)垃圾的小手，塑料“標簽環(huán)”已經(jīng)被蹂躪得蜷縮成了一團，滿(mǎn)是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個(gè)澡。陳紫墨四處張望，終于發(fā)現了休息區角落里那個(gè)已經(jīng)堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過(guò)去，小心翼翼地將塑料“標簽環(huán)”從垃圾桶邊上插了進(jìn)去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負的表情真是輕松。
故事作文600字 篇19
在生活中感人的故事是有許許多多的，有時(shí)候連動(dòng)物也會(huì )有感動(dòng)人心的時(shí)刻，我在一本書(shū)上看到了這樣的一個(gè)感人故事。
在白鹿鎮里有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的震動(dòng)使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風(fēng)掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來(lái)，在一塊一塊的固定好水泥板。不過(guò)水泥板還是少了許多！軍官為了修復白鹿橋，就用自己睡覺(jué)的床板去代替水泥板，用繩索固定好船板。
一會(huì )兒就看看小同學(xué)，剛好準備放學(xué)回家。軍官們還沒(méi)有將橋完全修好，正在這時(shí)天空中出現了正準備跳傘的小雨點(diǎn)兒。孩子們這一下更著(zhù)急啦，都哭了。一個(gè)軍官提意見(jiàn)，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳扣著(zhù)后方的繩索手挽著(zhù)前方的繩索，不過(guò)我人橋失去平穩的話(huà)孩子們就會(huì )有生命危險，可是現在是危急關(guān)頭，只能這樣。
突然一個(gè)六年級的孩子領(lǐng)頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著(zhù)膽子從軍官身上爬過(guò)。突然有個(gè)小孩子踩空了，在那哭著(zhù)非常害怕不敢動(dòng)一下。軍官們一直鼓勵著(zhù)他，讓他加油努力！那個(gè)孩子過(guò)了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來(lái)。家長(cháng)們在對面看著(zhù)這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉。
這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。
故事作文600字 篇20
春節是中國最隆重的傳統節日，它的習俗有許許多多：吃年夜飯，貼春聯(lián)，放爆竹……
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著(zhù)春節的熱鬧氣氛。我和爸爸媽媽姐姐姑姑姑父爺爺一大家子一起去飯店吃年夜飯。
一進(jìn)飯店大門(mén)，紅彤彤像柿子一樣的燈籠映入我們的眼簾。一只神奇的大公雞矗立在門(mén)前，昂首挺胸引頸高歌，仿佛報告著(zhù)春天的喜訊。人們爭先恐后和大公雞合影，我和姐姐也按捺不住，也與它合了影。樓上，人來(lái)人往，無(wú)數個(gè)燈籠把走廊照得燈火通明。走道上人山人海，熱鬧非凡，小吃攤上琳瑯滿(mǎn)目，所有的廚師忙得滿(mǎn)頭大汗，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋，手里拿著(zhù)嘴里吃著(zhù)色香味俱全的美味佳肴，整個(gè)人都投入到濃濃的年味中，看得我口水直流三千尺了。這時(shí)姐姐急忙拉著(zhù)我說(shuō)：“走！我們去看放煙花！”只見(jiàn)保安叔叔拿來(lái)煙花，小心翼翼地點(diǎn)燃導火線(xiàn)，不一會(huì )兒，就開(kāi)出一朵朵金色的花，它到處盛開(kāi)，有時(shí)是紅色，有時(shí)是銀色，就像一只變幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次點(diǎn)燃煙花時(shí)，那火星直沖上空，又散落下來(lái)，既像美麗的噴泉，又像朵朵開(kāi)放的白菊。
煙花隨著(zhù)人們的倒計時(shí)聲越來(lái)越響，在天空中越來(lái)越多，鞭炮聲響成一片。望著(zhù)夜空中灑下的滴滴金雨，地面上開(kāi)放的朵朵銀花和滿(mǎn)面春風(fēng)的人們，構成一幅美麗的圖畫(huà)。
難忘的一年就要過(guò)去了，新的一年即將開(kāi)始！我們歡呼著(zhù)，共同祝愿春節好！
故事作文600字 篇21
除夕到了！臘月三十的晚上，在我們大興安嶺的一個(gè)小鎮里，那里四面環(huán)山，到處都覆蓋著(zhù)厚厚的白雪，這就是我的家。我和哥哥就放起了爆竹。
一開(kāi)始，我害怕得點(diǎn)完了就扔，結果都沒(méi)有響。后來(lái)，我哥哥提示我：“一定要看見(jiàn)線(xiàn)上有火才能扔�！甭�，我不怕了。我照我哥哥說(shuō)的去做，一試，這一招果然很靈，每次我都用這一招，結果每次都有響聲。后來(lái)，放雙響雷陀螺等了。我應回家往窗戶(hù)外面看，“砰！”“砰！”“雙響雷太響了”，我說(shuō)，忽然，地上的陀螺一個(gè)勁兒地發(fā)上綠光來(lái)，“酷！”我喊，“該我了！”我興奮地拿出如意金箍棒來(lái)，我爺爺把火點(diǎn)燃，“轟！”“轟！”連繼響了二十下。我又拿出了小花，我到處甩，像拿著(zhù)二個(gè)火花錘一樣。
一會(huì )兒，奶奶端上了香噴噴的餃子說(shuō)：“開(kāi)飯了！吃飯了！放桌子！搬椅子！端飯菜！”大家都行動(dòng)起來(lái)了，為吃年夜飯做準備。一會(huì )兒的功夫，一桌子熱氣騰騰的飯菜就擺在那兒等著(zhù)我們享用了，54321。電視里傳來(lái)了新年的鐘聲，這時(shí)，我們舉起杯來(lái)，迎接新的一年。我們高興地吃著(zhù)這餃子，等我們正在找包硬幣和糖的餃子吃時(shí)，奶奶說(shuō)：“我吃著(zhù)硬幣了！”大姑說(shuō)：“我吃著(zhù)糖了！”說(shuō)完，我們大家異口同聲地對奶奶和大姑說(shuō)：“恭喜！”
��！除夕太好了！雖然沒(méi)有吃著(zhù)硬幣和糖，但是，我也非常高興，新的一年到了！
故事作文600字 篇22
對我們來(lái)說(shuō)，過(guò)年是最?lèi)?ài)！過(guò)年可以穿新衣服，吃好吃的，更重要的是：可以收到一大筆零花錢(qián)！
大清早，我們吃完早飯，就去上墳，祭拜祖宗了！要去好多個(gè)地方，要一直到吃午飯才回來(lái)，看似很幸苦，但對我來(lái)說(shuō)，還挺有趣的，跋山涉水！哈！吃完午飯，大人們都去貼對聯(lián)了，奶奶她們忙著(zhù)做年夜飯，大家伙都在忙活，唯獨我們小孩子游手好閑，不是跟著(zhù)大人去貼對聯(lián)（其實(shí)是去瞎鬧著(zhù)玩的，才不會(huì )真正干活）要么就是坐在沙發(fā)上，吃著(zhù)零食看電視，還有就是在放爆竹……（五花八門(mén)的）而我，在洗澡，真舒服呀！洗完了，但媽媽不讓我放爆竹，叫我晚上放，所以我只有在沙發(fā)上看電視了！到了晚上7點(diǎn)多，隨著(zhù)鞭炮聲，年夜飯開(kāi)吃了……大家邊吃邊聊，開(kāi)開(kāi)心心的，其樂(lè )融融的……
但對我來(lái)說(shuō)，以上都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是：放爆竹！這是所有男孩子的樂(lè )趣！我也不例外！吃完了年夜飯，開(kāi)始“鞭炮節”狂歡了！村上的伙伴們都拿出了鞭炮的50%來(lái)進(jìn)行慶祝！這個(gè)村莊熱鬧無(wú)比，我們幾個(gè)孩子都聚在一起放鞭炮，院子里火光沖天，連大人都被我們吸引過(guò)來(lái)了！鞭炮放光了，我們不會(huì )就此罷休，大家在屋子里玩起了各種游戲，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛……這一晚，大家都很晚才睡，因為在等12點(diǎn)的到來(lái)�！�54321！”上百個(gè)大理花沖上天空，黑黑點(diǎn)天空被照得雪亮，還帶一些繽紛！整個(gè)村莊變得很熱鬧！大家再次歡呼……
這一晚，讓我們所有人回味！讓我們所有人難以忘記！
簡(jiǎn)短的除夕故事傳說(shuō)最新
故事作文600字 篇23
早上來(lái)到學(xué)校，大家就往操場(chǎng)走，不用老師或者家長(cháng)督促了，因為已經(jīng)成為了習慣，跑了一圈又一圈，老師說(shuō)每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個(gè)六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開(kāi)，我就是一遍一遍的系，因為系鞋帶太費勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開(kāi)了，索性就不系了，他開(kāi)就開(kāi)吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。
跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺(jué)勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。
中午去食堂吃飯，等我們進(jìn)去吃飯，飯都沒(méi)有了，就剩饅頭了，人家是“人財兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時(shí)候，卻啥都沒(méi)了，這里我想給食堂兩個(gè)建議，一是讓去食堂的同學(xué)，吃多少盛多少，一是不浪費，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點(diǎn)飯，省的我們在后面吃飯的都吃不上飯。
下午音樂(lè )課有許多的同學(xué)說(shuō)話(huà)特別的亂，音樂(lè )老師說(shuō)你們班老師在面前的時(shí)候，你們就表現好，老師走了就開(kāi)始得瑟，音樂(lè )下節體育，我和許世權同學(xué)回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問(wèn)我倆音樂(lè )課同學(xué)們表現得怎么樣？我倆就如實(shí)的告訴了老師，老師很生氣。
沒(méi)有我老師的情況下，我們應該表現的更好，而不是老師不在了，就像一個(gè)脫韁的野馬。
故事作文600字 篇24
當男孩起床時(shí)，他突然為這棵大樹(shù)感到遺憾。沒(méi)錯，大叔給了他一生無(wú)悔，卻沒(méi)有絲毫的感激和回報……
想到這，男孩站起來(lái)，向左邊的森林走去。不一會(huì )兒，他找到了一些樹(shù)的堅果，他找到了鏟子和鏟子，在樹(shù)樁旁邊挖洞種樹(shù)。他的老身在掙扎著(zhù)做這一切，心里卻只有一個(gè)念頭，一定要報答大樹(shù)。
一個(gè)星期后，樹(shù)種終于發(fā)芽了�？粗�(zhù)十幾棵小樹(shù)苗，大樹(shù)和男孩激動(dòng)地流下了眼淚。
樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，兒子！”
男孩說(shuō)：“對不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這么多�！�
從那以后，男孩每天給樹(shù)苗澆水施肥，收集樹(shù)種在各個(gè)地方種植。原來(lái)這個(gè)男孩已經(jīng)老了，但現在他容光煥發(fā)，身體一天比一天好。
年復一年，大樹(shù)旁邊長(cháng)著(zhù)上百棵樹(shù)，男孩也被評為“黃金園丁”。男生不僅種樹(shù)，還種花種草，種各種植物。大樹(shù)所在的山坡變成了一個(gè)大花園，有樹(shù)，有花，有草。四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機盎然。甚至老樹(shù)也長(cháng)出了幾根綠色的新枝。這個(gè)男孩是這個(gè)花園的主人，一個(gè)“黃金園丁”。雖然男孩已經(jīng)八十多歲了，但他的健康狀況仍然很好。他說(shuō)要好好照顧大樹(shù)的后代，用這些報答大樹(shù)。
美麗的花園，善良的園丁，上演過(guò)最好的故事。
精彩評論：我很驚訝徐坤能想到這樣的結局。故事中的男孩改變了自己的“常態(tài)”，真正用真心和實(shí)際行動(dòng)回報了深?lèi)?ài)的樹(shù)。他希望她的生活繼續下去，他希望她不再孤獨。這是老師看到的最溫暖最完美的結局！干得好，年輕人，繼續！
故事作文600字 篇25
東漢時(shí)期，有個(gè)太守生病了，感覺(jué)到胸悶難耐，請了很多大夫來(lái)診治都不見(jiàn)好轉，家人只好請來(lái)了當時(shí)的名醫華佗來(lái)給太守看病。
華佗來(lái)到太守的府中，既不詢(xún)問(wèn)病情，也不給太守號脈，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，還對太守府里的人呼來(lái)喚去，仿佛他不是來(lái)給太守醫病的，而是來(lái)太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開(kāi)藥方的事。太守一催促，他便推托說(shuō)“病情復雜”需要多考慮幾天。這樣又過(guò)了十來(lái)天，正當太守對這個(gè)名醫心生疑慮時(shí)，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責罵，竟然氣得吐起血來(lái)。讓人奇怪的是，經(jīng)過(guò)華佗的這么一番折騰，太守的胸悶病也好了。
原來(lái)，華佗早就聽(tīng)說(shuō)了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問(wèn)、切”，對太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中郁結的悶氣吐出來(lái)，自然胸悶的病就痊愈了。因此就裝成個(gè)騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。
憤怒是一種不良的習氣，于人于己都沒(méi)有好處，就像是一副毒藥。不過(guò)，人們常說(shuō)“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運用恰當，憤怒這副“毒藥”同時(shí)也是一劑良藥，可以醫治人們身上的病痛，華佗正是據此治好了太守的病。
故事作文600字 篇26
因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
愛(ài)，一個(gè)普遍的詞，馬路邊，學(xué)校里，醫院里，世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)心。每天早晨經(jīng)過(guò)我們新村偏門(mén)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，身著(zhù)普通衣物，留著(zhù)短胡子但聲音洪亮的老爺爺站在路邊，指揮著(zhù)交通的正常運行。老爺爺不論刮風(fēng)下雨還是烈日當空，也不顧家人的反對，每天都會(huì )手拿一面小黃旗，脖子上掛著(zhù)一個(gè)小哨子來(lái)為大家疏通道路。
一日，因為睡懶覺(jué)，我起得晚了點(diǎn)兒，一看時(shí)間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個(gè)面包就和爸爸一起沖出家門(mén)。剛坐上電瓶車(chē)，車(chē)子就如離弦之箭一樣沖出去。這時(shí)，我明顯感到了一個(gè)緊急剎車(chē)，我身子往前一沖，立刻反應過(guò)來(lái)，探頭一看。嗬，好家伙，又堵車(chē)了。這時(shí)，老爺爺從暗處走了出來(lái)，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進(jìn)來(lái)的靠左走，分兩列隊伍！”經(jīng)過(guò)一番調整，車(chē)子又緩緩地行駛起來(lái)，我們夾在人群中，也隨著(zhù)人流出了新村的大門(mén)。
坐在爸爸的電瓶車(chē)上，我不時(shí)回頭張望，望著(zhù)老爺爺越來(lái)越模糊的身影，我心里百感交集：這是老爺爺對交通、對社會(huì )的一種責任感的表現，更是一種愛(ài)的表現，如果沒(méi)有他的指揮，不知會(huì )堵到何時(shí)，說(shuō)不定上學(xué)也會(huì )遲到呢！
故事作文600字 篇27
最近，有一場(chǎng)手工風(fēng)波。星期三，朱老師給我們布置了一個(gè)離奇的作業(yè)。那就是要求我們每個(gè)人都要做一個(gè)手工。結果我做了一個(gè)郵筒。
第二天，朱老師讓我們分組演說(shuō)出手工的步驟。但是——老師還要求我們組里推選一個(gè)大家認為說(shuō)的最好的同學(xué)，代表整個(gè)組參加班里的比賽，每個(gè)同學(xué)都有三次舉手投票的機會(huì )，我們組里的同學(xué)有周蘇、張蕓、周澤和我。老師講完之后，他們都推選我參加，我就義不容辭的去了。輪到我的時(shí)候，我詳細的講解了郵筒的制作過(guò)程：首先，我準備了一個(gè)紙筒、幾張彩紙和一直圓珠筆。先給紙筒包上彩紙；再在紙筒上挖一個(gè)槽；然后在上面寫(xiě)上字母MAIL；再給郵筒做上圓錐形的屋頂；最后用紫色彩紙剪成細條狀，繞在紙筒上面，裝飾好花紋就完成了。當我在比賽講完的時(shí)候，朱老師看到了周澤把他的文具塞進(jìn)我的郵筒里，然后，我又快速的把文具抽出來(lái)。朱老師說(shuō)道“哦，原來(lái)這個(gè)郵筒還有當筆筒的作用呀！”我們大家都笑了。很快同學(xué)們都講解完了，我得的票數最多，我們組獲勝了，太好了，我很高興！
下課的時(shí)候，我們組的成員都拿著(zhù)我做的郵筒玩了起來(lái)。我們是這樣玩的：首先，把周蘇的文具，放在郵筒里面。再把郵筒放在張蕓的書(shū)桌上。然后，大喊一聲，張蕓你的郵件。那么，張蕓知道了這是她的郵件之后，用同樣的方法轉給周澤。就這樣，這個(gè)郵筒在我們組里周游了一圈之后�；氐搅宋木咧魅说氖掷�。鈴鈴鈴……上課鈴就響起來(lái)了。
故事作文600字 篇28
書(shū)，被人們親切地稱(chēng)為“文明的長(cháng)生果”，高爾基也說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認為，書(shū)是一位可以無(wú)話(huà)不談的知己，更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。
我喜歡在書(shū)店的書(shū)海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書(shū)店里看到了那個(gè)小女孩，從此，我對書(shū)的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，媽媽讓我在書(shū)店里待著(zhù)，自己則去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們說(shuō)好了，40分鐘后媽媽就來(lái)接我。我在書(shū)店里轉來(lái)轉去，沒(méi)有看到我喜歡看的書(shū)導師，倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書(shū)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什么書(shū)。但她竟然沒(méi)發(fā)現我，好奇心驅使著(zhù)我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫(huà)書(shū)。我說(shuō)嘛，一個(gè)小女孩哪能看什么好書(shū)嘛�！敖憬�，你想看這本書(shū)嗎？”“我才不看呢，這本書(shū)不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚的說(shuō)�！皶�(shū)，哪有好壞之分呢？就像人生下來(lái)本性都是善良的，沒(méi)有貴賤之分，不同的是每個(gè)人的看法罷了，其實(shí)連環(huán)畫(huà)有的也是好書(shū)，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，在認真反思自己，我本以為自己很熱愛(ài)讀書(shū)，卻不曉得自己不了解數書(shū)，一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個(gè)五年級的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了�！蔽液鋈话l(fā)覺(jué)40分鐘已經(jīng)過(guò)去了，今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多，它將會(huì )使我終身受益！
故事作文600字 篇29
很多人都說(shuō)，“書(shū)是知識的海洋�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币驗槲覀兛梢詮臅�(shū)中學(xué)到很多知識，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱(chēng)為“長(cháng)生果”，也被稱(chēng)為“營(yíng)養品”。這個(gè)比喻，我感覺(jué)很親切，也非常形象。
今天中午放學(xué)回家后，我從書(shū)房里取了一本書(shū)，書(shū)名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當拿到書(shū)后，我便坐在寫(xiě)字臺前津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的敲門(mén)聲，只聽(tīng)到：“吃飯了，寶貝，待會(huì )兒再看吧�！笨墒�，我剛好看到精彩的部分，實(shí)在舍不得放下，于是，我頭也沒(méi)回，看著(zhù)書(shū)，應付著(zhù)對媽媽說(shuō)：“知道了，媽?zhuān)荫R上就看完這個(gè)故事了�！�
結果，當我看完那個(gè)故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著(zhù)走過(guò)來(lái)的我，很無(wú)奈地指著(zhù)飯菜說(shuō)：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著(zhù)吃吧？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，能怪誰(shuí)呢？要不是肚子餓了我還想多看會(huì )書(shū)呢。
我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無(wú)所不懂，我們都稱(chēng)他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書(shū)，還有一個(gè)閱讀的好習慣。正因為他閱讀了大量書(shū)籍，從書(shū)本中學(xué)到了許多知識，所以他的成績(jì)一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過(guò)閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢游海洋的感覺(jué)還真是不錯呢！
故事作文600字 篇30
老師讓我們上講臺桌前講故事，如果講的好，會(huì )得到十個(gè)開(kāi)心分，所以老師讓我們好好準備一番。找一個(gè)好故事講給大家聽(tīng)。
下午，我和同學(xué)們都在認真地看著(zhù)故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看著(zhù)故事稿，一邊腳抖來(lái)抖去，好像全身都被麻痹了一樣。
開(kāi)始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳著(zhù)，這顆心都快要出來(lái)的感覺(jué)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺，當我把頭往同學(xué)們那里看的時(shí)候，發(fā)現下面有無(wú)數只小眼睛在看著(zhù)我，那些眼神里帶著(zhù)微笑、鼓勵、嘲諷。那些微笑著(zhù)的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔心、著(zhù)急，那些嘲笑的眼神都是些調皮的男孩子。
我看著(zhù)這么多小眼睛注視著(zhù)我，緊張得把準備好要講的故事給忘了，腦子里一片空白，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
當我臉變的像蘋(píng)果一樣紅的時(shí)候，老師在一旁鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你放心說(shuō)出來(lái)吧！如果講的不好也沒(méi)關(guān)系的，這是一次鍛煉機會(huì )�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我的`膽子大起來(lái)了，一句一句，把故事講了出來(lái)。
我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發(fā)揮得極好，聲情并茂，非常深情地講著(zhù)……當我講完的時(shí)候，教室里響起了一陳歡呼和掌聲，同學(xué)和老師一直在說(shuō)：“好！好！太好聽(tīng)了！”聽(tīng)完這話(huà)，我高高興興地跑回了座位。
這次講故事真好玩呀！因為這次，我不僅得到了老師和同學(xué)的贊賞，更鍛煉了我的膽量。
故事作文600字 篇31
愛(ài)，像一縷溫暖的陽(yáng)光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛(ài)情就像指南針，在我迷失方向時(shí)為我指明方向；愛(ài)情就像一杯熱茶，溫暖著(zhù)我的心。愛(ài)無(wú)處不在，只要你仔細體驗過(guò)，你一定能找到它。
我記得那是一個(gè)炎熱的夏天。早餐后，我準備去學(xué)校。突然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“聽(tīng)天氣預報，下大雨了�！睅线@把傘！”我走出去，看到了晴朗的天空，心想：這么好的天氣怎么能下雨呢？所以我跑出去了。
到了校園，上完前兩節課，天空依然晴朗，我想：快看！帶傘是不明智的。天氣預報一定是錯了！但是誰(shuí)知道呢，在第三節課上，天空突然從晴朗變成了烏云，然后烏云變成了傾盆大雨。
“叮當聲，叮當聲……”學(xué)校已經(jīng)結束。學(xué)生們帶著(zhù)雨具離開(kāi)了。沒(méi)有雨具的學(xué)生也被他們的父母接走了。剩下的學(xué)生越少，最后全校只剩下我一個(gè)人。雨下得越多，他們越嘲笑我。一開(kāi)始他們不聽(tīng)我媽媽的話(huà)�，F在，我確定沒(méi)有人會(huì )來(lái)接我，因為我媽媽總是發(fā)高燒，我爸爸又在出差。他一個(gè)月只回來(lái)一次。當我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽?zhuān)∵@是媽媽?zhuān)∥覜_了過(guò)去，傘從媽媽的手里掉了下來(lái)，她用她冰冷的手抱著(zhù)我，這時(shí)，我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有些熱，眼淚像破碎的珍珠從眼睛里掉了下來(lái)，媽媽給了我一把傘，但他卻濕了。
當我回到家，我想：這是偉大的母愛(ài)！這時(shí)，我覺(jué)得自己像一朵小花。我的媽媽是綠色的葉子，保護我免受風(fēng)雨！
故事作文600字 篇32
印象中，外婆是個(gè)很守舊的人，常穿著(zhù)樸素的衣服，喝著(zhù)淡而無(wú)味的茶，在這氤氳中度過(guò)了一天。她的愛(ài)亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向來(lái)都很隆重，在朋友、父母的祝福中度過(guò)，惟獨沒(méi)有外婆。
又一個(gè)生日來(lái)了，父母出差，我得獨自一個(gè)人在家，外婆得知，便要我去她家，說(shuō)要為我舉辦生日會(huì )。我滿(mǎn)口答應，卻根本沒(méi)往心里放。
生日當天，不知是滿(mǎn)不在乎，還是不愿意，總之，我忘了，忘得一干二凈，也沒(méi)給外婆打電話(huà)。日子一天天地過(guò)去了，這件事也淡忘了……
再次見(jiàn)到外婆，是幾個(gè)星期后，在醫院的病床上�？粗�(zhù)她蒼白的臉頰，枯槁的手，我心里一陣激動(dòng)，說(shuō)不清是不安還是內疚�；氐酵馄偶�，表姐把我拉到一邊，悄悄地說(shuō)：“你生日那天，外婆做了一桌飯菜，還買(mǎi)了一本書(shū)說(shuō)要送你，把我們兄弟姐妹都叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)要給你一個(gè)驚喜。你沒(méi)來(lái)，她卻一直在等，總是說(shuō)你一定會(huì )來(lái)的，又不讓我們打電話(huà)……”
我顫著(zhù)手打開(kāi)書(shū)，赫然看見(jiàn)一段用紅線(xiàn)圈住的話(huà)：“只有默默關(guān)懷，愛(ài)護你的人才是真正為你著(zhù)想的人。其實(shí)，愛(ài)淡如茶，也濃于茶�！�
是的，對于外婆的親情，我以前未能細細體會(huì )，以致以致無(wú)法真正領(lǐng)悟�？粗�(zhù)那本書(shū)上的話(huà)，我強忍了許久的淚終于落了下來(lái)。
親情，是人間最無(wú)私，最感人，最溫馨的情。它是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財富。它可讓人沉浸在愛(ài)的海洋里。親情是一筆無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的財富，因為親情是無(wú)價(jià)的。
故事作文600字 篇33
吳友良在酒足飯飽之后仍然沒(méi)有出現。學(xué)者們炫耀著(zhù)他們飽腹的詩(shī)書(shū)，卻看到陳鑫幫你加了茶和水，然后往店外看。
晚上，吳友良終于回來(lái)了。首先，有很多客套的話(huà)，很抱歉沒(méi)有陪你吃飯，但沒(méi)有提到關(guān)于考試的一句話(huà)，請等待消息。
第二天一早，吳友良給陳鑫發(fā)了一封訂婚信。陳鑫被錄用，三名優(yōu)秀人才被拒之門(mén)外。學(xué)者們認為一定是吳友良把陳信錯當成了那堆學(xué)者中的人，但吳友良以前并不認識陳信。人才是不被說(shuō)服的。應該請吳友良發(fā)表評論：“每個(gè)人都有同樣的條件。他們都是有才華的人。你還沒(méi)試過(guò)。你為什么要選一個(gè)當班的呢？”有什么錯誤嗎？”
吳友亮笑著(zhù)說(shuō)：“昨天請你吃飯的時(shí)候，我一一考考你們。一個(gè)能在飯桌上照顧別人的人必須是一個(gè)知道如何在任何時(shí)候照顧別人的人。我們大米店需要這樣的人�！�
“可是他不是個(gè)學(xué)者？”不符合你的招聘標準。他能勝任這項工作嗎？
“有時(shí)候，我們做事的能力與我們的知識無(wú)關(guān)，而是與我們的習慣和態(tài)度有關(guān)�！�
“你怎么能用桌子上的細節來(lái)測試一個(gè)人的能力呢？”
吳友亮看著(zhù)衣冠楚楚的才子問(wèn)道：“生活的細節，加在一起，難道不是整個(gè)人的習慣和態(tài)度嗎？”我認為一個(gè)能體諒他人的人必須是一個(gè)全面發(fā)展的人，最終是一個(gè)成功的人。
天才們無(wú)言以對，面面相覷。
故事作文600字 篇34
生活中，我會(huì )為實(shí)現了愿望而開(kāi)心，我會(huì )因為失敗而傷心，我會(huì )因為受到表?yè)P而自豪，還會(huì )因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著(zhù)母親給我的4元錢(qián)去買(mǎi)早飯，我快樂(lè )。我走著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)，不小心，一塊錢(qián)掉在了地上，我難過(guò)。根據清脆的“丁零”聲，我著(zhù)急地找，東張西望、東奔西跑，一會(huì )看看水溝里有沒(méi)有；一會(huì )看看沙堆上有沒(méi)有；一會(huì )看看汽車(chē)底下有沒(méi)有，我找得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，在腳邊發(fā)現了它，臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)“小廣播”在到處說(shuō)：“今天考試！”我呆住了。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，草草閱覽了一下，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫(xiě)起來(lái)了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學(xué)的時(shí)候，老師表?yè)P了成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，并批評了成績(jì)差的學(xué)生，我看著(zhù)和優(yōu)僅有一分之差的試卷，心頓時(shí)涼了半截，我低下頭，開(kāi)始閱卷了，突然發(fā)現老師多減了兩分，我喜出望外，拿著(zhù)試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著(zhù)91分的試卷，臉上樂(lè )開(kāi)了花。
回到了家，用電話(huà)告訴母親這個(gè)消息，母親說(shuō)帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸�；▍矔r(shí)，電話(huà)鈴聲響起了，我拿起電話(huà)筒，里面傳來(lái)母親的音樂(lè )：“桑桑，今天母親有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻特別的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
故事作文600字 篇35
“上學(xué)啦！上學(xué)啦！”小貓很開(kāi)心地說(shuō)。因為小貓天天盼，天天等，終于等到今天了。
小貓來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有很多同學(xué)，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長(cháng)頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節課是數學(xué)課，由公雞老師上。公雞老師把要準備的數學(xué)工具已經(jīng)跟同學(xué)們講了，“好了，現在開(kāi)始正式上課�！惫u老師嚴肅地說(shuō)。小貓正聽(tīng)著(zhù)公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說(shuō)：“我們一起玩玩具吧！”小貓毫不猶豫地說(shuō)：“好��！”正當它們玩得起勁時(shí)，公雞老師突然叫小貓回答問(wèn)題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問(wèn)：“六減一等于幾？”小貓說(shuō)：“等于五�！惫u老師又問(wèn)小貓：“四加三等于幾？”小貓驕傲地說(shuō)：“等于六！不對，等于七�！惫u老師還問(wèn)：“二乘以四等于幾？”小貓想來(lái)想去不知道答案。公雞老師讓班長(cháng)小兔子回答了這個(gè)問(wèn)題，小兔子說(shuō)：“等于八�！毙∝埐环䴕獾卣f(shuō)：“我是讓著(zhù)小兔子的�！惫u老師說(shuō)：“是嗎？那我再考你一道乘法�！毙∝堏s緊低頭坐下。
公雞老師說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，你一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差。有人說(shuō)過(guò)‘少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲’�！毙∝埪�(tīng)了公雞老師的話(huà)后，成為了一個(gè)懂事的好學(xué)生。
故事作文600字 篇36
不要去做不好的事，好人有好報，壞人有壞報，做不好的事會(huì )受到良心的譴責，制裁，也會(huì )失去一些東西，這是良心對你的懲罰。
一一題記
哈哈，爸爸的手機換新的啦！好開(kāi)森！我又有手機玩啦！當然，要偷偷的玩，畢竟嘛，爸爸又沒(méi)說(shuō)要給我。這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是頭等大事！
每當放學(xué)時(shí)，我便偷偷把手機從柜子上拿下來(lái)，偷偷地把手機裝進(jìn)口袋里，把手機帶入房間中，準備關(guān)上門(mén)反鎖，一切順利！我心里暗暗開(kāi)心，便偷完了起來(lái)，在做這些過(guò)程中，我是屏著(zhù)呼息的，真是做賊心虛呀！
每次都很順利，我很開(kāi)心，媽媽會(huì )常常問(wèn)我進(jìn)去做什么了，我總回答看書(shū)呢！媽媽臉上露出了笑容，可惜，好景不長(cháng)，我在一次放學(xué)回家時(shí)要拿手機時(shí)，被老媽給發(fā)現了，“好啊你，怪不得你以前連20分鐘都坐不住，現在可以做2小時(shí)啦！原來(lái)是在玩手機！”……哎，失手啦。老媽雖然沒(méi)打我，但是手機她收走了�！皼](méi)了，沒(méi)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。心情十分低落。
那天晚上，我想了好一會(huì )，沒(méi)了就沒(méi)了，誰(shuí)叫我不誠實(shí)呢？誰(shuí)叫我愛(ài)玩呢？這是良心對我的懲罰，我，心甘情愿。
生活中，小偷，騙子，處處都有，防賊之心不可無(wú)，我們多防著(zhù)點(diǎn)，當然，我們不能去當小偷，因為小偷的下場(chǎng)就是進(jìn)監獄，會(huì )受到良心和法律的制裁的。
經(jīng)過(guò)此事，我再也不做不誠信的人了，我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
故事作文600字 篇37
記得以前非常小的時(shí)候，因為我的爸爸媽媽工作實(shí)在是太忙了，所以他們把我送到了我的奶奶家里，讓我的奶奶來(lái)照顧著(zhù)我，我就這樣住在了我的奶奶家里。每天都是由奶奶精心的照顧著(zhù)我，我也同時(shí)非常的喜歡奶奶的家。待在奶奶家里的那一段時(shí)間我感覺(jué)到非常的開(kāi)心和快樂(lè )。
每天晚上當我睡不著(zhù)了的時(shí)候，我都會(huì )纏著(zhù)奶奶，奶奶非常的心疼喲，所以也就拿我沒(méi)有什么好的辦法，于是我的奶奶就會(huì )和我講著(zhù)各種各樣有意思的故事，比如不同類(lèi)型的神話(huà)故事，每一次奶奶都可以講出不一樣的故事，而且奶奶每次講故事講的都非常的生動(dòng)有趣，讓我感到自己就是仿佛是在身臨其境一樣，非常的真實(shí)。我就在奶奶和藹的聲音之中，慢慢的入睡進(jìn)入到了我的甜美的夢(mèng)鄉之中。我就這樣在奶奶的家里度過(guò)了幾年，每一次我睡不著(zhù)的時(shí)候奶奶都會(huì )給我講故事聽(tīng)，只有我聽(tīng)了奶奶的故事以后我才能夠安安心心的踏實(shí)入睡。
可是好景不長(cháng)。不久以后我的爸爸媽媽就把我接回了家里住，晚上我睡不著(zhù)的時(shí)候，我就會(huì )叫我媽媽講故事給我聽(tīng)，可是她根本就講不來(lái)故事，于是我就只好去找我的爸爸，讓我的爸爸給我講故事聽(tīng)，但是我的爸爸每一次都是只會(huì )講一個(gè)同樣的故事，每次都是三個(gè)和尚去挑水然后最后沒(méi)有水喝，真是煩人。真的好懷念當時(shí)在奶奶的故事聲中睡著(zhù)的時(shí)光啊。
故事作文600字 篇38
三年級暑假，媽媽幫我報了一個(gè)閱讀打卡，第一本閱讀書(shū)目是沈石溪的《狼王夢(mèng)》，開(kāi)始我遲遲不愿讀，以為它是說(shuō)明文，十分乏味無(wú)聊，后來(lái)因為打卡的需要，媽媽的催促，不得不拿起《狼王夢(mèng)》開(kāi)始閱讀。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我愈發(fā)愈感興趣；文中的紫嵐為了圓黑桑生前當上狼王的夢(mèng)想，極力培養黑仔，但黑仔卻因為一只老鷹而喪命；接著(zhù)培養藍魂兒，雙毛，但它們也相繼死去，我既驚嘆紫嵐的決心，有憐憫她悲慘的命運。隨后，我開(kāi)始看買(mǎi)了半年卻無(wú)人問(wèn)津的沈石溪的另一本動(dòng)物小說(shuō)——《狼國女王》。家中父母不讓看，我就帶到學(xué)�？聪抡n看，吃飯看，甚至搞值日時(shí)也捧著(zhù)書(shū)看。這兩本書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的欲望時(shí)，我開(kāi)始屢次光顧學(xué)校的閱覽室，在閱覽室看，那里對我而言，好比天堂，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)有一書(shū)架，讓我在書(shū)的海洋里遨游，但好日子不長(cháng)久，不到一學(xué)期，我就把閱覽室的動(dòng)物小說(shuō)看完了。沒(méi)書(shū)的我悶得慌，便開(kāi)始嘗試接觸其他類(lèi)型的書(shū)。
重新開(kāi)始選書(shū)的我選擇了兒童文學(xué)，我認真的去讀，仔細的去看。說(shuō)來(lái)也怪，自從開(kāi)始讀兒童文學(xué)，我的閱讀水平直線(xiàn)上升，難道動(dòng)物小說(shuō)不好？我再次拿起《狼王夢(mèng)》，發(fā)現好詞佳句也很多，而我只是注重故事情節，閱讀水平自然上不去。
書(shū)中有自有黃金屋，書(shū)基本是好的，但得妥善運用，才是真正好的。
故事作文600字 篇39
我家雖然是一個(gè)平凡的家庭，卻有著(zhù)“不平凡”的家風(fēng)。說(shuō)它“不平凡”，并不是說(shuō)我家的家風(fēng)有多么“高大上”，而是它在我們家每個(gè)人的心中，都是“至高無(wú)上”的，是不可逾越的。因為在我們看來(lái)，家是幸福的港灣，而家風(fēng)就是港灣的航道，沒(méi)有航道就會(huì )錯綜復雜；家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土，沒(méi)有沃土就沒(méi)有芬芳的花朵。
我生活在一個(gè)幸福的家庭，每個(gè)成員之間都相親相愛(ài)，和睦相處。而這樣的幸福源于我家的家風(fēng)—百善孝為先。
每天中午、下午放學(xué)回家父母已經(jīng)把飯菜都做好了，等著(zhù)我回來(lái)吃飯。每次看到熱騰騰的飯菜，我總覺(jué)得做飯特別容易簡(jiǎn)單，否則為什么每次進(jìn)到家門(mén)后，總會(huì )吃到熱騰騰的飯菜。我不止一次的跟媽媽說(shuō)做飯很簡(jiǎn)單，我也想試試，而且我一定會(huì )做的很棒，以后我做給你們吃。終于有一天媽媽肯教我炒菜，還是我最喜歡的“西紅柿炒雞蛋”，我興奮到不行。但是媽媽一個(gè)步驟一個(gè)步驟的教我做的時(shí)候，我才體會(huì )到，做飯真的不容易。原來(lái)做好一道菜需要這么多的步驟，還要記住要放什么調料，放調料還不能放太多或者太少。這時(shí)我想：“原來(lái)每道菜都不簡(jiǎn)單，而父母卻能把每一道菜都做的非常好吃，那要記住多少東西和配料��！”
我終于知道原來(lái)父母真的很辛苦，不管掙錢(qián)養家，還是洗衣做飯，他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵嗔�。百善孝為先，以后我�?huì )努力學(xué)習更多的生活技能來(lái)孝敬我的父母，多為他們分擔一些，讓他們能歇息一下。
故事作文600字 篇40
經(jīng)過(guò)四小時(shí)的汽車(chē)，我們來(lái)到了溫州洞頭的“海霞公園”。那里有許多軍用品，如大炮、重機槍——————
往前走，我們看見(jiàn)“宣傳欄”里有許多歷史知識。向下走，就是“叢林冒險”了。第一道障礙物是“麻繩橋”，我走在“橋”上忐忑不安，生怕走空掉下去，“一、二、三”終于，走過(guò)去了。下面是“鐵鏈橋”，我雙手握住鐵鏈子，走在搖搖晃晃的木版上，慢慢向前。突然，爸爸把鐵鏈搖起，我十分害怕，不敢走了，“心心，加油，別害怕，大膽往前走”媽媽說(shuō)，我調整一下呼吸，看了看媽媽鼓勵的眼光，便大膽往前走。通過(guò)了第二關(guān)，接著(zhù)是“連環(huán)套餐”，我通過(guò)了前兩次的冒險，于是大膽的向前走去。我拉住麻繩，腳踩在結上，一步一步小心翼翼的往上爬。過(guò)了麻繩階梯到一根木棒子組成的獨木橋，我緊緊的拉住兩旁的繩子，雙腳瑟瑟發(fā)抖，“啊”我大叫一聲，真想回頭走，但想想自己前兩回都通過(guò)了，這回也一定行！我一點(diǎn)點(diǎn)的往前移動(dòng)，當我以為結束時(shí)，又有麻繩網(wǎng)讓我下，在“高空”中，我轉過(guò)身，一步一步的往下爬。我輕輕吁了一口氣，剛想放松，難度極大的“攀巖”出現在我眼前。我拉了拉繩，還挺結實(shí)，便拉著(zhù)繩子，向上攀登，幾次想放棄，但眼看快到頂了，又咬咬牙堅持。終于，爬上了頂，我心里別提多高興了。
這次冒險，讓我改掉了粘在爸、媽身邊的壞習慣，做一個(gè)自立的女孩。
故事作文600字 篇41
我們班一對同桌“冤家”，男生叫“恩正”，別名“硬正”、外號“硬腿子”；女生叫“淇淇”，外號“狗肉卷創(chuàng )始人”。
恩正平時(shí)不愛(ài)講話(huà)、很懶，別人問(wèn)問(wèn)題他想回答就回答幾個(gè)字，不想回答就給別人一個(gè)白眼，他是個(gè)大學(xué)霸。而淇淇不愛(ài)學(xué)習，作業(yè)總是蒙混過(guò)關(guān)，經(jīng)常被老師叫家長(cháng)。所以，他經(jīng)常向恩正“請教”。
有一次來(lái)了個(gè)突考，淇淇昨晚只顧刷抖音忘復習了。淇淇碰碰恩正，她小聲地對恩正說(shuō)：“考試的時(shí)候我捅你一下，你給我瞄一下”。恩正想讓我給他學(xué)貓叫“喵”，那還不簡(jiǎn)單。于是他漫不經(jīng)心地“哦”了一聲。
開(kāi)考了，淇淇果然遇到了一題，她想來(lái)想去絞盡腦汁都沒(méi)想到答案，沒(méi)辦法，她只好捅了一下恩正，恩正“喵”叫了一聲。同學(xué)們都很震驚，監考老師火冒三丈大聲說(shuō)：“恩正，下課后來(lái)我辦公室！”
下課了，恩正來(lái)到了監考老師的辦公室，老師怒氣未消，他大聲說(shuō)：“恩正你好大膽，考試的時(shí)候敢學(xué)貓叫！”恩正小聲嚷嚷：“不是我要學(xué)的，是淇淇叫我學(xué)的�！崩蠋煱唁夸拷械睫k公室來(lái)，問(wèn)：“是你叫恩正學(xué)貓叫的嗎？”淇淇回答：“我是想讓他給我瞄一下他的試卷，而不是讓他學(xué)貓叫喵一下的�！北O考老師這才明白過(guò)來(lái)，嚴厲地說(shuō)：“如果你在這樣下去，就沒(méi)知識，成不了事�！�
淇淇羞紅了臉，從中明白了一個(gè)道理。從此好好學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越棒了。
故事作文600字 篇42
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活里飄蕩著(zhù)無(wú)數的童真童趣。
記得一天中午，我吃過(guò)香噴噴的午飯后，小明便跑來(lái)找我玩，于是，一件趣事就這樣開(kāi)始了。
我們在小區里玩得無(wú)聊，小明便提議說(shuō)：“我們來(lái)按門(mén)鈴吧！”我抓耳撓腮，頓時(shí)摸不著(zhù)頭腦，心想：按門(mén)鈴有什么好玩的？小明說(shuō)：“我來(lái)先給你示范一下�！蔽抑缓酶�(zhù)他一起玩了。
于是小明小心翼翼，躡手躡腳地走到別人家門(mén)前，我還是半信半疑的。只聽(tīng)“叮鈴鈴”的一聲，小明拔腿就跑，我也不例外，跟著(zhù)一起跑了。跑到樓下，呼哧呼哧地喘氣，這下，我也來(lái)了勁，一路飛奔而過(guò)，一個(gè)，兩個(gè)……“叮鈴鈴……”聲音斷斷續續，好像有了節奏一樣。
下午，鄰居家王奶奶的快遞到了，門(mén)衛室老爺爺叫我幫她帶回去，我拿上快遞，到王奶奶家時(shí)，按下門(mén)鈴，沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，一次，兩次，三次……還是沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，我只好大喊：“王奶奶，你的快遞！”終于有人來(lái)開(kāi)門(mén)了，我問(wèn)王奶奶為啥不來(lái)開(kāi)門(mén)，王奶奶很氣憤地說(shuō)：“不知道是誰(shuí)，老是來(lái)按我們家門(mén)鈴，真是些調皮的娃娃！”我聽(tīng)了后大吃一驚，這，這不就是我和小明嗎？原來(lái)這種惡作劇會(huì )給人帶來(lái)這么多的麻煩，那時(shí)，我真的無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：凡事要三思而后行，先想想看能不能這么做！
故事作文600字 篇43
小雨淅瀝瀝、小雨嘩啦啦。小雨歡快地唱著(zhù)歌，迎接秋婆婆。小雨唱：“叮當叮，滴答滴答，乒乒乓乓”。秋婆婆笑了，裂開(kāi)了嘴，天空中出現了秋婆婆的臉龐，雨點(diǎn)從秋婆婆的嘴里蹦出來(lái)。
小雨點(diǎn)蹦蹦跳跳，有的小雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉變得翠綠翠綠，秋婆婆急了，把樹(shù)葉施了魔法，瞬間把樹(shù)葉變成了黃色、金色，小雨點(diǎn)不解地問(wèn)：“我們把樹(shù)葉變成翠綠不好嗎？”秋婆婆慈愛(ài)地說(shuō)：“秋天要有秋天的獨特，它穿綠色太久了，也要換換顏色啊”。小雨點(diǎn)蹦到小菊花身上，把小菊花打濕了，秋婆婆連忙施了魔法，黃黃的菊花像一把把小傘迎著(zhù)雨滴綻放開(kāi)來(lái)。小雨點(diǎn)驚奇地說(shuō)：“真獨特，秋天也開(kāi)花啊，原來(lái)菊花最喜歡秋天��！”
小雨點(diǎn)還在下，從天而降，滋潤大地。它突然聽(tīng)到小螞蟻在埋怨她。小雨點(diǎn)很傷心：“我給大家帶來(lái)了涼爽、帶來(lái)彩色，你卻埋怨我”。小螞蟻一邊抱怨一邊哭，小雨點(diǎn)也哭得很傷心，大家都來(lái)安慰她們，“不是叫小雨點(diǎn)來(lái)迎接秋婆婆嗎，怎么了？”在長(cháng)時(shí)間的談話(huà)中，大家了解到原來(lái)小螞蟻的家快進(jìn)水了。秋婆婆忙施了魔法，頓時(shí)雨停了，晴空萬(wàn)里，天邊劃出一道彩虹。
這雨是告別夏爺爺的眼淚，也是迎接秋婆婆的儀式，一切生物都像被施了魔法，變成了五彩顏色，身上的雨珠閃閃發(fā)光，真是一個(gè)獨特的秋天��！
故事作文600字 篇44
楚楚今天給我講了一個(gè)故事《不要扔下媽媽》。楚楚邊講邊哭，我邊聽(tīng)邊哭。楚楚講的很細碎，很動(dòng)容。我第一次聆聽(tīng)到楚楚講這么完整的故事，很欣慰，很感慨。故事講述的是一個(gè)兒媳婦對婆婆不好，經(jīng)常冷言冷語(yǔ)，兒子看不下去決定把媽媽送到敬老院去，回到家里看見(jiàn)媳婦和岳母扔母親的東西，在那一堆被她們視為“廢物”的東西里，是母親對兒子幾十年來(lái)深深的愛(ài)，兒子看到自己曾經(jīng)得過(guò)的證書(shū)終于抑制不住自己的情感，去敬老院跪在母親面前接回母親的故事。故事講完后，她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)那個(gè)兒媳婦對不對��？”
“那你說(shuō)呢？”我回答。她肯定的眼神告訴我兒媳婦的做法是不對的。
從這個(gè)故事我們引申了許多話(huà)題，其中聊的最多的是關(guān)于愛(ài)的話(huà)題。
愛(ài)一個(gè)人就要學(xué)會(huì )愛(ài)屋及烏，愛(ài)屋及烏就是不光要愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn)，還要包容他的缺點(diǎn)，因為只要是人就有缺點(diǎn)。媽媽也有不好的時(shí)候，你犯錯媽媽跟你急是媽媽不對，但媽媽在改了，你也要學(xué)會(huì )改錯。犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，將錯就錯。
每個(gè)人都只有一個(gè)媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽就沒(méi)有我們，不管是誰(shuí)的媽媽都應該受到我們的尊重。你如果不尊重姥姥，媽媽會(huì )難過(guò)，如果不愛(ài)奶奶，爸爸會(huì )傷心，以后對奶奶姥姥好一點(diǎn)。
不知道這些道理孩子是否懂了，但我相信這個(gè)故事一定深深地打動(dòng)了她，將來(lái)長(cháng)大一定會(huì )做個(gè)孝順的孩子！
故事作文600字 篇45
有人說(shuō)老師是根，我們是樹(shù)，他們給我們營(yíng)養；有人說(shuō)老師是園丁，我們是花朵，她們精心的培養我們成長(cháng)。而我卻說(shuō)老師是一條河，我們是那河中的一塊不平整的石頭，他們努力的打磨掉我們人生中的棱角。
那時(shí)的我還是一名初二的學(xué)生，雖然已經(jīng)上了初中，但還是改不掉玩的天性。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，天氣就好像我的心情一樣！第一節課是語(yǔ)文課，我高高興興的等待著(zhù)語(yǔ)文老師的到來(lái)�？墒抢蠋熞蛔哌M(jìn)教室接著(zhù)說(shuō)了一句：“我檢查背誦�！币宦�(tīng)這話(huà)，我的心咯噔一下，心想：“完了！昨天晚上貪玩，把這項作業(yè)忘了！”我因為心虛而低下了頭。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別叫我！千萬(wàn)別叫我�！本驮谶@時(shí)，老師叫到了我的名字！我慢吞吞的站了起來(lái)，背了兩句后就停住了，我想看書(shū)，可是又不敢，只能紅著(zhù)臉低下了頭。老師對我說(shuō)：“坐下，繼續背�！蔽逸p輕的坐下。下課后，老師把我叫到了辦公室。我的心又咯噔一下，看了看著(zhù)要下雨的天，心想：完了這次肯定有去無(wú)回了！我面對著(zhù)老師，眼神有些閃躲。老師看了看我說(shuō)：“你怎么沒(méi)有背過(guò)呢？你應該背過(guò)的�！蔽铱焖俚牡拖铝祟^。老師溫柔的說(shuō)：“回去吧，你能背過(guò)！”我點(diǎn)了一下頭，快速的跑回教室，背了起來(lái)。
這就是老師，她永遠相信你！
師恩難忘，師情永存！
轉眼間我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，很快我就要離開(kāi)與我朝夕相處的老師們了！無(wú)論我走多遠，我都不會(huì )忘記老師的教誨！
故事作文600字 篇46
從小，我就活在鄰居家同齡人阿香的陰影里，我仿佛整個(gè)人生都在她的身后追逐，我剛要追上她的腳步，她又瞬間甩我一大步，我又開(kāi)始追逐，她又開(kāi)始奔跑，永無(wú)靜止。逐漸形成一個(gè)怪圈，一個(gè)讓人自卑的束縛。
阿香是三好學(xué)生，從小到大獎狀糊滿(mǎn)墻的那種，我比阿香低一年級，卻只拿過(guò)體育跑步的獎勵，還是三等獎。記憶里媽媽常常邀請阿香來(lái)我家做客，邊和她說(shuō)話(huà)邊給她揣糖“阿香真棒，好像又拿了第一名，不像她，就是個(gè)笨蛋！”正在寫(xiě)作業(yè)的我不說(shuō)話(huà)，只好把頭低得更低，手上也加重了力道。
終于有一次在高中得了三好學(xué)生，興高采烈的拿回家給我媽看，我媽看到了嗤之以鼻“人家阿香都開(kāi)始拿市級證書(shū)了，獎狀有什么好的？”我縮回手，永遠都忘不了媽媽臉上嫌棄的表情，我更自卑了，覺(jué)得我做什么都比不上阿香。
后來(lái)考上大學(xué)后也沒(méi)有脫離阿香的比較，媽媽經(jīng)常打電話(huà)給我匯報阿香最近又有了什么了不起的成就，口氣止不住的驕傲，有次我終于忍不住爆發(fā)
“阿香這么好，你讓她做你女兒��！”
“不上進(jìn)的東西！你看看別人家的孩子會(huì )像你這樣和父母說(shuō)話(huà)嗎？腦子笨也就算了，禮貌也被狗吃了！”媽媽說(shuō)完就掛了，我意料之中，想哭，想了想還是憋住了。
有人說(shuō)：中國父母太不懂的相互尊重。在我這尊重已是奢望，只希望能將歲月?lián)崞�，自卑埋在心底，不與他人攀比，當平凡人，做平人，足矣。
故事作文600字 篇47
叮叮叮下課了，我拿出一本封面上寫(xiě)著(zhù)花花精靈的書(shū)，正當我迫不及待地翻過(guò)扉頁(yè)，準備看書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：你好！我一扭頭，看見(jiàn)的正是書(shū)中的花花精靈。我揉了揉眼睛，確信是花花精靈。
她，穿著(zhù)一件粉色的裙子，櫻桃小嘴，一雙又大又圓的眼睛，又長(cháng)又齊的、金黃色的頭發(fā)。最漂亮的是他那對大大的、美麗的蝴蝶翅膀，有1，2，3，4，我都數不清有幾種顏色了，這時(shí)他說(shuō)：我想帶你們去植物園，你們愿意嗎？我怔住了，但很快便興奮的走上講臺大聲問(wèn)同學(xué)們：想去植物園嗎？想！大家異口同聲地回答道�；ɑň`說(shuō)：好嘞，1、2、3、我們走！
轉眼間，我們的眼前就出現了植物園。大門(mén)是由兩棵大樹(shù)做成的，這大樹(shù)還在生長(cháng)呢！走進(jìn)大門(mén)，我們看見(jiàn)了各種各樣或是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，我們走走停停，停停走走，有時(shí)忍不住蹲下身子，讓鼻子湊到花朵前聞聞這些花兒的香味。波斯菊呀，玫瑰花呀，牡丹花呀，都抬起高昂的頭，好像在說(shuō)：你們好呀！小朋友。荷花在水面上被風(fēng)吹得搖搖晃晃，好像一位美麗的仙子在跳舞，喇叭花拿著(zhù)他那紅色或是紫色大喇叭吹奏，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，身邊的蝴蝶在飛舞，花朵上有蜜蜂在采蜜。
忽然，叮叮叮的，上課鈴聲響了，我手捧著(zhù)書(shū)，四處張望，原來(lái)我剛才是鉆進(jìn)書(shū)里了呀。
故事作文600字 篇48
每個(gè)班都有每個(gè)班的故事，我們班也不例外。你瞧，我們生動(dòng)有趣的一天又開(kāi)始了。
隨著(zhù)清脆悅耳的音樂(lè )聲，同學(xué)們喜愛(ài)的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，全校每個(gè)班級都來(lái)到操場(chǎng)上做操。剛做到第二節踢腿運動(dòng)，“馬大哈”張寧卻發(fā)生了“意外”，明明我們都往左踢，可他卻往右，等到我們往右時(shí)，他又往左了�？吹綇垖幓膭�(dòng)作，別班的同學(xué)哈哈大笑，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)羞愧難當。幸好班主任老師不在，要是讓她看到，估計定會(huì )“怒發(fā)沖冠”了。
體育課要開(kāi)始了，可同學(xué)們還沉浸在上一節語(yǔ)文課的爭論中，三五成群的湊成一團大聲發(fā)表著(zhù)自己的見(jiàn)解，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)，體育老師可按捺不住了，把口哨一吹，大聲命令道：“現在排隊，男的靠左，女的靠右，不男不女站中間！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們先是一愣，回過(guò)神后迅速排成兩排。有幾個(gè)反應慢的同學(xué)正好站在兩排隊伍的中間，恰巧成了“不男不女”的代表�？吹竭@幾位尷尬的表情，老師也忍俊不禁。
下午的班隊課，樓下六年級的燒烤香味撲鼻而來(lái)，我們坐在教室，口水直流。一下課，連平時(shí)最文靜的女生也直奔樓下，想憑著(zhù)自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。
如果說(shuō)我們四（1）班的40位同學(xué)就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠，那么，串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級。
故事作文600字 篇49
在深圳這個(gè)秋風(fēng)乍起依然熱情似火的秋天，七3班跟隨著(zhù)年級步伐一起接受了一次軍人生活的洗禮，雖寥寥數日，收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
烈日下，紅旗邊，方陣間，青春風(fēng)采完美彰顯。伴隨著(zhù)一聲聲響亮的稍息、立正，站軍姿、踢正步、走方隊等一系列訓練活動(dòng)按計劃不斷重復進(jìn)行。反復的訓練對于七3班同學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅是烈日的炙烤，也是汗水的洗禮，更是意志力的抗爭。他們在訓練中，磨礪意志，培養覺(jué)悟；在堅持中，展現朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學(xué)會(huì )自立，培養能力。
在全班同學(xué)頑強拼搏、不懈努力下，最后一天閱兵時(shí)，每位七3班成員都精神抖擻、斗志昂揚，最后奪得了優(yōu)秀班級榮譽(yù)稱(chēng)號！這份榮譽(yù)是屬于七3班每個(gè)成員的，身為七3班一員，此時(shí)每個(gè)人都是驕傲自豪的！真正體現了班級的tryyourbest的口號，要么不做，要做就做到最好，七3班娃們你們是好樣的！
軍訓生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲�？嗯c樂(lè )構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！這些天日日夜夜的訓練，雖曬黑了你們的皮膚，但卻也使你們少了一份以來(lái)，多了一份自立；少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前；少了幾分嬌氣，多了一些堅強；少了幾分我行我素，多了一些團結合作學(xué)習之旅依然在如火如荼的進(jìn)行，期待七3班在更大的舞臺上綻放更美麗的光彩！
故事作文600字 篇50
像那鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，像那花香掠過(guò)鼻尖，又像流星劃過(guò)天空的一霎那。書(shū)，帶給我的知識和樂(lè )趣是無(wú)窮的。我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的內容有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語(yǔ)，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當時(shí)我的心正在為袁隆平爺爺愛(ài)國愛(ài)民的精神所感動(dòng)，正津津有味地讀著(zhù)書(shū)，在書(shū)的王國里遨游。完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著(zhù)后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因為擔心被媽媽發(fā)現，所以還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)觀(guān)察周?chē)那闆r——媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。媽媽再一次消無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對我說(shuō)：“馬上睡覺(jué)�！�
因為喜歡讀書(shū)，我的寫(xiě)作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎，還被刊登在學(xué)校的校報上�，F在我已經(jīng)五年級了，閱讀對我來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書(shū)，還主動(dòng)幫我買(mǎi)了許多課外書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)像一架不知疲倦的時(shí)鐘一樣，不停地提醒我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
故事作文600字 篇51
今年的冬天特別冷，黃昏的街頭，北風(fēng)呼嘯，車(chē)來(lái)車(chē)往，人們把腦袋縮進(jìn)衣領(lǐng)里，腳步匆匆。
貝貝是六年級的小學(xué)生，一天他和媽媽走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)垃圾桶，貝貝發(fā)現垃圾桶旁有個(gè)毛茸茸的東西，走近一看，媽媽這有條小狗，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊，它搖搖晃晃地走了出來(lái)，用乞求的眼神看著(zhù)貝貝，小狗身體瘦弱，身上臟兮兮的，尾巴一搖一擺。仔細一看還是只京巴狗呢，貝貝無(wú)比驚喜，媽媽把剛買(mǎi)的雞腿兒給他吧，這時(shí)媽媽毫不猶豫的把雞腿給了它，小狗見(jiàn)了香噴噴的雞塊，狼吞虎咽的很快就吃沒(méi)了。貝貝看到小狗餓成這樣，把所有的雞塊兒都給了他。
“貝貝，我們回家吧”，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了我們要回家了，這時(shí)可憐的小狗悄悄地在后面跟著(zhù)她們，我想怎么辦呢，這也是一條小生命，如果沒(méi)人照顧，可能過(guò)不了幾天就會(huì )被凍死在街頭，它得多可憐啊。她鼓起了勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)研」穾Щ丶野�，她�?lái)照顧它”，沒(méi)想到媽媽爽快的就答應了，貝貝高興極了。到了家后貝貝給小京巴洗了個(gè)熱水澡，并給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫朵朵。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的調養，朵朵一天天胖了起來(lái)，它的毛比棉花還柔軟，眼睛圓滾滾的，而貝貝和朵朵早已成為了形影不離的好伙伴。
外公得知貝貝收養了一只流浪狗對它贊不絕口，外公說(shuō)，保護小動(dòng)物，收養流浪狗，從中可以看出一個(gè)人善良的心，只有人與動(dòng)物和諧相處，我們的生活才會(huì )更加美好，我的外孫女兒真是不錯
貝貝聽(tīng)到外公的夸獎，心里比吃了蜜還甜……
故事作文600字 篇52
親人永遠愛(ài)我，老師也一直付出著(zhù)關(guān)懷，我在幸福中成長(cháng)，卻不免遇到挫折。
初三那年，我的學(xué)習進(jìn)入了低谷，一直打不起精神，一直生病，三天兩頭地請假。因為初三有三門(mén)會(huì )考學(xué)習緊張，老是缺課的我成績(jì)也不好。我也十分的擔心，但卻感到無(wú)能為力。
隨著(zhù)請假次數的增多，老師也開(kāi)始擔心我了，每次我請假來(lái)，也都會(huì )找我談話(huà)，認真為我分析學(xué)習情況，詢(xún)問(wèn)我身體情況。當時(shí)我也明白了，我缺的就是一點(diǎn)精神與學(xué)習的動(dòng)力。生病也大部分是心理作用造成的，所以我努力打起精神，未果。不爭氣的我因為考前突發(fā)癥狀連期末考試也給耽誤了，當我再回頭想想我初三的生活是，竟沒(méi)有什麼詳細的記憶。
我很吃驚，同時(shí)也為被我荒蕪的一年而后悔。老師的話(huà)語(yǔ)縈繞耳旁，我下定決心：我要改變！我盡我最大努力去鍛煉身體，從根本上來(lái)減少感冒次數來(lái)避免耽誤上課，現在也算是有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了。當我想把精力再放到學(xué)習上的時(shí)候，我發(fā)現已經(jīng)很難了，所以我采取了老師的建議，找到適合自己的學(xué)習方法，現在我一直在努力，就算考不好我也不會(huì )后悔了，因為我知道自己已經(jīng)認真去學(xué)了，雖然有些吃力，但初三的荒廢需要我的彌補。
老師的話(huà)使我重新努力，并讓我找到屬于我自己的路，也許對老師來(lái)說(shuō)算不上什么，但卻從根本上改變了我的思想。我堅信，我會(huì )為了我的理想一直努力下去的！
學(xué)習上的低估，雖然曾使我灰心失落，但那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，怎能讓我失去動(dòng)力？
故事作文600字 篇53
陽(yáng)光燦爛的一天，船長(cháng)帶領(lǐng)我們一起去森林冒險。在我們走向森林深處的途中，看到了一群可愛(ài)的小動(dòng)物在追逐、嬉戲。
突然，我們驚奇地發(fā)現一顆粗壯的大樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的大蘋(píng)果，看上去讓人直流口水。哆啦A夢(mèng)用機器診斷蘋(píng)果沒(méi)毒后，大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正當大家吃得津津有味的時(shí)候，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我們定睛一看原來(lái)是一只兇猛的大狗熊。它的爪子鋒利無(wú)比，一步步朝我們逼近。這時(shí)哆啦A夢(mèng)大聲喊道：“會(huì )爬樹(shù)的爬到樹(shù)上，不會(huì )爬樹(shù)的倒在地上裝死�！边@時(shí)大家迫不及待地爬上了樹(shù)，只有船長(cháng)不會(huì )爬樹(shù)，哆啦A夢(mèng)焦急地說(shuō)：“船長(cháng)，你快躺在地上，閉上眼睛屏住呼吸�！贝L(cháng)聽(tīng)后馬上裝死倒在地上，大狗熊來(lái)到了船長(cháng)面前。樹(shù)上的小伙伴們都很緊張，大狗熊?chē)?zhù)船長(cháng)來(lái)來(lái)回回轉了兩圈。
這時(shí)，哆啦A夢(mèng)用竹蜻蜓把船長(cháng)帶到了樹(shù)上，并掏出了一罐蜂蜜給了大狗熊，只見(jiàn)大狗熊將蜂蜜一飲而盡后離開(kāi)了。正當此時(shí)，我們聽(tīng)到了“咕嚕咕�！钡穆曇�，阿衰不好意思地捂住肚子說(shuō)：“我餓了�！倍呃睞夢(mèng)毫不猶豫地從口袋里拿出了心愛(ài)的銅鑼燒，與大家一起分享。在大家美餐一頓后，太陽(yáng)漸漸下山了，我們有說(shuō)有笑地回家了。
在這場(chǎng)旅行中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，團結的力量是無(wú)限的，大家只有齊心協(xié)力才會(huì )獲得成功。
故事作文600字 篇54
錢(qián)，想必人人都愛(ài)它！病人有了它，可以延續自己的生命；饑餓的人，可以用它得到食物；流浪的人，可以用它找到回家的路途；當然我們班的同學(xué)也愛(ài)它，不信往下看！
一次，語(yǔ)文老師讓潭海、劉盈和鄭瑩開(kāi)展讀書(shū)比賽，潭海先上，他讀的時(shí)候吞吞吐吐，頭上都冒冷汗了，肯定很緊張，就因為語(yǔ)文老師加了一句話(huà)：“讀得越長(cháng)，也不讀錯字的獎勵十元�！碧逗ｉ_(kāi)始就兩眼發(fā)光，他肚子里的“饞蟲(chóng)”已經(jīng)迫不及待想獨吞了。最后，他錯了一個(gè)字不得不“下岡”了。
輪到劉盈，她讀的時(shí)候，臉憋得通紅，身體搖搖晃晃，可能是想讓自己放松，也可能是在讀書(shū)時(shí)打拍子，讓自己更有詩(shī)意，最后，大概是她太緊張了，還沒(méi)讀到潭海的那部分便敗了下來(lái)。潭海在一旁捂著(zhù)嘴偷笑。
接下來(lái)，到我們的語(yǔ)文“王牌”――鄭瑩，她走上臺時(shí)，像什么事都沒(méi)發(fā)生，腳步緩慢，一副悠閑的樣子，我估計，十元錢(qián)一定非她莫屬，她聲音好聽(tīng)，又很冷靜。結果令我很失望，也讓我感到不可思議，她居然輸了！唉！我嘆了口氣：潭海，你真是走了“狗屎運”。只見(jiàn)潭海豎著(zhù)兩根指頭“耶！”在一旁大喊，他的臉像是被烤了。
下課，他跑去領(lǐng)錢(qián)，一回來(lái)就拿著(zhù)錢(qián)炫耀：“啦啦啦！我有十元！”我們班的同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神，有的直接奔到他的跟前：“這么有錢(qián)！請我吧！”有的在抱怨：“語(yǔ)文老師不公平，怎么不叫我……
看來(lái)，沒(méi)舉手的同學(xué)會(huì )有多么的后悔！
故事作文600字 篇55
以前，我總是看見(jiàn)姐姐拿著(zhù)書(shū)本翻來(lái)翻去，看來(lái)看去。我就起了好奇心，問(wèn)姐姐：“姐姐，書(shū)真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說(shuō)：“不行，你還小，不識字，等你長(cháng)大了就知道了�！蔽倚南耄航憬悴唤o我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的書(shū)拿出來(lái)。我想起姐姐經(jīng)常打開(kāi)書(shū)，看來(lái)看去，看得入迷了！我就打開(kāi)書(shū)，學(xué)起姐姐的樣子。后來(lái)，我心想：全部都是字和圖畫(huà)，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問(wèn)姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫(huà)，沒(méi)有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說(shuō)：“你不識字，當然不知道。其實(shí)書(shū)里有知識和故事，姐姐我所以看得津津有味�！蔽揖娃D了個(gè)臉，輕聲地問(wèn)：“姐姐，對不起，我怪錯你了，你可不可以講書(shū)中的故事給我聽(tīng)�！苯憬阏f(shuō)：“好，不過(guò)你要乖�！苯憬阒v《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛(ài)看書(shū)了。一個(gè)故事我要讀上好幾遍。一本書(shū)，我也要看上幾遍。所以書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和無(wú)窮的知識。之后，我愛(ài)上了書(shū)本。
書(shū)中有智慧。是書(shū)給了我知識，給了我財富，給了我常識、意識……書(shū)使我懂得了許多道理。有人說(shuō)：“書(shū)使人類(lèi)的營(yíng)養�！庇行┤巳琊囁瓶实刈非笾腔�，渴望知識。所以，我愛(ài)讀所以對我有益的書(shū)籍。
故事作文600字 篇56
我非常喜歡讀書(shū)，在我小時(shí)候，大人們就笑我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。說(shuō)我常拿著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，雖然不認識字，但還是會(huì )一本正經(jīng)，津津有味的看。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候不認識字，就天天纏著(zhù)大人給念書(shū)。后來(lái)上了一年級，學(xué)會(huì )了拼音了，不認識的字我就拼著(zhù)讀。從小時(shí)候的童話(huà)書(shū)到現在讀的科普類(lèi)書(shū)，讓我認識到，知識要一點(diǎn)一滴地積累。
記得有一天晚上，我和爸爸媽媽比賽成語(yǔ)接龍，媽媽說(shuō)了個(gè)“形態(tài)不一”，爸爸接了個(gè)“一字千金”，我不假思索地接了個(gè)“金蟬脫殼（ke）”，剛一說(shuō)完，爸爸媽媽都哄堂大笑，我感到莫名奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉詫異，說(shuō)：“自己查查字典，到底讀什么”？查完字典“噢！原來(lái)是金蟬脫殼（qiao）”我恍然大悟。知道自己讀的書(shū)太少了，才鬧了這么個(gè)大笑話(huà)。從那以后，我就開(kāi)始多讀書(shū)，多識字，也從中學(xué)到了許多人生哲理。讀《老人與�！纷屛叶糜龅嚼щy不能退縮，要勇敢與其斗爭，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我看到保爾的勇敢，堅強，不畏困難的精神�？础稅�(ài)的教育》讓我深深體會(huì )了書(shū)中人物的善良，他們樂(lè )于助人。有一顆金子般的同情心。
書(shū)是腦海中的指南針，書(shū)是一艘帶你走遍世界的船，書(shū)是你的朋友。帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，讓書(shū)把我們的人生變得豐富多彩吧！
故事作文600字 篇57
高爾基說(shuō)過(guò)："要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活變輕松，它會(huì )教導你尊重別人和自己�！皶�(shū)”，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心里占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河里，總有書(shū)的故事在腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本書(shū)時(shí)，心里不禁想起了往事。
我喜歡看書(shū)，絕對是偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買(mǎi)的大堆書(shū)只能老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。媽媽還是三天兩頭把書(shū)往家帶，令我反感不已。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在新華書(shū)店，對我說(shuō)：“睿哲，媽媽有事離開(kāi)一會(huì )，你就在這等我�！闭f(shuō)完，就急匆匆地走了。沒(méi)辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧西看看，這地方除了書(shū)還是書(shū)。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書(shū)桌上看書(shū)，有的倚在書(shū)架上拿書(shū)，似乎閑著(zhù)的只有我了，百無(wú)聊賴(lài)之下，我隨手拿了一本《科學(xué)童話(huà)》翻著(zhù)看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了迷，真沒(méi)想到一本書(shū)會(huì )有那么精彩的故事。我貪婪地讀著(zhù)每一個(gè)字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人看撲在面包上”沒(méi)什么區別。當媽媽來(lái)接我時(shí)已近中午，媽媽笑咪咪的說(shuō)：“回家吧�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了書(shū)店。后來(lái)才知道媽媽是考驗我。
打那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)。滿(mǎn)櫥的書(shū)也不能滿(mǎn)足我求知的欲望，我開(kāi)始借書(shū)，自己買(mǎi)書(shū)。書(shū)店成了我假日必去的地方。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
故事作文600字 篇58
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，因為書(shū)是知識的源泉，更是我們的良師益友。
有一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。到了服裝店我往對面看了看，竟看見(jiàn)了一家書(shū)店。我急忙跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“哎，你去哪？”“我一會(huì )兒就回來(lái)�！睍r(shí)間過(guò)得真快，轉眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有回去，媽媽急了就到處亂找我�！版ゆ�，妞妞……”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，才從書(shū)中驚醒。我急忙跑出去，喊：“媽媽?zhuān)瑡寢��！薄澳闵夏娜チ�，擔心死了�！薄皨寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)一本書(shū)，行嗎？”“好�！本瓦@樣我們高高興興地回了家。
記得是暑假的一天，我們全家大掃除。當然，我負責是打掃我自已的“城堡”。當我干的很好的時(shí)候，我找到了媽媽前幾天給我買(mǎi)的一本書(shū)，這本書(shū)還沒(méi)有看呢？嗯，現在看吧。說(shuō)著(zhù)，我就放下了手中的掃帚，開(kāi)始看了起來(lái)。��！這真像在書(shū)的海洋中遨游，吸收著(zhù)海綿里無(wú)窮的汁水，這真像與另一個(gè)人同船而行��！“咚、咚、咚”敲門(mén)聲把我從書(shū)的海洋叫了出來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽一臉吃驚的樣子，我抬頭一看鐘表，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我沒(méi)有打掃干凈房間，媽媽把我怪了一頓，還命令我要重新打掃。
這就是我的讀書(shū)故事！書(shū)是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵；書(shū)，是一個(gè)好導游；書(shū)，是我們的良師益友。
故事作文600字 篇59
我有一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的毛病，就是“操之過(guò)急”，“心急吃不了熱豆腐”為什么這么說(shuō)呢？我的自我總結是這樣的。1。背書(shū)時(shí)候一心兩用，還關(guān)注其它事，比如：一會(huì )兒看看電視，或又做做別的小事情。2。讀書(shū)時(shí)又偷懶的表現，不愛(ài)思考。不過(guò)我已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病了﹗這是上個(gè)星期的事：星期五的晚上，臨睡前的我正在整理書(shū)包，一不小心把抄作業(yè)的本子丟到垃圾桶了，我在清理抄作業(yè)本的時(shí)候，翻到當天作業(yè)的那一面，“哎呀﹗”原來(lái)還沒(méi)完成背《美麗的小興安嶺》這篇課文呢﹗我急壞了，翻出課文就心急火燎地開(kāi)始讀書(shū)了。我匆匆忙忙的讀了一遍就找媽媽背書(shū)了。
“我國東北的小興安……安嶺…嗯…小興安嶺…”，第一句我就卡殼了，心想︰下一句是什么…什么呀…急得我面紅耳赤了。媽媽別有深意地看了我一眼，說(shuō)︰“寶貝，你讀了幾遍了？”“才一遍”我小聲地回答媽媽�！霸偃プx幾遍！”媽媽嚴肅地把書(shū)遞給我。我拿起書(shū)，又看了一遍，就找媽媽背書(shū)了，剛背完一段又卡殼了，“寶貝讀書(shū)不是看字，讀書(shū)時(shí)要大聲有感情的讀！”媽媽讀讀你聽(tīng)一遍，你認真聽(tīng)。接著(zhù)媽媽就開(kāi)始有感情地讀課文了。
媽媽讀完課文，我學(xué)著(zhù)媽媽開(kāi)始讀起來(lái)，大約讀了五遍，我在心里默背了一遍，就背給媽媽聽(tīng)，真是不費吹灰之力，我順利的背了下來(lái)。我每次都按媽媽教我的方法背課文，所以每次都能熟練的把課文背誦下來(lái)。其實(shí)我們從小就要養成好的學(xué)習習慣，因為好的學(xué)習習慣可以讓我們終身受益。
故事作文600字 篇60
笨狼今天第一次去學(xué)校上課，到了學(xué)校，他看見(jiàn)同一個(gè)小區里的伙伴，聰明兔、淘氣猴、豬小胖，他們也來(lái)這里上學(xué)！笨狼很有禮貌的跟三個(gè)小伙伴問(wèn)好，三個(gè)小伙伴也向笨狼問(wèn)好，笨狼坐到了自己的位置上等了一會(huì )兒，老師就來(lái)給他們上課了，第一節是數學(xué)課，老師叫他們做＋、－、×、÷，很快一節課就過(guò)去了，笨狼就去交朋友，他一次跟全班所有同學(xué)交了朋友，笨狼提出了一個(gè)問(wèn)題：全班共有32人把它分成四組，怎么分？有一位小貓同學(xué)跑過(guò)來(lái)幫笨狼解答：
32÷4=8（組）
笨狼看了覺(jué)得有點(diǎn)兒怪怪的，我們去問(wèn)老師吧！好！小貓答應了，他們兩個(gè)找到了老師，笨狼就問(wèn)：老師，這個(gè)算式的單位填錯了，應該是“組”而不是“人”懂了嗎？懂了，他們兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。小貓開(kāi)口了：老師，您再出幾道題考考我們，好不好？好！老師爽快的答應了！老師就出，這里有24個(gè)蘋(píng)果，平均分成4份，每份有幾個(gè)？笨狼說(shuō)：我知道，24÷4=6（個(gè)）對，老師說(shuō)。小貓開(kāi)口了：還有其它算式24÷3=8、24÷6=4和24÷8=2，小貓真聰明！老師高興的說(shuō)，老師又說(shuō)：你們以后寫(xiě)算式的時(shí)候有些“答”，答怎么寫(xiě)？小貓好奇地問(wèn)，老師說(shuō)：比如：有45個(gè)蘋(píng)果，一盤(pán)5個(gè)，可以裝多少盤(pán)？
45÷5=9（盤(pán)）答：可以裝9盤(pán)。就是這樣寫(xiě)的。謝謝老師！說(shuō)完，他們兩個(gè)就回教室了。
故事作文600字 篇61
紅軍長(cháng)征經(jīng)過(guò)二萬(wàn)五千里征途。
紅軍當中有一名叫小蘭的戰士，她在過(guò)雪山的時(shí)候不小心將背包里的干糧弄丟了，她不敢告訴大家，因為她怕給別人添麻煩，于是，她拔了許多野菜塞到自己的背包里。有一天，一個(gè)小同志發(fā)現了小蘭的這個(gè)秘密，他看見(jiàn)小蘭吃飯時(shí)只吃背包里的“干糧”——野菜和挎包里僅有的一些干糧。小同志把這件事公開(kāi)于眾，大家并沒(méi)有責怪她，而是都紛紛從背包里拿出干糧分給小蘭，小蘭眼里閃著(zhù)淚花，不停地向大家致謝。
說(shuō)了紅軍長(cháng)征中的普通人也該說(shuō)說(shuō)紅軍長(cháng)征中的知名人物了，比如說(shuō)：周恩來(lái)同志。
周恩來(lái)同志聽(tīng)說(shuō)有些同志沒(méi)有吃的，只能吃草根樹(shù)皮和野菜，他便把自己的糧食分給他們吃。有一次冬天，大家很冷，寒風(fēng)呼呼的刮，大家冷極了，于是周恩來(lái)同志便請大家來(lái)到他那兒，大家怕打擾他工作，都不進(jìn)去，就在這時(shí)，他說(shuō)了一句令人暖心的話(huà)：“請大家過(guò)來(lái)吧，否則我會(huì )不安心的�！贝蠹疫M(jìn)去了，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得冷了，因為大家的心是暖暖的。晚上，有許多同志喊餓，周恩來(lái)同志便又把自己的糧食分給大家吃。
��！多么感人的長(cháng)征故事��！類(lèi)似于此的事件很多，如：老班長(cháng)舍己為人，紅軍長(cháng)征的路途中歷經(jīng)了許多困難，但他們互相幫助，他們最終贏(yíng)得了勝利。
故事作文600字 篇62
媽媽在我眼里很漂亮，圓圓的臉上大大的眼睛炯炯有神。媽媽一年四季都喜歡穿裙子，飄逸的裙擺，讓媽媽看上去優(yōu)雅脫俗。媽媽是位幼兒教師，她把整個(gè)青春獻給了她熱愛(ài)的幼兒園。
我最喜歡媽媽帶著(zhù)我去田野看油菜花、找野菜。我們還抓來(lái)小蝌蚪養在家中，直至它們變成小青蛙放回到大自然。媽媽還帶我一道去撿拾落葉……母子同樂(lè )的場(chǎng)景成為我生命中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一個(gè)午后，明媚的陽(yáng)光暖暖地照在身上，多么愜意。我拉著(zhù)媽媽的手，蹦蹦跳跳地走在去外婆家的路上。
不知怎的，我掙脫了媽媽的手，從路的里邊蹦跳到了外邊。媽媽趕緊把我拉回來(lái)，讓我走在她的里邊。我不太聽(tīng)話(huà)，又走到了外邊，媽媽又趕緊把我拉回來(lái)。這下媽媽真有點(diǎn)生氣了，開(kāi)始數落：“車(chē)子這么多，多危險，給你說(shuō)多少次啦！”說(shuō)著(zhù)，媽媽就把我的手緊緊拉住了。于是，媽媽在路的外面，我在路的里邊……
這雖然只是一件小事，但也足以證明母愛(ài)的偉大了——把危險留給自己，把安全留給自己的孩子。
天下父母總認為自己的兒女最出色，我媽媽也不例外。我在媽媽眼中是最好的，無(wú)論成功與否。我的每一步成長(cháng)在媽媽眼里都是一件極其重要的事情。
夜空靜謐，星月相映。我在邊上做功課，媽媽在一旁看書(shū)。她總是這樣溫暖地陪伴著(zhù)我。
媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上有你，我真的很幸福。
故事作文600字 篇63
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養品�！边@種說(shuō)法我非常贊同，我們只有通過(guò)閱讀才能更加的進(jìn)步�？磿�(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
一個(gè)夜深人靜的晚上，媽媽弟弟都睡著(zhù)了，平常這個(gè)時(shí)候我也應該睡著(zhù)了，但是我卻沒(méi)有睡著(zhù)，本來(lái)我可以把《女巫》的結尾看完的，可卻被媽媽叫到了床上。那個(gè)結尾吊著(zhù)我的胃口，我真的很想把它看完，要不然我會(huì )睡不著(zhù)的。
我輕輕地坐起身子，看看四周—————一片漆黑。這么晚了，我出去看書(shū)不會(huì )影響到別人吧？不過(guò)我真的很想看書(shū)，不管了，出去看吧！
我慢慢地下了床，觀(guān)察一下四周的動(dòng)靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著(zhù)墻慢慢地挪移幾步，就到了門(mén)前，急忙打開(kāi)門(mén)。
來(lái)到書(shū)房時(shí)，汗珠已經(jīng)布滿(mǎn)了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的打開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)被它深深地迷住了。已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書(shū)。當我快要看完的時(shí)候，媽媽又出來(lái)了。
“你在看書(shū)呀，這么晚了，還偷偷地看書(shū)，快去睡覺(jué)！”本來(lái)可以把它看完的，半路又殺出個(gè)程咬金。不過(guò)我馬上又想出了個(gè)好主意�！皨寢�?zhuān)茵I了。我要煮雞蛋�！薄昂�，我馬上給你煮給你吃�！蔽矣譃樽约籂幦×艘稽c(diǎn)的時(shí)間看書(shū)。
“煮好了，快來(lái)吃呀，我先進(jìn)去睡覺(jué)了�！蔽野褧�(shū)看完之后，吃了煮雞蛋就進(jìn)去睡覺(jué)了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，為了爭取更多的看書(shū)時(shí)間，我家還發(fā)生了很多有趣的事情，以后慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
故事作文600字 篇64
一本書(shū)像一艘遠行的航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的知識海洋；
一本書(shū)像一位學(xué)識淵博的好伙伴，在你遇到難題的時(shí)候，它會(huì )用知識告訴你如何度過(guò)“難關(guān)”；
一本書(shū)像一杯香濃的冰奶茶，在炎炎夏日，讓口干舌燥的你感受陣陣清涼；
一本書(shū)像一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)問(wèn)和知識的大口袋，在你需要時(shí)，你可以隨時(shí)來(lái)取。
以前，我做了錯事，媽媽一般會(huì )這樣懲罰我：三個(gè)星期內，不準打游戲，把你打游戲的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，10天看一本書(shū)，給你兩本書(shū)，最后一天寫(xiě)篇讀后感。那時(shí)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的正常反應是：“媽媽?zhuān)淮蛴螒驔](méi)問(wèn)題，就是別讓我看書(shū)�！倍F在，再收到這張“罰單”，我會(huì )興高采烈地跟媽媽說(shuō)：“好啊，好啊，那多給我幾本書(shū)吧！”好像這不是“罰單”，而是給予我的最高獎賞。
其實(shí)，我從不愛(ài)看書(shū)到喜歡看書(shū)中間只隔了兩天時(shí)間。在這兩天里，我學(xué)了一篇課文，叫《走遍天下書(shū)為侶》。從這篇課文里，我領(lǐng)悟到了很多讀書(shū)寫(xiě)作的方法和技巧，對我很有感觸。于是，我也給自己立下了幾條讀書(shū)的規矩：
一、讀書(shū)時(shí)，發(fā)現好詞佳句劃出來(lái)并盡量背誦下來(lái)；
二、不懂的詞或語(yǔ)句立刻去查下，并一一作批注
……
同學(xué)們，我的讀書(shū)方法也是從書(shū)中悟到的，你的呢？
故事作文600字 篇65
我的初中生活，豐富多彩。我給大家分享一下我的初中故事吧！
上初一那一年，我懷著(zhù)一顆展現自己的勇氣，參加了學(xué)校舉行的講故事比賽，這既是我第一次當著(zhù)全校那么多同學(xué)的面，在臺上講屬于自己的故事，也是第一次有這樣的勇氣。
因為我講的故事有真實(shí)的情感，而且非常有腦洞和新穎，所以獲得了新穎獎。
我拿起獎狀的那一刻，真的感到很激動(dòng)，這是第一次有了這樣的成就，直到現在，我記得是怎樣講故事的。
上了初二以后，在第二學(xué)期，返回學(xué)校，老師就直接來(lái)了一個(gè)網(wǎng)課檢查測練，也就是為了檢查你有沒(méi)有認真的上網(wǎng)課，每一門(mén)科目都要測練。
而我也因為在網(wǎng)課期間，也是非常嚴肅對待的，所以在這一次的測練中，門(mén)門(mén)科目取得好成績(jì)，這不就是努力的成果嗎？
上了初三以來(lái)，學(xué)業(yè)繁重加倍，壓力增大，面臨中考的我們，不知道是因為緊張，還是因為焦慮，總之，每一天，每一堂課，上課總是有人上課睡覺(jué)，大部分同學(xué)也是無(wú)精打采。
甚至我們，總是會(huì )忘記做某一些事情，第一學(xué)期期中考試，我們班的“學(xué)習成績(jì)標兵班”的錦旗已經(jīng)被別的班給拿走，雖然已經(jīng)拿走，但是我們依然沒(méi)有變化。
我在那一次的期中考試，也沒(méi)有好的結果了，灰心了很久，后來(lái)，因為某一個(gè)學(xué)習的軟件才讓我重新振作起來(lái)，它照亮了我前方的路，所以上本學(xué)期末，取得了進(jìn)步。
這就是我的初中生活的一些故事，這一些生活故事，讓我難以忘記。
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