價(jià)值作文600字（精選85篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的價(jià)值作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　價(jià)值作文600字 篇1

　　一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么，

　　——愛(ài)因斯坦

　　“人生”這個(gè)詞，對于我們這個(gè)年齡很乎難以理解，卻又是我們每個(gè)人都應次思考的問(wèn)題。不論足三點(diǎn)一線(xiàn)的路途中，還是在考試的考場(chǎng)上，我一直在思忖著(zhù)人生之路是一條怎樣的路。

　　人生的路一定不會(huì )那么平坦總會(huì )有些波瀾。就如小時(shí)候學(xué)走路，免不了擇摔得鼻青臉腫，若是摔了一下就不愿走路了，那還能去哪兒？就像嬌艷欲滴的鮮花，如果知道自己每天奮門(mén)的生長(cháng)的最終結果是凋零，它會(huì )版棄這盛開(kāi)的“高光”的時(shí)刻嗎？

　　人人皆知的物理學(xué)家霍金先生，在得知自己得了肌肉萎縮癥后，且被告之只能活兩年中。他并不是以著(zhù)消極的態(tài)度度過(guò)余生，而足每天運動(dòng)——艱難地爬樓梯，刻苦地鉆研，活過(guò)了很多個(gè)兩年半，并提出“相對論”這一理論又讓多少人再次沉浸在宇宙的神秘中�；艚鸬膭钪臼芬苍S是少數，但他的人生態(tài)度不正是愛(ài)團斯坦所說(shuō)的：一個(gè)人的價(jià)值，應該看他頁(yè)獻什么，而不應當看他取得什么。

　　或許有人會(huì )問(wèn)“人生的價(jià)值到底是什么？”于是我想起了華淑敏的話(huà)“人生是沒(méi)有意義的，當然這里的意義可以約等于價(jià)值，也有很多人會(huì )為此悵然，但畢淑敏老師還有后話(huà)：“沒(méi)有人會(huì )替你確定人生的意義，但如果你無(wú)法確定人生的意義，你將一輩子活在無(wú)意義狀態(tài)里面。大到每一天，小到每做一件事，你都會(huì )感到無(wú)名的痛苦，因為你不知道往什么地方走。所以，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義�！�

　　是的，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義，不同的人對不同的人生軌跡，自然

　　也會(huì )有不同的人生意義，但只要始終堅持，努力向上，我相信最終都能開(kāi)花，為你的努力加冕稱(chēng)王。

　　少年，愿你乘風(fēng)破浪到達彼岸，愿你一路歌唱一路奮進(jìn)！

　　價(jià)值作文600字 篇2

　　著(zhù)名作家托爾斯泰曾說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，那么他將一事無(wú)成。而熱情的基點(diǎn)便是責任�！币虼�，我們便可以毫不夸張的說(shuō)，責任便是我們必須具備的最基本，最重要的人格品質(zhì)。

　　責任就像樹(shù)，只有小心培育，才能枝繁葉茂。責任如清泉，只有不斷流出，才能滋潤萬(wàn)物。

　　而當人有了責任，那么他便會(huì )擁有了自己的價(jià)值。

　　在我們的思想中，我們經(jīng)常認為自己沒(méi)有責任，從而近乎自負的獨斷自己毫無(wú)價(jià)值。

　　但無(wú)論如何，我們從出生那刻起，就已經(jīng)對人產(chǎn)生了責任，那就是父母。

　　從出生那刻開(kāi)始，即使我們什么也沒(méi)做，也早已對父母有了責任。甚至可以毫不夸大的說(shuō)，我們便是父母的一切。也就說(shuō)明，只要我們能夠幸福，快樂(lè )的生活下去，就是我們現在可以對他們盡的最大的責任，也是我們這一生中最為重要的價(jià)值。

　　其實(shí)，一個(gè)人的責任與價(jià)值，并不需要多么宏偉，也不必那樣偉大。即使是一名令人羨慕的成功者，他的價(jià)值也不會(huì )十分完美。

　　其實(shí)人生的價(jià)值并不需要轟轟烈烈，只要會(huì )被人需要，不論多么渺小，也會(huì )擁有價(jià)值。

　　雖然人不能使一切如愿，但總會(huì )盡自己所能去履行自己的責任;雖然我們無(wú)法延伸生命的長(cháng)度，但可以掌握我們人生的高度;雖無(wú)法徹底拭去自己的痛苦，但定能實(shí)現人生的價(jià)值。

　　而父母，則是我們一生中最重要的組成�；蛟S我會(huì )被朋友所背叛，會(huì )被老師所放棄，會(huì )在社會(huì )上漸漸迷失。但回首展望，父母會(huì )一直在名為家的起點(diǎn)等待我們，關(guān)心我們，陪我們走過(guò)人生歷程。

　　即使會(huì )被世界所背棄，父母都會(huì )一直在我身邊，當我們迷惘時(shí)，回首展望，我們一直都是父母最大的價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇3

　　“當那歲月流逝，時(shí)光輪換已無(wú)跡可尋時(shí)，朋友，愕然回首，是否發(fā)現在已逝的歲月中竟有那么多次的錯過(guò)。此時(shí)的我們應當發(fā)現，生命的每一刻都充滿(mǎn)色彩，應當珍惜。站在挫折面前，我放棄萎靡不振，選擇堅忍不拔�！贝扒�，我讀完了小說(shuō)《海倫凱勒》在日記本上留下了這行字。

　　這本富有傳奇色彩的小說(shuō)描述了海倫還了坎坷，不平凡的一生：一歲的小海倫，因為一次意外被為一次意外被無(wú)情地奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。悲慘的命運注定她將在黑暗和沉默中度過(guò)一生�？蓤詮姷乃�不愿做一個(gè)愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)，兢兢業(yè)業(yè)，苦苦讀書(shū)，成為著(zhù)名學(xué)者，寫(xiě)下不朽篇章《假如給我三天光明》。

　　曾幾何時(shí)，我用水的眼睛審視世界，發(fā)現生命竟如秋水般陰郁，深邃，灰暗。接二連三的失敗使我的世界失去色彩。我在抱怨中沉淪，在失望中度日。遠方的路迷迷茫茫，寫(xiě)在臉上的是深不見(jiàn)底的陰霾。直到那堅強的海倫以文字的形式闖入我的世界。自那之后，她堅強不屈的品質(zhì)與信念，對我來(lái)說(shuō)，不再是遙不可及的星辰，我不再做一個(gè)軟弱無(wú)力的觀(guān)星人，我渴望成為天空中又一顆璀璨的星。我走出人生的低谷，不再是空有宏圖大志的羅亭，非飄浮而沒(méi)有根蒂的浮萍。少了一分霸氣，多了一份勇氣。

　　這樣，雙目失明的海倫用她沒(méi)有色彩但充滿(mǎn)希望的眼睛告訴我：成功靠努力完成；高度殘疾的保爾·柯察金用她失去知覺(jué)的手告訴我:好的鋼鐵需要烈火的錘煉；身殘志堅的張海迪用她戰勝一切的笑容告訴我:不論夜晚多么黑暗，相信黎明總會(huì )來(lái)的。

　　所以，堅韌，我崇尚的品格，因為我體會(huì )到最美的彩虹只會(huì )出現在暴風(fēng)雨過(guò)后的夏；堅韌，我熱愛(ài)的品格，因為我懂得只有穿過(guò)滿(mǎn)是荊棘，崎嶇不平的山路，才能到達夢(mèng)一般的世外桃源；堅韌，我追求的品格，因為我知道只有經(jīng)歷多次失敗的雛鷹才能迎來(lái)凌空展翅，翱翔天宇的一刻。

　　曾經(jīng)，有這樣一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我:面對困難，人生價(jià)值何在？

　　掩卷沉思，望著(zhù)灼灼紅葉，我想我找到了答案。

　　價(jià)值作文600字 篇4

　　錢(qián)，是生活中必不可少的東西。雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！

　　“哇”只見(jiàn)老師從錢(qián)包里拿出了一張粉紅粉紅的紙幣�！鞍僭�大鈔！”班里所有的同學(xué)同時(shí)尖叫了起來(lái)。毛爺爺燦爛的微笑，爭奇斗艷的鮮花，威嚴壯觀(guān)的人民大會(huì )堂，特別是金光閃閃的100大字，讓同學(xué)們的熱情頓時(shí)足了起來(lái)。

　　“嘩嘩”，清脆的聲音，讓我們立即來(lái)了精神頭�？粗�(zhù)老師手中抖動(dòng)的大鈔，我的心情格外舒暢。伸長(cháng)了脖子，遠遠地聞一聞，仿佛一絲美妙的芳香飄入鼻腔。莫名地幻想著(zhù)，要是這張鮮艷的百元大鈔能夠屬于我，我就能買(mǎi)很多向往已久的文具、玩具，那該有多美好��！

　　突然，百元大鈔被老師揉成了一團、扔到地上，全班一片尖叫聲。原本鮮亮光滑的大鈔霎那間變成了破爛不堪的紙團。當老師再次拿起它時(shí)，百元大鈔變得皺巴巴、臟兮兮了。不少同學(xué)開(kāi)始嫌棄它了，不想要了�？墒�，我卻還惦記著(zhù)它，因為我知道，雖然它的外表變化了，可是它只要沒(méi)有支離破碎、灰飛煙滅，就依然是百元大鈔，依舊可以?xún)稉Q同等價(jià)值的物品。

　　這張一百元的經(jīng)歷多像我們熟悉的那些名家啊。蘇軾，北宋著(zhù)名文學(xué)家、詩(shī)人，即使是一生不得志、被貶官，但他卻從來(lái)不灰心、不放棄，樂(lè )觀(guān)生活，繼續創(chuàng )作，寫(xiě)下了很多膾炙人口的佳作�；艚�，身患漸凍癥，可是他卻從來(lái)沒(méi)有停止思考，成為舉世聞名的大科學(xué)家。海倫·凱勒，在失聰、失明、失語(yǔ)的情況下，頑強不屈地同病魔作斗爭，最后寫(xiě)下了讓全世界感動(dòng)的勵志作品《假如給我三天光明》。

　　人生如這張錢(qián)幣，只要不怕挫折、不懼磨難，守住尊嚴，就一定能夠乘風(fēng)破浪，實(shí)現自我價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇5

　　每個(gè)人活著(zhù)都是一定價(jià)值的，從父母給予你生命的那一刻起，你的人生就注定會(huì )變得有價(jià)值。當然每個(gè)人的起點(diǎn)都是不同的，或許你從一出生就生活得比較節拘，而有的人從出生到現在都過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，但是我們都應該滿(mǎn)于現狀，努力的生活，去創(chuàng )造屬于自己的人生價(jià)值。

　　雷鋒這個(gè)名字我們從小到大都十分的熟悉，每年三月都有一天是學(xué)雷鋒日，因為雷鋒活著(zhù)的時(shí)候喜歡樂(lè )于助人，他體現了他的人生價(jià)值，所以到現在了，我們還是會(huì )以他為榜樣，來(lái)學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一位農村婦女，她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，女兒的成績(jì)很好，每次考試都是班里的前幾名，本來(lái)能考上一個(gè)好大學(xué)的她，因為她的弟弟，而不得不輟學(xué)，她的弟弟是個(gè)腦癱患者，所以沒(méi)有學(xué)校愿意收他，婦女實(shí)在是沒(méi)有辦法了才決定讓女兒輟學(xué)的，女孩并沒(méi)有很生氣，反而很努力的在家里教自己的弟弟學(xué)習。再后來(lái)婦婦女把自己的家改造成了一所學(xué)校，為的就是讓那些殘疾的，沒(méi)有書(shū)讀的孩子有個(gè)讀書(shū)的地方。而這所特殊的學(xué)校唯一的老師也就是婦女的女兒，雖然她們并不富裕，但是她們活出了自身的價(jià)值，不又溫暖了別人，更開(kāi)心的自己，就像珍珠與沙子，沙子可能是常常被人們所忽視的，但是只要通過(guò)努力，沙子也可以變成珍珠，沙子也可以體現出自己的價(jià)值，當沙粒經(jīng)過(guò)蚌的孕育便可以幻化為珍珠，當幼苗經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮也可以成長(cháng)為林木，當溪流經(jīng)過(guò)大地的考驗也可以匯聚成大海，一個(gè)人，將自身打磨，便能體現人生的價(jià)值，一個(gè)國度，將自身打磨，便可以閃耀整個(gè)世界。

　　在這萬(wàn)千的世界，我們是那么渺小，只有通過(guò)努力，我們才能體現人生的價(jià)值，走自己的路，實(shí)現自己的價(jià)值，去創(chuàng )造屬于自己的人生價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇6

　　生命的價(jià)值有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非�？部�，非常艱辛，但他們卻從不向命運退縮，最終使她們實(shí)現自己的人生價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。

　　就說(shuō)海倫·凱勒吧，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病，是她失喪了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力。但海倫·凱勒病沒(méi)有向殘酷的命運退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫(xiě)了，《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗世界》、《樂(lè )觀(guān)》等14部著(zhù)作，都產(chǎn)生了世界范圍的影響，這讓她成為了一位著(zhù)名作家，讓她現實(shí)了自己人生的價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。

　　南丁格爾然是英國的上流社會(huì )，但她卻選擇了當時(shí)人們認為最低微的工作——護士。當她向家人說(shuō)出了自己想做護士的想法時(shí)，卻遭到了家人的極力反對，不讓她出門(mén)，限制了她的自由�？墒悄隙「駹柌�沒(méi)有放棄，最終擺開(kāi)了家人的阻止。當她有機會(huì )帶領(lǐng)護士人員來(lái)到戰場(chǎng)醫院時(shí)，沒(méi)想到卻是樣情形；到處是，細菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當南丁格爾看到這一切是并沒(méi)有放棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫院的細菌，老鼠給趕了。南丁格爾當時(shí)即使沒(méi)有在家人的支持下，身邊沒(méi)有一個(gè)能幫助自己，但她卻用自己堅定的意志克服了各種困難，實(shí)現了自己人生價(jià)值，得到人們的尊重。

　　海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學(xué)習才會(huì )實(shí)現自己人生價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇7

　　雨滴滋潤萬(wàn)物，那是它生命的價(jià)值；葉片照養果實(shí)，那是它生命的價(jià)值；花朵裝點(diǎn)大地，那是它生命的價(jià)值。那我們生命的價(jià)值又是什么呢？ ——生命的價(jià)值不在于華貴與長(cháng)短，而是它對人類(lèi)的奉獻！ 偉大的德國音樂(lè )家——貝多芬。他一生坎坷，在26歲時(shí)開(kāi)始耳聾，因此深受打擊。又雙目失明，雙耳失聰。但他孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，而是繼續熱愛(ài)音樂(lè )。他曾說(shuō)道：“要我扼住命運的咽喉絕對辦不到�！泵鎸θ松�的不幸與挫折，他沒(méi)有退縮，而是用纖細的手指在黑白兩色的琴鍵上奏出了生命最強音，為人類(lèi)譜寫(xiě)出《命運交響曲》、《英雄交響曲》，這些撼動(dòng)人心的華麗篇章。貝多芬有沖奧德理想和強烈的社會(huì )責任感以及堅韌不拔的意志和不屈不撓的毅力，以深刻的眼光把握住了時(shí)代的脈搏。他的作品體現了他巨人般的性格，反映了人民奮斗的希望，因而富有社會(huì )性和哲學(xué)性，為人類(lèi)永恒的留下了寶藏，實(shí)現了他自身的人生價(jià)值。長(cháng)江大學(xué)學(xué)生集體在湖北荊州市野炊時(shí)，發(fā)現兩個(gè)小男孩在江中掙扎，救起一個(gè)后，救另一個(gè)孩子時(shí)并不順利。在危機時(shí)刻，同學(xué)們趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救，但是由于水情復雜，加上學(xué)生體力不支，最終搭起的人梯被沖散了，很多學(xué)生落入水中，而后附近的冬泳隊員相繼從水中救起6名大學(xué)生。而有3名大學(xué)生卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻出年僅19歲的寶貴生命，在他們縱身一躍下，兩個(gè)鮮活的生命被舉起，并劃出了人生最壯麗的弧線(xiàn)。他們奮力一舉，綻放出生命最耀眼的光芒。那個(gè)用善良搭起的生命之梯傳遞著(zhù)人類(lèi)靈魂深處最無(wú)暇的溫暖。三個(gè)純潔的靈魂奪目而出給世人上了最生動(dòng)的一課，愛(ài)的能量在加強，即使死亡也不懼。他們活出了自己生命的價(jià)值。生命猶如一朵初綻的丁香，意味悠遠，當我們生命的價(jià)值實(shí)現它會(huì )嬌艷飄香永遠……

　　價(jià)值作文600字 篇8

　　“是金子在哪兒都發(fā)光�！蔽铱傉J為這不太正確。因為被埋沒(méi)在泥沙中，與泥沙為伍的金子是不能發(fā)出光的。只有顯露出地面，找準位置的金子才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒，才會(huì )真正實(shí)現自己的價(jià)值。正如“出淤泥而不染”的蓮花一樣，只有生活在氣候溫暖的泥澤之中，才會(huì )為炎炎夏日送來(lái)縷縷清香�？梢坏╇x開(kāi)那泥水半厚的地方，它將只是殘枝敗葉，便不能實(shí)現自己的價(jià)值。

　　位置是一個(gè)你實(shí)現價(jià)值的平臺，是種子萌芽的溫床，找準自己的位置，才能在那寬廣的平臺上一展身手，才能在那溫潤的溫床上開(kāi)花結果。

　　當孔明臥居南陽(yáng)，躬耕吟詠之時(shí)，只是那蕓蕓眾生中的一株殘枝枯草。當劉備“三顧茅廬”請他出山時(shí)，他便如那出鞘寶劍，光芒四現。因為那一個(gè)亂世，正是孔明發(fā)揮軍事才能的平臺，是他實(shí)現自身價(jià)值的正確的位置。

　　“做個(gè)才子真絕代，可憐薄命做君王”的南唐后主李煜，自己一身才華，卻被君王的位置束縛，最終只能弄得個(gè)國破家亡。假如時(shí)光倒流，李煜不去做君主，只做個(gè)文人雅士，那么，他將會(huì )成為一個(gè)絕代才子，一個(gè)真正的絕代才子。沒(méi)有找到正確的位置，因而只能含淚低唱：“恰似一江春水向東流�！�

　　不錯的，一滴水，只有融入大海，才能體現其存在的價(jià)值；一粒沙，只有飄進(jìn)沙漠，才能顯出其巨大的力量。

　　硝煙彌漫的戰場(chǎng)，開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花，那是戰士們用鮮血灑播的勝利之花。戰士們將他們放入了國家，放入了集體，放進(jìn)了戰友，實(shí)現了那崇高的人生價(jià)值，因而，他們的英名牢牢進(jìn)入人心，“托體同山河”。

　　找準位置吧！

　　如果你是太陽(yáng)，就該普照大地，溫暖萬(wàn)物；如果你是雨水，就該滋潤生靈，澤被蒼生；如果你是大樹(shù)，就該茁壯生長(cháng)，綠化世界；如果你是寶劍，就該揚眉出鞘，斬妖除魔。

　　找準位置，是什么就去干什么，價(jià)值的實(shí)現需要選擇正確的位置。

　　價(jià)值作文600字 篇9

　　人說(shuō)：“價(jià)值是一種標價(jià)”，又有人反對說(shuō)：“‘價(jià)值’只是一個(gè)概念而已�！蔽艺f(shuō)，價(jià)值的內涵并非如此單薄，價(jià)值有它獨特的分量。

　　如果淺顯地將價(jià)值的分量理解為一包一斤的糖，一包一公斤的大米，那便過(guò)于狹隘。價(jià)值的實(shí)質(zhì)不但于物質(zhì)，更于文化。漫漫五千年，從屈原到魯迅，從《楚辭》到《吶喊》，中國文化博采眾長(cháng)，燦若星河。正因為有了飄逸不羈的李白吟“千金散盡還復來(lái)”，豪放大氣的蘇軾于談笑間，“檣櫓灰飛煙滅”，婉約細致的李清照愁“濃睡不消殘酒”，犀利深刻的魯迅喊“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，所以中國文化一向被人們以“凝重”相贊。這一“重”便凸現出文化價(jià)值的重量，這一“重”，重若千鈞。

　　與文化相通的，便是人們精神世界中必不可缺的情感。關(guān)于情感，哲人說(shuō)，情感有一種價(jià)值，而這一價(jià)值，有難以預想的分量。對于一個(gè)漂泊異鄉的游子，他渴盼一封慈母的家書(shū);對于一個(gè)身陷困擾的迷途者，他需要一雙溫暖有力的手;對于一個(gè)奔波在外的路人，他希望盡早趕赴家中感受天倫之樂(lè );對于每一個(gè)處于生活中的人，都有對情感的需求。而情感往往在此時(shí)為你開(kāi)啟希望之門(mén)，情感也于這悄無(wú)聲息中讓你體味到這一價(jià)值的堅實(shí)分量。

　　作為一個(gè)生活在世間的人，他領(lǐng)略了文化，感知了情感，他就還需用自己的方式去創(chuàng )造另一種價(jià)值，托舉起另一種價(jià)值的分量———那便是人生價(jià)值的分量。面對命運的不公，海倫沒(méi)有說(shuō)：“我放棄”;霍金沒(méi)有說(shuō)：“我服輸”。他們用堅韌和信念，向命運奮起挑戰。他們明白，人生活在世上，都有責任去承載自己生命價(jià)值的分量。他們忍受、堅持、拼搏，他們成功。當此后每個(gè)世人知曉他們的事跡，都會(huì )在心中默想：這樣的人生才有價(jià)值，這樣的價(jià)值才有如揮毫般用生命書(shū)寫(xiě)下的分量。

　　世間萬(wàn)物所具的價(jià)值，皆有分量。這分量或輕如鴻毛，或重若泰山，一如人生。你可以虛度一生的光陰，也可以選擇精彩的生命。只要你看重生命的價(jià)值，那它必然會(huì )用不凡的分量來(lái)鐫刻你未盡的人生。

　　價(jià)值作文600字 篇10

　　上課了，老師拿出一個(gè)皮包，讓我們猜猜里面有什么。

　　我不假思索地說(shuō)：“鈔票！”果然不出我所料，杜老師從里面取出了一張百元大鈔。

　　“這一百元錢(qián)可以干什么？

　　老師在課堂上拿出一百元錢(qián)，不是請客還能干什么呢？一定是請客啦！兩個(gè)字從我嘴里蹦了出來(lái)：“請客！”

　　老師笑而不答，又接著(zhù)問(wèn)：“誰(shuí)想要這張鈔票？”所有的同學(xué)都舉起了手。老師接著(zhù)問(wèn)：“錢(qián)可以干什么？”同學(xué)們有的說(shuō)可以買(mǎi)吃、穿、用的東西，有的說(shuō)可以在他人面前炫耀，有的說(shuō)可以帶來(lái)幸�！�…

　　“同學(xué)們說(shuō)得很對！”老師說(shuō)完，就使勁地捏那張嶄新的鈔票，直到它變成了一團皺巴巴的紙。

　　老師難道要把這百元大鈔給扔了嗎？難道老師不心疼嗎？老師怎么這樣浪費自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)呢？既然老師不要，不如送給我吧！想到這兒，我說(shuō)：“老師，別扔了。要扔就扔給我吧�！眲e的同學(xué)也紛紛跟著(zhù)說(shuō)：“老師別扔，給我吧�！薄袄蠋�，我也要�！�

　　老師驚訝地問(wèn)：“為什么？”

　　“因為百元大鈔雖然被捏成了紙團，但是它的價(jià)值并沒(méi)有改變，一百元錢(qián)仍然是一百元�！�

　　“把它拿到銀行去，可以換一張新的�！�

　　老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀，它的價(jià)值并沒(méi)有改變！原來(lái)可以買(mǎi)什么，被捏成紙團后仍能買(mǎi)到這些東西�！�

　　老師又把那團鈔票展開(kāi)，讓兩個(gè)同學(xué)把它按平整。那兩位同學(xué)花了好多功夫，也無(wú)法使它恢復原狀。他們說(shuō)，這錢(qián)像山峰似的，已經(jīng)平不了啦。

　　老師再問(wèn)我們誰(shuí)要時(shí)，我們又都舉起了手。雖然它的外形和前兩次都不同，但是價(jià)值仍然沒(méi)有改變。就像一個(gè)人，只要他對社會(huì )做出了貢獻，他的長(cháng)相和穿著(zhù)打扮不會(huì )改變他的人生價(jià)值，別人的造謠中傷也無(wú)法抹煞他生命的價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇11

　　自我價(jià)值是自己在生活中對自己的一種評價(jià)，一種看法！每個(gè)人的自我價(jià)值都不一樣，就拿女性同胞來(lái)說(shuō)，有的女同胞是生活中的女強人，在職場(chǎng)上闖出屬于自己的一片天地，為自己的家人，為自己的公司創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值，自己的利益，那么這是女強人的自我價(jià)值！

　　也有的女性同胞就是在結婚以后，因為家庭原因，或者孩子的原因，回歸家庭，成為一名家庭主婦，每天過(guò)著(zhù)相夫教子，圍著(zhù)鍋臺轉的生活！

　　其實(shí)無(wú)論是職場(chǎng)女強人也好也好，還是家庭主婦也罷，都有自己的自我價(jià)值，只不過(guò)是表現的形式不一樣罷了！所以我們就是沒(méi)有必要因為自己是一種什么樣的身份來(lái)否決自己的自我價(jià)值！

　　閨密現在是和自己要，因為孩子還小，只能在家里看孩子，也就是一名標準的家庭主婦，下午出去，因為買(mǎi)了一雙300多塊錢(qián)的鞋子，而自責，過(guò)意不去，感覺(jué)自己現在并沒(méi)有掙錢(qián)，就是感覺(jué)花錢(qián)花的有些多了！

　　其實(shí)他完全沒(méi)有必要這樣，因為就算是她老公也之所以能夠在外面安心的掙錢(qián)，是因為家里有她打理好了家里的一切！所以就是在一個(gè)家庭中，功勞真的是一人一半！

　　生活中其實(shí)有好多人就是看不起家庭主婦，覺(jué)得家庭主婦沒(méi)本事，沒(méi)有辦法去掙錢(qián)，實(shí)現自己的經(jīng)濟獨立，可是更多的時(shí)候，家庭主婦付出的要更多更多！

　　所以很多時(shí)候我們只能認清楚自己的自我價(jià)值，做到不自卑，也不自傲，這樣子才能夠在我們的生活中活得比較平和一些！

　　我們沒(méi)有必要活在他人的眼光中，我們也沒(méi)有必要，就是靠他人的言語(yǔ)來(lái)評價(jià)自己的價(jià)值，在一個(gè)家庭中，只要是付出的，都是家里的工程，所以我們必須認清楚自己的自我價(jià)值！

　　價(jià)值作文600字 篇12

　　我們都知道鉆石價(jià)值連城，晶瑩剔透，而石墨卻一文不值，而且黑得像煤炭。你們可能不知道，鉆石和石墨的成分都是一樣的，它們有共同的碳原子組成，只是排列方式不同。然而，就是這碳原子排列順序的不同造成了鉆石晶瑩剔透、價(jià)值連城，而石墨卻一文不值，黑得像煤炭的原因。

　　其實(shí)石墨也可以變成鉆石。偉大的科學(xué)家莫瓦桑曾經(jīng)就“點(diǎn)石成金”。他先用自己發(fā)明的莫式電爐將鐵融化成鐵水，再將石墨投入融化的鐵水之中，然后將摻有碳的鐵水倒入冷水之中，讓之急速冷卻。他想借助鐵急速冷卻收縮時(shí)的巨大壓力，迫使碳原子有序排列成金剛石的晶體結構，然后再用酸溶去鐵就可以得到金剛石了。功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)這一番辛苦勞作之后，莫瓦桑終于得到了一塊直徑為0。7毫米的鉆石。然而，讓人意想不到的是，這卻是他的助手為了阻止他持續實(shí)驗而跟他開(kāi)的玩笑：那塊小鉆石是他偷偷放進(jìn)去的。

　　實(shí)驗雖然是失敗了，但卻沒(méi)有阻止人們用石墨生產(chǎn)鉆石的腳步，因為人們始終認為，既然鉆石可以變成碳，就像摩爾沃在真空中通過(guò)加熱鉆石變成石墨的實(shí)驗一樣，只要條件合適，石墨也一定能變成金剛石。事實(shí)證明，人類(lèi)做到了。

　　其實(shí)人也一樣，不僅鉆石需要長(cháng)時(shí)間的磨練，人——若要變成一個(gè)優(yōu)秀的人，也是需要很長(cháng)的時(shí)間，以及堅定不移的意志的。

　　任何一樣東西都有著(zhù)自己的價(jià)值，別看小小一塊石墨，在經(jīng)過(guò)高溫高壓的鍛造之后，它也能變成一塊價(jià)值連城的鉆石。不能小看任何一樣東西或一個(gè)人，因為他也許正被灰塵蒙蔽，沒(méi)辦法展現他的強大和價(jià)值。我們也要學(xué)會(huì )利用任何一樣東西，或者一個(gè)人，不讓他們被灰塵所蒙蔽，給他施展才華的舞臺。

　　價(jià)值作文600字 篇13

　　自古以來(lái)，人就對生命開(kāi)始了思索�？鬃釉�說(shuō)：“未知生，焉知死�！蹦敲�，生命究竟為何物？或者說(shuō)，生命的最美姿態(tài)是什么？在我看來(lái)，生命的最美姿態(tài)莫過(guò)于實(shí)現生命的價(jià)值。

　　一張桌子，看似普通，實(shí)則凝聚了一顆樹(shù)生命的價(jià)值。在它還是一棵小樹(shù)時(shí)，它也曾幻想過(guò)自己的未來(lái)。為了實(shí)現生命的價(jià)值，它拼命汲取營(yíng)養、努力生長(cháng)成一棵大樹(shù)，直至被制成桌子。它本也可以和其它樹(shù)一樣，隨意生長(cháng)，自然死去，慢慢腐朽。只不過(guò)隨樹(shù)干一起腐朽的，是它們生命的價(jià)值。

　　一張蠶絲被，看似普通，實(shí)則凝聚了一只蠶生命的價(jià)值。在它還是一只幼蠶時(shí)，它也曾憧憬過(guò)自己的未來(lái)。為了實(shí)現生命的價(jià)值，它努力生長(cháng)，拼命吐絲，直至絲盡。它本也可以和其它蠶一樣，任意吐絲，作繭自縛，成蛾后一頭撲進(jìn)那火焰中，化為灰燼。只不過(guò)隨身軀一起化為灰燼的，是它們生命的價(jià)值。

　　一張張天真無(wú)邪的笑臉，看似普通，實(shí)則凝聚了老師們生命的價(jià)值。在他們還是小孩時(shí)，他們也曾夢(mèng)想過(guò)自己的未來(lái)。為了實(shí)現生命的價(jià)值，他們如饑似渴地學(xué)習知識，即使站上講臺也不停歇。他們本也可以和有些人一樣，渾渾噩噩地過(guò)完一生，看著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，只不過(guò)隨時(shí)光一起流逝的，是他們生命的價(jià)值。

　　一次次的和平，看似普通，實(shí)則凝聚了維和戰士們生命的價(jià)值。在他們還是小孩時(shí)，他們也曾夢(mèng)想過(guò)自己的未來(lái)。為了實(shí)現自己生命的價(jià)值，他們進(jìn)行了艱苦的訓練，直到奔赴前線(xiàn)也不停歇。他們本也可以像部分人一樣，無(wú)能為力地看著(zhù)歲月一點(diǎn)點(diǎn)喪失，只不過(guò)隨歲月一起喪失的，是他們生命的價(jià)值。

　　那什么又是生命的價(jià)值呢？我想，生命的價(jià)值，就在于能為社會(huì )、為人類(lèi)或其他的生物群體，做出自己的貢獻，便是了。

　　價(jià)值作文600字 篇14

　　衣服重要嗎？如果這個(gè)問(wèn)題去街上問(wèn)一個(gè)路人，他或她一定會(huì )回答重要，100個(gè)人中如果有一個(gè)會(huì )回答不重要的話(huà)，那也是萬(wàn)幸了。

　　衣服的價(jià)值根本不重要。記得一次我現母親一起到紹興城市廣場(chǎng)去，我們坐著(zhù)公交車(chē)一起來(lái)到紹興，我一下車(chē)，就看見(jiàn)一個(gè)穿得破破爛爛衣服的人走在街頭，全身上下都發(fā)出讓人惡心的氣味，我走過(guò)那個(gè)人的時(shí)候，我與那個(gè)人的距離很遠，我生怕那個(gè)人的氣味有一點(diǎn)留在我的身上。記得那時(shí)正是冬天，街頭上的行人都有把頭縮進(jìn)衣服里。但是一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)，頭發(fā)很亂，一雙小手巳凍得發(fā)紫了，正在這時(shí)，那個(gè)發(fā)出臭氣的中年男人，他把身上僅有的一件衣服脫了下來(lái)，走到小孩身旁，把衣服披在小孩身上�？吹竭@一場(chǎng)面，又看著(zhù)那男人赤裸的上身，我這時(shí)才發(fā)現衣服只有在這時(shí)才有價(jià)值。

　　記得還有一次，一個(gè)衣著(zhù)平凡，頭發(fā)整齊的男子，當他走過(guò)一個(gè)小乞丐，我以為他會(huì )拿出錢(qián)來(lái)給小乞丐，沒(méi)想到他竟拿出了一張破紙扔給了小乞丐。小乞丐快樂(lè )地打開(kāi)紙，以為里面有好東西，沒(méi)想到竟是那男子的鼻涕紙。當時(shí)我才發(fā)現衣服能藏住一個(gè)人的品質(zhì)。雖然那男子穿得很氣派，但衣服下面的內心是不是也與衣服一樣美呢？這可說(shuō)不定了。

　　“外表不重要,重要的是內心”。這是人們常常在說(shuō)的，但在這個(gè)社會(huì )中，又有誰(shuí)在把這句話(huà)用在生活中呢？是那個(gè)衣著(zhù)美麗的男子，還是穿著(zhù)破破爛爛衣服的男子呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　衣服在人際交流上是重要的，但內心才是交朋友最重要的。

　　衣服下面的內心美，才是我最欣賞的。

　　價(jià)值作文600字 篇15

　　臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。有的人，他活著(zhù)別人就不能活；有的人，他活著(zhù)是為了多數人更好的活�！贝_實(shí)如此，人世間就有這兩種人，一種人讓人不得不為他的品行嘖嘖稱(chēng)贊，而另一種人，卻只配讓人唾棄。

　　想想看，那個(gè)堅持真理的布魯諾不就是屬于前者嗎？他堅持正確的日心說(shuō)，而且還將其發(fā)行，可是最后卻被殘忍的羅馬教皇燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。布魯諾至死也不改變自己的觀(guān)點(diǎn)，他不怕死，他追求的是真理！這樣的人才配被載入史冊，他是一個(gè)不折不扣的英雄！沒(méi)有這種精神，何來(lái)真理？人們需要的不正是這種頑強拼搏、努力鉆研、不懼任何勢力的精神嗎？

　　和他比起來(lái)，有多少人是那么貪生怕死，只知道賣(mài)國求榮，天天忙著(zhù)票子、房子、車(chē)子、位子等等，視庸俗為潮流，視利己為高尚，做著(zhù)俯身為奴、為勢活的工作。他們跟著(zhù)反對真理的人反對真理，跟著(zhù)侵略軍當漢奸。這種人，只配被人們唾棄；這樣的生命，就像被白蟻蛀蝕一空的長(cháng)堤，只會(huì )給歷史的長(cháng)河帶來(lái)諸多意想不到的不幸和災難。

　　因我們的活著(zhù)給別人帶來(lái)歡樂(lè )和幸福，那是多么的好！因我們的存在讓別人不們快樂(lè )，那該多讓人生氣！人終究有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們都應該讓自己的生命開(kāi)出燦爛的鮮花，為社會(huì )、為人類(lèi)獻出一份微薄之力。每個(gè)人也都有義務(wù)去貢獻，自私、自利的人是沒(méi)有好報的，相反，有寬廣胸懷的人卻能快樂(lè )終生。無(wú)私的奉獻、執著(zhù)的追求、不屈不撓的精神……這些都是生命中的鮮花，做到了這些，你的生命也正一步一步走向真正的價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇16

　　“世界變化不停，人潮川流不息�！痹谶@個(gè)喧囂的世界，靜是多么的珍貴。

　　諸葛亮曰：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠，夫學(xué)需靜也，才需學(xué)也�！膘o，是指環(huán)境的寧靜。想象一下，如果在校的我們上課自習或者是休息時(shí)，外面鳴笛聲，音樂(lè )聲，拿著(zhù)大喇叭的叫賣(mài)聲在學(xué)校外面家24小時(shí)不停的響，那該是多么恐怖。

　　周末時(shí)，家里有小孩子的吵鬧，傍晚廣場(chǎng)舞音樂(lè )的聲音，對于備戰中考的我們是致命的打擊�；蛟S，可以帶著(zhù)幾本書(shū)，幾本習題去圖書(shū)館，外部環(huán)境安靜了，學(xué)習才更有效率，學(xué)習也安心。

　　換一個(gè)角度想，安靜也可以是內心的平靜。

　　現在互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達，我們平時(shí)在公眾號、微博等地方，可以快速的瀏覽到自己想看的內容，這樣的確大大方便了人們，也節約了時(shí)間。但是，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，有利肯定有弊�，F在很多人已經(jīng)不能內心平靜的讀完一本書(shū)了。當端著(zhù)一本書(shū)時(shí)，沒(méi)讀幾頁(yè)就開(kāi)始躁動(dòng)。這時(shí)內心的平靜是多么重要。靜下心來(lái)，讀一本好書(shū)或自己感興趣的書(shū)，或許會(huì )發(fā)現不一樣的世界。

　　靜，還可以從行為舉止上體現出來(lái)。

　　在公共場(chǎng)合，“禁止大聲喧嘩”“保持安靜”的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，可是有的人就選擇性的忽視。在醫院高聲打電話(huà)，驚醒了襁褓中的嬰兒，打擾了病人休息。在安靜的奶茶店，高聲談?wù)�，擾亂了人們喝一杯奶茶的好心情。在安靜的咽一口水都能聽(tīng)見(jiàn)的圖書(shū)館，手機不靜音，來(lái)電聲、信息聲、甚至短視頻外放聲，都是十分沒(méi)素質(zhì)的體現，這時(shí)安靜的價(jià)值就體現出來(lái)了，做到在公共場(chǎng)合不喧嘩，安安靜靜，既不影響他人，又是有素質(zhì)的體現。

　　希望在這個(gè)吵鬧的世界上，每個(gè)人的內心外都有一片叫“靜”的小天地，并且充分發(fā)揮這片天地的作用，豐富自己，使自己的人生更有價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇17

　　我常常冥思苦想，生命是什么呢？是手中極力求生的飛蛾，是風(fēng)雨中怒放的鮮花，還是磚縫中茁壯成長(cháng)的小苗……

　　時(shí)間去得匆匆，生命也去得匆匆。讓我們想一想，算一算，這10年來(lái)，我們都做了什么，又學(xué)到了什么？想起來(lái)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。朱自清曾說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候�！蹦懵斆鞯�，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？時(shí)間是寶貴的，生命更是寶貴的，讓我們生活在時(shí)間的河流里，來(lái)感受生命的價(jià)值吧！

　　大家都知道洪戰輝吧，他是一個(gè)極其熱愛(ài)生命的人。他家里非常貧窮，可他并沒(méi)有失去對生命的信心，他用多年打工掙錢(qián)、省吃?xún)�用省下來(lái)的錢(qián)上大學(xué)，還供養一個(gè)與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹上學(xué)。他熱愛(ài)生命，活在希望里，他有面對事實(shí)的勇氣，攻克困難的信心，以及熱愛(ài)生命的堅強。

　　相反，一個(gè)北大理科生，因為某種原因想不開(kāi)，跳樓自盡。他從沒(méi)想過(guò)，在他背后，多少人為他付出，為他付出多少汗水，多少生命，多少金錢(qián)、時(shí)間和精力，難道他就這樣辜負那些愛(ài)他、關(guān)心他、以及愛(ài)護他的人嗎？

　　是的，只有堅強的人才能活下來(lái)，才會(huì )熱愛(ài)生命。正如米歇潘說(shuō)的：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！蔽乙欢ㄒ獰釔�(ài)生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。記得肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命在我絕不是一截短的蠟燭，它是一支輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好！”

　　同學(xué)們，你們熱愛(ài)生命嗎？我們應熱愛(ài)生命，讓自己獲得更加光彩有力！

　　價(jià)值作文600字 篇18

　　在一條小路的旁邊，有一盞路燈。他白天睡覺(jué)，晚上工作。他很善良，還樂(lè )于助人。路燈旁邊有一棵樹(shù)，可是他的想法卻和路燈不一樣。

　　有一天晚上，有一個(gè)人打著(zhù)手電筒在路上走著(zhù)，可是手電筒的光太弱了。路燈看見(jiàn)了，心想：這么暗，可怎么走路��？萬(wàn)一跌倒了怎么辦？而且照亮路人，本身也是我的職責，我一定要幫助他。他馬上加強了光，那個(gè)人在路燈的幫助下，腳步也變得輕松起來(lái)了。這時(shí)候樹(shù)看見(jiàn)了，對路燈說(shuō)：“傻路燈，這樣你的壽命會(huì )變短的，為了別人不值得�！甭窡糁皇切π�，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　路燈天天這樣照亮別人，他幫助了很多人，可是慢慢地他的光變弱了，身子一天不如一天了。

　　又一個(gè)晚上，路燈又開(kāi)始了他的工作，雖然此時(shí)他的光已經(jīng)弱到了極點(diǎn)，可是他還是堅定地站在那里。忽然，從不遠處走來(lái)一位老奶奶，她步履瞞珊，走走停停，似乎在找什么東西�？赡苁枪饩�(xiàn)太弱的緣故吧，所以她索性趴下身子，靠雙手在路面上摸索著(zhù)。路燈看見(jiàn)了，他毫不猶豫地使出了全身的力量，努力讓自己的光變得更亮，把整條小路都照得如同白晝一般。老奶奶借助強烈的光線(xiàn)，終于找到了她丟失的錢(qián)包，臉上露出了開(kāi)心的笑容�？删驮谶@時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，路燈滅了。由于他透支了太多的體力，所以提前結束了自己的生命。樹(shù)看見(jiàn)了，搖搖頭說(shuō)：“傻路燈，現在連命都沒(méi)了，真不值得�！�

　　幾天后，來(lái)了幾個(gè)工人，把路燈修好，把大樹(shù)砍倒了。大樹(shù)終于想明白了：即使一生再短暫，也可以實(shí)現自己的價(jià)值！可惜他知道得太晚了……

　　價(jià)值作文600字 篇19

　　一個(gè)凡是稱(chēng)得上成功的人，都應有追求。就像生長(cháng)在貧瘩的土地里的小黃花一樣，為了生存，不斷追求著(zhù)美好的陽(yáng)光，而不甘心凋零。

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事，美國商業(yè)巨頭奧爾森，曾被美國《財富》雜志評為“影響美國經(jīng)濟十大人物”。他原來(lái)是一個(gè)普普通通的推銷(xiāo)員，之所以能成為后來(lái)美國的商業(yè)巨頭，是因為奧爾森在年輕做推銷(xiāo)員的時(shí)候，就曾立下崇高的追求—一生推銷(xiāo)誠信。抱著(zhù)這樣遠大的追求再加上他的智慧與堅持不懈為追求奮斗的精神，終于成為美國經(jīng)濟領(lǐng)域舉足輕重的人物。

　　奧爾森的追求是崇高的，他如此，魯迅先生更是如此。

　　魯迅先生原本從醫，但在那不見(jiàn)天日的舊社會(huì )里，當胸懷大志的魯迅先生認_為醫生救不了人民的靈魂，救不了民族，喚醒不了人民那藏在內心深處的愛(ài)國精神時(shí)，魯迅先生毅然決然地放棄了醫學(xué)，拿起筆從事寫(xiě)作，企圖喚醒沉睡的中國，抱著(zhù)這樣遠大的救國救民的追求，勤奮的魯迅先生終于成為了中國近代文學(xué)史上一顆閃亮奪目的明珠，開(kāi)啟了中國文學(xué)史上的新篇章。

　　偉人們如此，而作為撐起祖國明天的我們，追求不可以沒(méi)有，在某種程度上，追求的崇高與否決定了我們將來(lái)的成功與否。記得當一名記者問(wèn)三個(gè)砌磚的工人在做什么時(shí)，第一個(gè)說(shuō)；“我在砌磚�！钡诙�個(gè)說(shuō)，“我在建一堵墻�！钡谌齻�(gè)說(shuō)；“我在蓋一座大樓�！苯Y果，三年后，這名記者得知，第一個(gè)人還在砌磚，第二個(gè)人當了砌磚隊的一個(gè)隊長(cháng)，第三個(gè)人當起了整個(gè)工程隊的工程師，并在當時(shí)名氣已是不小。這充分證明了追求的價(jià)值及它對我們的作用。

　　追求的崇高與否決定著(zhù)你今后走的路，以及你攀登的高度。

　　小黃花還在向陽(yáng)光索取著(zhù)。追求著(zhù)。追求的陽(yáng)光越多，它也就越燦爛。

　　價(jià)值作文600字 篇20

　　俗語(yǔ)云：“這山望著(zhù)這山高�！焙芏鄷r(shí)候，我們都把自己的時(shí)間和生命用來(lái)欣賞和向往別的山，卻不知道在自己腳下的這座山同樣值得欣賞。

　　生活便是如此，我們的雙眼所看見(jiàn)的知識平庸。別處的風(fēng)景總是給我們無(wú)限的誘惑，我們渴望的追著(zhù)，卻因得不到而沮喪，感嘆，卻永遠不知道，在別人眼里，我們也是他們追尋的風(fēng)景。如同愛(ài)情，如同幸福，我們追尋許久，回過(guò)頭才發(fā)現，它原來(lái)一直就在這里，就在那看似乎淡的生活之中。

　　一位詩(shī)人寫(xiě)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　1972年，新加坡旅游局曾給資政李光耀打過(guò)一份報告，大致是這樣的意思：我們新加坡不如埃及，埃及有金字塔；不如中國，中國有萬(wàn)里長(cháng)城；也不如日本，日本有聞名于世的富士山。除了一年四季直射的陽(yáng)光，我們一無(wú)所有，要發(fā)展旅游業(yè)，簡(jiǎn)直是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀卻說(shuō)：”你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！”

　　這世間的萬(wàn)物原本是平等的，正因為有了不同的“眼睛”，才出現了不同的世界。墳墓的陰暗和教堂的光明也不僅僅是人的一時(shí)之感。當你用黑色的眼睛去尋找光明時(shí)，即便你站在墳墓里，也會(huì )看到教堂的光明。

　　太陽(yáng)所照耀到的每一個(gè)角落，都像國寶一樣珍貴，這種深刻的見(jiàn)解，只有好眼睛的人才能體會(huì )呀！“青青翠竹，皆是法身。郁郁黃花�！薄跋�聲盡是廣長(cháng)舌，山色無(wú)非清凈身�！�

　　紅塵中的你我，忙碌一生不斷追求，希望尋找生命中最有價(jià)值的事物，但又有多少人知曉，那最有價(jià)值的是那雙“失落的眼睛”。

　　有時(shí)，最好的風(fēng)景，在身邊，抑或，就是我們自己。

　　價(jià)值作文600字 篇21

　　一個(gè)人的價(jià)值，應該是看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

　　太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈、照耀萬(wàn)物，世人敬仰。人們崇拜的不是她的龐大奪目、亦或絢麗多彩，而是她給予大地的溫暖、萬(wàn)物的力量。她既不像煙火，追求曇花一現的璀璨；也不像蠟燭，靠燃燒自己去照亮別人。而是不僅自己活得光芒萬(wàn)丈，也讓世人充滿(mǎn)溫暖。這就是生命的價(jià)值！

　　或許，有些成就當時(shí)看來(lái)是無(wú)可超越的傳奇，但他終究會(huì )成為歷史。埃爾金貝勒塵封四十三年的季后賽得分記錄還是被邁克爾喬丹所打破。在某個(gè)領(lǐng)域中，如果有人比你更優(yōu)秀，那所謂的奇跡就僅是成績(jì)；反觀(guān)貢獻，喬丹將籃球推向全世界，這是任何人得多少分都無(wú)法超越的，這才是他的價(jià)值！

　　人生數十載，縱使富可敵國，生后亦不過(guò)過(guò)眼云煙。而那些為民族、為社會(huì )作出貢獻的人，百年之后仍流芳千古。雷鋒的故事至今膾炙人口，也正如他的座右銘：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　我雖然無(wú)法像大海般容納百川，更不能像高山樣重巒疊嶂，但我相信，我依然可以全力以赴的貢獻我的價(jià)值。價(jià)值不在大小，付出則好；也許達不到造福人類(lèi)，澤被后世，但付出能被別人需要也好；名利如浮云，不必在乎虛榮的光環(huán)，成功與否，努力就好！

　　有人向往舞臺的鮮花與掌聲，有人追求名次的榮耀與喝彩，而我追求內心的美好和品德的高尚——即使你情愿悄悄經(jīng)過(guò)，但還會(huì )留下無(wú)盡芬芳。這種清凈，不是佛教的靜修，也不是道教的清修，而是一種濟世的勇氣。就像折斷的棟梁依然比無(wú)恙的朽木值得尊重……

　　我的價(jià)值，不在于生命的永恒，而在為社會(huì )、為他人所做的貢獻。

　　價(jià)值作文600字 篇22

　　人生在世，跌宕起伏。誰(shuí)也無(wú)法預料下一刻會(huì )發(fā)生什么。但只有時(shí)刻認清自己，才能在嘈雜的社會(huì )中站得穩、立得定。

　　有人說(shuō)：“稻草捆綁了白菜，它的價(jià)值就與白菜一樣了；捆綁了螃蟹，它的價(jià)值就與螃蟹一樣了�！笔獠恢�，表面上稻草被提升了價(jià)值，實(shí)質(zhì)上它仍是稻草，并未有什么改變。因此要時(shí)刻認清自己，認識到自己的本質(zhì)和價(jià)值。

　　你看那陽(yáng)光下的牽�；ㄩ_(kāi)得多么嬌艷美麗，但倘若抽去它所依附的竹竿，便軟弱的再無(wú)生機。你看那暴風(fēng)雨中狂躁的海浪多么洶涌，但若沒(méi)有狂風(fēng)驟雨，它也不過(guò)是一潭死水，偶有漣漪，絕無(wú)風(fēng)浪。所以說(shuō)一昧地依賴(lài)別人并不是可取的方法，只有認清自己，努力使自己的價(jià)值得以顯露，這才是為人處事之道。

　　古語(yǔ)有云：“花繁柳密處撥得開(kāi)，才是手段；風(fēng)狂雨急時(shí)立得定，方見(jiàn)腳跟�！闭J清自己，努力展示自己，憑借自己的實(shí)力去打下一片天地，方為人之常理。

　　稻草只是稻草，它無(wú)法與白菜和螃蟹等值，但它孕育的那份稻米香也是白菜和螃蟹所不具備的。正是認清了自己，稻草的價(jià)值才得以實(shí)現。著(zhù)名作家大仲馬的兒子小仲馬認清自己，憑借自己的實(shí)力寫(xiě)出《茶花女》震驚文壇；著(zhù)名影星章子怡認清自己，憑借刻苦努力成為國際影星……古今中外，這樣的例子比比皆是，它們無(wú)一不是闡述了“認清自己”的重要性，說(shuō)明了只有認清自己才能獲得成功的道理。

　　笑看庭前花開(kāi)花落，淡享人生起起伏伏。成長(cháng)路上，時(shí)刻認清自己，找到自己的價(jià)值所在，向著(zhù)目標不懈努力，一定會(huì )出現一個(gè)奇跡！

　　價(jià)值作文600字 篇23

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)孩子，在一次幼兒園家長(cháng)會(huì )上，老師對他媽媽說(shuō)，： “你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘也坐不了，勸你去醫院看一看�！痹诨丶业耐局�，孩子問(wèn)媽媽老師說(shuō)什么了，她卻忍著(zhù)眼淚，溫柔地說(shuō)：“老師夸獎你有進(jìn)步了，原先上課連一分鐘都坐不住，現在能做三分鐘了，其他家長(cháng)都羨慕媽媽?zhuān)�因為全班只有寶寶進(jìn)步了�！痹谀翘焱砩�，孩子異常激動(dòng)，居然破天荒地的吃了兩碗米飯，而且沒(méi)讓母親喂。在孩子人生的旅途中，她不斷給予孩子鼓勵，轉悲為喜，將一次次的悲傷與痛苦化作希望的光輝，照亮他的心房，最終，他考上了夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)，當那一張，包含努力的錄取通知書(shū)下達時(shí)，孩子熱淚盈眶，躲在房間里，激動(dòng)地喊出：“媽媽?zhuān)�謝謝您，因為只有您會(huì )欣賞我！”在這個(gè)故事里，我感悟到了取之不盡的啟示，感觸甚深，是一個(gè)懂得欣賞的母親，用自己的心靈感化了孩子的心靈，凈化孩子的思想，讓受人歧視的他萬(wàn)眾矚目，在自己的鼓勵匯集而成的光明大道中不斷前進(jìn)，最終擁有成功。由此可見(jiàn)，欣賞的價(jià)值勝千金。當孩子面臨挫折時(shí)，是希望勉勵他不斷向上，豐滿(mǎn)羽翼，最后鷹擊長(cháng)空。

　　是��！星空之所以美麗，是因為它能在不斷蔓延的宇宙照亮前方，人也是一樣的，一樣擁有希望與照耀的能力，當在漫天星空中，找到屬于自己的星星時(shí)，就擁有了一切。無(wú)論在前方有多大的艱難困苦，無(wú)論受到多少人的辱罵和排斥，只要心懷這一信念，蔚藍的天空永遠屬于擁有希望的人�！爸挥心鷷�(huì )欣賞我！”從這句響徹天地的話(huà)語(yǔ)中我汲取到了一生受用不盡的啟示，人生的真諦將永駐人間！

　　價(jià)值作文600字 篇24

　　仰望天空，云彩和藍天襯托著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)，而太陽(yáng)就是你的希望。當你的人生有了成功，是希望給予你最大的動(dòng)力。

　　希望是什么，是利益呢？還是奮斗的目標呢？希望就是一顆金子，在黑暗中忽明忽暗，希望就是你人生奮斗點(diǎn)，就是你人生的轉折點(diǎn)；是它給予你成功的信念，是它在默默無(wú)聞的幫助你。當你心里的希望變得暗淡無(wú)光，這一切都不會(huì )成功，要是你的希望有了困難，你克服了它，就向成功的方向更進(jìn)一步。就像古時(shí)候的朱元璋，他就是我們的榜樣。他帶領(lǐng)優(yōu)秀的人才一步一步打下江山，用他那聰明的頭腦，破解了一個(gè)個(gè)的陣法，雖然路途艱險，但是他為何還堅持著(zhù)，為何還能成功，到底是因為什么呢？那是因為是希望給予了他動(dòng)力。這就是希望的價(jià)值。

　　當小鳥(niǎo)被孵出來(lái)，睜開(kāi)眼時(shí)，它就對這個(gè)世界充滿(mǎn)了希望；當小樹(shù)被栽種下時(shí)，他的希望就是能像大樹(shù)一樣粗壯，挺拔；當太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我們就對今天充滿(mǎn)了希望。同樣是幾年過(guò)去了：小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了展翅高飛，還學(xué)會(huì )了尋找食物，成為了頂天立地的男子漢；而小樹(shù)呢？已經(jīng)完成了他當年的希望，它長(cháng)得很高很高，粗壯的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)綠葉；而我們呢，已經(jīng)擁有了自己的成就。同樣是在這幾年里，我們都付出了許多。小鳥(niǎo)剛開(kāi)始學(xué)飛，老是東撞西撞，而它并沒(méi)有放棄；小樹(shù)在沒(méi)長(cháng)大之前，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光暴曬，但它還是茁壯成長(cháng)；而我們，有了小小的成功，在后面確有許多困難，我們還是能克服它們。這一切到底是為什么呢？那是因為在我們的心里有著(zhù)希望，這就是希望的價(jià)值。

　　希望的價(jià)值是難能可貴的，沒(méi)有了它，我們便沒(méi)有目標，所以現在讓我們心中樹(shù)立希望，從此，踏上追求希望的旅程。

　　價(jià)值作文600字 篇25

　　友誼有價(jià)值，健康有價(jià)值，快樂(lè )有價(jià)值，贊揚有價(jià)值，固然沒(méi)錯，而很少會(huì )有人想到。那此負面的，貶面的東西，也是充滿(mǎn)價(jià)值的。

　　心懷憂(yōu)患，終身學(xué)習的人，眼界才會(huì )越來(lái)越開(kāi)闊，思想越來(lái)越深刻，境界才越來(lái)越高遠。價(jià)值才越來(lái)越厚實(shí)。

　　困境是價(jià)值。沒(méi)人愿意陷入困境，當然，鄙人在此也不會(huì )去鼓勵你跳入困境。只是在困境中時(shí)，你應該懂得你距離成功更近了一步——通往成功的路上的挫折是個(gè)定值，遇見(jiàn)即為進(jìn)步。另一方面，患難見(jiàn)真情，身陷困境之中，安靜的等待著(zhù)，那些虛偽的狐朋狗友便作鳥(niǎo)獸散去，仍留在你身邊的人才是你真正的朋友。困境不僅可以鍛煉你的能力，還可以為你篩選出一批真正的朋友。這就是困境的價(jià)值！

　　諷刺是價(jià)值。當你被冷嘲熱諷團團圍住，人群中咋來(lái)的白眼將你擊倒在地，讓你不敢爬起來(lái)面對時(shí)，你一定不會(huì )考慮到這諷刺蘊含著(zhù)豐富價(jià)值，一個(gè)好的諷刺家會(huì )抓住你的弱點(diǎn)不斷加以抨擊，這確實(shí)讓人難以承受，那么何不反其道而思之？人是難以發(fā)現自己弱點(diǎn)的。如果有人為你一一羅列，豈不美哉？當冷嘲熱諷撲面而來(lái)時(shí)，不要光顧著(zhù)流淚，要默默記下自己的弱點(diǎn)，然后一點(diǎn)一滴的努力完善自身，當諷刺家再次試圖抓住你弱點(diǎn)加以抨擊時(shí)，你可以微笑著(zhù)讓他們明白，沒(méi)有什么可以抓住的了，所以說(shuō)諷刺是具有促使你變得更加美好的價(jià)值。

　　富有價(jià)值的不知是傳統的褒義事物，許多負面事物反而蘊含著(zhù)更珍貴的價(jià)值，留心可不要忽略了這可貴的價(jià)值。

　　人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存——亞里士多德

　　價(jià)值作文600字 篇26

　　我有個(gè)哥哥，他是個(gè)重癥肌無(wú)力的病人。

　　他像我這樣大時(shí)已經(jīng)不能上學(xué)了，上下樓梯都需要他的爸爸把他背上背下�，F在，他甚至連夾眼前的菜都十分困難，每天他最大的幸福，就是坐著(zhù)輪椅，在小區里看看鮮花的變化，看看飛舞的蝴蝶。

　　哥哥為了不使自己身上的肌肉逐漸變成脂肪，不使這個(gè)家庭變得不圓滿(mǎn)、不完整，所以，即使艱難，他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡覺(jué)前都會(huì )做康復運動(dòng)，但對于直直坐起來(lái)都很困難的他來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始訓練時(shí)，基礎的“坐起訓練”都是極大的挑戰。有一次，我看他在家里做了一遍康復操，先抬高頭，然后扶助坐起，接下來(lái)雙腿垂掛在床邊。每一遍下來(lái)，需要耗費很大的精力和時(shí)間，沒(méi)想到，他竟然連續做了50次！做完后，他邊大口喘氣邊激動(dòng)地說(shuō)：“這不僅可以康復訓練，還能改善我的低血壓呢！”我看著(zhù)他額上滲出的汗珠，心里被深深震撼了。

　　也許他的生命有殘缺，但他如此珍惜和堅持，用信念來(lái)填滿(mǎn)那一部分殘缺。我想，他盡力了。

　　有一次，我們去了植物園。他心不在焉地看著(zhù)植物，突然他被一株植物吸引過(guò)去。我順著(zhù)他的角度看過(guò)去，原來(lái)是一顆巨大的仙人掌，不知經(jīng)歷了多少滄桑，上面是密密麻麻的刻字和裂開(kāi)的傷痕。他看得出神，嘴里還喃喃著(zhù)：“連植物都可以在這么艱苦的環(huán)境下不屈向上，何況我們人類(lèi)呢？”我望著(zhù)他，也出神了。我的哥哥不就像這些人長(cháng)嗎？他的傷痛早就成為了他生命的那道光。

　　我的哥哥使我知道，要好好珍惜自己的生命，也要在有限的生命里，努力使自己發(fā)光，讓自己活得有價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇27

　　曾經(jīng)我所追求的，在得到了以后，卻被我所冷落。生活中的事物往往是這樣，時(shí)而被我喜歡，時(shí)而被我冷落。

　　那年準備好了去法國，當我上網(wǎng)找資料時(shí)，眼睛卻停留在了那埃菲爾鐵塔上：在夜晚，埃菲爾鐵塔散發(fā)著(zhù)亮光，聳立在法國市中心。淡淡的黃色燈光包裹著(zhù)鐵塔，也散落在了附近的街道上。讓我癡癡的望著(zhù)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。

　　在飛機上，我也一直與弟弟交談著(zhù)埃菲爾鐵塔。盡管不能從言語(yǔ)中看出，但是從弟弟迷戀的眼神中也看出他的盼望。幾番周折，終于到了法國，我們在第一天夜晚就去看了埃菲爾鐵塔。起初，我興奮地看著(zhù)鐵塔，看著(zhù)它的光，興致勃勃地拍照，還很希望進(jìn)去看呢！但上去待了那么幾十分鐘，我就待膩了，心中一直想著(zhù)回賓館，覺(jué)得這兒也沒(méi)什么意思了。思考一下，是為什么？三分鐘熱度嗎？我想是距離產(chǎn)生美感，但近距離看一看，就覺(jué)得它只不過(guò)是一個(gè)鐵架子罷了！

　　還有，我的生日會(huì )上，我的閨蜜小朱送我了一個(gè)小木頭人，是她自己雕的，還很精美。從那起，我一直很愛(ài)護它，因為我覺(jué)得它象征著(zhù)我們的友誼，認為它意義重大。但是后來(lái)我發(fā)現自己越來(lái)越不重視，還常常弄丟它。慢慢的，它也只是我書(shū)桌上的一個(gè)擺設。其初我對于小木頭人擁有許多想象，它是小朱的心意……但等我擁有了它，它卻不那么重要了，只是一塊有樣子的木頭，也不能表達什么。

　　從埃菲爾鐵塔的憧憬到待膩，從小木頭人天天擦到擺設，這都是一個(gè)人的心態(tài)。起初我在追求它，但它屬于我了以后，它也會(huì )被我淡忘、冷漠……每個(gè)人都避不開(kāi)這個(gè)心態(tài)，也就是所謂的價(jià)值定律。對于我相當于是三分鐘熱度。

　　價(jià)值定律這個(gè)東西，對于我們孩子來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)“真理”。

　　價(jià)值作文600字 篇28

　　痛苦，就好比一條路，孕育人生的長(cháng)度，人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個(gè)人的人生軌跡，一個(gè)人的成長(cháng)就是一路的風(fēng)光。

　　漢朝司馬遷，背負生不如死的恥辱，一部無(wú)價(jià)的《史記》和無(wú)數難言的痛苦，筑就了《史記》，也筑就了他的輝煌。史鐵生一個(gè)在痛苦中絕望過(guò)，掙扎過(guò)的人，但也堅持了，他沒(méi)有在痛苦中沉淪，以堅強毅力克服了內心的不平衡，最終鑄就了他的錚錚鐵骨。

　　時(shí)間的長(cháng)河成就了流芳千古的英雄。

　　當我們泅渡在光陰的河流中，兇險與風(fēng)光同在，平靜和漣漪共存，有個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我：路的盡頭到底是什么？人生的困難又是什么？直到現在我還是不明白這個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的問(wèn)題所蘊藏的內涵，是痛苦還是財富。

　　風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰

　　冰心曾說(shuō)：“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在樹(shù)枝上懸著(zhù)�；ǖ膬r(jià)值因果實(shí)而定，痛苦的價(jià)值因人而定”。

　　數風(fēng)流人物，還看今朝

　　哭嚎聲中，那撕心裂肺般的痛苦錐著(zhù)我們的心，我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川，殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前，痛苦不過(guò)是災難的助推劑，它的價(jià)值在于建設，在于磨礪。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏齊其身，痛苦的價(jià)值體現于此。

　　成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當時(shí)她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心。

　　春秋時(shí)有越王勾踐，他臥薪嘗膽，飽嘗滅國之苦，忍受羞辱之恥，但是，他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。

　　價(jià)值作文600字 篇29

　　人人都有自己的價(jià)值。何為價(jià)值，乃你為別人受用幾何。千萬(wàn)人認為你有用，則千萬(wàn)。一個(gè)人認為你有用，則一人。你可以沒(méi)有大海的廣闊，可以沒(méi)有大漠的胸懷，但你有報答社會(huì )，讓大眾愛(ài)戴之心，就是有價(jià)值之人。

　　一粒沙，可以不懂漠之廣闊，一滴水，可以不懂海之寬廣，一塊石，可以不懂山之高聳，一顆星，可以不懂天之無(wú)際�？赡悴荒懿欢�你的價(jià)值。盡管你再渺小，渺小的再卑微，可你能夠為別人帶來(lái)便利，就是有價(jià)值。價(jià)值不是用大小多少來(lái)度量的，而是在于心。心到，價(jià)值便到，淹沒(méi)于人海里的小人物也能光芒萬(wàn)丈。

　　有人說(shuō)，是花要開(kāi)放，是樹(shù)成棟梁。多么簡(jiǎn)單��！多為別人用，大家擁護，豈能不成功？有多少人自比黃金，等待被發(fā)現，多些價(jià)值，豈不就能更快被發(fā)現？

　　我雖沒(méi)有太陽(yáng)的光芒，沒(méi)有風(fēng)的柔和，但我也有價(jià)值，玉碎也有光芒。有些人是為玉碎的大丈夫，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )做了太多太多。但是有些人甘為瓦全。他們自甘墮落，最終定會(huì )消失在茫茫人海之中。這樣一看，為什么不努力的為社會(huì )獻自己的一份力呢？

　　有的人的渴望是鮮花，是掌聲。但這些是暫時(shí)的，不永恒，當你一但喪失了他們，也許就會(huì )悲傷至極。昔石崇斗富于王凱，他們胭脂涂墻，絲帛鋪路，可最終被朝廷滿(mǎn)門(mén)抄斬的時(shí)候又能剩下什么呢？

　　我的渴望是展現自己的價(jià)值，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。服務(wù)于人民的，人民會(huì )永遠記住他！展現自己的價(jià)值，就是為人受用。朱自清先生一生窮困潦倒，寧可餓死也不領(lǐng)美國的救濟糧，可他為祖國人民奉獻的精神會(huì )被每一個(gè)人銘記！

　　大家都有價(jià)值，可未必了解價(jià)值。了解自己的價(jià)值，提升自己的價(jià)值。才是英雄。

　　價(jià)值作文600字 篇30

　　每天清晨，露珠滋潤了一片又一片葉子，當自己的身軀即將消失的那一剎那，露珠體會(huì )到了生命的價(jià)值；每根蠟燭在黑暗中為人們照明，當自己就要變?yōu)榛覡a的那一瞬間，他體會(huì )到了生命的價(jià)值；每一次捐助，當得知自己的愛(ài)心又換回了一個(gè)即將逝去的生命的時(shí)候，我們也體會(huì )到了生命的價(jià)值。

　　清明節那天，我校全體師生都懷者無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑時(shí)，我仿佛看到了他們不畏犧牲，“拋頭顱，灑熱血”的動(dòng)人場(chǎng)面；仿佛看到了他們相互合作，勇敢頑強的場(chǎng)面。我已被他們“驚天地，泣鬼神”之勢所震撼。當我去瞻仰他們的遺物，看到那一張張獎狀，一枚枚軍章，一件件補丁摞補丁的衣物，并懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去學(xué)習他們的感人故事時(shí)，我的心潮洶涌激蕩，我的心潮猶如翻江倒海一般。是他們用自己寶貴的生命換取了我們的幸福生活；是他們用自己年輕的生命譜寫(xiě)了一首首中華民族最豪邁、最動(dòng)人的贊歌！

　　回首往事，我們被英雄、烈士們的精神所打動(dòng)，我們是不是應把這種震撼、感動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上呢？現在雖然沒(méi)有大炮的轟鳴，沒(méi)有戰火的味道，沒(méi)有硝煙的彌漫，但是祖國的建設需要我們。我們是祖國的未來(lái)，祖國的希望。我們應從現在做起，學(xué)好課內外的知識，拓展視野，為日后建設祖國打下堅實(shí)的基礎�！皹歉弑仨毜鼗�深”，有了良好的基礎，我們才能為祖國的明天貢獻一份力量。

　　為了我們的人生更有意義，生命更有價(jià)值，就讓我們處處為他人著(zhù)想，無(wú)私奉獻，找準自己的人生坐標，去攀登我們心中的“珠穆朗瑪峰”吧！

　　價(jià)值作文600字 篇31

　　生命的價(jià)值記著(zhù)看過(guò)這么一篇小短文，里面是這么講的：一個(gè)貧窮的農夫因為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋，所以光著(zhù)腳在街上干活。有一次，在干活時(shí)一個(gè)很富有的大老板輕蔑的對他說(shuō)：“你不感覺(jué)自己沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋很可恥嗎？”他說(shuō)：“不可恥，雖然我曾經(jīng)是感覺(jué)可恥，直到我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人還在練習走路�！笨瓷线吥莻�(gè)沒(méi)有腳的人還在練習走路，雖然他是比別人少一雙腳，可是他卻能微笑面對生命中的缺陷和不足，這不值得我們學(xué)習嗎？還有一篇小短文，說(shuō)：一個(gè)女律師剛大學(xué)畢業(yè)就接手了一個(gè)案例，在上庭前她一直對自己說(shuō)：“我不要神色拘謹、說(shuō)話(huà)不顧。我不要被人看作太年輕、沒(méi)經(jīng)驗。我不要被人看作太幼稚、沒(méi)本事。我不要�！彼�掉進(jìn)了一連串的“不要”“可別”“不能”之類(lèi)的陷阱里，她總是擔心出錯露怯，害怕挫折失敗。最后，這位女律師的第一次出庭就以失敗告終。這個(gè)準備了很久的案例，本來(lái)可以打一個(gè)完美的勝仗，可是這個(gè)女律師因為不相信自己，總是在腦袋里想自己不行，自己做不到，自己實(shí)力弱，自己。

　　于是這第一次的出庭就以失敗告終。通過(guò)以上兩則故事，我知道了：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彪m然我們有缺點(diǎn)，可是如果我們能揚長(cháng)避短，努力改正缺點(diǎn)，缺點(diǎn)不就變成優(yōu)點(diǎn)了嗎？我們每個(gè)人都應該正確和客觀(guān)的看待自己，這樣才能離我們的目標越近。我們在接受某種挑戰是，只有這樣我們才會(huì )完成挑戰。生命的價(jià)值需要我們自己去探索、研究，我等著(zhù)你們的喜訊哦！我相信你們肯定能探索出來(lái)，因為你們是Verygood的，加油！

　　價(jià)值作文600字 篇32

　　自由是什么？如果我們是魚(yú)兒，那么自由便是無(wú)邊的大海；如果我們是鳥(niǎo)兒，那么自由便是廣闊的天空；如果我們是小草，那么自由便是一碧千里的大地。而這次，我對自由又有了更深刻的了解。

　　這個(gè)周末，我回到了外婆家。清晨，外婆帶著(zhù)我去買(mǎi)菜。這里的菜市場(chǎng)十分簡(jiǎn)陋，僅僅只用幾塊黑色的麻布遮掩太陽(yáng)，可太陽(yáng)卻像個(gè)調皮的孩子。這里有縫隙，太陽(yáng)便湊過(guò)來(lái)瞧一瞧，灑下萬(wàn)道金光；那兒有個(gè)孔，太陽(yáng)便去看一看，留下了金色的“影子”。

　　穿過(guò)一條又一條小巷，我才發(fā)現：這兒竟大得出奇，到處人山人海。忽然，一陣公雞的叫聲吸引了我。我好奇的看了，原來(lái)，在一個(gè)攤位旁，有一個(gè)大籠子，在籠子里，擠著(zhù)三只大公雞。一只公雞不停的叫喚，剛才便是它的叫聲�？伤�的同伴卻呆若木雞，仿佛還不知道自己未來(lái)的命運會(huì )怎么樣。我蹲在籠子前，仔細端詳起它們：這些公雞身上的羽毛是黃褐色的，尾部有一縷縷黑色，頭上戴著(zhù)火紅的雞冠。

　　這時(shí)，那三只雞也注意到了我，紛紛把目光投向我。那只原先正在叫的公雞不叫了，但卻顯得更加悲哀凄涼。從它們的眼神中，我分明看到了一種愁怨，我分明看到了一種對自由的向往，渴望。我站起身，一只公雞又大叫了起來(lái)，仿佛是一種挽留。這叫聲，顯得無(wú)助。

　　在回家的路上，我一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：自由的價(jià)值是什么？我曾經(jīng)閱讀過(guò)馮驥才先生的《麻雀》。他筆下的麻雀，寧愿活活餓死，也不愿意失去自己的自由。

　　是��！鳥(niǎo)兒的翅膀本來(lái)是用來(lái)飛翔的，而不是供人們賞玩。此時(shí)此刻，我才明白了自由的價(jià)值。

　　如果你問(wèn)我生命與自由那個(gè)更重要。我想說(shuō)：“有生命并不代表有自由，而有自由一定代表著(zhù)有生命�！眲�(dòng)物也懂得這個(gè)道理，何況這些聰明的人類(lèi)呢？

　　價(jià)值作文600字 篇33

　　知識究竟值多少錢(qián)？知識的價(jià)值又在于哪？也許這是一個(gè)很抽象的問(wèn)題，發(fā)生在福特公司的一個(gè)故事，給我們一個(gè)很好的啟示。

　　一次，福特公司的大型電機發(fā)生了故障，工程師們會(huì )診三個(gè)月都沒(méi)能找出問(wèn)題的癥結所在，只得請來(lái)權威斯坦因梅茨，這位權威及時(shí)挽救了電機，而有人卻嫉妒地說(shuō)他向公司要一萬(wàn)元簡(jiǎn)直就是勒索。這一萬(wàn)美元究竟是不是勒索呢？斯坦因梅茨寫(xiě)在付款單上的說(shuō)明便是最好的回答：“畫(huà)一條線(xiàn)——1美元；知道在什么地方畫(huà)線(xiàn)——9999美元。？多么有力的回擊！畫(huà)一條線(xiàn)幾乎是每個(gè)人都會(huì )的，然而并不是每個(gè)人都知道應該畫(huà)在什么地方的，這正顯示了知識的價(jià)值。而且，你看到的僅僅是那一萬(wàn)元嗎？斯坦因梅茨挽救了一臺電機，讓這臺電機繼續順利工作，那他便間接創(chuàng )造了幾百個(gè)、幾千個(gè)的一萬(wàn)元。這才是知識的真正價(jià)值。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：知識是我們這個(gè)社會(huì )的絕對價(jià)值。特別是在21世紀的今天，各國的經(jīng)濟類(lèi)型正從勞動(dòng)密集型過(guò)渡到技術(shù)密集型，社會(huì )求之若渴的不再是單純的體力勞動(dòng)者，而是智力勞動(dòng)者。知識型經(jīng)濟正在以絕對的優(yōu)勢創(chuàng )造著(zhù)社會(huì )的價(jià)值。物竟天擇，適者生存。面對著(zhù)數以萬(wàn)計的失業(yè)大軍，我親愛(ài)的朋友，每天面對著(zhù)單調而枯燥的課本的你，是否已經(jīng)找到一個(gè)堅持下去的理由呢？富蘭克林說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)將錢(qián)倒進(jìn)他的腦袋里，就沒(méi)人把他偷走，知識的投資有著(zhù)豐厚的利潤。

　　朋友，也許你正承受著(zhù)生活的煎熬，面對茫茫前路，我只有一句贈言：知識改變命運。說(shuō)了這么多，也許您會(huì )覺(jué)得我過(guò)于淺薄，但是請接受我最美好的祝愿——如果有一天，我們祖國，這臺大機器出問(wèn)題的時(shí)候，但愿你會(huì )是那位權威，你會(huì )是另一個(gè)斯坦因梅茨。

　　價(jià)值作文600字 篇34

　　人從小到大都會(huì )交到很多朋友，我也一樣，我小的時(shí)候就認為有朋友是一件特別好的事，在生活中只有朋友不會(huì )騙你，只有朋友可以信任，只有朋友可以依賴(lài)，但是，從那件事以后我就發(fā)現了因為朋友也是分兩種的：第一種對你是真心的，永遠不會(huì )背叛你。第二種：表面上是對你好的，實(shí)際上只是你對他／她有利用價(jià)值。

　　三年級的時(shí)候，我的同桌，小鈴，她對我很好，我很信任她，上課的時(shí)候，她跟我的前前桌小梅傳紙條。一個(gè)不小心，紙條扔遠了，砸到了老師，老師轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)在傳紙條？小鈴慌了，跟我說(shuō)：“你跟老師說(shuō)是你扔的，不然就絕交！��？但為了保留，小鈴這個(gè)朋友，我對老師說(shuō)：“老師，紙條是我扔的，與其他人無(wú)關(guān)。

　　老師說(shuō)：“不可能，你不是這種會(huì )在上課傳紙條的人�！边@時(shí)候小鈴又慌了，對老師說(shuō)：“就是她�！边@時(shí)，班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“老師是小鈴干的不是潔干的�！崩蠋焼�(wèn)我：“那你為啥要替她背黑鍋呢？”我說(shuō)：“因為她是我的朋友�！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)：“潔，正因為你是她朋友，所以不能害了她，人要學(xué)會(huì )為自己的錯負責�！睂π×嵴f(shuō)：“小鈴上課不能傳紙條�！比缓髮π×岷托∶氛f(shuō)：“你們各自抄一遍小學(xué)生日常行為規范�！�

　　然后便出去了，老師出去后，小鈴對我說(shuō)：“既然你不能幫我，那我們絕交！”為什么？我問(wèn)。她說(shuō)：“因為老師這么信任你，所以對我，你已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值了�！笔裁�，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。

　　我曾經(jīng)最要好的朋友，竟然是因為我對她有利用價(jià)值，所以她才跟我做朋友的。

　　那一刻我覺(jué)得，過(guò)分信任一個(gè)人也許是錯的，我再也不會(huì )那么信任一個(gè)人了。

　　價(jià)值作文600字 篇35

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！辈诲e的。書(shū)是知識的海洋，帶著(zhù)你乘風(fēng)破浪；書(shū)是美好的開(kāi)始，帶著(zhù)你尋找結果；書(shū)是完美的結局，帶著(zhù)你創(chuàng )造歷史；書(shū)又是樂(lè )趣的果實(shí)，帶著(zhù)你嘗試酸甜苦辣……

　　書(shū)籍就像春天的花兒一樣繁多，因為有了繽紛的花朵才構成了萬(wàn)紫千紅的春天。俗話(huà)說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)說(shuō)明：只要書(shū)讀得多了，自然你的知識就豐富了許多。對于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，小菜一碟。書(shū)對我們寫(xiě)作很重要。

　　有的人考上了大學(xué)，欣喜萬(wàn)分；有的人落榜了，從此一蹶不振。我疑問(wèn)了：為什么有的人能考上自己理想的大學(xué)，有的人卻總是失敗，考不上呢？直到現在我才恍然大悟：可以考上大學(xué)的學(xué)生，他們的樂(lè )趣就是對書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣。我們的院子的劉軍姐姐，她一直就很喜歡看書(shū)，每次我回來(lái)對看到他在看書(shū)。她很愛(ài)看議論式的書(shū)，因此她很禮貌。因為他很愛(ài)看書(shū)，記得知識很多，再加上她的努力，他終于考上了大學(xué)。就是因為她的知識很多，她才會(huì )成功。她的知識是從樹(shù)上記來(lái)的，只要我們多讀書(shū)，記住知識，一定會(huì )成功！

　　人人都有自己的樂(lè )趣。我們應該把讀書(shū)當作最大的樂(lè )趣。有的在繁重的學(xué)習生活之余，捧起書(shū)鉆研文化知識；有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè )，為自己再多增添些快樂(lè )的空間；有的人看書(shū)是工作需要；有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)……總之，人們看書(shū)都是有目的的，多數是為了學(xué)習文化知識。

　　現在，老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時(shí)，寫(xiě)出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現了寫(xiě)作文不再發(fā)愁的效果。

　　讓我們一起捧起書(shū)本，目不轉睛的來(lái)欣賞書(shū)本帶給我們的樂(lè )趣。但是，我們一定要看對我們有益的書(shū)本。一定要記�。汉米x書(shū)，讀好書(shū)！

　　價(jià)值作文600字 篇36

　　誠信是什么？誠信是金，誠信是一種美德，誠信是要信守承諾、言出必行……

　　從小到大，父母、老師都教育我們做人要有誠信，如果沒(méi)有了誠信，就沒(méi)有了幸�？裳�。

　　那天我一回家，媽媽問(wèn)我：“今天有作業(yè)嗎？做完了沒(méi)有？”我心想：反正也沒(méi)有什么關(guān)系，休息一小會(huì )再寫(xiě)，就一小會(huì )，于是我有點(diǎn)心虛的跟媽媽說(shuō)：“有，但我做完了，聽(tīng)了我的話(huà)后，媽媽有點(diǎn)懷疑，但又馬上離開(kāi)了。我心里暗暗自喜：太好了，太好了，終于有時(shí)間玩了�！钡�事情并不是我想的那樣，還沒(méi)玩五分鐘，我心里就有點(diǎn)不安，玩得也不踏實(shí)，我開(kāi)始擔心了：如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，被媽媽發(fā)現怎么辦？于是我趕緊拿起作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“你不是說(shuō)你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？怎么回事？你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì )撒謊啦？從小到大，媽媽不是一再教育你，做人要有誠信，不能撒謊，務(wù)必記住，誠信是做人的根本，如果要別人誠信，首先要自己誠信。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我后悔莫及……

　　誠信，不僅是做人之根本，也是友誼的必備條件。

　　有一次，某同學(xué)和我約好了星期天要去玩，結果一到那天、那一時(shí)間，她還沒(méi)來(lái)，“也許是她忘記了時(shí)間，超過(guò)了幾分鐘吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，于是我等啊等…盼啊盼…，“怎么還沒(méi)來(lái)，”我一看時(shí)間，大叫了一聲，“不是吧！已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)了�！蹦翘焖�果真沒(méi)來(lái)，我失望地走回了家，心里卻一直想著(zhù)一個(gè)我搞不明白的問(wèn)題：她為什么要失約？

　　從這兩件事看來(lái)，誠信非常重要，讓我懂得了誠信的價(jià)值。

　　誠信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(cháng)存，讓世界更美好！

　　價(jià)值作文600字 篇37

　　行駛在暴雨中的東莞的程先生為求心安下車(chē)救助垂危的老太，并非錢(qián)包中鼓鼓的勇氣，身旁匆匆經(jīng)過(guò)的數輛汽車(chē)，只因內心的冷漠與逃避。善心的價(jià)值，為生活添一份安穩，為他人增一抹溫暖。

　　張良少時(shí)三次拾履幫助不曾相識的老者，終得《太公兵法》，才能在亂世中施展運籌帷幄的雄才大略，輔佐高祖奪得天下。只因本能的善心，不愧對自己，得以建立功名。尋找善心的價(jià)值，感受生命的召喚，終得善意的回報。

　　雨中匆匆駛過(guò)的數輛汽車(chē)，是大雨蒙住了探路的雙眼，還是冷漠麻痹了熾熱的靈魂，或許停下腳步的關(guān)心改變不了老太的病情，或許雨中短暫的駐足不能迎來(lái)行人的幫助，但不能放下的是內心的善意，需要放下的是世俗的言語(yǔ)，無(wú)論錢(qián)財多寡，都應伸出援助的手。

　　江邊的老嫗出自善心救濟韓信，后日得到一飯千金的回報，齊桓公放下往日的隔閡，任用管仲，終成一代霸主，心中的善并非出自索求，卻能為自身迎來(lái)光明的未來(lái)，尋找善心的價(jià)值。

　　反而觀(guān)之，一味的追求善更應注意保全自身，理智的善意才可彰顯善的價(jià)值。宋襄公講大義，敵軍渡江時(shí)屢次延誤戰機，只為所謂的公平競爭，如此善意，只會(huì )迎來(lái)兵敗國裂的悲慘結局，成為后世他人的笑柄，生活中，量力行善才可兩全其美。

　　叢飛一生致力慈善，不停為演出奔波，而并未在意自己的生活條件，積勞成疾，再被確診出胃癌后，也不斷地為慈善事業(yè)操勞，使得許多受捐者甚至將索取視為理所當然，叢飛的善行雖無(wú)私偉大，卻并不值得每個(gè)人效仿，只有量力行善，才能讓善心發(fā)揮其應有的價(jià)值，而不是生活的包袱與阻礙。

　　忘卻世俗的認知，喚醒本性的善良，量力行善，尋找善心的價(jià)值，走出安穩的人生。

　　價(jià)值作文600字 篇38

　　錢(qián)，是生活中必不可少的東西。雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！

　　“哇”只見(jiàn)老師從錢(qián)包里拿出了一張粉紅粉紅的紙幣�！鞍僭�大鈔！”班里所有的同學(xué)同時(shí)尖叫了起來(lái)。毛爺爺燦爛的微笑，爭奇斗艷的鮮花，威嚴壯觀(guān)的人民大會(huì )堂，特別是金光閃閃的100大字，讓同學(xué)們的熱情頓時(shí)足了起來(lái)。

　　“嘩嘩”，清脆的聲音，讓我們立即來(lái)了精神頭�？粗�(zhù)老師手中抖動(dòng)的大鈔，我的心情格外舒暢。伸長(cháng)了脖子，遠遠地聞一聞，仿佛一絲美妙的芳香飄入鼻腔。莫名地幻想著(zhù)，要是這張鮮艷的百元大鈔能夠屬于我，我就能買(mǎi)很多向往已久的文具、玩具，那該有多美好��！

　　突然，百元大鈔被老師揉成了一團、扔到地上，全班一片尖叫聲。原本鮮亮光滑的大鈔霎那間變成了破爛不堪的紙團。當老師再次拿起它時(shí)，百元大鈔變得皺巴巴、臟兮兮了。不少同學(xué)開(kāi)始嫌棄它了，不想要了�？墒�，我卻還惦記著(zhù)它，因為我知道，雖然它的外表變化了，可是它只要沒(méi)有支離破碎、灰飛煙滅，就依然是百元大鈔，依舊可以?xún)稉Q同等價(jià)值的物品。

　　這張一百元的經(jīng)歷多像我們熟悉的那些名家啊。蘇軾，北宋著(zhù)名文學(xué)家、詩(shī)人，即使是一生不得志、被貶官，但他卻從來(lái)不灰心、不放棄，樂(lè )觀(guān)生活，繼續創(chuàng )作，寫(xiě)下了很多膾炙人口的佳作�；艚�，身患漸凍癥，可是他卻從來(lái)沒(méi)有停止思考，成為舉世聞名的大科學(xué)家。海倫·凱勒，在失聰、失明、失語(yǔ)的情況下，頑強不屈地同病魔作斗爭，最后寫(xiě)下了讓全世界感動(dòng)的勵志作品《假如給我三天光明》。

　　人生如這張錢(qián)幣，只要不怕挫折、不懼磨難，守住尊嚴，就一定能夠乘風(fēng)破浪，實(shí)現自我價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇39

　　一個(gè)生命誕生在這世界，他(她或它)就要在這世上嘗盡酸甜苦辣，經(jīng)歷生老病死的過(guò)程。下面這件事，雖以生命作為代價(jià)，但它的價(jià)值卻是無(wú)比高大的。

　　一天傍晚，我來(lái)到后院(鄉下)，發(fā)現大榕樹(shù)下有一大堆螞蟻搬著(zhù)一只死了的蟬在爬向巢穴，我想驗證一下它們的“超能力”，于是就用502膠水封住了后面螞蟻的去路——

　　有幾只螞蟻無(wú)意中碰到了膠水，死命掙扎。有的幸運，把腿扯斷，一瘸一拐的逃走了；有的不幸，陷得太深，繼續掙扎，反而越陷越深，動(dòng)彈不得，最后孤獨的死去了。不一會(huì )兒，后面的“大部隊”已全部到達銀河邊緣，見(jiàn)沒(méi)了氣味，一個(gè)個(gè)慌忙的在原地打轉。誰(shuí)知有位“足智多謀”的將領(lǐng)“身臨困境”卻不減其勇，帶領(lǐng)一隊“士兵”準備從側面“突圍”，但四周已被我封得嚴嚴實(shí)實(shí)，過(guò)了一會(huì )兒便“灰心”的回來(lái)了。我在一旁冷笑著(zhù):這么寬的‘銀河’(對螞蟻來(lái)說(shuō))你們還想過(guò)去，別癡人做夢(mèng)了，就在這兒等死吧�！�

　　企料，一只英勇的螞蟻從隊伍里走了出來(lái)，來(lái)到“銀河”邊，向前倒去。我在一旁暗想:恐怕它覺(jué)得沒(méi)希望了，活膩了自盡了�！敝灰�(jiàn)又一只螞蟻走出來(lái)，爬到它背上，也像它那樣義無(wú)反顧的向前倒去。慢慢的，越來(lái)越多的螞蟻也加入其中……終于，以螞蟻的血肉之軀硬是搭起了一座窄窄的橋，一座連接生命的橋……

　　一旁的我早已為之震憾，貌似“弱不禁風(fēng)”的螞蟻們看似脆弱，生命不堪一擊。卻以自己的生命做為代價(jià)，為后面的同胞架起了一座生命之橋，將它們的價(jià)值發(fā)揮到了極點(diǎn)……

　　生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，它便來(lái)到這個(gè)世上，就是生命給了這荒蕪，毫無(wú)生機的大地帶來(lái)了精彩，帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了生機，也帶來(lái)了價(jià)值。 ——后記

　　價(jià)值作文600字 篇40

　　生命是需要尊重的，你是怎樣看待生命的呢？

　　假設一個(gè)人活到六十歲，大約有兩萬(wàn)一千九百天；假設一個(gè)人活到七十歲，大約有兩萬(wàn)五千五百五十天，假設一個(gè)人活到八十歲，大約有兩萬(wàn)九千兩百天；假設一個(gè)人只活到15歲，則不足五千五百天。與浩瀚宇宙、天之天比較，我們人類(lèi)的生命是短暫的，所以要好好珍惜。

　　我們知道，劉胡蘭是一位偉人。她于1932年10月8日出生，她母親很早就去世了，她出生在農民家庭。劉胡蘭十歲就參加兒童團，1945年1月參加斗爭，努力上進(jìn)，得到大家的表?yè)P、稱(chēng)贊。1946年秋，國民黨軍隊攻打解放區，劉胡蘭依然堅持戰斗，1947年劉胡蘭被出賣(mài)，英勇?tīng)奚�。毛主席為她親筆題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭是為了人民利益而死，她是被敵人殺害的。她大約活了五千五百天，雖然生命結束了，但活得很有價(jià)值。

　　平時(shí)，我們偶爾看到一些殘疾人沒(méi)有手、沒(méi)有腳，或者沒(méi)有腿，介是他們沒(méi)有放棄，為了養活自己，一邊單腳站著(zhù)一邊用心地認真唱歌，臉上流著(zhù)豆大的汗珠，他們證明給別人看，自己能夠養活自己。唱歌賺錢(qián)，他們都是生活中的強者，生命與眾不同。

　　面對這些，我們要反思，我們讀書(shū)是不是很認真呢，不是！遇到不懂的問(wèn)題是不是想放棄呢，是的！回到家里面有沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習呢？沒(méi)有！我們的這些缺點(diǎn)都要一一改正，要讓時(shí)間有意義地度過(guò)。這樣，生命才精彩，我們才會(huì )受到尊重。

　　生命只有一次，你和我都要好好珍惜生命。時(shí)間白白流失，則會(huì )一生無(wú)能。我們要讓自己活得光彩有力！

　　價(jià)值作文600字 篇41

　　金錢(qián)，一種本來(lái)由人主宰的東西，但是，正當人類(lèi)不斷提高經(jīng)濟價(jià)值同時(shí)，金錢(qián)也改變了方式，變成主宰人類(lèi)靈魂；也成為衡量生命價(jià)值的天平。

　　我們可以分析一下，一方面有人辛勤工作，不能開(kāi)發(fā)自己的潛能，提高素質(zhì)，為的是賺更多的錢(qián)，享受生活，享受生命，找到生命樂(lè )趣。，這表明錢(qián)的獲得應該是“一分耕耘，一分收獲”的結果。但今天，在生命價(jià)值的天平上，耕耘不再等于相對的價(jià)值，它于重于勞動(dòng)的價(jià)值，人們貪婪地用不勞而獲的心態(tài)去期待金錢(qián)到來(lái)，平衡的生命天平因此而不平衡，生命因此而遜色。有人用偷、拐騙，制假騙取黑錢(qián)，有人為了錢(qián)背信棄義出賣(mài)朋友，毒害別人；政府官員有的貪污、受賄，目的只有一個(gè)：為錢(qián)。說(shuō)什么要成為第二個(gè)比爾·蓋茨，提高生活質(zhì)量。也有人用錢(qián)買(mǎi)人命，買(mǎi)利益，買(mǎi)良心，買(mǎi)親情，難道真的是“有錢(qián)使得鬼推磨嗎？”相信你也許看過(guò)外國的名著(zhù)《守財奴》吧，葛朗臺擁有一千七百萬(wàn)法郎的大富翁，他視金錢(qián)如生命，眼看兄弟破產(chǎn)自殺而不救，斷送女兒青春，最后雙眼盯著(zhù)手刮來(lái)的黃金死去。一輩子做金錢(qián)的奴隸，內含一個(gè)簡(jiǎn)單既深刻的哲理：死錢(qián)活用才具有真正意義！但也許有人到了監獄才知道當初被錢(qián)所沖昏頭腦，后悔不及！也許有人到死方知自己一生的碌碌無(wú)為。

　　當然，以上反面例子都是為了告訴大家，沒(méi)錯，金錢(qián)能買(mǎi)到世界上許多東西，當是也要知道金錢(qián)買(mǎi)不到的東西更多，曾有過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)富人一輩子悲悲涼涼，除了錢(qián)外，他的生命一無(wú)所有，有個(gè)窮人，沒(méi)有錢(qián)卻一輩子的快樂(lè )與追求。人生道路是漫長(cháng)，但是一輩子只追求金錢(qián)，生命價(jià)值的天平永遠不能平衡。請正確看待金錢(qián)的價(jià)值吧！

　　價(jià)值作文600字 篇42

　　在一場(chǎng)大會(huì )上，一位主持人拿著(zhù)一張100元的人民幣說(shuō)：“誰(shuí)想要這張100元錢(qián)�！迸_下都高高地舉起了手，希望自己能得到這100元。主持人把那張人民幣當作廢紙一樣，把它揉成一團說(shuō)：“誰(shuí)還想要這100元�！边�是有很多人舉起手。

　　這僅僅是100元，就有這么多人想要，不管這100元被怎么了，還是很多人想要。人何嘗不是這樣，本來(lái)是一張好好的人民幣等于一個(gè)人完美的一生，當這張紙弄折是，好像一個(gè)人在人生的道路上遇到了挫折，可是這張100元仍然有許多人還要它，人有時(shí)會(huì )遭到別人的嘲笑、譏諷，人難免會(huì )發(fā)生錯誤，可在遇到挫折是可不能灰心，覺(jué)得自己很沒(méi)用，應該努力向上。

　　一個(gè)人生命的價(jià)值，不是看他取得什么成就，而是看他貢獻什么。愛(ài)迪生人人都知道，他發(fā)明了一千多東西，這都是他努力得來(lái)的。我們一個(gè)平凡的人，要向偉人學(xué)習，不要讓困難打敗我們，不要讓困難壓倒我們，更不要知難而退。

　　人一生出來(lái)都是一樣的，同樣是娘胎里帶出來(lái)的，同樣活在這個(gè)世界上，同樣要上學(xué)，可他們的性格不一樣。一些人，一遇到生活中的難題，本來(lái)沖破這難題，世界會(huì )更美妙，可他卻說(shuō)：“算了，由他去吧！”這樣他的生命就沒(méi)有了價(jià)值。還有人的性格卻恰恰相反，如果不戰勝困難就不罷休，失敗了在來(lái)，張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“如果我第一百次摔倒了，那我就第一百零一次站起來(lái)�！彼�是生命中的強者，她的生命上一有價(jià)值的。

　　不要對自己說(shuō)沒(méi)用，要相信自己的生命是有價(jià)值的，是寶貴的。

　　價(jià)值作文600字 篇43

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外的藍天碧水。左手捧著(zhù)一杯熱牛奶，牛奶映著(zhù)粉紅的窗簾，讓人感覺(jué)心里暖暖的；右手捧著(zhù)一本書(shū)，任微笑的和風(fēng)隨意翻動(dòng)光滑的紙頁(yè)，正如馬老師所說(shuō)的，這是一件多么愜意的事��！

　　和風(fēng)慢慢地把紙頁(yè)翻到第99頁(yè)，第93篇文章。這篇文章的題目是《冷眼熱侃》，這是一位面臨高考的學(xué)姐寫(xiě)的。文中有一句話(huà)讓我深深感受到了這位學(xué)姐的無(wú)奈和對拼命赴考的嘲諷：

　　“就要高考了，我學(xué)會(huì )了欣賞哪所大學(xué)的錄取通知書(shū)是最漂亮的，然后為了那張紙而拼命！”

　　這句話(huà)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的34字卻濃縮了高三生涯的痛苦不堪和焦頭爛額。想想自己，就要面臨如期而至的小升初考試了，我寒窗苦讀了六年的回報是哪張紙呢？是字跡最耀眼的，還是最平凡的呢？小升初是學(xué)習生涯中第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，可以改變每一個(gè)人的初中命運。我有一千個(gè)理由相信，它就像一把雙刃劍，在漆黑的夜晚里閃過(guò)無(wú)數次令人心顫的寒光，在它降臨的那一天，會(huì )刺痛我們每一個(gè)人�；�礎差的人會(huì )無(wú)所謂地拎著(zhù)一個(gè)壞罐子，基礎好的人會(huì )小心翼翼地提著(zhù)易碎的玻璃燈�？苫孟胧敲篮玫�，現實(shí)總是殘酷的，是時(shí)候該和小學(xué)生涯說(shuō)再見(jiàn)了。

　　學(xué)習生涯如杯中的牛奶，只有每時(shí)每刻都細心調好濃度和溫度，才會(huì )感到可口宜人；而第一天細心調配，后幾天都心不在焉的，那調出的牛奶一定會(huì )難以下咽。我手中的牛奶究竟是好喝還是難以下咽呢？我不禁端起手中的茶杯，呡了一口手中的牛奶，結局究竟會(huì )怎樣呢？我沉默了······

　　價(jià)值作文600字 篇44

　　生命是人最寶貴的東西，生命對于人的一生來(lái)說(shuō)只有一次，這樣珍貴的生命，難道你要讓它白白流失?不，我們要用有限的生命去拼搏去奮斗，努力讓我自己的生命變得更加燦爛!比夜晚空中的星星還要明亮。

　　有人說(shuō)，生命其實(shí)很簡(jiǎn)單，反復的春夏秋冬就可以構成一幅人生的風(fēng)景，可是人生的喜與憂(yōu)，歡與悲，善與邪不是僅僅一幅風(fēng)景就可以將其詮釋?zhuān)瑢⑵湫稳莸模?/p>

　　《生命的季節》講述了作者黑鶴一年下田勞作，體會(huì )到生命的有花有果，有香有色，有喜有悲，有付出才會(huì )有收獲的意義，并在這一年中養育了兩只小狗狗作為陪伴，寫(xiě)的就是狗狗每一個(gè)節氣的成長(cháng)變化，從幼年漸漸長(cháng)大一個(gè)漫長(cháng)而又炫麗的過(guò)程。

　　生命，可以有太多種詮釋的方法，也有太多種對生命的感悟。

　　有時(shí)我會(huì )想，活著(zhù)多好啊，可以看，可以聽(tīng)，可以說(shuō)，可以笑，可以觸摸周?chē)�的一切，可以感受萬(wàn)物的變化，可以為之感動(dòng)，為之幸福，為之歡樂(lè )，或者為之悲傷，這是多么珍貴的感觸。

　　有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得生命是短暫的，因為它要經(jīng)歷成長(cháng)，它要經(jīng)歷衰退，它終究會(huì )消逝。

　　而有時(shí)候又會(huì )覺(jué)得生命是永恒的，因為總有一天我們的生命會(huì )活在別人的記憶中，然后等待自己被萬(wàn)物遺忘、無(wú)跡可尋。

　　其實(shí)這兩種感受并不沖突。

　　生命是什么?我們大可不用了解，不用知道，只要認真體會(huì )生命帶給我們的一切感受，充實(shí)自己的每一天每一時(shí)每一分每一秒就足夠了。

　　如果是這樣，生命會(huì )很美。

　　但有些人，他們有著(zhù)健康的身體，他們的生命本該是美好的，但卻為了一些小事，放棄了自己的生命!他們對生命的毫不負責，讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅持、勤奮的態(tài)度享受生活，活出自己生命的意義。

　　價(jià)值作文600字 篇45

　　星星在深邃的夜空劃過(guò)，留給了后塵明亮的瞬間，蝸牛在老榆木邊遲行，卻以永不消褪的液線(xiàn)印證了它生命的價(jià)值----永恒。

　　清幽山溪，以其寧靜恬美而受到詩(shī)人的傾心；悠悠山谷，以其深邃遼遠，深為哲人看好。并非人前加上一個(gè)高等的修飾便比常人更有權威的說(shuō)服力，但你瞧那鄉田間老人會(huì )意舒心的笑不也正告訴我們永恒美于任何人的'心目中嗎？

　　曾喜愛(ài)一句歌詞“當花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)生命輪回，不期光宗耀祖，不貪萬(wàn)心崇拜，只做綠葉間的一個(gè)陪襯，但求陽(yáng)光的一縷輕柔。生命何其短，何必為名利、為錢(qián)財、為虛榮而喋喋不休？

　　時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，生命之花很快凋謝去，在屈指可數的歲月里，你會(huì )選擇怎樣的生活？印象中還清楚地記得那句古話(huà)：“人無(wú)法選擇怎樣開(kāi)始，卻有權力支配自己的一生�！笔窍Ｍ�登臺亮般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恒的終途？

　　時(shí)光又轉過(guò)了一個(gè)彎，匆匆的一天也將近半，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向著(zhù)虛幻捕風(fēng)捉影，停一停吧！看看你身邊的一木一草，看看你身邊的一花一草，它們因寵辱而屈于萎靡，何曾因誘人而夸夸其談。

　　或許閑看云卷云舒、閑聽(tīng)雷鳴雨奏只會(huì )是無(wú)知的人才會(huì )有的心境，或許在你眼中，只踩著(zhù)別人的肩膀向上爬才算是積極向上，但你忘了，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶，忘了燦爛不會(huì )書(shū)寫(xiě)命運，而永恒卻能填滿(mǎn)生命的每一個(gè)空格。

　　生命的價(jià)值便在于此----永恒。

　　價(jià)值作文600字 篇46

　　在一次研討會(huì )上，一位著(zhù)名的演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，而是手里拿著(zhù)一張20美元的鈔票。

　　面對會(huì )議室的200人，他問(wèn)：“這20塊錢(qián)誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請允許我做一件事�！彼�把錢(qián)揉成一團，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉著(zhù)手。

　　他補充道：“那么，如果我這么做呢？”他把錢(qián)扔在地上，踩了一腳，用腳踩碎了。然后他拿起錢(qián)，錢(qián)變得又臟又皺。

　　“現在誰(shuí)要？”或者有人舉手。

　　“朋友們，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對待那張賬單，你還是要的，因為還沒(méi)貶值，還值20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì )被自己的決定或逆境擊倒、欺負甚至碾壓成碎片。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你永遠不會(huì )失去你的價(jià)值。在他看來(lái)，不管臟不干凈，穿不整潔，你仍然是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　人生的價(jià)值不在于我們做什么，也不在于我們交朋友的人，而在于我們自己！我們是獨一無(wú)二的——。千萬(wàn)別忘了這個(gè)！

　　只要有信念，總會(huì )有奇跡。雖然希望渺茫，但會(huì )天長(cháng)地久。

　　美國作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：在病房里，一個(gè)垂死的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一棵接一棵地掉了下來(lái)。

　　病人看著(zhù)眼前沙沙作響的樹(shù)葉，身體越來(lái)越差。她說(shuō)：“當所有的葉子都脫落時(shí)，我就會(huì )死去�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆在樹(shù)枝上畫(huà)了一片綠葉。最后一片葉子從未落下。因為這片綠色，病人奇跡般地活了下來(lái)。

　　生活可以沒(méi)有很多東西，但也只能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生命的重要價(jià)值。哪里有希望，哪里就有生命！

　　價(jià)值作文600字 篇47

　　詩(shī)歌的價(jià)值閑暇之時(shí)，泡一杯熱茶，品一本詩(shī)集，陶醉于滿(mǎn)屋書(shū)香的氛圍中，尋找屬于自己的小天地。與蘇軾共度中秋蘇軾正在舉杯邀月，盡管喝得正盡興，但我還是可以看出他內心情感，所謂“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天“嘛。作為知己，豈會(huì )看不出來(lái)他正思念遠方的親人呢？他邊飲酒邊道：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．＂我鼻子一酸，深有同感，淚珠兒直在眼眶里打轉，正要安慰他．豈料他又道：＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟．＂你說(shuō)，我能不為之震憾嗎？在他身上，我讀懂了自得其樂(lè )的生活理想，與他共度佳節中，找到了積極的人生態(tài)度．品曹操之博大胸懷＂幸甚是哉，歌以詠志．＂這是曹操最喜歡引用的詩(shī)句。品他的詩(shī)，你會(huì )感受到他正淋漓心致地展示了他博大的胸懷，抒發(fā)了他的英雄氣慨。一句“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！笨梢�(jiàn)詩(shī)人海納百川的廣博胸懷。

　　品他的詩(shī)，我讀懂了他博大胸懷，讓我找到了遠大的抱負。品杜甫之詩(shī)史從“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割分曉．＂到＂國破山河在，城春草林深．＂讓杜甫經(jīng)歷了唐王朝由盛而衰的歷程．用肝腸寸斷之筆調記下了國家由盛到衰，發(fā)出流離苦，幾時(shí)休的感慨．品他的詩(shī)，我詩(shī)懂了他憂(yōu)國思家之情，讓我懂得了熱愛(ài)祖國，有國才有家的意義．在詩(shī)歌中，我懂得要積極向上，懂得了珍惜友誼，懂得了關(guān)愛(ài)父母，懂得了熱愛(ài)祖國，懂得了尊重老師；從詩(shī)歌中，我讀懂得了自尊，讀到了自信，讀到了人生的夢(mèng)想……朋友，在如歌的青春歲月，加入一些詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴吧，它會(huì )讓你懂得很多．

　　價(jià)值作文600字 篇48

　　古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！笨涩F實(shí)中有太多的人在追求安逸，避諱憂(yōu)患。殊不知憂(yōu)患是自然發(fā)展的動(dòng)力；中是人生價(jià)值體現的背景；憂(yōu)患是民族興旺，國家富強的源泉。物競天擇，適者生存。自然的一切都是在憂(yōu)患中進(jìn)行的。安逸的環(huán)境雖好，但終非常久之道。美國的森林公園為了保護鹿群而將狼驅逐殆盡。短時(shí)期內鹿的數量大增，但缺少了對狼的憂(yōu)患意識，鹿群的體質(zhì)下降，大量病死。最后，迫不得已，請回了狼醫生才恢復了往日的生機。何者，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。同樣的道理，一個(gè)人能在憂(yōu)患中才能顯示出他的價(jià)值，也只有在憂(yōu)患中才能成就人的偉大。只有面對憂(yōu)患的的堅毅，才能在安逸在，面前冷靜不亂，才能更加理智的面對生命，才能不被名利富貴而將原來(lái)高潔的生命腐蝕。

　　再言之，一個(gè)國家一個(gè)民族只有在憂(yōu)患中才能激發(fā)出最大的潛能，創(chuàng )造出令世人矚目的成就。歷史上多少王朝不是在憂(yōu)患之中逐漸興盛，秦漢如此，唐宋如此，明清亦如此，各朝先輩無(wú)不嘔心瀝血地苦治天下。而到后來(lái)，卻因沒(méi)有了征戰，沒(méi)有了殺戮，沒(méi)有了先輩創(chuàng )業(yè)的憂(yōu)患意識而在后宮的歌舞升平中走向了亡國。何者，生于憂(yōu)患，死于安逸。而在現實(shí)中，我們面對今天的和平，更應感受一種憂(yōu)患。和平并不是安逸，少了血腥的憂(yōu)患，卻讓我們更加沉重：升學(xué)就業(yè)的憂(yōu)患，晉級升遷的憂(yōu)患，環(huán)境惡化的憂(yōu)患，國際斗爭的狀態(tài)……這一切讓我們倍感艱難，但勿忘那句“生于憂(yōu)患，死于安逸”的名言。朋友，讓我們滿(mǎn)腔的熱情去迎接憂(yōu)患吧！就像一位大學(xué)生所說(shuō)的一樣：憂(yōu)患就是一種沉痛深刻而且痛苦的清醒。我們寧愿選擇一種痛苦的清醒，也不愿活在麻醉了的安逸中，痛苦的活著(zhù)比安逸的死更有意義。這我們都知道，何況，憂(yōu)患的痛苦是為了更多的不痛。

　　價(jià)值作文600字 篇49

　　今早去書(shū)城，再一次沉浸了在書(shū)的海洋里，讓我內心又充實(shí)了一種道不明的期望感。書(shū)的魅麗，沒(méi)有任何的物品能與之相比。我的生活在忙碌的學(xué)業(yè)奔波中，久已讓頭腦的空氣淤悶了。我瀏覽了很多書(shū)，反正給我的是陳新的空氣，視野的開(kāi)闊，心靈的高遠與飄飛，壯志豪情，一氣呵成之感。我第一次那么深的思考了我的處鏡，我的過(guò)去與未來(lái)。我決心拋開(kāi)那些青春疼痛，那種陰暗晦澀，那種頹廢低迷病態(tài)的人生態(tài)度，那些不僅僅拯救不了自我更拯救不了他人的人生觀(guān)，他會(huì )將自我推上一個(gè)不歸路，我自覺(jué)還算一個(gè)有雄心抱復之人，不原碌碌終生，但以前的我不知從何時(shí)起，會(huì )愛(ài)上了那種生命的虛無(wú)與中空，那種越陷越深到無(wú)可救藥的死亡的快感中，真不明白自我究競如何踏上這樣一個(gè)永不見(jiàn)天日的怪圈中的。于是乎庸人自擾，隨時(shí)在青春的迷茫雨季中哭泣，悵惘，作繭自縛，將自我以前革命般的激情與求知的熱情埋葬了。

　　每當想起5。12地震，總能讓我從自編自演的幻夢(mèng)中猛悟，沖鋒陷陣的隊伍與自我一整天感懷傷時(shí)的精神狀態(tài)構成鮮明的比較，愛(ài)國，真的才是一個(gè)人心靈的救濟品，我的不負職責，讓我感到一種不現實(shí)與羞恥，我要找到出口，撥開(kāi)迷霧，找到迷失的自我�；蛟S聽(tīng)上去真的像口號，但誰(shuí)又能否認它的做用呢，此刻的我已感到熱淚盈眶，忽而想起那個(gè)“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉人，他曾是我少年時(shí)的一個(gè)夢(mèng)��！我想，褚位若很迷茫時(shí)，不防多讀革命之書(shū)或偉人傳記，他能讓我們堅強，找到方向。心靈的那扇門(mén)，最后在塵封多年后打開(kāi)，我感到了日出的力量……

　　價(jià)值作文600字 篇50

　　一天，當我正在散步時(shí)，一種奇妙的現象吸引了我的目光，我眼前成了白茫茫一片。我懷著(zhù)一顆好奇的心，走過(guò)去仔細觀(guān)察，發(fā)現在一棵大樹(shù)下，散落著(zhù)無(wú)數的白色纖維，隨著(zhù)風(fēng)兒吹過(guò)，它們象雪花般飄飄落落。哦，這不是風(fēng)絮飄種嗎!這不禁使我贊嘆不已，我沒(méi)有想到，一棵植物的生命會(huì )如此頑強，它為了讓這個(gè)世界增加更多的色彩，不斷地飄散著(zhù)自己的種子。這就是生命!一種頑強的精神，一種堅定的精神，不屈不撓的精神。

　　記得在我小的時(shí)候，曾聽(tīng)大人說(shuō)過(guò):“人的生命是由上天來(lái)安排的，上天讓你喜就喜，上天讓你愁你也無(wú)法更改”，我不相信這些，我只知道只有靠自己的努力才能獲得成功，只有用自己勤勞的雙手創(chuàng )造的勞動(dòng)成果才是甜的，想不勞而獲，這是不可能的。是啊!生命屬于那些勇于追求自己的理想所獲得成功的人。散文家蒙田曾說(shuō)過(guò):我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的。如果我們覺(jué)得不堪生活之重壓而白白虛度此生，那只能怪我們自己。

　　有的人認為生命毫無(wú)意義，從而浪費了自己寶貴的生命，可有的人把自己的生命獻給了我們偉大的祖國，雖然他們的生命如此短暫，可他們生命的輝煌照亮了我們每個(gè)人的心。劉胡蘭在16歲時(shí)為真理而斗爭，慘死在敵人的鍘刀之下，有多少英雄人物為了拯救中國，振興中華而犧牲。他們的生命是雷電的閃光。

　　我們的生命是如此豐富多彩，生機勃勃，因為有了生命，世界才變得五光十色，因為有了生命，身邊便多了種種美妙的故事，但是人的生命只有一次，因此我們要使生命豐富充實(shí)，讓我們珍愛(ài)生活，珍惜生命，去實(shí)現生命的價(jià)值吧!

　　價(jià)值作文600字 篇51

　　退一步，換個(gè)角度去思考，可以使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單；退一步，換個(gè)立場(chǎng)去看人，可以寬容地處世；退一步，換個(gè)心態(tài)看人生，可以感到更多的美好。只要你心無(wú)障礙，什么都看得開(kāi)、放得下，何愁沒(méi)有自由的喜鵲在啼鳴，何愁沒(méi)有快樂(lè )的小溪在歌唱，何愁沒(méi)有美麗的鮮花在綻放！

　　小時(shí)候，爸爸媽媽因工作太忙不在身邊，使我的性格格外內向。在幼兒園時(shí)，孤僻的性格讓我和同學(xué)們沒(méi)有太多的接觸，也沒(méi)有一個(gè)要好的知心朋友。在幼兒園待的這幾年，某某同學(xué)看我每天都是爺爺奶奶來(lái)接，便對我說(shuō)：“陸奕行，怎么你每天都是爺爺奶奶來(lái)接��？難道你沒(méi)有爸爸媽媽嗎？”這句話(huà)對我的打擊巨大，使我更加不愿意向親人傾訴，徹底鎖住了自己。有一次，我們班來(lái)了一位新老師，她為了更好地認識我們，便讓同學(xué)們輪流介紹自己的生活和家庭，我緊張不已�？粗�(zhù)前面的同學(xué)驕傲地說(shuō)著(zhù)各自的父母給自己買(mǎi)的好東西，我不禁手忙腳亂起來(lái)。輪到我了，我斷斷續續地說(shuō)：“我叫陸奕行，今年六歲了。爸爸是英語(yǔ)老師，媽媽是醫生。我平時(shí)住在爺爺奶奶家，由爺爺奶奶……撫養……爸爸媽媽……不在身邊。早上起來(lái)……幫爺爺奶奶洗衣服……傍晚吃好飯……給爺爺奶奶……洗碗�！崩蠋熉�(tīng)了，竟帶頭鼓起掌來(lái)，對我說(shuō)：“陸奕行同學(xué)說(shuō)得很好，與眾不同，同學(xué)們要向她學(xué)習，不做爸爸媽媽握在手中，嬌生慣養的小王子、小公主�！边@句話(huà)給了我極大的鼓勵，讓我第一次勇敢地抬起頭，直視老師的眼睛。

　　從此，我總是昂首挺胸地來(lái)上學(xué)，因為我有了自信。

　　價(jià)值作文600字 篇52

　　《創(chuàng )造你自己》一書(shū)是針對柳永在兒子劉璇成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題而寫(xiě)的。他通過(guò)書(shū)信的方式激勵孩子努力工作，持之以恒，勇敢面對現實(shí)。親情充滿(mǎn)愛(ài)與鼓勵：超越自己固有的弱點(diǎn)，創(chuàng )造自己美好的人生！

　　古語(yǔ)有云，天資出金箍棒，古者以暴制暴，以暴制暴。其實(shí)這種教育方式很不好。目前，在倡導素質(zhì)教育的時(shí)代，更多的是說(shuō)服教育和理性教育。就像柳永指著(zhù)他的兒子劉璇一樣，他以書(shū)信的形式告訴他的兒子很多真相，而不是辱罵和暴力。

　　人生可能會(huì )有很多不如意。了解真相可能會(huì )找到正確的解決方案。讓別人知道真相是你的個(gè)人魅力。

　　敢說(shuō)不的人往往缺乏力量。他們害怕不按照對方的意愿去做就會(huì )吃虧。我敢肯定越是想討好每個(gè)人，最后一個(gè)未必討好任何人，因為沒(méi)有人珍惜他的“好”，但我不得不兩次責怪他可能考慮不周。你越是想對得起每個(gè)人，就越有可能后悔，因為精神、時(shí)間、財力有限，你不可能事事都顧得上。結果服務(wù)水準下降，你還在抱歉。即使他拼命的和大家打交道，至少他是對不起自己的。

　　創(chuàng )造人的是生活，塑造人的是生活，在生活中你會(huì )影響別人，別人也會(huì )影響你。作為父親，懂得一套教育方法的柳永，不愧為很多家長(cháng)眼中的旗幟。面對時(shí)代的進(jìn)步，90后、90后新時(shí)代的兒童叛逆與不尋常需要更好的引導。要理解愛(ài)情的意義，分清什么是愛(ài)情。為什么說(shuō)不是？怎么說(shuō)不？什么是基本禮貌，待人接物需要什么樣的禮貌？還有時(shí)間，愛(ài)好等。，這些在生活中都是有用的。

　　更別說(shuō)孩子了，就連很多成年人也需要不斷提高自己在這方面的知識。

　　價(jià)值作文600字 篇53

　　青春像一朵花，五顏六色；青春如白云，自由自在；少年思馬，勇往直前。在這個(gè)美好的青春里，我們有自己的美好去渲染，要慢慢去營(yíng)造。

　　"角落里有幾個(gè)李子，它們在寒冷中獨自開(kāi)放。"在這首詩(shī)里，梅花不屈，面對困難。在創(chuàng )作這首詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)人的心境就像這梅花一樣璀璨無(wú)瑕，反映著(zhù)自己的心境，創(chuàng )造著(zhù)自己的精神之美。

　　海倫·凱勒雖然雙目失明，但她對生活的憧憬和希望都寫(xiě)在書(shū)上，對自己的缺陷絲毫不感到自責和厭世。她以積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)世界，創(chuàng )造了自己的美好。

　　生活中有很多種例子。雖然沒(méi)有名人故事那么出名，但都在這個(gè)通往希望的大門(mén)里找到了正確的方向和自己的美好。

　　美是美的事物的修飾語(yǔ)。美可以給人帶來(lái)一種舒適安逸的感覺(jué)。在通往青春的路上，我們要創(chuàng )造自己的美，這會(huì )給人足夠的動(dòng)力和信心去追求自己美好的理想，也會(huì )讓人感受到生活中蘊含的美好，升華自己的美好。

　　創(chuàng )造自己的美，不僅讓別人深深的被你吸引，也讓你驕傲。這種美不僅影響你的身心，也影響別人。讓世界更美好，讓生活更美好，更幸福。

　　所以，請在漫長(cháng)的人生道路上，創(chuàng )造自己的美，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與美，實(shí)現人生的價(jià)值，展現自己的審美觀(guān)。

　　人生充滿(mǎn)了美好，人是美好的，風(fēng)景是美好的，事物是美好的，但內心更美好。

　　什么是美？在我看來(lái)是著(zhù)名影星奧黛麗·赫本的儒雅，民國才女林的才華，德國鐵娘子撒切爾的魄力。也許這些美好是我們無(wú)法企及的，但即使我們只是茫茫人海中的一粒微塵，只要我們肯努力，肯追求，就能創(chuàng )造出屬于自己的美好。

　　價(jià)值作文600字 篇54

　　在我們的現實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的風(fēng)格。雙胞胎兄弟姐妹雖然長(cháng)得一樣，但也有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　在我們的生活中，我們不必過(guò)多的掩飾自己的缺點(diǎn)，也不想過(guò)多的宣傳自己的優(yōu)秀名單。反之，也要暴露自己的缺點(diǎn)，讓別人提出來(lái)，幫你改正。如果你只展示自己好的一面，別人發(fā)現你的缺點(diǎn)就會(huì )改變對你的看法。當然，你不能只展示自己不好的一面，否則大家對你都不會(huì )有好印象。

　　別人指出我們的缺點(diǎn)，我們一定要改正，讓別人繼續和你做朋友，把路邊的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。雖然這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但足以證明你在別人眼里是愛(ài)干凈的。當別人走進(jìn)你的臥室，發(fā)現你的臥室亂七八糟，衣服滿(mǎn)地都是，別人會(huì )覺(jué)得你不愛(ài)干凈，甚至連你睡覺(jué)的臥室都沒(méi)有整理好，尤其是客人從家里來(lái)的時(shí)候。

　　我們每個(gè)人都應該取長(cháng)補短。別人不改正，就成了對過(guò)去的補救。這樣才能把缺點(diǎn)減少到10%。世界上沒(méi)有完美的人，但是我們可以改正。讓別人看到自己好的一面，然后慢慢發(fā)揚光大，這樣才會(huì )有屬于自己的美好風(fēng)格。

　　如果一個(gè)人愿意幫助別人，愿意和他“共患難”，那么別人就會(huì )認同你，愿意和你交流。大災難來(lái)了你跑了，人家會(huì )覺(jué)得你不忠。逃兵離開(kāi)朋友，別人自然不會(huì )幫你。

　　所以要創(chuàng )造自己美好的一面。哪怕一開(kāi)始不好，我們也可以一步一步創(chuàng )造出自己美好的一面。

　　我知道這個(gè)世界上會(huì )有很多人比我聰明，比我優(yōu)秀，但只要我知道自己在不斷的進(jìn)步，成為更好的自己，我就不會(huì )盲目的羨慕別人，而是繼續創(chuàng )造自己的美好。

　　價(jià)值作文600字 篇55

　　太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,給人們帶來(lái)光和熱;它找到了自己的價(jià)值;月亮揮灑清輝,給人們帶來(lái)美好想象,它找到了自己的價(jià)值;;閃耀的北極星給迷路人指明方向,它有了自己的價(jià)值.偶然,天際閃出一顆隕落的流星.“它有什么價(jià)值呢?”我想.

　　流星,一閃既過(guò),身旁的小朋友拉著(zhù)爺爺的手叫著(zhù):“看,流星呀!爺爺,真是美.”老人卻沉默不語(yǔ).然而我卻醒悟:是啊,小孩子看見(jiàn)流星會(huì )驚訝!而老人卻由流星勾起對逝去親人的思念.流星能讓人產(chǎn)生這種感覺(jué),它一定有價(jià)值,有自己本身的價(jià)值!

　　當流星還沒(méi)有成為流星時(shí),它只不過(guò)是一塊小石頭而已,或者是一顆行星......,人們看不見(jiàn)它,天文學(xué)家也不去注意它,誰(shuí)也感覺(jué)不到它的價(jià)值.如果它沒(méi)有勇氣投入地球懷抱,在燃燒自身中尋找其價(jià)值,那么,它將永遠默默地游蕩在宇宙中,直至死亡.

　　然而,流星義無(wú)返顧的來(lái)了!雖然空氣摩擦產(chǎn)生的高溫不斷吞噬流星的身體,但流星卻因此發(fā)出了燦爛的紅光,在夜空中劃下一到美麗的弧.這一刻,它甚至比所有的星星都要奪目.因為它的光用自己的身體代價(jià)所換來(lái)的.

　　流星隕落了,它在人們心目中留下了自己的位置,它找到了自己的價(jià)值.賴(lài)寧,堯茂書(shū)......這一顆流星隕落了,他們同樣在人們心目中留下了位置,這就是他們的價(jià)值,----雖然他們沒(méi)牛頓,愛(ài)因斯坦那樣偉大.

　　流星!雖沒(méi)太陽(yáng)熾熱的光芒,沒(méi)北極星永恒的位置,但它的價(jià)值是人們不可忘的.

　　我想:要是以后成不了太陽(yáng),月亮,北極星.那我就做一顆流星.

　　價(jià)值作文600字 篇56

　　“上課�！薄捌鹆��！薄袄蠋熀�！”“同學(xué)們好！今天我們就來(lái)討論一下生命�！边@是我們的一堂語(yǔ)文課，老師一臉嚴肅地對我們說(shuō)：“一個(gè)人的成長(cháng)道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )碰見(jiàn)幾座山，而我們要想辦法去克服，而不能沉浸在悲痛之中，要讓我們的生命發(fā)揮價(jià)值�！�

　　老師拿著(zhù)粉筆在黑板上算了一下，一個(gè)人的生命竟只有三萬(wàn)天，��！只有三萬(wàn)天哪！這三萬(wàn)天可以說(shuō)是短暫的，而我已度過(guò)了這三萬(wàn)天中的六分之一，在我所度過(guò)的日子里有值得我回憶的嗎？有，但為數不多，虛度的光陰已無(wú)法彌補。

　　暑假里，我常常在電視跟前一看一上午，在電腦前一坐一下午，我被電視里那精彩的節目感動(dòng)，我被豐富的網(wǎng)絡(luò )世界所吸引，我卻很少拿起書(shū)來(lái)看看，而家長(cháng)提醒我讓我看書(shū)時(shí)，我卻總是不耐煩地說(shuō)：“哦，知道啦，知道啦，煩不煩��！”現在我卻后悔莫及，在這高手如云的學(xué)校里，我能開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的一片天地嗎？我覺(jué)著(zhù)自己行，可別人比我還行，也許這就是“人外有人，天外有天”的道理吧。我明白，現在努力還不晚，還來(lái)得及，我一定要追趕上去，做生活、學(xué)習的強者，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)無(wú)法彌補，我要把握住現在，生命在我手中，我要對它負責，要讓生命發(fā)揮價(jià)值。

　　實(shí)現生命價(jià)值的過(guò)程中難免會(huì )遇到挫折，而人生中的挫折又是難免的，成長(cháng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì )讓我們明白溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我們必須堅強，有失敗就會(huì )有成功，重要的是我們要在失敗里找到遺失的自己，怎樣去克服。要不怕苦，要牢記“吃得苦中苦，方為人上人”。千萬(wàn)不能輕言放棄，風(fēng)雨過(guò)后必會(huì )有彩虹，雖然生命短暫，我們無(wú)法把握生命的長(cháng)度，但我們可以把握生命的寬度，讓我們的生命發(fā)揮價(jià)值，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗吧！

　　價(jià)值作文600字 篇57

　　誠信，如一盞燈黑暗中照亮前行的遠方;誠信，如一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;誠信，如夏日的風(fēng)吹散心中的陰霾�；仡欀腥A幾千年的歷史，發(fā)現講誠信的人枚不勝舉。

　　誠信是中華民族的傳統美德。西漢史學(xué)家司馬遷，大家再熟悉不過(guò)，正是他誠信的品德，四處走訪(fǎng)，探求史實(shí)，把歷史一五一十的記載下來(lái)，才讓今天的我們有機會(huì )真實(shí)全面地了解黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。其著(zhù)作《史記》成為重要參考文獻。如果司馬遷沒(méi)有如實(shí)記載，終有一天，人們會(huì )明白歷史的真相，那么司馬遷也就不會(huì )受人們尊敬。如

　　果當時(shí)斯科特毀掉阿蒙森的信，拔掉挪威的國旗，那么不僅不能使斯科特成為“第一”，反而有可能遭遇“螳螂捕蟬”的境遇，連“第二”也不能被證明，甚至使英國失去信譽(yù)。凡是都要講誠信，這樣你成功的道路上才會(huì )暢通無(wú)阻，否則，定會(huì )承擔應有的懲罰。面對著(zhù)消費者對毒奶粉的控訴，三鹿集團不僅不承認錯誤，而且再三逃避問(wèn)題，找理由推卸責任，期瞞消費者。三鹿集團這種不誠信的行為，最終使其在商界無(wú)立足之地，走向失敗。誠信是金。

　　果說(shuō)人生是一座華麗的城堡，那么誠信就是那堅實(shí)的基石;如果說(shuō)人生是一幅絢麗的畫(huà)卷，那么誠信就是那多彩的顏料;如果說(shuō)人生是展翅翱翔的雄鷹，那么成型就是那強勁的翅膀。誠信是人生的活力源泉，失去了誠信，也就失去了人生的美麗。立時(shí)代之岸，莫言誠信的改正錯別字讓我們敬仰;馬云的誠信創(chuàng )造了阿里巴巴;比爾·蓋茨的誠信成就了今天的微軟。

　　我們青少年要學(xué)會(huì )誠信，誠信待人。因為誠信會(huì )使你發(fā)現生活的美;誠信會(huì )使你收獲更多的友誼;誠信會(huì )使你駛向勝利的彼岸。讓我們以誠信為基石，創(chuàng )造屬于自己的美好人生!

　　價(jià)值作文600字 篇58

　　小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大，但它依然可以點(diǎn)綴大地；小溪沒(méi)有大海那樣澎湃，但它依然可以奔流不息；明月沒(méi)有太陽(yáng)那樣奪目，但它依然可以照耀星空……總而言之，生命的價(jià)值不是別人所給予的，而是來(lái)源于你自己。

　　生命的價(jià)值來(lái)源于自信。

　　人要有自信，不能一味的否定自己，就算有缺陷，也可以活得有價(jià)值。有一個(gè)和尚，天天挑著(zhù)一個(gè)漏水的木桶去挑水。木桶漏的水使路旁的種子發(fā)芽、開(kāi)花。一個(gè)漏水的木桶都自信自己有價(jià)值，我們人類(lèi)不是更該自信嗎？

　　大自然造物神奇，沒(méi)有什么是無(wú)用的，不要懼怕自己的缺點(diǎn)。不怕有缺點(diǎn)，是怕因缺點(diǎn)而失去自信變成自卑。

　　生命的價(jià)值來(lái)源于執著(zhù)。

　　并非所有的人都四肢健全，耳聰目明。神箭手—林東賢，他的視力只有0。1，在別人的眼里猶如一個(gè)瞎子；帆船賽場(chǎng)上的神將—徐麗佳，她的一只眼睛看不見(jiàn)，先天聽(tīng)力不足，在別人眼里跟廢人沒(méi)什么兩樣。難道他們真的是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人嗎？當然不是。他們憑著(zhù)他們的執著(zhù)，不服輸的態(tài)度。勤奮刻苦的訓練。付出的汗水是常人的幾倍，“堅持就是勝利”執著(zhù)的堅持的背后擁有無(wú)窮大的能量�？梢宰屪陨淼膬r(jià)值浮出水面。所以說(shuō)，生命的價(jià)值來(lái)源于執著(zhù)。

　　生命的價(jià)值來(lái)源于夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，指引著(zhù)我們驅散黑暗；夢(mèng)想，激勵著(zhù)我們尋找自身的價(jià)值。以前，在白人的眼里黑人是一文不值的。馬丁他也是一個(gè)黑人。但他一直有一個(gè)讓黑人也擁有享受民族平等的權力的夢(mèng)想。為此，他便到處演講。宣傳人人平等的思想。擁有夢(mèng)想，便擁有奇跡。擁有奇跡，那實(shí)現自身的價(jià)值不是輕而易舉嗎？

　　自信來(lái)源于哪里？你自己。

　　執著(zhù)來(lái)源于哪里？你自己。

　　夢(mèng)想又來(lái)源于哪里？你自己。

　　歸根結底，生命價(jià)值便來(lái)源于你自己。

　　價(jià)值作文600字 篇59

　　一利書(shū)中這樣寫(xiě)到“假使把全體的精神抬在如何保持本人的生存上，生命的齊部意思只是在于延遲死的來(lái)臨那么生命也就不多大的意義了�！�

　　——題記

　　慢徐的散步走在一條古巷里……

　　一種不可名狀的滋味迎點(diǎn)而來(lái)，一時(shí)光，無(wú)奈反映出這到頂是什么香味兒。探探地向前走去，邊走邊嗅著(zhù)。最后，好像在一野古書(shū)店前找到了謎底。驚喜地走出來(lái)，奇異的是，那香味竟莫名的消散了。

　　又想找覓這香味兒，即開(kāi)端在一排排的書(shū)架面翻找著(zhù)，最后爾停在了一標叫《他們性命的最大價(jià)值》的書(shū)前。拿伏去，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一個(gè)一個(gè)字的打量緩緩的又讀沒(méi)了方才得臭味，這才清楚，它鳴——書(shū)香。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，心中油然而生了一種欽佩——

　　我欽佩曹孟德的：“對酒該歌，人生多少何！譬如朝含，去日甜多�！逼蕉ū狈�，率百萬(wàn)大軍的曹操，也會(huì )槊破于舟頭，感慨人生苦欠。

　　我欽佩陶淵亮的：“多無(wú)適俗韻，性原愛(ài)丘山”、“朝興理荒穢，帶月荷鋤歸”、“采菊東籬下，悠然睹南山�！痹趨f(xié)調安靜的環(huán)境中，功著(zhù)怡然自得的現居生涯，體悟著(zhù)天然的樂(lè )趣，咀嚼著(zhù)我生的真理，精力上的鈍慰和滿(mǎn)意，不就是消除俗事紛擾的最好良藥嗎？

　　我欽佩文地祥的：“從昔別卻江南路，化息啼鵑帶血回”、“己生從古誰(shuí)無(wú)逝世，留棄赤忱照汗青！”一首哀壯而不朽的詩(shī)篇每一次品讀，皆會(huì )發(fā)生一次心靈的震動(dòng)。正氣凜然的錚錚之聲跟赤忠的報邦之口就是他生命的最高價(jià)值！

　　我欽佩李紅的：“臣不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔淌到海不復歸。君不見(jiàn)高堂明鏡悲文領(lǐng)，晨如白發(fā)暮成雪�！睔q月源逝、人生易往的感嘆怎一個(gè)憂(yōu)字了得��？！

　　生命是污濁的火焰，只有咱們活謝世上，心中就有一輪無(wú)形的太陽(yáng)。點(diǎn)焚它，名現人生的價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇60

　　在討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家上臺后沒(méi)有講話(huà)，他手里高舉著(zhù)一張20美元的鈔票，問(wèn)在場(chǎng)的聽(tīng)眾：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請大家允許我做一件事情�！彼�說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉手。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎樣呢？”他把20美元扔到地上并用腳踐踏，又問(wèn)：“現在誰(shuí)還要？”仍有人舉手。

　　面對舉手的人們，演說(shuō)家說(shuō)：“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)有貶值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì )遇到無(wú)數個(gè)困難，受到無(wú)數次挫折我們似乎覺(jué)得自己一文不值，但無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠都不會(huì )失去價(jià)值�！�

　　演說(shuō)家為我們上了生動(dòng)的一課。的確如此，在我們的生命長(cháng)河中，許多人在遇到種種困境時(shí)總是怨天尤人，埋怨老天對自己不公，慨嘆命運對自己太殘酷。讓我們靜下心來(lái)仔細想想：難道所有有成就的人都是因為命運厚愛(ài)他們的緣故嗎？不，是在于他們永不放棄自身的追求，在風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地洗刷自己，牢牢地把握著(zhù)自己生命的價(jià)值。

　　在漫長(cháng)而曲折的人生之路上，擺在我們面前的是溝溝坎坎，是無(wú)數次生與死的考驗，我們要敢于同厄運斗爭，讓生命在一次次的風(fēng)雨中無(wú)限精彩！

　　朋友們，生命的價(jià)值不在于我們的所作所為，也不在于我們所結交的伙伴，而是取決于我們自身！

　　價(jià)值作文600字 篇61

　　生命是什么？生命是有意義的，它是人類(lèi)的不可缺少的寶物；生命是什么？生命是價(jià)值的，你們要做好自己，做好是生命的主人。

　　我們家的院子里有一棵仙人掌，它是我的爺爺的爸爸留下來(lái)的。今年，正是仙人掌開(kāi)花的年日，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐我：“陳思月，今年的某一天，仙人掌就會(huì )開(kāi)花，那香味香飄十里，你一定要好好照顧它，一定等到它開(kāi)花，讓我們大開(kāi)眼界！”我看了一眼那巴掌大的叮滿(mǎn)刺的物體，不在乎的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，我把媽媽的話(huà)當成耳邊風(fēng)，并沒(méi)有好好照顧那仙人掌，把它往院子里一扔，自顧自得去了。

　　某一天早晨，我被一股清香“驚”醒，我聞著(zhù)這股清香，邊走邊想：這是什么味道呀？竟然這么香？難道今天奶奶煮了什么好吃的？我走出門(mén)一看，聞見(jiàn)的清香不是從廚房里傳來(lái)的味道，而是從那個(gè)被我“拋棄”的仙人掌散發(fā)出來(lái)的，我定睛一看，原來(lái)是仙人掌的食指上冒出了一朵黃色的小花，香氣迷人。我不禁大吃一驚，沒(méi)想到小小的仙人掌竟有這么大的生命力，真令人難以置信，那一刻，我覺(jué)得那顆小小的仙人掌竟有那么大的魅力，為了生存下來(lái)而努力著(zhù)。

　　植物都這么頑強，我們人類(lèi)又有何做不到呢？

　　植物看起來(lái)很弱小，但它們的內心是強大的，頑強的，它們不像一些人，遇到困難就退縮，不再加油，前進(jìn)，努力，植物用自己的努力，換來(lái)了自己“長(cháng)久"的生命力。

　　事實(shí)證明了，只要你努力，用心了，就能成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們人類(lèi)不比植物弱。生命是有價(jià)值的，我們要加油，做最好的自己！實(shí)現自己的價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇62

　　記得那天我和媽媽一起出去吃飯，看見(jiàn)餐桌上有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：如果您的盤(pán)子內剩下食物超過(guò)100克，將罰款50元。

　　我陷入沉思。是啊，現在有些人的確很不自覺(jué)，把農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食不當回事，隨便浪費�？墒�，當你要把這一粒糧食浪費掉的時(shí)候，你是否想過(guò)，你扔掉了一粒糧食，就等于扔掉了農民伯伯一滴血��！

　　也許，有的時(shí)候，你會(huì )扔掉一粒糧食。當別人問(wèn)起你為什么要扔掉這顆糧食的時(shí)候，你會(huì )滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“不就是一粒糧食嗎，有什么大不了的�！笨墒�，你想想，如果全地球的人都像你這樣浪費一粒糧食，卻也說(shuō)與你同樣的蠢話(huà)，那么全地球60多億人，就等于浪費掉了60多億糧食��！那時(shí)候，你還會(huì )說(shuō)“有什么大不了的”這類(lèi)蠢話(huà)嗎？但是，如果每個(gè)人每天都節約一粒糧食，全球每天就會(huì )節約60多億粒糧食，一年365天就會(huì )節約21900億粒糧食，農民伯伯就會(huì )少流多少汗水，節約多少土地和資金��！那該是多么大的一筆財富��！

　　“喂，你想什么呢?”媽媽問(wèn)道�！班�，沒(méi)……什么�！弊焐险f(shuō)這沒(méi)什么，但望著(zhù)對面餐桌上剩下的食物被收拾，我干脆閉上眼睛，不忍看農民伯伯們辛辛苦苦勞動(dòng)多年的成果被毀了。 “快吃��！”沒(méi)注意，飯菜早上來(lái)了，我趕緊拿起筷子，把飯菜吃得干干凈凈，一粒不剩。

　　人類(lèi)啊，請醒悟吧！地球上的資源是有限的，他們是經(jīng)不住我們的浪費的。所以，我們現在就要開(kāi)始節約資源，即使一滴水、一度電、一粒糧食都不要浪費，“人心齊，泰山移�！弊屛覀儚默F在做起，共同攜手，勤儉節約，地球的未來(lái)會(huì )更美好。

　　價(jià)值作文600字 篇63

　　金錢(qián)，我們每一個(gè)人都會(huì )為錢(qián)而迷，誰(shuí)不喜歡金錢(qián)呢，但是你知道金錢(qián)的價(jià)值嗎？

　　美國著(zhù)名作家馬克·吐溫在一次討論會(huì )上他沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白手里卻高高舉著(zhù)一張二十美元的鈔票，面對會(huì )議室的兩百個(gè)人，他問(wèn)“誰(shuí)要這二十美元？”一只只手舉了起來(lái)！馬克吐溫接著(zhù)說(shuō)我打算把這二十美元送給你們中間的一位，但在這之前請準我做一件事兒他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，他接著(zhù)又問(wèn)誰(shuí)還要？

　　仍然有許多人舉起手來(lái)。

　　馬克·吐溫又說(shuō)那么假如我這樣做又會(huì )怎樣呢，他把鈔票扔到地上又踏上一只腳并用腳碾它然后他拾起鈔票，鈔票已經(jīng)變得又皺又臟，現在誰(shuí)還要？他接著(zhù)又問(wèn)。

　　還是有人舉起手來(lái)！

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課，無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它！因為它并沒(méi)有貶值！它仍就是那20美元……”馬克·吐溫最后說(shuō)了一句話(huà)。

　　人生的道路上會(huì )遇到許多的困難、：挫折、危險……就想文中的那20美元一樣，無(wú)論如何揉它、踐踏它、它還是20美元，并沒(méi)有貶值！人生也就像那20美元一樣，并沒(méi)有貶值！只是外表不整潔而已，但內心要永遠是那不會(huì )被貶值的20美元一樣！將來(lái)我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定，或碰到的逆境擊倒、欺凌、甚至粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值，就想想這20美元！

　　我自身遇到困難和挫折時(shí)，我也在想，以后發(fā)生的不順心、不開(kāi)心、困難挫折的事情還有許多呢，何必在這一困難而傷心呢？那么將來(lái)的事又應該如何去面對呢？我會(huì )記�。荷�命的價(jià)值，不依賴(lài)于我的模樣，也不與賴(lài)于我的所作所為，而是取決于我本身！人生道路要自強不息，勇敢面對，樂(lè )觀(guān)向上！所以我要做一個(gè)不被任何困難和逆境打倒的“20美元”！

　　價(jià)值作文600字 篇64

　　喬布斯，每當讀到這個(gè)富有魅力的名字，我便暗暗欷歔。他最令我敬佩，也令我憎恨，令我愛(ài)恨交加。你那么的有創(chuàng )造力，口才是那么的好，頭腦是那么的靈活，你握住蘋(píng)果的手是多么溫暖有力！可你為什么要松開(kāi)握緊蘋(píng)果的手？有病咱治嘛，鬧啥倔脾氣？你知道你死后僅僅幾個(gè)小時(shí)，股票下降了百分之五，蒸發(fā)近兩百個(gè)億嗎？你撒手不管，去天堂享樂(lè )了，蘋(píng)果呢？現在蘋(píng)果可謂是江河日下，處處仿照別人，連全面屏都是模仿小米的，甚至還被漸漸趕超，而這一切，都是因為沒(méi)了你，沒(méi)了你的創(chuàng )造力。

　　哇！保時(shí)捷！結構好驚艷！流線(xiàn)型的車(chē)身，兩盞燈就好像傲慢人的眼睛，藐視著(zhù)正在坐三輪車(chē)上學(xué)的我。棕色的車(chē)身顯得大氣而又深沉，開(kāi)起來(lái)穩穩當當，輪胎極粗，就好像個(gè)壯實(shí)的大漢，不像我的三輪車(chē)，輪胎癟癟的，就像一個(gè)被繼母虐待的可憐兒。我的三輪車(chē)又矮又小，就跟七個(gè)小矮人似的�？杀�時(shí)捷就不一樣了，長(cháng)的高高壯壯的，棕褐色就好像是他黝黑黝黑的皮膚，顯得很壯實(shí)。身子上光滑的發(fā)亮，不像我的三輪車(chē)，除了鈴鐺不響，其它哪里都響。保時(shí)捷居高臨下看著(zhù)我的三輪車(chē)，就好像富人看著(zhù)一個(gè)蜷縮在墻角的乞丐一樣。我的三輪車(chē)一句話(huà)：寒酸��！保時(shí)捷沒(méi)的說(shuō)：威武，霸氣。

　　喬布斯帶領(lǐng)的蘋(píng)果公司，其靈魂便是創(chuàng )新。保時(shí)捷已成了財富的象征，不斷的追求完美。我現在坐的這個(gè)破破爛爛的三輪車(chē)，他非常的實(shí)用普及。隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，許多新的事物也不斷涌現，我們要始終懷有一個(gè)透視眼，看破事物紛繁的外表，直至他永恒的追求價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇65

　　在寫(xiě)《課時(shí)訓練》的進(jìn)修，發(fā)現了它，一根靜靜躺在書(shū)桌角落的牛皮筋。我就是這樣一個(gè)三心二意做事的人，眼光立即被它給吸引住了。

　　順手拿來(lái)，一拉，好奇心立即跌落了一半，不過(guò)是根老化了的牛皮筋罷了。這只是根平常得再不能平常的牛皮筋，它光禿禿的，身上并沒(méi)有被鮮槍的絨絲包裹，更不要說(shuō)有什么可愛(ài)的小物體附在上面了。難看的皮筋。我又拉一拉，想結束了它這平凡的一生，令我驚訝的是，它并沒(méi)有就這樣被我拉斷，再拉一拉，還是沒(méi)有。我索性將它套在右手的二個(gè)手指上，再用左手的兩個(gè)手指套上，一繞，一個(gè)五角星的形狀立即呈獻在我的眼前，呵，竟然還沒(méi)有斷。

　　再拉得緊一些，還是沒(méi)有斷。好奇心又不禁滿(mǎn)了上來(lái)。有趣的牛皮筋。

　　我將它的兩頭拉開(kāi)，細細看著(zhù)它表面的一塊塊硬殼。也不知道它到底是經(jīng)過(guò)了多久才變得這番模樣。雖然表面已經(jīng)老化了，可蹭還是頑固地連著(zhù)，絲毫沒(méi)有要斷的意思。放開(kāi)它的一端，便立刻彈到了我的手指上，挺疼的�？粗�(zhù)它，就覺(jué)得這牛皮筋像一個(gè)已是年老體衰，卻硬要挺著(zhù)干瘦的胸脯，說(shuō)自己還年青的老人。這個(gè)快要走到生命盡頭的老人，難道還妄想要發(fā)揮自己的價(jià)值嗎？但這一條已老化的皮筋又能干些什么呢？我凝視著(zhù)它，忽然感到它是對的，價(jià)值是從自己一來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始就存在的，即使老了，卻還是有這一開(kāi)始就屬于自己的價(jià)值。

　　我不禁對這根皮筋肅然起敬。

　　我們人不也一樣嗎？每個(gè)人從一生下來(lái)就有著(zhù)只屬于自己的價(jià)值，將它毫無(wú)保留的發(fā)揮出來(lái)，是我們一生的責任，我們難道不就是為了證明自己的價(jià)值而活的嗎？我們不就是為了這才努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)的嗎？

　　“在我們活著(zhù)的每一天，都別忘了自己的價(jià)值�！边@是這條老化的，難看的，平凡的牛皮筋給我的忠告。

　　價(jià)值作文600字 篇66

　　在世界上，生命不可計數，有些生命雖然弱小，甚至還不如我們身體大小的千分之一，但它們有許多精神值得我們學(xué)習。比如螞蟻，它對生命的態(tài)度讓我折服。

　　有一次，我將一小塊餅干放到蟻穴前，想引螞蟻出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻發(fā)現了那塊餅干。我以為它會(huì )一個(gè)人獨吞，但它并沒(méi)有這樣做。它召集來(lái)同伴，將那塊餅干一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回蟻穴。沒(méi)有一只螞蟻在偷懶，更沒(méi)有一只螞蟻擾亂秩序。它們來(lái)回搬了好幾十分鐘，沒(méi)有一只螞蟻停下來(lái)�？吹竭@一幕，我的心怦然一震，沒(méi)想到螞蟻會(huì )有勤勞、團結的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　螞蟻不僅有勤勞、團結這兩種優(yōu)秀品質(zhì)，還有一種品質(zhì)更值得我們學(xué)習。

　　幾天后，我發(fā)現院外大上坡的坡面上有一只螞蚱在緩緩移動(dòng)，時(shí)不時(shí)還會(huì )停下來(lái)。仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在拖著(zhù)它。它們有的用顎死死咬住螞蚱，使勁兒往上拖；有的在下面，使勁兒往上頂。功夫不負有心人。它們終于將那只螞蚱拖到了平地。就在這時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)，將螞蚱吹了下去。螞蟻們愣住了，它們白忙了。我本以為它們會(huì )放棄，但它們又跑下坡去，重新搬運螞蚱。它們費了九牛二虎之力，又將螞蚱拖上大坡，又拖到平地上�？墒秋L(fēng)好像在故意搗亂似的，又一次將螞蚱吹下了坡。風(fēng)把螞蚱吹下多少次，螞蟻就再搬運多少次。我的心又怦然一震，沒(méi)想到螞蟻居然有如此堅強的毅力。

　　螞蟻雖然是十分弱小的生命，但它擁有的這三種可貴的精神值得我們學(xué)習。只要我們也有這三種可貴的精神，我們的生活就會(huì )更加美好，我們的生命就會(huì )更有價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇67

　　鄭秀芳曾說(shuō)過(guò)：“只要厄運打不垮信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云�！彼�以說(shuō)，信念可以實(shí)現自我價(jià)值。

　　古來(lái)圣賢皆有信念。正是“老驥伏櫪，志在千里”的理想，曹操才一統天下；正是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的信念，王安石兩次投身改革；正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的目標，龔自珍為中國自強而付出。信念是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感受；是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臍飧�；是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的壯志。他們無(wú)不實(shí)現自我價(jià)值。

　　古今中外，有無(wú)數的人為保衛國家這一信念出生入死，帶來(lái)成功。戰爭中一個(gè)軍隊的信念是帶來(lái)勝利的希望。伏爾加河畔戰役中，蘇6集團軍死守每一條街道，每一個(gè)樓房，數十萬(wàn)的士兵守衛一年，死傷過(guò)半，在其它軍群的配合下，趕走德國最精銳的部隊，成為反法西斯的轉折點(diǎn)。假如沒(méi)有保衛國家的信念，就不會(huì )有衛國戰爭的轉折和勝利，就不會(huì )有近衛軍這個(gè)美稱(chēng)，就不會(huì )有戰役中的這一立柱信念，實(shí)現自我價(jià)值。

　　然而沒(méi)有信念，就失去了成功的可能。春秋時(shí)代的少正卯是魯國有創(chuàng )新思想的人，一時(shí)門(mén)庭若市，但因此遭到許多人的忌恨，被視為妖言惑眾，于是失去人心。他本來(lái)可以堅持自己的思想這一信念而兩次成為百家爭鳴中的一家，但他卻背負著(zhù)“言偽而辯”這一罵名默默度過(guò)信息余生。所以信念對一個(gè)人有很大的影響，可以改變人的一生。

　　然而信念不是在錯誤時(shí)“行辟而堅”，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“信念最好能由經(jīng)驗和明確的思想來(lái)支持�！彼�以信念的基礎是信念的可行性，一但失去可行性，信念就會(huì )變成空想，目標就會(huì )變成夢(mèng)想。

　　所以我們選擇一個(gè)方向正確而明確的信念吧！有了信念，它就會(huì )讓你實(shí)現自我價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇68

　　生命有價(jià)值嗎？人的生命當然是無(wú)價(jià)的，如果必須要用價(jià)值來(lái)衡量，那么在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話(huà)就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題�！叭说囊簧鷳�當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )正因虛度年華而悔恨，也不會(huì )正因碌碌無(wú)為而羞愧�！蔽艺J為這就是生命的價(jià)值所在。

　　生命固然可貴，帶生命沒(méi)有了價(jià)值就好比一具行尸走肉，還顯得有好處嗎？世間萬(wàn)物都有自己獨特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽(yáng)的的光輝偉人將時(shí)刻當作生命，想發(fā)奮在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些，而虛度光陰，無(wú)所作為的小人則失去了有生命的資格。因此，生命便有了不一樣的好處，不一樣的人則有不一樣的人生觀(guān)。我，寧可選取前者。

　　假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上，沒(méi)有為這個(gè)世界創(chuàng )造出一份屬于自己的價(jià)值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個(gè)世上；一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng )造了屬于自己的價(jià)值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。

　　正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個(gè)世界創(chuàng )造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝，這些偉人也長(cháng)眠地下，但是祖國人民的心，仍舊記住了這些以前為自己的生命，為這個(gè)世界創(chuàng )造價(jià)值的人。

　　然而活著(zhù)才有完整的生命。每個(gè)生命體在活著(zhù)的時(shí)候才能體現它的價(jià)值與意義。所以我們先要好好珍惜生命，利用這有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，世界這么大， 我們還沒(méi)看完 。

　　生命有限，拼搏無(wú)限，生命的真正價(jià)值在于拼搏發(fā)奮，人生無(wú)論有多少低谷與高峰，如果此刻是低谷那么落差是奮斗的動(dòng)力，如果此刻是高峰那么落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇69

　　人，最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有一次的生命應如何度過(guò)，才能體現生命的價(jià)值？

　　奶奶年紀大了，便和叔叔、阿姨住在一起。

　　鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了，打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)新聞、天氣預報。起床后到公園里活動(dòng)筋骨�；貋�(lái)后，一碗豆漿、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地，曬曬太陽(yáng)。時(shí)間早就出門(mén)逛逛，買(mǎi)些點(diǎn)心。午飯后，看看電視，翻翻報刊，聽(tīng)聽(tīng)京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時(shí)常和朋友拉拉家常，日子過(guò)得也挺舒心。

　　而奶奶卻“與眾不同”。奶奶最?lèi)?ài)看的電視是體育頻道與新聞頻道，最?lèi)?ài)做的事便是讀書(shū)和勞動(dòng)。

　　奶奶每天把家里打掃得干干凈凈，整整齊齊。每天買(mǎi)菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時(shí)，桌上已經(jīng)擺著(zhù)色、看、味俱全的飯菜。時(shí)�？匆�(jiàn)奶奶戴著(zhù)老花眼鏡專(zhuān)注讀書(shū)、學(xué)習的身影，只見(jiàn)她手里握著(zhù)一支筆，書(shū)上標滿(mǎn)了記號。

　　奶奶的“不懂享樂(lè )”讓我百思不得其解。上學(xué)的時(shí)間，我幾乎除了學(xué)習還是學(xué)習，每天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂(lè )乎，還時(shí)常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“快樂(lè )似神仙”？

　　終于，我抑制不住心中的好奇，問(wèn)奶奶為什么還要這樣認真學(xué)習、勞動(dòng)？奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我寧可從頭忙到尾，也不愿意每天無(wú)所事事，那樣生活多么無(wú)聊�，F在我每天勞動(dòng)、學(xué)習、關(guān)心國家大事，我覺(jué)得活得很快樂(lè )。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點(diǎn)事情做做�！�

　　奶奶的話(huà)讓我感動(dòng)，讓我醒悟。對！老了又怎樣？難道要安于寧靜，安于回憶嗎？老了也要找點(diǎn)事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當益壯，窮且益堅！

　　時(shí)間就是改變。抓住了時(shí)間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，就是生命的價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇70

　　借一朵花開(kāi)觸碰春天的溫度，借一片葉落追逐清風(fēng)的腳步，借一條溪流贊美陽(yáng)光的舞蹈。讓我借著(zhù)這些文字來(lái)贊美文字永恒的價(jià)值。

　　我一直堅定不移的認為，文字是具有永恒的價(jià)值的。

　　往昔

　　從倉頡造出第一個(gè)字開(kāi)始，文字就已經(jīng)有了價(jià)值。甲骨文，金書(shū)，大小篆，真書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，這些文字的變化記錄了中國從古代到現代文化的發(fā)展。文字的記錄由于由手寫(xiě)到印刷，從印刷到鉛印，從鉛印到移動(dòng)u盤(pán)，又代表了一種科技的發(fā)展。

　　文字的誕生代表了文化的形成，文字又推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展。但文字最美麗的價(jià)值在于其永恒的記錄。史記記錄了歷史，一個(gè)個(gè)文字的背后是鮮活的人物，古老的故事。當一切都已經(jīng)作古，化為風(fēng)時(shí)，唯有文字留住了那份記憶。

　　現在

　　我們手捧拓本，去讀那些或是憂(yōu)傷或是快樂(lè )的文字，心也隨時(shí)沉浮。面對這個(gè)日漸冷淡的世界，我們總是一個(gè)人在戰斗。心靈的空虛往往只有文字才能夠填補。文字能夠拽住思想的火花，比如收益了千萬(wàn)人的思想錄，那正是帕斯卡爾不朽的思想的火花啊。

　　文字正是另一個(gè)世界。詩(shī)人說(shuō)，“給我一片三葉草，在加上我的想象，我將回報你一片廣袤的草原�！蔽淖值膬r(jià)值，就在于此，給了我們心靈的寧靜和舒適。

　　將來(lái)

　　當我們化為塵土，腐朽在沙粒之中時(shí)，清風(fēng)一吹，試問(wèn)，我們還有什么呢？鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，留下了飛過(guò)的痕跡；蝸牛爬過(guò)原野，流下淺的痕跡；而我們倘若沒(méi)有文字，我們什么也留不下來(lái)，就像天地間無(wú)端升起又再次泯滅的風(fēng)。

　　文字的價(jià)值，就在于能夠證明你我的價(jià)值。

　　文化是永恒的，世界是永恒的，你，我都會(huì )是永恒的。只是因為，文字是永恒的。

　　輕輕的寫(xiě)下，便是永恒的回憶——文字。

　　價(jià)值作文600字 篇71

　　感動(dòng)與感激，處處存在愛(ài)的人間里。愛(ài)是一顆蜜糖；愛(ài)是一句問(wèn)候；愛(ài)是一縷清風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)人們的心坎。

　　那天，寒風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)亂舞，我渾身都豎起了雞皮疙瘩，牙齒也冷得打顫。我正在路旁準備乘坐公共汽車(chē)去上學(xué)。也許是乘車(chē)的人太多了，公交車(chē)都人滿(mǎn)拒載。此時(shí)，我感到十分無(wú)助。

　　風(fēng)，越刮越大，路旁的大樹(shù)也隨之亂舞起來(lái)，一副搖搖欲墜的樣子，真是群魔亂舞。

　　仿佛是上天感應到了我的心聲，公交車(chē)終于緩緩駛來(lái)了，我匆匆上了車(chē)，準備投幣。我摸摸口袋，臉龐立馬成了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。原來(lái)，我沒(méi)有零錢(qián)了，只有交學(xué)雜費的兩百元整鈔。此時(shí)，我恨不得把這兩百元錢(qián)全扔進(jìn)投幣箱里�？墒�，我只能不好意思地說(shuō)：“對……對不起，我忘記……忘記帶零錢(qián)了，可不可以……”還沒(méi)等我說(shuō)完，公交車(chē)司機接過(guò)話(huà)語(yǔ)：“可以，當然可以，錢(qián)不是芝麻大點(diǎn)的事么，外面這么冷，快上車(chē)吧，小心凍壞了�！敝�?chē)�的乘客對司機豎起了大拇指。我低下頭，用蚊蠅般得聲音說(shuō)了聲：“謝謝您�！彼緳C不甚在意的笑了笑。

　　我坐在公交車(chē)座位上，望著(zhù)窗外因寒風(fēng)凜冽而寥寥無(wú)幾個(gè)人的大街上，心中一股暖流涌動(dòng)，人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)，這種愛(ài)，無(wú)處不在，感動(dòng)著(zhù)你，我，他，這種愛(ài)不一定要很偉大，但藏匿在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：一個(gè)微笑，一句問(wèn)候等……毫不起眼卻十分溫暖。

　　別人帶給你的溫暖你同樣也可以饋贈給他人，把感動(dòng)延續在人的身上。

　　愛(ài)與被愛(ài)是幸福的，讓人感受到這種愛(ài)，并且傳遞給他人，這才是感恩真正的價(jià)值。

　　價(jià)值作文600字 篇72

　　《假如給我三天光明》是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的世界名著(zhù)。但又有誰(shuí)會(huì )想到，這本書(shū)的作者——海倫·凱勒，竟是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的殘疾人！

　　在那個(gè)我們都無(wú)法想象的沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的黑暗世界里，海倫·凱勒憑著(zhù)頑強的毅力與對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，在莎莉文老師的牽引，突破了身體的缺陷，向我們譜寫(xiě)了一曲生命的奇歌。海倫·凱勒讓我想起了還有許多和她一樣的突破自身創(chuàng )造奇跡的人：僅剩兩個(gè)可以活動(dòng)的指頭，發(fā)現了許多科學(xué)定論的霍金；雙耳失聰卻作出無(wú)數音樂(lè )作品的貝多芬……他們都遭受到了上天的不公平對待，但是，他們仍不懈地努力，沖破了重重磨練，讓原本早應該枯竭黯淡的生命重新煥發(fā)出光彩！成為了一個(gè)個(gè)讓人崇拜的偉人。

　　我常常在想，如果是我們遭受到這樣的困境，又會(huì )怎樣呢？要知道，海倫·凱勒她在聽(tīng)不見(jiàn)，又看不見(jiàn)的情況下，要像普通人一樣學(xué)習，就必須付出加倍的努力！不但如此，海倫還超越了一般的普通人所學(xué)，她用手摸感觀(guān)學(xué)會(huì )了四種語(yǔ)言，取得了哈佛大學(xué)學(xué)位！他所付出的努力，是用言語(yǔ)也無(wú)法表達的。是什么讓海倫這般努力？其實(shí)，細細想來(lái)答案也不難，那是因為，他們不愿意向命運低頭，他們就像一棵壓在石頭下面的野草一樣，為了達成生之意志，必定會(huì )曲曲折折地透出地面，最終掀翻壓在身上的石塊。實(shí)現自身的價(jià)值！所以說(shuō)，我們要學(xué)習的是他們那種不屈服于命運的奮斗精神！

　　今天我們面對創(chuàng )造了奇跡的偉人，應感到無(wú)限地幸運。因為我們擁有健全的生命，我們可以更出色地與命運抗爭，讓我們從現在開(kāi)始加倍努力，向海倫·凱勒學(xué)習，實(shí)現自身的價(jià)值，讓自己的生活活得精彩，讓自己的生命散發(fā)出五彩的光芒！

　　價(jià)值作文600字 篇73

　　人的生命是有限的，但生命的價(jià)值是無(wú)限的，我們要將有限的生命投入到無(wú)限的生命價(jià)值中去。

　　上帝不是偏心的給每個(gè)人的生命都相同，關(guān)鍵是你怎樣體現出不同的生命價(jià)值。

　　李白的生命在于“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的大義；范仲淹的生命在于“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仁厚；陶淵明的生命在于“我不能為五斗米向鄉里小兒折腰”！他們以一種特有的人格魅力，以一種犀利的語(yǔ)言風(fēng)格向世人展示了獨特的生存價(jià)值。

　　與偉人不同的，是蝴蝶的生命價(jià)值是令人震撼的美。當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，何可曾想過(guò)蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀讓它們在天空中自由的飛翔；可上天又是何其殘酷，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是蛹化來(lái)的，它們在蛹中掙扎時(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)也幫不了它，只有靠自己的努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。又猶如鳳凰涅槃時(shí)的痛苦，是無(wú)人能夠代替，但是必須這樣做，才能體現生命的價(jià)值。

　　宇宙萬(wàn)物的存在，因為生命的存在，因為生命價(jià)值的存在；生命價(jià)值的存在，則需要你的存在。人生是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在舞臺上跳出自己最絢麗之舞；跳過(guò)、奮斗過(guò)、無(wú)悔過(guò)，這就是生命的價(jià)值。就好像鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，雖沒(méi)有留過(guò)痕跡，但已飛過(guò)。生命的價(jià)值，需要你去體驗。

　　生命是燦爛的，是美麗的；生命也是脆弱的，是短暫的。讓我們懂得生命，珍愛(ài)生命，體驗生命。

　　價(jià)值作文600字 篇74

　　生命的價(jià)值記著(zhù)看過(guò)這么一篇小短文，里面是這么講的：一個(gè)貧窮的農夫因為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋，所以光著(zhù)腳在街上干活。有一次，在干活時(shí)一個(gè)很富有的大老板輕蔑的對他說(shuō)：“你不感覺(jué)自己沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋很可恥嗎？”他說(shuō)：“不可恥，雖然我曾經(jīng)是感覺(jué)可恥，直到我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人還在練習走路�！笨瓷线吥莻�(gè)沒(méi)有腳的人還在練習走路，雖然他是比別人少一雙腳，可是他卻能微笑面對生命中的缺陷和不足，這不值得我們學(xué)習嗎？還有一篇小短文，說(shuō)：一個(gè)女律師剛大學(xué)畢業(yè)就接手了一個(gè)案例，在上庭前她一直對自己說(shuō)：“我不要神色拘謹、說(shuō)話(huà)不顧。我不要被人看作太年輕、沒(méi)經(jīng)驗。我不要被人看作太幼稚、沒(méi)本事。我不要……”她掉進(jìn)了一連串的“不要”“可別”“不能”之類(lèi)的陷阱里，她總是擔心出錯露怯，害怕挫折失敗。最后，這位女律師的第一次出庭就以失敗告終。這個(gè)準備了很久的案例，本來(lái)可以打一個(gè)完美的勝仗，可是這個(gè)女律師因為不相信自己，總是在腦袋里想自己不行，自己做不到，自己實(shí)力弱，自己……于是這第一次的出庭就以失敗告終。通過(guò)以上兩則故事，我知道了：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彪m然我們有缺點(diǎn)，可是如果我們能揚長(cháng)避短，努力改正缺點(diǎn)，缺點(diǎn)不就變成優(yōu)點(diǎn)了嗎？我們每個(gè)人都應該正確和客觀(guān)的看待自己，這樣才能離我們的目標越近。我們在接受某種挑戰是，只有這樣我們才會(huì )完成挑戰。生命的價(jià)值需要我們自己去探索、研究，我等著(zhù)你們的喜訊哦！我相信你們肯定能探索出來(lái)，因為你們是Very good的，加油！

　　價(jià)值作文600字 篇75

　　“擼起袖子，開(kāi)始干活！”廚師長(cháng)一聲令下。今天我們七個(gè)人去飯店體驗服務(wù)員的工作，在廚師長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一個(gè)個(gè)擼起袖子，士氣高昂地干起活來(lái)。

　　看！柳懿軒用她那纖細的手指剝玉米，剝得是那樣認真，兔起鶻落，三下兩下就剝好了一個(gè)玉米，一位廚師看著(zhù)我羨慕的樣子，就接過(guò)我手中的玉米示范給我看，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)玉米，一手從上往下輕輕地一撕，玉米皮就離開(kāi)了玉米棒，他又把手中的玉米輕巧地倒了個(gè)面，又是輕輕一撕，三下五除二就剝好了一個(gè)玉米，我照葫蘆畫(huà)瓢，還是比不上老練的廚師，看來(lái)我的技術(shù)有待提高。哈哈！劉智塬和扈坷銘正在干苦力活呢——洗生蠔。大伙忙得不可開(kāi)交，一幅熱火朝天的景象。

　　開(kāi)班前會(huì )的時(shí)候，我認認真真地記下自己的任務(wù)，生怕做錯什么。班前會(huì )散后，我跟著(zhù)我的師傅來(lái)到廚房，端著(zhù)香噴噴的蝦片送到每一張桌子上，鼻子里聞到蝦片的味道，好叫人嘴饞呀！可是 ，小服務(wù)員是不能在客人面前吃東西的，我忍不住偷偷地掰了一小塊塞到嘴里，好險呀！幸好沒(méi)被人發(fā)現。接下來(lái)，有兩個(gè)人跟著(zhù)服務(wù)員站在門(mén)口迎接客人。我小心翼翼地從杯架上取下三個(gè)水杯，輕輕地放在桌面上，慢慢地拿起水壺，緩緩地把水倒進(jìn)杯里，躡手躡腳地走進(jìn)包間，“打擾一下，這是您的水�！蔽逸p聲細語(yǔ)地說(shuō)�？腿丝吹叫『�來(lái)送水，有些不知所措，等他明白過(guò)來(lái)，才笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　我們的勞動(dòng)得到了回報，工作結束后，店長(cháng)給我們每人發(fā)了一張五元鈔票作為勞動(dòng)報酬。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的親身體驗，讓我懂得了勞動(dòng)的辛苦,感受到了收獲的喜悅。父母辛勤工作，金錢(qián)來(lái)之不易，我今后要更加勤儉節約，尊重父母的勞動(dòng)成果。

　　價(jià)值作文600字 篇76

　　“股神”巴菲特與微軟創(chuàng )始人比爾·蓋茨敦促美國億萬(wàn)富翁們慷慨解囊，在“捐贈誓言”上簽字，承諾生前或死后將至少一半財產(chǎn)捐獻出來(lái)，目前已經(jīng)有至少40人加入。在美國億萬(wàn)富翁紛紛承諾捐贈善款幫助本國努力走出經(jīng)濟衰退的背景下，“做慈善”正逐漸成為富人社會(huì )地位的一種象征�！洞壬萍o事報》編輯斯泰西·帕爾默說(shuō)道：“能夠說(shuō)‘我捐的善款完全不遜于我花在其他有意思的地方的錢(qián)’，對富人們而言將是一件非常重要的事情�！庇〉诎布{大學(xué)慈善中心執行主任帕特里克·魯尼稱(chēng)：“與開(kāi)什么樣的車(chē)、住在何處、豪宅有多大以及房產(chǎn)有多少相比，如果做慈善能成為一種更重要的地位標志，這將不會(huì )是件壞事�！�

　　適用方向：追求;境界;清醒;價(jià)值觀(guān);心靈的滿(mǎn)足

　　歸還

　　有“中國首善”之稱(chēng)的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長(cháng)陳光標，2010年9月5日發(fā)表了寫(xiě)給比爾·蓋茨和巴菲特的公開(kāi)信。他說(shuō)：“2009年11月3日晚，我接受比爾·蓋茨先生的邀請在北京進(jìn)行私人會(huì )晤，就慈善事業(yè)進(jìn)行了親切交流。這次又應你們共同邀請再商慈善事業(yè)，感到非常愉快和高興。今天，當你們來(lái)到以‘勤勞、智慧、善良’聞名于世的中國時(shí)，我在此鄭重宣布：將做第一個(gè)響應并支持你們行動(dòng)的中國企業(yè)家。在我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，將不是捐出一半財富，而是‘裸捐’——向慈善機構捐出自己的全部財產(chǎn)�！�

　　陳光標想借此告訴世界，中國富人絕不做財富的守財奴，而是有博大的胸懷，在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，把全部財富歸還世界，讓更多遭遇不幸和貧困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地離開(kāi)這個(gè)世界。

　　適用方向：慈善;清白;大愛(ài)無(wú)聲;無(wú)私無(wú)畏;轉變觀(guān)念

　　價(jià)值作文600字 篇77

　　貝殼珍惜自己口中的沙粒，最終孕育潔白的明珠；玉石未被早開(kāi)鑿時(shí)，珍惜自己腹中的潔白，最終成為無(wú)價(jià)之寶；毛蟲(chóng)珍惜自己丑陋的身軀，最終化繭成蝶飛向藍天，實(shí)現價(jià)值。

　　自然界的萬(wàn)物都是如此，人類(lèi)自然也不例外。

　　一代物理學(xué)家天才斯蒂芬霍金，當他被診斷為肌肉萎縮癥時(shí)，所有人都認為一代英才就此隕落，病魔一寸寸奪走他的肌肉，使他終生只能坐在輪椅上，可他珍惜自己的滿(mǎn)腹才華和學(xué)識，不甘于就此終了此生，于是他用僅能活動(dòng)的兩根手指，以一小時(shí)幾句話(huà)的速度，苦于數十年完成了科學(xué)巨著(zhù)一一《時(shí)間簡(jiǎn)史》，此作一出，霍金對自己的珍惜有了成果，它實(shí)現了自己的價(jià)值，也震驚了世界。

　　誰(shuí)曾想，一個(gè)全身只有兩根手指能活動(dòng)的人，竟憑借著(zhù)對自己的珍惜和實(shí)現自身價(jià)值的勇氣，完成了驚世之作。

　　但在生活中，卻有許多令人心痛的消息。某學(xué)生因考試失利而自殺，某八歲男孩兒與家長(cháng)發(fā)生沖突便跳樓，他們在花一樣的年紀，僅因為一點(diǎn)兒小挫折便結束了他們美好的生命。真是令人惋惜！

　　毛蟲(chóng)雖丑，卻最終化繭成蝶；麻雀雖小卻五臟俱全，鯉魚(yú)雖微，卻最終跳的龍門(mén)，化為真龍。

　　連動(dòng)物都懂得珍惜自己，實(shí)現價(jià)值，人類(lèi)為什么不可以呢？

　　雙腿殘疾的史鐵生，診惜自己，堅持寫(xiě)作成為文壇巨匠，雙目失明的海倫凱勒，診惜自己，熱愛(ài)生活，成為人們勵志的典范；無(wú)父無(wú)母的唐三藏。珍惜自己，取得真經(jīng)，最終成佛。

　　當你還想因一些小挫折而結束生命時(shí)，陽(yáng)光下幾只美麗的蝴蝶正迎風(fēng)飛舞；貝殼臥在沙灘上，口中的珍珠散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒；而美玉早已成為無(wú)價(jià)之寶，受萬(wàn)眾觀(guān)賞。

　　價(jià)值作文600字 篇78

　　周六早上，基礎班90名成員一起去附近的公園里春游。

　　那天，我們一共玩了三站，其中留給我印象最深的還是最后一站：一個(gè)小樹(shù)林。

　　剛到那里，我們叫了苗丹陽(yáng)、周雨錫、李嘉蕓、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戲。

　　第一輪是李昭林捉，其他人藏。

　　樹(shù)林中間有一道窄窄的小路，只要跑到那條路的中間就算勝利！我和李嘉蕓一起藏到了路對面的一棵大樹(shù)后面。由于我穿著(zhù)白色衣服，所以很顯眼，李昭林一轉頭就看見(jiàn)了我。透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的縫隙，我看到她從左邊開(kāi)始追我，我便立刻向右邊跑，跑時(shí)我只顧著(zhù)看腳下的路，當我懷著(zhù)興奮又緊張的心情抬起頭時(shí)，只見(jiàn)李昭林正向我跑來(lái)。原來(lái)她跑到中間看我向右跑，便改變了方向。我的心里怦怦直跳，立刻轉頭向回跑。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)從路邊傳來(lái)了加油聲，但我已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支了。還沒(méi)跑幾步，我就又聽(tīng)到了從路邊傳來(lái)的叫喊。

　　此時(shí)此刻，危險正向我靠近。

　　“啊”一聲慘叫過(guò)后，我被她抓了回去。

　　現在是第二輪，由于上輪中抓住了我，所以這輪是我來(lái)抓。

　　“49、50”開(kāi)始了。由于藏起來(lái)的人較多，我看得眼花繚亂，咦？那個(gè)人好像是盧璐，我便朝她飛奔過(guò)去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)抓到。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步調向右走，為了把她引到左邊。到了路的前面，眼看她就要到達勝利地點(diǎn)了。我急速向左跑，一下子到了她身邊，我邊捉她邊說(shuō)“下馬”……

　　那天，是我過(guò)得最快樂(lè )的一天，同學(xué)們笑聲不斷，整個(gè)小森林洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。同學(xué)們雖然很累，但收獲了最大的價(jià)值——快樂(lè )！

　　價(jià)值作文600字 篇79

　　我是一顆鵝卵石，靜靜地躺在泥土之中。我覺(jué)得自己沒(méi)有任何的價(jià)值，是被人們給遺忘在這里的。我想得到人們的重視，所以，每天多把自己打扮的漂漂亮亮的，想讓人們把我帶到市場(chǎng)上去。但是，仍然沒(méi)有人愿意把我帶走。

　　我等了好多年，就在我快要絕望的時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)人。他用一輛大卡車(chē)把我和其它的朋友一起帶走了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子停了。我睜開(kāi)了眼睛，看到了一群穿著(zhù)橙色衣服的人類(lèi)。他們把我和水泥融合在了一起。雖然我不知道人類(lèi)是讓我們做什么，但是我知道是對人類(lèi)有幫助的事情，所有，我非常配合他們的工作。除此之外，我還增長(cháng)了許多的知識，對這項工程有了更多的了解：我知道人類(lèi)這次是要鋪一條鵝卵石路，完成這項工程需要我們的幫助。說(shuō)真的，我可真期待呀！

　　過(guò)了好幾個(gè)星期，鵝卵石路這樣鋪好了，每天，都有成千上萬(wàn)的人從我們的身體上踏過(guò)，讓我體會(huì )到了自己的存在是有價(jià)值。

　　我每天都與小花、小草和鳥(niǎo)兒為伴。當我第一次到這時(shí)，我還清晰地記得，第一個(gè)從我身上踏過(guò)的是一個(gè)小女孩。她的腳小小的，是一蹦一跳地從我身上踏過(guò)去的。我想，此時(shí)的她一定是非�？旎畹�。不一會(huì )兒，一個(gè)匆忙的腳步聲傳入我的耳朵里。我抬頭一看，一雙擦得程涼的皮鞋和一只黑的發(fā)亮的公文包映入我的耳簾。一看就知道這位先

　　生一定是趕著(zhù)時(shí)間去上班的……

　　就這樣，年復一年，日復一日。多年前，那被我數著(zhù)的一圈圈年輪也慢慢增多起來(lái)。我，變老了。因此，我覺(jué)得自己的生命要結束了。于是我的位置也被頂替了，我以為人們會(huì )把我投入黃河，我會(huì )在那里，度過(guò)余生。

　　可我沒(méi)想到的是，一個(gè)小朋友拾起我，用我玩起來(lái)抓石子。我在他那里，快樂(lè )地度過(guò)了余生。

　　價(jià)值作文600字 篇80

　　一個(gè)人在烈日當頭的沙漠里行走，他帶了五袋水。他估算了一下，這么多的水走出沙漠綽綽有余。

　　忽然，他遠遠地看見(jiàn)前面有一個(gè)被人遺棄的牛皮袋子，咦？那是什么呢？去看看吧！

　　他走近一看，原來(lái)袋子里面裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的金燦燦的金幣！他想：哇！這么多的金幣，我發(fā)大財了！我終于可以脫貧致富奔小康了！扔掉金幣的人真傻！

　　沙漠真不愧是“死亡之地”，看不見(jiàn)一絲植物的影子，好不容易看見(jiàn)一匹駱駝，也顯得十分疲憊。

　　他背著(zhù)五袋水和一袋金幣走了一會(huì )兒，覺(jué)得十分累，所以就丟掉了一袋水。

　　又走了一會(huì )兒，他又感到四肢無(wú)力，便又扔了一袋水。這時(shí)他感到口渴了，便大口大口地喝下了半袋水，現在只剩下兩袋水了，漸漸地，水沒(méi)了，但他始終不肯扔掉金幣……

　　他看著(zhù)那一望無(wú)際、被太陽(yáng)照著(zhù)的滾燙的沙漠，突然腳一軟，昏了過(guò)去……

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，他醒了，看見(jiàn)一位老者正在給自己喂水，年輕人說(shuō)：“謝謝您！您能賣(mài)給我一袋水嗎？我給你一塊金幣�！�

　　老者說(shuō)：“不能！只要你答應我不要金幣，我便陪你走出沙漠！”

　　年輕人不解地問(wèn)：“為什么？”

　　老者說(shuō)：“在沙漠里是金幣重要還是水重要？”

　　年輕人說(shuō)：“水！”

　　老者說(shuō)：“這就對了！扔掉金幣跟我走吧！”

　　年輕人經(jīng)過(guò)半個(gè)時(shí)辰的反復思考，終于扔掉金幣跟老者上路了。

　　年輕人不禁感慨萬(wàn)千：“如果當初我不那么貪心，只拿兩塊金幣的話(huà)，不僅不會(huì )有生命危險，還不會(huì )因貧困而挨餓，可現在我依然兩手空空。都是貪心惹的禍��！”

　　經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)生死劫難之后，年輕人終于明白：人生中，金錢(qián)其實(shí)并不是最重要的，生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最可寶貴的。

　　價(jià)值作文600字 篇81

　　每個(gè)人對待人生歷程的態(tài)度一旦不一樣，那么他的體驗價(jià)值也就不一樣。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。

　　有這樣一個(gè)典故，恰恰道出了人生歷程的態(tài)度觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。

　　蘇格拉底和拉克蘇游覽大山，他們走了很遠很遠，拉克蘇說(shuō)，我竭盡精力奔跑過(guò)去，結果什么都不能看到，太叫人傷心了!而蘇格拉底說(shuō)，這一路的好風(fēng)景，難道你沒(méi)有注意到?那就太遺憾，我們追求目標的時(shí)候也要留意風(fēng)景!

　　曾經(jīng)使人疲憊的不是遠方的高山而是鞋里的小沙粒。所謂清理“小沙�！笔且环N頻繁的動(dòng)作，是一次擺脫羈絆的機會(huì )。比如說(shuō)去跳三級蛙跳，跳完了鞋子里有小沙粒，之后再等到下一次記得清理就會(huì )淡定了。比如說(shuō)休閑的時(shí)候穿了涼鞋在大街上散步，由于路上風(fēng)沙很多，鞋里載著(zhù)小沙粒，清理后便心情很好。上述所列舉的兩個(gè)例子，是學(xué)會(huì )清理看得見(jiàn)的小沙粒的例子。那么無(wú)形的小沙粒又暗藏在哪兒呢?又應該怎么來(lái)清理呢?

　　請聽(tīng)我繼續說(shuō)下去。

　　就好比藏在心里面的難題，宛如小沙粒一樣妨礙了心靈的空間，使得心靈的空間變得更加狹窄了。那么，辦法是有的。只有積極地主動(dòng)地把自己的內心難題想象成是在清理鞋子里的小沙粒一樣，輕松地處理了它，盡可能地用最好的方式迅迅速速把一切糟糕透了的情緒痛痛快快地發(fā)泄掉，或者是去進(jìn)行強身健體的活動(dòng)，問(wèn)題就可以解決了。

　　有人說(shuō)，曾經(jīng)使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的小沙粒。在漫長(cháng)的人生歷程中，我們很有必要學(xué)會(huì )隨時(shí)倒出鞋子了的小沙粒。

　　懂得人生歷程的態(tài)度與價(jià)值是人生的辯證法，是人類(lèi)的大智慧，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)多彩斑斕的彩虹?

　　價(jià)值作文600字 篇82

　　平日外出坐公交車(chē)時(shí)，總會(huì )看到無(wú)數的人爭搶作為那么一個(gè)作為值多少錢(qián)呢？又是什么力量促使這些人拿出吃奶的力氣搶一個(gè)位置？甚至為此發(fā)生口角呢？

　　為了解答這個(gè)問(wèn)題，社會(huì )學(xué)家設計了這樣一個(gè)調查題目。有一條公交線(xiàn)路，為了下面稱(chēng)呼方便，我們假設是100路。100路兩個(gè)終點(diǎn)站之間的距離以及運行所需要的時(shí)間剛好是上海所有公交車(chē)的平均值。100路有三條線(xiàn)，三條線(xiàn)都是空調車(chē)車(chē)型的線(xiàn)路，也一模一樣。不同的是，100路普通線(xiàn)每天乘坐公交車(chē)沒(méi)有任何區別。100A線(xiàn)上面沒(méi)有一個(gè)座位，另一個(gè)一直有座位。

　　根據上海大部分公交車(chē)采用的單一票制設定，100路普通線(xiàn)一票價(jià)為二元。然后社會(huì )學(xué)家給訪(fǎng)者的問(wèn)題是：“100A線(xiàn)，也就是一直都得站著(zhù)的那種車(chē)，你愿意付多少錢(qián)？100B也就是總有座位的那種，車(chē)你愿意付多少錢(qián)？

　　調查顯示，一般一線(xiàn)的人們愿意支付平均價(jià)格減去100A線(xiàn)的平均價(jià)格，差距就是人們愿意支付的平均價(jià)格2.63元。然后，再將100B線(xiàn)的平均價(jià)格減去100A線(xiàn)的平均價(jià)格差值，就是什么愿意為一個(gè)座位所支付的價(jià)格1.6元。

　　這個(gè)結果讓社會(huì )科學(xué)家大跌眼鏡，那么多人拼死拼活去搶位置，在他們心中還不到兩元錢(qián)。我以為少說(shuō)也要十元錢(qián)，難道是我調查的有錯誤？

　　不解的社會(huì )學(xué)家又去問(wèn)那些被訪(fǎng)者，而訪(fǎng)者的回答是，：“你說(shuō)什么？我為什么不去做出租車(chē)”

　　隨后，社會(huì )學(xué)家仔細檢查了他的調查數據，發(fā)現所有調查對象中，總有座位的100b線(xiàn)，最高價(jià)為3.5元，最低價(jià)為2元和普通車(chē)沒(méi)有區別。

　　那么多人明知“爭搶座位”不文明，仍然會(huì )“拼命”一般的去做。如果這樣做的價(jià)值僅有1.6元，實(shí)在是應該再好好算算這筆帳了。

　　價(jià)值作文600字 篇83

　　有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門(mén)徒，給他的徒弟一塊石頭，叫他去蔬菜市場(chǎng)，并且試著(zhù)賣(mài)掉它，這塊石頭很大，很美麗。但是師父說(shuō)："不要賣(mài)掉它，只是試著(zhù)賣(mài)掉它。注意觀(guān)察，多問(wèn)一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣(mài)多少。"這個(gè)人去了。在菜市場(chǎng)，許多人看著(zhù)石頭想：它可作很好的小擺件，我們的孩子可以玩，或者我們可以把它當作稱(chēng)菜用的秤砣。于是他們出了價(jià)，但只不過(guò)幾個(gè)小硬幣。那個(gè)人回來(lái)。他說(shuō)："它最多只能賣(mài)幾個(gè)硬幣。"

　　師父說(shuō)："現在你去黃金市場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣(mài)掉它，光問(wèn)問(wèn)價(jià)。"從黃金市場(chǎng)回來(lái)，這個(gè)門(mén)徒很高興，說(shuō)："這些人太棒了。他們樂(lè )意出到1000塊錢(qián)。"

　　師父說(shuō)："現在你去珠寶商那兒，但不要賣(mài)掉它。"他去了珠寶商那兒。他簡(jiǎn)直不敢相信，他們竟然樂(lè )意出5萬(wàn)塊錢(qián)，他不愿意賣(mài)，他們繼續抬高價(jià)格--他們出到10萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō)："我不打算賣(mài)掉它。"他們說(shuō)："我們出20萬(wàn)、30萬(wàn)，或者你要多少就多少，只要你賣(mài)！"這個(gè)人說(shuō)："我不能賣(mài)，我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)。"他不能相信："這些人瘋了！"他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的價(jià)已經(jīng)足夠了。

　　他回來(lái)，師父拿回石頭說(shuō)："我們不打算賣(mài)掉它，不過(guò)現在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng)，那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力，你就永遠不會(huì )認識更高的價(jià)值。"

　　價(jià)值作文600字 篇84

　　歌德說(shuō)；‘人生就是有價(jià)值的’只要慧心不曾蒙塵，只要心底始終有美好的希望，那么，每個(gè)人都充滿(mǎn)了價(jià)值。相信自己的價(jià)值，你便擁有真正的逍遙的閑適。夢(mèng)里欲以境界是莊子。莊子卻說(shuō)；寧曳尾于途中。他心中有自己對價(jià)值的標尺，那就是靈魂的安適與固守的恬靜。她在靜謐中看到了無(wú)窮，那空蒙淡遠的山巒沉淀為他的精神沃土。是清貧而不是困頓，是瀟灑而不是狂放，沒(méi)有功名利祿又怎樣，他依然有粗狂的精神。正如松羅所說(shuō)；雖然我不是富甲天下，卻擁有無(wú)數個(gè)艷陽(yáng)天和夏日�，F在的人們卻在繁華中迷失了自我，把價(jià)值依附于物質(zhì)，不相信自身的價(jià)值，而不悲地淪為肉體的囚徒，這事何其的悲哀。我相信自己的價(jià)值，讓自己活出燦爛的生活。

　　我本楚狂人，鳳歌笑孔丘又云；天生我材必有用，千金散盡還原出。他堅信生命的價(jià)值，所以無(wú)論多少艱難磨難。他都高呼；安能摧眉折腰帶權貴，使我不得開(kāi)心顏。他如此的灑脫的生活，充分活出了生命的價(jià)值。邰麗華從不幸的谷底到藝術(shù)家的巔峰，在無(wú)聲中展現生命的蓬勃活力。

　　千手觀(guān)音讓我們看到她對生命價(jià)值的肯定，讓我們徹底頓悟了生命的真諦。相反，沉浸在傷痛中無(wú)法自拔，隱忍著(zhù)內心酸澀的淚水，他不曾看到生命的價(jià)值，不曾發(fā)現人生路上的光芒，只留下了一聲靜謐的嘆息。相信自己的價(jià)值，一只有裂痕的水桶，綿銹了一片燦爛，一朵不起眼的野菊花，生機了整個(gè)春天。每個(gè)人都有充滿(mǎn)價(jià)值，只要相信自己，夢(mèng)想終究實(shí)現。人生重要的不是所給的位置，而是前進(jìn)的方向。生命是需要燃燒的，生命是需要高調的光和熱，不怨天尤人，不妄自誹薄，相信自己充滿(mǎn)價(jià)值，那么你走過(guò)的路邊便會(huì )芳華爛漫。

　　價(jià)值作文600字 篇85

　　昨日的沮喪不能令明天的夢(mèng)想黯然失色——讀《生命的價(jià)值》有感

　　在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼�說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 現在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。 “朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　讀了這篇文章之后，我理解到了許多，知道了我們不能被一點(diǎn)點(diǎn)小困難擊倒，我們不能做別人的受氣包，要讓自己變得有價(jià)值，無(wú)論多舊多臟多皺的錢(qián)幣，我們依然能用，我們依然還是有人要的。上帝說(shuō)過(guò)，不管是怎么樣的人，我們都會(huì )被疼惜，并沒(méi)有因為低賤庸俗，我們就變了模樣。

　　生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——要永遠記住這一點(diǎn)！

　　昨日是沮喪的一天，但是這一天決不能阻礙我們發(fā)揮明天的夢(mèng)想，因為到了每天早上，一切就都不一樣了，這是一個(gè)新的日子來(lái)臨了！

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