青春的價(jià)值作文高中（通用65篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春的價(jià)值作文高中，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春的價(jià)值作文高中 1

　　有人問(wèn)，青春的價(jià)值是什么？青春是年幼之人的向往，是年老之人的回憶。我認為，青春的價(jià)值在于它是大膽的、激情的、無(wú)盡的。

　　青春的價(jià)值體現于它是“大膽的”。年輕人常被教導“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！蹦贻p人未經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但以漸明事理，不像中年老年之人逐漸趨于保守，也不像孩子一般天真幼稚。所以經(jīng)常會(huì )大膽的做出嘗試，這些舉動(dòng)只能由這批正處青春年華之人完成，但有時(shí)便會(huì )震驚世界。聞名四海的“五四運動(dòng)”便是由身在北京的學(xué)生、青年發(fā)起，運動(dòng)倡導反帝反封建。學(xué)生們感到“看不下去了”便大膽地奮起反抗，倡導自己認為正確的路。大膽的嘗試便是青春的價(jià)值。

　　青春的價(jià)值體現于它是“激情的”。青春歲月，往往被賦予激情的形象。就在“五四運動(dòng)”之時(shí)，著(zhù)名文學(xué)家郭沫若先生寫(xiě)下過(guò)《立在地球邊上放號》一篇詩(shī)歌，詩(shī)中反復出現壯闊的意象，以及“啊��！”的呼喊，郭沫若先生本人也說(shuō)過(guò)“那時(shí)確實(shí)是瘋了”相近意思的話(huà)，可見(jiàn)青春年華可以賦予人多大的激情與狂熱，這種激情是別的年齡段少有的，這便是青春的價(jià)值。

　　青春的價(jià)值體現于它是“無(wú)盡的”�！镀椒驳氖澜纭分械闹魅斯珜O少安，孫少平，正處于青春年華，他們不停地遇到困難，然后從原地爬起，從未放棄，用自己的意意志力去拼搏。青春的年華是有盡頭的，可是在青春能干的事情是無(wú)盡的，無(wú)限地發(fā)出“光照”。非無(wú)窮的青春，完成無(wú)窮的事情，體現出青春的價(jià)值。

　　那么，我們該如何去實(shí)現青春的價(jià)值呢？

　　拼搏，創(chuàng )造青春的價(jià)值。只有拼搏了，才可以實(shí)現自己最高的價(jià)值，做出最大的貢獻：狼牙山五壯士，僅僅五人，與日軍抗擊許久，故意將自己暴露于顯露之處，引誘敵人誤入歧途。當到最后自己被逼上了絕境，到了懸崖邊，大喊“打倒日本帝國主義！”跳下懸崖，三人英勇?tīng)奚�，兩人被�?shù)枝掛住幸免。他們英雄、無(wú)畏，拼搏到了最后，為戰爭做出了自己的貢獻。反之，如果十分恐懼、懶惰，不愿去拼搏，則結果幾乎都會(huì )是是一無(wú)所成。拼搏了，才會(huì )讓自己的青春盡量減少遺憾，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　奉獻，體現青春的`價(jià)值。明代景德鎮的窯工童賓，因為上級壓迫十分嚴重，他忍無(wú)可忍，跳火自焚。一個(gè)人的犧牲，點(diǎn)燃了全窯反對暴政的抗議，最終為平息此事朝廷罷免了在任者太監潘相，封童賓為“風(fēng)火神”，他的抗議起到了十分關(guān)鍵且有效的作用。再如開(kāi)山島的守護者王繼才，奉獻自己的青春年華為祖國守護邊境。在開(kāi)山島，一個(gè)地圖上都找不到的島，不論風(fēng)吹雨打，每天在島上升旗，這守護，一守便是一輩子。他為祖國奉獻了青春，祖國也永遠不會(huì )忘記他，在他死后賦予其“時(shí)代楷�！钡姆Q(chēng)號，因為他對于他青春的無(wú)私奉獻，體現出了它的價(jià)值。奉獻，哪怕只是微小的，其價(jià)值也可能是不可估量之大的。

　　青春的價(jià)值，在于其大膽勇敢，在于其激情四射，在于其無(wú)窮無(wú)盡。只有不斷的努力拼搏，無(wú)私奉獻，才可盡可能的實(shí)現青春的價(jià)值。少年強則國強，即將步入青春年華的我們，更應敢當自立，自強不息，實(shí)現自己青春的價(jià)值！

　　青春的價(jià)值作文高中 2

　　很多人都說(shuō)，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì )想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、的友情。但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。

　　青春的價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有未來(lái)的前提�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，我們不應浪費每分每秒，應當做有益于自己的事，學(xué)著(zhù)填滿(mǎn)生活，好好奮斗，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì )明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。朝著(zhù)這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān)與準則：“做事先”，努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來(lái)有能力成為的棟梁，回饋對我們的栽培。

　　青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱(chēng)為“好”。實(shí)際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢(qián)看似是件小事，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢(qián)匯聚在一起對一個(gè)的家庭來(lái)說(shuō)卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì )成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是；當事情危害了我們的.個(gè)人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會(huì )十分美好。

　　毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對不從；現今有“90后”醫生勇敢抗疫，救下千千萬(wàn)萬(wàn)。他們無(wú)一不是正值青春年少，可他們面對困境也無(wú)一不挺身而出。他們沒(méi)有因為害怕死亡而，而是堅定地沖上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無(wú)一不肩負著(zhù)。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時(shí)我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不奉獻，我們應學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )付出。

　　青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現青春的價(jià)值，朝著(zhù)成為更好的自己的方向努力前行。

　　青春的價(jià)值作文高中 3

　　青春是一段絢麗多姿的畫(huà)卷，是一首激揚灑脫的詩(shī)歌，平凡的我們，如何書(shū)寫(xiě)自己不凡的青春？當我手捧這本充滿(mǎn)青春氣息與生命力的小說(shuō)時(shí)，我的面前似乎出現了一條雖布滿(mǎn)荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方？意義何在？在這本書(shū)中我找到了答案。

　　《帥型的青春》以作者自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創(chuàng )業(yè)道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛(ài)博應聘英語(yǔ)教師開(kāi)始，我們感受到了青春少年身上所煥發(fā)出的勃勃生機。不論是韓森面對挫折時(shí)沉著(zhù)冷靜的處事態(tài)度，還是他放眼未來(lái)時(shí)自信堅定的奮斗決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業(yè)的種種困難、被迫出售培訓班的無(wú)奈，還有勞動(dòng)成果險些被剽竊的意外。這一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的困難，非但沒(méi)有將這個(gè)少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經(jīng)驗與教訓的財富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，但不斷經(jīng)過(guò)疾風(fēng)驟雨的磨礪，陽(yáng)光雨露的滋潤，終于長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　記得作者在后記中寫(xiě)道：“其實(shí)每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，每個(gè)人都可以去創(chuàng )造自己的一片天地�！边@句話(huà)恰巧提示了我們，當我們在分享他人成功的快樂(lè )時(shí)，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個(gè)奔往成功的信念。每個(gè)人在不同的領(lǐng)域都有著(zhù)杰出的才能，在我們遇到事情時(shí)，我們要會(huì )思考，會(huì )總結經(jīng)驗，永遠有一種不認輸的勁頭，永遠持有一種向成功出發(fā)的精神。

　　在本書(shū)結尾，當年的情景似乎重現一樣，我們又看到了一個(gè)追夢(mèng)少年。這是一個(gè)新的輪回，也是一個(gè)新的開(kāi)始，那一聲“加油！”不僅是對那個(gè)追夢(mèng)少年的'鼓勵，還是韓森對自己的鼓勵。如今的成就是屬于過(guò)去的，而明天還將有新的奮斗，我們不會(huì )將奮斗的腳步停止，但我們會(huì )永遠期待新的挑戰！

　　青春年華，我們放飛我們的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于我們的青春價(jià)值！

　　青春的價(jià)值作文高中 4

　　自古英雄出少年，周恩來(lái)總理的青春是恢宏的，一腔熱血“為中華之崛起而讀書(shū)”成為千古名言�？滓壹旱那啻菏腔璋档�，他似封建社會(huì )中的一只囚鳥(niǎo)，被深深禁錮其中，不能自拔。每當想起“青春”此詞時(shí)，我不禁思考，青春的價(jià)值到底是什么？

　　青春的價(jià)值——知識

　　三尺講臺上，老師繪聲繪色地演繹著(zhù)知識的盛宴，供我們享用。白色粉筆唰唰而過(guò)的板面，好似我們通向成功的階梯。每每上完課，等待著(zhù)我們的有作業(yè)習題，雖然有時(shí)會(huì )被壓得力不從心，但我們都明白，這些精心布置的作業(yè)都是老師給我們的愛(ài)，他們正用這些愛(ài)，這些知識幫助我們詮釋著(zhù)青春的價(jià)值。

　　青春的價(jià)值——友誼

　　同窗共讀三年，一種純潔的情感緩緩升騰，那就是我們的友誼。古人云：“君子之交淡如水�！币嘤胁�牙子期，“高山流水遇知音，彩云追月得知己�！敝�己總是最了解你心之所想，會(huì )在你最困難的時(shí)候伸以援手，給予你心靈深處的感動(dòng)。記得有次，我來(lái)不及吃早飯，在上午第一節課時(shí)頭昏腦脹。這時(shí)，她遞給我香甜可口的面包，還裝作滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我吃不下，你幫我吃！”話(huà)音剛落，她便轉身離開(kāi)了。發(fā)絲之間漂浮著(zhù)一種芬芳撲鼻的香氣，不知是面包香，還是什么。��！青春好神奇。當然，如果哪一次我上課開(kāi)小差的話(huà)，她也會(huì )毫不留情地嚴肅教訓我，“使我不得開(kāi)心顏”。

　　青春的價(jià)值——拼搏

　　空調正在以最大功率運轉，伺候著(zhù)我們這幫大老爺們兒。晚自習時(shí)，大家坐在教室?jiàn)^筆疾書(shū)，每個(gè)人都像準備出征的士兵，只為那決一死戰的戰場(chǎng)——考場(chǎng)。選擇時(shí)，意志堅定；運算時(shí)，算筆如流；寫(xiě)作時(shí)，思緒紛飛。臨近晚自習結束，班主任的一席話(huà)讓我們大為觸動(dòng)：“愿大家在合上筆帽時(shí)，都有如戰士收刀入鞘！”原來(lái)，青春的價(jià)值也是在一次又一次的拼搏中體現的。

　　青春的價(jià)值——幸福

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它在老師的辛勤指導中，在同學(xué)們的熱心關(guān)切中，更在于父母做的`一菜一湯中。每次放假回家，我都是最積極的一個(gè)，為何？因為家中有幸福在等我。剛把門(mén)微微打開(kāi)，一股暖流便環(huán)繞著(zhù)我，熟悉的飯菜香氣撲鼻而來(lái)，父母會(huì )幫我卸下行李，問(wèn)我在學(xué)校中的一切。這便是青春的價(jià)值，幸福是也！

　　青春的價(jià)值或許與眾人一般，為平凡，亦為樸素，但只要沾染上我的記憶，就會(huì )變得獨一無(wú)二，不可替代，變成我的無(wú)價(jià)之寶。

　　青春的價(jià)值作文高中 5

　　毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青春就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是一生中最寶貴的時(shí)期。青春之所以珍貴，是因為在人生中這樣一個(gè)階段，人們往往具有最旺盛的精力，最蓬勃的生機，更是人生觀(guān)建立之時(shí)，世界觀(guān)養成之日。因此，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，要善于抓住青春的價(jià)值，體悟青春的意義，若終日無(wú)所適從，虛度光陰，那么時(shí)光便猶如東流之水一去而不復返。在我看來(lái)，青春的價(jià)值在于走出自己的舒適圈。

　　走出舒適圈使你在困難中成長(cháng)，在挑戰中激發(fā)自己的潛能。人們往往在一段生活過(guò)后，便陷入了生活的舒適圈，這時(shí)突破自己的舒適圈便顯得尤為困難。因為在舒適圈外是困難與挑戰，顯然這意味著(zhù)更多的汗水，更多的精力，更多的痛苦，但是這同時(shí)也意味著(zhù)更多的成長(cháng)與快樂(lè )。人在順境中的成長(cháng)是有限的`，而在適當的逆境下，一次次克服苦難的經(jīng)歷會(huì )使人取得卓越的進(jìn)步，因為困難將人推向懸崖的邊緣，而這時(shí)人的無(wú)限潛能將被開(kāi)發(fā)，人的毅力將得到鍛煉。在青春階段，我們擁有無(wú)限的精力，克服苦難的勇氣，我們擁有純粹的時(shí)間，可以不受外界因素的干擾，全身心的投身于對困難的挑戰。因此，在青春階段，我們應勇于挑戰自我，在苦難中進(jìn)步，不斷地提升自己的能力，而走出舒適圈便是最直接的方式。

　　走出舒適圈使你接觸更多的事與人，在新事物中不斷提高自己人生的體悟。舒適圈內的事物是你所熟悉的，而圈外的事物是陌生的，但不乏存在真正有意義的事情。例如，如果一個(gè)人總是待在自己的社交圈內，不愿意接觸更多的人，那么他將失去很多與更優(yōu)秀的人接觸的機會(huì )，失去那個(gè)與自己志同道合的朋友，失去那個(gè)懂得自己的知音。在例如，在學(xué)習中，一個(gè)人不愿意嘗試新的學(xué)習方法，不愿意挑戰更高難度的知識，那么他的思維便是局限的，他的閱歷是淺顯的。欲窮千里目，更上一層樓就是對此最好的詮釋?zhuān)�但是登上那怕一個(gè)臺階也是困難且艱險的，那么要走出舒適圈我們應該如何做呢？

　　首先，我們要清楚走出舒適圈不代表對自我的折磨，選擇好跳出舒適圈的那一個(gè)方向十分重要。選擇一項你由于怯懦，畏懼而放棄的自己真正感興趣的，自己真正急需的事物，給自己設定目標，設定單位，不斷突破。

　　其次，心態(tài)要正確。跳出舒適圈的過(guò)程是困難的，但是我們要勇于在困難中尋找樂(lè )趣，尋找意義。不要懷疑自己的初衷，時(shí)不時(shí)看一看自己的突破，與他人分享，可能會(huì )使你在這條路上，走的更遠。

　　樹(shù)在成長(cháng)時(shí)，需要不斷突破自己的形成層，因此留下了一圈圈的年輪，正是這一圈圈年輪使得大樹(shù)得以存活，更是大樹(shù)價(jià)值的體現。無(wú)獨有偶，我相信，人在青春成長(cháng)時(shí)，走出舒適圈留下的一個(gè)又一個(gè)腳印，便是對青春價(jià)值的最好詮釋。

　　青春的價(jià)值作文高中 6

　　青春是什么？不同的人就會(huì )有不同的答案。孩子說(shuō)："青春就是長(cháng)大成人、隨心所欲！"老人說(shuō)："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學(xué)生說(shuō)；"青春就是活在當下也夾雜些許迷茫的執著(zhù)前進(jìn)！"

　　有這么一群人，他們提前開(kāi)始了屬于他們的青春，而到了很久很久以后，他們的青春則會(huì )成為一種永恒的延續，成為所有有夢(mèng)想的人的指向標。

　　在他們眼中，青春就是敢于拼搏的勇氣和堅定的夢(mèng)想。在還懵懂的年紀中，夢(mèng)想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來(lái)一片迷茫，即使漂泊異鄉，即使放棄繁花三千，因為一定會(huì )綻放一樹(shù)盛世。他們青春的開(kāi)始就是夢(mèng)想的起航與堅持！

　　在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打游戲，到處瘋玩的時(shí)候，他們卻在拼命練習。不為別的，只是為了自己內心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時(shí)候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關(guān)注別的，只是為了自己內心的執著(zhù)；在同齡人還想著(zhù)找什么借口不上課的時(shí)候，他們已在練習室揮灑了無(wú)數汗水，不在乎別的，只是為了自己內心的夢(mèng)想。他們青春的過(guò)程就是努力與拼搏。

　　在他們的眼中，青春就是夢(mèng)想的輝煌和不變的初心。他們在努力拼搏中迎來(lái)了屬于自己的時(shí)代。不過(guò)走向聚光燈的他們，迎來(lái)的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們，面對的不只是榮耀與鮮花還有質(zhì)疑和打擊。他們就在所有的`現實(shí)中，以愛(ài)他們的人帶來(lái)的力量為動(dòng)力，以質(zhì)疑他們的人帶來(lái)的懷疑為標尺，讓自己愈加完美！時(shí)間在飛快的流逝，周?chē)�所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠不變他們就帶著(zhù)永遠的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。

　　他們用行動(dòng)詮釋什么是青春，他們用行動(dòng)告訴所有人什么是有價(jià)值的青春，他們用行動(dòng)展現青春的力量！這十二個(gè)大男孩如同溫暖的光驅散了我青春的那些陰霾。他們在發(fā)光！他們的青春在發(fā)光！

　　愿所有人都能夠有一個(gè)能夠無(wú)悔的青春！

　　青春的價(jià)值作文高中 7

　　青春，這是一個(gè)讓人向往的詞匯，它代表著(zhù)年輕和活力。青春的價(jià)值自然是不言而喻的，它是人生中最寶貴的財富之一。青春的時(shí)期不但意味著(zhù)更多機會(huì )和更大的挑戰，更意味著(zhù)著(zhù)人們自我價(jià)值的實(shí)現和成長(cháng)的機會(huì )。下面，我將從自我成長(cháng)、家庭、朋友關(guān)系、個(gè)人價(jià)值等方面闡述青春的價(jià)值。

　　首先，青春是自我成長(cháng)的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，年輕人具有強烈的自我認同感和責任感，能夠盡早地形成自己的目標和信仰，并承擔起自己的責任。青春時(shí)期是個(gè)人成長(cháng)的重要時(shí)期，年輕人應該在這個(gè)時(shí)期盡早探索自我，了解自我，實(shí)現人生的價(jià)值和人生目標。通過(guò)學(xué)習和積累經(jīng)驗，年輕人能夠打下堅實(shí)的`基礎，為以后的職業(yè)和生活發(fā)展奠定基礎。

　　其次，青春也是培養良好家庭關(guān)系的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，家庭對年輕人的成長(cháng)具有至關(guān)重要的作用。在家庭中，父母可以給年輕人足夠的關(guān)心和支持，能夠幫助他們更好地成長(cháng)和實(shí)現自己的價(jià)值。同時(shí)，年輕人也應該尊重父母的意見(jiàn)，并在家庭中學(xué)會(huì )處理好家庭關(guān)系，加強溝通和交流。

　　青春時(shí)期也是建立良好友誼關(guān)系的時(shí)期。在青春時(shí)期，有許多機會(huì )和同齡人交友，許多青年以此作為自我價(jià)值和成長(cháng)的途徑。建立和諧友誼關(guān)系，能夠幫助年輕人成長(cháng)和發(fā)展，增強他們的人際交往能力。

　　最后，青春也是發(fā)現和實(shí)現自我價(jià)值的時(shí)期。在這段時(shí)期，年輕人往往對未來(lái)充滿(mǎn)期望，對夢(mèng)想充滿(mǎn)熱情。這個(gè)時(shí)期，年輕人應該認真思考自己的人生目標和價(jià)值觀(guān)，找到自己的興趣愛(ài)好，并為之努力。只有在實(shí)現自己的價(jià)值和夢(mèng)想之后，年輕人才能真正成為一個(gè)成功和有貢獻的人。

　　總之，青春具有重要的人生價(jià)值，年輕人應該充分發(fā)揮青春的優(yōu)勢，認真對待人生和自己，努力實(shí)現自我和社會(huì )的價(jià)值。任何時(shí)候，只要我們在年輕、健康、有夢(mèng)想和有信心，都能夠使自己的青春更加寶貴和豐富。

　　青春的價(jià)值作文高中 8

　　青春是人生最美好的時(shí)光，是一段充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望的旅程。對于青春的價(jià)值，每個(gè)人的看法或許不同，但都不可否認它的重要性。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代，我們應該怎樣去賦予青春更多的價(jià)值呢？

　　首先，我們應該認識到青春是珍貴的。青春是一個(gè)人的黃金時(shí)期，是一個(gè)人的夢(mèng)想和奮斗的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習知識、鍛煉身體、開(kāi)拓眼界，實(shí)現自我價(jià)值。如果我們浪費了這段時(shí)光，就會(huì )讓自己的未來(lái)受到限制，甚至錯失了人生的機遇。因此，我們應該珍惜青春，抓住每一個(gè)機會(huì )去探索生活的美好。

　　其次，我們應該培養自信和勇氣。青春是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)期，只有擁有自信和勇氣，才能更好地應對人生的起起伏伏。在學(xué)習、工作和生活上，遇到挫折和困難是不可避免的，我們需要用積極的心態(tài)去面對并克服。只有通過(guò)不斷的努力，才能在競爭激烈的社會(huì )中取得成功。

　　再次，我們應該營(yíng)造良好的人際關(guān)系。在青春期，我們邁向獨立和成熟的階段，但是我們永遠不應該忽視和否認與他人的聯(lián)系。相反，我們應該積極地表達自己的.情感和關(guān)注，并與他人建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以獲得幫助和支持，還可以獲得更多的經(jīng)驗和知識。

　　最后，我們應該追求卓越。青春是一個(gè)時(shí)代，我們應該追求卓越，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習上，要以創(chuàng )新的態(tài)度去探索學(xué)科的深度和廣度，拓展視野，并在實(shí)踐中將知識轉化為實(shí)際能力。在職業(yè)上，要選擇一個(gè)適合自己的領(lǐng)域，并致力于成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和領(lǐng)導者。只有不斷追求卓越，才能為自己的青春生活帶來(lái)更多的價(jià)值和意義。

　　總之，青春是珍貴的，它的價(jià)值是不可估量的。我們應該珍惜這段時(shí)光，培養自信、勇氣并營(yíng)造良好的人際關(guān)系，追求卓越。在未來(lái)的生活中，我們一定會(huì )收獲美好和幸福。

　　青春的價(jià)值作文高中 9

　　青春是人生最美好的時(shí)光，也是最短暫的一段歲月。在這段年輕的時(shí)光中，我們擁有著(zhù)無(wú)窮的激情和能量，充滿(mǎn)了對未知世界的好奇心和對美好生活的向往。因此，青春的價(jià)值也變得尤為重要。青春不僅僅是一段時(shí)間的過(guò)渡，更是我們人生邁向成功的關(guān)鍵時(shí)期，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的可能性，直接影響著(zhù)我們的未來(lái)。

　　青春是一種力量。青年擁有無(wú)窮的動(dòng)力和創(chuàng )造力，總能在各個(gè)領(lǐng)域表現出一種獨特的執行力。無(wú)論是科技、文化、藝術(shù)還是商業(yè)，青年總能在這些方面突破出新的成果和貢獻。舉個(gè)例子，像馬云、蘇州和朱嘯虎這些企業(yè)家們在他們的青春期就已經(jīng)開(kāi)始了他們的創(chuàng )業(yè)之旅。他們用自己的熱情和信念去實(shí)現自己的夢(mèng)想，將自己的事業(yè)帶入更高層次。因此，青春可以被看作是一種帶來(lái)積極變化的力量，為社會(huì )提供了新的思維和創(chuàng )意。

　　青春是一種機遇。對于青年而言，這個(gè)社會(huì )為他們提供了更多的機會(huì )去實(shí)現自己的價(jià)值。早期的成功往往是建立在青年獲得正確的引導和支持的基礎上的。因此，家庭、學(xué)校及社會(huì )都有義務(wù)為年輕人提供必要的培訓和教育，以激發(fā)他們的潛能和技能�？梢哉f(shuō)，這個(gè)社會(huì )與越來(lái)越多的機會(huì )和資源，為年輕人奠定了堅實(shí)的基礎，也讓他們擁有了更多實(shí)現價(jià)值的機遇。

　　青春是一種時(shí)刻。青年時(shí)期最寶貴的`就是時(shí)間。十幾年的學(xué)生時(shí)代和年輕的職場(chǎng)經(jīng)歷可以讓我們收獲知識和經(jīng)驗。但同時(shí)，我們需要認識到自己的時(shí)間是有限的，不要將時(shí)間浪費在無(wú)意義的事情上，應當努力把握人生每一個(gè)重要時(shí)刻，讓時(shí)間流逝的每一秒都被有意義地利用。青春時(shí)光雖然短暫，但是在這段時(shí)光里能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造更好的未來(lái)才是最有價(jià)值的。

　　綜上所述，青春是一種珍貴且有價(jià)值的時(shí)期，它是孕育新思維、創(chuàng )新創(chuàng )意和新人才的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。它為我們創(chuàng )造了無(wú)數的機遇和可能性，給我們提供了自我實(shí)現的機會(huì )。當我們回顧我們的青春時(shí)光時(shí)，我們應該為自己做出的努力感到自豪，而更應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光，努力實(shí)現自己的價(jià)值，讓青春的每一片光芒都真正為我們帶來(lái)無(wú)限的價(jià)值。

　　青春的價(jià)值作文高中 10

　　司馬遷曾說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！标翱思已裕骸坝械娜怂懒藚s還活著(zhù)，有的人活著(zhù)卻已經(jīng)死了�！边@兩句話(huà)合起來(lái)意思是，人活著(zhù)要有價(jià)值，即便是死了，也應死得其所。是的，人要活得有價(jià)值有意義，就應該奉獻青春，因為青春的價(jià)值在于奉獻。

　　如果想讓青春彰顯最大的魅力和價(jià)值，那么就應該把有限的生命投入到無(wú)限的奉獻中去。自古以來(lái)，我國便有一批批為了國家、為了百姓勇于奉獻出自己青春乃至生命的人。古有屈原為了楚國國泰民安，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛憤慨金人入侵，百姓慘遭蹂躪和殺戮，毅然投戎，盡有限的生命，完精忠報國之英明；今有王有德“生命不息，治沙不止”，在治沙播綠中實(shí)現自己的價(jià)值；黃旭華為了祖國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名默默燃燒畢生青春……這些愛(ài)國人士都把自己有限的青春和生命投入到為國家、為百姓的無(wú)限奉獻中去，同時(shí)他們的青春價(jià)值得到了最大的彰顯，在史冊上留下了屬于他們的一頁(yè)。

　　奉獻可以促進(jìn)個(gè)人的才華得以充分展現。我們十年寒窗苦讀是為了什么？我們兢兢業(yè)業(yè)堅守崗位，動(dòng)力是什么？我們在崗位上大放手腳，展現才華，貪圖的是什么？一言而蔽之：為了奉獻！

　　寒窗苦讀，為了他日能成為一個(gè)有用的人才；兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位，大放手腳，展現才華是為了奉獻。小方面是為了小家，大方面是為了社會(huì )和國家。青春不僅屬于自己的，更屬于他人、社會(huì )和國家的。唯有以奉獻作為人生的理想和目標，青春期的奮斗才有源源不竭的動(dòng)力，因此，奉獻可以促進(jìn)個(gè)人的才華得以充分展現。

　　奉獻可以使個(gè)人找到了自己的存在價(jià)值與使命感。人只有找到自己的存在價(jià)值與使命感，青春才有價(jià)值（大前提）。當你沒(méi)法找到自己的存在價(jià)值與使命感的時(shí)候（小前提），你會(huì )感覺(jué)青春毫無(wú)價(jià)值（結論）。只有奉獻，只有被需要，為了完成某種使命而奮斗，你才能找到自己的.存在價(jià)值與使命感，所以青春的價(jià)值在于奉獻。

　　中國女排從起初的組隊到如今專(zhuān)業(yè)成熟的隊伍，從起初的無(wú)名小輩到現在的國際大亨，從起初的職業(yè)生涯需求到今天代表著(zhù)一種女排精神，一種民族精神，女排姑娘們的青春價(jià)值得以完美展現！尤其是2019年中國女排獲得11連冠，更是讓中國女排享譽(yù)全球，給中國人帶來(lái)的榮譽(yù)感和自豪感，使女排姑娘們真實(shí)找到了自己的存在價(jià)值和使命感。她們的故事響亮地告知世人：青春的價(jià)值在于奉獻！

　　然而，當今社會(huì )不乏一些佛系青年，他們追求的是“今朝有酒今朝醉”的享樂(lè )主義，他們奉行的是“青春的價(jià)值在于享受”的觀(guān)念。對此，我想說(shuō)，持此觀(guān)點(diǎn)者乃享受主義、精致利己主義在作祟，不值得提倡；國家、民族強盛是無(wú)數人共同奮斗的結果，反過(guò)來(lái)，每個(gè)人的命運都跟國家、民族的命運息息相關(guān)，從這個(gè)意義上說(shuō)，奉獻是我們無(wú)法逃避的責任和義務(wù)。

　　作為當代青少年的我們應該培養家國情懷，做一個(gè)樂(lè )于奉獻的公民。對自己，學(xué)習上、工作上，應該踐行奉獻精神，學(xué)習認真努力，工作恪盡職守、精益求精；對他人，尊重、褒揚樂(lè )于奉獻者，讓社會(huì )人人樂(lè )于奉獻，讓我們在奉獻中彰顯青春最大的魅力和價(jià)值！

　　青春的價(jià)值作文高中 11

　　青春的價(jià)值在于努力工作和勇于奮斗。在最好的年頭，努力工作是光明未來(lái)的前提�！币淮鐣r(shí)間就是一寸錢(qián)”。我們不應該浪費每分每秒。我們應該做一些有益于自己的事情，學(xué)會(huì )充實(shí)自己的生活，努力奮斗，向前邁進(jìn)。我們應該清楚自己年輕時(shí)的目標。比如在初中，每個(gè)人都會(huì )或多或少地明確自己未來(lái)的'就業(yè)方向。在這個(gè)方向上，勇敢地去打破，去戰斗，我們還年輕，不必擔心自己的失敗。我們不應該成為不經(jīng)嘗試就放棄的人。同時(shí)，要樹(shù)立“先做人”的良好價(jià)值觀(guān)和道德標準，努力成為一個(gè)德才兼備的青年。這將使我們將來(lái)成為社會(huì )的棟梁，回饋社會(huì )培養我們。

　　青春的價(jià)值在于奉獻和奉獻。很多人認為，在國家層面上，給予只能稱(chēng)為“好”。不是的。我們在生活中付出的也能鼓勵他人。在滴水基金上捐10元錢(qián)，似乎是件小事，但幾萬(wàn)10元卻聚在一起，這對一個(gè)絕望的家庭來(lái)說(shuō)，是一根救命稻草。當奶奶不幸摔倒，但她不能站起來(lái)時(shí)，你的一個(gè)幫助將成為她的支持。當別人遇到困難時(shí)，我們應該盡力幫助而不是退縮；當事情損害我們的個(gè)人利益時(shí)，我們不應該不公平地對待他們。如果每個(gè)年輕人都積極地幫助他人，傳遞積極的能量，這個(gè)社會(huì )將會(huì )非常美好。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，奉獻精神在國家一級也很重要。古時(shí)候，霍去病17歲攻打北方匈奴，岳飛20歲出征抗擊晉國；近代，19歲的董存瑞舍身炸毀碉堡，蔣竹云誓死面對嚴刑拷打。如今，有“90后”醫生和護士，他們勇敢地與流行病作斗爭，拯救了數以萬(wàn)計的人。他們都還年輕，但他們都在困難面前挺身而出。他們并沒(méi)有因為害怕死亡而退縮，而是毅然挺身而出保衛自己的國家。我們是中國人，在不同的崗位上工作，但我們都肩負著(zhù)使命。我們是祖國的“中流砥柱”。面對困難，我們應該勇敢地承擔起責任。我們不應該害怕奉獻，也不應該抗拒奉獻。我們應該學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )付出。

　　青春的價(jià)值在于奮斗和奉獻。我希望每個(gè)人都能認識到青春的價(jià)值，努力成為一個(gè)更好的自己。

　　青春的價(jià)值作文高中 12

　　青春是一段絢麗多姿的畫(huà)卷，是一首激揚灑脫的詩(shī)歌，平凡的我們，如何書(shū)寫(xiě)自己不凡的青春？當我手捧這本充滿(mǎn)青春氣息與生命力的小說(shuō)時(shí)，我的面前似乎出現了一條雖布滿(mǎn)荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方？意義何在？在這本書(shū)中我找到了答案。

　　《帥型的青春》以作者自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創(chuàng )業(yè)道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛(ài)博應聘英語(yǔ)教師開(kāi)始，我們感受到了青春少年身上所煥發(fā)出的勃勃生機。不論是韓森面對挫折時(shí)沉著(zhù)冷靜的處事態(tài)度，還是他放眼未來(lái)時(shí)自信堅定的奮斗決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業(yè)的種種困難、被迫出售培訓班的無(wú)奈，還有勞動(dòng)成果險些被剽竊的意外。這一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的困難，非但沒(méi)有將這個(gè)少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經(jīng)驗與教訓的財富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，但不斷經(jīng)過(guò)疾風(fēng)驟雨的磨礪，陽(yáng)光雨露的滋潤，終于長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　記得作者在后記中寫(xiě)道：“其實(shí)每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，每個(gè)人都可以去創(chuàng )造自己的一片天地�！边@句話(huà)恰巧提示了我們，當我們在分享他人成功的快樂(lè )時(shí)，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個(gè)奔往成功的信念。每個(gè)人在不同的領(lǐng)域都有著(zhù)杰出的才能，在我們遇到事情時(shí)，我們要會(huì )思考，會(huì )總結經(jīng)驗，永遠有一種不認輸的勁頭，永遠持有一種向成功出發(fā)的精神。

　　在本書(shū)結尾，當年的情景似乎重現一樣，我們又看到了一個(gè)追夢(mèng)少年。這是一個(gè)新的`輪回，也是一個(gè)新的開(kāi)始，那一聲“加油！”不僅是對那個(gè)追夢(mèng)少年的鼓勵，還是韓森對自己的鼓勵。如今的成就是屬于過(guò)去的，而明天還將有新的奮斗，我們不會(huì )將奮斗的腳步停止，但我們會(huì )永遠期待新的挑戰！

　　青春年華，我們放飛我們的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于我們的青春價(jià)值！

　　青春的價(jià)值作文高中 13

　　提及青春，它好似匯集了一切美好，很多人說(shuō)想回到青春，青春是生命的一個(gè)黃金時(shí)期，青春的價(jià)值也是人生的濃墨一筆。

　　青春的價(jià)值在于努力奮斗，不怕苦不認輸，正身處青春年華的我，便是要為自己的未來(lái)創(chuàng )造價(jià)值。七八年級時(shí)跑步倒數的'我，到了九年級也依舊與之前一樣。面對中考臨近的壓迫，老師和家長(cháng)的鼓勵，讓我新的不服輸的念頭涌現出來(lái)，我便是要證明給他們看。每天自己加圈，累倒在地就休息一下，爬起來(lái)繼續。時(shí)間轉眼到了九年級下學(xué)期，我的體育終于不再成為我的“后腿”拖著(zhù)我了。很多人驚訝之余來(lái)問(wèn)我，我只是微笑道“不試試又怎能知道一定失敗，青春的價(jià)值又如何實(shí)現�！�

　　青春的價(jià)值在于堅持不懈，在于成功后的喜悅，作為對于八下物理知識缺失的我，在老師與身邊同學(xué)交流互動(dòng)時(shí)，只能茫然的聽(tīng)著(zhù)，那時(shí)的我認為所有人都在嘲笑我。起初，我只能自己獨自消化悲傷，后來(lái)便想明白了，我要讓自己迎頭趕上。于是便有了這么一個(gè)場(chǎng)景：一下課一個(gè)人影飛速沖向辦公室，拿著(zhù)書(shū)指著(zhù)書(shū)上勾畫(huà)的內容不住地問(wèn)著(zhù)老師。后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，進(jìn)入辦公室次數少了，但每次去的時(shí)候都會(huì )帶著(zhù)一堆問(wèn)題。就這樣我的物理成績(jì)向上提了一大截。當我做出一道困擾自己很久的題目時(shí)，我會(huì )高興地手舞足蹈。對我而言，這大概就是我人生路上的一個(gè)閃光點(diǎn)，我青春價(jià)值的另一體現了吧。

　　青春是什么？青春的價(jià)值又是什么？大多數人可能不會(huì )在意，而我卻明白了。青春不只是朋友、歡樂(lè )，它還是我人生的一點(diǎn)。青春的價(jià)值在于奮斗，付出，它讓我朝著(zhù)更好的自己前進(jìn)。

　　青春的價(jià)值作文高中 14

　　很多人說(shuō)，青春是人生最美好的時(shí)光，他們想回到青春。說(shuō)到青春，我們首先想到的是漂亮的臉蛋、精力充沛的同學(xué)、純友誼。但我們應該了解的不是表面，但青春的'深層價(jià)值。

　　青春的價(jià)值在于努力，勇于戰斗�；钪�(zhù)的年齡，努力工作是美好未來(lái)的前提�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，我們不應該浪費每一秒，應該做對自己有利的事，學(xué)會(huì )充實(shí)生活，努力工作，努力工作。我們應該在年輕時(shí)明確自己的目標。比如在初中，大家或多或少都會(huì )清楚自己未來(lái)的就業(yè)方向。勇敢地朝這個(gè)方向走、打架，我們還年輕，不要擔心失敗。我們不應該是不努力就放棄的人。同時(shí)，我們應該樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān)和道德規范：“做人之前先做人”，努力把自己打造成德才兼備的青年。這將使我們成為未來(lái)社會(huì )的棟梁，回饋社會(huì )培養我們。

　　青春的價(jià)值在于奉獻，努力工作。很多人認為，只有國家層面的捐贈才能稱(chēng)得上“好”。其實(shí)并不是。我們在生活中所做的事情也可以激勵他人。在水滴芯片上捐10元看似小事，但幾千塊錢(qián)湊在一起，卻是絕望家庭的救命稻草。外婆不幸摔倒時(shí)，動(dòng)彈不得又爬不起來(lái)，你的一只手將成為她的依靠。當別人有難時(shí)，我們應該盡力幫助而不是阻止；當事情危及我們的個(gè)人利益時(shí)，我們也不應該在處理問(wèn)題上有偏見(jiàn)。如果每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那個(gè)社會(huì )會(huì )很美好。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，捐贈在國家層面也很重要。古有霍去病，十七歲北伐匈奴，岳飛二十歲踏上征金之路；現在還有“90后”醫生護士勇敢抗疫，拯救數百萬(wàn)人。他們都在青春期，但他們都在困難面前挺身而出。他們沒(méi)有因為害怕死亡而退縮，而是堅定的向前沖去，保衛國家。我們是中國兒女，在不同的崗位上工作，但我們都有使命。我們是祖國的“中流砥柱”，面對困難要勇于擔當，不怕付出、不要抗拒給予，我們應該學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )給予。

　　青春的價(jià)值在于奮斗，在于給予。希望每個(gè)人都能意識到青春的可貴，努力成為更好的自己。

　　青春的價(jià)值作文高中 15

　　常有人問(wèn)，何為青春的價(jià)值？如今想來(lái)，青春之價(jià)值，大概就是付出、分享、嘗試與永不再來(lái)。

　　青春之價(jià)值在于付出。常言道：“耕耘出收獲”，若無(wú)付出，甘甜的青春之果又何處去摘采呢？可見(jiàn)付出乃是成功的必需品，也是青春的本源所在。唯有先做到付出，我們才能在青春道路上向理想邁出堅定的一步。無(wú)論過(guò)程如何艱辛，只要盡自身最大努力，就一定能得到最好的結果，這便是“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”了。不要待到垂垂老矣，才追悔少年時(shí)似水年華——那毫無(wú)意義，而且徒增煩惱。青春貴在無(wú)悔，而只有付出過(guò)，方能無(wú)悔。

　　青春之價(jià)值在于與朋友分享，若無(wú)三兩密友，青春就如同干蠟，無(wú)可回味咀嚼之余地了。取得成果后與友人分享是世間再有趣不過(guò)之樂(lè )事，分享亦有秘訣。樂(lè )事喜事分享得當，“獨樂(lè )樂(lè )”便轉為“眾樂(lè )樂(lè )”，豈不美哉？憂(yōu)事哀事分享得當，這傾訴便可排解愁思，轉而以積極態(tài)度面對人生。分享樂(lè )事并非夸耀功績(jì)，而是為了共同努力，攀更高峰。分享憂(yōu)事并非怨天尤人，而是為了與自己和解，以調整姿態(tài)�？梢�(jiàn)，秘訣便在于分享之目的了，學(xué)會(huì )把握分享的目的.，時(shí)機，對象之時(shí)，便是青春價(jià)值綻放于分享之日。

　　青春之價(jià)值在于嘗試。嘗試若成功了。就要帶著(zhù)成果與經(jīng)驗踏實(shí)地走下去，失敗了也無(wú)可厚非，將一切推倒重來(lái)，有了失敗的經(jīng)驗，相信下次必定更易成功。青春的萬(wàn)物都有其可塑性，萬(wàn)不可因失敗就破罐子破摔，而應該反思問(wèn)題，重新上路，為未來(lái)增加更多的可能性�？傆腥苏J為，由于沒(méi)有經(jīng)驗，縱然嘗試了也不可能成功。殊不知經(jīng)驗便是從嘗試中來(lái)，如果不試，你將永無(wú)所謂的經(jīng)驗�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，大家正值青蔥歲月，怎能將自欺欺人的借口舉過(guò)頭頂，意欲遮住怯懦的頭顱？去吧，去大膽地嘗試吧，不要顧那些牽絆！有嘗試的青春才叫“青春”。

　　青春之價(jià)值在于永不再來(lái)�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，少年們正處在青春當途，渾然不覺(jué)時(shí)間之線(xiàn)拂過(guò)發(fā)梢，而這段時(shí)光將永不可能再回溯了。的確，我們可以保持青春心態(tài)，但那張單程的車(chē)票終究是到站了，被撕下一半了。多年以后，我們回望青春，就如同在啜飲一杯苦澀的酒。這酒中含著(zhù)悵然、欣慰、后悔、慶幸……但無(wú)論什么情感都帶不回那天了。正是其永不再來(lái)，才使得青春為無(wú)價(jià)，為不可用金錢(qián)衡量的。

　　青春——多美好的兩個(gè)字眼啊。青春價(jià)值對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)限的，但當我們意識到青春永不再來(lái)，而去大膽嘗試、積極分享、奮力付出的時(shí)候，我想，青春之價(jià)值將會(huì )更高吧？

　　青春的價(jià)值作文高中 16

　　“青春之美，正是奮斗之美。青春之快樂(lè )，正是奉獻之快樂(lè )�！�

　　——王逸鳴《讓青春在堅守初心中綻放》

　　青春的價(jià)值在于奮斗。

　　首先，奮斗過(guò)的青春使人內心永不衰老�！俺晒�就是從失敗到失敗，但依然熱情不改�！背鲎杂�國政治家丘吉爾之手。青春是人對世間萬(wàn)物到達到頂峰的一個(gè)時(shí)期，青春中人們也往往對夢(mèng)想的追求極其迫切，作出一次又一括知識與情感的渴望次在新步入的社會(huì )中橫七豎八的嘗試。這也就被稱(chēng)為奮斗。我認為并非是青春帶來(lái)熱情，而恰恰是熱情帶來(lái)青春。另外持續奮斗的人往往可以保住熱情，從而他們也就保住青春。因為人生中許多時(shí)候，懶惰與放縱都并不能帶來(lái)真正的歡愉，往往人們回憶起自己在忘記方向一陣玩樂(lè )之后，一時(shí)的興奮褪去，內心中并非滿(mǎn)足而是長(cháng)久的空虛。奮斗則可以反其道而行之用暫時(shí)的嚴律來(lái)達到自己的充實(shí)，從而在青春中感受到一種忙碌所帶來(lái)的幸福。這樣的青春長(cháng)存于心中，這種幸福也就長(cháng)存于心底，從而達到永遠熱情、永遠年輕。

　　奮斗過(guò)的青春可使人脫胎換骨，銘記終生。青春之所以有特殊價(jià)值，是因為它對日后的我們有不同于其他時(shí)期的一種別致的貢獻，而奮斗可以成就這種貢獻。唐朝的科舉制使得熱血讀書(shū)人有致富報國之機會(huì )，為國家選取了大量人才，另外也保證了階級流通、國家安定且少有長(cháng)期努力卻無(wú)法獲得機會(huì )的農民發(fā)動(dòng)起義，可謂一石二鳥(niǎo)。正是因為它促進(jìn)著(zhù)人們時(shí)刻用奮斗來(lái)升華自己，在奮斗之后與原先的自己判若兩人，并非每人都只能選擇蹲在原先的階級倚靠家族而導致國家富人越來(lái)越富、窮人越來(lái)越窮而最終形成階級固化的社會(huì )悲劇。雖然科舉制度由于被八股腐化而最終毀于一旦，但事實(shí)上翻過(guò)來(lái)思考，生在現代的我們不僅基本上沒(méi)有了拼搏半生難遇良機的現實(shí)問(wèn)題，且同樣沒(méi)有了人生中只有一種局限途徑才能改變自己機會(huì )的問(wèn)題，可謂實(shí)在幸運。而青春恰是才華施展的`極佳階段，那么在如此之多的機會(huì )散落在人生面前的大道上之時(shí)，何不就抓住青春年華來(lái)用奮斗成就自我，從此出落不凡？

　　奮斗過(guò)的青春使人終明事理，而心懷感激。社會(huì )終在變化，隨著(zhù)奮斗帶來(lái)的自我飛躍，同樣我們會(huì )被拓寬眼界，而不做井底之蛙。這里并非只是物質(zhì)上的“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”，而是也帶來(lái)更高的精神上的追求與眼光�！拔抑�道的越多，越覺(jué)得我知道的越少�！辈粌H僅是成功本身，我們奮斗也同樣象征著(zhù)我們被自己引領(lǐng)向如何更加成功的答案來(lái)走近，從而感受到別人無(wú)法感受到的真理。也只有更加奮斗，更加成功，才能在回頭看向身后走過(guò)的一片花團錦簇之時(shí)，更對舊日青春中的痛苦甚至失敗也心存感激，大步向前。

　　因為奮斗過(guò)了，卻仍不減對世界的熱情，我們保持年輕；因為奮斗過(guò)了，卻仍不畏更艱難的挑戰，我們穩步向前；因為奮斗過(guò)了，卻仍不忘風(fēng)云與感激，我們青春不負，因為奮斗，在每個(gè)人自己的青春中我們擁有單屬于我們的絢爛，它最終沖破著(zhù)、渲染著(zhù)，締造著(zhù)，青春的價(jià)值。

　　青春的價(jià)值作文高中 17

　　對于身邊有趣的事物，人們總愛(ài)拿它做比喻，比如有人說(shuō)青春如詩(shī)，有人則說(shuō)青春如百花盛開(kāi)的春天。青春就意味著(zhù)擁有著(zhù)無(wú)限的力量與希冀。

　　作為年輕的我們總希望生活能夠多一些色彩，因而我們努力地去尋求那一絲絲浪漫，尋覓多一點(diǎn)點(diǎn)的恬靜。這樣的青春才夠精彩，擁有這樣的青春才不會(huì )覺(jué)得遺憾。每一個(gè)純潔的心靈都向往著(zhù)美好透明的未來(lái)。而為了這夢(mèng)幻般的青春生活，我們總需要付出些什么。

　　生機盎然的我們憑著(zhù)那份執著(zhù)和激情無(wú)悔地去尋求生命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。

　　青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過(guò)的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，長(cháng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。

　　青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業(yè)獻出了她富貴的生命，面對敵人的威脅、誘惑；面對廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。

　　青春是無(wú)悔的'，為了一個(gè)嶄新的中國，無(wú)數英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。

　　張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。

　　有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的�！痹诟呤衷萍�的雅典奧運會(huì )上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事！

　　但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。

　　當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

　　青春的價(jià)值作文高中 18

　　青春的價(jià)值到底是什么呢，人生又有幾個(gè)青春年少的時(shí)候呢。我認為，青春的價(jià)值在于它是大膽的、激情的、無(wú)盡的。

　　青春的價(jià)值體現于它是“大膽的”。年輕人常被教導“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！蹦贻p人未經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但以漸明事理，不像中年老年之人逐漸趨于保守，也不像孩子一般天真幼稚。所以經(jīng)常會(huì )大膽的做出嘗試，這些舉動(dòng)只能由這批正處青春年華之人完成，但有時(shí)便會(huì )震驚世界。

　　青春的價(jià)值體現于它是“激情的”。青春歲月，往往被賦予激情的形象。就在“五四運動(dòng)”之時(shí)，著(zhù)名文學(xué)家郭沫若先生寫(xiě)下過(guò)《立在地球邊上放號》一篇詩(shī)歌，詩(shī)中反復出現壯闊的意象，以及“啊��！”的`呼喊，郭沫若先生本人也說(shuō)過(guò)“那時(shí)確實(shí)是瘋了”相近意思的話(huà)，可見(jiàn)青春年華可以賦予人多大的激情與狂熱，這種激情是別的年齡段少有的，這便是青春的價(jià)值。

　　青春的價(jià)值體現于它是“無(wú)盡的”�！镀椒驳氖澜纭分械闹魅斯珜O少安，孫少平，正處于青春年華，他們不停地遇到困難，然后從原地爬起，從未放棄，用自己的意意志力去拼搏。青春的年華是有盡頭的，可是在青春能干的事情是無(wú)盡的，無(wú)限地發(fā)出“光照”。非無(wú)窮的青春，完成無(wú)窮的事情，體現出青春的價(jià)值。

　　那么，我們該如何去實(shí)現青春的價(jià)值呢？

　　拼搏，創(chuàng )造青春的價(jià)值。只有拼搏了，才可以實(shí)現自己最高的價(jià)值，做出最大的貢獻：狼牙山五壯士，僅僅五人，與日軍抗擊許久，故意將自己暴露于顯露之處，引誘敵人誤入歧途。當到最后自己被逼上了絕境，到了懸崖邊，大喊“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”跳下懸崖，三人英勇?tīng)奚�，兩人被�?shù)枝掛住幸免。

　　奉獻，體現青春的價(jià)值。明代景德鎮的窯工童賓，因為上級壓迫十分嚴重，他忍無(wú)可忍，跳火自焚。一個(gè)人的犧牲，點(diǎn)燃了全窯反對暴政的抗議，最終為平息此事朝廷罷免了在任者太監潘相，封童賓為“風(fēng)火神”，他的抗議起到了十分關(guān)鍵且有效的作用。

　　青春的價(jià)值，在于其大膽勇敢，在于其激情四射，在于其無(wú)窮無(wú)盡。只有不斷的努力拼搏，無(wú)私奉獻，才可盡可能的實(shí)現青春的價(jià)值。少年強則國強，即將步入青春年華的我們，更應敢當自立，自強不息，實(shí)現自己青春的價(jià)值！

　　青春的價(jià)值作文高中 19

　　很多人都說(shuō)，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì )想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情，但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。

　　青春的價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏，身處最好的年華，努力奮斗是擁有光明未來(lái)的前提。"一寸光陰一寸金"，我們不應浪費每分每秒，應當做有益于自己的事，學(xué)著(zhù)填滿(mǎn)生活，好好奮斗，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標，譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì )明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。

　　朝著(zhù)這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必擔心自己失敗，我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應樹(shù)立良好的`價(jià)值觀(guān)與道德準則："做事先做人"，努力使自己成為德才兼備的少年，這將使我們在未來(lái)有能力成為社會(huì )的棟梁，回饋社會(huì )對我們的栽培。

　　青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻，很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱(chēng)為"好"。實(shí)際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人，在水滴籌上捐贈十塊錢(qián)看似是件小事，幾十個(gè)十塊錢(qián)匯聚在一起對一個(gè)絕望的家庭來(lái)說(shuō)卻是救命的稻草。

　　當老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì )成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是退縮，當事情危害了我們的個(gè)人利益，我們也不應有失偏頗地處理，若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會(huì )將會(huì )十分美好。

　　毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金，近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對嚴刑拷打誓死不從，現今有"90后"醫生護士勇敢抗疫，救下千千萬(wàn)萬(wàn)人民。他們無(wú)一不是正值青春年少，可他們面對困境也無(wú)一不挺身而出。

　　他們沒(méi)有因為害怕死亡而退縮，而是堅定地沖上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無(wú)一不肩負著(zhù)使命。我們是祖國的"中流砥柱"，在面對困難時(shí)我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻，我們應學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )付出。

　　青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現青春的價(jià)值，朝著(zhù)成為更好的自己的方向努力前行。

　　青春的價(jià)值作文高中 20

　　青春之值，讓天才賞識天才，讓智慧燃燒智慧，讓青春點(diǎn)燃青春；夢(mèng)想之值，讓你充滿(mǎn)綻放自己的愿望，讓你等待生命的眷顧。

　　你的青春漿汁默默流動(dòng)在根須和葉脈中，夢(mèng)想之歌催促你的生長(cháng)，你要釋放青春之值。

　　院子里，花兒爭奇斗艷、姹紫嫣紅，她們妖嬈的依偎在墻邊，等著(zhù)別人的嘖嘖贊嘆。毫無(wú)人顧及羞澀在一隅的你，你想要亦步亦趨彳亍。你要綻放，要陽(yáng)光，要雨水，要生長(cháng)，要自然的認可，要開(kāi)出你的價(jià)值！

　　夢(mèng)想讓你掌握自己的自由，縱然你那么弱小，但你仍使出渾身解數，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，青得逼著(zhù)我的眼。太陽(yáng)愛(ài)撫著(zhù)你，你是無(wú)比自豪，但是你知道，你的夢(mèng)想不是萌發(fā)的這一瞬間，你的價(jià)值不是這璀璨的開(kāi)始。你堅信，你能活下去，活得很精彩。

　　你開(kāi)始了，開(kāi)始了！你開(kāi)始長(cháng)出含苞待放的花苞；開(kāi)始了！開(kāi)始綻放自己的夢(mèng)想；開(kāi)始了！開(kāi)始展現自己的價(jià)值。你浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。你那腥紅的花蕊是你的血染紅的，你踏過(guò)如潺潺流水般的春天，停留在了夏天。

　　我望著(zhù)你，你一天一天的勃勃成長(cháng)；聽(tīng)著(zhù)你，你與風(fēng)兒的呢喃細語(yǔ)；想著(zhù)你，每當決定放棄解決難題時(shí)，你那堅強的志氣，讓我的眼角不禁氤氳。

　　那天，陰雨紛紛搖曳，一個(gè)小女孩笑著(zhù)連根拔起了不起眼的你，玩弄了一會(huì )兒后，丟在了一角。你忍受劇烈的疼痛，眼淚終于涌出，沒(méi)有人看得見(jiàn)你的淚，因為淚流在你的心里；你憤怒的狂吼，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)你的傾訴，因為你的聲音早已沙啞。雨漸漸變大，你再一次從天堂墜入無(wú)邊的地獄，你覺(jué)得你被囚禁了，你覺(jué)得你在囹圄里。任由雨水砸著(zhù)你。

　　你無(wú)力的呻吟，低聲的喘息。望著(zhù)你，我手無(wú)足措，無(wú)動(dòng)于衷。

　　但是，第二天清晨，當一縷陽(yáng)光爬上院子，愛(ài)撫你的心房，你豁然開(kāi)朗。你覺(jué)得，你并沒(méi)有失去什么，你覺(jué)得這點(diǎn)坎坷不足以推到你的夢(mèng)想，不足以擊垮你的青春，不足以銷(xiāo)毀你的價(jià)值。你的根還在，那是你生命的起源！你的夢(mèng)還在，那是你生長(cháng)的來(lái)源！你的'值還在，那是你生活的起源！

　　你開(kāi)始重新生根，開(kāi)始重新生長(cháng)，你努力完成新的生命的開(kāi)始，你那腥紅的花再次璀璨起來(lái)。紅的像火，燃燒厄運；紅的像血，飽含艱辛；紅的像心，堅守夢(mèng)想。

　　你完成了自己的夢(mèng)想，渲染了美麗的自然，謳歌了凄戚的青春，利用了本身的價(jià)值。你默默的，默默的，像原來(lái)一樣等待秋的來(lái)臨，靈魂的洗禮，來(lái)年的再度萌發(fā)。

　　“平平仄仄平平仄”你的價(jià)值是點(diǎn)綴夢(mèng)想天空的璀璨之星，是綻放在夢(mèng)想花園里最美的風(fēng)景線(xiàn)。

　　人，也亦如此。在完成夢(mèng)想時(shí)，在感受青春時(shí)，都會(huì )有所發(fā)現，有所失去，有所收獲，有所摒棄，有所成功，有所失敗，有所失望，有所高興，有所創(chuàng )造，有所超越，有所在抱怨中拖沓，有所在悔恨中躊躇，有所在虛假中沉淪。

　　但，就算是用雞蛋撞石頭般的夢(mèng)想也有其青春的價(jià)值。

　　青春的價(jià)值作文高中 21

　　十五歲的花季少年，伸開(kāi)雙手，抬頭仰望天空，微瞇著(zhù)被陽(yáng)光親吻著(zhù)的雙眼，嘴角洋溢著(zhù)微笑。我們在陽(yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著(zhù)青春的汗水；帶著(zhù)幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著(zhù)我們屬于青春的畫(huà)卷。

　　十七歲的雨季，雙手無(wú)力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著(zhù)不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的'淚水，帶著(zhù)頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。

　　青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調，喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩，喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成長(cháng)的未來(lái)，也記載著(zhù)掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，才是青春最好的寫(xiě)照。

　　青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì )有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì )總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會(huì )遇見(jiàn)絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點(diǎn)，繼續奮斗。你也許會(huì )孤獨，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨，你也就不會(huì )懂得別人的孤獨，也就不會(huì )用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯過(guò)良機，要知道“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！�

　　人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長(cháng)比人們期待的還要美麗，也許過(guò)程會(huì )痛、會(huì )辛苦，有時(shí)會(huì )感到灰心，面對洶涌而來(lái)的現實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會(huì )好的。人生應如這歌詞“遭遇過(guò)多少冷眼，曾轉過(guò)多少個(gè)彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著(zhù)答案，奔跑自有方向，微笑著(zhù)把眼淚擦干，再渺小的人物，誰(shuí)愿低頭認輸……”

　　青春的價(jià)值作文高中 22

　　人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開(kāi)拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì )節儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

　　青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。

　　青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿(mǎn)了生機，是人生的開(kāi)始，它看起來(lái)是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運，它努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迎著(zhù)暴風(fēng)雨，迎著(zhù)烈日，不斷地成長(cháng)，將這些困難當做對自己的磨練，直到結出累累的碩果。

　　中國首富李嘉誠，曾因經(jīng)濟的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目，里面他講過(guò)一句話(huà)，用來(lái)激勵為人生目標而奮斗的年輕人�！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰，充滿(mǎn)朝氣的。

　　而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會(huì )一事無(wú)成，即使有成績(jì)的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒(méi)有真正意義上的青春。

　　所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的'人振作。

　　時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對于青春期的人來(lái)說(shuō)，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。

　　青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會(huì )等來(lái)皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì )等來(lái)歲月的白眼。

　　青春的價(jià)值作文高中 23

　　錯過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯過(guò)秋季最后一片落葉，錯過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光

　　錯過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(cháng)椅上嘆息著(zhù)：青春多好��！富有活力和生機，我年輕的時(shí)候是��！青春多好��！多美妙��！而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著(zhù)青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(cháng)著(zhù)青翠的綠葉。

　　樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩��！作業(yè)這么多，連假也不放，還天天補課！是��！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的`，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿(mǎn)地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)�？纯戳�，竟然變了這么多。遠處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著(zhù)這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯過(guò)了那屬于我們獨一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉，飛舞，旋轉那時(shí)，我們錯過(guò)青春。

　　珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因為在這條看起來(lái)滿(mǎn)是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過(guò)分追求完美，因為，他總是以不完美的結局收場(chǎng)�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”對于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠停留在自己身上。他匆匆而過(guò)，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應該抓緊現在的每分每秒，向著(zhù)自己的目標、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫(xiě)下無(wú)數個(gè)完滿(mǎn)的感嘆號，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。

　　面對無(wú)數位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽(tīng)著(zhù)幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持�！�

　　青春的價(jià)值作文高中 24

　　春天，萬(wàn)物復蘇，生機盎然，，沒(méi)有什么能阻礙前進(jìn)的腳步。就好像我們的青春�！耙荒曛�計在于春”，春天，是新的開(kāi)始、心的起點(diǎn)，我們獨一無(wú)二的青春也正是如此。

　　春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息。不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿。一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。生物在春晨中醒來(lái)，展示著(zhù)生命的可貴和誘人。春晨點(diǎn)燃心中的美好祝愿，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。

　　春天的陽(yáng)光，明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗，到處放射著(zhù)希望的光芒，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是葉的世界、花的海洋、夢(mèng)開(kāi)始的地方。到處都是郊游踏青的人群：有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)足，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有少年的潮氣蓬勃，有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情和萬(wàn)花一起在此刻綻放。

　　春天的雨，細細綿綿的。春雨伴著(zhù)春雷、隨著(zhù)春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著(zhù)這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物描繪出一幅淡淡的、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現，像夢(mèng)境一般。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來(lái)的雨后春筍的`英姿；更喜歡的是，踏進(jìn)這淡藍色的煙雨，雨季里，是你為我撐出了一片沒(méi)有雨的天地。就算是曾經(jīng)，也是最美的記憶，在不回頭的青春里值得被珍重。

　　春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)。月光如水明凈無(wú)瑕，我的心也就像這月光，沒(méi)有絲毫的浮躁。

　　春是活潑的，春是狂熱的，春是肆意生長(cháng)的，春是年青旺盛的，但春不是永恒的。就好像我們張揚的青春。不過(guò)如果沒(méi)有我們青春時(shí)播種的堅定信念和永遠不變的理想、播種的真摯的情和無(wú)私的愛(ài)，又哪來(lái)長(cháng)大后的輝煌？就像如果沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，又哪來(lái)秋的碩果累累？

　　青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什么，只是希望我們每個(gè)人的青春最終都會(huì )有一個(gè)美好的結局，一如這春晨無(wú)拘無(wú)束，一如這春光暖人柔和，一如這春雨安靜典雅，一如這春夜長(cháng)長(cháng)遠遠。

　　青春的價(jià)值作文高中 25

　　青春這個(gè)字眼，也許小孩子會(huì )感到陌生，中年人和老年人會(huì )覺(jué)得很懷念。但正值青春期的我卻說(shuō)不出是什么感覺(jué)，時(shí)而歡喜、時(shí)而煩惱、時(shí)而生氣、時(shí)而興奮。在我自認為對的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)即使是對自己有幫助的話(huà)，我也一個(gè)字也聽(tīng)不下去，我行我素。就是知道自己錯了也不愿去承認，只有在知道錯誤的重要性之后才會(huì )悔過(guò)，但為時(shí)已晚。只有接受殘酷的現實(shí)。但如果家長(cháng)和老師說(shuō)太多的話(huà)，自己會(huì )覺(jué)得嘮叨，不但沒(méi)起到幫反而會(huì )起反作用使我更加和家長(cháng)老師疏遠，這也就是充滿(mǎn)逆反心理的我。

　　有時(shí)在自己煩惱的時(shí)候，我不會(huì )像大多數人那樣，買(mǎi)一大包零食坐在沙發(fā)上吃來(lái)發(fā)泄自己心中的怒氣，而是躺在床上看電視。但在這時(shí)候我眼睛里容不得一粒沙子無(wú)論干什么只要妨礙了我，那抱歉，他將是我的出氣筒，只要他和我說(shuō)一句我聽(tīng)不過(guò)的話(huà)，火山即將爆發(fā)，接下來(lái)便是一場(chǎng)不可避免的口舌大戰�？晌乙膊皇悄敲从望}不進(jìn)，只會(huì )找茬。在我心情好的時(shí)候則會(huì )做一個(gè)不折不扣的好孩子。幫勞累了一天了的爺爺奶奶捶捶他們彎曲的后背；給爸爸打一個(gè)電話(huà)談?wù)勑淖尠职衷诳菰锓ξ兜墓ぷ髦械玫揭唤z安慰；給遠方的親人送去一份真誠的祝福帶給他們歡樂(lè )……

　　我還會(huì )時(shí)不時(shí)為自己犯下的錯所感到羞愧，為我自己的傷心事流淚，但這些我不會(huì )被任何人看到，哪怕是在自己的家人面前我的眼淚也不會(huì )輕易流下。默默時(shí)一但觸及我的傷心事，這將會(huì )直擊我的`心靈，我會(huì )立即淚流不止。我有時(shí)候也會(huì )多愁善感�？匆�(jiàn)被風(fēng)吹倒的小樹(shù)，就連被人踩死在腳下的螞蟻，凋謝的花朵，我也會(huì )有很多的愁緒，想一些我這個(gè)年齡段不該想的事情，比如；‘人的一生可真短暫呀，來(lái)去只是一瞬間而已，我一定要把握好以后的時(shí)間�！�這一類(lèi)的想法都會(huì )出現在我的腦海中。

　　除了以上這些，我還關(guān)心我的外表。我見(jiàn)不得衣服有一點(diǎn)臟，發(fā)型有一點(diǎn)點(diǎn)亂。尤其看到韓國影視明星酷酷的派頭，心里更是羨慕不已�；�樣的青春，別樣的風(fēng)景，這就是青春期的我，不知道你的青春期是怎樣度過(guò)的，就讓我們在這花樣年華里共同唱著(zhù)這首動(dòng)聽(tīng)的青春之歌吧。

　　青春的價(jià)值作文高中 26

　　我很喜歡郭敬明的小說(shuō)，特別喜歡《青春是道明媚的憂(yōu)傷》這本書(shū)。

　　書(shū)中說(shuō)道：“青春注定是一道明媚的憂(yōu)傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(cháng)的歲月里，刻成了生命中的永恒�！边@些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(cháng)好長(cháng)，就像一次長(cháng)長(cháng)地旅行，總是讓我想起過(guò)往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著(zhù)閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓?xiě)鸲吩陬}海中的我神清氣爽。

　　“時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼又是一年冬天，畢業(yè)考的腳步也越來(lái)越臨近了�！毙睦锞瓦@樣上下打著(zhù)鼓，眼前浮現起以前的歡樂(lè )時(shí)光。

　　前年，同學(xué)們是青春激揚，斗志昂揚的，我們相互寫(xiě)下各自的愿望和憧憬，希望在來(lái)年能夠一一實(shí)現；我們一起復習，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。

　　多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！轉眼又是一年，那些沒(méi)有實(shí)現的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵？在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過(guò)心中向往，也體味過(guò)那些苦樂(lè )參半的靜默時(shí)光。

　　還記得嗎，看著(zhù)那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過(guò)哭過(guò)，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的.余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。

　　那些開(kāi)心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，就像一道道明媚的陽(yáng)光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂(lè )中撿拾青春的碎片！但是，即使時(shí)光飛逝，我們對于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒(méi)有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著(zhù)我們迸發(fā)向前。

　　青春是明媚的憂(yōu)傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現在的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！

　　青春的價(jià)值作文高中 27

　　青春，宛如一道幽靜深遠的石階，棲息著(zhù)年少花粉和蝴蝶的夢(mèng)。

　　青春，勝似一樹(shù)遠近飄香的桂樹(shù)，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。

　　燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠彰顯出蓮動(dòng)舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹(shù)庇蔭，青春的美麗永遠刻印出的詩(shī)情畫(huà)意的步格。

　　青春，張揚著(zhù)美好的氣息。

　　千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著(zhù)檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚，幽幽而響。

　　唐時(shí)的風(fēng)吹進(jìn)宋時(shí)的雨，伴著(zhù)絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過(guò)的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見(jiàn)趙明誠時(shí)那一低頭的嬌羞，踩著(zhù)小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動(dòng)。青春，是唐婉初遇陸游時(shí)月光輕撒的那一地悸動(dòng)，淺唱低吟，欲將滿(mǎn)腹柔情寫(xiě)進(jìn)書(shū)箋。青春，是李之儀與君共飲長(cháng)江水，卻不能日日見(jiàn)君的那份無(wú)奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬(wàn)縷的情愫寫(xiě)進(jìn)那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來(lái)與鄧穎超默默無(wú)語(yǔ)的那份契合與安心。

　　青春，張揚著(zhù)奮斗的氣息。

　　男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著(zhù)屬于那個(gè)時(shí)代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的`煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。

　　“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國仇家恨，青春用來(lái)報效國家�！皹谴�夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風(fēng)雨欲來(lái)的攻勢�！皦阎攫嚥秃�虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來(lái)與敵抗戰，于戰場(chǎng)上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫的征途，轉向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國為民的血氣男兒，義無(wú)反顧地獻滿(mǎn)腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢(mèng)想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。

　　青春，張揚著(zhù)和諧的氣息。

　　在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤滑劑來(lái)減少摩擦不合。

　　青春的價(jià)值作文高中 28

　　所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始�！�—題記

　　我早已記不清那是哪一天，獨自倚在柳樹(shù)下，小溪蜿蜒流淌，潺潺水聲激蕩起我太多太多的記憶。

　　在我告別童年，跨進(jìn)初中的那一刻起，那扇青春的大門(mén)就已向我大敞開(kāi)，遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了他，遇見(jiàn)了你們。

　　因為青春，我遇見(jiàn)了你們，一群快樂(lè )向上、嘻嘻哈哈的少男少女們走在共同的路上。從剛入學(xué)時(shí)的幾分生疏，到幾個(gè)星期的性格磨合，再到現在的關(guān)心互助，我們共同在青春的路上奔跑，一起成長(cháng)，我們共同揮毫潑墨，勾畫(huà)我們心中那道最燦爛的色彩！

　　因為青春，我遇見(jiàn)了你們。行進(jìn)路上，那彷徨的迷霧不再讓我迷失方向，那誘惑的陷阱不會(huì )令我止步不前，那失敗的陰霾不會(huì )銳減我一往無(wú)前的勇氣。青春，因為遇見(jiàn)，我們在陽(yáng)光下?lián)]舞，在信念中成長(cháng)，在汗水中一路狂奔！

　　一位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“沒(méi)有怨恨的青春了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿(mǎn)月�！笔前�，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春洗禮的人生是殘缺的，一個(gè)沒(méi)有奔跑過(guò)的人生是暗淡無(wú)味的，錯過(guò)了青春，留下的只會(huì )是透明的憂(yōu)傷。幸好，我遇見(jiàn)了你們，正值青春！

　　因為青春，我遇見(jiàn)了你們。我把我的韶華和單純留在了綠蔭覆蓋的校園里，留給了你們；正值青春，我在微苦的風(fēng)中尋找我的方向；遇見(jiàn)了你們，我在苦悶中撫慰偶爾孤獨的心靈，為刻在小葉榕上的名字會(huì )心一笑；也許，我們還會(huì )遇見(jiàn)今天的晨曦，明日的烈陽(yáng)，還會(huì )遇見(jiàn)今天的星星之火，明日的燎原之火，還會(huì )遇見(jiàn)今天的凈澈雨滴，明日的`茫茫大海。

　　因為青春，我遇見(jiàn)了你們。在這一刻，我終于明白了，無(wú)論我們怎樣感嘆歲月的蹉跎，無(wú)論我們怎樣懷念曾經(jīng)的一切，時(shí)間永遠不會(huì )停下它的腳步�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽抑�道，青春年華稍縱即逝，不必再用太多時(shí)間對過(guò)去耿耿于懷，抖掉包袱，輕裝上路，為明天做好揚風(fēng)起帆的準備！

　　我最曼妙的事是遇見(jiàn)了青春，最幸福的事是遇見(jiàn)了你們，最幸運的事是明白了青春的真諦——無(wú)盡付出，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)回報。直迎青春的洗禮吧，繪出我們人生的絢麗，譜寫(xiě)出屬于我們共同的新篇章！

　　青春的價(jià)值作文高中 29

　　青春是我們人生中最美好的時(shí)光，不應是一個(gè)憂(yōu)傷迷茫的季節。面對寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認識和對待現實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂(yōu)怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。

　　面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　新是世紀，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng )新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著(zhù)時(shí)代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！

　　青春像歌一樣陶冶性情；像畫(huà)一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊深長(cháng)；像……

　　我愛(ài)青春，因為青春給予了我們無(wú)盡的歡快與微笑！當我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì )涌起一個(gè)字“情”，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

　　青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的'那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ)；一起面對傷痛，讓我們敞開(kāi)心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂(lè )之中！

　　青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著(zhù)夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著(zhù)，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè )！因為我們是通過(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認為那是幸福的，歡快的！

　　青春是夢(mèng)，是堅定執著(zhù)的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書(shū)，填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恒的！

　　我愛(ài)青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫(xiě)了無(wú)窮的歡樂(lè )！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無(wú)窮，意蘊深長(cháng)……

　　青春的價(jià)值作文高中 30

　　青春如詩(shī)，淡雅而又純潔；青春如火，充滿(mǎn)激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊�！�—題記

　　真，青春的特點(diǎn)；善，是青春的外衣；美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。

　　一個(gè)晴朗的午后，捧一本書(shū)，握一杯茶，沐浴在陽(yáng)光中，實(shí)乃人生中愜意之事。過(guò)一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口，其味先為苦澀，但細一體會(huì )，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著(zhù)一縷茶香，一起滑入肚中，回味無(wú)窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會(huì )在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要咬牙熬過(guò)這些難關(guān)，其甘甜又會(huì )讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來(lái)的青春滋味，才是最值得回味的。

　　青春似茶，苦與甜都需自己去體會(huì )。

　　大多數人都說(shuō)16歲是人生中的“花季”，而我卻固執地認為16歲已經(jīng)太過(guò)成熟，應當是“果季”了。而真正的“花季”，應該是13歲。用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容13歲再合適不過(guò)了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉變的“過(guò)渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的門(mén)檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴(lài)在“童稚”里不肯出來(lái)。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著(zhù)操場(chǎng)跑上個(gè)幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的數學(xué)難題而各抒己見(jiàn)地爭論不休；13歲的.我們，可以為了一個(gè)冒犯的動(dòng)作、一句不好聽(tīng)的話(huà)而爭個(gè)面紅耳赤、不可開(kāi)交；13歲的我們�？梢詾榱藵M(mǎn)足自己貪玩的欲望而對老師、家長(cháng)編一個(gè)自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的學(xué)習成績(jì)而努力學(xué)習，達到目標……但，這就是我們，充滿(mǎn)了真、善、美的我們�？傊�，不管是13歲還是13歲，都會(huì )不可否認地成為我們人生當中最美麗的一朵花。

　　青春似花，一朵屬于自己、美麗動(dòng)人、令人終生難忘的花！

　　青春的真諦，其實(shí)遠遠不止真、善、美。每個(gè)人都有自己的思想，只要你仔細觀(guān)察、認真思考，就會(huì )品讀出屬于你自己的青春。但無(wú)論結果是什么，我們都無(wú)法否認一點(diǎn)：青春永遠是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。

　　讓我們一起聆聽(tīng)青春的旋律，一起品讀青春吧！

　　青春的價(jià)值作文高中 31

　　我們，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個(gè)宇宙無(wú)所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。

　　——題記

　　陽(yáng)光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面，星星點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽(yáng)光的照耀下生機勃勃�；▋旱幕盍Π�在花苞中，像是要溢出來(lái)。慵懶的`貓咪伸著(zhù)懶腰，皮毛在陽(yáng)光下泛著(zhù)朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著(zhù)泥印的歡快笑臉所散發(fā)的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。

　　青春，大概就是這樣了吧�；盍�，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。

　　青春是一種果斷，我們可以背起背包，說(shuō)走就走，向著(zhù)夢(mèng)想的方向，來(lái)一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)向著(zhù)太陽(yáng)升起地方的眺望。不必擔心路有多長(cháng)，不必擔心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風(fēng)雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。

　　青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機，不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會(huì )扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權。

　　青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談?wù)撉啻旱男腋�，不如說(shuō)青春本身就是一種幸福。因為青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因為青春，不管失敗多少次，我們還有時(shí)間有精力去接近成功；因為青春，我們還有許多事情要去做，還有很長(cháng)的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時(shí)間來(lái)享受人生。因為青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。

　　我們都不斷被時(shí)間帶著(zhù)往前，沒(méi)有人有時(shí)間回頭看一眼。珍惜當下的時(shí)光，珍惜青春。

　　貓咪打了個(gè)哈欠，精神抖擻地爬起身來(lái)，晃晃腦袋，迎著(zhù)陽(yáng)光，邁開(kāi)腿向前跑去，孩子們也追趕著(zhù)貓咪，小小的身影隱沒(méi)在金色的陽(yáng)光中，灑下一路歡笑，我看著(zhù)他們離去的方向，自語(yǔ)道：“該走了�！奔涌觳椒�，迎著(zhù)陽(yáng)光追趕他們，也是在追逐夢(mèng)想，我相信我能行，因為我還有大把的青春。

　　正值青春，大好時(shí)光。

　　青春的價(jià)值作文高中 32

　　海闊憑魚(yú)躍。天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待。夢(mèng)想是堅強。青春歲月充滿(mǎn)奇跡。我們心中大大小小的夢(mèng)。在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過(guò)遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問(wèn)世間什么最美麗。是明媚的陽(yáng)光。是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾。我說(shuō)。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著(zhù)課本。背著(zhù)書(shū)包。青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息。青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

　　青春的夢(mèng)想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點(diǎn)燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)。我們將一事無(wú)成。就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔。能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)�！皦�(mèng)里走了許多路。醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)。不如退而結網(wǎng)”。

　　“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下�！边@些都是古人的語(yǔ)言。告訴我們切莫空想。要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當然。實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的.勇氣。不懈地去努力。面對成績(jì)。則不能沾沾自喜。不思進(jìn)取。要戒驕戒躁。以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量。我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠。

　　從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞著(zhù)我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著(zhù)我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著(zhù)遠大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現實(shí)。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一起努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。我的演講結束了。謝謝大家。

　　青春的價(jià)值作文高中 33

　　我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長(cháng)的過(guò)程，帶走了許多，也留下了許多�！�—題記

　　時(shí)光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢(mèng)想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續譜寫(xiě)人生的劇本。

　　三年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書(shū)中夾雜著(zhù)成套的練習，堆在桌的一角。所學(xué)的知識里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，青春年少，當初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。

　　留下的青春是熱愛(ài)，是對夢(mèng)想的'追求，桌面貼著(zhù)的目標卡。預計目標分與實(shí)際形成鮮明的對比，這又是我不散執念，與不消的熱情�？己蟮腻e題成堆，對各科的考向分析。周密的備戰計劃是我對自己的嚴格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時(shí)去追逐夢(mèng)想。

　　留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書(shū)的背影，被印在了書(shū)頁(yè)上。桌面上是做不完的習題。以意志為筆，以知識為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對待青春的認真。

　　留下的青春是奮斗的�！叭巳粲兄�，萬(wàn)事可為”，這是新一代少年的滿(mǎn)腔熱血與不悔的青春傲氣長(cháng)路漫漫，唯有奮斗，用最堅強的心去面對眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實(shí)地，在歲月輾轉里，活出最好的自己。

　　青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光，我們此時(shí)天真又執著(zhù)，可青春又像是一江春水向東流，一去不復返，所以我要用激情去開(kāi)創(chuàng )，用拼搏去展現認真對待，珍惜美好青春時(shí)光。當我驀然回首，“那留下的青春”走過(guò)的青春年少時(shí)，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。

　　人生短暫，青春也匆匆，但他也承載著(zhù)太多美好的回憶，它記錄著(zhù)我們奮斗拼搏的樣子，也記載著(zhù)我們無(wú)奈流淚的時(shí)刻。青春就像是一本書(shū)，編寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)路上的精華。當我們反復品讀時(shí)，堅毅的心讓我們充滿(mǎn)力量，整裝待發(fā)，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看著(zhù)那來(lái)時(shí)的青春道路，我也漸漸走向成熟。

　　三年來(lái)留下的青春是那樣的明艷動(dòng)人，走過(guò)之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)我的輝煌，讓留下的青春不負韶華。

　　青春的價(jià)值作文高中 34

　　所有的結局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……

　　——席慕容

　　我不是懵懂的孩童，所以不可能以最“崇拜”的心態(tài)看待“完美”的青春；我也不是年近花甲的老嫗，所以不可能以最“客觀(guān)”的態(tài)度站在時(shí)間的末端回望那曾經(jīng)的崢嶸歲月。我只是一個(gè)正在經(jīng)歷青春的人，所以只能以“只緣身在此山中”的心情來(lái)品味還不曾走完的青春。

　　或許，青春就是一本太倉促的書(shū)。

　　一直以為，只要我愿意，青春就能一直在我手中，不會(huì )離去。然而我錯了，青春其實(shí)是那掌心中的水，不管你攤開(kāi)還是握緊，它都會(huì )穿過(guò)指間的縫隙流去。剩下的那不多的水，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，從掌心中一點(diǎn)一滴地風(fēng)干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明：青春曾經(jīng)來(lái)過(guò)。是如此倉促，如此的迅速，青春就這樣在我們一呼一息中，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

　　一直以為，只要我愿意，青春就能一直是“成功”“快樂(lè )”的代名詞，不會(huì )改變。然而我錯了，青春并不總是鮮花簇擁，掌聲相隨。當我們還沉浸在成功的喜悅時(shí)，無(wú)情的打擊已悄然來(lái)到我們身邊；當我們還為那勝利而歡呼時(shí)，殘酷的失敗早已埋伏在我們左右；當我們還在享受他人贊賞的目光時(shí)，冷漠的神情也伴隨而來(lái)。如此倉促，如此的迅速，青春就在我們一睜一閉中，不斷轉換著(zhù)角色。

　　或許，青春就是一門(mén)平衡得失的藝術(shù)。

　　要想裝進(jìn)一杯新泉，你就必須先倒掉已有的陳水；要想獲取一枝玫瑰，你就必須放棄那到手的薔薇；要想多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。

　　這也就好像不是所有的歡笑都表達高興，不是所有的.掌聲都表達歡迎，不是所有的喝彩都表達贊頌，不是所有的眼淚都表達痛苦，不是所有的赤心都表達真誠。

　　青春到底是一本很倉促的書(shū)，還是一門(mén)平衡得失的藝術(shù)？我不甚明白。是書(shū)，所以我們要時(shí)刻地“閱讀”，以至不會(huì )因為倉促而結束；是藝術(shù)，所以我們要不停地“操練”，才能不以物喜，不以己悲。不管如何，有一點(diǎn)或許都是相同的吧。在青春流動(dòng)的過(guò)程中，我們只需——

　　喝下青春這杯無(wú)色的酒，不管是苦是甜；

　　唱起青春這首無(wú)尾的歌，不管是高是低；

　　趟過(guò)青春這條無(wú)名的河，不管是深是淺；

　　駕馭青春這輛五彩的車(chē)，不管是風(fēng)是雨……

　　青春的價(jià)值作文高中 35

　　珍惜時(shí)間，珍惜青春，珍惜生命時(shí)光永是流逝，不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲，正是我們將青春的光芒，毫無(wú)保留地，充滿(mǎn)活力的釋放出來(lái)的，人生中最黃金的年齡。因為這時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著(zhù)比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著(zhù)成年人多一點(diǎn)的童稚和調皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢��！”

　　現如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見(jiàn)不鮮，足以見(jiàn)出同學(xué)們是多么輕視生命。

　　當“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類(lèi)的話(huà)在校園里傳開(kāi)并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀(guān)出現了很大的問(wèn)題？

　　難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣，時(shí)間太長(cháng)。

　　“浪費時(shí)間等于謀財害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！爆F在的我們卻還未體會(huì )到這些，待到體會(huì )到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì )回返。為了不致將來(lái)后悔，現在請珍惜時(shí)間吧！

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會(huì )再擁有。

　　時(shí)光永是流逝，我覺(jué)得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì )更好！每個(gè)己皆會(huì )無(wú)一個(gè)彩色的童年。正在童暮年外的.每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒(méi)有非每一件事都非這么深入，也無(wú)遺忘之時(shí)。

　　敗了小孩兒先常常會(huì )回想止童暮年趣事，但老是十分欠久的，由于人們遺忘失太少了。

　　所以，自如今止，我們能夠嘗試用筆把生長(cháng)外的每一面，每一滴皆記載上去。您否沒(méi)有要大望那一面一滴，他們否以拆修一條彩虹橋，把我們收到少小先的世界外，該然也能夠把我們自少小先運到童年外的歡喜。假如出無(wú)那一正點(diǎn)一滴，念要歸到童暮年，否便出這么輕易了。

　　青春的價(jià)值作文高中 36

　　時(shí)光如流，仿佛就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨著(zhù)厚厚的霜色而枯萎凋敝。

　　同是90后．同一片天空下，有你，有我。

　　我們任性，我們執著(zhù)，我們堅強。

　　雖然我們現在還有太多的不知道。

　　剩下的路，很坎坷。

　　我們都會(huì )去經(jīng)歷。

　　因為我們都是90后。

　　我們都被束縛。

　　大人們的世界，我們不懂！

　　我們的世界也不用他們去懂！

　　因為我們，最獨特．最勇敢。

　　90后，或許有太多的無(wú)奈，有太多的傷感，或遇到許多抉擇，或失去很多，但也會(huì )得到很多。人生沒(méi)有回頭路，我們必須堅強而又謹慎的走下去，堅強——是我們90后努力的方向，我們不需要悲傷．因為我們都是90后．都是小小的大人．“有些人，你認為一定可以相遇的，有些事，你認為一定可以繼續的。然而，就在你轉身的剎那，有些人，你再也見(jiàn)不到了，有些事，再也不能繼續了，我們再也不能回到過(guò)去了，不如微笑，繼續向前！”90后，我們就是這樣天真！

　　不管你是誰(shuí)．只要你是90后．只要你有著(zhù)那份屬于我們的堅強，執著(zhù)，我們就一起努力創(chuàng )下一片屬于我們自己的`天空．我們一起加油．證明給他們看我們90后，不是他們眼中的那么懦弱．

　　90后的人，我們要活出樣兒來(lái)，給那些大人看看！我們的一切并不是胡鬧，我們的天真，并不是做夢(mèng)，也不是幻想。我們的一切．更不是無(wú)能的表現，我們是在青春的舞臺展現自己的魅力。90后的我們很現實(shí)，經(jīng)常會(huì )很神經(jīng)質(zhì)的執著(zhù)做某些事情，而過(guò)后，又覺(jué)得當初做的事情很幼稚，這就是我們，90后的個(gè)性！

　　現在，我們正當花樣年華之季，不應該有太多的壓力，我們應該好好努力去學(xué)習，放飛我們的夢(mèng)想，知識改變命運，我們要將命運把握在自己手中。 給我們90后創(chuàng )下一個(gè)屬于自己的天空！天空會(huì )因為我們90后而變得更藍，花兒會(huì )因為我們90后變得更香，溪水會(huì )為我們90后而變得更清澈，就讓我們用天真的笑臉打造我們精彩的青春舞臺！我們的世界我們做主，我們要全面的展現自己，義無(wú)反顧的將這條路走下去吧！

　　青春的價(jià)值作文高中 37

　　16歲的天空是藍色的，是自由的，是充滿(mǎn)對未來(lái)的渴望，美好的青春。17歲的天空是灰色的，帶滿(mǎn)了羞澀的味道，充斥著(zhù)對未來(lái)的迷茫的青春�！�——題記

　　我在這樣的歲月里，總想要去抓住青春最后尾巴的美麗，不愿做被束縛的風(fēng)箏，不要一場(chǎng)黯淡的青春。如果在這樣的歲月里注定了我要去追逐，就算自己現在只能坐著(zhù)，我也要努力的奔跑。

　　17歲的我即將飛過(guò)17歲的天空，盡管在這片只屬于我的天空時(shí)常在下雨，我也勇敢的飛過(guò)�？傄詾殚L(cháng)大后會(huì )變成一個(gè)單純快樂(lè )的人，直到真正的面臨長(cháng)大，才知道在成長(cháng)的青春里，總會(huì )有許許多多的.痛苦要經(jīng)歷，才能真正的長(cháng)大。17歲的我，不再是卡在不懂與朦朧之間的人，而是慢慢知道成長(cháng)意義的人。

　　如果這場(chǎng)青春里，我注定了要與痛苦伴隨，我會(huì )誠然的接受。青春的歲月里，總是充滿(mǎn)了許多我們對生活的不如意，也總是要在經(jīng)過(guò)漫漫的雨季過(guò)后，我們才會(huì )從執著(zhù)中醒悟，才會(huì )從青春的青澀中品味到成熟的香味。未來(lái)的路，誰(shuí)也不清楚，但也許自己早就注定了路途要充滿(mǎn)了坎坷，相信自己也會(huì )有滿(mǎn)腔的勇氣將它走下去，相信每每在黑夜過(guò)后會(huì )有久違的曙光。

　　我愿意相信自己的青春是有血，有淚，更有著(zhù)一股對生命真摯的希望。雖然上天總要在原本就坎坷的道路上設置上滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)卡，但只要記住路是在我自己的腳下，就會(huì )總有一天走出自己的青春色彩。伴隨著(zhù)太多的遺憾，造就了自己對現在現實(shí)有了更多的堅強，有了滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情走下去。

　　如果說(shuō)我的青春是一首悠長(cháng)的歌，那么我相信在其中痛苦不會(huì )是它的主旋律，我還有自己的快樂(lè )；如果說(shuō)我的青春是一幅美麗的畫(huà)，困難不會(huì )是它唯一所著(zhù)的顏色，我還有自己的堅持；如果說(shuō)我的青春是一首長(cháng)長(cháng)的詩(shī)歌，那么放棄與失望不會(huì )是其中的詞，我有屬于自己對我的夢(mèng)想的種種熱情。

　　17歲的花季青春是注定了要綻放出自己魅力，是注定要自由的飛翔，是充滿(mǎn)希望的。年輕的體魄里總流淌著(zhù)堅強的血液，也隱藏著(zhù)不屈的靈魂。堅強的面對過(guò)風(fēng)雨，我們就會(huì )充滿(mǎn)了對未來(lái)更多美好的期許。黃昏下我們的手中緊緊的握著(zhù)青春色彩之筆，要自信的給自己最美的顏色。經(jīng)歷風(fēng)雨的青春是堅強的，17歲的我也會(huì )依舊踏著(zhù)堅強的腳步，努力往前走。

　　青春的價(jià)值作文高中 38

　　車(chē)漸漸的啟動(dòng)了，終于到了要分別的時(shí)刻。無(wú)論是多么的依依不舍，我還是踏上了回鄉的路。

　　最近一段時(shí)間里，一直有一件事情在煩惱著(zhù)我，那是一個(gè)令人不知從何答起的問(wèn)題——“除了青春，我還有什么”？我曾試著(zhù)上網(wǎng)查詢(xún)，或請教身邊的一些人，但是都未曾尋到一個(gè)令人信服的答案。這個(gè)問(wèn)題象是蚊子似地圍著(zhù)我轉，但我卻無(wú)法象消滅蚊子一樣解決它。

　　可是，現在，在望著(zhù)親人送行途返漸漸遠去的背影，我仿佛瞬間豁然開(kāi)朗。此刻，我才明白這原來(lái)是一個(gè)如此淺顯的問(wèn)題！

　　青春是每個(gè)人都擁有的黃金時(shí)段，但卻也不是每個(gè)平凡的人都所能讀懂的一本書(shū)，看書(shū)的角度不同，書(shū)的價(jià)值自然也就相形見(jiàn)絀了。對于我來(lái)說(shuō)，除了青春我還有些什么？千萬(wàn)次的昧心自問(wèn)，都找尋不出一個(gè)合稱(chēng)的答案，此刻卻在離別之時(shí)如此簡(jiǎn)單明了的林立于我的面前。

　　我有親人的'陪伴，每天晚上攜手散步的悠閑；還有親人無(wú)私的關(guān)愛(ài)，一杯溫暖香醇的牛奶總是在我疲憊不堪的時(shí)候給予我春天般的溫暖；哪怕是在我做錯事后的一句嚴肅的批評，對于我來(lái)說(shuō)都是一件珍寶，因為只有如此，我才可以真的得看清自己，看清世界。還有失敗時(shí)，朋友的一句寬慰，便是最好的靈丹妙藥；偶然回首，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論是在我失意，沮喪或是懊惱的時(shí)候，周?chē)�總是�?huì )有那么一些人在無(wú)意或有意間制造感動(dòng)—————她們的到來(lái)猶如一絲絲清涼的風(fēng)，吹散了我心靈上的塵埃，帶來(lái)了一縷縷明朗的陽(yáng)光，在我細小的心靈上播撒下一顆顆象征希望和未來(lái)的種子！這一張張滿(mǎn)足的無(wú)私笑臉，讓我如何釋?xiě)眩?/p>

　　最近看了一本名為《丑陋的中國人》的書(shū)籍，我的目光凝滯在這幾個(gè)鮮明的大字上，恍然間覺(jué)得這個(gè)題目很刺眼，尖銳的仿佛我的心都被它栓動(dòng)著(zhù)，胸口微微的悸動(dòng)，這種感覺(jué)似乎在錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》中感受過(guò)，在讓魯迅先生的文章中體會(huì )過(guò)，莫非，不，難道這就是人們所謂的自知，愛(ài)國嗎！

　　細細端詳，年少的我的確是富有的，除了青春我還有很多很多難以言表的巨大財富！但為何，為何在昨天，昨天的昨天，我都不曾發(fā)覺(jué)

　　青春的價(jià)值作文高中 39

　　青春是最富有的貧窮，是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時(shí)光。

　　——題記

　　初三的生活單調索然，抑郁生悶，老師喋喋不休地講著(zhù)高深的數學(xué)，我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白�；腥磺逍�，窗外是藍天白云和熱烈的陽(yáng)光。白板上不知道什么時(shí)候已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了枯燥乏味的數學(xué)公式，我側身向后望去，是一片片的活色生香：認真聽(tīng)課的、看小說(shuō)的、講閑話(huà)的、傳紙條的、睡覺(jué)的，習以為常的依然是無(wú)聊枯燥的一個(gè)下午。

　　感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著(zhù)自己的心事，而不再用心致志地做著(zhù)數理化試題。

　　那些時(shí)光我很沉默也很孤僻。

　　明爭暗斗的同學(xué)、學(xué)不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的`希望終于變成絕望，低頭望著(zhù)試卷分數，心里布滿(mǎn)了恐慌，想著(zhù)逃離。

　　我徐徐知道，老師和父母的憤怒或是苛刻，本質(zhì)上是希望我們認真學(xué)習，他們把情緒深深地藏匿了。于是，我的清高，我的驕傲，也不知道胡亂的藏匿在了那個(gè)角落。我倦了，想安靜地學(xué)習。

　　我知道：生命里最叛逆最陰郁最肆無(wú)忌憚的一段時(shí)光就要過(guò)去了，也許，我的這個(gè)時(shí)段來(lái)得早些，十四歲，十五歲，來(lái)也匆匆，去也匆匆……

　　原來(lái)，《青春校園》叛逆版不再是唱著(zhù)：“剛入中學(xué)，幻想很多，幻想著(zhù)有趣的校園生活，美女如云，帥哥也很多，只有老師太啰嗦……”它的歌詞應該改成：“這里有江河也有海洋，每一滴水珠都閃耀光線(xiàn)，這里有群星也有太陽(yáng)，每一寸光陰都千金難量，明德篤學(xué)，志存高遠，這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪，我理想的帆船從這里起航。這里是高山也是殿堂，每一步攀登都無(wú)限風(fēng)光；這里是校園也是疆場(chǎng)，每一次拼搏都令人向往，弘毅拓新，承載希望，這是我成長(cháng)的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪，我憧憬的人生從這里翱翔……

　　我丟掉曾經(jīng)叛逆的念頭，沉著(zhù)、低調而勤奮的讀書(shū)！

　　青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！

　　青春是最富有的貧窮，雖然，你一無(wú)所有，但是，你擁有青春、激情和夢(mèng)想，你的一無(wú)所有，令全世界羨慕！定要好好珍藏它，珍惜它！

　　青春的價(jià)值作文高中 40

　　在通往青春的路上，沒(méi)有對錯，只有選擇。

　　——銘文

　　踏著(zhù)黎明，我們出發(fā)了。這是60英里的徒步旅行。也許我沒(méi)有感受到它的恐懼，每個(gè)人的笑聲都清晰可聞，每個(gè)人的行李都五顏六色，但誰(shuí)曾想過(guò)漫長(cháng)的旅程？這樣，讓從第一個(gè)開(kāi)始的團隊變成最后一個(gè)，我們的微笑就不會(huì )消逝；我們的歌傳遍世界，傳播在我們的青春路上。無(wú)論我們走到哪里，“成為第一”的旗幟一直飄在我們面前。我們的目標不是成為第一，而是永遠超越卓越。我們的夢(mèng)想、我們的青春和我們的生命就在我們腳下播種。

　　但是，我們的團隊也是這段旅程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)生們互相鼓勵，互相幫助。班主任將陪我們走過(guò)這段漫長(cháng)的旅程。女孩的包出現在男孩的肩膀上。我們覺(jué)得眼前有一道絢麗的彩虹，渲染嵌在地平線(xiàn)上。雖然我們看不到它，但我們覺(jué)得它的光芒在照耀著(zhù)我們。天空再高，也離不開(kāi)藍色。地球再遠，也離不開(kāi)綠色。無(wú)論隊伍有多長(cháng)，都離不開(kāi)紅色。23班，六十四個(gè)人沒(méi)有一個(gè)能少的。

　　到了目的地，我們終于明白，青春的.路沒(méi)有盡頭，任何地方都將是終點(diǎn)，任何地方都可以是起點(diǎn)。這一刻我們要選擇是否能完成每一小步。多少次想放棄，多少次想哭，多少次想逃避，但真的能選擇嗎？學(xué)生們互相鼓勵，擠出一絲笑容。班主任還穿著(zhù)皮鞋跟著(zhù)我們。領(lǐng)袖面前的四面旗幟沒(méi)有倒下�！俺蔀榈谝弧钡钠鞄萌匀辉诳罩酗h揚，反射出燦爛的紅色。我們有什么理由放棄低頭？

　　即使隊伍開(kāi)始分散，原來(lái)一排兩個(gè)人的隊伍也會(huì )一小群前進(jìn)。當我們遠遠地看著(zhù)校園，喜悅就會(huì )從心底發(fā)芽。選擇你的方向，努力向前飛。過(guò)了夜就能看到光了。

　　走到校園里，身邊多少人流淚，多少人哭得撕心裂肺。這些眼淚是我們選擇的默認，是鼓勵，是堅韌，是成功的眼淚。選擇了路就不后悔，累了就往前走。

　　當每個(gè)人都站在戰場(chǎng)上，就代表著(zhù)成功。他們能不能成為勇士，只看他們的選擇能不能堅持。明天，也許我們會(huì )失去意識，也許我們會(huì )痛得站不起來(lái)，但這些都不再重要，因為我們選擇了勇敢前行。

　　通往青春的路也是如此，不可舍棄。

　　飛青春！

　　青春的價(jià)值作文高中 41

　　青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì )勝利；青春是一條馬路，穩固而踏實(shí)。而我，就是；修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。

　　青春這一段路程，可長(cháng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

　　回想以前，我不懂得學(xué)習，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì )回到家中，不情愿地拿起筆來(lái)寫(xiě)老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì )偷懶�，F在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習的重要性�？鬃釉�說(shuō)過(guò)＂知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )知者＂。學(xué)習就是這樣，只有熱愛(ài)學(xué)習，喜歡學(xué)習，以學(xué)習為興趣，才會(huì )學(xué)好，學(xué)起來(lái)也相對輕松了許多。

　　進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習上，還是生活上都幫了我很多：當我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì )教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當我難過(guò)時(shí)，他們會(huì )安慰我并做我的傾聽(tīng)者，耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱；當我開(kāi)心時(shí)，他們也會(huì )開(kāi)心；當我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì )為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì )伴隨著(zhù)我前行。

　　青春期的'我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽(tīng)父母的話(huà)，與他們對著(zhù)干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當遇到難題時(shí)又渴望得到家長(cháng)的幫助；每當父母關(guān)心自己時(shí)，又覺(jué)得父母很煩；每當自己做錯事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無(wú)阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。

　　青春期的我們也有批判性，敢于對不合理的事情說(shuō)‘不’，我們也會(huì )接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見(jiàn)解。

　　成長(cháng)中的我們必定會(huì )有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應向向日葵學(xué)習，保持昂揚向上的頭顱和意志。

　　青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習。從現在開(kāi)始，為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧！

　　青春的價(jià)值作文高中 42

　　夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

　　站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。

　　在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè )的邊緣，在這倒計時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開(kāi)花，結果的一瞬間，那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂�綻放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著(zhù)天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想，

　　想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著(zhù)行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì )有燦爛的摩擦，更不會(huì )有它獨特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì )帶夢(mèng)想更加堅定，對未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿(mǎn)津薊，但我們依舊會(huì )堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì )有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jì)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。

　　堅持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì )在轉角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的.鳳凰，堅強，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jì)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè )章�！�

　　青春夢(mèng)想屬于你和我。

　　青春的價(jià)值作文高中 43

　　我喜歡靜靜地看著(zhù)窗外雨落梧桐的情景，因為那是一種對青春的詮釋。青春如細雨，而我則如那被雨洗滌著(zhù)的梧桐葉。一陣細雨過(guò)后，那綠色的梧桐葉一定會(huì )變得更加蒼翠奪目。

　　窗外雨絲飄飛，耳畔微風(fēng)淺吟，似訴說(shuō)似吟唱。此時(shí)我的手又拿起了那張老照片，這是一張關(guān)于青春的照片，當然也關(guān)于我的外婆。照片中這個(gè)身穿旗袍，頭發(fā)被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。

　　而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì )看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿(mǎn)感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著(zhù)熱愛(ài)，你的青春長(cháng)在。

　　也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

　　您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿(mǎn)了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的`社會(huì )，外婆，您是我的榜樣。

　　臨終前，您望著(zhù)窗外的梧桐。順著(zhù)您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著(zhù)旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要歸根嘍�！睆哪�的話(huà)中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著(zhù)您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì )在另一個(gè)世界看著(zhù)我成長(cháng)。我也會(huì )在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

　　外婆啊，現在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當我也年紀一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì )隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

　　我正青春，但我會(huì )像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

　　青春的價(jià)值作文高中 44

　　在時(shí)間和現實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙。

　　——題記

　　我站在鏡子跟前，看著(zhù)自己老去的臉，默默嘆息著(zhù)，拿起拐杖，向熟悉的地方走去。不知不覺(jué)走到了我的校園，站在門(mén)口默默的望著(zhù)�？蛇�是控制不住自己的腳，我向那個(gè)地方奔去，即使隔了一條馬路。近了近了，我離他越來(lái)越近了，嗯，我笑著(zhù)。秋天的風(fēng)有一絲絲涼意，我躺在馬路上，不顧自己慢慢留下的血液和聚攏過(guò)來(lái)的人群，我笑著(zhù)，閉上了眼。

　　一縷陽(yáng)光照射到我的眼睛，我慢慢睜開(kāi)了眼，卻不知道自己是否在這個(gè)世界�！澳闾稍诓賵�(chǎng)上干什么呢？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁劃過(guò)�！斑@是天堂么？”我依舊沒(méi)有動(dòng)彈，直到他們把我拉起。我不敢相信我的眼睛，我又回到了校園，那個(gè)依舊青春的'校園，我沒(méi)有想過(guò)這是真的，但我卻不想醒來(lái)。還是那個(gè)教室，還是那熟悉的老師，還有我早已記不清楚的一張張笑臉，是的我又回來(lái)了。

　　郎朗的讀書(shū)聲傳遍校園，沒(méi)有了拐杖的生活倒真有幾分輕快，我沉醉其中。老師一如既往的帶著(zhù)眼鏡拿著(zhù)教科書(shū)，一如既往的沒(méi)有一絲絲笑意，雖然已經(jīng)幾十年沒(méi)有見(jiàn)面，卻還是想念他那嚴厲的聲音。這次我不要做一個(gè)安靜的孩子，我要過(guò)一次不受約束的青春，我開(kāi)始嘗試跟上潮流的造型，慢慢的我也有了許多像我一樣的朋友，我們一起在學(xué)校里做各種沒(méi)有做過(guò)的事，受到了老師一次又一次的批評，寫(xiě)了一張又一張的報告，卻不放棄，慢慢的我變成了眾人眼中的壞孩子，我真的沒(méi)有那么快樂(lè )了。

　　回到家里，還是那么溫馨的小屋，不大卻很幸福，我走進(jìn)房間里，翻看著(zhù)自己的日記，這也許就是青春的腳印，家里的人還是那么年輕，因為我現在還擁有他們，可這只是一場(chǎng)夢(mèng)。嘗試了兩種青春的我才真正懂得了青春的意義，那種感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的。我再一次走到鏡子跟前，看著(zhù)自己青春洋溢的臉，眼眶含著(zhù)淚水，似乎憧憬卻又不舍得醒來(lái)，可我明白青春一去不復返，再怎么挽留也只是一場(chǎng)夢(mèng)。我又走到那條熟悉的街，回想這第二次無(wú)知的青春，我沒(méi)有后悔我來(lái)過(guò)，也沒(méi)有再想留在這。我慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步，還是那個(gè)熟悉的地方。是的，我回來(lái)了，躺在醫院里奄奄一息的我，那個(gè)老人，幸福的閉上了眼。青春是場(chǎng)遠行，回不去了；青春是場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。

　　青春的價(jià)值作文高中 45

　　不管青春美與否，未來(lái)都要眉眼帶笑。

　　——題記

　　當微風(fēng)輕撫你的臉頰，花香吸入你的鼻子，嬉戲聲竄進(jìn)你的耳朵，你是否會(huì )想起在一間教室里陪你度過(guò)三年的同窗，是否會(huì )想起那間承載著(zhù)許多夢(mèng)想的教室。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、肆意慵懶的午后，在畢業(yè)后第一次走進(jìn)原來(lái)的教室，那間教室，杜撰著(zhù)我們從初一的懵懂與青澀到初二的活力與叛逆再到初三的懂事與熱情；承載著(zhù)我們記憶的碎片，看著(zhù)眼前的教室破損的門(mén)窗，斑駁的書(shū)桌，仿佛一下回到畢業(yè)前夕。

　　“呤，呤，呤”隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們伴著(zhù)嬉笑聲與吵鬧聲回到教室，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，但當他們看見(jiàn)后黑板上那幾個(gè)鮮紅的大字時(shí)，他們不自覺(jué)的少了幾絲笑容，沒(méi)錯，那幾個(gè)字就是“距中考80天”，80天，意味著(zhù)我們還有80天就要各奔東西，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)醒，迎風(fēng)破浪，在考場(chǎng)上展現雄姿，當班主任走進(jìn)來(lái)時(shí)，讓班長(cháng)宣讀資料，幾聲過(guò)后，班長(cháng)不應，老師走到我的面前，輕拍桌子，剛回過(guò)神，想站起來(lái)，暮然發(fā)現空蕩的班級里只有我一個(gè)人，我的面前，什么都沒(méi)有，旁邊的座位是空的，后黑板上沒(méi)有字，沒(méi)有鈴聲，也沒(méi)有同學(xué)，只有我一個(gè)人，回憶著(zhù)某些珍貴的記憶碎片。

　　高中考20天的時(shí)候，每個(gè)人都開(kāi)始自己的沖刺，愛(ài)美的女生收起了自己的小鏡子，扎起了自己的.頭發(fā)，桌子上不再是各種的言情小說(shuō)，換成了各種中考資料，我放棄了自己最?lèi)?ài)的偵探小說(shuō)，卸掉了自己最?lèi)?ài)的指甲油，開(kāi)始埋身于題海中，與各種周考題周旋…

　　一陣風(fēng)刮過(guò)，發(fā)現自己站在窗邊，溫暖和煦的陽(yáng)光灑在我的身上，濺到了旁邊的桌子上，教室里面還是原來(lái)的味道，輕觸講桌上面已經(jīng)鋪上了一層時(shí)間的沉淀，回想從前，教室里充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲與嬉戲打鬧聲，陽(yáng)光肆意打在每個(gè)人身上，整個(gè)校園被青春的氣息攏罩。距中考前一天，學(xué)校的大喇叭廣播著(zhù)各種注意事項，以及畢業(yè)前夕的各種寄語(yǔ)，隨著(zhù)中考的臨近，壓抑的氣氛籠罩了學(xué)校。

　　當走進(jìn)中考考場(chǎng)，嚴肅與莊重包裹著(zhù)學(xué)校，不同的生面孔出現在眼前，那天陰天，也預示著(zhù)在三天的考試后，我們也會(huì )互相說(shuō)再見(jiàn)，將會(huì )合上那本杜撰了三年的書(shū)，我將會(huì )帶著(zhù)欣慰的笑容，走進(jìn)考場(chǎng)，給三年的青春畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號。

　　走出教師門(mén)，著(zhù)實(shí)感慨良多，校服很貴花了我三年的青春，校服不美，但再也穿不上了，青春如水流去，即使握得再緊，也會(huì )從指縫間溜走，青春如歌，和曲而歌，便知歌之怡悅，青春如海，泛舟海上，便知海上浩渺，青春如山，執仗山間，便知山之崔巍。青春需要自得共樂(lè )的悠閑與灑脫，需要迎難而上的執著(zhù)與堅韌。

　　青春————心游萬(wàn)仞之上，自得一片藍天。

　　青春，是一種美麗的東西。

　　——————后記

　　青春的價(jià)值作文高中 46

　　沒(méi)有誰(shuí)的青春是不朽的，青春就如同一場(chǎng)大雨，來(lái)去匆匆，敲響未來(lái)，也敲疼了回憶，卻留下了最刻骨的曾經(jīng)。當閑暇時(shí)再回頭，看看曾走過(guò)的青春，細數走過(guò)的酸甜苦辣，心頭還會(huì )涌起一股暖意，久揮不去……

　　酸：醉笑賠笑三萬(wàn)場(chǎng)，不訴離殤。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，愛(ài)情是個(gè)奇怪的東西。當滄海成桑田，青絲蘸白雪，思念，卻頑固的在回眸處站成一道風(fēng)景。青春，終究還是年少輕狂，說(shuō)愛(ài)就肆無(wú)忌憚地愛(ài)了�？墒切腋Ｊ且患�多么奢侈的事情，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂(lè )。甜蜜只是剎那，轉身便是天涯。當甘甜嘗盡，換來(lái)的是頭也不回地遠走。留下的只是滿(mǎn)心酸澀……從此，你是我再也觸不到的純白。

　　流年，煙火，總有一個(gè)人，屬于曾經(jīng)……

　　甜：有此人，不用想都可以記起。

　　今生我們都是為了每一場(chǎng)相遇而來(lái)。有此人，一次回眸就會(huì )溫暖一生，有此人，一句懂得就會(huì )讓人感動(dòng)。不比親情，卻勝似愛(ài)情。盛夏時(shí)節的相遇相知，你們不顧一切的進(jìn)駐我的記憶，有如風(fēng)一般掠過(guò)，充實(shí)著(zhù)我的青春。陪我走過(guò)青春，用腳步親吻走過(guò)的每一寸土地。那撒在道路兩旁的歡聲笑語(yǔ)，化為一抹甘甜在舌尖縈繞。

　　那次掠過(guò)我青春歲月的少年們，愿你們歲月靜好，一路安然長(cháng)大。

　　苦：一曲悲歌，一場(chǎng)離殤。

　　當萬(wàn)千繾綣留不住即將分離的你們，站在落英繽紛中，我以一抹淺笑的姿態(tài)與你們作別，聆聽(tīng)漸行漸遠的腳步聲，任冷冷的雨敲疼了心。我撐一把傘，卻逃不出那年的雨季。從此天黑也得一個(gè)人走，跌倒了把眼淚咽下去這就是成長(cháng)。青春，當我走過(guò)你，你以不容反駁的姿態(tài)帶給我苦澀。

　　當諾言拼湊不回明天，我愿伴時(shí)光久遠。

　　辣：大雨滂沱，寒風(fēng)蝕骨，電閃雷鳴，那又何妨？

　　回過(guò)頭看看走過(guò)的青春，有眼淚，走過(guò)青春。

　　走過(guò)快樂(lè )的童年，步入多夢(mèng)的花季，青春如同一本書(shū)，越讀越有滋味。

　　自然之路是多有曲折的，同樣，青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇，也有挫折。

　　我時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現實(shí)的'邊緣舉步維艱，時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落，收藏點(diǎn)滴的心緒、過(guò)往的云煙時(shí)常思索著(zhù)如何讓生命的風(fēng)帆駛向從來(lái)未有人到達的河面……握筆凝眸，智者告訴我，生命如夕陽(yáng)映照的河面，我只這閃光的珍藏在心間。

　　夢(mèng)給人帶去的是品鑒香茗的優(yōu)雅醇香；是聆聽(tīng)流水冷冷的歡飲、喜悅；也是踏在遍地上的滿(mǎn)足。

　　在夢(mèng)中我們看遍了所有美好的貧瘠，我們的心就像更加完整，有些不易察覺(jué)的東西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花開(kāi)燦爛如鳳凰，在每個(gè)人的心底深處，花開(kāi)不敗。

　　青春中的我們應正視現實(shí)，但不委身與顯示，保持幻想，但不沉溺與幻想。讓夢(mèng)想在現實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！

　　青春的夢(mèng)月就像一條溪流，有過(guò)干淌，也會(huì )有激進(jìn)，更會(huì )有阻礙。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì )有海浪，更會(huì )有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書(shū)寫(xiě)著(zhù)浮世煙云。我們追求著(zhù)內圣外王，追求著(zhù)外圓內方，卻不知這二者本來(lái)一致，生無(wú)所息，是這條河流入海前的左右兩岸，伴隨著(zhù)人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過(guò)客，不要讓時(shí)間的無(wú)情讓你變得冷漠不己，在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì )做一個(gè)懂得“生有所息”的人吧！

　　我們每個(gè)人都是一束純凈的火焰，依靠?jì)刃目床灰?jiàn)的太陽(yáng)而生存。厚實(shí)地去是生活，扎實(shí)地努力，總會(huì )換得太陽(yáng)的如花笑靨。

　　青春的價(jià)值作文高中 47

　　感謝你們陪我度過(guò)橫沖直撞的青春，愿歲月善待你我。

　　我是一個(gè)普通的畢業(yè)生，可是因為遇見(jiàn)了你們我的青春里又充滿(mǎn)了繽紛的色彩，我擁有歲月里最美好的友情，一路走來(lái)，感謝有你們的陪伴。遇見(jiàn)你們我很開(kāi)心。

　　在六月里這個(gè)傷感的季節，我們畢業(yè)了。面對初一初二的學(xué)弟學(xué)妹的掌聲歡送，我和你們都沒(méi)有流淚，因為那時(shí)我在回憶和你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信你們也是和我一樣的心情。我們在一起度過(guò)了三年，這種感情根本不是說(shuō)散就散的，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　在這六月，我們終將要離別，大家都很舍不得，但是一次離開(kāi)是為了下次更好的重逢，相信我們會(huì )一直牽掛著(zhù)對方，我們會(huì )擁有下次重逢時(shí)的狂歡，我們會(huì )一如既往的像現在這樣，一起瘋，一起歡笑一起鬧。

　　初一時(shí)我們懵懂無(wú)知，每天討論的都是帥哥，那時(shí)我們很傻很天真。初二時(shí)我們青澀單純，我們一起討論著(zhù)課下作業(yè)，一起互幫互助，一起努力拼搏。初三時(shí)我們苦中作樂(lè )，初三的我們一直熬夜到很晚，我們做看不到頭的試卷，我們互相扶持，相互鼓勵，我們都沒(méi)有認輸，我們一直努力，只為那一次中考。初三雖然最苦，但是其中也有樂(lè )趣，我們舉行畢業(yè)典禮，大家暢所欲言，老師們真情祝福，讓我們感動(dòng)。

　　我們在一起度過(guò)了三年，人生中有幾個(gè)三年呢，這三年里留下了我最寶貴的回憶，我有一群可愛(ài)的同學(xué)，有愛(ài)我們和我們愛(ài)的老師，還有一些微不足道的'人，這些，以后回味的時(shí)候總是開(kāi)心的。我記得我生病那次全班同學(xué)都很關(guān)心我，讓我很感動(dòng)。時(shí)間真的好快啊，就如同白駒過(guò)隙一般，轉眼我們就從學(xué)校里離開(kāi)，我們在瞬息間畢業(yè)。

　　青春就是這樣，也許我們可以看見(jiàn)開(kāi)頭，但我們總也無(wú)法看見(jiàn)結尾。就像是一場(chǎng)長(cháng)電影，中間總會(huì )有一些令人奇怪的東西，結局也總是出人意料，有時(shí)也許你想要的并不是對你最好的，但我們還是要放手去面對，感謝你的對手，他們給了你無(wú)堅不摧的能力。感謝那些離你而去的人，他們教會(huì )了你要學(xué)著(zhù)一人獨自面對，感謝你的朋友，他們教會(huì )了你如何去愛(ài)。

　　一路走來(lái)，我們有太多太多的回憶，有太多太多的傷感，有太多太多的開(kāi)心，有太多太多的不舍，但是我們終將揮手告別，初中的這些時(shí)光帶給了我很多的歡樂(lè )，我覺(jué)得，我們不應該傷感，我們應該每天臉上都充滿(mǎn)笑容，時(shí)那種幸福的笑容，因為我們陪對方一起走過(guò)了人生中最好的一段年華。

　　陪伴是人生中最溫暖的事情，有人陪伴是一種幸福，人生會(huì )有諸多不如意之事，愿我們在這條時(shí)光的道路上，能夠彼此溫暖，坦誠相待，畢竟昨天變得越來(lái)越多，明天變得越來(lái)越少，且行且珍惜。

　　生命是一場(chǎng)漂泊的慢旅，不管遇上了誰(shuí)，都會(huì )是一個(gè)美麗的意外，多幸運在最美的年紀遇見(jiàn)了你群最可愛(ài)的你們。最后我會(huì )用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

　　謹以此文送給所有的畢業(yè)生！

　　青春的價(jià)值作文高中 48

　　青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過(guò)，青春也一樣不容錯過(guò)，錯過(guò)便是罪過(guò)。失去的青春是因為你把她揮霍了，天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書(shū)時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)！天下沒(méi)有免費的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來(lái)的。

　　若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是每個(gè)人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來(lái)了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的'年代，什么都能揮霍唯獨青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。沒(méi)有青春的付出就不會(huì )有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢(qián)，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問(wèn)還能做些什么！

　　美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著(zhù)對美好憧憬的向往，卻無(wú)意間把青春給揮霍了，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，留下只是無(wú)窮的遺憾與憂(yōu)愁，何必呢！用短暫換來(lái)精彩的一生，值了。

　　哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢(qián)與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍，最終卻是什么都沒(méi)有，留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知歲月的無(wú)情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的�；蛟S，我們都錯了，每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂(lè )。

　　日月不會(huì )因為人而改變她早出晚歸宿命，正如青春不會(huì )因為你揮霍了她就一定有收獲，一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對青春理應使青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。青春雖然短暫卻也意味深長(cháng)，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。

　　青春年華不求豐華，只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì )被無(wú)情的人揮霍了；但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

　　青春的價(jià)值作文高中 49

　　一年四季的輪回，是進(jìn)取與友誼，是快樂(lè )與健康，是獨立與成長(cháng)，亦是缺憾與不滿(mǎn)……

　　青春是進(jìn)取和友誼。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。青春是進(jìn)取的。就算頂峰遙遙，煙霧迷漫，依然相信只要自己抬頭，伸手，定會(huì )抓住天邊的一角。少壯不努力，老大徒傷悲。努力吧，你擁有青春，你擁有時(shí)間在朝暮間從指甲縫中溜走，青春的你，一定會(huì )有青春的朋友。友誼是最美好的東西。在享受青春時(shí)，也別忘了包容朋友的小錯誤�？�，教室里那一雙雙烏黑的眼睛多么清澈。青春的時(shí)候，你就是春天。那個(gè)明媚，柔軟的春天啊，永遠是你心底的一片湖。收藏吧，我如花的青春。

　　青春亦是快樂(lè )與健康。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )，也沒(méi)有理由不運動(dòng)。這時(shí)，你擁有足夠的體魄來(lái)裝下肆意揮灑的陽(yáng)光與歡樂(lè )。聽(tīng)，那操場(chǎng)上噠噠的跑步聲，晨風(fēng)中朗朗的讀書(shū)聲，夕陽(yáng)下追逐的歡笑聲，無(wú)不渲染了青春這一藍圖。青春是火熱的夏天，有著(zhù)無(wú)限的激情與精力。青春的笑聲時(shí)時(shí)在我們前進(jìn)的路上回蕩著(zhù)。收藏吧，我火熱的青春。

　　青春還是獨立和成長(cháng)。它是宣告你存在的旗幟，它標志著(zhù)你成長(cháng)。你可以自己挑戰困難，可以獨自承擔起責任了。青春的路很漫長(cháng)，也有很多關(guān)卡，你必須過(guò)五關(guān)，斬六將，可是一路上，你依舊覺(jué)得正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。青春是唯美的秋天，蕭瑟的秋風(fēng)攜著(zhù)莫名的憂(yōu)傷洶涌而來(lái)，但別忘了，那在風(fēng)中搖曳的，還有沉甸甸的果實(shí)，青春是個(gè)用汗水與淚水孕育果實(shí)與成熟的季節。秋天里，你無(wú)法抗拒長(cháng)大，你也不得不堅強挺立。當紅領(lǐng)巾被悄然隱匿成童年的一角。你就要獨自背起行囊跨越人生的山山水水，收藏吧，我的秋天。

　　青春更是缺憾和理想。青春總是不完滿(mǎn)的，它總是一本太倉促的`書(shū)。不過(guò)不正因為不完滿(mǎn)才會(huì )成為老時(shí)的回憶，成為黃昏中最絢麗的一道色彩。青春也是理想，它的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。在追求理想時(shí)，千萬(wàn)別迷失了自己，魔鬼在這里設了圈套哦。但是不正是這樣，才給這路上的不平凡注入了非凡的基調嗎？青春是冬天，有不如意，但仔細品嘗，春天不就快來(lái)了嗎，收藏吧，美麗的冬天。

　　我把青春的春夏秋冬鎖進(jìn)了一個(gè)小房子里，是抬起左手，就能感受到的地方：怦怦。它在有力的跳動(dòng)。把它埋在最里面，你問(wèn)我它在哪？在心底。

　　青春的價(jià)值作文高中 50

　　青春是一場(chǎng)大雨，即使我們淋濕了，也想再淋一回。

　　時(shí)光的指紋悄然滑過(guò)我們的臉，而我們還在青春的地圖里摸爬打滾，內心向往著(zhù)承載夢(mèng)想的那方彼岸。即使在我們的成長(cháng)道路上隱藏著(zhù)許多未知的磨難，但是我們也要勇敢地祝福自己，祝福青春，也許下一次遇見(jiàn)的是更美好的自己。

　　前方，迷途不斷，未知危機四伏�；蛟S在心靈的某個(gè)角落里，我們會(huì )發(fā)現另外一種令人欣喜的.東西，它閃亮著(zhù)，它在發(fā)光，它就是夢(mèng)想啊。當我們不知不覺(jué)地長(cháng)大，夢(mèng)想也漸漸地在內心駐宅安家了。如果青春的旅途沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同失去了方向，就會(huì )無(wú)功而返。因此，我們要把握夢(mèng)想，國家有“中國夢(mèng)”，而我們的夢(mèng)想就是我們的未來(lái)啊。祝福每一個(gè)夢(mèng)想都璀璨，祝福因夢(mèng)想而熠熠生輝的青春。

　　炎炎夏日，當我們奔跑在橡膠跑道上，當我們?yōu)閴?mèng)想揮灑汗水，一切看起來(lái)如此賞心悅目，但我們也會(huì )累，也會(huì )困倦。那么我們是否該放棄？不因為這是青春，我們永不言棄，我們要讓現在的自己無(wú)愧于自己內心的強大期盼。皚皚寒冬，清晨的風(fēng)總是咆哮個(gè)不停，總讓人“聞而生畏，放不下被窩里的溫暖，放不下與床的長(cháng)久之約，它就像一道魔咒，有著(zhù)變幻無(wú)窮的力量。但是最后，我們還是戰勝了它，我們依舊參加著(zhù)周末的尖子班，依舊奔走在那條通向學(xué)校的道路上。因為我們知道，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。無(wú)論我們腳下的羈絆多么頑固，我們都會(huì )堅持到最后，直到中考的那一刻。祝福恒久的堅持，祝福那段因堅持而難忘的青春。

　　青蔥歲月總不寂寞，我們擁有著(zhù)純潔美好的友誼，擁有著(zhù)蕓蕓眾生都無(wú)法比擬的陪伴。上了九年級。我的感觸比以往更深刻。在肅殺的寒風(fēng)中，教室里總是暖暖的，像是有人為心靈穿上了厚實(shí)的衣裳，心自然就不覺(jué)得冷了。我想信每一組前后桌都會(huì )有很好的友誼，這種友誼它超越性別與成績(jì)的差異，它一直存在�？v然上課時(shí)前桌的男生總會(huì )趴下來(lái)睡覺(jué)，但下課后他又會(huì )與我高談闊論生活趣事，這又有何妨？在友情的世界里，性別不是問(wèn)題，成績(jì)不是距離。祝福與世不爭的友誼地久天長(cháng)，祝福那段融合了友誼的青春無(wú)怨無(wú)悔。

　　在這場(chǎng)青春的大雨里，我們將滿(mǎn)腔的熱情、激情，乃至癡情恣意揮灑，只為了迎接在成長(cháng)蛻變的更美好的自己。

　　青春的價(jià)值作文高中 51

　　青春一半快樂(lè )、一半憂(yōu)傷，一半明媚、一半黯淡，如將人的一生比作珍珠的一生，那青春就是珍珠那閃亮發(fā)光的時(shí)刻，苦樂(lè )參半。

　　青春又像一部令人無(wú)法忘懷的書(shū)，在我們還沒(méi)來(lái)得及去品味便已悄然合上，一直等我們驀然回首時(shí)才發(fā)現那陳舊的紙頁(yè)已開(kāi)始發(fā)黃，但是青春的字跡早已模糊不清。

　　青春太美好，美好到當你匆忙度過(guò)后方才見(jiàn)到你曾經(jīng)走過(guò)的美好，夢(mèng)幻的一程�！盎ㄓ兄貋�(lái)日，人無(wú)再少年”當看自己所錯過(guò)的時(shí)光，卻無(wú)法再來(lái)去好好欣賞走過(guò)，只好后悔莫及。

　　兒時(shí)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)好多的哥哥姐姐對自己青春的感慨，我卻發(fā)現那些感慨無(wú)非可以分成兩種，一種感慨是在青春時(shí)一直在學(xué)習，沒(méi)有感到游玩的快樂(lè )，另一種卻正好相反，青春時(shí)貪玩，沒(méi)有好好學(xué)習。奇怪的是，兩者都有輕微的追悔和遺憾。

　　是呀青春太美好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得是在浪費，回頭望去，都不由得生悔。青春太完美，完美得像一個(gè)節日里孩子手中的氣球，飛了會(huì )哭，破了會(huì )哭，就連一日日看著(zhù)它空癟癟下去，也會(huì )哭。既然青春是一場(chǎng)無(wú)論做什么都覺(jué)得是浪擲的憾意。反過(guò)來(lái)想想，也就等于無(wú)論做了什么，都不必后悔。

　　如今我正青春，懵懂的歲月。悄然逝去，童年的天真已定格在過(guò)去，面對我的則是沒(méi)有那童話(huà)中能讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有熱烈掌聲與鮮花的舞臺，只是一條真實(shí)而美好的`未知路，雖如彩虹般絢麗，卻擋不住絢麗背后的寂寞。

　　青春是一首歌，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)悲哀委婉，或歡笑、或悲傷、或朦朧，卻令人回味無(wú)窮。青春在旋律人來(lái)譜寫(xiě)，用心去詮釋每一個(gè)音符，沒(méi)有理由不去高聲歌唱。

　　青春是一場(chǎng)舞臺劇，沒(méi)有理由不去享受、不去歡笑。青春是一張白紙，沒(méi)有理由不去寫(xiě)下美妙章篇。青春的旋律我做主，用心去譜寫(xiě)下青春的每一個(gè)音符。

　　如今我正青春，走在青春的路上，唱著(zhù)我青春的旋律，去享受去歡笑去品味。我獨自享受著(zhù)那歡樂(lè )、悲傷、喜悅、落寞，用青春那支筆去記錄那點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，淡淡憂(yōu)傷，用青春那臺照相機去拍下那微笑的瞬間，落淚的一刻，用心留下歡笑悲傷憤怒，寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，去譜寫(xiě)下我那絢爛多彩而無(wú)悔的青春。

　　青春的價(jià)值作文高中 52

　　青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。

　　青春是一朵花。含苞欲放的歲月，充滿(mǎn)無(wú)限憧憬。流浪青春的夢(mèng)想，在藍天下?lián)u曳心中最美的心情。搖擺青春的舞蹈，在風(fēng)中感染一次次雀躍的萌動(dòng)。綻開(kāi)青春的笑容，在陽(yáng)光下粲然的微笑。青春的花就這樣俏然開(kāi)放，欣欣向榮，流光溢彩。一朵花的美麗在于它的綻放。而美麗的開(kāi)始卻又在重重疊疊的破碎中極快的走向枯萎，因為沒(méi)有一朵花是長(cháng)久的！青春亦是如此�！皶r(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的.額頭，會(huì )吃掉稀世之寶，天生麗致什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“青春如水，極易流逝。不要錯過(guò)，更不要揮霍！青春只有一次，沒(méi)有彩排，更不會(huì )重來(lái)！”

　　浪漫而又迷惘的青春，即使在被人揶揄的日子里，依然默默地奉獻著(zhù)，青春拒絕的不是平凡，而是平庸。不甘平庸，是青春的宣言。一個(gè)人，卑賤不怕，貧寒不怕，其貌不揚不怕，遭受打擊不怕，怕的是對自己生命的漠視，面對自己，面對別人，都要憑著(zhù)智慧和勇氣，活出一種風(fēng)格，一種意義，一種美！即使在被人遺忘的季節，在那荒僻的角落，也要活出自己的風(fēng)采！

　　生命是一只小小的蟲(chóng)，蟲(chóng)每蛻變一次，都要受一次苦。而成長(cháng)就在這種痛苦之中。人生，最大的敵人不是別人，而是自己。青春，需要一次次的超越，超越自我。今天的我戰勝昨天的我，是自強者的信條。明天的我又勝過(guò)今天的我，是改革者的格言。因為——青春就是太陽(yáng)，太陽(yáng)每天都是新的！

　　拾一片青春的寂寞換成一束淡淡的憂(yōu)郁，輕輕的淺吟低唱。青春總是這樣惆悵！。歲月的傷感，人生的無(wú)奈，盡在美麗的青春里，緩緩流淌，從此，潮濕了聆聽(tīng)者的前塵往事，那紛至沓來(lái)的情愫，讓思緒跌進(jìn)了一片迷茫，不愿醒來(lái)。只是，在這個(gè)充滿(mǎn)激情的季節里，誰(shuí)愿意就此而沉淪，誰(shuí)甘心就此而迷惘。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。青春需要一次次的歷練，一次次的磨礪，才能成熟美麗！青春我為你自豪！你如此精彩！

　　青春的價(jià)值作文高中 53

　　青春，書(shū)香在飛揚；書(shū)香，飛揚于青春。

　　——題記

　　初夏的光，飄著(zhù)青春的氣息，而我，一個(gè)人安靜地待在角落，嗅著(zhù)墨香，就這般沉浸在書(shū)香中，沉浸在故事中，更沉浸于回憶中。

　　驀然回首于少年青春，發(fā)覺(jué)，青春已與書(shū)香“糾纏” 在一起，似乎離不開(kāi)了。倒也是啊，青春若沒(méi)有書(shū)香相伴，恐怕只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的木偶，一顆被掩埋的明珠吧。青春的我們，充滿(mǎn)活力與希望，似朝陽(yáng)，正在散發(fā)出光芒，可若沒(méi)有書(shū)香相伴，也許會(huì )被烏云遮蓋，褪去了光芒。

　　青春無(wú)書(shū)香，即人無(wú)靈魂。

　　而在這個(gè)電子閱讀的時(shí)代，紙質(zhì)閱讀似乎成為了 “舊時(shí)代”，多數人也很少拾起書(shū)靜靜地閱讀了，難道紙質(zhì)閱讀真的“out”了嗎？其實(shí)不然，紙質(zhì)閱讀更注重的是情懷。在閑暇之際，端一杯清茶，在絲絲霧氣中捧起一本書(shū)，品著(zhù)茶味，嗅著(zhù)墨香，思緒順著(zhù)書(shū)籍中的文字起伏跌宕，心似乎也靜了�？扇羰请娮娱喿x，思緒總會(huì )在不知不覺(jué)中跑偏，注意也全然被亮度調節等提示轉移，更不用說(shuō)情懷了，注意力都分散了，又怎會(huì )注重情懷呢？

　　捧卷細讀時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)地將自身置入其中，讓情感在書(shū)的世界里奔走，讓心境在書(shū)的世界里升華。每一次的閱讀，都是一次心靈的.成長(cháng)，而我便在書(shū)香中慢慢成長(cháng)�！侗桓C是青春的墳墓》讓我懂得，別把時(shí)光浪費在“被窩”里，趁還青春，努力拼搏吧；《誰(shuí)的青春不迷�！犯嬖V我青春的淡淡憂(yōu)傷，絲絲迷茫，淺淺快樂(lè )，點(diǎn)點(diǎn)淚痕；《四葉草的約定》透露了青春里友情的堅守與約定，也訴說(shuō)了不是每段友情都會(huì )永遠……在書(shū)香中，我體會(huì )了專(zhuān)屬于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　青春旅途中，不僅僅是充滿(mǎn)書(shū)香，更有詩(shī)香詞韻，彌漫在青春間，相伴于我。

　　在詩(shī)香的青春中，我能領(lǐng)略到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的那種悲壯；“執子之手，與子偕老”的那種溫馨；“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的那種凄涼；“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的那種孤獨；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的一身傲骨……在詩(shī)香中，我體會(huì )了專(zhuān)屬于古代的絲絲縷縷。

　　無(wú)論是書(shū)香還是詩(shī)香，都給了我一個(gè)寧靜的世界，即使在動(dòng)搖不安時(shí)，也依然可以靜靜等待，風(fēng)雨過(guò)后的那一道彩虹。書(shū)香，蘊含著(zhù)那些暖心的文字，給我溫暖，給我力量，使我的青春擁有了光芒和夢(mèng)想。

　　青春成長(cháng)的漫漫長(cháng)途免不了荊棘叢生，磕磕絆絆，但有書(shū)香相伴，青春成長(cháng)的路途也就照亮了，就讓書(shū)香彌漫在青春中吧！

　　青春的價(jià)值作文高中 54

　　人說(shuō)：最美好的時(shí)光都付給了高中。從15歲到18歲，三年如花韶光，擁有的只是一張桌，一把椅，一支筆，一頁(yè)卷。本該在陽(yáng)光下肆意縱情的年紀都給了它。但不得不說(shuō)，我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想，付給前程，同樣付給了真正的青春。

　　青春每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的時(shí)光是人一生知識儲養的高峰。高中三年，三年青春，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許，你曾在三年中徹夜伏案，寒窗苦讀；也許，你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng)；也許，你會(huì )在三年中找到人生所愛(ài)，認清人生方向……所有這些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí)，偶然回想，仍會(huì )嘴角留笑，回味無(wú)窮。三年青春韶華，無(wú)怨無(wú)悔。迷茫誰(shuí)的青春不曾迷茫。面對家人，成績(jì)，友情所有都會(huì )不止一次的感到前途茫然而不知所措。面對成績(jì)的屢屢下滑，哭死而無(wú)果的我陷入深深的迷茫。難道，之前的一切都要付諸東流嗎？難道我真的.無(wú)力回天嗎？不！短暫迷茫后是堅定的搖頭。不，你能行！朋友與家人的鼓勵使我堅定了走下去的信心。

　　誰(shuí)的青春不曾迷茫，但索性我有他們，一路扶持，砥礪前行。理想氤氳江南，溫婉水鄉，我的理想在金陵。初中的時(shí)候就曾度過(guò)苑子文、苑子豪的書(shū)《你是我生命中的二分之一》，那時(shí)，讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣�，F在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏。JK羅琳名作《哈利波特》中，波特為了理想與信仰一次又一次執起魔杖擋在強大的伏地魔面前，不曾后退。

　　于我們而言，也需要這樣的勇氣，這樣的信念。若無(wú)執念，青春何以青春�？v然溯洄從之，道阻且長(cháng)，仍要堅定不移，用三年拼搏，赴一場(chǎng)金陵之約。泰戈爾在《生如夏花》中寫(xiě)到；“請看我一路走來(lái)，一路盛開(kāi)�！备咧腥�年，我們一路走來(lái)，定能照亮夜空，點(diǎn)燃明燈。青春歲荒唐，唯愿不相負！

　　青春的價(jià)值作文高中 55

　　穆勒說(shuō)過(guò)：“青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已消失，人生就沒(méi)有意義了�！笔穷}記日子過(guò)得真快，轉眼間期中考試已過(guò)去幾個(gè)星期了，考試仿佛來(lái)去匆匆，像“隨風(fēng)潛入夜”似的，在我的腦海中一遍又一遍地提醒著(zhù)我要拼搏，真有種“潤物細無(wú)聲”的意味。

　　我認為化學(xué)是一門(mén)有趣并且容易理解的科目，也許是它在故意撩逗著(zhù)我的學(xué)習心態(tài)，前幾個(gè)單元都得心應手，可到了期中考試之后的單元，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是計算題和選擇題，總是出題委婉曲折，像是故意折磨著(zhù)我，讓我束手無(wú)策。課堂上，化學(xué)的內容量大了，甚至有時(shí)候我仿佛有兩個(gè)大腦在運轉，一個(gè)邊記著(zhù)老師上句所說(shuō)的知識，另一個(gè)則緊緊跟著(zhù)下半句，讓我應接不暇。逐漸化學(xué)也成了我越來(lái)越擔憂(yōu)的后患，生怕只要一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，就會(huì )留下落差。而這種恐慌又夾雜著(zhù)模糊不清的狀態(tài)，每天課后不會(huì )做的.化學(xué)題成了我的一大瓶頸，如此進(jìn)入了“化學(xué)相見(jiàn)不相識，苦問(wèn)題從何處來(lái)”似的迷惘期。每天晚上回到家后，看到化學(xué)題我便會(huì )緊鎖眉頭，沒(méi)有思路，無(wú)從下手。我越來(lái)越擔心化學(xué)會(huì )成為自己的一大弱科，我也詢(xún)問(wèn)過(guò)同學(xué)做化學(xué)題時(shí)是怎樣尋找思路和突破點(diǎn)，但最終無(wú)果。而就在那天晚上，似乎成了一個(gè)轉折點(diǎn)。我看著(zhù)書(shū)桌上那本化學(xué)輔導書(shū)，便打開(kāi)看了起來(lái)。之前的內容簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)怎么看過(guò)，現在看來(lái)，這本書(shū)也已經(jīng)好久沒(méi)有翻看了，但是現在看來(lái)竟是那么有用。上面有中考例題和解析，每一步思路都很完整，于是我便一道道研究起來(lái)。有時(shí)一道題甚至要耽誤半小時(shí)的時(shí)間才能弄懂，但我卻覺(jué)得很值得。每當看完解析之后再去練習題，果然會(huì )輕松許多，雖然不是每一題都完全正確，但是只要對了一道題，我都覺(jué)得自己收獲不小，心情便會(huì )愉悅，內心也很充實(shí)。

　　而我在這個(gè)過(guò)程中才意識到，不是我自己不會(huì )，也不是老師講得太快，而根本在于自身沒(méi)有去思考和努力，一味讓自己困在自己找的借口中，徘徊不前。正值青春的我，需要努力和思索，只有努力了，才有享受青春喜悅的資格。是啊，青春正是因朝氣蓬勃和前進(jìn)拼搏而精彩閃耀，屬于我們的青春，只有努力了拼搏了，才會(huì )使自己不留遺憾。為了不留遺憾，請讓青春完美起來(lái)吧！

　　青春的價(jià)值作文高中 56

　　青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)�！�李大釗何為青春？有的人說(shuō)不拼不博，算不上青春；有的人說(shuō)沒(méi)有成長(cháng)，算不上青春；還有的人說(shuō)沒(méi)有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進(jìn)，因挫折而精彩。

　　如今，我正值青春年少時(shí)，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì )發(fā)音的嬰孩，對于襁褓外的世界充滿(mǎn)了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩�？善�偏成長(cháng)中的磕磕絆絆來(lái)得突然，悄無(wú)聲息地潛入你的`軀體里、情緒里，肆意地打擊著(zhù)你，它是絕對得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當作一位富家老爺對待，對他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會(huì )見(jiàn)好就收，愈發(fā)愈得囂張；如若你把他當作十惡不赦的敵人看待，你會(huì )在與他的斗爭中發(fā)現，他也無(wú)非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫(xiě)照吧。

　　司馬遷在殘酷的宮刑之下，創(chuàng )作了《史記》，為今天的中國歷史留下了珍貴的記述；袁隆平先生，研發(fā)出解救人類(lèi)饑餓的“雜交水稻”，進(jìn)而又在不停地鉆研，他沒(méi)有遇到過(guò)挫折嗎？他一次次的實(shí)驗失敗就是挫折，探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過(guò)半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著(zhù)實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生，想象他們，又怎敢說(shuō)自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會(huì )因為美好就沒(méi)有了挫折，相反，它還會(huì )因為挫折，而快速成長(cháng)。

　　我們要一直堅信，有一種信心叫做“直掛云帆濟滄�！�，有一種勉勵叫做“化作春泥更護花”，有一種堅強叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無(wú)計”。

　　青春就應該是這樣多姿多彩，令人向往的。在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來(lái)的是教訓還是鼓勵，都值得我們去珍藏、去追尋。因為我年輕，因為我正值青春，青春又何懼挫折？

　　青春的價(jià)值作文高中 57

　　青春是九十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，既沒(méi)有正午陽(yáng)光那么耀眼，也沒(méi)有清晨陽(yáng)光那么稚嫩，一切都剛剛好。在最美的時(shí)間，讓我的青春譜成最美的樂(lè )譜，奏出最美的交響樂(lè )。青春正好，與書(shū)為伴，捧本好書(shū)遨游海洋。

　　我的手緩緩地向微有銹漬的門(mén)把摸去，有些刮手，懷著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情，緩緩地推開(kāi)房門(mén)，書(shū)香鋪面而來(lái)，使我更加神清氣爽。我拿取了我最?lèi)?ài)的大部頭，雖不易讀透，但耐人尋味，越讀越起勁，越讀越投入，忘了時(shí)間，更忘了自己。廢寢忘食，已是常事，屋外小兒啼哭聲，父叱小兒聲，婦拍小兒聲，一時(shí)齊發(fā)，我卻不以為然，因為心中早已有了一片凈土，沉寂在書(shū)的海洋。遠離喧囂之地，每天能這樣留給自己一點(diǎn)兒清幽的時(shí)間，在最美好的青春里，悠然自得，恬靜美好。青春正好，與夢(mèng)為鄰；勇追夢(mèng)想，青春無(wú)悔。

　　我早在青春萌發(fā)之際，給自己制定了一個(gè)夢(mèng)想，貼在自己的書(shū)桌旁，床頭邊和自己的.課本兒里，讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)你。清晨，伴隨著(zhù)陣陣金雞啼鳴，睜開(kāi)朦朧的雙眼，用剛剛蘇醒的雙手揉弄著(zhù)惺忪的雙眼，讓目光呆滯的我變得精神起來(lái)，以百米沖刺的速度做到作業(yè)桌旁，忙亂的雙手翻弄著(zhù)書(shū)本，眼睛不由的都像漆黑的外面望去，打了個(gè)寒磣，便沒(méi)有顧太多，開(kāi)始了背誦的記憶之旅。俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨，青春竟是如此緊張，但為了夢(mèng)想不負青春年華，嘆道：值！青春正好，以淚為容，雖敗猶榮，更創(chuàng )輝煌。在青春路上，不僅考試失利會(huì )哭泣，即使是老師一句訓斥的話(huà)語(yǔ)也會(huì )哭泣。那時(shí)的我們脆弱而又沒(méi)有自信。晶瑩剔透的淚珠在眼里打轉，但一次次的失敗，會(huì )讓我們吸取教訓，成為更好的自己。

　　青春就是跌跌撞撞，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，即使做好了準備，也會(huì )出人意料。淚水的掉落，不是因為懦弱，而是因為那是我們喜悅的淚花。獲得教訓后擁有收獲的淚花。青春是曲折的。我的青春，宛如是一杯香意未盡的茶，游刃有余，絲絲清香，炫彩多姿。

　　青春的價(jià)值作文高中 58

　　青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅定信念，迎難而上。山重水復黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)一點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)。

　　而我還在埋頭寫(xiě)著(zhù)數學(xué)總結，我已經(jīng)為這個(gè)數學(xué)總結，花費了不少時(shí)間，但仍毫無(wú)進(jìn)展，書(shū)本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：“老師呀老師！總結這么多的內容還只能用兩張紙，怎么寫(xiě)呀？”望著(zhù)那已經(jīng)被我翻皺了的數學(xué)書(shū)和筆記本，還有那雜亂無(wú)章的草稿，我感覺(jué)我好像是一位“山窮水盡”的.旅人，妄想“柳暗花明又一村”，殘酷的事實(shí)擺在眼前：我只是一只無(wú)頭蒼蠅，在廣闊的數學(xué)天空中亂轉，找不到任何總結歸納的竅門(mén)。唉！我整個(gè)人癱在椅子上，眼睛直直地望著(zhù)深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過(guò)�；野椎脑鹿庠竭^(guò)矮墻，照在書(shū)桌上，也照進(jìn)了我苦澀而又焦急的心。乘風(fēng)破浪“寫(xiě)數學(xué)總結最重要的是耐心！”數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)回響于耳畔，“困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功！”久立桌旁，心里倏爾潤朗起來(lái)，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著(zhù)月光開(kāi)始又一輪的搜索、整理。我專(zhuān)注著(zhù)，抿著(zhù)嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線(xiàn)。我一手按著(zhù)草稿紙，一手握著(zhù)筆時(shí)而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個(gè)戰士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰場(chǎng)上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細密的汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著(zhù)我所有的努力，每一劃都凝聚著(zhù)我所有的執著(zhù)，那些調皮的公式概念似乎也聽(tīng)話(huà)多了。窗外，月光雖暗淡，風(fēng)卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時(shí)光中。柳暗花明相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數，圓……那個(gè)晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結，忘了時(shí)間，更忘了疲倦。

　　終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開(kāi)來(lái)，成功的喜悅占據了我的整個(gè)心房！徜徉在數學(xué)的海洋中，我乘風(fēng)破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……原來(lái)，世界上并沒(méi)有一帆風(fēng)順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春！

　　青春的價(jià)值作文高中 59

　　青春，人生的必經(jīng)之路，也是人生中最美好的一段時(shí)光。青春，是拼搏的，是奔放的，也是五味雜陳的。如果說(shuō)，人生是大海，那青春是一點(diǎn)白帆。

　　青春，是苦的，是拼搏的。拼搏路上，正值青春，“苦”是必經(jīng)之路。周末，忙碌，作業(yè)、補習、輔導，任務(wù)一大堆一大堆的。上學(xué)日，痛苦。七節課，晚自習，回到家晚上九點(diǎn)，放下書(shū)包，喝瓶酸奶，打開(kāi)電腦，戴上耳機，半小時(shí)網(wǎng)課又開(kāi)始。這樣一連串折騰，要到晚上十一點(diǎn)才可以上床睡覺(jué)。如果說(shuō)，人生是公園，那青春是個(gè)大擺錘。青春，是酸的，是辣的，是無(wú)助的，是刺激的。青春，是人生正式開(kāi)始的初期，也是人生高潮。正值青春的你，缺乏生活經(jīng)驗。當你遇到了困難，或是“碰了壁”，你也許會(huì )失望而又無(wú)助地等待著(zhù)有人來(lái)幫助，可要是沒(méi)有呢？你也許就會(huì )像一只雛鷹跌下深淵。然而，是永遠起不來(lái)么？不是的！你可以的，努力去挑戰，去創(chuàng )造，去突破！當你重回到頂峰，你或許會(huì )發(fā)現：和你有同樣遭遇的，但比你年長(cháng)的朋友，早已在頂峰等侯你。這是歲月的問(wèn)題。你正值青春，或許未經(jīng)歷強風(fēng)暴雨吹打，歲月還沒(méi)有真正到來(lái)！但你仍然會(huì )認為：這是刺激的！努力的過(guò)程是刺激的！

　　青春，可以光鮮亮麗，可以狼狽不堪。你可以濃妝艷抹上臺，也可以滿(mǎn)臉雀斑。你可以將事情簡(jiǎn)單化，當然，也可以復雜化，這都可以！正因為這一切苦的.酸的辣的，所以青春更是甜的。

　　補習是為了有喜人成績(jì)；玩游戲是為了讓自己無(wú)怨悔；失敗是為了讓自己成功；遇到困難是為了總結經(jīng)驗；享受青春是為了以后找回歲月痕跡！青春是甜的，是你看到喜人成績(jì)的甜，是你看到獎狀張張的甜，是你看到篇篇美文的甜！這都是從酸、苦、辣中得來(lái)的甜！留到最后的甜！承受的苦越多，得到的越甜！畢竟，你都經(jīng)歷過(guò)酸、苦、辣，那么，在你以后遇到困難時(shí)，不要怕，你只要做到是有底氣暫時(shí)落后，有實(shí)力勇?tīng)幍谝�！這都是最美的滋味！最美的滋味是青春，它需要你去拼搏，去嘗試，去突破，去創(chuàng )造！青春，是拼搏的，是奔放的，更是五味雜陳的！把握好青春，未來(lái)屬于你自己！

　　青春的價(jià)值作文高中 60

　　魚(yú)說(shuō)：沒(méi)有人看見(jiàn)我的淚，因為我在水中。水說(shuō)：我能看見(jiàn)你的淚，因為你在我心中。走在青春似漫長(cháng)卻又及其短暫的道路上，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)叛逆和無(wú)知的過(guò)去？幸好青春路上，我有幸福包容著(zhù)。

　　還記得那個(gè)夏日，火辣辣的太陽(yáng)把大地都曬得滾燙起來(lái)，知了賴(lài)在樹(shù)上有一搭沒(méi)一搭地唱著(zhù)它們才能聽(tīng)懂的歌，想必知了都在嘲笑我吧！我剛舉起的'手又被被迫放下，多沒(méi)有面子呀，剛被趕出來(lái)又死皮賴(lài)臉的敲門(mén)回去？四樓阿姨見(jiàn)到我，就向我打招呼：“怎么不進(jìn)去？沒(méi)有鑰匙嗎？”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話(huà)呢？說(shuō)我是惹媽媽生氣被趕出來(lái)的？幸好她不再多問(wèn)，就踩著(zhù)恨天高，下了樓。望著(zhù)她遠去的背影，我又悔又恨，道歉不就可以了？干嘛自作自受？就這樣，在樓下座椅上接受了太陽(yáng)公公滿(mǎn)滿(mǎn)一下午的“熱情款待”，我“感激”得滿(mǎn)頭大汗，渾身不舒服。約下午五點(diǎn)鐘，我突然感到背后有一陣微微的涼，如春風(fēng)，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來(lái)，她手中還拿有一個(gè)冰淇淋，她笑著(zhù)給我遞上冰淇淋，說(shuō)：“給！媽媽特意買(mǎi)的！”我一回頭媽媽慈愛(ài)的臉就進(jìn)入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來(lái)媽媽在為我扇風(fēng)！后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來(lái)，就這樣，我還沒(méi)來(lái)得及顧慮面子問(wèn)題就在媽媽面前哭出聲來(lái)，媽媽慈愛(ài)地望著(zhù)我，繼續為我像扇風(fēng)。走在青春孤獨卻又充滿(mǎn)美好的道路上，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)無(wú)助和迷茫？幸好，青春路上，我有友誼在伴隨。

　　又是一個(gè)夏日，因停電而過(guò)于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的疼痛還是沒(méi)有減輕。腹中的異物一下子涌了上來(lái)，到喉，到口，我一下子沒(méi)有了主張，側著(zhù)身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來(lái)。我還在忍受著(zhù)肚中的疼痛，卻聽(tīng)到了一聲“惡心死了”，我聽(tīng)了頓時(shí)難過(guò)萬(wàn)分：“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說(shuō)：“你別生氣，他也是無(wú)意的。你好些了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好友簡(jiǎn)單而又體貼暖心的幾句話(huà)使我感動(dòng)不已。她見(jiàn)我的點(diǎn)了頭，便無(wú)聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一起看書(shū)。

　　人生不是漫漫，青春也會(huì )一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。

　　青春的價(jià)值作文高中 61

　　青春，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，當婆娑的樹(shù)葉在旋轉翻飛中緩緩飄落，就注定代表青春的終結，致是旋轉翻飛中的落葉，致是還未逝去的青春。

　　在風(fēng)花雪月的年少中，我們奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，堅持著(zhù)，偶爾也會(huì )倦乏，也會(huì )疲憊，也會(huì )墮落，也會(huì )彷徨，也會(huì )無(wú)奈，也會(huì )迷茫到不知所措，然而年少的字典里，從未有過(guò)“放棄”二字，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。曾幾何時(shí)，也渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，孰不知，此時(shí)還都太傻太天真，曾幾何時(shí)，也渴望有一次浪漫溫暖的邂逅，帶著(zhù)各自的夢(mèng)，孰不知，浪漫過(guò)后，也許盡是無(wú)盡的滄桑。曾幾何時(shí)，也渴望著(zhù)夢(mèng)中的地久天長(cháng)，�？菔癄�，山無(wú)棱天地合江水為竭，乃敢與君絕的.萬(wàn)丈豪情……

　　落葉以她的生命當做換取自由的代價(jià)，自由是葉的向往，而我們這顆還懵懂到不知所措的心，也充溢著(zhù)對未來(lái)的渴望和未知的向往，憑借這份力量，我們奉獻著(zhù)，實(shí)在撐不下去了，咬牙堅持，小小的身軀蘊藏大大的能量。然而，我們并非圣人，也會(huì )心累，也會(huì )無(wú)奈，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)所散發(fā)的靜謐，安詳與淡然，常會(huì )使人忘卻煩惱，踏著(zhù)落日的余暉，踩著(zhù)泥濘的泥土，讓那顆歷經(jīng)無(wú)數紛紛與攘攘的心靈偷個(gè)懶。太陽(yáng)累了，可以躲在地球的后面，在搖曳的扶桑中恢復光照的疲勞；星星累了，可以躲在月亮的后面，在閃爍的夜光中溫暖寒夜的清冷；我們累了，便可以躲在夕陽(yáng)的余暉中，在愜意的撫慰中煥散生命的力量。從小喜歡秋季，喜歡秋的寂寥，喜歡秋的凄涼，喜歡秋的清淡，喜歡秋的悲憂(yōu)，喜歡秋的深邃，喜歡嘩嘩的葉落耳邊搖曳，喜歡瑟瑟的秋風(fēng)吹亂發(fā)絲，喜歡音樂(lè )，喜歡在迷人的辭藻中忘卻塵世悲涼，喜歡閱讀，喜歡隨著(zhù)主人公的遭遇來(lái)一次心靈邂逅，喜歡大海，喜歡大海的無(wú)垠，喜歡大海的深邃。喜歡海風(fēng)撲面的清幽，喜歡賞景，喜歡在欣賞美景中領(lǐng)悟自然的真諦。一葉一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，細小的情愫中領(lǐng)悟青春的含義。

　　有人說(shuō)，青春就是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)冒險，最后那個(gè)正在成長(cháng)。努力讓葉旋轉翻飛的過(guò)程變得雅致，努力讓成長(cháng)著(zhù)的青春變的華麗……

　　青春的價(jià)值作文高中 62

　　當一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢，六、七點(diǎn)鐘了，處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們，恰恰也在這個(gè)時(shí)期，越過(guò)童年，蛻變著(zhù)，發(fā)生著(zhù)質(zhì)的變化。青春，我們的身高和體重在迅速增長(cháng)，我們的思維特別活躍，我們的感覺(jué)特別敏銳，我們的興趣無(wú)比廣泛……

　　青春期是人生最美好的時(shí)期，但是，世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里，在這似水的流年中，往往會(huì )散落成碎片，變成花開(kāi)花落般的故事情節，到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚，青春一去不復返呀！請珍惜青春，太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，但是，青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了，如此瑰麗散發(fā)著(zhù)芳香的美好時(shí)光怎能虛度，應盡己之能，發(fā)揮它的光輝作用。青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著(zhù)礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無(wú)限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。午后的下午，我踏上自行車(chē)，雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái)，齒輪帶動(dòng)輪子，轉得飛快，耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著(zhù)，上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆，來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái)，頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”，長(cháng)長(cháng)的'劉海全倒豎起來(lái)，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著(zhù)，是為了擋住刺眼的陽(yáng)光，雙手一會(huì )按鈴，一會(huì )捏閘，片刻工夫就到了運動(dòng)場(chǎng)，青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無(wú)際的周?chē)�，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上，出現了種種沉迷，青春舞臺來(lái)來(lái)往往很多人，有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上，誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩！

　　哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無(wú)限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……“為青春喝彩，親你的所親，愛(ài)你的所愛(ài)，有什么煩惱憂(yōu)愁都把它拒之門(mén)外，流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代，如果不是這樣那才奇怪……”

　　青春的價(jià)值作文高中 63

　　因為不安，所以青春；因為迷茫，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。

　　對于現在這個(gè)年紀的我們來(lái)說(shuō)，對青春的詮釋就是瘋狂，叛逆以及早戀，所以我們干盡了一切瘋狂的事情，不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子，老師眼中的好學(xué)生，每天和一個(gè)男生手牽手逛校園，上課的時(shí)候不聽(tīng)課，鼓勵同學(xué)跟你玩鬧。每次成績(jì)出來(lái)后，看著(zhù)試卷上哪一個(gè)鮮紅的大叉叉，無(wú)視老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導，以及失望的眼神，故作瀟灑的走出教室。其實(shí)在這一刻，每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得有些寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)張揚，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，而不是被一味的責罵。

　　我們并不是壞孩子。在學(xué)校中因為住校，父母無(wú)法詳細的了解我們的情況，無(wú)法幫助我們、理解我們，陪伴我們的只有老師和同學(xué)，所以在被責罵時(shí)，我們需要的安慰只有他們能給予，而他們在給予的同時(shí)也告訴我們，人生中有許多風(fēng)雨，在青春路上我們唯一能做的只有勇敢。在老師眼中，我們的勇敢就是叛逆，其實(shí)不是。只是因為沒(méi)有人教會(huì )我們什么是叛逆，我們只是做了我們眼中認為可以做的。那是不知所措的我們給自己的安慰。同時(shí)我們也在這安慰中一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，逐漸完美我們的青春。在考砸的成績(jì)背后，我們也有付出過(guò)汗水，付出過(guò)努力，只是沒(méi)人知道。青春的我們面子大過(guò)天，寧可叛逆也不要丟臉。其實(shí)我們的青春看上去很熱鬧，骨子里出來(lái)的卻是孤獨，所以我們會(huì )不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐漸褪去青澀，成長(cháng)起來(lái)。

　　我們不是壞孩子，只是太孤單，害怕被遺忘，想用這些方法來(lái)引起父母和老師的注意而已。在這條青春路上，我們走過(guò)陽(yáng)光大道，也走過(guò)獨木小橋。路旁有深山大澤，也有一馬平川；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，也欣賞過(guò)明媚春光；有迷途知返，也有絕處逢生。這路不長(cháng)，但也不好走。我們感受過(guò)疼痛，但這也僅僅只是路上的`一道風(fēng)景。我們張揚著(zhù)，面對路上的種種，笑得挑釁。我們勇敢的爭取著(zhù)我們想要的，不讓明天的我們后悔。

　　我們的青春就是努力奔跑，然后華麗跌倒，然而華麗跌倒也勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。我們或許平平無(wú)奇，但我們不輸倔強；我們或許跌跌撞撞，但我們仍然堅強；我們或許孤獨無(wú)依，但我們仍然勇敢上路，我們或許一無(wú)所有，但我們還有力量。青春路上我為自己加冕！做自己的無(wú)冕之王。

　　青春的價(jià)值作文高中 64

　　青春，之所以稱(chēng)之為“花季”，是因為它是人生中最色彩斑斕的時(shí)期；中學(xué)生，只所以稱(chēng)之為“少年”，是因為它是人一生中最寶貴的黃金時(shí)期。

　　作為中學(xué)生的我們，是新世紀的希望，年輕地像清晨八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，青春的朝氣在我們身上體現的淋漓盡致。校園內，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放，演奏著(zhù)一支支青春的.旋律。

　　作為初升的太陽(yáng)的我們，難免會(huì )遇到烏云狂瀾，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和青春意識的萌發(fā)，所謂“煩惱”的事就會(huì )接踵而至，對獨立的渴望，對家長(cháng)的叛逆……使我們措手不及，但我們只要能夠一正確、平和的方式與心態(tài)面對它，并找到問(wèn)題所在，就不難解決了，因為我們始終相信，烏云是遮不住太陽(yáng)的，解決問(wèn)題后你就會(huì )發(fā)現：自己只是不知強說(shuō)愁，暗自嘲笑自己幼稚與無(wú)知。

　　青春是人生的黃金時(shí)期，正是我們增長(cháng)才干，努力學(xué)習文化知識和充實(shí)生命意義，生命價(jià)值的重要階段，面生命的充實(shí)最高離不開(kāi)的就是書(shū)籍的閱讀，幾乎在每個(gè)人的生命歷程中，印刷的話(huà)語(yǔ)都起了無(wú)比倫比的作用，一個(gè)不認真對對待生活的人，莫過(guò)于他不曾醉心于一本嚴肅的書(shū)籍，因為他拋棄了人的第二現實(shí)和第二經(jīng)驗，不過(guò)，欠在讀書(shū)時(shí)要選擇性地讀，讀一些名著(zhù)和對我們的身心健康有益的書(shū)，讀書(shū)可以陶冶情操，當你在讀書(shū)時(shí)能夠達到這樣的境界：感嘆歷史的悲涼黯淡，分享作家的悲歡離合，體悟命運的凄慘荒誕，深察滄海桑田地變遷……那將會(huì )是多么愜意的精神上的享受��！

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，讓我們趁著(zhù)大好的青春時(shí)光，為充實(shí)生命、體現生命價(jià)而努力奮斗吧！青春因奮斗而精彩，生命因奮斗而輝煌！

　　青春的價(jià)值作文高中 65

　　青春，是人生的花朵；青春，是人生的春天；青春，是不耐久藏的珍寶；青春，是創(chuàng )造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉瞬即逝的春光；青春是飽滿(mǎn)的，它代表著(zhù)時(shí)代的精神，展示著(zhù)時(shí)代的性格，孕育著(zhù)時(shí)代的希望。

　　告別了純潔天真的童年，我們微笑著(zhù)迎接著(zhù)這富于生命活力的青春，我們的生命因而煥發(fā)光彩，越富于情趣。

　　剛踏入青春期的我們，總被莫名的憂(yōu)愁左右著(zhù)，這淡淡的憂(yōu)愁致使我們陷入了無(wú)緣的傷感之中�；蛟S這是青春那獨具一格的味道，帶著(zhù)一絲絲濃濃的酸意。但這些憂(yōu)愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心，我們一直都努力奮斗著(zhù)。因為青春，我學(xué)會(huì )了自信。在艱難苦楚前，我們攜手共進(jìn)，潰敗了生活的種種考驗，因而希望的曙光總在前頭迎接著(zhù)我們的來(lái)臨，預示著(zhù)我們將為生命締造出一片輝煌；因為青春，我們奮斗拼搏。

　　在漫漫的求學(xué)路上，我們同肩共戰，相互競爭著(zhù)，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴相隨。在青春的舞臺上，我們盡情地彰顯著(zhù)青春的活力，為將來(lái)的美好打下了堅實(shí)的基礎！青春的我們有時(shí)深感前途渺茫，失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì )因找不到學(xué)習的方法感到憤懣不已，對學(xué)習感到力不從心，覺(jué)得前路是迷茫而不知所措。此時(shí)，在純潔的友誼、真誠的師情的熱情支點(diǎn)下，我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無(wú)量。

　　青春歲月，感謝那生命中最偉大無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。但有時(shí)我們面對著(zhù)霧里花、水中月的花花世界，我們怎能不為之心動(dòng)呢？我們對那產(chǎn)生了好奇，引起了青春的叛逆，同時(shí)也違背了父母對我們的.深情厚望。無(wú)理的取鬧，無(wú)奈的眼神，沉重的嘆息，都讓我們付出了沉重的代價(jià)，因而我們沉默了。這偉大無(wú)私的愛(ài)再一次包容了我們，撫平了心靈的創(chuàng )傷，使我們甚為感觸，溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路，是它們，讓我學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )了寬容他人。

　　帶著(zhù)你的自信，你的勇敢，輕輕地邁上青春的門(mén)檻，從那一刻起，我們的生命已注定輝煌！讓我們一起攜手共進(jìn)，創(chuàng )造出炫顯活力的青春。

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