年華作文600字九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的年華作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年華作文600字 篇1
當緩緩搖擺的蹣跚學(xué)步攙扶上一手的愛(ài)，當幼稚懵懂的青春時(shí)期伴隨著(zhù)幾絲的愁，當成熟陰抑的叛逆年華摻雜著(zhù)幾滴的淚……我已不再是我。
幾個(gè)春秋的來(lái)回，才發(fā)現都變了。四季常青的樟樹(shù)也凋零飄落，潺潺流水的小溪也斷了歸處，笑掉大牙的笑話(huà)也沉默以對。是它們變了，與我同行…… 一向乖巧懂事的小女生，似乎經(jīng)歷了華麗的蛻變，不再順從可愛(ài)，持有獨特主見(jiàn)，她擁有著(zhù)反抗的權利，暴怒的脾氣，導演了一部關(guān)于青春的電影，遇上青春期的她，正值剛好。
以前買(mǎi)新衣服了，我總愛(ài)媽媽買(mǎi)的花衣，五彩斑斕的色澤，可愛(ài)地在花叢中追趕，那時(shí)候，媽媽就是一片藍天，我可以為她點(diǎn)綴無(wú)限�，F在有了主見(jiàn)，認為媽媽大可不必要去商場(chǎng)購物，自己追求的網(wǎng)上購物既劃算又好看，幾度嘲笑媽媽的眼光…不是媽媽眼光變了， 而是我變了。些許小脾氣和任性就扼殺著(zhù)母愛(ài)的付出……
以前一犯錯的我，就得挨母親教訓，以各種愛(ài)的教育來(lái)懲戒我，我也欣然接受，因為那時(shí)母親就是神圣的形象，不可侵犯，更無(wú)力反駁�，F在呢，我似乎得到了這份權利可以報復,我可以和母親同等地位的共處，甚至在她之上……
昨天記憶里的我還是一張稚嫩的臉，不經(jīng)意間照了自己，發(fā)現容顏不變，唯一變的是心，是被無(wú)奈的青春所染，所改變。 慢慢長(cháng)大，越來(lái)越不安，越來(lái)越孤單，害怕獨自面對這社會(huì )，渴望被愛(ài)與觸動(dòng)。
當我們正值青春期，注定有了不平凡的經(jīng)歷，過(guò)著(zhù)與之前截然不同的微妙生活，但在最美的年紀與最美的時(shí)期，我們要塑造一個(gè)最美的自己，期待著(zhù)最美的年華。 青春注定斗不過(guò)年華……
年華作文600字 篇2
于紅塵的罅隙輾轉探尋，那貞靜甜美的似水流年，從指縫中靜靜流逝，裊裊墨香卻逸散在空中。
垂髫之齡，我便不喜與伙伴嬉鬧。無(wú)論園中疾走追黃蝶，或是阡陌蔥蘢喚紙鳶，皆勾不起我絲毫興致。不知那本已微微泛黃的《安徒生童話(huà)》是否記得，那個(gè)天真的孩童眸中漾著(zhù)的澄澈?每每打開(kāi)書(shū)扉，稚嫩的指尖掃過(guò)一個(gè)個(gè)熟悉或陌生的字，我仿佛扣開(kāi)了夢(mèng)的大門(mén)，踏上了與墨香作伴、與書(shū)籍為友的追夢(mèng)之途。
時(shí)光流轉，如小溪淙淙，激起晶瑩的水花，綿延遠去，不變的，是那一如既往縈繞的墨香。年歲漸長(cháng)，我循著(zhù)墨香裊裊，漸漸步入文學(xué)的殿堂。我與林清玄共賞漫山遍野蒼涼悲壯的芒花，我和白落梅共游煙雨蒙蒙的江南水鄉，我攜張曉風(fēng)聆聽(tīng)染綠江南岸的清風(fēng)的呢喃，我驚嘆于張愛(ài)玲煙雨微茫的半生緣，我流連于林微因姹紫嫣紅的四月天……
靜坐窗邊，陽(yáng)光斜斜地灑在書(shū)頁(yè)間，暖意涌動(dòng)心頭。清新的空氣中游移著(zhù)絲絲縷縷的墨香，驅散了撲面而來(lái)的孤獨，裝點(diǎn)了靜好的似水年華。
金釵之年，我在枝繁葉茂的文學(xué)之林中穿梭，穿過(guò)綠葉的重重深掩，終有豁然開(kāi)朗之感。我沿著(zhù)蜿蜒小徑尋覓千年來(lái)沉淀下的墨香蹤跡，一縷詩(shī)心，流經(jīng)楚辭漢賦，穿過(guò)盛唐河山，洇染宋時(shí)煙雨，蕩漾到我身旁�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！笨罩蟹路饛浬⒅�(zhù)淡淡的桂香，芬芳了似水凉夜;“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚春風(fēng)�！睜T影搖紅，我看見(jiàn)了后主日漸憔悴的臉龐;“候館梅殘，溪橋柳細�！痹瓉�(lái)豁達的醉翁亦有柔腸百結;“落花人獨立，微雨燕雙飛�！被ㄓ捌沛�，細雨綿綿，拂去心頭塵埃。
多少個(gè)寂靜長(cháng)夜，燈火昏黃，那淡淡的墨香與我作伴，便無(wú)寂寞可言。似水流年匆匆而逝，似潺潺清泉一去不還，花開(kāi)花謝，潮漲潮落，唯有那墨香裊裊陪伴始終，不言別離。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！�
波紋輕漾，水花激揚，年華亦如清泉淙淙流淌，唯卷帙浩繁，墨香裊裊，不離不棄。
年華作文600字 篇3
生活就是一片璀璨的星空，閃爍著(zhù)的明星裝載著(zhù)我無(wú)數的回憶，詮釋著(zhù)生命的美麗。
上周五，我們學(xué)校組織的“尚美爭活動(dòng)”如火如荼地進(jìn)行，而我們班級里開(kāi)展了“美食嘉年華”活動(dòng)。家長(cháng)們紛紛大秀廚藝，將各自做的美食拿到教室上來(lái)，琳瑯滿(mǎn)目的美食令我垂涎欲滴，家長(cháng)們帶來(lái)的菜式可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”。美食的香氣撲鼻而來(lái)，家長(cháng)們一擺好盤(pán)，同學(xué)們就像湖中被投了食的魚(yú)兒，一擁而上。
準備工作完成，馬上進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節：繽紛美食。各位吃貨早已蓄勢待發(fā)，按捺不住了，向美食一擁而上。很可惜，我媽媽做的鹵水鴨爪卻無(wú)人問(wèn)津，我招呼上前兌換，才逐漸有了起色，我看見(jiàn)其它攤位上生意火爆。我第一個(gè)向我的“檸檬茶”奔去，同學(xué)們個(gè)個(gè)“如狼似虎”一哄開(kāi)搶?zhuān)液貌蝗菀撞艙尩揭恢�，心中不禁感慨美食的力量無(wú)限大，有的同學(xué)更是搶了四支，我自愧不如。這個(gè)環(huán)節考驗的就是速度，同學(xué)們都收獲頗豐，可我心里還是喜滋滋的。
第二個(gè)環(huán)節，歡樂(lè )共舞，讓我們的胃休息一下。胡安琪同學(xué)清唱了一首《童年》助興，婉耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲與嫻熟的唱功贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，邱耀城同學(xué)上場(chǎng)了，獲得觀(guān)眾熱烈的呼喊聲。只見(jiàn)他手握一本書(shū)，自信地走向講臺，開(kāi)始講故事了，他幽默的模仿與出色的表演令人拍手叫好，難以忘懷。最后，我們進(jìn)行了游戲，吹乒乓球，男女生比賽，氣氛十分熱烈，大家互相加油打氣，歡呼聲此起彼伏。第二個(gè)游戲，運乒乓球，可貴的不是輸贏(yíng)，而是同學(xué)們臉上洋溢的笑容。
最后一個(gè)環(huán)節，美食共享，同學(xué)們砍價(jià)，家長(cháng)們可招架不住……
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)結束后，我深刻地體會(huì )到：用自己的努力換來(lái)的成果更香甜，我真正體驗到學(xué)習帶給我的快樂(lè )！
年華作文600字 篇4
太陽(yáng)將光芒毫不吝嗇的灑向大地，天亮了。
兩碗面，一碗水，和好后醒一會(huì )兒，將面用力的搟成薄薄的餅，再切成均勻的條狀，撒入沸水中，煮熟后撈出，用涼水猛拔，再澆上一勺炸醬，面香與肉香彌散在陽(yáng)光中，綻放在舌尖上。
剛起床姥姥就端過(guò)一碗熱氣騰騰的面。面條筋道而不僵硬，軟滑而不松散，夾起一根放入口中，感受著(zhù)面條與舌在口中舞蹈的樂(lè )趣，我會(huì )歡喜的叫出聲來(lái)。這時(shí)，姥姥總會(huì )坐在我身邊，一臉慈愛(ài)的望著(zhù)我。一碗面已經(jīng)吃飽了，依然貪戀那面的美味，摸了摸鼓鼓的肚子，舉起碗：“再來(lái)一碗！”姥姥便嗔怪說(shuō)：“貪吃鬼�！比缓�，再接著(zhù)瞧著(zhù)我狼吞虎咽的吃相，笑得合不攏嘴。
那笑容暖暖的，如陽(yáng)光般灑在我的'身上，又照進(jìn)我的心里。
每一次來(lái)到姥姥家，姥姥都會(huì )做她最拿手的面，我每次也都是吃得溝滿(mǎn)壕平才住口。姥姥說(shuō)她喜歡看我的吃相，喜歡我明明吃不下去還要再來(lái)一碗時(shí)的樣子。她總是一臉寵愛(ài)的看著(zhù)我，從牙牙學(xué)語(yǔ)一直到現在。
而我要說(shuō)，人生最大的享受，也只是曬著(zhù)太陽(yáng)吃面。
姥姥喜歡看我吃面，對她來(lái)講給我做面是一種享受，我也喜歡看姥姥做面。姥姥家沒(méi)有面條機，完全是老式的做法。小時(shí)候，我常會(huì )跟在姥姥身后，她舀水，我也跟著(zhù)舀，總會(huì )灑了一地；她和面，我也跟著(zhù)和面，卻弄的亂七八糟，滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是面，活像一個(gè)小面人兒。姥姥切面，我也拿著(zhù)水果刀切上幾刀，姥姥總會(huì )提醒：小心點(diǎn)兒。
面出鍋了，我端著(zhù)面碗，坐在院子里的小凳子上，陽(yáng)光從云層后傾瀉下來(lái)，照在院子里，也映在我的臉上，暖暖的，就像姥姥看我的目光。長(cháng)大后，我總想再回到姥姥身邊，輕聲說(shuō)一句：“姥姥，我幫你做面�！�
曬著(zhù)太陽(yáng)吃面，陽(yáng)光暖了身子，面暖了心。
年華作文600字 篇5
賞花，是我的一個(gè)愛(ài)好�；�，是大自然的精靈；花語(yǔ)，是大自然的語(yǔ)言。但，當我漫步到郁金香花叢中時(shí)，我便不是在賞，而是用心在感受她的生命。
郁金香的花期實(shí)在是太短了，她們盛開(kāi)在早春。因此，對于我，一年之計只在于早春，不管多忙，我都要去看看今年的郁金香。
今年的春天，來(lái)得太遲、太遲了……
明媚的陽(yáng)光，傾灑大地，我知道，郁金香，一定已經(jīng)盛開(kāi)了。出門(mén)，去看看她們。
我漫步在郁金香花園中，接受了露珠的洗禮，郁金香閃閃發(fā)光，與陽(yáng)光相互映襯。那花瓣，好似一個(gè)皇冠，輕輕放在頭頂上，郁金香瞬間化作一位美麗的公主。相比其他的花，郁金香不輸色彩，不輸姿態(tài)，不輸魅力，但是它沒(méi)有其他花的迷人的香氣，因此，游人都會(huì )尋著(zhù)香氣，到別的花園，懂得欣賞郁金香就少之又少。然而，郁金香并沒(méi)有因此而自卑，在暖陽(yáng)的沐浴中，在暖風(fēng)的吹拂下，依然亭亭玉立，用自己美麗的身姿托起灼灼的皇冠，用自己明麗的色彩渲染整片花園。
無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人欣賞，卻仍絲毫不減本質(zhì)的高貴、優(yōu)雅，反而更加脫俗、出彩。這，就是郁金香。因為，她天生高雅，所以，她不需要有人來(lái)贊美；因為，她天生氣質(zhì)非凡，所以，她不會(huì )隨波逐流；因為，她天生魅力四射，所以，她學(xué)會(huì )了自我欣賞，懂得自信面對生活；因為，她曾被人遺忘，被人忽視，所以，她能夠堅定做自己，一點(diǎn)點(diǎn)成就自己，不會(huì )在意別人的看法，同樣堅信：我，就是獨一無(wú)二的！
郁金香，她從來(lái)不像其他花那樣光芒萬(wàn)丈，但，她從未停止自己發(fā)光。她的美，美在外表，也美在內涵，美在非凡的氣質(zhì)，美在非凡的自信。你被生活遺忘，因為，你的心，早已超越了生活。只有你，懂得欣賞自己，相信自己；也只有你，才配得上戴那發(fā)光的皇冠……
我輕輕走出郁金香花園，凝視著(zhù)遠方，想：新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望，開(kāi)始了…
年華作文600字 篇6
驀然回首，大家已經(jīng)同窗三年，一起度過(guò)了年幼的青蔥歲月。
如果讓我把初中生活比作一樣東西，我希望它是一部電影。因為它會(huì )永遠保留下來(lái)，而且“演員”和“觀(guān)眾”都會(huì )永遠記住它精彩的畫(huà)面。
電影開(kāi)始于三年前的一個(gè)早晨，那天我來(lái)的并不早，在老師那里報到之后，你讓我坐在你旁邊，從此，你成了我在初中第一個(gè)朋友。接著(zhù)，我慢慢地發(fā)現你為人正直，做事認真，天真開(kāi)朗。和你在一起，我總是無(wú)拘無(wú)束。你，馮莉輝，成了讓我覺(jué)得最坦然的朋友。
還有你們兩個(gè)，是不是能想起老師第一次排位時(shí)，我們坐在一起?那時(shí)候，我們總是在笑，大家都是活寶之極品。后來(lái)，我們慢慢長(cháng)大，不再像以前那么傻了，你們都有了很不一般的品質(zhì)。孟帥，你現在是讓我感到最嚴肅的人，許夢(mèng)潔，你是最能鉆研的女孩。
還有一個(gè)讓我覺(jué)得不可思議的你，劉文菊。你寫(xiě)得一手好字，讓我贊嘆不已。在7年級時(shí)，我們曾有一次坐在一起，你那是學(xué)習很棒，心的善良，現在，你依然非常善良，可你的成績(jì)真得今非昔比了，你變了。你變得讓我覺(jué)得不可思議。
張長(cháng)春，你雖然長(cháng)得小，但我覺(jué)得你心胸很寬廣，別人對你開(kāi)玩笑，無(wú)論大小，你都樂(lè )意接受，別人總和你一起打打鬧鬧，你很天真的和他們鬧在一起。我好像沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你難受的樣子，你真是經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打”啊。
還有好多人也是電影的主角：最樂(lè )于助人的宋德恒，最勤奮的楊蔚和殷棟梁，最低調的鞏耀禛，最有才的趙彬倩，最踏實(shí)的安俊婷······
以及相處了兩年的學(xué)生會(huì )的朋友們：甘主席永遠都很有老大的派頭，靳勐永遠都學(xué)習那么好，許嘉輝的好嗓音讓人羨慕······
最重要的當然是老師了：永遠嚴厲的班主任，認真的英語(yǔ)老師，幽默的化學(xué)老師，比化學(xué)老師更幽默的生物老師······
如今，美好的初中生活即將結束，電影也快接近尾聲了。我們每個(gè)人都應該擁有一個(gè)完整的句號。我們要在最后的沖刺階段，共度難關(guān)，直擊中考，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
年華作文600字 篇7
在“80后”風(fēng)靡全國之后，一個(gè)新的代名詞靜悄悄地掀起，并將徹底地湮滅了“80后”的光華。他們有著(zhù)張揚的個(gè)性，非凡的創(chuàng )造力和優(yōu)越的生活條件；一張張稚嫩的臉蛋已開(kāi)始懂得了享受人生；貌似迷蒙的瞳孔卻能看透許多人際關(guān)系，并且解析得頭頭是道。于是乎，我們昂首挺胸地說(shuō)：我們是“90后”。
無(wú)論在網(wǎng)絡(luò )上，還是周邊的同學(xué)們之間都流傳著(zhù)這樣一段經(jīng)典：我是“90后”，所以我是年輕的。我年輕，我張狂。青春是我的資本，快樂(lè )是我的伙伴，笑容在我臉上常駐。剛開(kāi)始接觸這三句話(huà)的時(shí)候，我們班的活躍分子便按耐不住躁動(dòng)，立馬拍案而起連聲說(shuō)好——整個(gè)下午的光陰便在不斷的掌聲和起哄鬧中過(guò)去。我想這就是我們拽的資本吧。
在普遍的人的印象中，孩子都是一朵易碎的花，比起“80后”來(lái)說(shuō)，“90后”更年少，于是我們眾矢之的般冠冕上“溫室里成長(cháng)的花兒”，受不得一點(diǎn)挫折，就算隨后幸而站穩了腳尖，遇到狂風(fēng)暴雨——摧折。但是這種陳舊的觀(guān)念顯然是錯的。如果真的要把我們比作一朵花，那我們絕對是一朵長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰花。人們總認為我們經(jīng)歷不起生活的考驗，殊不知那朵花下的刺因而變得越加堅硬，堅硬得讓人難以置信。要問(wèn)為什么，因為我們“90后”飛揚跋扈、狂妄、自大、倔強，因為我們不認輸。
有這樣一群花樣男女，比起前輩來(lái)說(shuō)少了點(diǎn)矜持，多了點(diǎn)輕狂；少了點(diǎn)誠實(shí)，多了點(diǎn)叛逆；少了點(diǎn)深思熟慮，多了點(diǎn)天馬行空�？赡茉诖笕搜劾镂覀冇肋h都是長(cháng)不大的孩子，但這正是我們是“90后”最為突出的表現，她異樣得難以致信。
年華作文600字 篇8
那年春天，我入山向野去采青，走過(guò)一條條幽靜的小徑，腳有一股清爽的感覺(jué)，又過(guò)了一片深寂的樹(shù)林，我終究看見(jiàn)了天堂，我的眼也沉睡了，被芳香包裹著(zhù)，然而我的心靈卻走向了深處……
我走向男野，每當春天的時(shí)候，田野新綠新綠的，像一塊碧綠的翡翠。走近看時(shí)才發(fā)現，都是由一些嫩綠的小草聚集而成的，每一根幼小的草葉都顯得那么豐滿(mǎn)水靈，好像你一捏，就會(huì )擠出一股清清亮亮的水似的。草叢中有一兩朵野花，它們不僅散發(fā)出清新的香氣，還點(diǎn)綴著(zhù)這塊碧綠的翡翠。
我走過(guò)小溪，還有小溪邊的水潭。那潺潺的流水聲，那活潑可愛(ài)的小魚(yú)小蝦在蹦蹦跳跳地水藻間嬉戲。水潭深綠深綠的，我想里面定有一個(gè)綠色的水晶宮，水晶宮里住著(zhù)小魚(yú)的家，不然為什么這么綠呢？而且還有魚(yú)兒游著(zhù)，潭邊長(cháng)著(zhù)鮮艷的野花和嫩綠的小草，她們每天都會(huì )照一照鏡子，看看是胖了還是瘦了。
我走進(jìn)竹林。竹子四季常青，永遠披著(zhù)一件綠袍子，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。沉睡了許久的竹筍破土而出，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。竹筍是一道清脆可口，鮮而不膩的美味佳肴，還能幫助消化呢。竹子可以用來(lái)制作各種工具，藝術(shù)品，就連竹葉也是空氣的過(guò)濾器，竹子全身是寶，身材修長(cháng)而秀美，根深深地扎著(zhù)土地，吸收大地的精華，真不愧是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”��！
時(shí)間周而復始，那年春天的綠深深地留在了我的腦海里。綠是希望，綠是動(dòng)力，綠是夢(mèng)想的起點(diǎn)。因為有綠，春天才鶯歌燕舞，因為有綠，青春才朝氣逢勃，因為有綠，人生才如此多彩。
年華作文600字 篇9
他，是個(gè)可愛(ài)的男生，很受大家的歡迎�？墒�，不愛(ài)學(xué)習，而導致了他的名譽(yù)和鐘鐘。
虛度年華
他，在上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常玩手機。等老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就是他玩手機的好機會(huì )啦。他可不會(huì )錯過(guò)呢！抓住機會(huì )，就開(kāi)始玩起來(lái)。每次發(fā)卷子，就只有他墊底：最后一名。老師叫他回答問(wèn)題，就胡亂的說(shuō)一通，不管是否對錯，這對他來(lái)說(shuō)啊根本就不重要。搞得大家哈哈大笑。使人就會(huì )覺(jué)得他很可愛(ài)�？墒�，我并不認為。因為他是在浪費我們的時(shí)間，浪費老師的時(shí)間。我認為這是一件可恥的事情。
他給時(shí)間開(kāi)了后門(mén)，讓時(shí)間漸漸從他的手中溜去，可他卻不像朱自清先生那樣，為了自己浪費時(shí)間的行為感到很悲哀，感到很痛苦。他認為時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是性命。浪費時(shí)間就是在慢性自殺。
我真想對他說(shuō)：快！同學(xué)��！我們同學(xué)之間的友誼持續不了多久了，馬上要面臨著(zhù)畢業(yè)。我們在一起的時(shí)間是少之又少。而且老師認為這段時(shí)間是絕不能浪費的，你就不要再浪費老師的時(shí)間，讓她在最后幾天內再教我們更加多的東西吧！
蹦搽搽的他
呵呵，吃飯了�；斡朴频挠峙艿搅孙執贸燥埩�。老師說(shuō)要交作業(yè)也搞忘了。瞧他那記性，真差。蹦搽搽的，時(shí)間又過(guò)去了。
在宿舍里，一心只想到玩游戲的他，想別人借都要借多來(lái)玩。別的人都在玩些友誼的活動(dòng)和做作業(yè)。他又去玩游戲機了。時(shí)間��！又跑了，是從他的眼邊跑過(guò)的。我多想把時(shí)間留住給他，想讓他多學(xué)學(xué)知識，不再去打游戲。即使不要，給我該多好哇！
蹦搽搽的，這一天又過(guò)去了。
虛度年華的你，蹦搽搽的你，在最后的時(shí)間里，愿你努力奮起，加油去讀書(shū)吧！別再浪費時(shí)間了。愿你考個(gè)好中學(xué)，考出你的成績(jì)！
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