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走過(guò)作文600字（通用70篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的走過(guò)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走過(guò)作文600字 篇1
小的時(shí)候，奶奶總會(huì )問(wèn)我，“美”是什么呀？我便會(huì )想到那些穿著(zhù)時(shí)尚，打扮漂亮的人。對“美”的認識，只是那些表面上的，而如今，我終于明白了。
這是一個(gè)雪花飄揚的早晨，街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個(gè)賣(mài)早餐的人，我手里攥著(zhù)兩元錢(qián)來(lái)到一個(gè)賣(mài)燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望，大爺看到我樂(lè )呵呵地說(shuō)道：“小朋友，可買(mǎi)燒餅，剛出灶的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿起袋子從灶臺上小心翼翼的為我捧了兩個(gè)剛出灶的燒餅，我遞給了他錢(qián)忙說(shuō)謝謝。
我站在街道邊上，邊啃著(zhù)熱乎乎的燒餅邊看著(zhù)遠處，突然，我的眼里閃出一個(gè)黑影“”，那里怎么還坐著(zhù)一個(gè)乞丐。這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)艷麗，穿著(zhù)厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過(guò)，口中還嚷了幾句：“這么冷的天還在這里要飯，真夠傻的�！蔽倚闹胁唤惑@，這個(gè)乞丐本來(lái)就身上殘疾，他可能連家都沒(méi)有，沒(méi)想到這個(gè)人居然如此嘲諷這個(gè)乞丐。不但不幫助他，居然還罵他。我心中十分氣憤，看著(zhù)她那厚厚的大衣，艷麗的著(zhù)裝，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得這個(gè)人是美的，反而是丑陋的`。
這時(shí)，只見(jiàn)賣(mài)燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅，我心想，難道他是要收攤了嗎？
當然沒(méi)有，只見(jiàn)大爺將那散發(fā)著(zhù)濃濃芝麻香的燒餅提到了對面，他將這些燒餅給了那個(gè)乞丐，只見(jiàn)乞丐連忙道謝，大爺在他身邊陪他聊了一會(huì )兒才回到自己的攤位上，此刻我心中不禁覺(jué)得，這位大爺是多么“美”啊。
內心美才是真正的美，是啊，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才能更深刻的體會(huì )到這一道理，是的，奶奶，我終于明白了什么才是真正的“美”。
走過(guò)作文600字 篇2
花兒開(kāi)了又謝了，太陽(yáng)升起又落下，時(shí)光走了不再回來(lái)，但是你我走過(guò)的那一段歲月，我卻不曾忘記。
已上六年級的我，今年非常榮幸地被選上參加區漢聽(tīng)大賽。上一屆學(xué)校取得的成績(jì)不錯，所以我們這屆當然不能落后。我們五個(gè)小選手又坐在實(shí)驗室捧著(zhù)那1749頁(yè)的詞典，看著(zhù)不知多小號的字，就連汗水涔涔，我們也來(lái)不及擦。
今天要進(jìn)行第一次演練，所有人的'心都不由地揪起來(lái)：��！會(huì )不會(huì )很難呀，生僻字多不多呀，要是不會(huì )是不是很難堪……我的腦子里已經(jīng)浮現出那個(gè)失敗的場(chǎng)景。林央這位“淡定哥”似乎也有些緊張。老師踩著(zhù)她的高跟鞋“吭吭吭”進(jìn)來(lái)了，這一聲聲似乎都踏進(jìn)我的心里，“咚咚咚”我已經(jīng)聽(tīng)到了那令人心驚動(dòng)魄的心跳聲。呼呼加油！我們五個(gè)互相擊掌，我已經(jīng)感覺(jué)到深深的壓迫感，我握緊他們的手，似乎想尋求一絲安慰。
“第一個(gè)詞，儒垌”老師緩緩地念著(zhù)。林央站在上面，猶豫地看著(zhù)黑板，藝涵激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì )！我會(huì )！”隨后在她那早已發(fā)汗的手心里寫(xiě)下，我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭，有些結巴地說(shuō)：“我——會(huì )！”恩熙“啪”地打開(kāi)詞典，指尖劃過(guò)泛黃的詞典，“我找到了！找到了！”我們四個(gè)小腦袋擠在一塊討論著(zhù)，哈哈！我在心里慶幸：看來(lái)我還是行的嘛！嘻嘻！
當我們再回過(guò)頭看看林央，她已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，粉筆灰從她的手臂滑落到粉筆槽，那一顆顆白色粉末清晰可見(jiàn)，她咽了咽口水，有些不知所措，喉嚨像有個(gè)橄欖球上下滾動(dòng)著(zhù)，我們攥緊拳頭，替她捏了把汗呢！老師淡淡地問(wèn)：“會(huì )寫(xiě)嗎？”她猶豫了一下?lián)u搖頭，我們悲嘆了一下：唉！怎么不會(huì )寫(xiě)呢，她不是漢聽(tīng)一姐嗎？！我們都替她小小惋惜。
一個(gè)又一個(gè)人上去，迎來(lái)的是一聲聲驚呼，一聲聲惋惜，而后我們五個(gè)人一起笑著(zhù)，笑著(zhù)，漸漸把那緊張的氣氛蓋過(guò)……
在我們一起走過(guò)的四個(gè)月里，我們一起練習、一起哀嘆、一起歡笑，這一切的一切，難道不是對我們友誼的最好詮釋嗎？
走過(guò)作文600字 篇3
只是一盞茶的時(shí)光，卻淡淡地悄無(wú)聲息地留下了點(diǎn)點(diǎn)痕印�；秀敝�，時(shí)光的腳步不再匆忙了，也不再轉瞬即逝了。仿佛是慢了下來(lái)，世間的一切都停滯了，靜靜，沉淀。
我本是一個(gè)慢性子的人。在慢節拍里從容地應對自如。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng)，我再也不能夠放慢腳步了。每當不慌不忙地走進(jìn)教室，同學(xué)們都早已入座，我少了一份準點(diǎn)進(jìn)入的閑適與愜意。每當我一字一頓地挑燈苦讀奮戰題海時(shí)，他人已與周公環(huán)游地球去了。
終于，有一天，我的慢性子徹底湮埋在洶涌的快節奏里，不復存在。生活的節奏一如既往地追隨著(zhù)時(shí)光，寸步不離。我迷茫，不知所措。
直到，時(shí)光慢了下來(lái)，心也靜了下來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)“恐怖”的快節奏，才會(huì )知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。
步入了初中一年級的旅程，便注定不會(huì )寂寞、彷徨。慢慢地讀書(shū)，將自己的心深深地埋在字里行間，品味文心。我讀出了林黛玉“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的惆悵;我亦讀出了納蘭容若“西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎”的`悲郁和深情。
在慢下來(lái)的時(shí)光里，能心如止水。重溫了久違的溫情與那個(gè)只屬于我自己的秘密。在充斥頭上燦爛陽(yáng)光的午后，對著(zhù)曾經(jīng)十分自戀地滿(mǎn)意的學(xué)習計劃發(fā)呆。在“堆積如山”的作業(yè)前，自?shī)首詷?lè )地看著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照，笑得旁若無(wú)人。
在沒(méi)有老爸老媽陪伴的時(shí)候，抱著(zhù)布娃娃做數學(xué)題……
一路走來(lái)，時(shí)光見(jiàn)證了我的每一次成長(cháng)，每一次蛻變。我從來(lái)不知道它是何年何月何日而來(lái)，也不知道它什么時(shí)候會(huì )離我而去。我只知道，時(shí)間一直大步流星頭也不回地往前走去，連一個(gè)背影也不讓我看見(jiàn)。跟在它的身后，我慢慢地走，走過(guò)了孩提、童年，如今還要繼續走下去。
不疾不徐。
我慢慢地走，走過(guò)。
時(shí)光依舊。
我知道，它會(huì )一直陪著(zhù)我。
走過(guò)作文600字 篇4
靜靜的，我走過(guò)了我的周末。無(wú)論是炎炎夏日，無(wú)論是雨打風(fēng)吹，亦或是春光融融，良辰美景。我的周末，或許與大多數人不同。
在現代社會(huì )，物質(zhì)生活可謂是前所未有的發(fā)展，但在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的文化生活，卻岌岌可危了�，F代社會(huì )，早沒(méi)了古時(shí)“日出而作，日落而息”的作風(fēng)，城鄉的晚上變得喧囂起來(lái)，燈火通明，遮住了漫天的星辰。
相比于現代的生活，我更喜歡的是古代文人的那一種悠然的生活方式。詩(shī)酒縱情、嘯飲山林、南窗高臥、聽(tīng)雨打芭蕉、看中秋月明、焚香洗硯、烹茶鼓瑟。
我住在邊遠的山村，與琴這般高雅的情趣自然是無(wú)緣了。在周末，我會(huì )拿一支洞簫吹奏一番，雖無(wú)“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”，只有“嘔啞啁哳難為聽(tīng)”，卻也可滿(mǎn)足對古人的仰慕之情。
在周末，我會(huì )拿一本《周易》來(lái)看一下，盡管內容晦澀難懂，但也大致明白了一點(diǎn)古代的哲學(xué)理論�？梢哉f(shuō)，中國古代至今的思想史，便是對《周易》的一部完整的詮釋史。
“古者包犧氏之王天下也，仰則觀(guān)象于天，俯則觀(guān)法于地，觀(guān)鳥(niǎo)獸之文與地之宜，近取朱諸身，遠取諸物，于是始作八卦，以通神明之得，以類(lèi)萬(wàn)物之情”。這是在《系辭》中對八卦也是對《周易》由來(lái)的敘述，它將現實(shí)的形象化成抽象的符號，又用抽象的'符號來(lái)演化現實(shí)的形象，以此來(lái)詮釋天下萬(wàn)物。在中國古代的很多領(lǐng)域，如軍事、治國、修身、養生理論都源于《周易》的思想觀(guān)點(diǎn)。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，需要經(jīng)典著(zhù)作伴隨我們，讓我們在其中感悟成長(cháng)，汲取養分，讓心靈受到洗滌。
拿一本好書(shū)，嘗一杯香茗，品一曲《流水》，閉上眼，也讓我們感受一下清風(fēng)明月。
靜靜的，我走過(guò)了我的周末。
走過(guò)作文600字 篇5
人生沒(méi)有筆直的路，當然也不可能有，我們隨時(shí)都可能在某個(gè)地方走彎路。人生也沒(méi)有捷徑。想要創(chuàng )造精彩才是不會(huì )一帆風(fēng)順的。所以我們就要改變下方向后繼續前行，不是有句話(huà)說(shuō)：‘成功途中彎路’嗎，說(shuō)的也就是這個(gè)理。
在我們的生活中不也是如此，在你需要經(jīng)過(guò)的途中總避免不了遇到轉角處，這時(shí)候我們會(huì )感到迷茫，到底是另尋他路還是一直走下去呢？繼續就免不了吃苦頭；另尋他路就等于放棄也只好原路返回，重新找其他途徑了。但我們真的就這樣放棄嗎？不能，放棄的`話(huà)，以前的努力就白費，那樣你還甘心嗎？
試著(zhù)走過(guò)轉角處吧，哪兒會(huì )有不一樣的風(fēng)景，同時(shí)也會(huì )有不一樣的遭遇；當然我們會(huì )感到后悔或亦不是，膽總歸那是一種別樣的旅行，不去試試怎么知道。
同時(shí)，在轉角處我們或許會(huì )遇到所謂的有緣人，或是舊知故友，亦或是生活總最熟悉的那些人，我們會(huì )看著(zhù)某些人慢慢地小時(shí)和出現在那個(gè)地方，我們會(huì )傷心，會(huì )高興，會(huì )激動(dòng)，回絕望。因此，會(huì )有人在轉角處重逢，有人會(huì )在轉角處相遇，有人會(huì )在轉角處分離，有人會(huì )在轉角處出現，有人會(huì )在轉角處消失。
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長(cháng)河里我們常常需要在轉角處做出選擇，因為我們想要人生過(guò)得充實(shí)而有意義，所以我們一直在選擇，并且還要謹慎的做出選擇。
人生猶如一臺戲，我們每個(gè)人都只是劇情里的一個(gè)角色，有時(shí)是主角，有時(shí)是配角，而轉角就是故事的背景，經(jīng)過(guò)的人中，有的成功了有的失敗了；有的聲望變大了有的卻是默默無(wú)聞。
有些人會(huì )覺(jué)得人生總是走得很累，邁步之前要選擇方向；每走一步要調整步伐。不過(guò)，當你在前進(jìn)時(shí)遇到轉角后，不要猶豫吧隨著(zhù)你心之所想，憑著(zhù)你第一居然，充滿(mǎn)自信的帶有希望的去經(jīng)過(guò)吧！當你走過(guò)專(zhuān)家焦后無(wú)需后悔，無(wú)需抱怨，盡自己最大的努力在這轉角處加油吧！
走過(guò)作文600字 篇6
自從上了初中以后，我發(fā)現整個(gè)世界都像變了似的，再也不是我小時(shí)候腦海中天真無(wú)邪的世界了。我發(fā)現每個(gè)人都有無(wú)數張面孔，每個(gè)人都帶著(zhù)面具生活在這個(gè)世界上。即使是你最好的朋友也不過(guò)如此，前一刻還在你遇到困難時(shí)伸出援手，而后一刻立即縮回，讓你掉入萬(wàn)丈深淵。我漸漸地學(xué)會(huì )偽裝，學(xué)會(huì )把真實(shí)的自己藏得很深很深，不想讓別人了解自己。因此我總結了一條人生誓言：人不會(huì )偽裝，那么只會(huì )受傷！
一次，我去公園里散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小男孩與他媽媽的對話(huà)�！皨寢�?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)長(cháng)大！”“為什么呢？”“因為長(cháng)大了我就可以長(cháng)高，長(cháng)高后我就離天空更近啦！”“呵呵，但不是長(cháng)高了就長(cháng)大了哦。真正的長(cháng)大意味著(zhù)你能分辨是非，會(huì )擔負責任，面對誘惑能堅持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢于面對現實(shí)。這樣，你還想長(cháng)大嗎！”“想，長(cháng)大是我的夢(mèng)想�！毙∧泻⒖隙ǖ鼗卮�。
當這一對母子走后，我躺在草坪上，認真回想小男孩和他媽媽的對話(huà)，不由望著(zhù)藍天感嘆道：“是啊，曾經(jīng)我也是那么想長(cháng)大，想離天空更近些，但當我長(cháng)大后，發(fā)現天空已不再像小時(shí)候那樣藍時(shí)，我開(kāi)始去認識這個(gè)新的世界。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)著(zhù)分辨是非，學(xué)著(zhù)承擔責任，學(xué)著(zhù)面對現實(shí)……但我為什么要偽裝自己呢？”
突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢(mèng)想讓我們一步步走向社會(huì )，而又是現實(shí)的社會(huì )使我們學(xué)會(huì )了怎樣為人處事。我終于知道原來(lái)不是世界變了，而是我的心態(tài)變了。
人遲早要長(cháng)大，遲早要面對現實(shí)，遲早要認識到現實(shí)的殘酷和人心的虛偽。但能認識到這些意味著(zhù)自己已經(jīng)漸漸地成熟了。我望著(zhù)湛藍的'天空發(fā)自?xún)刃牡匦α�，我已�?jīng)知道怎么看待這個(gè)世界了，因為我已經(jīng)漸漸地長(cháng)大了……
現在的我以一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、成熟、堅強的角色出現在社會(huì )群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅，是它讓我了解了真正的自己，擺正了自己的人生態(tài)度。走過(guò)那一個(gè)拐角，我又積累了一條人生經(jīng)驗。
走過(guò)作文600字 篇7
年少無(wú)知，年少狂傲，年少快樂(lè )。年少的毛澤東有犀利的佳作，又承擔責任的勇氣，有遠大的志向，也有年少的無(wú)知、狂傲與快樂(lè )。
他無(wú)知。為了朋友之義，替朋友寫(xiě)文章，它走偏了他的軌道，因為他年少。但他主動(dòng)承認了錯誤，把自己從錯誤的道路拉了回來(lái)。成長(cháng)是他成熟，讓他從無(wú)知走向了有知，讓他懂得了君子有所為有所不為，不能為了一時(shí)的義氣而舍棄了誠實(shí)之道。
他狂傲。入學(xué)前，他的夢(mèng)想是考入北大，但迫于家庭的原因，它只能考入第一師范。而當他踏入學(xué)校大門(mén)后，他發(fā)現了自己的另一番天地。在這里，他與朋友相約立下了壯志。在課堂上，他顯示了他的狂與傲，也許在其他同學(xué)眼中他是燕雀，而當他反問(wèn)他的老師時(shí)，老師卻發(fā)現了他有鴻鵠之志，只是不輕易說(shuō)出來(lái)罷了。
他快樂(lè )。雖然貧窮，但他不乏對未來(lái)的希望，他有與他共立志，與他共患難的朋友。他不講究吃穿，但他有著(zhù)向上的信念。當他赤腳馳騁在籃球場(chǎng)上時(shí)，他有開(kāi)心的歡笑聲。當他用省吃?xún)�用的'錢(qián)訂閱越來(lái)越多的報紙時(shí)，他的臉上有欣喜的微笑。
他走過(guò)，他走過(guò)年少，他帶著(zhù)以天下為己任的責任感，改造世界的戰斗精神走過(guò)，他吟著(zhù)“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”走過(guò)，他伴著(zhù)“恰同學(xué)少年”的回憶走過(guò)。
走過(guò)作文600字 篇8
最使我難忘的是我走過(guò)的那段人生的路，現在回想起來(lái)，那段路是多么的堅難，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
我畢竟走過(guò)家人陪伴我的路。在一個(gè)夏日炎炎的夜晚里，我在臥室里睡著(zhù)了，媽媽看到我滿(mǎn)頭大汗，便坐在我身旁給我扇風(fēng)，我被那清涼的風(fēng)驚醒了，看到滿(mǎn)頭大汗的媽媽在給我扇風(fēng)我就說(shuō)：媽媽你別扇了，去休息吧！不用，你睡吧！我睡不著(zhù)。媽媽親切的回答到。這讓我懂得了母愛(ài)的偉大。
我畢竟走過(guò)朋友陪伴的路。讓我懂得了友誼的可貴。在學(xué)習的路上，總會(huì )遇到一些困難，但是，我的好朋友和同學(xué)總會(huì )給我些妙招，讓我刻服困難，玩游戲時(shí)，大家互相幫助，拿下勝利。在這里，我懂得了友誼也是人生的.一道光。
我畢竟走過(guò)一段充滿(mǎn)艱難的日子，但俗活說(shuō)的好陽(yáng)光總在風(fēng)和后。在圍棋比賽中，輸一兩把心情就會(huì )變低，可是怎么能就此放棄呢？不能，在人生的道路中，肯定會(huì )受到挫折，但不經(jīng)歷這些怎么會(huì )見(jiàn)到明天的太陽(yáng)呢？我充滿(mǎn)信心，來(lái)到比賽場(chǎng)地，坐下就開(kāi)始下棋，兩三盤(pán)過(guò)去了，最后我拿到了第三名。這讓我懂得了人生的挫折無(wú)處不在，但一定要刻服它。
又是一個(gè)陰慘慘的天氣，雨點(diǎn)無(wú)情地酒在我身上，冷風(fēng)是那么的生氣，但是經(jīng)歷了這一切，都讓我感到我才走過(guò)青春不凡的歲月。
走過(guò)作文600字 篇9
飲一杯茶，苦澀中帶著(zhù)芳香，那水汽在空氣中升騰著(zhù)，彌漫著(zhù)，思緒便也飄向遠方。
走在小巷上，體味舊事的古樸，聽(tīng)那商販吆喝，行人言語(yǔ)，孩童嬉鬧，觀(guān)那熙攘人群，心中便有一絲感觸，別了舊時(shí)光，便需適應，但心中卻系著(zhù)前時(shí)過(guò)徑。
兒時(shí)，常游走在小巷中，與你相遇，心中滿(mǎn)懷欣喜，一次次的游戲讓我們心系，言語(yǔ)中帶著(zhù)親近，不知天高地闊，只覺(jué)世界獨有我們二人。
小巷日趨若舊，便也離了時(shí)代之朝流，只因他的年長(cháng)與美麗，仍存在城市的一隅。
與你的友誼仍未淡去，上了學(xué)，在校園里仍是二人相形，純真的友誼更深了。學(xué)了詩(shī)，便天天吟著(zhù)：“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝�！辈恢我�，只知順口，只知老師講這表達了二人的情意�，F在想去，不免嗔笑，不免唏噓。
上了五六年級，友情便被學(xué)業(yè)與所謂的成熟淡漠，二人的言語(yǔ)便也不再多與常，看看你，不免有些疏遠，而那時(shí)不以為然。
巷子上有些店鋪關(guān)了，只記得一個(gè)奶奶在那，賣(mài)著(zhù)小鏡子，小發(fā)夾卻無(wú)人過(guò)問(wèn)。
畢業(yè)了你在小巷我們初遇的地方說(shuō)；“父母讓我去鹽城讀書(shū)，”過(guò)幾天就要離別了�？粗�(zhù)，眼神不免有些迷離，有些模糊，不覺(jué)中，自己籟籟地流下眼淚。
與你離別，一語(yǔ)再見(jiàn)，便也終了。
你走了，自己便也心灰意冷，不覺(jué)回到小巷，重憶那段舊時(shí)光。不知，巷子上染上了紅紅的`“拆”字。
不愿哭泣，不愿謾罵，只因心里的那段回憶。
我畢竟走過(guò)，那段美好而又充實(shí)的時(shí)光。
走過(guò)作文600字 篇10
人的生命就是一輛車(chē)，我們的路總會(huì )走完，可能覽遍山河大川，高聳危巒，可能一路順風(fēng)，也可能步履蹣跚，我不怕跋山涉水也不怕狂風(fēng)驟雨。但是這一生，不論怎樣，我畢竟走過(guò)。
在去年爆紅的影片《悟空傳》中，一只神通廣大的猴子說(shuō)道：“我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，我戰斗過(guò)，我不在乎結局�！蔽覀兊�.路也是這么走的，嘗試過(guò)萬(wàn)場(chǎng)面試，看過(guò)千場(chǎng)電影，讀過(guò)幾百本名著(zhù)，我們最后得到的固然重要，但是就如那些不寫(xiě)不寫(xiě)過(guò)程就不給分數的數學(xué)題是一樣的，人生之樂(lè )就在于過(guò)程，我畢竟走過(guò)。
在人潮擠擠的公交車(chē)上，看見(jiàn)的，聽(tīng)見(jiàn)的，是整個(gè)世界。
車(chē)上并排坐著(zhù)兩個(gè)年輕女孩，兩人都對著(zhù)對方大聲地，不停地說(shuō)，聊著(zhù)些什么，兩人口唾橫飛，隱約可以聽(tīng)到“我曾經(jīng)在學(xué)校里…”他們毫不掩飾的向眾人“傾訴”了他們的經(jīng)歷，人們都鄙薄的看著(zhù)他們。整個(gè)車(chē)廂變得庸俗起來(lái)。
我從小的生活沒(méi)有很大的磨難，走在筆直的康莊大道上前進(jìn)，但是生活這個(gè)可惡的東西，總會(huì )給予你一些風(fēng)狂雨驟，不一會(huì )兒又來(lái)了一陣霹靂的巨響。
等我們走進(jìn)花朵燃燒的國度時(shí)，你會(huì )發(fā)現這段路沒(méi)有那么漫長(cháng)，這就是“先苦后甜”的人生真理。
我的老師帶著(zhù)地道的鄉音向我們揭示真理，說(shuō)：“我這有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水，就讓你喝16年苦水，走過(guò)中考、高考，進(jìn)入大學(xué)，甜水自然會(huì )從你們頭上倒下來(lái)�！�
所以，我們不怕跋山涉水，日夜兼程，因為我畢竟走過(guò)。
走過(guò)作文600字 篇11
在成長(cháng)過(guò)程中，挫折是必不可少的我們不應因這些挫折而止步不前要奮發(fā)向上，取得成功！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，上次期末考試我考了班級倒數，這次的期末考試我一定會(huì )不甘落后，想到這些，我的生活又有了一股勁。
晚上我把作業(yè)寫(xiě)完后，總是拿起課本復習，我學(xué)過(guò)的知識，在那夜深人靜的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到背政治題的我在人們熟睡的`時(shí)候我總是與課本奮斗每當我連綿不斷的打瞌睡時(shí)，就感到自己仿佛深入了困境中一想到馬上要期末考試了，我是真心想考好，但不付出努力怎么行呢？我必須再辛苦一些，在這次期末考試中，我一定盡全力取得一個(gè)完美的答卷。
終于，考試結束了，我感到我很有把握，應該能考好，畢竟我付出了過(guò)了一段時(shí)間，成績(jì)出來(lái)了，在班級的排名中我一個(gè)一個(gè)的找，10個(gè)，20個(gè)，30個(gè)……我的心情變得焦慮，這么多人都過(guò)去了，我到底在哪里呢？我的手不由得加快了速度，終于看到了我的名字，心頓時(shí)壓了一塊石頭一樣不僅沒(méi)上升，反而下降了，心情變得沉重，就在這時(shí)，我偶然想起了一句話(huà)：從哪跌倒就要從哪爬起。心中豁然開(kāi)朗，我是不會(huì )放棄的，畢竟我用我的全身心去努力，去付出了雖然我失敗了，但我不會(huì )因此喪失自己的勇氣，我會(huì )更努力的面對下一個(gè)挑戰。
人生路漫漫，總會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，總會(huì )迎來(lái)一片彩虹，曾經(jīng)我畢竟走過(guò)……
走過(guò)作文600字 篇12
我們一起走過(guò)春、夏、秋。
在這個(gè)寒冷的冬，我們有一起度過(guò)每日，每夜。有時(shí)，我們以歡笑度過(guò)，有時(shí)，我們又以憂(yōu)傷度過(guò)。但無(wú)論是歡喜哀傷，還是煩雜瑣碎，我都在你的生命中行走，你也在我的生命里，我的世界有你，你的世界有我。我們就這樣，不離，不棄。
你用你的手，溫暖我的手，我用我的手，溫暖你的手，這般巨大的熱量，蕩動(dòng)在你我的心間，使那刺骨的寒冷，不復存在。
仿佛，有你在的每一個(gè)冬天，都是春天；每一個(gè)春天，都有黎明。不知你會(huì )不會(huì )有同樣感受。
每一個(gè)人，都有一個(gè)世界，而每個(gè)人世界也都不同。但我和你，只有半個(gè)世界，因為我的世界與你的世界合在一起，變成一個(gè)世界，一個(gè)只有我們的世界，一半是你的`，一半是我的。我們共同依存。
可為何，當我們快走完這個(gè)冬時(shí)，我們的世界一分為二，你不再是從前的你，我不再是從前的我。
這次與曾經(jīng)的每一次都不同，似乎從這一次開(kāi)始，你就永遠不屬于我，我也永遠不屬于你。我們，只能隔海相望。
喔，我的朋友，到底是你變了，還是我變了呢？還是我們本就不是一個(gè)世界的，只因各自寂寞的心，而產(chǎn)生的臆想呢？
但我仍相信，你在我生命中走過(guò)。也請你不要忘記，我也曾在你的生命中走過(guò)，只是沒(méi)有留下各自的腳印。
走過(guò)作文600字 篇13
每每想起那幅畫(huà)面，總有一個(gè)聲音浮現出來(lái)，越來(lái)越洪亮，越來(lái)越清晰。
我與父親走在去學(xué)校的路上，父親一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我回想起剛才的畫(huà)面，心里頓時(shí)又充滿(mǎn)了煩悶。
“怎么又要手機？”最近我成績(jì)的下降又引起了父親的不滿(mǎn)�！皢�(wèn)作業(yè)�！蔽也荒蜔┑耐现�(zhù)長(cháng)腔�！澳汶y道沒(méi)記嗎？”父親的聲音提高了八度�！拔衣鋵W(xué)校了，叫同學(xué)幫忙拍照片，不行嗎？”
父親眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了怒火，隨著(zhù)他胸口的起伏，我能清楚地感受到那里面火焰的`熾熱�！斑@點(diǎn)小事都做不好，你還能干什么？”我小聲的回答父親：“今天作業(yè)多，我不想去學(xué)校拿！”我情不愿心不甘地幾乎被拖得到了大街上。為了平息父親的怒火，我干脆不說(shuō)話(huà)，靜靜地跟在父親后面。
“兒子，”父親的一句話(huà)把我拉回了現實(shí)，“你知道我為什么對你發(fā)火嗎？因為你最近狀態(tài)很不好。今天更直接忘記拿作業(yè)了，連對自己作業(yè)都不上心的人，又怎么能對自己的學(xué)習上心呢？我和你媽媽之所以對你要求這么嚴格，無(wú)非是不想讓你吃苦，走我們的老路，雖然我不是你，但我畢竟走過(guò)��！我不想讓你后悔，老大徒傷悲��！”
父親的聲音堅定而有力，重重的敲在我的心上。
突然父親猛地轉身，我看到父親的眼里閃著(zhù)淚光，我們的影子也沒(méi)再被路燈拉長(cháng)。
這幅畫(huà)面永遠定格在我的腦海，這個(gè)聲音我至今難忘，“我畢竟走過(guò)”，那個(gè)持續回蕩的聲音終不在變大，但也非常清晰。
“我畢竟走過(guò)��！”
走過(guò)作文600字 篇14
一次無(wú)意中，我看到了我以前發(fā)了高燒時(shí)的照片里的我看的非常起難過(guò)，無(wú)意間讓我想到了父母和我走過(guò)的人生道路。
父母是我們從小到大陪我們走的人生道路最長(cháng)的人。他們陪我們一起開(kāi)心，陪我一起思考難題，陪我們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩，當我們長(cháng)大了他們也放心了，父母雖然有的時(shí)候會(huì )說(shuō)我們，會(huì )打我們，但是他們都是為了我們的人生，為了我們的的學(xué)習，他們也就是我們人生中最好的人了。
成功是能讓我們都開(kāi)心的一件事。以前我去參加了一個(gè)體育比賽讓我非常的開(kāi)心，我正有比賽的時(shí)候，我非常的擔心我很怕我自己有可能就會(huì )被別的班的同學(xué)給打下去，被學(xué)校給掃下去，讓我非常的擔心，還有我比前練了好幾次，終于功夫不負有心人，過(guò)了幾天我正在學(xué)校里上課的時(shí)候，然后我被老師叫了出來(lái)我也不知道干什么，就讓我和一些別的同學(xué)去，我跟著(zhù)他們來(lái)到了主席臺上，學(xué)校給我發(fā)了獎我非常開(kāi)心，我在800人的前面我非常的自豪，那時(shí)我的.嘴非常的甜，比吃了糖還甜。
走過(guò)失敗，是讓人非常難過(guò)的一個(gè)事，有一次我去和別的同學(xué)比完跑步，我非常的激動(dòng)，當我跑的時(shí)候我發(fā)現是我同桌，和她一起比，她的速度比我快我最后失敗了，我非常的難過(guò)，像吃了苦瓜一樣苦。
現在回想起來(lái)，我們有苦有甜非常的愉快，時(shí)止今日都讓我難以忘懷。
走過(guò)作文600字 篇15
我獨自坐在海邊的礁石上，聽(tīng)著(zhù)浪花的拍擊聲，悵望天空，淚珠一顆顆滴落，腦海中閃爍著(zhù)一些記憶……
六年光景，一晃而過(guò)。明天，便要與同學(xué)和老師分別。曾經(jīng)，有人問(wèn)我：“你怕過(guò)什么嗎？”我從來(lái)都是干脆地回答：“我的字典里沒(méi)有‘怕’字�！笨墒�，當我面對離別時(shí)，我竟不由得感到害怕，害怕不能天天見(jiàn)到大家，害怕就此失去他們。
明天，是我們在一起的最后一天，從此，我們便要奔向各自的人生道路，面對這種不可回避的事情，我仍是無(wú)法釋?xiě)�，可這偏偏就是成長(cháng)的必經(jīng)之路。想到這些，我便淚流滿(mǎn)面。
手機在震動(dòng)，我極不情愿地拿出手機，原來(lái)是好友給我發(fā)來(lái)一條消息：明天就畢業(yè)了，我們都應該選擇開(kāi)心，而不是悄悄地哭泣。我知道，六年的情意，總會(huì )讓人難以忘記，但我們畢竟一起走過(guò)，不管是悲傷，還是快樂(lè )，我們畢竟走過(guò)。我的眼淚奪眶而出，記憶中再次浮現大家一起去春游，去參加體育運動(dòng)會(huì )，彼此努力奮進(jìn)……這些情景依舊歷歷在目。我在離別的愁緒中再次落淚。
美麗的晚霞掛在天邊，我卻覺(jué)得它并不美麗。我站起來(lái)，慢慢地走向回家的路。在街邊的路口，卻發(fā)現我的.好友竟然也在花壇悵然，我們彼此心有靈犀，相伴而行�；丶业倪@條路，也走得很慢。終于，到家了，我們彼此相視微笑，是啊，就算明天即將分別，我們畢竟一起走過(guò)！
曾經(jīng)的記憶在我的腦海中被封存了，我們都將開(kāi)始新的征程，無(wú)論平坦與艱辛，走過(guò)就好……
走過(guò)作文600字 篇16
光陰似箭，日月如梭，日子匆匆而過(guò)，我們擠壓時(shí)間的海水，努力學(xué)習知識，學(xué)習著(zhù)生物老師和地理老師教給我們知識，我們學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)都不知道馬上就快要離別了。
地理老師你是一個(gè)嚴厲的一個(gè)老師，你看起來(lái)已經(jīng)很大歲數了，可是你不比年紀小的那些體格差講課還是那么有活力，你那嘹亮的嗓音可以驚醒在課堂上打瞌睡的學(xué)生，可以在課堂上提高我們的積極性，你嗓子疼嗓子啞了還是依然堅持著(zhù)給我們講課，哪不舒服也不坐著(zhù)給我們講課，還是依然堅持著(zhù)站著(zhù)講課，給我們帶來(lái)最完美的課堂，你講講課時(shí)不時(shí)的自己也會(huì )發(fā)懵講錯，都是我們提出的質(zhì)疑你才反應過(guò)來(lái)，反應過(guò)來(lái)后你自己都在笑自己，你有時(shí)幽默有時(shí)嚴厲，我不曾后悔遇到你，我很感謝你給予我的知識，感恩陪我走過(guò)。
生物老師你是一個(gè)脾氣很好，時(shí)嚴時(shí)不嚴的一個(gè)老師，其實(shí)你也有脾氣，我能看出來(lái)你不愿意跟我們一般見(jiàn)識，有的時(shí)候你看我們實(shí)在有點(diǎn)太過(guò)分的時(shí)候才會(huì )說(shuō)我們兩句，才會(huì )生氣，你除了是個(gè)生物老師之外你還是一個(gè)多才多藝的.人，你跳舞很好看，你給我們上課可以說(shuō)是盡心盡責了，每一位同學(xué)你都照顧的到，讓我們有回答問(wèn)題的機會(huì )，在生物課上你還時(shí)不時(shí)就會(huì )做一些關(guān)于回答問(wèn)題的游戲，還有獎勵，我不后悔遇到你，感恩陪我走過(guò)。
走過(guò)作文600字 篇17
人真是一個(gè)奇怪的生物。當分離的時(shí)候，無(wú)論各自有什么深仇大恨，最先的肯定便是不舍。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們逐漸都會(huì )獲得一些東西，喪失一些東西。謹以此片獻給與我們相陪二年的科目和老師。
生物，全稱(chēng)生物學(xué)。研究范圍大到幾米的哺乳動(dòng)物，小到幾微米的病毒，真可謂范圍廣大。我曾經(jīng)不止一次聽(tīng)到“二十一世紀是生物的'天下”。但一想到我的生物成績(jì)，便不免為我的前途而擔憂(yōu)了。
生物老師名叫趙靜，身材高挑，富有親和力。很年前，蘑菇頭，頭發(fā)是淡黃色。服裝按照我同桌的話(huà)是“越來(lái)越粉嫩”了。教學(xué)先進(jìn)，方法多樣。但一看到我的生物成績(jì)，便羞愧難當了。
地理，是一個(gè)實(shí)用性很強的學(xué)科。地理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)說(shuō)得再好，不出國便沒(méi)有用處。而地理，無(wú)論在哪，都是可以用到的�，F在的地理是關(guān)于地球的，而高中的地理是天體地理。我很是憧憬。
地理老師，年紀較大，約有四五十歲，但風(fēng)韻猶存。講課很精神，嗓音很大。老師做的課件都是精華，那樣的專(zhuān)心致志，一絲不茍，即使在年輕教師中，都是很少見(jiàn)�！伴T(mén)前流水尚能西，休講白發(fā)唱黃雞�！边@句話(huà)用在老師身上很是妥帖。
當回憶這兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中思緒萬(wàn)千。當要說(shuō)起來(lái)，卻說(shuō)不出來(lái)�！爱斘议]嘴的時(shí)候，我感到充實(shí)。當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我感到空虛�！庇H愛(ài)的老師們，有些事情我沒(méi)有說(shuō)，不要當我忘記。有些事情只能懷念，不能說(shuō)啊。
走過(guò)作文600字 篇18
人生路上，拐角眾多，彎道前，也許坑坑洼洼，走過(guò)那個(gè)轉角，也許就是康莊大道，相信自己，一直往前走。
題記
《而立·24》里張藝興寫(xiě)道：人生每一段細微的經(jīng)歷，消失了，忽略了，遺忘了，但重要的是他們真的來(lái)過(guò)了。海子也曾說(shuō)過(guò)：要有樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
生活中許許多多的錯過(guò)，一次又一次的懊悔，何曾不想到當初的努力是什么顏色？很多時(shí)候也許會(huì )因為一系列原因放棄眼前的事情，其實(shí)沒(méi)必要懊悔，因為畢竟走過(guò)。一些時(shí)候，或許因為考試的失利，或許因為老師的批評，又或許因為內心的`自責，當然，我總會(huì )順理成章地選擇退縮，選擇封閉，選擇自己痊愈，卻始終沒(méi)有想到過(guò)原因。大路朝天，各走一邊，為什么偏偏選擇走洼路。你走過(guò)的或許不是康莊大道，或許是崎嶇小路，但我們畢竟走過(guò)。
這個(gè)世界變化得很快，信息科技大爆炸，我們身處其中難免焦躁，但是沒(méi)有人可以始終全速前進(jìn)，也沒(méi)有人可以在生活、工作、健康各方面當全能冠軍。只要你還在努力，努力學(xué)習，努力工作，努力生活，哪怕在努力地玩樂(lè )。只要你從未停止把握內心真正的聲音，找到真正的目標，就能更有興趣的體會(huì )人生。如果每天都能在樂(lè )趣中前進(jìn)，其實(shí)沒(méi)人會(huì )想當急行軍。
所以慢慢來(lái)吧，一切都不用太著(zhù)急。
不要低估你的能力，也不要高估你的毅力。
一切都只要你畢竟走過(guò)，畢竟努力過(guò)。
走過(guò)作文600字 篇19
雷雨交加，寧靜美好的一切變得暴怒無(wú)常，洶涌澎湃的海水拍打這岸邊，恐懼侵蝕這一切，但我們畢竟走過(guò)�！}記
折一枝桃花，嗅它給世間帶來(lái)的芬芳；踏一條小路，看它訴說(shuō)著(zhù)人生的平淡;眺望蔚藍的碧海，聽(tīng)它沖擊礁石的無(wú)畏。感受這世界的一切美好，我畢竟走過(guò)。
我尋找著(zhù)春天的足跡，暮然回首，那一簇一簇的桃花正開(kāi)得爛漫，小巧而又精致。折一枝桃花,細細品味只那一小朵一小朵的`，真叫人憐愛(ài)。那一樹(shù)的桃花像是把冬天貯蓄的生機全拿出來(lái)了,悄無(wú)聲息地綻放。初秋將至，不經(jīng)意間，再回頭一看，只剩下了那光禿禿的枯枝，莫名地有些傷感，卻不知從何說(shuō)起，秋風(fēng)蕭瑟，也吹動(dòng)了我的心弦。雖然人生中有愉悅也有感傷，但我們畢竟走過(guò)。
人生就像是一條路，漫長(cháng)而曲折。當我踏上一條平坦的小路時(shí)，身邊的寧潮與和諧使我輕松，多想就這樣一直一直地走下去，永無(wú)盡頭,我感受到的,是那一略順風(fēng)的暢快。再次踏上一條崎嘔的小路時(shí)，皺了皺眉頭，思緒也擰在了一起，稍微有些惱怒，走路也變得艱難了許多。雖然人生中有舒坦也有浮躁，但我們畢竟走過(guò)。
來(lái)到蔚藍的大海邊，聆聽(tīng)海的歌聲，擁抱那一望無(wú)際的碧波，它像是在訴說(shuō)著(zhù)廣闊的胸懷，也人感到無(wú)私的包容。用鼻子嗅一嗅，是那撲面而來(lái)的清新淡雅的空氣，這一切都是如此愜意美好，無(wú)人打擾。
雖然人生總是這么變化莫測，有苦有甜，但我們畢竟走過(guò)，便更體味到了快樂(lè )與幸福的意義。
走過(guò)作文600字 篇20
一次無(wú)意中我在打掃衛生的時(shí)候，發(fā)現了一張我以前發(fā)高燒時(shí)爸爸帶我去看病的照片，看起來(lái)還是那么的好看，我凝視著(zhù)，無(wú)意間讓我想到了走過(guò)的人生路。
媽媽帶我一起去走人生的路。
記憶中再上小學(xué)三年級的時(shí)候，在某個(gè)星期的周六周天的時(shí)候，我發(fā)了39。5度的高燒，當時(shí)我的身體非常的虛弱，那時(shí)的我不想吃飯，爸爸媽媽想的我一定是生病了，于是爸爸媽媽把我們家的體溫計拿出來(lái)給我測了測體溫，我發(fā)了高燒，爸爸媽媽知道了在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶著(zhù)我一起走金了醫院，去給我看病。那時(shí)我記得很清楚我很開(kāi)心。
朋友帶我走過(guò)人生的路。
朋友是我們在學(xué)校里最好的人。他們一起和我走過(guò)我們的.小學(xué)時(shí)間，在你難過(guò)的時(shí)候他們會(huì )讓你開(kāi)心，在你一個(gè)人的時(shí)候，他們會(huì )來(lái)陪你，只要你在什么時(shí)候他們都會(huì )過(guò)來(lái)幫助你。
老師帶我走過(guò)崎嶇的路。
在記憶中，老師是我們第二個(gè)對你像家人的人。他們會(huì )伴著(zhù)走遍知識的海洋和我們人生的道路，她會(huì )給你批改你的作業(yè)，她有時(shí)也會(huì )把你叫過(guò)來(lái)給你說(shuō)人生的道理。當然如果你上課不聽(tīng)老師的話(huà)，老師會(huì )打你，批評你，那是老師為我們著(zhù)想。
當我再次的拿起這張照片，還是那么的好看，我想父母、朋友、老師都會(huì )伴隨你走人事的道路，但是他們是不會(huì )伴我們走完一生的，最后我的到了一個(gè)道理，人生的路要靠自己走完，他們不可能伴你走完你人生整條路的。
走過(guò)作文600字 篇21
經(jīng)歷艱難的生活，享受它
當每個(gè)人小時(shí)候都是從母親肚子里出生的時(shí)候，就注定要面對自己獨特的人生道路。所有這些都超出了我們做出選擇的能力。我們唯一能做的，就是面對命中注定的人生軌跡。
有些人選擇等待，等待機會(huì )，等待成功，等待突然到來(lái)的一切。他們默默接受上天的安排。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，他們知足常樂(lè )，但在我看來(lái)，他們懦弱膽小，沒(méi)有勇氣改變命運，改變人生。
而其他人，從小就是小皇帝小公主，在任何方面任何事情都不需要任何努力就能拿到第一。漸漸的.，他們得到了自己的追求，得到了自己想要的成功。他們滿(mǎn)足于現在的成就，享受云中的生活。他們經(jīng)不起這種粗暴的訓練，就像溫室里的花，從來(lái)沒(méi)有被風(fēng)雨打過(guò)，只有嬌弱的美，比起鏗鏘的野草來(lái)說(shuō)尤其遜色。
野草雖然平凡，卻有著(zhù)不平凡的精神。從種子開(kāi)始，他們注定要走過(guò)坎坷，踩著(zhù)自己的腳，一步一步突破自己，沖破命運的枷鎖，只為看到明天的陽(yáng)光。
多么寶貴的精神！
然而，在我們中間，有多少不屈不撓的人物像野草一樣存在？
捫心自問(wèn)，我是明天的雜草嗎？
不出我所料，人生的道路并沒(méi)有一帆風(fēng)順，但只要我們帶著(zhù)野草精神上路，明天的太陽(yáng)就會(huì )為我們升起！winner的光環(huán)，因為我們的存在，更加璀璨！
——附言
走過(guò)作文600字 篇22
目前我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿(mǎn)不舍。我畢竟走過(guò)這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過(guò)了大量的快樂(lè )時(shí)光。校園里的四處都有著(zhù)我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容穿過(guò)校園時(shí)的身影，是我……我的校園回憶實(shí)在太多了，走過(guò)這段校園時(shí)光，回想我滿(mǎn)滿(mǎn)當當的收獲，我心里會(huì )歡喜雀躍，同樣的一想到現在面臨的分別，我心里就又涌上了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的不舍。
告別我的中學(xué)，告別我走過(guò)的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來(lái)我身邊的'風(fēng)景，我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來(lái)的美好的一幕幕。是啊，我想從時(shí)光里將這些美好的一幕幕抓出來(lái)，我想回到那美好的一天。
我畢竟走過(guò)，走過(guò)這一段充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的歲月�，F在，面臨著(zhù)分別，我內心自是充滿(mǎn)傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過(guò)的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與協(xié)助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。
我畢竟走過(guò)，我一步步的走過(guò)了這段歲月，在這段時(shí)光里用心的生活，也為我們的夢(mèng)想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿(mǎn)激情的一面，在這里，在這個(gè)校園里，我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著(zhù)無(wú)限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無(wú)所畏懼的向前沖刺。
目前，我要與這段時(shí)光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過(guò)這個(gè)校園，然后走出校園。
不管今后的我在哪兒，我都會(huì )記得我走過(guò)的這段時(shí)光。
走過(guò)作文600字 篇23
下課后去食堂的路上，看到有人拿著(zhù)工具在花池里挖坑種樹(shù)，我不禁愣住了。
看到他們，我仿佛進(jìn)入了舊時(shí)代，我看到了年輕的母親做飯；我看到自己不懂事的時(shí)候在鬧……看著(zhù)記憶的碎片，每一刻都讓我想念又想念……
下課后，我坐在窗邊，腦子已經(jīng)不在上課了。個(gè)子矮，坐在后面，老師看不到我在做什么。我的眼睛像釘子，緊緊地盯著(zhù)那些在窗外工作的人，心里卻有些苦澀的味道。
知道老師來(lái)了，我的眼睛已經(jīng)離開(kāi)很久了。不知道同學(xué)在干什么。我不知道我的老師一直站在我身后。我只想任性一次，看看媽媽的影子。
回到家，我什么都不做，不寫(xiě)作業(yè)，不玩游戲……我只想見(jiàn)到我親愛(ài)的媽媽。我不知道她能不能看到我。我只知道，只要心里有信心，心里那顆脆弱的'樹(shù)苗還是會(huì )發(fā)芽的。
我看著(zhù)我和父親在植樹(shù)節一起種的樹(shù)。別人種的樹(shù)都發(fā)芽了，所有的樹(shù)都叫上了樹(shù)蔭。綠葉真可愛(ài)。這棵屬于我們的樹(shù)和我們種植它的時(shí)候一樣。什么都沒(méi)變。它死了嗎？
那是我和爸爸一起種的樹(shù)，偷偷告訴你，不只是樹(shù)，是給媽媽的禮物，是給媽媽的春天！
我還記得那天放學(xué)后，我幻想著(zhù)所有美好的事情�；氐郊�，你會(huì )看到媽媽坐在門(mén)口的石凳上，頭微微翹著(zhù)，手輕輕撫摸著(zhù)一片大葉子。他的表情仿佛在告訴全世界，告訴我她能看到手里的樹(shù)葉，她能看到手里的春天！
走過(guò)作文600字 篇24
人生就像是在翻越山峰，漫長(cháng)而曲折，當走在平坦的平原時(shí)，能體會(huì )到一帆風(fēng)順的舒暢；而走在坎坷不平的山路上時(shí)，又能體會(huì )到大汗淋漓的艱苦。雖然這一路上有苦有甜，但我們畢竟走過(guò)。
“叢林深處分出兩條路，可惜我不能同時(shí)涉足”，是啊，通往山頂的方式不是唯一的，然而選擇的結果可能決定我們下一步的成敗。
初一上學(xué)期臨近期末的時(shí)候，我迎來(lái)了初中生涯的第一次評優(yōu)。由于小學(xué)的時(shí)候我在班里的成績(jì)排名一直靠前，所以幾乎每個(gè)學(xué)期都拿到三好學(xué)生，而我競還天真的認為到了初中我還能繼續獲獎。但隨著(zhù)聽(tīng)完一位位同學(xué)的精彩演講，我才意識到自己在班級的位置是那么卑微，才意識到自己的能力已大不如從前，才意識到這個(gè)社會(huì )的激烈競爭。但有句歌詞說(shuō)得好：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。不嘗試怎能知道自己不行，機會(huì )對每個(gè)人都是公平的'，但最終的結果決定于你是否有一只抓住機會(huì )的手。
想完這些，其他的競選者的演講都已結束，“還有人要參選嗎”老師問(wèn)道，話(huà)言未落，我便站了起來(lái)，走到講臺前，進(jìn)行了我的演講�！币苍S你還不是十分優(yōu)秀，但只要你為此奮斗過(guò)，就無(wú)需后悔！”就這樣，我憑借著(zhù)這個(gè)信念，完成了初中的第一次評優(yōu)。
隨著(zhù)唱票員一張張選票的放下，我的心也加快了跳動(dòng)，最終，我以3票之差負于獲獎的最后一名。我無(wú)奈一笑，但又對自己說(shuō)“別放棄，下次加油”。
雖然說(shuō)這次評優(yōu)我沒(méi)能成功，但這條路我畢竟走過(guò)，比那些懦弱的不敢邁出腳步的人強了許多，所以，我無(wú)怨無(wú)悔。
走過(guò)作文600字 篇25
我，打海南走過(guò)，那等在大海里的容顏如貝殼的閃現……
海風(fēng)把我的黑發(fā)給吹亂了，我要它賠，可海風(fēng)卻如調皮的孩子，吹地一下給跑了，只有腳下的貝殼還伴著(zhù)我笑，就是這么一下過(guò)，就都沒(méi)有了，連蹤影也沒(méi)有了，沙沙的聲音，哦，大海也把貝殼接回家了。
大海嗚嗚地唱著(zhù)，海鳥(niǎo)撲哧地飛過(guò)，沙子一陣一陣地飛到我的腳上，貝殼壓在我的腳底，它們仿佛一個(gè)樂(lè )團，有美聲、有伴奏、還有伴舞。它們用甜甜地嗓童為我唱著(zhù)，輕輕地，如三月的微風(fēng)、小溪的`流水。海灘上立即飄滿(mǎn)那芳香的音韻。在別人眼中，是波濤洶涌，而在我眼中，卻如一個(gè)天真的女孩。
海面是那么的平靜，狂風(fēng)不來(lái)，嗆人的海水不飛進(jìn)嘴，我的心如蕩漾的海面，映出一層層海浪，它好像要把我向前推進(jìn)，推進(jìn)想象的王國，神秘的海底世界。
夜晚降臨，我面對著(zhù)大海，月亮正從水天相接的地方升起，波光粼粼地海面上霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，照耀在海面上，浪花朵朵，紛紛向我砸來(lái)，貝殼也被卷入了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我好像也看見(jiàn)了，海中的一些小蟹正在向沙灘上爬去。
一整天呆在海底的小生物向上爬了，在海灘上挖出一個(gè)個(gè)坑，然后向里爬去，難道，它們在海面上呆在時(shí)間就這么一點(diǎn)嗎？怎么可能！它們快速向里沖著(zhù)，一瞬間，海面上多了許多的小洞，哦，它們是在下面做路��！
海面慢慢平靜了，小蟹們也鉆回洞去了，我還記得大海唱那些明快、流暢、含蓄、深刻的自然歌曲，我的心中永遠珍藏那一次旅程。
走過(guò)作文600字 篇26
人生，如一條長(cháng)遠的道路，在這條路上，我們會(huì )遇見(jiàn)許多苦惱和快樂(lè )的事。生活就像五味瓶，若是哪一天一不小心打翻了，會(huì )讓你覺(jué)得辛酸苦辣，人生就是這樣......
現在的我們正是年輕少華的時(shí)代，若不再為自己未來(lái)人生再去努力一把，你的未來(lái)還憑什么值得擁有？
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈挎少偉男�！痹诂F實(shí)生活中經(jīng)歷疾病貧困喪父亡母身處逆境的青少年，比較身處順境生活舒適的青少年，對人生的思考來(lái)得更早，更深刻，更成熟，他們當中不少人不畏艱難險阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊，都是只想為自己的.未來(lái)做付出。我們要始終保持著(zhù)青春的朝氣，從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸。在前進(jìn)的道路上，遇到困難就攻克它，而不是一步步的去退縮，俗話(huà)說(shuō)得好：人生就像彈簧，你強他就弱，你弱它就強。當然，生活也是這樣，無(wú)論在什么時(shí)候，永遠不要以為自己已知道了一切，因為：尺有所短，寸有所長(cháng)，物有所不足;智有所不明。所有的痛苦都來(lái)自選擇，所謂幸福，就是沒(méi)有選擇！
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，朋友們：莫等閑，白了少年頭，空悲切！你們要永遠記�。赫l(shuí)虛度年華，青春就要裉色，生命就會(huì )拋棄他們。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)！
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人......
走過(guò)作文600字 篇27
我打烏鎮走過(guò)，那等在煙雨里的容顏，如柳絮飄落，那隨風(fēng)舞動(dòng)的柳絮停留在水面上，水面春波蕩漾，微波粼粼，在晨光的掩映下，若隱若現，似有似無(wú)。
烏鎮還是那樣。雨來(lái)了，露珠滴落葉尖，一切都是那樣地朦朧。我走在小道上，接受雨的洗禮，我的心，就像小小的木板房，打開(kāi)了它期待已久的窗扉，目睹著(zhù)這神奇的大自然。雨，還在悄無(wú)聲息地下著(zhù)，它，是上帝派來(lái)的天使，為我們洗凈心中的不快。烏鎮，是那樣美麗，如雨后的`春草，時(shí)不時(shí)展現它的生氣勃勃。
走累了，坐在小舟上，水，是那樣綠，綠得耀眼，綠得透明，這清晰的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，停在水面上，靜聽(tīng)從遠方飄來(lái)的笛聲，頗有一番韻味。遙望小鎮，黑灰色的瓦片倒映水中，水，仿佛有動(dòng)力，將小鎮向遠方推去……
下了船，來(lái)到了一條青石板路，光著(zhù)小腳丫，用腳與石頭對話(huà)，用心傾聽(tīng)大自然的聲音。然而，夏天不來(lái)，六月的蓮花不開(kāi)，我的心，則如小小寂寞的城，空蕩乏味。我急匆匆地趕來(lái)，又將急匆匆地歸去，我跳動(dòng)的心是一個(gè)美麗的錯誤，還未見(jiàn)過(guò)一切，便被我的家鄉召喚了回去……
我想，我不是一個(gè)歸人，我只是個(gè)過(guò)客，這里并不屬于我，我既不能把它帶走，又不能將它留下。我只真誠地希望，這樣美好的景象可以扎根在我的心田，直到永遠，永遠……
走過(guò)作文600字 篇28
我在我的12個(gè)年頭中去過(guò)很多地方，也收獲了很多。在這12年中我感受到了中華大地五千年的悠久風(fēng)韻；我在這12年中也感受到了祖國的雄偉和壯麗，我從這里走過(guò)……
長(cháng)城是中國響徹世界的建筑，它長(cháng)達1838千米，這是秦始皇為了防御北方匈奴而建造的，現在成了我國的旅游勝地。在2013年的夏日，我登上了雄偉連綿的長(cháng)城，在這打開(kāi)了我的眼界，讓我看見(jiàn)了我以前夢(mèng)寐以求的壯觀(guān)景象，那望不到頭的長(cháng)城上擠滿(mǎn)了人，也讓我體會(huì )到了古建筑的輝煌。我從這里走過(guò)，走過(guò)了雄偉的長(cháng)城。
秦始皇的兵馬俑成為了“世界八大奇跡之一”，它位于西安皇陵的大坑中，這是秦始皇的地下軍團。他為了在地下也有一只軍隊，于是著(zhù)成了聞名于世界的秦始皇兵馬俑，讓我不知是嘆它的神奇，還是感嘆古人的工匠精神。我從這里走過(guò)，走過(guò)壯觀(guān)的兵馬俑。
三峽大壩，是世界上最大的水利發(fā)電工程，位于中國湖北省宜昌市三頭坪鎮，距下游葛洲壩水利樞紐工程38公里。三峽大壩分為二個(gè)部分一個(gè)是主體建筑物還有引流工程，能開(kāi)啟7個(gè)泄洪。它的建成讓長(cháng)江中下游再無(wú)洪災，我從這里走過(guò)，走過(guò)龐大的三峽大壩。
雄偉的長(cháng)城，壯觀(guān)的兵馬俑，龐大的.三峽大壩，讓我感受歷史的悠遠綿長(cháng)，古人的工匠精神，如今的民生水利。我感嘆于祖國的河山與歲月的變遷，我也慶幸它們的傳承，我從這里走過(guò)，我驕傲、我自豪！
走過(guò)作文600字 篇29
人的生命就像一次旅程，我們會(huì )走過(guò)無(wú)數地方，會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數次天氣的變幻莫測。
“我們曾跨過(guò)山河大海，也穿過(guò)人山人海�！睒銟�(shù)的《平凡之路》里有這樣一句話(huà)。人生中，我們避免不了困難、阻礙和艱苦，我們只有跨過(guò)它們，才會(huì )看到別樣的精彩。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，總會(huì )出現彩虹。我們就像是剛剛播種下的種子，要經(jīng)歷艱苦、要擁有永不放棄的精神才能冒出土壤，之后還要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能長(cháng)成茁壯的樹(shù)苗。我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，會(huì )讓我們的生命更加頑強，更加出彩。
一枝蒲公英，借助風(fēng)的力量四處飄蕩。一路上，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的拍打，落在一座高山上，待到第二天清風(fēng)吹來(lái)，又重新起航，尋找下一個(gè)地方。它隨后飄到了大海，大海很藍很美，它想暫時(shí)停留，可是海上的魚(yú)兒卻對它說(shuō)：“你快隨風(fēng)飄走吧，這里不適合你，你生存不了�！彼胄虐胍傻仉S風(fēng)繼續飄，飄到了一片廣袤的大草原上，上面有許多的嫩草，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)它的同類(lèi)。它繼續隨風(fēng)飄。終于飄到了一片生機勃勃又有同類(lèi)的地方。
其實(shí)，我們都應該像一枝蒲公英，擁有堅持不懈的`精神。我們或許有時(shí)會(huì )遇到錯的路，切記一定要聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告。我們只要越過(guò)困難，就會(huì )看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光。后來(lái)回想起曾經(jīng)的那些地方，我們會(huì )欣慰地說(shuō)：“我從這里走過(guò)�！�
走過(guò)作文600字 篇30
一路走過(guò)，校園內一幕幕的場(chǎng)景，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影。播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往。也見(jiàn)證著(zhù)我們的故事和成長(cháng)。
依稀記得剛跨入初中校門(mén)時(shí)的一絲興奮及對初中生活的向往，軍訓時(shí)響亮的口號，上課時(shí)專(zhuān)心致志的`眼神，下課后的歡聲笑語(yǔ)，深夜時(shí)挑燈讀書(shū)……一切的一切是那么的讓人回味與憧憬。
初一的生活是快樂(lè )的，在黑板上寫(xiě)下一首小詩(shī)，畫(huà)上一副漫畫(huà)，最后再順手擦得一干二凈；或在操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球，賽幾趟跑，相互追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，最終大汗淋漓地回到教室，將一瓶礦泉水一飲而盡。
初二的生活是愜意的，我們少了幾分稚嫩，添了幾分穩重，懂得了學(xué)習的重要，追逐少了，也沒(méi)有初一時(shí)的輕狂了。取而代之的是讀書(shū)與休息，為下一節課的準備，平淡中透露這愜意。
初三的生活是忙碌的，已經(jīng)是最后一學(xué)年了，同學(xué)們都在為中考奮戰著(zhù)。復習、測試、練習接踵而來(lái)。漫天的試卷壓得我們有些喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間的步伐仿佛也變快了，昨日才開(kāi)的學(xué)，今日又要期中考試了。為此，同學(xué)們也只能玩笑地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”！
驀然回首，突然發(fā)現我們竟以同窗三年。前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)，那么，我們之間的羈絆豈是歲月可以衡量的。一路走過(guò)，伴隨同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓心靈得到一次洗滌，誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種享受呢？
傍晚的夕陽(yáng)總是最美麗的，電影的結局也要散放光彩。一路走過(guò)，沒(méi)有遺憾，留下的只是美好的回憶。
走過(guò)作文600字 篇31
驀然回首，發(fā)現自己走過(guò)了十幾年的道路。這條路鋪滿(mǎn)了艱辛與困難，也灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。仔細回憶，別是一番滋味在在心頭。
不覺(jué)間已經(jīng)初三了，一種緊張彌漫著(zhù)，沒(méi)有硝煙，卻分明有戰爭。表面上的嘻哈貪玩，背后是十一二點(diǎn)的奮斗，我們想用自己去證明，去了卻，去發(fā)出長(cháng)嘆�；仡^看看走過(guò)的路，是深深淺淺的腳印，踩下了堅毅和執著(zhù)，再也顧不得朋友間的友誼。號角已經(jīng)吹響，沒(méi)有謙讓?zhuān)差櫜坏弥t讓。一念的動(dòng)搖也許是孫山與孫山之后的差別。一路走過(guò)，留下了許多。一路走過(guò)，留下了我們的歡笑，那是成功的喜悅；留下了拼搏的堅毅，那是賽場(chǎng)的不服輸；留下了失望的淚水，那是失利后的`神傷。人生有太多的過(guò)往，然而它是一個(gè)沒(méi)出的過(guò)程，我們始終為了一個(gè)目標奮斗著(zhù)，總不知滿(mǎn)足。當我們追逐到一個(gè)目標，才發(fā)現那不是我們所要的，也許我們享受的是過(guò)程，而不是最終的結局。即使過(guò)程是那樣的微不足道，我們始終為了生命中的燦爛而拼搏著(zhù)。即使只是曇花一現，有沒(méi)有埋怨，因為我們要學(xué)會(huì )承擔；不該放棄，因為我們埋怨資格放棄；沒(méi)有理由哭泣，因為堅強是我們的本性。
人生是一條長(cháng)長(cháng)的路，一路的風(fēng)景，一路的坎坷，我們一路走過(guò)，畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)。人生最美好的回憶不是成功的瞬間，而是整個(gè)過(guò)程。一路走過(guò)，不知有過(guò)多少次的失敗，也許在路的末端，還有很多的失敗在等我，但我無(wú)所畏懼，這只會(huì )使我越發(fā)堅強。
走過(guò)作文600字 篇32
光禿禿的樹(shù)枝上重新長(cháng)出嫩綠的樹(shù)葉，春天的腳步也重新降臨在這片土地上。
走在路上，記憶里凋零大樹(shù)又因為春天的到來(lái)，重新長(cháng)出嫩葉，爆發(fā)出那么一絲生機和活力。一股寒風(fēng)吹過(guò)，好不容易長(cháng)出來(lái)的嫩葉，在風(fēng)中不停地搖擺晃動(dòng)，卻依舊堅挺著(zhù)。雖然看起來(lái)有些可憐，但也別有一番風(fēng)骨。
不遠處電鋸的嗡嗡作響聲驚醒了我，打破了原本安靜祥和的環(huán)境。那堅毅挺拔的大樹(shù)也在電鋸下轟然倒塌。馬路邊傳來(lái)汽車(chē)疾馳而過(guò)的噪音，世界被各種各樣的噪音充斥著(zhù)�？粗�(zhù)只剩下樹(shù)樁的大樹(shù)，不禁讓人思索，難道以后樹(shù)木的命運都會(huì )像這棵大樹(shù)一樣悲慘嗎？當又一排樹(shù)木接連著(zhù)倒下，真的是樹(shù)木應有的.命運嗎？
我不想再看下去，便把目光移開(kāi)。無(wú)意間瞥見(jiàn)一株雜草，在寒風(fēng)的吹襲之下，倒在地上，又慢慢站起。仿佛一位學(xué)走路的兒童，雖然一次次的跌倒，卻又一次次地站起。它可能會(huì )因為強敵而匍匐在地，沾了泥漬，我卻可以感受到它像童話(huà)里的巨型豌豆，一根藤會(huì )直沖云霄，雖然它的個(gè)頭還不到我的膝蓋。環(huán)顧四周，或多或少都是這株草的同類(lèi)，它們都因為一個(gè)春天的到來(lái)而來(lái)到這個(gè)世界。在寒風(fēng)中被吹倒過(guò)，卻又重新挺立起來(lái)。
一株小草，不如那些花店里的花那么美麗，也不如大樹(shù)那樣高大挺拔，甚至可以說(shuō)是毫不起眼，卻能夠跌倒無(wú)數次，無(wú)數次重新站起。如果我有選擇生命的權利，我也想做這么一株不起眼的小草。我拒絕做一棵可悲的大樹(shù)，在電鋸下倒下卻無(wú)能為力。
走過(guò)作文600字 篇33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)不但能使你增長(cháng)知識，而且還能陶冶情操。從小到大，我也讀過(guò)看過(guò)許多書(shū)，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《三國演義》、《水滸傳》等。當我看到高興的故事時(shí)，我會(huì )手舞足蹈；當我看到傷心的故事時(shí)，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；當我看到幽默的故事時(shí)，我會(huì )開(kāi)懷大笑。
這些書(shū)能讓我領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲兒鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的宏偉，桂林山水的清秀。這些書(shū)能讓我遨游在遠古文明中，沉浸于現在的科學(xué)進(jìn)步中，暢想與人類(lèi)美好未來(lái)中。這些書(shū)能讓我看到埋在地上的各種寶藏，欣賞有世界各地的奇花異草，能看到火山噴發(fā)的壯麗情景。這些書(shū)能讓我懂得要有一顆仁愛(ài)之心，要愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)祖國，要尊敬父母，要珍惜友誼，誠實(shí)謙虛......反正書(shū)使我得到的好處太多太多了。
我喜歡讀書(shū)。記得有一次周末，媽媽因有事要出去一下，出門(mén)時(shí)，她特地對我說(shuō)：“先把作業(yè)做完在看書(shū)�！闭诳础秲�(yōu)秀作文選》的我漫不經(jīng)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，早把媽媽的話(huà)拋到九霄云外去了，忘的`是一干二凈。媽媽回來(lái)的時(shí)候，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)--有--”媽媽哭笑不得，親切地對我說(shuō)：“以后不許這樣了哦！”我不好意思地說(shuō)：“好！”我笑了，媽媽也笑了。
書(shū)，是個(gè)信息的空間；書(shū)，是座知識的寶庫。書(shū)，是世界五彩斑斕，書(shū)的宇宙多姿多彩。同學(xué)們，讓我們舉起求知的手臂，一起進(jìn)入充滿(mǎn)知識的殿堂吧！
走過(guò)作文600字 篇34
江南，煙，雨，瓦片的房子，一起組成一幅美麗又憂(yōu)愁的畫(huà)面。
煙，淡淡的顏色，是淡淡的憂(yōu)愁。布滿(mǎn)江南的小鎮，她是輕盈的，卻抓不�。核峭该鞯�，卻捉摸不透。她輕輕爬上江南早起的農民們的臉上，為他們抹去昨日的勞累，她也撫白了他們的黑發(fā)，在他們的額前留下歲月的痕跡�！澳嵌阍诩竟澙锏娜蓊�，如蓮花的開(kāi)落”，江南的煙，漂盡了一代又一代江南人的時(shí)間，留下一個(gè)寧靜的江南。
雨濛濛，細雨無(wú)聲，她靜靜滋潤著(zhù)江南的每一寸土地。她悄悄沾濕田間勞作的農民的衣袖，為他們揩干汗水，送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)清新。 “撐著(zhù)油紙傘，獨自在悠長(cháng)，悠長(cháng)又寂寥的雨巷，希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣結著(zhù)怨愁的姑娘�！苯系挠�，就像江南的姑娘一樣美麗迷人，散發(fā)出淡淡的江南特有的氣息。不像其他地方的雨那樣粗暴，她是恬靜的，像害羞姑娘靦腆的笑。就是這樣的雨，才孕育了這濛朧的雨的江南。
濛濛細雨中，炊煙裊裊升起，仿佛隔江千萬(wàn)里。青色的瓦片的房屋，古樸的`，是古老的江南的影子。昔人已逝，留下這叫文化的印跡。門(mén)前懸掛的玉米，蒜頭和火紅的辣椒，是千百年來(lái)質(zhì)樸的生活。
“我打江南走過(guò)，那躲在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！�
噠噠的馬蹄，叩開(kāi)你的心扉。
“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！�
我也只是個(gè)過(guò)客，迷戀江南的過(guò)客。
走過(guò)作文600字 篇35
有人說(shuō)：時(shí)光不過(guò)滄海一粟�？v使我們怎樣不情愿，時(shí)光的年輪還是會(huì )一刻不停地轉動(dòng)。
在這繁鬧而又喧嚷的城市里，時(shí)光帶給我們的有歡笑、有悲傷、有幸福也有沮喪。最重要的是在這時(shí)光的年輪里，我們可以遇到各型各色的人。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！你是否還記得，幼時(shí)讓你念念不忘那個(gè)的人；你是否還清楚，你最初真心相待的朋友遠在何方；你是否還憶起，孩童時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光。
也許仔細想想，能夠慢慢地回憶起一些大事小事，可終究它們還是在記憶里被磨起了所有棱角，成了平淡的一個(gè)過(guò)往，踏上去已經(jīng)體會(huì )不到當時(shí)的種種心情。但是年華里的每一個(gè)筆跡，即便沒(méi)有意義，也長(cháng)久地，永恒地存在著(zhù)。莫是長(cháng)安行樂(lè )處，空令歲月易蹉跎。時(shí)光就像是掌心里的水，不論怎樣，都會(huì )從指縫間漏出。但當一段時(shí)光結束時(shí)，并不預示著(zhù)終結，而是代表著(zhù)另一個(gè)美好的'延續。
也許你曾為離別哭泣過(guò)，但是你要相信你愛(ài)的人一定會(huì )在未來(lái)等待著(zhù)給你一個(gè)擁抱。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。有時(shí)我們也要感謝時(shí)光，因為只有經(jīng)得住時(shí)光考驗的人，才有資格做你身邊最親近的人。路遙知馬力日久見(jiàn)人心，有些人，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我們就會(huì )看清，也更會(huì )看輕。而在未來(lái)你要相信，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著(zhù)你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，終會(huì )和他不期而遇。
匆匆之間，時(shí)光就會(huì )走過(guò)。我們要相信：相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè )的終結，未來(lái)幸福的開(kāi)端。
走過(guò)作文600字 篇36
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一杯菊花茶。在這時(shí)間里，他用大手握住我的小手，帶我念送那些古老的詩(shī)詞。
是“楊柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲蕭”的畫(huà)卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。在父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖，踢開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)文最動(dòng)人的美好世界。依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著(zhù)的溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對兒子深沉的愛(ài)。
溫暖的陽(yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺上的藤椅里，看母親幸福的忙碌，母親用拍子輕輕拍打著(zhù)晾曬的被子，便有好聽(tīng)的聲音一遍遍的響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我像一只慵懶的貓，浸沒(méi)在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。
每講到好玩處時(shí)，母親便毫不吝嗇的笑起來(lái)，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣清澈的早晨里，我恍恍惚惚覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的`田螺姑娘，總擁有那么多的溫暖的魔法。一起走過(guò)的早晨里，有滿(mǎn)世界的陽(yáng)光，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠不會(huì )厭倦的溫暖。時(shí)光荏苒，我們仨就手牽著(zhù)手，一起走過(guò)無(wú)數時(shí)光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會(huì )有幸福的時(shí)光。我們一起走過(guò)的日子里滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)與暖。
我們一起走過(guò)的路上，每一朵花都開(kāi)放著(zhù)“家”的真諦。愿幸福相伴，愿時(shí)光不老。
走過(guò)作文600字 篇37
每當我迷惑的時(shí)候，你總給我一種溫暖，就像寒夜里賣(mài)火柴的小女孩手里的一抹光亮，溫暖我的心房！
你總會(huì )對我說(shuō)：“路很漫長(cháng)，我們一起走”。我總是抿嘴一笑，輕聲道，“好”。
默契對于我們倆來(lái)說(shuō)根本不算難事，你一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情我都了如指掌，你會(huì )在送我上學(xué)時(shí)微笑，你也許認為自己掩飾的很好，但你不知道，每當你難過(guò)時(shí)，就會(huì )露出那樣的笑，你更不知道，每次上學(xué)都要你送的那個(gè)小孩是多不想讓你難過(guò)。
你總是會(huì )逗我和媽媽開(kāi)心，想盡辦法只為我們開(kāi)心一笑，送我開(kāi)學(xué)大包小包，你肩扛手提，恨不能化身千手觀(guān)音，只為我可以少拿一件，你絮絮叨叨打熱水小心燙著(zhù)，打飯時(shí)不要擁擠，放假回家過(guò)馬路小心……其實(shí)你不知道，我們嘴上不說(shuō)，心中早已確定今生互相依靠。
時(shí)光這東西說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，倒也紅了櫻桃綠了芭蕉，最后只剩下蒼老的`你和正值年少的我，每次看到你那幾縷銀絲，我都不禁想，這才過(guò)了幾年，就這么多了？
平日里，閑下來(lái)你總會(huì )和我一起坐在陽(yáng)光下，我寫(xiě)字看書(shū)，你閉目養神，看似互不干涉，實(shí)則我能感覺(jué)到你對我深深的愛(ài)。
這愛(ài)很深，很輕！
緣分這個(gè)東西有時(shí)真的很神奇，就像上一世，我在屋檐下避雨，你打開(kāi)門(mén)留住了緣分。這一世我又來(lái)到了你身邊，相信你已發(fā)覺(jué)，但不愿點(diǎn)破，只是一天天陪著(zhù)我。
這一世我陪你走，你眼底流光，輕輕一笑“好”。
走過(guò)作文600字 篇38
坐在窗前，翻開(kāi)林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺(jué)。這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對話(huà)�！疤煜聸](méi)有不散的筵席，既然有相見(jiàn)，就會(huì )有別離……�！背聊季谩�。我哽咽著(zhù)問(wèn)她：“我們，還能再同窗共讀嗎?”“可能吧!如果能，那是咱們的緣分;如果不能，那就……”“能!一定能!答應我，咱們重點(diǎn)高中見(jiàn)，答應我!”“好，我答應你，咱們一起努力!”“好，一起努力!”我們緊緊地抱住對方，誰(shuí)也不想松手。因為我們知道，只要松手，就要離別四年才能再見(jiàn)，甚至更久。
想到這里，眼眶中溢滿(mǎn)晶瑩的液體，望著(zhù)窗外那雨無(wú)奈地下著(zhù)，是我想起三年級那個(gè)下雨天……那天下午放學(xué)時(shí)，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒(méi)有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說(shuō)我們一起走吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)嬌小的身影擠開(kāi)人群走出校門(mén)，順傘滑下的雨水激起地面上快樂(lè )的水花……緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。
去年的九月十六日，也就是我生日十天后的'下午，我接到你打來(lái)的電話(huà)：“我要去上海了……”一直激勵我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，可是你要到遠方去了，想到這淚水忍不住落了下來(lái)，感慨萬(wàn)千……再見(jiàn)吧再見(jiàn)，讓我擁有你的背影吧……怎能忘卻的友情，我不會(huì )丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，劃過(guò)了流星，身邊沒(méi)有你，就算夢(mèng)實(shí)現也沒(méi)意義……
走過(guò)作文600字 篇39
繁星雜亂地點(diǎn)綴著(zhù)天空，在這悶熱的夏夜，我感覺(jué)不到一點(diǎn)熱意，內心涼如水，不，是寒徹骨。
我哆嗦了一下，你拉起我的手，問(wèn)“冷?”我搖搖頭，與你一起拐過(guò)街角，路燈把我倆的影子拉得好長(cháng)。
你摸摸我的額頭:“怎么了?”一滴淚從我眼角滴落，正好落在那白得恐怖的試卷上。你輕輕拭去我的淚，長(cháng)嘆一聲“悶熱夏夜，斷腸人在路燈下�！�
我疑惑地看著(zhù)你。你從書(shū)包里拿出你的試卷:“看，同病相憐。樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，明天又是美好的一天�！�
“老師還要求退步的坐到最后一排……”“不，”你打斷我的話(huà)“其實(shí)坐最后一排也挺好的，更何況還有我陪著(zhù)你呢�！�
“那你說(shuō)我們還回得去嗎?”我問(wèn)。
“前幾排?”你笑笑“只要認真學(xué)，坐哪里都是一樣的�！�
你見(jiàn)我沒(méi)反應，急了，撕下一張便條紙。不一會(huì )兒，便貼到我額頭上。我拿下它，前三個(gè)字又是“非草紙�！�
“我們一起走過(guò)的路，有風(fēng)雨，但風(fēng)雨后還有彩虹，不要忘記，我一直陪著(zhù)你，走在那條叫做‘成長(cháng)’的路上”
我又哭了，但又笑著(zhù)。你無(wú)可奈何地看著(zhù)我，像抹桌子一樣粗暴地拿紙在我臉上擦，還說(shuō)著(zhù):“我怎么陪著(zhù)一個(gè)丟人的笨蛋啊!”
我翻過(guò)那張便條紙，開(kāi)始寫(xiě)“風(fēng)雨中，撒下我們希望的種子，等待風(fēng)雨過(guò)后，我們一起走過(guò)的.路上開(kāi)出最美的花�！�
你“嗯嗯”地點(diǎn)著(zhù)頭，拉起我的手，繼續走。走在回家的路上，也走在我們“成長(cháng)”的路上上。
“到了路口，也不分離�！�
“那當然了，我們要一起走過(guò)�！�
走過(guò)作文600字 篇40
鄉村是我最向往的地方。不必說(shuō)小溪里的魚(yú)蝦，低吟的蟬，雪白的菜粉蝶；也不必說(shuō)金燦燦的稻子，高大的杉樹(shù)，多彩的棉花。只是那片向日葵田，或許是我的留戀吧……
每年的假日，我總是回到那個(gè)熟悉的地方—向日葵田。金黃的，嫩嫩的，一大片一大片的，沒(méi)有看不到它的影兒。在向日葵中跳著(zhù)，跑著(zhù)，在這片花海中與朋友捉個(gè)迷藏，把頭一縮，誰(shuí)也發(fā)現不了我！從中間的小路穿過(guò)，還有淡淡的花粉落在身上。從中間的小路一直望前跑，那兒有個(gè)快樂(lè )的`樂(lè )園，聽(tīng)姐姐說(shuō)，從這里看遠處，天如同寶石，小橋流水人家都市那么和諧……在夜晚，跑向這片小田地，玩弄著(zhù)它們的葉子，嗅嗅那芬芳撲鼻的花香，摸摸軟軟的土地。姐姐還會(huì )與我捉螢火蟲(chóng)，還聽(tīng)聽(tīng)晚風(fēng)的聲音，看著(zhù)遠處一家家地燈光亮了起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)微光灑在向日葵上，好不快意。
近幾年全民“奔小康”，鄉村的條件都改善了。我又回到了鄉村。那里有一處土地廟，還有又大又平的柏油路，但卻找不到它的蹤影。我在路上飛奔，眼睛注視著(zhù)前面的田野，我的心漸漸沉了下來(lái)，那向日葵消失了，連我那片小小的園地也消失了。遠處的夕陽(yáng)紅了整片天，就像向日葵的金光，我站在了路間，望著(zhù)那原來(lái)向日葵的地方，一聲不吭…… “是向日葵太耀眼了嗎？還是我不應該跑進(jìn)去嬉戲，還是向日葵不適合這呢……”因為向日葵地消失我苦苦思考。
向日葵地是我家鄉的一部分，也是我心中的一部分。雖然它已經(jīng)消失了，但這片樂(lè )園只留在我的童年中，我的記憶深處……
走過(guò)作文600字 篇41
轉眼間，我們從一年級就到了六年級，明年夏天，我們終將離開(kāi)，或許會(huì )考上同一所學(xué)校，但終不會(huì )一直一個(gè)班。我們嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，又不小心罵了多少人，又為一些事吵了多少次，婷子，欣子，宇，娜娜子，天下沒(méi)有不散的筵席，散去是重逢的開(kāi)始，婷子，我知道你，你那時(shí)一定會(huì )哭，因為當你說(shuō)起畢業(yè)時(shí)我看見(jiàn)了你眼角的.淚花。
欣子，你總是口是心非，不要裝了，卸下吧，你哭吧，不要假裝堅強，宇，你太堅強，心卻脆弱，你會(huì )哭，在一個(gè)無(wú)人的角落；你打球時(shí)英姿煞爽，但，來(lái)了就別忍了，身體承受不了的，你是主力也不代表一定需要。娜娜子，你最辛苦，你在忍受嘲笑的同時(shí)，你還要笑著(zhù)對我們說(shuō)習慣了，我們會(huì )更擔心的。我不會(huì )在你們受傷時(shí)溫柔安慰，我不會(huì )，我是樂(lè )天派，我只能逗你笑。娜娜子，當我哭著(zhù)找你，你那只考慮了我，從不顧自己，你說(shuō)我們不能黏在一起，我懂，不是你膩了，而是你是為我好，但是你那樣有用嗎，沒(méi)有。
婷子，你是個(gè)好人，但每個(gè)人人心不同，你別急著(zhù)把心交付與人，沉穩點(diǎn)，別在當好好先生了，除了我們，誰(shuí)又會(huì )在乎？欣子，你是哪種吃喝玩樂(lè )最在行的朋友，但長(cháng)點(diǎn)心吧，別犯井，不是誰(shuí)都理解你的用心和立場(chǎng)，這有我們默默的懂得，宇，你把女漢子的偽裝卸下吧，我們不想你承受的太多，畢竟，你還是個(gè)孩子，用不著(zhù)承受太多的，有什么，別憋在心里，說(shuō)出來(lái)吧。婷子，欣子，宇，娜娜子，希望你們永遠幸福。
走過(guò)作文600字 篇42
“我們都曾有過(guò)一張天真而憂(yōu)傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著(zhù)遙遠……”——題記
初一的時(shí)候，我們成了同桌。你的臉很白皙，整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。
開(kāi)始我們互不了解，漸漸地，才知道我們其實(shí)是一樣的。我們同一天生日，我們都感到很有緣。你說(shuō)：“我們的命運會(huì )相同嗎？”我只是笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。每天放學(xué)我們都一起回家，密密麻麻的人群里有我和你騎著(zhù)單車(chē)飛奔的背影。我們倆都近視，但我們就是不肯戴眼鏡，原因是戴久了眼睛會(huì )變得很難看。每天下課時(shí)，你就和我在走廊觀(guān)看風(fēng)景，或者給我講你看的電視劇。
考試的試卷發(fā)下來(lái)，我才知道數學(xué)也是你的弱項，英語(yǔ)都是我們喜愛(ài)、擅長(cháng)的科目。每天上數學(xué)課我們都很認真的聽(tīng)講，可是要考試我們就會(huì )很苦惱、很無(wú)奈。我埋怨自己太笨將來(lái)考不上好高中，你卻說(shuō)：“沒(méi)什么，大不了，我們以后上外語(yǔ)學(xué)校！”我們手拉手約定以后上外語(yǔ)學(xué)校。
我，離開(kāi)了你來(lái)到一所新的學(xué)校，但我仍然記得我們的.約定。你說(shuō)，不管我走到天涯海角，你都會(huì )化為一股力量陪伴我度過(guò)難關(guān)。
又回到那條放學(xué)經(jīng)過(guò)的水泥路。這條路，因為我們一起走過(guò)，在我心中化為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“努力地往前飛，再累也無(wú)所謂！黑夜過(guò)后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮……”
走過(guò)作文600字 篇43
十多個(gè)月來(lái)，從沒(méi)回老家一次。
老家的門(mén)，吱呀一聲，開(kāi)了。
柴門(mén)聞犬呔，風(fēng)雨夜歸人。
我回家了。
我，打老家走過(guò)，踏著(zhù)古老的石橋，摸著(zhù)古老的石梁，看著(zhù)石頭上的青苔，心中感慨萬(wàn)千：歲月無(wú)情，流年似水，連家門(mén)前那一塊不規則的大石，都被磨成了橢圓形，上面還長(cháng)滿(mǎn)了青苔。門(mén)前那條活力射狗，也垂垂老矣。
我，打老家旁的石巷走過(guò)，踏著(zhù)古老的青石板，望著(zhù)石巷里的一草一木，和街角那間破屋，以及破屋旁已經(jīng)荒鞠的一小塊田地，一切的一切都變了，不是記憶中的那樣了。只有那堵石墻孤零零地挺立著(zhù)，就連街角那棵傲梅也蕩然無(wú)存。
我，打老家旁的小橋走過(guò)，那橋，還是一動(dòng)不動(dòng)地接受風(fēng)吹雨打，從不低頭。歲月悠悠，波光明來(lái)，泡沫聚散。唯有你，依然如歸。
我，打小橋旁的榕樹(shù)走過(guò)，你，還是那么茂盛，估計有幾百歲了吧。你的手，還在默默無(wú)聞地為大家遮風(fēng)擋雨，像一位無(wú)私的`母親一般，多少年了，你一直讓我們摘樹(shù)葉，爬樹(shù)干，扔樹(shù)枝而不求回報�，F在，你變得更加生機勃勃，更加繁茂！因為，你經(jīng)得住歲月的洗禮。
這次回家，只能匆匆地來(lái)，匆匆地去，立刻投入繁忙的學(xué)習當中，但是在匆匆中，老家的印象已牢牢地印在心中。
好好珍惜時(shí)間吧，用有限的時(shí)間做有用的事，緊緊地抓住時(shí)間，不要讓時(shí)間溜走。
我不是歸人，而是過(guò)客……
走過(guò)作文600字 篇44
我是一本覆蓋了層層塵埃的一本破書(shū)，我被主人拋棄在角落，無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人翻閱......
1年前，我的老主人將我售賣(mài)給了一個(gè)漂亮的女主人，就這樣，我向我的親朋好友告了別，便隨著(zhù)這個(gè)女主人來(lái)到了一個(gè)陌生的世界——她的家中。女主人將我送給了一個(gè)小男孩，小男孩文質(zhì)彬彬地微笑著(zhù)接過(guò)我，我想：他以后就是我的新主人了嗎？看他文質(zhì)彬彬的樣子，我心里高興極了，心想著(zhù)終于有人要閱讀我了。
小男孩回到自己的房間，剛才的滿(mǎn)臉笑容，瞬間化為一副邪惡的面孔，突然意識到不妙，小男孩看了看我，把我扔在了地上，便開(kāi)始小聲的口吐芬芳，我驚呆了，沒(méi)想到這么文質(zhì)彬彬的小男孩竟然是一副這樣邪惡的面孔，后來(lái)我的.遭遇無(wú)法想象：每天小男孩放學(xué)回到家，就跟女主人吵架，一感覺(jué)到委屈，就跑到屋里，看了看我，便把我狠狠的拎起來(lái)，摔來(lái)摔去，嘴里還叫著(zhù)：“學(xué)學(xué)學(xué)，成天學(xué)！學(xué)習有什么用？”他的氣消了，而我呢？卻滿(mǎn)身傷痕，半年前，我幾乎每天都過(guò)著(zhù)傷痕累累的生活。自從女主人把我帶回來(lái)后，從來(lái)沒(méi)有人溫柔的摸過(guò)我，看看我，閱讀我......
后來(lái)，小男孩走了，他卻把我留下了，把我扔在了一個(gè)廢棄的角落，現在我每天都過(guò)著(zhù)孤獨的生活。我好想離開(kāi)這個(gè)世界，不想再接受這樣的痛苦，我已經(jīng)受不了了這種折磨，真想用一把火把自己燒掉，可是又辦不到��！
請問(wèn)有誰(shuí)...有誰(shuí)...能把我帶走？
走過(guò)作文600字 篇45
夏天來(lái)了，你陪我走過(guò)炎熱；秋天來(lái)了，你陪我走過(guò)蕭瑟；冬天來(lái)了，你陪我走過(guò)寒冷；春天來(lái)了，你陪我走過(guò)繁花……
——題記
二月底，盼了好久的迎春花終于開(kāi)了，春風(fēng)輕輕的吹著(zhù)黃色的小花，惹得蝴蝶飛來(lái)飛去。
外公在病床上躺著(zhù)，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來(lái)了嗎？迎春花開(kāi)了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開(kāi)了開(kāi)了�！彼阌诌哆镀饋�(lái)：“迎春花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了��！”“想去看嗎？”我問(wèn)道，他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。
推著(zhù)輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時(shí)候，外公也是這么陪著(zhù)我……
小時(shí)候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，外公看著(zhù)我背著(zhù)紫色的書(shū)包，經(jīng)常說(shuō)；“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的�！边@句話(huà)，一直在小時(shí)陪伴我，給了我巨大的勇氣。
考砸了的`時(shí)候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開(kāi)放，即便是春天遲到也沒(méi)關(guān)系，因為它知道，春天一定會(huì )來(lái)的……”
人生的道路或長(cháng)或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開(kāi)的，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！
想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過(guò)春夏秋冬！我們一起走過(guò)的路，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地……
走過(guò)作文600字 篇46
夕陽(yáng)收斂起最后一絲光彩，時(shí)光在無(wú)意間匆匆逝去，六年的時(shí)間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過(guò)的日子，有太多太多……
小時(shí)候，我們一起走過(guò)這條路。當秋天來(lái)臨時(shí)，小道兩旁的樹(shù)，總會(huì )掉下一些樹(shù)葉，枯黃的樹(shù)葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時(shí)，父親總會(huì )對我說(shuō)：“你看，這樹(shù)葉會(huì )飛呢！”過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉果然飛了起來(lái)，依稀還記得，我們一起走過(guò)的路上，有和煦的微風(fēng)，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的笑語(yǔ)。
現在，我再也沒(méi)有時(shí)間和父親一起去走那條路了，學(xué)習使我喘不過(guò)氣來(lái)，一學(xué)就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進(jìn)來(lái)，拍拍我說(shuō)：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應了，走著(zhù)走著(zhù)，便到了小時(shí)候經(jīng)常走的'那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹(shù)葉，父親對我說(shuō)：“學(xué)習是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”
我突然明白了，往四周一看，這條小路沒(méi)有什么變化，只有樹(shù)木變高變壯了，枯黃的樹(shù)葉更增添了它的堅毅。
我知道父親對我說(shuō)的那一句話(huà)，現在也記得，學(xué)習上也愈發(fā)得心應手，有時(shí)間就和父親出來(lái)走走，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話(huà)和當天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠感恩我們一起走過(guò)的日子。
我們一起走過(guò)……
走過(guò)作文600字 篇47
生命只有那么長(cháng)，再怎樣縱橫馳騁也不過(guò)三萬(wàn)多天。只愿生命深處的那個(gè)地方，我們曾從這里走過(guò)。
小時(shí)候，曾真正從這里走過(guò)。每當躺在這片草坪，總喜歡伸手攬住斑駁的樹(shù)影，微風(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛帶著(zhù)陽(yáng)光的溫柔、稻草的馨香。不言不語(yǔ)，聽(tīng)耳邊風(fēng)聲吹過(guò)，閉上眼，去編織一個(gè)美夢(mèng)。夜晚時(shí)分，燈光闌珊，數不清的路燈在黑夜中眨著(zhù)明亮或昏黃的眼睛，看著(zhù)那個(gè)地方，心中也感覺(jué)充實(shí)了起來(lái)。
春天，這里有桃李巧笑倩兮；夏日，這里有蟬鳴清脆入耳；秋分，這里有紅葉落滿(mǎn)記憶；冬天，這里有霧凇華美如畫(huà)。
而今，那個(gè)不沾風(fēng)塵的地方已被一棟棟高樓大廈所替代，記憶也沒(méi)了當初的味道。
童年的夢(mèng)是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要將灰塵拍去，還原一個(gè)夢(mèng)最初的.模樣，而當初的心意卻已模糊，也許永遠無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想，因為夢(mèng)里顏色太多�？傆腥藦膲�(mèng)里一點(diǎn)一點(diǎn)拿走關(guān)于那個(gè)地方的記憶，就像一個(gè)偷東西的小人，一點(diǎn)一點(diǎn)地拿出你最重要的東西，而你卻無(wú)能為力。
終于草長(cháng)鶯飛的黎明與四季沉沒(méi)的洋流一起一瀉而下，再也沒(méi)有了腦海中的那個(gè)樣子。
每當我從這里走過(guò)，腦海里中想的都是繁重的作業(yè)與考試的壓力，再也沒(méi)有當初躺在草坪上的愜意與慵懶；每當我從這里走過(guò)，腦海中想的都是阿拉伯數字和一串串的英文字母，再沒(méi)了當初小憩時(shí)的閑適……
多么希望有那么一天，再沒(méi)有煩惱、難題，真正地再一次從這里走過(guò)。
走過(guò)作文600字 篇48
六年時(shí)光，一眨眼的速度，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)已經(jīng)結束。但回首往事，那些一起走過(guò)的路仍然留戀。
在小學(xué)一年級時(shí)，我是很害怕的，想到幼兒園時(shí)老師的嚴格，不僅有些抗拒，甚至在路上專(zhuān)門(mén)和母親吵了一架。但到了教室后，坐在椅子上，看見(jiàn)了老師，她問(wèn)了我的名字，并輕輕遞過(guò)來(lái)幾本書(shū)，又過(guò)來(lái)拉我的手讓我們站隊。慢慢地，我認為小學(xué)生活并不可怕，甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒(méi)有可怕的老師，環(huán)境還那么好，我開(kāi)始了學(xué)習生涯。
一晃眼幾年后，每個(gè)人都找到了各自的朋友。那一次開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，在拔河時(shí)，我們運氣很好，抽中了輪空。聽(tīng)到廣播讓我們下去了，拔河隊員整裝待發(fā)，啦啦隊已經(jīng)期待萬(wàn)分。我們打贏(yíng)了一班，決賽是對戰四班，我們都非常緊張，第一把我們贏(yíng)了，雖然比較吃力，但還是堅持下來(lái)。第二把因為體力的因素，我們輸了比賽。第三把最為精彩，我們隊人員士氣很足的對面他絲毫不差，紅領(lǐng)巾一直在右擺動(dòng)，最后還是四班勝利了。賽后，幾乎所有人都掉下了眼淚，我一直在安慰他們，老師還表?yè)P了我們班。
現在到了六年級，一切都要揮手告別了，想起了與朋友的矛盾和抄寫(xiě)的'檢討，一切都想再來(lái)一遍，可惜，世上還沒(méi)有時(shí)光機，我們只能迎接初中，與新的同學(xué)們重新認識。I
我們一起走過(guò)的路，誰(shuí)也無(wú)法忘記，這是最真實(shí)的記憶。但我們要做的是：努力學(xué)習，迎接未來(lái)，讓我們的人生不再有遺憾。
如果時(shí)光能倒流，我多么想重頭再來(lái)……
走過(guò)作文600字 篇49
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們即將告臨美好而繁忙的初中生活……
三年同窗，感情已經(jīng)根深蒂固，分開(kāi)之后，會(huì )有不舍、會(huì )有留戀、更會(huì )有想念。我親愛(ài)的同學(xué)，有你們的陪伴的日子，我是如此地快樂(lè )，如此地幸福�；仡^想想我們一起讀書(shū)的情景，是那樣地其樂(lè )融融；想想我們一起討論問(wèn)題的情景，是那樣地激烈；想想我們一起游戲的情景，是那樣地歡快……
太多的回憶索繞在腦海當中，我還清楚的記得，那是在初二的冬季，我們在美好的圣誕前夕，互送自己的心意，那一個(gè)個(gè)精美的`包裝下，有我們深深的感情，蘋(píng)果的含義代表著(zhù)：平平安安，橙子的含義代表著(zhù)：心想事成……是啊，平安果的意義就在與此，希望每個(gè)人都平安健康，心想事成。那不只是一份禮物，而是情意、是友情、是祝福。
而今，又是一個(gè)祝福的節日，在這白雪皚皚的雪地上，我們依然一如既往地送出心意，送出祝福！
因為緣分，我們走到了一起，我們曾在一起歡笑過(guò)，曾在一起傷心過(guò)，曾在一起競爭過(guò)……是啊，那些美麗的回憶溫故起來(lái)讓人熱淚盈眶，但是為了我們共同的目標，我們要一起努力，共同奮斗。雖然即將要分開(kāi)，有些難過(guò)，但想想我們的目標……，站在這柔和的陽(yáng)光下，我笑了。
那些美好的日子，我們一起并肩走過(guò)，回憶的味道是唯美的，那些回憶會(huì )一直留在我心里，將它永遠地珍藏起來(lái)！
走過(guò)作文600字 篇50
今天我一大早就起來(lái)了，你肯定不知道原因。告訴你吧：因為我們要考試。
我飛快的收拾好東西，等爸爸送我去上學(xué)。不一會(huì )兒我們出發(fā)了�？傻搅税肼飞�，爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學(xué)校的路。到學(xué)校時(shí)還不算太晚。我找了個(gè)空位量好體溫后，就飛快的跑向班里。到座位后，我看到黑板上寫(xiě)著(zhù)背誦科學(xué)知識點(diǎn)第四單元1到5題�？赐晡夷贸鲑Y料大聲朗讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到廣播里說(shuō)請準備好考試。不一會(huì )兒我們的監考老師就來(lái)了。我們還沒(méi)有按照學(xué)號調換位置。廣播里就說(shuō)現在請發(fā)試卷。我們只好不換了�？荚嚳荚嚵�，老師讓我們把姓名班級考號寫(xiě)清楚，就開(kāi)始答題了。我一道一道的`做，突然發(fā)現有一題不會(huì )。不管了！先易后難，先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發(fā)現還是不會(huì )。我想了好久就是想不到。我感覺(jué)我的腦子停止運轉了，腦子短路了。直到考試結束，我也沒(méi)想出來(lái)。
考完后，我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來(lái)�？梢粫�(huì )兒，數學(xué)老師來(lái)了！她二話(huà)沒(méi)說(shuō)在黑板上寫(xiě)了幾道題讓我們寫(xiě)。原來(lái)我們不考品科呀！老師又講了幾道題，就放學(xué)了。
下午，我竟然遲到了，等我到班里時(shí)，大家都已經(jīng)按學(xué)號坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經(jīng)過(guò)了很久，下午的考試結束了。我們也放學(xué)了。
今天可真是開(kāi)心忙碌的一天呀！
走過(guò)作文600字 篇51
今天是是星期一，我一大早就起來(lái)了，因為今天要發(fā)卷子。我終于可知道我的總分了。在吃完飯后我想起昨天媽媽的話(huà)，今天學(xué)校變時(shí)間了。我一看，叫道：天��！7點(diǎn)40了！我趕緊叫爸爸。
到到學(xué)校后，我馬不停蹄來(lái)到溫度老師面前，量好后我趕快跑到教室門(mén)前看一眼手表，心想才50，嚇死我了！
上課后，第一節是語(yǔ)文課，老師先拿起成績(jì)表，念了三個(gè)同學(xué)的名字，他們是不及格的，然后老師給我們分配了一下小組，讓我們選組長(cháng)我選了我的前桌，因為他是我們這組最好學(xué)習最好的。分配后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地帶領(lǐng)我們進(jìn)行期中總結。不知不覺(jué)就下課了。
第二節是數學(xué)，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一卷試卷，氣勢洶洶來(lái)到教室，上課后她開(kāi)始發(fā)卷子，我考了89分。發(fā)完之后老師開(kāi)始講卷子，老師是倒著(zhù)講的'。
第三節是英語(yǔ)，老師來(lái)到教室里開(kāi)始上課。老師先讓我們讀了第七課的詞，然后我們又背了第八課單詞，我們背后又學(xué)了語(yǔ)法，背一遍后下課了。
第四節是美術(shù)，老師讓我們畫(huà)了一個(gè)字，要以物品一樣畫(huà)出來(lái)。我和同桌畫(huà)了一個(gè)雨字。
下吃完飯后，我來(lái)到教室，第一節課是體育，上課后語(yǔ)文老師我們發(fā)了一些報紙，體育課上我一直在看報紙。
第二節是語(yǔ)文課，這節老師在上課前把筆記寫(xiě)在黑板上。這節課我們復習了《記金華的雙龍洞》和《海上日初》。第四節這還是語(yǔ)文，我們上廁所后來(lái)到教室開(kāi)始上課，這節課我們學(xué)了日積月累的兩篇文章。
下課后我們就放學(xué)了。
走過(guò)作文600字 篇52
歲月如流，在這一年，我的學(xué)校―清川中小學(xué)邁入了十年周年華誕。
剛趕到清川時(shí)，我還是像一只沒(méi)爬滿(mǎn)翎毛的小鳥(niǎo)，哪些也不明白。是您的寬容大度寬容了我無(wú)心犯的不正確；是您的善良讓我還在您的哺育下持續發(fā)展；是您的明智更改了我的生命觀(guān)；使我認清了心里里最真實(shí)的自己；是您的善解人意容下了我的.愚昧與自私自利，讓我懂得了怎樣做人。不管我身在何方，要是不當今世界消退，對您的尊崇的心就不容易消退。每一次一想起您，那飛奔的心也會(huì )靜下心來(lái)。在夜里里，無(wú)數顆星星閃亮在長(cháng)空，眼中始終是您那比星星也要奪目的微笑。在綿長(cháng)的時(shí)光里，是您伴我渡過(guò)每一個(gè)有風(fēng)的生活。您如同一位母親，辛勤照顧著(zhù)大家；您如同一片海灘，上邊留有了我的蹤跡�；蛟S是今生有約，才使我們還有機會(huì )相逢。若是來(lái)生有緣分，我愿再做一次您的子女。無(wú)論如何，心里里始終是對您那最童真的愛(ài)。在此生，您是我的唯一。愛(ài)您，清川！無(wú)論用什么語(yǔ)言都表述不了我的情緒。我還在您的辛勤哺育下漸漸地發(fā)展。而您，也會(huì )越來(lái)越更加巍然。使我們讀您就是我眼里不會(huì )改變的主題風(fēng)格，聽(tīng)您就是我心里不會(huì )改變的節奏！
在我將要離去我的母校之時(shí)，我將祝愿您：
一腔心力育新人
桃李滿(mǎn)天吐芳譽(yù)滿(mǎn)天下
走過(guò)作文600字 篇53
一切都會(huì )改變，是原來(lái)，也是現在。所有都會(huì )變但我會(huì )陪你一起走，我的朋友。
現在的我逐漸迷茫，我本以為我們會(huì )一直成為對手。一切變了，不再是那樣了，我們從對手變成了朋友，在你追我趕的路上建立了友誼�，F在你和我，我們學(xué)會(huì )了相互照顧體諒對方。學(xué)業(yè)的重量讓我們的競爭逐漸增大，我們總是很重視對方，所以我們·的友誼不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨都是很深。
你忘卻的我都記得。小學(xué)時(shí)我的朋友，你成績(jì)考了一個(gè)你歷史從未有過(guò)的極限，你哭的很悲傷，其他朋友都去安慰你。唯獨我沒(méi)有去，我知道你很悲傷，但哭有用嗎？你還問(wèn)過(guò)我為什么不理你。我只面無(wú)表情淡淡地說(shuō)了一句：“哭沒(méi)有用�！蹦惝敿吹拖骂^想著(zhù)什么。
時(shí)間流逝，現在的你比我優(yōu)秀。我們變化很大，我本熱情，卻變得很冷淡。你本冷淡，卻變得熱情。我們之間一直變化著(zhù)，我陪著(zhù)你一起走，到我幫助你成為你幫助我，這一切好奇妙。這讓我知道了原來(lái)一切不能用原來(lái)一直看待，事物都是有變化的，一直變著(zhù)。
現在我們很少在見(jiàn)上一面，見(jiàn)到了也不一定打招呼�？晌覀冮e聊時(shí)還是那摩熱情，只是閑聊的內容都變了。不再是一些雜事了，而是關(guān)于學(xué)習的事。好笑的事也是學(xué)習上的'。比如：誰(shuí)誰(shuí)作文寫(xiě)的有多么好笑，誰(shuí)誰(shuí)今天寫(xiě)了一個(gè)什么名言讓來(lái)事批評了等。這些都會(huì )講的很細，笑聲也不時(shí)傳來(lái)。我卻突然覺(jué)得變了。
好像一起走才知道變化，路上有艱苦困難我們一起闖。路程的遙遠讓我們知道，我們變化了多少。
走過(guò)作文600字 篇54
《蟻族的奮斗》，但凡看過(guò)的人感觸都很深�！皧^斗”這個(gè)詞很普通尋常。但有誰(shuí)在乎過(guò)它？有誰(shuí)想過(guò)它？夢(mèng)想之所以美麗。在于整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了奮斗。人生有夢(mèng)，擁有奮斗，更加精彩！
人的一生應該永遠活在奮斗里。未來(lái)的道路很遙遠，會(huì )充滿(mǎn)荊棘險阻，深不可測。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”
或許我們還不知天高地厚，但社會(huì )的現實(shí)，我們無(wú)法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒(méi)有登天的本事，不想被社會(huì )淘汰，必須要拼搏，對于社會(huì )中的一切，我們只能去適應！日復一日，年復一年，轉眼間，初中生活快要結束，人生的第一個(gè)大的選擇向我們招手，同學(xué)個(gè)個(gè)都在奮斗，我們心里比任何一個(gè)人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
每個(gè)成功的人都是帶著(zhù)失敗走向成功，他們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨遠比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進(jìn)取奮斗，為人生創(chuàng )造一片輝煌。
在人生的旅途中，總有一個(gè)強音伴隨我：只要一息尚存，就要不停創(chuàng )造，只有創(chuàng )造才有收獲，人生就是奮斗的`過(guò)程。每個(gè)人都渴望“天上掉餡餅”，但生命的強音告訴我：機會(huì )只垂青于不懈追求的人。等待？只是浪費青春，概嘆是軟弱的表示，奮斗必有有用之時(shí)，振作起來(lái)，重新認識，并選擇新的奮斗目標，便會(huì )感到生命的新天地！看到生命的新色彩！唱響心中的那一首歌
奮斗，我們將一起走過(guò)！
走過(guò)作文600字 篇55
在生活中，總是有些人或物曾陪你度過(guò)一段時(shí)光，有師恩難忘的老師，有父愛(ài)如山的父親，也有母愛(ài)如水的母親�？膳阄叶冗^(guò)小學(xué)三年的就是我的朋友，也是我的“寵物”——托比。
托比是一只可愛(ài)的棕色小熊，它擁有著(zhù)黑豆粒大亮晶晶的一雙眼睛，還有一個(gè)三角形小巧的鼻子，更可愛(ài)的是，他還有四個(gè)白胖胖的小爪和兩個(gè)大喇叭似的耳朵。他最喜歡“吃”的就非“筆”莫屬了，告訴你們個(gè)秘密吧，他可是吃筆能手，他可把我以前的所有新筆都給吃了呢，噓！千萬(wàn)別告訴他哦，不然他會(huì )生氣的。哈哈！它其實(shí)就是我的筆袋。
從三年級以來(lái)，托比就一直陪伴著(zhù)我。我們一起面對千萬(wàn)般磨難，共同體會(huì )披荊斬棘后的快樂(lè )與喜悅，我與他在一起體驗到了什么是拼搏，什么是分享，什么是奉獻，什么是友誼。今天早上，我捧著(zhù)他高興極了，回憶著(zhù)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的'腦海里像放電影一樣。從三年級開(kāi)始，一直到現在，這個(gè)忠誠的朋友一直陪伴我左右，時(shí)常給我帶來(lái)好運和快樂(lè )。還記得，有一次一道很難的數學(xué)附加題難住了我，百思不得其解。我無(wú)奈地看著(zhù)托比，他靜靜地趴在我面前，仿佛在對我說(shuō)：“做題一定要審好題噢！”我讀懂了他的心思，于是又認真審了一遍題，果真找到了突破口，終于做出來(lái)了，勝利的喜悅洋溢在我的臉上。我要與托比分享，于是用雙手托起托比幸福地貼了貼他可愛(ài)的小臉。
我喜歡托比，我愛(ài)托比，我相信我們永遠是朋友，更希望他能陪我在人生的道路上續寫(xiě)更大的輝煌！
走過(guò)作文600字 篇56
微笑是淡淡的，使人不怎么在意，但，卻價(jià)值連城。就像達芬奇那舉世聞名的名畫(huà)《蒙娜麗莎》的微笑，那微笑神秘莫測，它是那樣的耐人尋味。
微笑，一種莫大的鼓勵，更加使人充滿(mǎn)自信，贏(yíng)得成功。臨近期末，老師要求我們上臺背誦《朱子家訓》，那是一篇很長(cháng)的古文，看到這本書(shū)，所有同學(xué)都搖了搖頭，說(shuō)這是完不成的，終于等到了那一天，我和同學(xué)膽戰心驚地走上講臺，幾個(gè)檢測老師嚴肅地看著(zhù)我們，臺下更有一百多雙眼睛盯著(zhù)我們，我深深地吸了一口氣，開(kāi)始和大家一起背誦，因為我十分不熟練，以至于緊張得手心腳心，全是汗，我越來(lái)越緊張，剛背到我最不會(huì )的那一段時(shí)，我生怕自己背錯，會(huì )拉低班級分數的，這時(shí)，我們班主任金老師匆匆地從后臺走進(jìn)來(lái)，看到緊張的`我們，他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是給了我們一個(gè)微笑，那微笑是一種鼓勵，是一種信任，老師似乎讓我明白了什么。我頓時(shí)深吸了一口氣，老師的微笑就像在嚴肅的人群中的一個(gè)掌聲，給了我自信，給了我勇氣。我重新?lián)P起信心，昂起頭，認真地背誦：為人若此，庶乎近焉。當我把最后一句背完，心中的大石頭終于落了下來(lái)，我松了一口氣，接著(zhù)，臺下響起了一片熱烈的掌聲，老師也在鼓掌，他也給了我們一個(gè)勝利的微笑。
老師這個(gè)微笑讓我們鼓足勇氣邁向成功，它就像絕望中看到的那一簇希望的火花，是它，鼓起了我們自信的風(fēng)帆，再一次揚帆起航。
走過(guò)作文600字 篇57
今天早上，媽媽五點(diǎn)就叫我起床了。
“我還沒(méi)睡好呢！”我嘟囔著(zhù)。
媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好日子呀，你可得早起�！蔽疫B忙問(wèn)：“吃喜糖？還是哪個(gè)人搬家？還是誰(shuí)過(guò)生日��？還是……”
媽媽告訴我：“你猜的都不對，難道你忘了嗎？你們今天要中考了�！甭�(tīng)到是這件事兒，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，這還算好日子呀！我半睡半醒地說(shuō)：“讓我再睡一會(huì )兒吧�！蔽妩c(diǎn)半媽媽又喊我了，你肯定不知道我那時(shí)刻的心情了。算了，還是我來(lái)和你說(shuō)吧，我頭簡(jiǎn)直都要炸了。這種嘮叨聲一而再、再而三地在我耳邊響起。沒(méi)辦法，我只好依照她的吩咐去做了。
六點(diǎn)半我起來(lái)刷刷牙、洗洗臉、梳梳頭吃飯，帶上紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)07：20了，七點(diǎn)半開(kāi)大門(mén)，來(lái)得及。我們家離學(xué)校遠，十分鐘左右才能到學(xué)校，他們有的.已經(jīng)進(jìn)校了。我以為遲到了，我飛快地跑到了教室里，我發(fā)現教室里只有二十來(lái)個(gè)人，我趕緊坐到位置上。不一會(huì )兒廣播通知：開(kāi)始插班了。
開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷子了，開(kāi)始答題了。我開(kāi)始做了，先做這個(gè)再做那個(gè)，終于做好了，我的手都要斷了。上午我們又考了品德、科學(xué)卷子。
放學(xué)了，我回到家。媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我說(shuō)：“還行吧！”下午又考了數學(xué)，英語(yǔ)。
全部考完了，心里的一塊石頭也落地了，就等成績(jì)出來(lái)了。
走過(guò)作文600字 篇58
時(shí)光飛逝，眼初中的三年生活將要完結，只剩下短短不到一個(gè)月了。一個(gè)月后我們就各奔東西，各自為初中三年生活畫(huà)上屬于自己的句號。我們一起走過(guò)。
回想過(guò)去，童心未泯的我們升入初中，隨著(zhù)課外作業(yè)的增多我們一起忙碌過(guò)，面對那一張張由陌生到熟悉的臉龐，我們高興過(guò)、傷心過(guò)、喜悅過(guò)、悲傷過(guò)……我們一起走過(guò)。
往后想，八年級又何嘗不是如此，只不過(guò)又是一個(gè)陌生的環(huán)境;又是一群陌生的同學(xué);又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣，們都一起努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)……我們一起走過(guò)。
到了九年級，不知不覺(jué)中認識到了許多，再陌生的面龐;不再陌生的環(huán)境;不再陌生的教室;不在陌生的學(xué)校。不得不說(shuō)，懷念、留戀。懷念那童心未泯的'我們間的真摯友誼，留戀那屬于我們的美好回憶�？蛇@一切過(guò)后我們又該做些什么了……
也許，在以后的日子里。我們都會(huì )情不自禁地發(fā)出感嘆，感嘆事情的結束，環(huán)境的變遷，人物的不再重復。但我們間的友誼不會(huì )一沖即淡，而會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的磨煉更加深厚，更加質(zhì)樸。
也許，在以后的日子里。你會(huì )悲傷，悲傷那失去了的記憶，但命運已將我們緊緊聯(lián)系在一起，讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發(fā)生。是的，我們一起走過(guò)。走過(guò)的是那純真的友誼，走過(guò)的是哪淳樸的欣喜，走過(guò)的是那一段段往事的回憶……
走過(guò)作文600字 篇59
在我們的人生路上，我們與不同的人一起走著(zhù)。在我過(guò)去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動(dòng)的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會(huì )在我身邊，提醒著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
他就是書(shū)。
最早接觸書(shū)是在我三、四歲時(shí)。那時(shí)的我剛上幼兒園，看著(zhù)一本本印有精美圖片的書(shū)本，引發(fā)了我心中深深的好奇心。
于是我開(kāi)始讀書(shū)。
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅僅是一個(gè)句子、一個(gè)段落。它里面蘊含的道理，即使有一輩子的時(shí)間去讓我思考，也不能全部明白。
書(shū)分很多種，輔導的、閱讀的、練習的；也會(huì )有對人有益的、有害的。我們讀書(shū)要力求讀好書(shū)，對我們有幫助的書(shū)。但書(shū)何止成千上萬(wàn)，也難說(shuō)哪本是有益的，哪本是有害的.。因此我們要有選擇地讀書(shū)。
當我不如意時(shí)，我會(huì )選擇看書(shū)，在書(shū)中尋找自己的空間。每個(gè)人都不會(huì )一輩子地好運，遇到不開(kāi)心時(shí)，看書(shū)可以緩解你不開(kāi)心的心情。書(shū)中也會(huì )有許多的知識，值得我們在里面探索。
原本的我膽小內向、不敢在大庭廣眾下講話(huà)、害怕困難。但從書(shū)里，我明白了只有大膽提出自己的問(wèn)題，才能有所進(jìn)步。
我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公，保爾柯察金。他教會(huì )我如何做人。在有一個(gè)難以實(shí)現的目標時(shí)，你只有堅持不懈，努力奮進(jìn)，才會(huì )有機會(huì )去實(shí)現你的目標。
常言道，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。那些仍然知想著(zhù)嬉戲玩鬧的人們，為什么不用你們玩鬧的時(shí)間，去書(shū)本中尋找屬于你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？
走過(guò)作文600字 篇60
家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香……
那是一個(gè)冬天，一個(gè)灰暗、缺少陽(yáng)光的日子，因為考試很差，毛筆字老師的責備，家長(cháng)的打罵，我的心情如同褪下的蠶殼，空虛，沉悶。不知怎的，我獨自來(lái)到院里，一股淡淡的清香隨著(zhù)霧氣裊裊上升，很香，頓時(shí)，胸中的怨氣似乎也被這香氣所淡化。循香望去，是一個(gè)小花骨朵，雖然被覆有積雪的葉子所擠壓著(zhù)，但依然試圖想綻放出它最美的一面，釋放出那一股淡雅的清香。我的心不由一顫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！被蛟S磨煉正是人生的重要一課，人生需要有樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度，堅強地走下去。
很快，時(shí)間在指縫間流逝，轉眼，又是一個(gè)冬天。
那是個(gè)無(wú)比燦爛的冬天，甚至陽(yáng)光熱烈得有點(diǎn)狂妄。此時(shí)，我的心情也與去年截然相反，一年中過(guò)多的贊揚，過(guò)分的滿(mǎn)足，過(guò)高的人生目標，都使我飄飄然，年少輕狂我卻渾然不知。漫步在小院間，哦，又是那一縷清香，像龍井般富含韻味，像普洱般沁人心脾，很淡，卻很香。小小的梅花雖不起眼，但那份淡雅的香氣及不奢望的品性卻吸引了我，香氣漸漸淡化我的傲氣，于是，腳步慢慢開(kāi)始變得穩重、平緩了。正是那樸實(shí)的梅花，不招搖，不奢望，使我淡定，重新找到了自己正確的認識定位。
梅花，自古很多文人為之傾倒，為她那高尚、樸實(shí)、堅忍不拔的品質(zhì)，我想，她更多的是能給人帶來(lái)人生的啟迪。
家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香，并在悄悄地改變著(zhù)我。
走過(guò)作文600字 篇61
天晴云淡，大海無(wú)垠。
蔚藍的天空與大海相接，白云在海水上漂浮。陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼。
海岸邊，高高的馬路上，到處是移動(dòng)的車(chē)輛和吵鬧的人群。手中的自拍桿，精美的圖片配著(zhù)華麗的文字，朋友圈里持續上升的點(diǎn)贊數和大段的評論，代替了大海那一望無(wú)際的'美。
我沿著(zhù)岸邊的礁石向遠處走，遠離雜亂的人群。我站在一塊平坦的礁石上，腳邊突然竄出一只海蟹，似乎是見(jiàn)到久違的朋友，它張開(kāi)了大鉗子揮舞著(zhù)，跟我打招呼，一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退去，似乎邀請我到它那神秘而美麗的家園去。
抬起頭，望著(zhù)廣闊無(wú)垠的大海，我的心情不由得舒展開(kāi)來(lái)，舒展成一個(gè)說(shuō)不出的“大”字。我撿起身旁的一塊石頭，將一年中所有不開(kāi)心的事兒都轉移到這塊石頭上，用力扔向那擁有廣闊胸懷的大海里。向著(zhù)遠方大喊兩聲，發(fā)泄一下積攢已久的憤怒、委屈，頓時(shí)心情明朗起來(lái)。
遠處，高聳入云的煙囪上冒著(zhù)滾滾濃煙，仿佛一個(gè)老煙鬼得到了好煙，正貪婪地大口大口地吮吸著(zhù)，然后吐出濃濃的煙霧。再定睛看，那若隱若現的桅桿在慢慢變大，很快便看見(jiàn)船身了。這時(shí)，船移動(dòng)的速度好像變慢了，似乎在炫耀著(zhù)滿(mǎn)船艙的新鮮魚(yú)兒。
哎呀，腳怎么變涼了？低頭一看，海水漫過(guò)了雙腳，淹沒(méi)了我剛才站的地方。漲潮了，我只能退上了岸邊。大海無(wú)邊無(wú)際，潮起潮落，我悄然從它面前走過(guò)，留不下一點(diǎn)痕跡。
走過(guò)作文600字 篇62
從故鄉田野的小徑上走過(guò)，我拾起一片落葉，聞到了秋天的味道。
近處，是金黃的谷子，已成熟，顆粒飽滿(mǎn)。秋風(fēng)拂過(guò)，它們亦隨之曳動(dòng)，猶如金色的麥浪，與過(guò)往的行人招手；又好似聽(tīng)到了什么笑話(huà)，讓它笑彎了腰。石榴更開(kāi)心：一到秋天，它們就迫不及待地咧開(kāi)自己的.“嘴”，給人們展示它們最美好的一面——一粒粒紅彤彤的果實(shí)隱藏其中，讓你垂涎欲滴。路邊的野菊也不甘寂寞，紅的、黃的、五彩繽紛，多種多樣。也許你會(huì )忍不住摘下一朵，送給最心愛(ài)的人……
遠處，是藍天白云。秋季的天空格外絢麗：成片的云朵浮于天空，藍與白交相輝映，組成各種圖案；太陽(yáng)偶爾從云朵里探出頭來(lái)，又羞澀地躲到云彩中去，玩得不亦樂(lè )乎，而當傍晚來(lái)臨，它又舒適地躺在遠山之上，回憶著(zhù)一天發(fā)生的趣事，漸漸沉入夢(mèng)鄉……
農民則被貼上了忙碌的標簽：一到秋天，田野中到處都是他們忙碌的身影，收割的、播種的、澆水的，忙得不亦樂(lè )乎，有時(shí)甚至連飯都顧不上吃，但忙碌的他們卻不失熱情的本性，面對需要幫助的人們，他們總是會(huì )毫不猶豫地走向前去！
秋天也許不及春天，它沒(méi)有春天萬(wàn)物復蘇的能力；秋天也許不及夏天，它沒(méi)有夏天降雨的本事；秋天也許不及冬天，它沒(méi)有冬天那般剔透晶瑩，但秋天卻給了我們以最珍貴的食糧，給了我們以最舒適的天氣——誰(shuí)又能說(shuō)秋天不是一個(gè)美好的季節呢？
從秋天的身旁走過(guò)……
走過(guò)作文600字 篇63
語(yǔ)文是李太白的詩(shī)中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚，是魯迅彷徨的吶喊，是郭沫若的鳳凰涅槃……
語(yǔ)文匯成了我的成長(cháng)經(jīng)歷，一直伴我成長(cháng)，與我是無(wú)話(huà)不談的朋友，給了我無(wú)窮的力量和淵博的知識。
語(yǔ)文是我人生的教科書(shū)，從書(shū)中體味了百態(tài)人生。曹雪芹的《石頭記》讓我讀出了一把辛酸淚；《水滸傳》的讓我悲憤不已；《西游記》中孫悟空的赤膽忠心讓我心生敬意；《三國演義》的兄弟情深，百變機關(guān)讓我感動(dòng)之余又有佩服。
語(yǔ)文讓我找到了另一個(gè)與眾不同的'世界。我不追求“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，但我相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一杯茶，一本書(shū)，構成了我的多彩世界。陶醉于書(shū)中的我，仿佛身居桃源之中，無(wú)案牘之勞形，無(wú)絲竹之亂耳，有的只是自己的思緒萬(wàn)千，書(shū)中的悲歡離合，這是一個(gè)只有讀書(shū)人自己才能感受到的世界。
語(yǔ)文讓我在榮譽(yù)的光環(huán)中感受成功的喜悅。三尺講臺上，我鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)贏(yíng)得了陣陣掌聲；歡快的課堂上，我的博古通今讓大家佩服不已；靜靜的考場(chǎng)里，我洋洋灑灑的作文令監考老師眼前一亮。
語(yǔ)文從我身邊走過(guò)，如春風(fēng)拂面，它有“黃河之水天上來(lái)”的奔放，蜻蜓點(diǎn)水的嬌羞，花間流水的灑脫，“大漠沙如雪”的豪情壯志。
語(yǔ)文就是這樣從我身邊悄悄地走過(guò)，伴隨六年的成長(cháng)，它給了我豐厚的文化積淀，讓我在今后的人生道路上，策馬揚鞭，奮力前行！
走過(guò)作文600字 篇64
四季交替，斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺(jué)得很有趣，可是當時(shí)卻因為一點(diǎn)小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜�；叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^(guò)發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的'成績(jì)：班上倒數第５名。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農村，家里的經(jīng)濟條件并不是很好�？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費送我到城里來(lái)讀書(shū)，他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯了之后，便開(kāi)始很努力的讀書(shū)。老師，同學(xué)也很樂(lè )意幫助我，我的成績(jì)很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復發(fā)了。我在醫院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來(lái)看我了，他們還帶來(lái)了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們曾經(jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習，一起向著(zhù)目標勇往直前……我們曾一起走過(guò)千三萬(wàn)水，那段時(shí)光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎�(zhù)這一段美好的回憶走向新生活吧！
走過(guò)作文600字 篇65
15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現我的堅持不懈�！}記
時(shí)光流逝，漸漸的，知識已經(jīng)伴隨著(zhù)我走過(guò)了十幾載。
“知識”就好比：大海，草原…一眼望不到邊，它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué)，讓我們帶著(zhù)自己的好奇心去發(fā)現其中的樂(lè )趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，知識是無(wú)止境的。其實(shí)每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的世界，這扇大門(mén)永遠為任何人打開(kāi)，但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無(wú)法將知識學(xué)的徹底。
如果你想要把知識學(xué)好，就一定要腳踏實(shí)地一步一步的跟著(zhù)知識的腳步走。它會(huì )把你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，你必須緊跟著(zhù)知識的腳步走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴隨著(zhù)知識，知識也伴隨著(zhù)我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不忙的'腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著(zhù)知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中。時(shí)間飛逝，轉眼間，我又要步入高中了。在高中來(lái)領(lǐng)之前，我要再次強化自身的那三總品質(zhì)，使我在學(xué)習上更進(jìn)一步�，F在的我已經(jīng)隨著(zhù)知識走了12年，之后，我還要隨著(zhù)知識走更長(cháng)的路。
回望我和知識一起走過(guò)的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì )繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。
走過(guò)作文600字 篇66
六月，一個(gè)曲終人散的季節。畢業(yè)的每一個(gè)人像落葉，飄渺、迷茫、仿徨、葉隨風(fēng)落。而你，悄悄地滲入到青春的記憶里。我們快畢業(yè)了，意味著(zhù)我們快分離了。我的鄰居，也是我的好朋友——張雪蓮，你曾在我的世界走過(guò)，你讓我的眼睛落淚。盡管那是以前的事了，但我仍然記憶猶新。一個(gè)小雨綿綿的星期三，放學(xué)了。我匆匆跑下樓梯，不料，腳一滑，只聽(tīng)“砰”的一聲，我摔倒在地。難以忍受的.疼痛不禁讓我哭了起來(lái)。我的腳不能動(dòng)了，坐在地上無(wú)助地看著(zhù)天空。忽然，我聽(tīng)到一陣親切的聲音：“你怎么了？”我一看，原來(lái)是我的好朋友——張雪蓮。她正擔憂(yōu)地看著(zhù)我。我用虛弱的聲音回答道：“我摔了下——”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她看了看我的傷口便背起我去車(chē)站。
車(chē)站里學(xué)校比較遠，一路上，她險些滑到。我們來(lái)到正在礦建學(xué)校的土地上。黃色的泥土被小雨淋得很潮濕，狹窄的小路崎嶇不平。她幾乎舉步維艱。我說(shuō)道：“別管我吧，你自己先過(guò)去吧，不然你的感冒會(huì )越來(lái)越嚴重的�！彼焕聿�，努力定了定神，小心翼翼地向布標一步一步地挪去。我伏在她背上，一股暖流涌上我的心頭，淚水像短線(xiàn)的珠子“嘩嘩”直流。走到了盡頭，她如釋重負朝我一笑說(shuō)：“你瞧，這不沒(méi)事嗎！”
謝謝你，曾在我的世界中走過(guò)。我希望你在我的世界中留下來(lái)，永遠不分離！
走過(guò)作文600字 篇67
世上本來(lái)沒(méi)有路，路，是人走出來(lái)的。
曾經(jīng)，多少風(fēng)雨霏霏的夜晚，我獨自坐在書(shū)桌前，茫茫然地走進(jìn)枯燥乏味的文字迷宮，卻在茫茫然中忘記了自我，忘記了一切。
曾經(jīng)，多少清水般平靜的周末，我剛跨進(jìn)家門(mén)，面前是雙親那嚴峻而又充滿(mǎn)希冀的'目光，以及手里捧著(zhù)的一沓知識養料。我無(wú)奈地接過(guò)書(shū)，迎面而來(lái)的又是一扇令人望而生畏的房門(mén)。
——種種所以都由于學(xué)習。只有刻苦鉆研，始終才能滿(mǎn)足父輩們那“恨鐵不成鋼”的欲望。
考試，作業(yè)，像雪片，沒(méi)過(guò)了唇齒，高過(guò)了我矮小的身高。無(wú)數次的考試，不知不覺(jué)中磨練了我的毅力。學(xué)習，使我原本多病的身子變得堅強了許多，健壯了許多。
忙碌在其中，苦樂(lè )在其中�？荚嚌u漸在這惆悵，緊湊的快奏之間結束了。此時(shí)此刻，我如釋重負。這時(shí)，一個(gè)信念，像種子般埋在了心底，迫切地期待來(lái)日的萌發(fā)。
日歷翻過(guò)了一張張，我幾乎是每天仔細地看了一番，也激動(dòng)了一陣。
某日，同學(xué)打了個(gè)電話(huà)給我：“你成功了，名列前茅！”我欣喜地掛了電話(huà)，呆了好一陣。我成功了！激動(dòng)與驚訝相交，心中滾過(guò)一縷難以言狀的感覺(jué)……
有喜有憂(yōu)，有笑有淚。曾經(jīng)走過(guò)的路啊，你何嘗不令我怦然心動(dòng)過(guò)？最后我還是建議自己寫(xiě)寫(xiě)可以鍛煉自己的文筆和抒發(fā)自己的感情！
走過(guò)作文600字 篇68
語(yǔ)文，處處都在我們身邊，它或許是一句豪邁奔放的詩(shī)，一段感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)樹(shù)立志向的故事，都蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量。
瀑布
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，在樹(shù)林間來(lái)回穿梭，風(fēng)兒吹著(zhù)，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在為小鳥(niǎo)伴唱。
眼前一片開(kāi)闊，像條長(cháng)長(cháng)的白緞，伴著(zhù)流水聲，碧波從千丈高的山上流了下來(lái)，水花四濺。望著(zhù)這壯觀(guān)的場(chǎng)面，我不禁大聲地喊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”聲音在四面回蕩，我突然覺(jué)得，是那么愜意。
語(yǔ)文是豪邁奔放的詩(shī)。
演講
太陽(yáng)溫暖地照著(zhù)操場(chǎng)，天空上掛著(zhù)幾片云朵，清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，是涼爽，也是溫暖。
臺上，主持人滔滔不絕地演講著(zhù)，音樂(lè )緩慢而柔和。我們閉著(zhù)眼，想著(zhù)平日父母為我們勞碌的`身影，那日漸增多的白發(fā)和皺紋，為我們操的那么多的心�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣……”主持人說(shuō)道，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。
語(yǔ)文是感人肺腑的話(huà)語(yǔ)。
試卷
天空仿佛蒙上了一層陰暗的面紗，大雨傾盆而下，砸在地上，打在草上。一會(huì )兒，天變晴了。
血紅的叉號刺入了我的眼里，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我看著(zhù)媽媽?zhuān)錆M(mǎn)迷茫，媽媽為什么非要逼著(zhù)我學(xué)習？媽媽長(cháng)嘆了一口氣，我突然覺(jué)得媽媽老了許多。她說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧……”為了自己，我一定要好好學(xué)習！
語(yǔ)文是一個(gè)勵志的故事。
一句詩(shī)，一段話(huà)，一個(gè)故事，都會(huì )化作我們在人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力。語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)。
走過(guò)作文600字 篇69
語(yǔ)文似一位裊裊婷婷的姑娘，她邁著(zhù)輕盈的步履，搖曳著(zhù)婀娜的身姿向我走來(lái)。多年相伴，她以自己的獨特魅力帶走了我的心，豐富了我的情。
語(yǔ)文是一位畫(huà)家。
“啼鶯舞燕，小橋流水飛紅�！彼萌彳浀拿P和花朵的姹紫嫣紅，渲染出一幅春景圖。她描繪著(zhù)鶯燕的活潑生機、小橋的沉靜古樸、流水的潺潺澄澈、春天的盈盈笑靨。她，使我心兒紛飛。
語(yǔ)文是一名音樂(lè )家。
“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！彼幂p快的旋律，奏出一首夏雨交響曲。她用婉轉的笛聲，訴說(shuō)夏日的喧囂；用悠揚的歌聲，給人帶來(lái)美的享受；她用起伏的蛙鳴，烘托著(zhù)夏日的炎熱；她用噼里啪啦的`雨點(diǎn)，映襯著(zhù)它的豪邁。她，使我思緒飄揚。
語(yǔ)文是一位詩(shī)人。
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋�！彼脵M溢的才情吟誦著(zhù)秋的寂寥，暢談著(zhù)秋的底蘊，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲蕭瑟悲涼的詩(shī)歌。她用行云之筆，融化我的心；她用流水之情，滋養我的情。
語(yǔ)文是一位攝影家。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與廣袤，用心靈的眼睛注目冬的幽靜冷清。她用鏡頭留下冬天永恒的回憶，也攝下我心靈的悸動(dòng)。
一年四季，語(yǔ)文相伴。
語(yǔ)文，好比一陣細雨，滋潤著(zhù)我的心田，使我的靈感永不枯竭。
語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心靈，使我的天空明亮依舊。
語(yǔ)文，好比一縷清風(fēng)，滌蕩著(zhù)我的心海，使我的世界純凈輕靈。
語(yǔ)文，從我的身邊輕輕走過(guò)，飄然翩躚……
走過(guò)作文600字 篇70
一句秋詞，唱出了歷史的新歌;一聲爭渡，劃過(guò)長(cháng)夜，長(cháng)久地蕩漾在人們心中，無(wú)法想像是在怎樣的歷史背景下，造就了李清照般的女子。
身世悲涼的奇女子，在十六歲嫁入趙家，親人都希望她能有一個(gè)美滿(mǎn)的婚姻生活。而世事難測，夫婿的遠任，讓這位如水的女子，夜駐西窗，尋尋覓覓，度日如年。如柳細眉相會(huì )相擰相交，不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼，輾轉反側，令這樣一位如畫(huà)之女瘦若黃花。她爭渡，爭渡于沉醉，爭渡于迷惘，爭渡那日漸沉迷，日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭，她一改夕日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調記下了國家的衰敗，發(fā)出流離苦，幾時(shí)休的感慨;他與戰亂爭，爭在兵荒馬亂的歲月，與久別的夫婿相聚相惜，她巧集《金石錄》，淚灑《漱玉淚》，在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后，她重新認識自我，“三杯兩盅淡酒”，酒淡怎敵晚風(fēng)急，纖細的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過(guò)“舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”之感。
無(wú)論是“鏡花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字，而歷史的滄桑則見(jiàn)證了李清照，一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近。千古情人獨其癡”的'女人，一個(gè)冷到深處情更深的女人。
感謝語(yǔ)文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了易安，欣賞了易安，也了解了易安，在她凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐情，疑慮而問(wèn)，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。