鏡頭作文600字（通用33篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的鏡頭作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　鏡頭作文 篇1

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活，宛如一部情節曲折的電影。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。

　　星期六，我在八點(diǎn)鐘要去學(xué)奧數，所以媽媽很早就起床了，可我還在睡覺(jué)。媽媽看了看鐘，叫我的時(shí)間到了，媽媽要叫我起床了，她放下手中的掃把，走進(jìn)了我的房間，推了推我，說(shuō)：“起床啦！”我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現是媽媽在叫我，我就趕快起床了。

　　我洗漱完出來(lái)，發(fā)現媽媽又拿起掃把，先把房間里的垃圾掃出來(lái)，再把它們逐個(gè)逐個(gè)掃到一起，再將客廳里的垃圾也掃出來(lái)，最后把它們全部掃到陽(yáng)臺，之后再將垃圾掃入垃圾鏟，最后接一盆水，開(kāi)始拖地，也是先拖房間，再拖客廳，最后清理陽(yáng)臺。這樣我們的家就變得干干凈凈了。

　　媽媽做得井井有條，哪像我做的，手忙腳亂，每次都要媽媽來(lái)給我收尾。媽媽做得如此之好，讓我羨慕。媽媽見(jiàn)我呆站在那里，很奇怪地問(wèn)我：“怎么啦？”我清醒過(guò)來(lái)了，忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨銙叩貟叩哪敲锤蓛�，而我卻總是掃不好？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“因為我掃的有序��！”“什么？掃的有序？”“對��！我是先把房間里的垃圾掃出來(lái)，再把客廳里的垃圾掃出來(lái)，最后把它們全部掃到陽(yáng)臺，最后開(kāi)始拖地先拖房間，再拖客廳，最后清理陽(yáng)臺的！”“做事也一樣��！沒(méi)有規矩不成方圓，做什么事都要講規則。大學(xué)曰：其本亂，則末置者否矣。如果做事的根本都沒(méi)有遵循的話(huà)，事情就做不好。你記住了嗎？”

　　我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。

　　鏡頭作文 篇2

　　生活就像一面鏡子、一張紙、一部電影……有許多許多的小細節，這些小細節，包含著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。今天我要說(shuō)的，就是我昨天過(guò)生日的一個(gè)鏡頭。

　　昨天是我的生日，本來(lái)我想帶上朋友，去漢堡店大吃一頓的，但是由于我生病了，所以只好一個(gè)人在家里待著(zhù)。沒(méi)想到，我的朋友們竟然找上了門(mén)來(lái)，并且要和我在家里過(guò)生日，我高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我在朋友們的等待中，也是在疾病的折磨中，艱難地一項一項地完成著(zhù)作業(yè)，很快就騰出了時(shí)間，不過(guò)由于生病，所以就不能和朋友們一起玩耍了，只好在床上安靜地躺著(zhù)，看著(zhù)朋友們在一邊玩耍，我真是眼紅。唉！感冒，真希望這禍害人的家伙早點(diǎn)被制服！

　　正當我躺在床上的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把飯做好了。大家馬上聚到了餐廳，開(kāi)始吃起自己面前的食物來(lái)，一個(gè)個(gè)都是非常高興。大家有說(shuō)有笑地吃了一會(huì )，這時(shí)候，我爸爸來(lái)了，為我唱了一曲《祝你生日快樂(lè )》，我因為生病而低落下來(lái)的心情又在此刻高興了起來(lái)，剛才的那股愁?lèi)炃榫w已經(jīng)被我拋到了九霄云外。

　　該吹滅生日蠟燭了，因為這是我的十二歲生日，所以我的蠟燭有十二根。我雙手合十，閉上眼睛，在心里許了一個(gè)愿望，之后，我用力一吹，把十二根蠟燭全部吹滅了。

　　接下來(lái)的事情，就剩下一個(gè)“吃”字了，媽媽為我們準備了各種炸串，以及一塊大大的生日蛋糕，足夠我們吃了，我帶上了生日帽，和朋友們談?wù)撝?zhù)各種愉快的事情，真是“不亦樂(lè )乎”��！

　　時(shí)間很快就過(guò)去了很久，天色已晚，朋友們戀戀不舍地告別了，只留下了他們在我的記憶中那歡快的音容笑貌。

　　鏡頭作文 篇3

　　生活中有許多的小鏡頭，有的不值一提，有的記憶深刻……但我忘不了那圖書(shū)館里的小鏡頭。

　　早上六點(diǎn)半，我偶然路過(guò)圖書(shū)館，看見(jiàn)里面擠滿(mǎn)了人，六點(diǎn)半就那么多？我也擠了進(jìn)去。好不容易等到8點(diǎn)，大門(mén)緩緩打開(kāi)，人們反復做著(zhù)深呼吸，像是要進(jìn)入賽場(chǎng)一樣，接著(zhù)，人們互相笑了一下，排著(zhù)隊緩緩進(jìn)入圖書(shū)館。剛剛進(jìn)去，人們不斷地呼吸著(zhù)新鮮氧氣，像是一只只家養的小鳥(niǎo)，飛回了茂密的森林。

　　接著(zhù)，人們就開(kāi)始下“毒手”了，一雙雙眼睛掃視著(zhù)所有的名著(zhù)，這里那一本《茶花女》那里那一本《傲慢與偏見(jiàn)》一開(kāi)始滿(mǎn)當當的書(shū)柜上一本也沒(méi)有了。

　　一位小伙子站在書(shū)柜旁，不時(shí)想想什么，一會(huì )嘆嘆氣，一會(huì )兒微笑，不知道在想什么。眼睛掉到書(shū)上才把它拿起來(lái)：一位十幾歲的小男孩正津津有味地看著(zhù)一本書(shū)，從那書(shū)的厚度就能看的出使《格列佛游記》；一位七旬的來(lái)奶奶坐在椅子上，頭發(fā)花白，但還在那拿了一個(gè)小本子，在摘抄著(zhù)什么；一位20來(lái)歲的年輕姑娘，她長(cháng)長(cháng)地頭發(fā)猶如瀑布般垂下。那雙水汪汪的大眼睛在書(shū)上掃著(zhù)，像是要把全部知識都學(xué)到；一位7、8歲的小女孩，正在那看一點(diǎn)，借一本，一會(huì )兒，就積了十多本，她在那十多本中細細挑選，認為好的，全借下來(lái)，我走到她身邊，呵，全是一些名著(zhù)。

　　看著(zhù)眼前的情景，我不禁想起了很多不學(xué)無(wú)術(shù)的人，他們在外面消磨時(shí)光，也不知道多用功學(xué)一學(xué)書(shū)本上的知識。我覺(jué)得有益的書(shū)本，多少都可以豐富我們的見(jiàn)聞，使我們受益終身。

　　我離開(kāi)了圖書(shū)館，這個(gè)神圣的地方，能不讓我終身受益嗎？

　　鏡頭作文 篇4

　　鏡頭1：校門(mén)外

　　每當放學(xué)之際，安靜的校門(mén)外也渲染了一些熱鬧的氣氛。大量的學(xué)生擁擠在一個(gè)流動(dòng)美食攤前。攤主是一位男青年，頭發(fā)灰中雜一些白，略顯蒼老的臉上顯出一絲興奮。大概是因為他總是和同學(xué)們稱(chēng)兄道弟地開(kāi)玩笑，每到這時(shí)他的攤前總是擠得水泄不通。走到他那總會(huì )有幾句話(huà)回蕩在耳際：“我要這個(gè)�！薄昂绵�！”“下次記得還來(lái)喲！”于是每望向那邊，看見(jiàn)的就是他的笑容掛在臉上。我們的放學(xué)后也就因為他的微笑而有滋有味

　　鏡頭2：小區門(mén)口

　　小區的門(mén)衛保安是一個(gè)比較艱辛的工作。在夏天里，他們頂著(zhù)烈日的暴曬，在小區門(mén)口站崗，豆大的汗珠在她們的臉頰中任意穿行，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)夏天太陽(yáng)的炙烤，他們的皮膚越發(fā)黝黑。冬天寒風(fēng)呼嘯，像刀割一般在他們的臉上劃過(guò)，但他們堅強的身軀卻巍然不動(dòng)。

　　每當經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我靜靜地望著(zhù)他們，心中懷著(zhù)一種敬畏之情。他們簡(jiǎn)單枯燥的生活，換來(lái)的是我們小區日夜的安寧。

　　鏡頭3：大街上

　　汽車(chē)的轟鳴聲，店鋪的廣告聲，行人的喧鬧聲，大街上一天到晚十分的嘈雜。只見(jiàn)一個(gè)默默的身影在大街上四處走動(dòng)，他手中拿著(zhù)掃把，身后拖著(zhù)一個(gè)保潔車(chē)，不時(shí)停下來(lái)鞠著(zhù)腰去清掃地面上的垃圾。他就是我們城市的美容師——清潔工�？�，他正在打掃時(shí)，一輛車(chē)急速地駛過(guò)，地上的污水隨之濺到他的身上，但他覺(jué)得沒(méi)有什么，只是繼續打掃地面的垃圾。

　　他是平凡，但在我的眼里卻是高貴的，他眼角的皺紋奪去了他的青春，但他將用剩下的年華為我們的城市清污除垢，讓我們的生活美好如畫(huà)。

　　平凡的人卻有著(zhù)不平凡的精神即使生活中的小人物也有著(zhù)小人物身上的不同精神，他們也需要被尊敬，他們身上散發(fā)出的人性光芒也有著(zhù)值得我們學(xué)習的地方。

　　鏡頭作文 篇5

　　當我第二天來(lái)到銀行時(shí)，小已經(jīng)不見(jiàn)了，可能是被人帶走了吧！它們可以！

　　事情是這樣的，有一回我去取錢(qián)時(shí)，我閑得無(wú)聊，隨便逛了逛。這時(shí)，我聽(tīng)到了脆弱的貓叫聲，我尋著(zhù)過(guò)去，我看見(jiàn)了三只被遺棄在大下的小貓，小貓們渾身臟兮兮的，還沒(méi)有睜開(kāi)，似乎是才出生的小奶貓。一只側躺在那里，無(wú)力地蹭著(zhù)小腳；還有一只顫顫巍巍地了起來(lái)，搖晃著(zhù)小腦袋，但不一會(huì )兒就又倒下了；另一只蜷縮在角落里，奄奄一息，似乎馬上要斷絕了！世界上的一切，仿佛都禁止了，我呆呆地在那里，心里就像壓了一塊大石頭，哽咽著(zhù)，望著(zhù)那三只小貓。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)了，那只想要起來(lái)的小貓撲通一下倒下了，還喵喵地叫著(zhù)，我的鼻子一酸，眼眶就濕潤了，它們那可憐的樣子讓人看了十分的心酸。

　　過(guò)了一小會(huì )兒，貓咪們都一動(dòng)不動(dòng)了，我想：應該是餓極了，沒(méi)力氣動(dòng)了。我便看了看四周，看看有沒(méi)有可以吃的東西，可那里除了花草就是土，根本沒(méi)有可以吃的東西嘛！我便只能眼睜睜地看著(zhù)那早已餓暈的小貓，心里十分的不忍心，不想讓它們這樣死去，我便小心地把手伸過(guò)去輕輕地撫摸它們，想再摸最后一下，它的嘴巴慢慢地張開(kāi)了，好像以為我要喂它吃東西似的，我在心里感到十分抱歉，因為我也沒(méi)有吃的可以給它們吃。

　　媽媽從銀行里出來(lái)了，我扭頭看了它們最后一眼，含著(zhù)淚依依不舍地離開(kāi)了。

　　多希望再次見(jiàn)到它們的時(shí)候，可以聽(tīng)到它們甜美的貓叫聲，可以看到它們睜大眼睛，微微咧嘴笑著(zhù)，翹起尾巴，優(yōu)雅地向我走過(guò)來(lái)。

　　鏡頭作文 篇6

　　上午，我們陽(yáng)光學(xué)堂的孩子們要去一次春游，我特別高興。從家里帶點(diǎn)好吃的，爸爸就給我送來(lái)了。

　　我們排了長(cháng)長(cháng)的一隊，一溜小跑來(lái)到老師家后院的小樹(shù)林。老師說(shuō)：“這里樹(shù)太密，去那邊的大樹(shù)林吧”。我們來(lái)到寬敞的大樹(shù)林里，像一匹匹脫韁的野馬，到處亂跑亂竄。我看見(jiàn)樹(shù)林旁邊有一個(gè)深坑，不知誰(shuí)在后面推了我一下，把我也推到溝里去了。我心里這個(gè)氣呀，我做鬼也不放過(guò)你！正好這時(shí)李叔過(guò)來(lái)拍照，把我的狼狽相都照了下來(lái)。

　　我爬出深坑，開(kāi)始跟著(zhù)李叔搶鏡頭，他走到哪里，我就跟在哪里。有時(shí)我們幾個(gè)伙伴肩并肩照；有時(shí)我們坐在草地上，我雙手合一像一個(gè)彌陀佛，馮博還來(lái)了一個(gè)睡羅漢，一下子就給我摁到了，大家哈哈大笑；有時(shí)我也跟女同學(xué)搶著(zhù)照，我做一個(gè)鬼臉趴在他們的后面；最有趣的是，我們吃西瓜時(shí)，我一邊吧想多吃幾塊，一邊想著(zhù)多搶幾個(gè)鏡頭，竟然連西瓜籽都沒(méi)吐，跟西游記里的豬八戒似的，李樹(shù)把這些精彩的瞬間都拍了下來(lái)。我得意地想，你看我多幸運，基本上哪張照片都有我，我都快成名星了。有簽名的快來(lái)找我呀！

　　后來(lái)我們在捉迷藏時(shí)，我突然發(fā)現一只鳥(niǎo)被粘在網(wǎng)上，上下來(lái)回的跳，好像要逃脫似的。我大聲喊：“快來(lái)看呀，一只鳥(niǎo)�！蔽倚∶眠�說(shuō)：“123馬小剛，123王佳良�！蔽艺f(shuō)：“別玩了，你看那有一只鳥(niǎo)�！贝蠹叶紡乃拿姘朔脚芰诉^(guò)來(lái)。李叔拿來(lái)相機，我急忙站在小鳥(niǎo)旁邊，和小鳥(niǎo)又留了一個(gè)影呢！

　　鏡頭作文 篇7

　　今天，爸爸正在看報紙，我以閃電般的速度跑到了爸爸面前，對他說(shuō)：“爸爸，你不知道今天是媽媽的生日嗎？”“什么？今天是媽媽生日？”爸爸趕緊放下手中的報紙，問(wèn)我�！笆前�，我們趕緊準備準備吧！”“好啊，好��！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們父子倆買(mǎi)來(lái)了小豬生日蛋糕、彩帶……開(kāi)始分工了！爸爸負責裝扮客廳和搬桌子，我負責打扮房間和擺蛋糕、擺菜。

　　開(kāi)始工作了！我把梯子拿了過(guò)來(lái)，仔細地把一家人的房間打扮得更加絢麗多彩。當然，這些勞動(dòng)成果是我和爸爸的一滴滴汗水換來(lái)的。要知道，這些家務(wù)活是很費體力的！但我和爸爸仍然樂(lè )在其中。

　　漸漸地，進(jìn)入到收尾工作中了。只要把垃圾掃掉，再把地拖得一干二凈、一塵不染就可以收工了。我負責掃地，爸爸負責拖地�，F在我和爸爸已經(jīng)大汗淋漓了，不過(guò)再累也不會(huì )比媽媽的生日更重要。

　　終于，勞累了一天的我們終于把“生日會(huì )”提前準備好了，我們還特意把在國外的強強哥給請來(lái)了呢！

　　等媽媽回來(lái)時(shí)，驚訝的說(shuō)：“��！咱們家怎么忽然煥然一新了呢？”

　　突然燈被關(guān)掉了，在一片黑暗中，亮起了一點(diǎn)光。沒(méi)錯，正是爸爸點(diǎn)亮了蛋糕上的蠟燭�！白Ｄ闵�日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”一陣歌聲在一片亮光中響起�！白�媽媽生日快樂(lè )！”我撲到媽媽?xiě)牙镒ＹR她，媽媽感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這就是媽媽生日時(shí)，家里的一個(gè)小鏡頭，我難以忘懷。

　　鏡頭作文 篇8

　　在我的生活中，從小到大幫助我的人有很多，但是幫助我最多的人就是我的守護者——爸爸。小時(shí)候爸爸教我走路，長(cháng)大的時(shí)候爸爸就輔導我學(xué)習。但是我最難忘的一件事是爸爸在深夜里幫助我完成手抄報。

　　記得有一次我在外邊瘋玩了一下午，我玩得大汗淋淋，忘乎所以，到了晚上八點(diǎn)鐘才回家。這時(shí)我已經(jīng)非常累了，想舒舒服服的睡一覺(jué)，想著(zhù)想著(zhù)，突然，有一個(gè)事打斷了我，我還沒(méi)有完成手抄報呢！這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，我心想：這么晚了，也沒(méi)有時(shí)間完成了，怎么辦呢？

　　于是，我只好去房間里找救兵——爸爸。爸爸問(wèn)我：“你怎么了，怎么不睡覺(jué)？”我紅著(zhù)臉，慚愧的說(shuō)：“我的美術(shù)手抄報還沒(méi)——沒(méi)有完——完成！”爸爸知道后和我一起完成手抄報，我把資料工整的寫(xiě)在紙上，又用彩筆把我的手抄報裝點(diǎn)一新�？囱�！我的手抄報就完美的完成了。爸爸一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“你以后必須完成作業(yè)才可以出去玩�！蔽业椭�(zhù)頭用微弱的聲音說(shuō)：“爸爸，我知道了�！�

　　爸爸又跟我說(shuō)：“這么晚了，你睡覺(jué)去吧�！庇谑�，我就睡覺(jué)了，我還沒(méi)睡著(zhù)，這時(shí)就看見(jiàn)書(shū)房里的臺燈是開(kāi)著(zhù)的，爸爸一邊喝著(zhù)濃咖啡，一邊完成著(zhù)自己的工作，我心想：原來(lái)是爸爸為了我耽誤了自己的工作，我的眼角流下了感動(dòng)的淚花。

　　就是這一件手抄報的事情使我永生難忘，我要用好成績(jì)來(lái)回報我的父母。

　　鏡頭作文 篇9

　　星期一，老師給同學(xué)們布置了一項作業(yè)：拍一個(gè)最美的鏡頭。

　　放學(xué)后，小明拿著(zhù)照相機，走來(lái)走去，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。這時(shí)，他靈機一動(dòng)：“不如到大街上去看看吧�！�

　　小明走在大街上，到處都是車(chē)的喇叭聲和人的喧嘩聲，頓時(shí)他失望了。正當小明準備回家時(shí)，一個(gè)畫(huà)面映了他的眼簾：一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶拄著(zhù)拐杖準備過(guò)馬路�？墒�，車(chē)飛快地行駛著(zhù)，老奶奶怎么也邁不開(kāi)步子，有點(diǎn)著(zhù)急了。這時(shí)，有個(gè)少先隊員看見(jiàn)了，連忙過(guò)去扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。小明看到了，連忙按下快門(mén)。這應該就是最美的鏡頭！小明捧著(zhù)照相機高高興興地回到了家。

　　第二天，同學(xué)們都到講臺上展示自己最美麗的鏡頭。鏡頭里大多是一些漂亮的蝴蝶、美麗的晚霞、空中的鳥(niǎo)兒等等。輪到小明展示鏡頭時(shí)，同學(xué)們立刻嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)。有的說(shuō)，這是什么最美鏡頭啊，老師又沒(méi)有叫你拍這些樂(lè )于助人的事情。有的說(shuō)，你也太膽大妄為了吧。

　　老師制止了同學(xué)們的議論：“我們請小明同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么拍這張照片的理由吧�！�

　　小明不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們，你們拍的那些照片是美麗的，但是，幫助別人難道不是最美的鏡頭嗎？”

　　老師帶頭鼓起了掌，全班掌聲雷動(dòng)。

　　小明不好意思，紅著(zhù)臉說(shuō)：“只要在生活中善于觀(guān)察，善于發(fā)現，你們也能拍到最美的鏡頭！”

　　鏡頭作文 篇10

　　今天，我翻開(kāi)影集，一張我們珍貴的照片，勾起了我對往事的回憶。

　　那是去年的一天，我在家閑得沒(méi)事做，就想出了一個(gè)好玩游戲。我對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)過(guò)笨蛋節好不好？”他倆一同贊成。比賽規則是這樣的，誰(shuí)先被愚弄三次就是大笨蛋。比賽開(kāi)始了，我便跑回臥室。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“捷捷，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！”我最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片了，一聽(tīng)便一個(gè)勁往外跑。當我跑到客廳時(shí)，只見(jiàn)電視里面正在放喜刷刷的音樂(lè )呢。頓時(shí)我恍然大悟，原來(lái)是爸爸在愚弄我呢。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又跑回臥室，悄悄地在臥室的門(mén)上放了一盆水，然后假裝出去叫爸爸來(lái)檢查作業(yè)，爸爸不知是計，趕忙跑進(jìn)房間，剛推開(kāi)門(mén)，一聲“轟”響，爸爸濕了一身，看到爸爸一身狼狽相，全家樂(lè )得哈哈大笑，爸爸忙借換衣服溜走了。等爸爸把衣服換好，剛準備來(lái)揍我時(shí)，突然媽媽在廚房里叫起來(lái)：“著(zhù)火了！”我和爸爸忙跑向廚房，進(jìn)去一看，其實(shí)什么也沒(méi)發(fā)生，還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，媽媽大笑著(zhù)說(shuō)：“你們看，我一下子就抓住了一個(gè)大笨蛋和一個(gè)小笨蛋�！蔽覀円捕夹ζ饋�(lái)。奶奶看到我們笑得如此燦爛，忙拿來(lái)照相機把這個(gè)鏡頭拍了下來(lái)，作為永久的記憶。

　　現在每當我看到這張照片時(shí)，我還會(huì )情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

　　鏡頭作文 篇11

　　在窗子外面有兩棵松樹(shù)，一個(gè)小池塘，幾枝梅花，還有一些月季花。我用“小鏡頭”記錄著(zhù)它們。

　　春天，兩棵松樹(shù)筆挺地立在外面。不論風(fēng)多大，雨多大，它們依然長(cháng)著(zhù)碧綠的葉子，就像兩個(gè)士兵一樣守衛著(zhù)我們的家。它們日夜不眠，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨淋的日子，仍然威武挺拔。他們如詩(shī)如畫(huà)，如擎天柱，如遮雨傘。經(jīng)歷了那么多，在春雨朦朧的春天，英姿颯爽地站在那兒，只有只有它們。

　　夏天，媽媽親手種的幾盆月季花開(kāi)花了。先是長(cháng)出一個(gè)個(gè)小花骨朵兒來(lái)，花骨朵兒像子彈頭似的，上面有許多倒鉤刺，好像是在警告人們：你們不要來(lái)摘我，不然我扎死你！這些小花骨朵慢慢地開(kāi)出花來(lái)，先是小小一個(gè)花骨朵兒，葉子環(huán)抱著(zhù)它，隨著(zhù)時(shí)間推移慢慢開(kāi)出花來(lái)，時(shí)間長(cháng)的要等一個(gè)多月，不過(guò)漫長(cháng)的等待換來(lái)的終究會(huì )是美麗入魂的花朵。

　　秋天，窗旁那個(gè)小池塘中落了幾片葉子。它們載著(zhù)幾只螞蟻向岸邊靠近，就像高級豪華游輪一樣。池塘中有幾只魚(yú)兒游來(lái)游去，像潛水艇一般。突然，一片葉子落入水中，魚(yú)兒受到驚嚇，好似瘋了一樣向四面沖去，構成了一幅活潑有趣的池塘秋葉圖。

　　冬天，梅花開(kāi)了。正所謂“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！逼渌�的花在冬日中都躲著(zhù)不敢出來(lái)，可梅花頂著(zhù)寒冷，仍舊傲然開(kāi)放，如戰士一般。

　　窗外的景象可真美��！

　　鏡頭作文 篇12

　　太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……我哼著(zhù)小曲兒，邁著(zhù)輕快的腳步走在上學(xué)的路上，因為今天學(xué)校組織春游。

　　一早，我和同學(xué)們便坐上大巴出發(fā)啦！望著(zhù)窗外，哇！晴空萬(wàn)里，白云在歡快地為我表演魔術(shù)，路邊的小草在向我微笑，就連樹(shù)上的麻雀，也不再變得煩人，而是開(kāi)心地歌唱著(zhù)，像是在預祝我們玩得開(kāi)心！我們到達目的地已經(jīng)是中午了，太陽(yáng)雖然又大又辣，但是我卻絲毫感覺(jué)不到炎熱。一陣風(fēng)拂過(guò)，把小草吹彎了腰，似乎在歡迎我們。再吹過(guò)我的臉頰，我感覺(jué)暖洋洋的，很舒服。

　　觀(guān)游的第一站——海洋生物館，也是我玩得最開(kāi)心的地方。我仔細觀(guān)察了許多種海洋的小生物，尤其是那漂浮在水中的五顏六色的水母，有的像光滑的雞蛋；有的，像一頂彩色的傘；有的像舞蹈的少女，穿著(zhù)粉紅色的裙子，十分美麗……講解員指著(zhù)水母說(shuō)道：“水母早在六億五千萬(wàn)年前就存在了，它們的出現甚至比恐龍還早。全世界的水域中有超過(guò)250余種的水母，它們分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。有一點(diǎn)大家一定要牢記，水母看似十分華麗，但它有一定毒性�！闭J真聽(tīng)講的我們，連連向講解員點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，我們還去了很多參觀(guān)點(diǎn)，如企鵝的知識講堂，如白鯨生活館等等，學(xué)到了許多有趣的知識。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！馬上就要回家了，我突然感慨，覺(jué)得世界上的一草一木都這么美，真想明天還繼續春游。

　　出發(fā)的車(chē)子漸漸開(kāi)動(dòng)了，風(fēng)又吹來(lái)了，吹彎了小草的腰，這是在向我們告別呢！

　　鏡頭作文 篇13

　　一天，我帶著(zhù)相機，在我們校園里漫步。我愛(ài)黃石中心小學(xué)，這里的一草一木，一山一水一鳥(niǎo)一石，同學(xué)、老師是那樣的親切可愛(ài)，我真想拍下這一個(gè)個(gè)和諧的鏡頭——

　　鏡頭一：

　　早晨，太陽(yáng)公公從東邊露出笑臉，射出道道金光，像在大聲地歡笑，藐視那層淡云的不堪一擊。校園的一切都像被鍍上了金，亮晶晶的，小草弟弟迫不及待地掙脫大地媽媽的懷抱，使勁往上長(cháng)，鉆出了那綠綠的小腦袋。三角梅則慢條斯理梳起了自己的頭發(fā)，對這一切似乎不感興趣。這一切是多么美麗呀！

　　鏡頭二：

　　清晨，同學(xué)、老師和同伴有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室，耳邊響起了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，同學(xué)們昂首挺胸，捧著(zhù)書(shū)，多么朝氣蓬勃呀！聽(tīng)，同學(xué)們在高聲朗誦：“書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟……”看，同學(xué)們在高聲朗讀：“皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著(zhù)……”這一切是多么悅耳呀！

　　鏡頭三：

　　辦公廳前的噴泉像仙女散花似的，池水清澈見(jiàn)底，噴泉像一條飛騰的水龍，直上天空。又從兩邊落下，激起滿(mǎn)池水花。如詩(shī)如夢(mèng)的噴泉，水柱神秘地閃現、變幻、升騰，不斷變化著(zhù)，如節日璀璨的焰火，又如舞蹈家婀娜的舞資。池底，一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，小蝦則在水下享受美食呢！這難道不和諧嗎？

　　我從一組組鏡頭中，看出了我們的校園是多么令人向往，社會(huì )是多么和諧��！

　　鏡頭作文 篇14

　　生活的長(cháng)河中，有許許多多的小小鏡頭，這些鏡頭可能使我們開(kāi)心；可能使我們難過(guò)，也有可能令我們憤怒。但最讓我難過(guò)的，還是一次感動(dòng)的小鏡頭。

　　那天，我千里迢迢去看望外婆，外婆見(jiàn)到我十分激動(dòng)，要煮螃蟹給我們吃。一聽(tīng)說(shuō)吃螃蟹，我當然樂(lè )得都快要笑破肚子了，便站在灶邊看著(zhù)煮蟹的過(guò)程。

　　水漸漸熱了起來(lái)。開(kāi)始在鍋里翻滾。螃蟹也在這無(wú)助，挨著(zhù)死亡的臨近時(shí)開(kāi)始默默哭泣。那冒出的一串串氣泡就如它們豆大的眼淚。

　　突然一只母蟹奮力往別的螃蟹身上爬，就像在玩疊羅漢游戲一模一樣，盡管它的八條腿和兩個(gè)大錘子被燒的通紅，但它也沒(méi)有放棄，并且在攀的時(shí)候把腹部翹的十分高，不讓一滴燙水沒(méi)到，好像懷著(zhù)金銀財寶似的，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，便用鍋鏟把它重新推回水里，可是它還是像設定了程序一樣干著(zhù)它前面在干的事情兒—爬！爬！爬！這使我更加云里霧里，便把它放進(jìn)外婆門(mén)口的淺水缸里，可它卻一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去，在沉底之前，耗盡全身力氣，把腹部打開(kāi)，一群小蟹出生，可這位偉大的母親卻永遠“睡著(zhù)”了。

　　我終于明白了它為何要讓自己的腹部不被熱水滾到因為—腹部里有它的孩子！我心中為之一怔：“這母親，為了孩子，與熱水拼搏這么長(cháng)時(shí)間，用所有力氣支撐到孩子出氣的那一刻……”

　　這一生活小鏡頭使我感動(dòng)，這一生活小鏡頭也是母愛(ài)的最好詮釋。

　　鏡頭作文 篇15

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我還是偏愛(ài)學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　清晨，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，背著(zhù)各種各樣書(shū)包的學(xué)生，便慢慢地走進(jìn)學(xué)校，有紅書(shū)包的，藍書(shū)包的，綠書(shū)包的，米老鼠的，芭比娃娃的。同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，留披發(fā)的，小平頭的，梳辮子的，穿皮鞋的，穿球鞋的……

　　同學(xué)們笑著(zhù)跑著(zhù)，撲進(jìn)教室，相互點(diǎn)點(diǎn)頭，便開(kāi)始交作業(yè)。我坐在座位上，一股熱氣迎面而來(lái)，使我感到十分溫暖。不過(guò)一會(huì )兒，鈴聲響了，大家個(gè)個(gè)都坐得很端正。老師走進(jìn)教室，跟我們開(kāi)始上課。課上，同學(xué)們有的托著(zhù)下巴，有的坐得筆直，還有的趴再桌上......

　　沒(méi)過(guò)多久，40分鐘就過(guò)去了，只見(jiàn)同學(xué)們有的立即走出教室，有的坐在座位上看書(shū)，有的慢慢地走到走廊里散步聊天。玩老鼠偷米的，玩橡皮陀螺的，玩編花籃的。課間的走廊熱鬧非凡。突然，一個(gè)小男孩飛奔過(guò)來(lái)，撞倒了一位一年級學(xué)生，他不好意思地連忙扶起那位跌倒的學(xué)生，說(shuō)了聲"對不起"，對方微微一笑，說(shuō)了聲"沒(méi)關(guān)系"�？磥�(lái)，只要懂禮儀就能解決問(wèn)題。只見(jiàn)那邊玩編花籃的，5個(gè)人把腳鉤到另一個(gè)人的腿上，開(kāi)心地唱著(zhù)：“'編編，編花籃，花籃。''她們的臉上是多么燦爛的笑容。

　　學(xué)校的生活，真是多姿多彩��！我愛(ài)豐富的學(xué)校生活，更愛(ài)學(xué)校里那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭。

　　鏡頭作文 篇16

　　歡樂(lè )的野餐開(kāi)始打響，我們剛剛咽下最后一口飯，就開(kāi)始了一下午的野餐活動(dòng)。下面，就請看看我搶拍下的鏡頭吧！

　　鏡頭一：“倔強”的煤爐

　　在七個(gè)小組當中，我們組算是最慘最慢的一組了，居然生了五次火還是沒(méi)生著(zhù)！陳老師“鳳顏大怒”，但又不得不幫我們生火�；鹈缃K于上來(lái)了，要知道，我們五次卻連煤爐外殼也沒(méi)有熱過(guò)呀！

　　鏡頭二：發(fā)“火”的鍋

　　別人的鍋和煤爐相處得很好，而岑靈珊組的鍋卻發(fā)起了“火”。那鍋帶著(zhù)少量的油“走”上了煤爐，煤爐正燒得起勁，卻燙著(zhù)了那位“不速之客”――鍋，這下，鍋可發(fā)起了“火”了，那團從鍋底竄出來(lái)的火焰，向同學(xué)們顯示著(zhù)自己的“火”氣。陳老師望火而來(lái)，從容不迫地將鍋蓋一蓋，兩個(gè)字：解決！

　　鏡頭三：可憐的“水果空盤(pán)”

　　做了好吃的別老給自己吃，給大隊輔導員送點(diǎn)去，但是做什么好咧？有了，水果拼盤(pán)！那可是讓人聞一聞精神氣爽，嘗一嘗香甜可口，嚼一嚼汁水四溢，品一品滿(mǎn)嘴余香��！說(shuō)干就干！做好了，不錯，樣子、味道都合格，快呈上去吧！一看，岑老師不在，那只能給咱自己的老師吃了。老師們剛剛用完“膳”，同學(xué)們就一擁而上，爭著(zhù)、搶著(zhù)、擠著(zhù)、吃著(zhù)，吃得連一點(diǎn)水果渣都不剩！那水果空盤(pán)。

　　鏡頭四：尾聲

　　野餐結束，我讓岑雙雙去倒垃圾，他把鏟子和鍋往我手上一塞，走了。蔡東男見(jiàn)了，一把搶過(guò)我手上的東西，把鏟子往鍋上敲，“咚咚，三更半夜，小心火燭……”就這樣，野餐悄悄地“溜”走了。

　　鏡頭作文 篇17

　　鏡頭下，記錄著(zhù)一切美好的事物，生活的點(diǎn)滴，值得珍藏的瞬間......而在我的心中，有一組鏡頭令我難忘，它記錄著(zhù)那些為生活所迫的馬路求生者。

　　每天放學(xué)，經(jīng)過(guò)立交橋下，我都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老太太，她彎著(zhù)腰，費力地拉著(zhù)比她重好幾倍的板車(chē)來(lái)到這里，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她。她頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)大雨，賣(mài)著(zhù)手工竹椅、竹器。她時(shí)而席地而坐，目光茫然地望著(zhù)遠方；里面看著(zhù)一車(chē)竹椅嘆氣，似乎在對今天的收入發(fā)愁；時(shí)而一邊以期盼的目光望著(zhù)路人，一邊對凍僵的手呵氣。也許，她的兒女遠在異鄉打工，她不得不靠賣(mài)竹椅為生，為了維持生計，她只好拼命省吃?xún)�用；又或許她的家人身患重病，本該在家安度晚年的她卻在寒風(fēng)中掙得那微薄的醫藥費.....

　　馬路邊，大橋下，時(shí)�？匆�(jiàn)跟老奶奶一樣，靠自己的一雙手求生的人。他們或是蹬著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，或帶一個(gè)鐵皮罐烤紅薯，甚至只用一塊塑料布做著(zhù)營(yíng)生。他們賣(mài)的東西很便宜，可這一日的所得只能夠維持家人的生計。鏡頭下的他們是那么的平凡，又是那么偉大。雖然生活貧困，但他們沒(méi)有沿街乞討，而是用自己的一點(diǎn)力量，與生活抗爭！

　　夜幕降臨了，行色匆匆。當我們加快腳步回家時(shí)，請別忘記一個(gè)小小的舉動(dòng)就能幫助他們早點(diǎn)回家。給他們一點(diǎn)溫暖吧！

　　鏡頭作文 篇18

　　生活，就像一部部精彩鏡頭的電影，組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛(ài)生活，也愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，因為從中，我受益匪淺。

　　寒假中的一天，寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)挾起地上的紙屑伴著(zhù)雪花亂揮狂舞。我獨自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位頭發(fā)微白的老奶奶，右手拄著(zhù)拐杖，身體靠著(zhù)扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現沒(méi)有空位。只好嘆了口氣，站在了我旁邊。 怎么辦？讓還是不讓?zhuān)?開(kāi)始猶豫不決。心里卻在做激烈的斗爭：“老師說(shuō)的，要助人為樂(lè )��！”“可離外婆家那么遠！如果讓位的話(huà)，誰(shuí)會(huì )讓給我呢？我的腿會(huì )受不了！”“老師說(shuō)的，不讓就不配做紅領(lǐng)巾！”“這奶奶看上去還不老，不讓吧！”讓?zhuān)　啊辈蛔專(zhuān)　啊弊專(zhuān)　啊辈蛔專(zhuān)　啊�…正在我猶豫不決時(shí)，從身后傳來(lái)一聲充滿(mǎn)稚氣的聲音：”老奶奶，坐這兒吧！“回頭望去，一位大約5歲的女孩從座位上站起來(lái)，跑到老奶奶身邊，又攙扶著(zhù)老奶奶坐到座位上，自己卻依偎著(zhù)媽媽站著(zhù)。老奶奶夸獎道：”這孩子真懂事��！“身邊的媽媽也微笑著(zhù)夸她做得對！這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。車(chē)上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。

　　窗外，猛烈地寒風(fēng)變得是那樣柔和。這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像小女孩一樣助人為樂(lè )，我們的社會(huì )一定會(huì )繁榮昌盛！

　　鏡頭作文 篇19

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)公園里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　那是普通的一天，天空一碧如洗，微風(fēng)輕拂。我在公園里悠閑地走著(zhù)，看著(zhù)郁郁蔥蔥的灌木叢，碧綠的小草，在花叢中辛勤勞作的昆蟲(chóng)和五彩繽紛的鮮花，心情格外地舒暢�？諝馇逍聵O了，帶著(zhù)淡淡的花香和泥土的芬芳。不遠處，孩子的嬉笑聲和大人們的閑聊聲傳了過(guò)來(lái)……

　　只見(jiàn)不遠處那些美好的鏡頭呈現在我眼前：幾個(gè)小朋友在踢著(zhù)足球，一旁幾個(gè)老奶奶用慈祥的目光微笑著(zhù)注視著(zhù)他們；幾位老爺爺和老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，他們開(kāi)心的表情仿佛返老還童；孩子們在草坪上放著(zhù)風(fēng)箏，家長(cháng)們坐在椅子上聊著(zhù)天；環(huán)衛工人在撿著(zhù)游人們隨意丟棄的紙巾、礦泉水瓶和零食包裝，一個(gè)好心人幫她撿起，她感激地看了那人一眼，向他道謝；一個(gè)小男孩在媽媽的懷里撒嬌要買(mǎi)糖葫蘆，媽媽答應了，并微笑著(zhù)買(mǎi)了一個(gè)遞給他，母子倆都很開(kāi)心；幾個(gè)剛放學(xué)的小學(xué)生們在玩吹泡泡，陽(yáng)光下晶瑩透亮的肥皂泡飛舞著(zhù)，漂亮極了……

　　我開(kāi)心地走出了公園，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

　　鏡頭作文 篇20

　　家樓下有個(gè)干凈整潔的早餐店。

　　記事以來(lái)，這家早餐店就有了。每天早晨，縷縷白煙總會(huì )飄上來(lái)，飄進(jìn)我的房間，喚醒還在睡夢(mèng)中的我。鄰里街坊都愛(ài)早上到這喝上一碗熱騰騰的豆漿，再吃上一籠香噴噴的小籠包，那滋味，真是給個(gè)皇帝都不換呀！開(kāi)店的是一對夫妻，老板和老板娘每天都笑逐顏開(kāi)，生意也紅紅火火，常常在午飯時(shí)間才送走最后一位客人。

　　我漸漸長(cháng)大，從一個(gè)懵懂小孩長(cháng)成了五年級的大小孩了。樓下的店鋪換了又換，改了又改，唯一不變的的是這家早餐店。他似乎成了咱們社區的一道風(fēng)景，不過(guò)還有個(gè)特點(diǎn)是我敬佩的。

　　隨著(zhù)一年一年時(shí)代的更新，人民幣的價(jià)值也發(fā)生了改變，從前算多的五角，如今也只能算一個(gè)子兒；一分的更是少之又少，可這家早餐店依然是五角一籠包，一角一碗豆漿……我看到曾經(jīng)有人問(wèn)老板：“為什么賣(mài)得這么便宜？這樣一點(diǎn)兒也不賺錢(qián)呀。！”老板卻不假思索的回答：“來(lái)這兒吃早餐的不止你們大人，還有學(xué)生，學(xué)生并沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)呀�！蔽冶贿@個(gè)回答震驚了。

　　不久，毫無(wú)預兆的，這家店竟然關(guān)了。所有人都十分詫異，這家早餐店就猶如大家的友情的紐帶。少了它街坊們的生活似乎少了什么，十分空虛。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，原來(lái)房租上漲太貴，夫妻付不起巨額房費，房東見(jiàn)他們拖拉，一氣之下趕走了他們。大家聽(tīng)了十分傷心，大家組織捐款助他們一臂之力，讓早餐店回來(lái)。

　　就是這樣的生活的小小鏡頭，使人們臉上的笑容漾了開(kāi)來(lái)。

　　鏡頭作文 篇21

　　文明，是我們每人都要遵守的，可是，今天我卻在小區里看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景。

　　今天中午，天空中烈日炎炎，小區的長(cháng)椅上，正坐在兩位男士和女士。男士頭發(fā)粘合在一起，臉上全是油污，衣服皺巴巴的，一點(diǎn)也不整齊，穿著(zhù)一件小紅褲衩，腳上的拖鞋掉了，還散發(fā)出了濃濃的臭味。

　　女生則衣冠楚楚，頭上有一堆火紅的“方便面”，穿著(zhù)一件淺紅的連衣裙，穿著(zhù)一雙黑色的高跟鞋，顯得很美。

　　瞧！二位開(kāi)始吃東西了。男士右手一個(gè)雞腿，左手一瓶可樂(lè )，臉笑得跟一朵菊花似的，忽然，他將雞腿塞到嘴里，啃了一大半，真是啄木鳥(niǎo)治樹(shù)——嘴上功夫好！但是，他那副邋里邋遢的模樣，讓人不忍直視。

　　女士確相反，她不滿(mǎn)地瞪了男士一眼，又聞了一下男士身上的氣味，更是不滿(mǎn)，女士捏著(zhù)鼻子，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪著(zhù)身體，罵道：“臭死了！離我點(diǎn)！”接著(zhù)，女士拿出一包香瓜子，將包裝口撕下一條口子，從里面掏出一把瓜子，津津有味的磕起瓜子來(lái)，然后放任地亂丟瓜子殼，不一會(huì )，長(cháng)椅旁邊的瓜殼堆積如山了。

　　這時(shí)，清潔工來(lái)了，對二位說(shuō)：“抱歉，把腳拿開(kāi)來(lái)一下”女士邊把腳抬起來(lái)，邊說(shuō)：“這人真沒(méi)素質(zhì)，我們走到哪她跟到哪！”說(shuō)完，不滿(mǎn)地瞟了清潔工一眼。清潔工心想：“我幫你們掃地，他們還罵我沒(méi)素質(zhì)，真委屈！”

　　我希望大家想想，清潔工默默無(wú)聞，只講奉獻，不講工錢(qián)，在此，我也希望大家做個(gè)文明的小公民。

　　鏡頭作文 篇22

　　我熱愛(ài)生活中一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，更熱愛(ài)電梯中的小鏡頭。

　　周日上午，青少年活動(dòng)中心的電梯開(kāi)始繁忙的工作啦！一些穿著(zhù)西服、校服、裙服、休閑服的人急匆匆的涌進(jìn)電梯，那平靜、著(zhù)急、歡樂(lè )的眼神，都閃爍在電梯每一寸空間。使狹小電梯里顯得幾分熱鬧，那寬大的手，細膩的手，纖細的手，按著(zhù)電梯的按鈕，一陣陣的發(fā)量，慢慢地慢慢地，電梯里的按鈕全部閃亮了，就像在廣場(chǎng)上那美麗閃亮瑩瑩閃閃的彩色燈光

　　電梯里吵鬧了一會(huì )兒又恢復了，平靜，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)悄悄的說(shuō)話(huà)聲，顯得那么清晰平淡，都悄悄私語(yǔ)著(zhù)等待著(zhù)電梯門(mén)的打開(kāi)。

　　一個(gè)戴著(zhù)藍色發(fā)卡的女孩子，一直盯看著(zhù)電梯按鍵上顯示的樓層，似乎正在干著(zhù)急，時(shí)不時(shí)看看已經(jīng)在手中的外語(yǔ)書(shū)，緊張地動(dòng)了動(dòng)頭上的發(fā)卡。

　　另一個(gè)穿著(zhù)西裝的男子，現在正開(kāi)心呢。忍不住摸了摸自己那帥氣的西服，看起來(lái)就像一個(gè)小明星一樣。

　　正抱怨著(zhù)電梯怎么還沒(méi)到樓層的阿姐，蹦蹦跳跳地，似乎一下子就想跨到那一層似的，

　　一位頭發(fā)蒼白的老人一聲不吭的站在旁邊，等待著(zhù)那電梯樓層的到來(lái)。

　　一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男子好像有一種緊張感，似乎希望電梯永遠也不要到那樓層。

　　終于，電梯到達了我要到的樓層，我急匆匆地跑出了電梯。但這生活中的小鏡頭我卻怎么也忘不了它。

　　鏡頭作文 篇23

　　我愛(ài)生活中的小鏡頭，就連超市中的鏡頭我也不放過(guò)。

　　早晨，超市的大門(mén)敞開(kāi)了。各式各樣的人爭先恐后地涌進(jìn)了超市。留齊耳短發(fā)的，燙短發(fā)的，剔平頭的，染頭發(fā)的，黑發(fā)的，白發(fā)的……穿休閑鞋的，穿布鞋的，穿休閑裝的，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的，提籃子的，拎袋子的……

　　寬敞的大超市似乎顯得擁擠了一些，封閉了一夜的大超市里飄來(lái)陣陣香氣。緊接著(zhù)，那有雙眼皮，那有大眼睛，那有布滿(mǎn)皺紋的眼睛的人都推著(zhù)購物車(chē)繞著(zhù)購物架開(kāi)始尋找自己的目標。他們看到自己所需的便先拿下來(lái)看價(jià)格，再向四周看看有沒(méi)有更實(shí)惠的，再挑選一個(gè)最滿(mǎn)意的放入購物車(chē)。

　　瞧，那邊一位老奶奶在冷凍食品柜找到了一樣新奇的小吃準備帶回家給小孫女吃，但生怕回家不會(huì )燒，正在看說(shuō)明書(shū)呢！一位中年婦女正在乳制品柜臺上買(mǎi)牛奶，她還看看生產(chǎn)日期，看來(lái)一定常來(lái)購物。一個(gè)大胖子先生站在冰激凌柜旁，看著(zhù)無(wú)花八門(mén)的冰激凌，口水不由地落下，可卻不知買(mǎi)哪個(gè)好。兩個(gè)小女孩在買(mǎi)零食，她們一定在為秋游做準備吧！那邊一個(gè)外國人，可能因為看不懂物品名稱(chēng)吧，正在問(wèn)服務(wù)員�？煞�務(wù)員英語(yǔ)不太好，外國人中文又不太好，幸虧一位好心的先生幫忙解決了……

　　超市中雖然沒(méi)有圖書(shū)館的安靜，沒(méi)有像宮殿一樣高貴，超市只是一個(gè)平凡的地點(diǎn)，但是我卻感受到一種獨特的氣息。我想這或許就是生活的氣息吧。

　　鏡頭作文 篇24

　　每個(gè)人的生活就像萬(wàn)花筒，多姿多彩，而我的生活中，認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的小鏡頭是我的好朋友——黃承浩。

　　他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。

　　那有一天早上，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)老大爺，黃承浩二話(huà)不說(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車(chē)往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，黃承浩心神很鎮定，躍身地頂住了車(chē)輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車(chē)，我看到三輪車(chē)慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識到了要把滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難！我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，黃承浩馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們三個(gè)人一起用力推，磚頭頂著(zhù)車(chē)輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿(mǎn)頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！你們能留個(gè)名字嗎？”，我們聽(tīng)了會(huì )和地微笑走了。

　　黃承浩的愛(ài)心品質(zhì)總是回蕩在我的腦海里，激勵著(zhù)我，教會(huì )我如何做人，他在我的生活中，那精彩的小鏡頭多么令人佩服，多么令人神往，我就是喜歡他，他永遠是生活、學(xué)習中，摧我?jiàn)^進(jìn)的好朋友。

　　鏡頭作文 篇25

　　我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而我更偏愛(ài)地鐵上的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　清晨，地鐵到站了，人們爭先恐后的涌進(jìn)了地鐵，背書(shū)包的，拉行李箱的，拎公文包的，拉小拖車(chē)的，拎早餐的……老人，小孩，白領(lǐng)，工人……寬敞的地鐵突然擁擠了些。

　　人們上了地鐵，深深吸口氣，沒(méi)上地鐵的那些人似乎在抱怨，隱隱約約還能聽(tīng)到點(diǎn)聲音。漸漸地，地鐵的門(mén)關(guān)上了，各種各樣的眼睛有了目標，單眼皮，雙眼皮，有魚(yú)尾紋的，戴著(zhù)眼鏡的……人們不約而同的拿起了自己的手機書(shū)，報紙，雜志，電腦……

　　地鐵上停止了騷動(dòng)，恢復了往日的平靜�？捎袝r(shí)會(huì )聽(tīng)到風(fēng)與地鐵摩擦的聲音，但在地鐵里顯得極為安靜。

　　一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，嘴里念念有詞，仿佛在背什么東西。一位梳披肩發(fā)的姑娘靠在扶手上，正專(zhuān)心致志地拿著(zhù)手機打著(zhù)游戲。一位白頭發(fā)的老人，鼻梁上架著(zhù)老花鏡，把眼睛瞇得小小的，正讀著(zhù)報紙。一位戴眼鏡的小伙子，穿著(zhù)西裝，正看著(zhù)電腦，耳朵夾著(zhù)手機打電話(huà)，好像一位職場(chǎng)上的戰士。還有一位年輕人靠在扶手上，好像睡覺(jué)了一樣瞇著(zhù)眼睛，可他每一站都非常清楚到了哪里。

　　“新街口站到了”，人們魚(yú)貫而出，又魚(yú)貫而入，仿佛一首交響曲。我沒(méi)有打擾任何人，悄無(wú)聲息的下了地鐵。

　　但這生活中的小鏡頭，我怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

　　鏡頭作文 篇26

　　生活就像一杯水，平淡無(wú)奇;生活就像一杯酒，轟轟烈烈;生活就像一本書(shū)，豐富多彩。生活就像一道沒(méi)有味道的菜，需要你加入調料，你加入糖，生活就甜;你加入鹽，生活就咸;你加入醋，生活就酸。生活就是這樣，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。

　　每個(gè)人的生活都不相同，我的生活就是五顏六色的調色盤(pán)，下面是我生活中的一個(gè)小鏡頭，一起來(lái)看看吧！

　　有一天，我閑得無(wú)聊，于是突發(fā)奇想準備做一次——牛奶蜂蜜面膜。我沒(méi)多想，就兩個(gè)字在腦子里浮現著(zhù)“開(kāi)工！”

　　我現在網(wǎng)上造出牛奶蜂蜜面膜的自作步驟然后準備材料：牛奶、蜂蜜、面粉。第一步：準備適量的牛奶，嗯……牛奶就準備半杯吧。第二步：加入蜂蜜和面粉，蜂蜜太貴了，就加一小勺算了，面粉有點(diǎn)太少了吧，再多點(diǎn)、再多點(diǎn)……牛奶好像少了，在倒點(diǎn)。終于，在我的“摧殘”下，它變成了一碗有奶味的面團。雖然“理想”和“現實(shí)”之間還存在著(zhù)一些差距，但我還是義無(wú)反顧的將其貼在臉上。

　　臉上一坨一坨黏糊糊的“不明物體”看著(zhù)就讓人作嘔，感覺(jué)也差強人意。不過(guò)5分鐘，我就忍不住將它扯下來(lái)，其最大的原因是那股難聞的氣味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的膩味，有種說(shuō)不出的惡心。

　　這次無(wú)心之舉，我最大的“收獲”就是屁股上多出的五指印，以及臉上多出的小痘痘。

　　在生活中你高興，生活就開(kāi)心、舒適;你難過(guò)，生活就因此郁悶、無(wú)聊。生活的一切都是有你自己決定的。

　　鏡頭作文 篇27

　　生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，細細斟酌，生活也是一首優(yōu)美的小詩(shī)，濃濃的喜悅與淡淡的憂(yōu)俗讓你增添了美好的回憶。一個(gè)彎腰，一個(gè)笑容，一聲問(wèn)候……身邊有數不清的.小鏡頭，許多精彩的小鏡頭組成了多姿多彩的生活，每個(gè)小鏡頭都蘊含著(zhù)人生的哲理。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在陽(yáng)臺上的一角發(fā)現一只蜘蛛，我驚恐萬(wàn)分，正準備把蜘蛛踩死，這是蜘蛛準備織網(wǎng)，懷著(zhù)好奇心，我便想看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)它從嘴里吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái)，然后從墻角這塊爬到墻角那邊，這樣第一根線(xiàn)就織成了。它又按剛才的方法繼續織網(wǎng)，不一會(huì )兒，蜘蛛就大功告成了。這時(shí)，調皮的風(fēng)弟弟跑來(lái)?yè)v亂，它呼的一聲，無(wú)情地把蜘蛛網(wǎng)給吹斷了。

　　小蜘蛛并沒(méi)有放棄，它又重新認真地織起網(wǎng)來(lái)，但結局跟上次一樣，快完成時(shí)又被風(fēng)吹斷了。我有些厭煩了，正想走開(kāi)的時(shí)候，可轉眼一想：“小蜘蛛都沒(méi)厭煩，我怎么能厭煩呢，難道我連一只小蜘蛛都不如嗎？”于是，我又繼續在那里看。

　　最后經(jīng)過(guò)小蜘蛛反反復復一次又一次的努力，網(wǎng)終于織好了，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神感動(dòng)了，是小蜘蛛使我懂得了：失敗乃成功之母，無(wú)論做什么事都不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定會(huì )取得成功。

　　生活中有無(wú)數個(gè)豐富多彩的小鏡頭，只要你善于觀(guān)察，用心體會(huì )，你就會(huì )從中得到感悟

　　鏡頭作文 篇28

　　生活中有許多小鏡頭，數也數不清，充斥著(zhù)酸甜苦辣，令人回味。而有一個(gè)小鏡頭，印在我的心里，令我難忘。

　　那一天，我和舅舅在永寧公園散步，前面有一個(gè)人手上拿著(zhù)一袋桔子，黃澄澄的。他一邊走一邊拿出桔子開(kāi)始吃，他用兩只大姆指一掐，再輕輕一掰，桔子便分成了兩半，露出了橘黃色的果肉。他拿出一大塊果肉扔進(jìn)嘴巴，大口咀嚼起來(lái)。他一邊吃一邊看了看桔子皮，還皺了皺眉頭。這時(shí)他的電話(huà)響了，他開(kāi)始接電話(huà)，隨手把桔子皮往路邊草叢里一扔，桔子皮象一個(gè)個(gè)導彈在草叢里炸開(kāi)了。

　　這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工人拿著(zhù)掃帚和簸箕徐徐向這邊走過(guò)來(lái)。他滿(mǎn)臉的皺紋，看上去年紀很老的樣子。放下簸箕，他想用掃帚把桔子皮掃起來(lái)，他嘆了一口氣：“唉！現在的人啊，一點(diǎn)道德都沒(méi)有，垃圾到處亂扔，前面掃了后面又有了、右面掃了左面又有了……”“是啊，亂扔垃圾，真可惡�！蔽乙策@么想。那個(gè)人把桔子皮扔在了草叢里，老人掃來(lái)掃去，桔子皮就是躲在草叢里不肯出來(lái)，老人彎下腰想去撿，可是就是撿不到，他又嘆了口氣：“人老了呀，真是沒(méi)用了�！边@時(shí)，一只大手抓起了掃帚，老人抬頭看了看，原來(lái)是一個(gè)壯漢，壯漢笑瞇瞇地說(shuō)：“大爺，我來(lái)幫你掃吧�！崩先艘宦�(tīng)非常開(kāi)心，把掃帚遞給了壯漢。在他們的勞動(dòng)下，草叢又恢復了整潔碧綠。

　　雖然這是一個(gè)微不足道的小鏡頭，但令我印象深刻，只要我們人人都象這個(gè)樂(lè )于助人的壯漢一樣，那么我們的世界就會(huì )越來(lái)越美好。

　　鏡頭作文 篇29

　　香港是一座既現代又傳統的城市。在香港旅行的幾天里，我每天都見(jiàn)識著(zhù)這座城市里數不盡的小鏡頭，有高大氣派的大樓，有誘人的各種美食，有奢侈品的匯聚……而我最喜歡的，是地鐵站里的小鏡頭，它們展現了香港人的傳統。

　　一進(jìn)入地鐵站，只見(jiàn)里面的人像在小跑步一樣，匆匆而來(lái)又匆匆而去。低頭看看，一雙雙花花綠綠的鞋子在我眼前閃過(guò)：紅的、白的、黑的……運動(dòng)鞋、皮鞋……一個(gè)小伙子的鞋帶松了，他卻顧不上，仍在踱步思考，好像有一件天大的事必須由他來(lái)搞定一樣。

　　來(lái)到人工售票處，買(mǎi)票的人安靜地在黃線(xiàn)后依次排隊等待。一位扎著(zhù)麻花辮的姑娘似乎等急了，眉頭皺了幾下，從包里拿出一個(gè)筆記本，津津有味地讀起來(lái)，厚厚的眼睛快落到鼻梁上了，她卻仍然緊緊盯著(zhù)手上的筆記本，一字一句讀著(zhù)。

　　進(jìn)入等候區，那里的人眼光里，滿(mǎn)是期待、焦躁……一位年歲已大的奶奶正拄著(zhù)拐杖等候地鐵。只見(jiàn)她兩鬢斑白，頭發(fā)卻梳理得一絲不茍，衣著(zhù)干凈整齊，老花鏡鏡片光亮得一絲雜質(zhì)也沒(méi)有。她的手里拿著(zhù)一張英文報紙，在她看來(lái)，等候地鐵的時(shí)間是一定要用來(lái)讀報紙的，看著(zhù)這一幕，我的崇敬之情油然而生。

　　我知道，這些來(lái)去匆匆的人一定都是對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的，他們有“今日事今日畢”的習慣和合理安排時(shí)間的意識。地鐵站里的小鏡頭，讓我看到了最美好、最文明的香港，我也默默祝愿在我的城市，也會(huì )盡早有這些小鏡頭的出現。

　　鏡頭作文 篇30

　　我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更熱愛(ài)操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。梳辮子的，剃平頭的，剃分頭的……穿紅衣服的，穿藍衣服的，穿花衣服的，低年級的，高年級的……寬闊的操場(chǎng)似乎顯得擁擠了些。

　　大家來(lái)到操場(chǎng)上，上完一節課后緊張的臉上露出欣慰的笑容。緊接著(zhù)，操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，歡笑聲、叫喊聲、打鬧聲，回蕩在空中；高個(gè)子，矮個(gè)子，胖的，瘦的，都在快樂(lè )地玩耍，個(gè)個(gè)像一只只自由的小小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上“飛翔”……

　　這時(shí)，幾位外校領(lǐng)導走來(lái)。同學(xué)們仍在玩耍。外校領(lǐng)導們并不生氣，臉上還笑瞇瞇的。同學(xué)們也毫不羞澀，友好地向他們打起招呼來(lái)……

　　一個(gè)女同學(xué)，兩手不停地揮舞著(zhù)短繩，像一只小兔子，跳過(guò)繩子，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容；一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)，手里拿著(zhù)籃球，雙眼盯著(zhù)籃筐，奮力地投出去，球好像聽(tīng)他話(huà)似的，乖乖地進(jìn)去了；幾位同學(xué)，一人當老鷹，其余幾人當小雞，在玩老鷹捉小雞的游戲，叫喊聲此起彼伏；又有幾位同學(xué)，拿著(zhù)繩子在拔河，他們漲紅了臉，都在使勁，所以一直沒(méi)分出個(gè)輸贏(yíng)，繩子就這樣被他們拉來(lái)拉去……

　　“叮零零”，上課了，我回到了教室。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我生命在于運動(dòng)，只有運動(dòng)了才能健康。它還告訴了我，緊張的一節課后，不要在教室里埋頭做作業(yè)，應該去外面放松一下，這樣對下一節課有好處。

　　鏡頭作文 篇31

　　這個(gè)春節，我來(lái)到上海朱家角，在這里，一個(gè)鏡頭令我十分難忘。

　　那是大年初二的中午，我走在朱家角的公園里。忽然，鑼鼓喧天，原來(lái)是劇場(chǎng)的舞獅表演開(kāi)始了！劇場(chǎng)共三排座位，坐滿(mǎn)了人，我站在過(guò)道上，目不轉睛地盯著(zhù)場(chǎng)地，只見(jiàn)一只紅、一只黃的兩只“獅子”蹦了出來(lái)，它們活靈活現，做出了各種各樣的動(dòng)作，有時(shí)裝照鏡子，有時(shí)打成一團……贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　我眼前仿佛出現了兩只可愛(ài)的小獅子。忽然，意外發(fā)生了，紅色獅子正準備跳上梅花樁，舞獅頭的人沒(méi)站穩，竟從梅花樁上跌了下來(lái)！頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，有的人捂住了嘴，有的人把身體朝前探去……出乎大家意料，舞獅的人堅強地站了起來(lái)，重新跳上了梅花樁，與黃獅子一起完成了下面的表演！雖然不是很連貫，但掌聲卻經(jīng)久不息，不住有人高聲喝彩。我也被震撼了，用力鼓著(zhù)掌，他有這么大的毅力，從高高的梅花樁上摔下來(lái)，竟然還能完成表演！5分鐘后，表演結束了，演員都上場(chǎng)謝幕，全體觀(guān)眾都自發(fā)站了起來(lái)，真誠地為演員們鼓掌，我仔細看了看走路一瘸一拐的小伙子，他陽(yáng)光帥氣，臉上露著(zhù)微笑，卻掩飾不了身體的疼痛，他默默地為我們帶來(lái)了歡樂(lè )，自己卻承受著(zhù)痛苦，多么高尚呀！

　　這個(gè)鏡頭令我十分難忘，小伙子的精神值得我學(xué)習，我懂得了：失敗不可怕，失敗后要重新站起來(lái)！

　　鏡頭作文 篇32

　　忙忙碌碌的早晨里，公交是一種便捷便宜的交通工具。在公交車(chē)上，我們能發(fā)現一些小鏡頭。

　　上班高峰剛開(kāi)始，各路公交車(chē)上便有了各種不同的人，他們都急急忙忙地沖上車(chē)，搶座位。穿秋褲的，穿棉褲的，穿牛仔褲的，穿長(cháng)褲的，穿緊身褲的……背書(shū)包的，挎名牌的，拎公文包的，拿手包的……車(chē)上一下子變得熱鬧起來(lái)。

　　同時(shí)，有人上車(chē)，自然就會(huì )有人下車(chē)。即將到站時(shí)，人們聚在車(chē)后門(mén)前。穿平底鞋的，穿高跟鞋的，穿運動(dòng)鞋的，穿棉鞋的，穿靴子的，大步走到車(chē)后門(mén)前，任由鞋子發(fā)出“踢踢沓沓”的聲音;車(chē)門(mén)打開(kāi)，那稍胖的腿，纖細的腿，有勁的腿，松弛的腿，都邁開(kāi)來(lái)，跨下公交車(chē)，朝各自的目的地走去……

　　大家上下車(chē)完畢，所有乘客也安排好了自己的位置，總算有好好看看這些各不相同的乘客們的時(shí)間了。

　　一個(gè)穿校服的大哥哥，坐在座位上，手里捧著(zhù)書(shū)本，仔仔細細地看著(zhù)，經(jīng)常用水筆做著(zhù)筆記;一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕女人，一邊拿著(zhù)手機，一邊嘴里邊哼著(zhù)歌，很輕，卻仍然能聽(tīng)出些旋律來(lái)，但聲音悶在嘴里，看著(zhù)就不舒暢，要是給她一個(gè)合適的地點(diǎn)，她一定得把歌唱出來(lái);兩位老人一邊看“移動(dòng)電視”，一邊談?wù)撝?zhù)過(guò)去的日子;幾個(gè)孩子，大約是同學(xué)，說(shuō)著(zhù)什么事，經(jīng)常把其他孩子逗樂(lè )，時(shí)不時(shí)地回頭去看一看家長(cháng)……

　　我看著(zhù)這些畫(huà)面，突然覺(jué)得，生活多么忙碌，又多么美好……

　　鏡頭作文 篇33

　　生活五彩繽紛，每天都有許多的事情發(fā)生，它仿佛一部大電影：有令人喜笑顏開(kāi)的；有催人淚下的；有令人火冒三丈的；還有感人肺腑的。這天中午，我便拍到一個(gè)感動(dòng)人心的畫(huà)面。

　　中午，我放學(xué)坐車(chē)回家，寒風(fēng)中夾雜著(zhù)中雨，吹的人直發(fā)抖。在紅綠燈處時(shí)，一個(gè)令所有人都不想看到的事情發(fā)生了——車(chē)禍。

　　兩輛電動(dòng)三輪車(chē)因搶道，都因雨天急著(zhù)想早點(diǎn)回家而撞起來(lái)了，車(chē)上的玻璃被撞得遍地都是，其中一個(gè)騎三輪車(chē)的老奶奶的頭上被玻璃碎片劃傷了，流出了鮮紅的血，她的小孫女也被劃傷，嚇得哇哇大哭�？吹竭@情景，我不由自主地停了下來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)感動(dòng)人心的事情發(fā)生了，只見(jiàn)周?chē)鷰讉�(gè)騎車(chē)路過(guò)的人們圍聚過(guò)來(lái)，有幾個(gè)好心人趕緊把自己的雨傘擋在老奶奶她們頭頂上，有的幫報警，有的拿出紙幫奶奶擦干血，幾把雨傘組成一個(gè)大傘，即使雨水打在了他們自己的身上，他們也不過(guò)問(wèn)，為了讓受傷的老奶奶和小女孩不被雨水打濕，他們心甘情愿的被雨淋著(zhù)。小女孩被驚嚇得不停地哭鬧，一個(gè)年輕的阿姨把小女孩抱在懷里哄著(zhù)說(shuō)：“不哭，不哭，啊，沒(méi)事�！睆倪h處看，還真像一對母女哩。

　　這件事告訴我們，不要因為陌生而把人與人之間的情感隔絕了，要時(shí)刻記住一句話(huà)：這個(gè)社會(huì )冷漠的人少，還是好心人多，愿好人一生平安！

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