隨想作文600字（通用47篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的隨想作文600字，歡迎大家分享。

　　隨想作文 篇1

　　從夏至開(kāi)始，鄭州的雨就時(shí)斷時(shí)續，不個(gè)不停，雖然對道路造成了一定的擁堵和內澇，但總的而言，我的心情是愉悅的。因為，隨著(zhù)年齡的增加，我對大自然恩賜的東西，越來(lái)越多的懷有崇敬之心。

　　這幾天，由于下雨的緣故，天氣涼爽，一點(diǎn)都不躁熱。坐在窗前，偶而被刷刷的雨聲吸引，聽(tīng)著(zhù)雨打樹(shù)葉的聲音，會(huì )忍不住細聽(tīng)并觀(guān)看，才發(fā)現大自然的聲響才是真正的天籟之音，不用有才華的.人譜曲，竟是如此和諧自然。

　　看著(zhù)雨滴從空中簌簌而下，落在樹(shù)葉上，洗去灰塵又重新匯聚，復落到下方的樹(shù)葉，然后又滴到石凳上、草莖上、苔蘚上，最后滾落在泥土里。雨讓所有的一切受到恩惠，并變得潔凈清新，我想，只有大自然才有這種神奇的能力吧。

　　大雨過(guò)后，屋后的大山更加青翠，空氣清澈起來(lái)，到處彌漫著(zhù)泥土的味道。姑姑家的荷塘則是另一番景象，荷葉清新高挑，更加肥滿(mǎn)圓厚，葉子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滾落在荷塘里，迸出動(dòng)聽(tīng)的音響。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊圍著(zhù)青色蓮篷在風(fēng)中搖擺，更多的小荷伸出水面，露出粉紅色的圓尖，正在蓄積力量準備開(kāi)放。

　　雨總是會(huì )帶給我一些美好回憶，讓我想起故鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹接甏蛲┤~，我就想起故鄉屋后的大桐樹(shù)，會(huì )在雨后落了一地的花，包括那滾落一地的青杏，和折斷的石榴樹(shù)，它們伴母親惋惜聲散落在院子中。我有時(shí)在想，雨如同世間的精靈，不僅滋潤大地，清潔城市，更重要的是，在細雨菲菲時(shí)，聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的滴答聲，讓久居城市的人陶冶著(zhù)情趣，慰藉著(zhù)心靈。當然，有時(shí)放學(xué)時(shí)，我們邂逅雨的身影，有人會(huì )驚呼一聲：哎，下雨了！然后仰臉和雨來(lái)一個(gè)親密的接觸，但千萬(wàn)不要在第二天因看到滿(mǎn)車(chē)的泥點(diǎn)，惱怒抱怨，讓親愛(ài)的雨頓覺(jué)羞愧不敢再來(lái)。

　　隨想作文 篇2

　　許久沒(méi)有失眠了。無(wú)所謂是因為雨打玻窗的不平靜，還是因為落葉窸窣的不安分。

　　夜的黑是寬廣的河床，意識的洪流肆意流淌。

　　給許多人發(fā)句溫暖的問(wèn)候。說(shuō)緣分覺(jué)得俗氣，但終究找不出一個(gè)更好的詞解釋與你們的'相遇。無(wú)法想象一個(gè)人的路要怎么走，我覺(jué)得任何時(shí)候都不存在真正的孤單。你會(huì )想著(zhù)一些人，也有一些人會(huì )牽掛著(zhù)你。

　　不知不覺(jué)，有些人早已成為了你生活中的一部分，或許你從未預想到他會(huì )有那么重要。也有些人，算不上朋友，但想起她們，也會(huì )有真實(shí)的微笑。希望自己生命中出現過(guò)的每一位人都幸福。你的世界只有那么大，走走停停，總有人會(huì )走遠，也總有人會(huì )走近。無(wú)需悲傷，時(shí)間是最好的試金石，珍惜身邊的人，祝福心中懷想的人。摯友也好，過(guò)客也罷，都要真心、誠心以待。

　　有一顆感恩知心的人是幸福的。感謝每一次相遇，感謝每一處風(fēng)景，感謝每一個(gè)微笑，感謝每一句肯定，感謝每一個(gè)擁抱，感謝每一次理解。感謝一個(gè)人，感謝一朵花，感謝一絲陽(yáng)光，感謝一脈花香。感謝一份寧靜，感謝一種心情。

　　有些事情你可以去改變，有些事情你可以做得更好。你可以躺在床上做夢(mèng)，你也可以走在路上追夢(mèng)。你可以任腦子里的想法一閃而過(guò)，你也可以為一秒鐘的想法而傾注360萬(wàn)秒的心血。你可以把挫折當成絆腳石，你也可以把它當成奠基石。你可以做的事情很多，你不去做，時(shí)間也不會(huì )停止。你可以成天抱怨，你也可以選擇改變。

　　生活總是有各種各樣的選擇，不同的選擇會(huì )有完全不一樣的結果。結局的改寫(xiě)就在一念之間。不過(guò)，為沒(méi)有走過(guò)的路而后悔是愚蠢的行為。首先，你的后悔不會(huì )有任何作用，永遠不會(huì )真正的有第二次選擇的機會(huì )。其次，你不會(huì )知道你沒(méi)走過(guò)的路會(huì )是什么樣子，說(shuō)不定更加崎嶇坎坷。你又何必把自己陷入不可自拔的痛苦中呢？至少你的腳下還有路，至少你還可以走下去。

　　夜深了，已無(wú)雨滴嗒，已無(wú)葉窸窣，夜靜了。

　　隨想作文 篇3

　　青春，這個(gè)詞語(yǔ)有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)陌生。在我的眼中，青春是一個(gè)永遠不知道累，不知道失敗的年齡。日子如行云流水般的過(guò)去，在空閑的時(shí)間坐在體育場(chǎng)的草坪上，看著(zhù)眼前的幾個(gè)小孩子盡情的嬉戲，像蝶兒一樣盤(pán)旋于青草花間，突然間，發(fā)現自己正在以一種正常的速度邁向我的十六歲，也在度過(guò)我的青春。

　　青春，有很多夢(mèng)想，如同天空中的泡泡一樣美麗繁多，但應知道，泡泡如果多了，就會(huì )互相擁擠，最終全部破滅，不復存在。所以我要樹(shù)立一個(gè)遠大而又可實(shí)現的夢(mèng)想，去奮斗。正如馬克思所說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存發(fā)展，全部包含在這兩個(gè)字之中：奮斗！”

　　青春，有時(shí)會(huì )讓我感到些許惆悵迷惘。關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，能否實(shí)現？在路的.前方，有一些我無(wú)法預知的東西等著(zhù)我，我想止步不前，甚至放棄，但“如果你不知道往哪走，那么此處就是你的葬身之地”，我開(kāi)始堅定不移地走下去。我依然會(huì )在成長(cháng)的路上碰到荊棘，遇到挫折，但我已有勇氣去面對一些事情的不完美或者遺憾。

　　青春，是我們人生中最美好的時(shí)光，不應是一個(gè)憂(yōu)傷迷茫的季節。面對寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認識和對待現實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂(yōu)怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　青春，是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。青春，需要辛勤耕耘；青春，應該執著(zhù)奮斗。我們相信只有付出才有收獲。當日子緊張而充實(shí)地過(guò)去，當我們的腰板不再挺拔，當我們的華發(fā)不再亮澤，當我們的步伐不再矯健，驀然回首，我們會(huì )因為曾經(jīng)拼搏而無(wú)憾，我們會(huì )因為曾經(jīng)擁有而無(wú)悔。

　　“生活如同海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”，所以，讓我們揚起青春的帆，到中流擊水，浪遏飛舟。

　　隨想作文 篇4

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，照進(jìn)屋內，亮亮的，暖暖的。

　　睜開(kāi)眼睛，看看時(shí)鐘，已經(jīng)接近上午8點(diǎn)了，也該起床了。似乎很懶，還是再瞇一會(huì )吧，這樣想著(zhù)，卻沒(méi)有了睡意。

　　忽然想起，在凌晨，我是被一個(gè)很響的雷聲驚醒了，仿佛是在夢(mèng)里的，我輕輕掀開(kāi)窗簾的一角，看窗外地面濕濕的，哦，是真的下雨了！那雷聲也是真切的，我笑了。

　　昨天還在日志里寫(xiě)過(guò)，盼望一場(chǎng)雨，等雨消云散，這么快，天公就讓我如愿了，有點(diǎn)感動(dòng)啊。

　　雨后的陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)屋內，天空像是被洗過(guò)了似的，鳥(niǎo)雀歡快地掠過(guò)窗前，是快要走入秋末了吧，它們也要南遷了吧。有點(diǎn)想要快點(diǎn)進(jìn)入冬天的渴望啊，喜歡冬日暖陽(yáng)，喜歡白雪皚皚，更喜歡站在銀裝素裹的原野里，伸開(kāi)雙臂，仰望藍天，……那樣的畫(huà)面，不止一次的在腦海里回放著(zhù)，沉醉著(zhù)……呵呵，躺在被窩里的遐想啊。

　　眼睛又回到窗外的紅樹(shù)上，朋友送的一棵觀(guān)景樹(shù)，春天的時(shí)候，新發(fā)的葉子紅似火，等到長(cháng)成就慢慢變翠綠，冬天里，也不會(huì )落葉。頑強的生命之樹(shù)，我這樣稱(chēng)呼它。此時(shí)樹(shù)梢上還掛著(zhù)金瑩透亮的水珠兒，在晨光的映襯下，閃閃奪目。有風(fēng)兒輕撫過(guò)，葉子抖動(dòng)著(zhù)，歡快著(zhù)，水珠兒變換著(zhù)色彩。這樣的.清靜，這樣的愜意，這樣雨消云散的心情，是不是很美，很靜啊。真是享受啊。

　　是該起床了，可真想靜靜的躺一個(gè)上午啊，現在倒想，那雨要是不停就好了，呵呵，又在胡思亂想了。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，涼涼的，濕濕的，我的身和心跟著(zhù)緊緊的，該加衣服了啊。

　　起床后，第一件事，放上一段喜歡的音樂(lè )，洗漱完畢，看著(zhù)鏡子里的自己，高高的挽起頭發(fā)，對著(zhù)她笑笑，嗯，蠻好的。女為悅己者容，好好的打扮一下，心情一定不錯。這樣想著(zhù)，就不自覺(jué)地笑了，想起兒子的話(huà)，媽媽真是超級自戀。是有一點(diǎn)。

　　不寫(xiě)了，帶著(zhù)晨光，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，開(kāi)始一天的工作吧，從做早飯開(kāi)始，呵呵，好像已經(jīng)不是早晨了……

　　隨想作文 篇5

　　徐徐的微風(fēng)吹進(jìn)了窗戶(hù)，吹醒了腦袋進(jìn)入遲緩狀態(tài)的初三生。眨眨眼睛，暼到了墻上灰暗的掛鐘，已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了。搖搖頭，思緒像巧克力奶昔一樣黏稠又虛無(wú)，盡是些陰郁的顏色。想想也是，時(shí)序已經(jīng)入秋了，我已經(jīng)成為備戰狀態(tài)的初三生了。

　　窗臺上，沒(méi)有金風(fēng)來(lái)訪(fǎng)的痕跡，只沉睡著(zhù)一掌干涸的火紅。我撿起它，感覺(jué)就像，撿起了三年來(lái)沉睡的回憶。

　　那時(shí)候的我，用稚嫩的筆觸收藏散落一地的楓。作文稿紙上白底黑字寫(xiě)著(zhù)“葉切斷與母體的聯(lián)系而下落，是為了顧全生養它的.莖干”，文章刊在�？�上，你也看到了，那時(shí)你還在我身旁。

　　隔年我翻出了那篇文章，情緒激動(dòng)之下把那段改成“葉紛飛下落，是在追求生命的自由”，那時(shí)，你已經(jīng)不在我身邊。說(shuō)不上來(lái)是誰(shuí)離開(kāi)了，但事實(shí)是，我把你熟悉的側臉伴隨著(zhù)一掌楓紅壓進(jìn)了書(shū)本的內頁(yè)。

　　手中那抹鮮紅漾著(zhù)不尋常的光澤，細致的脈絡(luò )向各方擴展，葉肉還很飽滿(mǎn)�，F在的我，也許又改觀(guān)了，也許會(huì )寫(xiě)出“葉之所以下落，只是因為乙烯太多了”這樣理性的句子吧！處在即將面臨酷寒考驗的臨界點(diǎn)上，突然恍然大悟，就像真理剎那間傾泄而出，赤條條地鋪展開(kāi)來(lái)一般。

　　世間萬(wàn)物都各自擁有屬于自己的千萬(wàn)種面貌，感情也不例外。我只不過(guò)是從正面看到背面再看到里面，毋須嘆惋、更毋須抗拒時(shí)空巨輪的轉動(dòng)，只是成長(cháng)了、對世界多了一分認識。我帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑合上了淌滿(mǎn)火紅的厚實(shí)磚頭書(shū)，忖度著(zhù)，就算有一天秋風(fēng)把我珍藏的葉都帶走了，還是帶不走深深鐫刻在紙面上的，密實(shí)紋理。

　　隨想作文 篇6

　　由于頭發(fā)太長(cháng)，今年回到武漢，媽媽又帶我去張師傅那兒剪頭發(fā)。

　　這位張師傅的手藝很好，他從來(lái)不用推子剃頭發(fā)，而是用剪刀慢慢地剪頭發(fā)。雖然這樣很慢，但剪出來(lái)的頭發(fā)卻非常自然，讓人看了很舒服。

　　張師傅邊給我剪頭發(fā)邊跟媽媽聊天說(shuō)，“剪頭發(fā)剪頭發(fā)，顧名思義就是用剪刀剪，而不是推。但是要學(xué)會(huì )‘剪’這門(mén)手藝需要五、六年的功夫，而學(xué)會(huì )‘推’卻只要一個(gè)月的時(shí)間�，F在很多年輕人都不想腳踏實(shí)地地慢慢學(xué)，都想‘速成’，然后出師 賺錢(qián)�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我禁不住回味起來(lái)：是��！這些話(huà)真是很有道理�，F在的人都心浮氣躁，感覺(jué)輕飄飄地浮在空中，一副自以為是的樣子。其實(shí)萬(wàn)事都需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前走，‘速成’的`結果都不可能好。一分耕耘一分收獲，你付出了多少，老天就回報你多少，付出與收獲都是成正比的。學(xué)習也是如此，只有認真做好預習、聽(tīng)講、復習，才真正把知識學(xué)扎實(shí)了。投機取巧往往都會(huì )陰溝里翻船的。

　　張師傅接著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我曾帶過(guò)一個(gè)徒弟，他是我一個(gè)親戚的兒子，所以教他我一分錢(qián)沒(méi)收。學(xué)了半年后，他的父母開(kāi)始不耐煩了，‘怎么學(xué)了半年還不能出師？’還以為我故意不教他呢，學(xué)剪頭發(fā)需要這么長(cháng)時(shí)間嗎？”聽(tīng)到這兒，我心潮起伏：現在的孩子都是獨生子女，就像蜜罐中的寶石一般，被父母嬌寵慣了，哪里肯吃什么苦呀！父母好像孩子的保護傘，孩子犯了錯誤不但不批評孩子，反而埋怨老師。要知道，古代的人對老師是多么的尊敬��！一日為師，終身為父，師傅打徒弟都是可以的，何況師傅嚴格要求徒弟，徒弟還不領(lǐng)情，師傅真是比竇娥還冤��！

　　我希望天下的父母都不要過(guò)度溺愛(ài)自己的孩子，這樣不是對孩子好，而是誤了孩子的前程呀！

　　隨想作文 篇7

　　窗外是綿綿的細雨。打在玻璃上，發(fā)出了“啪啪”聲。天陰沉沉的。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)是春雨陣陣了。有一句俗話(huà)，說(shuō)“春雨貴如油”。事實(shí)也確是如此，那滋潤了生命之火，使它生生不息的，難道不是春雨嗎

　　雨下大了，街上的行人漸漸稀少，僅有的幾個(gè)，也是躲在傘下，瑟縮著(zhù)，有失了活力和熱情。這也不能怪他們，有誰(shuí)說(shuō)，人人都應該和孩子似的，有一顆火熱、純真的心呢？雨淅淅瀝瀝的，下個(gè)不停，孩子們在街上瘋跑，手里拿著(zhù)外套，一邊淋雨一邊笑，打打鬧鬧的，好不熱鬧！給這陰沉壓抑的雨天平增了幾分輕松。樓下的.小花園，早已開(kāi)放的花兒頑強的和風(fēng)雨做著(zhù)斗爭，奈何嬌嫩的花瓣經(jīng)不住強烈的擊打，片片飄零，一片慘狀�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”倒是那遍地可見(jiàn)的青草，仍舊頑強的在雨中挺立著(zhù)，任由雨打在身上，任由殘敗的花跌落在身，也還是一言不發(fā)，但那堅韌的身姿表明了自己的態(tài)度。我忽的有些不忍，便撐了傘下樓去，站在花旁，給她支起一片安穩的天�；ǖ娜~子不再顫抖了，好似知道了有人為她撐開(kāi)了一片天，撐開(kāi)了一片安穩的天。

　　周?chē)�忽覺(jué)寂靜，抬眼望去，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，天上烏云盡散，肆意的活力充斥著(zhù)世界。街上，孩子們仍在玩耍，地上的水洼被踩碎，濺起了片片水花，在淡淡陽(yáng)光的照映下，散發(fā)出了亮眼的光。孩子們更加高興，于是，隨之而來(lái)的是更多水鏡破碎的聲音，很好聽(tīng)。我站在原地，手里的傘仍在打著(zhù)，周?chē)�是一片殘敗的花，葉子上有水珠在滾動(dòng)，我眼中也映著(zhù)花，映著(zhù)草，映著(zhù)那不停轉動(dòng)的水珠。

　　太陽(yáng)出來(lái)了。

　　隨想作文 篇8

　　我，一張紙，一支筆。一杯咖啡，以仿若書(shū)寫(xiě)的姿勢坐在這里。

　　我，沒(méi)有悲喜，沒(méi)有期待，沒(méi)有哀與不哀，樂(lè )與不樂(lè )。

　　我，一首歌，喜歡了N年，想換種口味卻又是那么的不舍。

　　或許，這就是我想要的他人所謂的情調又或不是，只是不想承認平靜的湖面中隱藏著(zhù)絲絲漣漪。

　　"我和你們擦肩而過(guò)，然后你們留在了我的生命里。"這是一個(gè)大學(xué)老師在畢業(yè)典禮上送給他的學(xué)生們的一句話(huà)，我很喜歡這二十個(gè)字。它讓我微笑，在安靜中。其實(shí)，有些人，有些事，在不經(jīng)意間相遇，開(kāi)始，又在不經(jīng)意間漸漸遠行。漫長(cháng)的人生路途有那么多的岔口，那么多次的`轉身，我們身邊送走了一批又一批的過(guò)客，來(lái)的腳印抹煞了去的痕跡，只在彼此的生命里逗留了四分之一秒，然后走遠，淡忘，最后埋在我們回憶的最不起眼的一個(gè)小小的角落里，深的更深，淺的更淺。

　　當流年變成了過(guò)往，當物是加上了人非，我們已經(jīng)習慣地稱(chēng)他們?yōu)檫^(guò)客，上一秒熟悉下一秒陌生。無(wú)論曾經(jīng)多么的美好，最后都只是各安天涯，各自安好。我承認，我喜歡戀舊，而戀舊是最大的痛楚；我喜歡極端，而極端是最無(wú)奈的隱忍�？墒菬o(wú)論怎樣，縱使時(shí)間未能將我帶走，我也不想用太多的筆調渲染不愿離散的思愁。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我的筆調總有一種淡淡的憂(yōu)傷，請原諒我用這種筆調傾訴我凌亂的思緒，用愉悅的言語(yǔ)高調地演繹著(zhù)凌亂不是我的風(fēng)格。

　　文章有了開(kāi)始就不知如何結束，就像故事寫(xiě)了開(kāi)頭卻不知如何結尾�？傁胱尳Y局圓滿(mǎn)，讓美好永恒，可是最后往往是不如所愿。

　　隨想作文 篇9

　　叮叮，為潺潺流過(guò)的溪水聆聽(tīng)，奏響環(huán)繞四季的韻律；沙沙，閉上雙眼感受隨風(fēng)揚起的櫻花，撫摸柔軟的半葉；把生活剪成一段一段，碎末點(diǎn)綴釋然；把陽(yáng)光氤氳一絲一點(diǎn)，溫暖融化心緣，把夙愿隨風(fēng)淡淡而散，衡念化為磐石。不忘流年華端，歲月頃刻相擾；留戀一方凈土，享受片刻安詳。記憶的漂流瓶不知何時(shí)已悄然隨著(zhù)心河越飄越遠，找不到方向。也許，這就是青春。曾經(jīng)信誓旦旦地在課桌上刻下自己的夢(mèng)想，結果被老師發(fā)現請去辦公室喝茶；曾經(jīng)軍訓時(shí)在跑道上狠狠的跌了一跤，卻強忍著(zhù)眼淚不掉；曾經(jīng)對同桌的他有著(zhù)莫名的情愫，到頭來(lái)發(fā)現自己很傻；曾經(jīng)為了買(mǎi)一張偶像的專(zhuān)輯，破天荒的和死黨一起翹課，吶，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那片明明還很晴朗的天空，那棵親手栽下的楊柳，那抹義賣(mài)時(shí)忙亂卻很可愛(ài)的身影，仍然歷歷在目，恍如昨日。

　　其實(shí)自己也煩惱過(guò)，悲傷過(guò)，痛苦過(guò)，痛恨自己為什么半途而廢，不能為目標繼續堅持；其實(shí)自己也彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，無(wú)助過(guò)，明明已經(jīng)很努力了，為什么覺(jué)得自己離夢(mèng)想還很遠，為什么周?chē)�總有一層厚厚的陰霾揮之不去；其實(shí)自己也大笑過(guò)，興奮過(guò)，激動(dòng)過(guò)，當自己擁有了一雙稚嫩卻倔強的'翅膀，可以任性地向藍天飛翔。吶，其實(shí)自己什么也不懂，但我什么也不想懂，我只想順從自己的心和信念，去尋找視線(xiàn)里模糊而美麗的光。

　　不要太感傷，現在是青春進(jìn)行時(shí)！前行的道路縱然驚險萬(wàn)分，縱然沼澤荊棘遍地，我仍然愿意滿(mǎn)身傷痕的前進(jìn)，這是屬于我驕傲的資本，因為我還年輕，我正值青春！

　　隨想作文 篇10

　　“在家每天似乎除了手機就沒(méi)有了其他的娛樂(lè )方式，這樣的生活真是無(wú)聊透頂�！蔽易�在自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)前面這對同桌的悄悄話(huà)，漸漸地入了神。

　　聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，我想起了從前的自己，從前那個(gè)低頭族的身影在眼前一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)�！捌鸫渤燥埩�！”“哦，等一會(huì )�！边@段對話(huà)幾乎每天都會(huì )在我家上演，一個(gè)在桌邊喊，一個(gè)在床上玩，好不“快活”。而我卻異常地珍惜時(shí)間，不浪費和手機在一起的每一分每一秒，廢寢忘食用來(lái)形容我一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　本以為這樣的好日子能永遠維持下去，但事與愿違，一心不能二用，我與手機的蜜月隨著(zhù)期末考試結果的公布化為泡影。其實(shí)早就料到成績(jì)不會(huì )好到哪兒去，但真是看到了自己的分數還是差點(diǎn)暈過(guò)去。自此，最后一道防線(xiàn)也破了，父母成功的從我手中奪走了手機的'所有權……

　　沒(méi)了手機，這日子沒(méi)法過(guò)了。我使盡渾身解數欲圖奪回我的蜜月伴侶，結果都以失敗告終。不過(guò)值得慶幸的是，爸爸媽媽看我無(wú)聊，特意賞給我一套題目……我開(kāi)始適應了沒(méi)有手機的日子，無(wú)意間翻到了從前與我征戰沙場(chǎng)多年的寶劍——蒼蠅拍，寶刀未老，看我與你們這群妖孽大戰三百回合！我用這樣的方式度過(guò)了一天又一天，忽然發(fā)現這可比玩手機有成就感得多，于是乎便漸漸淡忘了玩手機的念頭。沒(méi)有手機的那些天，總能找到一些東西，細細想想，這些東西平日里就沒(méi)有嗎？不過(guò)是沉溺于手機未發(fā)現罷了。

　　于是將剛才所想告訴了前面那對同桌，他倆若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。真希望這世界不要再有像我這樣的人嘍！

　　隨想作文 篇11

　　軍訓，是一段抹不掉的回憶；軍訓，是一曲艱辛的歌曲；軍訓，又是一個(gè)小小的插曲，雖然很短暫，可卻終身難忘。

　　那天，宣布軍訓啟動(dòng)儀式開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)教官們那颯爽的英姿，那整齊的步伐，讓同學(xué)們羨慕的眼都直了。

　　過(guò)了幾天后，數學(xué)老師的一句話(huà)讓我們班變的異常興奮：“今天我們軍訓！”接下來(lái)是匆忙的站隊，心情愉快的進(jìn)入操場(chǎng)嘍！接任我們班的教官可棒了：個(gè)子高，身體壯，是一名合格的軍人。不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，這名合格的教官第一天軍訓就讓我們站了一節課的軍姿，而且要站到出汗為止。唉，真是個(gè)高難度呀！今天天氣不熱，又有涼風(fēng)，每次我剛出汗時(shí)一陣涼風(fēng)好意的吹過(guò)。不過(guò)，我并不氣餒，軍訓就要吃苦！

　　第二次軍訓，可讓我們知道了“苦”的滋味。今天，是一流的大熱天：太陽(yáng)毒，天氣又悶，涼風(fēng)要十分鐘才來(lái)一次。因為天氣的原因，我們班站在一個(gè)較陰涼的地方，很涼快。不一會(huì )兒，一位教官向我們班走來(lái)，不是上次的那個(gè)教官了，不過(guò)這位教官帥氣中透著(zhù)幽默一看就有軍人風(fēng)范！不一會(huì )兒，我們就已經(jīng)練習上了踏步走和齊步走，不料走到操場(chǎng)中間時(shí)，突然停了下來(lái)，這下可吃住苦頭嘍！我們要在烈日炎炎下站軍姿，如果有一個(gè)同學(xué)動(dòng)了，全班都要面向太陽(yáng)，最可惡的是有一大批的.小白蟲(chóng)騷擾，我們不得不動(dòng)了。下課了，同學(xué)們是叫苦連天��！我呢？也一樣和同學(xué)們抱怨，不過(guò)到今天才感受到：我們21世紀的孩子們就是缺乏吃苦。平常那受過(guò)這等苦？餓了有零食；渴了有飲料；冷了，有家長(cháng)給添衣服；熱了，有家長(cháng)給減衣服；下雨了有家長(cháng)給撐傘；會(huì )干家務(wù)活的也少。一次軍訓，一次吃苦的訓練，讓我們知道了“苦”的滋味，知道農民伯伯有多辛苦，爸爸媽媽有多辛苦。

　　軍訓，一次成長(cháng)的轉折點(diǎn)。

　　隨想作文 篇12

　　我不一定在快樂(lè )地活著(zhù)，但我一定是在追逐生活中的快樂(lè )�！�—題記

　　昨天，是永恒的象征，一切都已經(jīng)變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠。驀然回首——也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　本以為已經(jīng)達到了無(wú)與倫比的境界，上天卻和我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑——又沒(méi)通過(guò)……多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我坐在書(shū)桌前努力練習，在書(shū)法的這條路上，走過(guò)了多少度春秋，可我，最終還是敗了。硬筆書(shū)法八級證書(shū)是多少書(shū)法者的向往和追求，可上天卻硬硬給我關(guān)上這扇門(mén)。

　　作書(shū)完畢時(shí)，本以為這一定可以通過(guò)。焦急地等待了一個(gè)月，等來(lái)的卻是絕望。那一刻，我多么想大喊：我不服！可喊出去了，又能怎樣，失敗者是不享有發(fā)言權的。我不甘心，難道要放棄嗎？這么多年都堅持下來(lái)了，真的要選擇退出嗎？我無(wú)法面對這突入其來(lái)的失敗。也許這就是“惜爾天意弄人，終究事與愿違，如之奈何�！被叵胱哌^(guò)的'路，有美好，有憂(yōu)愁，卻從未放棄，書(shū)法與我相伴，選擇它，我為之快樂(lè )�？扇缃�，上天不眷顧我了，給了我一個(gè)最意想不到的結果。

　　終于我決心——不能放棄。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。時(shí)間和耐心能把桑葉變成美麗的彩錦。一切成功都孕育在耐心和寂寞之中。

　　昨天，我失敗了，我記取它，是為了把握今天，更是為了掌握明天。雖然有些事情出乎我的意料，我也不知道在未來(lái)還會(huì )出現多少次相同的情況，我唯一的財富，就是我擁有一生的時(shí)光，我可以用一生去追求更好，竭盡全力去推開(kāi)這一扇被上帝關(guān)上的門(mén)……即使，事與愿違。

　　一種顏色，生命的一瞬，執著(zhù)地追求著(zhù)永恒，我不怕事與愿違，即使一路失落，一路茫然，仍打開(kāi)心的窗口，睜開(kāi)敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。

　　隨想作文 篇13

　　又是一年芳華，除夕雖不如王安石筆下“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日”般熱鬧，卻也是一片火樹(shù)銀花不夜天的景象。

　　前些年的今天又都是怎么過(guò)的呢？夜已經(jīng)有點(diǎn)深了，我已不再像小時(shí)候那樣，雄心壯志的忍著(zhù)困意看完春晚，躺在床上，卻輾轉難眠。

　　三年前，我同眾多的農民工兄弟姐妹們一起，擠著(zhù)火車(chē)回老家過(guò)年。大年三十，在親戚家一樓的大廳里看了一晚上的連續劇。最后竟是趴在桌上睡著(zhù)了，第二天爺爺把我叫醒時(shí)，他們都笑話(huà)我守歲的真敬業(yè)。

　　兩年前，我去了江蘇，秦淮河的水那么的溫柔，搖啊搖，仿佛溫婉的吳地女子，唱著(zhù)茉莉花，摘著(zhù)紅菱角，小舟輕搖，槳聲燈影，緩緩前行。一切仿佛都能揉碎在浮藻間，氤氳在悠悠煙水中。

　　去年，是我上中學(xué)后的第一次過(guò)年，明明離現在最近，可偏偏不清晰了。我仿佛隨父親下樓去放了焰火。明明天際還是漆黑一片，霎那間光暈繚繞，漫天的光芒中的焰火很美麗，很動(dòng)人�？墒撬鼈儏s只有那么短短的那么一點(diǎn)的壽命，它們被制造，被打磨了很久，卻只有一刻的耀眼和驕傲。

　　我不知道焰火是否也有感情，是否有眼淚。但我很明了的是，若是我，只有那么短短的美麗，我怎么會(huì )愿意？

　　那年那晚的所有記憶，仿佛只有站在光芒中的一瞬。而今年，又是這樣的一個(gè)夜晚，我卻仿佛懂得了一些。不管有無(wú)感情，不管是否愿意，煙花都別無(wú)選擇。就是這一份別無(wú)選擇，我卻一直不懂，就像我們別無(wú)選擇家庭、成長(cháng)的'背景，甚至作業(yè)、考試，我們都沒(méi)有決定的機會(huì )。既然別無(wú)選擇，那么就將一切做到最好。

　　這個(gè)晚上，看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花，我突然有點(diǎn)而感動(dòng)，它們燃燒的不僅是最美好的韶光年華，更是生命的意義和價(jià)值，是永恒的，是無(wú)悔的。

　　隨想作文 篇14

　　那一天你進(jìn)來(lái)靜靜的看著(zhù)我時(shí)，我知道我不能忘記你了，在來(lái)來(lái)往往的過(guò)客中，有多少人擦肩而過(guò)，有多少人能駐足凝眸，又有多少人能像我們那樣的相遇、相知？能在茫茫人海中，遇到這樣的緣分，一定要格外去珍惜。

　　在和你不聯(lián)系的日子里，心里總會(huì )惦記著(zhù)你，總會(huì )想起我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，總會(huì )想起在網(wǎng)的那端還有一個(gè)真實(shí)的你，輕輕的叫著(zhù)我，靜靜的守著(zhù)我。一直以來(lái)總想說(shuō)，總想告訴你，我沒(méi)有忘記你；沒(méi)有忘記你的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有忘記你的微笑，沒(méi)有忘記你的溫暖，沒(méi)有忘記你的樸實(shí)無(wú)華……即使有過(guò)淡漠、忘記，你在我的心中的樣子還是那樣的清晰！往日的映像一幕幕在腦海里掀開(kāi)：你的笑，你的一言一行，我們嬉笑的爭論，我們徹夜的長(cháng)談，還有我們熱衷的話(huà)題，還有那些溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我們的重逢不會(huì )蒼白，依然那么美麗，那瞬間情不自禁要把私藏了很久的話(huà)與你分享。當我們打開(kāi)心結，那一刻的靜靜凝望都會(huì )讓我們由衷地感受相知和心有靈犀的默契。

　　但是，我們都清楚這只是一種在理想化狀態(tài)下的心靈渴望，拋開(kāi)了現實(shí)，拋開(kāi)了一切，我們的現實(shí)生活還在繼續。有些話(huà)，只能留在心里，有些記憶，只能深埋在心底。讓我們相隔的距離，永遠遙遙的想、遙遙的'念；淡淡的來(lái)往，淡淡的牽掛，淡淡的惦記，淡淡的想念；知道彼此的真；這就已經(jīng)足夠了。偶爾，能打開(kāi)自己感情深處的門(mén)閥，流淌一絲絲的暖流，溫暖著(zhù)彼此的心，在靜靜的角落給對方留一個(gè)位置，這就已經(jīng)無(wú)憾了！

　　感謝網(wǎng)絡(luò )，讓我認識了你，讓我們在彼此的道路上里，留下了一串串難忘的腳印，像一個(gè)個(gè)記憶的音符，譜寫(xiě)出的是一首友誼之歌，是一曲讓你我都心動(dòng)的旋律。

　　隨想作文 篇15

　　很久沒(méi)讓自己放松了，偶爾偷個(gè)空，小棲一下忙碌的身體；曬曬發(fā)霉的心情；享受音樂(lè )的陶醉；坐在電腦邊，關(guān)掉手機，獨自享受一個(gè)人的世界，聆聽(tīng)心靈深處的那份恬靜。清靜的此刻，紅塵的煩惱，統統丟掉。心是我的，我的靈魂，得到了片刻的寧靜，呵呵，希望今天的時(shí)間再長(cháng)一些，再長(cháng)一些……真想醉在今天，永遠不要醒來(lái)……

　　這個(gè)冬天，一直與以往的冬天有太多的不同，氣溫偏高，溫暖的讓人有些倦意。前些天就聽(tīng)說(shuō)要降溫了，風(fēng)一直伴著(zhù)渾濁的空氣，伴著(zhù)漫天的黃葉飄舞；干涸的大地，渴望著(zhù)冬雨。一個(gè)多月沒(méi)下雨了，昨晚終于盼來(lái)了久違的雨水，瀟瀟灑灑的細雨，倒像是春天的雨，雨中的'風(fēng)吹打在臉上，不冷。只是雨中的街燈，有點(diǎn)孤寂，有點(diǎn)昏暗。

　　不喜歡冬天，是因為怕冷的緣故，女人，在華容盡失后，身體里沒(méi)了陽(yáng)氣，再也經(jīng)不住風(fēng)雪的折騰，皮膚也失去了很多光澤。呵呵，其實(shí)以前很喜歡下雪的，銀裝素裹的大地，是那么的純潔，是那么的美麗。

　　在這個(gè)安靜的下午，我的內心有很多語(yǔ)言，無(wú)人傾聽(tīng)，只好對著(zhù)床頭邊一盆綠蘿凝望，很久沒(méi)給它曬曬陽(yáng)光了，想到明天的降溫，仿佛看到它的瑟縮的葉子，在寒風(fēng)中孤立。原來(lái)植物和人一樣，沒(méi)有了我的呵護，一樣容易枯萎。

　　博客上的姜育恒的一首老歌《別讓我一個(gè)人醉》反復傾聽(tīng)，因為今天的心情不錯，所以沒(méi)感到一個(gè)人的孤單，反而覺(jué)得一個(gè)人世界，像我這樣一個(gè)女人，這樣一個(gè)辛苦的女人，多少年才會(huì )有一次的呵。所以情由境而生，我很珍惜這午后的片刻寧靜。

　　這一刻，心是柔軟的。柔軟的心，是因為內心想起了誰(shuí)，只是一閃念，莫名的感觸了。記憶，再也不想延伸。不想，讓今天的我感染心的潮濕，繼續，今天的寧靜。繼續，敲打開(kāi)心的文字。

　　隨想作文 篇16

　　人類(lèi)的所有知識都來(lái)源于觀(guān)察。

　　美術(shù)中的顏色構成也不例外。大自然中有一種顏色叫金茶，它的顏色組成是三倍的黃，一倍的紅，一倍的藍，一倍的黑。給這種顏色命名的人一定會(huì )觀(guān)察自然，觀(guān)察生活。因為金茶的色相就象剛剛沏出的綠茶。想來(lái)給它起名的人肯定愛(ài)喝綠茶，讀到它的名字就象看到手中暖暖的茶水，清香怡人。愛(ài)喝綠茶，看的多了，喝的久了，自然就會(huì )調出這種顏色。熱愛(ài)生活，觀(guān)察生活，生活真的會(huì )給我們很多很多……

　　生活是一本百科全書(shū)，哪一科的知識它都有，哪個(gè)人要是學(xué)會(huì )了學(xué)習，他一定會(huì )成為生活的佼佼者。讀死書(shū)的人只是個(gè)書(shū)呆子，會(huì )用書(shū)的人才會(huì )成為優(yōu)秀的人。

　　往�？傆X(jué)得觀(guān)察生活是好文章的源泉，現在才覺(jué)得觀(guān)察然后有所悟，有所感才是好文章的正道。那些發(fā)前人所不發(fā)的觀(guān)點(diǎn)的人，一是來(lái)源于對前人學(xué)問(wèn)的繼承，另一方面來(lái)源于生活，來(lái)源于需要，源于內心的一種需求。那些創(chuàng )始人、鼻祖無(wú)非是對生活有深切的體驗，會(huì )觀(guān)察生活，感悟生活。內心有所需求的人的成就往往超過(guò)平常人。例如：張仲景的《傷寒論》就是源于戰亂，源于對自己族人十年死之六、七的痛惜，心中對生活的不如意有所感觸，才發(fā)憤成書(shū)，乃成醫圣。當然能成為醫圣也說(shuō)明張仲景本人自身的.不平凡，他有超人的智慧。但哪個(gè)朝代智商高的人都不少見(jiàn)，為什么只有一個(gè)醫圣呢？我想，這源于一種機緣，有著(zhù)主觀(guān)和客觀(guān)的原因�？陀^(guān)上有前人的推動(dòng)，主觀(guān)上有自己的努力。生活對每個(gè)人都是公平的，它同時(shí)給了你很多機緣，路是自己走的，哪種機緣造就了哪種人生。觀(guān)察生活，你就在尋找這種機緣，悟到了這種緣你就會(huì )有所得，有所成就，懶于觀(guān)察的人，只想低頭走路機緣就是撞到你的頭上你也不會(huì )理睬，生活就是這樣。

　　隨想作文 篇17

　　我獨自一人走在街上，街上人來(lái)人往，卻莫名的安靜。

　　我抬頭望著(zhù)蔚藍的天空，尋找著(zhù)太陽(yáng)。呀！太陽(yáng)被它的兒子―陽(yáng)光，燦爛得刺眼的陽(yáng)光模糊了輪廓，多可愛(ài)的父與子呀！我不覺(jué)停住了急促的腳步。

　　刺眼的陽(yáng)光使我不自主地抬起左手，高高地放在額頭前方，想要擋住整顆太陽(yáng)，而那陽(yáng)光卻調皮地從我的指尖滑過(guò)，在我的.臉上形成了幾道“欄桿”。我望著(zhù)映著(zhù)陽(yáng)光的手，看到了那鮮紅的血液，仿佛還看到它們在循環(huán)。教生物的老師說(shuō)：“人體內的血液是溫暖的……”我深感懷疑：它們也許在日趨冰冷吧！

　　我放下手，陽(yáng)光通通照到我的臉上。我試圖睜開(kāi)眼去感受它，但它卻刺痛了我的雙眼，我不管，固執地去睜開(kāi)眼，那一瞬間，淚滑落至臉頰。這突如其來(lái)的淚，是陽(yáng)光刺痛我的證據嗎？不！但我也說(shuō)不清是為了什么…

　　在這燈紅酒綠的世界里，少年世界也在隨著(zhù)時(shí)代不斷變遷，單純與復雜并存……我們只是一群孩子，我們都是一群孩子，但卻每時(shí)每刻都在和同齡人競爭，競爭，競爭！我們還來(lái)不及看清事物的真面目，就已經(jīng)遍體鱗傷了。太多的競爭、是非善惡，讓我們的心逐漸趨向麻木、陰暗。我們無(wú)法去改變這個(gè)世界來(lái)讓自己轉換心態(tài)，那就用陽(yáng)光來(lái)照亮我們的心吧！這也許很笨挫吧，但總有一天，我們一定能夠從它的身上感受到一絲絲溫暖，從那些你以前覺(jué)得是冰冷的事物上感受到，然后喃喃：“其實(shí)這個(gè)世界也并不是想象中那么可怕嘛！”就想我現在一樣。

　　自信地昂起頭，迎著(zhù)陽(yáng)光向前走，前面的路，如此明亮，面前的人如此親切。

　　隨想作文 篇18

　　清明雨上，那綿綿的雨，蒙蒙的雨，勾起了我無(wú)限的遐想……

　　人們常說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，是啊，那一層薄薄的霧，那一陣綿綿的雨，確乎能引起我們的憂(yōu)愁，確乎能讓人倍感凄涼。

　　早上，乳白色的霧籠罩著(zhù)大地，蓋過(guò)了天空，人們都去掃墓，山路上都堵了車(chē)，而那淅淅瀝瀝的雨卻也一整天縈繞于心，捫心自問(wèn)，清明時(shí)節，有多少人能想起為我們犧牲的人？捫心自問(wèn)，清明時(shí)節，有多少人盡享榮華富貴，卻對祖先的墓無(wú)動(dòng)于衷？又有多少人能在霧籠罩下，在雨中沉痛哀悼、流淚？

　　這山路的堵車(chē)不能象征我們的蒸蒸日上嗎？但是，生活蒸蒸日上的我們能去為烈士默哀嗎？他們能刻在我們的心中，成為榜樣嗎？如果我們做到祖國將是何等的繁榮，世界將是何等太平！他們網(wǎng) ，有的在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣，有的像雷鋒一樣為人民服務(wù)，難道不值得我們學(xué)習？

　　中國保存著(zhù)清明掃墓的傳統，人們恭恭敬敬地為自己的祖先呈上食物，恭恭敬敬地把墓邊的垃圾清掃干凈，我認為這是一種承諾一種對祖先的承諾，在死去的祖先面前，承諾自己多行善，不行惡，承諾自己當助人為樂(lè )！每一次的清掃墳墓，也是在清掃著(zhù)我們的心，要為自己的承諾負責！

　　清明，意味著(zhù)春將至。我現在還是忘不了革命先烈李大釗是在1927年4月28日英勇就義的！同樣是春日，為何在1927年卻倍感凄涼？因為，我是為人民服務(wù)的，他是人民驕傲，他視死如歸和堅守黨的`秘密的精神讓我們欽佩！這樣的偉大，怎能早早地逝去？這樣的偉人，怎能早早地毫無(wú)怨言地被兇殘的敵人殘害致死？當大家準備劫獄時(shí)，是他說(shuō)出了堅勁有力的“不”字，這樣的偉人為何早已逝去？如果世界少了硝煙，如果世界充滿(mǎn)和平與愛(ài)，就不會(huì )釀成這么多的悲��！

　　隨想作文 篇19

　　登山隨想自難忘�！�—題記

　　星期日的早晨，我穿好運動(dòng)鞋，整裝完畢后，就向科山進(jìn)發(fā)。

　　我爬到山上后，就來(lái)到一個(gè)空曠的地方，放眼望去，半個(gè)縣城映入我的眼簾。大大小小的車(chē)如同螞蟻一般，不斷地飛來(lái)竄去。瑟瑟的涼風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)地上每一寸土，一陣塵沙來(lái)回翻滾，這時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)冷，便披上了衣服。我忽然想到了松樹(shù)那不懼嚴寒、鐵骨錚錚的精神，小聲地吟誦起杜荀鶴的《小松》。那小松扎根怪石中的堅持的精神令我十分敬佩。隨著(zhù)早晨的寒意在漸漸地褪去，中午的熱氣正在趕路，天氣越來(lái)越暖，可披著(zhù)衣服的我依然沉浸在那一瞬間的涼意，心里不免覺(jué)得這風(fēng)有些悲傷。

　　中午，烈日在我頭上追著(zhù)我跑，我差點(diǎn)被燒著(zhù)了。我的額頭上也沁出了許多汗水。再次遠望惠安城區，之間所有會(huì )反光的東西如寶石一般閃閃發(fā)亮。此時(shí)太陽(yáng)更加無(wú)法無(wú)天地燃燒著(zhù)整個(gè)縣城，這時(shí)的惠安氣溫達到了沸點(diǎn)。我受不了了，脫下了衣服。我大汗淋漓，可還不知道要到樹(shù)下休息，依然站在那里感受太陽(yáng)的'熱量，仿佛要和太陽(yáng)公公一決高下。我又想起了松樹(shù)，雖然這個(gè)冬天并不冷，雖然現在它還未能展現傲雪斗寒的精神，但我仿佛站在它面前，聞到它那清芬而又久遠的特殊香氣，聽(tīng)到它豪邁的笑聲：“炎熱我也不怕！”

　　太陽(yáng)公公即將下班，月亮姐姐即將到來(lái)，我坐在地上看著(zhù)夕陽(yáng)落下，晚風(fēng)在催促著(zhù)我回家，我也不予理會(huì )。我披上了衣服又想起了菊花，現在還是有菊花盛開(kāi)的，那股花香令人陶醉，讓我感到了它的素雅與堅貞不屈。

　　我望著(zhù)那一道殘陽(yáng)依依不舍地下山了。

　　隨想作文 篇20

　　青春是什么青春是火一樣的活力，是鋼鐵一般的意志；青春是“直掛云帆濟滄�！钡膲阎�，是“語(yǔ)不驚人死不休”的誓言；青春是生命交響樂(lè )中最壯麗的樂(lè )章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們怎能不熱愛(ài)我們怎能不珍惜

　　青春是最完美的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事，心無(wú)雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是最完美的金色年華。人一生僅有青春最勇敢，最富有，最年輕，多么壯麗的人生，多么完美的青春，我們怎能不珍惜。

　　青春是最富有創(chuàng )造力的人生時(shí)段。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習，努力奮斗，創(chuàng )造了輝煌成績(jì)。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；孔子“十有五而志于學(xué)，三十而立，”創(chuàng )立儒學(xué)；比爾·蓋茨20多歲創(chuàng )立微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下……青春多么完美，多么燦爛！

　　然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的.健兒，受點(diǎn)兒挫折有何恐懼我們有火一樣的活力和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路無(wú)所怕，關(guān)鍵在于我們有遠大的目標和輸得起的時(shí)間！這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在輸贏(yíng)對我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔地迎接每一輪新升的太陽(yáng)�！�

　　新世紀的人們，讓我們一齊熱愛(ài)青春、珍惜青春，為精彩的青春努力奮斗吧！

　　隨想作文 篇21

　　走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿(mǎn)夢(mèng)想，活力與浪漫的青春季節。

　　青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……

　　正值青春年華的我們，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自我，讓自身的妙處修剪自我，讓我們年輕的心永遠充滿(mǎn)著(zhù)春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對生命的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的追求！

　　青春是我們人生中最完美的時(shí)光，不應是一個(gè)憂(yōu)傷迷茫的季節。應對寂寞，敢于固守自我心靈的一方凈土；應對誘惑，敢于堅守自我堅貞不屈的高遠信念。應對苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認識和對待現實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂(yōu)怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。應對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　新是世紀，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的'道路上，開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng )新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著(zhù)時(shí)代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一齊高呼：讓我們的青春無(wú)悔！

　　隨想作文 篇22

　　以往覺(jué)得自我如同被緊緊束縛的彈簧振子，機械地做著(zhù)簡(jiǎn)諧振動(dòng)，永不停息。每一天重復走過(guò)的路，離開(kāi)，回到，離開(kāi)，回到周而復始，做著(zhù)不愿做的事，枯燥，無(wú)奈。然而成長(cháng)使我漸漸領(lǐng)悟著(zhù)青春，學(xué)會(huì )了對青春受力分析，并珍惜著(zhù)她帶來(lái)的一切。

　　成長(cháng)的旅程中有太多完美的事物，常常與之擦身而過(guò)卻渾然不覺(jué)。因為我們太忙了，忙著(zhù)為學(xué)習加速度，油門(mén)一踩到底，飛馳著(zhù)駛向遙遠而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著(zhù)瞬間掠過(guò)的，根本無(wú)法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，應對稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續加速，耗盡體力，還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是必須的，要繼續前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽(tīng)親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇偉瑰怪。

　　勻速直線(xiàn)運動(dòng)永遠是夢(mèng)想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的'阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運動(dòng)。青春是富有的，我們擁有自信，充滿(mǎn)朝氣，洋溢熱情，張揚個(gè)性，展示活力，這一切為我們前進(jìn)不斷供給著(zhù)加速度，維持著(zhù)這奔向期望的生命的運動(dòng)。

　　原先，每一天都是嶄新的，草長(cháng)鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風(fēng)凜冽，都充盈著(zhù)內涵；原先，我不是彈簧振子，而是自由運動(dòng)的小球。我體會(huì )著(zhù)文字與科學(xué)的交融，面隊著(zhù)失敗與成功的相繼，努力著(zhù)，為了那個(gè)遙遠的夢(mèng)想，為了實(shí)現青春的價(jià)值。

　　我自信，我出色；我努力，我成功；我青春，我無(wú)悔。

　　隨想作文 篇23

　　我很喜歡走在無(wú)人的路上，因為它有一種恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì )被打破，反而會(huì )更添幾分色彩。

　　如果我沒(méi)記錯，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。僅有我一個(gè)人，思考著(zhù)未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著(zhù)準備送給我家小貓的鈴鐺。

　　走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們此刻一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細看，這樹(shù)下，竟先長(cháng)出了許多小芽，在向上拼命生長(cháng)著(zhù)，正如此刻的我們。

　　這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。

　　是天空在哭泣么？有什么可悲傷的`呢？在路上，盡管會(huì )遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續去飛。

　　此刻，那些朝著(zhù)我來(lái)的，日復以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯誤，讓今日的我，最終明白：世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè )，欲斷還續的歌謠。

　　總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(cháng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯，我還是懷著(zhù)這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對了吧！

　　真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！

　　走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！

　　隨想作文 篇24

　　青春，多么完美的名詞，有人說(shuō)，如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。這完美的青春我們應當怎樣度過(guò)呢當有一天我們回憶往事的時(shí)候，我們不能因為以往的選擇而報憾終生。然而，有多少同齡人，他們雖然有不錯的條件，卻不是將青春交會(huì )給汗水，為了事業(yè)而奮斗；不是將青春交會(huì )給心血，為了前途而奔波，而是將青春交給了婚姻，洞房花燭，花前月下。殊不知，青春不是一張永遠不老的容顏。

　　當我們有一天忽然發(fā)現，我們的行囊空空如也，而別人都已滿(mǎn)載而歸時(shí)，我們將做何感想后悔懊惱人生不售“改正液”，正所謂“一失足成千古恨，再回頭已百年身�！弊咤e的一步將是我們一生的遺憾，我們不可能將它輕輕地抹去。

　　也許你會(huì )說(shuō)，滾滾紅塵，蕓蕓眾生，各自的追求有所不一樣，“立業(yè)”與“成家”沒(méi)有絕對的先后�？墒�，這人生中的黃金時(shí)代我們都不去珍惜，還有什么是值得我們珍惜的呢？

　　站在人生的十字路口，我們面臨眾多的選擇，一念之差，可能會(huì )帶來(lái)天壤之別。正確的一步，我們的前途可能無(wú)限光明，等待我們的可能是榮譽(yù)、地位，實(shí)現自身價(jià)值的絕佳崗位；錯誤的`一步，可能會(huì )使我們前面是一片黑暗，甚至是成為社會(huì )的負擔，他人的包袱。路就在腳下，就看我們如何去走好。

　　縱然有一千個(gè)理由去為眼前的瀟灑，總也還有一千零一個(gè)理由去為一個(gè)長(cháng)久的未來(lái)，人生的航船要靠自我去掌舵，人生的航線(xiàn)要靠自我去選擇，愿我們都能做一個(gè)優(yōu)秀的舵的舵手，愿我的祝福伴你一路走天涯。

　　隨想作文 篇25

　　我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步構成自我的健康的個(gè)性和進(jìn)取的人生觀(guān)。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自我的未來(lái)

　　古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的.名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(cháng)少年�！笔挷�納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏�。

　　孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂(yōu)�！痹绞鞘ベt豪杰、就越是職責大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應努力學(xué)習，把我這短暫的升華機會(huì )，使我們的未來(lái)有更好的基路石。

　　對青春這個(gè)話(huà)題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè )。梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是趣味味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每一天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì )這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。

　　真正的青春不是隨口而出，而是我們認真的體會(huì )人生道路的這劑調味品，細心的勾勒白紙的色彩。

　　青春如花似火。燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。借用《孤獨之旅》的話(huà)，我們長(cháng)大了，我們堅強了，青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)期望。

　　同學(xué)們，為美麗如花的青春奮斗吧！加油，讓我們的青春無(wú)悔！

　　隨想作文 篇26

　　春天，總是富有詩(shī)意和浪漫色彩。踩著(zhù)冬的影子，走進(jìn)萌芽的季節。山的荒蕪沒(méi)了，被潛滋暗長(cháng)的野草繁榮起來(lái)，望上去一片黛綠。清新的春風(fēng)溫柔地撫慰它們，掀起了一縷縷沁人心脾的芳香，彌漫在空氣的氛圍里。

　　但有人說(shuō)，一個(gè)人身體最大的負重不是脂肪，而是心事。有了心事的我們，在任何的季節，任何的天氣，任何的風(fēng)景似乎都被蒙上灰色的霧氣。我們在成長(cháng)，我們在改變。從前覺(jué)得這些話(huà)矯情，現在又不得不承認。

　　在這欣欣向榮的季節里，既有詩(shī)一般的優(yōu)美，也有詩(shī)一般的憂(yōu)傷。褪下稚嫰的外殼，成熟的我們多了份優(yōu)雅和自信，卻也被從未經(jīng)歷過(guò)的'重重艱辛、苦澀、痛苦、失意磨去棱角。但是，人類(lèi)詩(shī)意地棲息在大地上，承了苦痛的人，身上的魅力才會(huì )更加的優(yōu)雅迷人。

　　張嘉佳說(shuō)，這個(gè)世界美好無(wú)比。晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，雨天一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)穿越指間，即使人生有太多不如意的事，但也沒(méi)什么為其停滯不前的。上一個(gè)春季，我們固執己見(jiàn)，頭破血流，懷著(zhù)滿(mǎn)心的不甘和憤懣。在下一個(gè)春季到來(lái)的時(shí)候，總能比原來(lái)的我們多一點(diǎn)成長(cháng)，多一點(diǎn)通透。

　　臺階邊小小的花被人踩滅，無(wú)論它開(kāi)放得有多微弱，它都準備了一個(gè)冬天。青草彎著(zhù)腰唱歌，云彩和時(shí)間都流淌地一去不復返。陽(yáng)光從葉子的懷抱里穿梭，影子斑駁，歲月晶瑩，臉龐是微笑的故鄉，赤足踏著(zhù)打卷的風(fēng)兒。

　　美麗的春季里，什么樣的情思都可以生長(cháng)。再普通的景色，也可以美好的令人心悸。

　　那些，是春天的事了，那些，也只能是春天的事了。

　　哦，這詩(shī)樣春季��！

　　隨想作文 篇27

　　光線(xiàn)，明亮的白熾燈，照亮了我的影子，把窗外照黑了，“戰友”們臉上是那么深沉。好像只有我目光呆滯放著(zhù)小學(xué)的電影，但這里純潔得容不下我的“小動(dòng)作”。盛夏過(guò)去了，“秋老虎”來(lái)了，一粒碩大的汗珠沿著(zhù)兩頰滑落到地上，盡管眼前擺著(zhù)一本用破了的`暑假作業(yè)。窗口上那只小黑蛛充當著(zhù)我的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它一晃。把靜悄悄的心，泛起了漣綺。

　　小時(shí)候的六個(gè)玩伴，你們在哪？你們可曾記得“正六邊形”的一個(gè)六十度角，有福同享，有難同當，不是我們的對角線(xiàn)嗎？醫生上課鈴，埋葬了我們多少快樂(lè )；一道數學(xué)題，覆沒(méi)了我們多少次；一板白字，記錄下了我們多少足跡？我都數不清了，可現在為什么感覺(jué)那么美好，那里還會(huì )一直這樣嗎？不知到。

　　馮老師，蔣老師……還記得我最后一次春游嗎？拍了最后一章大合照，我竟然搞丟了，求求你代表月亮懲罰我吧。還有我最后一次抽簽在那里唱的最后一首歌：西廂。沒(méi)想到這竟成了“離歌”。

　　手上的這些疤痕，清楚的記錄下暴殄天物的后果；鋌而走險的后悔；曇花一現的樂(lè )極生悲�！鞍　�—啊——啊——丘”打破了安靜的自習課，并悄悄地說(shuō)了一句：誰(shuí)罵我？可被順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)，硬要我出去罰站。正失意的時(shí)候，一只青鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，帶走了我一絲悲哀。

　　躊躇在過(guò)去的時(shí)候，一道靈光突然飛過(guò)，那正是和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一輩子的約定，現在再想想，一輩子的約定原來(lái)是那么的奢侈。的士代替了搖籃；堅定代替了迷惘；青春痘代替了“水平桌面”。于是乎不再為了過(guò)六一兒童節而纏著(zhù)老師放假。那時(shí)候的后悔，我忘不掉，它還會(huì )被我隨身攜帶，如音樂(lè )一直被八音盒刻錄了一樣。日日夜夜聽(tīng)這劉若英唱：“想要問(wèn)問(wèn)你敢不敢？”現在我能回答了：“我要‘堅定著(zhù)希望，去闖’”。

　　隨想作文 篇28

　　成功，需要細水常流。

　　陽(yáng)光，如同萬(wàn)道利劍從天而來(lái)，把云層毫不留情的撕碎，刺向鄧中跑道邊草坪上面容懵懂的新生們。他們頭戴軍帽，滴滴汗水肆意滑落，在跑道上閃光，倒映著(zhù)學(xué)子們緊張的臉龐。

　　軍訓，就此拉開(kāi)帷幕。校園四周口號聲此起彼伏，給校園平添了絲絲生機與活力。微風(fēng)不時(shí)從天際撫來(lái)，卻只恍若杯水車(chē)薪。青煙，在眼角飄忽，似乎來(lái)自于我們燥熱的喉舌。軍訓場(chǎng)上，每個(gè)人都似乎化身為機敏的獵狼，雙目逆發(fā)出驚人的火苗，眼皮不跳，久久凝視前方。我們的頭顱、手背也緊張起來(lái)，青筋在烈日下格外明顯。隊伍里，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)彼此的`呼吸聲�？諝�，平靜如水，但我們的心臟，卻不由得跳得越發(fā)猛烈。我們擔心著(zhù)，不知哪一刻，教官銳利的目光會(huì )再次打到我們的身上，擔心不知下一秒，會(huì )不會(huì )就因為動(dòng)作做錯而被罰。

　　這也許就是老師苦口婆心教導我們的嚴明紀律吧。下課鐘聲隨風(fēng)而來(lái)，隊伍在幾聲響徹云霄的“謝謝教官”中一轟而散。樹(shù)蔭下，我久久凝視著(zhù)隊伍，心間五味雜陳。

　　如果軍訓中紀律的嚴明是我們交給學(xué)校的第一份答卷，那開(kāi)學(xué)后的班級氛圍往往就是另一番模樣了。這情景，似曾相識，在眼前，越發(fā)清晰……

　　艷陽(yáng)遇到綠蔭變得柔和起來(lái)，我享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，心中不僅感慨成功絕非易事，它是循序漸進(jìn)，好似細水長(cháng)流的。軍訓，是開(kāi)始而不是結束啊，流汗掉淚的皮肉之苦帶來(lái)的心靈震撼固然重要，可只有當這種品格真正融進(jìn)我們的血脈，才顯得彌足珍貴。

　　望著(zhù)漸漸西沉的陽(yáng)光，我暗暗下定決心，絕不讓軍訓給予我的好品質(zhì)當口號低沉，隊伍解散，陽(yáng)光墜落后最落后而隨之消失了。

　　隨想作文 篇29

　　當我還沉寂在這了無(wú)聲息的冬天的時(shí)候，忽然猛一抬頭，看見(jiàn)了那一支已綻放的迎春花，我才從意識中覺(jué)醒，原來(lái)這一切告訴我：春天來(lái)了。是啊，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了春天把滿(mǎn)天的風(fēng)箏帶到了天空，春天把嘹亮的歌聲帶到了人間，好一幅詩(shī)情畫(huà)意的景象……

　　而我知道,每年春天的到來(lái)，都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)磨難，它必須穿過(guò)人生最最寒冷的季節，才能抵達生命的頂峰，向我們一樣，只有經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，才會(huì )逐漸從無(wú)知走向豐富，才會(huì )戰勝自我，戰勝更加美好的季節。那么，那一支看似“強壯”的迎春花是經(jīng)歷怎樣的磨難和風(fēng)雨才“站”在這里的？恩，如今，他驕傲的“站”在了那里。面對這支迎春花，我不禁想起了自己所度過(guò)那不算太長(cháng)的歲月，自己曾經(jīng)歷過(guò)多少艱辛與喜悅——那雙在我失敗時(shí)扶我的溫暖的手，在我成功時(shí)為我擦汗的手，想一想，對我們平凡而卑微的生命來(lái)說(shuō)，這一切是多么值得我們幸福與欣慰��！在春天里，我用僅有的一把犁頭開(kāi)墾這一塊泥土地，我痛恨命運，為什么給了我這樣一塊不毛之地，我并不企望別人幫助我，應為我知道，每個(gè)人都有這樣的`一塊土地。每天都懷著(zhù)希望，默默地等待，等待這片土地為我創(chuàng )造奇跡，能讓我埋下的種子發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果…

　　而我，也會(huì )在以后的生活中，為他灌溉，施肥，充實(shí)自己的頭腦，等到碩果累累的秋天，再告訴我?jiàn)^斗的成績(jì)……相信吧！我會(huì )為春天而奮斗；相信吧！我會(huì )為生命而奮斗；相信吧！我會(huì )為自己的未來(lái)而奮斗！

　　隨想作文 篇30

　　小泡泡在空中搖搖欲墜的探尋著(zhù)，并不那么光彩奪人，反而無(wú)色、脆弱、細微、普通。環(huán)顧四周，被大家簇擁關(guān)照著(zhù)，他們的眼中映滿(mǎn)了小泡泡，使他免受風(fēng)的威脅，小泡泡便恃寵而驕地穿梭其中，步履蹣跚。伴著(zhù)大家的呵護關(guān)懷，他找到了憧憬的模樣，微微閃出一絲光亮。

　　小泡泡仍然四處飄游著(zhù)，但他的眼神不再懵懂飄忽，腳步也逐漸堅定。他已經(jīng)明確的知道，若想成長(cháng)為自己向往的`樣子，就需要充實(shí)自己，去探索更多的未知，去尋找更多的未曾，去嘗試更多的未及。小泡泡被一層層努力換來(lái)的光輝覆的越來(lái)越耀眼，終于躋身成為了大泡泡。

　　現在的大泡泡明光爍亮，璀璨奪目，他成為了自己所向往的模樣，并仍然晶瑩剔透，純真無(wú)暇。他大膽從容地走到陽(yáng)光下，柔軟的金紗披在他身上光彩溢目，輝映出這個(gè)五彩斑斕的世界。

　　大泡泡款款走向大家，但只是悄悄站在了中心圈的外圍，一臉慈愛(ài)地看著(zhù)被包圍的小泡泡，充滿(mǎn)了盼望和希冀，風(fēng)把他吹散了，破裂那瞬的余光反射到小泡泡的眼中，微微閃出一絲光亮。

　　我們的成長(cháng)道路上或多或少會(huì )有一個(gè)模樣是自己的榜樣，以自己的方式努力，去接近那個(gè)耀眼的目標，它的存在會(huì )給予我們莫大的勇氣和無(wú)窮的激勵，屹立不倒的站在那里，為我們指向迷蒙中的那縷光。

　　隨想作文 篇31

　　生命的鐘擺在日出與日落中擺著(zhù)，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著(zhù)，看見(jiàn)時(shí)間流逝，莫惶恐——生命的質(zhì)量掘出時(shí)光無(wú)窮。

　　嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現時(shí)間一如過(guò)隙白駒。

　　握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下靈魂軀殼……時(shí)間之短，短在它易逝，更短在你漫無(wú)目的的生活。其實(shí)，時(shí)間可無(wú)窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。

　　當拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內，黑格爾看著(zhù)他，寫(xiě)道：“這位世界精英，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺(jué)�！爆F在我們看來(lái)，轉瞬的時(shí)間中，黑格爾讓馬背上的精神作為自己的哲學(xué)符號，存之久遠。在轉瞬即逝的時(shí)光中，黑格爾用思想擴充生命的質(zhì)量，以生命的.質(zhì)量掘出了時(shí)光的無(wú)盡無(wú)窮。

　　從浩蕩歷史中徜徉來(lái)，看孔子之心，觀(guān)莊子之氣，何不是用有限成就無(wú)限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無(wú)窮盡。

　　農民捂著(zhù)自然的時(shí)鐘，在土地上年復一年，泛著(zhù)土地香的踏實(shí)，浸著(zhù)汗水的收獲不是轉瞬，詮釋著(zhù)生命質(zhì)量的充實(shí)，透著(zhù)時(shí)間的無(wú)窮。

　　倘若你也用目光愛(ài)撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛(ài)生活，便也握緊了時(shí)光。

　　握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無(wú)限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠。

　　隨想作文 篇32

　　我隨意地在白紙上涂鴉，用碳墨色的鉛筆變換著(zhù)柔美的線(xiàn)條，只是那么簡(jiǎn)單，卻流露出寧靜的心緒———沒(méi)有塵世的喧囂，也沒(méi)有任何羈絆，不用去顧及，也無(wú)需去思考，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就這么隨心所欲。這樣的世界，真好！

　　突然，我不小心涂錯了一筆，于是隨手拿起橡皮，仔細地擦拭起來(lái)。不一會(huì )兒，污點(diǎn)不見(jiàn)了，映入眼簾的是一幅依舊純澈的畫(huà)面，依舊美麗的景物。我滿(mǎn)心歡快，不由得松開(kāi)了剛才還緊攥在手中的橡皮。

　　多么神奇的小東西��！我浮想聯(lián)翩。在畫(huà)紙上畫(huà)錯了，只要用它輕輕一擦，污點(diǎn)就會(huì )隨之隱匿起來(lái)，真是完美之物�？刹唤�(jīng)意間，我又發(fā)現了橡皮擦后存留的殘跡，雖然不那么明顯，卻使畫(huà)卷的美麗大打折扣。是的，無(wú)論怎樣努力，都不能完好如初了。

　　那么人生，不也如此嗎？曾經(jīng)的錯事，對我們來(lái)說(shuō)是青澀的回憶，然而時(shí)光荏苒，當我們再次回首時(shí)，也許沒(méi)有了最初的那份心情，也許只是淺淺地愧疚，也許只是心酸的一笑。是的，那是曾經(jīng)的`過(guò)錯，可它是難看的一筆，已經(jīng)深深地烙印在我們的人生畫(huà)卷上。時(shí)光猶如橡皮，會(huì )慢慢擦去你的污點(diǎn)，但最終會(huì )留下一道明顯或者不明顯的污漬。即使你已經(jīng)悔改。

　　誘惑當前，我們應該控制和隱藏自己的情緒。雖然古人有語(yǔ)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！比欢�，生命只有一次，要想改寫(xiě)人生并不容易，縱使醒悟了，悔過(guò)了，曾經(jīng)的過(guò)錯注定是一道丑陋的傷疤。

　　隨想作文 篇33

　　在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，每個(gè)角色都有屬于自己的任務(wù)和目標去完成。這也正對應著(zhù)我們人生的各個(gè)階段，各種酸甜苦辣都會(huì )經(jīng)歷一遍，才知道人世間的滋味，知道我們的價(jià)值和意義在哪。

　　我們的第一個(gè)身份是童年時(shí)期。在年幼無(wú)知、單純懵懂的年紀里，我們對一切新鮮的事物都很好奇，而這也是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一個(gè)階段，感受不到壓力和困難，只有快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的'腳印，一步步的長(cháng)大。

　　第二個(gè)身份是青少年期。在這個(gè)寶貴的黃金階段，我們會(huì )面臨人生中的重要一個(gè)分水嶺——高考。這是一個(gè)寒窗苦讀十幾年，最后成敗在此一舉的選擇。有的人雖然選擇的道路不同，但他們也有屬于自己的夢(mèng)想去追。人生的成敗并不只能由分數決定，還關(guān)乎著(zhù)自己付出的汗水和收獲的結果。

　　第三個(gè)身份是中年時(shí)期。這時(shí)候或許我們已經(jīng)成家了，有了來(lái)自家庭的壓力需要承擔。不僅要兼顧家庭和工作，還要對孩子的成長(cháng)教育盡心盡責，許多的壓力都壓在我們身上，需要很大的勇氣去支撐我們。

　　第四個(gè)身份是老年時(shí)期。走過(guò)了大半輩子，也看過(guò)了人間的悲歡離合，內心相必有很多的感觸。這時(shí)候已不再追求什么了，只想擁有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境生活就行。對于孩子們來(lái)說(shuō)，兒孫自有兒孫福，他們的生活就要看他們的發(fā)展了，自己也是有心也無(wú)力了。要學(xué)會(huì )放手，他們才會(huì )有進(jìn)步。

　　我們都是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。

　　隨想作文 篇34

　　人生像是戲劇必然會(huì )有大起大落，但往往其過(guò)程都令人難以忍受，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，月考成績(jì)就是惡魔的吻，有的人借此升華，卻也有人墜落到無(wú)底的深澗。?這叫現實(shí)，真實(shí)的讓人哭泣，我考砸了。?很難受，真的，仿佛一切都像是鏡面破碎般異常的丑陋，而非是青石落入水中激起浪花的美感，不僅如此，我居然會(huì )生出覺(jué)得周?chē)�人�?huì )看不起我的怪誕想法！這不是政治書(shū)中才有的亦或是心理健康教育才會(huì )存在的'嗎？盡管我的理智一次次的告訴我，不要試著(zhù)相信這個(gè)子午虛有的東西，這是你的虛榮與羞恥在作怪，但是，我還是害怕別人會(huì )因為我的愚笨而瞧不起我，討厭我。?幸好，書(shū)永遠不會(huì )試著(zhù)欺騙人。我孤獨的徜徉在書(shū)的知識海洋里，唯有寂寞與真理相伴。不錯的是我發(fā)現了一些不錯的東西，我上述的感覺(jué)正是我獨立人格開(kāi)始建立的時(shí)候，通俗來(lái)說(shuō)叫步入成熟，當然，很緩慢，不過(guò)總比不變好吧。

　　說(shuō)這些不過(guò)是告訴你，不要為考試的失敗而悲傷，要知恥而后勇，說(shuō)你也是在對我自己說(shuō)。?冷氣團席卷了安徽，我這今夜開(kāi)始有雪的聲音，不禁讓我回想起，那一年，白雪吹飛的日子里，火紅的帷幕下，動(dòng)人的聲音哭訴著(zhù)，控訴著(zhù)一道不知明的背影，而動(dòng)人聲音的原主人多情的雙目那般堅定，那樣的，我很快樂(lè )！?天氣只會(huì )越來(lái)月寒冷，要小心，不要像我一樣發(fā)燒流鼻涕，切記，一定要多喝熱水，多穿點(diǎn)衣服，帶件褂子披在腿上。?高中的男生多是發(fā)情的猴子，要小心。話(huà)說(shuō)，我這個(gè)情商一直被認為是0的都知道，你不會(huì )不知道吧！

　　隨想作文 篇35

　　人為什么活著(zhù)？活著(zhù)有什么意義——對美好生活的向往？對追逐信念的執著(zhù)？對生命的崇敬？

　　我向往美好的生活。我也相信，美好的生活是所有人都向往和追求的。然而她卻如同水中月、鏡中花，可望不可即。

　　有的人一開(kāi)始就敷衍生活，認為活著(zhù)就是單純的活著(zhù)，隨波逐流，渾渾噩噩，沒(méi)有任何意義，他們的一生不會(huì )有好的結果，也不可能有美好的回憶。因為他們從一開(kāi)始選擇了放棄，放棄追求美好生活，注定了要平庸地度過(guò)一生。若無(wú)志，萬(wàn)事結不成。我認為，當你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，被現實(shí)踩在腳下，遍體鱗傷。這不是你的無(wú)能，不是你的懦弱，你活出了自己——這便是對活著(zhù)最好的詮釋。

　　我也曾對信念有不變的追求，即使沒(méi)有任何結果。我認為世界上只有兩種人，一種是勇于迎頭趕上，笑對人生，認為活著(zhù)是一種樂(lè )趣的人；另一種則是消極頹廢，對人生毫無(wú)情感的`人。對我來(lái)說(shuō)，追求信念，熱愛(ài)生活，力求上進(jìn)——便是對活著(zhù)最好的詮釋。

　　我對生命懷有最崇高的敬意，我們的生命來(lái)自父母的給予。我們的身體要好，思想更要好。如果沒(méi)有好的思想，那么人生便是失敗的，毫無(wú)意義的；即使有美麗漂亮的皮囊，只不過(guò)是一具行尸走肉罷了。人生若無(wú)價(jià)值，一切皆為失敗，因此也算沒(méi)有做到對生命的崇敬。

　　人生短暫，光陰轉瞬即逝。努力活著(zhù)，積極進(jìn)取不頹廢，便是對人生價(jià)值最好的詮釋?zhuān)?/p>

　　人生只是旅行，你我皆為過(guò)客。

　　隨想作文 篇36

　　最近酷熱難忍，今年的夏天似乎比去年更熱了，于是家里邊多加了幾臺電風(fēng)扇。這樣每天只想在那扇對面待著(zhù)，什么也不想做，凈瞎想�？墒沁@幾天我發(fā)現了一個(gè)規律，越是熱，就越容易停電，停了電，心急如焚，左鄰右舍也是在這時(shí)聚的最齊，三言?xún)烧Z(yǔ)，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，埋怨聲鋪天蓋地。沒(méi)一會(huì )電來(lái)了，這又是另一番景象，每個(gè)人都向自己的家奔去，趕緊開(kāi)空調，吹電扇，似乎要剛才的損失補回來(lái)，頓時(shí)房屋外面冷清了許多，這就是我們現在真實(shí)的生活。但是好景只持續了半小時(shí)左右，電又停了，于是前面的場(chǎng)景再一次出現。這次我在思考，電，你是不是不堪重負才以這樣的方式反抗，還是你的清高自傲讓人類(lèi)以為離開(kāi)了你就沒(méi)法生活？

　　的確，我家所有的'東西都要靠電來(lái)支撐，炒菜用電磁爐，煮飯是電飯煲，燒水要電水壺，洗澡需熱水器，聊天靠手機，就連我現在寫(xiě)文字也必須用到它，我的生活已經(jīng)依賴(lài)于它。沒(méi)了它，我們的生活秩序將會(huì )混亂，沒(méi)了它即便是宇宙飛船也上不了天。

　　電顯示著(zhù)舉足輕重的地位，它可能會(huì )這樣認為，嘿嘿你們人類(lèi)已經(jīng)離不開(kāi)我了。不過(guò)它不曾想過(guò)，他離開(kāi)了人類(lèi)，還能干嗎？

　　電，是人類(lèi)發(fā)現了你，并讓你的價(jià)值一步步攀升，你卻變得散漫，放蕩不羈了。你是累了吧，該休息了。不過(guò)我真的沒(méi)權利給你放假。

　　這個(gè)電，它不曾有過(guò)生命，可是它的確勝過(guò)帶有生命的一些軀殼。+

　　隨想作文 篇37

　　是的，所有的小孩都將長(cháng)大，就像所有的故事都有一個(gè)收尾，所有的開(kāi)始都將結束，所有的傷都將結成疤。我也應該為曾經(jīng)的不懂事，為曾經(jīng)的懵懵懂懂，畫(huà)上一個(gè)句號了！既然新的開(kāi)始了，舊的結束了，就不要太迷戀，也不要空后悔，我應該努力迎接下一個(gè)！我相信上帝之手掌握著(zhù)世間天平，人不會(huì )總是失去，也不會(huì )總是獲得�，F在，我站在一片完全陌生的土地上，來(lái)來(lái)回回地走，陌生的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)消失。我突然明白家和這里的區別了，區別只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。在這里的時(shí)間長(cháng)了，光陰就會(huì )把你的陌生感一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，最后這里也就變成家了。

　　如今我在一所離家不是太遠的學(xué)校，但是必須住讀，是一所區縣中學(xué)吧！我本來(lái)是不去的，我想不讀高中又怎樣，以后還不是照樣工作，照樣賺錢(qián)。后來(lái)一想，自己真的'太幼稚了，在知識經(jīng)濟的今天，有哪家企業(yè)會(huì )聘用一個(gè)連高中都沒(méi)讀過(guò)的人呢？像我這樣沒(méi)有吃苦耐勞的精神，就連當清潔工也沒(méi)人要吧。

　　應該說(shuō)我是幸福的，從小到大都生活在父母身邊，習慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適生活——和家人分開(kāi)最長(cháng)的時(shí)間也不過(guò)十多天，那是去旅游的時(shí)候。這樣的環(huán)境養成了我做任何事都依賴(lài)父母的習慣。媽媽說(shuō)這樣下去不好，所以把我弄到遠一些的地方讀書(shū)。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了原來(lái)的同學(xué)，離開(kāi)了溫馨的家，離開(kāi)了這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的城市，我到了另一個(gè)陌生的世界。

　　隨想作文 篇38

　　雨后初晴，天高氣爽。一陣陣輕風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的清香撲面而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　忽到一處，一股異樣的清香吸引了我，那香很輕，很淡，做用力呼吸，想辨別是什么昧卻似乎又找不到了，忽隱忽現，似有似無(wú)，別有一番“草色遙看近卻無(wú)”的風(fēng)味。

　　我低下頭仔細尋找那花香的來(lái)源，終于，被我找到了！原來(lái)是一種非常微小的白色的.小花所散發(fā)出的清香�；ǖ臉幼雍芾w小，卻漂亮，它的枝桿很細，卻堅韌，使花心始終保持一種昂揚向上的姿態(tài)，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳……

　　花兒是平凡的，但它卻不自卑，依然傲然立于天地之間，展現出自己的那份平凡之美。世界有80%左右的人都不是偉人、發(fā)明家，他們都是“蜉蝣于天地，蒼海一粟”，在平凡的崗位上做著(zhù)平凡的事，散發(fā)著(zhù)屬于自己的那份清香，讓世界因這份清香而美麗，而感動(dòng)，雖不易被人發(fā)現，但卻很細昂揚著(zhù)，不為別人，只為自己。

　　花兒是獨特的，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不會(huì )有兩朵完全相同的花，兩個(gè)完全相同的人�；�雖小，但它卻是世上獨一無(wú)二的，每個(gè)人也一樣，有著(zhù)自己不同于別人的地方，縱使我們很渺小，很微不足道，但這些獨特之處也會(huì )讓我們脫穎而出如那花一樣，那淡淡地清香讓我在萬(wàn)簇叢中發(fā)現了它，所以，縱使平凡，也無(wú)須自卑。因為我們有自己的閃光之處。

　　面對花朵，感慨良好，面對花朵，我們收獲無(wú)窮。

　　隨想作文 篇39

　　我們在這條時(shí)光的小路上奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，揮灑著(zhù)汗水，憧憬著(zhù)未來(lái)。我們有著(zhù)似水、如金的年華——青春。

　　在這個(gè)瘋狂、叛逆的時(shí)代里我們做所有瘋狂、叛逆的事情。我們深知自己肩負著(zhù)重大責任，但還是對未來(lái)無(wú)限向往。

　　青少年時(shí)代的我們，在草地上悠游自在；在舞臺上盡情釋放；在課堂上活力四射。這就是青春，充滿(mǎn)信心、精神飽滿(mǎn)、積極向上。

　　這個(gè)時(shí)代，我們可以在草地上人性的丟著(zhù)書(shū)包，不斷的大吼大叫；可以與閨蜜們手挽著(zhù)手，唱當下流行的.歌曲；可以談一場(chǎng)懵懂的戀愛(ài)，感受甜蜜的滋味。這就是青春，任性、快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束。

　　青春，一個(gè)多么美好的字眼。所有快樂(lè )的事情都是在這年紀。因為你有童真的心靈、幻想的空間和憧憬的未來(lái)。無(wú)數的想象讓我們掉進(jìn)一個(gè)青春的漩渦。有的人幻想自己有一天會(huì )飛，飛向另一片天空，另一片海洋；有的人幻想自己有法術(shù)，想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束；有的人幻想自己未來(lái)的事業(yè)，未來(lái)的自己，未來(lái)的另一半。青春歲月充滿(mǎn)幻想。

　　時(shí)光就像一架飛機。它把我們帶到了一個(gè)人生最好的時(shí)光——青春，讓我們擁有最美好的年華，它還承載著(zhù)我們去展望未來(lái)。坐上這架時(shí)光機，帶你到人生的下一個(gè)階段。請珍惜這架時(shí)光機，因為它承載著(zhù)你少年時(shí)代的所有快樂(lè )。

　　唱響青春，暢想青春，快樂(lè )你我。

　　隨想作文 篇40

　　清明節的天空總是給人一種幽暗的感覺(jué)，太陽(yáng)消失了它的身影，有的只是灰白色的含著(zhù)雜質(zhì)的天空，而在這樣的天空之下，也往往有著(zhù)令人神清氣爽的涼風(fēng)。在這涼爽的天氣里，植物也煥發(fā)出最富有生機活力的一面。

　　走在鄉間的公路上，一切顯得那么的靜謐，仿佛你正踱步在一個(gè)人的世界里，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的雜音，沒(méi)有喧鬧塵俗的紛擾，卻撩起了絲絲傷感的記憶。曾幾何時(shí)，我的思想性格已趨于成熟穩重，我懂得了這總是因放假而帶來(lái)歡樂(lè )的節日應該有著(zhù)它悲傷與虔誠的含義，我明白了這一年一度的因我曾經(jīng)的懵懂無(wú)知而不懂莊重的祭拜儀式其實(shí)是一種奢侈。曾經(jīng)的我提著(zhù)籃子奔跑在荒野的小徑上，催促跟在我后面的爺爺奶奶，他們總是呼喊我慢點(diǎn)慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，而我總是急切地一個(gè)人穿過(guò)竹林，爬上荒草叢生的山坡，然后蹦跳著(zhù)吶喊著(zhù)呼喚爺爺奶奶快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)……過(guò)往時(shí)光里和爺爺奶奶一同掃墓的畫(huà)面還一幕幕呈現在眼前，而現在，卻又是一個(gè)少了有他們同行的清明節了。

　　和父母攜手走在蔥綠的大地上，眼前所見(jiàn)跟記憶中故鄉的景色有著(zhù)驚人的相似。在布滿(mǎn)嬌嫩小草的`田埂上行走的人兒倒映在蓄滿(mǎn)了水的田野里，疾走在狹窄柔軟的泥埂上，你會(huì )驚異自己掌握的強大的平衡感，即使兩側都是水田也無(wú)所畏懼，而那種恍然如夢(mèng)的時(shí)空疊印和穿梭感，又讓你在不經(jīng)意間不能自已……

　　同一個(gè)節日，與不同的人在不同的地點(diǎn)，卻都有同樣的親情的味道和欲說(shuō)還休的心緒鼓漲在胸中……

　　隨想作文 篇41

　　“我是一個(gè)綜合體”這是我在洗臉的時(shí)候想到的�！跋茨槨边@個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)太遙遠而又迫在眉睫.直到有一天,我發(fā)現青春的黑色素和痤瘡全部擁擠到我那張黑黑的臉蛋上時(shí),我才明白,應該用牛奶的沐浴和大大的肥皂泡進(jìn)到我的每一個(gè)毛孔當中,打開(kāi)其中的情結，告訴我說(shuō)：“自然的美麗需要自然去修復�！焙昧�，我差一點(diǎn)忘了我的隨想。我每天吃的是五谷雜糧，造就了我歷史模型一樣的軀體，我的血液中流淌著(zhù)古典的儉樸與陳舊，凝華著(zhù)現代人的大膽與抗戰，它們慢慢交融在一起，獨創(chuàng )著(zhù)歷史與現代的交替曲，將那一點(diǎn)點(diǎn)的芥蒂留在心臟的'那個(gè)地方，一點(diǎn)點(diǎn)的熔化、釋放。

　　我認為有的東西逝去了就不能說(shuō)永遠也不存在，而這一點(diǎn)只對死者來(lái)說(shuō)沒(méi)有用，對于死人來(lái)說(shuō)，這一切的存在只能是虛無(wú)。時(shí)間不會(huì )為一個(gè)或早或晚的人停留 ，它是一本大書(shū)，翻過(guò)一頁(yè)就不可能再回頭，而新的一頁(yè)又呈現在你的面前，你可能滴幾滴淚，也可能哀號幾聲，但那朦朧的前一頁(yè)將永遠蒙蔽在歷史的塵埃之中�；蛟S有時(shí)，它會(huì )再一次光臨你的心靈殿堂，但是那道傷痕已經(jīng)永遠無(wú)法修復�；蛟S你急于抓住那美麗的一瞬，但是似乎你的心已經(jīng)不容忍它在遙遠而又滿(mǎn)載憧憬的彼岸你在停留一秒鐘。

　　我想人生并不都是完美的，那就讓它有那么一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾�；蛟S這份遺憾，將成為一個(gè)人回首空洞無(wú)物的往事的唯一一點(diǎn)感嘆。也許它是苦澀的，但是當一個(gè)人的內心的欲望已經(jīng)無(wú)法控制產(chǎn)生折麼感和痛苦感的時(shí)候 ，那一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾或許會(huì )變成唯一的所求 。

　　隨想作文 篇42

　　每一個(gè)人都有一段屬于自己的生命歷程，上面寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )與痛苦、歡欣與悲嘆。

　　每一個(gè)人都有老去的那一刻，帶著(zhù)滿(mǎn)頭陰絲回首往事，是喜是憂(yōu)。正如人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世間的悲傷、歡樂(lè )是不可避免的。不論貧賤，不論富貴的我們，都回因枯葉無(wú)緣常青而惋嘆，都會(huì )因生命無(wú)緣長(cháng)壽而痛楚。古往今來(lái)，數千古文人墨客的筆下總會(huì )流露出感世傷懷之情，何況我們作為社會(huì )的縮影，展現著(zhù)萬(wàn)千世態(tài)。歲月不饒人；身如轉逝，使人在超然中老去；心如漩渦，使人在矛盾中活著(zhù)。

　　愛(ài)，隨歲月永恒。夢(mèng)，隨奮斗告終。恨，隨散亂遺忘。

　　夕陽(yáng)西下，隨你那遠去的背影交相輝映，一股似曾有過(guò)的回首遺憾和美好憧憬涌上心頭�？傁肱e杯獨酌，只可惜抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。

　　其實(shí)，生活就是這樣，人生也是如此。就讓那洶涌的浪濤打擊在礁石上吧！那只不過(guò)是生命搏擊的嘗試；就讓那枯葉伴著(zhù)凄涼之風(fēng)飛逝吧！那只不過(guò)是揭開(kāi)另一個(gè)生命與希望的瞬間，就讓我們隨時(shí)光的`因緣而漂流吧！那只不過(guò)是時(shí)光的杰作，屬于現在，更屬于未來(lái)。人只不過(guò)是因緣前的雕塑，企圖感化一切不順。唉！暴風(fēng)雨終究會(huì )伴著(zhù)轟鳴雷聲無(wú)情地降臨。我們想永遠停駐在過(guò)去的時(shí)光中固然是在自尋煩惱，那會(huì )讓你倍感痛苦。我們都希望夢(mèng)里花開(kāi)香如初，那么，花香能永遠芬芳嗎？也許在某一刻，它可以沁人心脾，那么，請抓住一刻，來(lái)期許自己的人生、譜寫(xiě)時(shí)光的旋律。

　　隨想作文 篇43

　　青春是五彩繽紛，朝氣蓬勃的。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣，浩大的世界，樣樣讓我們驚奇。

　　積極向上是青春的標志。在青春的路上，布滿(mǎn)了荊棘。也許我們會(huì )摔倒無(wú)數次，可我們的信念卻永遠不會(huì )倒下，因為我們不會(huì )氣餒。我們將會(huì )精神飽滿(mǎn)的繼續前行。

　　青春是一段充滿(mǎn)了遐想的.日子。我們渴望著(zhù)生活，我們會(huì )幻想著(zhù)自己長(cháng)大后會(huì )是什么樣子，長(cháng)大是一種什么滋味。有時(shí)候，我們恨不得馬上長(cháng)大。

　　青春是校園里的朗朗書(shū)聲。我們坐在教室里，書(shū)的氣息滑過(guò)鼻尖。我們的眼神十分專(zhuān)注，就生怕漏過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。我們會(huì )覺(jué)得老師寫(xiě)板書(shū)的"唰唰"聲是多么的悅耳，而我們朗朗的讀書(shū)聲也是青春樂(lè )曲中最動(dòng)聽(tīng)的一章。

　　青春地的時(shí)間是無(wú)比寶貴的，因為人的一生只有一個(gè)青春，這個(gè)青春既有困難，有曲折，也有成功和喜悅，這是人生中最寶貴的體驗。蕭伯納叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！鼻啻夯�季中的我們是最幸福的。我們朝氣蓬勃，精力充沛，生活愉快。如果我們將青春揮霍，這些美好的事物我們永遠也不會(huì )在感受到了。所以，朋友們，珍惜自己的青春歲月吧！

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲中最美的樂(lè )章。讓我們現在行動(dòng)起來(lái)，讓自己的青春更加美好吧！

　　隨想作文 篇44

　　雨后，大自然送給一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿(mǎn)了豐富的色彩。

　　不知不覺(jué)，不知不覺(jué)，同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿(mǎn)了欣喜。

　　青春時(shí)代伴隨著(zhù)初中生活而來(lái)，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿(mǎn)的時(shí)代，來(lái)不及準備，來(lái)不及回味，手足無(wú)措地迎來(lái)了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，還幻想著(zhù)那放學(xué)后將書(shū)包一扔，隨著(zhù)吵鬧時(shí)一溜煙不見(jiàn)人影的生活。

　　雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來(lái)的.美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負，才開(kāi)始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒(méi)來(lái)得及享受，便看見(jiàn)老師一副嚴肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現在我們面前，我們只得繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤(pán)桓，在A(yíng)，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學(xué)林中尋找著(zhù)自己的立足之地。

　　終于迎來(lái)了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場(chǎng)上，爭搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門(mén)之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏(yíng)，大家的心中都很痛快，隨著(zhù)悠揚的，我們又繼續在題海中漫游……

　　青春對于我們來(lái)說(shuō)，有理想，也有；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。

　　隨想作文 篇45

　　每當萬(wàn)山紅遍、鴻雁南飛的季節。葉兒開(kāi)始凋零了。那片片葉兒，如同黃蝶一般飄舞在空中，形成了一道美麗的奇觀(guān)。我向往那蒼翠欲滴、勃發(fā)著(zhù)生命與活力氣息的綠葉，它們盈滿(mǎn)著(zhù)春天的氣息，飽含著(zhù)金燦的光點(diǎn)。我始終不能明白：葉兒為何要選擇凋零？

　　自從讀了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽覞u漸明白，葉兒的凋零是為了新葉的成長(cháng)。它們之所以凋零，是為了給新葉騰出一方生存的空間，為了給新葉的成長(cháng)提供“營(yíng)養品”。好偉大的落葉呀，好偉大的放棄！這大自然忘我的精神能不值得我們學(xué)習嗎？

　　��！刮風(fēng)了，又落葉了，瞧！那家門(mén)口前的`梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了，那翩翩起舞的“蝴蝶”開(kāi)始飛動(dòng)了。

　　夏去秋來(lái)，那梧桐樹(shù)的葉子漸漸的由綠變成了黃，那黃色的“蝴蝶”落在地上，如同鋪上了“金地毯”，這又代表了新的季節又要來(lái)臨了。但看到那飄飄而落的黃葉，我總覺(jué)得心里有一絲絲凄涼。也許是因為只有一棵書(shū)的緣故吧！的確，你看：一只只“黃蝴蝶”在樹(shù)上搖搖欲墜，有的已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)干在空中飛舞，也預示了它們將要落葉歸根。雖然，這并不代表著(zhù)它們的滅亡，因為在明年的春天，依然可以看到一棵綠葉蒼翠的梧桐樹(shù)。然而眼前的這棵梧桐樹(shù)有使我感到一絲凄涼？落葉歸根。只有那一棵枯萎的樹(shù)干挺立在那兒……

　　隨想作文 篇46

　　前幾個(gè)周，爸爸帶我去踏青。我們爬上了山，放開(kāi)嗓子朝著(zhù)天際大喊一聲，沒(méi)想到卻驚起一群正在樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒。幾只小鳥(niǎo)和一只大鳥(niǎo)飛走了。于是我便好奇的看著(zhù)它們。只見(jiàn)那些短尾巴，身材較小的鳥(niǎo)兒從樹(shù)上飛下來(lái)后又撲愣愣的落在地上，我朝它們再吼一聲，它們又飛回了樹(shù)上，幾次三番，它們始終都在樹(shù)的.周?chē)�轉。而那只大鳥(niǎo)卻沖進(jìn)藍天，無(wú)影無(wú)蹤了。爸爸告訴我，那些小鳥(niǎo)是麻雀，而大鳥(niǎo)究竟是一種什么鳥(niǎo)兒他也不知道。

　　望著(zhù)它們飛翔的身影，不知道為什么我突然想起了作為學(xué)生的我們。我們不就如這些鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？是有志于飛向藍天，看到更廣闊的世界還是只關(guān)注眼前，囿于自己的小圈子呢？

　　倘若我們，要么不讀書(shū)，若讀書(shū)，大部分又是死讀書(shū)。這樣就把思維給禁錮了，思維得不到開(kāi)發(fā)，光去學(xué)習書(shū)本上的內容，而不講究實(shí)際學(xué)問(wèn)，不去思考，不去創(chuàng )造，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，這跟明朝的“八股取士”又有什么兩樣呢？社會(huì )是在不斷進(jìn)步的，自己的思維得不到開(kāi)發(fā)，你就會(huì )被社會(huì )淘汰，你就OUT了！

　　倘若我們，一方面要好讀書(shū)，另一方面不死讀書(shū)。我們的視野很寬，我們的思維開(kāi)放，我們的頭腦活躍，那么，在社會(huì )在不斷地進(jìn)步，知識不斷的更新、發(fā)展的今天，我們就能跟上時(shí)代的潮流，在競爭中立于不敗之地。

　　讓我們長(cháng)上思維的翅膀，如鳥(niǎo)兒在天空飛翔般在創(chuàng )新的天地里自由翱翔吧！

　　隨想作文 篇47

　　雨，一顆顆純潔又透明的水珠；雨，滴在身上冰冰的、涼涼的；雨，它滋潤萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤了我的心田……

　　天，灰蒙蒙的，黑壓壓的覆蓋整個(gè)天空，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，心情怪異。此時(shí)，我也感到悶悶的、煩煩的，說(shuō)不出什么感覺(jué)。

　　沖了一杯濃濃的咖啡，特意沒(méi)加糖，我想挑戰一下苦澀沖擊味蕾的感覺(jué)，走到窗前，望著(zhù)窗外，心情依然復雜。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，清清的、涼涼的'，好爽！這時(shí)，媽媽不知何時(shí)出現在我身旁，為我輕輕地披上一件風(fēng)衣，啊，好暖和！就這樣與媽媽靜靜地站在窗邊，望向窗外，好想讓時(shí)間停滯……

　　雨越下越大，噼里啪啦的聲音驚醒了我。媽媽何時(shí)離開(kāi)的不得而知。手，縮了回來(lái)，看著(zhù)濕漉漉的胳膊，慢慢用手擦干，這一幕好熟悉……

　　對，六年前，幼小的我，在外面玩耍，天空如變臉似地瞬間變黑，突然大雨傾盆，懵懂的我手足無(wú)措，在雨中無(wú)助的淋著(zhù)，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影----媽媽不知從哪兒沖過(guò)來(lái)，一把抓起我，背在肩上，我停止了哭，伏在溫暖的脊背上，睡著(zhù)了。

　　當我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到媽媽在拿著(zhù)毛巾輕輕擦拭我濕漉漉的胳膊，憐愛(ài)而心疼，從眼神中、動(dòng)作中滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)……

　　“嘩嘩”的雨聲再次打斷了我的思緒，望著(zhù)地上一個(gè)又一個(gè)小水洼中泛起一個(gè)又一個(gè)漣漪，我的心中也泛起層層漣漪。

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