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神奇作文600字（優(yōu)秀25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的神奇作文600字，歡迎閱讀與收藏。
神奇作文600字 1
令人流連忘返的暑假生活結束了，今天我們第一天上學(xué)，我連早餐都沒(méi)有吃，早早地來(lái)到學(xué)校，想給老師們留下一個(gè)好印象。
一走進(jìn)教室，我被眼前的情景驚呆了，在教室的中間，有一個(gè)很大的圓桌，上面有許多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應有盡有，同學(xué)們想吃什么就拿什么，神奇的是如果哪個(gè)盤(pán)子里的點(diǎn)心空了，就會(huì )及時(shí)自動(dòng)地補上，源源不斷地供應著(zhù)，直到同學(xué)們都已經(jīng)吃飽了，那個(gè)圓桌才會(huì )消失。
上課時(shí)，老師已經(jīng)不再用粉筆了，因為那樣不僅老師寫(xiě)起來(lái)很累、耗時(shí)，而且也不環(huán)保，所以現在換成了語(yǔ)控模式，老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì )馬上呈現出什么，如果講到重點(diǎn)，就會(huì )用圖文并茂來(lái)展現，讓同學(xué)們更容易理解，這樣不僅老師方便，我們也方便了。如果你上課時(shí)走神或是握筆、坐姿不正確，那么你耳邊就會(huì )輕輕地響起一種聲音來(lái)提醒你，這種聲音只有你自己才能聽(tīng)到，別人聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì )打擾別人學(xué)習。
課間的時(shí)候，我發(fā)現每個(gè)人的課桌左上角都有幾個(gè)五顏六色的按鈕，好奇心驅使著(zhù)我按了一個(gè)綠色按鈕，我猜它是可以讓眼睛放松，提神醒腦的，果不其然，在我前面立馬出現了一個(gè)綠色的大森林，我悠閑自得、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫步在這森林中，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，非常愜意，這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“人間天堂”。于是，我又迫不及待地又按下了藍色按鈕，我身邊立馬呈現了一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我趕緊叫上同學(xué)們一起在這蔚藍的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕，我和爸爸可以帶著(zhù)耳機暢所欲言，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。我又按了“媽媽”按鈕，卻聽(tīng)見(jiàn)她的咆哮聲“快起床了，上學(xué)要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，環(huán)顧一下四周，怎么是在自己熟悉的`房間里呢，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
不過(guò)我相信隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，我的夢(mèng)一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現的，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。加油！
神奇作文600字 2
我有一個(gè)神奇的爸爸，他無(wú)所不能，什么都會(huì )。他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他！
我有一個(gè)神奇的爸爸。他是一個(gè)數學(xué)家，我在數學(xué)遇到難題時(shí)，他能幫我理清解題思路，似乎什么題都難不倒他；他還是一個(gè)書(shū)法家，練字的時(shí)候，我需要什么字他就寫(xiě)什么字，我和媽媽都稱(chēng)他是“萬(wàn)能字帖”；他還是一個(gè)圍棋高手，四十歲開(kāi)始陪我學(xué)圍棋，現在我是一個(gè)三段的小棋手，可他仍然是我合格的陪練，在棋盤(pán)上我倆經(jīng)常殺得天昏地暗、血流成河。
我有一個(gè)神奇的爸爸。他是一名運動(dòng)員。他看起來(lái)又瘦又高，很斯文的樣子，可是一踏上跑道，就像一只獵豹一樣跑得飛快。我短跑的時(shí)候，成績(jì)一直不理想，爸爸把我帶上跑道，耐心的教我怎么起跑。爸爸陪著(zhù)我不停的練習，我的短跑成績(jì)就長(cháng)得飛快！在游泳池里，我的蛙泳動(dòng)作一直不規范，爸爸告訴我?jiàn)A腿的要領(lǐng)，我就游得象小魚(yú)一樣快了。
我有一個(gè)神奇的爸爸，他溫和的時(shí)候像我的好哥們，生起氣來(lái)像一頭雄獅，特別可怕。有一次我把課外班的英語(yǔ)書(shū)弄丟了，在這之前，我已經(jīng)在課外班上丟過(guò)好多東西了。爸爸提醒過(guò)我五六次了，結果我還是弄丟了，我很害怕，想找回來(lái)，但一直沒(méi)找著(zhù)。下課之后，我走出校門(mén)，告訴爸爸了這件事情，爸爸特別生氣，就把我的水壺摔壞了。爸爸發(fā)起火來(lái)真厲害！
我有一個(gè)神奇的.爸爸，他是一個(gè)工作狂。忙的時(shí)候，經(jīng)常加班到深夜，甚至好幾天都看不到他。我有一個(gè)神奇的爸爸，他總說(shuō)他不會(huì )下廚，有一次他包包子，包得特別好，把我和媽媽都嚇了一大跳。我有一個(gè)神奇的爸爸，他總是在家里沒(méi)人的時(shí)候悄悄墩地，因為他很愛(ài)我們的家。
我有一個(gè)神奇的爸爸……我永遠愛(ài)爸爸，爸爸也永遠愛(ài)我。
神奇作文600字 3
聽(tīng)說(shuō)將自己的愿望寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)漂流瓶里，再讓漂流瓶順水流走就會(huì )實(shí)現這個(gè)愿望。是真的嗎？我要試一試。
這天早晨，我將裝有自己夢(mèng)想的漂流瓶放進(jìn)小河中，讓它隨著(zhù)流水漂向遠方，然后就靜靜地等待奇跡的發(fā)生。
在接下來(lái)的一周里什么事情也沒(méi)有發(fā)生，我有些失望。而到第九天時(shí)，我忽然感到周?chē)耐瑢W(xué)有些怪怪的——平時(shí)一個(gè)朋友都沒(méi)有的我來(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們對我一下子變得十分熱情，有的主動(dòng)和我打招呼，有的走過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，還有的和我聊起了昨天電視播放的卡通片……這是怎么回事呢？
哦，我忽然意識到，可能是那個(gè)漂流瓶幫我實(shí)現了夢(mèng)想——我是一個(gè)內向的孩子，不愛(ài)和同學(xué)們聊天、玩耍，上課從來(lái)不主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn)，甚至放學(xué)回家都是自己一個(gè)人默默地走，久而久之，大家便不再理我。我在漂流瓶里的.紙條上寫(xiě)著(zhù)：希望同學(xué)們能成為我的朋友，讓我不再孤獨。
沒(méi)想到這個(gè)愿望真的實(shí)現了！從這天開(kāi)始，我竟然開(kāi)心地和同學(xué)們聊天、游戲，膽小的我也開(kāi)始試著(zhù)在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題，回家也和同學(xué)結伴而行。我聽(tīng)到同學(xué)們私下高興地說(shuō)我變了，老師也覺(jué)得我有了進(jìn)步�？磥�(lái)漂流瓶真的很神奇啊。 事情過(guò)去了很久，有一天放學(xué)時(shí)，我和好朋友們走在回家的路上，小胖對我說(shuō)了一個(gè)他藏在心里很久的秘密：一天早晨，有位同學(xué)恰巧看見(jiàn)我在扔漂流瓶，便趁我不注意的時(shí)候把漂流瓶撈了上來(lái)，看到紙條上的字后，找來(lái)同學(xué)們商量，大家一致認為應該幫我實(shí)現這個(gè)愿望，我之所以不和同學(xué)們說(shuō)話(huà)也有他們的錯，因為他們本應該更主動(dòng)一些�？吹轿医裉爝@個(gè)樣子，他們都很開(kāi)心。
聽(tīng)后我很感動(dòng)，從心里感謝他們。在這件事中，漂流瓶并不神奇，友愛(ài)互助的精神才是最神奇的！
神奇作文600字 4
星期天的上午，我來(lái)到了星語(yǔ)學(xué)校。一進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)郭老師神秘地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天，我給大家帶來(lái)了一個(gè)神奇的小怪物，你們想知道是什么嗎？那就跟我一起來(lái)揭秘吧！”
一聽(tīng)郭老師這么說(shuō)，教室里驟然變得緊張起來(lái)，似乎凝固了一般沉靜。我想：到底里面是什么東西呀，急死我了。郭老師似乎讀懂了我的心思，把一個(gè)黃色的`紙袋拿出來(lái)，在里面摸了摸，但馬上就彈了出來(lái)，難道這東西會(huì )咬人嗎？答案馬上就揭曉了，只見(jiàn)老師把那寶貝拿出來(lái)。那寶貝的顏色是棕黑色的，形狀兩頭尖尖，中間圓。有人說(shuō)像眼睛，也有人說(shuō)像核桃，還有人說(shuō)像老人的皺紋。我聞了聞，可聞不出什么味道。
接著(zhù)，郭老師把那東西放在塑料杯里，在杯里放了熱水。只過(guò)了一會(huì )兒，那怪物就變大了，慢慢地鼓起來(lái)，像小球，像棉花，像毛絨球，表皮還涌出小絨毛。這時(shí)郭老師說(shuō)：“有誰(shuí)敢來(lái)嘗一嘗它的味道嗎？”經(jīng)過(guò)老師這么說(shuō)，大家都慢慢地舉起了手。老師便把水給他們喝，有人一喝完就吐出了舌頭，說(shuō)：“這水苦苦的，像中藥一樣�！边@時(shí)教室里熱鬧非凡，有的人議論的熱火朝天，還有的人驚嘆不已。 郭 老師說(shuō)：“這個(gè)東西是胖大海，有止咳化痰，潤喉等作用，而且生長(cháng)在熱帶地區�！�
哦，原來(lái)這個(gè)東西是胖大海。最后，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：凡事不能只看外表，更要注意內心。有的人可能長(cháng)得很漂亮，可內心很骯臟，有的人長(cháng)得丑，內心卻很善良。
神奇作文600字 5
我吃好晚飯，迫不及待地拿出榨汁機，這是媽媽剛買(mǎi)來(lái)的，據說(shuō)它很神奇，讓我來(lái)一探究竟吧！我們打開(kāi)包裝，拿出零件開(kāi)始組裝。好簡(jiǎn)單的東西，我和爸爸兩三下就組裝好了。
我把榨汁機固定在桌面上，它的底部有一個(gè)吸盤(pán)，邊上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，把它旋轉至90度角，底部的吸盤(pán)就會(huì )牢牢的吸在桌面上了�？梢蚤_(kāi)始榨果汁咯我可開(kāi)心了，但是我怎么也找不到電源線(xiàn)，在一旁的'媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不用找了，它的神奇之處就是沒(méi)有電源沒(méi)有刀片就可以榨出美味的果汁和制作好吃的冰淇淋哦！”我聽(tīng)得半信半疑。爸爸削了兩個(gè)雪梨，切成小塊。我把這些雪梨放進(jìn)料筒里，一只手按著(zhù)推料棒，一只手順時(shí)針搖著(zhù)手柄，這時(shí)果汁就從機器尾巴的一個(gè)孔里流出來(lái)了。我真不敢相信自己的眼睛。
我不斷的往料筒里塞雪梨，這時(shí)果渣慢慢的從機器頭上的小口子里擠了出來(lái)。接果汁的杯子也就慢慢得滿(mǎn)起來(lái)了，哈哈，我們的果汁榨成功了。接下來(lái)爸爸又從冰箱里拿出了凍成冰塊的芒果塊。
我們換了榨汁機的頭，按上了專(zhuān)門(mén)制作冰淇淋用的組件。我把芒果塊放進(jìn)料筒里，接著(zhù)慢慢的搖著(zhù)手柄，原先擠出果渣的頭上，現在變出了美味的芒果冰淇淋，味道比外面買(mǎi)的還好吃。這真是一臺神奇的榨汁機��！不僅操作簡(jiǎn)單還很安全，能榨果汁喝還有冰淇淋吃，這個(gè)夏天真的少不了它！
神奇作文600字 6
法國盧梭曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。讀書(shū)就是要反復讀，反復思考，才能獲得書(shū)中的道理。
我有許許多多的時(shí)間都在家中看書(shū)�！短詺獍R小跳》讓我懂得要助人為樂(lè )，這樣在你受傷時(shí)或有疑問(wèn)時(shí)別人才會(huì )幫助你；《喜羊羊與灰太狼虎虎生威電影小說(shuō)》又使我明白了只要團結一致，就一定會(huì )成功，即使是狼和羊；《冒險小王子》把我帶入魔幻冒險的世界；《老鼠記者》帶我度過(guò)了歡樂(lè )的時(shí)光；《二百個(gè)英雄的成長(cháng)故事》告訴我：只要不斷地努力就能取得成功；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)充滿(mǎn)科技知識的海洋……
在其中，我最喜歡的書(shū)就是《老鼠記者》了�！独鲜笥浾邠u頭擺尾系列》共有十本，而每一本書(shū)都講了許許多多的故事。只要你邊讀邊思考《老鼠記者》這一套書(shū)，就會(huì )悟出像天上星星那么多的道理，數也數不清。比如說(shuō)《老鼠記者10黑暗家族的.秘密》：說(shuō)起黑暗鼠，一定是想它們是搞惡作劇的吧！其實(shí)它們是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭。雖然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪愛(ài)惡作劇，但它們也有充滿(mǎn)愛(ài)的一面，經(jīng)常幫廚師鼠做事，喂小鼠嬰兒奶……讀了這本書(shū)，我相信：只要世界充滿(mǎn)愛(ài)，所有人都會(huì )過(guò)得幸福、快樂(lè )！
是��！細細讀書(shū)，反復思考，你就會(huì )從中獲得許許多多的道理。讓我們一起邊讀書(shū)邊思考吧！一起來(lái)感受書(shū)的神奇吧！
神奇作文600字 7
星期六早上六點(diǎn)二十五分，天還蒙蒙亮，我就已經(jīng)起床了。你們一定會(huì )問(wèn)我起這么早干嗎啊，那我就來(lái)告訴你吧，我要穿上我神奇的鞋子四處走走。
哦，對了，這雙鞋是媽媽從鞋店買(mǎi)來(lái)給我的，卻意外發(fā)現了它神奇的功能。它能根據腳的大小自動(dòng)調節尺寸，無(wú)論誰(shuí)穿都是剛剛好；還能在足底放射一種微波，讓穿著(zhù)的人開(kāi)心；鞋底里有能和大腦感應 的`鏈接點(diǎn)，能快速感知穿著(zhù)的人所想，提供相應的需求信息；當然最重要的一點(diǎn)是，無(wú)論你穿著(zhù)這鞋走多久，都不會(huì )累，而且速度可以隨心所欲，很神奇吧！
我懷著(zhù)期待的心情，靜悄悄的走到鞋架旁，想要穿著(zhù)它四處走走，卻發(fā)現它已不在了。它去哪了呢？
下午，媽媽回來(lái)了，我焦急的撲到媽媽身邊，剛想告訴媽媽鞋不見(jiàn)了，卻發(fā)現它在媽媽的腳上穿著(zhù)。我委屈的看著(zhù)他她，媽媽不好意思的笑著(zhù)說(shuō)：“今天有一個(gè)重要會(huì )議，我穿著(zhù)它要給我靈感，明天我 就不穿了�！�
于是我又一次懷著(zhù)期待的心情，在第二天一早，咚咚咚的跑到鞋架旁，心想：今天總會(huì )是我的了吧�？墒窃谛芘远ňσ豢�，它又不翼而飛了。頓時(shí)覺(jué)得天都暗了，好沮喪的跑到媽媽房間，發(fā)現爸爸不 在房里。不久，爸爸回來(lái)了，原來(lái)是爸爸穿著(zhù)這雙神奇的鞋子去晨練了�？吹叫佑只氐搅诵苌�，我趕緊把它收到我的房間，心想，這次總不會(huì )不翼而飛吧。
同學(xué)們，我的鞋子神奇吧，想看看它不？來(lái)我家啊，歡迎大家哦。
神奇作文600字 8
我很喜歡讀書(shū)，屬于“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”那種。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，我在寫(xiě)作文，正苦于沒(méi)有靈感，于是就無(wú)聊地翻開(kāi)了一本書(shū)�！扒丁边@個(gè)字像一個(gè)小精靈躍入了我的眼簾。對呀！我怎么就沒(méi)有想到呢：一條清澈的河流“嵌”在碧綠的草地上！老師后來(lái)在“嵌”字下圈了一個(gè)紅紅的圈，還在班上特意講評了這個(gè)字。是書(shū)給了我這個(gè)靈感，真好！
還有一次，我碰到了一個(gè)對于那時(shí)來(lái)講“老大”級別的.數學(xué)題：3×□□=90。那時(shí)，我正讀三年級，這樣的題對于現在的我已不是什么難題，可以輕而易舉地完成，可對于那時(shí)的我就有點(diǎn)難了。我又一次翻開(kāi)了書(shū)——這位知識淵博的學(xué)者�！胺e等于乘數1乘乘數2，乘數2等于積除乘數1”，我那如鷹一般的眼睛很快就發(fā)現了這句公理。是呀，用積90除乘數一3不就得出框內數字是30的結果了么？我那時(shí)感到興奮無(wú)比，我又突破了一個(gè)關(guān)卡！詩(shī)人劉向說(shuō)的這句“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笨烧娌诲e。
書(shū)就像一處盛滿(mǎn)智慧的寶藏，等待著(zhù)人去挖掘；書(shū)就像知識的彼岸，等待著(zhù)我們去探索；書(shū)就如一部無(wú)窮無(wú)盡的階梯，當你一步一個(gè)腳印向上攀登時(shí)，就會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣。
書(shū)給了我很多東西，有靈光一閃的好想法，有破解謎題的好答案……有人把書(shū)比作饑餓時(shí)的糧食，比作一位好老師，而在我心里，書(shū)則是一把神奇的鑰匙，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)。
神奇作文600字 9
上午，學(xué)校組織了一次參觀(guān)活動(dòng)科技作品展活動(dòng)，在體育館舉行。我們開(kāi)開(kāi)心心地走了半個(gè)小時(shí)，終于到了體育館。到了體育館，一走進(jìn)去看到里面空無(wú)一人，但擺滿(mǎn)了許多科技作品：有“混沌擺"，有“激光無(wú)線(xiàn)琴"，有“記憶力測試”，有“聲波看得見(jiàn)”。最讓我難忘的是“海市蜃樓”。剛開(kāi)始，我以為是貼著(zhù)玻璃能看到一米外的東西。我想，這不是和平常的.鏡子一模一樣，沒(méi)有什么多大的不同，只不過(guò)是鏡面有點(diǎn)凹進(jìn)去。后來(lái)我看到上面寫(xiě)這幾個(gè)小字“站在一米外觀(guān)看”。我退后了一步，再抬頭看，只見(jiàn)鏡前有一個(gè)彈簧，我伸手抓去卻什么也都摸不到。其實(shí)彈簧時(shí)從隱藏在窺視也下方的真正的彈簧，通過(guò)凹面鏡反射出來(lái)的，真神奇！
我不由地發(fā)出感嘆聲！心想，現代科技真先進(jìn)！最有趣的是“動(dòng)畫(huà)原理”。我來(lái)到這件展品旁，看見(jiàn)沒(méi)有什么奇怪的地方。正想走的時(shí)候，不知被誰(shuí)轉動(dòng)了一下這有狹縫的圓筒，筒便飛速地轉了起來(lái)。我看見(jiàn)筒里似乎有一幅動(dòng)畫(huà)播過(guò)，是一個(gè)小男孩正在拍打球呢。我用力揉了揉眼睛，再看，沒(méi)看錯呀！
這幅畫(huà)難道被劉謙大師施了魔法？我捏了捏手，會(huì )痛啊，不是在做夢(mèng)，真奇怪？我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，問(wèn)“老師”—說(shuō)明書(shū)�！袄蠋煛闭f(shuō)：物體在視網(wǎng)膜上成像后，一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對光刺激印像可保留0.1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。我看這些知識是我聞所未聞的，便趕忙記到了筆記本上。
神奇作文600字 10
“哇“只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的驚嘆聲回蕩在我們的教室內，那聲音來(lái)自于什么呢?它來(lái)自于剛剛做完了實(shí)驗的我們。
今天我們做的實(shí)驗有一定的危險性，首先我們需要一個(gè)量瓶，一點(diǎn)硫酸銅粉制作的硫酸銅溶液以及一些氫氧化鈉，這兩種液體可都是有一定的`腐蝕性，做這樣實(shí)驗還真是讓人心里有點(diǎn)發(fā)毛。
我們拿起量瓶，把硫酸銅粉倒入了量瓶里再加上水，攪拌過(guò)后，杯中出現了藍綠色的液體，晶瑩剔透很好看。我們把一根完好的鐵絲放了進(jìn)去，只見(jiàn)它立即變了顏色，我的第一次驚嘆便于此刻產(chǎn)生了。
老師站在講臺上笑了笑，說(shuō)道：“更神奇的還在后面呢”，他神態(tài)自若地拿起了一瓶硫酸銅溶液，再從工具箱中取出氫氧化鈉粉，將它與水溶解了，接著(zhù)，老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，他問(wèn)我們：“如果把硫酸銅與氫氧化鈉加在一起會(huì )發(fā)生什么呢?”“會(huì )變色，會(huì )爆炸，會(huì )消失?”同學(xué)們給出各式各樣的答案，老師聽(tīng)后，拿起量杯將一小滴氫氧化鈉倒入了那一管硫酸銅溶液里，頓時(shí)，那藥水就像有魔法一樣，而被它碰到的硫酸銅溶液已被凝固起來(lái)，就如同布丁一樣，此時(shí)此刻臺下歡呼聲，驚嘆聲都可以把屋頂掀翻了。
世界上有很多“神奇的現象”，我們需要更加努力學(xué)習新知識武裝自己，神奇的現象就會(huì )越來(lái)越少。知識是學(xué)無(wú)止境。
神奇作文600字 11
說(shuō)到神奇這個(gè)詞，你們一定會(huì )想到神奇的宇宙，神奇的地球和神奇的海洋。但在我們的校園里，有一個(gè)神奇的小不點(diǎn)兒，它就像一位魔法師，能將熱鬧變?yōu)槔淝�，冷清變�(yōu)闊狒[，將同學(xué)們“呼來(lái)喚去想知道它是什么嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)
下課了，學(xué)校里熱鬧非凡，操場(chǎng)上，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，各自玩自己的游戲：你看，那群女生正在玩“跳皮筋”的游戲，這群男生一邊你追我趕，一邊哈哈大笑，說(shuō)著(zhù)：“站��！別跑！跑得了和尚跑不了廟！等一下我把你的座位踩幾腳的！”
走廊上，倆個(gè)同學(xué)正在比賽跳繩，腳底像放了彈簧似的，跳個(gè)不停，還有幾個(gè)同學(xué)趴在欄桿上，望著(zhù)下面你追我趕的同學(xué)，正在看熱鬧
教室里，調皮鬼劉浩林鬼鬼祟祟地躲在一位同學(xué)的背后，將手做成“V”字，放在那位同學(xué)的頭上方，大聲地說(shuō)：“快來(lái)人��！我們班有只兔子��！”笑話(huà)大王魏亞農被一群同學(xué)圍在中間，時(shí)不時(shí)地將大家逗得哈哈大笑，還做一些搞笑的`動(dòng)作，手舞足蹈，將大家都逗進(jìn)了洗手間———肚子都笑疼了！
而懶蟲(chóng)吳家西則抓緊時(shí)間趴在桌子上做在黃粱美夢(mèng)呢？
這時(shí)，“神奇的小不點(diǎn)”開(kāi)始唱歌了，頓時(shí)喧鬧被一掃而光，只留下一串串飛揚的塵土。
再看看教室，只見(jiàn)調皮鬼劉浩林已經(jīng)端端正正地坐在位子上了，而笑話(huà)大王魏亞農已經(jīng)解散了聽(tīng)笑話(huà)的人群，懶蟲(chóng)吳家西則揉揉眼睛伸了個(gè)懶腰，坐好了。
同學(xué)們，你們現在知道神奇的小不點(diǎn)是什么了吧！
神奇作文600字 12
在我眼中有很多神奇的事，今天我想講的是我眼中的神奇動(dòng)物。
他的名字叫燈塔水母，自從我在廣播上聽(tīng)到他的介紹之后，我便在網(wǎng)上搜集他的資料，收集他的圖片，對他十分好奇。
“燈塔水母”微型海洋生物，很可能是世界上唯一不會(huì )死亡的生物。除非環(huán)境糟糕導致的死亡，從理論上來(lái)說(shuō)燈塔水母是不會(huì )死亡的。對于某個(gè)燈塔水母，科學(xué)家根本無(wú)法說(shuō)出它的年齡大小。
“燈塔水母”的直徑只有4－5毫米，但就是這樣一種非常微小的生物，卻具有一種“返老還童”的神奇本領(lǐng)。通常情況下，水母會(huì )在繁殖完下一代后死亡，但“燈塔水母”在達到成熟階段之后，又會(huì )重新回到年輕階段，并開(kāi)始另一次生命過(guò)程，而且從理論上講，這種循環(huán)過(guò)程是周而復始、可以永遠重復下去的。
“燈塔水母”屬于水螅蟲(chóng)綱，是一種主要以更小微生物為主要食物的捕食性生物，采用無(wú)性繁殖方式，多生活在熱帶海域�？茖W(xué)家們強調說(shuō)，“燈塔水母”是目前唯一發(fā)現的能夠從成熟階段回復到的'幼蟲(chóng)階段的生物
總之燈塔水母基本上是可以擁有無(wú)限生命的，但燈塔水母的戰斗值都為零，更加可悲的是，燈塔水母的出現時(shí)間非常的早，早在白堊紀中生代就已經(jīng)存在了，然而，因為永生，千百年來(lái)它居然幾乎沒(méi)有進(jìn)化，這種毫無(wú)意義的輪回對它們來(lái)說(shuō)才是最可悲的。
神奇作文600字 13
我是一只水筆，我現在很慌，我馬上就要因墨囊耗盡而死了。我實(shí)在不理解，小主人帶我跑東跑西跑南跑北，在周一至周五上各種各樣的輔導班。還要寫(xiě)各種作業(yè)。我現在頭都要被寫(xiě)爛了。我認為這些人類(lèi)上輔導班是非常神奇的事情，明明可以在課堂上就學(xué)好的知識，偏要上什么同步練習，還有各種作業(yè)，這不跟自己過(guò)不去嗎？
在臨死前，我發(fā)表了這樣的感慨，不僅是表達命運的不公，也是以此來(lái)悼念在我之前犧牲的.七七四十九名黑筆兄弟。還有跟我同宿舍的紅筆老哥，你要好好地活著(zhù)……
我是一支紅筆，此刻，我正流著(zhù)淚，看著(zhù)平時(shí)跟我特別要好的黑筆老弟，在前線(xiàn)英勇地戰斗著(zhù)，直至最后一刻。
“唉，又沒(méi)墨了�！毙≈魅苏f(shuō)罷，便將老弟精準地投向垃圾桶。唉，身為一名紅筆，我也是因為用的次數不太多，現在才能在這場(chǎng)補習大戰中幸存下來(lái)�？粗�(zhù)新進(jìn)來(lái)的一批黑筆士兵，想著(zhù)他們小小年紀就要經(jīng)歷如此磨難，我不禁為他們感到痛惜。
“為什么這幫人類(lèi)要發(fā)明補課呢？”我想，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)值得令人深思的，神奇的問(wèn)題。其實(shí)，在學(xué)校課堂上，只要你認真地聽(tīng)老師講課，然后認真做作業(yè)，你的成績(jì)是完全沒(méi)有問(wèn)題的�？上�，小主人不懂這個(gè)道理，只在那個(gè)陰森幽暗的補習班中，毫無(wú)目的地接收那些死氣沉沉的知識。
神奇作文600字 14
前兩天參加培訓，碰見(jiàn)兒子的音樂(lè )老師，于是聊起兒子在學(xué)校的表現。音樂(lè )老師說(shuō)，兒子很聰明，但是很調皮，唱歌是不張嘴，現在還好點(diǎn)了。于是我回到家里，對兒子說(shuō)：“兒子你知道我今天碰到誰(shuí)了嗎？”“不知道。你碰見(jiàn)誰(shuí)了？”“你音樂(lè )老師�！薄袄蠋熣f(shuō)什么了？”他很急切的想知道老師說(shuō)了什么，證明兒子很關(guān)心自己在老師心中的地位，很想知道老師是怎樣給媽媽說(shuō)自己的。我說(shuō)“今天音樂(lè )老師表?yè)P你了�！薄罢娴膯�？表?yè)P了我什么？”“老師說(shuō)，你現在表現可好啦，上課積極表現，還能大聲的唱歌，音樂(lè )老師可喜歡你了�！薄罢娴膯�？”“真的�！眱鹤幽莻�(gè)高興勁兒就甭提了，讓你知道什么是陽(yáng)光燦爛。
今天我和兒子閑聊時(shí)，兒子告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兩弦魳?lè )，我唱得可好了，老師還表?yè)P了我，讓我給大家得小印章了�！蔽夜室饪浯蟊砬�，“真的嗎？”“真的�！薄昂脴拥�，可要繼續加油��！我就知道你是最棒的`�！薄皨寢�?zhuān)疫�玩老師帶來(lái)的樂(lè )器了�！薄笆裁礃�(lè )器？”“碰鈴和?三角�！编�。
有時(shí)覺(jué)得表?yè)P真的很神奇，我們要給孩子一點(diǎn)兒時(shí)間，也許不可能一次見(jiàn)成效，我很要學(xué)會(huì )等待，等待孩子的每一次奇跡，哪怕是微不足道的進(jìn)步，我們要學(xué)會(huì )放大，這個(gè)放大不是沒(méi)有原則的，沒(méi)有目的的表?yè)P，每一次表?yè)P要為下一次的進(jìn)步做準備，允許孩子反復，首先讓孩子知道對就是對，錯就是錯。
神奇作文600字 15
今天是個(gè)好日子，天空格外藍，小草格外綠，花兒格外美，我的心情也格外得激動(dòng)，因為今天老師要帶領(lǐng)我們去參觀(guān)流動(dòng)科技館！我已經(jīng)迫不及待地想去科技館盡情暢游一番了！
一進(jìn)入科技館，我不禁怔住了，琳瑯滿(mǎn)目的科技產(chǎn)品映入眼簾，讓我眼花繚亂。首先吸引住我的是一臺名為“聽(tīng)話(huà)的小球”的機器，一個(gè)泡沫小球在底端，底端有進(jìn)風(fēng)口，用力一吹，小球便上去了，但小球不會(huì )一直往上跑，當它遇到障礙物時(shí)會(huì )自動(dòng)轉彎，真不愧是“聽(tīng)話(huà)”的小球，太有趣了！
令我印象最深的當然要數“VR虛擬現實(shí)體驗”了。探究這個(gè)項目的同學(xué)可真多，排了幾分鐘的隊，終于輪到我了。戴上VR眼鏡，我立即來(lái)到了另一個(gè)世界，眼鏡里的沙發(fā)、茶幾、床、電視機等所有東西都是立體的，就跟真的一樣。為什么VR眼鏡能讓我們看到如此逼真的立體事物呢?后來(lái)，我上網(wǎng)查找了資料，才解開(kāi)了心中的`謎團。原來(lái)，VR眼鏡中看到的3D立體影像，利用的是人眼的立體視覺(jué)。當我們的兩只眼睛同時(shí)注視同一個(gè)目標物時(shí)，由于兩眼的位置不同，該目標物在兩眼視網(wǎng)膜上的成像是有少許差異的，而當兩眼視網(wǎng)膜影像都傳入大腦之后，這少許的不同經(jīng)過(guò)大腦的加工和融合就使我們產(chǎn)生了立體感�？茖W(xué)世界真是奧妙無(wú)窮��！
參觀(guān)結束后，我們跟著(zhù)老師回到了教室，但我依然對這神奇的科技回味無(wú)窮……相信只要我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)也一定能發(fā)明出新奇有趣的科技產(chǎn)品，擺放在科技館里供人們學(xué)習參觀(guān)！
神奇作文600字 16
樹(shù)，是鳥(niǎo)兒溫暖的歸宿。
清晨，樹(shù)上一陣“嘰嘰喳喳”的音樂(lè )，就像伸出的一根隱形的繩子牽住了我，讓我佇立在樹(shù)下，欣賞這個(gè)美景。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒們像商量好了一樣，一群群鳴叫著(zhù)從這棵樹(shù)遷移向旁邊那棵樹(shù)，就像一群群移動(dòng)的`音符混合成一首鳥(niǎo)版的“加油歌”。頓時(shí)，樹(shù)上聚集了密密麻麻的小黑點(diǎn)。難道鳥(niǎo)群中有只鳥(niǎo)王在帶領(lǐng)，才讓它們移動(dòng)得這么整齊？它們在忙碌什么，是鳥(niǎo)兒在一起搭著(zhù)寶寶的窩兒，還是在給寶寶準備豐盛的早餐？
樹(shù)，是人們慈祥的守護者。
夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，雨兒像一道道銀簾，從天上漫無(wú)邊際地灑到地上，街上都是狂奔躲雨的人們。超市的屋檐下、公交站臺下、輕軌出站口，慢慢地成了人群聚集地。這時(shí)的大樹(shù)們站在路邊格外顯眼，在雨中它們是那么平靜。人們開(kāi)始注意到了樹(shù)下那塊“平靜”的面積，人頭漸漸向大樹(shù)遷移，很快把大樹(shù)包了個(gè)里三層外三層，好像給大樹(shù)做了一個(gè)個(gè)人形柵欄。直到雨漸漸變小，人們才漸漸散去。
樹(shù)，是地球的手臂。
大樹(shù)是地球伸向外界的手臂，當它參天的時(shí)候，就是地球正在把“手臂”伸向遠方，給自己輸送氧氣;我們在天空上俯看時(shí)，大樹(shù)們又像是給地球穿上一件超大的刺猬殼，守護起地球，不讓任何太空垃圾靠近，地球才成為了我們賴(lài)以生存的星球。
樹(shù)，真的很神奇！
神奇作文600字 17
現在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點(diǎn)也真是太多了，如有一些中性筆的墨水一會(huì )流暢，一會(huì )又寫(xiě)不來(lái)；自動(dòng)鉛筆的筆芯太小，容易斷；鋼筆沒(méi)水了還得灌水，冬天還得哈兩下才能寫(xiě)出來(lái)……
記得有一次考試，我的`筆斷了墨，急得我滿(mǎn)頭大汗，幸虧別的同學(xué)借了一支給我用。
未來(lái)的筆就不一樣了，我這只筆叫——智能變形筆，它的外殼輕巧，但比鋼鐵還堅硬，就算幾個(gè)大小也弄不斷，里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，可以變成圓珠筆、鋼筆、彩筆……什么筆他都能變。如果你的筆沒(méi)油了，它可以自動(dòng)上油，還可以變幻墨水的顏色。如果你寫(xiě)錯字了，它的筆桿上的紅燈就會(huì )提示你，如果你的握姿不正確，紅燈也會(huì )照樣變亮起來(lái)，如果你覺(jué)得外形不美觀(guān)，可以按一下筆上紅色的按鈕，筆的外形就變軟了，你可以隨便捏出筆的外形，像玉米筆、蔬菜筆、卡通人物等……捏外后再按一下紅色按鈕，筆的外形就變硬。當你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，按一下黃色按鈕就會(huì )變成筆記本電腦、MP3、MP4、PSP……如果你覺(jué)得不好，按一下藍色按鈕，就變成了鋼琴、小提琴……按一下綠色按鈕就可以清除筆跡；當你想查資料時(shí)，按下紫色按鈕，它就會(huì )上因特網(wǎng)幫你查資料；當到了天氣冷的時(shí)候，按一下就會(huì )調到適應的溫度。
未來(lái)的筆多神奇��！
神奇作文600字 18
當一名房屋設計師是我無(wú)數夢(mèng)想中的一個(gè)，如果將來(lái)這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現的話(huà)，我就要先設計一下我的臥室。它將是漂亮的、溫馨的、可愛(ài)的，我會(huì )覺(jué)得這里才是最安全的地方。但我要怎么設計呢？我已經(jīng)想好了！
首先，想要進(jìn)入我的房間，必須破門(mén)鎖密碼，密碼很難破哦！它是一個(gè)字代表著(zhù)一個(gè)數字，答不對可是進(jìn)不去我的臥室的'呀！
臥室里必須有床，我的床就很奇特。這可少不了“仆人”大手的幫助。大手是一個(gè)電子手，安裝在床的兩側，別小看它，它能幫我做鋪床、疊床、打掃床等工作，而且它干得特別出色。有時(shí)它把褥子和被子鋪到床的下邊，還在床上擺一些花朵造型，床就變成“舞臺”了，新鮮的感覺(jué)總是不斷。
一個(gè)超能的臥室當然少不了衣柜了，那是我臥室的“明星”設計呀！它身上有三個(gè)按鈕。按紅色的是挑選衣服，它會(huì )把衣服一件一件展示給你看，不喜歡你搖頭，喜歡點(diǎn)頭就可以了；按黃色按鈕是穿衣服，它會(huì )把你挑出來(lái)的衣服送到你面前，你只用站在它的電子眼前面配合它就行了；按綠色按鈕是洗衣服，它會(huì )按照設定的程序把臟衣服收進(jìn)內部干洗機，再把洗完的衣服吹干并分類(lèi)整理，如：不同季節的分一類(lèi)，上衣、褲子分一類(lèi)等。怎么樣？非常神奇吧！
等我完成了我的設計，我要把它貢獻給社會(huì )，送給許許多多貧困的、殘疾的、缺少爸爸媽媽照顧的孩子們，讓我的超能臥室給他（她）們帶去溫暖和幸福！
神奇作文600字 19
長(cháng)期以來(lái)呀，衣服是讓人頭疼的東西。你想想看，根據時(shí)間季節的更替，要買(mǎi)衣服。衣服舊了、壞了、褪色了，還要買(mǎi)衣服�？吹礁鼤r(shí)尚更漂亮的衣服，照樣買(mǎi)。特別是一些媽媽?zhuān)_(kāi)嘴一句，我買(mǎi)衣服去了，閉嘴一句，我買(mǎi)衣服去了。煩不煩��？
嘿嘿！看看我發(fā)明的“多功能變形衣”吧�！岸喙δ茏冃我隆蹦茏兒枚鄸|西。假如現在驕陽(yáng)似火，你只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì )噴出冷氣，讓你“透心涼”！假如現在你在冰天雪地里，感覺(jué)很冷，那你只要按下紅色的按鈕，它就會(huì )噴出熱氣讓你暖和起來(lái)。
��！我被石子絆摔跤啦！怎么辦？沒(méi)關(guān)系，因為衣服上有一個(gè)個(gè)噴氣孔，它會(huì )立馬噴氣，用氣流把你扶起來(lái)。呀！一個(gè)小偷，他在翻你錢(qián)包。哈哈，沒(méi)關(guān)系，你只要按一個(gè)透明的按鈕，你會(huì )立馬變成隱身人，把他攔住。他看不見(jiàn)你，但卻不能向前走，一定會(huì )以為是鬼，然后把錢(qián)包乖乖地扔地上，自己開(kāi)溜。
這件衣服還會(huì )變成刀槍不入的鋼鐵衣，即便是李小龍打你一拳，你還是穩如泰山，毫發(fā)無(wú)損地站在他面前。
假如你覺(jué)得這件衣服不好看，那你按一下蝴蝶按鈕，它就會(huì )變出很多種花紋供你選擇。噢！你問(wèn)我這件衣服價(jià)錢(qián)貴嗎？哎呀！不貴，才一分錢(qián)，便宜吧？
聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得這件衣服很吸人眼球？你說(shuō)這件衣服假如是假貨怎么辦？放心，這件衣服絕對真實(shí)，絕對棒，假一罰十哦！這件神奇的'衣服肯定能讓全世界的普通服裝店都倒閉��！各位同學(xué)的媽媽?zhuān)銈兿矚g嗎？
對了，老媽?zhuān)烊ベI(mǎi)呀！
神奇作文600字 20
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來(lái)自于物理，在我印象深處，那節物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì )經(jīng)常用到的，生活中沒(méi)有了電，就像魚(yú)離開(kāi)了水。在初三時(shí)，我們對電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說(shuō)在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì )亮，但在家里只知道按下開(kāi)關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線(xiàn)根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的電學(xué)終于要開(kāi)始了，老師帶著(zhù)他的小燈泡和開(kāi)關(guān)和一些電線(xiàn)走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來(lái)我們就“哇！”老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō)“今天我們就學(xué)習電學(xué)，電學(xué)最基本的`實(shí)驗就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應該沒(méi)有人不知道怎么開(kāi)燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節課就教大家怎么連接小燈泡�！苯又�(zhù)老師把電源拿了出來(lái)，有正負兩極，先把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，然后用電線(xiàn)把電源的正極與開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，再用電線(xiàn)把開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái)，然后把燈泡與電源的負極連接起來(lái)，好了，接下來(lái)就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現，燈泡還沒(méi)亮，老師問(wèn)“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)電源壞了吧，有的說(shuō)應該是哪里沒(méi)接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來(lái)燈泡沒(méi)接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來(lái)物理這么神奇，正在等待著(zhù)我們探索發(fā)現。
大家都非常喜歡物理，因為這一門(mén)學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇作文600字 21
我家邊上有一條河，在輕紡城綜合市場(chǎng)邊上，我想原本那應該是小區里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，河的兩邊種滿(mǎn)了一排排亭亭玉立的楊柳，它們都照著(zhù)鏡子梳理著(zhù)自己又長(cháng)又綠的頭發(fā)，還有許許多多的紅花綠草伴著(zhù)，它們都在互相媲美，每到傍晚的時(shí)候就會(huì )有許許多多的人來(lái)河邊散步，去涼亭里坐坐，有些人還在那兒玩游戲，在那散散心，接觸一天的疲憊。
可現如今，因為大家把大量的垃圾都扔進(jìn)了河里，把臟水也倒了進(jìn)去，河里的水受到了污染，發(fā)出了一股股難聞的臭味，如果下雨了更是慘不忍睹，因為我家正好在河邊上，離河最近，那股臭味傳進(jìn)了窗戶(hù)里我遠遠我就能聞到，讓我都不敢把窗戶(hù)給打開(kāi)，在河邊散步的人也少了。雖然那里的河道已經(jīng)清理了不下二次了，可還是無(wú)濟于事，大家依然亂扔垃圾亂倒臟水河里的河水也依然臭氣熏天，河里魚(yú)蝦一下完雨就都浮到了水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。因為水底下都是垃圾，水草更本就養不活了，魚(yú)蝦也覺(jué)得實(shí)在是太臭了，所以這些魚(yú)蝦就不得不浮到了水面上，也就都被大家給釣走了。
我認為大自然中的河，原本應該是清澈見(jiàn)底的魚(yú)蝦在水中快活的'游來(lái)游去，可是這條河的顏色卻是綠油油的，比樹(shù)的顏色還要濃，仿佛染過(guò)似的。如果大家不再往小河里扔東西，倒臟水。我相信河水一定會(huì )變得清澈見(jiàn)底，不會(huì )像現在這樣臭氣熏天。
神奇作文600字 22
大自然真奇妙啊，好多現象都讓我覺(jué)得神奇，現在就讓我來(lái)揭秘它吧。
為什么說(shuō)瑞雪兆豐年？因為冬季天寒雪不易融化，雪里藏著(zhù)許多空氣，由于空氣不容易傳熱，所以雪下面的地面溫度不會(huì )降得很低，莊稼不會(huì )被凍壞，春天時(shí)雨水又會(huì )滋潤即將發(fā)芽的莊稼，所以說(shuō)瑞雪兆豐年。
天上為什么會(huì )下雨？下雨前天空中往往會(huì )聚集許多云，我們知道云是由小水滴組成的，當這些小水滴凝結成足夠大的雨滴時(shí)，由于受到重力的作用越來(lái)越大，便無(wú)法繼續漂浮在空中，它們只好落下地面，形成了雨。
鯨魚(yú)為什么喜歡噴水？鯨魚(yú)的鼻孔長(cháng)在頭頂，當它潛入水中時(shí)，鼻孔會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，但鯨魚(yú)需要換新鮮空氣時(shí)，就會(huì )浮出水面，把肺里的廢氣通過(guò)鼻孔排出來(lái)，這時(shí)強大的氣流沖出鼻孔，把周?chē)暮Ｋ矌У娇罩�，變形成了鯨魚(yú)噴水的景象。
是誰(shuí)，讓樹(shù)葉獲得新生？��！就是那美麗的'春天。
是誰(shuí)，讓大地變得金黃？��！原來(lái)是秋風(fēng)。
白天星星都到哪里去了？白天時(shí)星星仍在天空中，只是在白天的時(shí)候，太陽(yáng)發(fā)出的一部分光線(xiàn)被地球周?chē)拇髿庹凵渖l(fā)開(kāi)來(lái)，把天空照得十分明亮，由于陽(yáng)光的亮度比星星大多了，所以我們就看不到星星。
小朋友們，大自然的奧秘讓我們驚嘆不已，讓我們用一雙智慧的雙眼去尋找更多的秘密吧！
神奇作文600字 23
今天，學(xué)校操場(chǎng)上到處都是鑼鼓。前面有一個(gè)大舞臺，所有的老師和學(xué)生都坐在下面。我們正在看一場(chǎng)精彩而神奇的魔術(shù)表演。
第一個(gè)上臺的人是一個(gè)魔術(shù)師，穿著(zhù)白色西裝，戴著(zhù)魔術(shù)帽，胸前戴著(zhù)紅色蝴蝶結。他為我們表演的第一個(gè)魔術(shù)是“空中釣魚(yú)”。應該從河里抓魚(yú)。你怎么能在空中抓住它們？算了，先看看。我看到魔術(shù)師拿著(zhù)一根細黃繩子站在舞臺上，揮舞著(zhù)，但他看不到魚(yú)的影子。我覺(jué)得：這個(gè)魔術(shù)師不出丑才怪�，F在會(huì )有好戲看了。但是魔術(shù)師一點(diǎn)也不緊張。他走下舞臺，來(lái)到觀(guān)眾面前。就在這時(shí)，他摸到了一個(gè)同學(xué)的肩膀，馬上就抓住了繩子上的一條大活鯉魚(yú)！轉眼之間，老母雞變成了鴨子。突然，法庭上響起了雷鳴般的掌聲。這條大鯉魚(yú)是哪里來(lái)的？地上全是草，天空只有一輪烈日，真的讓我們這些小觀(guān)眾目瞪口呆。
接下來(lái)的節目更引人入勝。魔術(shù)師問(wèn)：“孩子們，你們誰(shuí)有手表？”話(huà)音剛落，所有的學(xué)生都爭先恐后地把手表交給魔術(shù)師。魔術(shù)師隨意拿了一塊，然后把手表拋向空中，消失了。這時(shí)候，呈現桌子的學(xué)生急得一腳踩上去。但是魔術(shù)師并不著(zhù)急，他有一個(gè)計劃。我看到他拿起旁邊柜臺上的一個(gè)盒子打開(kāi)了。里面有一個(gè)小盒子。就這樣，當魔術(shù)師連最后的'第七個(gè)小盒子都打開(kāi)的時(shí)候，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，有一塊手表靜靜地躺著(zhù)，是同學(xué)的！看到這個(gè)絕活，我們印象深刻，觀(guān)眾都驚呆了。
一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演結束了，但我依然陶醉其中，讓人覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了。
神奇作文600字 24
一個(gè)春天的早晨，小鳥(niǎo)在天空中歡快地唱著(zhù)歌，花兒也露出了燦爛的笑容。小兔蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里還哼著(zhù)歌，他正要到去地里拔蘿卜呢！他走呀走呀，不一會(huì )兒就到了河邊。咦，以前那座橋怎么不見(jiàn)啦 ？“可能是昨晚下了那一場(chǎng)大雨，河里發(fā)大水，把橋沖走了吧？這下該怎么辦呢？”他自言自語(yǔ)地說(shuō)。
正當他著(zhù)急地走來(lái)走去時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“小兔，你在著(zhù)急什么呀？”小兔難過(guò)地說(shuō)：“我想過(guò)河，可怎么也過(guò)不去�！贝笙蟛α怂﹂L(cháng)牌子，慢悠悠地說(shuō)：“這好辦，我把我的鼻子伸到對岸去，你再從我的鼻子過(guò)去，不就行了嗎？”小兔高興極了�？墒�，無(wú)論大象伯伯的鼻子怎么甩，怎么也伸到不對岸。
正當他們也在煩惱的時(shí)候，一只小刺猬也在灑對岸著(zhù)急呢！她的'奶奶生病了，想過(guò)河去看望她�？墒�，怎么才能過(guò)河呀？這下可犯愁了。
這時(shí)候，她看到了長(cháng)頸鹿阿姨正伸著(zhù)長(cháng)脖子在吃樹(shù)葉�！坝辛�！”她高興得跳了起來(lái)。于是，她請大象伯伯伸出長(cháng)鼻子搭在長(cháng)頸鹿阿姨的頭上，一座橋就搭成了。這座橋真神奇呀！你看，順著(zhù)這座橋，小兔蹦蹦跳跳地過(guò)了河，他高興得眼睛都快瞇成一條線(xiàn)了，嘴角咧得大大的，連兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的兔牙都露出來(lái)了。小刺猬呢，則高興得手舞足蹈。
他們都過(guò)了河之后，分別向大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨鞠了個(gè)躬，連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”
這座友誼之橋可真神奇呀！
神奇作文600字 25
未來(lái)的教室會(huì )是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到十年后的教室吧。
這一間教室的`門(mén)上面有個(gè)小型照相機，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室，都會(huì )被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機，這個(gè)照相機會(huì )認識每個(gè)在這個(gè)班級里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機拍下來(lái)之后就會(huì )發(fā)出警報。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰(shuí)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，桌子都會(huì )恢復原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會(huì )飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶(hù)是非常透明的，連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí)，有人沒(méi)有關(guān)上窗，它就會(huì )自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì )消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì )變得干干凈凈，墻也會(huì )變得閃閃發(fā)光�！耙粔m不染”還有警衛的功能呢。有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機�？荚嚨臅r(shí)候，只要有誰(shuí)在作弊，照相機都會(huì )拍到，并且把拍到的信息傳給監考老師。這樣，就不會(huì )有人作弊了。上課時(shí)，有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話(huà)，有誰(shuí)在看漫畫(huà)書(shū)，照相機拍下來(lái)之后就會(huì )把照片顯示在黑板上。
啊，未來(lái)的教室可真神奇呀！
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