構思作文600字6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的構思作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

構思作文600字 篇1

　　世上沒(méi)有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。對待身體缺陷人們有不同的態(tài)度：有的勇敢面對，有的自卑悲觀(guān)……

　　請以“缺陷”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少于800字。

　　[精彩構思]

　　1、阿華軼事

　　記敘一個(gè)身體有缺陷的人物的事情。

　　同學(xué)小華的耳朵是因小時(shí)候的一場(chǎng)急病而失聰的，只能靠助聽(tīng)器才能與人交流，但這并不妨礙他的活潑幽默。如他經(jīng)常有意無(wú)意篡改別人的話(huà)，別人說(shuō)“肚子飽了”，他會(huì )說(shuō)“什么？兔子跑了？”讓我們捧腹不止。

　　2、解讀缺陷

　　從對缺陷的認識出發(fā)，寫(xiě)一篇議論文。

　　缺陷分肉體的缺陷和精神的缺陷。肉體的缺陷會(huì )帶來(lái)生活的不方便，會(huì )導致精神的痛苦，但好多人都能面對這個(gè)現實(shí)，身殘志堅，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會(huì )危害到別人，如張愛(ài)玲的小說(shuō)《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢(qián)的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。

　　3、缺陷是美

　　采用逆向思維，從斷臂的維納斯談起，說(shuō)明缺陷也是一種美。

　　維納斯的斷臂給人無(wú)限的想象的余地，比完整更能讓人產(chǎn)生美感。此外，圓明園的殘垣斷壁也是一種美，一種悲壯的美。殘疾人運動(dòng)員們也是一種美，一種生命的美。由此可見(jiàn)，缺陷雖然有缺憾，但卻具有完整所沒(méi)有的美。

　　4、缺陷

　　采用對比手法，虛構一則故事，將身體的缺陷與精神的缺陷進(jìn)行對照。

　　老張搖著(zhù)輪椅小心地走在雨后泥濘的小路上，一不小心將輪椅陷在了一個(gè)水洼中。老張正焦急，迎面走來(lái)幾位收工的建筑工人。他們一見(jiàn)老張便對視了幾眼走過(guò)來(lái)，老張以為他們要幫自己，正要言謝，卻感覺(jué)天旋地轉，一下從輪椅中摔到泥地上，耳中還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑罵聲：……臭瘸子。

構思作文600字 篇2

　　年輕，多么誘人的字眼!因為年輕，我們代表著(zhù)未來(lái)的希望，因為年輕，我們敢于沖破傳統的束縛；也因為年輕，我們會(huì )犯一些不該犯的錯誤......

　　請以“年輕”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字數在800字以上。

　　[精彩構思]

　�。ㄒ唬� 年輕真好

　　從自己的所見(jiàn)所聞出發(fā)，記敘一個(gè)年輕人的一段經(jīng)歷。

　　同學(xué)王斌原本是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀、品行端正的學(xué)生，因交友不慎而開(kāi)始變得墮落，成績(jì)更是一落千丈。在師長(cháng)的諄諄教導和他人的反面例子的刺激下，終于幡然醒悟。在“怎樣看待年輕 ”的主題班會(huì )上，王斌第一個(gè)發(fā)言：年輕真好，一切錯誤都還來(lái)得及改正，一切希望也還來(lái)得及開(kāi)始。

　�。ǘ�） 年輕狂想曲

　　從對年輕的感受或感悟出發(fā)，寫(xiě)一篇抒情散文。

　　年輕是夢(mèng)想開(kāi)始啟航的季節，連空氣中都孕育著(zhù)希望的種子；年輕是苦惱的淵藪，無(wú)數的誘惑都張開(kāi)了翅膀；年輕是大干快上的時(shí)候，每一份努力都充滿(mǎn)著(zhù)熱情與執著(zhù)。年輕是詩(shī)，年輕是畫(huà)。年輕是江河，正在納百川以成大海；年輕是激流，要沖過(guò)無(wú)數的險灘……

　�。ㄈ�） 他們都很年輕

　　采用片斷的形式，寫(xiě)不同社會(huì )、不同民族、不同地區的年輕人的生活形態(tài)，以表現社會(huì )制度、經(jīng)濟發(fā)展程度等對人生活狀態(tài)的影響與制約。

　　北京某重點(diǎn)高中的學(xué)生陳征，深夜的時(shí)候仍在苦讀，他的理想是考上清華大學(xué)的計算機系，將來(lái)做中國的比爾蓋茨；沂蒙山區某高中的學(xué)生……也叫陳征，因家貧輟學(xué)，走上了進(jìn)城打工之路。美國某中學(xué)的幾名白人學(xué)生在一場(chǎng)壘球比賽后，偷偷地聚在一起吸毒；出生于貧民區的黑人吉姆，在他17歲生日過(guò)后，拿著(zhù)一把吉他開(kāi)始了流浪全國的顛沛之路。阿富汗某城市的少女麗達，因不能拋頭露面、不能受教育而只好在家里幫母親做家務(wù)；非洲某土著(zhù)部落的湯姆，雖然剛18歲，卻早已娶妻生子，每天為了生計不停勞作……

構思作文600字 篇3

　　有人喜歡熱烈的夏天，有人喜歡嫻靜的秋，有人喜歡冷漠的冬，而我卻獨愛(ài)這滿(mǎn)身活氣的小姑娘——春。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。幾只大雁從遠方飛了回來(lái)，直沖進(jìn)了樹(shù)林里，還伴隨著(zhù)一聲又一聲的鳴叫聲，似乎就是春天的使者一樣�？�，那天空也高興了起來(lái)，露出久不見(jiàn)的純藍之臉。連水也都活躍了起來(lái)。

　　走進(jìn)田園里，小草正緩緩地探了探頭，嫩嫩的，綠綠的。趴在上面柔柔的'，軟軟的，很是盡興。有了可愛(ài)的草，就要有美麗的花�？�，那些花兒也趕趟似的爭著(zhù)盛開(kāi)，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。閉上眼，你也能聞到一股又一股清香的蜜香，急得蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)。

　　天果真有不測的風(fēng)云。才一會(huì )，天上就烏云密蓋，慢慢地，竟下起了霏霏的毛雨。默然噴灑在我的臉上，引起了一絲絲的潤澤，輕松的感覺(jué)。再看看我所在的田園，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油，踏著(zhù)只覺(jué)得越發(fā)的滑膩可愛(ài)了。

　　慢慢地，雨停了。大約也因那蒙蒙的雨，園里變得更加的濕潤，空氣也變得更加的新鮮，也更讓人心靈舒暢。

　　貪玩的風(fēng)兒也湊起了熱鬧，使勁地吹打著(zhù)樹(shù)苗。樹(shù)葉也就沙沙作響，樂(lè )了鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)賣(mài)弄起了美妙的歌喉，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。就像一首美妙的樂(lè )曲，這可能就是春天的進(jìn)行曲。

　　太陽(yáng)也被這美妙的樂(lè )曲給吸引住了，露出半張通紅通紅的臉，散發(fā)著(zhù)一束又一束金燦燦的陽(yáng)光來(lái)照射大地，此刻田園仿佛就被春變成了一個(gè)美麗而又神奇的仙境。

　　我真愛(ài)這春天，美麗的春天，它永遠都是那么的充滿(mǎn)生氣。

構思作文600字 篇4

　　話(huà)題1：校園流行語(yǔ)?

　　所謂流行語(yǔ)，就是指在一定時(shí)間、一定范圍內廣為傳播使用的語(yǔ)言。每個(gè)生活群體，都有自己專(zhuān)用的流行語(yǔ)。如四川、重慶足球迷的“雄起”。校園，作為學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，肯定也有自己獨具特色的流行語(yǔ)。它們或有特殊的意義，或與眾不同，或是自己發(fā)明創(chuàng )造的... ...它們可能是一個(gè)詞，也可能是一句話(huà)，甚至是一個(gè)手勢，或者是一個(gè)圖畫(huà)、符號......這些流行語(yǔ)，幽默、風(fēng)趣、機智，反映了學(xué)校生活的一個(gè)側面，構成了豐富多彩的校園文化的一部分?

　　請以“校園流行語(yǔ)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇[精彩構思]?

　　1、我們的“老板”

　　從校園流行語(yǔ)之一“老板”入手，寫(xiě)一篇記敘文。

　　老板者，老班――班主任也。幾乎每個(gè)班的班主任都整天給我們學(xué)生施壓，恨不得榨出我們所有的油水，這不像資本家老板還能像誰(shuí)？我們班的班主任也不例外，你看明天就要過(guò)周末了，他布置一大堆習題不說(shuō)，還讓我們珍惜時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭”，真是“老板”呀！

　　2、“英雄”不“酷”

　　采有擬人化的手法，通過(guò)“好酷哇”和“真心英雄”兩個(gè)校園流行語(yǔ)的對話(huà)，表現中學(xué)生容易受社會(huì )事物影響的特點(diǎn)。

　　酷：真大哥好！您不在家歇著(zhù)跑到學(xué)校來(lái)干嘛？

　　真：大家都把我忘了我難過(guò)呀。你看當初我多風(fēng)光，人人都把我掛在口頭。

　　酷：可那已經(jīng)過(guò)去了�，F在中學(xué)生又喜歡我了

　　真：你別太得意了，早晚你也跟我們一樣命運。你看那“抱一抱”“心太軟”，現在不也跟我一樣在家里窩著(zhù)？

　　酷：對不起真大哥。想到將來(lái)我真是好怕怕哦！

　　3、流行先鋒

　　同桌阿鋒不僅熱衷于流行服飾，還熱衷于流行語(yǔ)，從最初的“好酷哇”、“帥呆了”到如今的“偶像(嘔吐的對象)”、“德國汽車(chē)(Bens即笨死)”。隨著(zhù)他的流行語(yǔ)的升級，我飽受其害，每次還一頭霧水，周?chē)�同學(xué)已哄堂大笑。后來(lái)，他更是變本加厲，一句“我們好佩服( 呸服)你的眼力”男老師也落入他的圈套......

構思作文600字 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，昔日的歡樂(lè )和苦惱都漸漸遠去，這時(shí)一種情愫在潛滋暗長(cháng)，它就是懷念。請以“懷念”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少于800字。?

　　[精彩構思]?

　�。ㄒ唬┳窇浰扑�流年

　　結合親身經(jīng)歷，記敘讓自己不能忘懷的人或事物。?

　　我現在正慢慢成熟，但我卻非常懷念童年時(shí)光。那時(shí)候的我自在，沒(méi)有高考的壓力和成熟的無(wú)奈，那時(shí)候我的快樂(lè )是真實(shí)的，不像現在瘋狂之后感到；那時(shí)我對人是真誠的，小伙伴的喜怒我都與他們一起分擔，現在人們之間好像都淡淡的……

　�。ǘ�）我的幸福時(shí)光

　　采用擬人的手法，從一條寵物狗的視角來(lái)反映某些家長(cháng)過(guò)度學(xué)生愛(ài)好的現象。?

　　我叫樂(lè )樂(lè )，現在正渾身臟兮兮地在街頭流浪，我好懷念過(guò)去的時(shí)光啊!我原來(lái)的主人是一名高三的學(xué)生，她對我可好了：每天用沐浴露把我洗得干干凈凈，香噴噴的，有好吃的都讓我嘗一嘗，有開(kāi)心或不開(kāi)心的事都要對我說(shuō)。但她媽媽認為她玩物喪志，一再無(wú)效后，趁主人去上學(xué)，乘車(chē)把我扔到郊外。我現在已找不到回去的，小主人見(jiàn)不到我一定會(huì )傷心的……

　　3、尋找失落的“懷念”

　　以尋物啟事的形式開(kāi)頭，寫(xiě)一篇科幻故事，說(shuō)明人類(lèi)不能沒(méi)有“懷念”這種情感。

　　時(shí)間已進(jìn)入25世紀，科技已高度發(fā)達，但人類(lèi)卻并不快樂(lè )，因為他們只顧向前看，卻無(wú)意中丟失了一種叫“懷念”的東西。于是人類(lèi)貼出尋物啟事，但卻無(wú)人拾到。焦躁之余，他們又想出一種辦法：穿越時(shí)光，到21世紀去看看�！�…后來(lái)，他們終于找到了“懷念”，但它已被厚厚的灰塵覆蓋了好久……

構思作文600字 篇6

　　20xx年廈門(mén)中考昨日開(kāi)考，全市2.58萬(wàn)名考生走進(jìn)96所中學(xué)參加考試。據了解，而備受關(guān)注的作文題，仍沿襲往年的出題模式，一道話(huà)題作文，一道半命題作文，二選一。具體題目是：1.以今天發(fā)生了什么為話(huà)題;2.以《____地圖》或《地圖____》為題(在橫線(xiàn)上自己添加詞語(yǔ)或短語(yǔ))，500字，體裁自選(詩(shī)歌除外)。

　　就第二道以 《____地圖》或 《地圖____》為題，寫(xiě)一篇作文，科技中學(xué)語(yǔ)文老師陸豪認為，這篇半命題作文關(guān)鍵在補足空白處的文字，他說(shuō)，要填好橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)或短語(yǔ)不難，但要能抓住主題，在立意上就需要做更多的考慮。

　　比如可以把作文題目填充為《消失的地圖》，地圖為什么會(huì )消失，人為的破壞導致環(huán)境的惡化是主因，比如羅布泊，在歷史上曾經(jīng)是水草豐美的地方，為什么現在變成了一片荒漠，有自然的因素，當然更多的是人類(lèi)的破壞。

　　陸豪表示，這樣的例子很多，例證充分，寫(xiě)成議論文比較好寫(xiě)。

　　再比如可以寫(xiě)《地圖前，我默默佇立》或《我面對祖國的地圖》，這兩個(gè)題目寫(xiě)成抒情散文比較合適，站在祖國地圖前，我們有多少的感慨，可以惜秦皇漢武、慨唐宗宋祖等。

　　總之，要寫(xiě)好中考作文，一定要在選材和立意上下工夫，只要做個(gè)生活的有心人，就一定能寫(xiě)出讓人滿(mǎn)意的文章來(lái)。

　　也有語(yǔ)文老師認為，這道題比較難把握，且構思難度也較大。因為單單兩個(gè)字的題目，學(xué)生首先在選材方面就有一定的難度，但如果經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的思考，比較敏銳的學(xué)生還是能發(fā)現，這道題可以從虛、實(shí)兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，而所謂的虛，也就是從地圖的內在寓意著(zhù)手。

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