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草地作文600字6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的草地作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
草地作文600字 篇1
不管是人還是世上其他的花草萬(wàn)物,都是獨一無(wú)二的,人們總說(shuō)“世界上找不到兩片相同的樹(shù)葉”沒(méi)錯,確實(shí)是這樣子的,有的人喜歡去迎合別人,可是,為什么不做一個(gè)獨一無(wú)二的自己?
每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的世界,眾人所知的黃東邪他有一個(gè)屬于自己的小島,有自己的快樂(lè ),有自己的“桃花源”,不愿與外界交往,也不允許外界入侵。因為這是屬于他自己的獨一無(wú)二的小島,那每個(gè)人的內心深處都有一個(gè)小島,屬于自己的快樂(lè )芳草地。
魯迅曾是我們的近代文人,曾經(jīng)從醫的他,卻脫下白大褂選擇了用筆來(lái)拯救國家,可是又是為什么?因為他有一個(gè)屬于自己的圣地。他希望我們和平,所以就有了一個(gè)獨一無(wú)二的魯迅,一個(gè)只有他自己懂得的千古圣地。他和黃東邪一樣,內心深處都是一片芳草地,只是所處現實(shí)環(huán)境不同,可都還是選擇了為自己的`美麗小島奮斗,做一個(gè)獨一無(wú)二的自己。
不管是出色的人還是平庸的人,金庸可以是一個(gè)至情至圣的文人,難道就不能有柔剛至此的平凡人。條條大路通羅馬,只是每個(gè)人獨一無(wú)二而已,F在的自閉癥和抑郁癥患者,他們的私人空間比正常人要大,他們有自己的獨一無(wú)二的世界,只是比較悲觀(guān),迷茫一些。獨一無(wú)二的自己無(wú)人能侵,只有自己能懂的快樂(lè ),可是迎合別人還要去跟隨他人的喜好來(lái)模仿一個(gè)世界,“高仿”與“正品”永遠是兩樣東西,再怎么逼真都是假的。
你可以頑皮,你可以偶爾犯點(diǎn)邪氣,但一定要做獨一無(wú)二的自己,黃東邪的島山清水秀只有他懂,桃花源的悠閑自在只有村民能動(dòng),金庸的至情柔剛也只有他懂。要有一個(gè)屬于自己的世界,要做一個(gè)獨一無(wú)二的人,魯迅奮筆救國的悲憤也只有他自己心里清楚。
不要模仿不要迎合,那是別人的東西,要有屬于自己的芳草地,無(wú)人能侵無(wú)人能懂,像陶淵明一樣自在,像李白一樣悠閑,不用在意別人怎樣看你,流言再多都抵不過(guò)自己的快樂(lè ),做一個(gè)屬于自己的自己,特別的人特別地島。
草地作文600字 篇2
我們很歡喜,村頭小河邊有一塊平整的草地,每逢閑暇,我們便到草地上玩耍。這便是我們的樂(lè )園。
春天,寸把高的茸茸綠草鋪滿(mǎn)了草地,我們在草地上玩耍。小男孩喜歡打沙包,摸魚(yú),放風(fēng)箏小女孩喜歡跳繩,跳皮筋,給小雞們一些食物花兒開(kāi)放了,黃色的、白色的,粉色的、藍色的女孩們采下一朵喜歡的花放在頭上。蝴蝶一個(gè)孩子指著(zhù)天空大叫,我抬頭看見(jiàn)一只只花蝴蝶在空中飛舞,有的落在花朵上,有的落在草叢中。一群孩子嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)它們,只要蝴蝶停下來(lái),孩子們便悄悄靠近,用雙手猛的一扣,就在扣住的一剎那,蝴蝶輕撲翅膀悠閑自得地飛走了。
夏天,小河里的荷花開(kāi)了,蜻蜓們在粉紅色的花瓣上輪番跳著(zhù)舞;綠油油的荷葉上,青蛙們鼓著(zhù)大肚子,呱、呱、呱地叫著(zhù),如同奏響了夏的樂(lè )章。夜晚,老人和孩子們圍坐在草地上納涼,孩子們聆聽(tīng)著(zhù)老人講述古老的神話(huà)故事,時(shí)不時(shí)抬頭仰望星空,尋找著(zhù)神話(huà)故事里的.主人公。突然,蟋蟀的叫聲吸引著(zhù)孩子們,他們循著(zhù)聲音在草叢中尋找著(zhù)蟋蟀的蹤跡,全然不顧蚊子的侵襲。
秋天,小草日漸枯黃,而大樹(shù)也因樹(shù)葉的飄落而日益消瘦,空氣中卻彌漫著(zhù)瓜果的清香,是誰(shuí)說(shuō)自古逢秋悲寂寥的,這對于我們這些小吃貨來(lái)說(shuō)才真是我言秋日勝春朝呢!膽大的孩子早早地爬上了果樹(shù),他們不怕樹(shù)枝刮,也不怕枯葉沾身,恨不得多摘一些!樹(shù)下那些不敢上樹(shù)的孩子翹首以盼,等待著(zhù),指揮著(zhù),一起分享著(zhù)大自然的饋贈。
冬天,小河結了厚厚的冰,像一條銀白色圍脖彎彎曲曲地圍在這片草地上。草地周?chē)舛d禿的樹(shù),像士兵一樣把守著(zhù)孩子們的樂(lè )園。盼著(zhù),盼著(zhù),雪花降臨了,滑冰,堆雪人,打雪仗孩子們一個(gè)個(gè)凍得小臉通紅,像秋天的紅蘋(píng)果。他們奔跑著(zhù),歡笑著(zhù),嘴里哈著(zhù)白氣,像一列列充滿(mǎn)能量的蒸汽小火車(chē)在草地上奔馳著(zhù)。
不論什么時(shí)候,什么季節,村頭小河邊的草地都有獨特而又迷人的風(fēng)景,都是我們的樂(lè )園,我愛(ài)村頭河邊的草地。
草地作文600字 篇3
早上,我們去振興花園觀(guān)察植物。
一大群同學(xué)橫穿馬路,到了振興綠園北河邊的草地上。我發(fā)現了一條大蚯蚓,它好像被人踩過(guò)一樣,已經(jīng)奄奄一息了。突然,一個(gè)同學(xué)叫道:“它是活的!它是活的!”這時(shí)我跑過(guò)去一看,!果然是活的!只見(jiàn)它動(dòng)了幾下,又不動(dòng)了,就像在裝死。
這時(shí)我發(fā)現小草已經(jīng)有一些是新生的,當然也有一些枯黃衰老了的!它們的葉子已經(jīng)黃了。
老師突然拿起一片奇怪的'東西神秘地說(shuō):“猜猜這是什么?”有的同學(xué)說(shuō):“是楊桃!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“是枯葉!币灿械耐瑢W(xué)說(shuō):“是種子!崩蠋熣f(shuō):“都不對,這個(gè)東西是欒樹(shù)的種子!蓖瑢W(xué)們都不信,我也不信。老師把這奇怪的東西放到陽(yáng)光底下,我們隱隱約約的看到幾粒小種子。這個(gè)欒樹(shù)的種子就像一盞小燈籠。
我們又看到了玉蘭花的葉子,它表面有一點(diǎn)光滑。它的正面有微弱的亮光。在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了!突然有人拿著(zhù)一個(gè)好像“手榴彈”,又像松果的東西,上面還有安營(yíng)扎寨的小西瓜蟲(chóng)。老師說(shuō):“這叫玉蘭花種子!蔽覀儙缀趺咳硕寄闷鹨粋(gè)小玉蘭花種子。這時(shí),同學(xué)陳木子大喊:“快來(lái)看!快來(lái)看!”我們朝他的方向一看,他手里拿著(zhù)一根草葉,我們說(shuō):“草葉有什么好看的?”他說(shuō):“有蝸牛!有蝸牛!”我們跑過(guò)去一看,果然有幾只蝸牛,它們正在睡大覺(jué)呢!就在這時(shí),我發(fā)現了一棵野草莓,它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮仿佛一顆紅寶石。有一個(gè)同學(xué)向遠處跑去,他突然叫到:“可惡的蜘蛛網(wǎng)!”也就在這時(shí),我發(fā)現了一棵樹(shù),它的葉子居然是紅色的!
我們又沿著(zhù)一條神秘的小路向前跑去,!我們看見(jiàn)了一片美麗的荷塘。對面有一些人在釣魚(yú),有一些荷葉已經(jīng)痛苦地死去。荷葉旁邊有一叢叢金色的蘆葦,它們長(cháng)得比人還高……
燦爛的陽(yáng)光升起,光芒照在我們每一個(gè)人的身上!
草地作文600字 篇4
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里,老師一直鼓勵我們去“青青草地”上投稿。我剛聽(tīng)見(jiàn)“青青草地”這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得很好笑,因為它與動(dòng)畫(huà)片里的“青青草原”只相差一個(gè)字。
后來(lái)才知道,這是《江南都市報》的一個(gè)版塊,是專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生寫(xiě)作交流的一個(gè)平臺,優(yōu)秀的作文甚至有可能上報發(fā)表。剛開(kāi)始,我們班上的一位同學(xué)的作文被選中發(fā)表了,還得了稿費。我一聽(tīng)有稿費得,便知道這是一個(gè)名利雙收的好事,所以比以前更加積極地向“青青草地”投稿。
我每次向“青青草地”投出的都是被老師評為優(yōu)秀的作文,卻每篇都沒(méi)有得到版主的好評,這使我開(kāi)始漸漸喪失對于寫(xiě)作文的信心。隨著(zhù)意志的消沉,我的`作文也沒(méi)有了往日的光彩。我第一次發(fā)現,我的作文原來(lái)這么差勁。
可是,在一次“語(yǔ)文能力競賽”中,我無(wú)意中寫(xiě)出的一篇文章《那是一次驚險的嘗試》,發(fā)到“青青草地”上,版主看后贊賞我這篇文章描寫(xiě)緊湊,有現場(chǎng)感。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,給我的鼓舞卻很大,這使我明白,其實(shí)我還是能寫(xiě)好作文的。
我又開(kāi)始積極地投稿,卻還是沒(méi)能發(fā)表,但我已經(jīng)不為這件事懊惱了。我的作文沒(méi)發(fā)表,是因為我的水平還不夠,只要提高就好了;蛘呤前嬷饔X(jué)得我有更大的潛力可挖,嚴格要求我,讓我寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文來(lái)。人,最怕的就是自暴自棄。
在“青青草地”,提高寫(xiě)作水平,多交流,多學(xué)習,我想這才是我們最需要的。
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秋風(fēng)版主點(diǎn)評:文章一波三折,自然流暢。從對青青草地的好奇到喜歡,從沒(méi)有精華和發(fā)表到自我放棄,從老師給予的高度評價(jià)到重新拾起信心,終于明白我們?yōu)槲牡哪康,為提高文字能力而?xiě)作,不要受到名利的約束,這才是最重要的。
草地作文600字 篇5
“窸窸窣窣,窸窸窣窣”,我走著(zhù)走著(zhù),腳底下傳來(lái)一陣細小的聲音。我蹲下來(lái),發(fā)現是一只屎殼郎,目光瞬間就被它吸引住了。
它身穿黑色鎧甲,鎧甲上遍布著(zhù)磨痕,不難看出它肯定是一個(gè)退休的身經(jīng)百戰的將軍。
它倒立著(zhù)推著(zhù)剛剛收集好的食物——一個(gè)圓乎乎的比自己身體大一倍的.糞球。要推這么大的糞球一定要很大力氣,它不愧是一個(gè)將軍。
它奮力地推著(zhù)這個(gè)大東西,頭上的汗珠滴露下來(lái),凹凸不平的石子路和左一棵、右一棵的樹(shù)木——一片片小草更是增加了推行的難度。突然,它的前方出現了一個(gè)小丘,但它因為看不到而沒(méi)有察覺(jué)。像坐過(guò)山車(chē)一樣,慢慢地,它到了頂峰。小心!我為它捏了把汗。它和食物一起滾了下去,摔了個(gè)四腳朝天,看起來(lái)奄奄一息。我真怕它過(guò)一會(huì )兒就要死去,但后來(lái)我發(fā)現這擔心完全是多余的。過(guò)了一會(huì )兒,不知道是不是它恢復了體力,它好像又活了。它搖晃身體,晃的幅度越來(lái)越大,足夠大了的時(shí)候,一下子翻了過(guò)來(lái)。它環(huán)視四周,發(fā)現糞球就在不遠處,立刻走了過(guò)去,腳搭在糞球上,手放在地上,一步一步地走回了原來(lái)的路。真不愧是將軍!
走著(zhù)走著(zhù),糞球的前面出現了一根樹(shù)枝,小將軍還是推著(zhù)。小樹(shù)枝插進(jìn)了糞球里,它怎么推也推不動(dòng)。加強力量試試?它伸直腿,用全力推,但糞球還是紋絲不動(dòng),它擦擦臉上的汗,撓了撓腦袋,環(huán)繞著(zhù)糞球轉了一圈,發(fā)現了這根調皮的樹(shù)枝。它停下來(lái),思索了一下,好像在根據戰況調整計劃。它走到糞前面,用腳邊旋轉食物邊再推,嘗試把食物像螺絲一樣擰出來(lái)。第一次它順時(shí)針旋轉糞球,因為方向不對,以失敗告終;第二次它逆時(shí)針轉,一下子就轉出來(lái)了,它臉上流露出得意的笑容?磥(lái)它不僅力氣大,還挺聰明,智勇雙全。
我離開(kāi)了屎殼郎,心里希望它能順利地把糞球推回到家,也佩服屎殼郎在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)的精神。它真不愧是一個(gè)小將軍!
草地作文600字 篇6
今天是3月7日。我想起了這是她的生日,然而我只能在這兒向她祝賀,眼前仿佛又浮現出那個(gè)小女孩倚在門(mén)口,盼著(zhù)我回去和她過(guò)生日的情景,不禁感到非常遺憾。
那個(gè)小女孩是馨兒,她比我小幾天出生,身體卻大不如我,為此我經(jīng)常照顧她,陪著(zhù)她去那一片草地上。
那一天,3月7日在我記憶里畫(huà)上了一條陰影。
早上,我早早地起了床,因為是馨兒的'生日,所以我又特地花了十元錢(qián)到集市上為她買(mǎi)了一副發(fā)夾。當我辛辛苦苦忙活了一上午,想為馨兒過(guò)一個(gè)與眾不同的生日時(shí),馨兒卻帶回了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的短發(fā)小女孩!皝(lái),我們三個(gè)一起玩吧!”馨兒說(shuō)了一聲。
我沒(méi)有和她們一起玩,而是跑出了門(mén)外,在經(jīng)過(guò)那塊草地時(shí),狠狠地把那副發(fā)夾拋了出去,并發(fā)誓永遠不理馨兒。
當我玩了一個(gè)下午再回來(lái)時(shí),一個(gè)電話(huà)響了起來(lái)!拔,是影子嗎?”是馨兒打來(lái)的電話(huà)!澳阌惺裁词?”我冷淡地回了她一句!拔椰F在不在這兒了,今天是我生日,我不要什么發(fā)夾,我只要你陪我去草地,可……”對面傳來(lái)了馨兒的抽泣聲!皩Σ黄,是我錯了!”我急了。這時(shí),兩行淚水無(wú)聲息地滑過(guò)了臉頰!皠e哭了,我只希望你要與朋友和睦相處,不要因為自私而破壞了友誼,我放在草地上有一個(gè)八音盒,你看見(jiàn)了它就像看到了我一樣,再……”她不忍說(shuō)下去,擱下了電話(huà)。
當我一到草地時(shí),夕陽(yáng)只留下最后一段光輝了,我看到了馨兒留給我的八音盒,上面寫(xiě)著(zhù)“友誼”。按下按鈕,響起了友誼地久天長(cháng)的歌,我看到了馨兒正微笑地看著(zhù)我,好像在對我說(shuō)著(zhù)什么。
我仿佛又看到了馨兒像往日一樣,又坐在我的身邊,靠著(zhù)我,聽(tīng)我講著(zhù)故事……
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