憲法作文600字（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的憲法作文600字（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憲法作文600字 篇1
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息……現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，作為一名中學(xué)生應該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是的，但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。
因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能作為法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì )，如果被學(xué)校這個(gè)規那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有的意識與習慣的人，長(cháng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時(shí)代是處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習、遵守校紀校規，，，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛(ài)，爭當一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
憲法作文600字 篇2
小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我們要遵守法，所以從小就知道‘法律’，但大家可能會(huì )疑惑什么是‘憲法’？其實(shí)，憲法是制定其它法律的依據，一切法律法規都不能同憲法相抵觸憲法具有最高的法律效力。
為了讓我們成為守法的小公民，在學(xué)校老師一直教導我們：不要打架，不做危險的事情，不傷害他人人身安全甚至我們都已經(jīng)聽(tīng)出繭子了，老師還會(huì )在我們耳邊不厭其煩的叮囑，生怕我們因一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)失造成不可挽回的損失在家里，父母也會(huì )時(shí)常告誡我們：國有國法，家有家規。教誨我們從小養成：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，誠實(shí)守信，腳踏實(shí)地，尊老愛(ài)幼，遵紀守法。
曾經(jīng)有老師告訴我們這樣一件事：有一位初中生，七年級時(shí)學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，后來(lái)因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，導致學(xué)習成績(jì)下降，受到老師和父母批評后，心里不服，就開(kāi)始逃學(xué)、曠課，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)，最后竟為了上網(wǎng)籌錢(qián)，去搶劫殺人。就這樣一朵本該是人生最美好的時(shí)候卻因無(wú)視法律而落了個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
在日常生活中，憲法時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我們，作為一名合格的初中生和一位遵紀守法的小公民，我們要學(xué)法、懂法、知法、守法。我們老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人不遵守交通規則，被交警抓住了，還理直氣壯的說(shuō)：‘不知道這樣做是違法行為�！擅媲叭巳似降�，法規不會(huì )應為你的無(wú)知而放縱你的過(guò)失。所以我們定要知法、守法。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓。法令行則國志，法令馳則國亂。我們的祖國正在快速發(fā)展中，這離不開(kāi)約束我們的憲法。
我們是祖國未來(lái)的希望，為了祖國的強大，我們必須共創(chuàng )美好家園，就讓我們在這法律的呵護下快樂(lè )、健康、平安地長(cháng)大吧！讓?xiě)椃ㄓ肋h銘記在我們心中。
憲法作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō)，國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓。我國憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會(huì )才會(huì )安定；有了它，家園才會(huì )和諧；有了它，壞人才會(huì )得到應有的懲罰；有了它，人們才能過(guò)幸福安康的好日子。
以前，我們班里老是有人少東西。有一次，我的鋼筆突然“失蹤”了。這可把我急壞了，因為這是姨媽送給我的十歲生日禮物，我哭著(zhù)去找老師……
上課了，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們現在還小，覺(jué)得拿點(diǎn)文具沒(méi)什么大不了的，殊不知，小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金。壞習慣一旦養成，會(huì )影響你們的未來(lái)，你們的一生。請同學(xué)們把‘撿’到的文具還給‘失主’，知錯能改，還是好學(xué)生�！睆哪且院�，我們班再也沒(méi)人少過(guò)東西了。
今年暑假的一天夜晚，我們一家三口正在門(mén)口乘涼，忽然一陣急促的叫喊聲由遠而近，“抓小偷，抓小偷�！辈灰粫�(huì )兒，只見(jiàn)一群人怒氣沖沖，提著(zhù)木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷像無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，情急之中，縱身跳進(jìn)了一人多深的池塘里。小偷游到東，大伙追到東，小偷游到西，大伙追到西。在池塘里游了很多圈，小偷始終上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，村主任趕到了。村主任高聲勸大家：“大伙別追了，快讓小偷上岸，如果出了人命，你們要承擔責任的。小偷固然可惡，但他也是有人權的，法律會(huì )懲罰他的，讓我們把他交給派出所�！闭f(shuō)完，村主任從附近找來(lái)一根長(cháng)竹竿，讓小偷抓住竹竿一頭，把他拉上了岸。上岸后，狼狽不堪的小偷喘著(zhù)粗氣，對村主任感激涕零。
知法守法的村主任避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，這一晚的經(jīng)歷也讓小偷刻骨銘心。其實(shí)，在我們身邊，因為不學(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學(xué)法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會(huì )走上歧途，斷送自己的美好前程。讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)你我，讓我們與法律同行，做一個(gè)遵紀守法的好少年，為維護社會(huì )的和諧穩定、國家的長(cháng)治久安貢獻自己的一份力量。
憲法作文600字 篇4
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會(huì )才會(huì )安定；有了它，人們才能過(guò)上安穩的日子；有了它，我們的家園才會(huì )和諧；有了它，壞人才會(huì )得到應有的懲罰�？偠灾�，法律是人民安全的保障，是每個(gè)人都應該遵守的規范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應盡的責任，并且每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )運用法律來(lái)捍衛自己合法的權益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì )用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。
拾金不昧，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長(cháng)大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會(huì )讓你走向不軌的道路，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì )一片光明。
憲法作文600字 篇5
憲法是什么呢？憲法是國家根本法，也就是人們口中常說(shuō)的法律，是特定的社會(huì )政治經(jīng)濟和思想條件綜合作用的產(chǎn)物，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不維護著(zhù)我們的經(jīng)濟基礎，促進(jìn)我們的經(jīng)濟發(fā)展。
現在的社會(huì )是和諧與文明的，原因很簡(jiǎn)單，是因為現在的生活是有規律，有秩序的，是法律在保護著(zhù)我們。但是，真正懂得法律的人有多少呢？認真遵守法律的人又有多少呢？有多少人因為不了解法律而受到法律的制裁呢？又有多少人不重視法律而受到掉進(jìn)罪惡的深淵呢？
在許許多多中學(xué)生的心里，認為法律離我們很遙遠，是遙不可及的。其實(shí)法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。
當生命之花悄然綻放的時(shí)候，當你朦朦朧朧地睜開(kāi)呆萌的小眼睛時(shí)，當你剛剛降臨在這個(gè)陌生的世界時(shí)，法律就給了你一對慈愛(ài)的父母，一個(gè)溫暖的大家庭，伴隨我們健康地快樂(lè )成長(cháng)。
當兒時(shí)活潑調皮的在路邊玩耍時(shí)，一輛小轎車(chē)向你疾馳而來(lái)時(shí)，你被嚇的呆若木雞，兩腿發(fā)軟時(shí)，那輛小轎車(chē)及時(shí)剎車(chē)了，駕駛員叔叔從車(chē)上走下來(lái)，用厚實(shí)粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時(shí)，是《道路交通安全法》救了你。
當你走失了，無(wú)家可歸時(shí)，一位稱(chēng)職的警察叔叔把你領(lǐng)到派出所時(shí)，是《未成年人保護法》救了你。
當你不小心買(mǎi)了劣質(zhì)產(chǎn)品時(shí)，你去找賣(mài)家退換，是《消費者權益保護法》在幫助你。
當老媽親切呼喚你的名字時(shí)，是《姓名權》在起著(zhù)作用。
……
在我們生活的這個(gè)社會(huì )里，處處都是要講法律的，但很多人都對這不以為然，顯然，這種想法是完全錯誤的。如果，人人都不遵守秩序，都各做各的，那么這個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣呢？
所以，我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的中學(xué)生！
憲法作文600字 篇6
每年的12月5日是全國法制宣傳教育日，今天，我們莊嚴地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣傳教育日各項活動(dòng)的序幕，今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法 知法 守法 護法 為你為我為大家”。為什么要全民學(xué)法呢俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。
是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。
憲法作文600字 篇7
俗話(huà)說(shuō)的好，國有國法，家有家規，一個(gè)法字，讓我們的生活變的有井井有條。法律無(wú)處不在的。作為一個(gè)五年級小學(xué)生，我們應該學(xué)憲法，懂憲法，用憲法。這樣才能給我們自身帶來(lái)安全。
憲法是什么？根據我這五年級小學(xué)生來(lái)理解，應該是法律，法律是什么？法律是國家大法，法律是能給我們帶來(lái)安全，且公平公正的一個(gè)東西吧。
或許現在的我們，根本用不到憲法這個(gè)東西，可是，學(xué)習了它，會(huì )讓我們受益終生。
記得有一次，我在上學(xué)的路程中，看到了那樣的一幕：
當時(shí)圍觀(guān)的人非常多，我好不容易擠進(jìn)去，看見(jiàn)一位老奶奶趴在地上，旁邊還有一輛“躺著(zhù)”的自行車(chē)。左側是一位正在打電話(huà)的約30歲的叔叔和一輛摩托車(chē)。根據這個(gè)情節來(lái)看，應該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場(chǎng)面人聲鼎沸，有的人說(shuō)：“真可憐��！”
“就是，這人怎么這樣！”“哎，這社會(huì )的人��！”
不一會(huì )，警察就來(lái)了，一位警察把那位老奶奶扶了起來(lái)，把老奶奶扶到車(chē)里坐著(zhù)。同時(shí)也把那位叔叔“請”到了車(chē)上。我看著(zhù)車(chē)逐漸走遠了……有人說(shuō)可能和平解決了；還有人說(shuō)可能老奶奶碰瓷，死活要2000元；還有人說(shuō)可能那位叔叔跑了……我在想，如果當時(shí)沒(méi)有警察會(huì )怎么樣，應該是場(chǎng)面很混亂吧。媽媽對我說(shuō)：“是啊，我們的生活離不開(kāi)憲法，你可要好好學(xué)習，做個(gè)知憲法，懂憲法的孩子�！�
通過(guò)這次事情，我明白了，是憲法這個(gè)東西，把我們的國家，生活一切都改變了；是這個(gè)毫不起眼的東西，讓我們的國家變的富強，民主。讓我們從小學(xué)憲法，懂憲法，為加強法治社會(huì )建設出一份力。
憲法作文600字 篇8
法，國之重器，憲法，國之根本大法。作為新一代少年，我們應當深入了解，并遵紀守法。
為什么她是治國安邦的總章程？為什么她是其他法律的母法？盡管天公不作美，淅淅瀝瀝下著(zhù)雨，空氣中依稀泛著(zhù)水氣，卻依舊不能影響到我那追尋憲法的心。
踏進(jìn)五四憲法歷史資料成列館，那莊嚴略帶沉重，樸素而又偉岸的氣息撲面而來(lái)，一掃而光我本有的懶散，正危襟坐認真聽(tīng)起了講解員的解說(shuō)。毛主席在北山街度過(guò)了76個(gè)不眠之夜，常常是中飯在夜里，晚飯在早晨。為了起草憲法，敬愛(ài)的毛主席焚膏繼晷，休息的時(shí)間少之又少。望著(zhù)毛主席純潔到毫無(wú)瑕疵的浮雕，敬愛(ài)之心油然而生。1954年毛主席來(lái)杭州起稿時(shí)，正是他的生辰，一個(gè)人對自己的生辰必定是極為看重的，但老人家所思所想的是治國需要一部大法，這次去杭州就是為做好這件立國安邦的大事，后來(lái)的新中國第一部憲法里邊也寫(xiě)上了這句話(huà)。
那106條憲法的誕生，是毛主席所帶領(lǐng)的憲法起草小組嘔心瀝血的結晶。毛主席的辦公桌上堆滿(mǎn)了法律文獻，甚至在狹小的衛生間里，讀本也是堆積如山。為了讓人民過(guò)上安穩的日子，毛主席花費了多大的精力��！廢寢忘食、席不瑕暖，我們應當向老一輩革命家致敬！看門(mén)外依舊水氣氤氳，胸腔中卻如藍海般翻涌，感動(dòng)于先輩們的無(wú)私奉獻，敬佩于無(wú)數中華兒女的前赴后繼，沉浸于祖國從屈辱到輝煌、從積弱到強大的萬(wàn)般不易，原來(lái)我追尋憲法之旅，就是追尋我們今天幸福生活的來(lái)源。
天地有浩然正氣。在結束之際，當我們舉起右手握拳向憲法宣誓時(shí)，那空中的水氣都宛若是浩然正氣，因為，我是在向偉大的祖國母親宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威。
憲法作文600字 篇9
她承載著(zhù)最大民意，她根植于法律源頭，她有形又無(wú)形，她和我們關(guān)系萬(wàn)縷千絲，卻又少為人們適用。原本這可以是一個(gè)元宵節燈會(huì )上的普通謎面，但她的至高無(wú)上，讓人們敬而遠之，以至于忽略了她幾經(jīng)風(fēng)雨的修正，始終只為人民二字。這個(gè)謎面就是憲法，尊貴而平實(shí)的憲法，屬于我們的憲法。
憲法賦予了我們最基本的義務(wù)與權利。就如同宙斯之盾，矗立于地面，就是行為之界；放諸于戰場(chǎng)，就能阻擋越界之矛征文；憲法在我心中3篇征文；憲法在我心中3篇。
宙斯是希臘神話(huà)中的天神，他的盾在天阻劍，觸地成墻。我們國家的宙斯就是人民，包括每一名普通合法公民在內的人民。人民通過(guò)全國人民代表大會(huì )集中行使權力，人民代表來(lái)自各行各業(yè)，有知識分子、農民、企業(yè)家、文體明星、洗腳妹等等，她承載的是最廣大的民意，維護的是最廣大人民的根本利益征文；只有這樣的全國人大有權對憲法做出修改，只有這樣的全國人大常委會(huì )有權對憲法做出解釋。
說(shuō)到憲法的制訂，我們可以放眼認識一下其他國家
如美國的憲法，它制訂之初經(jīng)由大小諸州116 天的激烈討論產(chǎn)生，但是其制憲會(huì )議的55 位代表，有9 人是種植園主，有15 人是奴隸主，有14 人曾任法官，有一半以上的人是律師，有29 名代表受過(guò)高等教育，是一場(chǎng)小部分新舊階級領(lǐng)導者為主的勢力較量的結果。最終，資產(chǎn)階級作為統治階級，舊貴新寵的意愿在憲法之中得到充分表達征文；憲法在我心中3篇征文。然而，資產(chǎn)之列的人畢竟是少數，多數依然是沒(méi)有資產(chǎn)的。而我們的憲法，其人民的范疇卻覆蓋了絕大多數有和沒(méi)有資產(chǎn)的。在這一點(diǎn)上，我們的憲法更有代表性，更值得尊敬。
憲法作文600字 篇10
法律是每人都要遵守的，正所謂“不以規矩，不成方圓�！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規則，否則就會(huì )方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì )變得井井有條。
首先，我們要學(xué)法、懂法、守法，而知法，首先得知道我國的基本大法《憲法》。
一日，警方在一個(gè)酒店里發(fā)現了幾個(gè)偽君子，讓他們驚訝的是：在那個(gè)房間里還有一個(gè)孩子昊昊，經(jīng)警方調查綁架昊昊的是他的爸爸、媽媽、舅舅等親人。為什么親人會(huì )綁架他呢？其實(shí)他們是吸毒的人，要把昊昊賣(mài)個(gè)一個(gè)人販子，換取金錢(qián)，來(lái)買(mǎi)毒品�？蓱z的昊昊，由此，許多家長(cháng)都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這些人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會(huì )治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和法律意識，遵守紀律，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì )的好公民。
犯罪就像一朵有毒又有刺的玫瑰，但是它會(huì )讓你流血流淚。就好比毒品，開(kāi)始還是好奇，想嘗一口，后來(lái)，你實(shí)在忍不住再?lài)L一口……你就會(huì )慢慢的陷入毒品的深坑。先是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)毒品，零花錢(qián)用完了之后，就開(kāi)始偷家里的錢(qián)，長(cháng)大之后，就開(kāi)始偷。搶別人的錢(qián)。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì )到法律制裁的威嚴才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，讓我們大家共同攜手，在成長(cháng)得到律上與法同行吧！
憲法作文600字 篇11
學(xué)法更應該從小孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯就改，那么終究有一天會(huì )誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著(zhù)以后被別人看不起，而且會(huì )讓自己人生之路變得更加難走。
其實(shí)在生活中，像青少年犯罪的現象無(wú)處不在，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對班主任產(chǎn)生恨意。有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因為沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)了，晚上去搶小賣(mài)部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現了，他們怕本次計劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。在殺害班主任后，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有，嘴里不停地罵著(zhù)“活該！”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的！”“怪就怪你自己吧！”……離開(kāi)罰罪現場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò)；有的人瞟了她一眼；還有人吐了一口水在她身上，這簡(jiǎn)直是對她的極大侮辱。此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。
從中我深深地意識到：遵紀守法一定要從小做起，學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )在法律的制約下生活。否則，等長(cháng)大了再來(lái)學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )在法律的制約下生活，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。
我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，讓法律之花在我們的心團綻放，愿我們在憲法的保護下快樂(lè )的成長(cháng)，幸福的生活吧！
憲法作文600字 篇12
“憲法是什么？”我茫然地問(wèn)媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會(huì )兒，笑著(zhù)對我說(shuō)：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個(gè)例子吧！”
“從你一出生開(kāi)始，憲法就開(kāi)始默默地保護你了，雖然你只是一個(gè)小小的嬰兒，但是你已經(jīng)是一個(gè)人了。這時(shí)候，爸爸媽媽有義務(wù)撫養你長(cháng)大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那么他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰�！�
我驚奇地說(shuō)：“原來(lái)爸爸媽媽養自己的孩子，是憲法規定的呀！”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯。等你慢慢長(cháng)大，到了6周歲時(shí)，爸爸媽媽就一定要送你上學(xué)了。因為憲法規定，兒童有享受九年義務(wù)教育的權利�！�
“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學(xué)，那他們的爸爸媽媽會(huì )不會(huì )受到懲罰呢？”我問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“會(huì )的，政府部門(mén)會(huì )找這些孩子的爸爸媽媽談話(huà)，并要求他們克服困難送孩子上學(xué)�！�
媽媽又說(shuō)：“等你到了18周歲，你就有了選舉權和被選舉權了，這可不是學(xué)校里選班長(cháng)、選中隊長(cháng)哦，是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權利，同時(shí)也有一定的義務(wù)，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個(gè)人都有保家衛國的義務(wù)哦。等你大學(xué)畢業(yè)，成家立業(yè)了，那么你還會(huì )有撫養孩子，贍養老人等等的義務(wù)�！�
“哦，原來(lái)憲法有這么多的規定��！”我不禁脫口而出。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“講了這么多例子，其實(shí)憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護�！�
我聽(tīng)了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。
憲法作文600字 篇13
憲法，是我國的根本法，在一九八二年十二月四日中華人民共和國第五屆全國人民代表第五次會(huì )議通過(guò)。其中的第二章，第四十九條明確規定，父母有撫養未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養、扶助父母的義務(wù)。
在上海，有一個(gè)叫盧賓的青年，他從小父母離婚，父親有外遇，給小盧賓的內心便留下了深深的烙印。一次，其父與一些發(fā)廊女交上了朋友，他們白天正大光明地打著(zhù)洗發(fā)、剪發(fā)的招牌；黑夜，則圖謀不軌，做著(zhù)違法之事。結果，小盧賓看到了不該看到的事情，聽(tīng)到了不該聽(tīng)到的聲音。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)好千日不足，學(xué)壞一天有余。終于有一天，盧賓走上歧途，因犯盜竊罪，被判了刑。
如今，未滿(mǎn)十八歲的盧賓，在監獄里過(guò)著(zhù)囚犯的生活，就這樣浪費了自己最美好的時(shí)光，毀了自己的前途，害了自己的一生�？墒�，讓我們再來(lái)想想，是誰(shuí)導致了這場(chǎng)悲劇呢？是他的父母。
古人云：玉不琢，不成器。作為父母，不僅要關(guān)心孩子的物質(zhì)生活，還要從精神上關(guān)心孩子，從思想上教育孩子，培養他們明辨善惡，分清是非的能力，讓他們擁有一個(gè)安全，快樂(lè )的生長(cháng)環(huán)境。
根據憲法，孩子未滿(mǎn)十八歲，被判了刑，其父又有何依據毫無(wú)責任呢？盧賓的家庭本來(lái)就不完整，父親作為成年人，還知法犯法，孩子便會(huì )有樣學(xué)樣，子女們自然陷入犯罪的深淵。如若家長(cháng)盡到了教育孩子的責任，孩子奮發(fā)向上，社會(huì )不是就平安無(wú)事了嗎？
孩子是社會(huì )的希望，撫養他們的父母當然事關(guān)重大。在家里，他們享受家人的疼愛(ài)，正確的引導；在學(xué)校里，他們得到老師的關(guān)心，良好的教育。我們希望家長(cháng)們，在教育孩子知法守法的同時(shí)，自己也要遵守憲法，牢記憲法，這樣，有利于下一代的健康地成長(cháng)。讓?xiě)椃ǖ臒羲婪殴饷桑?/p>
憲法作文600字 篇14
法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。人人依法享有權利，人人依法履行義務(wù)，在法律的指引和保護下，個(gè)人和家庭快樂(lè )，幸福，社會(huì )與國家公正，和諧。
憲法是國家的權杖，是國家的根本法，是制定其他法律的基石，它規定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)。規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規定了行使國家權力的各個(gè)國家機關(guān)，具有最高的法律效力，法律權威，法律地位。
我國現行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日，便通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。國家設立憲法日具有重要意義。憲法日的設立不僅是增加了一個(gè)紀念日，更是全民的憲法教育日，普及日，深化日。有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會(huì )氛圍。樹(shù)根給枝葉輸送營(yíng)養，枝葉在樹(shù)根支撐下成長(cháng)，憲法就如同樹(shù)根，其他法律就好比茂盛的枝葉，刑法，社會(huì )法，民法，商法，交通法，行政法，經(jīng)濟法，還有新頒布的國家反分裂法多個(gè)法律都是依據憲法來(lái)制定的。在我們的生活中，也要靈活運用法律來(lái)幫助自己。憲法除了保障公民的基本權利，還規定了公民的基本義務(wù)，這體現了國家利益集體和個(gè)人利益相結合的原則，我們應當履行基本義務(wù)。
在爺爺奶奶的年代時(shí)，他們從來(lái)沒(méi)有走出山村看看世界，也沒(méi)有上過(guò)學(xué)，讀過(guò)書(shū)。直到我國第一部《憲法》正式頒布，第四十九條明確規定；中華人民共和國公民享有受教育權。山村里的人們終于有了可以讀書(shū)去看看世界的機會(huì )！
今天我們是一群羽翼未豐的小鳥(niǎo)，明天我們將雄鷹展翅翱翔空中。讓我們以憲法為方向標，努力前進(jìn)。
憲法作文600字 篇15
作為當代的中學(xué)生，我們有幸生活在改革開(kāi)放的年代。我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來(lái)和希望。國家十分關(guān)注我們的成長(cháng)，這些年，一直在加強對青少年的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，將成長(cháng)為群騰飛的雄鷹。
提起法律，人們總有一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。法律與紀律、道德準則一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才變得有條有理；正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上要受交通規則的約束。紅燈停，綠燈行，人人都知道，但并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，糾紛的出現也意味著(zhù)法律的到來(lái)。它可以合理解決糾紛，可以讓一切平息。沒(méi)錯，如果沒(méi)有人違反規則，就沒(méi)有事故的出現，也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì )發(fā)生了。
中學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不足，卻喜歡獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻又懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派，重感情，講義氣，崇尚路見(jiàn)不平拔刀相助。有人更是無(wú)法無(wú)天，強行索取他人的財物，打架斗毆。當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到難題時(shí)，只相信自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)、長(cháng)者的勸阻。喜歡先動(dòng)手，后動(dòng)腦。直到發(fā)現闖了大禍，才驚慌失措。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了。
憲法作文600字 篇16
“法律”，多么圣神的名字！它是現代的包拯，那么大公無(wú)私；它是正義的化身，為受害者討回公道；它是一架天平，永遠不會(huì )向一邊傾斜。確實(shí)，如果世界上沒(méi)有了法律，那么人間將是一個(gè)百年的噩夢(mèng)！
我曾今在報紙上看見(jiàn)這樣一則新聞：一個(gè)小男孩叫小健，他11歲時(shí)父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小健的父親此時(shí)已再婚并育有一女，不愿意再承擔撫養小健的義務(wù)。由于無(wú)人監護，小健一直被寄養在外婆家�？墒峭馄拍昙o大，身體又不好，根本無(wú)力照顧小健，無(wú)助的小健將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認為，如果立案，就會(huì )出現父子對簿公堂的情形，容易使小健的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應盡可能在訴前調解，于是法庭通知小健的父親到庭談話(huà)。在第一次談話(huà)中，小健的父親態(tài)度強硬，強調當初小健的母親聲稱(chēng)不需要他撫養兒子的。李法官指出，依據我國民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監護人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔法律責任。數天后，法院再次通知小健的父親到法庭談話(huà)，李法官曉之以理，動(dòng)之以情，再次耐心為其解釋我國民法的監護規則，勸其克服困難，承擔起撫養小健的義務(wù)。經(jīng)過(guò)李法官的多次努力，小健最終于父親接回家一起生活。
我想：是法律幫小健找回了家，但是，小健的爸爸是被動(dòng)撫養的，應該不會(huì )對小健很好�？墒�，小健還那么小，那么可愛(ài)，就受到了那么大的打擊，小健能承受住嗎？
有了法律，我們的生活將變得更加美麗；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。我們一定要把法律放第一！
憲法作文600字 篇17
法律，在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就得遵紀守法，做一個(gè)學(xué)生。
我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學(xué)習法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。 這兒有一個(gè)例子；有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛(ài)的小學(xué)生——小民，他經(jīng)常受到家長(cháng)和老師的表?yè)P。有一次，他在巷子里看見(jiàn)幾名同學(xué)聚在一起，過(guò)去才得知他們要去網(wǎng)吧�！熬W(wǎng)吧”這個(gè)家伙對小民來(lái)說(shuō)，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去 。長(cháng)期沉迷于書(shū)海的他還從未玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，一下子就著(zhù)迷了。一開(kāi)始還是用自己的零花錢(qián)和早餐錢(qián)，上完課才去上網(wǎng)，緊接著(zhù)上課也想著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種種借口曠課，逃學(xué)，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱(chēng)在同學(xué)家整晚不歸，最后他沒(méi)錢(qián)了，就以大欺小，搶低年級同學(xué)的零花錢(qián)，結果在一次搶錢(qián)時(shí)，被警察當場(chǎng)抓住，拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。
像這樣的悲劇還少嗎？悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢(qián)，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。
我想說(shuō)一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會(huì )有如此眾多的悲劇嗎？
今天觀(guān)看了中央電視臺的《學(xué)憲法講憲法》節目，讓我受益匪淺，通過(guò)觀(guān)看讓我們知道了憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力，讓我們一起多學(xué)習憲法、法律，理解它的基本原則和精神，做一名學(xué)法、懂法、守法的合格小公民，為國家付出貢獻。
憲法作文600字 篇18
學(xué)法更要從孩子抓起。俗話(huà)說(shuō)的好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這句話(huà)就是告訴我們：一個(gè)人如果從小沒(méi)有良好的習慣，整天罵人，打人，偷東西等一些不良的行為，如果不及時(shí)改正，終有一天會(huì )誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著(zhù)在以后被人蔑視，也會(huì )讓人生的道路更加難走。
在生活中更要注意自己的一言一行，謹慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處以那些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生作為榜樣，提高自身的素質(zhì)修養，犯了錯誤要虛心聽(tīng)從老師，家長(cháng)的教誨，并接受同學(xué)們的批評和建議，及時(shí)改正，時(shí)時(shí)把法律放在心中，約束自己，這樣我們犯的錯誤就會(huì )越來(lái)越少，離犯罪的道路就會(huì )越來(lái)越遠。
這樣的實(shí)例還有很多，電視報道上，報刊雜志上，甚至在我自己的生活周?chē)�，青少年犯罪的現象無(wú)處不在，從中我深深地意識到：遵紀守法一定要從小做起，學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )在法律的制約下生活。否則，很可能會(huì )觸犯法律，而一旦觸犯法律，最終后悔的會(huì )是自己，到那時(shí)就是一失足成千古恨，很可能會(huì )抱憾終身。
國有國法，家有家規，法律是一個(gè)國家的根本，國無(wú)法就不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。每個(gè)人都要認真學(xué)習法律，了解法律和尊重法律，做一個(gè)懂法、知法、愛(ài)法的人，這樣我們的國家才會(huì )安定團結，我們才能過(guò)上安穩的日子，我們的家園才會(huì )和諧。
作為一名小學(xué)生，就必須遵守小學(xué)生守則，遵守學(xué)校里的規章制度。我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不遲到早退，不曠課，不打架，不罵人說(shuō)臟話(huà)，不能損壞公物，不偷任何東西，不看不健康的影視作品，不進(jìn)入網(wǎng)吧，時(shí)刻以學(xué)生守則來(lái)約束自己的行為。
讓我們做一個(gè)時(shí)刻把憲法牢記心中的人，讓法在我們心中扎根，讓我們在法律的保護下快樂(lè )地成長(cháng)，幸福地生活。
憲法作文600字 篇19
憲法對于我這個(gè)小學(xué)生而言，好像離得比較遠，我對它的認識也遠遠不夠�；氐郊椅艺J真地上網(wǎng)查了一下相關(guān)資料，這個(gè)時(shí)候我對憲法才有了一個(gè)基本認識——憲法是我們國家的根本法，是治國安邦的總章程，是公民權利的根本保障，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長(cháng)期性。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
我慢慢了解和認識到了憲法的重要性，讓我對憲法產(chǎn)生了深深地敬畏。
為什么要學(xué)憲法、講憲法？
我想一個(gè)國家如果沒(méi)有法律的約束，社會(huì )就會(huì )變得一片混亂，沒(méi)有秩序可言；同樣，沒(méi)有法律的約束，我們每個(gè)人的學(xué)習、工作、生活又從哪兒去得到保障呢？憲法是我們每一個(gè)公民的保護傘，我們要學(xué)憲法、講憲法。中國有句古話(huà)說(shuō)得好——沒(méi)有規矩不成方圓。有法可依，我們的一切才有了保障，每個(gè)人才能安居樂(lè )業(yè)，國家才能繁榮昌盛。
學(xué)習憲法，應該就是培養我們的一種“規則”意識。我們只有通過(guò)認真學(xué)習憲法，才會(huì )知道憲法在我們國家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的，哪些行為是憲法所禁止的，從而增強憲法觀(guān)念。我們要從日常生活中的小事做起，自覺(jué)用憲法的標準去規范自己的行為，使自己的行為符合憲法和法律的要求，養成遵守和維護憲法的良好習慣。
學(xué)憲法、講憲法是非常重要的事情，我想不但自己要做好，同時(shí)也要學(xué)會(huì )向周?chē)娜藗冃麄鲬椃�，同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)、處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛憲法的尊嚴。
社會(huì )生活中大家不要以身試法，不要總抱著(zhù)僥幸心理去鉆法律的空子，更不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。我們每一個(gè)人都應該敬畏法律，做一個(gè)合格的守法公民。要做到知法律于心，守法律于行。
憲法看似離我們很遠，其實(shí)就在我們身邊，我們就生活在憲法中。我們是這個(gè)國家的一份子，就要主動(dòng)學(xué)憲法、講憲法，用行動(dòng)來(lái)捍衛憲法的權威，堅定法治自信，共建和諧家園！
憲法作文600字 篇20
憲法是什么？它是一個(gè)國家根本大法；它是治國安邦的總章法；它是黨與人民的意志體現！
為什么憲法歷史資料陳列館是五四？跟隨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)始了今天的旅程…
冷雨伴著(zhù)涼風(fēng)“沙沙”地下了起來(lái)，打在樹(shù)葉上。但樹(shù)葉卻不怕風(fēng)雨，傲然挺立。那新鮮的綠色仿佛在微笑，在迎接我們�！拔逅膽椃v史資料陳列館”我不禁讀出聲來(lái)。
在講解員的帶領(lǐng)下，走入序廳。首先躍入眼簾的是我們永生敬愛(ài)的人——毛主席的雕像。雕像做工精致，就連主席的神情都刻畫(huà)的清清楚楚，惟妙惟肖。它是整塊類(lèi)似于白玉的材料制造而成，更顯得潔白無(wú)瑕，高貴而神圣。潔白的墻面上寫(xiě)著(zhù)鄧小平，毛澤東等偉人對憲法的看法。
序廳往左便是會(huì )議廳。你一定不知道會(huì )議用的杯子叫政拳杯，它的杯蓋是一個(gè)拳頭的造型，而杯把是由一個(gè)鈴鐺和斧頭組成的，寓意“工農聯(lián)盟”。會(huì )客室的沙發(fā)上用白布鋪蓋著(zhù)，干凈整潔。
再往里走便是主席的辦公室和休息室，它們沒(méi)有花哨的裝飾，也沒(méi)有精致的家具，一切都那么的平常。毛主席一直很樸素的生活，值得我們學(xué)習。我不由得走神想起了我的爺爺，他一生生活簡(jiǎn)樸，穿衣只求樸素整潔，每次媽媽給爺爺買(mǎi)新衣服，爺爺總會(huì )說(shuō)：“不用買(mǎi)的，家里有的穿，這么多衣服怎么穿的完�！睜敔斠渤＝虒覀儯骸俺缘每嘀锌�。方為人上人”
回過(guò)神，已在影視廳。聽(tīng)講解員講到：毛主席曾來(lái)過(guò)杭州53次，寫(xiě)憲法草案時(shí)共住了77天，在這期間還爬了大大小小30座山峰。
離開(kāi)前，我們冒著(zhù)冷風(fēng)冷雨，在宣誓墻前宣誓到：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責……為建設富強。民主。文明和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國努力奮斗！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀兦趯W(xué)知識，弘揚憲法，保衛憲法！
憲法作文600字 篇21
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩不成方圓"對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規，國家就不會(huì )和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢(qián)，把她當成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū)，并責令她父母每月支付200元生活費，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識，我想他一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)護公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家一定會(huì )更加和諧、美好。
憲法作文600字 篇22
憲法是國家的根本大法，馬克思稱(chēng)之為法律中的法律。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實(shí)根基。是我們每個(gè)人約束自己、規范自己的最高行為準則。
更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必須遵循一定的規則。要想在社會(huì )上依照法律法規辦事，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀校規。
可能有的同學(xué)會(huì )認為在現在這個(gè)張揚個(gè)性的年代里，比的是帥，玩的是酷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在意那些條條框框�？墒�，大家有沒(méi)有想過(guò)，如果一個(gè)人違反了紀律，不僅會(huì )影響自己，還會(huì )影響到其他的同學(xué)。如果現在就把違反校規當作家常便飯，以后到了社會(huì )上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀律，不遵守法規，汽車(chē)橫沖直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰場(chǎng)安全不了多少。到那時(shí)連人的生命安全都沒(méi)有保證，更別說(shuō)什么張揚個(gè)性了！
從小培養法律意識，學(xué)習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
那具體我們又應該怎樣做呢？
第一，要突出學(xué)習關(guān)于憲法的知識。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高權威和法律效力。對于我們初中生來(lái)講，著(zhù)重知道公民的基本權利和義務(wù)等內容，增強憲法意識、公民意識和民主法制意識。
第二，認真學(xué)習與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》等等。通過(guò)學(xué)習，懂得認真接受九年制義務(wù)教育，懂得為了身心健康成長(cháng)，必須增強法制觀(guān)念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的當代小公民。
第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣，勿以惡小而為之！
同學(xué)們！讓我們燃起普法的熱情，把憲法精神送到每一個(gè)班級，送進(jìn)每一位學(xué)生的心里！讓我們從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，成為社會(huì )主義的好公民！
憲法作文600字 篇23
憲法是中國的根本大法，是大部分法律法規的母法，更是中國法律的重要組成。12月4日國家憲法日，向所有中國人宣告憲法最高、最嚴的地位，也是所有黨員必須遵從和守護的根本法。
法是在新時(shí)期社會(huì )治理主要依據。是法，讓根植于百姓內心幾千年的“人治”思想逐步轉變成“法制”觀(guān)念；是法，維系著(zhù)社會(huì )公平，保護著(zhù)人民的合法權益，對侵害人民利益的行為進(jìn)行懲處，彰顯公平正義。作為黨員干部，要懂得法律，更要做到守法、敬法、不違法。
敬法是做事保障�！安灰砸幘�，不成方圓�！笔欠ǖ募s束讓社會(huì )有了規矩，缺少了規矩，社會(huì )也將混亂一片。設想一下沒(méi)有紅綠燈的十字路口，對待犯罪行為沒(méi)有打擊措施的社會(huì )，大街上到處充斥著(zhù)暴力而無(wú)人問(wèn)津，是多么可怕而沒(méi)有安全感。對待法律，我們應該心存感激，也應該心存敬畏。感激法律賜予我們公平安定，敬畏法律紅線(xiàn)，堅決不去觸碰。
守法是做人根本�！澳臼芾K則直，金就礪則利�！狈梢环矫媸羌s束，另一方面也是指引，規范人們行為，告訴大家什么能做，什么不能做。守法是讓自己不受到法律處罰的唯一方式，也是讓自身獲得精神自由的必備前提。隨著(zhù)時(shí)代和科技發(fā)展，法律也在不斷完善，歷經(jīng)無(wú)數人的思考和實(shí)踐后，法在不斷自我革新中，填補了以前的空白，營(yíng)造了更公正、更公平的.社會(huì )氛圍，也讓守法人獲得更大程度的自由。
違法是墮落源頭�！扒Ю镏�，潰于蟻穴�！爆F在社會(huì )機會(huì )很多，誘惑也很多，面對誘惑的抉擇，往往能折射出一個(gè)黨員干部的意志力和原則性。違法就像背了炸藥包，一開(kāi)始的小違法，就宛如點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，不能及時(shí)制止和叫停，等到“爆炸”的那一刻，就后悔莫及。時(shí)刻的警醒、不停的反思是阻擋違法觀(guān)念侵蝕的秘方，當我們看到一次次的犯罪浮出水面的時(shí)候，殊不知是沉淀了無(wú)數違法后的必然結果，只有杜絕了第一次的僥幸，才能從源頭上杜絕犯罪的開(kāi)始。
憲法作文600字 篇24
“不以規矩，不成方圓�！狈墒且黄蠛�，給人威嚴而又不可侵犯的感覺(jué)，它是最大的一種規矩，也是最重要的審訊。
法律從人剛誕生就結下了不解之緣，俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覄傐橎菍W(xué)步時(shí)，就懂得“不闖紅燈”，長(cháng)大還能主動(dòng)挽扶跌倒的小孩或過(guò)馬路的老人，雖然只是很小的事，但我相信“點(diǎn)滴就能匯聚江河”。
反之我們要遠離網(wǎng)癮更要遠離毒品，當他們在人心中達到一定位置時(shí)，就會(huì )漸漸不滿(mǎn)足時(shí)間與數量的限制，在沒(méi)有錢(qián)的情況下甚至會(huì )去偷、搶。古人曾說(shuō)過(guò)“小偷針，大偷金”�！靶r(shí)偷一滴油，長(cháng)大偷一頭�！�。善既可匯百川，惡亦能成急流，不要等釀成大禍才去挽回。
身為新時(shí)代的少年，我們要為社會(huì )上貢獻自己的力量，但寧為塵土化春泥，不做蛆蟲(chóng)食腐生�；蛟S我們不能站在臺上去維護正義，但也能在暗處照亮一絲光明。
我小時(shí)不知夢(mèng)想是什么。但我愛(ài)閱讀，在看到因法律意識喪失而為非作歹讓人家破人亡，或觸犯法律責任的故事時(shí)，我希望世界能夠和平�，F在我雖然有了真正的夢(mèng)想，但那個(gè)法律、和平的心依舊沒(méi)有散去，其實(shí)每個(gè)人其實(shí)都是一條生命之魚(yú)，生命之魚(yú)，游于良知之水，才能使短暫的人生絢麗璀璨。
夢(mèng)一場(chǎng)雪舞紛飛，梅花依舊，畫(huà)一幅萬(wàn)家燈火，不見(jiàn)歸人。許多家庭亦為如此，失去溫暖的愛(ài)，或許也會(huì )忘記法律吧。我想，我們在學(xué)習法律的同時(shí)，也應該然更多人有權力去行動(dòng)。
我們都在漫長(cháng)的時(shí)光里學(xué)會(huì )長(cháng)大，我們都在蹉跎的歲月里獨自消亡，在這里有限的時(shí)間里，我們應該把“憲法”二子銘刻于心底，它伴我們成長(cháng)，但不會(huì )隨時(shí)間死亡，它是生命存在的重要意義，不僅僅只是一句話(huà)，更是一個(gè)努力的成果，一個(gè)莊重的誓言。
因為有星，夜才不會(huì )黑暗；因為有天，海才一片蔚藍；因為有夢(mèng)，生命充滿(mǎn)期盼；因為法律，人生更加絢麗，世界更加美麗，正義永遠不會(huì )缺席。
憲法作文600字 篇25
憲法就像我們的影子一樣，每時(shí)每刻都依偎在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開(kāi)憲法。
但在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法甚至故意違法的事發(fā)生。比如電瓶車(chē)逆向行駛和闖紅燈，極易發(fā)生事故。如果人人都像那些電瓶車(chē)駕駛員一樣不遵紀守法，我們的社會(huì )不就亂套了嗎？
憲法就在我們身邊，與我們生活的關(guān)系時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學(xué)校享受九年制義務(wù)教育，就是憲法賦予公民的基本權利，同時(shí)也是每個(gè)公民不可不履行的義務(wù)。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母們認不認同知識的重要性，孩子們都可以到學(xué)校里學(xué)習知識，成長(cháng)為對祖國有用的人。
而我們的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的改善，憲法里也有規定：“國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害……”讓身邊的樹(shù)更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔凈，憲法，也是保護環(huán)境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關(guān)啊。
作為學(xué)生，學(xué)法要從現在抓起。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！边@句話(huà)就是告訴我們：一個(gè)人如果從小沒(méi)有良好的習慣，不及時(shí)改正，終有一天會(huì )誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著(zhù)在以后被人蔑視，也會(huì )讓人生的道路更加難走。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個(gè)小學(xué)生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表?yè)P了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個(gè)小偷一樣知錯不改，否則等著(zhù)我們的只有鐵窗生涯。
學(xué)好憲法，讓?xiě)椃ūＷo自己、懲罰壞人，讓?xiě)椃ūＷC每個(gè)人都走正確的道路，社會(huì )才會(huì )越來(lái)越文明，中國才會(huì )越來(lái)越強大。對，憲法就是我們的保護神。
憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學(xué)習他、維護他、遵守他，做一名知法愛(ài)法守法的合格小公民！
憲法作文600字 篇26
憲法，關(guān)乎著(zhù)我們每一個(gè)人的利益，憲法，離我們并不遠，憲法就在我們身邊，對于杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生于杭州。這天，我和媽媽一起來(lái)到位于北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學(xué)習了解有關(guān)憲法的知識，當我走進(jìn)毛澤東主席曾經(jīng)編纂憲法辦公的地方，發(fā)現桌上的杯子不一樣，原來(lái)那叫政權杯。杯子的設計者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮的工藝大師為新政權的誕生而創(chuàng )作的。而將手柄設計成鐮刀和斧頭，象征著(zhù)工農聯(lián)合，于是也叫政權杯。
毛主席在這里足足待了77天，主席和工作人員說(shuō)：“治國，須有一部大法。我們這次來(lái)杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大事！”當時(shí)在杭州和北京同時(shí)工作，在這里起草出來(lái)，馬上通過(guò)電報傳回北京。北京進(jìn)行審議后，意見(jiàn)馬上傳回杭州，再進(jìn)行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動(dòng)”的由來(lái)。因為第一部憲法是在美麗的西子湖畔誕生的，所以它有一個(gè)十分浪漫的名字，“西湖稿”
在憲法的字里行間之中，我深深地體會(huì )到了“憲法是最高法，憲法更是基本法！”的真諦，我們生活的方方面面都離不開(kāi)憲法。少年強，則國強，少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，少年也是國家的基礎。在這憲法第十九條提到，國家發(fā)展社會(huì )主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平。國家舉辦各種學(xué)校，普及初等教育，發(fā)展中等教育，職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務(wù)教育法》。有了這條法律。我們上小學(xué)，初中往往都是不需要交學(xué)費的。憲法是基礎法。憲法幫助祖國培養了我們這一群少年，更幫助祖國打好了我們未來(lái)的基礎。在外國很多發(fā)達國家也要學(xué)習我國的基礎教育。人生猶如一座高塔，基礎教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎教育才能讓人生的高塔不會(huì )倒塌，越建越高。
作為新時(shí)代的一名小學(xué)生，一名少先隊員，我們應該時(shí)刻自覺(jué)的維護憲法，弘揚憲法精神。
憲法作文600字 篇27
憲法是我國家的根本大法。同學(xué)們也許會(huì )覺(jué)得憲法離我們很遙遠，其實(shí)，我們是沒(méi)滿(mǎn)十八歲的公民，法律和社會(huì )稱(chēng)我們?yōu)槲闯赡耆�，賦予我們特殊的權益，并加以保護。比如我們的義務(wù)教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規定的公民的基本權益。也就是說(shuō)，我們來(lái)學(xué)校上課，保證我們正常的學(xué)習、系統的接受教育，都是憲法規定的。我們的生活離不開(kāi)憲法的約束，我們的成長(cháng)與憲法息息相關(guān)！
說(shuō)起憲法總會(huì )給人以威嚴、崇高的感覺(jué)，其實(shí)憲法與道德、習慣、紀律一樣，多在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，人類(lèi)社會(huì )才變的有序；正是由于憲法的存在人們的權益才得到了保障。作為當代的小學(xué)生我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國新憲法進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，依法治國已不在是美好的夢(mèng)想，而是被寫(xiě)進(jìn)了憲法，是多么的令人振奮！然而我們應該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行？可能會(huì )有人說(shuō)，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多么的無(wú)知��！其實(shí)憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒(méi)有認識到憲法的重要性。當今社會(huì )人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的問(wèn)題，我覺(jué)得這是多么可悲呀！
近年來(lái)，青少年結幫犯罪的現象不斷上升，據來(lái)自公安部門(mén)的一則數據表明現在未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。犯罪無(wú)疑是永遠威脅著(zhù)我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠維護正義，當然就我國現階段的法制而言，的確存在著(zhù)一些漏洞。有一些人為了金錢(qián)為了一個(gè)利字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說(shuō)我們的法制正在不斷健全和完善，我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法制的正義性并捍衛它！
憲法作文600字 篇28
大家都知道國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓。我們要懂法，才能保護自己不受傷害，學(xué)習法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規范自己的行為舉止，讓自己健康成長(cháng)。
有一天，我在公園里散步，看見(jiàn)一位叔叔騎著(zhù)自行車(chē)，嘴里嚼著(zhù)口香糖，邊欣賞公園風(fēng)景，邊哼著(zhù)小曲兒。讓我意想不到的是，他竟然“啪”的一聲把口香糖吐在了一棵大樹(shù)身上，還得意洋洋地仰起脖子。我實(shí)在看不過(guò)去，走上前去，告訴他：“叔叔，你不應該把口香糖吐到大樹(shù)上，這些大樹(shù)是受?chē)曳杀Ｗo的，你應該把口香糖放在紙里包住，然后扔進(jìn)垃圾桶里�！笔迨宀缓靡馑嫉貙ξ倚α诵�，照著(zhù)我說(shuō)的去做了，我也笑了笑，離開(kāi)了。
還有一個(gè)例子，一名小學(xué)生經(jīng)常受到家長(cháng)和老師的表?yè)P，我們都以為他是個(gè)好學(xué)生�？墒怯幸淮�，我碰到他放學(xué)回家在巷子里和幾名同學(xué)聚在一起，不知道在商量著(zhù)什么。我走過(guò)去悄悄一聽(tīng)，才知道他們要去網(wǎng)吧。我在手機上也看到過(guò)一個(gè)孩子長(cháng)期沉迷于書(shū)海，從沒(méi)有玩過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，為了滿(mǎn)足自己的好奇心，就跟著(zhù)幾個(gè)大孩子進(jìn)去了。后來(lái)，他迷上了網(wǎng)吧，一開(kāi)始他用自己的零花錢(qián)和早餐錢(qián)付上網(wǎng)的費用，而且上完課才去網(wǎng)吧。后來(lái)他沒(méi)錢(qián)了，就以大欺小，搶低年級同學(xué)的零花錢(qián)，結果被警察叔叔抓住拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。想到這里，我急忙走過(guò)去，勸這幾位同學(xué)不要去網(wǎng)吧，因為只有成年人才可以去網(wǎng)吧。他們一聽(tīng)到這，才明白過(guò)來(lái)，未成年人是不能進(jìn)網(wǎng)吧的，就各自回家了。
但是，像這樣的悲劇還少嗎？悲劇發(fā)生的一半原因是于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢(qián)，不去遵守法律，才釀成如此多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。
最后，我想說(shuō)一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，世界將不會(huì )有悲劇，我們小學(xué)生才能健康成長(cháng)。
憲法作文600字 篇29
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。憲法，就是統領(lǐng)一個(gè)民族，一個(gè)國家的規矩，是整個(gè)國家的根本大法，是每一個(gè)公民應該遵守的原則。
憲法就好像我們的母親，我們要尊守憲法的一切規定，而憲法同時(shí)也保護著(zhù)我們，讓我們不受外界的一切傷害。憲法，也仿佛是我們的信仰，憲法高高在上，每一個(gè)人都不得侵犯，必須遵守。憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規，這一切法律、法規都不得和憲法相抵觸。
記得有一次，正在讀小學(xué)六年級的表姐哭著(zhù)跑來(lái)了我家，一問(wèn)才得知舅舅想讓表姐讀完六年級的這個(gè)學(xué)期就輟學(xué)出去打工，沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的舅舅認為女孩兒家讀書(shū)沒(méi)用，應該早點(diǎn)兒出去打工賺錢(qián)，媽媽一聽(tīng)表姐的講述，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，連忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國的憲法。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)，孩子必須要有九年義務(wù)教育，否則那名孩子的監護人就是違法的。聽(tīng)了媽媽的講解，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法，決定供表姐上完大學(xué)。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。
通過(guò)這件事，我這才明白了憲法對我們的重要性，它甚至可以改變一個(gè)人一生的命運。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下，但對于憲法的了解遠遠不夠，我們應該積極學(xué)習憲法，才能更好的在生活中處處依法行事，心中時(shí)時(shí)有法。在后來(lái)的主動(dòng)學(xué)習中，我心中神秘的“憲法”漸漸地展露出來(lái)，憲法是民主制度的律法，資產(chǎn)階級憲法體現資產(chǎn)階級民主，社會(huì )主義憲法體現社會(huì )主義民主。從階級實(shí)質(zhì)來(lái)看，現代憲法基本上分為資產(chǎn)階級憲法和社會(huì )主義憲法兩大類(lèi)型。
��！憲法！你時(shí)時(shí)刻刻都在我的心中！你仿佛一把大傘，讓所有人民在大傘下享受憲法的保護！��！憲法！你真偉大！
憲法作文600字 篇30
家有家規，校有校紀，國有國法，憲法是國家的根本大法，學(xué)好憲法，守法遵紀，嚴以律己，才能做一個(gè)陽(yáng)光青年。
青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無(wú)法認識事態(tài)的嚴重性。
還有的同學(xué)認為，違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)有什么。殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步演變成違法，以后到社會(huì )上有可能做出更出格的事來(lái)。
遵守校紀校規，應從小事做起，從自身做起，自強、自尊、自重、自愛(ài)，爭當一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。我們生活的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，每個(gè)人都有遵紀守法的義務(wù)，也有宣傳法制的義務(wù)。
有一次，我在大街上走，看見(jiàn)一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過(guò)去，對他說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟進(jìn)垃圾桶里�！笔迨迓�(tīng)了，按我說(shuō)的去做了，然后，對我笑了一下就走了。我心里覺(jué)得美滋滋的。
在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些人違反交通規則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前沖�！凹t燈停，綠燈行”，這些交通規矩，沒(méi)有人不知道，我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候可能是不大遵守學(xué)校規章制度的。
啊，又是一場(chǎng)悲劇��！人行道上一輛摩托車(chē)急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車(chē)司機為什么不按道行駛，偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便、圖省事，卻使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。
法律，在我們中學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就應尊法學(xué)法，做一個(gè)懂法守法的學(xué)生。從現在起，我們要加強憲法的學(xué)習，從學(xué)習國家的根本大法起步，加強有關(guān)法律法規的學(xué)習。以法律為準繩，明確什么事可以做，什么事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。如果人人都能“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會(huì )有如此眾多的悲劇嗎？
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