行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字（精選23篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇1
走在成長(cháng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開(kāi)山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(cháng)歷程中一次次冒險，能把握你人生中的每一次機會(huì )，那將是你的蛻變!
成長(cháng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著(zhù)，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機!把握住機會(huì )，就把握住青春。
成長(cháng)路途，充滿(mǎn)了挑戰。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì )盡力�！笔抢蠋煿膭畹哪抗�，和一句柔柔的話(huà)語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知道，成長(cháng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(cháng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì )抽出一些時(shí)間給我補課，一個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿(mǎn)意的成績(jì)。在成長(cháng)的道路上，老師這樣一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長(cháng)。謝謝老師，您對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
是您讓我在成長(cháng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(cháng)路上，跳躍著(zhù)激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(cháng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(cháng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝赀^(guò)天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長(cháng)路上，譜寫(xiě)人生之歌，去大聲歌唱吧!這會(huì )是我們成長(cháng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇2
“85！”
“90！”
“90一次，90兩次，90三次，成交！”
一幅同學(xué)畫(huà)的《暮光之城》中愛(ài)德華和貝拉對視的繪畫(huà)，從起步價(jià)的12元，在大家的競價(jià)聲中，一路飆升到90元成交。
路過(guò)班級門(mén)口的外班同學(xué)紛紛好奇地向內張望，班主任一臉笑意地看著(zhù)講臺上的物品一件一件地被拍走，同學(xué)們的叫好聲從未斷過(guò)，這，是在干什么呢？
我們班，正在舉行一次愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )，在班主任的帶領(lǐng)下，為本校一位患了白血病的老師募捐。
由于是第一次辦拍賣(mài)會(huì )，同學(xué)們帶來(lái)的拍品并不多，屈指可數，但卻也拍出了355元的善款。
同學(xué)們的臉上都漾著(zhù)一層笑意，嘴角早已揚起了一個(gè)個(gè)漂亮的弧度，雖然正值倒春寒，同學(xué)們卻絲毫不覺(jué)得一點(diǎn)寒意，小小的一片溫暖在教室中緩緩漾開(kāi)。
走在成長(cháng)的路上，我們自升入初中以來(lái)，已是第二次在班主任的帶領(lǐng)下，自發(fā)地獻愛(ài)心了，我們似乎長(cháng)大了，從原先只知為自己的小孩，轉變成肯為身邊困難的人伸出一只手，獻出一片熾熱愛(ài)心的少年了。
這是一次艱難的轉變，需要我們蛻去一層自私的殼，這是一次輕松的轉變，只要我們愿拾起一葉遺失的善良。
這是一次重要的轉變，讓我們的心由單一的顏色裝點(diǎn)上彩虹一般絢麗的色彩。
這是我們成長(cháng)道路上重要的一筆，為我們的青春點(diǎn)綴花一般的芳香，我們正處在花季，卻大多沉醉在美夢(mèng)中不能醒來(lái)，女生追求著(zhù)楊冪、唐嫣式的成人童話(huà)，男生們成天幻想著(zhù)統治、武器之類(lèi)遙不可及的字眼，這些是成長(cháng)過(guò)程中必經(jīng)的彷徨，但卻不可以把它們無(wú)限放大，經(jīng)常實(shí)踐這些獻愛(ài)心的活動(dòng)，卻真正是對我們靈魂的洗禮，心靈的凈化，思想的升華。
走在成長(cháng)的路上，要知道青春不是小說(shuō)，我們需要在現實(shí)中成長(cháng)。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇3
“哎，怎么總是沒(méi)有靈感呢？”我皺著(zhù)眉頭，煩躁的向一起出來(lái)寫(xiě)生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的說(shuō)“心靜自然能畫(huà)出好的作品了�！闭f(shuō)著(zhù)順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過(guò)的小橋流水人家圖在我面前拂過(guò)，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒(méi)有說(shuō)什么。嘴上不說(shuō)什么，其實(shí)心里很在意，一路上無(wú)言。
碰巧是陰天，灰蒙蒙的天映襯著(zhù)我低迷的心情，好不般配�！拔摇蔽矣杂种�，“怎么，還沒(méi)想開(kāi)？周老師這人你又不是第一天認識他了，脾氣倔的十頭牛都拉不回來(lái)！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來(lái)就是按的他的意思畫(huà)��！補光交界明明很好啊，為什么還要批評我？”我頓時(shí)失控了，生氣的蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒(méi)再回頭。不知跑了多久，只覺(jué)得有些累了，便找了一處沒(méi)人的地方坐了下來(lái)，百無(wú)聊賴(lài)的拿出畫(huà)具，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，頓時(shí)沒(méi)了頭緒，煩躁的把畫(huà)筆扔在了一棵樹(shù)下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現實(shí)的跑了過(guò)去。撿起筆來(lái)，我不由得停下了腳步，這顆樹(shù)吸引了我……陽(yáng)光滑在他的傷口上，翹起的樹(shù)條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閑的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛著(zhù)幾片零散的枯葉，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸著(zhù)樹(shù)干，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的手，我也仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)微微的嘆息，我的心隨著(zhù)他的嘆息平靜下來(lái)。
忽的，一個(gè)靈光閃在我的腦中，我激動(dòng)的拿起畫(huà)具，把這一幕記錄了下來(lái)。陽(yáng)光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹(shù)上，我深吸一口氣，感受到與小樹(shù)一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢(mèng)想的艱辛也不過(guò)如此，我張開(kāi)雙臂，對著(zhù)枯樹(shù)，對著(zhù)天空，享受著(zhù)屬于我一路走來(lái)的陽(yáng)光的溫暖。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇4
我們站在成長(cháng)道路上，昂首挺胸，邁著(zhù)大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現自己走的路真的好長(cháng)好長(cháng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì )的初中生了；你突然發(fā)現時(shí)間過(guò)的好快，似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結束，而還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，你就成為了一位初中生…… 記得剛當上初中生的時(shí)候，對著(zhù)陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對新的作息時(shí)間是那么的不適應；而轉眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(cháng)道路上的我們，也曾迷茫過(guò)，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無(wú)論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長(cháng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(cháng)，但我們始終察覺(jué)不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內向到開(kāi)朗，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立了。不過(guò)，這，也許這就是成長(cháng)。
在成長(cháng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過(guò)許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂(lè )、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無(wú)私，讓我們在不知不覺(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(cháng)道路上會(huì )遇見(jiàn)什么，我都會(huì )目視前方，邁著(zhù)穩定的腳步，一直，一直的走下去......
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇5
踏入初中門(mén)檻的那一瞬間，一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒(méi)來(lái)得及回憶，周?chē)娜司透嬖V你：你長(cháng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。
小時(shí)候，一有空便拉著(zhù)媽媽上街買(mǎi)東西。我總是瘋狂地購物，隨后瘋狂地奔跑�？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著(zhù)媽媽的衣角，撒嬌地纏著(zhù)媽媽?zhuān)經(jīng)]有力氣時(shí)，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤，微笑地說(shuō)：“你呀，你呀！”
童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴(lài)，增添了幾分自覺(jué)……
剛入初中，一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室�？粗�(zhù)已打鬧成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定，前方二米遠處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣，走上前去�！昂�，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中，我已完全融入了這個(gè)班級。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過(guò)得更加充實(shí)；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢(mèng)想的聲音……
成長(cháng)過(guò)程中，從兒時(shí)到現在，發(fā)現自己懂事了許多，自覺(jué)了許多，安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。
我行走在成長(cháng)的路上。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇6
承蒙時(shí)光不棄，成長(cháng)不期而遇�！}記
陽(yáng)光灑落在葉片上，透過(guò)葉間，灑在地上。抬眸，清晨霧布，朦朧了歲月，氤氳了時(shí)光。忽而葉卷云舒，起風(fēng)了，時(shí)光，你好！我在成長(cháng)。
風(fēng)起·無(wú)言
小學(xué)一年級，初長(cháng)成少年，不適應那繁瑣的規矩，回家的路上亦是無(wú)神。前面有個(gè)三岔路口，紅燈。人們便在那兒等著(zhù)，而我低頭漫步，并未瞧見(jiàn)。抬腳行至路中央，忽地，遠處一輛大巴士向我疾行來(lái)。一時(shí)間，我忘了思考，沒(méi)了思緒，腦子里一片空白，不知所措。眼看就要撞上了，一只手把我拉回了路邊，那只手很大，很令人安心，那是個(gè)二十八九的大叔，身前，行人相望；身后，大巴呼嘯而過(guò)。風(fēng)起，夾雜著(zhù)稚童哭聲，肆虐凌亂。
風(fēng)中·無(wú)懼
一年四季，輪回春秋，陳家有女初長(cháng)成。我跨入中學(xué)的門(mén)檻，那條熟悉的三岔路口，已經(jīng)陪著(zhù)我走過(guò)十年。今日歸家，我停在路邊，等著(zhù)紅燈變綠。轉眼一瞥，一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的小丫頭無(wú)神地從身邊走過(guò)。那個(gè)小丫頭長(cháng)得很可愛(ài)，只是似乎遇著(zhù)了什么事兒，雙目無(wú)神。像極了當初的我。我回憶著(zhù)當初，思緒卻被一陣鳴笛喚回。不遠處，一輛小轎車(chē)疾行而來(lái)，已來(lái)不及剎車(chē)，就將撞上那個(gè)小女孩。情急之下，我下意識地跑到女孩身旁，一把拉過(guò)那個(gè)女孩，像極了當初那個(gè)溫和的大叔。女孩嚇到了，哭了。那聲聲稚嫩，宛若雨點(diǎn)般打在心頭，我沉默，眼睛漸漸濕潤。像極了當初。風(fēng)中，我已無(wú)懼，已能獨當一面。
風(fēng)落·無(wú)悔
當年，我若這稚童，需要一雙大手，護我百歲無(wú)憂(yōu)。今夕，我已成長(cháng)為這雙大手，護其他稚童百歲無(wú)憂(yōu)。
承蒙時(shí)光不棄，成長(cháng)不期而遇，再回首，只是厚了我綿薄的記憶。
行走在成長(cháng)的路上，風(fēng)起風(fēng)落。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇7
誰(shuí)不是一邊受著(zhù)傷一邊學(xué)會(huì )堅強，成長(cháng)的路上我們痛并快樂(lè )著(zhù)，走在成長(cháng)的路上，像鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)金色的翅膀，揚帆遠航。
當你躲在被窩里細數夢(mèng)的香甜的時(shí)候，時(shí)間就伴著(zhù)寒冷被驅散了，當你沖一杯咖啡細細品嘗的時(shí)候，時(shí)間就隨著(zhù)香氣飄走了；當你倚在爺爺懷里聽(tīng)故事的時(shí)候，時(shí)間就跟著(zhù)傳說(shuō)遠去了。我們還是孩子，還不到享受的時(shí)候，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，而時(shí)間是我們的籌碼�；ㄖx花會(huì )開(kāi)，幸福去了會(huì )再來(lái)，惟有時(shí)間，錯過(guò)就錯過(guò)了，永不倒流。
用心去牽時(shí)間老人的手，在這有限的三年里，以堅實(shí)的腳印踩在成長(cháng)的路上。
世界上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情，打破生活的平靜是另一番景致，成長(cháng)的路上，我們要把握年輕。
韶華易逝，青春易失，我們要把年輕的心，揮灑在成長(cháng)的每一個(gè)日子。因為年輕，我們有“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”的堅定，不懼怕失��；因為年輕，我們有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困難；因為年輕，我們有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪邁，不輕言放棄；因為年輕，我們有無(wú)盡的熱情，把握年輕，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。
太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。成長(cháng)的路上，我們要擁有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是花朵，讓我們聞著(zhù)芬芳，堅定地走在路上；夢(mèng)想就是陽(yáng)光，讓我們伴著(zhù)溫暖在拼搏中徜徉；夢(mèng)想是翅膀，讓我們擁有勇氣振翅翱翔。夢(mèng)想是力量，讓我們無(wú)所畏懼，快樂(lè )成長(cháng)。
走在成長(cháng)的路上，我們跌倒過(guò)，但學(xué)會(huì )了勇敢，我們迷茫過(guò)，但又重新找到了方向；我們彷徨過(guò)，但明白未來(lái)掌握在自己手上。
走在成長(cháng)的路上，我們一直堅強。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇8
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話(huà)，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中有很多感動(dòng)、鼓勵、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì )遭到流淚、傷感，我們的成長(cháng)有喜、怒、哀、樂(lè )陪伴著(zhù)。
轉眼間，十幾年過(guò)去了，我漸漸長(cháng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調皮都沒(méi)有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現在才知道原來(lái)是想培養我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰(shuí)吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺(jué)時(shí)，聽(tīng)老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問(wèn)題，一起放學(xué)回家……
走在成長(cháng)的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！
在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來(lái)，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著(zhù)碗；玩過(guò)的玩具都必須整齊放好�，F在，長(cháng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，在成長(cháng)的道路上我們學(xué)會(huì )了獨立和安排。
有時(shí)候，一個(gè)人走在樹(shù)底下，坐在椅子上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，抬著(zhù)頭望著(zhù)天空，回想著(zhù)我的成長(cháng)道路上開(kāi)心或不開(kāi)心的事情�；氐郊矣袝r(shí)候會(huì )翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛(ài)，如今的我是一個(gè)會(huì )認字、會(huì )寫(xiě)文章、會(huì )算數的初中生了，也許在過(guò)幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！
我走在自己的成長(cháng)道路上，我感到幸福、開(kāi)心、高興，學(xué)會(huì )和懂得了很多，讓我知道了我們的成長(cháng)道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥(niǎo)的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護。幸福圍繞著(zhù)我！
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇9
別以為她的頭發(fā)開(kāi)不出薔薇。
是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時(shí)，媽媽的聲音帶著(zhù)顫吵醒了我，她扳過(guò)我的身子，顫抖著(zhù)背起我，來(lái)不及為我穿鞋，來(lái)不及為自己換衣，一路奔出了家門(mén)。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽(tīng)到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么，眼里瞬間模糊一片，透著(zhù)瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發(fā)跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄著(zhù)纏綿的香氣。
這條走過(guò)無(wú)數次的路，卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇，那是她愛(ài)我，那是我愛(ài)她。
因為愛(ài)情本來(lái)就不公平啊。
秋風(fēng)起，秋葉落。那條路，卻有碧云天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。
他說(shuō)：“嘿，我要走了，不過(guò)放心，我會(huì )回來(lái)的，我回來(lái)后記得請我吃飯�！比缓笞约簱溥暌宦曅Τ鰜�(lái)，跟他說(shuō)慢走不送。爾后又是滿(mǎn)滿(mǎn)的傷感。到后來(lái)，也沒(méi)機會(huì )去請他吃飯。到后來(lái)，也就慢慢的不聯(lián)系了。終于還是沒(méi)有將以前的感情說(shuō)出口。如果有一天，他重新走過(guò)那條路，踩過(guò)我曾踩過(guò)的落葉，他也許會(huì )注意到那燦爛的金黃。但他不會(huì )知道，我曾默默跟在他身后，對著(zhù)落葉，輕聲安慰自己說(shuō)：因為愛(ài)情本來(lái)就不公平啊。
后來(lái)的后來(lái)，成長(cháng)路上的風(fēng)景，被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個(gè)沒(méi)有勇氣的人，我不敢吹開(kāi)上面的灰塵，打開(kāi)它。因為我害怕看到那一點(diǎn)一滴的溫暖，一絲一毫的執著(zhù)，一分一秒美好的時(shí)光，害怕自己淚流滿(mǎn)面。于是我只能帶著(zhù)它，走在成長(cháng)的路上。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇10
走著(zhù)走著(zhù)，我們就長(cháng)大了。
曾經(jīng)，什么都是新鮮，什么都是好奇；曾經(jīng)，大哭之后便是大笑，沒(méi)有什么能使我憂(yōu)傷；曾經(jīng)，掛上孩子這個(gè)標簽，便可以不懼大人的眼光，神經(jīng)兮兮而又肆無(wú)忌憚地做一些自以為聰明的蠢事……仿佛只是一個(gè)轉身，童年便被歲月打包，塵封在了光陰的暗角。
時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙；時(shí)光荏苒，卻常常不留痕跡。
如今，我已漸漸長(cháng)大。
如今，我已步入青春。
如今，我正接受成長(cháng)的洗禮。
走在成長(cháng)的路上。我不再像兒時(shí)那樣刁蠻任性，而是學(xué)會(huì )含蓄地表達自己的想法；我不再像兒時(shí)那樣整天號啕大哭，而是向著(zhù)更加成熟邁步；我不再像兒時(shí)那樣給家中添亂，而是學(xué)著(zhù)為父母多分憂(yōu)；我不再像兒時(shí)那樣摔倒了還需他人援助之手，而是跌倒了自己堅強站起；我不再像兒時(shí)那樣整天想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，而是懂得要為夢(mèng)想努力拼搏……
走在成長(cháng)的路上。我不再沉迷于公主與王子的幸福生活，而是更欣賞保爾·柯察金的堅強；我不再每天癡癡朗誦李白的“床前明月光，疑是地上霜”，而是深刻去體會(huì )王維“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞外豪情；我不再僅僅只懂得怎樣形成雨，而是從說(shuō)明文中更進(jìn)一步了解科學(xué)探索的奧秘……
走在成長(cháng)的路上。我不再像以前為了一點(diǎn)小事造成朋友之間的矛盾，而是學(xué)會(huì )了寬容待人；我不再像以前口無(wú)遮攔，而是三思而后行；我不再像以前隨手拿別人東西，而是學(xué)會(huì )了在他人同意之后道謝……
仰望是春，俯首是秋，時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光帶走了我們的童年，卻教會(huì )我們許多。
走著(zhù)走著(zhù)，我們就長(cháng)大了。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇11
每個(gè)人都會(huì )犯錯，都會(huì )把事情給搞砸，但是我們會(huì )被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì )刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì )發(fā)現，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會(huì )發(fā)現到達了人生的另一個(gè)高度。當然，在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來(lái)，我們才會(huì )從中尋找經(jīng)驗，來(lái)彌補不足。所以，錯誤總會(huì )犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì )為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè )的東西多了，煩惱自認就會(huì )減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè )多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè )多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì )好，脾氣好了，身邊人都會(huì )開(kāi)心。成長(cháng)路上，還有許多的是需要我們去體會(huì )，去感悟，從而成長(cháng)。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇12
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì )走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì )摔跤，會(huì )痛，還會(huì )哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)自己跨出第一步，嘗試著(zhù)不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的成長(cháng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們在一次次失敗中學(xué)會(huì )了走路，能夠自己在地上攙扶著(zhù)墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì )了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來(lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(cháng)在繼續著(zhù)，我們成長(cháng)路上雖然帶著(zhù)荊棘，但是當我們越過(guò)荊棘之后，也能看到迎接著(zhù)我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(cháng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長(cháng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì )看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習之中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(cháng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(cháng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋，五彩的光線(xiàn)將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇13
小草應感謝雨露，給以她滋潤；小鳥(niǎo)應感謝藍天，給她飛翔的空間；小魚(yú)應感謝大海，給她嬉戲的樂(lè )園。
我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認識這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著(zhù)嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒(méi)有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著(zhù)我睡覺(jué)。當我還不會(huì )自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著(zhù)我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來(lái)，吐得滿(mǎn)身都是飯。當我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著(zhù)我的小手，一步一步的教著(zhù)我。當我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P，讓我有了下一次更出色的表現。當我失敗時(shí)，您鼓勵我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí)，是您當我人生的向導，悉心地引導我走向成功的道路�；厥走b望成功道路上，在我艱難的做著(zhù)選擇題時(shí)，是您向我投來(lái)肯定的目光，給我信心向前走去。當我取得勝利時(shí)，是你向我投來(lái)贊許的目光，對我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著(zhù)我去醫務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費去參觀(guān)植物園，去體驗那生活的美好……
成長(cháng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……
初一:李曼君
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇14
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長(cháng)必經(jīng)的磨煉。只有當我們走過(guò)這些風(fēng)雨后，我們才會(huì )得到成長(cháng)。
每一個(gè)人的成長(cháng)之路都充滿(mǎn)著(zhù)未知，當我們走在成長(cháng)路上，我們面臨的一切也都是未知的�？烧且驗槲覀兂砷L(cháng)路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種奮斗的目標。走在成長(cháng)路上的我們一定要對自己充滿(mǎn)著(zhù)信心，并且找準自己前進(jìn)的道路。
成長(cháng)路上，我們也會(huì )面臨不少的岔路口。當我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個(gè)選擇或多或少都會(huì )影響著(zhù)我們今后的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的去對待。
我們一定要找準自己的成長(cháng)方向，并且在這個(gè)方向上堅持不懈的走下去。當我們走到最后的時(shí)候，我們也就會(huì )發(fā)現那些成功的獎勵與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅持過(guò)后，正在路旁等待著(zhù)我們去拾起。
成長(cháng)路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(cháng)路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當的好好欣賞我們成長(cháng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(cháng)路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著(zhù)各自美麗的一面。我們所有走過(guò)的成長(cháng)之路，路上的風(fēng)景應當都有其獨特的美里的一面。
并且，在我們的成長(cháng)之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(cháng)路上陪伴著(zhù)我們一同向前的朋友，那些在我們的成長(cháng)路上不斷鼓勵著(zhù)我們的家人等等，他們都是我們成長(cháng)路上最美的回憶，有他們一起走過(guò)的時(shí)光，都帶著(zhù)溫暖。
最后，希望我們在我們各自的成長(cháng)路上都能取得收獲。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇15
“啪、啪、啪……”周?chē)际庆o悄悄的，只有棋子碰擊棋盤(pán)發(fā)出的清脆響聲�？粗�(zhù)對手沉穩地下棋，看著(zhù)棋盤(pán)上對我不利的局面，我的心揪了起來(lái)，想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒(méi)過(guò)多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應對，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來(lái)。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬(wàn)分，“轟隆��！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對手的話(huà)把我從思緒的長(cháng)河中拉了出來(lái)。這次可不能再沖不過(guò)去了！我在心里暗暗說(shuō)道。我認真分析了場(chǎng)上的局勢，原來(lái)我并沒(méi)有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著(zhù)思考起來(lái)。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗�(zhù)對手片刻的失利，我長(cháng)噓了一口氣。但是沒(méi)過(guò)多久，對手臉上又不經(jīng)意地出現了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來(lái)。我心跳加速，感覺(jué)要跳出來(lái)了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說(shuō)的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復，我的心慢慢靜下來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩扎穩打，不留余地，終于贏(yíng)了。走出教室，看到陽(yáng)光透過(guò)云層照了下來(lái)，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(cháng)。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇16
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，從清晨到夜晚，從山野到書(shū)房，什么都沒(méi)有關(guān)系，只有最后是你就好——題記
成長(cháng)路上，有你真好。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十有九錯。在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你，也真是我的幸運。你如花影，花開(kāi)無(wú)痕，你如落葉，落葉無(wú)聲。就這樣，你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無(wú)知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時(shí)談笑月。不負青春，不負年華，不負自己。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十言九鼎遇見(jiàn)你總會(huì )豪言相對過(guò)往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會(huì )想個(gè)理由繼續，在桃樹(shù)下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說(shuō)，無(wú)論千里，總會(huì )跋山涉水，與你相見(jiàn)；無(wú)論機緣，總會(huì )在第一個(gè)路口相遇，再轉過(guò)九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開(kāi)了。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見(jiàn)亦在遠方，轉頭你就在身后，你總說(shuō)我徘徊不定不多來(lái)你身旁。
就是那天初見(jiàn)，你身著(zhù)一身白衣，眉眼如初，桃樹(shù)下手拿油紙傘，遮擋陽(yáng)光。因為樹(shù)林喜歡唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹(shù)林里。因為陽(yáng)光打磨鵝卵石，所以記憶越來(lái)越沉淀。
是你教會(huì )了我，不愿時(shí)光留下遺憾，不愿成長(cháng)太過(guò)平淡，不愿回憶充滿(mǎn)眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時(shí)刻灑在我的心間，給我安慰，給我問(wèn)候，給我溫暖，給我希望，為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長(cháng)路上，有你真好。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇17
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！币粋�(gè)人若是沒(méi)有原則，那他一定是一個(gè)散漫的人。曾經(jīng)的我不懂原則是什么，可自從那件事后，我一直堅守著(zhù)我的原則。
大概三四年級時(shí)，班里盛行“抄作業(yè)風(fēng)”。我也被那股風(fēng)“襲卷”了。誰(shuí)都知道，寫(xiě)作業(yè)比抄作業(yè)慢太多了，誰(shuí)都想把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間省下來(lái)回家看會(huì )兒電視。那天，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任叫去幫忙做事，正巧那節是體育課�；氐桨嗬�，一位同學(xué)提議：“我們別去上體育課了，在班里寫(xiě)作業(yè)吧�！贝蠹叶几胶椭�(zhù)。我回到位上，掏出數學(xué)作業(yè)，正要寫(xiě)時(shí)，看見(jiàn)我同桌的桌子上正放著(zhù)他的作業(yè)，他已經(jīng)寫(xiě)完了。我的心糾結著(zhù)，正義終究沒(méi)有戰勝內心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業(yè)，不管三七二十一的抄了起來(lái)……
回家時(shí)我惴惴不安：千萬(wàn)不要讓媽媽發(fā)現，千萬(wàn)不要發(fā)現……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業(yè)，然后我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙，把等號抄成了二，但是她卻奇怪的什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我改，然后一直改到了九點(diǎn)。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來(lái)改作業(yè)的時(shí)間更漫長(cháng)。
第二天早上我去上學(xué)，又把我同位的卷拿了起來(lái)，呵，我的確沒(méi)抄錯，原來(lái)他的作業(yè)也把等號寫(xiě)成了二，而他的作業(yè)也是抄的，是借他后位抄的。
從那以后，我再也不抄別人的作業(yè)了，也不借別人抄我的作業(yè)，我不能把別人的勞動(dòng)成果占為已有，也不會(huì )傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲，這是我一直堅守的原則。我做過(guò)的所有的數學(xué)題沒(méi)有一個(gè)是我不勞而獲得來(lái)的。這是我的原則。
成長(cháng)的路上因為有原則和我同行，才會(huì )成就現在的我。今后的人生路上我還要與原則同行!
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇18
畢業(yè)季的那年，我走在一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無(wú)法回到過(guò)去，只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過(guò)一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹(shù)，深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試后，總會(huì )有這樣一句話(huà)飄入我的耳中，“走，我帶你去買(mǎi)奶茶”，聽(tīng)到這句話(huà)，我總是會(huì )給她一個(gè)天真的笑容。
直到現在，這個(gè)習慣還在，可陪我去買(mǎi)奶茶的已不是廣，原本美麗的友誼卻添了一份憂(yōu)傷。
繁花似錦的春天，灑滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺(jué)得她是我的姐姐，很樸實(shí)，很善良，像一朵在風(fēng)中開(kāi)放的花。
應該說(shuō)航是我生命中的燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向。
驕陽(yáng)似火的夏天，我想起了同桌的你——云，空中最美的云
。因為是同桌，我有什么煩心事總會(huì )和她說(shuō)，她總是耐心聽(tīng)我傾訴，為我解開(kāi)心中的結。年復一年，日復一日，我好像對她形成了一種依賴(lài)，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱著(zhù)，我想與她在同一個(gè)學(xué)校見(jiàn)面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(cháng)路上，那抹最美的陽(yáng)光。
我的同桌云，是個(gè)像《涼涼》一樣好聽(tīng)的女孩，給我的成長(cháng)路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光中我匆匆跑過(guò)，忘不了廣，忘不了航，忘不了云，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業(yè)前的.遺憾。盡管我跑的匆忙。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇19
人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂(lè )灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著(zhù)悲傷和快樂(lè )，有淚水和歡笑。
成長(cháng)路上的歡笑。當我成功時(shí)、快樂(lè )時(shí)，都會(huì )爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂(lè )的最好的方式。我的成長(cháng)路上，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )往往比悲傷要來(lái)得多。當我經(jīng)過(guò)不懈的努力后，考試取得了我滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，我會(huì )歡呼雀躍，時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績(jì)拿到父母面前時(shí)，他們也笑了，這時(shí)的我，心里要比任何時(shí)候都快樂(lè )，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成功�？傊�，成長(cháng)路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(cháng)路上的淚水。記得我剛上學(xué)時(shí)，我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加，下午三點(diǎn)過(guò)后，放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著(zhù)怒，黃豆般的雨點(diǎn)打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)們接走了。唯獨我的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，我焦急地望著(zhù)窗外，不住地踱來(lái)踱去，淚水已盈滿(mǎn)眼眶�？墒冀K不見(jiàn)父母的身影。教室里早已空無(wú)一人，只有我孤單地站在窗口等待著(zhù)。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來(lái)。我開(kāi)始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影呈現眼前，我趕忙擦去淚水，像是見(jiàn)到了天使似的沖出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著(zhù)，哭泣著(zhù)。經(jīng)過(guò)爸爸無(wú)數次的安慰才平息情緒。
在成長(cháng)路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們人生寶貴的閱歷，它們都是我們成長(cháng)道路上的朵朵奇葩，它們都是屬于我們無(wú)窮的寶藏。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇20
"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說(shuō)："讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，使我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我居住在鄉下?tīng)敔敿�，那時(shí)爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
后來(lái)我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機會(huì )聽(tīng)爺爺講故事了。于是我便纏著(zhù)爸媽講，但由于工作忙，他們只能買(mǎi)書(shū)給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時(shí)，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經(jīng)過(guò)一番的"破萬(wàn)卷"，我又津津有味地"啃"起來(lái)。就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣，深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在我的家里，隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū)：書(shū)架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會(huì )跟朋友們一起到書(shū)店里逛逛，在這書(shū)的海洋里盡情遨游，捕捉″獵物"。
書(shū)，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡；書(shū)，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書(shū)讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(cháng)，回到遠古時(shí)期的社會(huì )生活。令我感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
列夫托爾斯泰說(shuō)："理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！逦以概c書(shū)交朋友，讓他帶著(zhù)我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著(zhù)我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長(cháng)，變得堅強，讓我的成長(cháng)路上縈繞縷縷書(shū)香。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇21
時(shí)光如流水，千回百轉，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長(cháng)。
在成長(cháng)路上踱步，走過(guò)了多少的陽(yáng)春東辰，多少的平明薄暮，又是何時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)真的地成長(cháng)了呢？
我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當成寶貝，收藏起來(lái)時(shí)，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí)，大概是在我劍黛，把他們全都丟掉時(shí)。
我想，大概是在我開(kāi)始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時(shí)，大概是在我開(kāi)始為某件事而突然鼻子一酸時(shí)，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想，大概是在我越來(lái)越在意別人對我的言論時(shí)，大概是在越來(lái)越在意別人眼中的我好不好時(shí)，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想，大概是在我第一次發(fā)覺(jué)孤獨，無(wú)助，迷茫時(shí)......
想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長(cháng)，這樣的改變，并不是我想要的��！
我在縱橫交錯的路上彷徨， 徘徊。
我想要的是，宿燕歸來(lái)時(shí)，倚欄聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長(cháng)。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修遠兮”。而我要做的，是堅持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬過(guò)了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長(cháng)的蛻變。
不忘初心，方得始終。
而完成蛻變后，就會(huì )看到最美的風(fēng)景，亦會(huì )看到比美景更美好的自己。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇22
“加油！加油！……”這是怎么回事，操場(chǎng)上這么熱鬧？哦！原來(lái)是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級3班和三年級4班的比賽呀！
比賽前，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上，大家異常的興奮。有的同學(xué)非常緊張，正捧著(zhù)水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同學(xué)覺(jué)得自己心有成竹了，不由地聊起天來(lái)；還有的同學(xué)生怕跳不好，還在抓緊練習呢！
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們甩著(zhù)手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳著(zhù)。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩著(zhù)手中的繩子；看那邊的吳嘉祥，他拼命的甩著(zhù)繩子，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩著(zhù)繩子，腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲，那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不一會(huì )兒，我就要上場(chǎng)了，我拿起繩子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飛快的甩著(zhù)繩子，腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣，不停地跳著(zhù)，過(guò)了不久，我累得上氣不接下氣了，心想；要是我放棄了就會(huì )給班級拖后腿的，我一定不能放棄！就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道；“加油，加油！”我聽(tīng)到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心里默默地數；162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下！我一看分數擋，我們班得了第一名，雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是，心里還是很自豪的！
我們班得了第一名同學(xué)們全圍到了我身邊，欣喜若狂的說(shuō)；“張子騫，你太棒了，這次拿到獎狀，還是你的功勞��！”比賽就在這一陣歡聲笑語(yǔ)中結束了……
這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽��！我一定永遠把這段回憶留在我的心里。
行走在成長(cháng)的路上優(yōu)秀作文600字 篇23
我在這慢長(cháng)的少年時(shí)期的道路上，和你一起踏過(guò)這路上的所有荊棘與坎坷，你在前方艱難的解決，而我在后方無(wú)憂(yōu)的走來(lái)，就不知是你一直在幫我，走著(zhù)走著(zhù)，猝然回首，才知道你的默默幫助。
謝謝你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西東，很難再相見(jiàn)。
在我進(jìn)入六年級的前一天晚上，千萬(wàn)家的燈火都熄滅了，進(jìn)入夢(mèng)鄉，唯有我家不同，在你的房間中，還有一只蠟燭還在燃燒，你在一旁一絲不茍的弄著(zhù)什么，我悄悄的走進(jìn)一看，咦！這不是我的備用被子嗎？由于你的專(zhuān)注，完全不知我在身后，一針一線(xiàn)地縫著(zhù)，偶爾還停下，揉揉發(fā)酸的眼睛，還在喃喃地說(shuō)；“天氣冷了，還得加層棉絮才行……”又繼續f縫著(zhù)，原來(lái)這么晚還不睡是因為我呀！那昏黃的燭光火仿佛竄入了我的心中，如種子一樣拔散在我心田上，長(cháng)出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”你就像一支蠟燭，為我而點(diǎn)燃，在黑暗中給我光明；你就像一陣清風(fēng)，為我而吹拂，在炎熱中給我清爽；你就像一朵牡丹，為我而生存，在暗淡中給我色彩；你就像一只螢火蟲(chóng)，為我而存在，在迷失中給我指路……
母親，我的母親呀！你給我的太多。太多了，如果說(shuō)我對你的愛(ài)是溪流，那么你對我的愛(ài)將會(huì )是汪洋大海！
母親，謝謝您的一路相伴，您的付出如大海，每當我的人生之船遇到困難，你就會(huì )托起我這只船，帶我到安全的地方，你總是那么偉大、那么無(wú)私！
謝謝你的一路相伴，謝謝您，我的母親！在我遇到困難，你總會(huì )及時(shí)的出現幫助我，讓我感到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝x謝您的一路相伴……
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