跳皮筋作文600字五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的跳皮筋作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

跳皮筋作文600字 篇1

　　最近，我們班里突然刮起了一陣風(fēng)——跳皮筋風(fēng)，女生們都被卷了進(jìn)去。就連男生們也羨慕不已。

　　午餐的最后一口還沒(méi)有嚼完，一切都早已準備就緒，從簡(jiǎn)單入手，跳皮筋——《小馬過(guò)河》，但也不可小看。謝思雅是領(lǐng)頭跳的，我是二把手，而童希文就居第三了。謝思雅動(dòng)作很嫻熟，我們幾個(gè)便是在她的指導下，動(dòng)作也漸漸規范起來(lái)。

　　可是，天有不測風(fēng)云，我和童希文一不小心跳錯了，宣告失敗�？磥�(lái)，形勢不妙！幸好謝思雅是內行，只要成功地跳兩遍，就可以“救活”我們，我們還有希望。我心里又期待起來(lái)。她開(kāi)始了，動(dòng)作一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，如魚(yú)得水，運用自如，沒(méi)多久，我們復活了。

　　跳到了三級，要求把皮筋撥到臀部高度，對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)算很高了，班里沒(méi)幾個(gè)能跳得上去哩！可對謝思雅來(lái)說(shuō)，小菜一碟。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，樂(lè )開(kāi)了花，好像踩著(zhù)一朵幸福的云，都有些輕飄飄的了。她先快速助跑，然后猛地一躍，雙腿緊貼著(zhù)小腹，成功嘍！皮筋被壓低了不少，降低了難度，我倆輕輕一跳，大功告成。謝思雅這么厲害，我也不含糊，一次比一次認真，生怕跳錯，壞了大家的心情�？衫щy重重，我們遇到了一個(gè)大難題——三級有3次勾筋，可以隨意選擇方法，但不能用手去勾，必須雙腿同時(shí)落地，有點(diǎn)難！第一次勾筋時(shí)，謝思雅也許是疏忽了，忘記了雙腿落地，被對手的火眼金睛發(fā)現后，被迫淘汰！

　　這出乎我的意料，只剩下我和童希文了，慘了！我是個(gè)新手，但謝思雅在一邊為我助威吶喊，好像給我吃了一顆定心丸，再怎么也得上場(chǎng)吧！于是我重拾信心，回到游戲中，我把皮筋搭在肩上，奮力一跳，收緊小腿，猛地越了過(guò)去，耶！我真厲害，我不禁暗暗佩服自己起來(lái)。對手也很有實(shí)力，但是我們用自己的努力戰勝了他們。

　　雖然這時(shí)是周末了，但是那天跳皮筋的快樂(lè )仍在腦海中回蕩。

跳皮筋作文600字 篇2

　　早晨，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地露出半個(gè)臉。陽(yáng)光穿過(guò)云縫，織成一張金色的網(wǎng)籠蓋在院內兩棵桃樹(shù)上。一個(gè)矯健的身影穿梭在兩棵桃樹(shù)之間。

　　“媽媽?zhuān)�你在干嘛？”我疑惑地望�?zhù)媽媽。

　　“我在跳皮筋�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)媽媽用腳勾住皮筋，輕輕一躍，像只輕盈的燕子，穩穩落地。

　　“跳皮筋我也要玩”我興奮地喊道。

　　“這可是個(gè)有難度的技術(shù)活噢！你先在旁邊好好地看幾遍吧！”媽媽把皮筋的高度降到最低，給我演示了一套。

　　瞧！她步伐一氣呵成，干凈利落，猶如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑自如。隨口“蹦”出一句句好聽(tīng)的歌謠：“小皮球，香蕉梨，馬蓮開(kāi)花二十一；二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一”一組組眼花瞭亂的腿部動(dòng)作，在她腳下猶如行云流水般自由。她像只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下。我不由自主地跟隨著(zhù)歡快的節奏，在旁邊蹦跳起來(lái)。漸漸地，我似乎也學(xué)會(huì )了，快樂(lè )地喊道“媽媽?zhuān)�我跟你一起跳�！?/p>

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，放慢速度，在前面帶著(zhù)我。但畢竟是第一次跳，我就像只笨拙的企鵝，雙腳毫不聽(tīng)從指揮，該抬左腳時(shí)抬了右腳，該抬右腳時(shí)抬了左腳。不是踩不住繩子就是被繩子絆倒，一個(gè)不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我快速地從地上蹦起，拍拍身上的灰，繼續在后面跟著(zhù)。

　　媽媽欣慰地笑了笑，又放慢了速度，將一組腿部花式動(dòng)作拆分成幾組。漸漸地，各個(gè)動(dòng)作我牢記于心，雙腿也靈活了。該跨時(shí)跨，該勾時(shí)勾，我的雙腳跟著(zhù)歡快而有節奏的歌兒，像只快樂(lè )的小鹿，在皮筋間，交替蹦跳。

　　太陽(yáng)透過(guò)云霞，露出早已脹得通紅的臉龐，像個(gè)熱情奔放的小伙子，張望著(zhù)大地。我們滿(mǎn)頭大汗，玩得酣暢淋漓。

跳皮筋作文600字 篇3

　　最近我們班的女生迷戀跳皮筋，我也不例外。

　　一下課，我們一個(gè)女生來(lái)說(shuō)就像這樣一群學(xué)生快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出了一些教室。到操場(chǎng)建設上去跳皮筋。為了自己玩得非常痛快，我們國家一般每四個(gè)人進(jìn)行一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外需要兩個(gè)人跳。規則是：我們先伸“手心手背”決定誰(shuí)和誰(shuí)是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰(shuí)先跳。

　　我總是很幸運，幾乎每次我贏(yíng)了。今天也不例外。我先用胡瑜煒秒跳。第一跳是“八仙渡�！�，這很簡(jiǎn)單。我學(xué)得很熟練，感覺(jué)我的身體變得很輕很輕，像一根羽毛，飄過(guò)。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標準。我們順利通過(guò)了第一關(guān)..

　　第二關(guān)是“針”。這有點(diǎn)難度，因為需要拉橡皮筋，必須協(xié)調身體。最開(kāi)始的學(xué)校，我總是錯在這里。我不知道腿，不夠熟練，時(shí)間總是最后一個(gè)被包裹橡皮筋。后來(lái)，我看了，我意識到這是一個(gè)動(dòng)作跳錯了�，F在，我終于學(xué)會(huì )了，輕易就能跳完。

　　當我們可以跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于不能大意，一不小甚至心跳信息錯了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。

　　課間十分鐘總是很短，感覺(jué)上課前沒(méi)有樂(lè )趣..后來(lái)，我發(fā)現我們班的幾個(gè)男孩總是無(wú)所事事，愛(ài)看我們跳皮筋。我們一討論，就決定找一些男生給我們皮筋，這樣我們可以跳得更長(cháng)。我沒(méi)想到他們會(huì )答應。

　　現在，只要一所學(xué)校，我們的女孩和男孩將去跳皮筋。那些男孩總是很聽(tīng)話(huà)，乖乖的呆在從來(lái)沒(méi)有跳。我們有更多的樂(lè )趣，而操場(chǎng)總是充滿(mǎn)了我們的笑聲中。

　　我喜歡就是跳皮筋，它給我我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

跳皮筋作文600字 篇4

　　皮筋，成為了這一代女學(xué)生最流行的一種游戲。無(wú)論在哪里，只要帶上皮筋，定可以幫助你的社交。

　　“嗨，玩不玩皮筋？”幾乎一下課女同學(xué)們滿(mǎn)腦子只是這樣一個(gè)問(wèn)題。雖然皮筋只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩條線(xiàn)，可是從腳根到腿肚、到膝蓋，甚至到臀部，到腰部，一個(gè)個(gè)的不同的高度，一條條的不同的扭曲線(xiàn)，讓兩條腿在兩根平常的線(xiàn)中跳躍過(guò)來(lái)，滑動(dòng)過(guò)去。對于我們來(lái)說(shuō)，這種重復一遍又一遍的線(xiàn)條，在我們眼里不單單只是重復，還有柔美、自然，更重要的是——和諧。不論是一個(gè)家庭還是一個(gè)班級，都沒(méi)有跳皮筋的一伙人和諧。在“皮筋”家里，只有簡(jiǎn)單的幾句“頂皮筋了”“這個(gè)皮筋沒(méi)踩上”，絕對沒(méi)有罵人一類(lèi)的.話(huà)語(yǔ)。即使兩個(gè)朋友沒(méi)有分在一組，不過(guò)還是遵守著(zhù)“臺上是對手，臺下是朋友”的原則。

　　最令人敬佩的，還是跳皮筋的禮儀——互相幫助。俗話(huà)說(shuō)干什么都要講究禮貌，我認為跳皮筋的人相對來(lái)說(shuō)更為文靜。因為事實(shí)證實(shí)了一切，不論你們兩個(gè)有多大的仇、多大的恨，在皮筋“戰場(chǎng)”上都一筆勾銷(xiāo)。到了難度大的關(guān)卡，我們?yōu)榱撕眠^(guò)關(guān)，就常常把規則放寬松了點(diǎn)。當另一個(gè)人變成“瘸子“之后，在一旁休息的人一定會(huì )起身去扶；當一個(gè)人要翻筋的時(shí)候，那個(gè)扶別人的人，會(huì )換另一只手，讓被扶的人非常舒服。盡管在扶人時(shí)被撞傷，這也是一個(gè)幸福的窗口，因為這是光榮的勞動(dòng)。

　　如果一天經(jīng)常帶皮筋的那個(gè)人突然的沒(méi)有把皮筋帶來(lái)，大家也不會(huì )責罵她，但是心情卻是低了許多。因為皮筋已經(jīng)成為了中小女學(xué)生必不可少的一部分，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水一樣。

跳皮筋作文600字 篇5

　　蒙蒙的細雨，蒙蒙的煙霧，在這迷蒙的天幕下，同學(xué)們正在內操場(chǎng)上，興致勃勃的練習跳皮筋，而蒙蒙的細雨、煙霧，卻給同學(xué)們增添了更多的樂(lè )趣。

　　瞧，有的學(xué)生正蜷著(zhù)腿，試探著(zhù)把腿伸進(jìn)皮筋圈里。他們甩著(zhù)僵硬的腿，伴隨著(zhù)雜亂的步伐在皮筋的陣型中來(lái)回穿梭；有的學(xué)生正目不轉睛的盯著(zhù)腳，生怕跳錯了步伐，結果卻事與愿違，跳出了點(diǎn)“蒙古舞”的味道……真是“八仙過(guò)海，各顯神通”，千姿百態(tài)的跳法，讓圍觀(guān)的學(xué)生哭笑不得，因為這是同學(xué)們剛剛開(kāi)始學(xué)跳皮筋的場(chǎng)面。只有為數不多的幾個(gè)人，已不亦樂(lè )乎的跳著(zhù)。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句至理名言，鼓勵著(zhù)同學(xué)們要學(xué)好一項體育技能，就必須付出汗水。所以，不會(huì )跳皮筋的同學(xué)就去請教班里會(huì )跳的人，課余時(shí)間四人一組、三人一組、兩人一組的探討跳皮筋的方法，努力練習，刻苦鉆研跳皮筋的竅門(mén)。這跳皮筋，如同沙漠中的綠洲，滋潤著(zhù)跋涉者干涸的意志；這跳皮筋，如同黑暗中的燈火，點(diǎn)亮了夜行者心中的希冀。一天又一天，一次又一次，同學(xué)們終于學(xué)會(huì )了跳皮筋。

　　伴隨著(zhù)輕盈的步伐，同學(xué)們穿梭在五彩的皮筋中，靈活又輕巧，像斑斕的彩蝶翩翩起舞。同學(xué)們一邊跳，一邊念著(zhù)：“小皮球，圓又圓，阿姨帶我上公園。上了公園我不累，阿姨夸我好寶貝。一、二、三、四。阿姨的家。我知道，就在公園十八號，轉個(gè)彎，就到家�！闭f(shuō)著(zhù)，就利索的從皮筋中跳出來(lái)，笑迎著(zhù)天邊那一道道美麗的彩虹。

　　跳皮筋，給了我們一個(gè)啟示：每個(gè)同學(xué)都希望美夢(mèng)成真，成功卻似乎在天邊遙不可及。其實(shí)，我們只要看好眼前的路，努力，努力，再努力，就一定能做成。就像鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì )慢慢地滋潤著(zhù)我們的生命。

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