小學(xué)難忘的作文600字錦集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)難忘的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)難忘的作文600字 篇1
每當我看見(jiàn)我家門(mén)前的水泥路上有人騎車(chē)時(shí)，就會(huì )想起多年前的一件事……
記得上二年級時(shí)，家門(mén)口常常有人騎自行車(chē)，于是，我心生羨慕。我便在家里“大鬧天宮”——吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)騎車(chē)。媽媽對我說(shuō)：“兒子，你還小，不能學(xué)自行車(chē)的，要是摔著(zhù)碰著(zhù)那就不好了。嗯，要不這樣，等你上三年級時(shí)，媽媽就給你買(mǎi)車(chē)，到時(shí)候再學(xué)，好嗎？”
等啊等啊，我終于上三年級了，媽媽給我買(mǎi)了一輛“中國紅”，我滿(mǎn)心歡喜地看看這輛美麗的自行車(chē)，便跑到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸爸爸！教我騎車(chē)吧！好爸爸！”爸爸說(shuō)：“你確定要學(xué)嗎？很難的，而且可能還會(huì )受傷的，你不怕嗎？”爸爸的話(huà)說(shuō)到我心坎里去了，可我是真想學(xué)呀！就說(shuō)：“不怕，我要學(xué)！”“哦？！”爸爸猶豫了一下，說(shuō)：“好吧，咱們走！”
我們推著(zhù)車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸并沒(méi)有馬上教我騎車(chē)，支好車(chē)子開(kāi)講了“這是龍頭，這是座墊，這是……”絮絮叨叨地講了大半天，反正我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一心只想著(zhù)坐上去試試。爸爸也看出了我的心思，說(shuō)道：“好吧，咱們開(kāi)始吧！”爸爸的話(huà)音剛落，我就迫不及待地坐上去，腳一蹬踏板，自己開(kāi)始騎了。樂(lè )極生悲，因為自己掌控不了車(chē)子的平衡，沒(méi)走兩米就摔了個(gè)“狗啃地”。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，剛開(kāi)始摔跤是很正常的，只要你記住爸爸剛才給你講的技術(shù)要領(lǐng)，堅持就一定會(huì )學(xué)會(huì )的，勝利就在前方！”
摔倒了爬起再來(lái)，剛騎上又摔倒，就這樣反反復復了不知多少次，雖然全身已經(jīng)傷痕累累了，但我從未想過(guò)要放棄。慢慢地我領(lǐng)會(huì )了爸爸傳授的騎車(chē)技巧，“中國紅”也開(kāi)始聽(tīng)我使喚了，并且越騎越好。
是的，騎車(chē)是如此，生活亦如此。就像爸爸說(shuō)的“堅持就是勝利”一樣，我們做一件事，一定要長(cháng)久堅持，才能有所進(jìn)步，只有認真去做，才能做得淋漓盡致。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)“做事，要做就要把他做好，否則不如不做�！边@句話(huà)對我啟發(fā)頗多：堅持，是一種品質(zhì)，堅持，是人生中的一筆財富。
我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)一則故事：卓越的發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生，為了找出合適的燈絲，他曾經(jīng)做了600多次實(shí)驗，卻都失敗了，但他還是不放棄�？茖W(xué)家都不可能一次成功，何況是我呢。
可怕的不是失敗，可怕的是一遇到失敗就放棄。
小學(xué)難忘的作文600字 篇2
時(shí)光匆匆而去，記憶的閘門(mén)里，往事不勝唏噓。翻開(kāi)那些美好的回憶時(shí)，一束光芒照在那個(gè)角落，于是，我回到第一次跳大繩的那個(gè)瞬間。
記得那是六年級上學(xué)期的一天，運動(dòng)課的音樂(lè )驟然響起，我們匆匆忙忙地跑下樓，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，我們來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。
天��！要跳大繩！我看著(zhù)擺在地上的繩子，露出一副生無(wú)可戀的表情。開(kāi)始了，我似做了什么虧心事的小偷一樣，小心翼翼地朝隊伍后面走去。不過(guò)，很快就要輪到我了，四個(gè)，三個(gè)，不要！我再一次想要轉身，往后跑去，不幸的是，在我剛剛邁出一步時(shí)，老師看到了我的動(dòng)作，如會(huì )讀心術(shù)一般知道了我的心思，立馬拽住我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么了？不敢跳？怕掄著(zhù)？沒(méi)關(guān)系，我親自給你掄，不要怕，慢慢來(lái)！”我的心咯噔一下，不情愿地被老師拉到繩子的前方，繩子開(kāi)始翻滾了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近繩子，那繩子猶如一條兇猛的蟒蛇一樣，敲打著(zhù)地面。我似乎看到了繩子那狡詐的笑容，我不忍直視，只好呆呆地站在那里，如灌了鉛似的再也動(dòng)不了了，繩子就要甩過(guò)來(lái)了，我閉上雙眼，打算任由它千刀萬(wàn)剮。��！好疼！繩子準確無(wú)誤地敲打在了我的腦袋上。我離開(kāi)繩子，向反方向走去，剛才的景象歷歷在目，我感覺(jué)我的人生已經(jīng)跌落到了低谷。就在我失望的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“失敗乃是成功之母，只要你掌握了技巧，你就一定能跳過(guò)去！你要在繩子的前方，數到‘三’時(shí)，你就往大繩里跳，千萬(wàn)不要一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。來(lái)，相信自己，你一定行的！”
老師的一番話(huà)，使我找回了被拋在九霄云外的勇氣和自信，我呼了一口氣，不斷地鼓勵我自己。小宇宙很快就要爆發(fā)了！我在心里摸數著(zhù)：一二三，跳！我迅速跑進(jìn)了搖擺繩子中，如跳動(dòng)的音符一樣，有節奏地跳了起來(lái)，我沉浸在跳繩的歡樂(lè )中，忘了自我。一，二，三，四，五，耶！我成功了！我跑下去，在耳畔，仿佛響起了為我喝彩的掌聲，那是全世界在為我鼓掌！
堅持的信念，勇氣的支持，自信的奮斗，就是我們走向成功的道路，只要有勇氣和自信，就會(huì )離成功越來(lái)越近。每每想起這件事，心頭不禁會(huì )有一絲絲的激動(dòng)……
小學(xué)難忘的作文600字 篇3
A、作文要求：
每個(gè)人都有許許多多的第一次，比如：第一次站在領(lǐng)獎臺上，第一次當升旗手，第一次沒(méi)完成作業(yè)……想一想，哪個(gè)“第一次”是你最難忘的？為什么使你難忘？把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家分享好嗎？寫(xiě)的時(shí)候，要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚，要抓住最重要的地方詳細寫(xiě)，要體現“難忘”這個(gè)中心詞，還要寫(xiě)出你對“第一次”的感受，自擬題目。
B、寫(xiě)作要點(diǎn)：
1、“作文要求”中有兩個(gè)關(guān)鍵詞必須看清楚：“難忘的”和“第一次”。這篇文章必須寫(xiě)“第一次”的事情，而且是令你難忘的，否則就離題了。中心詞是“難忘”，只要你想辦法體現出難忘，中心就明確了。
“第一次”是指以前沒(méi)發(fā)生過(guò)的；“難忘”指已經(jīng)發(fā)生的事情，你難以忘記。這件事情已經(jīng)過(guò)去很久，你一直無(wú)法忘懷，就是最難忘的。如果是昨天發(fā)生的，你沒(méi)有忘記，很難說(shuō)明是最難忘的。所以要體現“難忘”這個(gè)中心詞，就要注意兩個(gè)方面：一是時(shí)間過(guò)去越久越好，二是能夠體現出這件事情對你影響很大。否則，“難忘”這個(gè)中心可能就難以突出。
2、“作文要求”中還有這樣的要求必須看清楚：“還要寫(xiě)出你對‘第一次’的感受”。這個(gè)要求要認真對待，否則就不符合作文要求了。
“感受”是什么意思呢？現代漢語(yǔ)詞典中解釋說(shuō)：“感受”指接觸外界事物得到的影響或體會(huì )。也就是說(shuō)，要你談一談“第一次”對你產(chǎn)生了什么影響，或者你對“第一次”有什么體會(huì )。這些感受一般是在記敘了事情之后，在文章的結尾部分寫(xiě)出來(lái)，也可以在敘述事情的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)，這是“議論”的一種內容，記敘文的“夾敘夾議”就包括這個(gè)意思。
C、點(diǎn)撥思路：
1、寫(xiě)自己的“第一次”經(jīng)歷：可以是自己做的；可以是自己參與做的；也可能是你在旁邊看到、聽(tīng)到的。
2、寫(xiě)別人的“第一次”，包括歷史上某個(gè)人物的“第一次”及現實(shí)生活中某個(gè)人物的“第一次”，但如果題目中規定要寫(xiě)你自己的則只能寫(xiě)自己。
小學(xué)難忘的作文600字 篇4
在生活中，我們有許多個(gè)第一次，第一次做飯，第一次騎車(chē)，第一次養花，這些第一次都給我們深刻的感悟，我也有許多第一次，有一個(gè)第一次讓我非常難忘，那一次讓我體驗了母親的辛苦。
在去年，我們學(xué)校在“三八”婦女節來(lái)臨之前，舉行了“護蛋一日行”的活動(dòng)，讓我親身體驗了母親的辛苦。
那天早上，大家都把各自的雞蛋用各種方法放在肚子前面，保護這個(gè)雞蛋，一天之內不讓這個(gè)雞蛋碎。我的衣服前有一個(gè)很大的口袋，因為這個(gè)口袋正好在肚子前面，所以我就把雞蛋放在那兒。我剛把雞蛋放進(jìn)去，心里就不踏實(shí)，所以又在雞蛋外面加了一層保護——包一層衛生紙。包好后又用膠帶貼了一層，心里才算是踏實(shí)點(diǎn)了，我站起來(lái)，看到大家做什么事都小心翼翼的。有些女同學(xué)連大氣兒都不敢出。上課了，外面回到座位上，聽(tīng)老師講課，我站起來(lái)回答問(wèn)題坐下時(shí)，不小心肚子碰到了桌子，我小聲喊道：“我的雞蛋！”剛坐下來(lái)，我就把雞蛋拿出來(lái)，看了又看，還好雞蛋沒(méi)事兒，讓我長(cháng)吁一口氣。
下課了，同學(xué)們有的還擔心著(zhù)雞蛋，有的看沒(méi)什么事兒也就不在意了；還有的同學(xué)把護蛋的事兒忘到了九霄云外。而我的課間活動(dòng)對雞蛋的危害也很大，踢毽子、吹羽毛、跑跳，讓我時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的。下課時(shí)，我踢毽子，一會(huì )兒鞋帶兒開(kāi)了，我彎腰系鞋帶時(shí)，一不小心，雞蛋從我的口袋里掉出來(lái)了，掉在了鞋上，然后滾到了地上。我驚呆了，我慢慢地把它拿起來(lái)看了又看，以為它已經(jīng)碎了，但是，它出乎意料地“活”了下來(lái)，我心里的大石頭一下子掉了下來(lái)。操場(chǎng)上，很多同學(xué)的雞蛋都破了，看了他們的雞蛋，我不禁又擔心起我的雞蛋來(lái)�；氐浇淌掖蠹揖拖褚蝗盒▲B(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳議論起來(lái)，老師喊上課才停下來(lái)。
一天的學(xué)習結束了，我們的活動(dòng)也結束了，有很多同學(xué)的雞蛋都遭了秧，但我的雞蛋安然無(wú)恙。我拿出雞蛋看著(zhù)它，它也看著(zhù)我仿佛對著(zhù)我笑。
那一次護蛋形的，我體會(huì )到了母親的辛苦和艱辛。我想，媽媽生我們之前就這么辛苦，養我們一定更不容易，我們要懷著(zhù)感恩的心，好好學(xué)習，長(cháng)大好好工作，孝敬父母。
小學(xué)難忘的作文600字 篇5
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽常
我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級的一次運動(dòng)會(huì )，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會(huì )出事，就算贏(yíng)了也是
贏(yíng)的不光彩，因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因為原來(lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯，但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著(zhù)我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)。
小學(xué)難忘的作文600字 篇6
20xx即將逝去，我們即將迎來(lái)新的一年，現在讓我來(lái)回顧，我做過(guò)難忘的一件事吧。
愛(ài)如清風(fēng)吹拂，讓你感到溫暖；愛(ài)如明燈照亮，讓你驅走黑暗；愛(ài)如清泉流過(guò)，讓你滋潤心田。20xx中的某個(gè)假期，我就做了一件有愛(ài)又令我難忘的事情——探望老人。
我并不是孤身前往，而是和社區里的大部隊一起出發(fā)。
道路的途中，我的心里既是興奮又是忐忑。興奮的是可以去幫助別人，關(guān)心別人。忐忑的是老人會(huì )不會(huì )不喜歡我，討厭我們的打擾。
手里沉甸甸的水果，就像拿著(zhù)沉甸甸的責任，我這樣一想不由更加緊張，攥著(zhù)塑料袋這首更加使勁，都出了冷汗。
我們在一座建筑物前停了下來(lái)：潔白的墻壁，高高的樓層，排列有序的窗戶(hù)一閃閃的常開(kāi)，似乎是在歡迎我們的到來(lái)，抬頭一看，三個(gè)金光閃閃的打字嵌在雪白的墻壁里“敬老院”。
我們一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現有一位慈祥的老奶奶坐在床上，似乎是等待著(zhù)我們。我們趕緊齊聲問(wèn)好：“奶奶好！”我這才仔細打量來(lái)這位老奶奶的長(cháng)相。
歲月在她的臉上留下了痕跡，布滿(mǎn)了深深的皺紋，將她的滿(mǎn)頭黑發(fā)染成了白色。卻擋不住她自發(fā)的幸福與快樂(lè )，臉上笑得像開(kāi)了一朵菊花。
我們開(kāi)心的幫助老奶奶打掃房間，我看到老奶奶沒(méi)有不開(kāi)心，也放下了一顆懸著(zhù)的心，開(kāi)心的打掃起來(lái)，大家忙得不亦樂(lè )乎，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，有的擺果盤(pán)……老奶奶看著(zhù)忙碌的我們，也開(kāi)心的笑了，加深了臉上的皺紋。
她今天格外高興連聲說(shuō)：“太謝謝你們了，能來(lái)看我這老太婆�！�
我們開(kāi)心的聊著(zhù)，竟忘記了時(shí)間。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)的一抹余暉消失在屋子里，我們才反應過(guò)來(lái)，依依不舍得和老奶奶分別，并承諾以后常來(lái)。
這次的事教會(huì )了我，付出愛(ài)有時(shí)候自己也能收獲快樂(lè )，這次，我很難忘。
這就是我難忘的20xx。
小學(xué)難忘的作文600字 篇7
當我來(lái)到這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到事業(yè)有成，我成長(cháng)中的每一步，都時(shí)刻有一根長(cháng)長(cháng)的無(wú)形的線(xiàn)牽連著(zhù)，那就是母愛(ài)。一生中，我有過(guò)太多的榮耀和輝煌，但隨著(zhù)星移斗轉，歲月流逝，這些榮耀和輝煌都如同過(guò)眼煙云，在我記憶的屏幕上慢慢模糊了，惟有母愛(ài)清晰地印在我心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻與我相伴。母愛(ài)的博大與無(wú)私，像明燈一樣，照耀著(zhù)我人生的每一步路程。
一 十歲那年，我不知得了一種什么怪病，在鄉下醫院治療了整整三天三夜仍不見(jiàn)退燒。愛(ài)子心切的母親便和多病的父親租了一輛破板車(chē)，行程20多公里山路，連夜把我拉到縣城醫院。 到了縣醫院已是半夜。母親把板車(chē)推到急診室門(mén)口，然后背著(zhù)我一路小跑來(lái)到急診室的大廳，父親則忙著(zhù)去喚值班的醫生。
在大廳里一張長(cháng)長(cháng)的木凳上，母親緊緊地抱著(zhù)我，怕我著(zhù)涼，還把她的外衣脫下來(lái)蓋在我的身上。 不一會(huì )兒，父親帶著(zhù)一位胖胖的醫生來(lái)給我做檢查。大約五、六分鐘后，醫生要我母親交錢(qián)去辦住院手續。當醫生得知我母親身上只有僅有的20元錢(qián)時(shí)，好不耐煩地拋出一句話(huà)：“二十塊錢(qián)就想住院?你們還是回去吧!”說(shuō)完就要走。母親一急，把我放在木凳上，“撲通”一聲跪在醫生面前，哭著(zhù)哀求道：“醫生，你先救救我的兒子吧，住院費不夠我馬上去借!” “這么晚了你上哪兒去借?”醫生打量著(zhù)我的母親說(shuō)道：“要么這樣吧，我帶你去一個(gè)地方�！� 母親把我交給父親，跟在醫生后面朝著(zhù)一條通道走去。約摸半個(gè)時(shí)辰，母親拖著(zhù)疲憊的身子回到了我的身邊。
這時(shí)，我看見(jiàn)母親遞給父親一張單子，然后背著(zhù)我朝住院部走。身邊的父親不解，問(wèn)母親是不是借到錢(qián)了?母親說(shuō)：“為了兒子，我去了!” 就這樣，我用母親換來(lái)的`錢(qián)住進(jìn)了醫院。 三天后我出了院，好奇的我問(wèn)母親為什么要去?母親很關(guān)切地對我笑道：“為了給我兒子治病啊!”我看著(zhù)母親，似懂非懂，但我心里明白，天底下最偉大的就是母親!
小學(xué)難忘的作文600字 篇8
轉過(guò)花園，我騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)信念，帶著(zhù)目標，帶著(zhù)勇氣，堅定地駛向前方……
午后的陽(yáng)光和煦地鋪滿(mǎn)大地，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。我望著(zhù)眼前這輛嶄新的自行車(chē)，心中不免涌起一陣膽怯——這是我第一次騎自行車(chē)。
懷著(zhù)好奇而恐懼的心情，我踢開(kāi)了腳架，雙手緊握住車(chē)把，穩住車(chē)身�？烧斘矣ど蠒r(shí)，龐大的車(chē)身?yè)u晃起來(lái)，我一陣驚慌，急忙放下了腳。
無(wú)奈，我還是無(wú)法克服心中的恐懼，用略帶求助的目光望了望父親。父親口觜角揚起一絲笑意，向我走近。他用穩健的身軀抵住車(chē)，示意讓我上車(chē)。
剛一上車(chē)，車(chē)便搖晃得厲害，我的心再一次被吊到了嗓子眼�！鞍职职职�，快來(lái)幫我扶��！”我大聲呼喊著(zhù)，叮囑父親幫我扶住車(chē)尾。 “知道了，你相信自己，大膽地騎吧！”我一下子放松許多，認為有了父親的報復，我是不會(huì )摔傷的。
踩著(zhù)踏板，我搖搖晃晃地前進(jìn)著(zhù)，但我并不擔心會(huì )摔倒，滿(mǎn)懷喜悅地享受著(zhù)美好的一切，任微風(fēng)拂起我的劉海，在空中飄蕩。
雙腳就這樣輕盈地在踏板上輪回踩著(zhù)，竟有種飄飄欲仙的愜意，讓我一時(shí)忘了緊張，不經(jīng)加快了車(chē)速……而筆直的通道卻倒了盡頭，只剩下一個(gè)窄小的彎道，面對這突如其來(lái)的挑戰，剎車(chē)？已經(jīng)來(lái)不及了，在這干鈞一發(fā)之刻，我將唯一的希望寄托在了父親身上。
“爸爸，快扶穩，要過(guò)彎道了！”
“爸爸，在嗎？爸爸！爸爸？爸爸……”
我一遍又一遍地呼喊著(zhù)父親，卻始終沒(méi)得到回應。情急之下，我扭頭望了一下車(chē)尾。父親呢？他在哪？難道……
等我明白了一切，我已經(jīng)隨著(zhù)車(chē)重重摔在了地上，一陣鉆心的痛便洋溢我全身。頓時(shí)，疼痛、埋怨、委屈一下子迸發(fā)出來(lái)，一滴滴淚順勢流下……
耳邊響起了陣陣沉重的腳步聲，我知道是父親，但卻并不激動(dòng)，他只會(huì )用冷冷的目光注視著(zhù)我。
果然，父親扶起我的自行車(chē)，然后就站在一旁沉默了。我不起來(lái)，執意與父親作對�！捌饋�(lái)，再騎一次！做事不能半途而廢，更不能喪失了斗志與希望�！备赣H突然冒出一句話(huà)，仍是那樣堅定和冷漠。但卻深深觸動(dòng)了我的內心，涌起一陣波瀾：是啊，只要堅持不懈，就一定能成功的！別怕疼痛，別怕困難，袁小寶，站起來(lái)！
“嗯！我一定可以的！”忍住傷痛，我堅定地站起身，帶著(zhù)信念，帶著(zhù)目標，帶著(zhù)勇氣，努力向前駛去……
小學(xué)難忘的作文600字 篇9
一個(gè)眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地反擊。
那眼神如圣光般，穿過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)人群，穿過(guò)我的心，將我從黑暗中拉出來(lái)，我接受著(zhù)圣光的洗禮。
在小學(xué)一次運動(dòng)會(huì )中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動(dòng)會(huì )之前一段時(shí)間，我每天也在操場(chǎng)上練習，但沒(méi)有一次完整跑下來(lái)的。就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情參加了比賽。
我對自己有一個(gè)戰術(shù)，逐漸加速，超越別人。但在上場(chǎng)前心里還是有一些不安，心砰砰地跳動(dòng)，我只覺(jué)得速度越來(lái)越快，幅度越來(lái)越大，快要爆出來(lái)一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發(fā)，隨著(zhù)槍聲的響起，烈日下的運動(dòng)員們一下子離弦而出。霎時(shí)間，現場(chǎng)一片火熱。
當時(shí)的驕陽(yáng)剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠，很快汗水留下來(lái)將視線(xiàn)模糊，我用手擦掉，又繼續向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿(mǎn)是漲紅，我努力控制呼吸節奏，雖然那個(gè)過(guò)程很痛苦，但之后還是比較舒服。但好景不長(cháng)，這樣的狀態(tài)沒(méi)過(guò)多久就揮手而去，我的胃也痛起來(lái)，但這時(shí)也只是第二圈還沒(méi)結束。我很快落后到后面，堅持邁著(zhù)步伐，動(dòng)作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來(lái)非常吃力。
但到經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)老師和同學(xué)們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視著(zhù)我，特別像是在閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛靜止，我靜靜地看著(zhù)他們那如此期待的眼神，內心仿佛遭到沉重一擊，一股強大的力量又將我拉出來(lái)，我突然醒悟過(guò)來(lái)。只覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，我自信地邁開(kāi)步子，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，到最后還是在前幾名，我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)好笑了，覺(jué)得那像夢(mèng)一樣美好，卻覺(jué)得如此真實(shí)。
那些眼神令我難忘，因為它們給予我力量，讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來(lái)，走向光明。
小學(xué)難忘的作文600字 篇10
有生以來(lái)，我不知道經(jīng)歷多少個(gè)課間10分鐘。在這么多個(gè)課間10分鐘內，有悲傷的，有快樂(lè )的，有充實(shí)的，也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中，那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。
我清楚地記得，那是1個(gè)冬天的下午。第1節課后，我們班35個(gè)同學(xué)紛紛涌出教室，跑向操場(chǎng)。要上體育課去了啦？不是！你瞧，大家都眉頭緊鎖，哭喪著(zhù)臉呢！我們以百米沖刺的速度來(lái)到校道。咦？車(chē)呢？不是說(shuō)1：30分才走的嗎？明白了嗎？我們是要去送與我們朝夕相處4個(gè)星期的實(shí)習老師。我們不顧北風(fēng)刺骨，跑到校門(mén)口，發(fā)現4個(gè)老師已經(jīng)上了車(chē)。老師也看見(jiàn)了我們，10分感動(dòng)地打開(kāi)窗探出頭伸出手來(lái)。我們爭先恐后地涌向車(chē)窗，搶著(zhù)把手中的禮物送給老師們。這時(shí)，同學(xué)們心里只有被依依離情，原來(lái)想好要祝福老師的話(huà)早已忘得1干2凈，代替其的只有哭泣加緊緊地握手。我透過(guò)淚膜依戀地看者老師，只見(jiàn)3位女老師勉強擠出1點(diǎn)笑容來(lái)，可她們那淚珠早已流到了腮邊，很顯然，她們也很難忍受離別的痛苦，但她們希望留下1個(gè)美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師，他平時(shí)在同學(xué)眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸，那不爭氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時(shí)，不知誰(shuí)帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛(ài)我家》。我們1起唱了起來(lái)。因為傷心，每個(gè)字都唱得很吃力、含糊，但這唱的是我們和老師深深的師生情。
這時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響了，車(chē)子也開(kāi)始啟動(dòng)了。我們隨車(chē)跑了幾步，眼睜睜地看著(zhù)4位老師對著(zhù)我們努力的笑，然后埋下頭去；眼睜睜地看著(zhù)車(chē)子遠去，消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望著(zhù)老師遠去的方向，渾然不顧現在已經(jīng)在上課了。
這短短的10分鐘，我卻覺(jué)得像過(guò)了數萬(wàn)年那么漫長(cháng)，這短短的10分鐘，在我腦子里產(chǎn)生了不可磨滅的印象。
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