在路上作文600字（通用33篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的在路上作文600字，希望對大家有所幫助。
在路上作文 篇1
路也許很窄，但總是會(huì )有。
路也許很長(cháng)，但總會(huì )到頭。
——題記
低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學(xué)一直不怎么好，如今進(jìn)行走班制，更讓我覺(jué)得壓力倍增。
面前的動(dòng)點(diǎn)不停地在我眼前晃動(dòng)，仿佛在嘲笑我的愚笨無(wú)能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會(huì )兒。周?chē)耐瑢W(xué)仍在埋頭苦寫(xiě)，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬著(zhù)我的內心。
我越發(fā)焦急了，腦子里像涂滿(mǎn)了漿糊，亂糟糟的。這感覺(jué)就像在爬山，我只能眼睜睜的看著(zhù)同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白那種無(wú)能為力的脆弱與絕望。我感覺(jué)淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無(wú)名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多么坎坷，我也不能退縮，因為這是我自己的選擇！
曾經(jīng)，我的學(xué)習只能算中等，我從未對自己抱有過(guò)什么期望，但不知從何時(shí)起，我的心中似乎逐漸有什么在萌芽，潛滋暗長(cháng)，默默激勵著(zhù)我努力學(xué)習，我明白，我開(kāi)始有了奮斗的目標！從初一到初三，我不敢說(shuō)我是成功的，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我是努力過(guò)的！如今坐在這個(gè)教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無(wú)愧于心，這不正是我一直所堅信的嗎？
收回思緒，低頭繼續鉆研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見(jiàn)了拼搏的方向！
腦海中回蕩起汪國真的一首詩(shī)歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影……”
在路上作文 篇2
在平凡的道路上，我找到了人生中夢(mèng)想的曙光。
道路旁處處充滿(mǎn)沖破泥土迎難而上選擇發(fā)芽的小草。我，四歲讀詩(shī)，六歲讀文，認為文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創(chuàng )傷，也可以書(shū)寫(xiě)自己的人生。與紙對話(huà)，平凡而又平靜，用含蓄的語(yǔ)言表達自己的感受，也可以用放蕩的語(yǔ)言說(shuō)出自己的評價(jià)與心聲，沒(méi)有人去約束你。而寫(xiě)作在我幼小的心靈埋下了種子，有一天也會(huì )破土而出，讓我立志當一名作家。
在泥濘的道路上，我正抒寫(xiě)永恒的夢(mèng)想。
道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長(cháng)，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現實(shí)將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì )見(jiàn)彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書(shū)寫(xiě)華麗的人生，變得堅強，永不退縮。我一再反復推敲文中的不足，盡量使文章樸素而不失華麗，一天復一天。
在未來(lái)成長(cháng)的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽(yáng)光沐浴的照耀下長(cháng)得郁郁蔥蔥，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，但扎在地下的根從未動(dòng)過(guò)，它在路上過(guò)著(zhù)自己平凡而又不失華麗的一生。我年復一年做著(zhù)一樣的事，執著(zhù)、堅強，終于等到郵箱不再是還要修改的文章，而變成一個(gè)信封里放著(zhù)猿緣元的稿費。那時(shí)我的心一再顫抖，為了一生的夢(mèng)想，我哭過(guò)，也笑過(guò)，但沒(méi)有任何事比那天更為珍貴。而那株小草，是大千世界中最為普通的一株，但也在努力成長(cháng)變成執著(zhù)的自己。
我的夢(mèng)想之路永遠也不會(huì )停，也像那路上的草兒做最真實(shí)，有目標的自己，而我永遠在路上……
在路上作文 篇3
一條熟悉的小道，伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，似苦，又似甜。
小時(shí)候，我們每天都會(huì )去散步。某日晚飯后，我拿著(zhù)面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著(zhù)我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著(zhù)我們。一身烏黑的毛，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來(lái)叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來(lái)是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個(gè)面包，示意我去把面包送給小狗。
在我成長(cháng)的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個(gè)小孩時(shí)，你教會(huì )我要善良、要冷靜，要看清問(wèn)題后再決定解決辦法。
我漸漸長(cháng)大了，你依舊伴我成長(cháng)，在我困難時(shí)，在我迷茫之際，給予我幫助。一次作文的要求是以“路”為話(huà)題，我毫無(wú)頭緒，放學(xué)后就是靜靜地坐在小路邊，望著(zhù)大路。你見(jiàn)我遲遲沒(méi)有到家，便出來(lái)找我，到拐角處就看我一個(gè)人坐在那里發(fā)呆。你走過(guò)來(lái)坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說(shuō)著(zhù)關(guān)于作文的事，你沉默了一會(huì )，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我想到了作文該寫(xiě)什么。
依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我幫助。
人生就像一場(chǎng)旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風(fēng)景清晰又朦朧，我們應該學(xué)著(zhù)去欣賞這一路上的走走停停。
無(wú)論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長(cháng)的路上，作為我的媽媽?zhuān)銖牟粫?huì )缺席，你教會(huì )我善良、冷靜，帶我走出迷茫。
在路上作文 篇4
走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯過(guò)了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿(mǎn)著(zhù)陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著(zhù)無(wú)窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。
夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽(tīng)著(zhù)塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著(zhù)規矩的校服，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。然而，我在想，他們是否也會(huì )和我一樣，愛(ài)哼著(zhù)調調在校園里嬉戲玩鬧。
每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著(zhù)。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿(mǎn)荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對么?只是，心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車(chē)道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會(huì )怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。
那天午后，風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞�；秀敝�，一個(gè)身影從我身旁飄過(guò)，待我回首時(shí)，卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來(lái)的時(shí)光里，路上會(huì )有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì )堅堅定定地朝前走去!
在路上作文 篇5
人的一生都行走在路上，有的路途道路平坦通順，有的路途道路荊棘叢生，都取決于自身是如何選擇的。
寒假，父親帶我去爬山。山腳處，眼前的青石臺階蜿蜒消失在云霧中，不知盡頭，苔痕長(cháng)到階上，仿佛在預示著(zhù)這場(chǎng)路途的久遠，我心生膽怯，可也不得不聽(tīng)從父親的意見(jiàn)。
正值清晨，和熙的暖陽(yáng)傾瀉而下，可我卻感覺(jué)不到絲毫愉悅，我和父親在山路上攀爬許久，雙腿好似綁了負重一般吃力抬起，每一步都要壓榨體能，不堪重負的雙腿不停顫抖，汗密布分布額頭，幾滴順流入眼，帶來(lái)火燒般的刺痛，純白的運動(dòng)衫緊緊貼在皮膚上不留空隙，我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖，被束縛著(zhù)。
我覺(jué)得我不行了，右靠著(zhù)石壁大口喘息，絕望地看著(zhù)眼前路途，依舊綿延望不到終點(diǎn)，父親來(lái)到我身邊，從包中拿出手機，調出山的地圖，我才驚覺(jué)已行至半山腰，聽(tīng)見(jiàn)父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果一個(gè)人在中途放棄是看不到前行的終點(diǎn)的，不夠堅持的人怎能看到最后的美景？”
我羞愧的低下頭，我真的堅持不下去了嗎？還是因為自己的怕苦怕累而逃避呢？剩下的路就要放棄嗎？我的回答是不，我不想放棄，我像繼續在路上前行直至終點(diǎn)！
路上少了一個(gè)停留不前的退縮者，多了一個(gè)永不停息的堅持者！
到達山頂時(shí)，萬(wàn)物顯得多么奇妙！云霧在山嶺間翻騰，上下盤(pán)旋，陽(yáng)光染山嶺為金色，宛如披上了一層金色的戰衣，耀眼奪目，燦若錦繡�；厥淄�，先前的退縮顯得極為可笑和懦弱，在這條路上，我到達了終點(diǎn)，看到了最美麗的景色。
這條路不僅僅是山路，也是困難之路，是我的人生之路。是懦弱者之險阻，亦是毅力者之推手，它教會(huì )我毅力的含義，讓我能夠看到堅持后的景色，在路上，我會(huì )一直不斷前行，直至終點(diǎn)。
在路上作文 篇6
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著(zhù)一張紙上路，看云舒云卷，花開(kāi)花落，記下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記下那些曾經(jīng)溫暖我們、感動(dòng)我們的人。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著(zhù)鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子……那些日子，我們手拉手一起走過(guò)。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著(zhù)冰鎮的汽水，汽水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。我們碰著(zhù)瓶子，開(kāi)心地笑著(zhù)，蟬鳴的聒噪被拋在腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福！
一天，因為學(xué)校的大門(mén)關(guān)著(zhù)，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心我把手劃破了，殷紅的血一下子滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當時(shí)一定笑話(huà)我了吧，明明已經(jīng)疼得齜牙咧嘴，還非要裝作男子漢。然后你不由分說(shuō)拉著(zhù)我去醫務(wù)室上藥……
下午的時(shí)光最快樂(lè )，也最短暫。我們將衣服擺好當作球門(mén)，然后開(kāi)始滿(mǎn)場(chǎng)奔跑，不大的球場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲。
又一天，我們正在球場(chǎng)上踢球，突然一道閃電劃過(guò)天空，緊接著(zhù)就是第二道、第三道，然后雨點(diǎn)“啪啪”落下，你迅速拉起我的手飛奔，好幾次我都差點(diǎn)兒摔倒，但始終緊緊抓著(zhù)你的手不放。終于，我們狂奔到屋檐下，互相看著(zhù)已經(jīng)淋成落湯雞的對方，開(kāi)心地笑了。
雖然這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是不經(jīng)意間一回頭，風(fēng)景依舊，你不曾離開(kāi)。感謝你陪伴我走過(guò)那段路。是你，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山、多么泥濘崎嶇的道路、多么湍急的河流，都不再彷徨！
我會(huì )將所有的溫暖小心地收藏在心中最柔軟的角落，將來(lái)某一天遇到人生的冬季，我會(huì )把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。收拾好行囊，揮手告別滿(mǎn)天的云彩，我又將上路。我會(huì )珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀旅途中旖旎的風(fēng)景。
在路上作文 篇7
生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長(cháng)出的卻是翅膀。夜在我的枕上長(cháng)眠，我卻不息。
——題記
第一次走進(jìn)繪畫(huà)班，是被逼的，心中自然不樂(lè )。那時(shí)，我眼中的繪畫(huà)班就是一座束縛我自由的監獄，一心只想逃離。
線(xiàn)畫(huà)得不直沒(méi)關(guān)系，湊合一下！明暗沒(méi)把握好，沒(méi)關(guān)系，就這樣吧！畫(huà)面沒(méi)有立體感，沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)結束！身材比例沒(méi)把握好，不改了，太麻煩！不用說(shuō)，我總是繪畫(huà)班走得最早的那個(gè)，也是繪畫(huà)質(zhì)量最差的那個(gè)。
終于有一次，教師發(fā)怒了，“噌——”她將畫(huà)板扔到墻角�！斑恕钡囊宦暰揄�，我震驚。接著(zhù)便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來(lái)浪費錢(qián)？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著(zhù)我，我哭了。
我想離開(kāi)，離開(kāi)繪畫(huà)班，躲開(kāi)同學(xué)們奇怪的目光。
回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內心爭執不下。偶然瞥見(jiàn)墻上那幅我親手畫(huà)下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線(xiàn)條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實(shí)。眼前浮現出曾經(jīng)的那一幕：素描桌旁坐著(zhù)小小的我，不懂繪畫(huà)的媽媽靜靜地聆聽(tīng)視頻教學(xué)，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無(wú)美感的線(xiàn)條。擦掉，再畫(huà)。再擦，反反復復十幾次，才留下一道標準的圓弧。接著(zhù)涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒(méi)有立體感，擦掉重來(lái)……
想想母親的付出與期望，想想我的退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！
在同學(xué)們異樣的目光中，我再次走進(jìn)繪畫(huà)班教室。我開(kāi)始嚴格處理每一根線(xiàn)條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來(lái)，一度成為班上最后離開(kāi)的學(xué)生�！褒R文滈，走��！”“不了，我還沒(méi)完�！薄澳阍趺催@么慢？”我笑而不語(yǔ)。
“嗯，不錯！”身后，老師看著(zhù)我的畫(huà)，滿(mǎn)意地說(shuō)。
漸漸的，老師的批評少了，更多的是稱(chēng)贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！
走在滿(mǎn)是荊棘的路上，不免會(huì )受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅硬的翅膀。
在路上作文 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)……”許美靜的經(jīng)典歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們，人生之路不可能一帆風(fēng)順。
一份耕耘，一份收獲。如果你沒(méi)有付出努力，那么你永遠不可能踏上成功的道路。有些失敗者成天唉聲嘆氣，羨慕那些已經(jīng)獲得了成就，在他的視野里閃來(lái)閃去的成功者，從而成天抱怨命運對自己的不公，而他們可曾看到成功者在走向成功的路上付出了多少艱辛與努力?沒(méi)有人能隨隨便便成功，延著(zhù)他們走過(guò)的路尋找，你會(huì )發(fā)現一路的荊棘，一路的汗水，而他們在遇到困難時(shí)從來(lái)沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，有的只是勇敢地面對，無(wú)所畏懼地越過(guò)絆腳石，從而踏上了自己輝煌的人生路，他們付出了，所以一定會(huì )有回報!
我曾經(jīng)付出過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)，可我依然在為數學(xué)考試成績(jì)而煩惱，一度時(shí)間，我再怎么的努力，那試卷上紅鋼筆批改的低低的分數依然那么刺眼，我感到迷茫，難道我天生沒(méi)有數學(xué)細胞?難道數學(xué)的大門(mén)根本就不會(huì )為我打開(kāi)?可既然走在了人生的路上，就不應該停止不前。找準方向繼續前進(jìn)，一路披荊斬棘，跨過(guò)坎坷，終于迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。數學(xué)要單元考試了，在考試前，我針對自己學(xué)習上薄弱的地方做了許多的練習，把數學(xué)書(shū)上的習題又重新復習了幾遍，所有的課余時(shí)間都在奮戰數學(xué)。因為作了充分的準備，所以在考試的時(shí)候得心應手，一點(diǎn)也不慌張。試卷發(fā)下來(lái)后，果然不出所料，試卷右上側鮮紅的100分正向我招手，頓時(shí)我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲與自豪。
“每一次，都在孤單徘徊中堅強，每一次，哪怕很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛……”在《隱形的翅膀》歌聲中，我也找到了自己的那雙隱形的翅膀，找到了人生應走的道路。正走在路上的朋友們，請記住——更美的風(fēng)景始終在路的前方。
在路上作文 篇9
人生就像是一場(chǎng)游戲；累了，就坐下來(lái)休息；就像玩游戲一樣玩累了就停下來(lái)休息一會(huì )。但人生不是一場(chǎng)游戲；在游戲里，你失敗了也可以重新開(kāi)始，但在我們的現實(shí)生活中卻不能。我們走在人生的道路上，我們沒(méi)有退路，只能一直向前；遇到困難不要退縮，要努力克服它；即使失敗了也不后悔，之前我們曾奮斗過(guò)。
那天，我和父母回到鄉下去玩。等我們到了目的地后，我就跑出去找朋友玩去了，并且我還和他制定了一個(gè)計劃。第二天清晨（那時(shí)天已經(jīng)亮了但太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)）。我告別了父母就跑出去玩去了。等我到時(shí)他已經(jīng)在那兒等候多時(shí)，他見(jiàn)我到了便對我說(shuō)：“快點(diǎn)，來(lái)不及了�！闭f(shuō)完他就向山頂跑去，等我跑到時(shí)他已經(jīng)坐在那兒了。這是東方已經(jīng)泛紅了，過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)就一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)了。
看完日出后我們就迅速地跑下山，等到了山腳下后，我們穿的衣服已近濕透了，于是就先回到家里去了，然后就吃了個(gè)早飯。吃完飯后我們就從山腳爬到山頂；從河的一邊跑到另一邊，直到中午才回去。在我們回家的途中，天氣就變涼了，等到我們回到家后，就下起了大雨。雨過(guò)了很久才停，過(guò)了一會(huì )兒他就來(lái)了，這時(shí)爸爸叫我們去釣魚(yú)，于是我們就答應了。
做好準備工作后我們就坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤了。由于處于無(wú)聊就拿出了隨身聽(tīng)，和他一起聽(tīng)了起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然蹦出來(lái)了一個(gè)聲音：“上鉤了�！庇谑蔷吞痤^來(lái)看爸爸在那里嫻熟的操作，過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)就釣上來(lái)了。等到爸爸再次拋出魚(yú)鉤后我們就又在那里等了起來(lái)。而我的眼睛一直緊緊的盯在魚(yú)鉤那兒，過(guò)了一會(huì )兒又有一條魚(yú)上鉤了，爸爸對我說(shuō)：“你去�！比缓缶桶阳~(yú)竿遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)魚(yú)竿后就模仿爸爸的樣子操作了起來(lái)。最后，魚(yú)跑了。爸爸對我說(shuō)：“別灰心，還有機會(huì )�！苯�(jīng)過(guò)多次訓練我終于釣上來(lái)了一條魚(yú)。
人生就是一場(chǎng)游戲，只要一開(kāi)始就根本停不下來(lái)。遇到困難不要輕易退縮，就算失敗了我們也不后悔，至少我曾奮斗過(guò)。
在路上作文 篇10
我不知該去向何方，但我已在路上�！}記
人從出生起就開(kāi)始在行走，只是的方式不同罷了。
孩童時(shí)期的我們在父母的牽引下蹣跚學(xué)步，前進(jìn)的道路是那般的清晰堅定。在父母寬厚的手掌下，我們不知道什么叫做害怕，只是一味的向前。
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉眼，我們長(cháng)大了。不知從何時(shí)起，身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨，我們開(kāi)始因為種種原因與他們遠離，開(kāi)始憑著(zhù)那因青澀懵懂而無(wú)所畏懼的滿(mǎn)腔執著(zhù)在眼前的路上走著(zhù)。時(shí)間是無(wú)情的，在它的世界里日復一日的向前。直到某天，我們突然停住，在面臨選擇的分岔路口下，我們害怕起來(lái)。審視一下過(guò)去的那些日子，無(wú)數個(gè)問(wèn)題便像潮涌般撲來(lái)。突然不知道是否繼續向前了，心中只覺(jué)得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣。那時(shí)的我們，真正體會(huì )到了什么是彷徨，感到前方的一切都渺茫，都開(kāi)始與心共起落，恍惚充斥著(zhù)我們的思緒。
然而我們又如何會(huì )相信所謂的命運。我們被迫在那條看似遙不知歸途的路上走著(zhù)，卻殊不知，所經(jīng)歷的那些困難與痛苦，那些我們整日所埋怨的，正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過(guò)程對不同的人來(lái)說(shuō)所經(jīng)歷的一切自然不同，但唯有永恒的，是行者身上的信念與毅力。一個(gè)沒(méi)有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者，當我們揣著(zhù)心中的希冀歷經(jīng)過(guò)自己所認為的“過(guò)不去的坎”后，前方漸漸清亮起來(lái)，風(fēng)翻吹麥浪，倒伏成片于心上。陰云中的太陽(yáng)，透過(guò)萬(wàn)層遠荒，一切都亮了。麥香撲鼻，那是堅持過(guò)后迎來(lái)的成熟的味道。
其實(shí)，人的一生很簡(jiǎn)單。每個(gè)人的故事都有著(zhù)相似的框架。行于路上，不同的人用不同的方式，最終到達終點(diǎn)也會(huì )有所不同。做好自己，從不招搖，安靜綻放，寵辱不驚，寧靜致遠。不要讓他人走過(guò)的揚塵亂了你的方向。生活的主題就是，面對復雜，保持歡喜。
愿每個(gè)在路上的人，心中有一顆火種，能依靠著(zhù)內心看不見(jiàn)的太陽(yáng)去取暖，厚實(shí)的生活，扎實(shí)的努力，一定能看到太陽(yáng)如花一般的笑靨。
在路上作文 篇11
花接受調零，風(fēng)接受追尋，漫長(cháng)的旅行，沿岸的風(fēng)景，一路上我走走停停，看著(zhù)身邊走過(guò)的人群，我將情感切割，隨著(zhù)人群，選擇不同的漂泊，分叉路口，向左向右各自離散，千千萬(wàn)萬(wàn)條路，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，在路上跌跌撞撞，開(kāi)始了漂泊。
狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡，孤單的我在路上，找不到回家的方向，想到?jīng)_上云霄，俯看家的方向，漫長(cháng)的流浪，讓我忘記了怎么飛翔，熙攘的人群，我躲在角落不敢前行，這路上的美景令人著(zhù)迷，我卻無(wú)暇顧及，行走在路上，不回頭奔跑，是我學(xué)會(huì )的狂歡，在這條孤單的道路，我雖不是樂(lè )觀(guān)主義者，但仍學(xué)會(huì )了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。
心靈在路上，陽(yáng)光明媚的秋后，我踏著(zhù)調皮的步伐從落滿(mǎn)葉子的路上躍過(guò)，沙沙作響聲，是葉子的歡唱，如此動(dòng)聽(tīng)，猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲，是啊，沒(méi)什么比快樂(lè )更為重要，于是心靈裝滿(mǎn)了快樂(lè )繼續旅行，一路上，滿(mǎn)地的落花殘果不禁令人悲傷，美麗的花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩，現如今已是殘花滿(mǎn)地，令人感嘆人生猶似這花的命運，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，歡快的步伐漸行漸緩，只怪這秋太過(guò)悲涼，面對這些殘花落葉，忽然憶起阿桑的《葉子》，“天使的翅膀是落在人間的葉子”，或許葉落是為了重返于梢頭，點(diǎn)綴那湛藍的碧空，使其不再單調，我們本就不該悲傷，面對悲傷，我學(xué)會(huì )了自我寬慰。
我們要的是心“晴”，就像等待暴風(fēng)驟雨后的是彩虹，在路上遇見(jiàn)的無(wú)論是歸人還是過(guò)客，面臨的道路無(wú)論是曲折還是直線(xiàn)前行，總會(huì )有一個(gè)出口。如果背向陽(yáng)光，我們看到的都總會(huì )是陰影，我們要學(xué)會(huì )面對陽(yáng)光，面對快樂(lè )，不學(xué)那瀟湘淚還怡紅，豆蔻年華香消玉隕，這樣我們的人生才不會(huì )有后悔感嘆的悲調。驀然回首，你會(huì )發(fā)現你的腳印即使深淺不一，至少它卻留下了痕跡。
讓我們在成長(cháng)的路上狂歡吧，沿途的風(fēng)景會(huì )是一生中最美麗的亮點(diǎn)。
在路上作文 篇12
“這一路上走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡……”這首歌的聲音在我的耳邊不停的回響著(zhù)，讓我想起那次別離。
“天下沒(méi)有不散的筵席”我一直認為這句話(huà)不太準確，即使是散了，再聚在一塊兒不就好了�？涩F實(shí)卻告訴我，有的人走了就不會(huì )再回來(lái)了。
六月十五，那個(gè)暑假，我與你經(jīng)歷了離別，在人生路上，再不見(jiàn)你的蹤影。那年，我才11歲。
回到家中，本是冷清的家中此時(shí)卻是哭聲一片，喧鬧無(wú)比。我很好奇發(fā)生了什么，便慢慢地向里走去。首先映入眼簾的一幕是媽媽痛哭流涕的樣子，我不解，我迷惘，我疑惑，到最后都變成了傷心。我看著(zhù)躺在“箱子”里的你，一時(shí)間沉默了，你那樣的安靜，一句話(huà)也沒(méi)有。你的臉在陽(yáng)光的映照下是那樣的蒼白，仿佛一觸碰就會(huì )破碎了一般。我不敢吭聲，環(huán)繞在耳邊的只有一下高過(guò)一下的哭聲，我很煩躁，轉身蹲下去拉住媽媽的胳膊，問(wèn)道：“怎么了？怎么了？你們在哭什么呀？”話(huà)還未完，眼淚早已流遍了我的臉旁。
媽媽滄桑的臉此時(shí)早已布滿(mǎn)了淚水，滿(mǎn)目凄然地望著(zhù)我，說(shuō)：“晴，他……”“我不聽(tīng)，不想聽(tīng)！”我松開(kāi)她，痛苦著(zhù)跑了出去。我獨自蹲在角落里，淚水無(wú)聲地流，心中想著(zhù)：為什么這種事會(huì )發(fā)生在我身上？我怨恨上天，可卻無(wú)能為力。
4年了，我每次會(huì )想起這件事便心痛難耐也無(wú)限悲涼，我獨自行走在人生之路上。遇到困難，不再有你的開(kāi)導和鼓勵；遇到歡樂(lè )，不能再與你分享；經(jīng)歷付出，不能再聽(tīng)到你的夸獎。寒來(lái)暑往，歲歲年年，太陽(yáng)東升西落，月亮伴著(zhù)星河，風(fēng)霜雨雪輪流造訪(fǎng)，白云在天空中自在游蕩。一切都是原來(lái)的模樣，只是少了牽著(zhù)我在路上行走的那道身影。
“這一路上走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡……”再次回想起這首歌，悲傷之情依然浮現在心里。雖然只剩我一人在路上伴著(zhù)歌聲行走，但是我總會(huì )遇到那個(gè)對我好的人，您的愛(ài)也永遠在我心里。
在路上作文 篇13
成長(cháng)的道路，就是自律的道路。我，在路上�！}記
“李晟浩，你過(guò)來(lái)一下！”
每當媽媽叫我的大名，我就知道沒(méi)啥好事。
“等一等，不會(huì )又……”我緩緩走進(jìn)房間，心里暗暗嘀咕道，“果然，偷偷在電腦上玩游戲的秘密再一次被媽媽發(fā)現了！”
只見(jiàn)媽媽打開(kāi)了百度的搜索歷史，玩游戲的秘密暴露無(wú)遺。我剛想張口辯解，可又啞口無(wú)言，內心忐忑不安，簡(jiǎn)直如同待宰的羔羊。我眼睜睜地看著(zhù)媽媽將搜索網(wǎng)頁(yè)一個(gè)個(gè)地點(diǎn)開(kāi)�！坝螒�！又是游戲！全是游戲！”
聽(tīng)著(zhù)媽媽那一聲聲恨鐵不成鋼的低吼，我再也站不住了，身體扭來(lái)扭去，狠不得能像蚯蚓一樣鉆到地里。
“你能不能給我好好學(xué)習？”媽媽發(fā)起大招——河東獅子吼，“難怪平時(shí)作業(yè)不多也顯得很忙，原來(lái)你的心思都去玩游戲去了！”
我的眼神無(wú)處安放，不知道是看媽媽還是看電腦，十分尷尬。
其實(shí)這種尷尬的情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)兩次了。媽媽發(fā)現后也和我好好講道理，我自己也清楚玩電子游戲是不對的，不僅會(huì )虛度時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，還會(huì )導致眼睛近視，脖子痛，頭暈目眩等問(wèn)題。我也嘗試去自律，控制自己，可總是抵御不住游戲的誘惑，想著(zhù)只玩一會(huì )兒就好了。但是往往一接觸了游戲就停不下來(lái)，直到老師催作業(yè)的那一刻才會(huì )關(guān)掉。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，媽媽也和我談了很久。最后，我們一致認為列出做事情的時(shí)間表這種方法是最有效的，這樣能夠清晰地看出一天的時(shí)間分布，有計劃的度過(guò)每一天。
接下來(lái)的這兩天，我就認真地實(shí)施這種方法，效果十分顯著(zhù)。不僅每天能高效地完成學(xué)校所布置的作業(yè)，還能騰出時(shí)間來(lái)做一些課外練習，到小區里騎車(chē)，和妹妹玩躲貓貓，做到學(xué)習和玩兩不誤，過(guò)的十分充實(shí)。
馬上就要步入初中了，更需要自律。在自律這條道路上，我會(huì )繼續走下去。
在路上作文 篇14
輕風(fēng)唱著(zhù)歌與我擦肩而過(guò)，鳥(niǎo)兒啄碎陽(yáng)光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著(zhù)住東走的云朵，怎奈時(shí)光如梭。
我哼唱著(zhù)自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。
總以為前面的路還長(cháng)，可一回首，卻發(fā)現十八個(gè)春秋轉瞬而過(guò)。告別了天真，我牽起成熟的手，開(kāi)始與穩重邂逅。下一個(gè)驛站就在前方隱約可見(jiàn)處。
我的目標在遠方。一個(gè)充盈著(zhù)幸福的光明國度，還有那曾經(jīng)荒蕪的朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過(guò)遙遠的'巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚，洋溢于蒼穹，在悄無(wú)聲息的涅磐中歌唱。心無(wú)牽掛，獨步天下。任世事沉浮，輾轉跌宕。
兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上用特別的烈焰來(lái)鍛造自我，為自己塑造一個(gè)剛毅的身軀和堅實(shí)的靈魂，去迎接未來(lái)的挑戰。一路上，哭過(guò)笑過(guò)，喜過(guò)也憂(yōu)過(guò)。
有人說(shuō)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�？墒�，一路上“行百里者半九十”不在少數，隨時(shí)都可見(jiàn)到從“前線(xiàn)”敗退下來(lái)的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問(wèn)自己已開(kāi)始悸動(dòng)的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現，那層巒疊翠是迷人風(fēng)景還是追求阻隔，到底是過(guò)程重要還是結果實(shí)在，我反復思量。
漸漸地，這條路越來(lái)越不平坦。書(shū)山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周?chē)鷳瘃R嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫(xiě)滿(mǎn)了惆悵。我自問(wèn)：我夢(mèng)是否還依然？打開(kāi)日記，重溫自己的曾經(jīng)，劉歡的那首歌“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有真愛(ài)，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。
突然間，感覺(jué)到身后有千萬(wàn)雙手支撐著(zhù)我，那是勇氣，那是對遠方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠處晨曦漸漸變亮……
“既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能背影�！蔽覉允卦诼飞�，認真地前行……
在路上作文 篇15
很喜歡宮崎駿的一句話(huà)：不要過(guò)分依賴(lài)一件事或一個(gè)人，他會(huì )成為你的習慣，當分別來(lái)臨時(shí)，你失去的不是他，而是失去了精神支柱。
成長(cháng)的路上，會(huì )遇見(jiàn)坎坷，無(wú)論你想逃，想盡方法也躲不開(kāi)。一次次的失敗，是筑就了多少個(gè)成功？一些玻璃心的人，遇到困難，就退縮，無(wú)論前方的終點(diǎn)是什么，但更有甚者，堅持走了下去，迎來(lái)的是無(wú)比的黎明。
其實(shí)，看星辰，見(jiàn)塵埃，所以的苦難都是浪漫的鋪墊。成長(cháng)的路上，會(huì )有許多過(guò)客，但也是你的人生導師。從一出生，就無(wú)法改變命運，到了三歲，必須接受三年義務(wù)教育�！俺踔小币搽S之而來(lái)，其實(shí)這一切困難都不是困難，雖說(shuō)中考，是人生中一個(gè)最關(guān)鍵的轉折點(diǎn)。如果你選錯了，你將會(huì )被命運打敗，上了初中后，一場(chǎng)場(chǎng)考試，就是對你知識的掌握而進(jìn)行的一場(chǎng)考驗。是啊，又何妨問(wèn)問(wèn)自己為何不努力呢？總是明白“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡牡览韰s又自己忽悠自己假裝不知道。
有時(shí)候，看著(zhù)化學(xué)題，數學(xué)題，也能看出淚水來(lái)，面對困難總是對自己說(shuō)，放棄吧！你戰勝不了它反正我本來(lái)一直就不會(huì )，何必浪費時(shí)間呢？現在回想起來(lái)，真的是犯了太大的錯誤了。一眨眼，初三向我迎面而來(lái)，我害怕，我猶豫，我不知所措，是該放棄還是堅持呢？
于是我猶豫了許久，想起“萬(wàn)丈深淵，往下走，也是前途似錦，前程萬(wàn)里�！蔽遗苋寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，一直以�?lái)令您失望了。但現在開(kāi)始，我會(huì )改，請您相信我！”母親欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“萬(wàn)物都會(huì )枯萎，世事皆有原諒�！睆拇丝涕_(kāi)始，我拼命刷題，也在考試中取得多次好成績(jì)。母親再也不是愁眉苦臉，而是宛如十八歲的少女般開(kāi)心的笑了。
在初三必做刷題背面有這樣一段文字，讓我淚目：中考，無(wú)非就是很多人同時(shí)做一份試卷，然后決定去哪一座城市生活，跟什么人在一起學(xué)習，但仔細想想，就是不僅僅那么簡(jiǎn)單，面臨的而是人的一生。
成長(cháng)，要克服困難，在路上會(huì )遇見(jiàn)許多困難，加油，勇敢的面對，就會(huì )迎來(lái)光明。
在路上作文 篇16
天空陰沉沉的，冷風(fēng)在空中呼嘯，旋轉，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著(zhù)一場(chǎng)冰冷的雨。
“走吧，我送你上學(xué)�！卑职值穆曇糨p快的響起，關(guān)上燈，拖著(zhù)腳步下樓。霧籠罩著(zhù)這個(gè)城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車(chē)發(fā)動(dòng)，我坐在后座上，像往常一樣，用書(shū)包當枕頭，躺下，只是沒(méi)有了休息的念頭。索性睜著(zhù)眼，看著(zhù)天空如同灰白的幕布一樣，往后移動(dòng)，拉開(kāi)上學(xué)之路的棄�？粗�(zhù)灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學(xué)路，放學(xué)路，永遠都在路上，卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車(chē)還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線(xiàn)闖入，隔開(kāi)了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹(shù)！一棵棵高大的的梧桐樹(shù)，因為汽車(chē)不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動(dòng)，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動(dòng)，一片片被秋染黃的樹(shù)葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶(hù)上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動(dòng)，看著(zhù)這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的純真歡樂(lè )，在公交車(chē)窗上看雨水滾落，在汽車(chē)飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時(shí)代，獨享小孩子童話(huà)世界的樂(lè )趣。
原來(lái)在路上也有這樣美的風(fēng)景，原來(lái)在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來(lái)在路上也有這樣歡樂(lè )的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風(fēng)景。
也許在人生路上會(huì )迷茫，會(huì )找不到方向；也許在成長(cháng)路上會(huì )失去兒時(shí)的歡樂(lè )；也許在路上會(huì )摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風(fēng)景，就會(huì )發(fā)現奇妙。
在路上，也有歡樂(lè )和奇妙。
在路上作文 篇17
“叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著(zhù)，清晨的微風(fēng)，飄過(guò)窗臺來(lái)叫我起床，我伸伸懶腰，洗漱后吃好早飯背上書(shū)包，又踏上了上學(xué)的旅程。
走在去往學(xué)校的路上，路旁的花還是那么鮮艷美麗，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，但我覺(jué)得這些并沒(méi)有以前那么美妙了。
小時(shí)候，媽媽提著(zhù)小書(shū)包拉著(zhù)我的小手送我上學(xué)。上學(xué)路旁的花十分芬芳，一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我不服，總覺(jué)得我比媽媽還要美。就爭著(zhù)吵著(zhù)鬧著(zhù)�！皨寢�?zhuān)∥乙惨『�！”媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)，嘴角輕輕上揚，眼睛瞇成了一條縫，又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發(fā)夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我，都熙熙攘攘跑來(lái)找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的！這種快樂(lè )的時(shí)候我很享受，也十分珍惜，可是時(shí)間卻總不給我面子，讓我一天一天長(cháng)大，讓媽媽一天一天變老。召集的我獨自一個(gè)人走在這路上，心中空蕩蕩，沒(méi)有一個(gè)溫暖又粗糙的手領(lǐng)著(zhù)我了。我采起一旁的一支小花，歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來(lái)找我玩，一切是那么的冷清和孤獨。也許只有媽媽在，花草才會(huì )更芬芳，蝴蝶才會(huì )不由自主的來(lái)找我。媽媽才是最美最美的，只有她才會(huì )讓我開(kāi)心起來(lái)�？墒乾F在時(shí)間流逝，媽媽老了，即使老了，媽媽還是那么美！
“嘰嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小草小花帶著(zhù)幽香隨著(zhù)暖風(fēng)游蕩。我十指相握，情不自禁的想起當初握著(zhù)媽媽的手，蹦蹦噠噠的跳了起來(lái)，像小時(shí)一樣幸福和歡樂(lè )。腦海中又浮出媽媽開(kāi)心的臉龐，心里美滋滋的，像吃了蜜一般自言自語(yǔ)說(shuō)道：“媽媽你真美！”
頭上帶朵小花，十指相扣，傻傻地走在路上！
在路上作文 篇18
我們的人生就像一條路。每個(gè)人的路既有相交處，也有分離時(shí)。但最終都會(huì )分開(kāi)，并且還會(huì )天各一方。所以說(shuō)一定要珍惜與你同路的人。一會(huì )，我正要與我的一名小學(xué)同學(xué)去看電影，突然發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學(xué)嗎？
他原來(lái)個(gè)子比較矮，而現在已經(jīng)比我們倆高半頭了。他原來(lái)略瘦，現在也變得胖一點(diǎn)了。我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見(jiàn)！”而她的回應讓整件事的氣氛冷了下來(lái)。她先愣住了，然后用著(zhù)打量陌生人的眼光看著(zhù)我們倆。過(guò)了一會(huì )才認出我們來(lái)。然后只是冷冷的說(shuō)了句“嗯�！敝�?chē)娜艘琅f匆匆，而仿佛把我們幾個(gè)定格了下來(lái)。我們就那樣默默地站著(zhù)，我不知該說(shuō)什么，很顯然他也不知說(shuō)什么。顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點(diǎn)離開(kāi)她。終于，我們從這位“陌生人那里逃了出來(lái)”難道多年的伙伴會(huì )變得越來(lái)越生疏嗎？我想答案應該是肯定的。
與我同行的那個(gè)伙伴對我講：他的學(xué)校里有好多以前的同學(xué)，但有一兩個(gè)，不知為何，非常的無(wú)情無(wú)義。遇到他之后就跟不認識似的。連個(gè)招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會(huì )裝沒(méi)看見(jiàn)。真是不敢想象。同行多年的伙伴既然在一條路上已走了那么多年，那為何要裝作不認識呢？我覺(jué)得這就是對現實(shí)的一種掩飾！我認為，能走一條路，而分開(kāi)之后兩人所走的路又能相遇，即使是那么一瞬間的相遇，也是幸運的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他們是你最堅實(shí)的后盾，相信他們，記住他們，這樣才無(wú)愧于你所走過(guò)的路。
在路上作文 篇19
行在人生的路上，我一路向前，也許并非不曾回頭，卻再也不敢望向那身后的寂寥黑暗。歲月，早已將曾經(jīng)約好一起走，一并努力的人從我身旁帶離。那么多的，曾經(jīng)那么好的人兒啊，說(shuō)散就散了。于是曾以為可以一起成長(cháng)，一起幸福的人，到了如今，即使就站在我的面前，我也在不能將其認出；兒時(shí)無(wú)話(huà)不談的伙伴，到了如今，卻也只能相顧無(wú)言，再無(wú)話(huà)可說(shuō)�？稍斐蛇@種后果的人是誰(shuí)呢？是我嗎？是我的伙伴、朋友們嗎？是時(shí)間嗎？不，不是，都不是。是成熟。因為成熟，我們知道了曾經(jīng)的誓言是多么的可笑；因為成熟，我們了解了過(guò)去的約定是多么的無(wú)知；因為成熟，我們學(xué)會(huì )了將曾經(jīng)的一切都放入心底；因為成熟，我們明白了堅強與遺忘的重要性。是的，只是因為成熟成熟是無(wú)奈地，因為它讓我們知道了了解了并學(xué)會(huì )了過(guò)去并不知道，也不愿意知道的一切。
它不像成長(cháng)，因為成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)相對來(lái)說(shuō)較為快樂(lè )的過(guò)程，而成熟，只是一個(gè)結果，一個(gè)事實(shí)上并不怎么讓人開(kāi)心的結果。但他們卻都是必然的。在經(jīng)過(guò)了必然的成長(cháng)，得到了必然的成熟之后，我們也就無(wú)可避免的學(xué)會(huì )了堅強，一個(gè)人的堅強，當然這種堅強往往都會(huì )伴隨著(zhù)遺忘。堅強，讓我們可以微笑著(zhù)面對分離，困難，悲劇，災難，它讓我們可以勇敢的面對美好的或是不美好的一切，而遺忘，讓堅強變得不那么困難。行在人生的路上，我一路向前，也許我早已因為上一次的回首而對身后的寂寥黑暗心生恐懼。
可是，因為我心中的希望仍然閃耀著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光輝，所以，不論何時(shí)回頭，腳下那淡淡的灰影永遠都是我向前的最大動(dòng)力。
在路上作文 篇20
人生就像一條很長(cháng)的道路，我們不斷的行走，奔跑。自己在休息，停滯不前的時(shí)候，別人早已超出甚遠。我們只能不斷奔跑，為了達到自己的目標，做我想要的自己，只能永不服輸，永不放棄。
天生體質(zhì)就不好的我，體育成績(jì)一向都不樂(lè )觀(guān)。到了初二的時(shí)候仍然這樣，這讓我很是苦惱，一個(gè)人如果只會(huì )學(xué)習，那充其量只是個(gè)書(shū)呆子，沒(méi)有一個(gè)好的身體，認識再多的單詞古文，知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假，我決定好好鍛煉一下自己的身體，不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨，天微微亮，我被昨日上好的鬧鐘從甜蜜的睡夢(mèng)中吵醒，我并沒(méi)有賴(lài)床，穿好衣服就出門(mén)了。小區里的人很少，我找了一條道路開(kāi)始跑了起來(lái)，既然是慢跑，前幾分鐘對我來(lái)說(shuō)還算輕松，所以我并沒(méi)停，大概有個(gè)5分鐘吧，我就有點(diǎn)氣喘吁吁了，但我沒(méi)有就這樣放棄，因為對于學(xué)習，我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，跑步我也要堅持，又5分鐘，我才停下來(lái)休息，汗水浸濕了衣服，我回到了家中，在20號那天上畫(huà)了一個(gè)勾。下午讀完書(shū)，腦子已是有些疲憊了，所以想鍛煉一下，就在家里的地板上，20個(gè)俯臥撐，最開(kāi)始還堅持不了那么多，做了十個(gè)就趴下了，我繼續仰臥起坐。這對于我來(lái)說(shuō)不算困難，一下做了四、五十個(gè)。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。
整個(gè)一個(gè)暑假，我大部分的時(shí)間都是這樣度過(guò)的，累是累，但這也是值得的，我并不后悔我放棄了很多玩的時(shí)間，放棄了睡懶覺(jué)。因為我懂得，在自己娛樂(lè )，睡覺(jué)的時(shí)候，別人已經(jīng)跑出甚遠，當我真正認識到時(shí)，以為時(shí)已晚，難以追趕。
所以，要時(shí)刻告誡自己，在這路上，要不斷不斷的追趕，帶著(zhù)滿(mǎn)身的熱血，奔跑，一路向前！
在路上作文 篇21
上初中了，背著(zhù)新書(shū)包，告別小學(xué)老師和親愛(ài)的伙伴們，帶著(zhù)喜悅，踏進(jìn)了憧憬已久的中學(xué)校園�？烧l(shuí)知道，一書(shū)包的喜悅，不到一個(gè)月就被書(shū)本填滿(mǎn)了。
又是一張試卷。我隨手抓過(guò)來(lái)一看——剛才的笑意瞬間凝固……
窗外飛來(lái)幾只烏鴉，怪叫著(zhù)，難聽(tīng)極了。我不耐煩地一揮手，把它們趕走了。真羨慕你們，自由��！我望著(zhù)它們遠去，又后悔了——我干嘛把自己的不快樂(lè )強加到它們身上呢？不知是不是它們叫的，剛才在窗外、屋頂上的鳥(niǎo)一起飛起，烏壓壓一片，蓋住了天空。
我無(wú)從宣泄煩悶，只好呆呆地望著(zhù)試卷�？墒�，這樣做，卻只帶來(lái)一陣倦意。
終于解放（放學(xué)）了！我低著(zhù)頭走出去。爸爸媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了。我張開(kāi)嘴，卻發(fā)不出聲——要怎么說(shuō)好呢？“怎么了？一句話(huà)也不說(shuō)——考砸了？”我只好默默地點(diǎn)了一下頭。
這一點(diǎn)不要緊，媽媽一下子嘮叨起來(lái)：“怎么回事？你都落到十名外了？是不是又不細心？”一連串的問(wèn)題馬上撲過(guò)來(lái)�！鞍�，算了，一次考差就考不上重點(diǎn)高嗎？”“你不著(zhù)急你不著(zhù)急，一下子落了十名，說(shuō)出去都不好意思了！”聽(tīng)著(zhù)爸媽的爭吵，我的心一下子急起來(lái)——你們急，我不急��！我卻不能表達出來(lái)，只好“象征性”地加快一點(diǎn)腳步。
那是我睡得最少的一個(gè)晚上。
第二天，我起遲了，吃了點(diǎn)早餐就拼命往學(xué)校趕。
車(chē)上只有我和爸爸，媽媽上班去了。爸爸看見(jiàn)她走遠了以后，偷偷地對我說(shuō)：“爭氣點(diǎn)，一定要努力！你媽昨天為了你一夜沒(méi)睡�！彼D了頓，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還在路上！”
“在路上�！蔽夷鼗匚�，我知道，這不是上學(xué)的路，而是——成長(cháng)之路。
在路上作文 篇22
在人生這條漫漫長(cháng)路上，我們會(huì )遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會(huì )被陰霾所困而無(wú)力前行，但請相信陰霾過(guò)后就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫(huà)那五彩的世界。初入這個(gè)大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來(lái)了一個(gè)臺階，背顏料畫(huà)箱中原本如小精靈般，該在畫(huà)板上繪制的顏料此時(shí)就像兇神惡煞的惡魔一樣，怒視著(zhù)我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過(guò)是第一節課嗎，這么難的話(huà)還不如換一個(gè)。雖然這樣想著(zhù)但是看著(zhù)四周其他甚至比我年齡還小的學(xué)生已經(jīng)熟練操縱著(zhù)畫(huà)筆，在畫(huà)板是涂刷這顏色，呈現出一幅一幅栩栩如生的畫(huà)作。
我又是不甘心起來(lái)。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎么會(huì )知道。于是我拿起了畫(huà)筆，將七十余種顏料按色系，畫(huà)在畫(huà)板上，并標出了它們的名字，一遍一遍默念，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，油畫(huà)課馬上就要結束了，我雖然背下來(lái)許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時(shí)那段浪費的時(shí)間…時(shí)間慢慢的過(guò)去，畫(huà)室里只剩下了我一個(gè)人，還有五個(gè)……三個(gè)……一個(gè)。
我終于完成了！那一時(shí)刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無(wú)比雀躍的。我憑借我自己的努力，沒(méi)有逃脫，越過(guò)了這個(gè)障礙。雖然后來(lái)老師說(shuō)其實(shí)她只是想讓我熟悉顏料并沒(méi)有讓我背下來(lái)，但我也依然沒(méi)有后悔這件事。在后來(lái)的油畫(huà)之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節課上一樣，執著(zhù)地挑戰，并且打敗這個(gè)困難。在人生這條道路上，我們可能會(huì )被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止于此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。
在路上作文 篇23
在我的記憶里，這條路很長(cháng)很長(cháng)，特別是在寒冷的冬季。第一場(chǎng)雪過(guò)后，這條幽幽的小路上便凝結著(zhù)我的“感覺(jué)”：平日可見(jiàn)的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會(huì )騰起一團青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來(lái)的面目，那條小路平時(shí)很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。
今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個(gè)人獨行�？墒�，今天我并沒(méi)有感到孤獨。沉重的書(shū)包撕咬著(zhù)雙肩，熟悉的小路已呈現在眼前，我緩慢地走著(zhù)。開(kāi)始我還有些害怕，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風(fēng)呼啦啦地掃動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著(zhù)我，在我眼前跳起舞來(lái)。它們的眼睛一眨一眨，閃動(dòng)著(zhù)銀色的光。陣陣寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花，它們輕輕的親吻著(zhù)我的臉，和我是那樣親你親昵。我覺(jué)得，我和他們融為一體了。就連下雪的聲音都輕盈可愛(ài)，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時(shí)刻，訴說(shuō)給我聽(tīng)。我不再孤獨，因為有雪兒和為我做伴。盡管樹(shù)枝在狂風(fēng)中被抽打地惹人憐愛(ài)，可那美麗的雪兒將它凝結，使它變成美麗的樹(shù)掛，散發(fā)出宜人的銀光。盡管狂風(fēng)呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂(lè )隊，像是在吹奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，雪兒在這曲中狂舞，優(yōu)美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠的路，可那已不算什么，因為前面有快樂(lè )在等著(zhù)我，我的臉上綻開(kāi)歡快的微笑。雪兒促使著(zhù)我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。
我回頭望望，那美麗的雪兒眨著(zhù)眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開(kāi)朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。
在路上作文 篇24
人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對，人們總在路上。
人們在路上，或追或跑。
人們幻想著(zhù)成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著(zhù)成為屈原，吟唱著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。
他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著(zhù)目標，內心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們在路上，或走或停。
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著(zhù)深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們在人生道路上沒(méi)有疲于奔命的憂(yōu)愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著(zhù)一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上�；驓g歌或笑語(yǔ)。人們在路上，或掩淚或悲鳴。
遠離故鄉的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已；那征戰沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們在路上，嬉笑怒罵著(zhù)前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。
因為人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
在路上作文 篇25
我們正在成長(cháng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)。
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時(shí)，我開(kāi)始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的軍訓。
驕陽(yáng)似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)莊重和肅穆，我們正在學(xué)會(huì )遠離父母的攙扶，獨自接受恒心和毅力的挑戰�？�，每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿(mǎn)了細小的汗珠，但它依然是充滿(mǎn)自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動(dòng)，即使有小飛蟲(chóng)爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持著(zhù)。
四周安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)蟬鳴，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長(cháng)。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來(lái)，但是我不能!我甚至不能挪動(dòng)一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因為我正在進(jìn)行軍訓，正在接受成長(cháng)發(fā)下的挑戰書(shū)。
時(shí)間一分一秒地消逝，當教官?lài)烂C地喊道：“時(shí)間到”時(shí)，我竟還恍惚如在夢(mèng)中，一個(gè)機靈回過(guò)神來(lái)，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點(diǎn)哭出來(lái)。
環(huán)顧周?chē)�，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著(zhù)“累!”但是臉上卻都掛著(zhù)幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著(zhù)光芒，我們?yōu)樽约焊械阶院�，為自己感到驕傲。因為自己接受了磨礪，通過(guò)了考驗，學(xué)會(huì )了成長(cháng)!
成長(cháng)路上，我們一路走來(lái)，逐漸褪去無(wú)知，學(xué)會(huì )自立，走向成熟。在路上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。眼淚洗去的是幼稚，汗水見(jiàn)證的是成長(cháng)。
我們正在路上奮然前行。
在路上作文 篇26
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩(shī)和遠方，但無(wú)論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事，你無(wú)心貪圖名利，唯愿日日與詩(shī)書(shū)相伴，賞花、寫(xiě)詩(shī)。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著(zhù)執舟，笑著(zhù)生活，笑著(zhù)做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。
蘭舟已過(guò)，流水無(wú)痕，河畔的你傲然直立，無(wú)悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達觀(guān)淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松牡缆肥强部乐�，你卻選擇了從容面對。你無(wú)畏風(fēng)雨，更無(wú)畏挫折，你是貶謫與流放的達觀(guān)者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛(ài)國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無(wú)相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢(mèng)，也不過(guò)是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬(wàn)古流芳，你也不枉了逆旅一場(chǎng)。
人生之中有無(wú)數選擇，或一生志向相伴；或一生樂(lè )觀(guān)豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
在路上作文 篇27
走在路上，回想成長(cháng)中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時(shí)期，每到鄉村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會(huì )搬一把木椅和我一起坐在門(mén)前的大槐樹(shù)下，拿著(zhù)一個(gè)小蒲扇，一邊扇著(zhù)，一邊輕聲的給我講著(zhù)那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話(huà)，有美人魚(yú)與王子更有一個(gè)個(gè)偉大的民族英雄……
在成長(cháng)的路上，我品嘗到童年的快樂(lè )。
老師的教導
每次閉上眼睛，回想往事，總會(huì )有件事在腦中慢慢浮現。
記得那是在三年級的時(shí)候，還在讀小學(xué)的我很頑皮，總是闖禍，在一次數學(xué)考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因為我的得意，導致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會(huì )兒，便開(kāi)始為我分析錯題。最后，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要因一時(shí)的成功而驕傲，也不要因一時(shí)的失敗而氣餒�！蔽蚁露Q心，不會(huì )再因為這種小事而沾沾自喜。
老師的教導，讓我學(xué)會(huì )了要在學(xué)習的道路上腳踏實(shí)地。
同桌的寬容
在短短幾年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì )有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級，新同桌是位轉校生，學(xué)習很好，我常向她請教問(wèn)題，一來(lái)二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件衣服我正打算洗呢�！蔽蚁氲阶约浩綍r(shí)因為小事就大發(fā)脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長(cháng)的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
在路上作文 篇28
“今天是升學(xué)考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著(zhù)。
今天的早晨不知怎的，陽(yáng)光異�；钴S，才早上8點(diǎn)，便已鉆進(jìn)了家門(mén)，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。
坐上車(chē)，開(kāi)啟了駛向考場(chǎng)的路，窗外的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，一想起馬上要考試，心中充滿(mǎn)了的不是喜悅而是恐懼。
車(chē)子駛過(guò)江邊，窗外邊的梧桐樹(shù)還是那么青翠欲滴，可惜從沒(méi)有鳥(niǎo)兒在它身上筑巢，我也從未聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會(huì )是一幅不錯的畫(huà)面。
在路上，離考場(chǎng)越來(lái)越近，心也越來(lái)越慌，街邊的大樹(shù)一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽(yáng)光一般。
我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽?zhuān)苍S母親的聲音會(huì )使我感到輕松一些，她語(yǔ)重心長(cháng)地講了一句：“每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一次，別緊張�！�
在成長(cháng)的路上，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來(lái)面對他，也許你用輕松將他經(jīng)歷，結果也不會(huì )變化。
媽媽說(shuō)的話(huà)令我放下了心中的緊張，我開(kāi)始堅信，命運不會(huì )虧待我，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，而我要做的，就是用平常心做個(gè)完美的結局。
最后距離考場(chǎng)的路程也不遠了，但是，抬頭一看，陽(yáng)光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著(zhù)大地，滋養著(zhù)萬(wàn)物，校門(mén)口的大樹(shù)挺拔得像條直線(xiàn)，充滿(mǎn)了生機。
而我，即將用平常心面對這次考試。
在去學(xué)校的路上，在去成長(cháng)的路上。
慌張�？謶�。放松。平常。
在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學(xué)著(zhù)堅強，學(xué)著(zhù)冷靜。
考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。
在路上作文 篇29
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺(jué)醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性�(shī)人立于墻外，聽(tīng)墻內歡聲笑語(yǔ)，不敢入內，卻賦：“多情卻被無(wú)情惱”；有青年愛(ài)慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè )之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒(méi)有努力，那他就不會(huì )成功，更不會(huì )成為“行者”。網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì )成為夢(mèng)想中的知名作家？會(huì )說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”，而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責任心？“英雄機長(cháng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責任心，那么他就不會(huì )成為“行者”，更不會(huì )成為英雄。
上將張自忠，如果沒(méi)有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那么他也不會(huì )成為“行者”，更不會(huì )成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文 篇30
總以為遙遙無(wú)期，等到來(lái)時(shí)，卻是越來(lái)越近。
中考，已經(jīng)在不遠處向我頻頻招手。春節剛過(guò)，正準備神清氣爽的上學(xué)時(shí)，卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動(dòng)范圍，卻封鎖不了我們的學(xué)習熱情。強大的互聯(lián)網(wǎng)再次發(fā)揮了作用，隔開(kāi)了距離，卻把我們和網(wǎng)課緊緊相連。
雖然省去了在路上的時(shí)間，但我卻沒(méi)感到半點(diǎn)輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機感不知從何時(shí)開(kāi)始悄悄攀爬上我的心頭。聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，打卡，上傳，周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)�？粗�(zhù)鏡子里眼袋下垂，頭發(fā)又長(cháng)又亂的我。只覺(jué)得這條路上舉步維艱，苦不堪言。
1000米長(cháng)跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個(gè)了，面對迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練，讓我覺(jué)得離4分零5秒越來(lái)越近，可是如今連門(mén)都出不去的現狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著(zhù)失望，也暗藏著(zhù)希望。
漫長(cháng)的假期已經(jīng)讓我慢慢適應，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習狀態(tài)下讓自己得到片刻的自?shī)首詷?lè )。是身體素質(zhì)的增強，還是心理抗壓能力的增強？也許是成長(cháng)。
這條路上注定會(huì )有許多像我一樣的孩子會(huì )從不同的地方趕來(lái)，經(jīng)過(guò)人生第一個(gè)中轉站，再往不同的地方去。規則不會(huì )因為任何外部條件而發(fā)生改變。該來(lái)的終歸要來(lái)。但這條路上卻會(huì )因為努力走過(guò)而變得意義不凡。
因為我，一直在路上。
在路上作文 篇31
我走在形形色色的路上，感受著(zhù)不同的風(fēng)景。
清晨羞澀的陽(yáng)光輕輕撩開(kāi)云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹(shù)下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著(zhù)兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來(lái)。這兩個(gè)小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發(fā)現了自然生靈的美好。
中午的陽(yáng)光在玻璃上跳躍著(zhù)，在操場(chǎng)的跑道上、在教室的窗戶(hù)上留下洋洋灑灑的暖意。操場(chǎng)上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語(yǔ)文學(xué)習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時(shí)是多么愉快的童年時(shí)光��！語(yǔ)文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著(zhù)，我們也在羨慕著(zhù)別人。每個(gè)時(shí)期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無(wú)意中第一次發(fā)現了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細小、一閃而過(guò)的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發(fā)現他略略?shī)A帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著(zhù)天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來(lái)的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿(mǎn)了喜悅。
在路上作文 篇32
天色昏暗，一層層厚厚的烏云聚集在上空，密不透風(fēng)的云層像是無(wú)法泄露任何空氣，直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
那個(gè)下午，我剛得知奶奶病逝的消息，一時(shí)間難以接受。因為奶奶的離開(kāi)，父母事務(wù)繁多，便留我照顧還只能躺在床上的妹妹。我沒(méi)有心思去哄她，只是將一個(gè)玩具塞進(jìn)她手中。隨著(zhù)父母離開(kāi)的關(guān)門(mén)聲，我隱忍了許久的淚，也終于在我只面對一個(gè)孩子時(shí)，瞬間泄出。淚如小蟹，猙獰地爬過(guò)我每一寸面龐，心中除了難受，再無(wú)其他。淚光中，我忽然感受到妹妹好奇的目光。
妹妹躺在床上，安靜卻毫不避諱地打量著(zhù)一反常態(tài)的我。見(jiàn)我注意到了自己，她的眼睛如天上點(diǎn)點(diǎn)星辰般明亮且干凈，雙唇抿出一個(gè)俏皮的弧度，然后慢慢張開(kāi)，一個(gè)純良無(wú)害的笑容在唇角輕輕漾起，不完整卻極好聽(tīng)的音節從她相觸的齒間躍動(dòng)出來(lái)：“嘻——”一瞬間，我只覺(jué)什么東西在輕輕撩撥著(zhù)我的神經(jīng)，心跳也仿佛漏了半拍，唯有妹妹調皮的笑容我的在腦海中揮之不去，然后慢慢沉淀，最終埋藏進(jìn)心底。
我并不知道妹妹的一個(gè)笑為什么會(huì )給予我這般大的安慰，仿佛飽含了千言萬(wàn)語(yǔ)，或許是因為她年紀尚小、那一笑太過(guò)純良無(wú)害令人心軟吧，如果換做其他親人，或許那笑容會(huì )帶上強忍出來(lái)的堅強與勉強。不論如何，我還是慶幸在我傷心時(shí)，可以有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒并用她的一笑給予我無(wú)盡的安慰與暖意。
窗外的天色依舊昏暗，但我已不覺(jué)得突兀。因為我相信，太陽(yáng)的光線(xiàn)終會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)沖破云層，在地面上映下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)。就像在成長(cháng)的路上，不論有多少困難憂(yōu)傷，妹妹靈動(dòng)的笑容都會(huì )深深烙印在我的心底，溫暖我，并激勵我前行。
在路上作文 篇33
某人是趁著(zhù)回來(lái)的時(shí)間，回村看看家里的爸爸媽媽?zhuān)艺f(shuō)要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業(yè)了，正好能領(lǐng)著(zhù)孩子回家轉轉，老爺子一天到晚，念叨著(zhù)想孫子，回家轉轉也可以的！
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時(shí)候，雨開(kāi)始加大，小車(chē)上的雨刷在不停的刷著(zhù)，可是還是有點(diǎn)模糊的，前進(jìn)的道路！得虧路上的車(chē)不多，倒也能夠前進(jìn)！
某人說(shuō)聽(tīng)首歌吧，車(chē)窗外的雨太大，發(fā)打開(kāi)車(chē)窗戶(hù)，車(chē)里邊的空氣有一點(diǎn)憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機里傳出來(lái)熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽(tīng)著(zhù)也是一首在路上的歌！聽(tīng)著(zhù)這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時(shí)間大概都走在路上，回家的路上，出發(fā)的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時(shí)間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個(gè)站點(diǎn)，而大多數的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來(lái)說(shuō)吧！平常一直在太原，最近一段時(shí)間三天兩頭的回來(lái)，我知道，其實(shí)能夠想到回家，我應該感到知足。畢竟走過(guò)67年的婚姻生活，還能夠對家有依戀感，說(shuō)明自己的家還經(jīng)營(yíng)的不錯，還上外面的人想回來(lái)，也能夠自我安慰的說(shuō)聲還不錯了。
某人每次出發(fā)回來(lái)，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發(fā)，可某人說(shuō)，他喜歡晚上開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。好吧，可能每個(gè)人對開(kāi)車(chē)在路上的感覺(jué)都不一樣。
看著(zhù)車(chē)窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線(xiàn)�？床磺宄巴獾娘L(fēng)景，但是多么幸運，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛(ài)，有家，那么，走在路上的我們，就不會(huì )感到孤獨吧！
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