我的風(fēng)采作文600字（通用25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的風(fēng)采作文600字（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的風(fēng)采作文 篇1
我沒(méi)有超女嘹亮的歌喉；我沒(méi)有“加油！好男兒”帥氣的面龐；我更沒(méi)有足球寶貝的颯爽英姿。當然這個(gè)世界沒(méi)有兩片相同的葉子，我就是我。
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)柜里有許多書(shū)。為了多買(mǎi)些書(shū)看，有時(shí)間就逛書(shū)店。為了多讀一些書(shū)，我還經(jīng)常到親戚朋友家借書(shū)。記得有一次，媽媽帶我去舅舅家，在他家書(shū)柜里有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中的一段段科學(xué)原理深深地吸引住了我我連飯都沒(méi)心思吃了。讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讀書(shū)讓我增長(cháng)知識，讀書(shū)還讓我懂得如何理解問(wèn)題。是書(shū)讓我的生活變得豐富。我的心靈在書(shū)籍中重塑。
我也酷愛(ài)音樂(lè )，尤其是古典音樂(lè )。閑暇時(shí)，看著(zhù)窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，讓心隨著(zhù)音樂(lè )在天空浮游、升華、沉淀……聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，我會(huì )感嘆生命的激情與奮斗；聽(tīng)著(zhù)《歡樂(lè )頌》，我會(huì )佩服于音樂(lè )家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的泉水旁，訴說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限哀傷。樂(lè )曲中的每一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì )讓我心湖蕩漾，回味無(wú)窮。對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )如同一陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的小天地，如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，如同一道彩虹，送給我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音樂(lè )中飛翔。
在天地之間，我是那么渺小，但我并不卑微，我真實(shí)存在著(zhù)。我同每個(gè)生命一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光空氣和水。我是真實(shí)的，真實(shí)的我在生活的舞臺上展示出個(gè)性的風(fēng)采。一個(gè)人或許不一定要轟轟烈烈，不一定要出人頭地，但一定要活得真實(shí)、自我。
我的風(fēng)采作文 篇2
如果人生就是一條直線(xiàn)，恐怕也會(huì )平淡很多，往往在曲折中才會(huì )現出人性之美。
如她�！爸痪壐芯换仡�，使我思君朝與暮”。年輕客人的來(lái)訪(fǎng)，不小心驚擾了她的內心。于是她含羞溜走，卻把青梅來(lái)嗅；酒酣而散，驚起了白鷗無(wú)數。這小小的細節，又出動(dòng)了她的情思。于是不經(jīng)覺(jué)間，她又吟出興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美句。這是一個(gè)怎樣靈動(dòng)的女子！
國破夫死，家財殆盡，這個(gè)時(shí)候很多人都認為她會(huì )倒下去。然而，她并沒(méi)有向命運低頭�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句至今還縈繞在我們的耳畔，震撼靈魂。于是，歷史又給了我們一個(gè)堅韌頑強忠君愛(ài)國的易安。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！豹氉悦鎸χ�(zhù)凄風(fēng)苦雨，聽(tīng)著(zhù)雨打芭蕉的聲音，想著(zhù)心愛(ài)的人兒已經(jīng)遠去，此情此景怎會(huì )不叫人肝腸寸斷？一首《聲聲慢》催下了多少有情人的眼淚？“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。黃花漫漫，賞花人卻形只影單。只一首醉花陰就將這無(wú)奈唱進(jìn)了無(wú)數女子的心頭；“一種相思，兩處閑愁，此情預計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。兩情相望不得見(jiàn)，心有相思不得訴。不由要人淚滿(mǎn)雙眸。她的才情，她的細膩，她的多情，無(wú)疑是文學(xué)史上的一個(gè)巔峰！
家財殆盡，而又體弱多病的她無(wú)奈之下選擇了再嫁，志趣不合后選擇了休夫。在那樣的一個(gè)年代，這是一個(gè)怎樣的壯舉？于是，歷史又給我們留下了一個(gè)敢于沖破封建束縛，敢愛(ài)敢恨的易安！
李清照的一生是曲折的，有喜有悲，又悲喜交加。然而我們在她這起伏的一生中讀懂了這個(gè)奇女子：她靈動(dòng)，她多情，她才氣，她心系家國，她敢愛(ài)敢恨
人生沒(méi)有平坦的大道，曲折起伏之間盡顯自我風(fēng)采！
我的風(fēng)采作文 篇3
知了悄悄的鳴叫，絢麗多彩的夏天也已過(guò)去，我的中學(xué)生活也已悄無(wú)聲息對我來(lái)到。對于以前的記憶也越來(lái)越模糊，而對于自己的追求卻是越來(lái)越清晰。對于那個(gè)傷感的夏天，即使過(guò)去在久，在我腦海里也依舊清晰.....
風(fēng)采一，樂(lè )觀(guān)的心理，孝順的心
人生面對著(zhù)很多次的離別，我也不例外。記得那年暑假，我大概只有9歲吧，媽媽告訴我，她要出趟遠門(mén)，大概過(guò)年才能回來(lái)，要我在家好好聽(tīng)奶奶的話(huà)。那時(shí)媽媽的眼淚已經(jīng)流下，如雨滴點(diǎn)在我的身上。我頓時(shí)覺(jué)得頭上烏云密布，淋了我一身雨。我也想哭，那時(shí)我畢竟還很小，面對與親人的分別，難免會(huì )有不舍�？墒俏腋嬖V自己不能哭，越是難過(guò)就越要笑，因為只有我的笑才能給媽媽前進(jìn)下去的動(dòng)力，于是，媽媽走時(shí)，我是微笑著(zhù)送她離開(kāi)的。我知道不管遇到多傷心的事，遇到多大的困難，笑一笑，總能過(guò)去。一直以來(lái)，我都這么鼓勵著(zhù)自己。于是，在那個(gè)夏天我發(fā)現了我的一大風(fēng)采-樂(lè )觀(guān)，孝順。不過(guò)，在三年后的又一個(gè)夏天，我再次發(fā)現了我的一大風(fēng)采。
風(fēng)采二，毅力
我愛(ài)看小說(shuō)，也愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，我自己也寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，不對，是兩篇。我第一次寫(xiě)小說(shuō)，是在全班掀起小說(shuō)熱潮時(shí)。當時(shí)我的小說(shuō)寫(xiě)的的確不是很好，我也承認，可很多同學(xué)看了我的小說(shuō)總愛(ài)議論，說(shuō)什么我的小說(shuō)很爛啦，文筆差啦。不過(guò)我未曾放棄，因為我覺(jué)得別人怎么說(shuō)是他的事兒，而我怎么做那是我的事。于是我為了鍛煉自己的文筆，堅持每天寫(xiě)一篇日記。日積月累，當我拿出我的第二篇小說(shuō)的半成品是終于獲得了同學(xué)們的肯定。經(jīng)過(guò)此事后，我對自己喜歡的事，更加堅持更加的毅力了。
這就是我的風(fēng)采，在夏天一一被發(fā)掘出來(lái)的獨特風(fēng)采。
我的風(fēng)采作文 篇4
大家好！我叫李天儀。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑、善良正直的小姑娘。作為花園校區二（二）班的中隊委員，我十分熱愛(ài)自己的班級，尊重老師，團結同學(xué)，一直以最大的熱情和努力勤勤懇懇地為班級服務(wù)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
我有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，對知識充滿(mǎn)了渴求，課堂上我總是積極踴躍地發(fā)言，每次考試成績(jì)都力爭前茅。我特別喜歡英語(yǔ)和富有挑戰性的思維訓練，我還是班級的英語(yǔ)課代表呢。
我特別喜歡閱讀，我讀過(guò)《三國演義》等中國四大名著(zhù)，還看過(guò)《基度山恩仇記》、《約翰克利斯朵夫》、《愛(ài)的教育》等二十多本中外小說(shuō)。我尤其喜歡中外歷史，喜歡看易中天的《品三國》、王力群的《讀史記》、于丹的《論語(yǔ)》等，我對漢代歷史、三國歷史可是“研究”到有點(diǎn)著(zhù)迷的程度了。
我的興趣愛(ài)好特別廣泛，而且在每個(gè)方面還算小有成就。我去年就順利通過(guò)了鋼琴五級，現在又開(kāi)始練習黑管；我還是一個(gè)打了三年網(wǎng)球的小“高手”，我可喜歡費德勒啦；當然，我也喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)連環(huán)歷史故事。電腦是我的最?lèi)?ài)，我在近期的打字比賽中已經(jīng)順利晉級了。
我熱愛(ài)大自然，喜歡旅游，和爸爸媽媽一起去過(guò)北京、南京、杭州、廈門(mén)等城市，還去過(guò)日本、澳大利亞等國家。
從去年的“一星級形象少年”到今年的“三星級形象少年”，我可算有了不小的進(jìn)步，這要特別感謝老師們對我的教育和關(guān)心，感謝同學(xué)們對我的幫助和支持。當然，我還要繼續努力，我的目標是將來(lái)成為福山“十佳少年”！
我的風(fēng)采作文 篇5
我們見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱(chēng)為“追夢(mèng)人”。
——題記
我們愿意用“20馬赫”的速度去“跑飯”；我們愿意在喧鬧的公交車(chē)上只專(zhuān)注于自己的迷你書(shū)；我們愿意在星斗滿(mǎn)天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開(kāi)一盞臺燈，鋪開(kāi)一本習題；我們愿意把一分鐘掰成兩分鐘，愿意把一天過(guò)成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因為，我們有夢(mèng)。
我們愿意高舉右拳，嘶吼出我們的誓言；我們愿意瘋狂背書(shū)，背到喉嚨都發(fā)痛；我們愿意在課堂上永遠積極，跟緊老師的步伐；我們愿意保持高昂的精神狀態(tài)、永遠“熱淚盈眶”。我們愿意每一天都激情澎湃，因為，我們有夢(mèng)。
我們愿意在最美的年紀，剪去長(cháng)發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們愿意離開(kāi)家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開(kāi)始我們的寄宿生活；我們愿意壓下自己對未來(lái)的憧憬，只專(zhuān)心于手中的書(shū)本，因為我們知道要追求就要付出代價(jià)、要成功就會(huì )有痛苦。我們愿意堅定信念，因為，我們有夢(mèng)。
我們愿意抹一把淚水，抬頭，仍是微笑面對考砸的成績(jì)；我們愿意密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)好幾頁(yè)草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們愿意一次又一次地與現實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因為，我們有夢(mèng)。
我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。
我們這樣度過(guò)我們的青春，我們也愿意這樣度過(guò)。
我是不普通的高中生群體中普通的一員。
路在腳下，夢(mèng)在心中。
追夢(mèng)之旅，你我都不會(huì )缺席。
我的風(fēng)采作文 篇6
六月的花香彌漫在窗外，教室里一位中等個(gè)頭的老師正在給她的學(xué)生們上課，她就是我的導師，也是我的語(yǔ)文老師。
導師一向溫柔，很少發(fā)火，短短的劉海遮住了額頭，隨意地散著(zhù)，似乎從不梳過(guò)，像一位大姐姐一樣教導著(zhù)我們。
有一件事讓我記憶猶新。
記得那時(shí)是剛剛月考完的日子，考的是前所未有的糟糕，心情跌落到了低谷，似乎對學(xué)習、對生活失去了希望，幾乎在每篇作文中都在發(fā)泄，都在抱怨，可您并沒(méi)有說(shuō)什么。在第三次的作文中，您似乎忍不住了，在文章的最后，寫(xiě)了好長(cháng)好長(cháng)一段話(huà)，我知道，您是在鼓勵我，作文本放在書(shū)包里，書(shū)包變得那么沉重，因為那里面裝著(zhù)您對我的期望和鼓勵�；氐郊依�，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，找出作文本，翻到那一頁(yè)，仔細的品讀起來(lái)，我第一次看東西看的是那樣認真，連每一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)有漏掉，幾次忍住，卻幾次又忍不住，最終，眼淚流滿(mǎn)了臉龐，一時(shí)間，所有的淚水都噴了出來(lái)，那一刻，我瘋狂的發(fā)泄著(zhù)，要把所有的壓抑一時(shí)間全部爆發(fā)出來(lái)，因為那是我第一次受到這樣的“寵愛(ài)”，沒(méi)有一個(gè)人曾這樣鼓勵我，于是便在心中暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習，無(wú)論是為了什么，為的只是不再讓導師擔心。如今，成績(jì)在緩緩的上升著(zhù)，心情也在慢慢的恢復著(zhù)，這一切，只是導師的鼓勵。不禁又想到了導師的笑容，那樣燦爛，那樣純真······
導師做事也很認真，一絲不茍辛勤地工作著(zhù)，每一份作業(yè)，每一篇作文，她都仔仔細細的看過(guò)后，再打上評語(yǔ)和等級。有時(shí)，我時(shí)常在想做她的孩子真幸福，有這么一位媽媽?zhuān)y道不值得驕傲嗎？
導師，我親愛(ài)的導師，您教會(huì )我的知識不會(huì )忘記，您給我的鼓勵我更不會(huì )忘記！
我的風(fēng)采作文 篇7
周六，我去參加了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽復賽，得知進(jìn)了復賽我就開(kāi)始了緊張的準備，比賽真是緊張，功夫不負有心人，比賽還比較順利。
1、緊張的準備工作
當我得知我以100分的成績(jì)進(jìn)入了復賽后老師就開(kāi)始為我們準備演講稿讓我們背，老師還專(zhuān)門(mén)挑了一天給我們指導，加一些動(dòng)作。老師說(shuō)我演講的很好，這讓我有了信心。我決心一定要進(jìn)入決賽。
2、驚心動(dòng)魄的比賽
終于到了周六，我坐上車(chē)去了洛陽(yáng)，老師讓我們提前20分鐘去，到那以后我遇見(jiàn)里許多朋友，她們都比完賽了。我問(wèn)了問(wèn)他們比的怎么樣。
到我去了，我真緊張，先去抽號，我抽到了8號。那個(gè)老師讓我進(jìn)一個(gè)房間等，當時(shí)我很緊張，害怕到時(shí)候背錯了，就拿出稿子一遍又一遍地看，我發(fā)現有幾個(gè)人竟然在玩游戲，真令人佩服都這個(gè)時(shí)候了還玩，不一會(huì )兒就到我了。我又進(jìn)了一個(gè)房間，老師讓我坐那等，我心想：怎么又等呀？我才剛坐下就又讓我進(jìn)去了。我把參賽證給了評委，就開(kāi)始了，先是自我介紹，讓后演講我開(kāi)始演講，但因為緊張有點(diǎn)忘詞了，下來(lái)是評委提問(wèn)，我覺(jué)得還行。但我怕進(jìn)不了決賽。
3、比賽的結果
比賽的成績(jì)將在4月29號公布，我等啊等終于到了29號，我登上了希米網(wǎng)查看成績(jì)。
太棒了！通過(guò)了，復賽通過(guò)了！我考了90分。我和媽媽爸爸都很高興。馬上該市決賽了，又要開(kāi)始準備了！
我的風(fēng)采作文 篇8
同學(xué)們，你們活得累嗎？為什么這樣問(wèn)？大家一定有玩中國象棋的經(jīng)驗吧？每副象棋有兩種顏色，共28只棋子。每只棋子擺在棋紙上，它的命運也就掌握在我們的手中，就連“將軍”也無(wú)法主宰自己的命運。你能主宰自己的命運嗎？
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一場(chǎng)棋局？在家里，要受爸爸媽媽的管制。我喜歡看電視、笑話(huà)、童話(huà)故事等等，而爸爸媽媽卻要我改看數學(xué)、語(yǔ)文方面的書(shū)，其實(shí)我看電視、故事等也可以學(xué)到很多的課外知識啊。我喜歡下棋、打球，而大人們卻總是讓我少玩，說(shuō)是別浪費寶貴時(shí)間。在學(xué)校，要受老師管制。我喜歡說(shuō)啊，笑啊，而學(xué)校卻有許多的規矩，常常不準說(shuō)話(huà)，不準跑步，簡(jiǎn)直跟木頭人差不多。人在江湖，身不由己啊，你看，我跟棋子有什么區別呢？尤其恐怖的是考試，考好了，家長(cháng)會(huì )當你寶貝，要是考不好，就慘了，輕則罵，重則挨打�？喟�，活得好累��！
我多么羨慕外國的教育方式，尊重個(gè)性自由，崇尚創(chuàng )造發(fā)明。就像我下棋，我喜歡自由發(fā)揮，而又講究布局，打破傳統，而又自成套路。一有空，我喜歡在棋盤(pán)上琢磨，任思路天馬行空，馳騁荒漠原野，我感覺(jué)就像一只插著(zhù)翅膀的棋子，在廣袤的象棋天地間自由自在地飛……可我畢竟不是一只棋子，我是一個(gè)活生生的人，我不想任人擺布，我不想做一個(gè)裝在套子里的人，我的生活由我創(chuàng )造，我的命運由我掌握，我希望在我漫長(cháng)的人生中活出真我的風(fēng)采！
我的風(fēng)采作文 篇9
我是一個(gè)天真爛漫的男孩。純真，灑脫，也有些叛逆。這就是我！
小學(xué)時(shí)由于作業(yè)較少，周日時(shí)間充足，所以我每個(gè)周日都會(huì )去體育場(chǎng)練習籃球。打籃球是我的愛(ài)好，也漸漸成為是我的強項，和我同齡的孩子基本都比不過(guò)我。我愛(ài)打球也愛(ài)看球，每次電視上播籃球節目時(shí)，我都會(huì )坐在電視前津津有味的看著(zhù)，有時(shí)還會(huì )情不自禁的模仿一些難度大的動(dòng)作，雖然每次都模仿得不太像，有時(shí)還會(huì )被球砸到腦袋上，甚至還會(huì )被一些人笑話(huà)！
記得三年級時(shí)，我們曾經(jīng)舉行過(guò)籃球比賽。那時(shí)候，我們班的學(xué)習成績(jì)不好，經(jīng)常是倒數的，比賽時(shí)沒(méi)有多少人支持我們，僅有本班啦啦隊孤單地為我們助威。
第一輪很快就開(kāi)始了，我們首先是和7班比的，誰(shuí)先進(jìn)3球誰(shuí)就贏(yíng)。我們班籃球高手云集，沒(méi)多久，就把他們給“打”了下去。我們的勢氣高漲，也有很多人開(kāi)始為我們加油。這樣在激烈的比拼下，我們艱難進(jìn)入了決賽。
決賽是由6球定勝負的。一開(kāi)始，我手感不佳，我們隊落后了4個(gè)球。但是場(chǎng)邊的啦啦隊員們沒(méi)有放棄，依然在為我們吶喊，我又重新振作起來(lái)。運球、過(guò)人、傳球、上籃，球進(jìn)了！支持我們的人沸騰起來(lái)，大聲為我們加油！這時(shí)我感到自己真像一個(gè)超級明星，在球場(chǎng)上耍著(zhù)自己的風(fēng)采，真是美極了！我相信，我們有實(shí)力贏(yíng)得冠軍，相信自己。于是更加投入地組織進(jìn)攻，同時(shí)注意防守，就這樣我們最終贏(yíng)得了比賽！
我們是龍的傳人，我們要用自己的雙手去創(chuàng )造自己的風(fēng)采。
我的風(fēng)采作文 篇10
一雙炯炯有神的眼睛，瀟灑如瀑布的劉海兒頭，喜歡名偵探柯南、怪盜基德，口頭禪：真相永遠只有一個(gè)！這就是我，一個(gè)洋溢青春風(fēng)采的中學(xué)生。
情感細膩
善良的我，遇上什么稍微一丟丟的感動(dòng)事件，我就能被感染，哭個(gè)稀里嘩啦的，收也收不住。對于那些對我國有著(zhù)深仇大恨的外國出了天災人禍，我也會(huì )同情他們，更有甚者，因為我悲傷過(guò)度，全家人都沒(méi)法安寧了。我太善良了！
集體意識強
有團結意識與集體榮譽(yù)感的我，怎能讓本組分數處于負的呢！于是，我每天晚睡早起，在深夜背過(guò)老師要求的內容，早起趕到學(xué)校，趕在七點(diǎn)十分前完成一系列交作業(yè)任務(wù)，然后放生朗讀背誦，為本組加上一分。雖每天只能爭得這寶貴的一分，但我相信，只要每天堅持不懈，一點(diǎn)一滴的增加，便可最終贏(yíng)得小組榮譽(yù)。
樂(lè )于助人
愛(ài)做善事的俺，時(shí)不時(shí)就稀里糊涂做了善事。去買(mǎi)燒雞時(shí)，走在馬路邊上，差點(diǎn)被幾塊磚頭絆倒，見(jiàn)馬路上有N塊磚塊，為防止大家被它絆一個(gè)，便把這些磚塊收集起來(lái)，放在了路牙子上。不巧正好被賣(mài)燒雞的爺爺盡收眼底。第二天方圓幾十里都知道這件事了，媽媽上班時(shí)聽(tīng)到的贊嘆聲連連不絕，回到家后便為我做了一頓美味佳肴。
哦，這就是我，這就是我的風(fēng)采。
我的風(fēng)采作文 篇11
花季沒(méi)有輝煌，雨季沒(méi)有悲傷。十五歲的我，只有自己的心境和自由的空間。也許有些瘋狂，也許有些不一樣，但每天我都會(huì )以全新的面貌站在起跑線(xiàn)上，用自信和明朗的心情迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
十五歲的我長(cháng)大了，告別了童年，有了自己的主見(jiàn)，有了自己的世界，學(xué)會(huì )了欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )了珍惜和放棄。
十五歲的時(shí)候，我愛(ài)上了音樂(lè )，喜歡坐在夕陽(yáng)下的安樂(lè )椅上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)雜志。我喜歡用音樂(lè )把孤獨變成充實(shí)。我喜歡聽(tīng)《梁�！�，因為它優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，是真摯愛(ài)情的代表；我喜歡杰倫，因為他叛逆而單純；我喜歡冷杉，因為它們很活躍，充滿(mǎn)活力。但是我更喜歡歡快的鋼琴曲。
十五歲的時(shí)候，我充滿(mǎn)了幻想。我媽滿(mǎn)臉皺紋的時(shí)候，我就夢(mèng)想著(zhù)能發(fā)明一種能讓她永遠青春的化妝品，讓她媽的臉永遠煥發(fā)青春�？吹桨职窒掳嗬哿�，我就幻想發(fā)明一種湯，能讓人永遠精力充沛，讓爸爸喝完就能輕松上班。當我在考試中遇到一道難題的時(shí)候，我幻想著(zhù)我可以有一支神奇的筆來(lái)為我解答所有的試題。當然，準確率是100%。這樣我就可以拿一等獎，給我媽提點(diǎn)小要求，嘻嘻。
十五歲時(shí)，我有一種不屈不撓的精神。有一次我同桌比我多一分，所以我在榜單上領(lǐng)先一位。拿著(zhù)同桌的單子向我炫耀，“哦，我可以比你先一個(gè)！”我表面上禮貌的笑了笑。其實(shí)我的肺都氣炸了。我暗暗想道：“不是比我早一個(gè)名次嗎？”沒(méi)什么好炫耀的。下次我會(huì )比你早十歲！嘿嘿！“在接下來(lái)的一個(gè)月里，我瘋狂地學(xué)習，呵呵，中國有句古話(huà)叫“誰(shuí)幫助別人，誰(shuí)努力就有回報”�！跋麓慰荚�，雖然沒(méi)領(lǐng)先他十，但還是考了
六的差距讓他落后了。
總的來(lái)說(shuō)，我還是挺好說(shuō)話(huà)和相處的。穿著(zhù)十五歲的陽(yáng)光，性格清爽，頭發(fā)是帥帥的，有時(shí)候走路很快，顯得很世故。其實(shí)我的姿勢很蠢很冒泡。
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，一個(gè)有夢(mèng)想有個(gè)性的女生。帶著(zhù)15歲的活潑和15歲的童心，我昂首迎接陽(yáng)光燦爛的日子！
我的風(fēng)采作文 篇12
面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫(huà)譜的人，則表現出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春，是獨一無(wú)二�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�！蹦贻p似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著(zhù)光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書(shū)，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開(kāi)了演唱會(huì )，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采，除非你去做。
高三這個(gè)時(shí)代，這個(gè)青春，又可以創(chuàng )造出什么？我們可以滿(mǎn)懷希望，夢(mèng)我們想夢(mèng)的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習很苦，可學(xué)習是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說(shuō)：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過(guò)荊棘，踏過(guò)泥濘，才能展現出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說(shuō)：“你不是怕行動(dòng)，你只是怕走了一條錯誤的路�！闭扒邦櫤笥重M是青春的風(fēng)采。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！鼻啻翰粖^斗，等到想奮斗時(shí)卻沒(méi)了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個(gè)出身高貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬(wàn)貫，他無(wú)動(dòng)于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無(wú)悔的文藝復興時(shí)代，驚天撼地的他在那樣萬(wàn)艱阻力中書(shū)寫(xiě)了屬于他的青春的風(fēng)采。
又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆，青春忙忙。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
我的風(fēng)采作文 篇13
天氣晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒(méi)有，這便是我們學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì )的第一天。而對于我這個(gè)體育健將來(lái)說(shuō)，當然是要大顯身手啦！
我先后參加了跳遠與四百米跑，不巧的是跳遠與四百米跑在比賽時(shí)間上的距離很短。
跳遠時(shí)，我和班上的同學(xué)一起參加，一同比賽的還有其他班的同學(xué)。雖然我經(jīng)常運動(dòng)，但這畢竟是我第一次跳，心里是沒(méi)有多少底的。比賽一共有三場(chǎng)，第一場(chǎng)的時(shí)候，我站在起跑點(diǎn)上，等待著(zhù)老師的命令�！邦A備，開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我便不管三七二十一，拼命地向前跑，一直跑到起跳點(diǎn)的時(shí)候，我便奮力一跳，竟然跳出了三點(diǎn)二七米的成績(jì)！前面兩場(chǎng)都是如此，不知道是我領(lǐng)悟高，還是什么別的原因。我又一次站在了起跑的位置，雙手一前一后地甩著(zhù)，雙腿也做好了快跑的準備�！邦A備，開(kāi)始！”我立馬使出了全身的力氣，拔腿向前奔跑，雙腳也不由地越跑越快，雙手更是奮力擺著(zhù)，眼睛死死地盯著(zhù)起跳的位置。當我的右腳踏至起跳點(diǎn)時(shí)，我便嘩地一下，使出了全身的力氣向前跳去，又將自己的身體向前伸。終于，我拿到了三點(diǎn)九八米的好成績(jì)，奪得了冠軍。
緊接著(zhù)是四百米跑，雖然剛跳遠完，但不知為何全身還是充滿(mǎn)了力量。我想可能是因為剛獲得冠軍吧！
賽場(chǎng)上，根據老師的安排，我站在第三道，我前腳踩在線(xiàn)上，后腿半跪著(zhù)，兩只手像木樁一樣插在地上，整個(gè)人像一個(gè)拉滿(mǎn)的弓，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲槍響，我唰的一下向前奔去，恰如一支離弦的箭。我的雙臂奮力擺動(dòng)著(zhù)，雙腿迅速邁向前方，大腿上的肌肉也在不停擺動(dòng)著(zhù)，目不轉睛地望向前方。在彎道的時(shí)候我屈居第三，但后來(lái)我加速沖向第一，不負眾望拿到了冠軍！我是一個(gè)平凡得不能再平凡的一名學(xué)生，卻有著(zhù)不平凡的力量，奪得了雙冠王并且破了學(xué)校的四百米記錄。
一個(gè)人再平凡，也有展現風(fēng)采的那一天。在人生路途上，我們要敢于“亮劍”，秀出自己獨有的風(fēng)采，才能不枉此生！
我的風(fēng)采作文 篇14
在陽(yáng)光下沐浴，在微風(fēng)中成長(cháng)，從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向青澀，青春----感謝那是你，路過(guò)我的世界。
青春，一個(gè)熟悉而又青澀的名字，萌動(dòng)的少女情結，漸漸走向成熟的身軀，在青春這條平凡的小路上，留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
輕飾粉底，純正最美
“快快快，”這不，剛從操場(chǎng)上下來(lái)，這平時(shí)就活蹦亂跳的他，最終還是按耐不住，叫全班同學(xué)合影留念，面臨小學(xué)畢業(yè)的我們，在操場(chǎng)上揮汗如雨，盡展風(fēng)采，著(zhù)汗珠還在頭上打滾，就忙著(zhù)照畢業(yè)照，汗水打濕了鬢發(fā)，粘糊糊的粘在臉上，遲遲不肯撒手。
走過(guò)去，同學(xué)們都急忙收拾，這個(gè)拍拍臉蛋，那個(gè)整整頭發(fā)，而我輕輕地走過(guò)去，站在同學(xué)們中間，對著(zhù)前方的鏡頭露出一個(gè)微笑。輕飾粉底，純正最美!
朗朗書(shū)聲，書(shū)韻最雅
大清早起來(lái)，還沒(méi)踏進(jìn)教室，就從“千里之外”聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，穿過(guò)層層障礙，進(jìn)入我的耳朵。那時(shí)正值夏季，太陽(yáng)早早的就把陽(yáng)光灑給了我們，陽(yáng)光沐浴在耳旁，朗朗的讀書(shū)聲，輕入耳經(jīng)，他起頭，看看那片天空，沒(méi)有一片云彩，籠罩著(zhù)大地，無(wú)邊無(wú)垠。朗朗的讀書(shū)聲帶領(lǐng)我走進(jìn)世界的那一頭，遨游在書(shū)的海洋，沐浴在書(shū)的世界。朗朗書(shū)聲，書(shū)韻最雅。
歡聲笑語(yǔ)，友誼最真
畢竟是一個(gè)班的同學(xué)，用俗語(yǔ)說(shuō)都是一條繩上的螞蚱，平日里，大家都子一起說(shuō)說(shuō)笑笑，又新潮的游戲都帶著(zhù)大家一起玩，當然今天也不例外!“哎呀”正當同學(xué)們聊得開(kāi)心呢，從右邊傳來(lái)一聲“哎呀”，同學(xué)們懂事鴉雀無(wú)聲，想都不用想，一定又是搗蛋鬼!但同學(xué)們還是齊刷刷的轉了過(guò)去，用異樣的眼光看著(zhù)他。搗蛋鬼在那邊哭的稀里嘩啦，不知所措，同學(xué)們統統走過(guò)去，伸出雙手，“沒(méi)事，有我們在!”歡聲笑語(yǔ)，友誼最真!
青春，花一樣的年華，在人生的路上留下陣陣芳香，青春，感謝那是你，路過(guò)我的世界，讓我在青春路上，盡展風(fēng)采!
我的風(fēng)采作文 篇15
輕輕的我來(lái)了，漫步在這美麗的校園之中，呼吸著(zhù)滋潤萬(wàn)物的春雨，倍感萬(wàn)分，我進(jìn)入了這個(gè)和諧的`校園;輕輕的我來(lái)了，在這里展示我的才華，以積極向上的心態(tài)去面對這個(gè)大家庭，園丁四百，學(xué)子六千的大家庭里。在這里發(fā)生過(guò)很多事，很多，沒(méi)一次都讓人難以忘懷，不知道等我畢業(yè)了，離開(kāi)了，是否會(huì )懷念?或者傷心?也許都有吧……
就像風(fēng)兒一樣，吹過(guò)這片地。不可能永遠停留此地，它要前進(jìn)，往更遠的地方?jīng)_;櫻花的話(huà)語(yǔ)是，等待死亡，它的花期很短，隨時(shí)會(huì )死去，但它不認輸，它微笑的看著(zhù)這個(gè)美好的世界，把自己最美的一面呈現在人們的眼前;而我們也要像它們一樣，微笑著(zhù)去接受一切。在這里我選了舞蹈課，認識了很多朋友，我們一起演出，一起比賽，一起化妝，一起學(xué)習技巧，很疼，很累，但是我們都熬過(guò)來(lái)了。風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )是彩虹，所以在這個(gè)美好的世界里，我們盡情展示自己的特長(cháng)，充分發(fā)揮自己的才能，公益演出，年級比賽等等一系列。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的15年來(lái)，不經(jīng)意間，媽媽的青絲上漸漸有了白絲，臉頰間也有了許些皺紋，都是為了我，我很感謝我的母親。在我人生的道路上，對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，我的父親因為事業(yè)常年在外，不怎么回家，所以便只有我的母親一人照顧我，很讓我心疼。每當聽(tīng)著(zhù)《假如愛(ài)有天意》這首歌，我便會(huì )不由自主的感傷，總是想到我的母親，是我的母親讓我的才華留在了這里，我的風(fēng)采在邗中!
不想輸給任何人，但這是不可能的，比我強的人還有很多，我只是其中的一份子，還算不上什么，我還、、差得遠呢!還要努力，繼續努力著(zhù)。有的時(shí)候自己喜歡一個(gè)人在學(xué)校里漫步，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，心里的憂(yōu)愁全部消失。喜怒哀樂(lè )全都向這和諧的校園傾訴，這時(shí)的我是快樂(lè )的，是解脫的小鳥(niǎo)，我們一直都在，真的都在，可還是忽略了些什么。
15年來(lái)這條路我走的很精彩，這精彩是我的風(fēng)采，我的風(fēng)采在邗中!
我的風(fēng)采作文 篇16
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，豐富的寒假生活又揭開(kāi)了序幕。
年前，我和同學(xué)們一起去當了一回小小清潔工。那天下午的陽(yáng)光特別明媚，就像我們的心情一片明朗。當個(gè)清潔工可真不容易！當我和小伙伴們來(lái)到馬路兩旁的綠化帶時(shí)，紙屑，果皮，易拉罐……它們一個(gè)個(gè)躺在地上唉聲嘆氣，似乎又在說(shuō)：“小朋友，我已經(jīng)迷路了，送我回家好嗎？”說(shuō)干就干，我一手提起水桶，一手拿起鐵鉗，把它們一個(gè)個(gè)穩穩當當地夾進(jìn)水桶里，有隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，有皺成一團的餐巾紙，還有“王老吉”的鐵大哥呢！其他隊員見(jiàn)我已開(kāi)工也不愣著(zhù)了，趕緊也一起忙碌起來(lái)。有的彎著(zhù)腰把小瓶子撿出來(lái)，有的干脆蹲著(zhù)將掉落的瓶蓋也挑揀出來(lái)，有的緊緊拿著(zhù)鉗子，一雙賊溜溜的小眼睛忽閃忽閃地搜尋著(zhù)，準備著(zhù)隨時(shí)出擊……迎面走來(lái)了一對小姐姐，她們有說(shuō)有笑地走過(guò)我們身旁，在她們身后是一隊白花花的甘蔗渣衛隊。我和小伙伴你看看我，我瞅瞅你，誰(shuí)也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。噢，有了！我大膽地迎著(zhù)小姐姐，快步來(lái)到她們面前，變魔術(shù)似得從背后拿出一只塑料袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，可以把它們放在這里嗎？”小姐姐們愣了愣，當她們發(fā)現了我們頭上的小紅帽和胸前的洪林靖時(shí)，臉唰地一下紅了，陪著(zhù)笑說(shuō)：“對不起，謝謝小妹妹們，有你們真好，你們是我們的榜樣！”
不一會(huì )兒，臟兮兮的人行道變干凈了，那一雙雙小手卻變黑了，一滴滴豆大的汗水流下來(lái)，雖然是在寒冷的冬季，但卻讓我覺(jué)得是炎熱的酷暑般熱火朝天。
后來(lái)，社區的叔叔阿姨又幫助我們普及了一些關(guān)于的知識講座，讓我們懂得了“平安回家路，無(wú)毒最幸福，拒絕，珍愛(ài)生命”的人生理念。
年后，我們又一起相約參加了元宵節制作燈籠的活動(dòng)，當然也美美地吃上了元宵哩。
悄悄地，我們的假期生活改變了。我們不再守在電視機前消磨時(shí)光，也不再呆在電腦沒(méi)完沒(méi)了的游戲里沉淪。媽媽說(shuō)：“多出去走走，多參加一些公益活動(dòng)，既鍛煉了身體，更為你們的紅領(lǐng)巾增添了風(fēng)采�！�
我的風(fēng)采作文 篇17
黃昏的彩霞渲染了整個(gè)天空，湖水在彩光的映襯下波光粼粼，站在高樓大廈上一睹京之風(fēng)采，夜晚燈火通明，五光十色。在這繁華的城市里人們勤勞，拼搏向上，作為一個(gè)原汁原味的南京人我為之自豪。我一名學(xué)生，一名青奧的志愿者。青奧舉行的地點(diǎn)正是這六朝古都，擁有這許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的南京，青奧是青年人展示活力與勇氣的平臺，能為家鄉的青奧做出微小的貢獻。我感到無(wú)比的榮耀。就讓我帶給你們一天的快樂(lè )之旅，體驗南京青奧之風(fēng)采。清晨迎著(zhù)太陽(yáng)，踏著(zhù)露水來(lái)到車(chē)站，空氣格外新鮮，微風(fēng)吹走了夏的炎熱，太陽(yáng)也溫暖的照耀著(zhù)大地。
我用眼睛搜索到一位老奶奶正要過(guò)馬路，手里提著(zhù)很多東西，我飛跑過(guò)去，我提著(zhù)東西扶著(zhù)老奶奶過(guò)去，她看到我掛著(zhù)的牌子，原來(lái)是青奧的志愿者��！謝謝你。我等到了汽車(chē)，公交車(chē)上秩序井然，窗明幾凈，青年人主動(dòng)給孩子和老人孕婦讓座，大家臉上都掛著(zhù)助人為樂(lè )的微笑。我也不例外。心中很有滿(mǎn)足感。來(lái)到青奧比賽場(chǎng)地。有個(gè)外地人迷路，我向前拿著(zhù)地圖給他指路。祝您旅途愉快，歡迎來(lái)到古都之城，人與人的心近了，世界會(huì )變得更加美好。夏天的天氣喜怒無(wú)常，剛剛還是艷陽(yáng)高照，現在有雷聲陣陣，沒(méi)有雨傘的我趕緊跑到亭下躲雨，這時(shí)身后一位哥哥伸出手遞給我一把傘。
撐開(kāi)傘我看見(jiàn)京之風(fēng)采，我之驕傲,是��！這是我們所有南京人的驕傲！大雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，天邊出現一道彩虹，格外炫耀美麗，人與人之間架起友愛(ài)的橋梁，不正是像彩虹這樣美麗無(wú)暇，雨后的空氣更加清新，來(lái)往的旅客絡(luò )繹不絕，帶著(zhù)家人一起幸福的笑著(zhù)，天空變得更藍，這座城市更充滿(mǎn)力量，作為一名志愿者用微笑感染每一個(gè)人，用真心溫暖每一個(gè)游人，這是我們的宗旨。天色降臨，整個(gè)南京像沉睡在媽媽?xiě)牙锏暮⒆�，安詳更可�?ài)。一天的青奧之旅結束了！我期待的青奧，活力青奧，青春南京。京之風(fēng)采，我之驕傲！
我的風(fēng)采作文 篇18
“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，古往今來(lái)，想要成就一番事業(yè)，離不開(kāi)他人的幫助。但想真正展現自己的風(fēng)采，則需在他人的基礎上大力創(chuàng )新，發(fā)揮自己的個(gè)性，方能創(chuàng )造出有生命力的成果。
漢初黃老之學(xué)盛行，儒學(xué)的存在發(fā)展面臨空前的危機。面對這一切，懷有高度責任感的董仲舒決心助儒學(xué)走出困境，實(shí)現大發(fā)展。他潛心研究當今社會(huì )的特點(diǎn)和統治者的需要，充分借鑒了先秦時(shí)期諸子百家的特點(diǎn)，整合出一套與時(shí)代同步的“大一統”理論，使儒學(xué)一舉成為封建社會(huì )的正統思想。
如果沒(méi)有對各學(xué)派學(xué)說(shuō)的充分借鑒，只憑董仲舒一人冥思苦想，他的理論怎可能如此完備？如果只是對各派學(xué)說(shuō)的簡(jiǎn)單加法而沒(méi)有對當下的形勢、對統治者的需要做充分研究，那么創(chuàng )立出的新學(xué)說(shuō)又怎會(huì )大合統治者的心意，成為“獨尊”的對象？董仲舒正是將這兩點(diǎn)進(jìn)行了有機結合，他的理論才在儒學(xué)的發(fā)展史上展現出昂揚的風(fēng)采。
接到發(fā)展原子彈的任務(wù)，錢(qián)三強倍感責任重大。他積極創(chuàng )造條件，尋求蘇聯(lián)援助，另一方面又在全國范圍內調集優(yōu)秀人才，緊鑼密鼓地開(kāi)展各項研究生產(chǎn)。在蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走后，錢(qián)三強更是帶領(lǐng)他的團隊夜以繼日地攻關(guān)，突破了一個(gè)又一個(gè)難題，創(chuàng )造出原子彈、氫彈的“中國速度”，將錢(qián)三強的名字深深烙印進(jìn)了中國的原子彈事業(yè)。
“沒(méi)有條件，就要盡一切努力創(chuàng )造條件”，正是帶著(zhù)這種必勝的信念，錢(qián)三強為這項龐大復雜的任務(wù)到處尋求力量。從向蘇聯(lián)學(xué)習到自力更生，錢(qián)三強挖掘出一批又一批優(yōu)秀的人才；在人才不足時(shí)，他又親自給大學(xué)生上課，盡一切努力為任務(wù)的完成創(chuàng )造條件。正是這種善于學(xué)習又自力更生的風(fēng)格，最終成就了錢(qián)三強“兩彈”的不朽功勛。
當然，一味求諸別人不會(huì )造就成功，只是閉門(mén)造車(chē)更不可能有成績(jì)。只有既獲得了他人的幫助，又加上自己的創(chuàng )造，偉大的成果才會(huì )最終實(shí)現。
借他人之力，展我之風(fēng)采。就讓我們帶上別人的幫助、帶上自己的創(chuàng )造，去實(shí)現自己的宏偉藍圖！
我的風(fēng)采作文 篇19
這天，小記者班的老師通知我們：“中央電視臺少兒頻道的節目《動(dòng)感地帶》到我們這兒選拔，愿意參加的同學(xué)可以報名參加海選�！蔽抑翱催^(guò)這個(gè)節目，要坐過(guò)山車(chē)、瘋狂米老鼠等很多很刺激的項目，需要極大的勇氣。我心里矛盾極了，既想報名參加，又不敢去坐飛輪、跳蹦極……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我想，如果我能有勇氣報名參加，就是超越自我的一次機會(huì )。于是我咬了咬牙，決定報名參加海選。
在海選室外面，其它來(lái)參加海選的小記者都是一副自信的表情，我卻緊張極了，身上直冒冷汗，進(jìn)了考室，我的腳直發(fā)軟，心里像揣了好幾只小兔子一樣——七上八下的，還好，老師先讓我做了一個(gè)自我介紹，我參加過(guò)很多活動(dòng)，作過(guò)很多次自我介紹，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟：“我叫何忻玥，……”簡(jiǎn)短的介紹結束，主考老師說(shuō)我介紹的不錯，于是，我漸漸放松下來(lái)，發(fā)現海選好像并不是很可怕嘛！
我接下來(lái)開(kāi)始了才藝表演，唱了一首《哦，十分鐘》，還加上了一點(diǎn)自己編的動(dòng)作，唱完以后兩個(gè)老師竟然拍手說(shuō)我唱得好，真沒(méi)想到，這讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。第三個(gè)環(huán)節有點(diǎn)兒難了，要我即興主持一個(gè)晚會(huì )或是班隊課等等，為了讓我找到那種感覺(jué)，還給我發(fā)了一個(gè)話(huà)筒，我可從來(lái)沒(méi)有即興主持過(guò)這種晚會(huì )啊，心里的小兔子又“咚咚”地跳了起來(lái)，我盡量使自己冷靜下來(lái)：恩，就主持了一個(gè)關(guān)于中秋月圓的班隊活動(dòng)課。我整理了一下自己的思緒，開(kāi)始了主持，可是我因為有點(diǎn)緊張說(shuō)錯了一些詞語(yǔ)，比如：把節日說(shuō)成了季節。不過(guò)總的感覺(jué)還算好，老師也肯定了我的主持效果。
這還沒(méi)完呢，主考老師又開(kāi)始給我出難題了，先是想象在十米以外叫媽媽?zhuān)@都還算好，然后是在十七層樓下叫媽媽?zhuān)蠋熆偸钦f(shuō)我聲音不夠大，放不開(kāi)，重復了好幾次，在我放開(kāi)喉嚨大聲叫出“媽媽……”以后，終于讓我過(guò)關(guān)了。
走出考室，我想：這次海選讓我超越了自己，亮出了我的風(fēng)采，在和其他小朋友的對比中尋找到了進(jìn)步的空間，我一定會(huì )繼續努力，不斷地超越自我！
我的風(fēng)采作文 篇20
在我的心目中，每個(gè)人都有獨具特色的風(fēng)格，每個(gè)人都有五光十色的風(fēng)采。當然，我也一樣。
在眾多愛(ài)好中，唯有書(shū)是我最?lèi)?ài)、最不愿舍棄的興趣。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇辛藭�(shū)，便有了知識，更有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
在小學(xué)時(shí)，一周最寶貴的時(shí)光就是星期日，因為這一天我可以騰出大量的時(shí)間來(lái)閱讀。有一天我和爸爸打算去人民廣場(chǎng)放松一下，可是當經(jīng)過(guò)新華書(shū)城時(shí)，我拉著(zhù)爸爸一溜煙沖了進(jìn)去，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三小時(shí)……我還是不想走。爸爸著(zhù)急地說(shuō)：“我還有事先回家，你看完趕快回家！路上小心點(diǎn)！”結果呢，我一直看到下午，媽媽來(lái)了才把我拉走。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)籍，是我最親密的知心朋友，也是我最博學(xué)的無(wú)聲老師。它幫助我解決生活與學(xué)習上的難題，給我知識，給我力量！相信只要我堅持不懈地讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，定能勇攀科學(xué)新高峰！
可我不僅僅是個(gè)只會(huì )讀書(shū)的“書(shū)呆子”，我更是舞臺上激情飛揚的“鋼琴王子”！
“不管做什么事都要努力，能做好就盡力做好”，這是小學(xué)英語(yǔ)老師常常對我們說(shuō)的一句話(huà)。有一年暑假媽媽想讓我去考鋼琴八級，我心想：其他同學(xué)都能過(guò)八級，那我也能行！于是我毫不猶豫地同意了，從那天開(kāi)始我每天下午寫(xiě)完作業(yè)后都要練琴一小時(shí)。學(xué)完一首曲子就開(kāi)始背曲譜，卻怎么也記不住�！翱赡芪揖毩曁倭税��！蔽倚南�。于是便把每天一小時(shí)練琴增加到兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)還會(huì )練三個(gè)甚至四個(gè)小時(shí)。就這樣每時(shí)、每天、每周不知疲憊地反反復復地練習，“功夫不負有心人”，我終于背下來(lái)了所有曲子�？技壞翘�，我入情地彈奏著(zhù)優(yōu)美的曲子，琴音好像從我心里流淌出來(lái)，緩緩變快，再緩緩變慢，漸漸變強，再漸漸變弱……
開(kāi)學(xué)前夕傳來(lái)我考級通過(guò)的消息！一個(gè)暑假的努力讓我明白無(wú)論做什么事情只要努力，只要全力以赴，必然不負初心！
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)與風(fēng)格，我們要不斷充實(shí)自己，不斷努力拼搏，豐滿(mǎn)羽翼，逐夢(mèng)而飛！
我的風(fēng)采作文 篇21
有時(shí)候，風(fēng)采體現在一件小事、一個(gè)小動(dòng)作之間。學(xué)校舉行的那次捐款活動(dòng)，盡顯了少年風(fēng)采。
三月，是學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校舉行了捐款的活動(dòng)，是因為我們學(xué)校有幾個(gè)患白血病的兒童，她們都還只有七八歲，小小年紀就得了這種病，有的甚至因為沒(méi)錢(qián)治療，已經(jīng)失去了寶貴的生命！為了不讓更多兒童失去生命，全校都動(dòng)員起來(lái)，獻出自己的心意。
早晨，先在班級捐款。全班同學(xué)都紛紛捐款，我捐的不多，但這也是我的一點(diǎn)心意。全班無(wú)論是家境貧窮還是富有的同學(xué)，在這個(gè)時(shí)候都毫不猶豫地把自己的零用錢(qián)交給了老師，希望能救助那些兒童。這捐的不僅是錢(qián)，更是同學(xué)們的心意！
下課，學(xué)校統一捐款，全校同學(xué)都排著(zhù)長(cháng)隊在操場(chǎng)集合，看，那小小年紀的一年級小弟弟、小妹妹也捐了錢(qián)。到五年級捐了，我們班班長(cháng)拿著(zhù)錢(qián)上去了，每個(gè)人都把錢(qián)投進(jìn)那個(gè)小小的捐款箱里。這一刻是那么神圣。想必，每個(gè)同學(xué)此時(shí)都無(wú)比激動(dòng)，在這一刻，我仿佛看了那些患病的同學(xué)又恢復活力的樣子，看到她們又和常人一樣，一樣可以在藍天下奔跑、玩耍，一樣可以和同學(xué)一起讀書(shū)，一樣可以享受陽(yáng)光，一樣可以用雙手去創(chuàng )造未來(lái)……
那個(gè)捐款箱其實(shí)不小，因為它裝下了全校同學(xué)的心，它傳遞了同學(xué)與同學(xué)之間的愛(ài)，裝下了我們最真誠的祝福。
捐款的一個(gè)小動(dòng)作，卻蘊含了大溫暖，同學(xué)們一點(diǎn)小小的心意，卻是一種大愛(ài)，那少年，風(fēng)采奕奕……
我的風(fēng)采作文 篇22
我是一個(gè)普通得不能再普通的普通人。生產(chǎn)日期：1999年3月24日。
先從長(cháng)相說(shuō)，我自認為不咋地，特別是眼睛，我本是雙眼皮，可納悶的是，進(jìn)入初中后，一個(gè)不知不覺(jué)變成單眼皮了。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)先天生的，哪有后天養成��！單眼皮也就算了，還搞成一單一雙，眼睛顯得一大一小，還有點(diǎn)近視，沒(méi)辦法只得在塌鼻梁上架一副眼鏡。大嘴，圓臉，短發(fā)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的人，看到我的描述，別以為我是個(gè)怪物啊。
性格方面，我很納悶。有人說(shuō)我內向，我暈！難道就沒(méi)有發(fā)現我開(kāi)朗的一面？唉，也難怪，誰(shuí)讓我是性格多變的人呢。
我的愛(ài)好很多：唱歌、看書(shū)，但最?lèi)?ài)上網(wǎng)。不過(guò)我看不起那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的人。我始終銘記著(zhù)一句話(huà)：上網(wǎng)有風(fēng)險，開(kāi)機須謹慎。我曾經(jīng)是個(gè)“電腦病毒下載專(zhuān)家”，別誤會(huì )，我沒(méi)危害別人。因為我看到什么好玩的游戲就下載，結果病毒就這樣進(jìn)到我電腦里，害得我幾次一鍵還原不說(shuō)，還重裝了一次程序，爸爸因此叫我“電腦病毒下載專(zhuān)家”。不過(guò)現在摸懂了很多套路，能夠簡(jiǎn)單的殺病毒了。
至于特長(cháng)嘛，也沒(méi)什么，除了會(huì )唱幾首歌以外，學(xué)習方面就拿了幾個(gè)第一，參加了幾次海選，運動(dòng)會(huì )上壘球不小心破了次記錄，這能算是特長(cháng)嗎？哦，忘了說(shuō)，我無(wú)聊的時(shí)侯喜歡跳幾下邁克？杰克遜的舞蹈�？釂�？不酷，倒是搞笑，常常把同學(xué)們樂(lè )得人仰馬翻，說(shuō)我可以到馬戲團當小丑了。
這就是我，一個(gè)普普通通的人，但我生活得陽(yáng)光、快樂(lè )。
我的風(fēng)采作文 篇23
我校體育節開(kāi)幕后，各年級分批進(jìn)行運動(dòng)會(huì )比賽，12月4日下午，五年級體育運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕，其中有一千米跑、一百米跑和跳遠等項目。
各班的運動(dòng)員首先入場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)擁有強健的體魄，渾身充滿(mǎn)了力量！
接著(zhù)，各班的其他同學(xué)充當拉拉隊，也入了場(chǎng)。他們大喊著(zhù)自己班上同學(xué)的名字，為隊員們加油助威！
比賽馬上開(kāi)始了，隊員們摩拳擦掌�？次覀儼嗟摹靶～C豹”王卓寧，他就像一枝上弦的箭，待發(fā)令槍一響，便能絕塵而去�！邦A備——跑！”隨著(zhù)裁判一聲令下，運動(dòng)員們便飛快奔去，我們班的王卓寧遙遙領(lǐng)先，保持穩定的速度，為下一次沖刺蓄力。班上的另一名“運動(dòng)健將”王卓呈也不甘落后，他就像裝了“電動(dòng)小馬達”，一路越過(guò)許多對手，終于，在最后幾圈超越了第一，奪下了了桂冠。拉拉隊中響起了熱烈的呼喊聲音！
那邊在舉行跳高比賽，班上的“調皮鬼”程康棟，在體育方面卻十分突出。只見(jiàn)他一個(gè)助跑，猛的一躍，輕松跳過(guò)一米多高的橫桿。他還說(shuō)：“這真是小菜一碟！”班上的高個(gè)頭女生陶禎妮，前幾次跳的時(shí)候屢戰屢敗，我們都為她捏了一把汗。到了最后幾跳了，我們的心都提到了嗓子眼。終于，她一個(gè)箭步，腳用力一蹬，飛躍了橫桿！我們懸著(zhù)的心才放下來(lái)，這真是“堅持就是勝利！”
運動(dòng)會(huì )的項目豐富多彩，即彰顯了體育精神，又增強了體質(zhì)，凝聚了班級榮譽(yù)感，真是一舉多得！同時(shí)，運動(dòng)員們爭奪冠軍，群雄爭霸時(shí)要牢記“友誼第一，比賽第二�！�
我的風(fēng)采作文 篇24
青春飛揚，放飛夢(mèng)想，年少輕狂，執著(zhù)信念……此之謂，少年之風(fēng)采。
“�！！！�，悅耳的鈴聲奏響，老師神采奕奕地走進(jìn)教室。娓娓動(dòng)聽(tīng)地聲音在為我們講述著(zhù)難以理解的知識點(diǎn)，整齊如畫(huà)的思考畫(huà)面，同學(xué)們積極勇躍地舉手回答問(wèn)題。自信的論述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)……
美如畫(huà)卷的上課場(chǎng)景，同學(xué)們勤奮樂(lè )學(xué)，展示自我，體現少年風(fēng)采。
操場(chǎng)上，同學(xué)們共同鍛煉，共同奔跑的身影，充滿(mǎn)激情與活力。聲聲歡笑在運動(dòng)中洋溢。老師們也面帶微笑與學(xué)生們一起高聲歡唱。
操場(chǎng)上師生共同娛躍的身影，這便是少年年的風(fēng)采。
賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的背影，在激情與奮斗中揮灑汗水。運動(dòng)健兒們的伏異成績(jì)一次次展示在大屏幕上。賽場(chǎng)邊，聲聲澎湃的鼓舞與支持，展示班級團結。無(wú)論成敗，都微笑面對，再創(chuàng )佳績(jì)，卻豪不張揚。
賽場(chǎng)上，奮斗拼搏，展示自我，這是少年的風(fēng)采。
考場(chǎng)上，同學(xué)認真答卷的面孔，激情澎湃的展示自我，向遠大目標奮進(jìn)的步伐永遠不停息。悄然無(wú)聲的考場(chǎng)，濃厚的學(xué)習氣氛浸沒(méi)校園。
考場(chǎng)上，永不言敗，豪不畏懼的執著(zhù)信念，這就是少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采……運動(dòng)場(chǎng)上激情澎湃的揮灑汗水；考場(chǎng)上，永不言敗的學(xué)習精神；課堂上積極勇躍的回答問(wèn)題。這便是少年風(fēng)采！
我的風(fēng)采作文 篇25
走進(jìn)西山，成就未來(lái)……沒(méi)錯，這首歌在我耳畔回響了十一年，在這悅耳的音樂(lè )的陪伴下，這里是我的母校，見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步，這個(gè)民辦學(xué)校也和我慢慢成長(cháng)著(zhù)。
我愛(ài)我的學(xué)校，這里的春夏秋冬，一草一木、清澈的河水和湛藍的天空，優(yōu)美的環(huán)境，特別是西山的早晨特別美。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜的睡著(zhù)，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了，霧氣彌漫校園，給學(xué)校蒙上一層輕紗，太陽(yáng)像剛起床的娃娃，快活的露出了紅撲撲的小臉。
夏天，是最炎熱的季節，太陽(yáng)毫無(wú)顧忌的烘烤著(zhù)大地，地上的果實(shí)被考的紅透了，在這樣艱苦的環(huán)境下我們西山學(xué)子的學(xué)生奮發(fā)向上，特別是作為畢業(yè)班的學(xué)生們，不顧夏天的炎熱，汗流浹背的上著(zhù)每一堂課。
不僅學(xué)生這樣，所有的教職工都不辭辛苦與我們一起向上，這樣的和諧校園，給福清增添了一道光彩，幾乎每年我校都有出去參加各種比賽，在所有老師學(xué)生的配合下獲得良好成績(jì)。
西山文武學(xué)校，作為十大民辦學(xué)校之一，不僅以學(xué)習為主還以武術(shù)特色為主。這次的青運會(huì )在福州舉行，而我校很榮幸的參加了開(kāi)幕式，這給西山學(xué)校又添一道亮麗風(fēng)采。當傍晚即將來(lái)臨時(shí)，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上 的同學(xué)們精氣十足的喊著(zhù)一、二、三、四，那一聲聲，喊出了西山的風(fēng)采，喊出了對西山的熱愛(ài)。
到了傍晚，絢爛的晚霞染紅了半片天，這幅美麗和諧的畫(huà)卷慢慢隨著(zhù)夜幕的來(lái)臨悄悄入了夢(mèng)鄉。
【我的風(fēng)采作文】相關(guān)文章：
我的風(fēng)采作文01-27
我有我的風(fēng)采作文12-11
我有我風(fēng)采的作文10-11
我的青春我的風(fēng)采作文05-30
我的風(fēng)采優(yōu)秀作文04-27
我的少年風(fēng)采作文12-05
我的風(fēng)采大賽作文01-26
我的風(fēng)采主題作文12-26
我的青春我的風(fēng)采高中作文11-17