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風(fēng)記住了花香作文600字（通用23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)記住了花香作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)記住了花香作文600字 1
二月的春風(fēng)拂面，如母親的手撫摸著(zhù)我的臉頰。它輕輕地從我身旁走過(guò)，慢慢地拉著(zhù)花朵舞動(dòng)，悄無(wú)聲息的帶走了花的芳香。
那時(shí)的風(fēng)記住了花香，我記住了你。
還記得那時(shí)的你，有著(zhù)明亮的眼睛，剛過(guò)眉的劉海以及愛(ài)笑的梨渦。你拉著(zhù)我的小手，踩著(zhù)春天的旋律來(lái)到了青翠的草地。你輕輕蹲下來(lái)，用手撫過(guò)我胖嘟嘟的臉蛋，細心地安慰著(zhù)我。
那時(shí)我正年幼，而你青春正好。
那時(shí)的天春風(fēng)十里，陽(yáng)光正好。
那是初春的早晨，你把我從幼兒園中帶出來(lái)，希望能讓我過(guò)一個(gè)愉快的周末。我們乘著(zhù)船來(lái)到了江心嶼，激動(dòng)的我拉著(zhù)你一路小跑到了草地。那時(shí)的草地上還殘留著(zhù)雨的氣息，晶瑩剔透的露珠掛在草上，像是春雨給大地的恩賜般神圣。我迫不及待地打開(kāi)了風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏并未完全裝好，便自顧自地擺弄起來(lái)。當細密的汗水從我鼻尖沁出時(shí)，你對我無(wú)奈地搖起了頭，你接過(guò)我手中的風(fēng)箏，認真地研究著(zhù)。我看著(zhù)你，劉海遮住了你的額頭，在眼角留下一片陰影，在你的眼中，我看到了一種叫“認真”的東西。
我接過(guò)風(fēng)箏，高興地牽著(zhù)繩子跑了起來(lái)，可風(fēng)箏卻十分頑皮，它賴(lài)著(zhù)地面不肯飛起。你牽過(guò)我的手，帶著(zhù)我跑了起來(lái)，這時(shí)的'春風(fēng)順了我們的意，它帶著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。我急急忙忙地跟著(zhù)你的腳步，卻不料會(huì )被石頭絆倒。我坐在地上望著(zhù)膝蓋的劃痕，傷心地哭了起來(lái)。晶瑩的淚水如斷了線(xiàn)的珍珠項鏈般從我眼中滑落，淚流不止。
“沒(méi)事吧？別哭了�！蹦愕穆曇糇屛冶淙缍男闹�，盛開(kāi)了花。那朵盛開(kāi)在心中的花讓我久久不能忘懷。從那時(shí)起，你成了我童年的燈塔，當我跌入黑暗時(shí)，你前來(lái)帶給我光明。
如今，我想起了那時(shí)的風(fēng)記住了花香，而我記住了你。
風(fēng)記住了花香作文600字 2
當秋來(lái)臨，漫山遍野彌漫著(zhù)果的香甜。沒(méi)有人記起春時(shí)花開(kāi)的美麗，花的清香。但是，風(fēng)記住了。
那是安寧美好的一天，人民教師譚千秋正在給學(xué)生們上思想品德課：“每個(gè)人應有大無(wú)畏的奉獻精神”孩子們聽(tīng)得很認真。
可突然，課桌瘋狂地搖晃了起來(lái)，孩子們知道地震發(fā)生了！一個(gè)個(gè)驚慌失措，站起身就涌向門(mén)口。譚千秋沒(méi)有離開(kāi)，大聲組織著(zhù)學(xué)生們有序逃離。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……樓房的搖晃越來(lái)越劇烈，譚千秋的臉色也越來(lái)越蒼白，可看著(zhù)越來(lái)越少的孩子，也悄悄松了口氣。
一切都在緊張而有序地進(jìn)行著(zhù)，樓房突然的劇烈震動(dòng)讓譚千秋心跳加劇，他連忙喊四個(gè)仍然留在教室的孩子躲到課桌下。正是此時(shí)，樓板塌落。也正是此時(shí)，譚千秋撲向并緊緊抱住了那個(gè)課桌。
樓板砸落，壓斷了他的脊柱，無(wú)情地奪走了他年輕的生命。但是，被他護在身下的四個(gè)孩子安然無(wú)恙地存活了下來(lái)。
地震后，消防官兵趕到，成功救出了廢墟中的四個(gè)孩子，卻只能帶出譚千秋血肉模糊的一具尸體。
孩子們早已泣不成聲，有一位學(xué)生抽噎著(zhù)說(shuō)：“譚老師真的'很好，他經(jīng)常讓我們要成為一個(gè)善良、勇敢的人，他教了我們很多，也很關(guān)心我們……”話(huà)還未盡，豆大的淚珠，又從那黝黑而質(zhì)樸的臉上滾落。
學(xué)生們在教學(xué)樓下圍成一團，眼眶都紅了，有些抱膝而坐，將頭埋在手臂間，只見(jiàn)稚嫩窄小的肩膀在不住地抖動(dòng)。
譚千秋老師盡到了一位人民教師的本分，更升華了人民教師的高尚品德。如此的一位老師，卻在一場(chǎng)天災中永遠離開(kāi)了我們。
花謝了，不要緊。因為風(fēng)會(huì )記住花的香，席卷千秋萬(wàn)代。
風(fēng)記住了花香作文600字 3
雄鷹記住了天空，因為有了天空，他才能肆意翱翔。魚(yú)兒記住了溪水，因為有了溪水，它才能歡快暢游。而風(fēng)記住了花香，從此，她將這芳香傳播，同時(shí)也記住了這花香，永遠記住了。
風(fēng)是個(gè)孤獨的孩子，她性格比較內向，玩伴也很少，她也為之苦悶，不知如何辦。她也想像其他人那樣和朋友們有說(shuō)有笑，一起玩耍。那日，她放學(xué)回家，正在想這事時(shí)，不小心撞到了一位老人。老人并未怪她，反而關(guān)心的問(wèn)她為何悶悶不樂(lè )，風(fēng)向老人訴說(shuō)原因。老人微笑著(zhù)，指著(zhù)路邊的花兒，對他說(shuō)：“這花兒還沒(méi)開(kāi)時(shí)，就像雜草一樣，孤獨，無(wú)人問(wèn)津，但當他們盛開(kāi)后，芳香四溢，人們也都會(huì )來(lái)欣賞它，贊美它。你只有以真心對待他人，并展示出自己的芳香，才能收獲更多的朋友�！憋L(fēng)聽(tīng)后，恍悟，望著(zhù)那花，心想：這就是花香的魅力呢！我要將來(lái)要將花香傳播各處！
從那以后，風(fēng)不再內向，開(kāi)始敢于在課上發(fā)表自己的意見(jiàn)，開(kāi)始多多幫助同學(xué)，開(kāi)始敢于在課下找同學(xué)交談，她變得越來(lái)越開(kāi)朗，她把自己的.“芳香”傳播各處，讓更多的人都認識她，了解她，同時(shí)，她也收獲了越來(lái)越多的好朋友。一日，她再次見(jiàn)到了那位老人，并感激地對那位老人說(shuō)：“老爺爺，謝謝您，謝謝您讓我明白了花香的魅力，現在我已經(jīng)有許多朋友了，不再孤獨了。爺爺，我會(huì )永遠記住這花香的，也會(huì )繼續傳播這花香�！崩先寺�(tīng)罷，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，風(fēng)將花香深深記在了心中，也將對花香的感激深深記了下來(lái)。
從這以后，風(fēng)繼續傳播花香，并記住了這花香。
風(fēng)記住了花香作文600字 4
那天，我同往常一樣背上書(shū)包走出學(xué)校。
校門(mén)口也一如既往，聚集了數不清的等待孩子放學(xué)的家長(cháng)。用不著(zhù)我費力尋找，媽媽和那輛陪伴她多年的電瓶車(chē)正在老地方等我。她雙手扶著(zhù)車(chē)把，神色平靜地注視著(zhù)遠方。她總是那樣氣定神閑，不論我來(lái)的早還是遲，不論天氣如何變化。我徑直走過(guò)去，視線(xiàn)穿過(guò)涌動(dòng)的人潮，四目相對，我們相視而笑。當我走到媽媽身邊，她一邊從保溫袋里取出一只盒子，一邊說(shuō)：“天氣熱，這是哈密瓜，切成小塊的，你在路上吃�！蔽医舆^(guò)盒子，涼涼的，貼在胸口，連心情都感到輕快。
我坐在電瓶車(chē)上，打開(kāi)盒子，一塊塊橙黃鮮亮的哈密瓜被夕陽(yáng)鍍上了一層金色。柏油路兩旁的薔薇花也在漸漸消退的暑氣中精神抖擻起來(lái)，悄悄地開(kāi)滿(mǎn)了整條路，散發(fā)出如哈密瓜的香氣。我甚至有些分不清這香味來(lái)自哪里，只感到清香在唇齒間盤(pán)旋而蕩。十字路口的紅燈亮了，電瓶車(chē)停了下來(lái)。夕陽(yáng)下，媽媽臉上閃亮的淚珠兒一下子闖入我的視線(xiàn)。
“媽媽?zhuān) ?/p>
“嗯？”
“媽媽?zhuān)慊仡^看我！”
她回頭的瞬間，我迅速將一大塊哈密瓜塞入她的嘴里。媽媽臉上露出甜蜜又驚訝的`微笑。涼風(fēng)徐徐，哈密瓜的清香伴著(zhù)薔薇花的芳香飄向遠方。
交通信號燈的紅色數字在倒計時(shí)，好像在為縈繞幽香打著(zhù)節拍。天邊映著(zhù)淡紫色的晚霞，哈密瓜的香氣漸漸散去，盒子里還剩些哈密瓜的汁水，我一飲而盡。
“這哈密瓜真香甜，比花香還好聞呢�！眿寢屨f(shuō)。
“那是因為沒(méi)有風(fēng)啊�！蔽一卮�。
話(huà)音剛落，一陣夏風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)花香鉆入我的鼻腔。
“媽媽?zhuān)懵劦交ㄏ懔藛�？”我�?wèn)。
“嗯，可真香��！”她回答。
就這樣，伴著(zhù)一路花香，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜回到了家。脫下來(lái)的那件衣服仍保留著(zhù)淡淡的香味。
風(fēng)記住了花香作文600字 5
路邊，不知名的野花散發(fā)出淡淡的幽香，在空氣中氤氳而來(lái)。一絲風(fēng)走過(guò)，便記住了這沁人心脾的花香。就在家樓下，居住著(zhù)一位老爺爺，與我父親關(guān)系甚好，于是我也就很了解他。他為人慈和，整天樂(lè )呵呵的，但就是腿腳不方便，走起路來(lái)是蹣跚的。曾記得他隔三差五的給我們家送菜，說(shuō)是從老家帶來(lái)的，比市場(chǎng)上的新鮮。而他每次上樓必定也是艱辛的，因為每次打開(kāi)門(mén)時(shí)，他總是滿(mǎn)面通紅，加上那些“橫溝”，活像一只蒸熟的蝦，他還會(huì )喘著(zhù)幾口粗氣，似乎蠻累的。但他仍是樂(lè )呵呵的，那趨向碳黑的臉頰的確不太好看。
花無(wú)名，去無(wú)聲，風(fēng)輕聲掠過(guò)，花輕輕地漫上了天際，而那獨特的香卻被風(fēng)銘記，隨著(zhù)風(fēng)，傳播向遠方的田野。
令我記憶深刻的是那年夏天。我無(wú)意中告訴他，早晨上學(xué)時(shí)天有些黑，走在巷子里挺可怕的，要是有盞燈就好了。他卻似乎記住了這事。過(guò)了幾天，他不知從哪兒搬來(lái)了一個(gè)梯子，賣(mài)力的.地扛到巷口墻沿，滿(mǎn)頭大汗，嘴唇發(fā)白，一步一步蹣跚的走著(zhù)。我勸他算了，他卻樂(lè )呵呵的說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)苦算啥！”他小心翼翼地爬上樓梯，我則在下面扶著(zhù)，他顯得更加賣(mài)力，豆大的汗珠滑過(guò)臉頰。他拿著(zhù)一盞小燈，在墻沿上方弄著(zhù)電線(xiàn)似得東西。不知持續多久，他才緩緩下來(lái)，臉色似乎慘白，氣息似不平定，那雙腿似乎僵硬，而他竟樂(lè )呵呵地說(shuō)著(zhù)不累，可分明并非如此！當我再次走在這盞燈下時(shí)，已經(jīng)有幾年了，燈依舊為黑暗點(diǎn)亮光明，而他，聽(tīng)說(shuō)在幾年前搬回到老家，后來(lái)也好像去世了。我恍然，或許他走了，鑲嵌在夜空中，與皓月毗鄰，與群星為伴，無(wú)論怎樣，他已經(jīng)被我寫(xiě)入了人生的回憶錄中。
風(fēng)記住了花香作文600字 6
知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威，煩躁中一縷幽香沁入微風(fēng)——白玉蘭又開(kāi)放了。
每當看到那潔白如雪的白玉蘭，我都會(huì )想到我的母親�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”、“兒行千里母擔憂(yōu)”、“孟母三遷”……從古至今，有數不盡的賢人用詩(shī)、詞、文等不同的形式歌頌著(zhù)偉大的母愛(ài)。平凡的我亦是如此。
期末考試的緊張氣氛包裹著(zhù)每個(gè)人，大家都如饑似渴地啃著(zhù)書(shū)，我也不例外。也許是壓力太大了，心頭多了幾分煩躁。周末，我心煩意亂地翻著(zhù)書(shū)，怎么都看不下去。這時(shí)，母親捧著(zhù)一盤(pán)西瓜進(jìn)來(lái)。
“休息會(huì )兒，吃點(diǎn)西瓜�！蹦赣H拿起一瓣兒，放到我嘴邊。
“不要，不想吃�！蔽彝崎_(kāi)她的手。
“吃點(diǎn)兒吧，別太累，西瓜可甜了�！�
煩躁使我變得像只刺猬，“說(shuō)了不吃，煩死了，走開(kāi)！”這些話(huà)就像連珠炮一樣蹦出來(lái)。
一瞬間，空氣凝固，氣氛霎時(shí)變得很沉靜。
母親像只受傷的貓，被我扎得遍體鱗傷。她將西瓜端走，輕輕合上門(mén)。我木訥地看著(zhù)窗外，很靜。月光融融，如紗似綢，如銀似水，灑進(jìn)我桌角一邊。一縷清風(fēng)拂過(guò)，一股芳香撲來(lái)，白玉蘭的花瓣被吹起，很香很香。
身后，門(mén)再次被推開(kāi)。一雙手晃入我的視線(xiàn)，那是我兒時(shí)最?lèi)?ài)牽的手，而如今，卻縛滿(mǎn)了厚厚的繭，那手上的`青筋狠狠地抽動(dòng)著(zhù)我的心。我將視線(xiàn)轉到西瓜上，原本布滿(mǎn)籽的西瓜，只剩一片紅——母親為我挑去了西瓜籽兒。我輕咬一口，很甜。母親笑了，舒心地笑了，像玉蘭花開(kāi)。
夜晚，窗外月光依然柔和，夜亦靜得安謐，白玉蘭的花瓣隨風(fēng)飄落，輕輕落在我心里�！罢嫦惆�！”
風(fēng)攜著(zhù)這絲絲縷縷的玉蘭花香，飄向遠方；我緊握著(zhù)母親的手，與母親相視一笑，便也盡沁著(zhù)玉蘭花香了。
風(fēng)記住了花香作文600字 7
小草記住了雨水，因為有了雨水的滋潤；小鳥(niǎo)記住了大樹(shù)的庇護；風(fēng)記住了花香，因為有了那馥郁的氣息
初春之時(shí)，桃花的身影隨處可見(jiàn)，那粉紅嬌羞的身影裝點(diǎn)著(zhù)整片大地。那抹粉紅在藍天的映襯下顯得格外明亮，從高處望去，仿佛一片碩大的紅里透白的地毯鋪滿(mǎn)世界。近看，那嫩黃的花蕊怒放著(zhù)，挺立著(zhù)。陣陣桃花的清香帶來(lái)了春的'訊息。春風(fēng)起，桃花隨風(fēng)搖擺，那身姿，表面上雖文文靜靜，可心里卻燃燒著(zhù)一顆赤誠之心，發(fā)誓為春天添彩。風(fēng)落，記住了它的清香
仲夏之時(shí)，朵朵花從泥塘中冒出頭來(lái)，片片花瓣沾染著(zhù)粉白相間的色彩，格外清朗，為整個(gè)夏天添了幾分清涼之意。古文曾說(shuō)：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫◤哪嗵吨虚L(cháng)出卻不被污穢所染，用清水洗滌但不顯得妖艷。夏風(fēng)起，荷花翩翩起舞，淡香隨風(fēng)飄蕩，熱烈而不失莊重。風(fēng)落，記住了它的淡香
孟秋之時(shí)，菊花盛放。那金黃的色彩，繁茂的花瓣，清高的身影，成為秋天的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�；鸺t的楓葉落下，飄過(guò)它的身邊，相得益彰。秋風(fēng)起，菊花搖擺著(zhù)，跳著(zhù)令人羨慕的舞姿。那清幽的香氣遍布了田野的每一個(gè)角落，與那稻香交織相融，十分愜意。風(fēng)落，記住了它的幽香
暮冬之時(shí)，在那一望無(wú)際的雪日之中，露出絲絲鮮艷的殷紅，是梅花！天空中，鵝毛大雪紛紛落下，寒冷的空氣足以讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那一朵朵梅花凌著(zhù)那嚴寒，傲然挺立。挺拔的枝干上仿佛已經(jīng)結了冰霜，可它仍然堅貞不屈，唱著(zhù)屬于它的生命之歌。它凌寒自開(kāi)，只為告訴我們春天即將到來(lái)。冬風(fēng)起，它的香氣香飄萬(wàn)里。風(fēng)落，記住了它的傲香
清泉記住了大山，因為有了大山的擁抱；風(fēng)記住了花香，因為讀懂了堅強
風(fēng)記住了花香作文600字 8
微風(fēng)在吹倒每一珠花的時(shí)候，都會(huì )低下頭去品味這讓人心菲開(kāi)，讓它愉快的花香，讓自己記住花的芬芳與恩惠，得以將帶有花香的風(fēng)吹向人間。
長(cháng)久地記住了什么，大概是因為你所接觸的人或事教導了你，給了你恩澤或快樂(lè )!的時(shí)光。記住了，自然是要找個(gè)機會(huì )去回報，因為不能辜負每個(gè)幫你的人。要去報答，將"愛(ài)之鏈"連到對方的'心尖。
我呢?我記住了什么?我記住了媽媽。
記得有一次我因為長(cháng)個(gè)子穿毀了很多襪子，畢竟襪子不分大小碼呀!我洗凈了它們，凝視家中的縫紉機，最終決定去嘗試一下。"嘩、嘩、嘩"，縫紉機緊張的抗議，我也緊張的縫不好，試了很多次，終于灰溜溜的走開(kāi)了。午覺(jué)一醒，不經(jīng)意路過(guò)縫紉機，竟發(fā)現襪子都修好了，再看媽媽?zhuān)b的若無(wú)其事的樣子在做家務(wù)，不用猜，肯定是媽媽做的，我十分感動(dòng)的穿上，并愛(ài)惜它們，于是再無(wú)洞洞干擾。
還有一次，我又十分失敗的把鞋墊穿爛了，當時(shí)真想扇自己，太敗家，太不讓人省心了。我十分狼狽的丟掉他們，打算忍住痛去穿這鞋底凹凸不平的鞋。午睡時(shí)，媽媽不知怎么想的，把縫紉機弄得很響，我并沒(méi)有理會(huì )。醒來(lái)時(shí)，她要讓我睡會(huì )兒。待又醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽將兩雙手工鞋墊遞給我，那可是一針一針地呀!我不禁想起"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的詩(shī)句。
你說(shuō)很快的去報答，真是做家務(wù)，讓她輕松點(diǎn)，然后再在成績(jì)上努力，去一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，終會(huì )取得進(jìn)步。
我和媽媽沒(méi)有失去什么，卻得到了對方的關(guān)心。
風(fēng)記住了花香，我記住了母親，記住這世間的美好，以感恩之心擁抱世間。
風(fēng)記住了花香作文600字 9
當花香一點(diǎn)點(diǎn)沾到我身上時(shí)，我便明白，我記住了這花香。
——題記
當我徘徊在康乃馨旁時(shí)，一股有些濃烈卻十分溫柔的花香被風(fēng)吹到我的心旁，將我圍繞。我記得這花香，這是那抹常常出現在我衣服上的花香。
我向前詢(xún)問(wèn)店主，店主說(shuō)，那是薰衣草。是了，便是它。多么動(dòng)聽(tīng)的名字，薰衣草，薰衣草。帶著(zhù)些夢(mèng)幻的紫色那么地溫馨，我的眼簾被它占據了。心中有一個(gè)聲音一直在響：是了，是了，它就是應給母親的禮物。它便是最適合母親的禮物。
回家的路上，我不停地想，不會(huì )錯的，這便是那令我魂牽夢(mèng)繞，枕著(zhù)入眠的花香。我的`枕頭，便是這股濃郁的花香。便是這抹紫色帶來(lái)的花香。風(fēng)，徐徐吹過(guò)，花香隨之散入空中，融進(jìn)風(fēng)里。
將禮物送給媽媽?zhuān)吹搅怂请p手。在我小時(shí)記憶里，那雙手是那么的又細又白。握住我的手時(shí)，又常常帶給我安心。那時(shí)的手比我的大好多好多�，F在，她的那雙手消逝在時(shí)光長(cháng)河中，與之而代的，是一雙常年紅彤彤又胖的手。母親說(shuō)，那是凍的。她現在的手，唯一好一點(diǎn)的，是因洗衣服而沾上的薰衣草香，那便是我銘記的花香。
現在，我的手和她的差不多大小。但我的手上沒(méi)有刮痕，沒(méi)有傷口，只有花香，那抹被風(fēng)銘記的花香。
之前，花香愛(ài)護著(zhù)風(fēng)；往后，風(fēng)會(huì )永遠保護花香。
母親，你便是我銘記的花香。
風(fēng)記住了花香作文600字 10
早晨6點(diǎn)45分，我和她一起從食堂往教室走，兩旁的桂花已經(jīng)香透了，一朵桂花連小指的大小都沒(méi)有，樸實(shí)素雅，卻香得令人陶醉。
小韓走在我的右邊，她的短發(fā)平整地梳好，長(cháng)長(cháng)的劉用兩個(gè)黑亮的夾子夾住，穿著(zhù)一件淺紫色校服、一條藏青的運動(dòng)褲，看上去整齊而清爽。
前幾日，崔老師對我們幾個(gè)班干部說(shuō):“你們要自己管好自己，并去影響他人……你們看小韓，她這一點(diǎn)就做得很好�！蔽覀兗娂娰澩盒№n平時(shí)在教室里很文靜，也從不故意張揚自已，而是安靜地在那兒忙活著(zhù)自己的事情。這就好像那桂花，小小的，卻用自己的香氣，換來(lái)了那些稱(chēng)贊聲。我看著(zhù)她，不禁聯(lián)想到那些過(guò)去了但卻還在我腦海中躍動(dòng)的記憶……
在宿舍里，小韓也是一個(gè)很有責任的“官”。她是我們宿舍的舍長(cháng)，可她卻總是謙虛地說(shuō)自己沒(méi)為大家做什么，每天熄燈后，她就用最認真的方式來(lái)詮釋“舍長(cháng)”二字。她最常說(shuō)的話(huà)就是：“你們不要打擾到已經(jīng)睡著(zhù)的同學(xué)”。哦，桂花也是這樣的，它從不渴望能有人去歌頌它，去贊美它，只是把自己奉獻出去，用自己，換來(lái)最甜美的`蜜。而小韓就是這樣，她只愿默默地做好自己。
我站在她旁邊，聞到輕風(fēng)帶來(lái)的陣陣桂花香。我們有說(shuō)有笑地往教室走去，桂花已經(jīng)離我數米遠了，可我似乎還可以聞到一股花香！哦，花香隨行，我看到她的笑顏，就如淡雅的桂花，但那爽朗的笑聲卻是桂花沒(méi)有的。她淺淺淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜還要讓人難以忘懷！
風(fēng)記住了花香作文600字 11
對于一個(gè)不善于表達的我來(lái)說(shuō)，能夠領(lǐng)會(huì )母親的愛(ài)，就像風(fēng)記住了花香一樣，對我而言是一個(gè)重要的轉變。因為有了母親對我的愛(ài)，我才能快樂(lè )地生活在這個(gè)世界上。
前幾年寒假，媽媽第一次回來(lái)過(guò)新年。她一見(jiàn)到我，就像見(jiàn)到美麗的珍珠一樣，高興地跑過(guò)來(lái)抱住了我。此時(shí)我的心里有什么話(huà)想對媽媽說(shuō)，但最后還是保持沉默。
媽媽回來(lái)的這幾天，一直在家里勞作，沒(méi)有好好休息過(guò)。我頓時(shí)心生疑惑：媽媽這是怎么了？
第二天上午，媽媽仍然在做家務(wù)。突然媽媽叫我給她按摩。我剛開(kāi)始按的時(shí)候用的`力比較大，媽媽就疼地叫起來(lái)。我又輕輕地按，媽媽似乎很享受，好像在沙灘上曬太陽(yáng)一樣。按了一會(huì )兒后，我手都按酸了，便要求媽媽讓我休息一下。這時(shí)媽媽說(shuō)：“這幾天我都在勞動(dòng)，肩椎炎又加重了，不過(guò)因為你給我按了摩，我的肩椎炎好很多了，你可以去休息了�！�
聽(tīng)到這句話(huà)后，我的心頭怦然一震，陷入了沉思之中：我現在吃的穿的都是媽媽給的。在電話(huà)中她用溫和的口吻詢(xún)問(wèn)我的生活狀況，而我卻連一句問(wèn)候的話(huà)也沒(méi)說(shuō)�，F在我給她按摩，相比于她吃的苦受的累，算什么呢？于是我對媽媽說(shuō)：“你這么累就多休息一下，我繼續給你按摩�！眿寢尩哪樕下冻隽司眠`的笑容。
母親��！你就是一朵美麗的花，我就是風(fēng)，你讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，我會(huì )永遠記住您對我的好的！
風(fēng)記住了花香作文600字 12
早晨6點(diǎn)45分，我和她一起從食堂往教室走，兩旁的桂花已經(jīng)香透了，一朵桂花連小指的大小都沒(méi)有，樸實(shí)素雅，卻香得令人陶醉。
韓槿走在我的右邊，她的短發(fā)平整地梳好，長(cháng)長(cháng)的劉用兩個(gè)黑亮的夾子夾住，穿著(zhù)一件淺紫色校服、一條藏青的運動(dòng)褲，看上去整齊而清爽。
前幾日，崔老師對我們幾個(gè)班干部說(shuō):“你們要自己管好自己，并去影響他人……你們看韓槿，她這一點(diǎn)就做得很好�！蔽覀兗娂娰澩喉n槿平時(shí)在教室里很文靜，也從不故意張揚自已，而是安靜地在那兒忙活著(zhù)自己的事情。這就好像那桂花，小小的，卻用自己的香氣，換來(lái)了那些稱(chēng)贊聲。我看著(zhù)她，不禁聯(lián)想到那些過(guò)去了但卻還在我腦海中躍動(dòng)的記憶……
在宿舍里，韓槿也是一個(gè)很有責任的“官”。她是我們宿舍的舍長(cháng)，可她卻總是謙虛地說(shuō)自己沒(méi)為大家做什么，每天熄燈后，她就用最認真的方式來(lái)詮釋“舍長(cháng)”二字。她最常說(shuō)的話(huà)就是：“你們不要打擾到已經(jīng)睡著(zhù)的同學(xué)”。哦，桂花也是這樣的，它從不渴望能有人去歌頌它，去贊美它，只是把自己奉獻出去，用自己，換來(lái)最甜美的`蜜。而韓槿就是這樣，她只愿默默地做好自己。
我站在她旁邊，聞到輕風(fēng)帶來(lái)的陣陣桂花香。我們有說(shuō)有笑地往教室走去，桂花已經(jīng)離我數米遠了，可我似乎還可以聞到一股花香!哦，花香隨行，我看到她的笑顏，就如淡雅的桂花，但那爽朗的笑聲卻是桂花沒(méi)有的。她淺淺淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜還要讓人難以忘懷!
風(fēng)記住了花香作文600字 13
那天我像往常一樣背著(zhù)我的包走出了學(xué)校。學(xué)校門(mén)口一如既往地聚集著(zhù)無(wú)數等待孩子放學(xué)的家長(cháng)。我不需要努力找到我的母親和電池車(chē)，她已經(jīng)和她在一起多年了。她用手握住車(chē)把，平靜地看著(zhù)遠處。她總是那么悠閑，不管我是早還是晚，不管天氣如何。我徑直走過(guò)視線(xiàn)，對著(zhù)我們微笑著(zhù)看著(zhù)對方。
當我走到媽媽身邊時(shí)，她從保溫袋里拿出一個(gè)盒子說(shuō)，天氣很熱。這是哈密瓜。你在路上吃。我拿起盒子，把它貼在胸前，心情很輕。我坐在電池車(chē)里，打開(kāi)盒子。橘黃色的哈密瓜在夕陽(yáng)下涂上了金子。柏油路兩旁的玫瑰也在淡淡的夏日氣氛中悄然綻放，散發(fā)著(zhù)哈密瓜的芬芳。我甚至不知道這種氣味是從哪里來(lái)的。我只覺(jué)得嘴唇和牙齒之間的氣味在徘徊。十字路口的紅燈使電池車(chē)停了下來(lái)。在夕陽(yáng)下，我母親臉上的淚水突然沖進(jìn)了我的視線(xiàn)。媽媽?zhuān)仡^看我。當她回頭看的.時(shí)候，我很快就把一大塊哈密瓜塞進(jìn)了她的嘴里。
母親臉上露出甜美的微笑。涼爽的微風(fēng)使哈密瓜的香味飄蕩在玫瑰花的芬芳中。交通信號燈的紅色數字似乎在倒計時(shí)為幽靈敲擊。天空中閃爍著(zhù)淡紫色的夕陽(yáng)，哈密瓜的香味逐漸散開(kāi)，盒子里還有一些香瓜汁。我一喝就喝。這個(gè)哈密瓜比花香更甜。媽媽說(shuō)。那是因為沒(méi)有風(fēng)。我回答說(shuō)。聲音剛剛落在夏天的風(fēng)中，花兒的氣味進(jìn)入了我的鼻腔。媽媽?zhuān)懵劦交ㄏ懔藛�？我�?wèn)。嗯，聞起來(lái)很香。她回答說(shuō)。所以我帶著(zhù)鮮花的芬芳回家了。脫下來(lái)的衣服仍然散發(fā)著(zhù)淡淡的氣味。
風(fēng)記住了花香作文600字 14
萬(wàn)物復蘇之時(shí)，我在山中樹(shù)上，風(fēng)里期待花開(kāi)。
——題記
陽(yáng)春時(shí)節，萬(wàn)物復蘇，百花爭艷，誰(shuí)見(jiàn)那朵未開(kāi)的花苞在努力盛開(kāi)。人們皆喜于已盛放的花兒，沉于其美，無(wú)暇望它一眼。它開(kāi)始滿(mǎn)懷期待，終究是被春遺忘了的。于是它悄悄地吸取養份，安靜的過(guò)活，無(wú)擾亦無(wú)憂(yōu)。
當那些盛放已久的花兒枯凌，凋落……它感嘆生命短暫，已忘卻自己的樣子。天氣漸熱，一日，一陣風(fēng)感受到了它，嗅到了它花苞中沉釀的香，助它盛放。那過(guò)后、蝶蜂至，便也惹得人心�；▋盒α�，笑的醉人，世人感嘆怎會(huì )有如此極致的花，開(kāi)于春后，不與時(shí)同，不與它花爭……
花兒明白是有人助它，可它尋不到，于是它便繼續努力的開(kāi)著(zhù)，望那人能看見(jiàn)自己，而自己未負期望于它。它不知道的是，那人一直在它的身旁。風(fēng)看不見(jiàn)花身之美，只嗅得那芳香。風(fēng)明白，花兒未負其望，在努力，在成長(cháng)……因為那香越來(lái)越濃。它將花香帶到遠方，引更多的人來(lái)與花伴，解其心憂(yōu)，解其心抑。
當葉兒茂盛之時(shí)，季節將轉，花壽也將盡�；▋簭奈匆�(jiàn)過(guò)風(fēng)的.模樣，也不知風(fēng)的存在，只是在等助它之人到來(lái)。它與時(shí)相爭，與命運相抗。風(fēng)從花香中嗅到其心，卻無(wú)能無(wú)力完成花的心愿。
花兒開(kāi)始凋謝了，花瓣脫落，風(fēng)感受到了，努力將其托住，緩放地面，努力感受它的樣子，它幻想著(zhù)它的模樣一定如花香醉人�；▋鹤吡�，留與風(fēng)的僅少得可憐的花香珍藏。
春再來(lái)時(shí)，有一朵花苞在等待著(zhù)什么……有一陣風(fēng)攜一抹淡淡的花香，在尋找著(zhù)什么……
風(fēng)記住了花香作文600字 15
時(shí)光如流水一般，匆匆而逝，過(guò)路中曾錯過(guò)多少人與事，萬(wàn)千塵世中，卻唯有親情如花香一般觸動(dòng)我的心靈，如甘泉般，緩緩流淌，像風(fēng)一樣，徐徐吹來(lái)。
她是我的祖母，看她如今已是滿(mǎn)頭銀絲，滿(mǎn)臉皺紋了，就連原本直挺的背也有些佝僂起來(lái)。聽(tīng)到她因病住院后，我連忙趕去看她，夕陽(yáng)的余暉射在她的臉上，面色蒼白，看見(jiàn)我卻微笑起來(lái)，染了一絲紅潤，明明才大病初愈不久，她卻如同小孩子一般，央求我帶她下樓去看醫院旁的紫藤花，我再三推辭，卻終是敗給她期待的眼神，于是仔仔細細為她套上外衣，披上布襖，一手摟著(zhù)她的肩，一手扶著(zhù)她的臂，一步一步引導她，她有些吃力，看著(zhù)我認真的模樣，也努力起來(lái)。
度過(guò)層層阻礙，我們終于來(lái)到那紫色瀑布下，一串串紫色風(fēng)鈴般的紫藤隨風(fēng)踏起優(yōu)雅的'舞步，發(fā)出"沙沙"的悅耳聲音，望著(zhù)那美麗淡雅的紫藤花，祖母眼中盈滿(mǎn)喜悅與歡愉，她不禁伸出手，輕柔細賦地撫摸著(zhù)紫藤花，生怕將這花瓣弄破一般，她溫柔地微笑起來(lái)，臉上的皺紋也同花瓣般綻放，忽地，我回想起多年前的溫情，院里自家的紫藤也是如此綻放，她曾拉著(zhù)剛會(huì )走路的我慢悠悠地漫步在花雨之中，也曾耐心細致地一步步引導我成長(cháng)，內心對于祖母感激涌出來(lái)。
我給祖母帶上了紫藤花，高潔傲雅而又蘊含深情，很適合祖母。
祖母像花，我如風(fēng)，對我影響深刻，我便記住了祖母，不會(huì )使我忘記。
風(fēng)記住了花香作文600字 16
學(xué)生記住了老師，因為老師孜孜不倦的將我們與文化之間建造橋梁；兒女記住了父母，因為父母用滿(mǎn)手老繭的雙手將我們撫養成人；而它讓我記住了父愛(ài)如山的偉大。
鋼琴悠揚清脆的聲音，給我以童年的回想；琵琶凄涼優(yōu)雅的聲音給我以懷古的聯(lián)想，那個(gè)聲音給我以愛(ài)的力量。父親的腳步聲總是很有節奏感，鞋底與地面的.每一次接觸都是藝術(shù)的呈現，而我卻如同風(fēng)記住了花香記下了它。
夜已近，爸爸來(lái)到了我的房間，將我的床單整理，對我說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)床單我已經(jīng)幫你整理好了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一陣輕快的腳步聲離開(kāi)了我的房間，頓時(shí)冰冷的鞋底傳來(lái)了一陣暖流。
半夜我被一場(chǎng)惡夢(mèng)驚醒，突然聽(tīng)到了一陣躡手躡腳的聲音向我傳來(lái)。我半瞇著(zhù)雙眼看見(jiàn)一個(gè)龐然大物的身影向我移動(dòng)，他將我剛剛掙開(kāi)的被子往上理了理這個(gè)動(dòng)作是那么的嫻熟，好似每天都練習幾遍，讓后又悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。此刻鞋底發(fā)出了關(guān)心的聲音我伴隨著(zhù)這種特殊的聲音進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
它就如同冬日的棉襖；夏日的果汁；秋日的果實(shí)；春日的清風(fēng)。
還記得一次，晚自習下課我站在走廊里獨自徘徊躑躅等待著(zhù)爸爸的到來(lái)，這時(shí)走廊的盡頭傳來(lái)了一陣急促的聲音，我知道爸爸已經(jīng)來(lái)了果然不遠處爸爸雙手互相摩擦，走路的節奏很快。他知道如果不快點(diǎn)我便要多在寒風(fēng)里多等待一秒，這時(shí)我的內心溫暖急了感受不到外界的寒風(fēng)凜冽。
我被此場(chǎng)景深深的感動(dòng)，不知不覺(jué)珍珠撒落，我連忙背過(guò)臉雙手抹掉了淚珠。爸爸連忙上前問(wèn)道：“你怎么了”。我連忙答到：“沒(méi)，沒(méi)事被風(fēng)吹的”。這時(shí)爸爸說(shuō)走快回家吧，跟是了爸爸的節奏踏上了回家的道路。
我知道爸爸是我人生中的老師，他就如同花香一般永遠只會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )與溫暖，我又怎么會(huì )忘記他的腳步呢？在茫茫人海之中，那個(gè)最有節奏感的步伐便是父親。
風(fēng)兒又怎么會(huì )忘記花的芳香呢！
風(fēng)記住了花香作文600字 17
小巷深處有一座老宅，宅子里住著(zhù)一個(gè)老頭，他有兩個(gè)兒子。
小時(shí)，我還住在那條巷子里，最喜歡在那條巷子里和伙伴一起瘋跑，那個(gè)老頭總是在巷子旁翻舞著(zhù)小土鏟子，在不寬的道路旁種了兩排玫瑰。
他還有一個(gè)后花園，那里有著(zhù)各種花，有我認識的，也有我不認識的。我和小朋友常偷偷去那個(gè)園子里玩，往往會(huì )把老頭的花園弄得不像樣，有時(shí)被他發(fā)現，他就從屋中隨手拿出一個(gè)大鏟子，從屋子里跑出來(lái)，一邊大聲呵斥著(zhù)我們，一邊氣喘吁吁地追著(zhù)我們，直到我們的身影在巷子的盡頭消失，但跑出巷子的我總能聽(tīng)見(jiàn)老頭的罵聲。
這個(gè)老頭不喜歡與別人說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)老頭很奇怪，于是便開(kāi)始留意觀(guān)察他。
巷子里的人大多都不太喜歡他，因為他種的玫瑰花擋了路，為此，居委會(huì )三番五次地找他談話(huà)，讓他要么把花拔了，要么賣(mài)了。他卻固執地不聽(tīng)人勸。
后來(lái)，他門(mén)前的兩排玫瑰花開(kāi)了，香氣充滿(mǎn)了整個(gè)小巷，老頭和鄰居們的笑聲也充滿(mǎn)了巷子。
一次，一個(gè)路人聞到了玫瑰花香，便尋著(zhù)味道來(lái)到了老頭的門(mén)口，出錢(qián)想買(mǎi)花兒，花兒的確是很好看，令人心醉。老頭卻不情愿，十分固執的不賣(mài)。
一夜的大雨沖刷盡了大地上的塵埃，第二天的天空藍的可愛(ài)，兩排花兒或許被老人連夜移進(jìn)了屋里，水泥地上只有兩排花盤(pán)遺留的痕跡。
老頭把花兒一盆雙一盆的移出，豆大的汗珠在額頭上靜靜地躺著(zhù)。他一拐一拐地扶著(zhù)墻走進(jìn)了屋里，他可能是夜里移花時(shí)不小心摔的。
不久后，老頭的.兩個(gè)兒子要重蓋舊宅，老頭勸阻不了，于是整天擔憂(yōu)著(zhù)他的花兒，后來(lái)他想了個(gè)辦法，把玫瑰花給這條巷子的住戶(hù)們分了，說(shuō)幫他養一陣。在推土機的轟鳴中，老宅子塌了，花園也不復存在，但老頭親手創(chuàng )造的美麗仍在，在這條巷子里含苞待放。
我后來(lái)搬了家，玫瑰花雖然是老頭送的，但我還是將它帶到了我的新家。
風(fēng)記住了花香作文600字 18
輕輕呼吸，一股帶著(zhù)花香的暖風(fēng)鉆入鼻中。唐代詩(shī)人杜甫所作“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！泵枥L的也是此等意境吧……
那年夏天，我們如一縷清風(fēng)，純潔，充滿(mǎn)童稚。邁入初中的校門(mén)，首先吸引我們的便是紫藤蘿香氣，風(fēng)倒也是執著(zhù)，一連幾個(gè)月都成了紫藤蘿味兒的。
或許，風(fēng)兒開(kāi)始認識紫藤蘿了。
初一，開(kāi)學(xué)了。班級中站著(zhù)個(gè)陌生而又嚴肅的老師，讓人看了不禁咽了咽口水。這是一位不好惹的角色，讓人們望而生畏，看到了都想繞著(zhù)走。熟悉新老師？哦不，我可沒(méi)那膽量……漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的推移。師生之間的關(guān)系開(kāi)始融洽了，上課的氣氛開(kāi)始活躍了，開(kāi)玩笑，聊天的`次數開(kāi)始頻繁了。
嗯……風(fēng)中彌漫著(zhù)淡淡的紫藤蘿花的味道。
或許，風(fēng)兒已經(jīng)開(kāi)始和紫藤蘿熟識了。
初二，開(kāi)始出現叛逆期。學(xué)習成績(jì)開(kāi)始下滑，總是要被叫到辦公室去。剛開(kāi)始有些排斥，并不認為老師這樣是為了我好，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次談話(huà)，我才意識到老師的苦心。每一句話(huà)都能刺激到我的心中最柔軟的地方，這可能是老師獨有的魔力吧！我也慢慢發(fā)現，她并非表面那樣嚴厲，她的內心是愛(ài)生如子的。老師那冰冷的面孔只是為了管教我們，而她更多的是關(guān)心、愛(ài)護我們。
嗯……風(fēng)中的花香濃烈了許多。
或許，風(fēng)兒已經(jīng)記住了花香。
轉眼到了初三，回憶過(guò)去兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，撲面而來(lái)的是告別與不舍，那些酸甜苦辣的過(guò)去雖然已經(jīng)流逝，卻深深地刻在了我們的腦海里，無(wú)論我們長(cháng)到多大，它們都是揮之不去的寶貴的精神財富。此時(shí)的我們褪去了童稚，成為了成熟的青年，而老師對我們的感染卻依然保留。
嗯……風(fēng)兒充滿(mǎn)了紫藤蘿的花香。
聽(tīng)說(shuō)，紫藤蘿的花語(yǔ)是依依不舍的愛(ài)戀。風(fēng)記住了花香，不舍得離去。而我，也記住了老師們那親切的關(guān)懷，那意味深長(cháng)的責備，那著(zhù)急的心情都深深的印在我的心里，永遠保留。
希望時(shí)光女神施個(gè)魔法，讓我這縷清風(fēng)能依在紫藤蘿的懷里久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。
風(fēng)記住了花香作文600字 19
盛夏的湘江邊多了一絲涼意。
每年的八九月，是芙蓉花開(kāi)放的季節。爸媽總會(huì )帶著(zhù)我回老家看望年邁的奶奶。
奶奶家就住在湘江邊上，閑暇中，奶奶喜歡在小院里侍弄些花草，尤其喜歡芙蓉。一樹(shù)樹(shù)小花，開(kāi)滿(mǎn)枝椏。秋風(fēng)習來(lái)，散發(fā)出淡淡香氣。
就在這悠閑的下午，奶奶會(huì )搬張小凳坐在小院里賞花看書(shū)。
有一次，我看到奶奶一個(gè)人坐在小凳上看書(shū)。本想著(zhù)從背后來(lái)個(gè)"突然襲擊”，可剛準備從背后蒙住她的眼，卻被她識破了，我們相視一笑。
那一刻，我記住了奶奶慈祥的笑容。
奶奶告訴我，唐朝時(shí)，就有人夸贊芙蓉“秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國”。所以，湖南有了”芙蓉國”的雅稱(chēng)。奶奶從小就喜歡芙蓉花，更喜歡聞芙蓉的花香。她常常自豪地說(shuō)，別看我這小院不大，可我這品種可是最好的。
”這種叫’三醉芙蓉’”，說(shuō)著(zhù)，她便用手指著(zhù)眼前的這株，“早上剛開(kāi)時(shí)，花的顏色是潔白的，中午時(shí)分，它又漸漸變成粉色，到傍晚，快凋謝時(shí)，就會(huì )變成了深紅色。
這么珍貴的'品種，養好它一定也很難！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這棵奶奶最驕傲的"三醉芙蓉"，有一年差點(diǎn)兒死了，她問(wèn)了好多花匠，想了好多辦法，光買(mǎi)書(shū)就買(mǎi)了一大箱。本以為真的挨不過(guò)那個(gè)冬天，可沒(méi)想到第二年的春天，那樹(shù)又長(cháng)出了新芽。而且越長(cháng)越壯，一片生機。我想，這也許是奶奶如此寶貝這棵樹(shù)的另一個(gè)原因吧。
那一刻，我記住了奶奶那份對生活的熱愛(ài)。
奶奶年紀大了。父母幾次三番說(shuō)把她接到深圳來(lái)一起住�？赡棠炭偸切χ�(zhù)搖頭，說(shuō)她可舍不得我那"三醉芙蓉"。深圳人連走路都像賽跑，哪比得上我這在園里賞花來(lái)的悠閑？
是啊，快速的生活節奏，有時(shí)讓我們無(wú)暇顧及生活中放慢腳步后的輕松愜意。而奶奶在她的那片天地中，過(guò)得是多么自在！
風(fēng)記住了花香，我記住了奶奶教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份對生活的熱愛(ài)。
我放慢了腳步，輕嗅鼻間的那一抹芳香。
奶奶，我想你了！
風(fēng)記住了花香作文600字 20
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經(jīng)由一個(gè)幼稚的小孩變成了一個(gè)懂事的孩子了。在小學(xué)六年里，最令我難忘的還是那陣淡淡的桅子花香。
記得那是一年級的時(shí)候，我特別喜歡到陳老師家里玩。陳老師家在學(xué)校里的一棟宿舍樓上。陳老師家很溫馨，陽(yáng)臺上種著(zhù)幾盆美麗潔白而又清香的桅子花。
孩童時(shí)想玩，整天都不想學(xué)習，就連作業(yè)也是應付式的完成，也不管對錯就扔在一邊跑去玩了。陳老師看我的作業(yè)寫(xiě)得那么潦草，上課不認真，成績(jì)總是提高不了，就向媽媽提出讓我晚上到她家去，讓她輔導我做作業(yè)。
到了老師家，老師讓我在寫(xiě)字臺做作業(yè)，她自己在旁邊邊批改作業(yè)，我如果有什么不懂的，就讓我問(wèn)她，還不時(shí)地，她放下筆來(lái)檢查我做完的題。
我做作業(yè)的`速度跟烏龜爬差不多，理解能力也不強，老師講一道題都講了好幾遍了，可我還是記不住。窗外黑漆漆的，不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)鳴聲，我覺(jué)得很困，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，差點(diǎn)兒就睡著(zhù)了。突然，一陣香味飄了過(guò)來(lái)，淡淡的，我頓時(shí)清醒了很多，我一抬頭，看到陳老師把一盆桅子花放在寫(xiě)字臺上，桅子花小小的，白白的，花香淡淡的，聞起來(lái)很舒服，我馬上清醒了。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“快做吧!”說(shuō)完又批改作業(yè)了，那天晚上，我的作業(yè)寫(xiě)得特別工整，題目也全做對了，老師還在班上表?yè)P我了呢!看到同學(xué)的投來(lái)羨慕的眼光，我頓時(shí)信心十足。
此后，每當我來(lái)做作業(yè)，陳老師都把桅子花搬到寫(xiě)字臺，花在香著(zhù)，我在笑著(zhù)，筆也在飛快著(zhù)。漸漸地，我開(kāi)始懂得了陳老師的辛苦了，遇到難題不再輕易地提問(wèn)老師，打攪她批改作業(yè)了，而是自己開(kāi)動(dòng)腦筋去思考了。聞著(zhù)淡淡的桅子花香，那一道道難題被我攻克下來(lái)了。我的成績(jì)也飛躍起來(lái)了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
那淡淡的桅子花香啊，包含了老師對我的期望……
風(fēng)記住了花香作文600字 21
記憶深處的角落，總有那么一片芳菲，靜靜地流露著(zhù)花香，銘刻心中揮之不去。而我們，世界的過(guò)客，即為一陣風(fēng)。
我記住了夜來(lái)香
一輪滿(mǎn)月，清輝灑入校園。一場(chǎng)大賽即將拉開(kāi)帷幕，作為參賽者的我摩拳擦掌，躍躍欲試。摯友悄悄溜入后臺，俯近耳畔悄聲低語(yǔ)：“我，無(wú)條件支持你�！闭Z(yǔ)罷，遞我一束夜來(lái)香：“愿你盡情綻放，成為今夜最美的夜來(lái)香�！蓖�(zhù)她的身影漸行漸遠，我忽然感慨萬(wàn)千。
此時(shí)于我來(lái)說(shuō)，比賽的輸贏(yíng)已變得不再是那么重要。摯友對我的`關(guān)心，如同暗夜中的那束夜來(lái)香，撫慰著(zhù)我。
我記住了米蘭
十二月的夏天，是一場(chǎng)離別。那天，天氣晴好，卻絲毫抹不掉，六年同窗的依依惜別之情。我們在這最后的聚會(huì )中傾訴著(zhù)，相擁著(zhù)。到了離別的時(shí)刻，同窗們皆陸續走出教室。待教室中桌椅的主人全部離去后，望著(zhù)空蕩蕩的教室，老師不僅潸然淚下。她曾迎接我們走入教室，如今我們學(xué)業(yè)有成，她又要目送我們一個(gè)個(gè)走出這里。
不少人都會(huì )把教師比作米蘭，我認為，這不無(wú)道理。我會(huì )永遠感激與銘記成長(cháng)道路上遇到的恩師，只因米蘭般的他們雖力量渺小，但仍默默付出著(zhù)，奉獻著(zhù)
我記住了薰衣草
我又與父親鬧了矛盾，這已不知是第幾次了。母親帶領(lǐng)我步入一片薰衣草花田。風(fēng)恰好吹向我們，也送來(lái)了薰衣草的氣息，而它的并不如想象中如此馥郁。我有點(diǎn)想要離開(kāi)，但母親勸說(shuō)我留下來(lái)，我也只好服從。不知過(guò)了多久，風(fēng)送來(lái)的，不再是奇怪的氣息，而是陣陣芬芳沁人心脾。望向延綿天際的花海，我靜默凝思，若有所悟。
親情之愛(ài)如同薰衣草的氣息。起初，也許會(huì )讓我們厭煩、逃避；如果我們能夠用心品味，它就能成為那陣花香，讓我們珍藏畢生。
繁花盛開(kāi)著(zhù)，吐露著(zhù)花香；一陣風(fēng)吹來(lái)了，它嗅到了花香，也記住了花香。
——后記
風(fēng)記住了花香作文600字 22
吱嘎吱嘎，門(mén)扉扇動(dòng)，一張泛黃的小木凳，順手將它提起。腳步微挪，碎步到門(mén)口，放下木凳，呆坐在那。望門(mén)檻外一院隨風(fēng)飄搖的野花，忘卻了那一朵花的香，想去聞一下，怎奈身子懶得挪不動(dòng)。也許，風(fēng)也記不得那朵花的香了吧，它掠走了太多的東西———我不知道。
“喂，你慢點(diǎn)澆，它會(huì )死的！”你急得便把我手里的水杯奪去，皺著(zhù)細細彎彎的雙眉，便成“兒”字。輕提杯身，似慢鏡頭，小心翼翼，使其滴滴滲入。不偏不倚，直入土壤，其只巴掌大，小盆矣。我睜圓了眼，生怕再燒時(shí)哪個(gè)環(huán)節出錯，又引得你不快。覽其全程，欲接過(guò)杯，你又丟了一句：“不用澆了，明天再澆�！蔽矣质ヒ淮螌W(xué)澆花的機會(huì )。將其推至陽(yáng)光下，待其舒展身子，含苞欲放。
明日，復視其態(tài)，微微然，漸舒其身。見(jiàn)花蕊，急轉頭，大呼：“嘿，快來(lái)看！”在你懷里瞌睡的貓突然嚎了一聲，蹦下地來(lái)，立在那，仇視地望著(zhù)我：“對不起，我吵著(zhù)你了�！彼鞌D出一抹笑，那貓倒也傲氣，扭扭尻尾，便轉頭緩步玩耍，在地上刨著(zhù)那毛絨老鼠了。你系著(zhù)圍裙，翹著(zhù)腿，上下抖動(dòng)，指尖轉劃過(guò)手機屏幕：“花開(kāi)了？”“沒(méi)，但有股花香了，稍微露出點(diǎn)花蕊來(lái)�！�
“是嗎？”你起身，要來(lái)清算我的“功課”：“去澆點(diǎn)水�！碧唔程唔车乇嫉綇N房接了一杯水來(lái)，故做優(yōu)雅之態(tài)，按你的動(dòng)作，蹲下身，輕輕點(diǎn)入，翹蘭花指，憋不住，噴出笑來(lái)，你裝做嫌棄，卻嘴角已有一抹恬淡：“用得著(zhù)那么夸張嗎？”我止住，背起手，又不雅地大笑。
可那花，不知為何，沒(méi)幾天，蔫了、謝了，也許因為，許久，你不在了吧。臨走前，狼狽的.面容，一頭的亂發(fā)，身著(zhù)一件單衣，任憑寒風(fēng)凜冽。于窗臺上，望著(zhù)紅色轎車(chē)漸駛去的身影，順著(zhù)縷縷寒風(fēng)，也帶走了那一朵花的香。
帶走吧！消逝，總是會(huì )讓記得比它更勝一籌。
望著(zhù)如今，種著(zhù)滿(mǎn)院的，那朵花，也許，風(fēng)會(huì )記得你的香吧。
風(fēng)記住了花香作文600字 23
風(fēng)來(lái)得快，去的也快，從來(lái)都是匆匆而過(guò)，剛發(fā)現他的存在，想去找到他，可卻早已無(wú)影無(wú)蹤，可當風(fēng)路過(guò)一朵香花之后，他無(wú)倫走多遠、多久，也不可能被忘卻。
奶奶，陪了我九年，九年之間，他陪著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大、成熟。四歲時(shí)，我第一次去幼兒園，都在那個(gè)環(huán)境，十分害怕，哭呀、鬧呀，一直到了放學(xué)，奶奶那個(gè)擁抱，聽(tīng)著(zhù)我的抱怨、哭訴，讓我的害怕緩緩流去，奶奶，讓我童年時(shí)的痛，童年時(shí)的累，都隨著(zhù)那一點(diǎn)又一點(diǎn)的花香，一起成為甜。
六歲時(shí)，我和奶奶一起去公園玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶沒(méi)有力氣，只能在附近的長(cháng)椅上對我喊到：小心點(diǎn)，不要摔著(zhù)，不要在池塘邊玩，掉進(jìn)水里會(huì )著(zhù)涼的，奶奶的話(huà)，從那時(shí)起，便成了一股又股的桂花香，雖然沒(méi)有其他的花那么濃郁，卻能在我的心田上飄過(guò)億萬(wàn)里。
八歲時(shí)，奶奶已在病床上了，一臺臺醫療機器，輸液管里的水滴緩緩落下，我感覺(jué)奶奶這朵生命中最溫馨的花要遠離我了，我在床邊大喊，奶奶，不要遠離我，奶奶只是對我笑，那笑里，有著(zhù)安慰，仿佛是想告訴我他不會(huì )走的，可深處，還是有著(zhù)一縷憂(yōu)愁和釋然，風(fēng)與花總是要分別的，而在分別前，花的香氣，和淡淡的一抹澀味，都將讓風(fēng)變得甜，變得更有力量、沖動(dòng)，也有了新的目標。
現在，風(fēng)早已遠離了花，可花的香味，永遠地被風(fēng)銘記，人生之風(fēng)，有路過(guò)太多太多的'花了，花總是要與風(fēng)相見(jiàn)，也必就分別�？苫ㄖ阄�，風(fēng)永遠不會(huì )忘記，因為他們讓風(fēng)變香、變甜，也可使風(fēng)變得可以乘風(fēng)破浪。風(fēng)從來(lái)都舍不得離開(kāi)花朵，他們只有讓花之香留在自己的心中，才可以讓花朵不遠離他，永遠得活在風(fēng)中的。
而花之香，花之甜，也不會(huì )單單活在風(fēng)中，風(fēng)會(huì )讓他們留在他們走過(guò)的每一個(gè)角落，讓這份美好，去感染一切，這會(huì )讓每一陣風(fēng)，都可以品味到自己和他人無(wú)數的香甜，讓自己的一生，充滿(mǎn)過(guò)去，現在，還有未來(lái)的花香。
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