【精華】小學(xué)作文600字合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
在一個(gè)文具盒里，住著(zhù)鉛筆、尺子和橡皮，他們非常要好，形影不離，每天都在一起。
可是，就在這一天，不知道發(fā)生了什么事，如膠似漆的它們竟然發(fā)生了爭吵！
“橡皮、尺子啊，真不是我自夸，小主人要不是有了我，她也就不會(huì )寫(xiě)出這么好看的字了，也就不會(huì )得到她們老師的贊賞了�！便U筆說(shuō)道�！昂�！明明是我才讓她得到那么好的成績(jì)，你看小主人寫(xiě)錯字了，怎么辦？不就得用上我嘛�！毕鹌し瘩g道�！罢l(shuí)說(shuō)的誰(shuí)說(shuō)的！小主人之所以會(huì )得到老師的贊揚、優(yōu)秀的成績(jì)，功勞都得歸功于我��！要不是我，小主人畫(huà)圖和畫(huà)線(xiàn)時(shí)該怎么辦？老師看到這些題目恐怕連看都不用看就畫(huà)了個(gè)大叉叉了！”尺子再次反駁�！辈徊徊�，不是你的功勞，這是我的功勞！”“不！是我的！”“誰(shuí)說(shuō)的！是我的！”……
就這樣，原本形影不離的文具們開(kāi)始誰(shuí)都不理誰(shuí)，也不幫助小主人寫(xiě)字、畫(huà)圖、擦掉錯別字了，這導致了小主人成績(jì)嚴重退步，遭到了老師的批評，小主人非常傷心。
這天夜里，一輪圓月嵌在黑色的夜空中，星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空，美極了�？墒且魂囮嚨男[聲蕩漾在夜空中，果然，文具們又在爭吵了。它們吵得不可開(kāi)交，把正在熟睡的書(shū)桌都驚醒了。桌子醒來(lái)后，不滿(mǎn)地說(shuō)道：“你們至于嗎？原本好好的一家人如今怎么落得了這個(gè)下場(chǎng)？只是因為誰(shuí)的用處大這個(gè)問(wèn)題而成為這個(gè)樣子嗎？”桌子憤怒地說(shuō)道。椅子也醒來(lái)，對文具們說(shuō)：“既然是好好的一家人就應該好好相處，為什么一定要爭個(gè)你死我活呢？你看看爭到最后又有什么好處呢？一家人都不開(kāi)心，還使小主人的成績(jì)直線(xiàn)下降，你們有好好的想想嗎？”教室里一片沉默，為了讓文具們好好反思，桌椅不再作聲了，只留著(zhù)文具們在發(fā)愣。在月光的照映下，文具們的影子顯得孤獨寂寞，秋風(fēng)吹拂，文具們對著(zhù)夜空，看著(zhù)這美麗的夜景，心中也明白了些什么。文具們互相對視，然后笑了笑，那不是嘲笑，不是諷刺，而是發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
第二天，文具們重修舊好，把這件事拋之腦后，因為通過(guò)這件事它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)物品都有自己的用處，世上沒(méi)有十全十美的人、事、物，所以千萬(wàn)不要攀比，因為到頭來(lái)對誰(shuí)也沒(méi)有好處，你看文具們的爭吵帶來(lái)的后果，既沒(méi)有得出個(gè)答案，還傷了和氣，使小主人成績(jì)下降，這不是“賠了夫人又折兵”嗎？
小學(xué)作文600字 篇2
“丁零零……丁零零”一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室，并靜悄悄地等待嚴老師來(lái)上課，但同學(xué)們心里卻異常興奮，因為老師說(shuō)今天要上一堂數學(xué)活動(dòng)課，而且是全縣的公開(kāi)課——可數學(xué)哪來(lái)的活動(dòng)呢？
隨著(zhù)一陣急促的腳步聲，嚴老師面帶笑容地走進(jìn)教室，神情愉快地對大家說(shuō)：“今天我們上一堂活動(dòng)課，內容是：對稱(chēng)圖形。請看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事�！苯又�(zhù)，老師向我們大家展示了電腦動(dòng)畫(huà)圖片�？赐旰�，我即高舉右手，老師叫到了我。面對教室后面的許多聽(tīng)課老師，我仍然平靜地說(shuō)：“是蝴蝶和樹(shù)葉的對話(huà)。蝴蝶說(shuō)，它與樹(shù)葉是一家人�！薄巴�！”同學(xué)們喊道。老師接下來(lái)說(shuō)：“是的。蝴蝶和樹(shù)業(yè)都是對稱(chēng)圖形中的成員。同學(xué)們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹(shù)葉’，看看有沒(méi)有什么發(fā)現�！�
班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì )兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過(guò)的‘蝴蝶’、‘樹(shù)葉’中間有一條痕跡�！崩蠋熣f(shuō)：“對！在我們數學(xué)上把它稱(chēng)為對稱(chēng)軸�！闭f(shuō)罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學(xué)們發(fā)現都是對稱(chēng)圖形，而且很美麗。
然后又給我們看了一件對折著(zhù)的作品。讓我們猜是何物品。有的說(shuō)是酒瓶，有的說(shuō)是花瓶，也有的說(shuō)是乒乓球拍。老師把作品展開(kāi)讓我們看，原來(lái)是花瓶罷了。
接下來(lái)，老師還讓我們自己動(dòng)手剪對稱(chēng)圖形。我原先想剪的是大樹(shù)，可因為種種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時(shí)，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛(ài)心，有的是紅雙喜……
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對稱(chēng)圖形。老師還讓我們學(xué)做一樣“對稱(chēng)圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對稱(chēng)圖形的組合”拿到上面去展示。
……
快樂(lè )時(shí)光過(guò)得快，這節活動(dòng)課也不例外，因此很快就過(guò)去。但使我刻骨銘心，因為它太有趣了。
小學(xué)作文600字 篇3
自然界的音響世界的聲音千變萬(wàn)化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來(lái)，去細細聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音，去見(jiàn)識一下另一個(gè)美妙，五彩繽紛的世界吧。
清晨，我踏著(zhù)晨光，嗅著(zhù)大自然新鮮的空氣，什么都不帶，就帶著(zhù)一身的好心情，不邀旅伴，自己踩著(zhù)輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。
剛走進(jìn)森林，嘰嘰喳喳一個(gè)鳥(niǎo)的天堂，聽(tīng)，一只喜鵲翹著(zhù)尾巴站在那粗壯的樹(shù)枝上，啾啾的叫聲就像是看到了我的到來(lái)，為我特別作個(gè)曲，那婉轉的聲音像來(lái)自天堂，讓我神清氣爽，飲聲如醉。再聽(tīng)那只百靈在樹(shù)上歌唱著(zhù)，向同伴訴說(shuō)著(zhù)飛翔的快樂(lè )。當你在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，我的手指觸到了你那柔順的羽毛，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有著(zhù)一種說(shuō)不出的喜悅，不知不覺(jué)，我的心也跟著(zhù)你的翅膀飛快的跳動(dòng)起來(lái)，滿(mǎn)心歡喜，神采飛揚，好不爽快！
“轟隆隆隆——！”“嘶嘶嘶嘶！”雷與閃電的交響曲正在進(jìn)行，好似戰場(chǎng)上千萬(wàn)個(gè)士兵在吼叫，又像雷公在敲著(zhù)他的打鼓，還仿佛數萬(wàn)匹馬在嘶吟。雨隨之而來(lái)，來(lái)得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦！”數秒頓時(shí)傾盆大雨，我站在雨中，仔細聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音，多么奔騰豪放！
雨漸漸的停了，是誰(shuí)正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托著(zhù)小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個(gè)被剛才雨水沖刷過(guò)的一個(gè)小水洼，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是剛才我聽(tīng)到的“鋼琴”聲。
青蛙呱呱地叫著(zhù)，我并不覺(jué)得這是一種噪音，不是一只，而是幾十只共同合奏，我為此感到陶醉，沉浸在了這美妙的合奏聲中，感覺(jué)身體輕飄飄的'，仿佛到了天堂，又好似到了人間仙境，讓人難以自拔，又使人流連忘返。
我愿牽著(zhù)你的手，帶你一起走進(jìn)奇妙的音響世界
小學(xué)作文600字 篇4
七月的風(fēng)吹過(guò)，混合著(zhù)蓮的清香。太陽(yáng)如舊霸道，不放過(guò)任何出巡的機會(huì )。地面被他烤的多辣呀！植物們卻驕傲地昂起了頭，路上的過(guò)人少得可憐，也是，這種鬼天氣，誰(shuí)愿意出來(lái)挨熱呢！
早早的補完習回家，路過(guò)自家的花壇時(shí)，我卻不禁皺起了眉頭：真是的，怎么沒(méi)有一個(gè)人來(lái)除除草呢？我從櫥柜里拿出兩個(gè)保鮮袋，再到煤屋里拿出火鉗。哎，你們不干，我干！事實(shí)證明，現實(shí)永遠比幻想殘酷！許是太久未清理之故，花壇里許多垃圾都起上了一層厚厚的霉，夾雜在草叢中，散發(fā)出微微的惡臭，不濃卻足以令人捂鼻而逃。一咬牙，我拼了。把手伸進(jìn)保鮮袋，我蹲下身子，低著(zhù)頭，睜大眼睛干了起來(lái)。其實(shí)除草并不是很難，只是，多多少少也要花費一些力氣。
有的小草像個(gè)乖乖寶，輕輕一提，就老老實(shí)實(shí)的離家出走了；有的卻像是七老八十的固執老頭，連哄帶勸，也絕不就范，到最后只能依靠武力解決問(wèn)題。在除草的同時(shí)，還要注意不要被小石子割到了手。將近中午了，太陽(yáng)越發(fā)狠厲起來(lái)，汗水順著(zhù)臉頰滑下，有時(shí)會(huì )溜進(jìn)嘴里，味道咸咸的，一點(diǎn)兒也不好。最難搞定的是一個(gè)枯樹(shù)樁，它牢牢地抓緊地面，沒(méi)有一絲松懈，我只好拿來(lái)火鉗開(kāi)始刨土，可它的周?chē)寂俪鲆粋�(gè)環(huán)形圈了，它才有了一點(diǎn)點(diǎn)的松動(dòng)。我雙手托住它的樹(shù)枝，使出了吃奶的力氣，也沒(méi)成功讓它束手就擒。最后，我手舉白旗。得，算你狠，退一步海闊天空！也差不多快吃飯了，但是，地上這么多的雜草碎屑看著(zhù)實(shí)在還是不咋的養眼的。
沒(méi)辦法，做好事做到底吧！好！開(kāi)始收拾殘局。草是很好掃的，細泥碎石就另當別論了。它們總是鉆著(zhù)灰盆底下的空隙溜出去，一點(diǎn)兒也不乖。我費勁九牛二虎之力，才全部掃完。倒完垃圾回來(lái)時(shí)，我聞到了飯菜的香味。我知道，媽媽一定還在等我去吃飯呢！懷著(zhù)勞動(dòng)完畢的喜悅之情。我像個(gè)凱旋的戰士，回家了!
小學(xué)作文600字 篇5
“哈哈哈！”從我的房間中傳出狂喜的笑聲。
“喂，你瘋了吧！”我對著(zhù)大笑不已的妹妹歇斯底里地大喊。妹妹停止了大笑，似乎很得意地問(wèn)：“你還不知道？”
“啥?沒(méi)頭沒(méi)尾的,我怎么知道？”我按捺住心中的氣憤抱怨著(zhù)�！肮�！老爸買(mǎi)體彩中了五百萬(wàn)�。�！”五，五百萬(wàn)？！“別，別忽悠我了�！蔽也幌嘈诺仄沉嗣妹靡谎��！昂�！不信拉倒！”那么說(shuō)，是真的嘍？！
五、百、萬(wàn)？這簡(jiǎn)直是天文數字嘛！它在我的腦中回旋著(zhù)……我呆呆地立在那兒，好像與世隔絕了一般。這可嚇壞了妹妹她對我又是搖又是推的……過(guò)了許久，我突然爆發(fā)出比妹妹更大聲、更長(cháng)久的笑聲，我已顧不得嘴疼了。老爸是個(gè)老體彩迷，沒(méi)想到今天真的中獎了！五百萬(wàn)！五百萬(wàn)耶！我豈不是要成為大富翁了嗎？
妹妹嘴角溢出狡猾的笑：“咱們來(lái)計劃一下吧！”我和妹妹開(kāi)始冥思苦想�！皩α�，我們買(mǎi)好多美味的零食，我們吃一半，再扔一半！”“對！”我與妹妹擊掌歡呼。我們的心臟也高興得直跳，似乎也在歡呼雀躍。我們迫不及待地打開(kāi)電腦，進(jìn)入QQ，與網(wǎng)友分享我們的歡樂(lè )。
我與妹妹走向客廳。唉，這破地磚，就要告別了，我們將買(mǎi)一幢大別墅，真舍不得。瞧吧，老爸老媽正肩挨著(zhù)肩，估計是在策劃五百萬(wàn)的用途呢！
老媽興沖沖地買(mǎi)了超大瓶飲料，要是在平時(shí)，她才不舍得花這十元哩！現在……嘿嘿，這只是五萬(wàn)元的百分之幾呀？!
暢飲完飲料，我意猶未盡地問(wèn)：“爸，那報紙呢？”“喏，我看了好幾遍，以為眼花了呢！”大富翁爸爸遞過(guò)報紙來(lái)給我。我反反復復的看了好幾遍，突然，我的臉青了�！霸趺戳�？！”老媽不安地問(wèn)。我欲哭無(wú)淚地念叨：“這，這怎么是，2，200，8,8的報紙，呀？”“什么？！”老媽最先反應過(guò)來(lái)：“我那十元！”我似乎又休克了一般，機器人似的走回房間。只見(jiàn)QQ留言板上有人對我說(shuō)：“分我幾萬(wàn)，咋樣？”我苦笑著(zhù)。突然，妹妹沖進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)哭腔喊：“姐，老爸老媽暈倒了！”
唉！空歡喜一場(chǎng)！
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