如果有一天作文600字（通用10篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的如果有一天作文600字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　如果有一天作文600字1

　　擰開(kāi)音響，汪峰在唱：“如果有一天，我老無(wú)所依……”如果有一天，我也老無(wú)所依，會(huì )是怎樣一種情景？

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要找個(gè)清靜的地方，把經(jīng)歷一生波瀾，也和我一樣滿(mǎn)是皺紋的靈魂安放。在溫暖的午后，泡壺熱茶，抱會(huì )兒老貓，翻會(huì )兒《志摩的詩(shī)》，聽(tīng)會(huì )兒廣播中流淌的音符。也許會(huì )不知不覺(jué)中睡去，也許會(huì )靜靜地賞一賞四周美景�？傊�，一切靜好，一切悠然。

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要趁我還能挪步，還能自理之際，游覽大好河山，在旅途中感悟人生。我要登一登黃山，覽一覽阿爾卑斯，游一游劍橋大學(xué)，逛一逛巴黎。在暮年能夠飽一飽眼福，能讓自己的閱歷再豐厚一些，何樂(lè )而不為呢？

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要把我的一生傾注在筆墨上，用筆繪出我的一生。第一幅也許是我出生時(shí)的哭叫，第二幅也許是我第一次上學(xué)的快樂(lè )，第三幅也許是我失意時(shí)的愁苦……可能筆觸已不像年少時(shí)生動(dòng)，可能執筆時(shí)手指都微微顫抖，但我看這些畫(huà)時(shí)，仍會(huì )咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴，笑笑，因為它們是一生的濃縮。

　　如果有一天，我老無(wú)所依。我要仍然做個(gè)青年，有顆年輕的心。我不能不抱希望，暮氣沉沉地看待人間，我要以樂(lè )觀(guān)的目光，年輕蓬勃的心態(tài)去品味生活。我要玩一玩年輕時(shí)的玩的滑板，唱一唱年輕時(shí)的唱的歌，讀一讀年輕時(shí)的讀的書(shū)。因為我相信，我還年輕！

　　音樂(lè )趣轉，跳到了華晨宇的《趁你還年輕》“這世界屬于你，只因為你年輕……”沒(méi)錯，我們是年輕！即便有一天，我們老無(wú)所依，也要有一顆年輕的心！

　　如果有一天作文600字2

　　如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達一樣回到雷帕特，慰問(wèn)逝去的祖先，和守護這片大地的機器人。那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達到頂峰的科技，我都會(huì )一一懷念。作別過(guò)去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。

　　如果有一天，我遇見(jiàn)了小王子，他叫我幫他畫(huà)一只羊。我會(huì )毫不猶豫地給他畫(huà)只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會(huì )吃掉他心愛(ài)的玫瑰花，也許以后會(huì )吃掉猴面包樹(shù)苗。小羊羔不會(huì )脫毛，就不用擔心打掃問(wèn)題。不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲會(huì )在那一刻融化。

　　如果有一天，我可以去環(huán)球旅行，帶著(zhù)簡(jiǎn)單的行李和畫(huà)筆，勾勒出每個(gè)角落曾有過(guò)我的足跡。雖然我的畫(huà)藝不精，或許只有自己才知道畫(huà)了些什么。但我已經(jīng)知足了，因為曾經(jīng)勇敢地拿起過(guò)畫(huà)筆。

　　如果有一天，我那最初的夢(mèng)想可以實(shí)現，我可以自豪地站在夢(mèng)中的地點(diǎn)，微笑地對著(zhù)鏡頭說(shuō)，我從不曾放棄。那拍下?tīng)N爛笑容的照片，會(huì )寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當年的承諾。

　　但，這一天似乎還很遙遠。

　　我依舊每天做著(zhù)相同的事：聽(tīng)歌、做作業(yè)、學(xué)習；每天盼著(zhù)相同的事：考試、放假、開(kāi)學(xué)。我依舊用藍色的筆在白色的紙上敘述著(zhù)自己的故事，除了引來(lái)獨自一人的惆悵，這改變不了任何事。

　　我不是蘇達，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯。我無(wú)法遇見(jiàn)小王子，也無(wú)法坐在云端，在那天藍色的彼岸，若無(wú)其事地看著(zhù)日出日落。我只能慢慢地走著(zhù)，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠。

　　真的，我期待的那一天，就快要到眼前！

　　如果有一天作文600字3

　　今朝今夕，也許我們幻想長(cháng)大，因為我們從不抱怨解不開(kāi)的難題，這只能將思路融匯到成長(cháng)的過(guò)程中去。今天，也許沒(méi)有朝夕的節日；今天，不會(huì )有一指可數的題目；今天，只有面對、只有抵抗、只有頑強。

　　可是時(shí)光從指縫中流走，從大山旁越過(guò)，當你板著(zhù)手指頭數著(zhù)輪回般的時(shí)光，或是仰頭望著(zhù)天空的時(shí)候，只想讓時(shí)光倒流。

　　如果有一天……有一天你長(cháng)高了，長(cháng)大了，你還會(huì )有哪些絢爛的夢(mèng)想嗎？如果有一天……有一天你長(cháng)高了，長(cháng)大了，你還會(huì )有那些天真的笑容嗎？為什么，為什么我們那么想長(cháng)大，卻又那么害怕長(cháng)大？也許我們怕的是無(wú)暇的微笑、美麗的童話(huà)湖漸漸地融化。

　　是啊，長(cháng)大啦也學(xué)是一種拘束的解脫，有了自由，有了一個(gè)幸福，自在的空間�？墒撬鼈兊谋澈髤s背負著(zhù)多少心酸，多少努力，多少傷口的折磨�？赡�，長(cháng)大了換來(lái)的是別人近乎崇拜的贊揚，可誰(shuí)又能保證我的世界一定是光彩四射的呢？又或許，長(cháng)大了，你可以報效祖國，盡力奉獻自己的聰明才智的時(shí)候，可這是你臉上無(wú)忌的笑容卻換成了滿(mǎn)臉的皺紋。長(cháng)大了，你面對的不再是孩子般無(wú)懼的爭吵，而是人心險惡的世界；長(cháng)大了，你面對的不再是六年級的方程設答，而是堆積如山的工作報告。

　　長(cháng)大了，就沒(méi)有了活潑，沒(méi)有了圣潔的心靈；長(cháng)大了，我丟失了美麗的童話(huà)，還有可愛(ài)的布娃娃；長(cháng)大了，那么多的煩惱和挑戰迎面而來(lái)，再也不能無(wú)所顧忌的大笑，就連那所謂的天真，單純也漸漸遠去……

　　老師啊，請您再給我講一遍《丑小鴨》的故事，好嗎？我想聽(tīng)您天使般帶有魔力的聲音，我更想抱著(zhù)那可愛(ài)的芭比娃娃靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉……希望明天過(guò)后，還能如今朝！

　　如果有一天作文600字4

　　當對自己的往事感到后悔時(shí)，人們常常會(huì )用“如果”來(lái)彌補。如果每個(gè)人心中都有一個(gè)暇想，那豈不是比天空中的繁星還要多！

　　深秋，拋開(kāi)雜念，丟掉煩惱，和家人一起享受秋天。他這一片片銀杏葉，任風(fēng)從臉龐拂過(guò)。坐在亭子里，聽(tīng)爺爺講這銀杏葉的故事。說(shuō)在他小時(shí)候，沒(méi)有高檔的玩具，沒(méi)有華麗的游樂(lè )設施，只有在幫父母干過(guò)農活的條件下，才能邊放牛，邊和小伙伴在樹(shù)下玩游戲，而銀杏葉是他們唯一的玩伴，他們將自己的夢(mèng)想和對祖國的抱負寫(xiě)在銀杏葉上，望它隨河流飄走……

　　講著(zhù)講著(zhù)，只見(jiàn)爺爺、奶奶都抹去眼角的淚水。畢竟，那是他們珍貴的童年記憶��！

　　看著(zhù)他們那么傷心，爸爸說(shuō)道“如果有一天時(shí)間能倒流，回到你們的童年時(shí)代，那該多好��！”于是我靈機一動(dòng)，為什么不可能呢？我奔向附近的小店里買(mǎi)了一支筆，然后攙扶著(zhù)爺爺、奶奶走到小溪邊，從地上拾起幾片銀杏葉。望著(zhù)我們一家人寫(xiě)的愿望流向遠方！

　　大家都流下了感動(dòng)的眼淚。

　　從此，我對銀杏葉，已不再是一種瞧不起的眼光了，而是帶著(zhù)一種崇高的敬意。

　　時(shí)光流動(dòng)了3年。今天，又站在這個(gè)溫馨的小亭子里，一樣的秋風(fēng)，一樣和家人一起，而地上的銀杏葉卻少了兩片。那兩個(gè)講故事的人又去向何處了呢？已不是那個(gè)溫馨、歡快的場(chǎng)面，而是變得沉重起來(lái)，似乎時(shí)光停在了那一刻，連呼吸也凝固起來(lái)。

　　總是常常伏在窗前，呆呆的向天空許愿，如果時(shí)光能倒流，如果有一天，那個(gè)秋天還能回來(lái)嗎？那個(gè)銀杏葉的故事還能再聽(tīng)一遍嗎？

　　如果有一天作文600字5

　　如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達一樣回到雷帕特，慰問(wèn)逝去的祖先，和守護這片大地的機器人．那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達到頂峰的科技，我都會(huì )一一懷念．作別過(guò)去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。

　　如果有一天，我遇見(jiàn)了小王子，他叫我幫他畫(huà)一只羊．我會(huì )毫不猶豫地給他畫(huà)只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會(huì )吃掉他心愛(ài)的玫瑰花，也許以后會(huì )吃掉猴面包樹(shù)苗．小羊羔不會(huì )脫毛，就不用擔心打掃問(wèn)題．不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲會(huì )在那一刻融化。

　　如果有一天，我可以去環(huán)球旅行，帶著(zhù)簡(jiǎn)單的行李和畫(huà)筆，勾勒出每個(gè)角落曾有過(guò)我的足跡．雖然我的畫(huà)藝不精，或許只有自己才知道畫(huà)了些什么．但我已經(jīng)知足了，因為曾經(jīng)勇敢地拿起過(guò)畫(huà)筆。

　　如果有一天，我那最初的夢(mèng)想可以實(shí)現，我可以自豪地站在夢(mèng)中的地點(diǎn)，微笑地對著(zhù)鏡頭說(shuō)，我從不曾放棄．那拍下?tīng)N爛笑容的照片，會(huì )寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當年的承諾。

　　但，這一天似乎還很遙遠。

　　我依舊每天做著(zhù)相同的事：聽(tīng)歌、做作業(yè)、學(xué)習；每天盼著(zhù)相同的事：考試、放假、開(kāi)學(xué)．我依舊用藍色的筆在白色的紙上敘述著(zhù)自己的故事，除了引來(lái)獨自一人的惆悵，這改變不了任何事。

　　我不是蘇達，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯．我無(wú)法遇見(jiàn)小王子，也無(wú)法坐在云端，在那天藍色的彼岸，若無(wú)其事地看著(zhù)日出日落．我只能慢慢地走著(zhù)，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠。

　　真的，我期待的那一天，就快要到眼前！

　　希望本文如果有一天能幫到你。

　　如果有一天作文600字6

　　我常常想：如果有一天，我是一名優(yōu)秀的數學(xué)老師那該有多好��！

　　在我上四年級之時(shí)，我們數學(xué)老師因病請假，學(xué)校便請了一位剛剛畢業(yè)的實(shí)習老師，可能由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，他的課我們大家總是聽(tīng)得稀里糊涂的。結果，在期末考試之后我們的數學(xué)分數都自己嚇自己一大跳！

　　到了五年級，又來(lái)了一位新的女數學(xué)老師，苗條的身材，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，老練的目光。我心想：應該是位教書(shū)已久，有教學(xué)經(jīng)驗的數學(xué)老師吧！或許就是她的到來(lái)，使我以后總想起：“如果有一天……”

　　剛來(lái)之時(shí)，她來(lái)了一個(gè)摸底考試，大家咬著(zhù)牙，完成了試卷�？纪暝�，她簡(jiǎn)單的翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能是對大家的答案不滿(mǎn)意！第二天的第一節新課，她并沒(méi)有提及考試的事情，而是想正常一樣開(kāi)始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的方式開(kāi)始了新課，使我們上課沒(méi)有發(fā)呆，我們享受著(zhù)游戲的樂(lè )趣，同時(shí)新課的內容也隨著(zhù)游戲的結束而結束，這時(shí)我們才醒悟過(guò)來(lái)，哦，新課學(xué)完了！雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學(xué)數學(xué)，但我們班基礎差的同學(xué)還是很多。她從沒(méi)有責罵那些學(xué)生，而是利用課余時(shí)間，進(jìn)行了輔導，使差生們找回了學(xué)數學(xué)的自信。

　　面對一些不做作業(yè)的同學(xué)，她并不是逼著(zhù)她們做，而是說(shuō)了一聲“不做那就不做吧！”大家聽(tīng)了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來(lái)，老師與她們溝通了一番。過(guò)了幾周，我們班無(wú)論是紀律還是作業(yè)情況，都遠遠的超過(guò)其他班級。

　　如果我當了一名教師，我也會(huì )像她一樣，親近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內心，讓課堂變成學(xué)生的天地，讓學(xué)生真正的體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。我要做一名與眾不同、優(yōu)秀的數學(xué)老師！

　　我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優(yōu)秀的老師！

　　如果有一天作文600字7

　　回到家，還沒(méi)來(lái)得及完成作業(yè)，就躺在床上，想：如果有一天，我們不再是孩子；如果有一天，天是綠的，海是粉的�！跋胫�(zhù)想著(zhù)，慢慢地，又進(jìn)入了夢(mèng)的世界。

　　我進(jìn)入了異時(shí)空，那兒的世界很奇異，藍色的地，粉色的天空，綠色的海。

　　沒(méi)有一個(gè)人，我漫無(wú)目的地在海邊走啊走，突然，一個(gè)海浪打上來(lái)，我進(jìn)入了海世界。

　　夢(mèng)就是奇怪的，我竟然能在海里呼吸，無(wú)數丑人魚(yú)游了上來(lái)，將我拉到一個(gè)洞穴里，我剛剛聞到了一種很難聞的味道，意識有點(diǎn)模糊，隱隱約約，我聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)：“人類(lèi)不能生存在海里的，這邊的海水有毒！我們以前多美呀，人類(lèi)叫我們美人魚(yú)。唉，人類(lèi)之前天天浪費東西，還為了利益干出傷天害理的事，現在，人類(lèi)滅絕了，還害了我們，使我們變成了丑人魚(yú)。這個(gè)人類(lèi)是哪兒來(lái)的呀？”沉默了一會(huì )兒，又說(shuō)：“不管是哪兒來(lái)的，我們還是先救她吧�！�

　　他們將液體裝到瓶子里，慢慢搖晃著(zhù)，然后掰開(kāi)我的嘴，灌入，一種甜甜的感覺(jué)溢滿(mǎn)心頭。好奇怪啊，我竟然不暈了！他們嘆息著(zhù)：“最后一點(diǎn)解藥拯救了一名人類(lèi)，我們。該怎么辦啊�！�

　　不知為什么，我突然驚醒了，滿(mǎn)頭是汗，滿(mǎn)臉是淚水，淚水和汗匯集在一起，分不清楚。

　　靠在椅子上，靜靜地思考：早上做的那個(gè)夢(mèng)，如果現在認真學(xué)習，一直認真下去，得到的就是后者；而現在學(xué)習散漫，得到的結果可能就是前者了。剛剛做的那個(gè)夢(mèng)，也不是不可能發(fā)生的，如果還是這么去污染地球，很久很久以后，說(shuō)不定就是這個(gè)結果。

　　未來(lái)的事情又有誰(shuí)會(huì )知道呢？以后的每一天的事情又有誰(shuí)會(huì )知道呢？也許有一天。

　　是呀，現在要做的只是——

　　做好自己要做的一切。

　　如果有一天作文600字8

　　如果有一天，我變成了一朵云。我想象一下，我飄蕩在湛藍湛藍的天空之上，廣闊無(wú)比的天空隨我飄蕩。不過(guò)，我想著(zhù)這個(gè)時(shí)候，應該來(lái)一陣風(fēng)，在風(fēng)的助力下，我才能飄得更快，也才能飄得更遠。

　　如果有一天，我變成了一陣風(fēng)。我想著(zhù)這時(shí)候我心里肯定是無(wú)比開(kāi)心的，我變成了風(fēng)之后，首先要做的第一件事就是去幫助天空中飄蕩著(zhù)的云。因為我知道，此時(shí)飄蕩在天空中的白云，最期待的就是有一陣風(fēng)將它帶去遠方。我會(huì )盡自己所能去滿(mǎn)足云的期望。不過(guò)，變成了風(fēng)的我，心里又有了一個(gè)小小的期待，我希望我能幫助所有期待著(zhù)飛舞一番的一切�？梢允菢�(shù)葉，可以是花朵，也可以是雪花。

　　如果有一天，我變成了一片樹(shù)葉。那么當風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我會(huì )迅速的投入到風(fēng)的懷抱。因為我知道風(fēng)的期望，也因為我自己有這一個(gè)飛翔的夢(mèng)想。在風(fēng)兒的吹拂下，我飄去了很多的地方，欣賞了山川河流，還有寬廣無(wú)比的大地。

　　如果有一天，我變成一朵花。在我燦爛的盛開(kāi)之后，我會(huì )風(fēng)中悠悠飄蕩，因為我知道風(fēng)的期望，也因為我想在這落幕時(shí)刻，好好的享受最后的時(shí)光。我從枝頭落下，飄飄蕩蕩的向著(zhù)泥土地而去，結束我燦爛的一生。

　　如果有一天，我變成了一片飄雪。我會(huì )在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)，會(huì )滿(mǎn)足風(fēng)的期望。在空中飛舞著(zhù)，我會(huì )飄出自己最美的軌跡，為站在大地上觀(guān)望著(zhù)我的人們，送去最美麗的夢(mèng)幻背景。

　　如果有一天，我們真的能變成自己想象的`模樣，只要我們在變化中，心里始終都裝著(zhù)一番期望，帶著(zhù)善良與理解，那么無(wú)論我們變成什么樣都是最美的。我們是最美的，我們身后的世界也都是最美的。

　　如果有一天作文600字9

　　如果有一天，我變成了一棵大樹(shù)，那我的一生將會(huì )是怎樣的呢？世界上有太多的如果，如果我曾經(jīng)好好學(xué)習，那么我現在會(huì )怎么樣？如果當時(shí)我再仔細一點(diǎn)，那么我又會(huì )怎么樣？總之的總之，如果的如果，最后的最后，如果只不過(guò)是現實(shí)中人們對往事的遺憾與悔恨罷了。

　　一陣風(fēng)來(lái)，一顆小小的種子隨風(fēng)飄到了田地里，在那片土地上扎根、發(fā)芽，迎著(zhù)陽(yáng)光，迎著(zhù)露水，逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　假如我變成了一棵樹(shù)，我會(huì )努力發(fā)芽，長(cháng)出繁茂的枝葉，屹立在大路邊，為行駛的汽車(chē)，擋住一些塵土；為辛勞的環(huán)衛工人，遮擋一些風(fēng)沙。如果我長(cháng)在了小河邊，我會(huì )伸長(cháng)我的枝葉，擴大我的樹(shù)冠，為河里的魚(yú)兒遮擋陽(yáng)光。讓他們在水中自由的游泳。

　　假如我變成了一棵樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在人家的小院里，撒下一片陰涼，為天真的孩子創(chuàng )造一個(gè)避暑的好地方，讓他們愉快的玩耍。

　　假如我變成了一棵樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在沙漠里，為無(wú)邊無(wú)際的沙漠再添一抹和諧，增添一抹生機。

　　假如我變成了一棵樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在樹(shù)林里，為人類(lèi)吸取一些噪音，讓人類(lèi)的生活更加安靜美好。

　　假如我變成了一棵樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在村莊口，為遠去歸家的游子，樹(shù)立一個(gè)標志，讓那些遠歸的游子看到村口的這棵樹(shù)，找到準確的入口，找到回家的路。

　　樹(shù)的一生很短暫，到了生命的最后，人類(lèi)可能會(huì )把它砍掉做木材。樹(shù)的一生都在為人類(lèi)貢獻，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)吝嗇自己，傾其所有，無(wú)所求。

　　三毛說(shuō)過(guò)：“如果有來(lái)生要做一棵樹(shù)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里張揚�！睒�(shù)的智慧值得人們思考，當真正理解了樹(shù)之后，便會(huì )有思維的禮花在腦海中綻放。

　　如果有一天作文600字10

　　我常常想：如果有一天，我是一名優(yōu)秀的數學(xué)老師那該有多好��！在我上四年級之時(shí)，我們數學(xué)老師因病請假，學(xué)校便請了一位剛剛畢業(yè)的實(shí)習老師，可能由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，他的課我們大家總是聽(tīng)得稀里糊涂的。結果，在期末考試之后我們的數學(xué)分數都自己嚇自己一大跳！

　　到了五年級，又來(lái)了一位新的女數學(xué)老師，苗條的身材，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，老練的目光。我心想：應該是位教書(shū)已久，有教學(xué)經(jīng)驗的數學(xué)老師吧！或許就是她的到來(lái)，使我以后總想起：“如果有一天……”

　　剛來(lái)之時(shí)，她來(lái)了一個(gè)摸底考試，大家咬著(zhù)牙，完成了試卷�？纪暝�，她簡(jiǎn)單的翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能是對大家的答案不滿(mǎn)意！第二天的第一節新課，她并沒(méi)有提及考試的事情，而是想正常一樣開(kāi)始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的方式開(kāi)始了新課，使我們上課沒(méi)有發(fā)呆，我們享受著(zhù)游戲的樂(lè )趣，同時(shí)新課的內容也隨著(zhù)游戲的結束而結束，這時(shí)我們才醒悟過(guò)來(lái)，哦，新課學(xué)完了！雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學(xué)數學(xué)，但我們班基礎差的同學(xué)還是很多。她從沒(méi)有責罵那些學(xué)生，而是利用課余時(shí)間，進(jìn)行了輔導，使差生們找回了學(xué)數學(xué)的自信。

　　面對一些不做作業(yè)的同學(xué)，她并不是逼著(zhù)她們做，而是說(shuō)了一聲“不做那就不做吧！”大家聽(tīng)了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來(lái)，老師與她們溝通了一番。過(guò)了幾周，我們班無(wú)論是紀律還是作業(yè)情況，都遠遠的超過(guò)其他班級。

　　如果我當了一名教師，我也會(huì )像她一樣，親近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內心，讓課堂變成學(xué)生的天地，讓學(xué)生真正的體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。我要做一名與眾不同、優(yōu)秀的數學(xué)老師！

　　我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優(yōu)秀的老師！

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