肖像作文600字合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的肖像作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

肖像作文600字 篇1

　　黑黑的皮膚，葡萄似的眼睛，玲瓏的鼻子，能言善辯的嘴巴。這是誰(shuí)？這就是我。

　　本來(lái)，當上播音員是一件許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事情。因為這不但可以鍛煉口才和膽量，還可以從稿件獲取知識。當我成為播音員時(shí)，才體會(huì )到播音員無(wú)窮的辛苦。我需要抄寫(xiě)許多文章。我時(shí)常為此發(fā)愁，不得不請求別人幫助：“喂，瑩瑩。干什么呢？求你幫個(gè)小小的忙可以嗎？幫我抄一篇作文好嗎？”我委婉地請求，但又有誰(shuí)愿意犧牲自己寶貴的玩耍和學(xué)習時(shí)間，替我做這對于他們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的事呢？面對“不”這一次次冷酷的回答，再想想玩耍時(shí)的快樂(lè )。哎，豁出去了�！拔业奶焓�，我的偶像……”甜言蜜語(yǔ)說(shuō)盡了，終于打動(dòng)了一顆顆冰冷的心，他們答應了我。盡管我嘴里說(shuō)著(zhù)好話(huà)，但心里才沒(méi)那么好呢：“天使—天上的狗屎還不如，偶像—嘔吐的對象還差不多……”

　　我就是這樣，總是見(jiàn)到玩耍就兩眼發(fā)亮。我十分固執，永遠堅持著(zhù)自己的想法。

　　我喜歡看書(shū)，更愛(ài)解題。然而，就因為我的固執，時(shí)常引起家庭戰爭。拿這個(gè)題說(shuō)吧！“18的約數有，選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例是�！蔽沂沁@么做的：“18的約數有（ 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 ），選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例是（ 1：2=3：6 ）”。我認為它說(shuō)的是選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例，4個(gè)數只能組成一個(gè)比例，因此題中只要求寫(xiě)出一個(gè)比例。爸爸媽媽則認為不只有一個(gè)比例，最好寫(xiě)出全部。我們你一言﹑我一語(yǔ)各抒己見(jiàn)，相互爭執。理直的父母和氣壯的我誰(shuí)不讓誰(shuí)……

　　貪玩好耍有固執—這就是我。

肖像作文600字 篇2

　　“上有天堂，下有蘇杭”，聞名遐邇的杭州城有一條古樸的河坊街，鋪著(zhù)青磚，掛著(zhù)彩燈，店鋪琳瑯滿(mǎn)目，樓臺高低錯落，吆喝聲此起彼伏。好一條熱鬧的小巷，好一處美麗的景觀(guān)！

　　這里，有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人駐足觀(guān)望，興趣盎然。你瞧，書(shū)法家潑墨揮毫，泥塑匠各顯神通，茶藝師風(fēng)采翩翩。其中，我最喜歡的就屬那位肖像藝人了。

　　他的穿著(zhù)頗有藝術(shù)氣質(zhì)：上身一件白色短袖，下身穿著(zhù)一條青色的牛仔褲，一雙迷彩平跟鞋，頭上戴著(zhù)一頂綠色邊草帽，露出一截參差不齊的短發(fā)。一臉蓬松的胡子，深邃的目光，嚴肅的神情，感覺(jué)是那樣的專(zhuān)注、執著(zhù)。

　　我走近一瞧，喲，藝人正在為一個(gè)漂亮的小女孩畫(huà)肖像。只見(jiàn)他拿著(zhù)鉛筆，揮舞手臂。他時(shí)而快，劃過(guò)優(yōu)美流暢的弧線(xiàn)；時(shí)而慢，描繪出生動(dòng)明亮的大眼睛；時(shí)而揮筆速寫(xiě)，描繪得剛勁有力；時(shí)而輕筆細描，刻畫(huà)得細致入微。一支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆仿佛有著(zhù)巨大的魔力，在普普通通的畫(huà)紙上灑出一派風(fēng)情。那筆揮過(guò)的地方，人物神情立刻變得栩栩如生。人們嘆為觀(guān)止，贊不絕口。有人說(shuō)，這鉛筆的鉛芯有秘方；有人說(shuō)，這紙張的材料很特殊。我卻認為，肖像藝人那一手妙活兒，耐人尋味。

　　畫(huà)到鼻子時(shí)，藝人的嘴角突然浮現一絲微笑，說(shuō)：“真是招財的鼻子！”女孩情不自禁地被逗笑了！

　　我的眼珠子一直跟著(zhù)他的手不停地轉著(zhù)。很快，一幅活靈活現的肖像作品新鮮出爐了。我仔仔細細打量起這幅畫(huà)：肖像與女孩極相像，不僅形象逼真，水汪汪的大眼睛中還透出那女孩純真的童趣和聰慧的靈氣。

　　藝人將畫(huà)遞給小女孩，小女孩高興得活蹦亂跳，眉飛色舞，叫道：“我被印到紙上啦！”大家都笑了�；蛟S，誰(shuí)也不會(huì )去想象他對繪畫(huà)的最初追求、他曾經(jīng)努力的付出、他對完美藝術(shù)的詮釋?zhuān)�但一切不都盡在笑聲中么？

　　一位普普通通的藝人，留住了美麗，在這條古樸的`河坊街。

肖像作文600字 篇3

　　嗨嘍！第一次見(jiàn)面我就來(lái)個(gè)自我介紹，估計你們早就等不及，這是我了吧。別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我不胖不瘦相貌平平成績(jì)一般稍微中上。令人最氣人的是我有一個(gè)小短腿�？刹灰欢ㄐ《掏染捅却箝L(cháng)腿遜色呀。我對自己容貌最有信心的地方，是一雙炯炯有神的大眼睛�？墒俏易顩](méi)信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不說(shuō)了，說(shuō)了我又是一把鼻涕又是一把淚的。不過(guò)主要還是心靈美吧。

　　俗話(huà)說(shuō)得好江山易改，本性難移。愛(ài)貪小便宜的我�？山�(jīng)常在社會(huì )上賺錢(qián)呢。怎么個(gè)賺錢(qián)法呢？假如我走，在街上，正好我又沒(méi)帶錢(qián)買(mǎi)水，那時(shí)你就要放開(kāi)視野眼睛一亮，尤其是瞄準超市門(mén)口，一般都會(huì )推銷(xiāo)酸奶飲料的，而且可能還會(huì )是吃嘍，我一本正經(jīng)地走過(guò)去問(wèn)這個(gè)好吃嗎？什么牌子的呢？推銷(xiāo)員巧舌如簧的告訴我：這個(gè)酸奶打個(gè)廣告可好，喝了就像現在的風(fēng)味酸奶，王俊凱、易烊千璽、王源品牌。推銷(xiāo)員又說(shuō)不要看這個(gè)貴這可以打折的我說(shuō)哦打折后多少錢(qián)，他仔細的打量我一下。說(shuō)您到底買(mǎi)不買(mǎi)呢？我說(shuō)看看吧，好喝我就買(mǎi)。推銷(xiāo)員一聽(tīng)連忙拿起杯酸奶往杯子里倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的我咕嚕咕嚕一喝。嗯不錯，可是價(jià)格？推銷(xiāo)員見(jiàn)狀，馬上說(shuō)小姑娘呀，我實(shí)話(huà)跟你講吧，我平常不給人打折的，我現在偷偷給你打折，你別跟別人講，我說(shuō)我剛才沒(méi)事出來(lái)可以再試一下仔細品嘗一下嗎？推銷(xiāo)員說(shuō)可以可以你是吧。我馬上拉起兩三杯，馬上開(kāi)跑。嘻嘻，就在這時(shí)候推銷(xiāo)員。一轉眼看到?jīng)]反應到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一個(gè)路燈旁貪婪的喝的，那幾杯酸奶，想我心中其實(shí)快樂(lè )又是懼怕�？鞓�(lè )的是我結課了，又沒(méi)花錢(qián)的情況下懼怕的，是我做的虧心事太多不好吧。最后我善良的心勸服了我我還是去道歉了，并買(mǎi)了一酸奶。這個(gè)就是一個(gè)貪吃又善良的我。

　　你們喜歡這樣的我嗎？

肖像作文600字 篇4

　　老師，您坐好，我開(kāi)始為您畫(huà)了，您的頭上已經(jīng)出現了銀絲，您的額頭上已經(jīng)有了皺紋，唉，老師，您太勞累了。從我進(jìn)這個(gè)班以來(lái)，您每天早上總是會(huì )早早地到校對我們幾個(gè)住校生噓寒問(wèn)暖，那消瘦的身影總是忙個(gè)不停。噢，老師，您給我的那么多那么多，而我們給您的卻是那么少那么少。

　　老師，您坐好了，我在為您畫(huà)像。您的眼睛那么明亮，那么有神，您總是親切地望著(zhù)我。哎，老師，您知道嗎?您的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。記得我十歲生日那一天，當我向您請假時(shí)，您立馬給我送來(lái)了一個(gè)禮物，并親切地向我祝福�！班�，老師……”我哽咽地向您道謝，當時(shí)您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可您的眼睛告訴我，您看到自己的學(xué)生那么高興，感到了萬(wàn)分欣慰。在教師節那天，我制作了一個(gè)賀卡送給您，當您接到禮物時(shí)，抱著(zhù)我的肩，眼睛里有感謝、高興、自豪……老師您的眼睛真的會(huì )說(shuō)話(huà)，真的，我永遠忘不了那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　老師，您坐好，我在給您畫(huà)像。您的嘴唇很厚，一笑給人一種寬厚的感覺(jué)。噢，老師，您的笑使我終生難忘。記得嗎，每次我遇到難題時(shí)，您總會(huì )適時(shí)地來(lái)到我身邊給我指點(diǎn)迷津，老師，您可知道，您的微笑給了我多少希望，多少力量。老師，您知道嗎?每次，當我告訴您好消息時(shí)，您總會(huì )微微一笑。這笑時(shí)包含著(zhù)什么呢?高興、欣慰，滿(mǎn)意……，老師，您那令人難忘的笑容啊!

　　老師，您的像畫(huà)好了。我仔細地端詳著(zhù)您的眼睛，您的嘴，還有您那銀絲和皺紋。噢，老師，您是那么的慈祥。老師，獻給您，這是用學(xué)生的心做畫(huà)筆，用學(xué)生的愛(ài)繪成的畫(huà)像。老師，親愛(ài)的老師，您可看到學(xué)生那顆火熱、真摯的心?老師，請您接受學(xué)生熾熱的愛(ài)吧。

　　噢，這張充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)像!

肖像作文600字 篇5

　　有一個(gè)人站在鏡子前，不停地打量著(zhù)自己。他濃眉大眼，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，有點(diǎn)厚的嘴唇加上那短短的刺頭，讓人一下子就記住了。

　　他的脾氣有些變幻無(wú)常：當他心情不好時(shí)，他會(huì )十分憂(yōu)郁，不想和他人交流；可當他心情好時(shí)，他又十分活潑，有滔滔不絕的話(huà)想要說(shuō)。他不容易生氣，但要是生起氣來(lái)，威力可不小，他會(huì )大吼大叫，時(shí)常讓人感到很害怕。

　　他博覽群書(shū)，是同學(xué)眼中的“小百科”。他精通歷史和象棋，說(shuō)起歷史來(lái)口若懸河，止都止不住，對每朝每代的歷史人物更是如數家珍。至于象棋，他更是把家里的兄弟姐妹都殺得“片甲不留”，而且他每次去外公家都要拉著(zhù)外公跟他較量一番，現在的外公早已不是他的對手了。他不但精通象棋，更是十分癡迷。外出時(shí)，只要看到路邊有老人家在下棋，他就會(huì )不自覺(jué)地駐足癡望。有時(shí)看得激動(dòng)了，他還會(huì )忍不住“指點(diǎn)江山”起來(lái)。幸虧他還是個(gè)孩子，不然可就要經(jīng)常挨罵了。

　　他喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、踢足球和玩棋類(lèi)游戲，可謂是全面發(fā)展。他的口才也十分了得，上課能積極發(fā)言，還經(jīng)常利用課余時(shí)間參加辯論賽。只可惜，他音樂(lè )和體育的成績(jì)并不太好，這讓他有點(diǎn)兒沮喪。

　　他交朋友有自己的原則，對于做事三心二意、不守信用的人，他通常都是避而遠之，能不接近就不接近。

　　世界上沒(méi)有完美的人，他也一樣，有著(zhù)一些小缺點(diǎn)。他有點(diǎn)馬虎，做事情毛手毛腳，經(jīng)常幫忙做事卻反而幫了倒忙。這個(gè)缺點(diǎn)讓他羞愧不已，于是他開(kāi)始懂得提醒自己做事情一定要細心和有耐心。他還有個(gè)一直想改卻怎么也改不掉的壞習慣——愛(ài)講話(huà)，為此也沒(méi)少挨老師的批評。

　　他的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家或者數學(xué)家。他也一直在為夢(mèng)想而奮斗：比如上科學(xué)課他特別認真，碰到不懂的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)向老師請教；除了學(xué)習課本上的知識，他還報名了奧數班充實(shí)自己，開(kāi)拓眼界。他堅信只要好好努力，自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!

　　你是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了？沒(méi)錯，他就是我自己——劉彥聰，你想和他交朋友嗎？

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