【熱門(mén)】寫(xiě)好小學(xué)作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫(xiě)好小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇1
相信大家都聽(tīng)過(guò)復活節吧。為了過(guò)復活節，我特意上百度做了一下功課。復活節是現今基督教徒的重要節日之一，定在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日�；酵秸J為，復活節象征重生與希望，乃紀念耶穌基督于公元33年被釘死后第三天復活的事跡。不過(guò)在現今，許多與復活節相關(guān)的民間風(fēng)俗，都不是起源于基督教的。商場(chǎng)為了人氣舉辦復活節派對，不過(guò)這對我來(lái)說(shuō)不重要，重要的是有得玩。
下午兩點(diǎn)半，我和郭靜準時(shí)到巴黎春天百貨四樓VIP室，只見(jiàn)人聲鼎沸，熱鬧非凡。簽到后，每人拿到一個(gè)袋子，照了一張快照后，每人來(lái)個(gè)華麗大變身，在手上印一個(gè)彩印。第一隊人馬回來(lái)了，輪到我們第二隊出去找彩蛋了。一到常 春藤店，原來(lái)整齊的隊伍亂作一團，每個(gè)人都想多找幾個(gè)彩蛋。我東瞧瞧西看看，一眼就看到了三個(gè)彩蛋，帶隊姐姐給我拿走了兩個(gè)，我繼續找，又在衣服堆里發(fā)現三個(gè)不同顏色的彩蛋，嘻嘻，天上掉餡餅了，我拿了兩個(gè)，另一個(gè)給郭靜。
回到VIP室開(kāi)始第二個(gè)環(huán)節，做三只手拉手的兔子。接著(zhù)做小鳥(niǎo)掛飾。先把卡紙剪成小鳥(niǎo)形狀，在小鳥(niǎo)的北部和腹部各鉆一個(gè)洞。再拿根綠色的絲帶穿過(guò)背部的洞，打個(gè)結，找個(gè)小掛墜，并將兩個(gè)小鈴鐺穿在小掛墜上，掛墜穿在小鳥(niǎo)腹部的小洞上。最后把小鳥(niǎo)的翅膀粘在絲帶和掛墜中間，畫(huà)上小鳥(niǎo)的眼睛。提著(zhù)絲帶搖一搖小鳥(niǎo)，鈴鐺響個(gè)不停，一只活靈活現的小黃鳥(niǎo)出現在我眼前。哈哈，真開(kāi)心！
把小鳥(niǎo)放進(jìn)袋子開(kāi)始做彩蛋盆栽，種薄荷，這對我來(lái)說(shuō)小意思，三兩下就搞定。接著(zhù)我們還玩了保齡球，推球等等游戲，每完成一項就可以領(lǐng)一個(gè)獎卡，每四個(gè)獎卡就可以抽一次獎。集9個(gè)獎卡就有一個(gè)大彩蛋。我一共領(lǐng)得15個(gè)禮品。
玩了所有的項目，我和郭靜開(kāi)始狂吃，蛋撻，巧克力，餅干，飲料......
復活節活動(dòng)結束了，期待著(zhù)明年的復活節！
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。每當唱起這首歌我都能想起那件媽媽為我做的事情。
記得是四年級的一個(gè)早上，媽媽把我叫起來(lái)，我一看表，都6點(diǎn)40分了，我生氣的對媽媽說(shuō)：你為什么不早點(diǎn)叫我��？媽媽說(shuō)：我都叫你好幾遍了，你自己不起，還怪我！我這才想起昨天晚上睡得太晚了，錯怪了媽媽?zhuān)慵泵Υ┢鹨路�，刷牙洗臉，吃早飯。我起得太晚了，爸爸都去上班了，我只能做媽媽�?自行車(chē)上學(xué)了。外面下起了大雨，我撐起傘坐上媽媽的自行車(chē)。在路上，雨下大了雖然打著(zhù)傘，但我還是被淋著(zhù)了，我催促媽媽快一點(diǎn)，衣服都快淋濕了。媽媽說(shuō)：大街上的人太多了，不能騎的太快，我盡量。我小聲嘟囔了幾聲便不說(shuō)話(huà)了�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，有一位中年人響著(zhù)車(chē)鈴，飛快的從媽媽身邊擦過(guò)。媽媽怕擠著(zhù)我躲了一下，一不留神，那人后車(chē)架子上的煤氣罐擦傷了媽媽的手，立刻，媽媽的手指流出了大滴大滴的鮮血，血水和雨水溶在了一起，媽媽的手掌全紅了。媽媽疼的下了車(chē)，可那個(gè)人早就消失在人群中了。我急忙下車(chē)，大聲喊：媽媽?zhuān)烊メt院吧！可媽媽卻搖搖頭，從口袋里拿出一場(chǎng)手紙，使勁兒把手指一裹，鮮血又滲出來(lái)了。我急了說(shuō)：媽媽你還是快去醫院看看吧！可是媽媽卻說(shuō)：別管我，快去學(xué)校吧！別遲到了！我連忙說(shuō)：你快去醫院看看吧！媽媽一邊擺手一邊說(shuō)：知道了，知道了，快走吧！
這一天我的心里都忐忑不安，總想這媽媽。放學(xué)了，雨還在嘩嘩地下個(gè)不停。我走出校門(mén)，看見(jiàn)媽媽在等我。便馬上跑過(guò)去問(wèn)：你的手還疼嗎？媽媽說(shuō)：去醫院看了不疼了。媽媽的手用紗布裹著(zhù)，紗布的外面分明又被鮮血滲透，怎么會(huì )不疼呢？
一路上，媽媽時(shí)不時(shí)騰出左手放在嘴邊吹一吹氣。好幾次，我勸媽媽讓我下車(chē)，可媽媽卻說(shuō)：不礙事，你肯定餓壞了，咱們趕緊回家吧吃飯吧！我望著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I奪眶而出，想說(shuō)一些安慰的話(huà)，卻終究沒(méi)說(shuō)出口，只是默默的在心里說(shuō)：我有一位好媽媽?zhuān)∧笎?ài)是任何物品也無(wú)法代替的，母愛(ài)就像滿(mǎn)天的星星，照映著(zhù)我們每一個(gè)人的心田
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇3
藍天收到的最好的禮物是白云，因為飄逸的白云更襯托出藍天的遼闊高遠；鮮花收到的最好的禮物是綠葉，因為蔥蘢的綠葉更彰顯出鮮花的絢麗多姿；我收到的最好的禮物是一本書(shū)，它引領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里盡情遨游�！}記
小時(shí)候，父母白天都上班，只有我自己一個(gè)人在家。玩具都玩膩了，便覺(jué)得孤單寂寞。有一次，二姑來(lái)我家，知道了這個(gè)情況，便送了我一本書(shū)。這本書(shū)現在看來(lái)很普通，當時(shí)卻為我枯燥的生活平添了無(wú)窮的趣味和快樂(lè )，被我視為珍寶。這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
那里面的知識是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，上有天文，下有地理，還有好看的插圖，令我愛(ài)不釋手。每當我一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì )迫不及待地拿出這本書(shū)，坐在椅子上津津有味地讀著(zhù)。遇到不認識的字，我就拿出字典去翻查；看不明白的地方，等父母回來(lái)，我就纏著(zhù)他們給我講解。
我最?lèi)?ài)看的是歷史卷，那上面有許多小故事，從人的起源到文明的誕生，從荒蠻的歷史到科技發(fā)達的社會(huì )，從世界大戰到來(lái)之不易的和平，書(shū)里無(wú)窮無(wú)盡的知識吸引著(zhù)我。
這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》并不像其它的書(shū)一樣，只注重繁雜的說(shuō)教和知識的灌輸，而是從各種獨特的視角提出問(wèn)題，引起孩子的興趣，告訴和教育孩子去了解一些生活中不易學(xué)到的問(wèn)題，而美麗的插圖則使人的記憶更加深刻。
因此，它成為我兒時(shí)的啟蒙讀物，使我對未知事物充滿(mǎn)了好奇，使我明白，知識不僅僅是為了記住而記住，應該是去享受獲得知識的過(guò)程，享受知識帶來(lái)的快樂(lè )。這本書(shū)使我對知識充滿(mǎn)了興趣，我也至今記得書(shū)中所提到的小知識，我可以毫不猶豫地說(shuō)出美國的國旗為什么是星條旗。
有人說(shuō)，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的命運。我想，它至少可以影響一個(gè)人命運。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我推開(kāi)知識殿堂的大門(mén)，它是我收到的最好的禮物。
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇4
臘月里，冬天像是一臺年久失修的鼓風(fēng)機，粗糙的北風(fēng)沒(méi)完沒(méi)了地刮著(zhù)，周?chē)囊磺卸枷癖槐鶅隽怂频�，到處都被冰雪裹的嚴嚴�?shí)實(shí)的，沒(méi)有人敢出來(lái)。
下午天氣奇跡般的變得白青了，，遠遠的天空還飄著(zhù)幾朵云，太陽(yáng)也出來(lái)了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天終于可以回家了。
我之所以想回家是因為我可以見(jiàn)到爺爺了，更確切的說(shuō)是終于可以讓爺爺陪我玩了，每一次放假我都要急著(zhù)回去，可是這次卻不行了，因為這次下了很大的雪，雪把路都給堵了，回不去，只能在這干等著(zhù)，等待雪停。沒(méi)想到老天爺真給面子，終于停了，我就更加迫不及待地想趕回家，趕回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爺爺的身邊。
回家的路坎坷難行，但我卻不覺(jué)得，因為每走一步都會(huì )離家越來(lái)越近，由于路途有些遙遠加上昨晚興奮的一晚上沒(méi)睡著(zhù)，于是就在車(chē)上迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不知睡了多久，被一陣手機鈴聲給吵醒了，我一看來(lái)電顯示是媽媽?zhuān)透吲d的接了，然后說(shuō)：“媽?zhuān)艺易吣�，一�?huì )就到了，等著(zhù)吧�！闭f(shuō)完后，竟沒(méi)有聽(tīng)到一絲回音，我不知道這是怎么了，心中涌現出一種不好的預感，后來(lái)漸漸的聽(tīng)到一絲哭泣聲，很悲傷，不知為什么，我也跟著(zhù)哭了起來(lái)，后來(lái)聽(tīng)到媽媽說(shuō)，爺爺去世了。我的心如碎了一般的痛，泣不成聲，回憶起我們曾一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在只能當成美好的回憶來(lái)珍藏，不能遺忘，抬頭看窗外不知何時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，打開(kāi)車(chē)窗，也已感受不到冬日的寒冷、或許是剛才的消息已經(jīng)把我的心冷卻了吧，眺望那遠處的雪仿佛又看到了爺爺那慈祥的面孔又看到了我在爺爺的腿上撒嬌吃糖，又看到了我坐在秋千上，爺爺使勁的搖啊搖萬(wàn)千思緒的回憶將永沉于心底。
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