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那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字（精選30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇1
那是一道風(fēng)景……是一道最美的，令人心生溫暖的風(fēng)景……
那好比流星劃過(guò)天空，時(shí)間雖逝，即使在一個(gè)人的舉手投足之間，一件小小的事情也能讓我們感受到美，請仔細去發(fā)現，我們身邊有很多這樣的美。
在一個(gè)廣闊，看不見(jiàn)前方多遠的馬路邊，一位七八十歲的'老爺爺，正站在路邊，可能是想去前面的什么地方，因為眼睛的問(wèn)題，所以沒(méi)能過(guò)去，他先試了幾次，想過(guò)到馬路對面去，可都被那一聲聲的車(chē)鳴聲與斥罵聲給退了回去，他無(wú)奈的只好退回原位，靜靜等待著(zhù)。他看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的路人，好像想說(shuō)些什么，但始終沒(méi)有說(shuō)出口，那些路人也來(lái)來(lái)往往的過(guò)著(zhù)，但始終也沒(méi)有停住腳步，最多也就是一個(gè)同情的眼神。
那一位老爺爺已經(jīng)站在路邊有半個(gè)鐘頭了，不過(guò)還是在原地，在烈日下，他的額頭已有幾顆豆子般大小的汗珠……有一位醉酒的，穿著(zhù)西裝服的人向他走來(lái)，30來(lái)歲，可能是職業(yè)問(wèn)題，喝酒喝多了，他左右踉蹌的來(lái)到馬路邊，對那位老人家說(shuō)了一句：“老東西，滾開(kāi)！”這一句話(huà)令我為之怔驚，那個(gè)人的文化水平怎么這么低？老人家只得退了幾步，讓女士們“高職業(yè)”人士先過(guò)，我心里不免有些疑問(wèn)，“高職業(yè)”就可以這樣目中無(wú)人了嗎？
又過(guò)了十幾分鐘，有一個(gè)衣著(zhù)樸素的女士走來(lái)，她看見(jiàn)老人滿(mǎn)頭大汗的在路邊等著(zhù)，并一直注視著(zhù)前方，她走過(guò)來(lái)，微笑了說(shuō)了幾句話(huà)，似乎在詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，并扶著(zhù)老爺爺向對面走去，到了目地，老人家對那位女士說(shuō)了聲謝謝，那位女士笑了笑，便走了……從她的衣著(zhù)上來(lái)看，并不是什么“高職業(yè)”人士，但她的品質(zhì)卻值得我們贊揚、學(xué)習！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇2
有沒(méi)有一道風(fēng)景，那樣普通卻又獨特，無(wú)法忘懷�；蛟S它并不繁華，甚至可能荒蕪，但它永遠是內心的一道風(fēng)景，抹不掉的憂(yōu)思。
領(lǐng)略過(guò)城市的繁華，眼睛疲困，心中疲乏，是的，無(wú)論它如何美麗，終究只是一副皮囊罷了，不如去鄉村那淳樸的地方，至少，它是真實(shí)的。
鄉村的春天到處都是勃勃生機，當早起時(shí)的霧靄還未散去，勤勞的農民卻已在田間耕作了。一顆顆種子帶著(zhù)希望，破土而出，那是對生存的無(wú)比渴望，它們都希望能夠快快長(cháng)高。如夢(mèng)如煙的新綠洇染在天地之間，溫潤柔和，讓人忍不住想要掬起一點(diǎn)。只為生命再起時(shí)，心中難以承受那濃得讓人心醉的點(diǎn)點(diǎn)新綠……
鄉村的夏天五色斑斕。初夏，櫻桃將一片白茫渲染成高貴的境界，夏天的顏色混在一起，與那些拔節成材的草木魂魄與共時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，這是質(zhì)樸的繁華，每一種顏色極盡鋪陳，流入生命的洪流。
鄉村的秋天有喜出望外，有多少發(fā)芽、收獲的喜悅只有自己體會(huì )過(guò)才會(huì )懂，與艱辛對比后更覺(jué)實(shí)屬不易。秋天像一架古老的紡車(chē)，搖出了多少記憶中的滿(mǎn)天落葉飛花，我迷戀那停在高高草垛上的鳥(niǎo)兒，就如我沉醉于秋天中怒放的小小雛菊。秋天中的生命是永不消亡的，我看見(jiàn)它從萬(wàn)里熱烈的節奏中穿水而過(guò)。
鄉村的冬天有蕭蕭風(fēng)雪，在冬天一切事物都回到了原形。冬日的陽(yáng)光帶著(zhù)明媚的粉，天空有一種落花后的'蕭瑟悠遠，這不是生命結束的季節，在生命的脈搏中，我感覺(jué)到它們在突突跳動(dòng)，高揚起冬日久遠的清唱。在寂寞蕭索的冬天，有誰(shuí)知道多少萬(wàn)紫千紅在幕后正準備登場(chǎng)？
這樣的四季只屬于鄉村，從城市的盡頭轉過(guò)身，依然是你古典的田園。在咿唔中，鄉村已成為了一道風(fēng)景，在心底留下記憶，永遠不會(huì )忘記！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇3
論風(fēng)景，沒(méi)有比“桂林山水”還要美如畫(huà)的；論氣勢，沒(méi)有比黃河那浩蕩的河水更磅礴的了。但在我的記憶中，那小小的仙人掌我心中最美的風(fēng)景。
一天下午，媽媽從花市買(mǎi)來(lái)了一個(gè)盆景。我急忙跑過(guò)去瞧了瞧�！霸瓉�(lái)是個(gè)仙人掌��！”我心里不免失落起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。他既不美，也不香。我喜歡的是百合，那乳白色的花瓣，帶著(zhù)一些些粉紅，像極了一位嬌羞的姑娘，讓人不免的對它產(chǎn)生憐愛(ài)之心�！暗腔▋翰缓灭B�！边@是媽媽曾對我說(shuō)過(guò)的。對啊，是不好養。
說(shuō)到這，我只是無(wú)不遺憾的想著(zhù)。為什么美的東西那么脆弱。
那個(gè)仙人掌，因為媽媽工作忙沒(méi)時(shí)間照顧，就把它放在陽(yáng)臺上。而我呢，也只是三天曬網(wǎng)，兩天打魚(yú)。偶然想起來(lái)，就為它澆點(diǎn)水。
清晨，新生的太陽(yáng)懶懶升起，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射到仙人掌那小小的身影上。忽然，一抹耀眼的金色伴隨著(zhù)陽(yáng)光的炙熱深深的扎入了我的眼�！笆腔�！是一朵金黃色的花！”我確確實(shí)實(shí)被震憾了！我從沒(méi)想到過(guò)，那么瘦小，那么丑陋，那么不惹人愛(ài)的仙人掌卻能開(kāi)出這般美麗的花兒。那流蘇般柔軟的花瓣，金黃燦爛的花穗，沾著(zhù)清晨的露珠，輕輕舞動(dòng)著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光溫暖的.撫摸。
這是一朵綻放生命的花。
仙人掌啊，為什么你總是那么倔強，那么頑強呢？大部分花兒都是美麗、嬌弱的，為何只有你是丑陋不堪的，也是最頑強的？是為了綻放出這朵花嗎？你把所有營(yíng)養，所有美麗都無(wú)私的獻給它。它是你用生命綻放的花！是一朵獨一無(wú)二的花！是一朵震撼人心的花！
美，一旦與頑強結合就是堅不可催的。
正因為你頑強，你堅不可催，你成為了我心中最美的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇4
那一道風(fēng)景，是我們晚回家時(shí)一定會(huì )看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景，也是我們感恩我們老師的原因。
我們放學(xué)的時(shí)間不晚，每次放學(xué)的時(shí)候，天還沒(méi)有黑，但如果我們誰(shuí)要是得值日或者畫(huà)黑板報等班級事務(wù)需要處理時(shí)，我們晚回家的點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，而我們幾個(gè)晚回家的人，每次都會(huì )打賭，猜我們經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，老師是不是還在她的辦公室里為我們備課。每次誰(shuí)都不愿意賭老師不在，因為老師每次都會(huì )安安靜靜坐在臺燈前，為我們準備第二天的課程。
天又黑透了，我們幾個(gè)因為排練校藝術(shù)節的舞蹈，在晚上七點(diǎn)半的時(shí)候，才剛準備起身回家。我們背著(zhù)書(shū)包，經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)口時(shí)，一起趴在窗臺上看了一會(huì )兒。老師還是以往的'姿勢，戴著(zhù)眼鏡，伏案寫(xiě)著(zhù)什么，辦公桌上的那杯茶，還有一絲裊裊的熱氣兒，老師專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，以至于我們趴在窗臺上老半天，老師也沒(méi)有發(fā)現我們的存在。
我想，這風(fēng)景夠我回憶一輩子吧！興許我們未來(lái)離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了我們的老師，那一道風(fēng)景也會(huì )永遠像一幅畫(huà)似的掛在我的心上吧！只要一想起我那親愛(ài)的老師，我們就會(huì )回想起那一道風(fēng)景吧！
那一道風(fēng)景，讓我們時(shí)常感慨，老師正如眾人所形容的那樣，燃燒著(zhù)自己，來(lái)照亮別人，照亮我們這群需要她栽培的學(xué)生。多年后，那一道風(fēng)景，還會(huì )是我心上關(guān)于老師的那一道風(fēng)景吧！多希望老師有更多的時(shí)間去過(guò)自己的生活，也多希望老師可以做自己。然而，老師或許已經(jīng)化作了那一道風(fēng)景，“決心”永駐我們心間了吧！
那一道風(fēng)景，是我們晚回家時(shí)一定會(huì )看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景，也是我們感恩我們老師的原因。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇5
前些年的夏天，我隨其他人一起出去玩。卻碰巧遇上一場(chǎng)暴雨，我們不得不尋找地方避雨。
因為暴雨，許多店鋪都關(guān)了店門(mén)，我們無(wú)處可去，只好沿著(zhù)窄窄的房檐一路小跑。忽然，在大片昏暗之中，我們的眼前出現了一片光明。那是一張店鋪。門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，溫暖的燈光從玻璃門(mén)中滲透出來(lái)，照射在屋外大塊的水塘上，使因雨水快速下落形成的一圈圈漣漪都鍍上了一層耀眼的金，我們不顧剛從黑暗中轉醒的不適感，撥起沉重的腿就向那里奔去。
等追到店里，才發(fā)現那為數不多的桌椅早已坐滿(mǎn)了人。我們只得站在店內僅剩的空地上。老板娘滿(mǎn)臉笑容地上前：“剛從雨中出來(lái)的吧？來(lái)來(lái)，拿塊毛巾擦擦，可別過(guò)會(huì )感冒著(zhù)涼了！這年頭啊，一會(huì )兒風(fēng)一會(huì )幾雨，這天氣變得夠快的�！蔽覀円贿叺懒酥x，邊又拿過(guò)毛巾擦擦身上的雨水。我不經(jīng)意地隨口問(wèn)了句：“這么大的.雨您怎么還開(kāi)著(zhù)店��？”老板娘笑笑：“這么大的雨，其他店都關(guān)門(mén)了，大家都沒(méi)有地方落腳啊。那開(kāi)店也不為了圖錢(qián)就是給大家休息的。未來(lái)來(lái)，喝杯熱水，暖暖身子�！�
我愕然抬眼，細細打量了一下這位老板娘。細碎的頭發(fā)黑不勝白，彎曲的眉毛黑而濃。許是因為操勞過(guò)多的原故，她臉上的皺紋比同齡人更多更深，卻不顯老態(tài)龍鐘，臉上洋溢有笑容，看起來(lái)略有些和藹慈祥。這樣一個(gè)人啊，總為著(zhù)別人著(zhù)想，開(kāi)店也是為了別人歇腳。自己不圖利，反倒對他人狂加善意，這是何等的美麗��！
那年夏季，依舊炎熱。我的心也暖乎乎的，那家小卻美麗的店鋪，以及那個(gè)笑容洋溢的老板娘，成了一道風(fēng)景，永存我心。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇6
美麗的大自然是一道風(fēng)景；天真浪漫的童真是一道風(fēng)景；助人為樂(lè )的愉悅是一道風(fēng)景但是在我的心中，夜間趕海的記憶是一道美麗的風(fēng)景。
今天是十五號，大潮是在夜晚，我們早早的來(lái)到了海邊。我們剛到的時(shí)候，天還沒(méi)有黑，晚霞的余暉照耀在波濤洶涌的海面上，風(fēng)景美極了，隨著(zhù)光線(xiàn)的減弱，原來(lái)波濤洶涌的海面變得很平靜下來(lái)。就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：落潮了！大家手里的手電筒齊刷刷地亮了起來(lái)，一條長(cháng)龍在沙灘出現了，我也跟著(zhù)趕海的隊伍沖了過(guò)去。
我邊帶手套邊往沙灘跑，我猛地搬起一塊大石頭，呵呵，里面的小螃蟹都跑不了了！我抬起頭一看，對面的大石頭上有一個(gè)拳頭大的螺！我沖了過(guò)去，費了九牛二虎之力終于把他弄了下來(lái)；我剛剛把它放進(jìn)桶里，猛然間忽然覺(jué)得腳下一陣劇痛，��！我痛得叫了起來(lái)。原來(lái)，腳下也有只大螃蟹夾住了我的腳！去，小東西竟敢滅我的'大威風(fēng)！雖然腳還有些余痛，但我堅決不給他留任何喘氣的機會(huì )，一大巴掌猛地拍下去，可惜了沒(méi)打到。
水平如毯的沙灘，反而被重重的拍了一個(gè)大洞，我巧換戰術(shù)，抓住它的小腳，三下兩下把他扔進(jìn)大桶里，看他還敢不敢再出來(lái)造反！
忽然，遠處傳來(lái)一陣驚叫聲，一個(gè)小男孩兒在沙灘上飛快地跑著(zhù)，原來(lái)發(fā)現沙子里下面有海膽，扎的腳痛得哇哇叫，幸好！海膽很小，沒(méi)有刺出血來(lái)。
嘩嘩海浪越來(lái)越大，不知誰(shuí)喊了一聲：快跑！漲潮了！人們紛紛地提著(zhù)大大小小的戰利品回到了岸上，那星羅棋布的夜空，海天一色的美景，那一束束手電筒的亮光都永遠的留在了我的心中，永遠成為我心里一道美麗無(wú)比的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇7
放學(xué)了，我拿著(zhù)取得好成績(jì)的卷子，高興極了，我飛快地跑到公交車(chē)站，恨不得讓公交車(chē)立刻出現，把我送回家去，將這個(gè)好消息告訴媽媽。正在這時(shí)，車(chē)來(lái)了，我高高興興上了車(chē)。
因為現在正是下班時(shí)間，所以車(chē)上除了我和四位不相識的同學(xué)，其余都是大人，許多人都穿著(zhù)名牌服裝，我在一位西裝筆挺的叔叔的座位前站好。過(guò)了兩站，上來(lái)一位抱小孩兒的阿姨，司機叔叔見(jiàn)狀忙說(shuō)：“哪位同志給這位抱小孩的女士讓個(gè)座？”車(chē)上的人像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，有座的'人一個(gè)個(gè)坐的穩如泰山，“哪位同志給這位女士讓個(gè)座？”司機叔叔又喊了一聲�？伤麄內匀幌駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這時(shí)一位年紀大一點(diǎn)的老爺爺站了起來(lái)，對那位阿姨說(shuō)：“來(lái)，同志，坐我這兒吧�！�
“謝謝您，大爺，這么大年紀了還讓您給我讓座，真是不好意思�！北『⒌陌⒁陶f(shuō)�！皼](méi)事，同志，我這人雖然年紀大了，但身體硬朗著(zhù)呢�！崩蠣敔斶呎f(shuō)邊站起來(lái)。當我看到這一幕時(shí)，仿佛就是一片不毛之地里的一道風(fēng)景。
我憤怒地看著(zhù)在坐的每一個(gè)人，叔叔、阿姨們，你們這是怎么了？你們對得起身上的名牌服裝嗎？名牌服裝是給有道德、有修養的人穿的，你們有資格穿嗎？
我把取得好成績(jì)的事情全部拋到九霄云外，我看著(zhù)前面這位西裝筆挺的叔叔，他仿佛是在猶豫該不該讓座，他發(fā)現我在看他，便白了我一眼，將臉扭向窗外。讓座有什么可猶豫的呢？這時(shí)，我發(fā)現我已到站了，便轉身下了車(chē)。
社會(huì )上就是有那么一些人，表面上看非常體面，但缺乏中華民族的傳統美德，而那位老爺爺所做的正是那些人所缺乏的，我希望社會(huì )多一些關(guān)愛(ài)，少一些冷漠。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇8
“你跑慢點(diǎn)，等等我�！蔽覛獯跤醯亟械�。這時(shí)，小玉轉過(guò)身來(lái)吐了吐舌頭就跑來(lái)了，小玉是我的好朋友，她有時(shí)裝神弄鬼，調皮可愛(ài)，有時(shí)還很體貼別人呢！
這天下午，萬(wàn)里無(wú)云。我翹著(zhù)腳坐在床上，小玉突然從廁所跳了出來(lái)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們一起玩躲貓貓吧！”
“不行，我要回教室了，你找別人吧！”我視而不見(jiàn)，一把抓起�？ㄕ酒鹕碜�。她沖過(guò)來(lái)一把抓住我的衣領(lǐng)，我用力地向前掙，可她死不放手，我只好勉強地答應了。她捉我躲，我托著(zhù)腮幫突發(fā)奇想：咦？等她數數時(shí)，我就悄悄走回教室！我洋洋得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得是個(gè)好辦法。
“我開(kāi)始數了，一、二、三、四……”小玉叫道。
“可以了�！蔽彝淌曳较蚺苋�。突然，小玉發(fā)現情況不妙，急急忙忙跑上來(lái)，我回頭發(fā)現她來(lái)了，加快了速度，可就是跑太快了，一下摔倒在地上，小玉急忙跑來(lái)扶起我，我眼睛里豆大般的淚水流下來(lái)，小玉看見(jiàn)這樣，便半蹲下說(shuō)：“我背你去醫務(wù)室�！鳖D時(shí)，我腦里一片空白，回想起我上次得了急性胃炎，也是小玉背我去醫務(wù)室……
我俯在小玉的背上，心中擔心：小玉本來(lái)就瘦，她這樣背著(zhù)我一定很累。我抽泣著(zhù)說(shuō)：“小玉，我下來(lái)吧，我自己可以的�！毙∮駬u了搖頭，使勁背我去醫務(wù)室，我看著(zhù)她的.發(fā)型凌亂著(zhù)，額頭大汗淋漓的，嘴唇干裂了，但兩眼炯炯有神，緊緊盯著(zhù)醫務(wù)室的方向。
到了醫務(wù)室，醫生拿出冰袋讓小玉幫我敷著(zhù)，小玉小心翼翼地拿著(zhù)冰袋，此時(shí)，我看見(jiàn)她手都凍紅了，但一聲不吭，慢慢地將冰袋放在我的受傷處。
我鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，在晶瑩的淚水中記錄下了那奪目的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇9
打開(kāi)小窗，窗外萬(wàn)籟俱寂。是如此的神秘，牛乳般的月光傾瀉下來(lái)；桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，更襯托出黑夜的漫長(cháng)。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對那一道最美麗的風(fēng)景的`懷念。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習習的午后，樹(shù)上的黃葉一片一片地落了下來(lái)，如同一只只斷翅的蝴蝶，飄落而下，略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹(shù)上了，像小孩一樣，不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
與此同時(shí)，上課鈴打響了，叫個(gè)不停，叫著(zhù)“鈴鈴，同學(xué)們快回到教室……”。同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，“飛”進(jìn)了教室。不久，就能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字的聲音了——“唰唰……”。
下課了，老師扯著(zhù)喉嚨喊道：“上周請假的同學(xué)來(lái)一下��！”不一會(huì )兒，老師就被圍得水泄不通了。他翻開(kāi)課本給請假的學(xué)生補課。他神態(tài)端莊十分嚴肅，穿著(zhù)西裝，十分精神抖擻。開(kāi)始了，老師一絲不茍地講著(zhù)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出微笑。偶爾翻下一頁(yè)，還指著(zhù)書(shū)，關(guān)心地問(wèn)：“大家都會(huì )了嗎？”這時(shí)，同學(xué)們就會(huì )異口同聲，不約而同地回答道：“會(huì )了！”老師臉上便露出了欣慰的笑容，似乎是在為同學(xué)們點(diǎn)贊。
突然，站出一個(gè)同學(xué)，他疑惑不解地問(wèn)道：“老師這題怎么做��？”“來(lái)，我教你”老師指著(zhù)書(shū)，并讓他靠近一些，“你看啊，這樣……”老師全神貫注地講著(zhù)，可那個(gè)同學(xué)依舊不會(huì )，老師不厭其煩的又講了第二遍，第三遍……直到那個(gè)同學(xué)會(huì )了為止。
我看得如醉如癡，心想：老師真好！我不禁嘴角上揚……
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。雖然那個(gè)老師已經(jīng)不帶我了，但他那盡職盡責的品質(zhì)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。因為，那是一道最美麗的風(fēng)景��！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇10
說(shuō)到風(fēng)景，那一個(gè)個(gè)異國他鄉的良辰美景屬實(shí)令人難忘，但在這千千萬(wàn)萬(wàn)的美景中，我最難忘的莫過(guò)于那次在黃山上所領(lǐng)略到的景象。
暑假期間，爸爸看著(zhù)大家那樣清閑，便提出去爬山，大伙也都答應了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)漫長(cháng)的驅車(chē)等待，車(chē)已順利到達黃山的山腳下。抬頭一看，哇！云霧如浪潮一般翻滾著(zhù)，給壯美的黃山披上了一件神秘的面紗。剩下的就要靠自己的腳步來(lái)丈量黃山的奇峻。都說(shuō)“千里之行，始于足下”，有人說(shuō)：“去黃山不看看奇松、怪石、云海，就等于白去�！贝嗽�(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，那一棵棵奇松姿態(tài)不一，儀態(tài)萬(wàn)方，傲然屹立在高山之巔，雄姿英發(fā)，讓人嘆為觀(guān)止。那虬勁的枝干，歷經(jīng)著(zhù)歲月的淘滌，那緊緊相擁的連理松，訴說(shuō)著(zhù)世間的真情……
在眾多姿態(tài)優(yōu)美的樹(shù)中，我唯一感到丑的是一棵形狀歪歪扭扭的樹(shù)，枝上只有幾片星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉，枝丫毫無(wú)順序地長(cháng)著(zhù)，可我聽(tīng)見(jiàn)還有人在贊美它，我便將心中的疑惑告訴爸爸。爸爸解釋道：“他們贊美的不是外表，而是精神，它雖然長(cháng)得不好看，卻用行動(dòng)表了態(tài)，但是它依然堅強地屹立在巨石之上，在此之前它是經(jīng)歷了多少困難才有了今天。盡管它長(cháng)得不出眾，但是它的精神感動(dòng)了我們，它擁有著(zhù)平凡的.樣子，卻有著(zhù)不凡的精神！”
現在每當我回想起那棵松樹(shù)，心中總是思緒萬(wàn)千，如果我能再見(jiàn)到他，我想說(shuō)聲“謝謝�！笔撬屛覍W(xué)會(huì )了在逆境中成長(cháng)的人生哲理，是它讓我懂得了不能以貌取人，它是我最好的老師。
黃山處處有險峰，處處有美景。那棵其貌不揚的松，它的蒼勁古樸，它的逆境崛起，成了我心中一道最美的風(fēng)景，讓我為之膜拜。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇11
陳釀陽(yáng)光灑在臉上，一股暖意游五內。你就席地而坐，不用任何雕飾。一襲青衫便構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一池清水，蕩滌塵間喧嘩。你一襲青衫，感受這俗世難得的清歡。蓮花在池中婷婷而立，散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)磬香在空氣中氤氳。想起官場(chǎng)的爾虞我詐，你望著(zhù)眼前的美景不住低吟：清水出芙蓉，天然去雕飾！你本就是沉寂在夢(mèng)葉的詩(shī)人，而你的才華也只有夢(mèng)中的畫(huà)意能夠匹配。于是，你放棄了朝廷的高官厚祿，毅然選擇了那纖塵不然的自然間。
就樹(shù)桃花，渲染自然的繁華。你佇立身上，望著(zhù)好友汪倫，深情吟唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。扁舟駛過(guò)，水開(kāi)無(wú)浪，煙雨朦朧中，你淺淺一笑，尋一知己，此生足矣。扁舟駛上岸邊，你下了船，飲一壺清酒，大喝一聲：蜀道難，難于上青天�？赡悴](méi)有就此停下，而是繼續的向前走，走著(zhù)看破紅塵，走著(zhù)踏盡滄桑。尋找你的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
我明白，你骨子里的.豪情吞天地、震乾坤。過(guò)往那些小小的挫折對你來(lái)說(shuō)又何足掛齒？
人生之旅漫長(cháng)，前半生你為了功名失去了太多，后半生你便決定游遍山水彌補之前失去的光陰。
川飛瀑布騰起了紫煙，你眉頭舒展贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。杯酒下肚，醉了半個(gè)盛唐。對影成三人的獨酌；欲行不行各盡觴的留別；舉杯消愁愁更愁的苦悶，都被你用人生得意須盡歡當作了笑談。這份清歡淡泊世上幾人有得？
酒入豪腸七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐！李白，你唐詩(shī)海嘯的弄潮兒，是清風(fēng)傲骨的風(fēng)流才子。你跨越千年歷史，點(diǎn)亮世間，成為一道永不消逝的風(fēng)景線(xiàn)。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。李白，你便是那一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇12
我家附近有兩個(gè)垃圾桶，出了家門(mén)口左轉，有一個(gè)，離我們家最近。還有一個(gè)在家門(mén)口右邊，較遠。有一天傍晚，我出門(mén)去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當然朝左邊去了。
當我走近垃圾桶時(shí)，那里的垃圾已經(jīng)在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個(gè)也無(wú)所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠。我正準備扔時(shí)，耳邊響起了一陣爭辯聲。我放下垃圾，循聲看過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，正和一個(gè)婦女爭論著(zhù)什么。我好奇地傾聽(tīng)著(zhù)。原來(lái)，這是一對母女。小女孩覺(jué)得這左邊的垃圾已經(jīng)夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環(huán)衛工人添麻煩�？蓩寢層众s時(shí)間，不讓她去。她就開(kāi)始和媽媽爭辯了起來(lái)。
我不再理會(huì )，一邊笑著(zhù)小女孩的固執，一邊走了回去。當我忍不住回頭看時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小女孩手里提著(zhù)垃圾，在媽媽的目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著(zhù)腳，用力一甩，垃圾進(jìn)了桶。她回過(guò)身來(lái)，望著(zhù)媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著(zhù)看著(zhù)媽媽?zhuān)荒_踩進(jìn)了一個(gè)小土窩里，摔倒了。她笑著(zhù)爬了起來(lái)，拍拍身上的'灰塵，又接著(zhù)跑了回來(lái)，跑到媽媽身邊，母女倆說(shuō)了些什么，就走遠了。我呆呆地看著(zhù)，直到那個(gè)小女孩和她的媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過(guò)神來(lái)。我不禁低下頭沉思：連一個(gè)小孩子都懂得了要保護環(huán)境，可我卻不以為然，沒(méi)有想過(guò)這會(huì )給清潔工人帶來(lái)多大的麻煩，我真不應該��！
我回過(guò)頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……
直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當想起那一幕，我就會(huì )不自覺(jué)地在心中為那個(gè)小女孩點(diǎn)個(gè)大大的贊。我認為，那就是一道美麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇13
一只飽經(jīng)滄桑的蝴蝶穿過(guò)陽(yáng)光向著(zhù)遠方的彩虹飛去,我不禁感嘆:好一道風(fēng)景!
——題記
暴雨剛歇，我走出屋子，來(lái)到院子里，舒緩一下被雨澆的郁悶的心情。突然，一個(gè)五彩的小蝴蝶從我眼前閃過(guò)：紅色的衣裙，粉色的絲帶，恰似一個(gè)仙女！這只小小的蝶兒在花叢中蹁躚，我駐足觀(guān)賞。
“噗”一串雨滴落下，一股腦兒地正中這蝶兒，它被砸入灌木叢下的水洼之中。
我驚呆了，不知是該伸手一援，還是袖手旁觀(guān)，她瘦弱的翅膀在水中無(wú)力的拍打著(zhù)，拍打著(zhù)。我發(fā)現我的呼吸跟著(zhù)急促起來(lái)，我緊張的盯著(zhù)她，期待著(zhù)奇跡出現。
她不停地撲棱，柔弱的翅膀奮力地掙扎。突然，她抓住了一根小草的碎葉，順勢一點(diǎn)一點(diǎn)怕往旁邊的.一株小花上。，將濕淋淋的翅膀豎起，在風(fēng)中微微顫動(dòng)著(zhù)，瑟縮著(zhù)。
我心中涌上一絲欣慰與滿(mǎn)足：頑強的生命終于戰勝了厄運。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，灌木叢中又落下無(wú)數水滴�？蓱z的蝴蝶在一次被擊中，又悲慘地落在拉小水洼里。
水面毫不在意的泛起了一層微微的漣漪，那般冰冷，那般熟視無(wú)睹�？粗�(zhù)這個(gè)小生命在不停的掙扎，我似乎感到了一股強大的生命的悸動(dòng)，連忙小心翼翼的將她捧起，輕輕地放在一片樹(shù)葉上。她用細弱的小腳抓住樹(shù)葉，顫動(dòng)著(zhù)雙翼，微微的展開(kāi)、閉合，我的心也隨之而起伏。
蝶兒，你能挺住嗎？
又一陣風(fēng)吹過(guò)，天晴了，一道彩虹掛在天邊，那小小的蝴蝶，勇敢地嘗試著(zhù)飛翔，一次，兩次，三次……終于從樹(shù)葉上一躍而起，向著(zhù)遠處的彩虹冉冉飛去·
我的心不僅顫動(dòng)起來(lái)：這小小的蝴蝶，這不起眼的生命，從破繭而出，到戰勝風(fēng)雨，不正向我詮釋著(zhù)生命的頑強與偉大嗎？他向彩虹飛去的那一刻，是多么美的一道風(fēng)景��！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇14
有人說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水，你放進(jìn)去鹽，品嘗的是咸;你加進(jìn)塘，收獲的是甜。生活是多姿多彩的，是快樂(lè )和憂(yōu)愁合成的。
人生就像標點(diǎn)符號，生活就像一個(gè)個(gè)聲略好，能放棄的就放棄，能夠包容的就包容。為了讓生活，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，正所謂大肚能容天下難容之事，退一步還闊天空!這樣你的生活一定會(huì )很美好，很快樂(lè )。
生活就像一個(gè)問(wèn)號，人生活在這個(gè)世界上都不知道自己的未來(lái)會(huì )是怎么樣。是福?還是禍呢?只有我們多多的去爭取它，我們就會(huì )在不斷的進(jìn)取探討中逐步走向成熟，成功!就會(huì )讓我們在漸漸的`邁向我們想要的風(fēng)景和亮麗的自我，我們人類(lèi)生活在這個(gè)世界里，只有在不懂得自己未來(lái)下，去取的我們理想的天堂。
生活是一個(gè)逗號，這就是你完成了未來(lái)的基礎，走完一程又一程，看似結束但并沒(méi)有結束。一個(gè)環(huán)節連接著(zhù)一個(gè)環(huán)節，絕不可自滿(mǎn)自足，固步自封!當你走向未來(lái)的一半或準備邁想成功時(shí)，請不要驕傲，如果你一驕傲，你就像是從很高的階梯上滾下來(lái)，回到起點(diǎn)。如果真是這樣，我們無(wú)論身處什么境界，總是要挺胸抬頭，倒下就再爬起來(lái)，邁過(guò)去反而可以獲得新的機會(huì )。這樣你才會(huì )知道生活是一個(gè)高高的階梯。
生活是一個(gè)問(wèn)號。將每個(gè)階段盡量圓滿(mǎn)或酌情地劃為一個(gè)里程時(shí)，一個(gè)問(wèn)號就是一個(gè)里智的休整，這個(gè)句號，都是你所爭取來(lái)和努力所得到的一個(gè)溫暖的句號。
我們現在都不知道明天我們會(huì )怎么樣，可是我們只要靠努力，才能知道我們未來(lái)大概是怎么樣，只有努力才能圓滿(mǎn)結束我們的一生。
我們只要努力，生活就會(huì )成為是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇15
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，無(wú)處不美；在我心中愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景。
在我的記憶中，他經(jīng)常騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我逛公園、上超市、去醫院、上幼兒園······直到現在我上小學(xué)了，他依然每天接送我上學(xué)、放學(xué)。無(wú)論寒冬酷暑還是刮風(fēng)下雨，他從不遲到。又是他明知道我會(huì )遲出來(lái)還是早早地在接送點(diǎn)等候。這承載著(zhù)他十年來(lái)對我的愛(ài)。
這幾年，福州的城市變大了，風(fēng)景也變得更美了，他就像一棵四季常綠鱷榕樹(shù)，成為我心中一道最美的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景就是我心中最敬佩的老外公。
有一天，我遲出校門(mén)，接送的家長(cháng)都走得差不多了，天空突然下起了大雨，外公見(jiàn)我出來(lái)連忙上前結果我的書(shū)包，二話(huà)不說(shuō)，脫下身上的雨衣給我穿上。他自己只戴著(zhù)一頂布的旅游帽，他還問(wèn)我：“同學(xué)都走了嗎？班上的事情都做好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我要他們做干凈些所以又遲了許多出來(lái)�！�
外公接著(zhù)說(shuō)：“你做的.對，吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，一定要把該做的事情做好，這才是最重要的！”說(shuō)著(zhù)他就騎上了車(chē)，我看到外公沒(méi)穿雨衣就說(shuō)：“您的衣服濕了，會(huì )生病的，先躲會(huì )雨小點(diǎn)再走吧！”外公笑著(zhù)說(shuō)：“你一定也餓了，晚上還要做作業(yè)，我們還是先回家，我沒(méi)關(guān)系的，不用擔心�！蔽易谲�(chē)后，望著(zhù)他帽子下露出的白發(fā)，摸著(zhù)他被雨水淋濕的衣衫，我的淚水和雨水夾雜在一起流了下來(lái)。
外公，你真是一棵四季常綠的榕樹(shù)，你用寬厚的肩膀撐開(kāi)那茂盛的枝葉，為我遮風(fēng)擋雨，讓我這只快活的小鳥(niǎo)在您樹(shù)下健康快樂(lè )地成長(cháng)。您付出的愛(ài)為城市增綠添美，您的愛(ài)在我心中永遠是一道最靚麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇16
父親出去了，帶著(zhù)悲傷與失落。我看著(zhù)他微駝的背和漸漸遠去的身影，開(kāi)始思考是不是自己做錯了，或許我根本不該如此大聲的同他爭論，他只不過(guò)是希望自己的女兒能考個(gè)好成績(jì)，只不過(guò)是用錯了方法，只不過(guò)是把他的希望寄托給了神靈�！澳阋ツ阕约喝�，我才不要靠那些所謂的神，有本事叫他們來(lái)幫我考��！”我，至于如此憤怒嗎？
透過(guò)窗戶(hù)，父親顫顫地在那一方方芳草凄迷的“土丘”上點(diǎn)燃自己的信仰，火光映照出他日漸憔悴的臉龐，父親老了，站在那里，像一小截地基傾斜的土墻……
記憶如潮水般涌現。
何曾想起，小時(shí)候�？吭诟赣H肩頭訴說(shuō)天空繁星多多，驕傲的`指望12星座，傾情講訴著(zhù)各個(gè)傳說(shuō)，那時(shí)候父親的眼神是贊許的溫柔。
何曾想起，讀書(shū)后父親一路載著(zhù)我，大雨傾盆也不曾遲到半秒片刻，泥濘的道路坎坎坷坷，泥水濺滿(mǎn)父親的衣袖，汗水灑滿(mǎn)每一個(gè)山坡。
何曾想起，長(cháng)大后次次的夜歸，次次的徘徊在路口，卻看到父親等候在門(mén)口，疲憊的雙眼訴說(shuō)著(zhù)辛勞與落寞。而我。
父親的眼神透過(guò)空氣中氤氳的雜質(zhì)與浮塵，遠遠地沖我微笑，是發(fā)現我在偷看他了嗎？在那一剎那里，我才發(fā)現，原來(lái)，原來(lái)世間的所有的父親都是這樣容易受騙和容易滿(mǎn)足的��！在那一剎那里，我不禁流下淚來(lái)。
當金色的陽(yáng)光撒在歲月的溝壑中時(shí)，赫然呈現的那種綺麗，我知道，它叫父愛(ài)。父親是一種歲月。歲月如歌，父愛(ài)無(wú)限……
17歲了，我想，是該把父親畫(huà)進(jìn)我的圓里了，因為我想讓父愛(ài)，成為我的圓中一道永遠不變的風(fēng)景線(xiàn)！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇17
得到是一種幸福，錯過(guò)同樣也是一種幸福。只要我們認真品味錯過(guò)，也會(huì )有所得。有的人總是向人反復表明他錯過(guò)的東西有多么好，有多么珍貴；但有很多人則不同。在我的一生中，也錯過(guò)很多很多……而我，卻為我的錯過(guò)感到無(wú)比驕傲！
去年暑假，我們一家去往西安，想要領(lǐng)略這六朝古都的雄偉、豪邁。我們去了碑林，體會(huì )到中華漢字的博大精深，看了兵馬俑，感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧，去往華山，驚嘆于大自然的鬼斧神工……
最后一天，我們早早起來(lái)，準備去觀(guān)賞大雁塔與小雁塔�？烧l(shuí)知，當我們剛從小雁塔出來(lái)準備前往大雁塔時(shí)，遇到了一位美國游客，他看見(jiàn)我們后，用他極為難懂的口音說(shuō)道：“你好，請問(wèn)兵馬俑怎么走？”說(shuō)著(zhù)指了指手上的`地圖。爸爸用英語(yǔ)對他說(shuō)了一遍如何走，美國游客似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸不放心，又對他講了一遍。這下，美國游客被繞暈了，爸爸可是出了名的熱心，他提出帶美國游客前往。這下，媽媽不高興了，帶美國游客前往就不能去大雁塔了。這兒是佛教名勝，母親信仰佛教，此次旅行最想前往大雁塔，怎能錯過(guò)？父親卻認為幫助他人更為重要，我也躊躇萬(wàn)分，“大雁塔還有機會(huì )，下次說(shuō)不定就不能幫助其他人了呢�！备赣H說(shuō)道。母親想了想，認為幫助他人也是善舉，最終也同意了。于是，我們打了一輛車(chē)送美國游客去往大雁塔。
這次旅行，我們雖然錯過(guò)了大雁塔的美麗風(fēng)景，但是，我們也幫助了一位美國游客，既服務(wù)了社會(huì )也讓美國游客感受到了中國人民的友好，何樂(lè )而不為？
泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那你也失去群星了�！笔前�，錯過(guò)不是絕對的，只要我們錯過(guò)的值得，我們同樣可以在錯過(guò)中找到值得去珍惜的東西，我喜歡這令我難忘的錯過(guò)！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇18
你總是溫柔地飄舞在林間，親切得總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。一絲絲帶著(zhù)暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，不難讓人想象的綠總環(huán)繞在我們身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復了它的清新與明亮。柳絮也似雪花一樣，在漫天中從容的飛舞著(zhù)。
而我今天，就要行走于林蔭間，尋找那嫵媚的春景，也尋找我心中的“好一道風(fēng)景”。
遠遠望去，游客們三五成群地涌向公園深處。此情此景使我震驚。我也不知所措的被人群擁了進(jìn)去。進(jìn)入了的林間小道，時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的陣陣歡歌，零星灑落的幾片落葉，在小道兩旁陪襯著(zhù)嬌艷的菊花，仿佛是在告訴人們："不要忘了，這是春天！"笑聲，取代了原先的幽靜。只見(jiàn)前面更是熱鬧非凡，游客們都紛紛站在桃樹(shù)下照相，一個(gè)造型接著(zhù)一個(gè)造型，都露出了最美的笑臉。
同時(shí)我的心也被它們迷惑了，不知道到底哪個(gè)才是我心中的風(fēng)景，正在這是，它出現了。我進(jìn)入仿佛桃花小島，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”用來(lái)形容她真是妙。桃花在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的'鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。還有更妙的，桃花隨風(fēng)搖擺，一切變得更有詩(shī)意。
我想，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不為大自然創(chuàng )作出這樣的杰作而感到驚嘆。雖然它們無(wú)形無(wú)狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話(huà)，風(fēng)會(huì )隨時(shí)陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在你我心頭達到永恒的和諧。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇19
嘀，下單成功。這一句話(huà)已經(jīng)成了城市中最常見(jiàn)的名言"。當語(yǔ)音提示出現時(shí)，就會(huì )有一個(gè)外賣(mài)小哥出來(lái)送餐了。
在我們樂(lè )清這座小城里，有許多的外賣(mài)小哥，他們被我們親切地稱(chēng)呼為騎手"。我們現在的生活節奏加快，只要你不想去燒菜，那么你就可以叫騎手來(lái)幫你送餐。無(wú)論是零下多少度，還是零上三十攝氏度的高溫，他們都會(huì )義不容辭地來(lái)送餐。每次他們接到訂單，都會(huì )以最快的速度去完成任務(wù)。
有一次，我和媽媽躺在床上看電視，沒(méi)多久，我們的肚子開(kāi)始唱起了空城計，她隨手在手機上點(diǎn)了兩杯奶茶，與我一起喝。嘀，下單成功。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽的手機響了電話(huà)，原來(lái)是外賣(mài)小哥打來(lái)的，電話(huà)里傳來(lái)親切的詢(xún)問(wèn)聲：您好！外賣(mài)到了，你的具體位置在哪里？媽媽隨口說(shuō)了一句：大的停車(chē)場(chǎng)那里。
這時(shí)，我以最快的速度沖下樓去，我在家門(mén)口左看看右瞅瞅，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影，過(guò)了好些會(huì )兒，一個(gè)身披藍色大袍的外賣(mài)小哥出現，我伸手去接外賣(mài)的時(shí)候，看見(jiàn)了這位叔叔的臉黑得發(fā)紅，額頭上幾顆豆大的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，他整理了一下盒子，又開(kāi)始他的騎手之旅了，嗖一聲，電瓶車(chē)越開(kāi)越遠，直到他的背影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我才轉過(guò)身，我的腳步開(kāi)始變慢了。不難想象， 這位叔叔是多么的焦急， 生 怕自己完成不了訂單似的。
我到樓上去了，當我從袋子里拿出奶茶的時(shí)候，發(fā)現奶茶還是熱乎乎的'。一 瞬間，我猛然發(fā)現那豆大的汗珠不是因為焦急而流的，它是外賣(mài)小哥對任務(wù)的重視，及對我們顧客的一種盡職。他只收了我們5塊錢(qián)。
城市里的騎手，難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇20
說(shuō)到“風(fēng)景”二字，也許你第一個(gè)想到的是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河而在我們學(xué)校，也有一道獨特的風(fēng)景充實(shí)著(zhù)我的心靈。
那天中午剛下課，老天就突然變起臉來(lái)，烏云密布，滾滾雷聲讓人感到不安，不一會(huì )兒雨嘩啦嘩啦地下了起來(lái)，風(fēng)也開(kāi)始猛烈的刮著(zhù)，天空像被打翻了墨水似的，一片黑沉沉的。這時(shí)候，正是同學(xué)們到食堂吃午餐的時(shí)間，三號樓下頓時(shí)下擠滿(mǎn)了同學(xué)，大家都在急切的等待著(zhù)等待著(zhù)。
這時(shí)，在對面操場(chǎng)遠處，朦朧的大雨中隱隱約約可以看見(jiàn)幾處鮮艷的.紅色，原來(lái)是學(xué)�！凹t領(lǐng)巾值日隊”的值日生。只見(jiàn)值日生們一手撐著(zhù)雨傘，一手提著(zhù)七八把學(xué)校的“愛(ài)心雨傘”，趟過(guò)積滿(mǎn)水的操場(chǎng)，艱難地走近三號樓，他們胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅綬帶在雨中格外醒目。同學(xué)們看到這“及時(shí)傘”，都紛紛地擁了上去，接過(guò)雨傘，開(kāi)心地去吃午餐。
當我走近一位正在搬運“愛(ài)心雨傘”的值日生面前時(shí)，我驚呆了，只見(jiàn)那位值日生的褲子鞋子全被雨水淋濕了，臉上的雨水順著(zhù)臉頰不停地往下滴，整人簡(jiǎn)直就像剛從水里撈上來(lái)一樣。在略帶涼意的秋風(fēng)中，我看了不禁打了一個(gè)冷顫�？蛇@位值日生根本顧不上去擦一下雨水，又繼續去為同學(xué)們搬運雨傘。
看著(zhù)值日生遠去的背影，我忽然感到他那瘦小的身影變得高大起來(lái)，而他們胸前的紅綬帶也比平時(shí)更加亮麗鮮艷頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。我把無(wú)限敬意的目光投向這群值日生，并在心里默默地為他們點(diǎn)贊。
值日生們熱心為同學(xué)服務(wù)、不辭辛苦的精神正是我們文明校園中一道亮麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景雖然平常普通，但是綺麗耀眼，如一幅賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)，讓我久久佇立凝望。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇21
又是一個(gè)安靜的夜晚，我一如既往的在臺燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。當我打開(kāi)抽屜找文具時(shí)，一張有爺爺合影的照片映入眼簾，我的思緒不經(jīng)意間蕩起了波瀾。
爺爺是一個(gè)正宗的農村老爺爺，為人誠懇、老實(shí)，待人熱心、大度。所以爺爺在村里深受大家的敬重。
爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，大字不識一個(gè)。所以爺爺經(jīng)常對我說(shuō)：孩子，你要好好學(xué)習啊，長(cháng)大后成為一個(gè)有知識、有能力、有品德的人，不能像爺爺這樣沒(méi)出息。
因為家窮的原因，從小父母就不得不出門(mén)打工掙錢(qián)。我因此就寄居在爺爺家里。爺爺很關(guān)心我，不僅在身體上、生活上，還有學(xué)習上，可謂無(wú)微不至吧。
在上小學(xué)的.時(shí)候，爺爺都會(huì )背著(zhù)我上學(xué)�，F在已經(jīng)長(cháng)大的我，還能常�；匚镀馉敔敿贡车臏嘏蛨詮�。正因為爺爺對我的付出，我學(xué)習也非常認真，所以學(xué)習成績(jì)也一直很好，每次考試都沒(méi)有讓他老人家失望。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了初中。隨之而來(lái)的是繁重的課堂學(xué)習，壓力也隨之增大。我的成績(jì)也有些滑落，甚而自己有一點(diǎn)懈怠。爺爺知道后，主動(dòng)與我談心，分析現在的學(xué)習狀況。雖然爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但說(shuō)的每一句話(huà)都是最樸實(shí)的真理。
爺爺喜歡看新聞聯(lián)播，每當他遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，就會(huì )向我詢(xún)問(wèn)，讓我幫助他解說(shuō)一下。每次當他看到祖國的成就時(shí)，就會(huì )滿(mǎn)臉欣慰的說(shuō)：“哎呀，現在的祖國越來(lái)越富強了，群眾的日子越來(lái)越好過(guò)了�！庇浀迷阢氪ù蟮卣鸬臅r(shí)候，爺爺通過(guò)新聞了解后，他傷心而又無(wú)奈的說(shuō)：“那里的老百姓受苦了，可我也不能為他們做什么事情！”第二天，爺爺通過(guò)村委會(huì )捐了100元。錢(qián)雖然不多，但卻飽含著(zhù)爺爺的一片愛(ài)心。
爺爺的平淡生活中有說(shuō)不完的小故事……
爺爺你永遠是我心目中那道靚麗翠綠的風(fēng)景線(xiàn)，永遠而不衰老……
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇22
窗外陽(yáng)光灑向大地，一縷陽(yáng)光悄悄鉆進(jìn)書(shū)房，房間里飄散著(zhù)書(shū)卷的淡淡馨香，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，品味著(zhù)文學(xué)的魅力，如此美好！
坐在寫(xiě)字桌前，眼睛輕輕掃視著(zhù)書(shū)頁(yè)上的字，右手拿著(zhù)筆，在書(shū)本上摘抄著(zhù)優(yōu)美詞句，卻并不覺(jué)得厭煩�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x著(zhù)書(shū)，就仿佛沉浸在汪洋大海里自由穿梭。
讀書(shū)就是這樣“靜”的風(fēng)景！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈豢煞裾J的是，每讀完一本書(shū)，就會(huì )感覺(jué)腦中又多了一條知識鏈。書(shū)籍就像是無(wú)邊無(wú)際的黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)我們打開(kāi)黑暗的大門(mén)，走向光明的頂端。
讀書(shū)就是這樣“智”的風(fēng)景！
讀書(shū)是尋，尋回自己，尋找真諦。我發(fā)現，在這世界的紛繁復雜中，我連自己都看不清了。你告訴我：“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！蔽议]上雙眼，用心去看勤勞的人們生活在這個(gè)城市中，我和他們一樣平凡而幸福。我害怕前途渺茫，迷霧重重。你告訴我：“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花，只要在夜晚仰望星空，就會(huì )覺(jué)得漫天的'繁星化作了一朵朵盛開(kāi)的花�！蹦翘煲雇�，繁星朵朵如鮮花綻開(kāi)。
讀書(shū)就是這樣“美”的風(fēng)景！
老將不死，薪火相傳。在那個(gè)黑暗的年代里，魯迅先生用一支筆打破當時(shí)暗如黑夜的幕布，為人民帶來(lái)一絲光明。今天的我們又何嘗不能用一支筆，伴著(zhù)書(shū)籍的幫助，為我們偉大的祖國再添一筆呢！
萬(wàn)丈狂風(fēng)平地起，我自乘風(fēng)破萬(wàn)里。我抱著(zhù)書(shū)，走在空闊的道路上，聞著(zhù)綠植的淡香，微風(fēng)從耳邊輕撫過(guò)，幾縷調皮的發(fā)絲親昵地蹭著(zhù)我的臉頰。此時(shí)的我，正當年少，心靈激蕩，給予了靈魂與輝煌，只記得書(shū)中的一道道絢麗風(fēng)景！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇23
生活中有許多風(fēng)景，一朵漂亮的小花，綠茵茵的草地，下午的夕陽(yáng)，雨后的彩虹，還有那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇的春天……但對我來(lái)說(shuō)，最美麗的風(fēng)景是媽媽的微笑。
我的媽媽?zhuān)焐陀幸粡埻尥弈�，看起�?lái)非常減齡，現在的我也長(cháng)大了，身高與她也差不多，每次我們一起出門(mén)時(shí)，我都會(huì )調侃地對她說(shuō)道：咱倆走在路上，不知道的人還以為咱倆是姐妹呢！每次媽媽聽(tīng)后，都會(huì )滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)我。記得有一次，媽媽帶我出去玩，熱愛(ài)生活的她特別喜歡拍照。那時(shí)她讓我幫她拍張照片，在鏡頭下的媽媽也毫不拘束，每次拍照都會(huì )微笑，這次也不例外，咔嚓一聲，拍好了，點(diǎn)開(kāi)照片一看，陽(yáng)光照到她的臉上，母親與后面的景好像已經(jīng)融為一體了，仿佛古代畫(huà)中的仙子一般，美麗動(dòng)人，一直到現在，媽媽都特別喜歡那張照片，甚至還把它印出來(lái)，裝上框，然后擺在家中。
但媽媽怎么只會(huì )有一種表情呢？除了她的微笑，令我印象最深的`還有她生氣時(shí)的表情。曾經(jīng)有一次，我與媽媽發(fā)生了爭執，于是我們就吵了起來(lái)，吵架時(shí)，媽媽的表情真的非常嚇人，她的臉就如僵硬了一般，板著(zhù)一個(gè)臉，眼睛也沒(méi)有微笑的時(shí)候有神，真的是與微笑形成了鮮明的對比。她也是一個(gè)變臉達人，有時(shí)我們正在吵架時(shí)，可能說(shuō)到了一個(gè)能激發(fā)人笑點(diǎn)的話(huà)題，她突然就笑了起來(lái)，與吵架時(shí)的表情截然不同。當然，吵架時(shí)那種凝重的氣氛，隨著(zhù)媽媽的笑容也消失不見(jiàn)了。所以，每次吵架時(shí)，我都希望媽媽快點(diǎn)笑起來(lái)，只要她一笑，我就知道她不生氣了，我懸著(zhù)的心也終于可以放下了。
在每次放學(xué)時(shí)，媽媽一看到我，都會(huì )與我微笑，在學(xué)校里的煩惱也瞬間消失不見(jiàn)了，只有見(jiàn)到媽媽后的喜悅。
世界上有許多風(fēng)景，媽媽的笑容也是一種風(fēng)景，也是我最喜歡的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇24
春日午后，女孩隨意的散著(zhù)頭發(fā)，慵懶地望著(zhù)窗外，視線(xiàn)定格在天空。夕陽(yáng)、孤雁、云朵構成一道靚麗風(fēng)景。她正沉浸其中，一縷微風(fēng)拂過(guò)，掀起窗簾一角，夕陽(yáng)順勢鉆過(guò)，拂過(guò)女孩寧靜的面龐，落在一個(gè)相框上。
那是一個(gè)有著(zhù)白色圍邊，簡(jiǎn)約又透著(zhù)溫馨的相框。
輕輕拭去上面的塵埃。照片主角是一位中年男子，他將一個(gè)小女孩兒高高舉過(guò)頭頂，滿(mǎn)眼都是光亮，如眼前似火的晚霞般，二人臉上的笑容清晰可見(jiàn)。一只鳳尾蝶落在男子的眉睫，眉眼彎似月。
照片中的女孩就是我，男子就是我的爸爸。當我還在幼兒園時(shí)，爸爸常帶著(zhù)我在晚飯后嬉戲。媽媽隨手一拍，一瞬間，這張照片就成為那最美的一道風(fēng)景。時(shí)隔幾年，拂去上面的塵埃，解開(kāi)回憶的心結。照片上的爸爸就像一個(gè)超人，記憶中他力大無(wú)比，總在我和他的比賽中勝利；記憶中的他，身材高挺，總在我需要時(shí)，助我一臂之力；記憶中的他是能工巧匠，他會(huì )修壞了的自行車(chē)、電腦……直到我長(cháng)大，我有了任性張狂，他漸漸有了皺紋、漸漸駝背、青絲變白發(fā)。這時(shí)的`我，總覺(jué)得他對于我總是過(guò)于嚴厲，我一次次讓他大發(fā)雷霆，他卻總是耐心的面對我的任性，即使與老師談了許多次話(huà)，他從不遷怒于我。時(shí)間久了，或許出于自責，我開(kāi)始嘗試改變自己，試著(zhù)去理解他。
時(shí)光總是如此無(wú)情，在爸爸身上做上記號。照片中的女孩兒，我也已經(jīng)長(cháng)大。拭去眼角的淚水，重新打量這張照片，鳳尾蝶依然在他的眉睫，眉眼彎似月。我多想換得爸爸那一刻笑顏，就這樣讓爸爸成為永遠的一道最美的風(fēng)景，成為心中永不褪去的一抹笑意，成為我心中的意難平！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇25
每個(gè)人在上天的眼中都是平等的，所以，每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)，才形成了這個(gè)五彩斑斕的世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂(yōu)傷，濃濃淡淡的快樂(lè )，深深淺淺的幸福，無(wú)論你要不要，都必須接受，因為你別無(wú)選擇。
“你就是一道風(fēng)景線(xiàn)”，這句話(huà)珍藏在我的記憶深處，永遠也不會(huì )隨著(zhù)光陰的流逝而忘卻。
五年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦兒童節慶�；顒�(dòng)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導老師把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮時(shí)，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景，節目因為你而更加精彩！”頃刻間，我信心大增，欣然地接受了這個(gè)人了，我暗暗下決心，一定不要讓老師失望，讓自己真正成為一道亮麗、絢爛的風(fēng)景線(xiàn)，這句話(huà)的鼓勵讓我展現了一個(gè)全新的.自我！
從此，我自信、向上，健康快樂(lè )地成長(cháng)、生活，我的身影活躍在各個(gè)比賽現場(chǎng)沒(méi)玩用我的心，構筑我與眾不同的風(fēng)景。
翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，視線(xiàn)停留在一篇文章上：一個(gè)不出眾的女孩，因為受不了別人的忽視而自殺，結束了她年輕的生命。我對此有些不解，一個(gè)花季陽(yáng)光少女，為何她不欣賞自己呢？難道做一個(gè)自信快樂(lè )的女孩不好嘛？
我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：自己就是上帝，沒(méi)有比好做自己更快樂(lè )的事情了。我聽(tīng)后很受啟發(fā)，我們要吧自己當成最美的風(fēng)景，自尊、自愛(ài)、自強的生活！
當歲月將我的生命指針撥向12的時(shí)候，我慶幸自己在心中播下了自信快樂(lè )的種子，它生根發(fā)芽，裝點(diǎn)我世界里那單調的蘆葦從，我理理我潔白的羽毛，展翅飛向我的天空——我就是一道風(fēng)景！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇26
冬日暖人，寒風(fēng)刺骨。
黑暗忽至，燈火通明。
在看似和諧的校園中，正醞釀著(zhù)一次史無(wú)次前例的巨變。那次期中考試，年級第一竟比年級第二高了19分，而這次奪魁的，是之前不為人知，默默無(wú)聞的李卓庭。老師們到處宣揚他的事跡，說(shuō)他在初一時(shí)也就那樣，但有一次聽(tīng)說(shuō)了廣州的省實(shí)，十分想進(jìn)去，于是他便開(kāi)始奮斗，可以明顯看出他的改變。聽(tīng)多了雞湯的我，對此不引為意，繼續混我的日子。
可，當我每次看到他如此努力的時(shí)候，心里卻很不是滋味，瞧了瞧自己之前不起色的成績(jì)和玩世不恭的態(tài)度，我覺(jué)得我也可以改變。
于是，我開(kāi)始打聽(tīng)卓庭是如何擠出時(shí)間的。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是抓住一切本該空閑的時(shí)間去學(xué)本該習。晚上教室熄燈之后，他便到老師辦公室借光學(xué)習，一直到老師關(guān)燈了。催他走了，他才離開(kāi)教學(xué)樓，那到醫務(wù)室去，又學(xué)一會(huì )兒，才回到宿舍去休息。
了解之后，才覺(jué)甚苦，日復一日，毫無(wú)疲倦。這便是成功的秘訣——奮斗。我于是效仿他，走路變成小跑，小跑變成百米沖刺，吃飯狼吞虎咽，沖涼暴力解決。宿舍起床鈴一打就往教室里跑，無(wú)論冬冷夏熱，雨刮或是晴日，無(wú)一日間斷。榜樣的.力量是無(wú)窮的，他的跟隨者每日更新，而我常駐其中。這何嘗不是一道風(fēng)景？青春的風(fēng)景，熱血的風(fēng)景，堅持的風(fēng)景，奮斗的風(fēng)景！
果然，這樣拼搏會(huì )有效果。我的名次從七八十一躍進(jìn)入前二十，而卓庭則是梅開(kāi)二度。見(jiàn)了如此，班上的同學(xué)也都效仿我。宿舍樓下，睡覺(jué)之前，石桌上坐滿(mǎn)了學(xué)習的男生，絕大多數都是我班級的，一半以上的同學(xué)都在。這又何嘗不是一道風(fēng)景？
榜樣的風(fēng)景，奮斗的風(fēng)景！
盡管前方的困難重重，奮斗的風(fēng)總會(huì )使你溫暖，心安！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇27
路旁小花羨慕著(zhù)玫瑰的嬌艷芬芳，滿(mǎn)天星斗感嘆著(zhù)日月的奪目光輝�？烧绫逯盏摹稊嗾隆分兴鶎�(xiě)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢(mèng)�！被蛟S你已足夠閃耀，只是自己渾然不知。
七年級的期末考試，我取得了一個(gè)差強人意的成績(jì)。之后的暑假，我放下幾乎從不離身的手機，捧起多日未讀的書(shū)籍，嗅著(zhù)墨香，親近文字，讓那顆在信息爆炸的大數據時(shí)代下日益浮躁的心重歸平靜。在龍應臺的《目送》中，望著(zhù)她寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，感受著(zhù)人情冷暖，體味著(zhù)世態(tài)炎涼；翻開(kāi)余秋雨的《文化苦旅》，伴著(zhù)他游覽山水風(fēng)物，探求文化靈魂，研究歷史之深邃，我的思緒，也隨著(zhù)這樣的文字飄向更遠更深的地方……在書(shū)籍中，我感受到了快樂(lè )與充足。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，我似乎也漸漸變得睿智且沉穩。正如北大教授曹文軒所說(shuō)一般，世間最優(yōu)雅的`姿態(tài)，就是閱讀。我認為，每一本書(shū)，都是一個(gè)亟待窺破的秘密；每一本書(shū)，都是一處美麗的風(fēng)景。
時(shí)間悄然流逝，暑假接近尾聲，考試也即將來(lái)臨。我暫時(shí)放下手中的書(shū)籍，轉身來(lái)“啃”教科書(shū)。一遍遍地默寫(xiě)古詩(shī)文，一次次地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，一回回翻閱著(zhù)數學(xué)公式……這般努力，不為其他，只是不愿在最能吃苦的年紀選擇了安逸。終于，考試結束，成績(jì)公布，我的名字高居榜首。得知成績(jì)后，面對大家的祝賀，我淡然一笑。在我看來(lái)，重要的不是獨占鰲頭的結果，而是追逐的過(guò)程。在追夢(mèng)的旅途中，每一步，都能成為美麗的風(fēng)景。
這般沉醉于閱讀的我，這般為夢(mèng)想努力的我，也在慢慢成長(cháng)為一處美麗而獨特的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇28
腳踩著(zhù)西楚國的故土，向兩千年前遙望，只有烏騅馬四蹄揚起的滾滾煙塵，和煙塵中一個(gè)王朝，一代霸王離去的背影……
展望歷史長(cháng)河，有一道道風(fēng)景，或柔美，或壯麗，或赫赫有名，或默默無(wú)聞�；秀敝锌匆�(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)，如雨的馬蹄；如雷的吶喊，如注的鮮血；中原慈母的白發(fā)；江南春閏的遙望；湖湘稚子的夜哭；將軍圓睜的怒目；柳樹(shù)蔭下的訣別；獵獵于塑風(fēng)中的史書(shū)，隨著(zhù)一陣煙塵，又一陣煙塵飄散而去。然而兩千年前那個(gè)楚漢相爭的時(shí)代，那章用血和淚，愛(ài)和恨交織的`歷史依然在獵獵作響，為我們展現一道壯麗的風(fēng)景――西楚霸王項羽。
在那個(gè)天下動(dòng)蕩，群雄逐鹿的年代，你無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景�！傲Π紊劫�，氣蓋世”使你具有了一個(gè)英雄的條件。
挽狂瀾于既倒。破釜沉舟，九戰秦軍，九戰九勝，大敗秦軍二十萬(wàn)，迫降了秦將章邯。你的英雄氣概為將滅的起義之火燃起了希望之火，也使你四海名揚。
你擁有以一當十的楚軍，力能舉鼎的氣概。一代霸主，天之?huà)勺�。你有江南春水般柔和的仁慈；也有洪水般兇惡的殘暴；你為孝而奮不顧身，卻也為權而暗殺楚王；你為情誼在鴻門(mén)宴中舉棋不定，但又因利益對劉邦兵戈相向。正是這樣雙重的性格才使你更有魅力，成為歷史中一道亮麗的風(fēng)景，幾千年來(lái)為人所敬重，不齒。
缺憾的性格，造就悲劇英雄。十面埋伏，使楚軍“一夜征人盡望鄉”。虞姬的自刎使你萬(wàn)念懼灰，烏江邊的鮮血襯托出你的悲壯……
無(wú)論何時(shí)，你的名字始終代表一道波瀾壯闊的風(fēng)景。為西楚國的遺民，為炎黃子孫所評論，欣賞。
折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝……
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇29
漫漫人生旅程中，我們會(huì )經(jīng)歷各種各樣的事，遇到各種性格的人。那些人會(huì )在我們的生命中起到重要的作用，他們會(huì )成為我們的人生路上一道亮麗的風(fēng)景。
比如，我的班主任王老師。
初見(jiàn)王老師，她是溫柔美麗、快樂(lè )熱情的。王老師是語(yǔ)文老師，課堂上她語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，繪聲繪色，聽(tīng)她講課是一種享受，在快樂(lè )的氣氛中我們學(xué)會(huì )了很多知識——王老師是嚴肅的課堂上一道幽默的風(fēng)景！
當然，王老師也是嚴厲的。每當同學(xué)犯錯時(shí)，王老師總是會(huì )及時(shí)提醒，希望他能夠懸崖勒馬；但如果那位同學(xué)履教不改，提醒就會(huì )變成批評，非常嚴厲的批評。為了讓我們這些小迷糊能夠優(yōu)秀，王老師對我們要求得很高，希望我們都能成為對社會(huì )有用的人——王老師是同學(xué)的眼中一道嚴厲的風(fēng)景！
在每個(gè)拼搏努力的日子里，王老師總是最早來(lái)到班級，最后離開(kāi)學(xué)校。家長(cháng)需要溝通，不論是電話(huà)還是微信，她都馬上回復。王老師披星戴月，卻依然精力旺盛——王老師即使下班了也是一道忙碌的風(fēng)景！
作為一名負責的班主任，王老師不但抓我們的語(yǔ)文成績(jì)，還會(huì )花很多時(shí)間和精力在我們的其它學(xué)科上。于是，我們班的數語(yǔ)外物化，每一學(xué)科我們都不會(huì )放松。只要能提高分數，王老師會(huì )想盡一切辦法，不斷鼓勵我們再拼一拼、再闖一闖——王老師是我們心目中一道無(wú)私的.風(fēng)景！
王老師會(huì )陪我們讀完初中三年，她的投入、她的熱情、她的認真以及她的付出，在未來(lái)一定會(huì )伴著(zhù)我們創(chuàng )造出更多的奇跡！
王老師，真的是我們人生中最美麗的一道風(fēng)景！
那是一道風(fēng)景小學(xué)作文600字 篇30
同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你不比別人多，也不比別人少。請相信，你就是一道風(fēng)景。
不必隱于層巒疊嶂之后，不必藏于茂林修竹之間，即使你只是一塊小石頭，一株花草，你依舊是大自然所孕育的，你不要去羨慕高山的巍峨挺撥，也不要去驚嘆花木的嬌艷，無(wú)論你是如何如何地微小，你依然是自然界中的一道風(fēng)景！
無(wú)論你多么微不足道，別人多么強勁，每個(gè)人都要在屬于自己的位置上展示處己的個(gè)性，不是嗎？“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ㄗ杂兴那檎{，白雪有它白得迷人的風(fēng)采，各有所長(cháng)楊柳的'婀娜多姿，翠竹的秀麗蒼翠，蘭草的清幽脫俗，青公的筆直挺壯美，“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由”，這一切都表現出了萬(wàn)物的鋒芒。泰山的雄奇，華山的險要，黃山的奇麗，峨嵋的秀美，牡丹的雍容華貴，荷花的冰清玉潔，梅花的傲骨風(fēng)氣，蘭花的素雅清芳，北國的雪飄萬(wàn)里，江南的草長(cháng)鶯飛，塞外的沙漠的聲聲駝鈴；水鄉的裊裊牧笛。你難道能說(shuō)泰山不如峨嵋，牡丹勝過(guò)蘭花，北國比不上江南嗎？你不能！它們各有千秋，你也同別人一樣，你也有自己的特色，它是一道亮麗的風(fēng)景。
你不要因為自己微小而藏在陰暗的角落里而獨自哀傷。你同別人頭頂的是同一片藍天，腳踏的是同一方土地，不要將自己遺忘，總是活在別人的世界里，極力地去推崇別人，自認為自己不足，不要忘記，你就是一道風(fēng)景！
只有相信自己是一道風(fēng)景，你才有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。才會(huì )有凌霜傲雪的意志，才可能在你長(cháng)滿(mǎn)生命之花的土地上綻放奇葩。何不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。
相信吧，你就是一道風(fēng)景！也許在明天，你會(huì )更加亮麗！
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