（精）年后的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的年后的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

年后的作文600字 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，二十年過(guò)去了，一直都在他鄉忙碌的我乘坐飛機飛往我的故鄉------深圳。

　　下了飛機，坐上汽車(chē)，我被眼前的一幕幕驚呆了：原來(lái)窄小擁擠的道路變寬了，可以并行六輛大卡車(chē)；主要干道的交叉路口，一座座立交橋猶如道道彩虹，川流不息的汽車(chē)各行其道，雖然繁忙，但一點(diǎn)兒也不擁擠，秩序升然。這使我想起了小時(shí)候坐在爸爸的汽車(chē)里經(jīng)常被塞車(chē)的情景，我想，那樣的.情況已是一去不復返了。車(chē)窗外面，道路兩旁，綠樹(shù)成陰，鮮花在微風(fēng)的吹拂下不停地搖晃，仿佛在點(diǎn)頭微笑歡迎我這個(gè)游子歸來(lái)。晚上，大街上華燈高照，璀璨無(wú)比。一家家商店好象金碧輝煌的宮殿，光彩奪目，把我深深地吸引住了。

　　第二天早上，我坐車(chē)來(lái)到了水田二街------母校的校址，校門(mén)上端“深圳市水田小學(xué)”幾個(gè)金燦燦的大字顯得更加醒目。我的小校友們正安靜地、有秩序地走進(jìn)校園，想到從前那一幕幕開(kāi)心的場(chǎng)景，我也跟他們一起走了進(jìn)去。我走進(jìn)一間教室，抬頭一看，眼前的景象令我驚奇：不知怎的，原來(lái)木制的桌椅，換成了環(huán)保材料制成的；地板也換成了干凈、漂亮又環(huán)保的塑膠地板；連原來(lái)的投影儀也換成了激光聚焦儀。我正充滿(mǎn)不解時(shí)，一個(gè)老師走進(jìn)來(lái)，喲，這不是我的小學(xué)同學(xué)方倩云么？她走進(jìn)來(lái)跟我握了握手，說(shuō)：“這是政府的決定，把全部東西換成環(huán)保材料制成的。還有，有更高級的教學(xué)設備就一定要換！”她又帶我參觀(guān)了整了校園。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我向她道別了。幾天后我又要踏上“征程”，回到工作崗位上去。我想，深圳的變化可真大，下次有機會(huì )一定還要回來(lái)看看！

年后的作文600字 篇2

　　旸旸，趕快去洗澡！”“旸旸，天氣很冷，要多穿一件背心喔！”“旸旸，考試作答時(shí)，一定要仔細檢查，知道嗎？”……這些話(huà)語(yǔ)，幾乎經(jīng)常在我的耳邊反復出現，有的是催促、有的是提醒，但這都代表爸爸與媽媽對我的關(guān)心。

　　二十多年以后，我可能已經(jīng)結婚，也可能多了一種身分，就是成為別人的父親；那時(shí)的我，會(huì )是怎樣類(lèi)型的.爸爸呢？嚴父？或是慈父？我不知道！不過(guò)，我希望自己能夠成為孩子心中的榜樣及好朋友。

　　當我成為爸爸以后，我會(huì )帶我的小孩一起去運動(dòng)，就如同爸爸一樣；不管是慢跑、游泳，或是打桌球。但是，我不會(huì )在小孩不認真打球時(shí)處罰他，因為，他那時(shí)候應該是有想做的事；他不是不愛(ài)打球，而是他的同伴正在向他招手，邀他一同加入“鬼抓人”的行列。

　　當我成為爸爸以后，我會(huì )教導小孩閱讀、寫(xiě)作業(yè)，就如同爸爸一樣；不管是漢語(yǔ)、英語(yǔ)，或是算數學(xué)。但是，我不會(huì )在小孩姿勢不端正時(shí)處罰他，因為，他那時(shí)候應該是太過(guò)入迷；他不是不懂得保護自己的視力，而是他正努力解題，或是沉浸在故事情節里。

　　當我成為爸爸以后，我會(huì )陪伴小孩一起睡覺(jué)，就如同爸爸一樣；不管是一歲、三歲、八歲，甚至是十八歲。但是，我不會(huì )在小孩提出需求時(shí)拒絕他，因為，他那時(shí)候應該是需要關(guān)心；他不是不知道自己慢慢長(cháng)大了，而是他希望有人和他抱抱，或是在睡前說(shuō)說(shuō)心里的秘密。

　　我愛(ài)我的家，也很感謝爸爸媽媽對我的照顧；當我成為爸爸以后，我除了要努力當一個(gè)好爸爸外，還要教導孩子要懂得孝順、感恩，當個(gè)懂是貼心的好孩子。

年后的作文600字 篇3

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，轉眼間，二十年過(guò)去了，地球上發(fā)生了翻天覆地的變化，要說(shuō)變化最大的，那就是現在的學(xué)校了。

　　現在的每個(gè)家庭里都有一個(gè)傳送站，只要家里有小朋友上學(xué)，拿自身的學(xué)生證在傳送機一靠，傳送機就閱讀出來(lái)相關(guān)信息，把學(xué)生自動(dòng)送到學(xué)校大門(mén)口。接下來(lái)，你會(huì )發(fā)現自身在一個(gè)森林公園門(mén)口，美麗的教學(xué)樓掩映在綠樹(shù)成蔭，花團錦簇的學(xué)校里，給小朋友們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在學(xué)校的大門(mén)口有學(xué)生的面部識別系統，刷過(guò)學(xué)生卡，將臉在門(mén)口的“鏡子”里照照，隨便還可以整理儀容儀表呢，就可以邁進(jìn)美麗的學(xué)校了，當然，假如你不是該學(xué)校的老師或學(xué)生，通不過(guò)系統識別的話(huà)，那對不起了，自然會(huì )有校警將你帶走，壞人就送警察局了哦。

　　走進(jìn)學(xué)校，你看到樹(shù)木，鮮花，草地。。。。。。你一定會(huì )好奇的問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？小朋友們怎么活動(dòng)啊”？這你就不用擔心了，現在的小朋友使用的是最先進(jìn)的學(xué)生操場(chǎng)，而且就在草地和樹(shù)林下面，節約土地資源，也就是在地底下哦。在那里，乒乓球場(chǎng)，排球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，甚至足球場(chǎng)，應有盡有；田徑場(chǎng)，規范的跑道，樣樣齊全。并且為了小朋友們的身心健康，還有人造太陽(yáng)和人造白云，就像在陸地上一樣，沒(méi)有什么區別。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，有許多部電梯，將同學(xué)們送到指定的教室，教室寬大明亮，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦里包括著(zhù)這個(gè)學(xué)段所有的課本知識。上課時(shí)，打開(kāi)電腦，選中科目，翻到所學(xué)頁(yè)數就上課了。再也不用像我們現在的學(xué)生每天背著(zhù)沉甸甸的`書(shū)包來(lái)上課了，并且還節約紙張，維護環(huán)境資源，是不是一舉幾得呢？

　　瞧！這就是未來(lái)的學(xué)校，有很多先進(jìn)的設施，保證學(xué)生們的平安；良好先進(jìn)的學(xué)習工具，保證學(xué)生們悠閑的學(xué)習，美麗舒適的環(huán)境，保證學(xué)生們的身心健康，是不是很棒��！

年后的作文600字 篇4

　　十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今日已是準備中考的時(shí)期了。而現如今，我一向在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎？我不明白，因為我感覺(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久，可是，現實(shí)偏偏要與想象作對。對，沒(méi)錯我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！

　　那么，問(wèn)題來(lái)了，我的未來(lái)是什么？我的未來(lái)可不能夠經(jīng)過(guò)我自我的努力來(lái)完成，我不敢去想象，因為我明白，人的一生并不可能走的順順利利，僅有歷經(jīng)種種困難與波折，才能夠得到屬于自我的幸福。

　　十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的`關(guān)鍵。十年后的我將會(huì )成為一個(gè)大人，會(huì )有屬于自我的工作，自我的困難，自我的一切！可是這些一切的一切的源頭都需要靠自我的雙手來(lái)打拼。我能夠嗎？我能夠辦到嗎？我一向在心中不斷的詢(xún)問(wèn)自我。想象過(guò)后，又將會(huì )是一片片的風(fēng)平浪靜！

　　不，我不想這么做，我不想要自我的一生過(guò)的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每一天頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)完美幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……

　　哦，我明白了，我最終明白我到底要怎樣做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過(guò)后將只會(huì )是一大波一大波的甜蜜。此刻我要為了十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應當所付出的代價(jià)。僅有這樣做，我才會(huì )在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái)，做我自我！

　　十年以后，在太陽(yáng)初升的時(shí)候，將會(huì )有一個(gè)人在那里靜靜的行走著(zhù)，而那個(gè)人只能是我！

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