我心中的好老師好作文600字
也許她不是世界上最好的老師，但她卻是我心中的好老師。
波浪式的長(cháng)發(fā)，眼睛小卻特別有神，最特別的就要數她那一又手了。十只手指又細又長(cháng)，很是好看。上課的時(shí)候，她總是像指揮家一樣忘情的揮動(dòng)著(zhù)粉筆，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。順著(zhù)她揮動(dòng)的手望去，我們總能知道她要描述的對象的性質(zhì)。你看，她手一揮，我們的腦袋跟著(zhù)一轉，接著(zhù)便會(huì )心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭，換來(lái)的是她一臉的微笑。
記得有一次，老師讓我們分角色朗讀課文，要求揣摩人物的語(yǔ)言，使聽(tīng)的人從中感受到人物的性格特點(diǎn)。我最喜歡的就是這樣的朗讀，但想到我這個(gè)人有一緊張就口吃的毛病，只好黯然地低下頭。令我驚訝的是，這時(shí)老師竟朝我大步走來(lái)，敲了一下我的桌子，示意讓我來(lái)試一下。我扶著(zhù)桌子站了起來(lái)，頭卻仍然低垂著(zhù)，面露難色�！伴_(kāi)始吧，我早就留意你了，你的朗讀水平一向不錯！”我驚訝地抬起了頭，難以置信地望著(zhù)老師。老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，并把手放在我的肩膀上輕輕一按，我的顧慮霎時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤了�？吹剿歉吒呱蠐P的嘴角，我便不好意思再繼續沉默了，迅速捧起了書(shū)本。這時(shí)，同學(xué)們的議論聲不大不小的傳進(jìn)我的耳朵里，接著(zhù)，如我所料，念第一個(gè)字的時(shí)候，我就開(kāi)始口吃了，我埋著(zhù)紅透了的臉蛋，手不自主地扯著(zhù)衣角，不知所措�！巴瑢W(xué)們，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)是對別人最大的尊重，己所不欲，勿施于人！你們做到了嗎？”老師的話(huà)音剛落，全班一片寂靜，老師拍了一下我的`肩膀，“朗讀是一個(gè)人完成的，要知道自己才是主角。相信自己，我知道你可以，證明給他們看！”老師一字一句，擲地有聲，那堅定的語(yǔ)氣讓我抬起了頭，攥緊課本，漂亮的結束了一次沒(méi)有失誤的朗讀。老師帶頭高高地揚起了掌聲，隨后全班掌聲雷動(dòng)，我心里瞬間填滿(mǎn)了的成就感。老師毫不吝嗇地展現了自己的笑容，再次鼓勵我：“我就相信你可以做到，做任何事之前，都要告訴自己‘我可以’！”她的眼神，如同嚴冬里的一抹陽(yáng)光，溫暖了我的心田。
在過(guò)后的時(shí)光里，每當我遇到困難或遭到苦痛的時(shí)候，想到老師的話(huà)語(yǔ)，我就會(huì )默默地堅持到底，并告訴自己：“我可以！”。
花兒的盛開(kāi)，是因為有了陽(yáng)光的照耀，老師你就像太陽(yáng)般，給予我溫暖，讓我像花兒一般綻放。謝謝您，老師，我心中的好老師！
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