成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇1
捷徑對于我而言，就是讓人能夠既有時(shí)間偷懶，又能成功圓滿(mǎn)完成一件事情。像我這種懶人來(lái)說(shuō)，自然是狗碰見(jiàn)了叉燒包——無(wú)比厚愛(ài)。然而，仔細思考，捷徑真的是捷徑嗎？什么才是一個(gè)人完成事物的捷徑呢？下面有一個(gè)故事，將會(huì )為你揭曉這個(gè)問(wèn)題的答案：
很久以前，在一個(gè)法語(yǔ)培訓班里發(fā)生了這么一個(gè)故事。故事的主人公叫彭小豆，孫老師是培訓班的班主任，也是法語(yǔ)教師。班上大概有十幾個(gè)學(xué)生，每個(gè)同學(xué)都在以不同的方式學(xué)習著(zhù)法語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教導，孫老師開(kāi)始了解了班上同學(xué)的秉性，幾乎沒(méi)有人在下課后不去“問(wèn)候”老師的。當然，都離不開(kāi)法語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)“孫老師，這個(gè)詞語(yǔ)在詞句里代表介詞呢，還是狀詞？”有的說(shuō)“介詞、副詞在詞句里能否變化為名詞或動(dòng)詞？”還有的同學(xué)竟然帶著(zhù)搞笑的成分問(wèn)老師：“這個(gè)詞是什么意思？”這些個(gè)問(wèn)題往往會(huì )弄得孫老師啼笑皆非，但為了發(fā)放同學(xué)們愛(ài)提問(wèn)題的良好班風(fēng)，孫老師往往對于同學(xué)們的提問(wèn)都一一進(jìn)行解答。有時(shí)，孫老師都有種被“保姆”的感覺(jué)。但孫老師也發(fā)現一個(gè)異象，就是彭小豆一直沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，孫老師不禁有點(diǎn)好奇，也有些期待彭小豆的提問(wèn)。但是彭小豆總是默默地自己翻字典、查資料，自己思考著(zhù)問(wèn)題。其實(shí)，彭小豆同學(xué)在進(jìn)法語(yǔ)班之前，她的法語(yǔ)基礎非常差，在這個(gè)培訓班絕對是個(gè)“吊車(chē)尾”。見(jiàn)她一直默默無(wú)聞，孫老師不禁有些擔心，特別是下個(gè)月就要進(jìn)行最后的考試了。
越來(lái)越逼近考試，提問(wèn)的同學(xué)就越來(lái)越多了，提的問(wèn)題也越來(lái)越有花樣、“難度”�！袄蠋�，這次法語(yǔ)考試偏重于哪些類(lèi)型？”“老師，這次考試的主考官是誰(shuí)？”“老師，能不能帶字典進(jìn)考場(chǎng)？”……孫老師看了看彭小豆，她還是一個(gè)人在默默的翻著(zhù)資料。
考試如一陣風(fēng)，很快就過(guò)去了�？纪旰�，有很多的同學(xué)開(kāi)始對孫老師發(fā)牢騷，抱怨說(shuō)：“考試內容太難了，很多題看都沒(méi)看到過(guò)”、“太難了，我都沒(méi)學(xué)過(guò)，學(xué)漏了”……當孫老師問(wèn)及他們的成績(jì)，他們都噤聲了。唯有彭小豆掩不住喜悅，她竟然考了400多分，超過(guò)北外分數幾十分。彭小豆對孫老師說(shuō)：“感謝您對我的教導，您說(shuō)的那些訓練法語(yǔ)的方法，我都一一進(jìn)行了嘗試，很有效。這次考試的題目，我覺(jué)很簡(jiǎn)單�！睂O老師回想他對彭小豆說(shuō)過(guò)了方法，堅持讀法語(yǔ)書(shū)報、看法語(yǔ)電視，對著(zhù)電視、收音機練習，關(guān)鍵是堅持。原來(lái)彭小豆如此用心，也難怪她能考得如此順利。
其實(shí)，成功路上無(wú)捷徑，一個(gè)人的成功往往是靠一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳步走出來(lái)的，有恒心，有毅力，一次次用心去努力才是真正的成功捷徑。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇2
成長(cháng)，是一條漫長(cháng)的路，在這路上的前方，我們并不知道自己會(huì )遇到多深的坑、多曲折不平的路。
“那邊有條近一點(diǎn)的小路，你要不要試試看�！�
抬頭一看，竟是傳說(shuō)中的小惡魔，這時(shí)我們在糾結，那條路確實(shí)是比較近，這彎路我早就走煩了，要不要試試看呢~
“快醒醒!那條捷徑黑暗無(wú)比，還是光明的大路比較好~”正義的小天使突然出現把我叫醒。
好吧~小天使，謝謝你提醒我。想起大學(xué)時(shí)代看過(guò)的一部電影《成長(cháng)教育》，一位16歲的女孩愛(ài)上一位生活富足的大叔，認為自己此生就可以不用學(xué)習走上巔峰。然而現實(shí)是殘酷的，一次偶然的機會(huì )，珍妮發(fā)現大叔是已婚后，醒悟過(guò)來(lái)，決定找到自己曾經(jīng)嘲笑的老師，重新回到校園，考上牛津大學(xué)。被老師問(wèn)及原因時(shí)，她說(shuō)：“因為我要的生活沒(méi)有捷徑�！边@就是成長(cháng)。
我們走了捷徑之后，總是覺(jué)得自己真是聰明，你看，別人都沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的方法，我這不是輕松完成了。我們早已掉下這捷徑里的坑，卻還不自知。見(jiàn)到有一句話(huà)說(shuō)得很好：“我們想在成長(cháng)的路上搭順風(fēng)車(chē)，因為方便、快捷。著(zhù)順風(fēng)車(chē)搭多了，我們便只顧著(zhù)尋找順風(fēng)車(chē)而忘記自己的終點(diǎn)在哪里�！�
我們的成長(cháng)之路并沒(méi)有捷徑這個(gè)說(shuō)法，那只是我們心中的小惡魔在作祟罷了。認真走完這條路，看似是很傻的行為，實(shí)際上卻比捷徑更早到達終點(diǎn)�！坝賱t不達”，當別人在選擇捷徑的時(shí)候，我們早已繞過(guò)幾個(gè)彎，跨過(guò)幾個(gè)坎，這都是實(shí)實(shí)在在的人生經(jīng)驗呢!所以，趕緊趕走那只小惡魔，愉快地踏上這光明大道吧~
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇3
英國海軍上將佩恩曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功”是的，成長(cháng)是個(gè)靠堅韌不屈的意志，才可超越自我，奪得成功——成長(cháng)路上無(wú)捷徑。
看著(zhù)老師冷酷的面容，后背不住冒著(zhù)冷汗；再聽(tīng)著(zhù)這嚴厲不茍的單杠講解，全身不禁顫抖。自小體育差勁的我，真的很難完成這恐怖的任務(wù)。
一個(gè)個(gè)體魄健壯沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功的同學(xué)慘兮兮地從杠摔下，我向后退了退。而時(shí)間又不停催促，我心驚膽戰[注: 戰：通“顫”，發(fā)抖。形容十分害怕。]地握杠，腿一蹬，想盡全力往上抬，但腰無(wú)力，加上手心的汗，重重地摔到地上。
而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到最好！
腰似乎要崩裂似的，用力與地心引力做著(zhù)斗爭。不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]，汗水從發(fā)間冒出，模糊了雙眼，腰痛到無(wú)知覺(jué)。伸開(kāi)四只躺在地面，日光又刺得睜不開(kāi)眼，只好貪婪地呼吸著(zhù)燥熱的空氣。起身，發(fā)現墊子的一大片被汗水浸濕的地方。容不得休息，兩手撐著(zhù)粗糙的沙地，一起一降，便又是鉆心的疼。就這樣持續到兩臂顫抖，使出全力也不能分開(kāi)與大地的距離時(shí)，收復成功的欲望熊然不滅，促動(dòng)我的瘋狂訓練。
……
手中擦好酶粉，再次握住杠，我閉上了眼睛，回想著(zhù)訓練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與將要做的動(dòng)作，心中的烈焰再次噴出。于是，縱身一蹬，翻上杠……
“滿(mǎn)分！”老師高興地喊道。此時(shí)，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅毅的精神，經(jīng)過(guò)頑強的拼搏，，完成了這不可完成的任務(wù)。強健了體魄，也磨練了意志，助我成功！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇4
在發(fā)展的路面中，大家會(huì )碰到很多坎坎坷坷，另外也會(huì )碰到很多的艱難和挫敗的，但這種并不意味著(zhù)著(zhù)哪些，由于我們在之后的時(shí)間里，可能碰到大量無(wú)法挑戰的內容，更為十分困難的難題在等待我們去挑戰、去自主創(chuàng )新、給自己提升能力。
大家一樣也了解，沒(méi)有勤奮是不容易發(fā)展的、沒(méi)有耐心更不太可能有取得成功的，因此 務(wù)必要依靠自己的整體實(shí)力去給油、去勤奮、去完成自身的人生規劃，去進(jìn)行自身的理想。
在發(fā)展的路面中是沒(méi)有近道的，全是依靠自己的整體實(shí)力拼搏出去的，投機取巧是壓根不容易取得成功的，由于他（她）沒(méi)有工作能力才投機取巧，就算是成功了，也防止不上進(jìn)一步的挑戰，去更新自身的考試成績(jì)。投機取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的目光，因此 大家更不倡導投機取巧，應當依靠自己的整體實(shí)力去完成。
就例如，大家讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠恋奶禊Z了呢？因此 ，無(wú)論在什么時(shí)候、哪些地址都必須持續的磨煉自身、持續的打造出自身。
成長(cháng)的路上就好像在爬樓，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)粗心大意，便會(huì )摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于還沒(méi)有到終點(diǎn)站，都還沒(méi)云開(kāi)日出，都還沒(méi)抵達理想的之岸，怎么可以舍棄、怎么可以畏手畏腳、更不太可能原路返回；因此 ，要是鍥而不舍，就可以取得成功，就可以開(kāi)啟理想化中的大門(mén)口。
人生之路無(wú)近道，每一個(gè)人都應當知道吧！“人生之路無(wú)近道”這一句話(huà)表明了許多 的大道理，另外也證實(shí)了不努力哪些也完不了的成本；因此 ，大家更應當認真地看待每一件事情，也更應當勤奮地進(jìn)行一些不太可能、有難度系數、有挑戰的事兒。
人生之路無(wú)近道！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇5
不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
“貴有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！边@幅對聯(lián)是明代學(xué)者胡居仁的自勉聯(lián)，毛澤東年輕時(shí)也用這幅對聯(lián)激勵自己，沒(méi)有穩定的學(xué)習情感，他們就不可能取得學(xué)習成就。
做事要有恒心， 切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。堅持這個(gè)過(guò)程注定會(huì )很艱難，也許還會(huì )很漫長(cháng)，并且短期內也可能看不到成效。但正因為通過(guò)努力能盡量看清自己的未來(lái)，這便是堅持的意義所在。
有一種只生長(cháng)在中國秦嶺、漢水流域至長(cháng)江流域的竹子——毛竹。這毛竹有一種生長(cháng)規律：頭四年，毛竹生長(cháng)極為緩慢，其他樹(shù)都長(cháng)成了參天大樹(shù)，而他卻僅僅長(cháng)了3厘米。但是從第五年開(kāi)始，毛竹以每天足足30厘米的速度生長(cháng)著(zhù) ，短短幾個(gè)月時(shí)間迅速成長(cháng)，遠遠超過(guò)普通樹(shù)木的高度�？雌饋�(lái)似乎只用了幾個(gè)月就發(fā)生了不可思議的變化，但誰(shuí)能想到，在之前的四年內，毛竹將根在土壤中延伸了數百平米。它扎得遍地都是的根系，能讓周?chē)兂捎粲羰[蔥的竹林。
毛竹葉翠，四季常青，秀麗挺拔，經(jīng)霜不凋，雅俗共賞。歷代詩(shī)人有許多贊美竹子的詩(shī)句，例如清代學(xué)者、書(shū)法家“揚州八怪”之一的鄭燮，他的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辟澝乐褡訌膩�(lái)不懼怕來(lái)自東西南北的狂風(fēng)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的磨難，長(cháng)就了一身挺拔的姿態(tài)。
從來(lái)沒(méi)有什么捷徑，別人為了夢(mèng)想默默耕耘，只是你沒(méi)看到而已。不要為懶惰找借口，向著(zhù)夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。你未來(lái)的模樣，就藏在現在的努力里！
并不是看到了希望才堅持，而是因為堅持才會(huì )看到希望。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇6
每個(gè)人都會(huì )有長(cháng)大的那一天。當你走到了這一天，你不妨回頭望一望，你走過(guò)的那條路，是否給你留下了許許多多回憶。那回憶是開(kāi)心，是痛苦，還是平平淡淡。再回頭看看，曾經(jīng)那繽紛的成長(cháng)歷程，是否會(huì )讓你再次陷入往事的漩渦之中。
深秋，連空氣中都帶著(zhù)陣陣涼意，初冬已經(jīng)快要來(lái)臨，但路旁的梧桐葉還在風(fēng)中搖曳著(zhù)。我的成長(cháng)之路正好夾在深秋與初冬的時(shí)間細縫中。
“砰”，隨著(zhù)裁判的一聲槍響，觀(guān)眾臺上爆發(fā)出了一陣陣的呼喊加油聲，仿佛帶起了一層層的氣浪迎向操場(chǎng)中央的運動(dòng)員們。而我，沒(méi)錯，就是我，邁開(kāi)腳步，拉開(kāi)我的雙臂，向終點(diǎn)飛奔而去？？
把時(shí)鐘的指針撥回10個(gè)小時(shí)之前。當天邊才泛出了寥寥的微弱光線(xiàn)時(shí)，當黎明的曙光還沒(méi)有掙脫層層濃霧時(shí)，校園的操場(chǎng)上有一道若隱若現的身影：他有時(shí)會(huì )在跑道上飛奔，有時(shí)會(huì )像一灘爛泥似的躺在白線(xiàn)中央�？吹贸�，他很累；看得出，他連從地上爬起來(lái)都不是很利索；但也看得出，他雖然累，雖然苦，但是并沒(méi)有放棄。他就是我。
把思緒拉回比賽現場(chǎng)，氣氛可謂是熱火朝天，因為這是運動(dòng)會(huì )的壓軸賽：100米短跑。短短的一百米，在我們這些運動(dòng)員眼中卻是異常的漫長(cháng)，因為這是付出了努力，凝結了汗水才得到的實(shí)力，才能在這個(gè)賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮出來(lái)。
人潮散去，一年一度的校園運動(dòng)會(huì )就此結束了。在人潮之中，我與同學(xué)們分享著(zhù)賽時(shí)的激動(dòng)、喜悅。
我不在乎結果，因為過(guò)程已經(jīng)讓我收獲了很多。它讓我努力，讓我成長(cháng)——至少我付出了汗水。這一段回憶，將在我的成長(cháng)道路上留下璀璨的一筆。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇7
偶然翻開(kāi)相冊看見(jiàn)一些舊照片，記錄著(zhù)我成長(cháng)的故事 ，一個(gè)小女孩晃晃蕩蕩的在學(xué)走路，一雙大手在一邊伸著(zhù)。一張帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的笑容燦爛的小女孩，一張拿著(zhù)獲獎證書(shū)在那羞澀的女孩，那就是我了！
我長(cháng)大了，不再是那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小女孩，不在是為了沒(méi)有糖吃而哭泣的小女孩，曾經(jīng)的我那么矮，站著(zhù)還不到媽媽的大腿根那里，現在的我卻比媽媽整整高出了一個(gè)頭，我長(cháng)大了
我今年已經(jīng)15歲了，正在上初中，15年來(lái)，我一天一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，記得曾經(jīng)，我上小學(xué)三年級，期中考試數學(xué)沒(méi)及格，我偷偷的把成績(jì)改成了90多分，媽媽看著(zhù)我的考試卷，一下就識破了我的陰謀詭計，馬上就是大刑伺候，我忽然就明白了，從來(lái)就沒(méi)有打過(guò)我的媽媽?zhuān)瑸楹稳绱松鷼�，才明白自己犯下的錯誤要自己買(mǎi)單。記得我隨著(zhù)父母的工作調轉，也來(lái)到這個(gè)陌生的城市的時(shí)候，我不適應新學(xué)校的生活，我千方百計的要請假回家的時(shí)候，老師和同學(xué)們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候，我懂得了老師的關(guān)愛(ài)同學(xué)的友愛(ài)，我慢慢適應了這里，并融入這里的生活環(huán)境，我的成績(jì)一天天提高，我在一天一天的成長(cháng)。
在成長(cháng)的路上，我一步一步的走著(zhù)，偶爾會(huì )走岔路口，但是老師和媽媽一次次把我帶回了原來(lái)的路口從新來(lái)過(guò)，走過(guò)彎路，再繞上一大圈，回到到起點(diǎn)，即使現在，我還會(huì )走很多的彎路但是我沒(méi)有停下，要把人生的的每個(gè)腳印踩好，當我回頭望時(shí)，我會(huì )被自己的腳印所震撼，我曾經(jīng)那樣愚昧，那樣可愛(ài)，那樣的無(wú)知。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑，是的，成長(cháng)要有一個(gè)過(guò)程，成長(cháng)的過(guò)程細品會(huì )很美，成長(cháng)的路，需要自己去探索，自己去創(chuàng )造！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇8
當種子遭遇堅硬的巖層，它沒(méi)有幻想奇跡，而是汲取養料，破土而出，終成參天大樹(shù)；當流水遭遇險峻的懸崖，它沒(méi)有畏懼，而是奮勇向前，化作萬(wàn)丈瀑布；當山石遭遇劇烈的地震，它沒(méi)有繞道捷徑，而是日積月累，重現巍峨高山。在各自的領(lǐng)域中，它們都告訴我們：成長(cháng)路上無(wú)捷徑。
蘇東坡，豪氣沖天，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他也曾面臨過(guò)困難。他從仕途的高峰跌入低谷，從紅人才子變?yōu)榭蓱z的黃州遷客。這無(wú)疑是他人生中一大彎道，但是他沒(méi)有刻意的去尋找“超脫”的捷徑，而是坦然面對。他開(kāi)始漫步在人生的漫漫長(cháng)路上，尋找人間大美——山水，人間大哲——先賢。在這份坦然面前，他徹底脫胎換骨，于是一篇篇千古杰作由此誕生。
“留學(xué)教父”俞敏洪同樣是一位堅韌執著(zhù)的求學(xué)者。他沒(méi)有與別人比拼道路的快捷，而是不斷超越自我。發(fā)音不準的他堅定著(zhù)“危機之時(shí)正是轉機之時(shí)”的人生信條，苦學(xué)英語(yǔ)，完善自我。最終他成功創(chuàng )辦了國內最權威的英語(yǔ)培訓機構——新東方。
無(wú)論是在過(guò)去還是現在，或者未來(lái)，我們都不能幻想去尋找一條快速成功的道路，這樣的想法是不切實(shí)際的。時(shí)代的浪潮拍打時(shí)，大國的崛起，何嘗不是如此呢？當年，西班牙、葡萄牙勇敢開(kāi)辟新航線(xiàn)，迎來(lái)了人類(lèi)的海洋文明；英國由于階級矛盾尖銳爆發(fā)了資產(chǎn)階段革命，從而開(kāi)啟了工業(yè)時(shí)代；中華民族也在危機深重中打開(kāi)了國門(mén)，向世人展示著(zhù)中華民族不屈的精魂。
人生應該坦然面對歲月洗禮，而不是總想著(zhù)投機取巧。
奮勇向前，是智慧的歷練。
奮勇向前，是堅持是超越。
奮勇向前，是真正的成長(cháng)之路。
朋友們，成長(cháng)路上無(wú)捷徑，在人生路途中，堅定信念，走下去，超越自我，超越他人。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇9
在發(fā)展的路面中，大家會(huì )碰到很多坎坎坷坷，另外也會(huì )碰到很多的艱難和挫敗的，但這種并不意味著(zhù)著(zhù)哪些，由于我們在之后的時(shí)間里，可能碰到大量無(wú)法挑戰的內容，更為十分困難的難題在等待我們去挑戰、去自主創(chuàng )新、給自己提升能力。
大家一樣也了解，沒(méi)有勤奮是不容易發(fā)展的、沒(méi)有耐心更不太可能有取得成功的，因此務(wù)必要依靠自己的整體實(shí)力去給油、去勤奮、去完成自身的人生規劃，去進(jìn)行自身的理想。
在發(fā)展的路面中是沒(méi)有近道的，全是依靠自己的整體實(shí)力拼搏出去的，投機取巧是壓根不容易取得成功的，由于他（她）沒(méi)有工作能力才投機取巧，就算是成功了，也防止不上進(jìn)一步的挑戰，去更新自身的考試成績(jì)。投機取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的目光，因此大家更不倡導投機取巧，應當依靠自己的整體實(shí)力去完成。
就例如，大家讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠恋奶禊Z了呢？因此，無(wú)論在什么時(shí)候、哪些地址都必須持續的磨煉自身、持續的打造出自身。
成長(cháng)的路上就好像在爬樓，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)粗心大意，便會(huì )摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于還沒(méi)有到終點(diǎn)站，都還沒(méi)云開(kāi)日出，都還沒(méi)抵達理想的之岸，怎么可以舍棄、怎么可以畏手畏腳、更不太可能原路返回；因此，要是鍥而不舍，就可以取得成功，就可以開(kāi)啟理想化中的大門(mén)口。
人生之路無(wú)近道，每一個(gè)人都應當知道吧！“人生之路無(wú)近道”這一句話(huà)表明了許多的大道理，另外也證實(shí)了不努力哪些也完不了的成本；因此，大家更應當認真地看待每一件事情，也更應當勤奮地進(jìn)行一些不太可能、有難度系數、有挑戰的事兒。
人生之路無(wú)近道！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇10
成長(cháng)，就是由兒時(shí)的哇哇大哭到慢慢成熟的一個(gè)過(guò)程。在漫長(cháng)的人生道路中，它是沒(méi)有捷徑的。
沒(méi)有人的成長(cháng)永遠是一帆風(fēng)順的，所以更多的是我們面臨困境與挑戰。要在挑戰中，突破自我，讓自己變得優(yōu)秀，如果你走過(guò)了一個(gè)困境，你就會(huì )更堅強，擁有更多的智慧。著(zhù)名歌唱家多明戈，在戰勝纏身的病魔后，變得更加樂(lè )觀(guān)，而且不懼怕死亡。安徒生筆下的“丑小鴨”在被人嘲笑之后，終于成為美麗的天鵝。這世間的一切，在經(jīng)歷困難的過(guò)程中讓我們明白了許多道理。
小時(shí)候在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真的，那時(shí)無(wú)邪的我，絲毫不知道在成長(cháng)之路上會(huì )遇到各種困難和艱辛，自以為成長(cháng)無(wú)限美好，對未來(lái)充滿(mǎn)期待。
上了幼兒園，我認識到困難，但困難可望不可及，無(wú)疑讓我快樂(lè )，沒(méi)有什么憂(yōu)愁。
上了小學(xué)，學(xué)到了些知識和考試帶給人的欣喜與挫折，我不以為然。而現在，對挫折有了一點(diǎn)認知，但是這也正是成長(cháng)路上必過(guò)的一關(guān)——挫折。之后，認真對待學(xué)習生活變成了我的目標。
現在我懂得成長(cháng)，只有一條路，捷徑是不會(huì )有的，想輕松面對生活且取得成功的人，最后都會(huì )失望一場(chǎng)，唯一的辦法就是學(xué)會(huì )克服困難，到時(shí)候任何事情都不能去擊敗你。我們要正視困難，勇敢面對。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑，如果一定有，那一定只有一種——勇于面對困難，將成長(cháng)中的困境當做自己進(jìn)步的階梯。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇11
誰(shuí)的成長(cháng)是一帆風(fēng)順的呢？誰(shuí)的成長(cháng)路上不是一波三折的呢？誰(shuí)的成長(cháng)路上有捷徑可走呢？
別人對自己的成見(jiàn)是我們自己最大的困難，要知道，我們人類(lèi)想要生存，離不開(kāi)別人的幫助。別人對我們的看法決定著(zhù)他們對我我們的幫助。誰(shuí)最需要你，你對誰(shuí)最有價(jià)值，誰(shuí)才不會(huì )輕易離開(kāi)你。這必然會(huì )給我們帶來(lái)挫折，但逆境會(huì )激發(fā)出人的潛能，有機會(huì )讓人不鳴則已，一鳴驚人。比如安徒生筆下的丑小鴨，在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望、不買(mǎi)沉淪，最后變成美麗的白天鵝；再比如雙目失明，雙耳失聰的海倫·凱勒，她雖處于一個(gè)黑暗，寂靜的世界里，但她通過(guò)自己的摸索，以驚人的毅力和不屈的精神創(chuàng )造了生命的奇跡。
雖然別人對我們的幫助很大，但我們能夠依靠的，只有我們自己。當我們在危險之中，誰(shuí)又能不顧一切的救我們與水深火熱之中呢？
有人說(shuō)人你生下來(lái)就是命，并因此許多人就認為認命就是他的命，拘泥于自己的小世界中；但一些不凡之人，不認命就是他們的命，他們不甘被命運束縛，樂(lè )觀(guān)的面對降臨在自己頭上的厄運，并用豁達的精神克服它們，打破界限，不拘一格，以不懈的追求來(lái)完成自己的偉大理想。
時(shí)間的沉淀，沒(méi)有人越的過(guò)去。
正是由于生命歷程中的困境，我們才會(huì )變得更堅強；正式由于成長(cháng)路上無(wú)捷徑，我們才會(huì )走的更堅實(shí)。欲速則不達，你所走的捷徑，未必通向你所想的局面，甚至有可能把你拋向無(wú)盡深淵。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇12
在成長(cháng)的道路中，我們以后會(huì )遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)我們也會(huì )遇到許許多多的困難挫折，但這并不代表什么，因為在以后的以后我們會(huì )遇到更多的魔難，更加困難的問(wèn)題在等著(zhù)我們去挑戰、去創(chuàng )新。
在成長(cháng)的道路上沒(méi)有捷徑，都是靠自己的實(shí)力去奮斗出來(lái)的、去實(shí)現夢(mèng)想的，走捷徑是根本不會(huì )成功的。
就比如說(shuō)在我的身邊就有一位這樣的人，這個(gè)人其實(shí)我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)只是聽(tīng)爸爸給我講過(guò)一些關(guān)于他的事。爸爸告訴我：他是我們村子里的第一個(gè)大學(xué)生也是我們村子里目前為止的唯一一個(gè)大學(xué)生。他家境非常不好，可以說(shuō)從生下來(lái)就沒(méi)吃飽過(guò)，但是他勤學(xué)苦讀，在這期間他的父母多次勸他不要讀書(shū)了，可他依舊非�？炭�，終于皇天不負有心人，他成功了，以高考狀元的成績(jì)考進(jìn)了清華，考進(jìn)清華后他又一邊打工賺錢(qián)一邊讀書(shū)，最后又以博士學(xué)位畢業(yè)。
他畢業(yè)以后就決定留在城市中開(kāi)始自己的職場(chǎng)生涯，在他的職場(chǎng)生涯中他處處碰壁，因為他的家鏡貧寒，自己又沒(méi)有強大的人脈關(guān)系，所以他處處受人排擠，最后他放棄了。但是他并沒(méi)有放棄在城市中發(fā)展，他決定自己創(chuàng )業(yè)，雖然在自己創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中也遇到了許多的阻礙和困難，但他都帶著(zhù)自己的團隊一次次的克服。當他在城市中發(fā)展成功后，他做了一件令人感動(dòng)的事，他竟然回到了村子帶領(lǐng)這我們大家一步步的建設村子，他說(shuō)這是他的故鄉，他一定要讓他的`故鄉強大起來(lái)。這就是他的故事，他的成功之路讓我爸爸這一代人拿出來(lái)教育我們這一代。
所以有句話(huà)說(shuō)的好“風(fēng)雨之后，才會(huì )有彩虹”！不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都要不斷的磨練自己。
成長(cháng)路上就像爬樓梯，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)馬虎，不然就會(huì )摔倒。累了，也必須前進(jìn)，因為沒(méi)到終點(diǎn)前，雨還沒(méi)停，天還沒(méi)晴，彩虹還沒(méi)出來(lái)，在沒(méi)到達夢(mèng)的彼岸，你不可以放棄，更不可能走回頭路。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇13
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長(cháng)的路�！}記
每一個(gè)人的成長(cháng)故事中，都充滿(mǎn)了喜、怒、衷、樂(lè )；每一個(gè)人的成長(cháng)故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長(cháng)中的故事，極豐富多彩，雙連連不斷，在此的從中辣的是胡椒粉，而苦的是自制的苦心粉……
說(shuō)起了我成長(cháng)的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，媽媽平常一樣在廚房中做早飯給我吃，但今天卻和之前來(lái)說(shuō)是截然不同的，因為今天媽媽不像平常一樣，在廚房中，我卻看不到她早上忙活的身影，和那一碗新鮮出鍋的早餐。
早上起來(lái)我就看見(jiàn)了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒(méi)有吃飯，挨著(zhù)餓到了中午等。
媽媽回來(lái)給我做午飯吃，到了11點(diǎn)媽媽還是沒(méi)有回來(lái)我有一些著(zhù)急了，因為我沒(méi)有吃早飯，挨到現在已經(jīng)忍不住了，就在這一個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，開(kāi)了，果然是媽媽回來(lái)了。
一回來(lái)我就迫不及待的對媽媽說(shuō)“快點(diǎn)做飯吧！”說(shuō)完媽媽休息了一小下，便又開(kāi)始為了午飯又忙活了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來(lái)幫她洗菜，我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。
我就放進(jìn)了洗衣機中，到了后來(lái)感覺(jué)不對就中斷了，結果一看實(shí)在是太令我大吃一驚了，我的西紅柿已無(wú)影無(wú)蹤了，一朵大花菜變成了一堆小花菜，綠得如翡翠的白菜，也只剩下了幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結果，我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有怪我，還說(shuō)我誠實(shí)。
我明白了在生活中一定要誠實(shí)，說(shuō)到誠實(shí)讓我想到了唐代詩(shī)人皮日休所說(shuō)的“誠則始終不忒，譽(yù)人者失真實(shí)，近于鄉原之人哉？”這一句話(huà)，還使我明白了在成長(cháng)的道路上是沒(méi)有捷徑的，因為成長(cháng)是需要一步一步來(lái)的，不能夠著(zhù)急。還使我明白了成長(cháng)路上無(wú)捷徑，人生的成長(cháng)路
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來(lái)不能夠著(zhù)急。
因為成長(cháng)路上無(wú)捷徑！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇14
成長(cháng)路上，假使你偶然發(fā)現了一條快捷的道路，那條路上也是不滿(mǎn)了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒(méi)有天才，有的也只是比普通人努力萬(wàn)倍的人。不經(jīng)歷浪濤無(wú)情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無(wú)能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來(lái)定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗中成長(cháng)，在能增強才干。
使鋼鐵堅固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí)，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無(wú)法成為一顆“寶石”。
“揠苗助長(cháng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理：任何事物都有他發(fā)展的正常規律，我們不應該打破這個(gè)規律，去找那些事理上不存在的規律，因為在成長(cháng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χв械囊粋�(gè)幻想
當然，在學(xué)習的同時(shí)，我們遵守的自然規律也是不可打破的，否則：
違背的，是自然生長(cháng)的規律;
扼殺的，是自然生長(cháng)的意義。
如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對是一事無(wú)成。所以，我們不應該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇15
日歷一張張翻過(guò)去，中考的體育加試就要到來(lái)了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書(shū)桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應付得了這個(gè)天大的難題��！
體育老師心疼我們，給我們來(lái)了一次摸底考。這一心疼不打緊，實(shí)心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周?chē)耐瑢W(xué)也沒(méi)多少成績(jì)好看的，班里頓時(shí)愁云慘淡，一片長(cháng)吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做夢(mèng)了。夢(mèng)到我舉著(zhù)實(shí)心球在跑道上艱難地跑著(zhù)，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽(tīng)使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過(guò)來(lái)。母親坐在床邊，心疼地看著(zhù)我，幫我擦著(zhù)額頭上的汗：“孩子，你說(shuō)夢(mèng)話(huà)了……”
第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說(shuō)出了自己的想法：“爸爸媽媽?zhuān)蚁刖�！�?/p>
從那一個(gè)晚上開(kāi)始，一下晚修，爸爸就在排球場(chǎng)陪著(zhù)我一次一次地扔實(shí)心球，一次一次反復糾正著(zhù)我不協(xié)調的動(dòng)作；到區運動(dòng)場(chǎng)練習200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運動(dòng)場(chǎng)久久回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著(zhù)小道消息：想辦法走后門(mén)花錢(qián)買(mǎi)分……
爸爸給我買(mǎi)來(lái)了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒(méi)有聽(tīng)到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。
我不停地練習著(zhù)，實(shí)心球越扔越遠了！200米越跑越快了！實(shí)心球從頭頂狠狠扔出的感覺(jué)讓我感到興奮，汗水順著(zhù)發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅持��！要喘不過(guò)起來(lái)了，堅持��！心要跳出胸膛了，堅持��！
我成功了！通過(guò)自己的努力，我從不及格達到了32分！我驕傲��！
看著(zhù)花錢(qián)買(mǎi)到分數的同學(xué)纖細的手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個(gè)聲音：成長(cháng)的路上沒(méi)有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的付出，才會(huì )有幸福的回報，人生的價(jià)值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇16
一歲的見(jiàn)證是乳白色的奶嘴，兩歲的見(jiàn)證是滿(mǎn)臉紅暈的洋娃娃，三歲的見(jiàn)證是塑料的挖土玩具，五歲的見(jiàn)證是大圣的定海神針，七歲的見(jiàn)證是古樸的四輪小車(chē)，十歲的見(jiàn)證是鳴響的電子琴，十五歲是手中帶著(zhù)“斑點(diǎn)”的鋼筆，成長(cháng)路上無(wú)捷徑。十多年來(lái)，我一步一個(gè)腳印大步走來(lái)，去追尋光芒萬(wàn)丈的朝陽(yáng)，我要驕傲地喊出我的口號：成長(cháng)路上無(wú)捷徑，我心永恒見(jiàn)證光芒！
大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，成功是1%的正在進(jìn)行＋99%的汗水。因此明確看出追求如火朝陽(yáng)的道理是崎嶇的，沒(méi)人能以舉手之勞打造完美世界。成長(cháng)真的是一個(gè)磨礪的過(guò)程：人人都像是打著(zhù)巨大十字架前進(jìn)的朝圣者，我們同樣走在一條有來(lái)無(wú)返的單行道上。成長(cháng)過(guò)程中的壓力，痛苦責任就如同樣巨大的十字架，一鼓腦重壓在我們肩上，有時(shí)候我們狼狽不堪，有時(shí)令我們痛苦難當。有些人咬牙堅持，“忍辱負重”，繼續艱難前行。有些人則動(dòng)用小聰明，一次次截短著(zhù)十字架。于是有些人越走越學(xué)生卻越走越充實(shí)，有些人則越走越輕盈越走越彷徨。當大家抵達考驗時(shí)候——一片長(cháng)長(cháng)的斷崖時(shí)，堅持者將十字架鋪下來(lái)當橋，橫過(guò)斷崖一騎絕塵。而自以為逍遙自在閑云野鶴的人只能望著(zhù)自己手中極短的十字架，流下充滿(mǎn)悔恨的一把老淚，黯然失色，開(kāi)始吟唱“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言警句�；蛟S痛苦在今朝，但不斷成長(cháng)中的積淀才是實(shí)在令人贊美的。
享受成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受每一次挫折，享受每一次痛苦，腳踏實(shí)地，一步步走過(guò)歲月的江濤，一次次穿越無(wú)知的彷徨。
站在我人生歷史的風(fēng)口浪尖，我已明白我如今的責任與使命——以?xún)?yōu)異的成績(jì)昂首闊步邁出一中的青蔥校園，而我也知道，成長(cháng)路上無(wú)捷徑，貌似的輕松小路只是日后巨大痛苦的外在糖衣，只有從現在就開(kāi)始堅持做出的努力——努力學(xué)習努力充實(shí)完美自我，用心見(jiàn)證與體會(huì )每一步進(jìn)階才是最現實(shí)最可靠最唯一的法則！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑，我心永恒為見(jiàn)證，愿我永葆信念，在成長(cháng)路上劃過(guò)一道燦爛的虹光！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇17
成長(cháng)的道路上無(wú)捷徑，難免要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。成長(cháng)不在于成功或失敗，而是要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的。
拔苗助長(cháng)里的農夫因為覺(jué)得秧苗長(cháng)得太慢了，于是，便把秧苗一顆一顆地往上拔。原以為禾苗會(huì )長(cháng)得特別的好，但在第二天的時(shí)候，田里的所有的禾苗都枯死了。這個(gè)故事告訴我：如果人生道路上一味地追求捷徑，終將一事無(wú)成。
她不僅是我最親愛(ài)的姐姐，還是我最崇拜的人。她小時(shí)候，既調皮，又貪玩。但成績(jì)卻異常的優(yōu)秀。直到初中時(shí)，她還是無(wú)心學(xué)習，只顧著(zhù)玩。早已把學(xué)習拋于腦后。記得有一次，姐姐的班主任來(lái)到了我們家，跟爸爸媽媽說(shuō)了什么。雖然那時(shí)候我才七八歲，但是到現在我還清楚地記得。當媽媽送走老師后，爸爸從門(mén)角那里，隨手拿了一根木棍。朝姐姐打去，我不知所措的站在一旁。姐姐被木棍打得嚎啕大哭。我晃過(guò)神來(lái)，連忙哭著(zhù)扯著(zhù)爸爸的衣角。經(jīng)過(guò)那次痛打之后，姐姐就像換了一個(gè)人。每天也不到處去玩了。在平常的晚上，她經(jīng)常和我看電視看到很晚�，F在，她經(jīng)常做作業(yè)做到很晚。每當我去睡覺(jué)時(shí)，書(shū)房里總是亮著(zhù)燈。后來(lái)，她不負眾望地考上了一所優(yōu)秀的大學(xué)�！敖�，你怎么那么會(huì )讀書(shū)�？忌弦凰@么好的大學(xué)。是不是有什么小妙招��？”我對姐姐說(shuō)。姐姐摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)有什么捷徑，就是一步一個(gè)腳印，慢慢來(lái)�！彼步�(jīng)常對我說(shuō)：做任何事情都不能投機取巧，也不能半途而廢。要堅持不懈，努力的去實(shí)現自己的目標。即使失敗，也不要灰心。因為你曾努力過(guò)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽诔砷L(cháng)的過(guò)程中，永遠都不會(huì )是一帆風(fēng)順，而遇到驚濤駭浪時(shí)，不能退縮，也不能妄想著(zhù)走捷徑。我們只能勇敢地克服它。只因為這是成長(cháng)的必經(jīng)之路。也因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，人生才更加精彩！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇18
”成長(cháng)“，就是學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長(cháng)，而這個(gè)促進(jìn)我們成長(cháng)的環(huán)境無(wú)非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長(cháng)只有一次，而且并沒(méi)有捷徑。
有人說(shuō)，所謂成長(cháng)就是年齡的增長(cháng)。我可以鑒定的告訴你：錯！如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)的澆灌，沒(méi)有知識的滋養，那他不是成長(cháng)，他是虛度光陰，他是一個(gè)傀儡。
如果一個(gè)人無(wú)父母的疼愛(ài)，那他是可憐的�？墒侨绻M管這樣，還不求上進(jìn)的話(huà)，他是可悲的！所謂知識改變命運。
沒(méi)有人可以一瞬間長(cháng)大，都是日積月累，從懵懂無(wú)知變?yōu)橹獣?shū)達理�，F在的我們就是在漫長(cháng)的成長(cháng)路上走著(zhù)�！白x書(shū)”是我們成長(cháng)路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有些人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用，可那么多偉人哪個(gè)不是靠讀書(shū)獲取知識，有一身的文學(xué)素養才走上成功的呢？
我國的張海迪正是一個(gè)最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒(méi)有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程和各種世界語(yǔ)，這都是靠她堅強的意志，樂(lè )觀(guān)的精神，向上的精神，以及強烈的求知欲才做到的！學(xué)來(lái)的知識何嘗不是一種成長(cháng)呢？
現在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢(qián)買(mǎi)讀，以為這愚蠢的行為就是讀書(shū)的捷徑，成長(cháng)的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢(qián)和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話(huà)！
我們的成長(cháng)路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個(gè)臺階是堅穩的步伐，而一部?jì)蓚�(gè)臺階確實(shí)搖搖晃晃，那三個(gè)呢？站不穩恐怕會(huì )摔得頭破血流把！成長(cháng)，就應該腳踏實(shí)地的走好每一步，一步一個(gè)腳印，留下自己的自信和堅定。這一路的成長(cháng)沒(méi)有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話(huà)終究會(huì )發(fā)生在自己身上。
向上吧！少年。認真走好成長(cháng)路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無(wú)捷徑，但有目標，成功就不會(huì )遠！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇19
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……，’
小學(xué)時(shí)，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書(shū)籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時(shí)，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說(shuō)，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場(chǎng)發(fā)揮而擔憂(yōu)。
為了準備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書(shū)柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長(cháng)就是太短，沒(méi)有一篇合適的。30分鐘過(guò)去了一小時(shí)過(guò)去了，我的額上出了密密的汗珠。
好在天無(wú)絕人之路，終于找到了一篇長(cháng)短正合適的故事。
我一遍又一遍地吟誦著(zhù)看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中�？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個(gè)讀音一直很不標準。這時(shí)，我多么盼望有小叮當的記憶面包，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現主活不斷地提醒著(zhù)我：成長(cháng)沒(méi)有捷，成功沒(méi)有捷，一切都沒(méi)有捷。我不斷地提醒自己要拿出學(xué)歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動(dòng)作，講給爸爸媽媽聽(tīng)，我要讓這故事充滿(mǎn)靈氣，讓故事中的人物鮮活起來(lái)。每天晚上，我反復地講著(zhù)故事，做著(zhù)練習。我知道我不是天才，也沒(méi)有捷能讓我走，我只有練習，不停地練習，直至完全熟練。
比賽那天，我自信地走到了話(huà)筒前，開(kāi)始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲！
在成長(cháng)的道路上會(huì )有兩條岔路，一條充滿(mǎn)荊棘，一條平坦，可是充滿(mǎn)荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無(wú)限的循環(huán)。成長(cháng)路上無(wú)捷！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑的作文600字 篇20
有些暴風(fēng)只有吹了才透徹，有些事情只有做了才無(wú)悔，有些挫折只有經(jīng)歷了才可貴。成長(cháng)的路上，我們會(huì )遇到各種各樣的狂風(fēng)暴雨、挫折厄運，只有用力挺過(guò)去，才會(huì )知道挫折的可貴，但有時(shí)候盡管你努力了，結果會(huì )也不盡如人意。沒(méi)關(guān)系，人有悲傷離合，月有陰晴圓缺，努力了也沒(méi)什么遺憾的。
青春期的我們，每天都在接受著(zhù)各種挑戰。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次騎自行車(chē)到第一次穿滑冰鞋，從剛入學(xué)的不知所措到第一張獎狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才會(huì )知道其中的艱辛，從此更發(fā)奮努力。只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，才知道成長(cháng)的可貴，成長(cháng)路上無(wú)捷徑，別人不可能幫你走完人生的長(cháng)途。
作為學(xué)生，最可怕的大概是考試掛科啦。我記得我剛升入初中的時(shí)候，可能是因為不太適應初中校園這個(gè)陌生的大環(huán)境，我連續好幾次成績(jì)掛科，一開(kāi)始還有理由向父母解釋考試失足的原因，比如什么答題卡涂錯了啊，數學(xué)因為不仔細錯了一個(gè)題啊，英語(yǔ)考的超出了范圍啊……總之，我一直在用這些冠冕堂皇的借口來(lái)欺騙自己和父母。
直到后來(lái)幾個(gè)月之后，我再沒(méi)有任何理由去解釋我差的可憐的成績(jì)時(shí)，我猛然明白了，我不應該在找借口，我應該努力找到和同學(xué)的差距，自己成績(jì)差的原因。有些事情，只有自己想通了才好辦。從那開(kāi)始，我開(kāi)始努力學(xué)習，努力是真的努力了，可是第二次成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我的成績(jì)還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我沒(méi)有氣餒，我知道由于自己前幾次考試的大意和不在意，已經(jīng)和以前差不多的同學(xué)有了差距。我應該再努力一些，功夫不負有心人，我的成績(jì)雖說(shuō)沒(méi)有出類(lèi)拔萃，但在班里，也是上游的學(xué)生。
聽(tīng)以前的同學(xué)說(shuō)，我們初一的班主任在感到我的成績(jì)上升后，還老對著(zhù)他們夸我，說(shuō)我踏實(shí)，要他們向我學(xué)習，當時(shí)心里聽(tīng)的樂(lè )滋滋的。
現在的我，憑借當初的努力，和一直以來(lái)的腳踏實(shí)地，考入了自己理想的院校。我很開(kāi)心當時(shí)面對挫折，我沒(méi)有頹廢，也沒(méi)有放棄，而是認認真真的努力。墻角邊好幾箱子的試卷是我努力的痕跡，床底下幾千根用完了的筆芯是我努力的痕跡，已經(jīng)賣(mài)了不少錢(qián)的廢紙也是我努力的痕跡，我努力過(guò)，所以我成功了，成長(cháng)路上無(wú)捷徑！
成長(cháng)是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗。
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