一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文600字（通用46篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文600字（通用46篇），希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇1
一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話(huà)也能夠發(fā)揮出別樣魔力。
一句話(huà)的魔力，使人堅強。在斷壁殘垣之間，救援隊正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著(zhù)幼小的他，他卻艱難地對大人們說(shuō):“叔叔，我不哭�！币痪湓�(huà)，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達了孩子勇敢面對災難的堅強。一句話(huà)的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅強地與震魔抗爭。
一句話(huà)的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，校長(cháng)對他說(shuō):“‘我一看你修長(cháng)的手指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(cháng)�！币痪湓�(huà)，為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當州長(cháng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(cháng)。一句話(huà)的魔力，為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。（高中作文）
一句話(huà)的魔力，使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里，有個(gè)天生對他人言語(yǔ)行為敏感的學(xué)生。一次打牌，他森了。別的同學(xué)卻說(shuō):“你是作假贏(yíng)的�！币痪湓�(huà)，讓敏感的他失去理智，釀成了悲劇。只因為日常生活一個(gè)不注意，一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話(huà)。一句話(huà)的魔力，毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。
有的人說(shuō)，只是一句話(huà)而已，不那么重要。一句話(huà)，可能對說(shuō)話(huà)者只是區區幾個(gè)字，但是聽(tīng)的人卻會(huì )銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”。所以，我們在平常說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定要注意是對什么人說(shuō)，是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當我們注意細節，說(shuō)話(huà)前先經(jīng)過(guò)大腦思考，再慎重說(shuō)每一句話(huà)。這樣，我們與周?chē)说年P(guān)系才會(huì )和諧融治，甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話(huà)，幫助他人。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭堖\用好一句話(huà)的魔力，將我們的生活變得永遠春暖花開(kāi)。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇2
小的時(shí)候，我曾經(jīng)路過(guò)一家公司門(mén)口時(shí)，看到一群人在揮舞著(zhù)手臂，大聲地喊著(zhù)：最強最強我最強，最棒最棒我最棒！當時(shí)覺(jué)得瑯瑯上口還挺有意思，便不由自主地記住了。
不過(guò)并沒(méi)有往心里去，完全是潛意識地記憶。然而潛意識的記憶力量卻非常強大。
記得有一次班級演講，不知道為什么，那天的我心里特別不安，總是無(wú)法調整好情緒。當我站到演講臺時(shí)，感覺(jué)臺下一雙雙犀利的眼睛，就像是刺眼的鎂光燈一樣直射而來(lái)，盯得我喘不過(guò)氣，這使得我更加緊張了。當我看到臺下那么多同學(xué)的目光聚集在我的身上時(shí)，我一下子忘了我要講的內容，那么一瞬間我傻呆呆地站在講臺旁，有些不知所措。
就在這時(shí)，突然感覺(jué)耳邊突然傳來(lái)一句：“最強最強我最強，最棒最棒我最棒！”這句話(huà)如同神語(yǔ)一樣瞬間鼓勵到了我，我不由自主地揮了一下手臂，對自己說(shuō)：“我很棒，我一定能行！”說(shuō)完，我閉上眼睛，深呼吸一下，讓砰砰跳的小心臟平靜下來(lái)。
想起平時(shí)在家練習的情景，自信重新回到我的心上。我字正腔圓，微笑著(zhù)開(kāi)始演講。此刻，我感覺(jué)整個(gè)臉部都非常自然，要講的每一個(gè)邏輯和觀(guān)點(diǎn)都非常清晰。最終，我以最佳狀態(tài)結束了我的演講，在如潮的掌聲中禮貌地謝幕。
事后，我一直在想，為什么這句話(huà)竟有如此神奇的魔力？后來(lái)看了相關(guān)的書(shū)籍才知道，一個(gè)人對自己的心理暗示是特別強大的：當你認為你很不行的時(shí)候，就會(huì )真的不行，而當你認為你行，那么一定就行。
讓我們相信并做到，我們就是那個(gè)最棒最強的自己，相信自己，你也行。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇3
一個(gè)人有意無(wú)意間的一句話(huà)，給了我們強大的力量�！}記
月考后，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去。排名下降得太嚴重，簡(jiǎn)直跟過(guò)山車(chē)一樣，我在心里嘆了一口氣。
回家怎樣向母親大人交待？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧！想著(zhù)想著(zhù)，已經(jīng)走到家門(mén)口了，“丁零零”門(mén)開(kāi)了，弟弟探出頭來(lái)，興高采烈地跟我說(shuō)：“蔡嘉儀，我在和媽媽研究數學(xué)難題！”
我咧開(kāi)嘴給了他一個(gè)微笑，媽媽看了看我：“來(lái)分析下考試成績(jì)和題目吧！”我垂頭喪氣，弟弟又和媽媽聊起天來(lái)：“聰明是沒(méi)有用的，努力才能體現價(jià)值！”
聽(tīng)完弟弟如此深刻的體悟，我似乎從夢(mèng)中驚醒，和媽媽一起開(kāi)始分析試卷，數學(xué)、語(yǔ)文原先都是我的強項，現在卻一個(gè)85，一個(gè)87，可謂是翻車(chē)了，沒(méi)有任何預兆地翻了。
可弟弟的話(huà)又讓我有了力量，他自己就是，一個(gè)活生生的例子，他的腦瓜子十分靈活，可惜他天天玩玩具，一門(mén)心思在他的樂(lè )高上，以至于成績(jì)一直不溫不火。他有一段時(shí)間努力學(xué)習，成績(jì)竟然上了一個(gè)檔次。
小結完本次月考后，我再次反思了一下自己，字寫(xiě)得有點(diǎn)飄，有一道題涂滿(mǎn)了修正帶，這可是考試大忌。
飄了，飄了，成績(jì)也飄了，可在一次考試后再怎樣反思，再怎樣后悔，再怎樣煩惱，又有什么用呢？
正如我弟弟這個(gè)小孩的話(huà)：聰明是沒(méi)有用的，努力才能體現價(jià)值。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石，能淘出閃光的金子嗎？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石，只有努力才會(huì )有價(jià)值！
一句有力量的話(huà)，點(diǎn)醒了迷茫之中的我！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇4
句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，有時(shí)我們可能不會(huì )很在意，然而，有時(shí)它也會(huì )蘊含著(zhù)巨大的力量！
許多年前，一個(gè)小鎮發(fā)生了強烈的地震，許多房屋都倒塌了，一位父親首先想起了自己在學(xué)校的孩子，懷著(zhù)忐忑不安的心情他奔到了兒子所在的學(xué)校，映入眼前的是一片廢墟，救援人員正在實(shí)施救援。
他強忍著(zhù)眼淚來(lái)到兒子所在的教室邊下意識的發(fā)瘋似的挖了起來(lái)，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，一小時(shí)、五小時(shí)、十小時(shí)過(guò)去了，救援人員勸他放棄，這里隨時(shí)可能再次坍塌，固執的父親沒(méi)有撤離，他始終清晰記得對自己兒子的承諾，“無(wú)論何時(shí)何地，我一定會(huì )陪伴在你身邊保護著(zhù)你”，他懷著(zhù)堅定的信念克服著(zhù)一次次的困難，混雜著(zhù)手掌血液的汗水染紅了碎石瓦礫，最終他挺了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)三十多個(gè)小時(shí)的不削努力，他終于挖出了一個(gè)小缺口，聽(tīng)到了那熟悉的聲音，是他的兒子，他還活著(zhù)！更令人震驚的是全班大多數人都還活著(zhù)。
沒(méi)過(guò)多久，救援人員再次趕到，將小缺口挖大后令大家吃驚的是他的兒子卻提出讓其他同學(xué)先走，事后父親問(wèn)他原因，他輕松的回答說(shuō)“因為你曾說(shuō)過(guò)，你會(huì )無(wú)時(shí)不刻保護著(zhù)我，我還有什么可害怕的呢？我相信你一定會(huì )來(lái)救我�！本仍藛T聽(tīng)到兒子這句話(huà)后感動(dòng)震撼，過(guò)后他們懷著(zhù)這句話(huà)的力量鼓舞著(zhù)他們搜救了許多被掩埋在廢墟下正等待救援的人。
一句話(huà)雖然沒(méi)有實(shí)在的物質(zhì)力量，但是它卻蘊含著(zhù)巨大的精神力量。它給父親帶來(lái)了尋找掩埋在廢墟下兒子的信念和力量，給命懸一線(xiàn)的兒子帶來(lái)了勇氣和溫暖，同時(shí)也給正尋找生還者的救援人員帶來(lái)信心和希望。
也許，一句簡(jiǎn)單的話(huà)也能決定一個(gè)人的人生，決定一個(gè)人的生與死，在生活中起到重要的作用，往往一句話(huà)的力量是不可估量的！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇5
一硯世間，一點(diǎn)彩黛，在樓雅小院中剝開(kāi)記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂(lè )。
初拿毛筆時(shí)，手端沿盤(pán)在我心中的不知所措。心中滿(mǎn)是欣喜交夾著(zhù)慌亂，看著(zhù)老師三指握著(zhù)筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時(shí)讓我心中被一見(jiàn)如故所占據，老師在一張毛邊紙上為我臨摹下一幅“桃花源“的山水作為示范。
初試，第一筆還是七扭八拐，一個(gè)個(gè)如鬼畫(huà)符一般張牙舞爪地四下布滿(mǎn)于毛邊紙上。老師看后搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”你要想能畫(huà)出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂(lè )趣�！爱敃r(shí)我只是收起畫(huà)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那句話(huà)的點(diǎn)示下，日升日落，云卷云舒，亦是心酸與苦楚。時(shí)常坐于書(shū)桌前五六小時(shí)，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時(shí)的“啪”依舊不斷，每一處細波每一點(diǎn)綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動(dòng)心亦靜。幾個(gè)小時(shí)，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀于畫(huà)中桃花源的世外桃源。稍抬玉腕，品賞時(shí)，心便已在春勝芳歸中尋到了歸宿。
方得其之樂(lè )。常尋一個(gè)迷霧微籠，曉風(fēng)微起的早晨，展白宣清盞調黛青粉墨。坐下來(lái)，三指執筆行云流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線(xiàn)便已是天涯外的行云流水，鋪設心中的輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的粉黛花。萬(wàn)丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個(gè)，正是趁東風(fēng)，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。
我迷于此，不但為了怡情養性，更是為了那悠久年長(cháng)的千古情華。那墨香中的中國情，讓我為其陶醉。
墨花飛揚，粉黛芳華。坐下來(lái)，熬住心，苦練之下。方得其中之樂(lè )趣。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇6
教師的人漸漸散去，只剩下我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，等待著(zhù)。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會(huì )的自然，我在想一句話(huà)，想那個(gè)兩年前的一句話(huà)。
兩年前，你的一句話(huà)改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，應對一張張不及格的試卷，教師嚴厲的目光以及同學(xué)們那嘲諷的目光，淚水劃過(guò)臉龐，思維一片空白。我該怎樣辦？今后伴隨我的會(huì )僅有淚水；應對我的，會(huì )僅有嘲笑。我后悔了，不該這樣無(wú)視他人，驕傲自大。
十幾天過(guò)去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來(lái)一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒(méi)有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調乏味，仿佛生命里僅有灰色了。某天，放學(xué)，你對我說(shuō)了一句話(huà)‘淚水，只會(huì )淹沒(méi)自我；汗水才能將你送到成功的彼岸�！易罱K清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實(shí)際情景沖刷過(guò)去，展示出真正的自我。
于是，課堂里多出現一雙進(jìn)取思考的眼睛；臺燈下多出了一個(gè)孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為我心中有一個(gè)動(dòng)力，有一個(gè)目標，我正在想那個(gè)目標邁進(jìn)，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來(lái)了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)。就這樣自信地進(jìn)入考場(chǎng)。成績(jì)出來(lái)了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著(zhù)成功的喜悅，這淚水中凝聚著(zhù)奮斗的結晶。
這一句話(huà)給了我力量
給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。
這一句話(huà)給了我力量，我想，我永遠也不會(huì )忘記這句話(huà)。
窗外，樹(shù)葉依然在動(dòng)……
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇7
我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進(jìn)考場(chǎng)的教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉喜悅的同學(xué)們，心里不禁想起了緊張起來(lái)，坐在椅子上，頭低著(zhù)，回想那天的情景。
那一天，老師把期末考試的時(shí)間定了下來(lái)�；氐郊�，我竟不知該復習什么？我急急忙忙去你那里，你聽(tīng)完后只說(shuō)了一句話(huà)：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的看著(zhù)我，我不禁想起來(lái)，上一次考試后同學(xué)們嘲笑的神情，我說(shuō)“不�！�
于是，早晨起來(lái)磁帶就響了起來(lái)，周?chē)泥従勇?tīng)到的是一個(gè)少年大聲讀語(yǔ)文書(shū)的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為做題目不夠熟練，所以晚上我會(huì )做大量練習。雖然會(huì )累，但會(huì )覺(jué)得非常的充實(shí)。晚上躺在床上，又暗自默想今天復習的內容，又想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
但最后的補救不是都是一帆風(fēng)順的，老師會(huì )打擊說(shuō)“你已經(jīng)這樣了，再補已經(jīng)來(lái)不及了�！蓖瑢W(xué)們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學(xué)們都出去玩了，只有我還在教室里啃著(zhù)一條又有一條數學(xué)題，有同學(xué)打擊我說(shuō)“不是別的不行，就是智商不行�！背３Ｗ约阂灿袘岩勺约�，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話(huà)，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺(jué)得只要懷有一顆不愿服輸的心，多晚努力都不嫌晚。
坐在教室的椅子上，頭昂著(zhù)，渾身充滿(mǎn)了力量，幾個(gè)星期努力的成果就在此刻算計了。幾個(gè)星期的嘲笑，困難，使我覺(jué)得無(wú)論是試卷多難我都不會(huì )驚慌，那么多難事都經(jīng)過(guò)了，也就不覺(jué)得難了。蔣勛說(shuō)過(guò)：“個(gè)人再大的哀傷，都會(huì )被大自然擔待，沒(méi)有什么東西是不能過(guò)去的�！备螞r知識學(xué)習這一小事呢？
考試開(kāi)始了，我自信的提起筆開(kāi)始寫(xiě)下名字……
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇8
在人生道路上，總有那么一兩句話(huà)激勵著(zhù)我們前進(jìn)，一句話(huà)的力量，不可估量�！}記。
我想，我的自卑是從小學(xué)的生活中開(kāi)始的吧！那時(shí)，因為家庭的緣故，父母不在自己的身邊，自己學(xué)習也不好，記得有一次考試語(yǔ)文答了90多分，但同學(xué)們都不相信，說(shuō)是別人給我說(shuō)的答案。從那時(shí)起，我便心灰意冷開(kāi)始自卑了，直到那一年……
那一年，我考上了初中，結識了一位朋友，是她的一句話(huà)改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開(kāi)始充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
令我記憶深刻的是她對我說(shuō)的一句話(huà)“總會(huì )有辦法的”，這是多么積極向上的一句話(huà)��！記得有一次，我的錢(qián)掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑的對我說(shuō)“總會(huì )有辦法的”，我們去找到它不就行了？最后，是她找到的，我可以猜出來(lái)，因為她是拿出了自己的生活費呀！我無(wú)言以對，后來(lái)，我謊稱(chēng)自己的錢(qián)找到了，于是又把錢(qián)偷偷的塞回了她的書(shū)包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎么還忍心讓她給我錢(qián)呢？
還有一次期末考試，我還沒(méi)做好充分的準備呢，急得抓耳撓腮，她走過(guò)來(lái)拍著(zhù)肩膀說(shuō)“總會(huì )有辦法的”，于是深夜幫我復習功課，為了我明天考出一個(gè)好成績(jì)。面對如此深厚的友誼，我拿什么去回報呢？惟有將它好好的珍存下去，讓它永遠純潔，美麗。
是啊，以后無(wú)論面對多大的困難與挫折，我都要勇敢的去面對，因為“總會(huì )有辦法的”，我要用積極飽滿(mǎn)的精神去面對未來(lái)，未來(lái)是美好的，沒(méi)有什么挫折不可以戰勝，關(guān)鍵要有良好的心態(tài)。
“總會(huì )有辦法的”改變了我的人生，褪去了我自卑的舊衣服換來(lái)了自信的陽(yáng)光裝。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇9
一句話(huà)的力量有多大？
我不斷地問(wèn)自己，不斷地思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
這讓我想到了很多關(guān)于這一句話(huà)的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著(zhù)“爸爸……爸爸……面對奄奄一息而又無(wú)法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿(mǎn)是無(wú)奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對著(zhù)唯一的石縫口喊著(zhù)：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著(zhù)你！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當救援的人們抬出小女孩時(shí)，大家都松了一囗氣，小女孩活下來(lái)了。在人們看來(lái)，這是一個(gè)奇跡！
這就是一句話(huà)所創(chuàng )造的奇跡，它化作一股強大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強大之處嗎？
然而，一句話(huà)的力量給我們帶來(lái)的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時(shí)也讓多少人失去了生命，因為它的力量，很強大！
我曾在報紙上看過(guò)一則新聞，就只是因為一名學(xué)生學(xué)習成績(jì)很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語(yǔ)，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來(lái)，當場(chǎng)死亡……
我無(wú)語(yǔ)了，當我還在想著(zhù)一句激勵的話(huà)可以給我們帶來(lái)的力量有多大時(shí)，我也領(lǐng)略到了，一句無(wú)心說(shuō)出的話(huà)，力量也是何其的大！一句話(huà)的力量有多大？
我知道了，答案是無(wú)窮無(wú)盡的。
面對悲傷，安慰的一句話(huà)如同一只船，載著(zhù)我們游出壓抑；面對挫折，鼓勵的一句話(huà)如同一對翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量；面對失敗，支持的一句話(huà)如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話(huà)，卻像一只無(wú)形的手，匯聚著(zhù)龐大的力量，把消極的人推向深.淵……
不要低估每一句話(huà)，它的力量，似小非小，大起來(lái)的時(shí)候，連你也無(wú)法捉摸。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇10
一句話(huà)的力量有多大呢？它能夠使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著(zhù)。
記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
我有一下沒(méi)以下的敲打著(zhù)桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著(zhù)臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的溜走，沒(méi)有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅強，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著(zhù)應對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨，去勇敢的應對生活�！�
一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著(zhù)巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì )到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去應對。直到多年后的今日，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現，那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標指引著(zhù)我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變人的一生�！�
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇11
有的人會(huì )問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì )情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著(zhù)毛毛細雨，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著(zhù)，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè )的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著(zhù)忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì )很?chē)绤柕呢熈R我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì )考的這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復習，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(zhù)。數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì )影響學(xué)習的，只要你現在努力學(xué)習，調整學(xué)習態(tài)度，老師相信你會(huì )成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著(zhù)老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì )的，我一定會(huì )加油的，我不會(huì )辜負您對我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會(huì )取得不錯的成績(jì)，雖然有時(shí)候也會(huì )有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著(zhù)我，給我力量!
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇12
去年運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校賽跑接力，操場(chǎng)上的同學(xué)非常緊張，害怕自己交接會(huì )掉棒，又害怕跑步時(shí)，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因為我們班是全年級跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！
我心里好像有成千上萬(wàn)只小兔子在跳躍著(zhù)。無(wú)數場(chǎng)景從我眼前掠過(guò)：我們是第一名，脖子上掛著(zhù)閃閃發(fā)亮的金牌；我們成為了最后一名，垂頭喪氣。
隨著(zhù)比賽槍響，我回過(guò)了神，焦急地等待出場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著(zhù)，想著(zhù)超越別人。剛開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，正在我們興奮不已時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了！看到此情景，周?chē)耐瑢W(xué)都連忙大聲地叫喊著(zhù)：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點(diǎn)……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰況非常激烈。
輪到我了，我是倒數第二棒，我順利地接過(guò)“交接棒”，像離弦的利箭般沖了出去，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因為在和下一位同學(xué)交接棒時(shí)，沒(méi)有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成為了最后一名。
我十分羞愧，想找一個(gè)角落躲起來(lái)哭泣，有人朝著(zhù)我走來(lái)，原來(lái)是我的好朋友。她把我帶到安靜的樹(shù)下，向四圍望了望，平靜地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次掉棒而已，沒(méi)有什么大不了的�！彼统黾垇�(lái)為我擦干了淚水。
回家，我坐在沙發(fā)上深思了起來(lái)：沒(méi)有什么好怕的，只要抬起頭去面對困難，就是邁出了成功的第一步。
“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次失誤而已，沒(méi)有什么大不了的�！敝x謝好朋友的這句話(huà)，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般，安撫著(zhù)我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇13
叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺：“昨天考試成績(jì)出來(lái)了，下面我來(lái)念一下�！�
身旁的任何聲音我都聽(tīng)不到了，空氣凝固了，時(shí)間也仿佛停止了一般，當老師念到我的名字時(shí)，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。
下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說(shuō)：“你真差，你永遠都在我的腳下！”說(shuō)完他開(kāi)心地走開(kāi)了。
從他的話(huà)里我感到了濃濃的譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的話(huà)不但沒(méi)有讓我退縮，反而激起了我的斗志，我想：“我一定要超過(guò)你，讓你在我的腳下！”
有了堅定的信念，我必須努力考出好成績(jì)來(lái)證明自己，要考出好成績(jì)，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的房間里復習功課、背誦詩(shī)詞、做口算……，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅持完成每天的任務(wù)，就這樣我日復一日地努力著(zhù)。
快到期中考試了，我這次不但沒(méi)有緊張，反而還很期待�？荚嚨哪翘�，我胸有成竹地開(kāi)始答題了。下課了，丁瑞走到了我的面前冷笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，你這次是準備考六十分，還是七十分呢？”說(shuō)完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過(guò)你。
第二天，成績(jì)出來(lái)了�！斑@次，我要表?yè)P一個(gè)小朋友——吳宗芮，她這次進(jìn)步很大考了99。5分�！毕抡n后我走到丁瑞面前得意地說(shuō)：“你覺(jué)得怎么樣，你這次還沒(méi)我考得好呢！”丁瑞慚愧地說(shuō)：“對不起�！�
其實(shí)，生活中的一句話(huà)有可能對你產(chǎn)生很大的影響，這一句話(huà)不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質(zhì)樸，可能很簡(jiǎn)單，卻讓你變得做什么事都想做好、做完美。這，就是一句話(huà)的力量！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇14
我以前是一個(gè)缺乏自信的男孩，不管做什么事總是瞻前顧后、猶豫不決，半途而廢是我的“家常便飯”。直到有一天，媽媽說(shuō)了一句讓我至今難忘的話(huà)，就像寂靜清晨的鬧鈴將我從“睡夢(mèng)”中驚醒，從此我變成了一位自信的陽(yáng)光少年。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，五年來(lái)一直在課余時(shí)間跟隨張老師學(xué)習繪畫(huà)。去年暑假，張老師幫我報名了全國美術(shù)考級。因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)考級，所以在接下來(lái)的備考練習中，心里一直忐忑不安，一點(diǎn)信心都沒(méi)有，原本可以畫(huà)得很好的畫(huà)作，由于緊張，怎么都畫(huà)不好，我也變得越來(lái)越沮喪。張老師多次給我指導，但我變化不大，她一著(zhù)急，忍不住批評了我。我整個(gè)人一下子就像掉進(jìn)了冰窖里，從頭凍到了腳趾尖。
媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我反復思量，對呀，自己不去努力嘗試，怎么就知道自己不行呢！我的心慢慢平靜了下來(lái)，一心一意地努力練習。終于，我畫(huà)出了一幅我最滿(mǎn)意的《街舞》繪畫(huà)，畫(huà)中跳街舞的小朋友惟妙惟肖，歡呼雀躍，就如同我當時(shí)愉悅的心情�？技壗Y果終于公布了，我如愿獲得了美術(shù)五級證書(shū)�？粗�(zhù)精美的證書(shū)，我高興得心就像要蹦出來(lái)了一樣�！耙环指�，一分收獲”，我的自信和努力終于得到了回報。
這是我人生中第一次考級，最終讓我獲得成功的是那句讓我充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)——“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的”。這句話(huà)一直回蕩在我耳邊，總也無(wú)法忘記。它已經(jīng)成為了我的座右銘，像溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著(zhù)我，讓我滿(mǎn)懷信心走在成功的道路上。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇15
一句話(huà)的力量是強大的，它使我成功過(guò)了期末考試并且進(jìn)了重點(diǎn)班。所以它是強大的，就是歷史老師的一句話(huà)。她使我感受甚深。
在期末考試的前三天，自己的每一科成績(jì)都依然還是很差，然后我到辦公室去問(wèn)了各科的任課老師，問(wèn)現在努力還來(lái)得及嗎？大多數我的到的答案都是來(lái)不及了，唯獨我的歷史老師，她說(shuō)了一句話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：難道我說(shuō)來(lái)不及你就不學(xué)了嗎？這句話(huà)給我的感觸特別地大。于是我就開(kāi)始學(xué)習起來(lái)了。起初，我被壓力壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了的時(shí)候，我的心中歷史老師說(shuō)的話(huà)有慢慢浮現了上來(lái)，給了我巨大的激勵。
一次考前測試，我發(fā)現自己竟然前進(jìn)了許多名次，這使我的信心力量更加強大了，讓我前進(jìn)的動(dòng)力變大。我心中總會(huì )想起歷史老師說(shuō)的那一句話(huà)。
今天是最后一天了，明天就考試了。今天晴空萬(wàn)里，天空蔚藍蔚藍的，許多的白云在上面飄著(zhù)，許多白云的云層厚厚的如棉花一般，我的心中也如這天氣一樣，感覺(jué)十分得美好，我認為這一切就是歷史老師給我的，若不是她對我說(shuō)的那句話(huà)，我今天也不會(huì )這么美好，所以我非常地感謝我的歷史老師。我愉快并且激動(dòng)地復習了一天，因為我真的進(jìn)步了。
期末考試終于到了，但是老天爺卻不給我這個(gè)面子，竟然下起了雨，似乎想挫敗我的信心一般，但是這是不可能歷史老師給予我的那一句給我的信心力量是強大的！是不可能被毀滅的！只是三天的時(shí)間，就有了如此大的差異，使我從一個(gè)什么都不懂的學(xué)渣變成了一個(gè)懂得了學(xué)習并且端正了態(tài)度的一個(gè)成績(jì)平常的學(xué)生。這次考試我進(jìn)了全校的前五十名，我非常地激動(dòng)，因為是全校排名如此靠前。
一句話(huà)的力量如同歷史老師對我說(shuō)的話(huà)，那富有哲理的話(huà)難道我說(shuō)來(lái)不及就不學(xué)了嗎？所以一句話(huà)的力量是非常強大的。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇16
“演藝生涯很長(cháng)，笑到最后才是真正的勝利者�！�
我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶(hù)曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個(gè)平凡家庭，求學(xué)在一所平凡學(xué)校的一個(gè)再平凡不過(guò)的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我不是畫(huà)家，我同樣可以拿起顏料涂抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會(huì )有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率，只為了我自己最想要完成的夢(mèng)想。我不是主角，我同樣可以為自己的人生譜寫(xiě)劇情。我為了我的夢(mèng)想從小做起，從細微做起。
甘愿擔任社會(huì )的配角，只要我是努力拼搏過(guò)。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫(xiě)出最有真情的文章。我只是抒寫(xiě)自己最認真的表情，我只是執著(zhù)自己最珍惜的夢(mèng)想。我知道我會(huì )受傷，我的確受過(guò)傷，我知道這條路很長(cháng)，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那么一個(gè)過(guò)程，我追尋的過(guò)程，走這條路的過(guò)程。
哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開(kāi)朗，其實(shí)，那么長(cháng)的路，我只要認真的走了，走到最后，我不就是個(gè)勝利者？有時(shí)候覺(jué)得我的夢(mèng)想真的需要一本好雜志，一個(gè)好老師一起輔導我。心情壓抑的時(shí)候，總有些點(diǎn)睛之筆讓我豁然開(kāi)朗，或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長(cháng)，我的夢(mèng)想之路很長(cháng)，笑到最后執著(zhù)到最后才是真正的勝利者。
你要和我一起參加這個(gè)追尋夢(mèng)想的馬拉松賽跑么？記住，無(wú)論是誰(shuí)快，勝利者是最后到達的那個(gè)人。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇17
每當我遇到挫折的時(shí)候，耳邊總會(huì )想起那句話(huà)；每當我失去信心的時(shí)候，耳畔總能聽(tīng)到那句話(huà)；每當我想要放棄的時(shí)候，那句話(huà)總會(huì )飄過(guò)我的心頭……
“4號，上場(chǎng)！”兇巴巴的劉老師在后臺叫道。我一驚，完了，下一個(gè)就是我了，辮子還沒(méi)編好呢，臺詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發(fā)，可是扎了幾次也沒(méi)扎好，眼看4號就要表演完了，天��！正當我不知所措的時(shí)候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對我說(shuō)：“加油！你一定可以的�！闭f(shuō)完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺詞。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我的內心平靜，能讓我從容做事。
“�！！毕抡n鈴響了，監考老師冷冷地說(shuō)：“最后3分鐘�！蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒(méi)做完，更沒(méi)時(shí)間檢查了，周?chē)耐瑢W(xué)們竟都打著(zhù)哈欠趴在桌子上，看來(lái)他們早就寫(xiě)完了。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒(méi)有做完，突然，我的耳邊想起來(lái)那句話(huà)：“加油，你一定可以的！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我勇敢鎮定的面對困難，能讓我找回信心。
“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學(xué)了！”騎車(chē)這么難，怎么可能學(xué)得會(huì )嘛！媽媽拉起我，扶起車(chē)子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說(shuō)：“加油，你一定可以的！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)p輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍 �，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了！”暑假快結束了，我興奮地對著(zhù)天空高喊。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我堅持不懈，能讓我不怕失敗。
這就是一句話(huà)的力量。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇18
古代文壇與戰場(chǎng)人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。能改變他們的，往往是那么一句點(diǎn)石成金的話(huà)。
呂蒙，孫權的得力助將。他擅長(cháng)于遣兵打仗，馳騁于沙場(chǎng)之上�？墒撬皇且粏T猛將，對于提筆作詩(shī)，他一竅不通。他不會(huì )兵法，打仗全靠經(jīng)驗。于是，孫權對他說(shuō)：“但當涉獵，見(jiàn)往事耳�！眳蚊捎谑翘崞鹈P，脫下軍裝，多少日背誦經(jīng)書(shū)，多少夜挑燈看書(shū)，終于，他成功了�！笆縿e三日，當刮目相看！”孫權的一句話(huà)，點(diǎn)醒了癡迷軍夢(mèng)的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經(jīng)驗，更要靠知識。
樂(lè )養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學(xué)，一日，他興高采烈的跑了回來(lái)，說(shuō)：“我學(xué)成了！學(xué)成了！”他的妻子聽(tīng)到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開(kāi)，線(xiàn)如抽絲的蠶一般亂舞。她說(shuō)：“活到老學(xué)到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂(lè )養子羞愧難當，回到求學(xué)之處。妻子一句話(huà)，點(diǎn)醒了得意的樂(lè )養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日后。
蘇軾幼時(shí)，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇?tīng)奚诒O獄中。蘇軾脫口問(wèn)道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說(shuō)：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親�！边@句話(huà)，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話(huà)驚醒了蘇軾，對他日后的正直愛(ài)民起到了關(guān)鍵作用。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”一句話(huà)的力量不可估測，它擁有無(wú)窮的動(dòng)力，激勵人們奮發(fā)圖強。
一句話(huà)的力量是無(wú)盡大的，所以我們應該多對他人說(shuō)鼓勵的話(huà)，讓他們在溫暖中得到改變。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇19
“快去上課！我上夜班要遲到了�！眿寢寣ξ掖蠼械�，我連忙搖頭，想要媽媽送我去晚間補習班�！澳憧吹艿芏家粋�(gè)人去了�！眿寢尡愠庳熚�，邊換鞋準備出門(mén)。我看著(zhù)媽媽關(guān)了廊燈，帶上了門(mén)，耳邊只聽(tīng)到她高跟鞋的“咚咚“聲越走越遠。膽小的我最怕一個(gè)人的黑暗，我忍不住哭了起來(lái)。黑暗似乎總是與我作對，現在連平常疼我的媽媽也無(wú)情地走了。
我孤零零地呆在家里傻哭了一會(huì )，仍然希望會(huì )有奇跡出現，比如媽媽終究放心不下，又回來(lái)接我……然而，漫長(cháng)的等待毫無(wú)作用�！班病钡匾宦�，嚇了我一跳。是小偷還是小貓？我十分緊張，連大氣都不敢出。時(shí)針在滴滴答答地走著(zhù)，都不理會(huì )我此刻的心情�？纯粗羔樢呀�(jīng)逼近我的上課時(shí)間，我內心的緊張被焦急替代。怎么辦？怎么辦？我開(kāi)始像熱鍋上的螞蟻，在家里打轉了。我似乎看見(jiàn)了弟弟正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，急切的想去上學(xué)，但隨著(zhù)天越來(lái)越黑，我漸漸失去了信心，甚至起了不去上學(xué)的念頭。
雖然我很膽小，但我卻是個(gè)愛(ài)學(xué)習、講誠信的孩子，我可不能逃學(xué)��！
突然，我的腦海里浮現出一個(gè)人物的形象：身上穿一件羊皮襖，腰間別把斧頭……他是《魯濱遜漂流記》中那個(gè)勇敢頑強的主人公！我不由想起了笛福在書(shū)中說(shuō)的那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句話(huà)在我的耳畔不停地回響，讓我漸漸的有了勇氣，有了膽識，有了自己去上學(xué)的沖動(dòng)，有了想要克服黑暗的力量！
于是，我什么也不再想，按部就班地換鞋、開(kāi)門(mén)、關(guān)燈、下樓，不一會(huì )就勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了上課地點(diǎn)。
現在，我已不再懼怕黑暗和孤單，正是那一句“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！苯o了我戰勝一切困難的信心和勇氣！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇20
“只要你努力，沒(méi)有什么事情辦不好的�！本瓦@句話(huà)，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學(xué)海的小船。
那是在某學(xué)期開(kāi)學(xué)的那段日子，我的語(yǔ)文成績(jì)不怎樣樣。要明白，上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jì)在班上能夠說(shuō)是出類(lèi)拔萃的，所以，我對自己十分失望。
為了這次語(yǔ)文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，時(shí)鐘在耳邊“滴滴答答”地走著(zhù)。我疑惑這天的時(shí)間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無(wú)情地嘲笑著(zhù)陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨著(zhù)遠方燈火的熄滅；靜靜的，隨著(zhù)我那顆似乎要停止跳動(dòng)的心；靜靜的，我的雙眼飽含著(zhù)兩顆碩大的淚珠。是誰(shuí)在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒(méi)有了生氣地呼喚著(zhù)，救救我吧！我站不起來(lái)了！哦，它會(huì )不會(huì )永遠地在漩渦中掙扎？
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕�！安槐貟暝�，萬(wàn)事要去尋根�！眿寢屳p輕地說(shuō)。
我聽(tīng)著(zhù)自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對！不需要折磨自己，要盡力而為�！眿寢屨f(shuō)。
“真的？”我激動(dòng)極了，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問(wèn)道：“我會(huì )好起來(lái)，是嗎？媽媽?zhuān) ?/p>
“是的，孩子，只要你努力了，沒(méi)有什么事情辦不好的，媽媽相信你�！眿寢屳p輕地拍拍我的肩頭走開(kāi)了。
我頓時(shí)明白了，霎時(shí)間明白了。
從那一刻起，我學(xué)習更加用功了。無(wú)論做什么事情，只要有這句話(huà)的支持，我就不會(huì )倒下了，因為我相信自己必須行！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇21
“其實(shí)你本不必那么堅強”，原以為無(wú)人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語(yǔ)道破，瞬間，千思萬(wàn)緒涌上心頭，最終凝結成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅強，我依舊是那個(gè)蜷縮在角落獨自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承認罷了。
我該接受還是嘲笑我的過(guò)去，我的來(lái)路坑坑洼洼，我的成長(cháng)跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長(cháng)，充滿(mǎn)了黑夜的氣息、質(zhì)疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過(guò)各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過(guò)是被命運捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什么？
我不甘心，我以為，終有一天，我會(huì )帶著(zhù)我傲人的成就出現在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動(dòng)力，迷茫了眼睛……
時(shí)光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺(jué)醒，這一切的一切，不過(guò)是我的一廂情愿，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，也著(zhù)實(shí)可笑。最后的最后，也只有我一個(gè)人停在原地，守著(zhù)那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終于明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……
面向太陽(yáng)，迎面而來(lái)的陽(yáng)光，暖入心底，驅散陰霾。而我卻一直背對著(zhù)陽(yáng)光，將一切溫暖隔絕于外，終日守著(zhù)孤獨的影子，守著(zhù)冰冷的陰霾，到頭來(lái)，也還是一無(wú)所有。
“你本不必那么堅強，卸下所有冰冷的偽裝，走出自筑的高墻，面對陽(yáng)光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽(yáng);也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽(yáng);也許未來(lái)有狂風(fēng)大浪，卻可以揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆繼續遠航�！�
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇22
我們永遠都不要小瞧一句話(huà)的力量，有時(shí)候一句話(huà)的力量是非常大的，一句鼓勵的話(huà)能讓我們從失敗中走出來(lái)，一句安慰的話(huà)能夠讓我們獲得溫暖，一句祝賀的話(huà)還能給我們帶來(lái)快樂(lè )……一句話(huà)的力量，我們永遠不要低估。
在一次考試失敗后，我沮喪了很久，一連幾天里，我都萎靡不振，這種狀態(tài)在持續了一段時(shí)間被老師發(fā)現后才結束。我還記得清楚，在那一天老師叫我去了辦公室后與我說(shuō)過(guò)的話(huà)，其中就是那一句鼓勵的話(huà)讓我們有了重新站起來(lái)的勇氣。
老師說(shuō)：“一次失敗不算什么，只要相信自己，我們就一定會(huì )有獲得勝利的一天�！崩蠋煹倪@句話(huà)給我們很大的安慰，也讓我將注意力從這一次已過(guò)的考試上轉移，讓我的注意力轉移到了下一次的考試之上。我沒(méi)有必要為了一次已成定局的考試而神傷，最為重要的是，我應該在下一次的考試中獲得更好的成績(jì)。
想通了這一點(diǎn)后，我化傷心為力量，每天除去認真的聽(tīng)老師講課之后，還會(huì )從課后擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習。老師說(shuō)的對，只要相信自己，并且朝著(zhù)自己的目標而努力，我們就一定能夠獲得成功。
時(shí)間在我的努力學(xué)習之下過(guò)的很快，一天接著(zhù)一天，完全沒(méi)有間斷。很快就到了學(xué)校里又一次的大型考試，對于這一次的考試，我準備充分，并且有著(zhù)十足的信心。我相信自己能夠獲得成功，相信這一次的考試我會(huì )取得勝利。
當我走出了考場(chǎng)，當幾天后學(xué)習成績(jì)出來(lái)后，我笑了。我迫不及待的拿著(zhù)考試的成績(jì)沖去了老師的辦公室，因為老師一句鼓勵的話(huà)點(diǎn)醒了我。這就是一句話(huà)的力量，讓我走出了那一段抑郁的時(shí)光，讓我們重新獲得了勇氣。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇23
德塞第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！蔽液芟矚g這則格言，因為它讓我懂得了誠實(shí)守信。
有一次，我的好朋友芬蘭邀請我參加在她家舉行的生日宴會(huì )。我正要出門(mén)，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對我說(shuō)：“慧慧，你不是想看電影嗎?現在，我有兩張票，我們馬上去看吧!”
我一聽(tīng)高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。我和爸爸正要出門(mén)這時(shí)媽媽提醒我：“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說(shuō)“媽媽?zhuān)欠姨m打電話(huà)來(lái)了，你就說(shuō)我不舒服，不去了�！卑职致�(tīng)了，立刻停下腳步，問(wèn)我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎?”看著(zhù)爸爸嚴肅的樣子，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“是的�！卑职钟謫�(wèn)我：那你為何不告訴我，你有約在先?“我吞吞吐吐地說(shuō)：”我更愿意和爸爸一……一起去看電影�！八�，你就對芬蘭失約?”爸爸又說(shuō)道�！笆堑摹墒侨ヌm蘭家的人很多，并不缺我一個(gè)啊，我想沒(méi)有什么關(guān)系的�！蔽一卮鸬�。
“沒(méi)有關(guān)系?!”爸爸怒喝起來(lái)，“慧慧，你居然認為不守信用沒(méi)有關(guān)系，是嗎?你不想做一個(gè)誠實(shí)守信的人，而是想變謊言彌天的人，是不是，從小，我就告訴你，不守信用是一種最不好的行為，可你竟然認為沒(méi)有關(guān)系，我難道沒(méi)有告訴你，答應別人就要遵守約定嗎?”
我立刻認識到自己犯下的錯，羞愧地對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，我沒(méi)有向您說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
爸爸說(shuō)：有其言，無(wú)其行，君子恥之。你一定講信用，不能做一個(gè)謊言彌天的人�！拔疫B忙說(shuō)：”我以后一定不會(huì )這樣了�！罢f(shuō)完，就去芬蘭家玩了。
這則格言，讓我明白：講信用的人，答應別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會(huì )以你不恥的，這則格言，一直都會(huì )陪伴我左右。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇24
”今日事今日畢“，這是我最喜歡的一句格言。
有人認為，今日的事情可以等到明日去做，明日做不完，可以后天再接著(zhù)做。但是也有人認為，今日的事情今天完成了，明天就可以輕輕松松地去學(xué)習新的知識，去快樂(lè )地玩耍，今天有了一個(gè)完美的結束，明天才是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。每當我想把今天的事情推到明天去做的時(shí)候，都會(huì )想到這句話(huà)，咬緊牙關(guān)也要把今天的任務(wù)認認真真地做完。
”今日事今日畢“，這句格言對我的生活和學(xué)習影響很大。作為小學(xué)生的我，兩件事情最重要，一是身體好，二是學(xué)習好。去年暑假，爸爸要求我每天堅持在游泳池內游八個(gè)來(lái)回，相當于四百米。游泳是我最喜歡的運動(dòng)，剛開(kāi)始的兩天，我堅持的很好�？墒�，接下來(lái)的幾天，每天重復的往返，枯燥極了，想著(zhù)爸爸信任我，不會(huì )檢查，再說(shuō)，反正是鍛煉身體，少游一些不會(huì )影響什么。我便開(kāi)始偷懶，今天少游幾圈，想著(zhù)明天把今天少游的明天補回來(lái)，可是明天我還是同樣的想法。幾天之后我更是無(wú)所謂了，不再找借口，直接把少游的幾圈當做已經(jīng)游完了。
直到有一天，爸爸來(lái)檢查我游泳的成績(jì)時(shí)，我慌了神，這才意識到每天的偷工減料給我自己帶來(lái)的不是快樂(lè )，而是累積的壓力，讓我知道什么是”自欺欺人“。
有了這個(gè)教訓，我開(kāi)始每天按時(shí)完成游泳任務(wù)，也按時(shí)完成自己的暑假作業(yè)，并且把以前少做的作業(yè)偷偷地補上。我的游泳成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)的提高，假期作業(yè)也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，每天都有收獲，每天積累的是快樂(lè )和知識，而不再是煩惱和壓力。
”今日事今日畢“，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，但堅持下來(lái)，對自己的毅力也是一種考驗�！泵魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎“，讓”今日事今日畢“成為習慣，不荒廢我生命中的每一天。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇25
在我的內心中，一直深藏著(zhù)一句話(huà)。這句話(huà)雖普通，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著(zhù)我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話(huà)，就是在我灰心失落時(shí)，她對我說(shuō)的——“沒(méi)事兒，人生中難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級的一次數學(xué)測試成績(jì)下來(lái)了，我歡天喜地地接過(guò)卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時(shí)，大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然，一只小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對不對？”“才不呢！要么我們出去聊聊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)事的，人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽(tīng)了，撲哧一聲，笑了起來(lái)，剛才的傷心煙消云散。昕昕接著(zhù)說(shuō)：“你要找到自己的主要問(wèn)題，再細心一點(diǎn)，下次一定考95以上！”我聽(tīng)著(zhù)感動(dòng)極了…… 結果果然被昕昕說(shuō)中，我的成績(jì)再沒(méi)這樣的事發(fā)生。我每每用這句話(huà)鼓勵著(zhù)自己。
不久前，社區舉行了一次運動(dòng)會(huì )，不愛(ài)運動(dòng)的我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽(tīng)完，笑了笑：“沒(méi)事兒……”我打斷她的話(huà)，狡猾的說(shuō)：“人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……
對呀！我真喜歡這句話(huà)，幽默中戴著(zhù)激勵！讓我在笑聲中有了力量！
一句話(huà)的.力量?jì)?yōu)秀作文 篇26
生靈間的溝通與交流來(lái)自語(yǔ)言與接觸，語(yǔ)言可以為我們解決很多事情，但也會(huì )給我們帶來(lái)不好的事情。
當我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時(shí)，我們開(kāi)始接觸語(yǔ)言，學(xué)的第一句語(yǔ)言應該是“爸爸”或“媽媽”，這一聲呼喚，喚起了他們對愛(ài)情結晶的疼愛(ài)和呵護，擔優(yōu)十月的緊張與幸苦、仿佛一句媽媽”便抵換了在這十個(gè)月中母親對我們的養育之思，媽媽是辛苦的，因此有了”誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的千古名句。
周恩來(lái)總理因一句“為中華之崛起而讀書(shū)”發(fā)奮圖強并帶領(lǐng)中國走問(wèn)了富強的道路，這是一句話(huà)的力量；越王勾踐臥薪嘗膽，便有了三千越甲可吞吳的故事，它激勵了數萬(wàn)人民在困難面前，百折不撓壓迫不了，不甘向命運低頭，并成功”豪道超車(chē)”的精神，這也是一句話(huà)的力量；宋應星“想讓天下人吃飽飯”的理想并為之付出艱辛，成功寫(xiě)出著(zhù)作《天工開(kāi)物》，也僅憑一句話(huà)的力量；在浩瀚的海洋中，獨不缺的是語(yǔ)言的奧秘，但只有無(wú)限的探索，并發(fā)現其中的道理，并著(zhù)于遠用好的語(yǔ)言，則可豐富生活內涵。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”對書(shū)中的語(yǔ)言，有時(shí)會(huì )有疑感而天所適從，但當你經(jīng)過(guò)多次讀，其中的意思并會(huì )躍然紙上。從書(shū)中的每一句話(huà)都可或多或少掌握知識，這是作者對文中語(yǔ)言的寄托。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，只有通過(guò)讀書(shū)，才能增長(cháng)我們的語(yǔ)言庫，正如”好的語(yǔ)言就是一架延展機，永遠拉長(cháng)感情�！前荨�。在文中會(huì )有好的文章義理，要學(xué)會(huì )運用�？梢愿淖冏约簩φZ(yǔ)言的空缺。
“良人一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，語(yǔ)言的攻擊力度很大，善于運用對的語(yǔ)言，不僅可以幫助我們與朋友的友誼，更可以給他人帶來(lái)溫暖。讓語(yǔ)言的力量發(fā)揮到高峰，為身邊的每一位需要鼓勵的人帶去溫暖與激勵，有時(shí)，一句話(huà)真的很重要。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇27
多少次，翻動(dòng)著(zhù)兒時(shí)的作業(yè)本，在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì )到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”，我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具，我也不會(huì )一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì )的兒歌，我的皮膚也不白……說(shuō)白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒(méi)有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著(zhù)聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績(jì)自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉學(xué)，如果我沒(méi)碰到那位老師，也許我的生活就會(huì )如此下去，沒(méi)什么希望了吧。
二年級轉學(xué)，當媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一直低著(zhù)頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著(zhù)我的頭，我驚奇的抬頭，她滿(mǎn)臉的驚喜，對我說(shuō)：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽(tīng)得第一句贊揚，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了語(yǔ)文，我的成績(jì)在飛速提高，我感到我身上充滿(mǎn)了力量，因為我認為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學(xué)期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話(huà)的力量;難忘，生命最初的感動(dòng);難忘，恩師！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇28
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)怎樣無(wú)窮的力量？我到此刻才體會(huì )得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著(zhù)演講的資料�？粗�(zhù)前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎樣辦？該怎樣辦？我不知所錯�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原先是教師。她的眼神中透著(zhù)信任，微笑著(zhù)對我說(shuō)出：“加油！加油！”看著(zhù)教師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長(cháng)吁一口氣，鼓勵自我勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺，耳畔回響著(zhù)教師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎的好成績(jì)，內心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我能夠戰勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫(xiě)作業(yè)，復習功課�？粗�(zhù)別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著(zhù)酸痛的手，“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著(zhù)作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì )到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人能夠戰勝一切，勇往直前。話(huà)不在于長(cháng)短，而在于它所給予人們的力量。當自我有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣能夠帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇29
對于正在上高中的我們來(lái)說(shuō)，“關(guān)鍵靠自己”這幾個(gè)字應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我記得最清楚的一次，便是老師對我的批評。
之前的我，成績(jì)還不錯，班里屬于中上游，可后來(lái)由于種種原因，成績(jì)一落千丈，從上一次的十幾名變成四十幾名。這時(shí)我備受打擊，后來(lái)老師找我談話(huà)，我有些不知所措，老師對我先批評后鼓勵，記得最清的一句是“關(guān)鍵在自己”。
雖然成績(jì)不一定會(huì )有以前那么好，但我會(huì )一直努力，努力找到那個(gè)曾經(jīng)的我，甚至要比以前的我更優(yōu)秀，更成功。
現在，我成為了一名體育生，雖然很辛苦，但是我是熱愛(ài)的。從小我以劉翔為目標，現在以蘇炳添和博爾特為目標。我每一次看他們跑步都熱血沸騰，夢(mèng)想有一天我能與他們一同站在起跑線(xiàn)上，與他們暢快淋漓的賽一場(chǎng)。博爾特，世界飛人，身高腿長(cháng)，有明顯優(yōu)勢，但如果他不努力，9秒58的世界紀錄是不可能的。蘇炳添，亞洲飛人，身高并不高，但為什么他能夠成為亞洲飛人，并一次次刷新自己的成績(jì)。因為他在努力，他在拼搏。他們都知道關(guān)鍵靠自己。
在平時(shí)的訓練中，即使累了，渴了，餓了，我都沒(méi)有要放棄。因為如果你自己不努力，別人很快便能超過(guò)你，這便如同跑步一樣，當你累的時(shí)候，咬牙堅持下去，說(shuō)不定你就是冠軍。當然冠軍不是那么容易就能得到的，人生路上，有太多的挫折在等著(zhù)我們，我們必須要努力向前走。絕不給未來(lái)的自己留下任何遺憾。
我們大多數人都來(lái)自農村，我們并沒(méi)有王思聰那么幸運，從一開(kāi)始便決定了一生。我們沒(méi)有第二條路選擇，我們唯一能做的，就是好好學(xué)習，以學(xué)業(yè)為重。努力讓自己變得優(yōu)秀，讓自己成為別人眼中的希望。
人生很長(cháng)，一切的一切，關(guān)鍵在自己，人生沒(méi)有終點(diǎn)，我們還在努力。將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在奮斗的你。努力吧，讓我們成為一代有信心，有力量的接班人。
關(guān)鍵在自己。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇30
一花一世界，一葉一菩提。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，因為其中包含的愛(ài)與鼓勵，就能成就生命最初的感動(dòng)。
——題記
多少次，翻動(dòng)著(zhù)兒時(shí)的作業(yè)本，在以往幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì )到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”，我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具，我也不會(huì )一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì )的兒歌，我的皮膚也不白……說(shuō)白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒(méi)有，作為插班生，我的位置就在最終一排——站著(zhù)聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自我低人一等，為了掩飾自我，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被教師罵，成績(jì)自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉學(xué)，如果我沒(méi)碰到那位教師，也許我的生活就會(huì )如此下去，沒(méi)什么期望了吧。
二年級轉學(xué)，當媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱教師。我一向低著(zhù)頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著(zhù)我的頭，我驚奇的抬頭，她滿(mǎn)臉的驚喜，對我說(shuō)：“多么漂亮的小孩，你必須很棒!”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽(tīng)得第一句贊揚，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了語(yǔ)文，我的成績(jì)在飛速提高，我感到我身上充滿(mǎn)了力量，因為我認為我也是教師的“寵兒”，我必須很棒!最終在那學(xué)期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
教師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話(huà)的力量;難忘，生命最初的感動(dòng);難忘，恩師!
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇31
有時(shí)普普通通的一句話(huà)，力量卻是無(wú)限的。
從前，我是班里的尖子生，可有一次考砸了，從此一蹶不振，成績(jì)從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的眼睛，盯得我后背發(fā)涼。每天，我都要防著(zhù)被同學(xué)嘲笑，可總是防不勝防，大家無(wú)意間的一個(gè)玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無(wú)盡的自卑把我吞噬，我喪失了最后一絲信心。
那天，班主任柴老師突然叫我。我心里一涼，木偶似地走出教室。當時(shí)辦公室里還有一位家長(cháng)，我表面上鎮定自若，內心卻翻江倒海：老師會(huì )不會(huì )對我失望了？我是不是會(huì )被開(kāi)除？我完了？我完了，完了……一股涼意從頭到腳，我木納地等待著(zhù)。
那位家長(cháng)離開(kāi)了，柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧？我心里暗暗在想。
“孩子，這次怎么沒(méi)考好呢？”柴老師并沒(méi)有發(fā)怒，這反倒叫我有些不安�！昂⒆�，你可以考好的，你得過(guò)那么多次第一，不可能會(huì )是這個(gè)水平，老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎么可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老師失望��！柴老師彎彎的眼睛里沒(méi)有一絲嫌棄，而是充滿(mǎn)了鼓勵。
“老師，我不會(huì )叫您失望的！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，每當我想放棄時(shí)，便想起老師的眼睛，想起老師的話(huà)。每當下課時(shí)，同學(xué)叫我出去玩，我剛剛伸出手，便又觸電似的縮回去�！安�，不了，我再學(xué)一會(huì )兒�！痹缟�，我一醒來(lái)，便彈簧似的躍起，多讀一會(huì )兒書(shū)……對，我要努力，不叫老師失望。我重拾了信心，不再自卑，我認真聽(tīng)講，奮力向前！我仿佛看見(jiàn)了那頂金閃閃的皇冠，它離我越來(lái)越近，我馬上就要抓住它了，我已經(jīng)感到了它的溫度。
“老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”老師的話(huà)，字字句句打進(jìn)我的心里，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇32
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的提高，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界提高的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自我也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，僅有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇33
我相信，一句話(huà)是有力量和魔法的。從一句話(huà)中，我找到了自信和勇氣。
在我的興趣班中，跆拳道是最痛苦的。一個(gè)星期六，教練帶來(lái)了一批河北跆拳道團隊，其中有一個(gè)長(cháng)得像“蒙娜麗莎”的小姑娘，她用目光帶有一絲挑釁，她注視著(zhù)我。為什么？我干了什么？為什么要這種眼神看著(zhù)我！第一場(chǎng)賽，是我與她戰斗，我準備不足，輸得很慘，身上還隱隱的痛，眼淚在眼中打轉轉。教練跑到我這里安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì )有失敗的時(shí)候�！碑斎�，學(xué)跆拳道的女孩都是女漢子！女漢子嘛！流血不流淚呀！當時(shí)，流著(zhù)鼻血和眼淚的我瞬間恢復了自信。不幸的是第二場(chǎng)，我又失敗了。那個(gè)“蒙娜麗莎”我心中詛咒著(zhù)她。
可是，我怎么也流不出眼淚讓教練憐憫我！“女漢子，流血不流淚呀！”這句又飛過(guò)我的腦殼。我瞬間恢復了勇氣，從臺子上站起來(lái)，我一個(gè)后蹬踢在了她的鼻子上，血順著(zhù)她的左鼻孔流了出來(lái)。我想，這大概是我復仇的樣子吧！最終，我贏(yíng)得了女子組的第二名。畢竟我后面有50多名女孩子，所以教練笑了。多虧了他的那句話(huà)。
又過(guò)了整整一個(gè)月，教練們的交流賽來(lái)了，我們一隊被叫去看比賽，比賽那叫一個(gè)激烈。各個(gè)道館的教練如晴中暴雨一樣不放過(guò)自己的對手�！拌K”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄桿上。歡呼聲沒(méi)了，只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢就要下去了，“老師，男子漢掉血不掉淚！”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼，立馬來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”站了起來(lái)，旁邊的人都呆住了，“剛剛那個(gè)教練怎么起來(lái)的？”“他這招式……”教練恢復了鎮定，走上前去先來(lái)了一個(gè)穩又狠的雙飛，接著(zhù)又來(lái)個(gè)又準又狠的后擺，帥！最后，教練為我們道館贏(yíng)得了第一。
我不得不說(shuō)，一句話(huà)的力量是巨大的，它可以讓我們重拾信心和勇氣。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇34
也許只是你漫不經(jīng)心的一句話(huà)，也可能改變他人的人生。
進(jìn)入初三后，我明顯地感受到學(xué)業(yè)的繁重。學(xué)習時(shí)間增長(cháng)，作業(yè)增多，難度增大，再加上老師和父母對我們的期望，這些都化成了壓力，壓在我的心頭，始終踹不過(guò)氣。
在我快被這些壓力壓垮的時(shí)候，政治老師的一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗。
她與其他老師不同，在上課前總會(huì )給我們講一些勵志的故事，讓我們聽(tīng)得入迷。記得她有一天上課前，并沒(méi)有照例講故事，而是講了一句話(huà)：“讀書(shū)，不是讓你受苦的，而是讓你獲得快樂(lè )和尊嚴的�！崩蠋熇^續說(shuō)道：“學(xué)習是讓你和同齡人一起生生活，成長(cháng)，發(fā)展身心健康的，如果你想和更優(yōu)秀的人一起學(xué)習，那么你就必須努力學(xué)習�！�
聽(tīng)完老師的一番話(huà)，讓我覺(jué)得輕松了許多，我把壓力化為動(dòng)力，為了以后理想的生活，為了交到更多的優(yōu)秀朋友，更是為了讓自己不后悔，我決定改過(guò)自新，將老師的那句話(huà)當作座右銘。
現在的我，正一點(diǎn)點(diǎn)地改造自己，上課不再容易發(fā)呆，下課不再容易瘋鬧，課后不再敷衍老師�，F在的我，是快樂(lè )的，是有尊嚴的，所以，我很高興。
我擁有幾個(gè)好朋友，擁有鼓勵我們的老師。擁有最親密的父母，擁有快樂(lè )和尊嚴，我很滿(mǎn)足。
我不想失去這一切，所以我會(huì )努力學(xué)習，為以后的高中打好基礎，感謝上帝，給我帶來(lái)了這美好的一切。
初三是人生的第一個(gè)分水嶺，我不希望我的人生因它而消沉，所以我會(huì )堅持不懈地學(xué)習，我不希望我的人生充滿(mǎn)遺憾。
人生來(lái)就分為三六九等，而我只是普通人。既然先天沒(méi)有優(yōu)勢，那么只有后天奮斗了。世界上沒(méi)有絕對的公平，弱肉強食是這個(gè)社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。
人生只有不斷地奮斗才會(huì )感到充實(shí)，而在初三這個(gè)緊張的時(shí)刻，不拼一拼怎會(huì )知道行不行？
一句話(huà)，讓我受益良多。它的力量，就是我的精神支柱，讓我有勇氣面對困難，面對人生的攔路虎，他可能改變了我整個(gè)人生！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇35
一句話(huà)，可輕于鴻毛，可重于泰山。
爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴厲、溫柔、冷酷、細心于一體。他的文憑并不算太高，沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但卻是他教我做人，教我成長(cháng)之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì )對我講個(gè)不停，講他們小時(shí)候多么艱苦，上個(gè)學(xué)學(xué)費能拖好長(cháng)時(shí)間交不起，穿不好吃不好，而我們現在什么條件都好，就要好好學(xué)習，雖然學(xué)習不是唯一的出路，但卻是我們最好的選擇......年幼的我對這些話(huà)并沒(méi)有太大的感觸，對學(xué)習也沒(méi)有那么上心。直到有一次......
期末考試時(shí)，我考了一個(gè)全班第三，還發(fā)了一個(gè)作文本，在學(xué)�？吹匠煽�(jì)時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然，想迫不及待的回到家里，把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了，我抱著(zhù)獎狀，將獎品小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包，然后飛奔回家�；氐郊蚁瓤吹綃寢��？戳宋业莫劆�，媽媽夸獎了我，并提醒我不要太驕傲，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里，走到我身邊，拿起獎狀，左右看了看說(shuō)：“才第三就這么得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話(huà)語(yǔ)如雷貫耳。爸爸說(shuō)完轉身去了廚房，留下那句話(huà)，一下一下地敲打著(zhù)我的心鐘，回蕩著(zhù)嗡嗡的回聲。
我十分生氣，賭氣沒(méi)吃飯。我聽(tīng)到媽媽似乎在指責爸爸，但他不以為然。從那以后，我的耳邊常常會(huì )蹦出那句話(huà)：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí)，這句話(huà)就會(huì )蹦入腦海，仿佛爸爸就在我面前監督著(zhù)我。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我也長(cháng)大了不少，那句話(huà)在我心中的分量還是很重。到六年級的一次期末考試，我考了第一，看著(zhù)昔日的第三，我很不服氣地拿著(zhù)試卷對照，我笑了，耳畔響起那句話(huà)：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒(méi)有過(guò)多的夸獎我，“不要驕傲�！彼f(shuō)�！拔也挥X(jué)得自己挺行�！蔽一卮鸬�。爸爸聽(tīng)后錯愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”
“別以為你挺行的！”一句話(huà)七個(gè)字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇36
“加油，你是最棒的！”每當想起楊老師的這句話(huà)，我的腦海里就會(huì )浮現出那時(shí)的畫(huà)面，那一天，我永遠都忘不了……
那年夏天，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。原本我想自信地擁抱運動(dòng)會(huì )，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在比賽前一個(gè)小時(shí)，我在樓梯旁邊摔了一跤，那一跤摔得可真“痛快”，小腿很快就腫了一大塊。班主任楊老師知道后，連忙飛奔至樓上詢(xún)問(wèn)我的情況，我忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”話(huà)雖這么說(shuō)，可每走一步，都像有一把刀扎在我的小腿上。即使這樣，我還是一瘸一拐地走下了樓。
馬上就要開(kāi)始比賽了�？吹狡渌瑢W(xué)都生龍活虎地做準備活動(dòng)，我的心一下子跌落到了谷底，害怕接下來(lái)的比賽為班級拖了后腿。盡管同學(xué)們一直在身旁鼓勵我，可是心中依舊忐忑不安。
輪到我比賽了。我慢慢地走到了賽場(chǎng)上，有誰(shuí)知道，我手里早已全是汗水，我的臉上也有大滴大滴的汗珠流了下來(lái)。那可怕的槍響終究還是打響了。在跑步時(shí)，我的小腿像是有小刀不停地向我的小腿骨扎去，因為疼痛，我放慢了速度�？膳艿降谌r(shí)，我的力氣幾乎都用光了，突然，眼前一片漆黑。就在我快要倒下去的那一瞬間，耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音：
“胡怡佳，加油，你是最棒的！”我回頭一看，是楊老師！她正拿著(zhù)牌子給我加油，楊老師的微笑和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一下子激勵了我，像是一股力量注入了我的體內。我再一次將灌了鉛的雙腿快速地邁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)想到，我竟然一下子跑到了第一名！當我走出賽場(chǎng)時(shí)，楊老師給了我一個(gè)大大的擁抱，并在我耳邊小聲說(shuō)：
“我知道，你是最棒的！”
是的，我是最棒的！這句話(huà)雖然不長(cháng)，很短，很普通，但它就像一股暖流流在我的心靈深處，激勵著(zhù)我，給我力量。在我遇到困難、遭受挫折的時(shí)候，我總要對自己說(shuō)：“加油，你是最棒的！”這句話(huà)，鼓勵我勇往直前，不要退縮，我永遠銘記在心。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇37
每個(gè)人在失落、傷心的時(shí)候，總會(huì )有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因為他的某一句話(huà)就如同黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了心中的霧靄，照亮了前進(jìn)的道路。
我還清楚記得那天天氣很暗，教室里很悶熱，像是隨時(shí)都會(huì )下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發(fā)試卷�！翱紫�，54分！”老師恨鐵不成鋼的說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過(guò)試卷。
看著(zhù)試卷上那數不清的鮮紅的相交線(xiàn)，感覺(jué)對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著(zhù)“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的雨聲和著(zhù)老師滔滔不絕講解著(zhù)猶如天書(shū)般的題目，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了，我呆滯的隨著(zhù)人流走出了校門(mén)，望著(zhù)街上的車(chē)水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進(jìn)雨中，沒(méi)有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。
我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開(kāi)了眼，我發(fā)現有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著(zhù)雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。
“你怎么了，沒(méi)事吧？”李紅關(guān)心的問(wèn)，我不語(yǔ)，“是不是沒(méi)考好？”他繼續問(wèn)道。我仍然沒(méi)有出聲。他見(jiàn)我這樣，也沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì )兒雨停了，天是那么的藍，云是那么的白，連空氣都是那么清新。忽然他指著(zhù)天空說(shuō)：“快看，太陽(yáng)出來(lái)！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽(yáng)掛在空中，“好美！”我不由地說(shuō)。他見(jiàn)我心情好了一點(diǎn)，便跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次再努力�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，一定會(huì )的�！�
人生就是這樣：一句話(huà)，可能讓你受益終生；一句話(huà)，可能改變你的世界；一句話(huà)，可能激揚你的青春。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇38
曾經(jīng)，我以為努力的結果就一定是成功。但是，我錯了。
漫無(wú)目的地走在那條殘葉滿(mǎn)地的小路上，天空中的太陽(yáng)也變得沉默，烏云似乎也變得很憂(yōu)傷。不一會(huì )兒，雨也哭了起來(lái)，我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)。我想，難道老天爺也在為我感到不公嗎？此時(shí)，我的腦海里浮現出了那張試卷，那張我努力寫(xiě)完卻不及格的數學(xué)試卷。
記得直到考試前的幾個(gè)小時(shí)，我都還認真地計算、看題目�？荚嚱Y束的鐘聲響起時(shí)，我很自信地交上試卷，開(kāi)心走出考場(chǎng)，本以為這次考試一定能拿到高分。然而，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那可憐的分數使我完全無(wú)力。我坐在座位上呆呆地盯著(zhù)那個(gè)殘弱無(wú)力的分數，心里反復地問(wèn)：怎么會(huì )這樣？為什么？……我的淚水如打開(kāi)閘門(mén)的水奔涌而出。
放學(xué)后，我如同行尸走肉般走在回家的小路上，想起那張試卷，我就想到回到家的情景：爸爸會(huì )不會(huì )罵我，說(shuō)我在學(xué)校只知道玩，不好好讀書(shū)；會(huì )不會(huì )用鞭子抽我，說(shuō)我考試不認真答題。想到爸爸那失望的眼神，我有一種不想回家的感覺(jué)，我無(wú)力地癱坐在小路旁。
天色已經(jīng)很晚了，我還是不敢回家。這時(shí)，遠處出現了一個(gè)身影，我擦擦眼睛瞪大了看，是爸爸。我有點(diǎn)害怕，不知如何告訴他我的考試成績(jì)。當爸爸走過(guò)來(lái)發(fā)現我時(shí)，說(shuō)：“這么晚了你沒(méi)回家，我們很擔心，所以我出來(lái)找你，快回家吧�！薄鞍职�，我數學(xué)考試不及格�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)。爸爸卻沒(méi)有生氣，他平和地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力就行了，努力的結果并不一定會(huì )成功。提高成績(jì)，并非一朝一夕之功。你努力了，即使成績(jì)只提高了一分兩分，那也就夠了�！蓖�(zhù)爸爸堅定的眼神，我堅信爸爸的話(huà)是對的。最后，爸爸牽著(zhù)我的手走在那條鮮花盛開(kāi)的回家小路上，我心中無(wú)比幸福。
當自卑時(shí)，爸爸的這句話(huà)給了我超越自我的自信；當傷心時(shí)，爸爸的這句話(huà)撫慰我受傷的心靈；當失敗時(shí)，爸爸的這句話(huà)讓我明白，努力的結果不一定成功，但在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )有很大的收獲。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇39
語(yǔ)言，是人們傳遞信息的工具，也是一瓶獨特的藥劑。有時(shí)候，它能讓你深受啟發(fā)；有時(shí)候，它能讓你墜入谷底。而讓我深受啟發(fā)的是一句歌詞：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�
家里一直存放著(zhù)屬于我的許多禮物。其中，有一半是我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)的。而且買(mǎi)回來(lái)后沒(méi)多久我又會(huì )要求媽媽再給我買(mǎi)個(gè)新的，從來(lái)不會(huì )珍惜我已經(jīng)擁有的東西。雖然我很“敗家”，但媽媽也總是會(huì )寵愛(ài)我，順著(zhù)我�？墒�，因為一件事我卻感受到“珍惜”有多難得。
在一次放學(xué)的時(shí)候，我忽然看到校門(mén)口張貼了一張海報。海報正中間有四個(gè)小孩，可他們都身單力薄，瘦骨嶙峋。在他們旁面還有一個(gè)女人，小孩和女人的手里捧著(zhù)一塊像從垃圾箱里撿來(lái)的一塊臟兮兮的面包，我看到后皺了皺眉頭。緊接著(zhù)，海報的下面還配了一句話(huà)：“幫助他們，愛(ài)心無(wú)價(jià)�！笨吹竭@，我的心里觸動(dòng)萬(wàn)分。于是周末的時(shí)候，我懷著(zhù)好奇心，帶著(zhù)一袋面包，按照海報上的地址趕忙去“看望”他們。
到了他們的住所，我被眼前的環(huán)境震驚了。他們住的是一間簡(jiǎn)陋臟破的小木屋，不是我們住的高樓大廈。他們穿的像幾塊破布一樣的衣服，不像我們穿的錦緞綢衣，那么光彩奪目。我的視線(xiàn)又被桌上的食物所吸引，灰撲撲看起來(lái)像過(guò)質(zhì)的霉菌食物依然擺放在布滿(mǎn)灰塵的桌子上。突然，我看到他們驚恐又無(wú)助的眼神時(shí)，我的眼角濕潤了。原來(lái)，他們的生活是那么貧困艱辛，而我卻讓媽媽買(mǎi)了一件又一件我不珍惜的東西，我真是太不懂事了。
我拎著(zhù)面包走過(guò)去，把面包遞給他們。他們驚訝地看著(zhù)我，隨后就平靜了下來(lái)，從我給的一袋面包中拿出了一個(gè)，又把剩下的還給了我。我本來(lái)想讓他們再拿幾個(gè)，可看到他們堅定的目光，我卻退縮了。
霎那間我明白了：他們，對自己擁有的十分珍惜，而我們卻因為擁有的太多而忘記珍惜，一直想要自己沒(méi)有的，而不重視眼前已有的。
這時(shí)，我想到了那句歌詞：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇40
“尊重他人，就是尊重自己！”這句話(huà)總圍繞在我的耳邊，時(shí)刻提醒我要尊重他人，讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一位文質(zhì)彬彬的少女。
記得有一次，上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓大家分小組討論，我們小組每個(gè)人發(fā)表了自己的看法，并把這些話(huà)組織在一起，完成了我們最終的答案。我們飛快地舉起手，但老師并沒(méi)有叫我們，而是喊了另一個(gè)小組，那個(gè)小組答得結結巴巴，而且很多問(wèn)題不正確，不完整。最后，那個(gè)最難的問(wèn)題他們壓根就答不上來(lái)，變成張飛穿針——大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會(huì )，可我早已聽(tīng)不下去，失去耐心，覺(jué)得我們組的答案最完整，最正確。簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。
我急不可耐地舉起手，并催促其他同學(xué)也舉起手，匯報我們組”完美無(wú)瑕”的答案。旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：”楊寒輕，等會(huì )兒！”我并沒(méi)有聽(tīng)，而且繼續催促：“快，快點(diǎn)！”他們不理會(huì )我，靜靜地等那一組想出來(lái)的答案。我開(kāi)始生氣了，用手硬將別人的手拉起來(lái)，大家還是不理我。我真的有點(diǎn)生氣了，不斷用腳在桌下踩他們。
“楊寒輕，起立！告訴我你在干什么！”老師威嚴的聲音又把我拉了回來(lái)。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，慢吞吞地站起來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：”他們說(shuō)得很好，你有問(wèn)題嗎？我低頭不語(yǔ)，老師也沒(méi)說(shuō)話(huà)。全班陷入了死一般的寂靜。最后，老師緩緩吐出十個(gè)字：“尊重他人，就是尊重自己�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
從那以后，每當我想要打斷別人說(shuō)話(huà)時(shí)，這句話(huà)在我耳邊響起；每當我不尊重別人時(shí)，這句話(huà)在我耳邊響起；每當我對別人的發(fā)言不耐煩時(shí)，這句話(huà)在我耳邊響起。這句話(huà)時(shí)刻鞭策我不能得意，它改變了我的性格，改變了我的人生，甚至改變了我的命運，讓我從懵懂無(wú)知變到聰穎睿智，從貪玩變到沉穩。
“尊重他人，就是尊重自己�！边@句話(huà)讓我受益匪淺。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇41
一個(gè)雨雪交加的下午，教室里，“幸福學(xué)生”評選活動(dòng)剛剛落下帷幕。而我，落選了……
下課時(shí)，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐著(zhù)：我“笑傲江湖”了那么久，怎么連個(gè)“幸福學(xué)生”也評不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個(gè)勁地嘆著(zhù)氣。
這時(shí)，數學(xué)狄老師走了進(jìn)來(lái)，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。
我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。
教室外面一直下著(zhù)鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷呀！
狄老師見(jiàn)我來(lái)了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺(jué)得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達了我內心深處。
“‘幸福學(xué)生’沒(méi)選上嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“一次競選不算什么，盡力了就行�！薄爸灰朴诳偨Y，善于思考，下次一定能選上的，加油！”
我抬頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。
是啊，一次競選不算什么，努力就行。這不正是老師對我的鼓勵，對我的安慰嗎？這不也是學(xué)習道路上的真理嗎？
老師的這句話(huà)像一盞燈，照亮了我的人生之路。
每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起這句話(huà)，它告訴我要堅持，一次不算什么。
每當我收獲成功的喜悅時(shí)，我也會(huì )想起這句話(huà)，它告訴我要繼續拼搏才能更加強大，不能驕傲，一次不算什么。
那次“幸福學(xué)生”的評選不僅是對我實(shí)力的一個(gè)考察，更是對我人生一個(gè)莫大的影響。
一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺(jué)抬不起頭，覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。我沉默不語(yǔ)。就在我呆坐一隅時(shí)，耳畔忽然又響起了一個(gè)熟悉的聲音：一次不算什么，盡力了就行。沒(méi)錯，這次考試能代表什么，我沒(méi)努力？不，我已經(jīng)盡力了，無(wú)論結果怎樣。
瞬間，我又重新抬起了頭，找回了自信。
我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬于我根本沒(méi)有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫(huà)地認真訂正，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地向身邊的同學(xué)請教。
耳畔，是老師親切的話(huà)語(yǔ)：一次，不算什么……
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇42
在這浩瀚的宇宙中，一句話(huà)的力量似乎顯得那樣渺小，就如沙漠中的一粒沙、海洋中的一滴水、森林中的一棵草。但是，一粒沙子落在高山之巔能為高山增添新的高度，一滴水滴落在干涸的土地上能使瀕臨死亡的生命得以復蘇，一棵草生長(cháng)在一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠中能給人以希望。
少時(shí)的他，調皮貪玩。只因一次偶然相遇，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻使他成了“一代詩(shī)仙”。他的文采，他的才華，就如那美麗的珍珠耀眼奪目，然而這一切，只緣于那位老婦人的一句話(huà)。僅僅只是“只要功夫深，鐵杵磨成針”這一句話(huà)，便使他后來(lái)聲名遠揚；僅僅是這一句話(huà)，便令他的才華展露無(wú)疑。若沒(méi)有這一句話(huà)，難以想象我們將與多少文化瑰寶失之交臂。
當人們都浸沒(méi)在無(wú)限的悲傷之中時(shí)，他的一句話(huà)，讓我們感到生的希望和奇跡。被埋在廢墟下長(cháng)達80個(gè)小時(shí)，他卻以頑強的生命力和樂(lè )觀(guān)的情緒，征服了整個(gè)世界�！笆迨�，我要喝可樂(lè )�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)透露出他的堅強和樂(lè )觀(guān)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)感染了所有人。這句話(huà)，緩解了我們因悲傷而繃得太緊的神經(jīng)，逗樂(lè )了沉浸在悲傷中的中國；這句話(huà)，正如那陰霾之后的太陽(yáng)，給予經(jīng)歷災難的人特別的鼓勵，使人感到無(wú)盡的希望。
一句話(huà)的力量到底有多大？答案是無(wú)窮無(wú)盡。一句話(huà)的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代，一句話(huà)的力量能使人們創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡，一句話(huà)的力量能喚醒無(wú)數顆沉睡的心。
面對悲傷，安慰的一句話(huà)能使人走出陰霾；面對困境，鼓勵的一句話(huà)能讓人戰勝困難；面對失敗，支持的一句話(huà)能令人創(chuàng )造成功。一句話(huà)的力量不可忽視。
一句話(huà)的力量，如驚雷，如飛雪，如驟雨，橫掃一切拖沓與遲滯，擺脫猶豫與懶惰。
一句話(huà)的力量，似戰鼓，似號角，似旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日新月異。
一句話(huà)的力量，像陽(yáng)光，像雨露，像瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，瀟灑自如。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇43
我并非天資聰穎，成績(jì)突出的那類(lèi)人中的一員。但也就是這樣的我遇見(jiàn)了那樣的你，便我向著(zhù)“那類(lèi)人”靠近了一點(diǎn)點(diǎn)……
你是我的英語(yǔ)老師，只可惜你現在已經(jīng)不教我們了。年至初三的我們少了你的陪伴自然也覺(jué)得缺少了些什么！我難不能忘記的便是你和我相處時(shí)的話(huà)語(yǔ)……
“B等的同學(xué)交英語(yǔ)作業(yè)！”這種聲音我至今還記憶猶新。上學(xué)期英語(yǔ)處于B等的我加入“B”這個(gè)大軍團。你對我們格外用心，因為你的用心竟會(huì )讓我感到媽媽般的親切感，簡(jiǎn)直難以置信！這樣以后，我成了辦公室的�？�。每天拿著(zhù)題目跑去問(wèn)你。直到那次你把我叫住對我說(shuō):“我相信你，你可以的！”多么樸實(shí)的一句話(huà)��！我聽(tīng)過(guò)很多次了，只是這次我的心為之一振了。我好像明白了什么卻又似懂非懂。正是著(zhù)像母親般的話(huà)語(yǔ)推動(dòng)著(zhù)我繼續前行，這讓我在考場(chǎng)上多了一份冷靜和沉穩！
憶起坐在考場(chǎng)上的我。似乎是炎熱的天氣使我汗珠直冒，我忍不住地做起了很多小動(dòng)作；我抬頭看著(zhù)時(shí)鐘上的指針不停地走著(zhù)，我有些慌張，我的腦子里一片空白。只有一個(gè)角落里傳來(lái)“我相信你，你可以的�！钡穆曇�。聽(tīng)到這，我的鼻子有些酸！這促使著(zhù)我繼續認真答題，片刻都不松懈。直到打叮下考的那一刻，我的筆才停下，我的中指變有了一塊異常鼓鼓的地方。下課了，我的心還是靜不下來(lái)。但是老師的那句話(huà):“我相信你，你可以的”一直如鎮定劑般的注射在我心上。帶著(zhù)這份信念，我考完了……
等待成績(jì)的過(guò)程是漫長(cháng)的，痛苦的；我的內心盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。等到看到成績(jì)單的那一刻，我喜而極泣，雖然我的其他科考得不好，但是英語(yǔ)卻出奇的破了110這個(gè)大關(guān)！
“我相信你，你可以的！”就是這樣，即使是這樣的我，抱有這種信念，也取得了成績(jì)。這句話(huà)直到現在我也時(shí)常用來(lái)自我勉勵！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇44
一花一世界，一葉一菩提。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，因為其中包含的愛(ài)與鼓勵，就能成就生命最初的感動(dòng)。
——題記
多少次，翻動(dòng)著(zhù)兒時(shí)的作業(yè)本，在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì )到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”，我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具，我也不會(huì )一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì )的兒歌，我的皮膚也不白……說(shuō)白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒(méi)有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著(zhù)聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績(jì)自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉學(xué)，如果我沒(méi)碰到那位老師，也許我的生活就會(huì )如此下去，沒(méi)什么希望了吧。
二年級轉學(xué)，當媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一直低著(zhù)頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著(zhù)我的頭，我驚奇的抬頭，她滿(mǎn)臉的驚喜，對我說(shuō)：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽(tīng)得第一句贊揚，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了語(yǔ)文，我的成績(jì)在飛速提高，我感到我身上充滿(mǎn)了力量，因為我認為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學(xué)期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話(huà)的力量;難忘，生命最初的感動(dòng);難忘，恩師！
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇45
課上，他爆出這樣一句話(huà)：上輩子就把世界看透了。從那時(shí)起，我就開(kāi)始留意他。
黑黑的粗壯的眉毛好似蠟筆小新的可愛(ài)，兩眉間緊促著(zhù)思維，好似一簇就發(fā)的小宇宙。鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，凸顯著(zhù)他的神秘，炯炯有神的眼鏡，像紫黑色的葡萄，是那么迷人，眼睫毛觸碰著(zhù)眼鏡的鏡片，好似真的看穿了世界。每當他的兩唇相碰，一段磁性的聲音，一句幽默的話(huà)語(yǔ)，在壓抑的教室中爆出，引來(lái)了哄然大笑，教室的氣氛變得活躍，同學(xué)們都變得充滿(mǎn)活力，他卻一臉受寵若驚的樣子，超可愛(ài)。他的一句話(huà)帶來(lái)的是開(kāi)心與放松。
他說(shuō)，“上輩子就把世界看透了�！碑敃r(shí)，我就在想：這輩子他要玩世不恭嗎？他搞笑，他喜歡捉弄別人，他喜歡說(shuō)一些”經(jīng)典“的話(huà)，他還總喜歡與老師對著(zhù)干，這些現象似乎都證明了我的疑問(wèn)�？�，經(jīng)我的留意之后，我發(fā)現，那些都是表面現象，事實(shí)上，他也有另一面。
很多人或許都沒(méi)有注意到，是誰(shuí)拿下飲水機的空水桶，再換上一桶新的？是他。他歪斜著(zhù)站在飲水機旁，他枯廋的身材和水桶很不搭，完全是兩個(gè)極端。但是，他是精干有力的，輕而易舉就把水桶扣上了飲水機。他做著(zhù)這些別人都不大注意的小事情。一句話(huà)，他是奉獻于人的。
還有，每次他掃地是干的那么認真，多干很多也不介意，讓人覺(jué)得和他一起掃地是一種幸運;他也幫同學(xué)帶早餐，自己有吃的，也會(huì )分給別人，他對人是那么的好，那么無(wú)私。一句話(huà)，他是樂(lè )于助人的。
他的腳很大，走路的時(shí)候微微帶有一點(diǎn)外八字，雙手自然甩擺，看上去，是那么的豪邁與瀟灑，行于天地間的他，亦是一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)�；蛟S，正是因為他上輩子就把世界看透了，所以他這輩子要活的豪邁與瀟灑。
一句話(huà)，很簡(jiǎn)短;但一句話(huà)，包含了千萬(wàn)。他的一句話(huà)，折射出的不僅僅是他的玩世不恭，還有他的豪邁與瀟灑。
一句話(huà)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇46
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中務(wù)必要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選取前進(jìn)的方向，只有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
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