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作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字（通用50篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 1
每當有人問(wèn)：“你們校園里哪個(gè)地方最美麗？”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)，在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī)，這些詩(shī)文圖文并茂，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣場(chǎng)。那松樹(shù)又高又大，有的甚至高過(guò)了樓頂，他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍，中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺，升旗臺頂端，那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。每到春天，那里就是一個(gè)生機勃勃的景象，不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界；夏天，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌，蟬熱得不停的'叫著(zhù)：“知了，知了……”樹(shù)蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù)，樹(shù)葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著(zhù)，我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù)，地上的樹(shù)葉“沙沙”作響，好像也在說(shuō)：“秋天到了�！倍�，北風(fēng)呼呼吹，樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園，那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 2
我的母�！涌诙�，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來(lái)卻整潔干凈，是我們的樂(lè )園，我們在這里茁壯成長(cháng)。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片�？稍谖倚闹凶蠲赖倪�是操場(chǎng)了！
操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我帶你先參觀(guān)大操場(chǎng)吧！大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們歡快的笑聲。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著(zhù)白底紅字的教育方針，它指引著(zhù)我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場(chǎng)的`東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎公告欄，如果你的作品被貼了上去的話(huà)，心里一定會(huì )美滋滋的。
這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛(ài)，多么美麗��！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 3
以前，總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間就已各奔東西，現在的我已經(jīng)坐在了小升初的考場(chǎng)上。
還記著(zhù)剛剛進(jìn)入校園時(shí)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，深深地吸引了我。校園里矗立著(zhù)兩座高高的教學(xué)樓，還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，下課了，我迫不及待地跑到了操場(chǎng)上面，盡情的奔跑，玩耍，嬉戲，我的`學(xué)校里種著(zhù)許多柳樹(shù)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他還長(cháng)得郁郁蔥蔥，開(kāi)學(xué)后不久，樹(shù)葉就慢慢的變黃了，像蝴蝶一樣隨著(zhù)秋風(fēng)飄飄灑灑的落了下來(lái)，轉眼間，冬天到了，大片大片的雪花落了下來(lái)，早晨到學(xué)校，銀裝素裹的校園，仿佛讓我們置身于童話(huà)世界一樣，柳樹(shù)不是柳樹(shù)了，好像梨樹(shù)一樣開(kāi)滿(mǎn)了雪白雪白的花朵，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，調皮的同學(xué)走到樹(shù)下，搖晃著(zhù)樹(shù)干，雪花順著(zhù)衣領(lǐng)鉆進(jìn)了脖子，冰涼的雪花不禁讓同學(xué)們蹦跳起來(lái)，同學(xué)們，團起雪球打起了雪仗，大雪把我們的學(xué)校變成了歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)，寒假過(guò)去了我們步入了新的學(xué)期，柳樹(shù)的嫩芽悄無(wú)聲息地鉆了出來(lái)，為校園披上了一層綠紗，夏天到了柳樹(shù)為我們撐起片片陰涼。
此刻的我就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，帶著(zhù)心中萬(wàn)千的不舍，愿你四季依然如畫(huà)，愿你繼續陪伴學(xué)弟學(xué)妹們度過(guò)美好的年華。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 4
走進(jìn)校園，第一眼就看到了勸學(xué)墻，勸學(xué)墻后面是魚(yú)悅池，魚(yú)悅池中有三座假山，假山上有一個(gè)小噴泉，有時(shí)候大，有時(shí)候小，大的時(shí)候就像瀑布似的，小的時(shí)候像小孩撒尿一樣，池中有幾條小魚(yú)，有時(shí)候小魚(yú)躲在假山后面，好像在捉迷藏，有時(shí)候小魚(yú)在魚(yú)池游來(lái)游去，好像在觀(guān)賞著(zhù)這個(gè)校園的景色，還有的時(shí)候，小魚(yú)們都集中在一起吹泡泡，好像在議論著(zhù)一些事情。
魚(yú)悅池的左邊是遠志樓，右邊是樂(lè )學(xué)樓，兩棟樓中間有兩排樹(shù)，樹(shù)之間有一排長(cháng)椅，夏天可以在樹(shù)下乘涼。課間的時(shí)候，有的小朋友踢球，有的玩槍?xiě)鹩螒�，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在長(cháng)椅上談話(huà)，歡聲笑語(yǔ)，就像是小朋友快樂(lè )玩耍的`天地。
走進(jìn)后花園，就好像走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界，這里有花香、鳥(niǎo)叫、還有一棵楊桃樹(shù)，以及一些昆蟲(chóng)，走在小路上，一邊走進(jìn)這個(gè)世界，走著(zhù)走著(zhù)，仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現葉子上會(huì )有一兩只小昆蟲(chóng)在上面爬著(zhù)，有的時(shí)候，還會(huì )看見(jiàn)葉子上有色彩明麗的蝴蝶停在上面歇息，仿佛在互相傳遞快樂(lè )的信息。
這就是美麗的校園！我愛(ài)這美麗的校園！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 5
吃完晚飯，我和方樂(lè )凡在校園里散步，我情不自禁地說(shuō)："校園可真美��！"我旁邊的方樂(lè )凡說(shuō)："是��！是��！"
我們走到后花園，就聞到樹(shù)葉的芬芳。后花園八月的桂花可美了，還沒(méi)走到后花園，我早已聞到一股。香味飄了出來(lái)，桂花開(kāi)花后就像小星星，有些小星星害羞的躲到了樹(shù)的后面，而且桂花既可以泡茶也可以清涼解毒，桂花可真是香氣芬芳，我最喜歡用桂花泡茶了。后花園的榕樹(shù)可真茂盛，它的'枝干的數目不可計數，葉子很翠綠，摸上去很光滑，它那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下，顯得更綠了。如果不是在很多人的地方生長(cháng)，它會(huì )長(cháng)得更茂盛。
再說(shuō)說(shuō)這千年已久的湖吧！在湖面上平靜的時(shí)候，湖就像一面光滑的鏡子。湖邊常常有白露，它可能會(huì )在你眨眼的那一瞬間，又飛起來(lái)了，也可能會(huì )在你一眨眼的瞬間，叼走了一條魚(yú)。在每年端午節的時(shí)候，湖面上常常出現人們劃龍舟的聲音，一看，就知道人們很辛苦。而且偶爾都有一艘快艇開(kāi)過(guò)來(lái)，會(huì )流出一條白線(xiàn)。湖邊還有一棵高大的柳樹(shù)，遠看像一位姑娘，在抖頭發(fā)，近看，像一位士兵，挺立的站在那里。
校園的景色真的好美！一年四季有一年四季的景色，我愛(ài)我的學(xué)校！更愛(ài)我校園的景色！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 6
學(xué)校，是我們學(xué)習知識，認識朋友的天地。不僅如此，還是一個(gè)健身娛樂(lè )的小型公園。
邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鳳凰樹(shù)，高山榕，大葉榕，木麻黃......其中大葉榕共種植9棵，棵棵都是高大挺拔，強壯茂密。冬去春來(lái)，青翠的葉兒在樹(shù)枝上，有的`像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔；有的像小雨滴一樣輕輕地落下來(lái)。我的學(xué)校有兩棟平行的樓房，一棟是教學(xué)樓，另一棟是綜合樓。教學(xué)樓是各個(gè)年級學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德等課程；而綜合樓是專(zhuān)供主科以外上課使用的實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、電教室以及財務(wù)室，校長(cháng)主任的辦公室也設在其中。另外在綜合樓的后面還有一個(gè)生物園，里面不僅有植物，還有游樂(lè )設施。瞧：環(huán)抱在樹(shù)上那嫩黃的的香蕉；纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄，讒得直淌口水。教學(xué)樓前的操場(chǎng)邊的沙池也是我們學(xué)校的一景，金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內，雙鋼和爬桿"守候"在旁邊分外耀眼。
哦！可愛(ài)的校園，你真是美麗迷人��！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 7
我們的校園不只是讀書(shū)的殿堂，更是觀(guān)賞美景的花園。
剛邁進(jìn)校園，就有一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，原來(lái)，它是來(lái)自前面的花壇。遠看花壇中央有一塊橫躺著(zhù)的大石頭，它光溜溜的，一點(diǎn)兒也看不出它的美，但是在他周?chē)男?shù)，小花卻為它增添了許多生機，這兒幾朵紅的花，那兒幾朵黃的花，顯得嬌艷又有生機。大石頭兩旁有兩棵小樹(shù)，在樹(shù)上掛的'小燈籠隨著(zhù)風(fēng)輕輕地上下擺動(dòng)。
往里走，來(lái)到一條小路兩旁高低不同的樹(shù)上長(cháng)的葉子有深有淺，遮住了半邊天，一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密樹(shù)葉，灑在了我的肩上。
小路盡頭，有一棵高大的銀杏樹(shù)，高大到平視都看不到全貌，仰望著(zhù)這被銀裝素裹的枝干好像是優(yōu)雅端莊的女王一般，再看看邊上的桃花，她們就像是選美大賽上穿著(zhù)嫩粉色舞裙的舞者，風(fēng)一吹，她們就在枝干上翩翩起舞。
順著(zhù)小路走，就來(lái)到了我們學(xué)校的開(kāi)心菜園了，園中有綠的青菜，淺綠的萵苣，還有深綠的大白菜，簡(jiǎn)直就是綠色的海洋。
我們的校園真是個(gè)景色宜人的大花園！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 8
一座擁有百年歷史的老校，就是我們的校園。我們的校園四季如畫(huà)。
跨進(jìn)校園，映入眼簾的是下操場(chǎng)。
下操場(chǎng)是一個(gè)簡(jiǎn)易的運動(dòng)場(chǎng)。有籃球架、有乒乓球臺、兩邊還有文化墻。
中操場(chǎng)是供我們做操的地方。這里種著(zhù)桂花樹(shù)和櫻花樹(shù)等。
春天，櫻花樹(shù)和其他樹(shù)長(cháng)出了花苞。夏天，櫻花樹(shù)和桂花樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得格外茂盛。想一把綠色的`大傘。同學(xué)們玩累了就在樹(shù)陰下休息。大樹(shù)們也不吝嗇，無(wú)私的奉獻著(zhù)。秋天，桂花開(kāi)了。有一句老話(huà)說(shuō)得好：“桂花十里香�！苯袢瘴衣劦搅�。果真如此。冬天，雪花給學(xué)校穿上一件厚厚的白棉衣�？赡苁桥滦@冷著(zhù)了吧。這時(shí)的校園像一位身著(zhù)白衣的仙女一樣。
上操場(chǎng)主要有教學(xué)樓。每天早上，進(jìn)入學(xué)校就能聽(tīng)到來(lái)自上操場(chǎng)整齊的讀書(shū)聲，奏成了一首讀書(shū)的交響曲。
這就是我們的校園。一個(gè)平凡、普通的校園。雖然不必上其他校園設施那么全,但是我們校園的“鮮花工程”可是哪所學(xué)校也比不上的!
難道我不應該為擁有這樣一個(gè)有著(zhù)百年歷史的老校而感到自豪嗎?
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 9
當秋姑娘悄悄來(lái)臨時(shí)，我們的校園換上了秋裝。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇�；▔镉泻芏嗷ê筒�，它們就像一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的孩子無(wú)精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的.，原來(lái)的美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的身體變得彎彎曲曲，就像是一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。北風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽(tīng)到一朵朵花奄奄一息地說(shuō)：“��！時(shí)間過(guò)得怎么這么快呀，我們的美麗已經(jīng)隨風(fēng)飄走了�！被▔锬切┛菸男〔�，你們千萬(wàn)不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規律來(lái)工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽(tīng)到小草無(wú)力地說(shuō)：“我不想離開(kāi)，校園里有那么多可愛(ài)的小朋友，我還沒(méi)有和他們玩夠呢！”
你再向里走，向東看，一排高大粗壯的大柳樹(shù)展現在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛著(zhù)我們的校園。秋姑娘不停地傳來(lái)秋天的消息，大柳樹(shù)好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強呀！大柳樹(shù)一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 10
我們學(xué)校在熱鬧的市區，雖然不大，但是十分美麗。學(xué)校的大門(mén)口，那小小的電子屏燦燦發(fā)光；操場(chǎng)上，總少不了我們的歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)旁，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥；教室里，不時(shí)傳出陣陣朗朗的讀書(shū)聲。而那小小的籃球場(chǎng)是我印象最深的地方。
我們總是在籃球場(chǎng)上打籃球，每當體育課的.時(shí)候，我們總會(huì )纏著(zhù)老師，等著(zhù)老師說(shuō)出可以打籃球這句話(huà)。當老師同意的時(shí)候，同學(xué)們都歡呼雀躍、爭先恐后地跑去拿籃球�；@球場(chǎng)分為兩塊地方，一塊由兩個(gè)小籃球架組成，適合個(gè)子矮的同學(xué)活動(dòng)。在那邊，總會(huì )有許多我們班并不是特別擅長(cháng)打籃球的同學(xué)。另一塊由兩個(gè)標準的籃球架，我和我的朋友經(jīng)常在這邊打籃球。
五年級的時(shí)候，有一次上體育課，同學(xué)們在打籃球，一開(kāi)始我并沒(méi)有去�？墒撬麄儫峄鸪斓膱�(chǎng)面將我吸引過(guò)去了，我加入了他們。打了一會(huì )兒，不知怎么的就摔了一跤，還摔斷了半顆門(mén)牙�？墒�，這件事并沒(méi)有減少我對打籃球的熱情。
我已經(jīng)是六年級了，還有最后半年，就要離開(kāi)母校了，在這半年里，作業(yè)肯定會(huì )多起來(lái)。我多么想再打幾次籃球，在這一片籃球場(chǎng)上，與我的同學(xué)們。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 11
清晨時(shí)，大竹從酣甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，冷清的街道逐漸沸騰起來(lái)；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著(zhù)香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來(lái)。
鳥(niǎo)兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅散，取而代之的則是喜悅，使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時(shí)光。
在學(xué)校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著(zhù)微風(fēng)徐徐吹來(lái)，壞心情也煙消云散。課后之余，操場(chǎng)所傳出熱情的吆喝，也讓同學(xué)們精神為之一振。
中午時(shí)，空氣中滿(mǎn)溢菜肴的香味，讓人食指大開(kāi)并感到愉悅。而在茶余飯后之時(shí)，學(xué)生們也常呼朋引伴購買(mǎi)食物，學(xué)校再度熱鬧了起來(lái)。
黃昏時(shí)，疲倦不堪的太陽(yáng)，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來(lái)攘往的'學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡(luò )；路燈也開(kāi)始亮起，為我們通知了夜晚的到來(lái)。
學(xué)�！粋�(gè)交友、學(xué)習的地方，同時(shí)也有詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景。導師有如人生路途上的燈塔般的，指引著(zhù)我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書(shū)聲，對我來(lái)說(shuō)，是世上最可貴的旋律，也是最詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 12
我的校園，就像美麗的仙境，四季都有著(zhù)它獨特的美麗，每一個(gè)季節都美不勝收。
春天，萬(wàn)物復蘇。在花園里，百花爭艷、姹紫嫣紅、競相開(kāi)放，小燕子在樹(shù)林里來(lái)回穿梭，柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小黃鸝在枝頭唱著(zhù)春天的“主題曲”，蝴蝶們在跳著(zhù)美麗動(dòng)人的.舞蹈。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，校園里的大榕樹(shù)像一把又大又高的綠色太陽(yáng)傘，它枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，為我們遮風(fēng)擋雨，榕樹(shù)上知了不停的叫著(zhù)：“熱呀！熱呀！……”
秋天，花園的菊花有黃的、白的、粉的，真是五彩繽紛、五光十色。大樹(shù)的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞，小草也換上了金色的衣裳。
冬天，其他大樹(shù)光禿禿的站著(zhù)，像守衛校園的戰士，等待春天的到來(lái)。而松柏依然翠綠，給冬天的校園增添了一分生氣。
我的校園，春天生機勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉繽紛，冬天不失生機，一年四季我熱愛(ài)我的校園。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 13
我們學(xué)校位于淇濱區淇河路。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴展的電動(dòng)門(mén)，是門(mén)衛接待室。
走進(jìn)校門(mén)，你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開(kāi)。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細的菊花，冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季，整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了淡淡的花香�；▎h周?chē)谐＞G冬青，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。
從花唄往西走，就到了圓魚(yú)塘。魚(yú)塘里的小魚(yú)很可愛(ài)。他們在水中自由游泳。這些小魚(yú)一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當一群調皮的孩子把魚(yú)食扔進(jìn)池子里，我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚(yú)塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚(yú)塘周?chē)幸黄⌒〉木G色竹林，這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我們新教學(xué)樓的.后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠的沙坑。還有一條長(cháng)長(cháng)的橢圓形跑道。
在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢？
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 14
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，就像是一座大花園，也像是小巷里一顆璀璨明珠。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座大花壇。這里有各種各樣的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有嬌艷欲滴的桃花，顏色更是讓人眼花繚亂，紅似火、燦如金、白如雪……它們把整個(gè)校園打扮得五彩斑斕。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵在微風(fēng)中翩翩起舞，那香味讓人流連忘返，心曠神怡。
沿著(zhù)花壇往左邊走，便來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)。每當下課時(shí)，這里就變成同學(xué)們游戲的天堂，瞧！他們有的在氣喘吁吁地跑步，有的在汗流浹背的.踢足球，還有的在揮汗如雨地打籃球。而低年級的同學(xué)則三個(gè)一群、五個(gè)一伙地跳皮筋、玩游戲。每周一的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )穿著(zhù)整潔的校服，參加莊嚴肅穆的升旗儀式。那場(chǎng)面才叫和諧壯觀(guān)呢！
瞧！操場(chǎng)的東面就是我們美觀(guān)大方的教學(xué)樓了。它穿著(zhù)一件黃白相間的罩衣，每天早晨，遠遠就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，鈴聲一響，同學(xué)們就專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)老師上課。每個(gè)教室旁邊都有同學(xué)們精心制作的木板墻。
我們的校園景色迷人，我愛(ài)我們的學(xué)校！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 15
今天，就讓我來(lái)為大家介紹一下我們美麗的校園里有什么美麗的風(fēng)景，看看我們美麗的校園有什么美麗的地方吧。
首先當然是校園的`門(mén)口。校園的門(mén)口，就像是北京天門(mén)的大門(mén)，多么雄偉，多么壯觀(guān)，就像萬(wàn)里長(cháng)城一樣，幾乎比長(cháng)城還要雄偉（注意：夸張過(guò)度，敬請原諒）。經(jīng)過(guò)校園大門(mén)就來(lái)到了幼兒園，說(shuō)到這兒，我想起了一個(gè)“未解之謎”：“為什么學(xué)校里還要在建造一個(gè)幼兒園呢？不能將它們兩個(gè)建筑物分開(kāi)嗎？”這個(gè)問(wèn)題我到現在還不知道，不管怎么樣先不管這個(gè)問(wèn)題了，我們繼續走。再向前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓，在這里，是我們娛樂(lè )加學(xué)習的天地，我們在這里的操場(chǎng)快快樂(lè )樂(lè )地玩，在教室里快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習……在教學(xué)樓的旁邊，是食堂，說(shuō)到食堂，就想起里面的那一些難吃的菜，如如哎（嘔吐聲）這夠惡心的，比外面的一些小餐廳還要難吃。食堂再往左邊一點(diǎn)就是宿舍了二、三、四樓屬于男生宿舍，五、六、七樓屬于女生宿舍，我睡在四樓的“406”號宿舍，那里的床真的是窄到爆了。
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有的人喜歡高大的教學(xué)樓；有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹(shù)；有些人喜歡花盛開(kāi)的花壇，但我喜歡學(xué)校中間的`塑料操場(chǎng)。
塑料操場(chǎng)有三種顏色，外環(huán)是紅色，中間是涂了白漆的跑道線(xiàn)，中間像是長(cháng)滿(mǎn)草的草坪，是籃球場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)旁邊的柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠色的芽。樹(shù)下，小草從地上伸出嫩綠色的頭，點(diǎn)綴著(zhù)大地，仿佛在操場(chǎng)上纏繞著(zhù)一條玉帶，給操場(chǎng)帶來(lái)活力。下課后，學(xué)生們奔向操場(chǎng)。我們在操場(chǎng)上玩游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣鈴聲般的笑聲。
夏天，學(xué)生們仍然像往常一樣在操場(chǎng)上玩。我們玩得真熱鬧，有的踢足球；一些跳繩；有的跑；有些人打籃球.玩累了就坐在操場(chǎng)一邊休息，每個(gè)鼻尖都是汗。
秋天，風(fēng)吹掉樹(shù)上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落。過(guò)幾天，操場(chǎng)上就堆滿(mǎn)了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們在那里收集樹(shù)葉，制作標本，有時(shí)還會(huì )在堆滿(mǎn)落葉的操場(chǎng)上打滾翻跟斗。
冬天，寒風(fēng)如刀，緊接著(zhù)是一場(chǎng)大雪。學(xué)生們打雪仗，在操場(chǎng)上堆雪人。我們玩得很開(kāi)心，直到上課才勉強回到教室。
我愛(ài)我的學(xué)校和我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。
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“當當當!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽(yáng)光輕輕照耀著(zhù)我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長(cháng)，輕輕揮著(zhù)手，笑容可掬，像冬日的朝陽(yáng)，溫暖流進(jìn)我的心中。
上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書(shū)聲，此起彼落，抑揚頓挫的轉折之美，如生命的喜怒哀樂(lè )，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，享受知識的芬芳……
“當當!當當!”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放!唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著(zhù)許多寶藏的圖書(shū)館，那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的`演進(jìn)，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當先，讓眾人刮目相看!熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我?jiàn)Z，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷!”全場(chǎng)為我歡呼�！皢�!嗶!”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！
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你知道嗎？我們校園的風(fēng)景真是美麗，一年四季都一樣漂亮，那天我們班在學(xué)校寫(xiě)生，那時(shí)是秋天。
那天我們正在準備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說(shuō)："今天我們去校園里寫(xiě)生�！蔽覀內鄽g呼起來(lái)。當我們走在育英大道的時(shí)候，天上飄落著(zhù)黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。
我們正在陶醉，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們我們到了�！蔽覀兒鋈恍堰^(guò)來(lái)，一看原來(lái)是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說(shuō)：“可以在這兩個(gè)地方寫(xiě)生但是不能超過(guò)這兩個(gè)地方�！�
我們各自分散而去，我去了幼兒園，幼兒園里都是小朋友玩的'游戲設施，真像回到了小時(shí)候，我一下開(kāi)心了許多，心里很溫暖。
好了開(kāi)始找座位，大家又熱鬧起來(lái)，我找到了，坐下來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
老師讓我們回來(lái)集合，我又看到了弦歌湖的美景，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中，還有那湖里的魚(yú)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用呢，還有小鳥(niǎo)在嘰嘰咋咋像在給柳樹(shù)姑娘伴舞。
宏力校園的風(fēng)景��！真美！真美！
校園里真是美不勝收，叫人不能不贊美��！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 19
五年前，我們快步走到新的地方，——學(xué)校。我記得五年前我天真無(wú)邪的臉，總想笑幾聲。
五年來(lái)，我在校園里形成了一種家的感覺(jué)。我熟悉我家的草、樹(shù)和一塊小石頭…
放學(xué)后的操場(chǎng)是校園里的景點(diǎn)之一�；鸺t的`太陽(yáng)照在草地上，光芒四射。紅色橡膠跑道上，“嗖——”，一陣風(fēng)吹過(guò)。嘿！不對！大風(fēng)是一個(gè)人！踩的像個(gè)飛的人影，在操場(chǎng)上飛馳，飛奔的像。一匹脫韁野馬。
草地上，一個(gè)足球站在地上，周?chē)袃蓚�(gè)隊。兩隊面面相覷，氣氛緊張到連空氣都結冰了。比賽一開(kāi)始，兩隊就立即行動(dòng)起來(lái)，抓住每一分鐘，爭取獲勝的機會(huì )。在陽(yáng)光的照射下，足球運動(dòng)員被鍍上了一層金光。大家一直大汗淋漓，但都很認真，都活蹦亂跳的。
運動(dòng)的青春似乎感染了操場(chǎng)，充滿(mǎn)了活力。好像一切都活了過(guò)來(lái)。
來(lái)到棋院，桂花樹(shù)的墨綠色，平和質(zhì)樸的顏色仿佛平息了人們的怒火，坐在石桌上，冰冷的觸摸傳達了我的內心。安靜的棋牌室，夏天，是校園里不錯的避暑勝地。
這是我在一起五年的校園。我被她的美麗深深震撼了。
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噢！我愛(ài)校園！也許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良，花團錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也許你的學(xué)校普普通通，整整潔潔�？赡阋獝�(ài)你的校園！
你要是來(lái)到大門(mén)，你會(huì )見(jiàn)到——一排排大椰王樹(shù)，中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂(lè )室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區和休閑區。走入其中，可觀(guān)環(huán)境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創(chuàng )造。休閑區開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，流著(zhù)潺潺的.溪水，還有許多可觀(guān)風(fēng)景線(xiàn)。例如說(shuō)“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀(guān)的景象。還有“陶缸養荷”，一個(gè)個(gè)大水缸里養著(zhù)這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿(mǎn)了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書(shū)園、品畫(huà)室……
操場(chǎng)呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚。主席臺、各種球場(chǎng)、操場(chǎng)……樣樣俱全。
教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺電腦，還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長(cháng)，感謝工人，感謝黨，給了我們這個(gè)舒適美麗的校園！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 21
一年四季，我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)的花香。景色如畫(huà)的春天，我們校園的春天更美，更有魅力。
寒冬已過(guò)，春姑娘悄悄來(lái)到人間。萬(wàn)物復蘇，校園里的草木煥然一新，穿著(zhù)新花衣。早上，我走在校園里，走到操場(chǎng)中間一直向前看，首先映入眼簾的是站在主席臺上的`五星紅旗，迎風(fēng)飄揚在這片天地之間。校園周?chē)墙逃髽�，大樓前面是花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的五彩繽紛的花，亭玉立的月季，鮮艷動(dòng)人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬(wàn)紫千紅的春天，形成了五彩繽紛的大花園�；▔赃呌袔赘叨�。挺拔的樟樹(shù)，樟樹(shù)在這個(gè)春天的校園里看起來(lái)更有光澤，好像利用美麗的春光茁壯成長(cháng)，成為校園一角獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
“鈴鈴”上課鈴響了，從校園教室大樓傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲在校園里回蕩。從教育大樓向下看，是用水泥鋪設而成的寬敞平坦的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)雖然普通簡(jiǎn)陋，但是是我們上課時(shí)玩耍、玩耍的樂(lè )園之一，們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎？
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我們的校園坐落在縣城的正中間，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們校園的梧桐樹(shù)。
春天我來(lái)到校園，隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹(shù)，天哪，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)長(cháng)出了幾個(gè)小蓓蕾，那生機勃勃的.樣子，好像一下子就會(huì )打開(kāi)，但又仔細一看，小小的枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。
夏天梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)大了，從遠處看好似一個(gè)小涼亭，柳樹(shù)也長(cháng)大了，走在用柳樹(shù)建的長(cháng)廊上，真是景色迷人，一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書(shū)，玩耍，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
秋天梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，有的葉子已經(jīng)枯了，有的葉子已經(jīng)落下了，化作泥土，為祖國媽媽做一點(diǎn)微小的事情，有的葉子還是綠的依舊生機盎然，但用不了幾天，它也會(huì )枯黃必定離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了，下雪過(guò)后一片白雪皚皚，大家一起到樹(shù)下，樹(shù)枝上都是白雪，銀裝素裹，我們在樹(shù)下玩游戲，你追我追，歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你頑強的精神！
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“一花一草皆風(fēng)景，一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)蓬勃生機的大家庭，甚至每一處角落都有動(dòng)人的風(fēng)景，只要你靜下心來(lái)仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現學(xué)校里時(shí)時(shí)有活力，處處有生機。
整潔的教室里，有的同學(xué)在認真學(xué)習，背誦課文；有的同學(xué)在講臺上向老師請教問(wèn)題；還有的.同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、跑步、打球，在運動(dòng)中放松并培養拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿(mǎn)活力與希望。
金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩(shī)人杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩(shī)句�？磪�，花園里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開(kāi)去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發(fā)亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個(gè)小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時(shí)間周?chē)囊磺卸甲兊渺F氣繚繞。
美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹(shù)呀，更有朝氣滿(mǎn)滿(mǎn)、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書(shū)學(xué)習，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來(lái)與那些陪伴我們成長(cháng)的花木一起，體會(huì )這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 24
在我們巨大的校園里，有高大的教學(xué)樓，有琳瑯滿(mǎn)目的花朵，有枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)，有寬闊的操場(chǎng)……這些美麗的景點(diǎn)都引人注目，而我卻對操場(chǎng)情獨鐘。
操場(chǎng)的'最外層，座落著(zhù)一個(gè)升旗臺，鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中，當星期一國歌奏響的時(shí)候，我們都會(huì )對著(zhù)國旗肅然起敬，行著(zhù)隊禮，對著(zhù)這代表祖國的五星紅旗，心存無(wú)法言語(yǔ)表達的感激。
“叮鈴呤～”下課鈴聲響了，同學(xué)們都像海潮般涌進(jìn)操場(chǎng)，來(lái)到操場(chǎng)升旗臺前面的跑道上，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。那時(shí)，他們進(jìn)行的活動(dòng)五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩游戲……頓時(shí)，操場(chǎng)就成了一個(gè)歡樂(lè )的天地。
操場(chǎng)的中間，擺放著(zhù)許多的籃球架，地上還畫(huà)有中線(xiàn)和罰線(xiàn)，設施一應俱全。如果你因為不夠高夠不著(zhù)那么高的籃球架也沒(méi)有關(guān)系，因為還有許多專(zhuān)門(mén)給小孩們用的籃球架，讓不夠高的人也可以打籃球�？偟脕�(lái)說(shuō)，這是籃球愛(ài)好者的天堂。
操場(chǎng)，宛如一個(gè)溫暖的搖籃，又好似一個(gè)歡樂(lè )的天地，又猶如一位慈祥的母親，呵護著(zhù)我們，讓我們可以更加健康茁壯的成長(cháng)！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 25
每次開(kāi)學(xué)都是最期待的事情，因為可以看到各式各樣的花.草.樹(shù)木.動(dòng)物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因為美的景物總是都會(huì )讓人把一切的煩惱甩開(kāi)。
每天一早，我就高高興興的跑進(jìn)教室，趕快把書(shū)包放下，因為我想去看每天早上的景物，我都會(huì )去我們學(xué)校最特別的地方，就是動(dòng)物園，我們學(xué)校的動(dòng)物園有各式各樣的動(dòng)物，偶爾我也會(huì )聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕快的唱歌，也會(huì )看一看地上的小草被風(fēng)吹動(dòng)輕盈的跳舞。
每當下課時(shí)都看到一整群的.人都去打球，有些人會(huì )看書(shū)，有些人會(huì )靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，每當季節一換，小花小草也會(huì )換上新衣，當天氣熱時(shí)，一整片綠油油的草地，當天氣冷時(shí)，就會(huì )舍棄衣賞，當天氣又暖起來(lái)時(shí)，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，讓心情都好起來(lái)，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的盛開(kāi)，就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護它.保護它，不要讓它受到半點(diǎn)傷害，美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞.放松的，而不是去破壞他的，風(fēng)景就如我們不想受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷害。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 26
走進(jìn)校園，大門(mén)上有著(zhù)五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué)。
早上，你一走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是花兒們散發(fā)著(zhù)的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹(shù)與一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大，但它是我們玩耍的`樂(lè )園，操場(chǎng)的北方便是國旗臺，每周一早上全校師生都在這國旗臺前有秩序的排著(zhù)隊，齊唱國歌。
我們學(xué)校有著(zhù)許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹(shù)旁有一棵竹子，它長(cháng)相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當成什么，就會(huì )認為它和普通竹子沒(méi)什么區別。
別光說(shuō)我們學(xué)校的四季也很美呢。
春天，我們校園鮮花盛開(kāi)，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，高興極啦！小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，看看這個(gè)陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場(chǎng)上洋溢著(zhù)同學(xué)們的笑聲。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹(shù)陰下玩耍，知了趴在樹(shù)上叫：“熱死我啦，熱死啦�！辈輧簾岬奶Р黄痤^來(lái)�；ǘ冀o曬焉了。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習了四年多的校園，我愛(ài)我的校園，聽(tīng)了我的介紹，一定想來(lái)我的校園了吧，歡迎你的到來(lái)。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 27
我們的學(xué)�！M(jìn)校附小，普普通通，僅有幾座錯落有致的高樓，幾棵老樹(shù)，一個(gè)面積小的可憐的操場(chǎng)，一座花木屈指可數的花壇，但我仍固執地認為它是最美的校園，擁有著(zhù)最美的風(fēng)景。
早晨，沾著(zhù)露珠的校園睡意朦朧，花壇里的棕櫚樹(shù)殘缺不全的`葉子上或多或少地會(huì )停著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，幾朵云依偎在毛茸茸的球狀灌木的周?chē)�，顯得更加神秘。教學(xué)樓一片寂靜，樓頂上掛的名言警句瑟瑟地抖動(dòng)，大概是冷了吧。這是一道迷人的風(fēng)景，令你陶醉于她的溫柔和迷蒙。
上學(xué)了的時(shí)間到了，學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)輕快的音樂(lè )走進(jìn)教室，開(kāi)啟了一天緊張而充實(shí)的學(xué)習之旅�，槵樀淖x書(shū)聲，夾雜著(zhù)老師抑揚頓挫的講課聲，顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，路邊的小攤小販都自動(dòng)停止了喧嘩，聆聽(tīng)這美妙的天籟。而下課又是另一番景象，同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上，跳躍在教學(xué)樓周?chē)�，笑啊、跳啊……在這道充滿(mǎn)生機的景象中，你也會(huì )不由自主地被她所感染，投身于嬉鬧之中。
仔細審視附小的每一個(gè)學(xué)生，他們個(gè)頭不同，形態(tài)各異，無(wú)法帶給你美的視覺(jué)享受，但他們哪個(gè)臉上沒(méi)有洋溢著(zhù)朝氣勃勃的笑容？哪個(gè)不是德智體美勞樣樣俱全？哪個(gè)不是附小最亮麗的一道風(fēng)景？
附小，景美，物美，人更美！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 28
我們美麗的校園像一座百花盛開(kāi)的大花壇，綠草如茵，花軒錦簇非常非常的美麗。
一進(jìn)校園，就看到了一棵高大筆直的迎客松，一陣風(fēng)吹過(guò)，迎客松就仿佛在說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)”。
繼續往里走，就會(huì )看到枝葉茂密的葡萄架，夏天，枝葉茂盛，一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)去，同學(xué)們可以在葡萄架做游戲，乘涼……
秋天，葡萄成熟了，一串又一串，幾乎布滿(mǎn)了葡萄架，那一串串的葡萄就像一個(gè)個(gè)又可愛(ài)又害羞的小姑娘，躲在茂盛的枝葉里，生怕別人看到它。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葡萄的果香味都散發(fā)出來(lái)，讓人久久回味。
葡萄架左邊是一大片綠綠的草坪，草坪里有月季花，白的、粉的、紅的'都互相爭著(zhù)開(kāi)花，仿佛說(shuō)：“我一定要成為校園里最美的花”！當然，桃樹(shù)也不列外，春天，桃花盛開(kāi)時(shí)，你到那里走上一圈，準會(huì )感到桃花是世界上最溫和最高貴的花。
葡萄架的右前方，是木瓜樹(shù)，木瓜像棗子一樣香，像鴨梨那樣大，像翡翠一樣的綠，成熟的木瓜芒果一樣的黃。木瓜樹(shù)的北面是塑膠操場(chǎng)，這里是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，在操場(chǎng)上同學(xué)們可以摔跤，即使被別人重重的摔倒，也不覺(jué)著(zhù)很痛，在這里也可以跑步、做游戲……
這就是我們美麗的校園，在我心目中它就是最美的地方，是我們快樂(lè )成長(cháng)的地方。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 29
春天到啦！校園種有幾棵香樟和龍爪，它們好像享受到了前所未有的溫暖陽(yáng)光和雨露，綻開(kāi)了嬌嫩的綠芽。小燕子在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，頑皮的野草從地下冒出，吮吸著(zhù)太陽(yáng)公公給予它的溫暖。同學(xué)們走進(jìn)了校園大門(mén)開(kāi)始了新的一天，在知識的海洋里遨游。
夏天來(lái)啦！樹(shù)木都從滿(mǎn)身的小嫩牙兒變成了枝葉茂密的大樹(shù)，蟬睚樹(shù)干上叫著(zhù)“知了——知了——”，小鳥(niǎo)兒們也像身體灌了鉛似的，懶懶地“站”在樹(shù)枝上。太陽(yáng)公公像是要把它全部的熱量都灑在大地上，把大地烤得滾燙的。同學(xué)們仿佛感受不到炎炎夏日，仍然學(xué)勁十足。
秋天到了！學(xué)校的樹(shù)上掛滿(mǎn)了又黃又大的大橘子，壓彎了枝頭，秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜，讓人口水流下三千尺；大樹(shù)飄落下了金黃的葉子，好像脫下了碧綠的衣服，等待換上雪白的衣服似的。同學(xué)們在地上撿起那美麗的`落葉，仔細研究著(zhù)它的奧妙。
冬天來(lái)到！校園仿佛一下子從吵鬧變成了寧靜，樹(shù)換上了雪白的衣服，同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)，把什么作業(yè)、煩惱、不高興的事都扔到了腦后，盡情地玩耍，太陽(yáng)公公不再像夏天那樣火辣辣的，而是像一個(gè)老人溫和地“看”著(zhù)我們玩耍。
這就是我的校園，美麗可愛(ài)的校園。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 30
我的學(xué)校叫東方二小，她座落在隴北二路上。
校園很美，有高大的教學(xué)樓，有美麗的天井院，有多彩的圖書(shū)館……穿過(guò)充滿(mǎn)同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓，你一定眼前一亮：哎呀，還有好大好美的操場(chǎng)呀！
我們學(xué)校的操場(chǎng)可是一道風(fēng)景線(xiàn)！操場(chǎng)呈長(cháng)方形，中間是一大片綠色，外圍是紅色的，把綠色圍成了
一個(gè)橢圓形，就像一團烈火中的草地。操場(chǎng)是塑膠鋪設的`，摔在上面一點(diǎn)兒也不疼。白色的跑道上有些小小的坑點(diǎn)，灰塵會(huì )落在坑里，值日生們看到后會(huì )馬上去把灰塵清理干凈，因此，操場(chǎng)顯得非常干凈，非常漂亮。操場(chǎng)的西邊有幾棵大樹(shù)，夏天的時(shí)候，樹(shù)葉密密的，好像幾把綠色的陽(yáng)傘，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。
操場(chǎng)東邊是一叢叢灌木、玫瑰，綠油油的、紅艷艷的，煞是逗人喜愛(ài)。我十分喜歡灌木的綠，那種綠怯生生的，非�？蓯�(ài)。一下課，我就去聞聞它們，摸摸它們，感受一下大自然的美。
更顯眼的是南邊的網(wǎng)球場(chǎng)，它圍著(zhù)綠色的護欄網(wǎng)，圍欄上貼著(zhù)我們的照片。網(wǎng)球場(chǎng)邊上還畫(huà)有十七種運動(dòng)項目。有打羽毛球，有跳水，還有擊劍……
下課了，原本安靜的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上扔沙包，踢足球……可快樂(lè )了！
校園的風(fēng)景線(xiàn)真美呀！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 31
校園是個(gè)學(xué)習的地方，校園是知識的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團錦簇
校園常年洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門(mén)四小，每天早晨還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見(jiàn)一排排欄桿外擺著(zhù)一盆盆鐵樹(shù)，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì )懷著(zhù)愉悅的心情去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊大大的.沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿(mǎn)了一塊塊嶄新的大理石，只見(jiàn)左右兩邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有杜鵑花，茶花?
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì )突然讓你感覺(jué)心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門(mén)口擺著(zhù)好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見(jiàn)。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì )疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門(mén)四小的學(xué)生而感到自豪！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 32
美就在我們身邊。今天，我就來(lái)介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。
我先給大家說(shuō)說(shuō)我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著(zhù)迎春花、月季花等等，花開(kāi)的時(shí)候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的，有粉紅色的，還有雪白色的……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來(lái)到花圃，都能聞到淡淡的清香。
到了夏天，校園的`大樹(shù)撐開(kāi)了大傘。我來(lái)到了校園的魚(yú)塘邊，看見(jiàn)魚(yú)兒正在吐泡泡，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”
秋天，秋高氣爽，校園上空的藍天更藍，白云飄飄。樹(shù)葉落下，像小寶寶離開(kāi)媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的楓樹(shù)葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場(chǎng)飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場(chǎng)，像給操場(chǎng)蓋上了一層白色的棉被。同學(xué)們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
這就是我學(xué)校的四季風(fēng)景，我喜歡我的學(xué)校。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 33
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美！
春天，洞二小的樹(shù)木生根發(fā)芽；花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕，校園的風(fēng)景。綠草從地下偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”一些知名的、不知名的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。美麗的`杜鵑鳥(niǎo)干脆在這兒安下了家，好象在說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒！”
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂�？�，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開(kāi)放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉像花仙子一樣飛舞下來(lái)，它們仿佛完成了大樹(shù)的心愿，陪大樹(shù)過(guò)完了炎熱的夏天，現在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急�？�，原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，讓人垂涎欲滴！
冬天，樹(shù)上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹(shù)下穿梭，真是“人在畫(huà)中游”的美景！
怎么樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學(xué)校來(lái)，趕快吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)吧！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 34
漫步校園，從大廳一直向前，路過(guò)體育館，往右看，你能看見(jiàn)兩株松樹(shù)和兩株玉蘭樹(shù)。近些，迎面飄來(lái)了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。
昨夜剛下過(guò)小雨，露珠還停留在玉蘭樹(shù)的花瓣上，晶瑩剔透的打著(zhù)轉兒。呵，一個(gè)＂前空翻＂，竟把自己染成了帶點(diǎn)粉的白色。一片片花瓣簇擁著(zhù)花蕊兒.這花蕊兒細細嫩嫩的，像個(gè)受寵的姑娘仰著(zhù)粉嘟嘟的臉蛋似的，真惹人憐愛(ài)呀！
從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹(shù)在墻角若隱若現，微風(fēng)吹過(guò)，像兩位婀娜的少女輕舞著(zhù)優(yōu)美的舞姿，顯得格外優(yōu)雅端莊。
每當下課，在那短暫的十分鐘里，我總喜歡到樓下去撿花瓣。這兒一片，那兒一片，滿(mǎn)地都是散發(fā)著(zhù)清香的玉蘭花瓣．我小心翼翼地拾起一片最飽滿(mǎn)的上面布著(zhù)小露珠。一聞，呀，香味穿進(jìn)了我的心靈。真香��！這片花瓣將我陶醉進(jìn)了香的.世界...........
風(fēng)兒吹過(guò)，嬌嫩的花瓣打著(zhù)旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆�；腥婚g，周?chē)检o寂了，我似乎能聽(tīng)到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲............好一場(chǎng)美麗的花瓣雨��！
我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 35
我們的學(xué)校很美，很大。是在1958年建造的，在那時(shí)候只有20名老師，現有117名教師，那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓，而現在卻有三幢教學(xué)樓了。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到是電子屏，電子屏是用來(lái)播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時(shí)間，電子屏后面是希望之星，它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習，將來(lái)能報效祖國。它的'旁邊是花花草草包圍起來(lái)的大花壇。
沿著(zhù)花壇往里走，兩側都是教學(xué)樓，走進(jìn)去仿佛能聽(tīng)到在教室里的小朋友朗朗的讀書(shū)聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的，右邊的教學(xué)樓是陳舊的。
再往前走，抬頭一看，是食堂和實(shí)驗樓，之間是天橋連接起來(lái)的，那里有兩棵樹(shù)齡很長(cháng)而且很挺立的松樹(shù)，高得和教學(xué)樓一比高下，松樹(shù)粗得要二三個(gè)人才能擁抱過(guò)來(lái)，松樹(shù)很堅強，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是下雪，都能像站哨的士兵一樣挺立著(zhù)。
穿過(guò)天橋，來(lái)到一片空地，站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場(chǎng)，在春季運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多么期待我能在每個(gè)星期一，三。五升國旗。唱國歌。
我們的學(xué)校真美啊，我是那么喜歡我們的學(xué)校。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 36
我愛(ài)我的校園，它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹(shù)墻是我最喜愛(ài)的地方，課間休息時(shí)，我和伙伴們最?lèi)?ài)去那里玩耍。
桃樹(shù)墻在操場(chǎng)南側透視墻的里邊，在這里可以看到校園的'全景，站在桃樹(shù)下向上看，一棵棵桃樹(shù)已經(jīng)含苞待放，朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣，粉色中還蘊藏這一點(diǎn)零星的白�；ㄈ锢w細無(wú)比，簇擁在一起，好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無(wú)暇的鉆石。如此眾多的桃花生長(cháng)在樹(shù)上，整個(gè)樹(shù)仿佛一只開(kāi)屏的孔雀一樣。一棵棵大樹(shù)連成了一道美麗“墻”，這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹(shù)下有幾張乒乓球案，平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴！下課鈴聲響了，大批的孩子們跑了出來(lái)。頓時(shí)，寧靜的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中心”。同學(xué)們圍著(zhù)打乒乓球賽。乒乓球，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了，沒(méi)有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹(shù)下還有許多蜜蜂在飛來(lái)飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
我的學(xué)校美吧！有機會(huì )的話(huà)，也請你們到我的學(xué)校來(lái)參觀(guān)�？偠灾�，我愛(ài)我的校園。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 37
每當你走進(jìn)我的學(xué)校，你就會(huì )被這些美景而震驚。今天，我就來(lái)給你們介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。每到下課的時(shí)候，安靜的操場(chǎng)立馬變得人聲鼎沸。有的在玩扔沙包，有的在跑道上賽跑，還有的在嬉戲打鬧......再往右側看，是幾棟教學(xué)樓，上面有音樂(lè )班、語(yǔ)文班、數學(xué)班......每到上課的時(shí)候，就從音樂(lè )班傳來(lái)既悠揚動(dòng)聽(tīng)又整齊的歌聲；數學(xué)班傳來(lái)學(xué)生爭先恐后地解答公式的聲音；語(yǔ)文班傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲......
再往左側走，幾棵高高的松樹(shù)直插云霄，像威猛高大的士兵，巡視著(zhù)我們的校園。而那些楊樹(shù)，就是它的'戰友，它們一起保衛著(zhù)我們的校園。還有那翠綠的柳樹(shù)，綠得發(fā)亮，如一塊塊翡翠。到了夏日，太陽(yáng)仿佛是一個(gè)大火爐，我們被烤得炙熱，同學(xué)們熱得汗流浹背、氣喘吁吁。這時(shí)只要跑到柳樹(shù)蔭下，那些熱意就會(huì )被拋到九霄云外，同學(xué)們又愉快地說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心地去嬉戲玩耍了。
我愛(ài)這美麗的校園，它讓我的童年充滿(mǎn)樂(lè )趣。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 38
每當有人問(wèn)“你的校園里哪個(gè)地方最美？”我會(huì )毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場(chǎng)和小花園是最漂亮的。
我們學(xué)校是一個(gè)非常廣闊的地方。當你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你會(huì )看到學(xué)校道路兩側的墻上有許多古詩(shī)。這些詩(shī)詞圖文并茂，讓學(xué)生大開(kāi)眼界。往前走，你可以看到兩排翠綠的松樹(shù)和一個(gè)小廣場(chǎng)。松樹(shù)又高又大，有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛學(xué)校的'士兵。經(jīng)常有許多孩子在小廣場(chǎng)上玩耍。中間有一個(gè)用大理石鋪成的升旗平臺。升旗臺的頂端，紅旗像燃燒的火焰。
教學(xué)樓后是小花園。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿(mǎn)了藤蔓。每年春天，都有生機勃勃的景象，花壇里開(kāi)著(zhù)不知名的花，有黃的、白的、粉的等。仿佛它們已經(jīng)變成了一個(gè)花的世界；夏天，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳唱著(zhù)歌，知了不停地叫著(zhù)：“我知道，我知道……”在樹(shù)蔭下，這是我們休息的好地方。秋天，花兒放棄了，只有菊花頑強地開(kāi)著(zhù)，葉子輕輕落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會(huì )在小花園里歡快地奔跑，地上的樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“秋天到了�！倍�，北風(fēng)吹來(lái)，只有樹(shù)木的枯枝纏繞在石架上，讓人懷念春天的美好。
我喜歡校園里的小廣場(chǎng)和小花園，它們給了我們無(wú)盡的快樂(lè )。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 39
我的校園的風(fēng)景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。
一進(jìn)大門(mén)，可以清楚地看到正前面有一座教學(xué)樓，往西看也有一座教學(xué)樓，東邊有一個(gè)車(chē)棚，大門(mén)的兩側分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往前走，過(guò)了教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)，西邊有五個(gè)雙杠，雙杠北邊有一個(gè)平臺，東邊是廁所，國旗就在前院的正中間，高達十米左右，四周還放著(zhù)鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花……。我的校園很干凈、很美麗。
站在教學(xué)樓的腳下，可以從教室里聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲，上到樓上，可以看到老師在用心地教學(xué)生們，有的同學(xué)不會(huì )做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學(xué)們批改作業(yè)；下課了，校園里立刻就變成了歡樂(lè )的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，他們很有環(huán)保意識，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，有的同學(xué)摔倒了，就急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)——。此時(shí)此刻，我們總有一種特備的感受。
校園的風(fēng)景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風(fēng)景。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 40
在我們美麗的校園，有三座教學(xué)樓和一座教學(xué)樓便圍成了我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經(jīng)常在這里做操。鍛煉身體。搞活動(dòng)。做游戲，甚至還有些初一。二年級的小朋友在地上打滾呢！
在操場(chǎng)的東面和北面種著(zhù)許多松柏。冬青。楊樹(shù)，它們有挺拔的枝干。翠綠的葉子。每到夏天，這些大樹(shù)就像一把把大綠傘，為我們遮陽(yáng)，是我們感到陣陣涼爽。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的'響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)極了！
最引人注目的是操場(chǎng)的西南方向，立著(zhù)一塊夏里遜大夫的墓碑，墓碑上防著(zhù)夏理遜大夫的塑像。夏里遜大夫是加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國為幫助中國抗日戰爭而犧牲。這體現了夏里遜大夫的國際主義精神，這種精神時(shí)刻激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
在操場(chǎng)西面的墻壁上，鋪著(zhù)五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿。衛星。數，還有一個(gè)漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開(kāi)想象的翅膀飛向未來(lái)。
這就是我們的操場(chǎng)，它不但讓我們找到了快樂(lè )，并且收獲了成長(cháng)。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 41
學(xué)校是我的第二個(gè)家。
晨早起，迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，一路歡歌邁進(jìn)校園。
首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學(xué)樓，橫幅上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)干勁有力的大字：“自強自律自信”，校園里的幾棵參天大樹(shù)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，伸枝展葉，組成了一幅優(yōu)美的'校園晨景圖。
穿過(guò)教學(xué)樓，是一片綠油油的草地。課間，同學(xué)們在草地上做早操；課后，同學(xué)們地草地上舒活舒活筋骨，賽幾趟跑，踢幾腳球，打幾個(gè)滾…….柔軟舒適的草地是同學(xué)們課外的樂(lè )園。
在寬敞明亮的辦公室里，老師們在低頭批改作業(yè)、備課，那愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓人肅然起敬，這是一道美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，那一雙雙求知的眼神，目不轉睛地跟著(zhù)老師轉……“少壯不努力，老大徒傷悲”，孩子們已經(jīng)懂得學(xué)習的重要性，聽(tīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲又在校園里響起“青青園中葵，朝露待浠，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝…….”
這就是我們的學(xué)校，它雖然沒(méi)有花園里的幽靜清雅，卻充滿(mǎn)了書(shū)聲意氣。這里，同學(xué)們團結友愛(ài)，互幫互助；這里，老師和藹可親，循循善誘；我愛(ài)我校。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 42
走進(jìn)校園，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。
沿著(zhù)右邊冬青樹(shù)圍成的幽幽小路，我不知不覺(jué)走進(jìn)了風(fēng)景如畫(huà)的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹(shù)、滿(mǎn)園飄香的桂花樹(shù)，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛(ài)，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。
穿過(guò)花園，來(lái)到了我們每天學(xué)習的地方，那就是教學(xué)樓。走進(jìn)一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個(gè)大字“新的'一天，新的起點(diǎn)”給我們帶來(lái)了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規、文明守則等，增加我們生活、衛生、健康方面的知識。
再向西走，就來(lái)到了我們美麗寬闊的操場(chǎng)，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場(chǎng)中間的足球場(chǎng)上，一棵棵小草調皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線(xiàn)分隔開(kāi)的跑道，籃球場(chǎng)、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂(lè )趣。
這就是我們美麗的校園，無(wú)論是風(fēng)景如畫(huà)的花園，還是寬敞明亮的教學(xué)樓，還有美麗寬闊的操場(chǎng)，處處都有著(zhù)各自的美麗，處處都建成了學(xué)校的一道道風(fēng)景線(xiàn)。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 43
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說(shuō)：“哇！春天真美麗��！”旁邊的月季花也開(kāi)了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著(zhù)令人陶醉的清香，就連一些小蟲(chóng)子也被吸引了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)里的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹(shù)長(cháng)出了新的枝葉，抽出了長(cháng)長(cháng)的枝干。不幾天，芙蓉花開(kāi)了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來(lái)。整個(gè)校園呈現出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開(kāi)了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來(lái)。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著(zhù)一層厚厚的白雪，就連樹(shù)上的枝條，也變成了銀色的`雪條。冬天的雪是孩子的樂(lè )園，一下課，孩子們就奔向操場(chǎng)。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！
��！我愛(ài)你！校園的景色！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 44
我喜歡校園，以為我在校園度過(guò)了許許多多開(kāi)心的�？鞓�(lè )的。難以忘記的日子。我喜歡校園里哪一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的小樹(shù)，一片片如煙的垂柳。但，我更愛(ài)校園的`那片小花園。因為，他美化了我們的校園環(huán)境也凈化了我們人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣。
校園里的花千姿百態(tài)，嬌艷多姿，相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著(zhù)迷。
看，樓前花缸里，這些魅力的美人蕉，花蓋著(zhù)葉的花箭亭亭玉立，葉蓋著(zhù)花的，枝葉間美麗動(dòng)人。草坪周?chē)�，五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的，黃的，綠的，白的，還有粉紅色的呢。指甲花開(kāi)放了。它那紅紅的小花非常別致，像個(gè)寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團團跳躍著(zhù)的小火苗。
綠草如茵，含羞的小草好奇的打量著(zhù)這個(gè)美麗的校園。
在草坪的中間，有一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)"騰"字，象征我們的文化小學(xué)的未來(lái)會(huì )越來(lái)越好，欣欣向榮。
我愛(ài)我的校園，希望它能越來(lái)越美！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 45
我們的校園是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是學(xué)校的小花園，花園里有小水池、銀杏樹(shù)、桃花等許多美麗的花朵。我最喜歡小水池，因為水池里有許多條又肥又大的金魚(yú)，它們在水中自由的嬉歡，好快活��！水池的上面還有一尊金魚(yú)的雕塑，每到節日的時(shí)候，都會(huì )從那條金魚(yú)的嘴里噴出泉水，池子里面的金魚(yú)會(huì )在水池里蹦來(lái)蹦去，還不時(shí)地吐著(zhù)泡泡，好像在說(shuō)：“過(guò)節了，過(guò)節了”。
花園的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺、健身器等體育器材。上課時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的時(shí)候，那就是有人在上體育課。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在熱烈的討論問(wèn)題。
操場(chǎng)的前面是我們的.教學(xué)樓，教學(xué)樓總共有四層，它的頂端有一面五星紅旗。我們的教室在二樓，我們班總共有四十八個(gè)人。上課時(shí)，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認真的聽(tīng)講，下課時(shí)，教室里就沸騰起來(lái)，有的在討論問(wèn)題，有的在看書(shū)，還有的在擦黑板……每個(gè)同學(xué)做的事情都不一樣。
我的學(xué)校它就是我的第二個(gè)家，我非常愛(ài)我美麗的校園！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 46
校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。
進(jìn)入我們的校園，你馬上會(huì )認為那里真稱(chēng)得上是美麗動(dòng)人。
迎面送來(lái)的清香，立刻使你感覺(jué)生機勃勃。雅典美觀(guān)的教學(xué)樓，像幾塊巨大的長(cháng)方形立在校園中央。悶熱難當的熱風(fēng)也被這些規模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬(wàn)年紅紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽�；ú粩嗟膰@著(zhù)纖細的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的`舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏�；▔暮竺媸且慌糯渚G的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護著(zhù)花兒小姐。松樹(shù)四季常青，雖然松樹(shù)皮已經(jīng)樹(shù)皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著(zhù)，顯得格外妖嬈美麗。
雖然我們的校園美景沒(méi)有西湖水平如鏡，也沒(méi)有天安門(mén)雄偉壯觀(guān)，但它永遠是我們心中最美麗的校園美景！
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 47
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門(mén)口，抬頭一望，迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén)，這條路，就是青云路。正對面是老師們放自行車(chē)，電瓶車(chē)的地方。
再往左走，是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。
小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家會(huì )想，一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開(kāi)課的`時(shí)候，大家都會(huì )到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì )。而且，每周五的社團時(shí)間，軍樂(lè )隊都會(huì )到那里訓練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺，主席臺是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺階。
這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 48
大家的學(xué)校里都有一道道風(fēng)景線(xiàn)，大家都會(huì )認為現在的風(fēng)景線(xiàn)完美無(wú)瑕。但同學(xué)們想過(guò)未來(lái)的風(fēng)景線(xiàn)是什么樣子嗎？那就隨著(zhù)我的腳步來(lái)到2987年。
我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到2987年的校園前，我發(fā)現校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有，我以為我遲到了，抬起頭一看，不禁大叫："哇！"同學(xué)們都飛了起來(lái)，像一群翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)校園。我進(jìn)去就發(fā)現，這里就像是世外桃源，桃樹(shù)遍地是，桃花遍地開(kāi)，教學(xué)樓前成了綠蘿王國，門(mén)洞上，墻壁上開(kāi)滿(mǎn)了綠蘿。伴隨著(zhù)一群空氣凈化機器人的響聲，我來(lái)到了教學(xué)樓里，所有的地面不再是原來(lái)鋪設的地磚，而都變成了綠油油綠色草地，兩旁還種著(zhù)幾株五顏六色的花朵。我心想：天��！這下我們再也不用擔心空氣質(zhì)量了。每天我們都可以呼吸到這么新鮮的空氣。心情美麗，學(xué)習也會(huì )開(kāi)心起來(lái)。
未來(lái)的校園不僅是環(huán)保的校園，還會(huì )有飛行平衡車(chē)、防塵、防PM2.5、凈化操場(chǎng)、比東方明珠還高的教學(xué)樓、超光速電梯、萬(wàn)年古樹(shù)……
我堅信在我們的'努力下，一切美好的事物都會(huì )實(shí)現。我喜歡未來(lái)的校園，也愛(ài)現在的校園，每一道風(fēng)景線(xiàn)都讓我難以忘懷。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 49
我們的學(xué)校在開(kāi)元社區里面，走進(jìn)校園就會(huì )看見(jiàn)那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)但我更喜歡校園大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場(chǎng)；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場(chǎng)，從遠處望去像是一塊漂亮的毯子；操場(chǎng)的邊上鋪著(zhù)紅綠相間的`地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，聳立在操場(chǎng)邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場(chǎng)顯得更加美麗。
操場(chǎng)上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認真的做游戲，有的坐在操場(chǎng)邊的小石墩上休息或看書(shū)，或竊竊私語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，熱烈的討論問(wèn)題等等；安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，充滿(mǎn)了勃勃生機。
我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場(chǎng)上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時(shí)候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開(kāi)，操場(chǎng)是最能讓我快樂(lè )的地方。
我愛(ài)校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂(lè )的操場(chǎng)。
作文校園風(fēng)景線(xiàn)500字 50
人民小學(xué)是我的學(xué)校，它是一個(gè)美麗的校園，有一排排美麗的杜鵑花和一棵棵高大的樹(shù)木，可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)採集花蜜，漂亮極了!
學(xué)校里有許多美麗的地方，例如:可愛(ài)動(dòng)物區、迷宮花園和水池等......。這些地方我都很喜歡，因為可愛(ài)動(dòng)物區里有蹦蹦跳跳的兔子和活潑的鴨子，可愛(ài)極了!有時(shí)我都會(huì )去看它們玩耍，看到有趣的它們，也想跟它們玩；另外，迷宮花園可以看到一些美麗的花草樹(shù)木，有鬼針草、彩葉草等......奇特極了；還有，魚(yú)池可以讓我認識許多蓮花和魚(yú)兒，所以我很喜歡這些地方。
下課鐘聲響起，大部分的人都跑到ABC廣場(chǎng)、地球儀和籃球場(chǎng)。有人在籃球場(chǎng)打籃球；有人在地球儀玩游樂(lè )器材；有人在A(yíng)BC廣場(chǎng)玩，熱鬧極了!而我是都在教室走廊跟別人玩。鐺!鐺!鐺!上課鐘響起，大家像賽車(chē)一樣，飛快的跑回教室，恐怖極了!
我在學(xué)校感到無(wú)比的'快樂(lè )，有一些老師、同學(xué)都好熱情，還有，校長(cháng)親切的像我問(wèn)好，像太陽(yáng)一樣耀眼。我喜歡學(xué)校，希望學(xué)校的人可以陪我度過(guò)快樂(lè )的童年。
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