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（實(shí)用）進(jìn)步的作文500字8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的進(jìn)步的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
進(jìn)步的作文500字 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢?是啊，我走上這條華美路，僅僅一個(gè)半學(xué)期。但在這段時(shí)間，卻令我感到艱辛。所付出的努力，流出來(lái)的汗水，好累好累。
剛走進(jìn)華美，開(kāi)學(xué)考就給我沉重的打擊。作為一個(gè)新生，我總是想：我應該怎么度過(guò)呢？第一次考試，科科都不及格。這可怎么辦？我這樣的成績(jì)配在2班嗎？當時(shí)，我馬上就否決了這個(gè)想法。是的，我不應該這樣去想的。想要留在2班，就應該付出努力。相信自己“我能行”。
不久，我為自己制定了學(xué)習計劃。對每一科都要加強訓練，特別是英語(yǔ)和數學(xué)。我在精英班，大多都是老生，英語(yǔ)水平都比我高，我意識到我該努力了。每天TV課，5班和六班都有補英語(yǔ)，所以龍老師便安排我們英語(yǔ)較差的去上課，我也去了。之后，晚自習有剩余時(shí)間，我就記單詞，讀課文，背語(yǔ)法。我用別人休息時(shí)間來(lái)學(xué)習，努力。我們學(xué)的是劍橋，可考的.是另一本英語(yǔ)書(shū)“A”。最先，劍橋里我沒(méi)幾個(gè)單詞看得懂，上課也不知道老師在說(shuō)什么。曾幾何時(shí)，我快哭了。因為壓力實(shí)在太大了。很累很累。
而數學(xué)，我的基礎還好，可遇到擴展訓練就總是不知所措。后來(lái)，我買(mǎi)練習書(shū)回來(lái)練習，每一道題爭取通過(guò)自己的努力寫(xiě)出來(lái)。我還是相信“我能行”。
終于，在我堅持不懈的努力下，我的成績(jì)進(jìn)步了不少，這些讓我感到欣慰。
進(jìn)步，是汗水換來(lái)的，成績(jì)，是努力換來(lái)的。我相信，只要相信自己，堅持不懈，再困難也可以成功。這次期中考，我數學(xué)考了144分，語(yǔ)文考了128分，英語(yǔ)考了109分。對我來(lái)說(shuō)，這次考得還可以。但我知道這成績(jì)，背后便是努力的付出。
進(jìn)步的作文500字 篇2
心愿是由感、由心而生的，但對于學(xué)習，我想進(jìn)步一定是學(xué)生們所希望的，我也不例外。
不付出努力，空談進(jìn)步是沒(méi)有用的。一分耕耘，一分收獲。只有努力之后，你才會(huì )發(fā)現你自己有多么優(yōu)秀，不努力你就不知道你自己有多么強大。古人曾說(shuō)過(guò)：“逆水行舟不進(jìn)則退”。正是因為學(xué)習中有壓力，所以才有動(dòng)力，動(dòng)力就像發(fā)動(dòng)機，只有有了發(fā)動(dòng)機才能前行。
進(jìn)步！但不能成為“口號的巨人，行動(dòng)的矮子”只有努力才能換取成功，單單癡心妄想，不僅無(wú)濟于事，還有可能會(huì )更大退步。只有穩扎穩打才能學(xué)得踏實(shí)，有所進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始我的`作業(yè)本上有老師的一句評語(yǔ)“Ibelieveyoucanbeatopstudent！相信自己！”我相信我有能力繼續進(jìn)步，這種進(jìn)步不是說(shuō)我要超越誰(shuí)，首先我覺(jué)得我應該學(xué)會(huì )超越自我，挑戰自我。堅持下去一定會(huì )不負眾望。相信自己的能力，其實(shí)現在想想進(jìn)步實(shí)則不難，穩扎穩打，一步一個(gè)腳印，難道還擔心自己的成績(jì)會(huì )下滑？除非是不用心。
進(jìn)步近在咫尺，你的前方是進(jìn)步，身后事退步，話(huà)句話(huà)說(shuō)，前方是美好的未來(lái)，身后卻是萬(wàn)丈深淵，當你處于這種境地，你會(huì )怎樣選擇？我想一定不會(huì )選擇萬(wàn)丈深淵的吧！
日積月累，取得更大進(jìn)步。雖然我走得很慢，但我從未停下過(guò)腳步。
進(jìn)步的作文500字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期快要結束了。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校共舉行了第三次月考，我有了不少的收獲。
最大的收獲是數學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科，現在變成了我最想挑戰的學(xué)科。
記得第一次月考我得了68分，那深深的挫敗感讓我覺(jué)得十分難受。但是老師不斷地鼓勵我，有不明白的地方，老師非常耐心的指導我，一遍、兩遍……直到我學(xué)會(huì )了為止。
為了讓我們能學(xué)得更好，老師把他的全部時(shí)間都用在了我和同學(xué)們身上。
第二次月考，我取得了78分的成績(jì)，雖然分數并不高，但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分，這跟老師的辛勤付出是分不開(kāi)的.，我心里暗暗告訴自己，一定要繼續努力。
接下來(lái)，在老師的指導下，我們的數學(xué)課開(kāi)始了小組合作自主學(xué)習。同學(xué)們的學(xué)習積極性非常高，連平時(shí)上課開(kāi)小差的同學(xué)們，也都積極的參與進(jìn)來(lái)一起討論學(xué)習了，每堂課的知識點(diǎn)我們都能當堂過(guò)關(guān)，有些同學(xué)還有不懂的地方，我們每個(gè)小組通過(guò)互幫互助的方式，加上老師的指導，很快能得到解決。
每一次的過(guò)關(guān)，都極大地增強了我的學(xué)習積極性，我甚至都開(kāi)始有點(diǎn)期待上數學(xué)課了。
第三次月考，我們班數學(xué)成績(jì)年級排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級”的榮譽(yù)。我個(gè)人也取得了88分的成績(jì)，雖然離我的目標還有點(diǎn)距離，但是我相信，我的下一次考試，一定會(huì )更出色，因為我們現在養成了自學(xué)的好習慣，很多的難題，同學(xué)們通過(guò)共同討論，自己得到可以解決，而老師有時(shí)的適時(shí)點(diǎn)撥，讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，原來(lái)數學(xué)還可以這么有趣。
進(jìn)步的感覺(jué)真好!
我會(huì )繼續努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)!
進(jìn)步的作文500字 篇4
隨著(zhù)科技的發(fā)達，時(shí)代的變遷，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前，人們的生活十分困難，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“一貧如洗”。他們從小就得奮力地干活，每天天還沒(méi)亮，他們就得強忍著(zhù)睡意，背上竹簍，提著(zhù)斧頭，翻過(guò)崇山峻嶺，涉過(guò)一條條河流，砍柴，采野果，撿牛糞。到了傍晚，再原路返回，以此來(lái)勉強維持生計。到了晚飯時(shí)間，一家老小圍著(zhù)一張木桌子，桌上放著(zhù)一盆飯和一堆碗筷，盆里的“飯”就是一盆鹽水和幾粒米，每人舀一勺，就是晚飯了。如果有人舀到幾粒米，那就會(huì )樂(lè )得一蹦三尺高。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，四個(gè)人擠在一張小木床上，蓋著(zhù)單薄的被子，夏天要忍受蚊子的“騷擾”，冬天，一上床就會(huì )凍得瑟瑟發(fā)抖，只能幾個(gè)人擠在一起取暖。最麻煩的要數出門(mén)了，路就是坑坑洼洼的泥濘小道，出門(mén)得坐三輪車(chē)。晴天還好，可是一到下雨天，路就會(huì )變得更加泥濘，出門(mén)一趟都得提心吊膽，時(shí)刻擔心會(huì )不會(huì )滑倒。那是一個(gè)衣不蔽體、食不果腹的年代。
而現在，一座座高樓大廈拔地而起，街上車(chē)水馬龍，老人個(gè)個(gè)衣著(zhù)光鮮，孩子們玩著(zhù)五花八門(mén)的新奇的玩具。不僅吃得飽，穿得暖，吃的還要講究營(yíng)養、合理、健康，穿的講究時(shí)尚、光鮮、有個(gè)性。如果要出門(mén)一趟，也有飛機，火車(chē)，動(dòng)車(chē)，高鐵為我們代步。餓了，只要打一通電話(huà)，發(fā)一個(gè)微信，即使足不出戶(hù)也能吃到美味的`食物。有了手機、電腦，就可以隨時(shí)隨地地知道發(fā)生在各種地方的各種各樣的事。逢年過(guò)節，就有琳瑯滿(mǎn)目的衣服讓我們隨意挑選，飯桌擺著(zhù)大魚(yú)大肉，全是以前想都不敢想的珍饈，這一切都在宣布:時(shí)代進(jìn)步了!
科技在進(jìn)步，人類(lèi)也在進(jìn)步，在這個(gè)嶄新的時(shí)代，讓我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，以自己的努力，來(lái)報效社會(huì )，報效祖國吧!
進(jìn)步的作文500字 篇5
今天早上的第一節課是語(yǔ)文課，上課之前謝老師就將自己的手機投屏到了電腦上。上課后，謝老師打開(kāi)了自己的朋友圈，一個(gè)熟悉的名字出現了，謝老師轉發(fā)了我昨天寫(xiě)的《如何合理安排時(shí)間》這篇文章。老師雖然轉發(fā)了好幾位同學(xué)的隨筆，但是我的那一篇是在第一條，我看了之后心里開(kāi)心又激動(dòng)。
然后謝老師相繼點(diǎn)評了師云帆，范韜，孔祥樂(lè )胥，趙宇軒和王琪涵的'文章，他們寫(xiě)的都很好，都是我學(xué)習的榜樣。最后到我的了，我的心怦怦跳個(gè)不停，有些緊張但又十分開(kāi)心。開(kāi)始點(diǎn)評了，謝老師在點(diǎn)評我文字的時(shí)候一直在夸我，夸我會(huì )利用中午的時(shí)間去寫(xiě)一些上午老師布置的作業(yè)，并且老師也提倡同學(xué)們中午回家可以寫(xiě)一些作業(yè)，給晚上減少些負擔。老師在點(diǎn)評我整篇文章的同時(shí)也一直在鼓勵我，謝老師沒(méi)有用其他隨筆寫(xiě)的好的同學(xué)的文章去和我的做比較，而是用我曾經(jīng)的文章和現在的做對比，并讓我以后多多加油，下次考試爭取考進(jìn)前二百名。早上第一節課老師和同學(xué)們給我的鼓勵，讓我整整一天對學(xué)習的態(tài)度都比以前更認真了一些，學(xué)數學(xué)題思路更清晰了，做英語(yǔ)筆記更有勁了，使我感覺(jué)今天一整天都是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
其實(shí)鼓勵我的人不只是謝老師和同學(xué)們，還有經(jīng)常給我贊賞和留言的張盛涵媽媽?zhuān)w宇軒媽媽?zhuān)钣虏⿱寢專(zhuān)逡也⿱寢尩鹊�，大家給我的每一次鼓勵我都有記在心里，它們都將化為我進(jìn)步的動(dòng)力，我上次考試的進(jìn)步一部分也來(lái)自這些人在背后給我默默的鼓勵，感謝有你們，我一定會(huì )繼續努力的!
進(jìn)步的作文500字 篇6
日月如梭、光陰似箭，一切都是那么的快。還記得初進(jìn)廣益時(shí)的那份期待、興奮及緊張，從那時(shí)起，我知道我有了一個(gè)新的稱(chēng)呼——初中生，即將開(kāi)始七年級生活。如今，一年快過(guò)去了，我也即將踏入八年級，回首過(guò)去，往事仿佛仍在眼前。
剛進(jìn)入教室，我便看到許多同學(xué)，他們有的在聊天，有的在搬書(shū)，還有的在玩耍，十分熱鬧�？吹竭@場(chǎng)面，我便對我的七年級生活充滿(mǎn)了期待。我也遇見(jiàn)了和藹可親的老師們，他們對待工作十分認真，同樣也對我們充滿(mǎn)了期待。
不知是因為緊張還是什么，第一次月考我取得的成績(jì)并不太令人滿(mǎn)意，在年級排兩百多名�？晌也](méi)有灰心喪氣，又經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的緊張學(xué)習，我的成績(jì)來(lái)了個(gè)翻天覆地的`變化，一下子沖到了年級三十多名，這令我十分驚喜，接下來(lái)要更加努力學(xué)習。
學(xué)習提上來(lái)了，可體育卻不行了。
體育從小就是我的弱項。在七年級第一學(xué)期中，我以六十多分的成績(jì)不及格，從那時(shí)起，我便內心暗自發(fā)誓：一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人，在第二學(xué)期中，我的長(cháng)跑和引體向上都是滿(mǎn)分，體育成績(jì)進(jìn)步到了八十多分。
對于已過(guò)去的七年級，我充滿(mǎn)了懷念。而對于即將到來(lái)的八年級，我也充滿(mǎn)了期望，我希望能像七年級一樣，與同學(xué)們共同進(jìn)步、一起成長(cháng)。
進(jìn)步的作文500字 篇7
書(shū)，常常被人比作人類(lèi)進(jìn)步的源頭，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我最早的“讀書(shū)”只是聽(tīng)書(shū)罷了，在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中，我會(huì )思考，思考下面的情節會(huì )是什么樣的，我還會(huì )想在這個(gè)故事中的人物我以前是否了解過(guò)，或在另一個(gè)故事中聽(tīng)過(guò)，漸漸地，我覺(jué)著(zhù)聽(tīng)書(shū)的方法就像吃別人的`奶似的，所以，聽(tīng)書(shū)也對我說(shuō)是 “味道被吃光了”。
后來(lái)，我就開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上全是圖畫(huà)，沒(méi)有文字，邊讀著(zhù)我會(huì )想，想發(fā)生了什么事，圖片中的人為什么這樣做，這些圖畫(huà)書(shū)讓我看的如醉如癡：《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書(shū)中，我總覺(jué)著(zhù)學(xué)不到好詞好句，最后我放棄了讀這種書(shū)。
又過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)讀圖文結合書(shū)既能得到好詞好句，還能有對圖片的看法，讓你百讀不厭。我讀過(guò)《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》、《被澡盆卡住的熊》等。后來(lái)，我又覺(jué)得我長(cháng)這么大了，應該了解一下世界和國家了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮，我就開(kāi)始打下信心去讀科普和文學(xué)類(lèi)的書(shū)，在這些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了更高的知識和好詞好句以及對國家和世界的了解，在讀《小哥白尼》、《夏日歷險》、《假如給我三天光明》中，我總結出一條經(jīng)驗讀書(shū)要讀深讀透才叫讀完書(shū)。
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對于每個(gè)人，我們都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是人的進(jìn)步之源。
進(jìn)步的作文500字 篇8
媽媽從小就告訴我：書(shū)是智慧的海洋，是知識的發(fā)源地，只有多讀書(shū)，才能豐富我們的見(jiàn)聞，也只有勤讀書(shū)，才能將我們腦海中的種種“？”拉直成為“！”。
假日的午后，當我拖著(zhù)疲憊的.身軀回到家，拿起耳機，正想用悠揚的歌聲驅散勞累時(shí)，忽而眼睛一亮，被桌上放著(zhù)的兩本新書(shū)所吸引，我來(lái)不及問(wèn)問(wèn)媽媽書(shū)的由來(lái)，便迫不及待地開(kāi)始了閱讀，之后的幾天，我的興趣全都在了這些書(shū)籍之中。
讀著(zhù)第一本《親愛(ài)的魔鬼先生》，我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓，但讀到后來(lái)，我才知道原來(lái)他是想要住在溫暖的大房間，他在渴望溫暖。當我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識》這一部分時(shí)，我又被文中幽默的語(yǔ)言和故事逗的哈哈大笑。
第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛(ài)不釋手，獅子居然會(huì )殺后代？豹子不擅長(cháng)跑，只是短跑健將；小小的的細菌竟然可以控制生物；燈塔水母原來(lái)可以永生……這一系列的百科知識，極大地滿(mǎn)足了我的好奇心，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。想想我們現在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類(lèi)高科技產(chǎn)品，倘若沒(méi)有書(shū)的功勞，拿來(lái)如此大的變化和發(fā)展。書(shū)，真可以說(shuō)是我們人類(lèi)文明的大功臣。
我愛(ài)書(shū)，有書(shū)才有文化，有書(shū)才有我們美麗的現代化城市。
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