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在嘗試中成長(cháng)作文500字（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的在嘗試中成長(cháng)作文500字，希望對大家有所幫助。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 1
一個(gè)人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對于我們來(lái)說(shuō)，是我們喜歡的或不喜歡的。
我也是在嘗試中一步一步長(cháng)大的。
在我小時(shí)候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務(wù)員要紙巾或其他什么東西，我都不去。那是，我認為服務(wù)員很可怕。但有一次，我終于嘗試著(zhù)去了，并知道服務(wù)員并不是多么的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務(wù)員了。
在我六歲時(shí)，父母叫我睡一個(gè)屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了床上。關(guān)燈時(shí)，我更是一千個(gè)不愿意，可父母非要關(guān)。我也只能“從命”了。關(guān)燈后，我睜著(zhù)大大的眼睛，望著(zhù)周?chē)岷诘摹皷|東”心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來(lái)可總是睡不著(zhù)。于是，我嘗試接受這個(gè)漆黑的環(huán)境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺(jué)得睡著(zhù)了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個(gè)人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的.，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂(lè )趣，不接受則少一分樂(lè )趣。
接受的前提，是你要去嘗試它。嘗試著(zhù)接受它，嘗試著(zhù)理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會(huì )更加豐富。人生會(huì )更加有趣。
成長(cháng)也是這樣，我們都是在一個(gè)嘗試中成長(cháng)，理解生活中的一些事情，是我們的經(jīng)驗增加，為我們以后的生活打下基礎。
就讓我們在嘗試中一起成長(cháng)吧
在嘗試中成長(cháng)作文500字 2
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì )一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門(mén)、門(mén)外就是光明，那么開(kāi)門(mén)的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的.是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現內在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰挫折嗎？沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過(guò)，你就有權利問(wèn)心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì )光芒四射，你就會(huì )擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(cháng)，用心地成長(cháng)。
不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì )等候你，世界永不會(huì )憐憫你。來(lái)吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái)，讓嘗試在成長(cháng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì )變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(cháng)更是一件痛并快樂(lè )著(zhù)的事，成長(cháng)中的我們事清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長(cháng)，意味著(zhù)超越，預示著(zhù)迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
在嘗試中成長(cháng)作文500字 3
在人生的這條路上，我們嘗試過(guò)做過(guò)許多事情，也因為嘗試長(cháng)大了許多，明白了許多原本不知道的事。我膽子不大，學(xué)習也不怎么好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯了什么事而受到批評或什么的，總是不夠大膽。那是三年級的一天，三年級是我的學(xué)習根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問(wèn)題或是下課去問(wèn)老師問(wèn)題，值得自己琢磨或是找同學(xué)問(wèn)，有時(shí)候做什么事也總是自己一個(gè)人不太喜歡和同學(xué)們一起。因此，我幾乎習慣上了獨來(lái)獨往，一次老師的說(shuō)教，使我改變了許多。
我接觸新的東西比較慢，適應新的學(xué)習環(huán)境或是新學(xué)的課的接觸和適應能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學(xué)科帶來(lái)了許多的不便。三年級，要適應新的一切，包括學(xué)習中又加了一門(mén)英語(yǔ)學(xué)科，我對英語(yǔ)字母可謂是一竅不通，更別說(shuō)是英語(yǔ)單詞和課文了。
以前我在班里就是個(gè)中下游的學(xué)習水平，再我還不常和老師和同學(xué)接觸，在班里可謂是個(gè)半透明人。到了三年級可謂是我的“分水嶺”學(xué)習任務(wù)更重了，學(xué)習科目也更多了，每天的學(xué)習時(shí)間也比以前長(cháng)了。在暑假時(shí)媽媽雖然會(huì )讓姐姐來(lái)給我先預習一下三年級的課。
我用的`時(shí)間比別人多，還總是學(xué)不會(huì )，有時(shí)被人做三道題的時(shí)間我卻只能做出來(lái)一道，我比別人要慢得多，可是這也給我帶來(lái)了好處，我不太擅長(cháng)語(yǔ)文，因此我也不太會(huì )說(shuō)話(huà)。因此我對數學(xué)有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會(huì )做好幾道數學(xué)題。
我數學(xué)的理解能力也不太好，因為語(yǔ)文不好的緣故，別人能說(shuō)出來(lái)的我卻說(shuō)不出來(lái)�，F在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問(wèn)題，總是不能冷靜的思考他的對錯，有事就直接評判。
在嘗試中成長(cháng)，我們會(huì )因為嘗試明白許多東西，也學(xué)會(huì )更多的東西。勇于嘗試會(huì )讓我們收獲更多。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 4
我們在童年時(shí)一定會(huì )有各種嘗試，無(wú)論是成功還是失敗，都是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一頁(yè)篇章。今天，我就給大家講一講關(guān)于我七歲時(shí)候騎車(chē)的嘗試。
因為年齡太小的原因，我的自行車(chē)是后面帶兩個(gè)保護輪的那種，會(huì )騎不會(huì )騎都不會(huì )摔跟頭，時(shí)間長(cháng)了倒也覺(jué)得騎車(chē)是一件很乏味的事情。直到有一天，我看到一個(gè)大姐姐騎著(zhù)大人才會(huì )騎的那種自行車(chē)時(shí)，心里別提有多羨慕了。于是我飛奔到爸爸跟前，氣喘吁吁地對爸爸說(shuō)：“爸，爸爸，我想，我想學(xué)大人的那種自行車(chē)�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“夢(mèng)瑤，你先歇會(huì )兒再說(shuō)。騎車(chē)也不是一件簡(jiǎn)單的事，需要勇氣和膽量，還會(huì )摔跤，你還想學(xué)嗎？”我不假思索的回答：“想！”
第二天，我早早的就起床換好運動(dòng)鞋，迫不及待的下樓去找爸爸。爸爸拖著(zhù)一輛稍微大點(diǎn)的自行車(chē)，跟我講起騎車(chē)的要點(diǎn)。我哪里顧得上聽(tīng)啊，急著(zhù)往車(chē)上爬，還沒(méi)坐穩只聽(tīng)到“咣”的一聲，我已經(jīng)連人帶車(chē)倒在了地上，眼淚也不爭氣的流下來(lái)了。氣急敗壞的我想放棄，但這個(gè)時(shí)候我看向爸爸，爸爸朝我豎起了大拇指，跟我說(shuō)：“我相信你能行！”于是我想想還是擦干眼淚，請爸爸再講騎車(chē)的要點(diǎn)。
這一次我聽(tīng)得很認真，但真正準備騎車(chē)的時(shí)候，心里還是七上八下的，這時(shí)爸爸說(shuō)他會(huì )在后面扶著(zhù)我，這樣可以簡(jiǎn)單點(diǎn)。于是我一邊想著(zhù)學(xué)車(chē)的`要點(diǎn)，一邊小心翼翼的騎上了車(chē)。因為有爸爸在后面扶著(zhù)，心情倒是放松了好多，騎了一小會(huì )兒，我回頭看看，都不知道爸爸何時(shí)松開(kāi)了手，心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)自豪�？墒�，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)心，就被路上的一個(gè)小石頭攔住了車(chē)，又一次摔了跟頭，但這一次我沒(méi)有哭，因為我知道只有不斷的嘗試，才能學(xué)上騎車(chē)。就這樣一次次的摔倒，一次次的重新爬起，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
這時(shí)，我看著(zhù)爸爸欣慰的笑臉，再看看自己因為摔跤弄臟的衣服，也開(kāi)心的笑了。
現在的我已經(jīng)十一歲了，能很熟練的騎自行車(chē)，但七歲那年的嘗試令我終身難忘！同時(shí)，我也明白了想要有所收獲必須付出努力的道理。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 5
講臺下人山人海，人如天上的繁星一樣多。講臺上的老師點(diǎn)燃一根火棒，不禁讓我的心直打鼓。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在空中歌唱著(zhù)。爸爸帶著(zhù)我走進(jìn)一所杭州名校，在大會(huì )堂里，開(kāi)始了一次獨特的“吞火”訓練，為了增強我們的自信心。
老師在臺上問(wèn)我們誰(shuí)敢把火放進(jìn)嘴里，我又是驚奇又是害怕，心里如有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下。隨著(zhù)嘗試的人越來(lái)越多，我的心里打了個(gè)寒栗，甚至能聽(tīng)到“呯呯”的心跳聲。
只有一半人在臺下時(shí)，我始終不敢上去。我胡思亂想，萬(wàn)一火燒著(zhù)了我的嘴怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)有成功怎么辦？
爸爸走過(guò)來(lái)，鼓勵我上臺嘗試。我坐在座位上，死死不肯上去。后來(lái)連老師也來(lái)鼓勵我時(shí)，我準備上臺試一把，但當我聽(tīng)到遠處學(xué)生大哭的聲音，我又膽怯了，我的心如熱鍋上的.螞蟻團團轉。
大半人上去了，我爸拽著(zhù)我，想把我拉上講臺，我還是不肯上去。眼淚從臉上嘩嘩地往下流，我哭了。
這時(shí)，我想起以前登山時(shí)，開(kāi)始我不敢，后來(lái)不也克服了嗎？我想：別人可以做到，我難道不能做到嗎？我從座位上站起來(lái)，小步走上講臺，我感覺(jué)我的腳在前進(jìn)，而心卻不肯上去。鼓勵的聲音在耳邊回響，我拼了，咬緊牙關(guān)，大步走上講臺。
當老師拿著(zhù)火棒快要放進(jìn)嘴里時(shí)，我的心就如同一壺正在沸騰的水，馬上就要溢出來(lái)。我張開(kāi)嘴，火棒放進(jìn)嘴里，我急忙閉上嘴，連大氣都不敢出。
過(guò)了三秒，我張開(kāi)嘴，火竟然滅了，我歡呼雀躍，如撿到寶貝一般，一蹦三尺高。
這一次，我不僅收獲了成功，還收獲了自信，收獲了勇敢。我明白：在人生道路中，一定會(huì )碰到高山般險阻、荊棘般艱難，但我相信，我不論遇到怎樣的困難，都將一路前行，毫不畏懼，到達成功的彼岸！這次嘗試必定讓我終身難忘！
在嘗試中成長(cháng)作文500字 6
思緒如隨風(fēng)而起的柳絮，飛回那個(gè)春天。7歲的我剛剛踏入小學(xué)的校門(mén)，面對陌生的同學(xué)和陌生的環(huán)境，小小的'我顯得很緊張，兩只小手緊放在胸前，老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，一言不發(fā)。鐘表的滴答聲像小錘一樣敲打在我心上，我該說(shuō)什么？我該做什么？
班主任似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地走到我身邊，說(shuō)：“嘗試著(zhù)和別的小朋友握握手吧，他們一定會(huì )喜歡你的！”我疑惑地看著(zhù)老師，心想：“真的可以嗎？”那溫柔的笑容回答了我。于是我嘗試著(zhù)松開(kāi)緊握的小手，伸向旁邊的同學(xué)，害羞地說(shuō)：“你好，我叫……”她愣了一下，隨著(zhù)笑瞇瞇地握住我的手，說(shuō)：“我叫小玲”頓時(shí)，我的臉上綻開(kāi)了花一般的笑容。嘗試著(zhù)主動(dòng)交流，讓我收獲了友誼。
陽(yáng)光明媚，徜徉在冬日暖陽(yáng)下的餓哦，回想著(zhù)過(guò)去的生活：上課時(shí)，我嘗試舉手發(fā)言；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我嘗試寫(xiě)出最漂亮的字；在家中，我嘗試幫父母做家務(wù)；參加集體活動(dòng)時(shí)，我嘗試主動(dòng)交流，上臺發(fā)言……往日的一幕幕暗淡卻清晰地映在眼前，無(wú)論是生活小事，還是大規�；顒�(dòng)，在嘗試中成長(cháng)，我收獲了很多。這些收獲，讓我從稚嫩變得成熟，從弱小變得強大。
感謝生命，感謝生活，讓我在嘗試中成長(cháng)，在嘗試中收獲�，F在，我仿佛看到那叢蒲公英飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了！
在嘗試中成長(cháng)作文500字 7
路漫漫其修遠兮，途中萬(wàn)千風(fēng)景里，悲觀(guān)者見(jiàn)“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)者見(jiàn)“甲光向日金鱗開(kāi)”。嘗試樂(lè )觀(guān)，我成長(cháng)了……
步入初三后，課業(yè)日益繁重。每日醒來(lái)便像陀螺一樣轉個(gè)不停，明明身上背負著(zhù)千斤巨石，仍有人在身后催著(zhù)你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習之中，閱讀成了我不可缺少的唯一樂(lè )趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉之路的萬(wàn)里屏障，漫天的雪也無(wú)法遮蓋他那顆無(wú)奈絕望的心，歸來(lái)兮，歸來(lái)兮，收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見(jiàn)了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對被貶謫的悲涼，他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來(lái)，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂(lè )觀(guān)之心看眼前景，苦中作樂(lè )。
于是，我嘗試著(zhù)樂(lè )觀(guān)。當面對無(wú)窮無(wú)盡的`知識時(shí)，我把它當作一種別樣的樂(lè )趣，去了解、甚至享受它;面對困難與失敗，我嘗試用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待，不再煩躁與埋怨;我不再認為肩上背負著(zhù)巨石，而把它視為助我行走在漫漫長(cháng)路的行囊。終于，黑白不再，初三的學(xué)習生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂(lè )觀(guān)，是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。也許，我仍會(huì )被困難打倒，但我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何再爬起來(lái)。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂(lè )觀(guān)，以樂(lè )觀(guān)之心看待眼前景，在不知不覺(jué)間，已慢慢成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 8
我們是一粒粒幼小的種子，一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)從漆黑的土地中鉆出來(lái)，沖破黑暗，迎接光明，在土壤之中尋找自己，尋找別人。
我們在無(wú)光的土地中，在無(wú)邊的寂靜中，尋找到自己的夢(mèng)想—鉆出土地，發(fā)芽生根，這是我們人生中的一次艱難的嘗試。我們先在土地中牢牢地扎下了根，接著(zhù)，我們盡平生之力，把外皮分割兩瓣，努力地在那微小的縫隙中尋找那一線(xiàn)生機。這一刻，就是我們生命中最大的瓶頸。突破這個(gè)瓶頸，我們就成功了一半。但這成為我們的最終目標—人生贏(yíng)家還是遠遠不夠。
這就像游泳中最難的一關(guān)，像有一把無(wú)形的篩子，一些不夠格的種子被拋下懸崖，萬(wàn)年不得重生。而在懸崖上的種子處境也是岌岌可危，小心翼翼的活著(zhù)，如履薄冰，不敢馬虎。然后我們開(kāi)始慢慢的生長(cháng)，那本來(lái)小小的圓里先冒出一個(gè)微不可觀(guān)的小頭，再生長(cháng)，土地的平面上面就出現了一個(gè)可愛(ài)的小苗—這又是一關(guān)，從黑暗到光明，那是在以前多么遙不可及，令人羨慕的'一件事啊。從黑暗到光明，在我們看來(lái)，就是穿越無(wú)數個(gè)厚厚的大石頭的距離�，F在我們鉆出了土地自豪的看著(zhù)美麗而無(wú)比耀眼的太陽(yáng)�？蛇@還不夠我們驕傲的，還差一點(diǎn)，那在名義上說(shuō)就是離天更近，最終我們這些種子有的長(cháng)成了參天大樹(shù)，有的只是一片幼小枯黃的葉。
沒(méi)有一只鷹是生下來(lái)就會(huì )飛的，沒(méi)有一朵花長(cháng)出來(lái)就是美麗的，都是靠我們的后天嘗試，才會(huì )獲得最終的成就和無(wú)盡的榮譽(yù)。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 9
在人生的道路上，會(huì )經(jīng)歷許多的事情，但都是有一些事情，只要我們敢于嘗試，嘗試才會(huì )有成功。
在我很小的時(shí)候，就曾嘗試過(guò)走路。我小時(shí)候并不喜歡走路，只是從那時(shí)開(kāi)始我就不喜歡走路了。但我并不討厭走路。因為我知道，走路是為了我的前行，而且我的生命還是很短暫的。我不知道自己的人生還有很多的地方，但是我還是要去嘗試著(zhù)去走下去。我從小就不喜歡走路，可能在我心里一直都是想著(zhù)走路，不去嘗試。
記得我剛來(lái)到這所學(xué)校的大門(mén)，就有一種不熟悉的感覺(jué)，我一進(jìn)去，就聽(tīng)到了許多聲音。我很好的開(kāi)始走了，開(kāi)始跟著(zhù)大家走，走到最后，我都累的不行了，我很害怕走到一半就會(huì )摔倒在地上，不過(guò)我也一直沒(méi)有放棄，因為我相信，我一定可以的。
我一直走下去，一直到我到了教室，老師說(shuō)，現在要走了，我的心里非常激動(dòng)，因為我的眼睛一直盯著(zhù)老師，看著(zhù)老師，看著(zhù)老師。我感覺(jué)自己走進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，我的`身體也在慢慢的往下沉，不停地晃動(dòng)。老師讓我回去了，可是我的腦海里一直都是一個(gè)聲音：“你不要去嘗試，你一定會(huì )失敗�！�
回到教室，我想起老師說(shuō)我的話(huà)，我的眼睛一直盯著(zhù)老師，好像是在等待什么。我想我應該不要去嘗試。
在回去的路上我的心情非常的激動(dòng)，因為我一回頭就看到了老師，她正微笑著(zhù)看著(zhù)我，我就知道我不是一個(gè)人走路，我是一個(gè)人走到了一半就停下了。
我一直在問(wèn)自己“在嘗試中成長(cháng)，我一定可以的，我一定可以的！”
在嘗試中成長(cháng)作文500字 10
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍天、白云與碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻的綠草、卵石與小魚(yú)，但那次嘗試讓一本本美麗而神奇的課外書(shū)，使我的生活變得豐富多彩。
不知誰(shuí)在桌子放了一本書(shū)。隨便翻越幾頁(yè)，又認真地看了一篇文章，不知不覺(jué)地便讀了進(jìn)去，在這之前我還是遨游在武俠小說(shuō)之中。我覺(jué)得面對的不單單是一本書(shū)，而是滾滾長(cháng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，一幅幅由七彩顏料構成的山水畫(huà)。這次嘗試影響了我。
在書(shū)的海洋里，我暢游著(zhù)。我不但閱讀了許多小說(shuō)、名人傳記，還閱讀了許多的詩(shī)歌、散文。朱自清、高爾基、魯迅、秦文君、郭沫若，一位位作家，一本本好書(shū)走進(jìn)了我的心靈。手捧著(zhù)書(shū)本，我似乎在與作家談話(huà)，在與偉人交談。保爾、賈里、馬小跳等一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象縈繞在我的腦海。
每當遇到一本好書(shū)，我的心會(huì )沉靜下來(lái)。我從中體會(huì )到優(yōu)雅的語(yǔ)言，學(xué)到豐富的知識，提高了我的文學(xué)修養，照亮了我前進(jìn)的道路。
濃濃書(shū)香，伴我成長(cháng)，閱讀成了我生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)給予了我知識，讓我有了更開(kāi)闊的眼界；讀書(shū)更給了我力量，讓我有無(wú)比的`勇氣。讀書(shū)武裝了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。以書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮。我愿踏著(zhù)書(shū)籍神奇的階梯，一步一步地實(shí)現我人生的夢(mèng)想。
如果說(shuō)讀書(shū)是游泳，那么嘗試便是無(wú)邊無(wú)際的大海：如果說(shuō)讀書(shū)是飛翔，那么嘗試便是一望無(wú)垠的天空：如果說(shuō)讀書(shū)是奔跑，那么嘗試便是寬闊廣袤的土地。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 11
人一生難免有挫折，只要你敢于嘗試，就能成功。
題記
有這樣一位偉人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：挫折不可怕，可怕的是你喪失了信心，喪失了勇氣，就失去了生存的勇氣。在人生的道路上，有的人失敗了，也有的人失敗了，但他們仍然勇敢的面對挫折。
記得，在一次次挫折后面，我的心情就像一塊石頭，久久不能平靜。
那是一次數學(xué)課，我和我的組員們在做數學(xué)題。我做到第四個(gè)時(shí)候，正在寫(xiě)第五題時(shí)，有一道題把我難住了。這道題我是想了一個(gè)星期，但是做著(zhù)做著(zhù)，那道題就出現在我的`眼前，我急得直發(fā)抖，但我的心還是“怦怦”地跳。
這道題好像是一道難題，我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，組員王澤宇和陳老師來(lái)到了我面前，他們對我說(shuō)“這道題我來(lái)給你講，你想不想想，你是怎么學(xué)得出來(lái)的？”我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我就想出一個(gè)好玩又簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這時(shí)，組長(cháng)把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“陳老師，我們想想�！蔽乙豢�，這個(gè)題我怎么都做不出來(lái)，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
最后，組員王澤宇說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，你去把答案寫(xiě)在紙上，我就給你講。好吧，你要不要去做一道難題�！蔽乙徽f(shuō)完就去做了，我先寫(xiě)好了答案，然后，我們就開(kāi)始做了。這道題是“999分”我一聽(tīng)，就高興地跳了起來(lái)，我把那道題給做完了，我高興極了！
這次考試讓我學(xué)會(huì )了“勇敢”，我一定要把這次的成功記在心里，因為它讓我嘗到了成功的喜悅！
在嘗試中成長(cháng)作文500字 12
每個(gè)人一生都需要做很多嘗試。在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課。例如，試著(zhù)舉手發(fā)言，試著(zhù)參加比賽，試著(zhù)克服困難，試著(zhù)寬容每一次嘗試都不一定成功，但必須富有成效。在這種嘗試中，我們的智慧得到了增長(cháng)，我們的能力得到了提高，我們的人性得到了升華。
想想過(guò)去，想想過(guò)去，我們都是無(wú)知的青少年，有多少次的第一次嘗試磨練了我們的意志，想想那些偉大的人，他們不是劍刃來(lái)自磨礪，梅花的芬芳來(lái)自嚴寒“坎坷的人生造就了一個(gè)鐵巨人，一個(gè)不可磨滅的意志，成就了許多偉人。
想想愛(ài)迪生的生活是多么悲慘，但正是在這樣的環(huán)境下，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，并成為第一個(gè)發(fā)明電器的人。在名人傳記中，有多少名人是一帆風(fēng)順的`，有多少人是一帆風(fēng)順的？李白、蘇軾等著(zhù)名詩(shī)人一生中曾多次被降職。朝廷里陰險狡詐的人不給他們一個(gè)棲身之所。雖然他們都喜歡天堂和鄉村生活，但在這些基礎上，他們不能沒(méi)有錢(qián)生活。
試試看。它和我一起成長(cháng)，給了我期望。它贏(yíng)得了我的掌聲和掌聲。今年，我試圖寫(xiě)一本小說(shuō)，受到同學(xué)們的追捧。我盡了最大努力，給我帶來(lái)了期望。我試圖貢獻我的作文，這給我帶來(lái)了驚喜，讓我明白了一次又一次嘗試的重要性，收獲并不全是希望，也可能會(huì )有失敗，但每一次嘗試都是為了為下一次成功鋪平道路。如果不嘗試，誰(shuí)會(huì )認為有硬殼的螃蟹也能被人們享用到美味呢。
同學(xué)們，我們應該勇于嘗試，這樣我們才能在嘗試中成長(cháng)，迎接下一次勝利。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 13
在人生命的歷程中，有成功的喜悅，也有失敗的憂(yōu)傷。而這一切都源于嘗試。
平庸的人是不會(huì )知道嘗試的樂(lè )趣的。同時(shí)，人也是在不斷嘗試中變得不平庸。嘗試不僅是人生命歷程中必不可少的一環(huán)，對于其他生物也同樣重要。
小時(shí)侯，我們十分淘氣。經(jīng)常捉螞蟻玩，我們將螞蟻放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，看他們如何出去。瓶中共有兩只螞蟻，它們分別向四周攀爬不一會(huì )兒，它們同時(shí)撞到了瓶壁，但它們并沒(méi)有放棄，它們又向上攀爬，但是由于瓶壁十分光滑，幾次攀爬，都掉了下來(lái)，摔得遍體鱗傷。一只螞蟻不肯爬了，躺在瓶?jì)壬胍�，而一只螞蟻，它忍�?zhù)身體上的傷痛再次向上攀爬，它以頑強的.毅力以及對生的渴望，向瓶口爬去，1分、2分、10分……時(shí)間很快過(guò)去，再看瓶?jì)鹊奈浵�，它早已走出絕境。向新的嘗試邁進(jìn)，它成功了！而那只待在瓶?jì)鹊奈浵�，看到那只螞蟻不�?jiàn)了，四處尋找，在玻璃瓶壁的另一側看見(jiàn)了逃生的螞蟻。心里十分懊悔，卻也十分震撼。
螞蟻因不斷嘗試而脫離了困境，因為它有堅持不懈的精神，因為它對自己有信心。
我們在成長(cháng)中會(huì )遇到許多的困難，但是我們要勇于嘗試，在嘗試中一步步成功。挫折固然是可怕的，但是，只要我們有嘗試的勇氣，挫折將會(huì )變得軟弱可欺。大膽嘗試吧。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 14
寒假，我來(lái)到了桐廬第一天的旅程，我準備去攀巖。剛來(lái)到攀巖墻，我不禁愣了愣：這攀巖墻，起碼有50米高，雪上加霜的是，在頂層位置，還有一個(gè)類(lèi)似倒掛金鉤的難關(guān)。光看這都不寒而栗，那還用說(shuō)爬嗎？
下一個(gè)就是我了！我膽戰心驚，心跳從50下每分速度跳到了100下每分。我的手臂上，無(wú)數的雞皮疙瘩更是火上澆油。就在我的心跳快平靜的時(shí)候，安全員喊道：“下一個(gè)�！�
我的媽呀，到我了，也不知怎么的'，我系好了安全帶，遲遲也不敢往上爬�！皣L試一下！”安全員對我說(shuō)。是呀你又沒(méi)嘗試過(guò)，怎么知道很刺激呢？
我終于鼓起勇氣，一步一步謹慎地爬。雖然有安全繩的保護，但我還是很怕。不僅如此，走到一半時(shí)，我還因為沒(méi)抓穩而騰空了呢。
我不敢再向上爬了。我緊緊抓著(zhù)“彩色石火”，生怕再次騰空。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到了一聲“加油，男子漢，你可以的！”
是呀，我是男子漢，就應該有膽識，有勇氣，不該知難而退。我的心中燃起了熊熊熱火，它讓我繼續前進(jìn)。
越往上爬一米，我的心就顫一下。到了，快到了！我望著(zhù)離我還有5米的鐵盤(pán)，心中別得滋味。不管現在得難關(guān)“倒掛金鉤”，還是處于騰空狀態(tài)，我都不怕了。是呀，如果我不嘗試，哪會(huì )有這結果呢？
順著(zhù)安全繩滑下去，我真心感覺(jué)爽！這次的攀巖就好比人生的理想路，向一個(gè)目標登錄的，不能半途而廢，不能止步于此。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 15
時(shí)光匆匆，我們也伴隨著(zhù)成長(cháng)。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛(ài)。
“哎……”伴隨著(zhù)我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來(lái)，我又被一道數學(xué)題困住了思緒�？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復雜，我真的快要沒(méi)耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹(shù)枝飄落下來(lái)幾片充滿(mǎn)憂(yōu)傷的.落葉�？粗�(zhù)四周都是些高手，我想知道答案卻又不想問(wèn)。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著(zhù)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：每道題都是只要從已知條件分析清楚就好了。于是，我便開(kāi)始找已知條件……我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領(lǐng)著(zhù)自己的思路將這道題解答出來(lái)。一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著(zhù)運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會(huì )畏懼難題了，并且可以將它做的很好。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦的想法。不一定每一次的嘗試都會(huì )成功，但是每次失敗過(guò)后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過(guò)多次的嘗試后，我們就會(huì )成長(cháng)，最終取得成功。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 16
在人的一生中有好多嘗試。嘗試著(zhù)第一次走路，嘗試著(zhù)第一次說(shuō)話(huà)，嘗試著(zhù)第一次寫(xiě)字，嘗試著(zhù)第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標不一樣，但我們就是在嘗試中成長(cháng)。
在我很小的時(shí)候，看到別人彈琴，手指就像在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩兒了，太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當我迫不及待地把手彈向鋼琴時(shí)，卻彈得一塌糊涂，難入人耳。對聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是種折磨。
接下來(lái)的嘗試，手指好像和我故意做對似的'。我想彈這個(gè)鍵，它偏彈到那個(gè)鍵上；我想彈輕點(diǎn)，可它非要彈重；我想彈得慢一點(diǎn)，但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊：“煩死了，手都不聽(tīng)使喚。不學(xué)啦，不學(xué)啦！”媽媽坐到我身邊，輕輕擦拭我額頭上的汗珠，對我說(shuō)：“做事不能半途而廢，堅持下去才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我握緊了拳頭，對自己說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！�
于是我心中像有一股神奇的力量，促使我彈琴。我像一塊堅硬的石頭，知難而進(jìn)地撞向困難。一次次彈錯，一次次重彈；一次次陌生，一次次熟悉，戒驕戒躁，堅決不向困難低頭。這一次，我嘗試了辛勤的汗水。
在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺(jué)得收獲了比琴技更重要的東西。通過(guò)彈琴的這次嘗試，我體驗到了辛勤和汗水的滋味，體驗到了母愛(ài)的溫暖，體驗到了堅持的可貴，體驗到了成功的喜悅……這些體驗也讓我感悟到：挫折是成功的開(kāi)始。正是因為有嘗試，所以我才會(huì )有所體驗，有所感悟，有所成長(cháng)！
在嘗試中成長(cháng)作文500字 17
我嘗試著(zhù)放下性子，真誠待人。
我的性格很奇怪，開(kāi)心時(shí)廢話(huà)多得不得了，心情不好時(shí)不想多說(shuō)一句。我有點(diǎn)小心眼，見(jiàn)不得比我好的人在我面前嘚瑟。我還有些小氣，是我的東西我不希望別人拿。這就是渾身缺點(diǎn)的我，所以我希望可以放下自己的小性子，真誠對待所有人。
有一天早上，同桌在復習，不知怎么回事，她笑著(zhù)讓我拿出手來(lái)，這笑容非一般吶，一看就知道有詐。果不其然，她說(shuō)她比我白，我氣不過(guò)，便罵她滿(mǎn)臉痘痘，她居然敢罵我。我真的生氣了，最討厭別人罵我了！我一怒之下把她出界的書(shū)包和筆袋推回她的范圍。我現在想起來(lái)還是有些生氣呢！到現在我還一直想不清楚，到底是我的問(wèn)題，還是她的不對。
我也曾嘗試著(zhù)改變自己的性格，可是本性難移��！
在同學(xué)的眼中我是什么樣的人我并不清楚。但在我的眼中，自己卻是個(gè)脾氣古怪的人。記得有一次，在排隊打飯，我明明沒(méi)有插隊，可有幾個(gè)男同學(xué)偏要說(shuō)我插隊了，而且還一人一句的罵我，我一怒之下把自己的`碗摔了，氣沖沖地走下樓，淚水忍不住流了下來(lái)。
后來(lái)，那個(gè)男同學(xué)賠了我一個(gè)新碗，之后我也漸漸淡忘了那個(gè)不愉快的中午。
對我好的人我知道怎么報答，對我不好的人我也不會(huì )記仇。這就是我吧，一個(gè)善良但脾氣古怪的人吧！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我嘗試著(zhù)放下性子，真誠待人。
在嘗試中成長(cháng)作文500字 18
每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )經(jīng)歷嘗試，伴隨著(zhù)一次次的嘗試，經(jīng)歷過(guò)一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會(huì )幫助我們更好地前行。進(jìn)入六年級，我努力嘗試著(zhù)數學(xué)考滿(mǎn)分。
我的數學(xué)就是弱項，怎么努力，也達不到預期的效果。有一次，數學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了，老師念到了我的成績(jì)，數學(xué)只考了50分，上去拿卷子時(shí)，不敢看老師嚴肅的表情，下面的.同學(xué)們捂著(zhù)嘴，偷笑著(zhù)。是啊，全班40個(gè)人，偏偏就掛了我一個(gè)，能不丟人嗎?于是，我暗暗下定決心，無(wú)論嘗試幾次都要達到目標。
從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對考試題，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數學(xué)符號，并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。幾天后，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，只得了89分!我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。
我繼續努力嘗試�；▓@中有我揮灑的汗水;樹(shù)蔭下，有我攻克的解析式;桌子上，有我做過(guò)的考題。我有點(diǎn)感覺(jué)精疲力竭，我也想過(guò)放棄，但我打消了這個(gè)念頭，我要爭取達到滿(mǎn)分，改變大家對我以前不好的看法!
在期末考試后，我充滿(mǎn)自信贏(yíng)得了滿(mǎn)分的數學(xué)成績(jì)，改變了大家對我的看法。在發(fā)到我的試卷時(shí)，老師眉眼中飽含著(zhù)滿(mǎn)意肯定的笑容，臺下也都響起同學(xué)們如雷聲般的掌聲。我不止一次去努力嘗試，我最終成功了!
我的成長(cháng)道路還很長(cháng)，既然已經(jīng)起步，就不要止步;既然已經(jīng)定下目標，就不要輕易放棄。我愿嘗試進(jìn)步、嘗試努力，在嘗試中成長(cháng)。
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