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 以名人伴我成長(cháng)為話(huà)題的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-10 11:46:28 500字 我要投稿

 以名人伴我成長(cháng)為話(huà)題的小學(xué)作文

  導語(yǔ):在文明的趁這個(gè)過(guò)程中也肯定有收到一些名人的影響的。以下是小編為大家收集的幾篇以名人伴我成長(cháng)為話(huà)題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

 以名人伴我成長(cháng)為話(huà)題的小學(xué)作文

  以名人伴我成長(cháng)為話(huà)題作文【一】

  望著(zhù)窗外剛種上的小樹(shù),被沒(méi)有方向的吹得東倒西歪,七零八落地散在地上,我清晰地感受著(zhù)它的痛楚,因為我一個(gè)星期前的傷痛在那片風(fēng)雨中拉開(kāi)了內幕:期中考試考砸了,被老師批評,回到家又被父母訓斥很長(cháng)一段時(shí)間,我都在想,生活就將這樣毫無(wú)意義地進(jìn)行下去嗎?而如今,看著(zhù)在風(fēng)雨中搖曳不能自主的小樹(shù),我更疑惑了。

  恍惚間我想到了一個(gè)人,我是人比黃花瘦的李清照----我最敬佩的女詞人。

  她坎坷的人生,向來(lái)讓人唏噓不已。她的早年生活富裕,工書(shū)能文,通曉音律。中原淪陷后,與丈夫南流,過(guò)著(zhù)顛沛流離、凄涼孤苦,多年搜集來(lái)的金石字畫(huà)喪失殆盡,給她帶來(lái)沉重的打擊和極大的.痛苦。一下子,跌入貧窮的深淵。又因她的改嫁問(wèn)題遭到士大夫階級的污垢渲染,受到了更嚴重的殘害。

  在這么多挫折面前,清照沒(méi)有逃避,或許她的詞中還有最難將息的時(shí)候;有莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng)的思念:油蚱蜢舟載不動(dòng)的許多愁;有物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流,于是。你活了下來(lái),如此頑強地活了下來(lái)。偶爾地。你也綽約多姿的江南才女,揮動(dòng)蟬翼般的衣袖,捧一縷黃昏后的暗香。在尋尋覓覓,冷冷清清的晚年,她殫精竭慮,編撰《金石錄》完成丈夫的未竟之功。堅強的易安,你執著(zhù)地思考和不畏艱辛的精神,為中國婉約派詞人留下了多少永恒的印記!

  溫柔的陽(yáng)光把我拉回到現實(shí),抬頭看窗外,那棵小樹(shù)雖被折斷了不少枝丫,但仍挺立著(zhù),唱響著(zhù)自己的生命之歌,味生命留下痕跡。此時(shí)的我已不再?lài)@息,亦不想再逃避,只想堅強地面對一切,不管怎樣都不再動(dòng)搖!

  面對生活的苦難與不幸,不要讓淚痕永駐面龐,不要讓悲傷占據心靈;不要讓絕望阻擋前進(jìn)的步伐;在最困苦的時(shí)候,要用笑臉迎接悲慘的厄運,用必勝的勇氣來(lái)應付一切的苦難與不幸,堅持,再堅持,成功與勝利終將屬于你!

  以名人伴我成長(cháng)為話(huà)題作文【二】

  你讀過(guò)名人名言嗎?一定讀過(guò),卻沒(méi)有認真想過(guò)里面的含義是什么,對嗎?讀讀名人名言也是一種很好的學(xué)習。

  名人名言激勵著(zhù)我成長(cháng),幫我解脫種種困難,讓我認識到名人們刻苦學(xué)習、鉆研的可貴精神,到緊要關(guān)頭不放棄,勇敢地向前走。

  當我在學(xué)習上遇到挫折時(shí),心里十分難過(guò),這時(shí),陳毅爺爺的名言告訴我“人就是要有頑強表現自己的精神”;李政道爺爺又說(shuō):“學(xué)習,最主要的是樹(shù)立信心”。這兩句話(huà)讓我在學(xué)習中要樹(shù)立起自信,即使遇到困難也決不放棄。

  當我在語(yǔ)文考試考得不理想時(shí),富蘭克林的名言幫我找出了原因“一個(gè)人失敗的最大原因,就是對于自己的能力永遠不敢充分信任,甚至自己認為必敗無(wú)疑”。哈里特說(shuō):“成功之道,在于你為獲得成功所作出的積極努力,而不在于預先就衡量這種成功的價(jià)值”。這兩句話(huà)讓我知道了在今后的.學(xué)習中要對自己能力充分信任,在成功之道中作出積極努力。

  當我有一道數學(xué)題不會(huì )做時(shí),準備放棄時(shí),巴斯德的名言悄悄地告訴我:“告訴你使我達到成功的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神”。居里夫人的名言告訴我:“人要有毅力,否則交一事無(wú)成”。這兩句話(huà)讓我在學(xué)習中找到了答案。

  從小爸爸就為我買(mǎi)了許多書(shū),可我對書(shū)興趣不強,一直好好地放在書(shū)柜里。自從爸爸為人新買(mǎi)了一本《名人名言》之后,我認真地看了幾頁(yè),覺(jué)得很有意義。于是我就一直看了下去。其中,有兩句話(huà)我特感興趣,“學(xué)則智,不學(xué)則愚;學(xué)則治,不學(xué)則亂。自古圣賢盛德大業(yè),未有不由學(xué)而成者也”。――黃宗羲。“中學(xué)時(shí)代讀在那里的書(shū)卷,是一生到死也不會(huì )遺忘的基本知識”。――郁達夫。這兩句話(huà)讓我深深感受到讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。在今后的學(xué)習中,我要與好書(shū)交朋友,這樣才能輔就成功之路。

  名人名言,無(wú)處不在,它永遠幫助著(zhù)我,伴隨我成長(cháng)。

  以名人伴我成長(cháng)為話(huà)題作文【三】

  匆匆歲月,似水流年,在這匆忙的時(shí)代中,只有書(shū)籍,才能充實(shí)我們的頭腦,它似一泓清泉為我們注入新鮮的力量;它似一把鑰匙,讓我們進(jìn)入知識的殿堂;它似一展風(fēng)帆,載我們向成功起航。

  翻開(kāi)淡淡墨香的歷史,留下了多少悲歡離合,走出了多少才子棟梁,他們在人類(lèi)進(jìn)程中留下了明顯的印記,他們的天才撫慰了世界的孤獨與荒涼

  貝多芬,一個(gè)世界音樂(lè )史上久負盛名的音樂(lè )家,他是人類(lèi)的明星,他是靈魂的`營(yíng)養,他給了我堅強的意志和巨大的力量。

  貝多芬,1770年生于德國波恩,父親是一位宮廷音樂(lè )師,庸庸碌碌,嗜酒如命,但他想讓兒子成為第二代神童,迫使他練琴,貝多芬天賦很高,又因后天的刻苦訓練,終于成為一代音樂(lè )巨匠!

  自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。貝多芬的童年毫無(wú)幸?裳,本該燦爛的童年時(shí),只有毒打和無(wú)休止的練琴伴他度過(guò),但他經(jīng)歷了無(wú)數次的磨練,終于才成就了日后的輝煌。

  而現在的富家子弟,只貪圖享樂(lè )憑靠家中有錢(qián)為所欲為,毫無(wú)上進(jìn)之心,更無(wú)遠大的抱負,但十幾二十幾年后,這些人必將被時(shí)間的洪流所淘汰

  貝多芬告訴我:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  貝多芬的一生充滿(mǎn)了挫折,少年母親去世,青年右耳失鳴,但命運之神卻一次又一次戲弄他,直至雙耳完全失聰,要知道這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)等于畫(huà)家丟掉了畫(huà)筆,作家失去了雙手,但是貝多芬卻說(shuō):命運扼住了我的喉嚨,我要與命運抗爭。在完全靜謐的世界里,貝多芬靠著(zhù)自己的堅強意志,創(chuàng )造出了屬于自己的命運交響!

  但又有一些人,手腳健全,因沒(méi)有好的家庭、工作,怨天尤人,沿街乞討,習慣了謙卑,習慣了感恩,習慣了低頭,習慣了接受,而自己的意志、堅強不知道何時(shí)早已遺失在了哪個(gè)露宿的街角

  貝多芬的抗爭使我明白:困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強。

  我們中有的同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)忍耐力,累一點(diǎn)就受不了,整天嘻嘻哈哈,毫無(wú)憂(yōu)患意識,遇到困難便繞道而行,一遇到挫折,所謂的意志就像紙扎的草人,迎風(fēng)便倒,那么我們又怎樣接過(guò)前輩身上的擔子,迎接祖國的未來(lái)?

  貝多芬言:挫折困難是人生路上的助力器。那么就讓我們接受困難的洗禮吧,不要畏懼,天將降大任于是人也,必先苦其心智,勞其筋骨。無(wú)數成就了大業(yè)的人,都經(jīng)歷了無(wú)數的困難畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。

  讓我們帶上堅定的信念,擁上矢志不渝的決心,載上一路向前的自信,裝上契而不舍的意志,揚帆起航,讓暴風(fēng)魚(yú)來(lái)得更猛烈一些吧,迎接我們的是明天的燦爛與輝煌!

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