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我是誰(shuí)作文500字

時(shí)間:2023-09-26 08:59:20 煒亮 500字 我要投稿
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我是誰(shuí)作文500字(通用26篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我是誰(shuí)作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我是誰(shuí)作文500字(通用26篇)

  我是誰(shuí)作文500字 1

  我是誰(shuí)?其實(shí)我也不知道我是誰(shuí)?便不知道我長(cháng)什么樣,我……那就讓我的小伙伴來(lái)告訴大家我是誰(shuí)吧!

  鏡子說(shuō):“我家的小主人可帥氣了,他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,里面還掛著(zhù)一顆黑珍珠呢!一對‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛。還有一張血盆大口,我的小主人還特別喜歡吃肉,不管是雞肉,牛肉,鴨肉,他都愛(ài)吃。我告訴大家一個(gè)秘密,我的小主人喜歡照我,看看自己有多帥氣。有一次早晨,我的小主人剛起來(lái)就迫不及待地跑到我面前,弄起酷的樣子,一會(huì )兒眼睛眨呀眨,一會(huì )兒在自己烏黑發(fā)亮的頭上涂黑蠟筆,自我陶醉!

  桌子說(shuō):“我的小主人是個(gè)絕世暴力狂。要是他那天不開(kāi)心,很生氣!那這天我就要大難臨頭了,他會(huì )用筆尖拳頭,小刀……折磨我,要是考試的話(huà),我就更慘了!考試時(shí),小主人在我身上寫(xiě)了密密麻麻的字,青一塊,紫一塊,我等于是毀容了,真慘!”

  電腦說(shuō):“唉,我的小主人是個(gè)名副其實(shí)的‘大網(wǎng)蟲(chóng)’。一旦放學(xué),我就等于到了地牢,我的`小主人用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到我跟前,F在我想對我的小主人說(shuō),小主人啊,我一天到晚都在工作,你就不能讓我到度假村休息一會(huì )嗎?只見(jiàn)小主人目不轉睛地盯著(zhù)我,就要把我吃了一樣,唉!不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)!”

  我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)間車(chē)爆胎的帥氣男孩。

  我是誰(shuí)作文500字 2

  我一頭烏黑頭發(fā),梳著(zhù)斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍色的眼鏡,肉紅色的小耳朵,洋蔥似的鼻子,紅色的小嘴巴。瓜子臉,身體偏瘦,愛(ài)踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣,看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫(xiě)詩(shī),還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩(shī)。我愛(ài)踢足球,體育老師還幫我叫“專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員”呢!我的愛(ài)好也是踢足球,因為我的夢(mèng)想是參加世界杯。

  我出生在南充,我是爸爸媽媽的兒子,我是爺爺奶奶,外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生,我是坦坦國學(xué)老師的學(xué)生,我是祖國的.未來(lái),祖國未來(lái)的希望。

  我的家住在金泉路三段,就是南充花園的對面。有很多茂盛的樹(shù)木,有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。我最喜歡這場(chǎng)景了,小區里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾,我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面,早上我站在窗前看,晚上回家也看。

  我未來(lái)是祖國的發(fā)明家,發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來(lái)欺負我們中國,我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團炮、長(cháng)筒火箭炮。超級牛的那種紅頭火箭炮,可以打破坦克、盔甲、戰斗機的。

  說(shuō)了這么多,你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是任麒源。我要好好學(xué)習,學(xué)好數學(xué)、科學(xué)、化學(xué)?忌仙洗T士,博士。讓我們的祖國更加富強。

  我是誰(shuí)作文500字 3

  從被選為班長(cháng)的那一刻起,我就不知道自己是誰(shuí)了。

  頭腦里像有無(wú)數只蜜蜂在嗡嗡地鬧著(zhù),它們山呼海嘯般地沖我狂喊:“班長(cháng)!班長(cháng)!”我的心里美得流出蜜來(lái),迫不及待地想把這種感受表達出來(lái)。

  于是,自習課上,我放開(kāi)嗓門(mén)大聲吆喝:“不許講話(huà)!不要再講了!”“你下位做什么?”“不許喝水!”“不許……”一節課下來(lái),我的嗓子都冒了煙,可是心里卻美滋滋的。安靜的自習課,只有我可以扯著(zhù)嗓門(mén)喊,真是做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)。在吆喝中,我找到了當班長(cháng)的`感覺(jué)。

  下課了,有人追逐打鬧,或是誰(shuí)嘴里蹦出了臟字,被我的眼睛耳朵偵查到了,我就會(huì )以閃電般的速度沖過(guò)去,同時(shí)嘴巴大老遠地就把話(huà)扔過(guò)去了:“不許打鬧!”“不許講臟話(huà)!”在他們發(fā)愣的那一刻,我的心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。

  風(fēng)終于將“多管閑事”四個(gè)字吹進(jìn)我的耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里,我成了“多管局局長(cháng)”。而我卻依然我行我素。

  終于有一天,我最要好的朋友“拍案而起”,憤怒地沖我喊道:“你以為你是誰(shuí)?你不許別人講話(huà),自己卻比誰(shuí)講得都多!當了班長(cháng)就了不起了?”

  剎那間我呆住了!

  “我是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題猶如一聲炸雷將我擊碎,“班長(cháng)”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動(dòng),我茫茫然跟著(zhù)旋轉。我努力地想讓自己靜下來(lái)!拔沂钦l(shuí)?”我再一次問(wèn)自己。這時(shí),我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生?對呀,我不就是一名學(xué)生嗎?我恍然大悟似的跳了起來(lái),心里一下子輕松了許多。

  區區“班長(cháng)”二字橫豎不過(guò)十來(lái)筆,可是往我腦門(mén)上一貼,我竟然膨脹得欲與天公試比高,真是得意忘形!我把放在云端的心收回來(lái),定睛細視自己的種種言行,羞愧之情不禁涌上心頭。

  我是誰(shuí)作文500字 4

  想知道我是誰(shuí)嗎?我也不知道,但我知道去哪里尋找真正的自己。恩?你也想知道?那么,就跟我來(lái)吧!

  回到20xx年2月4日,在一家叫做九0三的醫院的婦產(chǎn)科,一個(gè)弱小的女孩出生了?膳⑿〉娜缤恢1歲的小貓,她的'父母唉的一聲嘆氣,害怕養不活這個(gè)小女孩。這時(shí),一聲笑聲傳來(lái),是哪個(gè)弱小的女孩!她的父母則感到欣慰,她姥姥一搖一晃的摟著(zhù)她,抱著(zhù)她,她輕輕的睡去了。這個(gè)女孩她是誰(shuí)呢?她就是我。

  回到20xx年7月4日,在小區里。有著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍,她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短發(fā),白皙的皮膚,劉海下一對黝黑的眸子,小而挺的鼻子,淡淡的小嘴,嘻嘻哈哈的。天藍色的連衣裙。她的父母開(kāi)心的笑了,女孩還跑過(guò)了撒嬌要買(mǎi)冰激凌。這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?她就是我。

  回到20xx年9月1日,一個(gè)高高的女孩緩緩地走向學(xué)校,臉上掛著(zhù)笑臉。走向1年級2班,她上小學(xué)了。認識了許多的同學(xué),有魯一凡,周宇昕,劉榮華,王天鴻......與同學(xué)玩耍。老師特別喜歡她,因為她學(xué)習好,積極舉手發(fā)言,還團結同學(xué)。為此,她還得到了小紅星,這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?嘻嘻,她就是我......

  恩,朋友們知道我是誰(shuí)了嗎-----我是賈欣瑋,一個(gè)愛(ài)跳,愛(ài)唱,愛(ài)搗亂,愛(ài)學(xué)習......的可愛(ài)女孩!

  我是誰(shuí)作文500字 5

  我是誰(shuí)?

  我無(wú)疑經(jīng)受過(guò)了一次重創(chuàng ),被現實(shí)推到了迷霧中,我沉重地呼吸,思考……

  我是誰(shuí)?

  有很多人說(shuō)我是一朵鮮花,曾經(jīng),我也這樣認為,認為我迎著(zhù)朝陽(yáng)綻放,前方一片光明。

  但是,現實(shí)殘酷地讓我認識到,我的處境很窘迫,我不是鮮花,也不是小草,我處于它們之間。我是誰(shuí)?我思考著(zhù),有了一個(gè)結果:

  我是滄海中的一粒粟。

  我很平凡、很普通,在這個(gè)世界上,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和我一樣的粟,我們都在努力著(zhù),努力著(zhù)成為人類(lèi)餐桌上一道平淡無(wú)奇卻意義非凡的食物――米飯。

  有些粟因為肥沃的.土地而成功;有些粟因為農人的悉心呵護而成功,有些粟成功了,卻又失敗了;有些粟失敗了,卻又成功了。當我被埋進(jìn)土里時(shí),我就明白了,這兒沒(méi)有肥沃的土地,也沒(méi)有勤勞的農人,我是被隨機丟進(jìn)土里的,而我要做的,就是努力。

  每一天,我認真觸摸和煦的陽(yáng)光,努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切,用盡自己全部力氣向上冒,根也越扎越深。終于,我成功了。

  我成功了,卻又面臨著(zhù)失敗。我享受成功后的安逸,享受這世間的一切,我不再向上冒,也不再向下扎,安于現狀。漸漸地,時(shí)光偷走了我的一切,我一步一步走向死亡。

  我明確的知道,我需要努力,需要腳踏實(shí)地的干,需要積累一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。因為,我是滄海中的一粒粟。

  我是誰(shuí)作文500字 6

  我是誰(shuí)?我的名字有很多:我是陳雨涵,我是笑話(huà)庫,我是開(kāi)心果。你們看到我時(shí),我臉上總是寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)心”二字,但有時(shí)候我在暗地里也有一些小小的煩惱。比如:我腦子里有著(zhù)五六年級的知識,身高卻是三四年級的。我是一個(gè)很矮的人,遇到以前五年級一米六十的“巨人”,經(jīng)常要仰視著(zhù)那個(gè)人說(shuō)話(huà)。

  有一次,我到樓下騎自行車(chē),路過(guò)兒童樂(lè )園的時(shí)候,一個(gè)幼兒園小朋友突然走到我面前,冷不丁的問(wèn)我:“你今年幾歲了?”我不假思索地說(shuō):“十二歲了啊,怎么了?”那個(gè)小孩突然瞪大眼睛,張大嘴巴,不可思議的說(shuō):“?真的嗎?看不出來(lái)哦!蔽衣(tīng)到這句話(huà),心情立刻跌落到了低谷,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就跨上自行車(chē)走了。雖然我在心里默默的批評那個(gè)小孩沒(méi)有禮貌,認為事實(shí)并沒(méi)有這么夸張,可是在心底還是有一個(gè)聲音在不停地問(wèn)我,你真的這么矮嗎?

  我從入學(xué)起,就得到了兩個(gè)我引以為傲的.綽號:“開(kāi)心果”和“笑話(huà)庫”每一次笑話(huà)比賽絕對都是第一名。對于我來(lái)說(shuō),笑話(huà)比賽前絕對不需要臨時(shí)抱佛腳背下十幾個(gè)笑話(huà),只要扳著(zhù)手指將我的笑話(huà)庫里的笑話(huà)數據瀏覽一遍,第二天自信地參加比賽就行了。

  接下來(lái),我們將會(huì )一起度過(guò)四年,一起學(xué)習,一起玩耍。不過(guò)仔細想想,矮有時(shí)候也是一種優(yōu)勢,比如在跳高和跳繩時(shí)。你們我會(huì )用我所有的優(yōu)勢,和大家團結起來(lái),將我們的新班級變得更加厲害。

  我是誰(shuí)作文500字 7

  從前有一只母狼,當她生下第一只小狼后就死了。

  可憐的小狼,被遺棄在羊群經(jīng)常出沒(méi)的地方。

  一天,一只遺失了小羊的羊媽媽路過(guò),看見(jiàn)了它。那時(shí),羊媽媽正悲傷自責著(zhù):

  “嗚嗚,我丟掉了我的孩子,我真是個(gè)不稱(chēng)職的母親!彼珎牧,所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂:“哇哇,心心,媽媽終于找到你了!咱們回家!”

  “回家”兩個(gè)字,在小狼的腦子中放大,再放大……

  到了羊群,大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟著(zhù)一只小“狼”。

  過(guò)了九個(gè)月,小狼長(cháng)大了,它經(jīng)常想:為什么我吃的草是苦的、是難吃的,但別人吃起來(lái)都是香的、美味的`?為什么我的毛是灰的,而別人要么是白的,要么是黑色的?為什么我長(cháng)這樣,別人卻長(cháng)那樣?總之,有好多理由證明它不是羊,可……它不是羊,又是什么呢?自己也不知道。每當問(wèn)起,母親的回答總是沉默。但過(guò)一會(huì )兒又總說(shuō):“你是誰(shuí)不重要,重要的是過(guò)好你想過(guò)的生活!

  有一天,跑來(lái)了一大群狼。小狼看見(jiàn)了忙叫:“啊,狼來(lái)了!快跑!快跑!”可狼都不追自己,“咦,真奇怪,它們怎么不追我呀?”

  過(guò)了幾天,它偷偷走出羊圈,鼓起勇氣,到了狼住的地方……那時(shí),它終于清楚地知道自己是誰(shuí)了。

  可它還是回到了羊群,因為那里有它的媽媽。

  也許誰(shuí)陪你長(cháng)大,你就會(huì )變成誰(shuí)吧?

  我是誰(shuí)作文500字 8

  我自從出生以來(lái)就長(cháng)了一副怪模樣——身體胖胖的,中間還有一個(gè)大大的洞,我是誰(shuí)?為了知道答案,我決定出門(mén)去尋找。

  我走在大街上,走進(jìn)了一所學(xué)校,走進(jìn)去,看到一個(gè)人走過(guò)來(lái),她應該是一位英語(yǔ)老師吧——我見(jiàn)她手上拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)。于是我用英語(yǔ)說(shuō)am I?”她推了推鼻梁上的兩扇“玻璃窗”,用驚訝的眼神望著(zhù)我。我以為她聽(tīng)不懂英文,便說(shuō)

 。骸澳愫,你知道我是誰(shuí)嗎?”她打量著(zhù)我,說(shuō):“你……應該是英文字母里的‘o’,在里面,你在第15位”哦,原來(lái)我是“o”呀,我終于知道自己是誰(shuí)了,正高興呢,又有位老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“你不,而是阿拉伯數字噢,我是‘0’嗎,于是我又陷入了深深的思考中!笆鞘鞘俏沂懿涣肆,于是沖出學(xué)校,快跑出校門(mén)了,一不小心撞到了一個(gè)人,我忙向他道歉,然后也問(wèn)他那個(gè)問(wèn)題。他說(shuō):“哦,你應該是標點(diǎn)符號里的‘!!蔽矣致(tīng)見(jiàn)了一個(gè)不同的`答案,我向他說(shuō)了聲謝謝,然后離開(kāi)了學(xué)校。

  我又走在大街上,經(jīng)過(guò)一條巷子的時(shí)候,一條惡狗盯上了我,我急忙跑掉,那條狗說(shuō):“好大的甜甜圈啊!”我邊跑邊說(shuō):“我不是甜甜圈!被琶χ,我躲進(jìn)了一所小房子,里面住著(zhù)一位科學(xué)家,我問(wèn)他我是誰(shuí),他看了看,說(shuō):“你是太陽(yáng),或者是月亮……”我沒(méi)等他說(shuō)完就跑了出去。

  我走在大街上,繼續尋找著(zhù)答案……

  我是誰(shuí)作文500字 9

  鏡子說(shuō),牟嶠銘呀,濃眉大眼,一個(gè)恐龍鼻,鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng),下巴尖尖的,微笑時(shí),還能看見(jiàn)兩顆大板牙。另外,他的耳垂特別大,輕輕一碰都能搖起來(lái)。

  枕頭說(shuō):他呀,睡覺(jué)愛(ài)流口水,這是因為他在睡覺(jué)時(shí)總張著(zhù)嘴,口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來(lái),那時(shí)他正睡得香著(zhù)呢!

  手機說(shuō):牟嶠銘特別愛(ài)刷百度,作業(yè)檢查時(shí)要用手機,他抓住這個(gè)機會(huì ),就看一會(huì )兒。寫(xiě)作業(yè)時(shí),他寫(xiě)完一項,就看一會(huì )兒,如果作業(yè)剩的不多時(shí),他就刷一大會(huì )兒百度,每次他看得都欲罷不能。

  書(shū)本說(shuō):牟嶠銘特別愛(ài)看書(shū),都說(shuō)他是小書(shū)癡。只要給他一本書(shū),他都能讀得入神,而且他還飽讀各種書(shū)卷《安琪拉的`灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》,他都很喜歡。他讀起書(shū)來(lái)像進(jìn)入了書(shū)中的情節一樣,有喜有悲,而且深陷其中,無(wú)法自拔,直到他媽媽叫他吃飯,他才停下來(lái)。

  試卷說(shuō):在做考卷方面,他可算是強中手,語(yǔ)、數、英樣樣成績(jì)都在95分以上。二年級期末考,他考了雙百,我們可沾光了。當他拿著(zhù)我們去炫耀時(shí),讓其他人看到這大大的100分,我們可得意了。

  美食說(shuō):他愛(ài)可愛(ài)吃肉了,學(xué)校午餐時(shí),他每次都把肉吃光,光一個(gè)獅子頭就著(zhù)米飯,他都能吃光,而且,他看見(jiàn)好吃的就兩眼發(fā)光,所以逛美食街時(shí),看到好吃的他都會(huì )停留下來(lái),雙眼注視著(zhù)美食,十分渴望,但好在有他的廚神媽媽?zhuān)诺靡詽M(mǎn)足。

  這就是我,你了解了嗎?

  我是誰(shuí)作文500字 10

  我是誰(shuí)?鬧鐘說(shuō):“他是一個(gè)大懶蟲(chóng),要是沒(méi)了我,他還不知道要睡到幾點(diǎn),會(huì )有多少次因為遲到被老師批評呢!“

  我是誰(shuí)?電視說(shuō):“他呀,是一個(gè)電視迷,每次周末看電視,都看上幾小時(shí),從早上看到中午11點(diǎn)鐘也不休息。媽媽喊他,他卻把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng),還目不轉睛地看著(zhù)我!

  我是誰(shuí)?書(shū)說(shuō):“他呀,他是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),上一次他看著(zhù)我,都看了幾個(gè)小時(shí)了,媽媽喊他吃飯,他卻不聽(tīng),當他想起要吃飯的時(shí)候,出來(lái)一看,呀!媽媽竟然把他的那一份氣得也吃掉了,讓他沒(méi)得吃!

  我是誰(shuí)?桌子說(shuō):“他呀,是個(gè)邋遢鬼,上次他上課時(shí),老師叫同學(xué)們拿本子驗算,他有本子也不寫(xiě),寫(xiě)在了我的臉上。還有一次上美術(shù)課,他沒(méi)紙不找別人借,又畫(huà)在了我的'臉上,把我這張英俊瀟灑的臉畫(huà)得是亂七八糟的,我恨死他了,恨不得馬上找一個(gè)人跟他換位置!

  我是誰(shuí)?爺爺奶奶說(shuō):“他是一個(gè)孝順的孩子。我們老了,走路很困難,但只要被他發(fā)現我們要去哪,他都會(huì )用時(shí)走過(guò)來(lái)扶我們走!

  我是誰(shuí)?同學(xué)們說(shuō):“他是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。一天,我忘帶書(shū)了,老師叫我讀書(shū),我著(zhù)急死了,差點(diǎn)在哭出來(lái),忽然,我看到桌上有一本書(shū),原來(lái)是他借給我的呀!”

  這就是我哦,你現在了解我了嗎?

  我是誰(shuí)作文500字 11

  我來(lái)自蘋(píng)果,我是由不可思議的喬布斯創(chuàng )造的。喬布斯的才華和創(chuàng )新讓我受到了人類(lèi)的歡迎和喜愛(ài)。

  我被稱(chēng)為新一代的“平板電腦”,但你要試著(zhù)猜一下真名。我的體型只有三只手掌那么大,背上有一層銀灰色的皮膚,中間有一個(gè)蘋(píng)果圖案,圖案的.右邊有一個(gè)咬痕,甚至是我出生時(shí)的標記。正面被白色包圍,頂部有一個(gè)黑洞,是我的“小眼睛”。底部有一個(gè)白色的按鈕,可以控制我的全身?梢哉f(shuō)是我腦子里最重要的神經(jīng)。我告訴你我自己的樣子,現在我想讓你知道我對人類(lèi)的用處!

  我雖然小,面積不是很大,但是我的作用可以超出你的預期!我的小身體只有筆記本電腦那么大,但功能比筆記本電腦多。我可以滿(mǎn)足很多人的要求,貪玩的人可以打游戲看電視;渴望學(xué)習的人可以看書(shū),查資料,寫(xiě)日記;對藝術(shù)感興趣的人可以畫(huà)出各種自己想畫(huà)的東西,下載自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè ),用我的“小眼睛”拍攝世界的美好。我可以在電腦上做任何我能做的事情,還有更新奇的事情。我也可以代替手機,因為我腦子里有視頻通話(huà)的功能。我告訴你我最大的特點(diǎn),就是我的體重,這個(gè)會(huì )出乎意料。雖然腦子里有很多功能,但是體重會(huì )大大增加,這是不對的。其實(shí)我很瘦。我的身體側面不到1厘米厚,體重只有筆記本的重量。

  聽(tīng)完我的自我報告你知道我是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯,我就是能給全世界人帶來(lái)歡樂(lè )的新科技產(chǎn)品“ipad2”。

  我是誰(shuí)作文500字 12

  我是誰(shuí),我,可能是海灘上的一粒沙子;我可能是滄海中的一滴水;我可能是草原上的一棵草……或許,我不如牡丹那樣華貴,也不像桃花那么嬌媚,更不像參天大樹(shù)。但我卻知道我是誰(shuí)。

  我是一名懷惴著(zhù)理想的中學(xué)生。

  我,中學(xué)生

  我,在七(4)這個(gè)大花園中成長(cháng),與同學(xué)們一起學(xué)習,閱讀。您可別以為我只會(huì )學(xué)習,NO,您錯了。我還有理想讓我為之奮斗。

  我,是一個(gè)有夢(mèng)想的少年

  我想起了的外公,想起了和他一起的一件件往事。小時(shí)候,我是外公的小棉襖,外公天天陪著(zhù)我去買(mǎi)東西,看火車(chē),外婆則在家做飯,等著(zhù)我們回來(lái)……直到有一天,外公問(wèn)我,孩子,長(cháng)大了有什么夢(mèng)想嗎?那時(shí)的我還小,就說(shuō):“外公,我要當醫生,誰(shuí)病了,打一針就好了!蓖夤α,我也跟著(zhù)傻笑。誰(shuí)知不久后,外公與世長(cháng)辭了,那年,我六歲。如今我長(cháng)大了,明白了死亡,然而,外公的一陣陣明朗的'笑聲,深深的留在我的心里,忘不了……

  我的理想,便是當醫生,可能,往后在打針時(shí),會(huì )想起一位白發(fā)蒼蒼的老人,愛(ài)笑的老人——我的外公。

  我,一顆努力向上的小草

  沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道,卻有著(zhù)遠大報負的小草。

  從不 寂寞,從不煩惱,你看我伙伴遍及天涯海角。

  春風(fēng)啊,春風(fēng),你把我吹綠,陽(yáng)光啊,陽(yáng)光,你把我照耀。

  我就像我所說(shuō),就是那一棵無(wú)人知道,卻又抱負遠大的小草。

  我是誰(shuí)作文500字 13

  身份證說(shuō):“姓名黃秋皓,性別男,民族漢,20xx年3月4日出生!

  鏡子說(shuō):“這是個(gè)長(cháng)得不錯的男孩,腦袋又大又圓,眼睛散發(fā)出智慧的光芒,好像世界所有知識都裝進(jìn)了他的腦袋里!

  課外書(shū)說(shuō):“這是個(gè)討厭的男孩,每天一有時(shí)間就抱著(zhù)我翻來(lái)翻去,一看就是幾個(gè)小時(shí),看了一遍還嫌不夠,還要看第二遍,第三遍你看看我,已經(jīng)是千瘡百孔了!

  媽媽說(shuō):“這是個(gè)貪吃的小家伙,去年春節,我買(mǎi)了兩大盒巧克力,他卻一天就把兩盒巧克力吃得個(gè)精光,還把其他的零食也吃光了,真是個(gè)小饞貓!

  同學(xué)說(shuō):“他的嗓門(mén)非常大,每次他作為領(lǐng)讀員讓同學(xué)早讀時(shí),方圓十里都聽(tīng)得見(jiàn)他的聲音,仿佛他的身子藏著(zhù)一個(gè)大喇叭呢!”

  老師說(shuō):“他極富創(chuàng )造力,積極性高。無(wú)論是什么活動(dòng),他都踴躍參加,但不能太驕傲,不能因為取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜!

  床說(shuō):“他看似沉穩,其實(shí)有一顆狂躁的.心,前不久考試考好了,他就在我身上蹦迪,差點(diǎn)把我的脊椎給踩斷了!”

  本子說(shuō):“他特別愛(ài)寫(xiě)作,據我統計,他已寫(xiě)了十余本書(shū):《卡爾》、《能量怪物》、《遠處有一座山》、《宇宙風(fēng)扇》但沒(méi)有一本書(shū)他是完完全全地寫(xiě)完了的,總是半途而廢,希望他能改掉這個(gè)壞毛病!

  ?這是我嗎?

  我是誰(shuí)作文500字 14

  我是誰(shuí)?是什么樣的人?這一系列奇怪的問(wèn)題總是縈繞在我的腦海里。但是這些簡(jiǎn)單熟悉的問(wèn)題怎么突然變得這么復雜陌生了呢?我是什么樣的人?讓我們來(lái)判斷我是誰(shuí)。

  我愛(ài)說(shuō),感興趣的時(shí)候,瀑布像山澗一樣傾瀉而下,仿佛永遠不會(huì )無(wú)休止地流淌。遇到親朋好友,我的話(huà)沒(méi)完沒(méi)了。我媽經(jīng)常說(shuō):“圓圓的話(huà)關(guān)不了!

  我愛(ài)哭。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我太愛(ài)哭了。因為生活中的每一點(diǎn)委屈和批評都會(huì )帶出我的`眼淚。因為這個(gè)原因,朋友說(shuō)我淚腺太發(fā)達了。我不會(huì )承認,但是在這個(gè)節骨眼上,我失望的眼淚在眼眶里打轉。書(shū)中感人的情節;電視上感人的鏡頭會(huì )讓我淚流滿(mǎn)面。我爸媽多次要求我堅強一點(diǎn),但我一直做不到?藓托κ俏业奶煨。

  我喜歡畫(huà)畫(huà)。我的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。有一次,在一次美術(shù)課上,我畫(huà)了美國的金門(mén)大橋,老師夸我畫(huà)的好。我聽(tīng)了之后,心里很高興。所以,我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常完成作業(yè),總是喜歡畫(huà)一些卡通人物來(lái)放松。

  "一杯水也能打破波浪。"雖然不成熟,但也有自己的小世界和一些小秘密。有時(shí)候會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事難過(guò),會(huì )偷偷品味一篇讓自己墜入愛(ài)河的文章。

  我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)畫(huà)愛(ài)哭的女生。我是什么樣的人?你能告訴我嗎?我覺(jué)得任何時(shí)候,只有認識自己,認識自己,正確對待自己,才能迎接生活中更大的挑戰!

  我是誰(shuí)作文500字 15

  我是誰(shuí)?這個(gè)凝重而深刻的問(wèn)題在我的心頭叩問(wèn)。站在歲月的河邊,看流水輕輕劃過(guò),看花開(kāi)花落,云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔的滑落,掉進(jìn)了平靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開(kāi)了……

  一度被視為最膽怯、最懦弱、最不敢發(fā)言的我,經(jīng)主持過(guò)有幾十人參加的婚宴,長(cháng)大一點(diǎn),更是這主持過(guò)有幾百人參加的公開(kāi)主題會(huì )議。在無(wú)數雙陌生的眼睛里,那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。

  曾被老師們認為最文靜、最聽(tīng)話(huà)、最乖巧的我。竟然也被班主任、年級主任、校長(cháng)、校書(shū)記一起在全校學(xué)生面前大聲批評。當然,后來(lái)也是這“四巨頭”邀請我在集會(huì )上和同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗,并投以贊許的目光。在為我喜悅與中心祝福的贊美聲中,我緊握著(zhù)獎狀……

  一副忠厚嫻靜的樣子,在老師面前彬彬有禮,但實(shí)質(zhì)我卻是個(gè)除了活潑更是搗蛋、頑皮、叛逆的雙面人。

  也許是經(jīng)歷多了,便不以為然,不再在乎別人對我的看法,因為每個(gè)人都有自己的看法,每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)。正如我的老師對我的評價(jià),可以說(shuō)是相互矛盾,也可能真的.是甲之稻草乙之瑰寶呢。但最重要的是自己怎么看待問(wèn)題,自己的態(tài)度決定了一切。

  錯了就去改正,被誤解了酒要學(xué)會(huì )寬容與諒解。但其最重要的是,自己真心的文自己的內心∶我是誰(shuí)?相信不久后就會(huì )明白自己到底是一個(gè)怎樣的人。 ?我要說(shuō)這才是真正的我,一個(gè)溫文爾雅卻搗蛋頑皮的雙面人。

  我是誰(shuí)作文500字 16

  我是誰(shuí)?下面的作文將會(huì )讓你知道我是誰(shuí)。

  愛(ài)說(shuō)話(huà)的我

  我是一個(gè)文靜的人,但你絕對沒(méi)有想到,我在家里可是一只麻雀。一回到家就嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,跟奶奶匯報在學(xué)校里發(fā)生的事;給愛(ài)看報紙的媽媽說(shuō)報紙上的.一切,媽媽說(shuō)以后就省起看報的時(shí)間了;給愛(ài)看球賽的爸爸和爺爺說(shuō)我所知道球賽的一切,爸爸和爺爺說(shuō)這樣就可以省電了,不用看電視也知道球賽的情況;吃飯時(shí)也嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)完了還來(lái)幾個(gè)小笑話(huà),腦筋急轉彎,逗得大家哈哈大笑。

  開(kāi)心果的我

  我是一個(gè)開(kāi)心果,整天都樂(lè )呵呵的,像今天媽媽一回到家,就怒氣沖沖地對爸爸說(shuō),“我今天明明帶了500元,一回到家就不見(jiàn)了200元!蔽衣(tīng)到了,從房間跑出來(lái)說(shuō):“說(shuō)不定他在包里太悶了,跑出去散步呢,等一會(huì )兒散完步就回來(lái)了!眿寢屄(tīng)了,氣消了一大半說(shuō):“那就等他散完步吧!闭f(shuō)完轉身回廚房去了,爸爸在一旁哈哈大笑。

  心胸寬廣的我

  我心胸寬廣,不會(huì )因一件小事而斤斤計較。有一次,同桌一不小心把我新買(mǎi)的文具盒弄到了地上,文具盒掉了一大塊漆,同桌快急死了,不知道怎么辦?我安慰他說(shuō)沒(méi)什么,反正掉了一大塊漆,涂上色不就得了。同學(xué)聽(tīng)了,大吃一驚,嘴巴張得老大。

  這就是我,一個(gè)千奇百怪的我。

  我是誰(shuí)作文500字 17

  我是誰(shuí)?你肯定不知道的。因為我太普通,不會(huì )引起任何人的注意。不過(guò)當你了解了我,你也許會(huì )覺(jué)得我未必那么普通。

  在父母眼中,我是一個(gè)淘氣包,這兒掏掏,那兒掏掏,家里的秘密都被我掏出來(lái)了。拿爸爸的話(huà)說(shuō):我的鼻子比狗鼻子都靈。這不,老爸又在家藏了三大違禁品:彩票、香煙和啤酒。當晚,我就將違禁品查出,交給了咱家的法官大人——媽媽?粗(zhù)爸爸一邊又氣又惱的拿眼瞪我,一邊向媽媽委曲求全地討饒的樣子。我心中竊喜:老爸啊,誰(shuí)讓你把這么好的'基因遺傳給我了呢?

  在姐姐眼中,我是水做成的,一碰就哭。在家人跟前,我總是喜歡撒嬌,所以他們經(jīng)常很無(wú)奈地說(shuō):“你為什么比女孩還嬌氣?”這時(shí),家中的龍頭老大——媽媽嘆息道:“為什么我生的一男一女,男的像女的,女的跟男的一樣,唉!”這時(shí),我習慣性地撇起嘴,然后,再習慣性地說(shuō):“哼,老媽你真壞,不跟你玩了。我要看電視!

  班級中,我是同學(xué)們的開(kāi)心果,給大家緊張的學(xué)習生活增加了不少調節劑。我長(cháng)得有點(diǎn)胖,一動(dòng)身上的肉就一抖一抖的。那次,英語(yǔ)老師放英文歌,有點(diǎn)像流行音樂(lè ),我和著(zhù)節拍,像西部牛仔一樣,在板凳上一顫一顫的,引得我身邊的同學(xué)偷著(zhù)樂(lè )。

  我自己眼中的我,是個(gè)超級大懶蟲(chóng)。我就想整天躺在床上,在天花板上安個(gè)電視,飯都讓別人喂我吃。

  這就是我!我是誰(shuí)?我誰(shuí)也不是,我就是我,我叫陳鵬舉,是個(gè)平凡的初中生。

  我是誰(shuí)作文500字 18

  從前,有一只喜鵲,它的好奇心很強。它很調皮,喜歡提弄人,所以大家都不喜歡它。

  有一天,它在天上飛,看著(zhù)沒(méi)有事情做就飛下去,想捉弄一下大家,結果飛得太快一頭撞到了樹(shù)上,當它醒來(lái)的時(shí)候問(wèn)自己:“我是誰(shuí)?我在哪兒?”它想了很久很久都沒(méi)有想出來(lái),于是它決定出去問(wèn)一問(wèn)。

  它飛啊飛啊,看見(jiàn)一只麻雀站在樹(shù)枝上,就問(wèn)“請問(wèn)一下你知道我是誰(shuí)嗎?”麻雀想:這只喜鵲以來(lái)專(zhuān)早前捉弄過(guò)我,現在我來(lái)捉弄一下它。麻雀說(shuō):“你是一只長(cháng)著(zhù)羽毛的兔子!毕铲o說(shuō):“謝謝你!比缓笏耄何业侥睦锶フ彝米幽?它飛到一片草地上,看到一群兔子在地上吃草,它想:我也是一只兔子,那我也要吃草。于是它飛進(jìn)了草叢里開(kāi)始吃草?墒遣莸'味道真是不好,它想:看來(lái)我不是一只免子。

  喜鵲離開(kāi)草地,來(lái)到了一條小河的旁邊。它看見(jiàn)水里有一條小魚(yú)就問(wèn):“請問(wèn)一下你知道我是誰(shuí)嗎?”小魚(yú)想:這只鳥(niǎo)真笨,連自己是誰(shuí)都不知道。小魚(yú)說(shuō)“你是一條會(huì )飛的魚(yú)!彼耄簞偛拍菞l小魚(yú)在水里游,我是不是也要下水游呢?說(shuō)著(zhù)它就跳下了水在水里游了起來(lái)。

  一只烏龜看到了說(shuō):“笨喜鵲,你在水里做什么?”喜鵲說(shuō):“?原來(lái)我是一只喜鵲呀!可是,大家為什么都不告訴我呢?”烏龜說(shuō):“它們那是在捉弄你呢!”喜鵲終于明白了,原來(lái)捉弄人是多么不好的事情!

  我是誰(shuí)作文500字 19

  我是一個(gè)三年級的小學(xué)生,今年10歲。我胖胖的,臉圓圓的,一雙大眼睛炯炯有神。我性格活潑開(kāi)朗,經(jīng)常和同學(xué)一起玩。我愛(ài)好廣泛,參加了圍棋、聲樂(lè )、書(shū)法、輪滑興趣班。每個(gè)雙休日,我都要去上課,刮風(fēng)下雨,從不間斷,雖然辛苦,但是我堅持下來(lái)了。

  其中,我最喜歡圍棋,因為馮老師說(shuō),學(xué)圍棋的人都是很聰明的。每下一步棋,都要經(jīng)過(guò)嚴密的.思考推算,這對于提高思維能力是很有幫助的。

  我學(xué)圍棋快兩年了,現在水平是1段。有一次,我到馮老師那里去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強,讓我三子。一開(kāi)始,因為布局好,所以我占了上風(fēng)。漸漸地,我的戰斗力減弱,下到中盤(pán)時(shí),我已經(jīng)處于下風(fēng)了!看著(zhù)我的地盤(pán)一塊一塊被高志遠攻破,我焦急萬(wàn)分,心想:這盤(pán)又要輸了,怎么辦呢?這時(shí),我想起馮老師對我說(shuō)過(guò),下棋不管遇到什么情況,都不能慌亂,要靜下心來(lái)。我深吸一口氣,調整心情,認真思考,走好每一步,逐漸挽回了局面。后來(lái)收官的時(shí)候,我下得很好,結果贏(yíng)了!馮老師表?yè)P我進(jìn)步很大,我心里樂(lè )開(kāi)了花。以前跟高致遠下,他讓四顆棋,我還是輸了,這次只讓三子,我居然贏(yíng)了,足見(jiàn)我的水平確實(shí)進(jìn)步了不少。

  說(shuō)到這里,你們猜到我是誰(shuí)了嗎?對!我就是羅陸煦,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,期待能和你成為朋友!

  我是誰(shuí)作文500字 20

  我是誰(shuí)?我就是我!五湖四海沒(méi)有一個(gè)相同的,那就是我!

  我個(gè)子不太高,在班上屬于中等水平。雖然我不高,但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢!不過(guò),這樣也沒(méi)有使我苦惱。

  我,很喜歡看書(shū),常常在書(shū)的世界里漫游。無(wú)論什么書(shū),只要我喜歡的,全都能搞定!什么《三百六十五夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《開(kāi)心問(wèn)答》……全都讀過(guò)!因此,我懂的知識簡(jiǎn)直能和爸爸相比。不過(guò)我看書(shū)也有個(gè)壞習慣:只要是看起書(shū)來(lái),到吃飯時(shí)還不舍得放下,因此沒(méi)少挨媽媽的批評。

  我這個(gè)人啊,學(xué)什么東西都沒(méi)耐心。我報了電子琴的學(xué)習班,可是學(xué)了兩天,覺(jué)得沒(méi)樂(lè )趣。報了二胡,好不容易熬過(guò)一個(gè)星期后,又轉班了。為啥?就因為我覺(jué)得拉二胡很枯燥唄!后來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),我見(jiàn)別人都有特長(cháng)而我沒(méi)有時(shí),又加入了學(xué)習班。結果到后來(lái),學(xué)習班上了不少,本領(lǐng)上還是一事無(wú)成。

  周?chē)娜讼矚g用“內向”這個(gè)詞評價(jià)我,可我認為我不是這樣。但我受到委屈時(shí),淚水便像打開(kāi)了閥門(mén)的`水一樣。不過(guò)這也是一時(shí)半會(huì )的事。

  我很粗心,做事總是丟三落四。因為我粗心,可吃了不少虧。有一次,聽(tīng)寫(xiě)的結果出來(lái)了,我以為能得100分。結果,我卻把“照貓畫(huà)虎”這個(gè)詞寫(xiě)成了“照貓花虎”,使我哭笑不得。

  這就是我,一個(gè)微不足道的小小的我,一個(gè)自由自在的我。

  對了!忘了告訴你了,我叫田樹(shù)政,歡迎和我交朋友噢!

  我是誰(shuí)作文500字 21

  我——高高的個(gè)子,瘦瘦的身體,,短短的頭發(fā),乖巧的小臉上有一顆小痣,經(jīng)常掛著(zhù)一臉燦爛的笑容,經(jīng)常穿著(zhù)一個(gè)棗紅色的棉襖,是我們班老師最喜歡的學(xué)生之一。你想知道我是誰(shuí)嗎?就請你接著(zhù)往下看吧!

  我的性格有點(diǎn)內向,不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà),可是,要是和我熟悉的小伙伴在一起,我就能夠說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)候我還有點(diǎn)害羞,別人當眾一說(shuō)我,我的臉馬上就變成了一塊“大紅布”,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我最喜歡看書(shū)。去年寒假的時(shí)候,老師讓我們每人借一本自己喜歡的書(shū)回家閱讀,我一下子借了兩本,分別是《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》;氐郊依镏,我便坐在沙發(fā)上聚精會(huì )神地看了起來(lái),妹妹在旁邊玩耍也影響不到我。奶奶做好飯之后,喊了好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我完全沉浸在書(shū)中的`世界了。奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)小書(shū)迷!”

  我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助別人。一天下午放學(xué)之后,我見(jiàn)一個(gè)值日的同學(xué)請假了,其他同學(xué)忙不過(guò)來(lái)。我二話(huà)不說(shuō),拿了一個(gè)笤帚就開(kāi)始掃了起來(lái)。我的缺點(diǎn)是有點(diǎn)馬虎,有時(shí)候連最簡(jiǎn)單的生字都會(huì )寫(xiě)錯,考試的時(shí)候失了好幾分,如“窟窿”的“窿”忘了寫(xiě)那個(gè)小短橫,還把“瀝青”的“瀝”三點(diǎn)水寫(xiě)成兩點(diǎn)水,別提我有多后悔了!

  現在,你肯定猜出我是誰(shuí)了吧?對了,我就是XXX,一個(gè)內向害羞、愛(ài)讀書(shū)和踢足球、樂(lè )于助人卻有點(diǎn)馬虎的小男孩。

  我是誰(shuí)作文500字 22

  自從上了初中,我都沒(méi)有靜下心來(lái)仔細的問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,我是誰(shuí)?

  我是一個(gè)人,一名初中生。疫情結束后,我成為了一名初二的學(xué)生。剛開(kāi)學(xué),成績(jì)不怎么理想,加上物理這門(mén)學(xué)科我剛剛接觸,十分敷衍,直到經(jīng)過(guò)幾次考試成績(jì)的打擊,我才對其有所重視,不過(guò),我相信自己一定可以迎頭趕上。

  我是一個(gè)管不住自己的人,上課開(kāi)一下小差,下課和同學(xué)瘋一下,造就了我成績(jì)的不穩定?荚噷ξ襾(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災難,但我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人,每次考完后,我都會(huì )安慰自己,并嘗試放松自己。所以心態(tài)并沒(méi)有因為考好或考壞而受影響,加上爸媽沒(méi)有給我壓力,還時(shí)常鼓勵我,所以我自信的認為“下次一定可以考得更好”,而沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng),雖然上課開(kāi)小差的毛病有所改善,但課下利用碎片時(shí)間來(lái)復習還是沒(méi)有落實(shí)到位,成績(jì)也依舊沒(méi)有多大提高。盲目的自信,而沒(méi)有付出行動(dòng),這就是我目前最大的問(wèn)題。

  我明確自己的定位,我只想做一個(gè)努力的人。因為我堅信,盡管目前你有許多不足,但當你選擇好自己的人生道路后,你只要努力,就一定會(huì )有收獲。

  我就是這樣的一個(gè)初二的學(xué)生,明白自己的`定位,為其努力,知道自己的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行完善,找到自己的缺點(diǎn),進(jìn)行改正,我一定要努力達到自己的要求,不辜負自己的期望!

  我是誰(shuí)作文500字 23

  我經(jīng)常為學(xué)習上的事情而困惑。這一次我真的被難住了,我是誰(shuí)?

  我是一個(gè)開(kāi)朗、善解人意的小女生,我很喜歡自由。當我看一篇文章,無(wú)意中看到一句話(huà):“小時(shí)候就要立下遠大的目標,現在就要為這個(gè)目標而奮斗!”

  我想想,我有很多目標:破解童心的兒童作家 ,巧手的蛋糕師,充滿(mǎn)浪漫藝術(shù)氣息的畫(huà)家,開(kāi)明的老師。沒(méi)完沒(méi)了的目標從我有腦袋里涌出來(lái),我實(shí)在忍不住了,我就跑去問(wèn)爺爺。

  爺爺說(shuō):“我認為吧,你要當就當律師,我覺(jué)得律師是公平公正的化身,也是偉大的。你爺爺‘醫生’這個(gè)職業(yè)是我幫他選的.,你看,我選得不會(huì )錯的!蔽蚁胂胍彩,律師這個(gè)職業(yè)是尋求公平公正,可是我這個(gè)脾氣能當律師嘛?

  爸爸是充滿(mǎn)智慧的,他選的應該不會(huì )錯。我又跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你看,我當醫生當得還好的。我覺(jué)得呢,你去當護士哦!還可以做爸爸的助手!咱們父女倆救死扶傷!多好。我知道,我有一點(diǎn)暈血,我害怕打針,就別說(shuō)給別打針了。我這個(gè)膽量看起來(lái)不能當護士。

  我是誰(shuí)?我到底是誰(shuí)?我是要披上律師的袍子,還是戴上護士的燕子帽?

  我想來(lái)想去,我覺(jué)得我還是想當老師,老師是善解人意,我很善解人意,如果別人想干什么,我會(huì )放棄我的事,陪別人!還可以天天和孩子們玩,天天一起玩耍就像小孩子一樣越活越年輕!

  我的未來(lái)我做主!

  我是誰(shuí)作文500字 24

  小時(shí)候,我躺在床上,幼稚地想:世界上究竟有多少人,是否每個(gè)人都有自己的思想或靈魂,甚至只有我一個(gè)人,我是唯一被上帝選中的人……

  稍稍大一點(diǎn),我愈來(lái)愈相信我不是一個(gè)平凡的人,甚至還認為自己如自稱(chēng)火神下凡的紀曉嵐一樣有著(zhù)特異功能。不過(guò)并非“夜晚見(jiàn)物如晝”,而是仿佛在我眼前的每一個(gè)鏡頭都似曾相識,宛如我可以透過(guò)其中來(lái)了解我的前生。但是,那個(gè)長(cháng)久以來(lái)在我腦海中的問(wèn)題更加困惑著(zhù)我,我是誰(shuí)。在迷惑之海,我開(kāi)始了駛向真理的大陸的.旅行,我充滿(mǎn)了信心。

  在小學(xué)時(shí)期,因為數學(xué)成績(jì)優(yōu)異,我更加堅信自己并非凡人,和普通人有著(zhù)天壤之別。也有點(diǎn)受武俠小說(shuō)的影響,我更加疑神疑鬼了,甚至懷疑起我的出身;也包括那個(gè)不變的問(wèn)題,我是誰(shuí)。我也有一點(diǎn)懷疑我起初的自信,望著(zhù)不知邊際的海平面,我束手無(wú)策。

  在小升初的那個(gè)暑假中,我在全國比賽中經(jīng)歷了一次慘痛的失敗;剡^(guò)頭來(lái),想想自己已經(jīng)生活的這12年中的那個(gè)問(wèn)題,我是誰(shuí)?張瑋明嗎?不,你可以叫張瑋明,他也可以叫張瑋明,大家都可以,而張瑋明只是一個(gè)代號;把這個(gè)代號拿掉后,剩下就是本我,那我又是誰(shuí)?我這一葉孤舟,迷失了方向,還被重重濃霧包圍。

  到了初中,我漸漸有了一點(diǎn)想法,對這個(gè)問(wèn)題有了一些自己的看法。我依舊朦朧在茫茫大海中,不過(guò)多了一個(gè)羅盤(pán),那陣邪霧也不能阻擋我尋找我的大陸。

  現在,我已經(jīng)不會(huì )再想是世界選擇了我,還是我選擇了世界。我踏著(zhù)浪花,奔向了真理的大陸。

  我是誰(shuí)作文500字 25

  我猜想,“我是誰(shuí)?”一定是一個(gè)永恒的問(wèn)題。

  沒(méi)有誰(shuí)能夠真正的告訴別人,“我”是誰(shuí)。

  也許,一萬(wàn)年前早已死去的我深沉的問(wèn)現在的我:“你是誰(shuí)?”一萬(wàn)年后還未出生的我正在努力的思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題的.答案。

  那不是一個(gè)名字,名字是虛無(wú)的,你可以叫,我也可以叫,并無(wú)什么不妥。如果倉頡說(shuō)樹(shù)要寫(xiě)成“村”,那也只能由他去,然后讓一棵高大的白楊“村”流傳千古。

  那也不是一個(gè)肉體。肉體只是人活在世的皮囊,脆弱不堪。在許多年以后,現在的我終于死去,我的靈魂逸出了那個(gè)皮囊,于是,它就很快地隨風(fēng)化了,消失無(wú)形。

  我清楚的感受到,空氣中飄浮著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的生靈,他們唱著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)的圣歌,微笑,贊頌著(zhù)他們的上帝,經(jīng)受著(zhù)三百年的考驗,然后,獲得永恒的靈魂。

  靈魂?永恒的靈魂?

  在凡塵中生活的我們,也許早就忘記了,在我們的身體里,一直有一個(gè)永恒的靈魂,等待著(zhù)我們那顆驛動(dòng)的心,逐漸地歸于寧靜。

  我的思路逐漸明晰起來(lái)。難道,“我”即是一個(gè)永恒的靈魂,在無(wú)數次的輪回之中,一次又一次的回答那個(gè)問(wèn)題——“我是誰(shuí)?”

  幾億億個(gè)剎那過(guò)去了,我曾被蒙蔽的眼睛,逐漸地又看清了這世界;我不安躁動(dòng)的心,又正在緩慢的接受一個(gè)寧靜的靈魂。

  讓世界還是世界,“我是誰(shuí)?”這個(gè)永恒的問(wèn)題,早在宇宙誕生之前,就已經(jīng)不重要了。

  我是誰(shuí)作文500字 26

  想知道我是誰(shuí)嗎?那就到黃巖實(shí)驗小學(xué)三(10)班第一排個(gè)子最高的人面前吧。我有一個(gè)蓬松的西瓜頭。一對左小右大的眼睛,像兩顆黑藍莓在那閃動(dòng)。兩只大大的招風(fēng)耳。那牛鼻子好像一個(gè)倒著(zhù)的“T”。瞇成縫的嘴巴兩邊長(cháng)著(zhù)紅紅的臉蛋。

  我喜歡游泳,每次我到游泳館時(shí),都在一旁呆呆地看著(zhù)專(zhuān)業(yè)的游泳運動(dòng)員像魚(yú)兒一樣自由地在水中穿行,我的心連忙跳出了“羨慕”兩字。爸爸就把我送進(jìn)了游泳班。一開(kāi)始,我歡天喜地,但后來(lái)我才知道游泳的痛苦了。每次有半節是打腿課(就是在岸邊踢腿)。我只能不愿意地在水邊飛打著(zhù),打完了又要下去游好幾個(gè)來(lái)回,怎么會(huì )有玩的.時(shí)間呢?可教練呢,正在岸邊曬著(zhù)太陽(yáng)打著(zhù)游戲呢!我真是燒到額頭——迫在眉睫,但我只能忍氣吞聲。我也很喜歡唱歌,但我的喉嚨不許我唱,每次我只唱了半首歌時(shí),喉嚨就要使出“必殺技”,我的聲音慢慢的變得沙啞,等歌唱完時(shí),我響亮的聲音立即變成了老頭兒講話(huà)了。

  我的口才也很好,說(shuō)起那個(gè),我簡(jiǎn)直就是孔夫子唱戲——出口成章。我也有很多缺點(diǎn),比如我那瘋瘋癲癲的樣子,媽媽見(jiàn)一次打一次,回到家再給我吃一頓“竹板炒肉”,我像打了敗仗的士兵——潰不成軍地回到自己的房間。

  你們猜猜這個(gè)調皮鬼是誰(shuí)?只要你們幫我保密的話(huà),我就偷偷告訴你,其實(shí)他就是我!