實(shí)用的記得作文500字六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的記得作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記得作文500字 篇1

　　所有空白的時(shí)間，都用來(lái)漫長(cháng)的回憶。

　　車(chē)窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車(chē)窗邊，原本冰冷的玻璃在陽(yáng)光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車(chē)窗上立刻出現了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫(huà)一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了濕熱的感覺(jué)，但在下一秒又變成了冰冷。

　　再過(guò)一站就要到學(xué)校了。

　　空曠的校園里，只剩明朗的陽(yáng)光在凹陷的水洼中折射著(zhù)灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著(zhù)潮濕到腐爛的土地。

　　拎著(zhù)書(shū)包，拖到沉重的步子，然后離開(kāi)了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道，再也沒(méi)有人會(huì )在日光斑駁的樹(shù)蔭下，陪著(zhù)我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開(kāi)這個(gè)地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開(kāi)后，大概以后就很少見(jiàn)面了吧。我不知道未來(lái)還能不能遇見(jiàn)一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來(lái)如同畫(huà)中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會(huì )泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時(shí)光。

　　走出校門(mén)的那一刻，迎面而來(lái)的陽(yáng)光忽然刺得我睜不開(kāi)眼，所有翻滾著(zhù)的記憶席卷而來(lái)，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì )有些難過(guò)嗎?你也會(huì )有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)嗎?

　　其實(shí)，很認真地想過(guò)，畢業(yè)那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)的那么慘烈，哭聲喘息聲統統不會(huì )很響亮。甚至想好了場(chǎng)景，也只是默默地收拾好書(shū)包，最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空，然后帶著(zhù)三年的記憶安靜的離開(kāi)吧。

　　我會(huì )記得和你們在一起的年少時(shí)光，容易遺忘的人，最容易叛變。

記得作文500字 篇2

　　還記得小時(shí)候，光著(zhù)腳丫走，沒(méi)有手機和電腦，快樂(lè )也沒(méi)有減少。雖然玩著(zhù)泥巴和石子，青梅竹馬的那個(gè)你，依然深深印在我的心里。

　　歲月如梭般在流逝，時(shí)常想起那些純真的往事。折一架紙飛機，飛向喜歡的那個(gè)你，卻不料，惹來(lái)你的生氣。紙飛機，紙飛機，可以飛向你，卻怎么也飛不進(jìn)你的心里。還記得小時(shí)候，拿一個(gè)鐵環(huán)，滾向無(wú)邊無(wú)際的前方，卻不料，遇到難以過(guò)去的坎坎。滾鐵環(huán)，滾鐵環(huán)，自由自在地旋轉，卻怎么也難以逃出失敗的怪圈。那時(shí)候，紙飛機不停地飛，不斷地惹你生氣；滾鐵環(huán)，不停地滾，也不斷地失敗。童年就是這么神奇，失敗居然產(chǎn)生興趣，就如一股魔力，讓我身不由己。這些都已成為快樂(lè )的回憶，雖然青梅竹馬的你，已經(jīng)為他人穿上嫁衣。

　　如今的世界太喧囂，溝通的工具越多，想要說(shuō)的話(huà)卻越來(lái)越少。住在鋼筋水泥的森林里，鄰居很近，可是非常陌生。隔著(zhù)院落和村莊，質(zhì)樸的鄉親卻非常友好，童年就在溫馨中成長(cháng)。

　　躲在家里的這個(gè)夏天，雖然沒(méi)有碧綠的荷葉作傘，雖然沒(méi)有你做玩伴，沒(méi)有了老鷹捉小雞，沒(méi)有了連環(huán)畫(huà)冊，但是懷念起那些童年趣事，如一首永遠不過(guò)時(shí)的歌謠，在我的耳際不斷回旋。心上的藍天，漂浮著(zhù)片片快樂(lè )的白云。在它們的引導下，我的心走向寧靜。

　　在我的世界里，沒(méi)有了喧囂。就算有一點(diǎn)點(diǎn)知了的叫聲，也是高樓那邊的綠樹(shù)中傳來(lái)的，隱約得如天上縹緲的云。在我的旋律里，沒(méi)有了憂(yōu)傷。就算有一點(diǎn)點(diǎn)生活的感慨，也是從恬淡閑適的邊緣溢出來(lái)的，悄然融化在我那略帶嘶啞的歌聲里。

　　小時(shí)候 ，你還記得嗎？這個(gè)夏天，我想起了小時(shí)候，想起了那些早已不在的院落和斑斑駁駁的記憶。

記得作文500字 篇3

　　一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的'身體，讓人感到無(wú)窮的愜意。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看看眼前的日歷：9月1號，開(kāi)學(xué)日!可我并沒(méi)有產(chǎn)生興奮之情，倒是一陣陣傷感涌上心頭，化成了一滴淚珠……

　　我情不自禁地拿起了放在床頭的小學(xué)畢業(yè)照，看著(zhù)照片上那一張張無(wú)比燦爛的笑容，仿佛一切都回到了從前，回到了那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的我的六二班，回想起那些與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里默念著(zhù)：我會(huì )記得，我會(huì )記得你們。

　　我會(huì )記得，那一路陪伴我的同學(xué)情。小A，你還記得嗎?那一次，我不小心在操場(chǎng)上跌倒了，是你把我扶起來(lái)。并送到了醫療室，還狠狠地唾罵了那些欺負我的男生。從此，我便結交了我人生中的第一個(gè)朋友，知道了友誼的可貴，明白了真誠的重要性。還有一次，我考試失利，在班里默默地哭泣，是你安慰我，告訴我失敗人人都有，不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì )遇見(jiàn)彩虹。也是你幫我總結復習，幫我提高了學(xué)習成績(jì)�，F在，你和我一樣的也在考場(chǎng)上答著(zhù)試卷，抬頭望望你，依然保持著(zhù)那副專(zhuān)注的神態(tài)�，F在我想聽(tīng)你說(shuō)放心，我會(huì )記得。會(huì )記得你的神情，會(huì )記得你的話(huà)語(yǔ)，也會(huì )記得那不可磨滅的同學(xué)情。

　　我會(huì )記得，那激勵我?jiàn)^發(fā)向上，一路給我溫暖的師生情。王老師，您還記得嗎?那一次，夏日炎炎，毒辣的陽(yáng)光無(wú)情的烤著(zhù)正上體育課的我們，而我因為中暑差點(diǎn)昏倒在地上，是您幫助我叫了家長(cháng)，為我蓋上了冰袋，還在教室里照顧我，讓我感受到了濃濃的師生情……您那溫暖的話(huà)語(yǔ)使我不再孤單，那嚴肅的神情激勵我?jiàn)^發(fā)向上。您現在已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下�？赡懿粫�(huì )記得我，但我卻永遠會(huì )記得您記得您親切的面孔。

　　是你們，讓我得到了溫暖，無(wú)論何時(shí)何地，我將永遠記得你們!

記得作文500字 篇4

　　第一天上學(xué)的情景還歷歷在目，那天我早早的起床，高高興興的背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，我既興奮又緊張，興奮的是我的小學(xué)生活從今天就要開(kāi)始了，緊張的是一張張陌生的面孔讓我有些不安，心想這些新老師和新同學(xué)還會(huì )像幼兒園的老師和同學(xué)一樣喜歡我嗎？但是看到李老師那和藹可親的面孔，我一下子就不緊張了……

　　青園的生活是輕松而愉快的，我們“聰明屋”的孩子是最幸福的，李老師像媽媽一樣呵護著(zhù)我們，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習，一起游戲。最好玩最難忘的就是李老師組織我們一塊去南郊公園打野戰，李老師換上野戰服，一秒鐘變身“女漢子”，跟著(zhù)同學(xué)們一起瘋。那天我們玩得可嗨啦，同學(xué)們分成紅藍兩隊，李老師和高爸各帶一隊，我在高爸的紅隊，與李老師對戰，可我們一點(diǎn)也沒(méi)有對李老師手下留情，第一回合我們紅隊大獲全勝，把李老師和藍隊的同學(xué)們打得落花流水�？墒撬{隊毫不示弱，在李老師和大山老師的奮力拼搏下，扭轉了局面，第二回合我們紅隊輸了，打了勝戰的李老師像個(gè)孩子一樣笑得無(wú)比燦爛，“戰斗”仍在繼續，快樂(lè )也在繼續！

　　除了快樂(lè )，還有感動(dòng)。有一天，我在托管午睡睡過(guò)了頭，缺了一節課。李老師發(fā)現后，可著(zhù)急了，找遍了學(xué)校的每個(gè)角落，還到處打電話(huà)，正在李老師心急如焚的時(shí)候，我出現了，當時(shí)李老師狠狠的批評了我，得知我缺課的原因后，李老師終于松了口氣，語(yǔ)氣也緩和多了，“沒(méi)事就好，回來(lái)就好，就怕遇到壞人什么的……”這一刻覺(jué)得李老師像我媽一樣嘮叨，但又喜歡被她這么嘮叨，心里覺(jué)得暖暖的。

　　青園有著(zhù)我們太多美好的回憶，我們見(jiàn)證青園的美好，青園見(jiàn)證我們的成長(cháng)，我們在這里茁壯成長(cháng)，空氣里到處彌漫著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……

記得作文500字 篇5

　　那句話(huà)，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時(shí)候，那句話(huà)就會(huì )在我耳畔響起。

　　我第一次聽(tīng)到那句是在我灰心時(shí)——那天，我剛進(jìn)教室，就感覺(jué)到教師里的氣氛怪怪的�！霸趺蠢�？”我問(wèn)朋友�！耙�考試了�！迸笥丫o張兮兮地對我說(shuō)。剎那間，一種不祥的感覺(jué)占據了我的頭腦，我開(kāi)始胡思亂想：如果沒(méi)有考好怎么辦？我會(huì )挨打受罵，老師和家長(cháng)會(huì )用責備的眼神看著(zhù)我……我想著(zhù)想著(zhù)頓覺(jué)頭皮發(fā)麻。為了解脫，我胡亂地翻看書(shū)本，開(kāi)始“臨陣磨槍”。別人看我這樣，也回過(guò)神來(lái)，紛紛開(kāi)始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過(guò)來(lái)，朝著(zhù)我左搖右晃：“幫我，幫我！如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎么辦哪？”“相信自己，你能行！”為了安慰她，這句話(huà)從我口中脫口而出�！岸�！”她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋嘈抛约�，我能行！”我們倆異口同聲地說(shuō)。說(shuō)完，我們相視而笑……

　　開(kāi)始考試了，題目根本沒(méi)有我們想象的那么難，而且絕大多數的題目都在我“臨陣磨槍”的時(shí)候復習了一遍。我的筆歡快地在試卷上“舞蹈”，轉了一圈又一圈。忽然，它停止轉動(dòng)——卡殼了。那道“古詩(shī)詞填空”的題目我怎么也想不起來(lái)了。怎么辦？怎么辦？我明明復習過(guò)的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話(huà)再次在我耳畔回響，我慢慢地冷靜了下來(lái)�！鞍�！我終于想起來(lái)了！”我高興地說(shuō)。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來(lái)……考試完后，我長(cháng)吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個(gè)堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！

　　現在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會(huì )對自己說(shuō)：“相信自己，我能行！”這句話(huà)，已經(jīng)定格在我心中！

記得作文500字 篇6

　　一天，我們學(xué)校發(fā)了許多新雜志，翻看著(zhù)這些雜志，真是令我愛(ài)不釋手。

　　一到晚上，我就迫不及待地看起了書(shū)，書(shū)里面的故事特別有趣，我看得津津有味。這時(shí)，媽媽卻喊到：“趕緊寫(xiě)作業(yè)!10點(diǎn)20分必須睡覺(jué)，不然的話(huà)，我就不給你作業(yè)簽字!”我聽(tīng)了，感到很掃興，但又沒(méi)辦法，只好把書(shū)放在一旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　我打算先寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，當我把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)準備寫(xiě)的時(shí)候，我的目光又落在了剛才那本書(shū)上。我想：“今天作業(yè)不是很多，我再看一會(huì )兒吧!”可是，當我的手觸著(zhù)書(shū)的一瞬間，我又想到:“作業(yè)雖少，可如果我到了時(shí)間寫(xiě)不完怎么辦?到時(shí)媽媽不給我簽字，我就會(huì )遭到老師的‘閃電和雷劈’啊!”我想想都覺(jué)得后怕。但是當我準備寫(xiě)下一個(gè)字的時(shí)候，我又想：“現在才8點(diǎn)多，我就看5分鐘不就行了?”可是當我的腦袋冒出這個(gè)想法的時(shí)候，另一個(gè)更為危險的想法又冒了出來(lái)：“假如我看書(shū)看入迷了，或者是忘記時(shí)間了，那可怎么辦呀?”我就這樣糾結來(lái)糾結去，腦子里的想法一會(huì )兒冒出來(lái)一個(gè)，一會(huì )兒冒出來(lái)一個(gè)，折騰的我的腦袋都要爆炸了，我痛苦不堪。轉眼間，已經(jīng)快9點(diǎn)了，但我的數學(xué)作業(yè)竟然還沒(méi)寫(xiě)多少!雖然這時(shí)候還是想看書(shū)，可是我也顧不上那么多了�，F在我的腦袋里只有一個(gè)想法：“那就是趕緊奮筆疾書(shū)地把作業(yè)寫(xiě)完!”不知不覺(jué)中，時(shí)針已經(jīng)指向了10點(diǎn)，可我的作業(yè)還有一項抄寫(xiě)的任務(wù)!這時(shí)我的心情簡(jiǎn)直是‘鼻子上冒煙——急在眼前’啊!終于，我在10點(diǎn)15分的時(shí)候寫(xiě)完了所有作業(yè)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣……

　　看來(lái)，以后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候絕不能三心二意呀!

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