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分數作文500字

時(shí)間:2022-09-16 09:13:08 500字 我要投稿

實(shí)用的分數作文500字3篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的分數作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的分數作文500字3篇

分數作文500字 篇1

  “小小少年,煩惱多多,不知何時(shí)能消除……”這支歌是我自己編的,可是它的的確確唱出了我的心聲。唉,說(shuō)來(lái),我的煩惱都是由分數與爸爸的教訓引起的,我爸爸訓人不是打就是罵,讓我覺(jué)得十分羞愧與難看。

  我記憶猶新的一次發(fā)生在二年級。當時(shí),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我緊張地瞄了一眼,79!這可是個(gè)不祥的數字,我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然,因為爸爸從來(lái)不讓我考80分以下的;氐郊液,我怯生生地說(shuō):“爸爸,我……我這次……考了79……”我還沒(méi)說(shuō)完,令人害怕的事情就發(fā)生了:爸爸的臉立刻沉了下來(lái),雷鳴般的罵聲也隨即而至:“我們這么辛苦地供你上學(xué),你……你拿這種成績(jì)來(lái)回報我,真是氣死我了。既然讀不好書(shū),你給我不用讀了!你自己拿著(zhù)飯碗討飯去!”接著(zhù),就是對我一陣痛打。爸爸罵得越響,打得越用力,我就越覺(jué)得狼狽不堪。

  我以為事情就這樣過(guò)去了,誰(shuí)知爸爸一把奪過(guò)試卷,用一支黑色的彩筆亂寫(xiě)一通,毫不考慮我的感受。

  第二天,分析試卷的時(shí)候,爸爸的“杰作”被老師發(fā)現了,老師嚴厲地斥責了我,當下,我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出,爸爸卻還在事后幸災樂(lè )禍,我不禁要問(wèn):“您這樣的教育方式對嗎?”

  現在,我真想對天下的父母說(shuō):“請你們不要讓分數的陰影一直圍繞著(zhù)我們幼小的心靈,我們只是一個(gè)孩子,我們需要的是你們更多的關(guān)愛(ài)和肯定!”

分數作文500字 篇2

  “你覺(jué)得你考得怎么樣?”“我覺(jué)得......”前幾天考試的得成績(jì),原本我胸有成竹,以為本可以考得很好,卻突然來(lái)了個(gè)180度大轉變,一下跌入了心情的得低谷。

  上課鈴響了,窗外陰沉沉的,天空中布滿(mǎn)陰云,空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。心臟如同一只活潑的小兔子,在胸口“怦怦”地跳著(zhù),大家都在等著(zhù)老師的到來(lái)!芭椤苯淌议T(mén)被推開(kāi)了,老師陰著(zhù)臉,抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室。他把試卷猛地往講臺上一扔,他怒目圓睜,眼睛里似乎能?chē)姵龌饋?lái)。雙手插著(zhù)腰,氣沖沖說(shuō):“看看你們考的得是什么成績(jì),怎么都這么粗心呢!”說(shuō)完,他便讓語(yǔ)文課代表將試卷發(fā)了下去!八ⅰ,同桌的試卷被發(fā)下來(lái),竟然只考了65分,我不由地開(kāi)始緊張起來(lái)。終于發(fā)到我的了,什么,只有75分?“轟隆”,一個(gè)響雷在天空中炸響,我卻覺(jué)得那雷是打在我身上的。那鮮紅的75分深深地印在我的試卷上,看看試卷上個(gè)的一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,我愣住了!薄百﹃懦,你看看你今天考了幾分,”老師突然喊道,我條件反射似的猛地站起來(lái),腦中一片空白!捌.七十五”過(guò)來(lái)了幾分鐘我反應過(guò)來(lái),結結巴巴地報出了分數!澳憧纯茨,只考了75分,作文還偏題了,你怎么回事呀.......”

  放學(xué)了,我冒著(zhù)雨往家中走,天更加陰沉了,天空中不時(shí)地劃過(guò)一道閃電撕開(kāi)了這陰沉的天空,又立刻消失了。豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上,早已分不清是雨還是淚了,路邊的小草也低垂著(zhù)腦袋,我的眼前,不停地浮現出父母失望的臉龐。

  不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)前,書(shū)包被我抱著(zhù)更緊了,抬起手,不知是敲還是不敲。

分數作文500字 篇3

  雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),是老天爺在為我的遭遇而落淚嗎?樹(shù)葉兒嘩啦啦地搖著(zhù)樹(shù)木,是在為我的命運而嘆息嗎?蟲(chóng)兒“唧唧唧”的鳴唱,是蟲(chóng)兒在為我鳴不平嗎?

  在刺眼的燈光中,我仿佛又看到了那鮮紅的78.5分,那冷若冰霜的臉,那只拿著(zhù)木棍的手。分數!你像一條堅韌的繩子,將我捆綁在分數上;分數!你像一道堅固的墻,將我與快活隔開(kāi)。分數!你如一間高大牢固的牢房,將我囚于不安和擔憂(yōu)之中。分數!我什么時(shí)候才能跳出你這個(gè)怪圈。今天測驗得了78.5分,為什么?是我的基礎不好嗎?是我檢查的不夠仔細?是我沒(méi)有認真聽(tīng)講嗎?不,不是,都不是。是因為考試我實(shí)在太緊張了,我怕分數考得不理想。我是帶著(zhù)不安、急躁的情緒去參加考試的`。78.5分,媽媽的臉色由晴轉多云,爸爸的嘴角最開(kāi)始抽動(dòng),面對爸媽的冷落。我閉上了眼睛,無(wú)力反抗。

  暴風(fēng)雨終于停了,陽(yáng)光四射。我倚在窗口,流著(zhù)淚問(wèn)自己:“難道我真的那么沒(méi)用嗎?”

  又一次考試,我得了90分;氐郊依,迎接我的是媽媽的笑臉,爸爸的稱(chēng)贊。這是獎勵嗎?我想起了上一次那冰冷若冰霜的臉,那就高舉著(zhù)木棍的時(shí)候。我鼻子,又一次酸溜溜的。

  天邊的月,暗淡無(wú)光;街邊的樹(shù),靜悄悄的;溝里的蟲(chóng)兒,時(shí)續時(shí)斷的鳴著(zhù)……我倚在窗前,上次的78.5分,這次的90分,情況是怎樣不同!下次我又會(huì )考多少分呢?我問(wèn)蒼天:“我何時(shí)才能掙脫分數之繩?”我問(wèn)樹(shù)木:“我何時(shí)才能摧毀分數之墻?”我問(wèn)蟲(chóng)兒:“我何時(shí)才能逃出分數之牢?”我問(wèn)一切一切的生靈:“我何時(shí)才能從分數中跳出來(lái)?”

  我突然覺(jué)得兩頰一熱,兩眼又模糊了……

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