有關(guān)《字典》作文500字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《字典》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《字典》作文500字 篇1
人們稱(chēng)呼字典是人們無(wú)言的老師。字典，一共有三種查字方法，可是有人只知道兩種，接下來(lái)我要對這幾種查字方法做一下詮釋。
一種方法是音序查字法，音序查字法是非常簡(jiǎn)單的方法，它針對那些你知道讀音不知道意思的字查字法。第一步查這個(gè)字的大寫(xiě)字母，第二步從相應的索引找到這個(gè)字的音序，第三步看音節對應的頁(yè)碼，翻到那頁(yè)，就找到那個(gè)字了。例如要查巖石的巖字。巖先找到字母Y找到音節yan。找到巖所指的那頁(yè)就是第一種查字的方法。
第二種部首查字法，這個(gè)方法針對于只知道部首不知道意思，也不知道讀音的字。先把這個(gè)字的部首找到，第二步找這個(gè)部首所在的頁(yè)碼。第三步找除部首以外這個(gè)字的筆畫(huà)。第四步從索引中找到那個(gè)筆畫(huà)，再找到字，翻到所對應的頁(yè)。例如邏輯的邏，先找到走之旁，再找到邏去掉走之旁的筆畫(huà)，共有八畫(huà)，在索引里找這個(gè)字，翻到這個(gè)字對應的頁(yè)碼，就知道這個(gè)字的讀音和意思了。這就是字典的第二種查法。
第三種方法難檢字索引法。針對于不知道部首讀音也不知道意思的字，去難檢字索引找，第一步數這個(gè)字的筆畫(huà)，第二步找這個(gè)難檢字，第三部找索引中筆畫(huà)，第四步找到這個(gè)字，翻到對應的頁(yè)數，例如查燚一共有12畫(huà)，從難檢字索引中找到12劃，就找到了這個(gè)燚字了。翻到那頁(yè)，這就是字典的第三種查法。
其實(shí)學(xué)會(huì )查字典的方法非常有用啊。
《字典》作文500字 篇2
從小到大我都把字典當回事，因為查字典是件超級麻煩的事，不論是什么音序，查字法還是什么部首查字法都很復雜。所以我一有不認識的字，就會(huì )去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蚴巧习俣戎?lèi)的軟件找答案。
可是那一次我真的意識到了字典的重要性。
那一次老師要求做一張基礎卷，那張基礎卷上面全是一些“什么字要用什么查字法”之類(lèi)的題目，我瞥了一眼在桌上的字典頭，不禁一陣發(fā)暈。老師說(shuō)要用字典做，可是我不想用了，但又沒(méi)辦法，我只好拿來(lái)了字典。
“深奧”的“深”，我一直以為是讀后鼻音的，直到我翻開(kāi)字典才知道原來(lái)是讀前鼻音的；“生日”的“生”和“日”，“生”，我一直讀的是前鼻音，“日”，我一直以為音節是“èr”，現在查查字典才知道“生”是后鼻音，“日”的音節是“rì”。
我查了字典，做基礎卷上的題，有了字典讓我覺(jué)得這些題真的好簡(jiǎn)單，這批百度作業(yè)幫什么好又多了。
就在這時(shí)我看到基礎卷上的一道題不太對，我也不知道是自己不會(huì )做，還是這道題出錯了。我仔細看了這道題，左手托著(zhù)下巴，眼珠上下左右轉個(gè)不停，黑筆在紙上畫(huà)著(zhù)，在思考著(zhù)這道題。
我把頭抬了起來(lái)，習慣性的拿起手機，因為我覺(jué)得字典上找不到這些，只有一些字的讀音和部首類(lèi)的.。又習慣性地打開(kāi)拍照搜題，只聽(tīng)“喀嚓”一聲，我滿(mǎn)臉期待的盯著(zhù)屏幕，可它跳出來(lái)的答案沒(méi)有一個(gè)是我想要的。
除了手機就剩字典了，我只好一個(gè)字一個(gè)字的查，不是用音序查字法，就是用部首查字法。結果發(fā)現每一個(gè)字的意思都有明確的介紹和舉例，有些字的邊上還有簡(jiǎn)單的圖片，這才知道，原來(lái)是我不會(huì )做。找到答案的我興奮不已，對著(zhù)字典親了又親。
都說(shuō)字典是最好的老師，這句話(huà)可真沒(méi)錯！
《字典》作文500字 篇3
我是一本字典，我們每天都安靜地躺在書(shū)店里�？粗�(zhù)自己漂亮的外衣，肚子里還裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，我感到驕傲極了！
有一天，一個(gè)小男孩兒蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)店，他一眼就看見(jiàn)了我，在一邊站了許久，最后他踮著(zhù)腳把我取下來(lái)了。這時(shí)，我知道他就要成為我的小主人了。
小主人帶著(zhù)我興高采烈地走出了書(shū)店�；氐郊液�，他用筆在我的第一頁(yè)歪歪扭扭地寫(xiě)上了“小寶”兩個(gè)字。原來(lái)，我的小主人叫小寶呀！他會(huì )對我好嗎？我在心里想著(zhù)。
每天，小主人放學(xué)回家都會(huì )把我拿出來(lái)，用紙巾輕輕擦著(zhù)我，然后小心翼翼地放在桌上。每天我都會(huì )感動(dòng)開(kāi)心。呀！小主人有不會(huì )寫(xiě)的字啦，這是，我就有用武之地了。小主人翻動(dòng)著(zhù)我，很快就找到了那個(gè)不會(huì )寫(xiě)的字。
天有不測風(fēng)云。有一天，小主人像往常那樣把我帶到學(xué)校。這時(shí)，小主人的同學(xué)把我拿到了他的手中，飛快地翻動(dòng)著(zhù)我，還不停地搖動(dòng)著(zhù)我，最后還把我狠狠地扔到了地上。我遍體鱗傷，痛苦無(wú)比地呻吟著(zhù)，昏了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，發(fā)現我正躺在小主人的家里，身上也不痛了。我扭頭一看，是小主人，是他治好了我的傷……
多年過(guò)去了，小主人還用著(zhù)我，我仍穿著(zhù)漂亮的衣服。身上受過(guò)一次又一次的傷，可是小主人沒(méi)有拋棄我，一次又一次地治好了我。我真愛(ài)我的小主人，我永遠愛(ài)他！
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