關(guān)于集體作文500字7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的集體作文500字7篇，歡迎大家分享。
集體作文500字 篇1
下午，一場(chǎng)接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀(guān)眾，而我就是這些觀(guān)眾中的一員，我一定要為同學(xué)們當好啦啦隊。
懷著(zhù)緊張的心情，選手們一個(gè)個(gè)地按出場(chǎng)順序站成一列，走向了預定的地點(diǎn)，而我們這些觀(guān)眾就圍在操場(chǎng)跑道的兩側觀(guān)看。
隨著(zhù)“開(kāi)始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰(shuí)快誰(shuí)慢，只見(jiàn)他們飛一般地從我們身邊跑過(guò)，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀(guān)眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著(zhù)自己班級的選手，心里期盼著(zhù)他們能奪冠。金色的陽(yáng)光把整個(gè)操場(chǎng)照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺(jué)到那份激動(dòng)，那份火熱。每個(gè)人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿(mǎn)希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有一次交接失誤，只有團結協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個(gè)班級的比拼進(jìn)入了倒計時(shí)，而這時(shí)，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來(lái)，最后一棒的選手壓力必定很大，只見(jiàn)我們班的高同學(xué)接過(guò)接力棒，便立馬向終點(diǎn)沖刺，她像小馬達似的，連續超過(guò)另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來(lái)，歡呼了好一會(huì )兒。
接力賽考驗的不只是個(gè)人，還有團結協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感，所以，這個(gè)榮譽(yù)是班級集體力量的體現。
集體作文500字 篇2
暮春的綿綿細雨連續下了四天，今天太陽(yáng)終于肯露出他的笑臉了。下午，在半濕半干的操場(chǎng)上，我們初三年級的兩個(gè)班舉行了籃球對抗賽。
“面對強手，努力拼搏”這是我班代表隊的奮斗誓言。何況，我們還有號稱(chēng)球王的大猛呢。
上半場(chǎng)剛剛開(kāi)始，由于我方隊員的積極配合，比分竟出人意料地超出對手1分。正當我們?yōu)橹畾g呼時(shí)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，大猛在爭球時(shí)跌倒在地。球賽暫時(shí)中止�！把�，大猛的腿上劃了好大一個(gè)口子呢！”前面的同學(xué)在驚呼。
怎么辦？大猛可是我們隊的頭號主力，沒(méi)有他，球隊就猶如“群龍無(wú)首”，如何取得最后的勝利？班主任也很著(zhù)急�！皳Q隊員�！卑嘀魅巫詈笙铝藳Q心�！安�，老師，我能堅待，您不是對我們講，在戰場(chǎng)上輕傷不下火線(xiàn)嗎？”大猛急了�！安恍�！你傷的可不輕�！卑嘀魅螆猿肿砸训囊庖�(jiàn)�！白屛疑习�，我能挺住�！贝竺徒醢�。比賽馬上就開(kāi)始了，大猛還在苦苦爭取上場(chǎng)。班主任不說(shuō)話(huà)了—大猛明白這是默許。
于是，在觀(guān)眾贊許的目光中，大猛快步跑上球場(chǎng)，只見(jiàn)腿上纏著(zhù)繃帶的他，仍是生龍活虎的樣子。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，他的臉上現出了強忍傷痛的表情，我們都為他默默地祝福。大猛昵，果真不負眾望，或妙傳或遠投，使我班的得分一直領(lǐng)先。
比賽結束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼里閃出激動(dòng)的淚花。
“為了集體，我情愿……”。這是總結會(huì )上，大猛自豪的一句話(huà)。
集體作文500字 篇3
我們的班集體，我的母親 在我累了的時(shí)候，她會(huì )送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書(shū)，讓我走進(jìn)書(shū)的世界中去。 在學(xué)習上我會(huì )遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥(niǎo)。是她把網(wǎng)打開(kāi)，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個(gè)世界里搏擊----- 有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫(xiě)出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰勝自己，教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶(hù)打開(kāi)，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。 狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)�！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè )。她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時(shí)候，她對我說(shuō)：“孩子，要堅強起來(lái)，不但要戰勝病魔，還要搞好學(xué)習，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì )很快好起來(lái)的�！痹谒年P(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習也很快趕了上來(lái)。 在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話(huà)：“心急，是不能達到目的的�！边@時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想：“他們一定是按母親的話(huà)做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。 我將來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著(zhù)我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說(shuō)：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子�！� 她就是我的母親，我們可愛(ài)的班集體。我愛(ài)她，我要去保護她，用我的智慧和成績(jì)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。
集體作文500字 篇4
“音樂(lè )家”這個(gè)詞對于你來(lái)說(shuō)一定不陌生吧？我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣，但卻出了許多“音樂(lè )家”。這是否讓你有些摸不著(zhù)頭腦？那就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，還碰倒了小黑板，他所到之處皆能發(fā)出“咚”的`幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓過(guò)”，也下過(guò)決心要改，但“風(fēng)平浪靜”沒(méi)幾天，教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲，就接連碰倒了三張桌子，那一陣“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽(tīng)這陣“雷聲”，立即趕來(lái)將小毫批評了一頓。唉，男低音也有數不盡的苦楚��！
我們班誰(shuí)最會(huì )“唱”高音呢？哦，那當然就要屬全體女生了�？刹皇菃�？教室里飛來(lái)一只蜜蜂，女生們用“啊”來(lái)表示自己十分恐懼；男生們大吵大鬧亂起哄，女生用“呀”來(lái)表示自己的厭惡之心；考試考砸了，女生們用“哇”來(lái)表示自己十分傷心；作業(yè)少了，女生們用“耶”來(lái)表示欣喜之情；老師講了個(gè)笑話(huà)，把女生們逗樂(lè )了，大家齊聲“哈哈哈”……最會(huì )“唱”高音的不屬于這些女生們，還能屬于誰(shuí)？
……
雖然我們班的這些“音樂(lè )家”都有些淘氣，但在集體活動(dòng)中，大家都像換了個(gè)人似的，個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧，合唱比賽上，小毫筆直地站著(zhù)，唱得多認真；校運會(huì )中，最會(huì )“唱“高音的女生跑不動(dòng)了，還咬著(zhù)牙繼續向前跑，一旁的拉拉隊揮舞著(zhù)手臂，憋足了氣，扯著(zhù)嗓子大聲地喊著(zhù)，男低音，女高音繪成了一個(gè)強大的和聲----“五，加油!“
叮叮咚咚，高高低低，我們用我們的聲音表達著(zhù)我們的快樂(lè )，我們的生活.我為我生活在我們班級（集體）里感到驕傲!
集體作文500字 篇5
沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不希望自己能生活學(xué)習在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，對于我們班來(lái)說(shuō)那就是37個(gè)人積極向上的精神和團結一致的努力。
開(kāi)學(xué)三周了，伴隨各科新課開(kāi)始我們初步認識了各科老師們， 同時(shí)我們自己也加深了了解。通常我們都說(shuō)自己的班很活潑，但換個(gè)角度想似乎有點(diǎn)缺乏自控能力了。拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時(shí)對我們自己也沒(méi)有好處，如果讓這種風(fēng)氣在繼續蔓延下去，大家想勢必會(huì )影響到我們的方方面面，不光是學(xué)習。這不是我們班所追求的目標， 我們一定要改正��！
劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時(shí)要高唱國歌， 想想我們上周一每個(gè)人都是怎么唱的， 確實(shí)不象管樂(lè )班。來(lái)吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂(lè )班來(lái)說(shuō)一點(diǎn)不是難題。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我和部分同學(xué)負責了比較繁雜的班務(wù)工作， 收回職單，交表，刷學(xué)生卡，辦借書(shū)證等等等等，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有時(shí)連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學(xué)們，也希望大家對我們的工作還表示滿(mǎn)意，望繼續支持��！
“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時(shí)想當然，一道題沒(méi)看完就開(kāi)始落筆答題了，這樣往往是所答非所問(wèn)，答的再對也沒(méi)有用， 從現在開(kāi)始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。
開(kāi)學(xué)三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力， 要做到學(xué)習專(zhuān)業(yè)兩不誤，要團結友愛(ài)， 要相互幫助。讓我們時(shí)刻看到自己的不足， 承認并且迅速改正它， 我們會(huì )有進(jìn)步， 會(huì )有新氣象的。讓我們從新的一周開(kāi)始， 每個(gè)人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……
集體作文500字 篇6
大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)填滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地區；大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)互相幫助的大家族；我的優(yōu)秀班級，是一個(gè)進(jìn)步、發(fā)奮圖強的總體。
在大家的優(yōu)秀班級里，四處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。還記得有一次自修課，教師沒(méi)有，班里爆開(kāi)了鍋。學(xué)生們唧唧喳喳的說(shuō)起了話(huà)，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級亂得不相往來(lái)。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來(lái)，高聲喊到：“教師來(lái)了！大伙兒快坐正！”聽(tīng)了小東得話(huà)，大伙兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫(xiě)起了工作。但是過(guò)去了十多分鐘，哪些聲響都沒(méi)有，小東卻忽然開(kāi)懷大笑起來(lái)，大家才發(fā)現上當了，都開(kāi)懷大笑起來(lái)。
我們班的同學(xué)們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒(méi)有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著(zhù)第一排的同學(xué)們還把教課室的電腦打開(kāi)來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時(shí)，被囑咐在大門(mén)口“把風(fēng)”的毛毛雨講到：“教導主任來(lái)了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開(kāi)書(shū)，高聲、齊整地誦讀起了課文內容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒(méi)有這兒也那么努力學(xué)習，值得表?yè)P！”學(xué)生們聽(tīng)了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學(xué)們將頭埋在書(shū)中壞笑呢！教導主任迷惑不解的問(wèn)大家：“大家笑什么？”聽(tīng)了這句話(huà)，大伙兒總算禁不住開(kāi)口笑了……
在大家這一班級，大伙兒一起認真學(xué)習，為我們的班級、院校增光添彩。我愛(ài)我的優(yōu)秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個(gè)歡樂(lè )又溫暖的地區，大家在這兒健康成長(cháng)；這是一個(gè)活躍性又親近的游樂(lè )園，大家在這兒認真學(xué)習，為了更好地中華民族的將來(lái)和基本建設構建和諧社會(huì )做棟梁之材！
集體作文500字 篇7
星期天的下午，我們做了一個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)是：集體下軍棋。游戲地點(diǎn)是：一樓的操場(chǎng)上，游戲規則是：1。以大勝�。核玖�?軍長(cháng)?師長(cháng)?旅長(cháng)?團長(cháng)?營(yíng)長(cháng)?連長(cháng)?排長(cháng)?工兵?地雷?炸彈。2。分為紅、綠兩軍，分別選出兩位指揮員。3。角色抽簽、決定。
陳老師拿她手里的袋子里的棋子給我們抽，我抽到了地雷，我抽到地雷的時(shí)候，心里既高興，又害怕，高興的是，我抽到了地雷，害怕的是，指揮員把我派上場(chǎng)去，對方出了炸彈怎么辦。不過(guò)呢，我還是算幸運的了，因為我是紅軍，是中國人，對方是綠軍，是日本大帝國。
我們到了樓下，就擺開(kāi)戰場(chǎng)，開(kāi)始打仗，事情果然如我所料，指揮員一開(kāi)始就把我派上了戰場(chǎng)，結果對方出的是炸彈，紅軍的地雷和綠軍的炸彈發(fā)出了驚天動(dòng)地的響聲，我們同歸于盡了，自從這一仗吃了敗仗，兩位指揮員變投機取巧了，所以我們后面的那幾場(chǎng)幾乎是全部贏(yíng)了。所以我為紅軍而感到很光榮，雖然我們這邊有很多烈士犧牲了，但是，他們?yōu)閲柢|、不怕死的這種精神一直浮現在我的腦海里。
打完了這仗之后，裁判員吹了一下口哨，然后，熊老師對他說(shuō)了幾句話(huà)，裁判員把綠棋舉起來(lái)說(shuō)：“現在我宣布，大日本帝國勝利！”
其實(shí)，我知道，他們得到的勝利不是真實(shí)的。因為在這次活動(dòng)中他們派出了間諜……
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