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減負作文500字（通用47篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的減負作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
減負作文500字 1
藍天白云使說(shuō)：“真是上天有眼，終于減負了！”我可以放學(xué)回家35分鐘之后就能把作業(yè)給做完，其余時(shí)間，看書(shū)畫(huà)畫(huà)上網(wǎng)，那就是我的世界我的天堂了。所以，我認為減負應該減。"
長(cháng)恨歌說(shuō)："減負是應該減了，但是，不要減過(guò)頭了，適當地減一下就可以了。一般我作業(yè)總要總在4：50分左右完成，現在嘛，4:30分就可以做好了。按照現在的作業(yè)來(lái)講，實(shí)在是有些少，應該再多一點(diǎn)。"
星光大俠說(shuō):"我認為減負t;我認為減負不應該減，畢竟我們還是小學(xué)生，負擔還不重，不像面臨高考的大哥哥大姐姐們一樣，吃力地學(xué)習著(zhù)，我想，如果現在減負減得太輕了話(huà)，那對以后將來(lái)有害無(wú)有益，因此，我不同意減負!"
大家看了我3位網(wǎng)友的高談闊論之后，有什么想法?你們又是怎樣認為的?請鎖定下面的內容吧!
我個(gè)人認為，減負應該減，但是不能太過(guò)分。如今有不少小學(xué)生因減負減過(guò)頭了，作業(yè)太少了，整天泡在網(wǎng)吧和游戲廳里，時(shí)間一長(cháng)，將會(huì )走上彎道，以至大誤終生，后果不堪設想。我如果是一位語(yǔ)文老師的話(huà)，我平時(shí)的語(yǔ)文作業(yè)應該是:1抄寫(xiě)課后詞語(yǔ)3遍2背誦宋詞一首。3為自己的'作業(yè)檢查一遍。雖然作業(yè)不多，但是質(zhì)量一定要保證，這樣才能提高效率。天下的園丁們，請你們?yōu)樽约旱幕ǘ溟_(kāi)掘一條光明的路吧!
減負作文500字 2
張世奇自從教育部推出了小學(xué)生每周一個(gè)無(wú)作業(yè)日，同學(xué)們異常興奮。是，剛過(guò)完一個(gè)星期，大家就唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，小學(xué)生想要減負真是不容易��！”
原來(lái)，大家在無(wú)作業(yè)日瘋玩了很長(cháng)時(shí)間，都爽得不能再爽了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我在爸爸單位和同學(xué)玩了兩個(gè)小時(shí)的臺球，說(shuō)是玩臺球，其實(shí)就是讓臺球滾來(lái)滾去，但有趣極了�；亓思矣质强措娨�，又是看書(shū)，簡(jiǎn)直玩瘋了�？墒堑搅说诙焱砩�，作業(yè)特別多，是平時(shí)的兩倍，光默寫(xiě)就是三大段，還有小狀元，硬皮本……，光說(shuō)就能說(shuō)得頭暈腦漲，更何況寫(xiě)呢！大家一直寫(xiě)到深夜，寫(xiě)得雙手發(fā)麻，兩眼生疼。原來(lái)，一個(gè)星期的作業(yè)，本來(lái)分五次布置，現在變成了四次。想減負，不容易。
我多希望無(wú)作業(yè)日設在星期四啊。因為星期四晚上，我上課要上到八點(diǎn)半，回到家就快九點(diǎn)了，可還有一堆作業(yè)在等著(zhù)我呢。害的我每次寫(xiě)完作業(yè)連喜歡的書(shū)都不能看，頭一挨枕頭就睡著(zhù)了。想減負，不容易。
那天，電視上播了一個(gè)采訪(fǎng)，叫“減負不容易”，就算學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，一到周末，小孩兒們仍要上這樣那樣的補習班，下了這個(gè)又奔向那個(gè)。家長(cháng)們總是想，別人家的孩子上了，自己家的`也不能落下。周末往往比平時(shí)還要累。想減負，不容易。
其實(shí)，想要真正減負，光靠學(xué)校每周一個(gè)無(wú)作業(yè)日是解決不了根本問(wèn)題的，需要國家教育體制的改變。想減負，真的不容易��！
減負作文500字 3
你看了題目，一定會(huì )不明白。讓我來(lái)跟你說(shuō)這兩個(gè)詞的意思，看看是不是“減負”小于“加負”。
先說(shuō)“減負”的意思，學(xué)校為了我們學(xué)習不會(huì )那么辛苦，特地叫我們放學(xué)不用做作業(yè)，回家后可以在實(shí)踐中掌握生活的真理。這有很大的好處，可以使我們對學(xué)習充滿(mǎn)自覺(jué)性，有足夠的時(shí)間去閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，并復習和預習課文。
“加負”的意思是家長(cháng)知道我們放學(xué)后不用做作業(yè)，特地布置了許多作業(yè)，比學(xué)校布置了的還多。這樣反而加大了我們學(xué)習量，我們不但看課外書(shū)的機會(huì )給“剝削”了，而且沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的`同意就讓我們周六、周日參加培訓班，把我們僅剩的一點(diǎn)時(shí)間也給“抹殺”掉了。
現在舉個(gè)例子，讓你看一下。某天，小明拿著(zhù)95分的卷子在嘆氣，坐在隔桌的小亮看到小明這個(gè)樣子好奇地問(wèn)：“你怎么回事？你考了95分，全班第一，你還不高興？”小明聽(tīng)后說(shuō)：“你不知道，學(xué)校讓我們不做作業(yè)是為了我們學(xué)生著(zhù)想，只有好處而無(wú)害�？筛改钢篮�，十分不同意，還布置了一大堆家庭作業(yè)給我做，甚至比學(xué)校布置的還多，還說(shuō)我每次都要考勤制度100分，并讓我每周六日都去補課�，F在我沒(méi)考到100分，真不知道該如何是好？早知這樣，還不如別讓學(xué)校減負，這樣的話(huà)我也不會(huì )加負�！�
從上面的意思和例子說(shuō)明學(xué)�！皽p負”小于家長(cháng)“加負”，這樣的環(huán)境利于我們的成長(cháng)嗎？我希望家長(cháng)今后，不再給我們“加負”了。
減負作文500字 4
記得剛上學(xué)時(shí)，我們只用帶五六本書(shū)，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)。但是隨著(zhù)學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越重，帶的書(shū)也越來(lái)越多，我們那尚未發(fā)育完全的肩膀也快被壓垮了。
我在書(shū)上看到了這樣一副漫畫(huà)，深受啟發(fā)：一個(gè)約莫五六歲的小女孩在健身，舉啞鈴，舉杠鈴，把拉力器拉到最大。開(kāi)始我很奇怪，一個(gè)小女孩這么小，為何做這種運動(dòng)，稍不留意就有危險，而且每次結束都大汗淋漓。當我看到最后一幅圖時(shí)，我震驚了：她背起了一個(gè)碩大的書(shū)包，還如釋重負地說(shuō)：“終于背動(dòng)了！”原來(lái)小女孩進(jìn)行力量訓練是為了能背起這碩大的書(shū)包。
我放下書(shū)，思考良久�，F在學(xué)業(yè)越來(lái)越重，社會(huì )上的競爭也越來(lái)越激烈，雖然俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！钡沁@么小就有如此沉重的負擔，不僅不利于他們的身心健康，而且還給他們造成了巨大的心理壓力�，F在國家公布了“減負”政策，當然，有很大的效果，老師布置的作業(yè)少了許多，但是家長(cháng)的`作業(yè)卻逐漸增多。他們說(shuō)學(xué)校教得太少了，總給孩子布置一些課外作業(yè)，讓我們苦不堪言�？傁Ｍ约汉⒆幽芏鄬W(xué)一點(diǎn)知識，能出人頭地，這就是所謂的“減負”嗎？不！是增負。
我聽(tīng)班里很多同學(xué)說(shuō)，他們爸媽給他們報了十五門(mén)培訓班，一寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，有時(shí)為了趕作業(yè)竟然喝咖啡熬到凌晨。導致寫(xiě)作業(yè)的效率不高，質(zhì)量也不好，第二天精神也不好，適得其反。
請給我們一個(gè)自由的空間，在寬松的環(huán)境里學(xué)習，好好的健康成長(cháng)吧！希望家長(cháng)們能懷著(zhù)一顆平常心對待我們，莫要讓“減負”變成“增負”��！
減負作文500字 5
如今，國家都在呼吁減負，呼吁素質(zhì)教育。小學(xué)分發(fā)了勞動(dòng)手冊，提出了“培養世紀之花，共創(chuàng )綠色家園”的社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的口號�？傻降诇p負對我們小學(xué)生有什么影響呢？今天，就有請市長(cháng)與我們一起交流交流減負。
許詩(shī)杰：“市長(cháng)先生，國家都在要求減負，但您認為中國做到減負了嗎？”
市長(cháng)：“我認為很難做到，因為減負是給我們減輕壓力了，但不是中考不要考，高考不要考。不用初考，就缺少了學(xué)習的動(dòng)力，成績(jì)如何上得來(lái)？不做作業(yè)無(wú)法鞏固基礎知識，無(wú)法養成自學(xué)的`好習慣，將來(lái)如何與高中接軌？從小沒(méi)有感受過(guò)競爭的殘酷，將來(lái)怎樣適應社會(huì )的優(yōu)勝劣汰，這都是問(wèn)題�！�
許詩(shī)杰：“沒(méi)錯，減負要想真正地減起來(lái)，還需要一些改革。但是，我發(fā)現了一個(gè)更大的問(wèn)題，就是很多家長(cháng)都曲解了減負�！�
市長(cháng)：“對，家長(cháng)們都認為減負就是減輕學(xué)生學(xué)習，課本知識的負擔，卻不知道這樣做是為了騰出時(shí)間讓孩子們培訓廣泛的興趣，多接觸社會(huì )，多了解世界�！�
許詩(shī)杰：“嗯，減負是一個(gè)大問(wèn)題，我們一時(shí)半會(huì )也難以解釋?zhuān)裉斓慕涣骶偷竭@里吧�！�
減負作文500字 6
減負，顧名思義就是減輕負擔的意思，它的全程其實(shí)是“減輕學(xué)生課業(yè)負擔�！碧岢鰷p負是因為在有些地區發(fā)生了學(xué)生負擔過(guò)重發(fā)生的事件，所以，教育部在新千年提出了減負。但是，減負提出了這么長(cháng)時(shí)間，依然作用不大，究竟是因為什么呢？
有人說(shuō)：“少學(xué)一些不就行了�！辈�，不是學(xué)的多少的問(wèn)題。學(xué)的少，老師講的就越少，而考試題卻特別難。就拿小學(xué)中的簡(jiǎn)便運算來(lái)說(shuō)，以前也許只考運算定律，但現在考試題就像“腦筋急轉彎”一樣，考得很偏很刁，讓我們無(wú)從下手。我們學(xué)生當然招架不住，在這種“題海戰術(shù)”中，從而漸漸的`“厭學(xué)”。
有的地方，講的依然很多，做的題量也很大，每天做作業(yè)要到很晚。那里的學(xué)生就成了“晚上學(xué)到很晚，白天沒(méi)精神”。這是典型的學(xué)習效率低下，考試成績(jì)也就一般。因為那里的學(xué)生雖見(jiàn)的題型很多，但學(xué)習效率低下。而且，會(huì )使更多的學(xué)生厭學(xué)。
減負勢在必行，如果所有的老師和家長(cháng)都抱著(zhù)成績(jì)與升學(xué)率不放，那么，減負就成了一句口號，一句只能掛在嘴上的空話(huà)！
減負？減負！
減負作文500字 7
放學(xué)了，我們班一片哀求聲，因為要布置作業(yè)了……
同學(xué)們緊張地坐在座位上。有的同學(xué)趴在桌上，埋著(zhù)頭，用手捂著(zhù)耳朵，不敢直視老師;有的同學(xué)雙手貼在一起，緊閉雙眼，手里還捏著(zhù)幾支筆，做出祈禱的樣子。
我們班的“一號偵察員”，趴在教室門(mén)口大喊：“老師來(lái)啦!”
老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們不約而同地喊道：“老師辛苦了!”
老師笑著(zhù)回應：“老師不辛苦，同志們辛苦了�！�
班上幾位膽大的同學(xué)，走上講臺，搶著(zhù)搶著(zhù)給老師捶背。老師手一揮，示意他們下去;然后走近黑板，拿起粉筆，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)我的同桌，張大嘴巴，似乎瑟瑟發(fā)抖。
老師寫(xiě)了五大項作業(yè)，然后又講了一大堆話(huà)：“今天我寫(xiě)的這些作業(yè)必須完成，……但是，這些作業(yè)一天是不可能完成的';所以，這五項作業(yè)，一周內完成!”
“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。歡呼聲快要把房頂掀翻。
這真是一次超級大減負呀!可能是同學(xué)們嘴巴甜、動(dòng)作暖心，給我們帶來(lái)的福音吧。哈，誰(shuí)知道呢。
減負作文500字 8
“哎呦，書(shū)包怎么又重了��？”隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，年級的增高，學(xué)科的增多，書(shū)本必然會(huì )越來(lái)越多�，F如今，如何讓書(shū)包減重成為老師、學(xué)生、家長(cháng)們面前的`一道難題！
從一年級開(kāi)始，我每年都用壞一個(gè)書(shū)包。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是里面的書(shū)太多，一年比一年多，它的“體重”一年比一年重，結果最后就用壞了。一天晚上，我用秤把鼓鼓的書(shū)包稱(chēng)了稱(chēng)。有十多斤重，將近我體重的十分之一！看著(zhù)沉重的書(shū)包，每天上學(xué)、放學(xué)路上背著(zhù)沉重的它，拖著(zhù)疲憊的身體，肩膀又酸又疼的情景立刻浮現在我的眼前。
就在這時(shí)，爸爸說(shuō)接到學(xué)校通知讓我們參加“書(shū)包減重、身體減負”活動(dòng)。哈哈，正合我意，說(shuō)干就干，于是我立刻行動(dòng)起來(lái)。我按課程表將必備的書(shū)本、水杯、防疫包歸位，再將文具盒整理了一下，將課外閱讀等暫時(shí)用不到的書(shū)本移走，最后拿出跳繩，毽子。
整理好書(shū)包后，我迫不及待把它上秤一稱(chēng)，顯示九斤，果然輕了不少。書(shū)包減重、身體減負，不僅可以減輕身體的負擔，還保護了我們正在成長(cháng)中的身體，我定響應號召，用實(shí)際行動(dòng)積極投入此項有意義的活動(dòng)中去。
減負作文500字 9
如今社會(huì )到處都在談?wù)摐p負這個(gè)話(huà)題，有許多人提倡它，也有許多人反對它。之所以有人反對它，是因為人們不完全了解它。
上面減負，下面各級學(xué)校只好照辦，于是學(xué)生們的作業(yè)沒(méi)了，在校時(shí)間短了，游戲時(shí)間長(cháng)了，這樣做必然會(huì )導致一些學(xué)生成績(jì)下降。
孩子們的成績(jì)下降了，家長(cháng)們自然不同意，自然會(huì )將責任推到減負的頭上了，從而有些家長(cháng)們反對減負了。
當然反對減負的還更有的是一些守舊派，他們信奉十年寒窗的.所謂真理，用各種條款束縛孩子們的活動(dòng)，讓孩子們成天在堆積如山的作業(yè)，讓孩子參見(jiàn)各種課外補習班，一天24小時(shí)控制及孩子們的時(shí)間。這樣做，其實(shí)起不了什么作用，只會(huì )讓孩子們厭惡學(xué)習。失去興趣，就什么事也干不好了。這樣望子成龍心切的家長(cháng)們又怎樣能讓自己的孩子真正的成龍呢？
反對減負的人是有很多，原因有很多方面。但家長(cháng)們是否應該征求一下孩子的意見(jiàn)呢？我相信更多的孩子還是支持減負的，因為減負不是人們想象的那樣去掉孩子的一切負擔。孩子多少還是應該要有些負擔的，肩負應該是減輕學(xué)生過(guò)重的負擔的。
減負作文500字 10
“減負”，這個(gè)讓大家千呼萬(wàn)喚、日思夜想的詞終于轟轟烈烈地來(lái)到我們的身邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，因為“減負”代表著(zhù)有自己的時(shí)間，意味著(zhù)自己的時(shí)間不再被作業(yè)所占領(lǐng)。
可是，減負并沒(méi)有像我想象的那樣給我帶來(lái)“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的日子�，F在作業(yè)少了，少而精的.作業(yè)，一會(huì )兒就可以寫(xiě)完，剩下的就全是我自己的時(shí)間了。想到這，我總是忍不住偷著(zhù)樂(lè )。但是，剩下的時(shí)間真的是屬于自己的嗎？就拿我來(lái)說(shuō)吧。今天，作業(yè)早早地寫(xiě)好了，我真想痛痛快快地看回電視�？墒�，正當我剛坐下準備好好的享受“電視大餐”時(shí)，媽媽那超高分貝的聲音便“如雷貫耳”了：“我的天，你還想不想考杭州外國語(yǔ)學(xué)院��？快點(diǎn)去復習！”按照哈哈哈“指示”，剛從“題�！敝懈〕鰝�(gè)頭來(lái)伸了伸懶腰，以為可以休息一下了，一個(gè)聲音又鉆進(jìn)了耳朵，“來(lái)，拿繩子練一練跳繩，長(cháng)不高那是很難看的�！甭�(tīng)，爸爸又在催了。沒(méi)辦法，我只得剛放下書(shū)，又去拿跳繩�？蛇@還不能讓爸爸滿(mǎn)足，“跳這么慢，等于一點(diǎn)效果都有�！�
唉！“減負”，你何時(shí)才能讓我 “如釋重負”呢？
減負作文500字 11
在這個(gè)星期一的早上，學(xué)校說(shuō)了一個(gè)驚天動(dòng)地的事情，就是減輕學(xué)生的負擔，我一聽(tīng)這件事情，那是高興又難過(guò)。因為高興的是在校時(shí)間少，難過(guò)的是我們會(huì )有很少的時(shí)間和老師一起度過(guò)美好的學(xué)習時(shí)光。因為一年之際在于春，一天之際在于晨�？蓪W(xué)校已經(jīng)公布了這件事情，也難以改變啊，只能這樣了。
在后幾天里，我覺(jué)得時(shí)間比以前更珍貴了，因為在上課時(shí)不一會(huì )過(guò)了20分鐘，又不一會(huì )過(guò)了15分鐘。上課時(shí)間是國家規定的`誰(shuí)也不能改變。不過(guò)我又聽(tīng)到學(xué)校說(shuō)從今年的一年級到高中的學(xué)習期間不排名次了，也不管誰(shuí)是第一名，這件事又讓我傷心而難過(guò)。我說(shuō)世界簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了“魔”一樣，使出了一種不好的手段。不過(guò)也不是一種悲鄙的手法，在這些不好的手段中我失去了老師的愛(ài)，失去了老師的溫暖，失去了“陽(yáng)光的照耀”，只是一片“黑暗”，可是我更聽(tīng)不到伙伴的歡聲笑語(yǔ)。
我真的希望我能快樂(lè )起來(lái)和大家開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。把這些感想變成學(xué)習的動(dòng)力，使我的學(xué)習成績(jì)每天都上一個(gè)新的臺階。
減負作文500字 12
“竟有五十名家長(cháng)聯(lián)名要求學(xué)校補課！”我聽(tīng)到這個(gè)消息，為之一驚。想不到教委禁止學(xué)校給學(xué)生補課，給學(xué)生減輕負擔，家長(cháng)還會(huì )要求補課。不過(guò)，我也很快明白了家長(cháng)們的無(wú)奈：現在社會(huì )競爭多么激烈，每個(gè)家長(cháng)都希望孩子能上個(gè)好學(xué)校學(xué)好知識，而重點(diǎn)高中學(xué)校又難考。孩子在課堂上如果學(xué)不夠，就只好考慮讓孩子去補課。
雖然教委一直在減負，減作業(yè)，減補課，據說(shuō)連中考以后也可能減了。但是競爭仍在，誰(shuí)知道以后進(jìn)高中會(huì )不會(huì )有摸底考呢？所以我也認為補課不應該全部取消，適時(shí)適量的補課對學(xué)生有益無(wú)害。
比如我小學(xué)時(shí)英語(yǔ)每次都只有六十余分，上了初中，我就去補習英語(yǔ)，每周四小時(shí)，雖然有點(diǎn)辛苦，但是這為我打下了較好的.英語(yǔ)基礎，現在不補習了，英語(yǔ)成績(jì)依然很好。我小學(xué)時(shí)很有天賦，媽媽就送我去學(xué)奧林匹克，所以我現在學(xué)數學(xué)一點(diǎn)也不吃力。我們的老師也說(shuō)：“真要減，就應該把課本的難度減了，否則明里不補暗地里也會(huì )補的�！蔽矣X(jué)得不能盲目談減負，禁補課。不然若作業(yè)、補課都沒(méi)了，可能使一些本來(lái)就不用功，沒(méi)有負擔的同學(xué)一點(diǎn)“制約”都沒(méi)有了，反而害了他們。
教育局應該采取一些有效的措施，并因人而異，讓學(xué)生真正不用補課也能學(xué)好知識。
減負作文500字 13
在周口市中心，有一個(gè)五一文化廣場(chǎng)，那是市民休閑娛樂(lè )的好去處。
春天，孩子在那里興高采烈地放風(fēng)箏；夏天，市民在那里吹著(zhù)晚風(fēng)散步；秋天，市民三五成群地在那里跳舞；冬天，市民在那里堆雪人、打雪仗。每天晚上，五一文化廣場(chǎng)上兩個(gè)超大的電視播放著(zhù)新聞、電影，引得市民駐足觀(guān)看。偶爾，五一文化廣場(chǎng)上會(huì )舉行大型的展覽活動(dòng)，市民在那里參觀(guān)展覽。五一文化廣場(chǎng)，似乎很少有冷清的時(shí)候，它給市民的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )！
可是，你還記得一年前的五一文化廣場(chǎng)嗎？它的`西側是一條小吃街，不寬的小路兩旁擠滿(mǎn)了小吃車(chē)，地面上濺滿(mǎn)了油污、扔滿(mǎn)了垃圾，空氣中彌漫著(zhù)各種小吃的味道，并夾雜著(zhù)油煙味、燒烤味。市民好不容易穿過(guò)人群走進(jìn)五一文化廣場(chǎng)，映入眼簾的是冷飲攤、充氣城堡、游樂(lè )設施，音樂(lè )聲、叫賣(mài)聲不絕于耳。五一文化廣場(chǎng)沒(méi)有寧靜，仿佛一位老人背著(zhù)沉重的包袱，皺著(zhù)眉頭，沒(méi)有歡笑。
如今，這些不文明現象被清理得干干凈凈，如釋重負的五一文化廣場(chǎng)舊貌換新顏。每天，它迎著(zhù)朝霞迎來(lái)晨練的市民；夜晚，它又在市民滿(mǎn)意而歸后沉沉入夢(mèng)。五一文化廣場(chǎng)，因為創(chuàng )建文明城市，你變得更加美麗，祝愿你的明天更加美好！
減負作文500字 14
如今，社會(huì )上到處都在談?wù)摐p輕負擔的問(wèn)題。許多人提倡它，許多人反對它。有些人反對它，因為人們不完全理解它。
各級學(xué)校不得不照顧他們的家庭作業(yè)，所以學(xué)生的家庭作業(yè)在很短的學(xué)校里，游戲的時(shí)間很長(cháng)，這將不可避免地導致一些學(xué)生的成績(jì)下降。孩子們的成績(jì)下降了。父母自然不同意把責任推到減輕負擔的頭上，所以一些父母反對減輕負擔。當然，反對減輕負擔的是一些老派，他們相信十年來(lái)冷窗的所謂真理，并利用各種規定來(lái)綁定兒童的活動(dòng)，讓他們整天像山一樣工作。
讓孩子們每天24小時(shí)參加各種課外補習班來(lái)控制他們的孩子。事實(shí)上，這樣做并不重要，只會(huì )使孩子們對學(xué)習感到厭惡。如果你失去興趣，你什么也做不了。這樣，深思熟慮的'父母怎么能讓他們的孩子真正成為一條龍呢？反對減輕負擔的人有很多原因。但父母是否應該征求他們孩子的意見(jiàn)？我相信更多的孩子仍然支持減輕負擔，因為減輕負擔并不像他們想象的那么重要。兒童的負擔應該減輕學(xué)生的負擔。
減負作文500字 15
今天，老師要求我們到學(xué)校后不準踢毽子，要在教室里看書(shū)。
我們聽(tīng)了都很不高興，因為一個(gè)月前已經(jīng)不可以丟沙包了，但我們那時(shí)還可以踢毽子，那時(shí)我們已經(jīng)不高興了，但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
現在倒是好了，連毽子都不允許我們踢了。我們一天共有四個(gè)課間，做廣播體操占用一個(gè)課間，再除去老師拖堂占用的時(shí)間和提前到教室準備下一節課的時(shí)間，我們自己能夠支配的玩耍娛樂(lè )時(shí)間所剩寥寥無(wú)幾。
課間不能玩，放學(xué)還有一大堆作業(yè)，我們什么時(shí)候才有屬于自己的'時(shí)間？
老師要求我們好好學(xué)習是對的，但不應該以犧牲我們的活動(dòng)娛樂(lè )時(shí)間為代價(jià)。
我想：我們現在的同學(xué)近視眼越來(lái)越多，但不能說(shuō)都是看電視、玩電腦造成的，我覺(jué)得現在我們的作業(yè)多、課間活動(dòng)少也是造成近視的主要原因。老師常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，可是減少課間活動(dòng)、多布置作業(yè)卻使我們心靈的窗戶(hù)變得越來(lái)越模糊。再說(shuō)了，生命在于運動(dòng)。
因為我們運動(dòng)少了，身體難免會(huì )生病，生病就得在家休息，這樣反而更耽誤了我們學(xué)習。
我們什么時(shí)候減負？
減負作文500字 16
對于我們小孩來(lái)說(shuō)，每天的作息時(shí)間出奇的準，早上吃完早餐去上學(xué)，中午放學(xué)后吃飯，吃完飯后睡覺(jué)，睡完覺(jué)后繼續上學(xué)，下午放學(xué)后寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后吃飯，吃完飯后洗澡，洗完澡后考考單詞詞語(yǔ)，預習第二天上的課文，一天的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。有人問(wèn)：“不是有星期六和星期日嗎？”就拿我來(lái)說(shuō)吧，星期五回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一會(huì )吃飯，吃完后再寫(xiě)，有時(shí)作業(yè)少的時(shí)候還能玩一小會(huì )兒，作業(yè)多的時(shí)候玩你就想都不用想了，第二天，寫(xiě)完作業(yè)后就考單詞和詞語(yǔ)，背課文，預習星期一要上的課文。把這些做完，就到星期六下午了，星期天爸爸在網(wǎng)上找題打印下來(lái)，就開(kāi)始做了，等做完后就到星期天下午了。
你說(shuō)說(shuō)，放假和不放假有什么兩樣，有的同學(xué)放假還比不放假累。
所以，我想向大人們建議，可以有一天是我們小孩什么也不用干，整天在家休息的那一天嗎？
我想有百分之九十九的'小孩會(huì )舉雙手雙腳贊成，我想同時(shí)也會(huì )有大部分的家長(cháng)會(huì )把小孩的雙手雙腳強行放下。所以，我希望我建議能有一個(gè)快樂(lè )而輕松的“減負節”，讓全中國的小孩過(guò)一次超級輕松的“減負節”。
減負作文500字 17
心愿是風(fēng)，快樂(lè )是帆，幸福是船，心愿的風(fēng)吹著(zhù)快樂(lè )的帆載著(zhù)幸福的船，飄向你，送你世上所有的幸福，只愿你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)一生，一切煩惱將消失得無(wú)影無(wú)蹤！所以我要設一個(gè)節日——減負節！
媽媽就像是一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每次放學(xué)回家我總是有許多“好吃”的“精神食糧”在等著(zhù)我，不是做閱讀題，就是做奧林匹克，整天搞得我頭暈腦漲，多想輕松一下呀，可是媽媽的'嘮叨卻讓我……此時(shí)，我感覺(jué)我想一只小小的鳥(niǎo)，在沒(méi)有空隙的鳥(niǎo)籠中困著(zhù)，無(wú)法闖出自己的一片天空，只能望著(zhù)窗處自由飛翔的鳥(niǎo)兒低頭嘆息。
如果沒(méi)有了作業(yè)，那該多好呀！如果設立了減負節，到那一天，一切煩惱將拋在腦后，你愿意干什么就干什么，快樂(lè )在這一天里總會(huì )圍繞著(zhù)你轉，沒(méi)有了家長(cháng)的逼迫，我們的自尊心受到了保護，沒(méi)有了“精神食糧”，我們盡情地玩�！傊�，一切的一切，都是因減負而來(lái)，看了“減負”一詞，就像看到了我們的大救星。
減負，減少我們沉重的包袱，給我們送來(lái)陣陣快樂(lè )，愿減負節趕快到來(lái)！
減負作文500字 18
書(shū)包在低年級時(shí)是個(gè)瘦子，整天搖頭晃腦到處亂逛�？刹恢獜哪囊惶炱�，它就像懷孕了一樣，肚子一天比一天大。這可把小主人給累壞了，他一背上書(shū)包，就被壓得上氣不接下氣；像一只大烏龜，只能一步一步向前挪。所以他倆決定開(kāi)個(gè)會(huì )，把沒(méi)有用的'東西扔掉。
晚上，會(huì )議開(kāi)始了，書(shū)包主張把副課的東西全扔了。什么音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)……全都靠邊站。什么語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)通通留下來(lái)。小主人反駁道：“照你這么做我要被扣分扣破產(chǎn)了，一本一分，十分起步。絕對不行！”
書(shū)包想想也對，就說(shuō)：“那好，像剪刀、膠棒、字典這些東西總可以拿出來(lái)吧?”小主人還是一臉不高興:“這些都拿了,我要是字不會(huì )寫(xiě)怎么辦?如果要剪貼東西怎么辦?多麻煩呀。聽(tīng)我的,一件也不拿出來(lái)�！�
他們就這么你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌吵了半天。最后結果是:把書(shū)包盡量減輕減輕再減輕，具體方法就是把副課課本、文具等放在學(xué)校置物柜，每天只帶主課課本回家。
果不其然，第二天,那置物柜就被課本和雜物堵滿(mǎn)了，就連一個(gè)蟲(chóng)子也別想進(jìn)去。就這樣書(shū)包又過(guò)起了瘦子大搖大擺、到處亂逛的生活；小主人也不會(huì )被書(shū)包壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)了，真是一舉兩得呀!
減負作文500字 19
盧梭說(shuō)：“大自然塑造了我，然后將模子打碎了�！边@是一句偉大的名言！它穿透了所有表層的現象，不是嗎？《向日葵》可以復制，但凡高不可以克��；《唐潢》可以再寫(xiě)，但拜倫不會(huì )重現。世界之所以五彩斑斕，是因為她的子民永遠奉行著(zhù)一條法則——“成為你自己！”
上課鈴聲剛響，我們飛一般跑進(jìn)教室，因為接下來(lái)將是別開(kāi)生面的隊會(huì )課，主題是《為心靈減負》。
隊會(huì )開(kāi)始，老師深情地講述了世界著(zhù)名航海家托馬斯。庫克船長(cháng)在航行大西洋時(shí)的奇遇，把我們聽(tīng)得淚眼婆娑。接下來(lái)，老師讓我們寫(xiě)下了最想給老師說(shuō)的話(huà)�！罢{皮鬼”俊俊說(shuō)為自己的數學(xué)沒(méi)考好而自卑，“小邋遢”寧寧說(shuō)為自己的行為習慣不好總讓班級扣分而自責……最后，老師說(shuō)：一片石墻的組成有大的`石頭，也有小的石頭，它們起著(zhù)各自的作用，正因為小的石頭支撐著(zhù)大的角石，石墻才能力經(jīng)百年而不崩壞，所以小石頭的作用也是十分重要的。老師還說(shuō)：每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都應被寵愛(ài)！
蘇格拉底說(shuō)：“你，是世界上唯一的你�！蔽覀兠總�(gè)人，都是獨一無(wú)二的。我們沒(méi)必要模仿，也不要被復制。為心靈減負，我們每個(gè)孩子，都會(huì )構成自己獨特的風(fēng)景。
減負作文500字 20
生活中發(fā)生的許多事，我都忘記了�？墒�，有一件讓我非常傷心的.事，我卻永遠也忘不了。
那是一天晚上，我做完了老師布置的所有作業(yè)頭已經(jīng)暈了，我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了，可以去玩了嗎？”我本以為媽媽會(huì )很爽快地答應我�？蓻](méi)想到，媽媽卻板著(zhù)臉說(shuō)：“不行，還要做一套數學(xué)卷子和一套英語(yǔ)卷子�！蔽覄偛抛鐾昀蠋煹淖鳂I(yè)后，已經(jīng)很累了，一聽(tīng)到還有這么多卷子等著(zhù)我去“消滅”，便請求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)妥屛彝姘雮�(gè)小時(shí)吧，就半個(gè)小時(shí)不行嗎？”不行！今天不做完做業(yè)不許玩！“媽媽斬釘截鐵地說(shuō)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我便哭著(zhù)甩下一句：”我寧愿休息睡覺(jué)，也不做卷子！”說(shuō)完，便朝房間走去。媽媽也扔下一句：“我不管你了！”揚長(cháng)而去。我躺在床上，想著(zhù)媽媽以前帶著(zhù)我在公園玩耍時(shí)的情形，那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，都化作了淚水，盡情地在我的臉上流淌。再想想媽媽那嚴肅的神情，兩者簡(jiǎn)直有天壤之別。
媽媽?zhuān)抑滥菫榱宋液�，但是，您那樣說(shuō)讓我很傷心，報紙上關(guān)于學(xué)生的版面都登著(zhù)“減負”兩個(gè)字，而您有沒(méi)有想到過(guò)給我減負呢？
減負作文500字 21
一提起太生。我眼前就會(huì )浮現出他熟悉的身影：身體胖墩墩的.，眼睛炯炯有神，天性活潑好動(dòng)。平時(shí)，我們經(jīng)常一起玩，一起談?wù)撟约焊信d趣的事，十分要好。
可是，暑假中我發(fā)現他變了。他戴上了一副近視眼鏡，看上去目光呆呆的，話(huà)也不像以前那么多，右手中指還磨起了繭，而且找我的次數明顯減少。然而，他一旦來(lái)了，便拼命地玩，直到晚上很晚了，才肯回去。后來(lái)一次洗澡時(shí)，我看到他身上有一小塊黑青，幾次問(wèn)他，他怎么都不肯說(shuō)。
一個(gè)星期天，清早還不到七點(diǎn)，他就來(lái)找我。因為我還睡著(zhù)，他就走了�？蓻](méi)過(guò)十分鐘，他又來(lái)了。這樣反復幾次，一直等到九點(diǎn)鐘我醒來(lái)。早飯后，我們一起玩到下午兩點(diǎn)多鐘，他還不肯回家。這時(shí)，他奶奶找來(lái)了，要他回去，他和奶奶頂起了嘴。我這才知道，他早飯還沒(méi)吃呢。后來(lái)，還是在我媽媽的勸說(shuō)下，他才悶悶不樂(lè )地跟著(zhù)他奶奶離去。
太生怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？
終于，這個(gè)謎被我弄清楚了。原來(lái)，太生的爸爸，為了讓他多學(xué)知識，不僅給他報了美術(shù)班、書(shū)法班，而且還報了音樂(lè )班，另外還有暑假作業(yè)。這些像大山一樣壓得太生喘不過(guò)氣來(lái)。他反抗，他爸爸就打他，使他身上留下了黑青。他不敢反抗了，只好默默地忍受……
減負作文500字 22
夜晚，小鬧鐘已經(jīng)指向“10”點(diǎn)了，我還在沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè)。其實(shí)啊，我的思想怎么也集中不到演算過(guò)無(wú)數次的數學(xué)題上來(lái)。無(wú)意中，目光落在書(shū)桌上那堆落滿(mǎn)灰塵的橡皮泥上。
橡皮泥，彩色的橡皮泥啊，你曾經(jīng)給我過(guò)多少快樂(lè )！我不記得第一次玩它是什么時(shí)候了，但在我的記憶里，童年的.歡樂(lè )少不了它。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園里，我和伙伴們一起捏過(guò)“熊貓”“老虎”和“大象”。
剛上小學(xué)，我仍舊天天玩它�？墒�，漸漸地，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，捏橡皮泥的機會(huì )就越來(lái)越少了，但是我還能忙里偷閑，哪怕只有幾分鐘空閑，我也趕緊捏起來(lái)，再精彩的電視節目也甭（beng）想把我吸引過(guò)去。我曾經(jīng)捏過(guò)三匹戰馬，每匹馬上都坐著(zhù)一員大將，還拿著(zhù)兵器，威風(fēng)凜（lin）凜的，我把它送給了一個(gè)生病的同學(xué)；我還捏過(guò)一套機器人，我把它帶到學(xué)校，受到很多同學(xué)的夸獎……
“希希，你的作業(yè)怎么還沒(méi)有做完？”爸爸的話(huà)把我從回憶中驚醒，我輕輕地嘆了口氣。我趕緊埋下頭，做起了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)�！鞍职�、老師，請給我留下一點(diǎn)兒捏橡皮泥的時(shí)間，請還我一個(gè)自由的空間吧！”當然，我只能在心里犬聲地呼喊著(zhù)。
減負作文500字 23
“減負了，減負了。喊了多年的減負呼聲，今天終于化作了和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的校園，吹散了我們心頭沉重的壓力。我們終于有了自己的星期天了�！边@是華舍街道張溇小學(xué)的一位學(xué)生在日記中的真切感言。
華舍街道張溇小學(xué)為貫徹，落實(shí)浙江省教育廳“減負27條意見(jiàn)”，學(xué)校領(lǐng)導組織全體教師認真學(xué)習意見(jiàn)，統一思想，提高認識，制訂出切實(shí)可行的減負措施，并向社會(huì )，向家長(cháng)宣傳，實(shí)實(shí)在在地為同學(xué)們減去了過(guò)重的負擔，形成了一個(gè)輕松、歡樂(lè )的校園氣分。
學(xué)校以原來(lái)興趣小組為基礎，又成立了男、女藍球隊、乒乓球隊、田徑隊，還擴充了書(shū)法組，繪畫(huà)組、舞蹈組、棋類(lèi)組等的'人員。早晨和中午、同學(xué)們可根據自己的興趣愛(ài)好，參加自己所在的隊、組活動(dòng)。今天，校園里聽(tīng)到的不僅僅是課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲，還有課外球場(chǎng)上同學(xué)們歡笑聲，悠揚的笛子聲，歌聲；還可看到舞蹈房里同學(xué)們的翩翩舞姿和乒乓球室、棋類(lèi)室里你拼我殺的角逐場(chǎng)面。
同學(xué)們說(shuō)，現在的學(xué)習輕松了，我們喜歡這樣的校園環(huán)境。
減負作文500字 24
“聽(tīng)教育局說(shuō)，早上八點(diǎn)才能到�！薄霸趺纯赡苈�？！”這番言論在我班同學(xué)嘻笑聲中沉沒(méi)了�！叭绻娴倪@樣的話(huà)，我愿每一天早上7：25分就到校!”有人口出狂言�！肮�
但這一天終于來(lái)臨了。星期一升旗儀式的'時(shí)候，校長(cháng)在會(huì )上莊嚴的宣布：“從此，每天必須八點(diǎn)才能到校。7：45分開(kāi)門(mén)……”哇，校長(cháng)從來(lái)沒(méi)像今天這么爽快：沒(méi)有復雜的頒獎儀式，沒(méi)有羅嗦透頂的國旗下講話(huà)！就只有這么一句大快人心的通知。頓時(shí)全校沸騰，一片歡呼，一片掌聲，一幫見(jiàn)風(fēng)駛舵的人在說(shuō)著(zhù)甜言蜜語(yǔ)。
回到教室里，果然不出我所料，“世界大戰”爆發(fā)了。同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂。連平時(shí)溫文爾雅的班干部們，也陷入了一種瘋狂中。玩游戲，更起勁了。講話(huà)，更大聲了。絲毫沒(méi)有注意到陰沉著(zhù)臉站著(zhù)的班主任�！霸趺�，少上點(diǎn)課，就這么高興��？”汗……全班一片啞然。的確，因為早會(huì )拖延了一點(diǎn)時(shí)間，所以少上了一節語(yǔ)文課�！敖滩煌暾諛涌肌崩蠋熥钕矚g拿這招嚇唬人了！沒(méi)辦法，我們只好聽(tīng)從老師的“圣旨”，乖乖地坐好，等著(zhù)“拖課時(shí)代”的來(lái)臨。
減負作文500字 25
我多想設立一個(gè)“減負節”呀！
每一個(gè)星期五、星期六、星期天，都是我最不開(kāi)心的'時(shí)刻。我想大多數人應該和我一樣，每到周末興趣班都排滿(mǎn)，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩游戲，沒(méi)有時(shí)間來(lái)看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事......
星期六，我像往常一樣七點(diǎn)被媽媽拖出被子，媽媽對我說(shuō)：“快點(diǎn)，喝完這杯牛奶，你就要去上興趣班了�！蔽衣掏痰卣f(shuō)：“知道了�！钡睦锖薏坏貌簧吓d趣班�？墒菋寢屢呀�(jīng)在門(mén)外催我了，我只好吃好早餐。興趣班回來(lái)時(shí)，媽媽又說(shuō)：“等下吃好午餐，你下午又上興趣班�！眲偵虾孟挛绲呐d趣班，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，又要去上晚上的興趣班，這讓我一點(diǎn)也不快樂(lè )。我多想設立一個(gè)“減負節”。
如果有“減負節”，我會(huì )將“減負節”放在星期六。那一天不上興趣班，不做作業(yè)，讓全國所有孩子都快快樂(lè )樂(lè )的。這一天，想去哪里玩就可以去哪里玩，想吃什么就吃什么，想去看電影就去看電影，想買(mǎi)什么東西就買(mǎi)什么東西......讓全國所有孩子都體會(huì )到什么叫快樂(lè )。這天我對媽媽說(shuō)：“今天我要去玩具樂(lè )園買(mǎi)玩具，再去吃自助餐，然后去圖書(shū)館看書(shū)�！�
“孩子，快起床，興趣班要遲到了�！蔽覐拇采吓榔饋�(lái)想，要是有一個(gè)“減負節”就好了。
減負作文500字 26
老師常說(shuō)，減負就是讓我們少做點(diǎn)作業(yè)。我天天看見(jiàn)媽媽為我們做飯、洗衣服......好像總有做不完的事，我多么想為媽媽“減負”，于是，我就為媽媽做了一件力所能及的.事，那就是——拖地。
星期天，我在家里一心一意地做著(zhù)作業(yè)，媽媽像往常一樣先把屋里的灰塵掃一遍，她剛要拖地時(shí)，我見(jiàn)“時(shí)機”已到，連忙跑過(guò)去關(guān)切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)匠Ｄ敲葱量�，這次就讓我孝敬您吧，我來(lái)幫您拖地�！眿寢屢�(jiàn)我這么有孝心，就讓我來(lái)了。
我開(kāi)始拖地了，我先在衛生間放了一桶水，再拿來(lái)一根拖把，先在水里浸泡了幾下，然后拿在地上來(lái)了個(gè)“掃描拖”。過(guò)了一會(huì )兒，我以為已經(jīng)拖完了，可媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沙發(fā)和桌子下面呢？”我一看，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，桌子和沙發(fā)下還有一大堆灰塵呢？于是，我又弓下身子，拿起拖把，在水中浸泡了幾下，又開(kāi)始“奮斗”了，一不小心撞到了頭，心想：頭大也是罪��！過(guò)了一會(huì )兒，我終于把地拖完了，這時(shí)我已累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽對我說(shuō)：“我家的許睿長(cháng)大了�！�
我今天十分高興，因為我已成功幫媽媽“減負”了。今后，我一定還會(huì )幫媽媽再“減負”的。
減負作文500字 27
今天我看了一幅漫畫(huà)：一個(gè)七八歲的小孩，坐在一個(gè)凳子上彈著(zhù)鋼琴，他的手上早已是傷痕累累了。他望著(zhù)窗外小伙伴活躍的身影，想象著(zhù)：唉！來(lái)個(gè)小偷把我家鋼琴偷走該多好��！
從這幅圖可以看出，這個(gè)小男孩臉上那種深深的'渴望，渴望能和小伙伴一起玩耍的身影。
我的伙伴黃新跟我一樣大。他的媽媽就對他的學(xué)習抓的非常緊。家庭作業(yè)做完后，他的媽媽抱來(lái)一大培優(yōu)書(shū)。根本沒(méi)有時(shí)間玩了，更別說(shuō)減負了，我看是在加負。
我，一個(gè)天生好玩的家伙，玩什么都玩的出新花樣。我的媽媽以前和黃新的媽媽一樣，對我的學(xué)習抓得很緊。但是，在我媽媽聽(tīng)說(shuō)要減負時(shí)，反復思考，最后決定給我減負。我平時(shí)的課外作業(yè)被減掉了三分之二。我現在有很多空余時(shí)間了，這些時(shí)間可以做很多事，我每天放學(xué)回家，不到三個(gè)小時(shí)就可以把作業(yè)做完了。剩下的時(shí)間，我就可以用來(lái)做手工、看電視。我變得多才多藝了，而黃新卻變成了是呆子。所有孩子的父母們，該減負疚減負，不要給我們這群還小的孩子們增負了。
減負作文500字 28
“書(shū)包減重，身體減負”這個(gè)話(huà)題源于我們學(xué)生每天上學(xué)放學(xué)都要背著(zhù)連家長(cháng)都嫌重的書(shū)包。
有些家長(cháng)認為，駝背是因為孩子行為習慣不好，時(shí)時(shí)提醒他們要抬頭挺胸行走，這樣顯得更有精神。事實(shí)上并非如此，可能是因為書(shū)包太重。當我們背負重物時(shí)，重物會(huì )給人帶來(lái)一個(gè)向后的力量，孩子便會(huì )不自覺(jué)地前傾身體，以保持身體的平衡。過(guò)度負重會(huì )使孩子背部肌肉、韌帶長(cháng)時(shí)間處于拉伸狀態(tài)而產(chǎn)生疲勞。
而“書(shū)包減重，身體減負”政策出來(lái)后，我們學(xué)校積極響應國家的號召，與學(xué)生們共同行動(dòng)，同學(xué)們也給出了許多寶貴的意見(jiàn)。
現在學(xué)校每個(gè)班級都配有儲物柜，放些什么東西呢？我們會(huì )放一些書(shū)本、字典、詞典，以及那些我們每天在學(xué)校要用、但是在家里不常用的東西，這為我們的書(shū)包減輕了不少重量，也為我們的身體減輕了負擔。
我認為有些作業(yè)可以在學(xué)校寫(xiě)的，盡量在學(xué)校寫(xiě)完，這樣就可以把它們放在學(xué)校，以減輕我們書(shū)包重量。
“書(shū)包減重，身體減負”的'問(wèn)題一直以來(lái)都困擾著(zhù)我們。但是經(jīng)過(guò)大家共同努力，共同討論，最后總是能找到解決的辦法。
最后，我要感謝國家對我們學(xué)生健康的重視，我要向祖國母親表達我最衷心的祝福！
減負作文500字 29
賽跑結束以來(lái)，烏龜整天唉聲嘆氣。這是為什么呀？因為他在第二次比賽中又失敗了。其實(shí)這有什么奇怪的，不就是兔子接受了“驕傲等于失敗”的教訓嗎？可烏龜卻覺(jué)得太丟臉，這些天老是想不開(kāi)。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，還是找一找失敗的原因吧�！币恢或狎鎸λf(shuō)。
“失敗的原因是什么呢？”烏龜似乎不解，無(wú)奈地問(wèn)。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說(shuō)：“應該從身體結構上找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了多少負擔！你不看電視呀，學(xué)校的`學(xué)生都在減負呢？”
“是��！我咋就沒(méi)想到呢？”這只無(wú)知的烏龜，聽(tīng)得有點(diǎn)糊涂了。
“我看，你是馱著(zhù)殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務(wù)之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說(shuō)得很有道理！謝謝你的指導！就照你的建議辦�！�
說(shuō)減就減。烏龜請來(lái)了幾個(gè)銅頭鐵臂的螃蟹們，幫自己減負——摘掉龜殼。一會(huì )的功夫，烏龜真的減負了。
烏龜雖然脫去了沉重的外殼，但是，從此他已沒(méi)有絲毫勇氣參加任何比賽了。成天地躲在家里，連門(mén)都不敢出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這就是無(wú)知的代價(jià)……
減負作文500字 30
俺老媽是家中有名饞貓，可她卻不知道“吃”與“胖”是成正比的，每天照吃不誤。一天，老媽望著(zhù)自己身上的累累肥肉，決定減肥。老爸二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)來(lái)一臺跑步機。
于是，早起的我成了老媽的活鬧鐘，每天六點(diǎn)半準時(shí)叫老媽起床，并督促她在跑步機上跑步�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，老媽不是說(shuō)累了，就是說(shuō)腳抽筋了，躺在地上不肯起來(lái)。我奈何不了她，只好背起書(shū)包去上學(xué)。
我爸燒得一手好菜，每天晚上，爸總要燒幾道小菜慰勞慰勞我�？蛇�沒(méi)等我開(kāi)動(dòng)，老媽總是盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯大吃起來(lái)，還說(shuō)：“快來(lái)吃呀！你爸燒的菜越來(lái)越好吃啦。再不來(lái)吃，就要被我吃光了噢！”說(shuō)著(zhù)還故意做出狼吞虎咽的樣子，好像真要把飯全吃光了似的.。我叫她少吃一點(diǎn)兒，可她卻說(shuō)：“不吃飯，我呆會(huì )兒哪有力氣在跑步機上鍛煉呀！”說(shuō)著(zhù)還做了個(gè)鬼臉，沖我笑了笑，讓人哭笑不得。
一天早晨，我叫老媽起床后，自己便去刷牙洗臉。等我洗完臉一看，發(fā)現了一件蹊蹺事：老媽至少也鍛煉了五六分鐘了吧，怎么還這么氣定神閑，一滴汗水都沒(méi)呢？于是我假裝上廁所，躲在一邊偷看她的一舉一動(dòng)。果然，老媽的狐貍尾巴露出來(lái)了。原來(lái)，等我走后，她便把跑步機的速度調到了最低！這速度，比走路還慢，怪不得……
一個(gè)月過(guò)去了，老媽不但沒(méi)有減輕，反而又重了一公斤。唉！老媽“減負”可比我們小學(xué)生減負要難多啦！
減負作文500字 31
今天上午，老師通知說(shuō)，上級領(lǐng)導要到學(xué)校進(jìn)行減負檢查。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，面露喜色，感到非常高興，因為今天我們既可以早回，也能在下午的時(shí)候，進(jìn)行‘陽(yáng)光一小時(shí)’的活動(dòng)。
隨著(zhù)領(lǐng)導的檢查，一場(chǎng)‘浩浩蕩蕩’的騙領(lǐng)導風(fēng)波也來(lái)了。老師們忙前顧后的給我們講騙領(lǐng)導時(shí)該怎么說(shuō)。彩排開(kāi)始了，老師問(wèn)；‘你們學(xué)校每天都有‘陽(yáng)光一小時(shí)’嗎？我們回答說(shuō)；‘每天都有�！蠋熡謫�(wèn)；‘你們學(xué)校排名次嗎?’我們班的同學(xué)齊刷刷的說(shuō)；‘不排名’
老師又告訴我們，要把所有的練習冊和教材放到家里去。我聽(tīng)了之后感覺(jué)，減負只要一出招，學(xué)校就見(jiàn)招拆招，而我們只能跟著(zhù)學(xué)校驅趕領(lǐng)導。我本想今天一定是我們的`美好時(shí)光，可領(lǐng)導只檢查了一上午，便走了。
我在心里發(fā)出了由衷地感慨；‘減負既是一個(gè)魔鬼，又是一個(gè)天使。減負是一個(gè)魔鬼---它是帶著(zhù)天使面具的魔鬼。它不是真的為我們著(zhù)想，而是為了擺著(zhù)所謂減負的牌子向領(lǐng)導交差罷了。這樣的減負就如同房?jì)r(jià)一樣；一開(kāi)始是降了，而到后來(lái)就恢復原狀或是變本加厲的反彈而已。減負是一個(gè)天使---每天可以早回，進(jìn)行‘陽(yáng)光一小時(shí)’活動(dòng)，作業(yè)也能比平常少一些，解決了我們小學(xué)生‘鴨梨山大’的大難題。我甚至覺(jué)得領(lǐng)導能天天來(lái)檢查該有多好。減負，真是太給力了。
減負作文500字 32
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“壓力山大”。為什么呢？因為我現在上四年級了，作業(yè)多得不得了，再加上我的腿被車(chē)壓骨折了，你可能會(huì )問(wèn)：“腿被壓骨折了跟作業(yè)有什么關(guān)系？”怎么沒(méi)有關(guān)系？腿不好了，回家的時(shí)間也就遲了，一回到家，媽媽就問(wèn)我：“怎么這么遲回家？”然后又七嘴八舌的罵開(kāi)了：“……”眼看快要8點(diǎn)了，才停止了罵。
害得我一整夜都在趕作業(yè)，連看一眼電腦的時(shí)間都沒(méi)有，如果我轉頭看電腦的話(huà)，老媽便會(huì )一個(gè)皮鞭抽到我腿上，罵道：“看什么看，暑假寒假基本每天都給你玩電腦，如果你作業(yè)不做完，晚上就甭想睡覺(jué)了�！�
好不容易才做完了老師布置的作業(yè)，老媽又不知從何處搬出一堆山一般高的作業(yè)，說(shuō)：“這是你爸買(mǎi)給你的，每天除了要完成老師的作業(yè)外，這些每天都要做一面！”蝦米？坑爹啊。
總算做完了這些作業(yè)，第二天一早把作業(yè)交上去，等到作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)昨晚做的.作業(yè)，映入眼簾的是一大堆的紅叉叉�；氐郊�，老媽賞了我幾個(gè)耳光。指著(zhù)作業(yè)對我說(shuō)：“今天那些作業(yè)做兩遍！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，金豆豆就像斷了線(xiàn)的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉。
哎，媽媽呀，我可是有苦衷的啊。你們說(shuō)說(shuō)，熬夜趕的作業(yè)的質(zhì)量能過(guò)關(guān)嗎？但我還是聽(tīng)媽媽的話(huà)，把這些作業(yè)給做完了。
哎，當小學(xué)生可真不容易啊。
減負作文500字 33
在日常生活中，節儉是必不可少的。節約糧食，我們的生活離不開(kāi)糧食，在吃飯的時(shí)候，一粒米或幾粒米都應該引起我們的注意。長(cháng)期推算下來(lái)，每年都浪費掉一袋米。一袋米就90元，想一想每年就90元，四年就是3600塊錢(qián)。
水，我們每天都要喝掉一瓶水，如果一瓶水只喝了半瓶就倒掉了，那多么浪費��！你在想想看每個(gè)人每天節省半瓶水，每年又會(huì )有多少水被節約下來(lái)呢？那將是一個(gè)令我們無(wú)法想象的數字。
電燈，大家都知道，它是愛(ài)迪生發(fā)明的，一度電要是一元的話(huà)，每年我們用電就是360元，如果打一夜的'燈和電視那可就是45度電��！45塊錢(qián)就這樣從你手中飛走了。
水，剛才我們說(shuō)過(guò)了。每半瓶水就能救活一個(gè)生命。每天洗完手和臉就把剩下的水倒掉，多可惜呀！這些水可以澆花，可以洗手絹。我們?yōu)槭裁匆降裟�？如果你栽一棵小�?shù)苗，給它澆上水，用塑料袋包住它三小時(shí)后它就會(huì )從樹(shù)葉中放出56滴水，50年就是2800滴水��！
所以大家一定要節約用電、水和糧食。如果我們看見(jiàn)他人用水籠頭的時(shí)候根本不在意節約水的話(huà)，一定要阻止他。如果在家里也有人不節約我們也要阻止他。大家不要忘了，在提醒別人的時(shí)候也要注意自己的行為。在任何公共場(chǎng)所都要注意節約。當然，如果在夏天，天下雨的時(shí)候，我們可以再不避雨提前做好準備，提前看天氣預報，把一個(gè)能容下許多水的物體放在那里，下完雨后，我們可以用那些水澆花、澆園子。這樣節約我們喝的水了。你記住了嗎？
減負作文500字 34
減負是一個(gè)說(shuō)了很近的話(huà)題了，以前的我一直都在寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)，煩惱的作業(yè)，可惡的作業(yè)。自從我跨入學(xué)校的大門(mén)，我就跟永遠也做不完的作業(yè)打上了交道。我的書(shū)包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負擔也一天比一天重。作業(yè)就像一個(gè)靈魂一樣盤(pán)旋在我的頭頂上，讓我越來(lái)越暈。
自從減負后，我學(xué)校布置的.作業(yè)少了很多。如果老師布置的作業(yè)是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)一次，那么我們班其他同學(xué)的作業(yè)就真的只用聽(tīng)寫(xiě)。而我實(shí)際上我要做的作業(yè)卻很多，因為媽媽有令：寫(xiě)了語(yǔ)文，做數學(xué)，做了數學(xué)背英語(yǔ)，背了英語(yǔ)看常識，看了常識寫(xiě)日記。再加上金牌創(chuàng )新，每課一練……即使是吃飯時(shí)間，我也不敢多耽擱。生怕自己的作業(yè)完成不了，生怕媽媽說(shuō)的被別人趕了過(guò)去。有時(shí)看看鬧鐘已經(jīng)九點(diǎn)多了，那些作業(yè)像大山一樣壓在我頭上。我做著(zhù)，做著(zhù)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)后，為了趕作業(yè)，我早餐也顧不上了。這一天我餓得像在除夕夜去世的小女孩，一頓飯成了我最大的渴望。作業(yè)多了，煩惱也多了。小朋友你們是不是也像我一樣可憐?
所有的煩惱都是因為作業(yè)!我寫(xiě)了一首詩(shī)放在書(shū)桌上，“我是一個(gè)弱者，逃不出作業(yè)的弱者。每天的作業(yè)最多!每天的快樂(lè )最少!作業(yè)就是煩惱!”媽媽不知道看懂其中的意思了沒(méi)有?學(xué)校搞減負，老師的作業(yè)布置得倒是馬馬虎虎，可是媽媽?zhuān)闳匀徊环胚^(guò)我，給我買(mǎi)了這本又那本，哎，何日才是我煩惱的盡頭?
媽媽?zhuān)嘈盼野?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我一樣能夠學(xué)好。真的!
減負作文500字 35
最近，學(xué)校舉行了一項活動(dòng)，主題是提倡書(shū)包減重，身體減負。
現在學(xué)生的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，功課、作業(yè)也很多，書(shū)包里每天都有很多的書(shū)，可是小學(xué)生正處于身體成長(cháng)的時(shí)候，書(shū)包過(guò)重會(huì )影響脊椎的發(fā)育，從而造成許多學(xué)生駝背。
上世紀八十年代，也就是我父母他們小的時(shí)候，作業(yè)不多，也沒(méi)有什么培訓班，課程也相對簡(jiǎn)單，書(shū)包自然就輕了許多，他們就有更多的時(shí)間來(lái)親近自然，心情很是愉悅�？墒乾F在的孩子業(yè)余時(shí)間幾乎全被各種輔導班霸占了，他們的臉上也就少了些許歡笑。他們都是溫室里的花朵，物質(zhì)條件雖然改善了很多，可心靈卻更脆弱了，遇到點(diǎn)挫折就想不開(kāi)，或者受到打擊就一蹶不振，人生哪有一帆風(fēng)順，遇到困難就逃避，這樣長(cháng)大后又何以建設家鄉，報效祖國呢？
給書(shū)包減重，是把不需要的書(shū)放在家里，或者利用學(xué)校的置物柜來(lái)存放不太常用的書(shū)本，這樣就會(huì )大大減少書(shū)包的重量，其實(shí)質(zhì)是給身體減負，身體一旦減負了，壓力自然就減輕了，身心也隨之健康了，這樣往往會(huì )事半功倍，良好的`心態(tài)也會(huì )讓你受益終身。
所以，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，我們都要有好的身體和好的心態(tài)，要學(xué)著(zhù)去做減法，減去不必要的，往往才能得來(lái)更重要的，讓1-1＝2，這樣就會(huì )輕松很多，離成功也會(huì )更近了。
減負作文500字 36
國慶七天假期，表弟來(lái)我家玩，當然，他也帶著(zhù)作業(yè)。表弟在介休市彥博小學(xué)讀書(shū)，上二年級，關(guān)于作業(yè)嘛，聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
這幾天，媽媽和姑姑一直催促我們趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后好去逛街。我只用了兩天時(shí)間就認真地完成了老師布置的作業(yè)，而表弟呢?才剛剛寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，為了等表弟一起玩，又不能在旁邊打擾他，只好到別處看書(shū)去了。
表弟在書(shū)房一會(huì )兒說(shuō)：“我的老天!”一會(huì )兒要不就說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�有四十五道題呢!”而姑姑呢?只好鼓勵表弟說(shuō)：“兒子，你真棒!”
由此，我想到了國家為減少小學(xué)生的作業(yè)壓力而出的“減負十條政策”。我想：國家既然已經(jīng)出了這樣的政策，但為什么學(xué)校卻都不執行呢?小學(xué)生減負是需要家長(cháng)和學(xué)校共同努力的，如果光說(shuō)不練，那么減負永遠都只是一句口號�？荚囍贫炔桓母�，單純地減少孩子的作業(yè)量對于減負來(lái)說(shuō)只能是紙上談兵。如果家長(cháng)們只關(guān)心分數，減負很難落實(shí)到位。許多父母都不想讓他們的孩子輸在起跑線(xiàn)上，但他們想過(guò)沒(méi)有?我們小學(xué)生是十分累的，壓力也很重!
希望各個(gè)學(xué)校能盡量實(shí)現作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)的政策!還我們一個(gè)愉快的.童年。小學(xué)生的成長(cháng)具有很大的個(gè)性差異，媽媽從小就告訴我行行出狀元，只關(guān)注好的學(xué)習成績(jì)是遠遠不夠的，我們需要全面的發(fā)展!
減負作文500字 37
有句俗話(huà)說(shuō)得好：壓力山大。為什么呢？因為我現在上四年級了，作業(yè)多得不得了，再加上我的腿被車(chē)壓骨折了，你可能會(huì )問(wèn)：腿被壓骨折了跟作業(yè)有什么關(guān)系？怎么沒(méi)有關(guān)系？腿不好了，回家的時(shí)間也就遲了，一回到家，媽媽就問(wèn)我：怎么這么遲回家？然后又七嘴八舌的罵開(kāi)了：#@￥颽nd]_amp;@#@￥錚わ…”眼看快?8點(diǎn)了，才停止了罵。害得我一整夜都在趕作業(yè)，連看一眼電腦的時(shí)間都沒(méi)有，如果我轉頭看電腦的話(huà)，老媽便會(huì )一個(gè)皮鞭抽到我腿上，罵道：看什么看，暑假寒假基本每天都給你玩電腦，如果你作業(yè)不做完，晚上就甭想睡覺(jué)了。好不容易才做完了老師布置的作業(yè)，老媽又不知從何處搬出一堆山一般高的作業(yè)，說(shuō)：這是你爸買(mǎi)給你的`，每天除了要完成老師的作業(yè)外，這些每天都要做一面！蝦米？爹啊�？偹阕鐾炅诉@些作業(yè)，第二天一早把作業(yè)交上去，等到作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)昨晚做的作業(yè)，映入眼簾的是一大堆的紅叉叉�；氐郊�，老媽賞上了我幾個(gè)耳光。有指著(zhù)作業(yè)對我說(shuō)：今天那些作業(yè)做兩遍！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，金豆豆就像斷了線(xiàn)的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉。哎，媽媽呀，我可是有苦衷的啊。你們說(shuō)說(shuō)，熬夜趕的作業(yè)的質(zhì)量能過(guò)關(guān)嗎？但我還是聽(tīng)媽媽的話(huà)，把這些作業(yè)給做完了。
哎，當小學(xué)生真不容易啊。
減負作文500字 38
觀(guān)眾朋友們歡迎收看《小崔說(shuō)事》，我是崔永元。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，作者已經(jīng)淡忘，但內容卻記憶猶新：某教育部官員在一次開(kāi)會(huì )上喊出減負口號，而在家里，卻成堆成堆地將書(shū)本裝入孩子的書(shū)包里。還說(shuō)出了一句發(fā)人深思的話(huà)：“孩子，記住了，在中國只有分數才是衡量一個(gè)學(xué)生的唯一的標準！”這極大地諷刺了中國的教育現象。是什么是中國的教育以分數衡量學(xué)生？是什么是減負只停留在口頭上呢？在這樣的狀況下，中國的教育體制是否應該改革呢？若要改革，怎么改？今天呢我們特地請到了中國教育部高官王先生，北京第一中學(xué)校長(cháng)劉先生和來(lái)自邊遠地區新疆某地的高級教師李老師。（觀(guān)眾鼓掌）
小崔：“首先我們先看一下標題，今天的標題很有意思：‘減負，減負，不堪重負’。我想就這個(gè)標題問(wèn)一下李老師；李老師，請問(wèn)您的學(xué)生是否響應了國家的號召減負了呢？或是反而不堪重負了呢？”
李老師：“在我們地區，衡量一個(gè)老師好壞的標準是他教出學(xué)生的成績(jì)。在這種情況下，老師們就理所應當地布置更多的`作業(yè)來(lái)提高學(xué)習成績(jì)，這樣就增加了精神上的負擔；而更多的教輔材料，增加了學(xué)生們的身上的負擔，可以說(shuō)國家的號召不起絲毫作用。有一次，我掂了掂一個(gè)學(xué)生的書(shū)包，竟有5公斤左右重！”（觀(guān)眾們倒吸冷氣）
小崔：“聽(tīng)了李老師的話(huà)，我們大家一定感觸良多，我想問(wèn)一下王先生；王先生，這種情況教育部是否知道？又應采取什么措施呢？”
減負作文500字 39
“小小少年，背大書(shū)包，做不完的作業(yè)，……”這是我們曾經(jīng)的生活。以前，我們的作業(yè)多得像座山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。特別是在考之前的復習階段，作業(yè)猶如天上的繁星，數也數不清，使得很多同學(xué)小小年紀就戴上的近視眼鏡。由于沒(méi)時(shí)間參加體育鍛煉，因此，身體素質(zhì)也不好。有時(shí)看到二、三歲的小朋友在外面玩耍，我羨慕極了，雖然有時(shí)報紙上也有有關(guān)專(zhuān)家在呼吁減負，但總是只有呼聲沒(méi)有行動(dòng)。
今年開(kāi)學(xué)儀式上，校長(cháng)說(shuō)要減負了，同學(xué)們都說(shuō)這是形式主義，我也半信半疑，不屑一顧，可是開(kāi)學(xué)以后的作業(yè)量讓我大吃一驚，作業(yè)明顯減少了，很早就可以把作業(yè)寫(xiě)完。這樣一來(lái)，我有更多的時(shí)間在書(shū)海中暢游了，我可以陪小木偶一起去尋找制作他的木匠，回到兩千多年前硝煙彌漫的三國時(shí)期，觀(guān)看精彩激烈的.廝殺場(chǎng)面，還可以聽(tīng)高爾基講述他貧苦而坎坷的童年�？磿�(shū)看累了，我就來(lái)到網(wǎng)絡(luò )世界里盡情游覽一番，帶著(zhù)我的寵物——QQ小企鵝在QQ社區里打工、娛樂(lè )。晚飯過(guò)后，我來(lái)到樓下，和小區里的其他小伙伴一起做游戲——極速火車(chē)、人鬼大戰等，游戲的空檔，在談?wù)刄FO，說(shuō)說(shuō)最近最熱門(mén)的話(huà)題，聊聊自己在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的有趣的事。
這不僅豐富了我們的童年生活，還使我們學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
這就是我們減負后的生活，這樣的生活我喜歡。
減負作文500字 40
你看了題目，一定會(huì )不明白。讓我來(lái)跟你說(shuō)這兩個(gè)詞的意思，看看是不是“減負”小于“加負”。
先說(shuō)“減負”的意思，學(xué)校為了我們學(xué)習不會(huì )那么辛苦，特地叫我們放學(xué)不用做作業(yè)，回家后可以在實(shí)踐中掌握生活的真理。這有很大的好處，可以使我們對學(xué)習充滿(mǎn)自覺(jué)性，有足夠的時(shí)間去閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，并復習和預習課文。
“加負”的意思是家長(cháng)知道我們放學(xué)后不用做作業(yè)，特地布置了許多作業(yè)，比學(xué)校布置了的還多。這樣反而加大了我們學(xué)習量，我們不但看課外書(shū)的機會(huì )給“剝削”了，而且沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意就讓我們周六、周日參加培訓班，把我們僅剩的一點(diǎn)時(shí)間也給“抹殺”掉了。
現在舉個(gè)例子，讓你看一下。某天，小明拿著(zhù)95分的卷子在嘆氣，坐在隔桌的小亮看到小明這個(gè)樣子好奇地問(wèn)：“你怎么回事？你考了95分，全班第一，你還不高興？”小明聽(tīng)后說(shuō)：“你不知道，學(xué)校讓我們不做作業(yè)是為了我們學(xué)生著(zhù)想，只有好處而無(wú)害�？筛改钢篮�，十分不同意，還布置了一大堆家庭作業(yè)給我做，甚至比學(xué)校布置的還多，還說(shuō)我每次都要考勤制度100分，并讓我每周六日都去補課�，F在我沒(méi)考到100分，真不知道該如何是好？早知這樣，還不如別讓學(xué)校減負，這樣的'話(huà)我也不會(huì )加負�！�
從上面的意思和例子說(shuō)明學(xué)�！皽p負”小于家長(cháng)“加負”，這樣的環(huán)境利于我們的成長(cháng)嗎？我希望家長(cháng)今后，不再給我們“加負”了。
減負作文500字 41
藍天白云使說(shuō)：“真是上天有眼，終于減負了！”我可以放學(xué)回家35分鐘之后就能把作業(yè)給做完，其余時(shí)間，看書(shū)畫(huà)畫(huà)上網(wǎng)，那就是我的世界我的天堂了。所以，我認為減負應該減。"
長(cháng)恨歌說(shuō)："減負是應該減了，但是，不要減過(guò)頭了，適當地減一下就可以了。一般我作業(yè)總要總在4：50分左右完成，現在嘛，4:30分就可以做好了。按照現在的作業(yè)來(lái)講，實(shí)在是有些少，應該再多一點(diǎn)。"
星光大俠說(shuō):"我認為減負t;我認為減負不應該減，畢竟我們還是小學(xué)生，負擔還不重，不像面臨高考的大哥哥大姐姐們一樣，吃力地學(xué)習著(zhù)，我想，如果現在減負減得太輕了話(huà)，那對以后將來(lái)有害無(wú)有益，因此，我不同意減負!"
大家看了我3位網(wǎng)友的高談闊論之后，有什么想法?你們又是怎樣認為的?請鎖定下面的內容吧!
我個(gè)人認為，減負應該減，但是不能太過(guò)分。如今有不少小學(xué)生因減負減過(guò)頭了，作業(yè)太少了，整天泡在網(wǎng)吧和游戲廳里，時(shí)間一長(cháng)，將會(huì )走上彎道，以至大誤終生，后果不堪設想。我如果是一位語(yǔ)文老師的.話(huà)，我平時(shí)的語(yǔ)文作業(yè)應該是:1抄寫(xiě)課后詞語(yǔ)3遍2背誦宋詞一首。3為自己的作業(yè)檢查一遍。雖然作業(yè)不多，但是質(zhì)量一定要保證，這樣才能提高效率。天下的園丁們，請你們?yōu)樽约旱幕ǘ溟_(kāi)掘一條光明的路吧!
減負作文500字 42
在人們眼里，母親總是那么慈愛(ài)，那么溫柔。但在我的眼中，卻不完全是這樣。我從母親身上，既感到慈愛(ài)和溫柔，又感到母親為了愛(ài)讓我透不過(guò)氣來(lái)的嚴厲。
母親是個(gè)對工作認真負責，對事業(yè)格盡職守的人。她也希望我能像她那樣，在學(xué)習上努力進(jìn)取，爭取做得最好。所以，每天早晨她總是按時(shí)叫我起床，一面為我準備早餐，一面督促我讀一讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。每天晚上回家吃過(guò)晚飯，她總要過(guò)問(wèn)我的學(xué)習情況。然后搬一張待子坐在我身后，一邊翻閱著(zhù)當天的報紙或雜志，一邊關(guān)注著(zhù)我的.作業(yè)和復習、預習。我做完作業(yè)，她總要翻看作業(yè)本。沒(méi)有問(wèn)題，我便如釋重負;萬(wàn)一有錯，我便要受到訓斥，還要重做。每次測驗，她都要親自過(guò)目，仔細查閱試卷�？剂藵M(mǎn)分，她的臉上堆滿(mǎn)了笑容;考不到滿(mǎn)分，她就會(huì )“恨鐵不成鋼”地訓我一通。特別讓我提心吊膽的是召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子。母親不管工作多忙，她都要請假去參加。這天下午，我總是規規矩矩地坐在書(shū)桌前，心不在焉地翻弄著(zhù)書(shū)本，等待著(zhù)母親參加家長(cháng)會(huì )回來(lái)時(shí)我的狂轟濫炸。
我的母親就是這樣一個(gè)人。她對我寄予了很高的期望，也為我付出了太多的精力。從她的身上，我學(xué)到了認真、努力，也感到了偉大的母愛(ài)。從她嚴厲的教管中，我也承受著(zhù)永遠也無(wú)法解脫的負擔，拼死拼活也難達到目標的沉重壓力。我希望我能做得更好，總讓母親臉上掛滿(mǎn)笑容;我也希望母親能時(shí)我寬松一點(diǎn)，讓我學(xué)習輕松一點(diǎn)，有十一歲孩子應有的活波、天真。
減負作文500字 43
在我的夢(mèng)里我是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多偉大的東西其中就有萬(wàn)能QQ糖，加量存錢(qián)罐，發(fā)泄器等等。
我今天就講講我的發(fā)明之一減負書(shū)包大家肯定在想書(shū)包么怎么能減負呢，我這一種書(shū)包不管你放多少東西，都只有裝一個(gè)氣球的重量，而且還具有按摩作用哦，讓你背起來(lái)就不費勁兒，還很輕松，如果下雨你沒(méi)有帶傘的話(huà)只要說(shuō)給我傘，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)為你打傘不會(huì )讓你淋到一滴雨，如果你感覺(jué)腰酸背痛的話(huà)，就說(shuō)我腰酸背痛書(shū)包就會(huì )自動(dòng)為你捶背，如果你感到冷的話(huà)，就坐到一個(gè)椅子上說(shuō)我冷了，說(shuō)包就會(huì )自動(dòng)彈出一套厚衣服，并且書(shū)包彈出一雙手自動(dòng)為你穿上這樣你就不會(huì )冷了。
我的`發(fā)明之二就是的QQ糖了，有人會(huì )說(shuō)QQ糖超市里不全都是么，還用得著(zhù)你去發(fā)明？不不不，你錯了我的這款QQ糖不是一般超市里賣(mài)的QQ糖而是萬(wàn)能QQ糖。如果你想變瘦就吃綠色的小人，如果你想變胖就吃紅色的小人如果長(cháng)高就吃粉色的穿裙子的女生QQ糖，如果你想變矮就請你吃藍色的穿褲子的男生QQ糖，如果你想頭發(fā)變長(cháng)就吃大臉QQ糖，如果你想頭發(fā)變短就吃小臉QQ糖，如果你想讓頭發(fā)變成金黃色，就請你吃金黃色的圓形QQ糖，如果你想讓頭發(fā)變成紅色，就吃紅色的圓形QQ糖，以此類(lèi)推。
看我的發(fā)明偉大么，這雖然只是夢(mèng)，但我長(cháng)大要真正發(fā)明這幾樣偉大的東西。
減負作文500字 44
“耶!”當陳明軍看到黑板上的作業(yè)一下子減少了7/10，高興地一蹦三尺高，嘴中不停地喊：“老師萬(wàn)歲!校長(cháng)萬(wàn)歲!”
從這以后，作業(yè)天天都很少，陳明軍和同學(xué)們象過(guò)春節一樣歡快。
一天，陳明軍寫(xiě)完作業(yè)后，想起了過(guò)幾天學(xué)校就要舉行足球比賽了，雖然自己的`學(xué)習成績(jì)不太好，但是足球卻不錯。于是，拿了個(gè)足球跑下樓叫了幾個(gè)伙伴踢起了球來(lái)。他們踢得大汗淋漓，卻開(kāi)心無(wú)比。如果勝利了，歡呼聲震耳欲聾;如果失敗了，手疊手，為下次比賽而加油。天下沒(méi)有不散的宴席，玩到天黑才回家。以后幾天，天天如此。
這天，學(xué)校比賽了，陳明軍因為近來(lái)練了練球，上場(chǎng)后是常勝將軍，把“敵人”打得落花流水。最后，陳明軍這個(gè)班勝出，拿了一個(gè)“體育健將”的稱(chēng)號。陳明軍為他的班爭了光，老師和同學(xué)們都夸獎他。
由此可見(jiàn)，減負不僅讓小學(xué)生放松了身心還又讓小學(xué)生活動(dòng)了身體，豐富了自己的課外活動(dòng)。
真好呀!我投減負一票。
媽媽記：學(xué)校期末考試，當孩子告我語(yǔ)文100分時(shí)，我不信。自一年級開(kāi)始她從來(lái)沒(méi)有得過(guò)滿(mǎn)分，況且隨著(zhù)年級的增長(cháng)，作文總是會(huì )扣一些吧，可這次沒(méi)有被老師扣分，拿回卷子以后，看看，覺(jué)得語(yǔ)言挺通順，意思表達的也算清晰，還有一些小小說(shuō)的意思了。遺憾之處，如果能記錄自己對減負的看法就更好了，可她說(shuō)那樣可就不會(huì )那么正知正見(jiàn)了，因為她每周還有奧數課等等。
減負作文500字 45
幾年前，國家領(lǐng)導人曾經(jīng)提出“減負”，顧名思義減負，減負，減少負擔。但是減負政策提出后，掛在家長(cháng)嘴邊的話(huà)語(yǔ)從“好好學(xué)習，考上大學(xué)才有出息！”變成了“什么減負不減負的，高不上大學(xué)誰(shuí)管��？”“減負還是加負”也因而成為了廣大學(xué)生們的熱門(mén)話(huà)題。
其實(shí)我認為：家長(cháng)們之所以認為減負不好，是因為他們認為減負就考不上大學(xué)，高不上大學(xué)就沒(méi)有出息。其實(shí)，減負不代表考不上大學(xué)，即使是考上了大學(xué)也并不代表有出息。到底減負好還是不好呢？其中的問(wèn)題已經(jīng)顯而易見(jiàn)了。關(guān)鍵就在于什么使“出息”？普遍的家長(cháng)們都認為出息就是先要好好學(xué)習，然后考上一間好的大學(xué)，然后就是在畢業(yè)后找到一份好的工作，而“出息”的最終目標就是找到一份好工作――最好就是朝九晚五，每個(gè)月有五天有薪假期，月入過(guò)萬(wàn)…………這就是一份完全完全的“好工作”，而“出息”就是你在找到這份好工作后，能把你的那份過(guò)萬(wàn)的'月入“貢獻”出來(lái)養家糊口，這就是“出息”。難道這就是“出息”嗎？“出息”這個(gè)詞語(yǔ)并不單單代表一份好工作，還代表著(zhù)為國爭光、參兵為國家作貢獻…………只有減負才能使我們更好地學(xué)習好文化知識。當然不是說(shuō)減負后我們就可以盡情地玩，而是我們在學(xué)習的同時(shí)要學(xué)會(huì )勞逸結合，學(xué)會(huì )該玩的時(shí)候盡情去玩，而該學(xué)習的時(shí)候則要努力學(xué)習。只有這樣才能讓家長(cháng)們放心地讓我們“減負”。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”讓我們與“減負”一起自由地飛翔吧！
減負作文500字 46
負增效的感受吧。
每天早上我會(huì )高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，書(shū)包里的伙計們很少，只有課本和幾個(gè)本子。上課的時(shí)候是非常愉快的日子，對于周末可不是這樣輕松啦。這不，周六的下午我準備向媽媽提出走公園的時(shí)侯，突然想起下午要上課，不禁減負增效對我來(lái)說(shuō)，有喜有憂(yōu)，讓我來(lái)給你講講我的減把涌到嘴邊的話(huà)收了起來(lái)。
這些事情讓不禁想起我們在校有形的書(shū)包好像輕了許多，但是伴隨減負，我們大部分同學(xué)都在家長(cháng)的督促下報了五花八門(mén)的補習班，也許只有這樣才能讓家長(cháng)心里踏實(shí)，不再擔心孩子將來(lái)小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。
還有這樣一個(gè)現象，在我的數學(xué)補習班上，有一位農民工阿姨看著(zhù)別人的孩子都在補習課程，也想送自己的'兒子來(lái)補習，一打聽(tīng)一年幾千塊人民幣呢，只好不報了，因為他們一年的才能賺兩三千塊錢(qián)，還有孩子的學(xué)費，年年種地、打工也還是望塵莫及，所以思慮再三只好不讓兒子上了。
減負涉及到的還有經(jīng)濟問(wèn)題，那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說(shuō)起來(lái)，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)這幾年你上學(xué)家里都要節衣縮食。因此，我認為減負要從實(shí)際中去為孩子們想，學(xué)校在逐步減少作業(yè)，減少在校補課，但校外的這一切更加多了，每年開(kāi)學(xué)學(xué)生和家長(cháng)都被校門(mén)口的各種補習班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試，沒(méi)了考試可能我們就真正的減負了。
請真正減去我們的書(shū)包，讓兒童快樂(lè )的度過(guò)學(xué)習時(shí)光。
減負作文500字 47
“減負”這個(gè)詞大家都不陌生吧！這可是很多同學(xué)的想法：“我們要減負！”
是��！我們班紀律不好，老師就說(shuō)外面競爭多么多么激烈，我們多么多么差勁。放假之前，老師就讓我們把寒假綜合作業(yè)本全部做完，還逼我們報班，誰(shuí)愿意��！好不容易盼到假期，就這么過(guò)！更何況，老師們要我們做完寒假綜合作業(yè)本是N多寒假作業(yè)的“前兆”，所以，直到現在，也只有2個(gè)同學(xué)報了。
新浪教育關(guān)于減負的文章特別多。但是多數都是說(shuō)“減負，如何減，根本減不下�！比纭缎W(xué)生功課竟有13門(mén)“負擔”怎么減》，說(shuō)吉林省長(cháng)春市解放大路小學(xué)校長(cháng)給學(xué)生開(kāi)課，課表都排不下了！看看，“只要上面有一個(gè)新精神，就會(huì )新開(kāi)一門(mén)課，而且五臟俱全，有課本，還有作業(yè)本。比如，說(shuō)要增加小學(xué)生的法律教育，于是，就單開(kāi)了一門(mén)法律課，發(fā)了課本。說(shuō)健康教育很重要，就單開(kāi)一門(mén)健康教育課。此外，還有地方教育、體育、音樂(lè )等等。還有一個(gè)有意思的事情是，小學(xué)生已經(jīng)有了自然課，可還要開(kāi)一門(mén)科技課，內容不少是重復的�！�
我可沒(méi)騙你��！快考試的.那段時(shí)間，我每天至少11點(diǎn)后才睡覺(jué)。上學(xué)期最后一周的周四，我的腿傷口化膿，不舒服，可那天的語(yǔ)文作業(yè)居然是4張試卷，我搞到凌晨1點(diǎn)多呢！此外，每到這個(gè)時(shí)候，社區里總有人說(shuō)：“某某家的小孩，晚上做作業(yè)做到凌晨多少多少點(diǎn)”之類(lèi)的話(huà)。
唉……原來(lái)減負這么難，我們沒(méi)好日子過(guò)了！
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